優(yōu)秀的作文不僅要有獨特的觀點和見解，還要有恰當(dāng)?shù)睦C和論據(jù)支撐，更具說服力。來看看這幾篇優(yōu)秀作文的評析和解讀，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍椭椭笇?dǎo)。
我的愛好足球（精選13篇）篇一
大家都說要讀圣賢書。多讀書，讀好書。說到讀書這可是我的愛好。我愛讀許多書，如：《孫子兵法》、《三國演義》、《論語》等我都愛讀。
星期天，我閑著無聊靠在一棵香樟樹上去諦聽兩只鳥在我頭頂上的歌聲。它們總是用五個不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接著，纏纏綿綿，重重復(fù)復(fù)，透明的情意，像滑滴在青石上的一絲靈泉從歌聲里迸落。我的身心都沉醉在這美妙的歌聲之中，它讓我如癡如醉。這時，我的卡落在地上，把我從忘我的境界中驚醒，我很快把卡抓起，準(zhǔn)備用力一拐時，一看，原來是借書卡，這時我腦筋一動，腦門一拍，自言自語地說：“我可以去圖書館借書呀！”說完，我一個箭步?jīng)_向我的腳踏車，縱身一躍跳上車子，雙腿飛速地蹬著踏板。眼前的景物變的模糊起來，塵土飛揚。
一轉(zhuǎn)眼，就到了圖書館，剛跨過門檻，陣陣書香撲鼻而來，那香味有如一只帶著魔力的手把我?guī)肓藭耐鯂仪椴蛔越胤_一本書，細(xì)細(xì)品讀著其中的內(nèi)容，我感到自己好像融入了書的內(nèi)容中。頓時感到天地融入了一起。我如饑似渴地看著書，漸漸地腿腳開始發(fā)麻，有酸痛感。可是一想到書我就什么都忘了，忘了時間，忘了世界，忘了自己我已完全陶醉在書的王國。知識猶如浩海的大海，怎么學(xué)也學(xué)不完啊！正如“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這句詩所說的一樣。“喂！喂！”圖書館工作人員叫了我一聲，原來圖書館停止?fàn)I業(yè)了。我面紅耳赤地走出圖書館，可發(fā)現(xiàn)我的腳步似乎系著千斤的重量使我走一步也很困難。哎！書本的魔力實在是太強大了。簡直讓人難以想象。
在回家的路上，我心中念念不忘地想著今天沒看完的《夢溪筆談》。希望明天圖書館能早一點開門營業(yè)。騎著騎著回頭一看才知道超過十幾米遠(yuǎn)了......
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我的愛好足球（精選13篇）篇二
“踢球！”“快，防守！”我的天！這是在干嘛？哦，現(xiàn)在明白了吧，我們在開運動會哩！那就給大家說說我們的師生體育足球賽吧！“預(yù)備，——開始！”只見足球像炮彈一樣飛上了蔚藍(lán)的天空。“咚，！”只見一位高年級同學(xué)一個沖頂，球落到了草坪上。于是，球員們蜂擁般向落球的地點沖去，一場決戰(zhàn)就這樣拉開了帷幕。這可不行，師生的`決戰(zhàn)怎么能不放大回味呢？我拿出望遠(yuǎn)鏡，開始觀察起教師球員來。
呀，不好！球迅速向前推進(jìn)，已經(jīng)接近禁區(qū)了，我方防守員沉著地指揮著后衛(wèi)和中鋒鏟球，但都被絆住了。啊！球已經(jīng)進(jìn)了禁區(qū)，離球門大約只有3米了，只見對方一個收腳，傳給后面接應(yīng)的老師。那球員一見，忙虛晃一腳，閃過我方球員的搶截，拐了個彎，對準(zhǔn)球門，猛然一腳，球，流星般地向球門飛去。我方門將來了一個猛虎撲食，把球擋住了。我們大部分人都大聲為他叫好，他只是露出了意味深長的笑容。
短暫的20分鐘很快過去了，但大家都在足球運動會上流連忘返，我期待著下一次的體育節(jié)快一點到來。
我的愛好足球（精選13篇）篇三
它，圓嘟嘟的，身上一塊塊黑白交錯的五邊形，仿佛夜空中閃亮的星星。它就是我的最愛－足球。自從它出現(xiàn)在我的身邊，我們便結(jié)下不解之緣。
聽，“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我抱著足球來到操場上，和同學(xué)們帶著球奔跑，帶著球射門，引來了一群小球迷在場外圍觀。小小的足球就像一只機靈的小兔在我們腳下穿梭，我瞅準(zhǔn)時機猛起一腳，足球在空中劃出一道美麗的弧線，不偏不倚地射進(jìn)了對方的球門。頓時，場外掌聲雷動，歡呼聲久久不絕。
看，大課間做足球操，同學(xué)們興致勃勃，一個個抱著自己的足球來到操場上，隨著老師聲聲口令，那一個個球，時而從同學(xué)們胯下越過，時而從他們背后繞過，忽上忽下，猶如翻飛的雄鷹……從四處亂滾到整齊有序，那球就像充滿活力的小精靈，成了校園里最美麗的一道風(fēng)景。
最讓我激情滿懷的還是校園里一年一度的足球聯(lián)賽。
賽前，我和同學(xué)們反復(fù)練習(xí)著傳球、接球、射門、守門，我們熱火朝天，汗流浹背，只為了等待自己上場的那一刻。比賽開始了，隨著一聲令下，我們在綠茵場上奔跑著，可我們輕敵了，竟讓對方進(jìn)了兩球，此時我們軍心潰散。
中場時，隊友余子含說道：“‘勝敗乃兵家常事’，只有我們互相信任，團結(jié)配合，奮力拼搏，才有希望。”余子含的一席話點亮我的心，是啊，團結(jié)拼搏才有希望。下半場，我們果斷傳球，敏捷斷球，配合默契。只見對手帶著球一路狂奔而來，眼看就要進(jìn)門時，守門員張云翔奮力一撲，球兒手到擒來。他一個地滾，把球傳給了我，我?guī)е騼蓚€假動作，一個馬上回旋，變速再變速，一波快攻，過五關(guān)斬六將。在隊友們的配合下，我迅速到了門前，未等對方守門員反應(yīng)過來，便使出洪荒之力，把球射進(jìn)了球門。“耶，球進(jìn)了！”我們迎來了一陣排山倒海的.掌聲，我們士氣大振，乘勝追擊又連進(jìn)兩球。最終，我們以三比二獲得了勝利。
如今，賽場上的輸贏漸被我們看淡，但校園足球讓我感受到了它獨有的魅力—激情、快樂、拼搏、團結(jié)，它已深深地刻在了我的心里，融在我的血液里，讓我受益匪淺。
感謝你，校園足球！深愛你，校園足球！
我的愛好足球（精選13篇）篇四
成長是一道色彩的流程。飄去了鮮艷的衣裳。堆積的課本一如大山的深沉。
有一次，我把吃剩的一半米飯隨意就倒到了廁所里。奶奶看見了，臉色突變，平時的和藹可親的樣子蹤影全無，奶奶生氣地說：“你真不聽話，那時候奶奶哪像你過年的時候也吃不到一口飯。”我看奶奶生氣的表情上說：^v^我知道錯了。^v^心里想著這米不就七八分錢，何到于這樣。
成長的故事很多很多，有歡樂也有悲傷；成長歲月很長很長需要我們一點一點的去感悟。
2、成長的滋味_我的童年記憶作文400字。
步入中學(xué)，認(rèn)識的朋友也漸漸多了，也懂得了長大不一樣。現(xiàn)在可以有那么幾個知心的朋友，在你不開心的時候，可以陪著你，開心的時候，陪著你一起笑，或許這就是甜的味道。
朋友之間，矛盾不可避免的。和你最好的朋友吵架了，心情一定不好，嗯，這就是酸的味道。但每次回頭總看到她在我身后，一直陪著我。
成長讓我懂得甜，懂得酸，成長使我長大，使我懂得更多。
我的愛好足球（精選13篇）篇五
足球都是眾多男孩們喜愛的運動之一,許多小男孩們都會找?guī)讉€小伙伴一起選一片長著青草的綠地上一起來舉辦一小場足球比賽。
瞧那邊的幾個小男孩也正在舉辦他們所謂的足球賽呢!
球場邊有一把長椅子正坐著各方的拉拉隊,孩子們把書包圍著兩邊,理所當(dāng)然這里面就是他們的“球門”。
男孩們一個個都分好了“職務(wù)”，先選了一個較高的孩子來當(dāng)裁判。然后選了兩個比較有力量的男孩當(dāng)守門員，再把剩下的人分成紅黃兩隊，并選出了每隊的隊長，其余的人便是各自的拉拉隊了。
那個小裁判，拿著足球站在場中間，神情很是嚴(yán)肅。突然，只聽見一聲口哨響，比賽開始了。兩隊的隊員們都似鷹一般，飛快的搶著裁判手中的足球。還是黃的速度快，搶到了足球，便很輕松的把球踢進(jìn)了球門。
紅隊隊員們似乎很不甘心，但是他們并不放棄。
第二局又開始了,紅隊的隊員們很順利，球一路上很“平安”。到了快接近球門的地方，黃隊隊員使勁一踢，守門員一失神，球進(jìn)了球門。頓時，黃隊的隊員們高興的都跳了起來，拉拉隊也不斷的歡呼。
經(jīng)過幾個小時的比賽，紅隊獲勝了。
黃隊的男孩們并不是很傷心,倒是他們都舍不得離開球場……。
我的愛好足球（精選13篇）篇六
昨天我和爸爸一起去踢足球，我好不容易把爸爸叫了下來，開始了和爸爸的決斗。
我一開始抱著必須贏的信念開始了和爸爸的比賽，我和爸爸一開始打得都非常激烈，勢均力敵。比賽進(jìn)行到第9分鐘，我踢出一記高球造成爸爸手球犯規(guī)，我的點球。我興奮的跳了起來，接下來我一蹴而就的罰進(jìn)了點球，憑借這個點球，我1――0領(lǐng)先。但是沒過多久我就愣了，爸爸在三分鐘內(nèi)連進(jìn)2球，比分變成了2――1。雖然我落后，但是我并沒有放棄，但無奈爸爸的力量十足，在我體能出現(xiàn)問題的時候抓緊將比分改寫成了7――2。但我并沒有因為比分落后很多而放棄，反倒是爸爸由于比分領(lǐng)先太多放松了警惕，我依靠我的技術(shù)乘機把比分改寫成5――7。但是爸爸仍然沒有提高警惕，讓我在五分鐘內(nèi)連進(jìn)2球把比分追平。爸爸立刻就認(rèn)真了起來，在后五分鐘內(nèi)我們兩個似乎都找到了防守的感覺――都沒讓對方破門得分。又過了10分鐘，我終于抓住一次角球的機會破門得分，將比分再次追平。在最后五分鐘里，我仍咬牙堅持回防，沒讓爸爸有太好的機會。最終，我和爸爸打了一個11――11。
我們踢完球后坐到了一起，互相說“你踢得不錯。”在歡聲笑語中，我和爸爸回到了家。
我的愛好足球（精選13篇）篇七
踢足球今天下午下了第二節(jié)課，我，丁躍竹，溫浩，羅鑫，穆向陽，趙晨輝拿著足球到我們的衛(wèi)生區(qū)踢足球。首先分家，我，丁躍竹和溫浩一家，剩下人一家。開始踢！我和羅鑫去中場發(fā)球，我把球扔的老高，等球落下來時，我一躍而起踢了一腳，把羅鑫甩了，然后趙晨輝來搶球，我一個“過人”招數(shù)就騙了他，然后一腳發(fā)出去，守門員一跳，接住了球，：“沒事，丟了一個球不怕，繼續(xù)加油！”是丁躍竹在安慰我。我一下來了精神，說：“丁躍竹，咱兩沖！”對方守門員把球發(fā)到中場，丁躍竹跑上前，一個“倒掛金鉤”就把球傳給了我，我?guī)е蛳蚯皼_，過了趙晨輝，這時羅鑫來了，丁躍竹跑到他家門前，我把球傳給了他，他一腳發(fā)出去，進(jìn)了！！我和丁躍竹抱在一起,差點跳起了舞！……時間過得真快啊，不一會兒就響起了上課的鈴聲。最后，我們以15比12取得了勝利！
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我的愛好足球（精選13篇）篇八
親愛的母校！
您——。
讓我健康成長的搖籃；
您——。
給我無限關(guān)愛的媽媽。
曾經(jīng)的我。
多么調(diào)皮、任性，
看到您期待的眼神，
我變得逐漸懂事。
母校，
您千辛萬苦教我，
不就是讓我成為祖國的棟梁，
為祖國貢獻(xiàn)出自己全部的力量？
誰言寸草心，
報得三春暉。
雖然，
我終究會離開您去飛翔，
但我永遠(yuǎn)會記住您的.恩情。
祖國在我心中每個人都有自己的祖國，
中國雖有恥辱的歷史，
但中華民族人民是不會有可恥的心，
因為我們是要去用自己的能力來證明我們不是東亞病夫。
我的愛好足球（精選13篇）篇九
有人喜歡籃球，有人喜歡畫畫，還有人喜歡游泳……而我喜歡吉他。
我喜歡吉他的原因，還得從三年級講起。那是個月華如水的夜晚，我和朋友們在小區(qū)下嬉戲打鬧著，突然，我被一陣迷人的音樂吸引住了，跟隨著聲音來到了一個琴行，看到了一個人拿著吉他正在演奏著，好半天，我才清醒過來。因為這件事，我便接觸了吉他。原本我以為學(xué)吉他十分簡單，卻沒想到居然有我想不到的困難在前面。
我在跟我的老師彈奏著一首名叫《老男孩》的歌曲時，問題來了!“橫按”!一個對我看似不可能完成的技巧，從老師口中蹦了出來，跑到我的耳朵里。正當(dāng)我驚魂未定時，老師在一旁鼓勵我，給予我勇氣。我嘗試了一下，“啊”!我成功了!
老師給予我的鼓勵，讓我擁有勇氣去戰(zhàn)勝困難，我到現(xiàn)在還感激我的老師。
從此以后，我越彈越好，越來越優(yōu)美，這個愛好讓我的生活有歌聲，陽光，讓我變得快樂，自信。我很慶幸我有這樣的愛好。
我的愛好足球（精選13篇）篇十
有兩樣，一是玩游戲，一是寫作。當(dāng)初我是怎樣喜歡上玩游戲的我已經(jīng)記不清具體的原因了，也許是游戲單純的好玩，也許是因為逆反父母的心理，又也許二者都有。原因已經(jīng)不再重要，如今，我成為了大家眼中的網(wǎng)癮少年——不，是網(wǎng)癮青年。
我最理想的生活，是在一條陽光明媚，空氣清新的小河邊有一間自己的房子。那里柳樹低垂著身子，用河中的水梳妝打扮，柳枝飄飄揚揚，任清風(fēng)摩挲。當(dāng)白天的明晝降臨，喧鬧是我喜歡的熱鬧；當(dāng)夜晚悄然而至，安寧又是我夢寐以求的風(fēng)景。我可以在那里看熱鬧的人間繁雜，也可以享受寧靜夜風(fēng)輕拂臉頰。那里，我是自由的。
我在那里是靠著游戲為生的，我對生活的品質(zhì)沒有過多的要求，能夠飽腹三餐，不為更多的'事情所勞累，正如陶淵明的詩句：“戶庭無塵雜，虛室有余閑。”這樣的生活不僅是陶淵明喜歡的，也是我所向往的。在那里，我可以打我喜歡打的游戲，看我喜歡看的書，品我有滋味的茶，寫我永不乏味的文字。這樣的生活，簡直就是我的天堂！
可惜，我的游戲天賦似乎不足以支撐我的這個夢中天堂在現(xiàn)實的架構(gòu)。不，不能歸責(zé)于天賦。俗話說：“世上無難事，只怕有心人。”我雖然“有心”，但這顆“心”卻過于膽小，它就似海上一扁舟，不知道什么時候會被風(fēng)浪擊沉。我的性子很怯，這種怯不在于與人相處中，而在于做事之中。我的想法總在最初的時候過于美好，可一旦付諸行動了，便因心中增生的各種煩憂之事擾亂了自己的情緒，然后那件在最初開始做時被我立下豪言壯語的事情就那樣放下了。所以，我的心過于怯懦了。
說完了游戲，就應(yīng)該談?wù)劻硪粋€愛好了——寫作。我的所謂寫作，其實就是每天寫寫日記，然后在無聊心煩的時候又在書桌面前攤開本子隨便寫上一寫。這大概在別人眼里稱不上寫作吧，可是在我的眼中它就是寫作。我喜歡寫作，原因應(yīng)該歸結(jié)于自己的情感有些豐沛吧，而且又因我不是一個善于用口語表達(dá)自己的人，所以我在一股冥冥意志的指引下選擇了寫作這個抒發(fā)自己情感的方式。
可情感的過分表達(dá)也會有生厭的時候，在那個時候，游戲就有它的功用了。我在厭煩了寫作之后，就開始全神貫注地投入到游戲的過程中去了。這樣的時間分配，讓我很是安心。
但我在這樣的安心里也會生出一絲絲的憂慮，我這樣的生活作息對未來的我有所幫助嗎？我的這些愛好可以讓之后的我立足于這個社會上嗎？我的疑惑猶如陰霾，長久地停留在我的內(nèi)心里，久久未散......
我的愛好足球（精選13篇）篇十一
人人都有自己的愛好，我也有，是畫畫。
我愛畫畫，因為有一件事情讓我對畫畫非常喜愛，又一次，班主任樊老師來到班級，說：“咱班誰想畫畫，就選兩個人，誰畫的好，誰的畫就可以去參見比賽。”
舉手的人有：我，宋娟，吳更林，唐艷新，孫劉樂，門中宇，史亞楠，徐晨和范雨薇。我怕老師不選我，所以就跑到老師面前說：“老師，我可以參加畫畫嗎？”宋娟看我跑到前面，她也跑到前面跟老師說她也想?yún)⒓樱蠋熅徒o了我們每人一張素描紙。唐艷新看到我和宋娟參加了畫畫，她不服氣，我心想：“她不服氣也沒辦法，我和宋娟已經(jīng)參加了。”老師給的素描紙一張是打完框的，一張是沒打完框的，老師把打完框的給了我。晚上媽媽和爸爸帶我去阿姨家看電腦上的圖案照著畫。我畫的時候覺得就像在玩似的。畫完以后，我看著我的畫，又看了看電腦上的畫，雖然有點區(qū)別，但是我覺得這是我畫得最好的一幅畫。我給爸爸媽媽看，爸爸和媽媽都夸我畫的好看，爸爸還說：“可欣，你以前是不是學(xué)過畫畫啊！畫的真不錯。”到了第二天，我和宋娟的畫，老師選了我的畫。
臨近藝術(shù)表演還有6天，老師給我們發(fā)了樹苗紙，我們分別有自己喜歡的作品，我畫了一幅“毛毛蟲”畫，每個毛毛蟲都很可愛，再加上點顏色，就顯得更生動了，這幅畫我費了好大得勁才畫出來。雖然畫的不是那么好看，但是這是我努力畫的，我也覺得很高興。
是畫畫，能畫出生活的多姿多彩，畫畫還給我?guī)砹藷o窮的快樂。
我的愛好足球（精選13篇）篇十二
一篇童話猶一幅畫卷，賞心悅目；一個故事猶如一汪清泉，澄凈人心；一本好書如同一陣風(fēng)，放飛思緒。很多，閱讀就是其中之一。
在我很小的時候，媽媽就經(jīng)常給我講《睡前故事》來哄我入睡。當(dāng)時的我雖然什么都聽不懂，但還是聽得津津有味，十分開心。
在幼兒園的時候，媽媽就給我買了許多書，有《弟子規(guī)》，《三字經(jīng)》，《論語》……聽媽媽講這些書的內(nèi)容，更加激起了我對書籍的熱情的好奇心。又一次，我突發(fā)奇想，想要自己看一本書。我拿起了一本書，看了起來。說白了，只是走馬觀花般的隨便翻翻而已，沒幾個字認(rèn)識的。但我還是看得味盎然。
讀書十分重要。書籍是精神的糧食，是人類生活中不可缺少的一部分“讀書破萬卷，下筆如有神。”自從我進(jìn)了小學(xué)以來，作文就常常被評到高分，拿去投稿或當(dāng)做范文在班上朗讀。而我的作文也常常得到家人的好評。
從四年級開始，家中的書再也無法滿足于我，我開始把目光投到了書籍繁多的新華書店上了。我常常去哪里看書，一看就是兩三個小時。但是我從不細(xì)看，只是把內(nèi)容大致的了解了一下而已。
因為看書，我還沒少受到過我媽媽的教訓(xùn)呢。一天晚上，媽媽要出去一下，并叮囑我一定要在九點半之前睡。我不假思索地答應(yīng)了。我看了一下時間，才七點半，還早著呢。這時候，書架上琳瑯滿目的書籍像磁石一樣牢牢地吸引著我。我拿起一本書，坐在椅子上津津有味地看了起來。我看得十分入迷，仿佛被帶入了書的王國。流連在字里行間，欣賞著一個個漢字、一句句話、一個個段落的美妙。一段段文字散發(fā)出的奇妙的、獨一無二的魅力，令我流連忘返。我看得如癡如醉，渾然不知三個小時的光陰已經(jīng)像一個頑皮的小孩一樣悄無聲息地溜走了。
“你怎么還在看書啊！都十點半了！看書是好事，但不能影響睡眠啊！明天還要上課呢！”這句話如平地響驚雷，把我給驚醒了，我只好依依不舍地把書給放回去了。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”讓我們與經(jīng)典同行，和歲月相伴，領(lǐng)悟生命真諦，傳承成文化瑰寶。
我的愛好足球（精選13篇）篇十三
有很多很多，如踢毽子、踢足球、打羽毛球……在眾多的愛好中，我最喜愛的還是籃球。
周末看電視的時間我基本鎖定nba，有很多著名的球隊，比如騎士隊、火箭隊、公牛隊等，但我比較青睞勇士隊。勇士隊的頂梁柱是庫里，他投籃飛常準(zhǔn)，一場下來最多能投十幾個三分球。每當(dāng)庫里進(jìn)球時，我都會興奮地鼓起掌來；每當(dāng)勇士隊和其他球隊不分勝負(fù)時，我都會默默祈禱勇士隊能戰(zhàn)勝對手。
當(dāng)然，我也喜歡由周湛東、吳前、周鵬、劉志軒等組成的中國國家隊，他們永不放棄、奮力拼搏的精神讓我感動。每次比賽，他們總能拼盡全力，爆發(fā)出小宇宙，展現(xiàn)了我們中國人應(yīng)有的中國精神。雖然，我們中國的籃球還沒有擠入世界強隊，但我相信總有一天中國籃球回向世界證明的。
看了明星球員有這么好的球技，我羨慕不已，我決定去學(xué)打籃球。來到籃球場，我迫不及待地去投籃，一開始，我連籃筐都碰不到，但我沒放棄。我靜靜地坐在場邊看別人怎么投，然后就一步一步練習(xí)，終于能碰到籃筐了。此時，我開心極了，為自己的不放棄感到高興。
但我還是不夠滿意，因為球還沒進(jìn)筐，幸運的是得到了一位籃球老師的教導(dǎo)。他先教我運球的方法，再教我手腕的用力技巧，我聚精會神地聽著，并且用老師教的方法投了起來，終于將籃球送進(jìn)籃筐了。我開始為籃球而瘋狂了。
自從學(xué)會打籃球后，我就愛上了和其他小朋友一起打籃球賽，我們?nèi)艘唤M，打半場。比賽開始，我本以為可以憑借我的個人能力進(jìn)球，可是好幾次都被對方球員搶斷，他們搶斷后在傳給同伴，同伴猛地一跳，球進(jìn)了。這時，我的腦袋拋出一個問題：為什么對方這么容易就能進(jìn)球，而我們的球技都不錯，卻偏偏拿不到分呢？中場休息時，我和我的同伴討論了這個問題，我們才恍然大悟：原來對方依靠的不是個人技能，而是三個人之間的合作。
下半場開始了，我們隊注重了合作，慢慢地把比分追平了。這時，離比賽結(jié)束只剩下三十秒了，我接到球，躲過了對方的阻攔，看到我的同伴已跑到籃下，伸手要求，我身體一晃，做了一個假動作，輕松地把球傳給了同伴，同伴飛身一躍，籃球在空中劃出了一道美麗的弧線，球進(jìn)了，我們贏了。
籃球，不僅僅讓我懂得了堅持的重要性，也讓我明白了團隊合作的意義。我愛籃球。