青春是擁有熱情和朝氣的時(shí)候，我們要抓住機(jī)遇，追逐自己的夢(mèng)想。以下是小編為大家準(zhǔn)備的青春心靈雞湯，希望能溫暖你們的心靈。
青春為話題的高中（優(yōu)秀19篇）篇一
下雪了，雪靜靜的飄著，舞著，帶著一絲倔強(qiáng)，幾分典雅，幾點(diǎn)惆悵。如此的空靈，好像那大山深處，潺潺流著的清泉，升騰到了天空，讓我想起，松枝上停留的鳥(niǎo)兒，清脆的鳴啼;還有那一襲素衫的女子，低頭莞爾的模樣。還未落盡的樹(shù)葉，在雪冰涼的親吻下，呢喃著，只有它們才懂得情話。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒著。這是天上的珍珠，亦或是天使的眼淚。我想，如果它也有樣貌的話，它的眸，一定是像天一樣澄凈的藍(lán)，帶著淺淺的哀傷與淡淡的憐憫，凝望著我的眸，我的臉，我疲憊不堪的靈魂。呆呆的望著窗外的雪，將山間的小路凝成白玉道，把山尖鑲上銀邊，就好像一只小鳥(niǎo)兒，展翅欲飛的模樣。還有那破碎的，隱隱約約的綠色，與雪纏綿著，聽(tīng)到那紛飛的，白色的落紅了嗎?那是雪，輕輕低吟的古樂(lè)。
下雪了，雪靜靜的飄著，舞著，帶著一絲倔強(qiáng)，幾分典雅，幾點(diǎn)惆悵。如此的空靈，好像那大山深處，潺潺流著的清泉，升騰到了天空，讓我想起，松枝上停留的鳥(niǎo)兒，清脆的鳴啼;還有那一襲素衫的女子，低頭莞爾的模樣。還未落盡的樹(shù)葉，在雪冰涼的親吻下，呢喃著，只有它們才懂得情話。下雪了，雪靜靜的飄著，舞著，帶著一絲倔強(qiáng)，幾分典雅，幾點(diǎn)惆悵。如此的空靈，好像那大山深處，潺潺流著的清泉，升騰到了天空，讓我想起，松枝上停留的鳥(niǎo)兒，清脆的鳴啼;還有那一襲素衫的女子，低頭莞爾的模樣。還未落盡的樹(shù)葉，在雪冰涼的親吻下，呢喃著，只有它們才懂得情話。咯吱，咯吱，靴子踩在雪地上的聲音，是誰(shuí)輕綿的呼喊，那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪，旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著，好像一條朦朧的絲帶，舞動(dòng)著，那是你我無(wú)法言說(shuō)的心情，我伸出手來(lái)，在流光婉轉(zhuǎn)間接住這小巧的碎片，未曾看清它姣好的姿容，便已化作水晶不見(jiàn)。我知道，那是天空的眼淚。北風(fēng)呼嘯間。轉(zhuǎn)身看，那被雪染紅的梅花，開(kāi)的正艷。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒著。。這是天上的珍珠，亦或是天使的眼淚。我想，如果它也有樣貌的話，它的眸，一定是像天一樣澄凈的藍(lán)，帶著淺淺的哀傷與淡淡的憐憫，凝望著我的眸，我的臉，我疲憊不堪的靈魂。呆呆的望著窗外的雪，將山間的小路凝成白玉道，把山尖鑲上銀邊，就好像一只小鳥(niǎo)兒，展翅欲飛的模樣。還有那破碎的，隱隱約約的綠色，與雪纏綿著，聽(tīng)到那紛飛的，白色的落紅了嗎?那是雪，輕輕低吟的古樂(lè)。
我輕輕的接住雪，它瞬間化成了水珠，閃耀著，就像最純凈的水晶，映照出世間的美，我揚(yáng)起一抹淺笑，想要在它的世界中留下一抹印記。雪紛紛灑灑，猶如白紗籠罩住了天地，也籠罩住了我的身影，籠罩住了我的心。雪，旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著，帶著我的心靈旋轉(zhuǎn)到了天上，隨著歌聲飛翔。
青春為話題的高中（優(yōu)秀19篇）篇二
有人說(shuō)青春是首歌，唱了蹉跎歲月;有人說(shuō)青春是杯烈酒，沉浸了多少理想和心情。那條流淌的河穿過(guò)探索的眼睛，尋找內(nèi)涵的所在。象江湖的波濤宣泄在奔跑的血流中。一次次醞釀著積淀年輪的美好未來(lái)。而紛飛的大雪會(huì)一次又一次飄落，新年的鐘聲總是一次又一次響起，時(shí)光老人老悄無(wú)聲息地陪我們走過(guò)了一個(gè)個(gè)四季的輪回。站在那青春的渡船上，驀然回首自己往昔的時(shí)光，不禁有些內(nèi)疚、有些自責(zé)。生命是如此短暫，而我卻花費(fèi)了那么多少的時(shí)間，去做那些毫無(wú)意義的事?青春是如此珍貴，而我卻浪費(fèi)了多少精力，去插足那些無(wú)關(guān)緊要的事?在高中的生活即將結(jié)束一半時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己付出的太少、太少了。青春并不是固定資產(chǎn)，可以無(wú)休止地?fù)]霍而不枯竭;青春不是胭脂，能供我們永久地打扮歲月;青春更不是令人嫉妒的賭注，可以用來(lái)和明天不負(fù)責(zé)任地打賭。青春是無(wú)形的資本，是去而不返的機(jī)遇，揮霍它時(shí)產(chǎn)生的表象快意，實(shí)則是多年以后的痛悔之源。只是，當(dāng)我們尚感“未來(lái)”遙遠(yuǎn)、日子充足的時(shí)候，常常習(xí)慣于一種無(wú)憂無(wú)慮的懶散和懈怠的生活，對(duì)一切都不警惕，對(duì)一切都滿不在乎。捫心自問(wèn)吧：青春，我珍惜了嗎?青春的美麗壯觀是經(jīng)過(guò)勤勞耕耘;青春的成長(zhǎng)是用汗水澆灌。在平淡中，我們要找到自己的位置，認(rèn)清自己的方向，朝一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)定的走下去。沒(méi)有辛勤的勞作，他的年華將虛度;沒(méi)有辛勤的勞作，他怎能對(duì)得起后人?當(dāng)你步入暮年，回顧自己的青年時(shí)代，您定有所感慨，我們?cè)谄椒才c不平凡之間，曾經(jīng)做過(guò)那些事業(yè)?我們無(wú)法留住時(shí)光的流逝，但卻能在流逝中，讓生命變得永恒。那便是：堅(jiān)忍不拔地一次次超越自己，奮力為明天而拼搏、努力，珍惜生命中的分分秒秒。于是，當(dāng)新年的鐘聲再次敲響的時(shí)候，我為自己定了一個(gè)新的起點(diǎn)，比如：一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃、一個(gè)新的作息安排……就當(dāng)作是一次生命的洗禮，就當(dāng)作一張告別昨日、重新開(kāi)始的見(jiàn)證書(shū)吧。把握生命中的每一天，為生命作跋涉、追求、懂得乘風(fēng)破浪———這才是無(wú)悔的青春。朋友，擁有青春只有一次，盡情享受青春吧!讓我們懷這永不泯滅的志向，奉獻(xiàn)出自己的血和熱，去奏響青春的又一曲動(dòng)人合弦。愿下個(gè)紛飛的大雪飄流的時(shí)候,我們可以用自己無(wú)悔的青春想世人展現(xiàn)出那我們亮麗的風(fēng)采。
青春為話題的高中（優(yōu)秀19篇）篇三
不知要用怎樣浮亂的文字來(lái)堆砌這樣浮華的年歲，也不知要懷如何的感情去品味這樣的感動(dòng)。于是，不知，不知，我們?cè)跓o(wú)知中，馬不停蹄地求知著。
關(guān)于人生，關(guān)于世界，關(guān)于愛(ài)……。
風(fēng)沿著歲月的墻角奔跑著，在隨之而來(lái)的庸俗對(duì)純真下毒手后，我們成長(zhǎng)了。
之前的每一分，每一秒，讓我們盡力挽留。
悠悠記得當(dāng)天笑，
仿佛入迷，又帶一點(diǎn)惘。
種種喜悅，令人為你鼓掌。
眉飛色舞千千樣，
你是一個(gè)妙人，
是個(gè)少年狂。
青青蔥蔥的歲月，似水的豆蔻年華，信手拈來(lái)的種種感動(dòng)與萬(wàn)千思緒幻化成年齡的痕跡在成長(zhǎng)的湖泊上涂鴉著圈圈點(diǎn)點(diǎn)的漣漪。口口聲聲道任花開(kāi)落，隨云卷舒，而泛起的層層波光粼粼卻依然悄悄顫動(dòng)我們顆顆年輕的心。
一切，只因?yàn)椋覀冞€年輕。
我努力地?fù)纹鹞业木髲?qiáng)，
在紛繁叵測(cè)的湍流中乘風(fēng)破浪。
市儈的暗礁將市儈灌入我腸，漸漸，漸漸，
我學(xué)會(huì)把咄咄逼人的率直收藏，
開(kāi)始一段，玲瓏的闖蕩。
不想長(zhǎng)大，不想長(zhǎng)大，我畏畏縮縮小聲唱，
不經(jīng)意間，
我們?cè)诓幌腴L(zhǎng)大的吶喊中逐漸遺忘，
步步成長(zhǎng)。
年少的天空，總是六月艷陽(yáng)，偶爾陰霾，嬌嗔怒罵，笑靨如花，一顰眉，一明眸便讓柳絮垂頭，桃絳含羞。
年少的我們，還不懂得一江春水能否載得起一腔哀愁，也不明白一壺清酒究竟散得盡幾世悲憂。殘?jiān)频拢滦锹浼t，萬(wàn)千感慨“愁愁愁”，竟道不出句天涼好個(gè)秋。如何下心頭，上眉頭？今天，明天，都是六月艷陽(yáng)天。
打開(kāi)青春紀(jì)念冊(cè)，
用真誠(chéng)筆筆刻，
舉起有力的雙臂，
為自己打造一片天地，
無(wú)極限的朝氣，
讓我們的青春，無(wú)敵！
明天，我們比今天大一天。
今天，是我們以后的日子里，最年輕的一天。
青春為話題的高中（優(yōu)秀19篇）篇四
在燈紅酒綠的大度世界，在洋快餐遍布心事餐廳比比皆是的街頭，又可曾想家鄉(xiāng)縱使門(mén)面破舊，卻令人回味無(wú)窮的家鄉(xiāng)老味道。時(shí)代變遷，殘存于舌尖的依稀還是家鄉(xiāng)的老味道。
塞萬(wàn)提斯在堂吉法德中寫(xiě)到。歷史孕育出真諦。她與時(shí)間抗衡，時(shí)間的確是這樣一種怪東西，不留一絲遺跡，卻改變了一切舌尖的老味道，或許便是祖祖輩輩所留下的味覺(jué)的整體歷史悠久，集萬(wàn)千顧客之所好，所形成的，時(shí)至今日仍歷久銘心的老味道，留下的獨(dú)一無(wú)二的味覺(jué)體驗(yàn)式新是餐廳無(wú)法比擬的。
時(shí)間便是最好的調(diào)味劑，老味道依舊還在，而新是餐廳花樣翻新，層出不窮。在新時(shí)代的連廊下，年輕人追隨熱潮，喜歡新奇的事物。而那些有歷史淵源的就是我漸行漸遠(yuǎn)，不難想象，老味道中為作者的事，已至不惑之年的老一代人新式餐廳嗎?是小年輕的歡聲笑語(yǔ)。慘痛的事實(shí)確實(shí)如此，一項(xiàng)調(diào)查表明顯示，中國(guó)有超過(guò)百分百年以上的老字號(hào)。，已從新中國(guó)成立初期的近萬(wàn)年銳減至日不過(guò)百家。當(dāng)老味道在新時(shí)代的漩渦中被吞噬。引人深思，歷史悠久的老字號(hào)如何在新時(shí)代的浪潮中保有一席之地。
是人們的浮躁趨勢(shì)，以后是和利益的作祟。究其本因，快時(shí)代的生活讓人失去了對(duì)事物的孜孜追求，工匠精神，在時(shí)代變遷中漸漸暗淡，被譽(yù)為堅(jiān)持著精益求精的工匠精神。每個(gè)壽司都是極佳的食材。都能帶給客戶極佳的體驗(yàn)。有人問(wèn)道，你是怎樣做到的?她回答說(shuō)。我用30年學(xué)會(huì)如何完美的清洗毛巾。學(xué)會(huì)挑選食材，時(shí)至今日才能做出這樣完美的壽司。時(shí)間的點(diǎn)滴積累帶來(lái)了品質(zhì)的極致追求，老味道一些還在，而對(duì)于時(shí)間的變遷，只有在不斷的積累中才能有，真的創(chuàng)新。
世界上最快而又最慢，最快而又最短，最平凡而又最珍貴，最吝嗇。卻被人忽視而又最令人后悔的便是時(shí)間。時(shí)間真的是一個(gè)非常奇怪的東西。讓人琢磨不透。他做為一個(gè)看不見(jiàn)摸不著的東西。但卻真的很奇妙。我們每天都爭(zhēng)分奪秒，不管是在學(xué)習(xí)還是在工作還是在生活。時(shí)間它來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，它一去不復(fù)返，它稍縱即逝，是這一年永遠(yuǎn)不是那一年，這一個(gè)月永遠(yuǎn)見(jiàn)不著下一個(gè)月，這一周，永遠(yuǎn)是唯一一周，這一天也永遠(yuǎn)是最后一天，這一個(gè)早晨過(guò)去了就永遠(yuǎn)不會(huì)再有這樣一個(gè)這樣相同的早晨，就連每一刻，每一分，每一秒其實(shí)都凝聚著某種永恒。永遠(yuǎn)都不會(huì)存在著相同的那一刻，時(shí)間它是一去不復(fù)返的。今天是今天，明天是明天，昨天是昨天。
以前我總是覺(jué)得現(xiàn)在自己還小，以后自己的時(shí)間還有很多，所以上課的時(shí)候總是喜歡左顧右盼，卻不知時(shí)間就在我的左顧右盼中悄悄溜走。寫(xiě)作業(yè)時(shí)我也總喜歡凝思良久。殊不知這幾秒時(shí)間就被我浪費(fèi)了。上學(xué)的時(shí)候，我還總喜歡自己一個(gè)人默默的在那里發(fā)呆。當(dāng)我發(fā)呆的時(shí)候，我也不知道那一秒，我的頭腦里面想的是什么。感覺(jué)就這樣一個(gè)人默默的發(fā)呆，真好。不用去考慮一切煩惱。就這樣無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)真好。但是這是在浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間就是生命。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。古人都知道不要浪費(fèi)時(shí)間。因此流程了很多。讓我們珍惜時(shí)間的名句。作為后代的，我們要牢記古人的教導(dǎo)。其實(shí)老味道依舊還在，時(shí)間才是最關(guān)鍵的調(diào)味劑。
青春為話題的高中（優(yōu)秀19篇）篇五
這個(gè)暑假，爸爸把我?guī)Щ剜l(xiāng)下生活，說(shuō)是要讓我體會(huì)一下鄉(xiāng)下生活，因?yàn)榘职忠ぷ鳎跃筒荒芘阄乙黄鹆粼卩l(xiāng)下。
到了爺爺家，我都習(xí)慣不了鄉(xiāng)下的伙食，因?yàn)閺男∵^(guò)著公主般的生活，天天吃著山珍海味。而鄉(xiāng)下只有一些粗糧，我每一餐吃得不怎么飽。后來(lái)，爺爺看我那么喜歡吃到山珍海味，就帶我到離爺爺家不遠(yuǎn)的小河邊。哇塞，河里有魚(yú)啊，一條條生龍活虎。怪不得爺爺要帶釣魚(yú)竿和桶。爺爺說(shuō)：“我們一起來(lái)釣魚(yú)吧，看誰(shuí)釣得多!”我高興急了，點(diǎn)了點(diǎn)頭!
釣魚(yú)比賽開(kāi)始了，我把魚(yú)餌釣在釣魚(yú)竿的鉤子上然后把線用力拋到河里，等待著小魚(yú)上鉤。爺爺見(jiàn)我這么開(kāi)心，笑著說(shuō)：“曉威，小心啊，別掉到河里喂魚(yú)拉!”我撅著嘴巴說(shuō)：“爺爺，別詛咒我啊!我可不會(huì)游泳。”爺爺哈哈大笑了幾聲，然后說(shuō)：“小心啊，否則掉到河里喂魚(yú)拉!”“啪啪”，哇，爺爺釣到魚(yú)了，真厲害!我也要加油啊，不然爺爺可會(huì)看扁我的!我一邊拿著釣魚(yú)竿一邊嘟著嘴念到：“小魚(yú)小魚(yú)快上鉤。”
爺爺聽(tīng)了，捧腹大笑。說(shuō)：“曉威，要小魚(yú)上鉤。不是靠幾句魔咒就可以的，重要的是要有恒心，等待小魚(yú)被魚(yú)餌誘惑的時(shí)候。”我抱著懷疑的心態(tài)問(wèn)：“那被魚(yú)餌誘惑的小魚(yú)是算聰明還是笨蛋呢?”爺爺說(shuō)：“當(dāng)然是笨蛋了。”我問(wèn)：“為什么?”
爺爺說(shuō)：“這些知識(shí)就像我們做人一樣，一定不能被對(duì)我們自己有益的東西所誘惑，比如說(shuō)金錢(qián)啊等，有的人就是被金錢(qián)誘惑而出賣(mài)了自己的好朋友，這些做法都是錯(cuò)誤的，我們應(yīng)該做好做人的本分，沒(méi)有了做人的本分，就相當(dāng)于一無(wú)所有，明白嗎?”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“啪啪”，“我釣到魚(yú)拉!”我歡呼到。我用力的收起線，把魚(yú)放到桶里。
爺爺笑著說(shuō)：“不要高興太早，我們的比賽還沒(méi)分勝負(fù)!”我說(shuō)：“我們就快點(diǎn)開(kāi)始比賽吧，否則到天黑都分不出勝負(fù)!”爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們的比賽越來(lái)越激烈，魚(yú)兒上鉤的“啪啪”聲一陣陣的響起。直到下午的五點(diǎn)，我們才停止了比賽，爺爺贏了，我只差爺爺一點(diǎn)點(diǎn)，看來(lái)，這次我要被爺爺笑話啦!當(dāng)天晚上，我和爺爺把釣的魚(yú)全部煮了，我們吃得津津有味，因?yàn)檫@是我們品嘗的是我和爺爺自己得到的“勝利品”。
青春為話題的高中（優(yōu)秀19篇）篇六
“青春總在無(wú)意間花落指間，于是我們用筆尖寫(xiě)下青春無(wú)悔。”我把這句話當(dāng)作開(kāi)始，一個(gè)新的開(kāi)始。
仔細(xì)算算，開(kāi)始真正地接觸文學(xué)已經(jīng)7年了。這些年里，有過(guò)迷茫，有過(guò)思考，有過(guò)幻想。嘗試著去寫(xiě)小說(shuō)，最后還是記敘文;寫(xiě)過(guò)抒情性散文，又被戲稱“矯揉造作”;涉獵過(guò)詩(shī)歌，想詩(shī)意地生活寫(xiě)作，又被一巴掌抽醒。
作為一個(gè)寫(xiě)作總是不落實(shí)地、肆意揮發(fā)的同學(xué)，我受到過(guò)一些奇怪的稱呼，類(lèi)似于“虛情假意的偽善者”、“無(wú)所事事的幻想家”、“閑著無(wú)聊的批評(píng)家”。我無(wú)所謂，這便是我的風(fēng)格，沒(méi)有關(guān)系。比賽作文我也這樣寫(xiě)，學(xué)校作文我也這樣寫(xiě)，考場(chǎng)作文我也這樣寫(xiě)。你可以稱呼我的文章“假大空”，但你如何知道，我不是真情抒發(fā)?我可以處世圓滑但我不想這樣。我往往展示的是一個(gè)混合的人格，所以我看起來(lái)很怪。
我也許真是一個(gè)奇怪，甚至有點(diǎn)“非主流”的人。我可以開(kāi)心地閱讀朱自清的散文，也可以淡定地圍觀郭敬明的《小時(shí)代》。其實(shí)我也和大眾一般，極度厭惡社會(huì)黑暗與不公平，但又不得不生活在其中。我只是有時(shí)候把它具象化地體現(xiàn)描寫(xiě)在了我的文章中，并且夸張、放大，想和魯迅一樣“把丑惡的東西撕碎了給人看”。
秋風(fēng)走過(guò)，也會(huì)吹皺我的眉眼;春雨落下，也會(huì)牽動(dòng)我的柔情;夏雷閃過(guò)，也會(huì)扯動(dòng)我的雄心;冬雪飄飛，也會(huì)覆蓋我的不安。
看著別人討論我的文章，我往往會(huì)想到諸如“古典文學(xué)是否要用電子書(shū)來(lái)查看”此類(lèi)的問(wèn)題。其實(shí)問(wèn)題本身不是“問(wèn)題”，重要的是對(duì)與文學(xué)與寫(xiě)作的看法和個(gè)人的風(fēng)格與心理。當(dāng)歸心似箭時(shí)，春花秋月不一定是美景;當(dāng)過(guò)度追求時(shí)，殘缺不全也是一種可愛(ài)。
看著風(fēng)嘶吼著從窗前奔馳而過(guò)，心中的弦瑟微微震顫。
這些年，我曾努力地去思考，什么樣的文章好?
如今我發(fā)現(xiàn)，文不在多，不在描。而在一種“風(fēng)格”，一種思考。
我是一個(gè)“麻木不仁”的人，也是一個(gè)“多愁善感”的人。我15歲，我在路上。
“青春總在無(wú)意間花落指間，于是我們用筆尖寫(xiě)下青春無(wú)悔。”
我把這句話當(dāng)作開(kāi)始，一個(gè)新的開(kāi)始。
青春為話題的高中（優(yōu)秀19篇）篇七
細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，今天是我們?cè)谕⒃谖?班相識(shí)的第122天。時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，離高考也只剩下199天了。這四個(gè)月里，我們從陌生到熟悉，從路人到知己。也許我們相隔千里，而如今也因?yàn)榫壏志墼谝黄稹！笆еＳ埽罩畺|隅”。成長(zhǎng)路上，上天總不會(huì)讓誰(shuí)一無(wú)所得。
雖然高考失利，但卻因種.種原因，讓我們相識(shí)，這總歸是用另一種方式彌補(bǔ)了我們的遺憾。
歌里唱：“你希望明天的自己∕像一道彩虹∕還是剛淋過(guò)雨∕你想完成的那些憧憬∕比抱著回憶流淚有趣有意義∕你希望明天的自己∕有微笑眼睛∕還是半夢(mèng)半醒∕一直在原地哪兒也不去∕也就看不到新的好風(fēng)景。”
不久前，我們?cè)诟呖嫉膽?zhàn)場(chǎng)上鎩羽而歸，而現(xiàn)在我們重振旗鼓，發(fā)誓要洗刷掉過(guò)去的敗筆。我相信，往后我們會(huì)更加勇敢，更加努力。一次失意，不代表前途就此終結(jié)。同樣，無(wú)數(shù)次小考的失敗，也只是再次高考的墊腳石。
黃昏之所以美麗，是因?yàn)樗占艘徽斓年?yáng)光。又忙碌充實(shí)的生活全部都是為了明年重返戰(zhàn)場(chǎng)而進(jìn)行的養(yǎng)精蓄銳。
在高考這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的戰(zhàn)斗中，身邊的同學(xué)便是我們并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。在夜以繼日的題海中，需要的是戰(zhàn)友的相互扶持、相互鼓勵(lì)。有人落隊(duì)了，我們就應(yīng)該伸手去拉他一把，因?yàn)樵谇斑M(jìn)的過(guò)程中，我們，一個(gè)都不能少。
我是一個(gè)整體，一個(gè)正處于不斷膨脹上升的整體。我們的爆發(fā)力來(lái)自每一個(gè)人。我感覺(jué)自己渺小如葉，卻幸運(yùn)參天，何其有幸，能夠在文5班與大家一起并肩戰(zhàn)斗。這個(gè)世界上，優(yōu)秀的人之所以優(yōu)秀，是因?yàn)樗麄兛傇趯W(xué)習(xí)中。處在一個(gè)優(yōu)秀的集體中，無(wú)疑是一件值得驕傲的事。“眾人拾柴火焰高”，在一個(gè)積極向上的集體中，大家共同努力，總是比一人孤軍奮戰(zhàn)來(lái)得更加有動(dòng)力。
“你不喜歡暴雨，但是總會(huì)有那么一場(chǎng)雨落進(jìn)你的生命里”。也許在這個(gè)集體中或多或少有你不喜歡的人或事，但你無(wú)須在意。換一個(gè)角度，換一種思考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)別人與你想的又是另一番模樣。畢竟，我們能夠一起走過(guò)這段艱難又充滿意義的路程，是一件來(lái)之多么不易的事啊。
我們從來(lái)不需要改變世界，我們需要的僅僅是尋找更好的自己。在尚未老去的人生路上，在還蓬勃著的骨子和血液里，抓緊每一分每一秒，一生如一日。我們攜手并肩，朝著共同的目標(biāo)一步步前進(jìn)。這過(guò)程會(huì)讓我們疼痛流淚，手忙腳亂，但這都是我們奮斗的印記。我們有理由相信，明年的我們會(huì)坐在夢(mèng)想的大學(xué)里，享受自己的大學(xué)好時(shí)光。
多年以后，我們各自經(jīng)歷了更多繁華，有了更多的社會(huì)歷練，被生活磨平了棱角。偶然間想起這一年的奮斗時(shí)光：那些做過(guò)的一本又一本練習(xí)，那些一起并肩戰(zhàn)斗的同窗好友，那些關(guān)心自己的老師們……也許會(huì)油然而生出一種“當(dāng)時(shí)只道是尋常，而如今萬(wàn)分懷念”的感慨。那是因?yàn)椋覀儽鸟R亂的青春不單薄。
而現(xiàn)在，我們所要堅(jiān)信的是——前進(jìn)，一個(gè)都不能少!成功路上，我們同在!
青春為話題的高中（優(yōu)秀19篇）篇八
藝術(shù)，是一種虛無(wú)縹緲、不拘于形式的精神靈魂的交流，它如朦朧夜空中飄渺的月影，如荒蕪悲涼之地的一朵盛開(kāi)的鮮花，如寂寥無(wú)垠的夜空中璀璨的星辰一般，在不經(jīng)意的回眸之間，給你最深沉的靈魂的撞擊。而真正的藝術(shù)家就是藝術(shù)的使者，用一顆悲憫的、孤獨(dú)的、富有創(chuàng)造力的心，將生命獻(xiàn)祭于藝術(shù)，再在靈魂中重生。
真正的藝術(shù)家是悲憫的，對(duì)人的苦難抱有同情并始終真摯關(guān)注著人類(lèi)的命運(yùn)。
正是因?yàn)槊桌諏?duì)那些勤勞質(zhì)樸的勞動(dòng)人民始終懷有深深的悲憫和贊美，才得以用那滿腔對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài)交織成了《晚鐘》。得到靈魂深處的空曠與虔誠(chéng)，他的作品中最感人的是對(duì)細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，每一條深深淺淺的皺紋，每一塊凍瘡的繭都是他最深沉的悲憫之情，是他對(duì)質(zhì)樸、純良的贊美，是他對(duì)愛(ài)的獻(xiàn)祭!又如周天黎的《生》，上方是十字架上的烏鴉，下方是殘樁斷藤中盛開(kāi)的杜鵑，兩種極端強(qiáng)烈的反差，美麗和絕望重疊在一起，造就出凝重的藝術(shù)感染力，令人悲憫，令人震撼。新的生命竟從死亡中得到重生，造就生命的盡頭便是死亡，死亡的盡頭便是重生的?震撼!
真正的藝術(shù)家是孤獨(dú)的，只有孤獨(dú)、敏感的生命，才能脫離紫陌紅塵，觸碰到靈魂深處的孤獨(dú)。
真正的藝術(shù)家對(duì)藝術(shù)都有極致的愛(ài)，最極致的愛(ài)就是用生命去愛(ài)它，這種愛(ài)注定是偉大的，也注定是悲壯的，不得人理解的。古人云“古來(lái)圣賢皆寂寞”“高處不勝寒”，當(dāng)你的思想到了最高的境界，你便注定無(wú)法受到凡塵俗人的理解了。一個(gè)孤獨(dú)的人，是不會(huì)留念滾滾紅塵中的浮華名利的，當(dāng)你的生命中只剩下了一個(gè)東西，你便會(huì)真正地洗盡鉛華，擺脫了塵世、肉體、傳統(tǒng)禮教文化的束縛，在一方屬于自己的自由天地用靈魂歌唱，即使肉體泯滅，靈魂的歌也會(huì)永遠(yuǎn)悠遠(yuǎn)、清亮。
梵高是孤獨(dú)的，沒(méi)有人欣賞他，于是他用生命澆灌出了一簇?zé)崃沂㈤_(kāi)的太陽(yáng)花，永遠(yuǎn)盛開(kāi);梅蘭芳是孤獨(dú)的，沒(méi)有人真正理解他，于是他用生命遺留了一曲繁華，在空白而又喧囂的背景下永遠(yuǎn)寂寥。只有孤獨(dú)的人，才能真正理解生命，也只有真正理解生命的人才能理解真正的藝術(shù)。
真正的藝術(shù)家是富有創(chuàng)造力的，藝術(shù)是一面鏡子，上帝只會(huì)關(guān)照一心創(chuàng)作的畫(huà)家，而不是光照鏡子的人，一味地模仿，只是畫(huà)匠而永遠(yuǎn)成不了藝術(shù)家。
我最敬佩的藝術(shù)家們都用獨(dú)特的創(chuàng)造天賦與豪放不羈的膽識(shí)，挑戰(zhàn)權(quán)威，開(kāi)創(chuàng)了屬于自己的一片天地。抽象派大師畢加索，在只注重整體結(jié)構(gòu)和透視比例的時(shí)代中，用殘缺錯(cuò)亂的構(gòu)圖，凌亂平湊的筆觸，淋漓盡致地把戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與掙扎刻在畫(huà)布上;而抽象派先驅(qū)莫奈，他在學(xué)院派千篇一律的畫(huà)風(fēng)中，不顧輿論的打壓嘲諷，開(kāi)創(chuàng)了“印象派”的先河，用《日出》的光明，照耀了藝術(shù)，使藝術(shù)的光芒，永不熄滅。
青春為話題的高中（優(yōu)秀19篇）篇九
其實(shí)青春就是在我們前行路上時(shí)，偶爾的不如意而回過(guò)頭所看到的那些曾經(jīng)我們忽視了的風(fēng)景，下面是本站小編整理的關(guān)于高中青春為話題的。
作文。
歡迎參閱!
我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春這個(gè)階段，這也就是青春期。在青春期里我們都會(huì)發(fā)生各種程度的變化，所以，青春期對(duì)于我們有著非同一般的影響。
青春是什么呢?平平淡淡，還是轟轟烈烈?氣宇軒昂，還是垂頭喪氣?變得成熟，還是變得叛逆?一切的一切，我們都預(yù)料不到，想象不到。
年輕氣盛的我們就會(huì)像書(shū)中所說(shuō)的一樣，從邁入中學(xué)校園的那一刻起，我們便會(huì)變得獨(dú)立，開(kāi)始意識(shí)到自己能夠承擔(dān)一些責(zé)任。但父母也許因?yàn)槊β担鴽](méi)有發(fā)現(xiàn)我們的這些變化，仍用過(guò)去的那些方式方法來(lái)教育我們，他們也許也沒(méi)有注意到，有時(shí)候過(guò)多的嚴(yán)厲，會(huì)演化成一種在我們眼中看起來(lái)粗暴簡(jiǎn)單的方式，這會(huì)讓正處于青春期的我們難以接受。就連一點(diǎn)簡(jiǎn)單的小事，在他們看來(lái)這沒(méi)什么，可也會(huì)“惹”到我們，讓我們覺(jué)得不舒服。
這也使我感受到，如果我們的父母不理解我們的想法，而我們卻又大吵大鬧，還自以為這樣就可以“征服”自己的父母，引起他們的注意，讓他們多關(guān)注一下我們，那應(yīng)該就是大錯(cuò)特錯(cuò)了吧!要是缺少了溝通，缺少了理解，那么他們便會(huì)更不了解我們，關(guān)系也會(huì)變得僵化，越來(lái)越疏遠(yuǎn)。遇到這樣的情況，我們應(yīng)該先使自己冷靜下來(lái)，去轉(zhuǎn)移一下注意力，疏導(dǎo)一下心情，可以----去運(yùn)動(dòng)，去聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)······這樣也許有助于將煩惱，困苦，一一化解。
青春變化不止在心理上還在生理方面上。
日記。
傾訴，暢談。這樣的行為也在標(biāo)志著我們渴望擺脫家長(zhǎng)的這層“保護(hù)膜”。
在此，我也希望各位父母都能夠理解我們，多給我們一些獨(dú)立的空間，多多體諒正處于青春期的我們!
遇到青春這件小事，我們也不必?zé)溃槐囟嘧鲂┦裁矗灰{(diào)控好自己的心情，我們就可以將青春束縛。
自從踏進(jìn)中學(xué)校門(mén)的那一刻起，我感到一種無(wú)法言語(yǔ)的復(fù)雜情感。后來(lái)久了，日子讓我明白，我開(kāi)始有了思想。而駕馭它的，是一個(gè)叫青春的不明物體。
青春是個(gè)導(dǎo)師，是個(gè)讓人莫名其妙的導(dǎo)師。我甚至不能在其前加上什么可以修飾的形容詞。
它教會(huì)了我適應(yīng)，忍耐。教會(huì)了我悲憤，傷感。我在期中享受著成長(zhǎng)的驕傲，也享受著認(rèn)清事物的痛苦。我始終無(wú)法審視自己，因?yàn)樗秃盟莆业膽偃耍浪赖淖プ∥遥蛔屛液紒y想，因?yàn)槲乙坏┛赐杆銜?huì)因此拋棄他，而把它封鎖在記憶中。它和我一樣，害怕被拋棄。
我曾一度的失落，原因是我發(fā)現(xiàn)自己再也找不到曾經(jīng)的純真，腦海中充溢著復(fù)雜的思想，它們?cè)谖夷X海中你死我活地斗爭(zhēng)著，結(jié)果大多是兩敗俱傷。青春在一旁竊笑。我憎恨它奪走了我的寧?kù)o，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)直到這時(shí)我才開(kāi)始懂得抑制，學(xué)會(huì)了反省。
我慨嘆美好的短暫，世事難料，上帝的不公。我開(kāi)始不相信情感，隨波逐流的頹廢，傷感，承認(rèn)著自己是孤立著的，一切都是虛偽的，人都是帶著面具的，獨(dú)自一人承擔(dān)著痛苦，折磨。開(kāi)始有了張揚(yáng)的菱角，刺痛別人，也刺痛自己，我討厭那時(shí)的自己，卻從未懂得自己一點(diǎn)也沒(méi)有付出，只是奢求索取而無(wú)病呻吟，忘卻了只有努力才能成為主角的真理而怨天尤人，青春讓我自己去感悟，在認(rèn)真傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音后反向光明。我學(xué)會(huì)了回頭看。
曾經(jīng)，我懼怕黑暗，懼怕災(zāi)難，懼怕痛苦，懼怕不幸，我以眼淚掩飾自己的恐懼。我會(huì)在夜深人靜用被子把自己裹得很緊，盡管甚至透不過(guò)氣，我盡量小心翼翼的與別人相處著，我的生活像是在走鋼絲，稍有不穩(wěn)，稍被人數(shù)落，我就會(huì)不斷的自責(zé)，眼淚很不值錢(qián)。不過(guò)，我漸漸學(xué)會(huì)了承受，不再相信眼淚，而相信著，災(zāi)難來(lái)臨后努力的自救，我開(kāi)始包容黑暗，學(xué)會(huì)遺忘痛苦，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己。
同樣，青春讓我學(xué)會(huì)了冷淡，學(xué)會(huì)了收斂，我擺卻了曾經(jīng)張揚(yáng)的霸氣，相信事實(shí)勝于雄辯的道理，學(xué)會(huì)了三思而后行。我不斷的琢磨，參破青春帶給我的高深的道理，明白的肆意揮灑情感的殘忍，明白了半途而廢的結(jié)果。我學(xué)會(huì)了安靜，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了執(zhí)著。
前面的，是青春給我的，中間的，是我跳出來(lái)思索的，感悟的，我甚至開(kāi)始迷茫，這。
中間的路是不是也屬于青春的范疇之內(nèi)。我才14歲，僅僅14歲，我還有很多時(shí)間去體會(huì)。但似乎有了這句話，我已經(jīng)看破了青春的本質(zhì)。
哈，怎么辦呢，如果看透了青春，我不是便開(kāi)始蒼老了嘛?14歲就開(kāi)始蒼老的嘛?
那么，我會(huì)考慮要不要回去。親愛(ài)的矛盾體，青春。
天上風(fēng)箏在天上飛，地下人兒在地下追。
——題記。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)蔭灑了下來(lái)，厚重的水泥地板上留下了大小不一斑駁的樹(shù)影。籃球場(chǎng)上有身影在奔跑在跳躍，金燦燦的暖陽(yáng)為他們鑲上一層金邊;有人手挽手笑意盈盈的走過(guò)林蔭小道;課間的走廊里有人在逗打嬉笑。哦，這是正處在青春的我們。
青春如歌，擁有著最明亮最歡快的調(diào)子;青春如詩(shī)，擁有著最熱情最活潑的文字;青春如畫(huà)，擁有著最瑰麗最燦爛的色彩。
青春的我們，總愛(ài)做毫無(wú)邊際的夢(mèng)。我們時(shí)常會(huì)說(shuō)以后一定要去哪個(gè)國(guó)家看看，一定要做什么工作，一定要把現(xiàn)在沒(méi)有玩的全玩回來(lái)，一定要吃遍全世界的好吃的。青春的我們，總是擁有著不知哪里來(lái)的勇氣和自信。我們能不顧別人的眼光昂首挺胸的走自己的路。青春的我們，總討厭父母的嘮叨，老師的管教，可真正吵了架后我們卻隱隱的心疼著什么。
這一切，只是因?yàn)槲覀冞€在成長(zhǎng)。
我記得我青春里的堅(jiān)持、倔強(qiáng)與迷惘。
六歲時(shí)不知怎么就被父母騙去學(xué)了畫(huà)畫(huà)，后來(lái)問(wèn)他們，他們說(shuō)是我自己愿意選的。
九歲時(shí)向?qū)W校交了一幅作品，竟獲得了一等獎(jiǎng)，從此更加努力了。
十一歲，遇上了一場(chǎng)大冰災(zāi)，天寒地凍的，我仍然冒著冷風(fēng)在雪地里深一腳淺一腳地去上課。即使勁風(fēng)吹得臉頰生疼，即使手因?yàn)橄凑{(diào)色盤(pán)而凍裂了，也沒(méi)有動(dòng)過(guò)要放棄的念頭。
十二歲暑假，自認(rèn)為修煉的還不錯(cuò)了，斗志昂揚(yáng)的參加了全國(guó)繪畫(huà)大賽，投了兩幅嘔心瀝血的“杰作”，滿心期待的等著回信，卻沒(méi)想到舉辦方竟是騙子。雖有失望，但幸好自信心沒(méi)有被打擊，只是一個(gè)勁的可惜那兩幅畫(huà)，悔得我腸子都青了。
十三歲的我被老師要求嘗試用另一種畫(huà)法，可是我無(wú)論怎樣努力總是停滯不前，看著別人越來(lái)越好我開(kāi)始著急了。于是無(wú)論走到哪里都會(huì)琢磨著到底應(yīng)該如何畫(huà)效果才好，時(shí)常走著走著就用手比劃著。只當(dāng)整個(gè)世界就只有自己一個(gè)人。
如今的我十四歲，處在初三這個(gè)節(jié)骨眼上，時(shí)間明顯的不夠了。每個(gè)星期的繪畫(huà)課成了我最休閑最放松的時(shí)刻，整個(gè)人沉醉于藝術(shù)的氛圍內(nèi)，留給心靈一片純凈。
青春是倔強(qiáng)的，是自信的，是充滿朝氣充滿活力的;是迷惘的，是困惑的，是有勇氣有夢(mèng)想的。
青春是向陽(yáng)開(kāi)放的向日葵，是生機(jī)，是燦爛。
青春是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，是勇氣，是探索。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：我們笑得像太陽(yáng)，
相信嗎?
我們的笑臉，也會(huì)有萬(wàn)丈光芒。
青春為話題的高中（優(yōu)秀19篇）篇十
在我的記憶深處，有一張非洲人的臉。那棕色略帶卷曲的頭發(fā)覆蓋著寬闊的前額，那高高的鼻子、深邃的眼睛仿佛能洞察一切，還有那蓬松的胡子，共同構(gòu)成了一張堅(jiān)毅而又開(kāi)朗的臉盤(pán)，這就是我的——楊老師。
和楊老師好些年沒(méi)見(jiàn)了，但我們初逢時(shí)的情景卻歷歷在目。
在教室里，我靜靜地等候語(yǔ)文老師的到來(lái)。不料，進(jìn)來(lái)的卻是一位身穿牛仔服的中年男人，眼睛上還架著副金絲眼鏡，黝黑的皮膚讓人不能不覺(jué)得他是非洲人。見(jiàn)他這身不倫不類(lèi)的打扮，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。他先是一愣，隨后又聳了聳肩，整了整衣服，說(shuō)：“我信楊。從今天起帶你們滴語(yǔ)文。”聽(tīng)到這口“彩普”，教室里又是一陣大笑。
坐在教室中間的我，也笑了。
就這樣，我們開(kāi)始了兩年的師生生活。
楊老師愛(ài)笑，以至于他批評(píng)我們的時(shí)候嘴角也帶著一絲笑意。一次，上語(yǔ)文課好幾分鐘了我還在做數(shù)學(xué)作業(yè)，他發(fā)覺(jué)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“你在我滴課上，要連忙忘記阿拉白數(shù)字，要懂得中華民族的文化，還有，最好要學(xué)會(huì)駕馭它……”說(shuō)著，嘴角露出了一絲微笑，他用方塊字將筆記抄寫(xiě)到黑板上，并且在黑板上狠狠地?fù)]了一下，這一揮，讓我忍俊不禁，悄悄地笑了起來(lái)。后面的幾個(gè)同學(xué)也笑了起來(lái)，結(jié)果是我把數(shù)學(xué)作業(yè)趕緊收了起來(lái)，第一次認(rèn)真地聽(tīng)起了語(yǔ)文。
楊老師也有不笑的時(shí)候。記得一次課上，楊老師叫我上黑板默寫(xiě)詩(shī)文，我大喜，暗想：“我那手字終于可以大顯身手了。”于是我快步來(lái)到黑板前，異常痛快瀟灑地用行楷字默寫(xiě)完了詩(shī)文，同學(xué)們都嘖嘖連聲，向我投來(lái)羨慕的目光。不料楊老師臉一沉，大胡子一翹，茶色眼鏡第一次有了怒意：“這是么子鬼字?!上中學(xué)不均寫(xiě)行書(shū)哈，要一筆一劃地，打好了基促，那才算是好字。”說(shuō)完，他慢慢地在黑板上寫(xiě)出28個(gè)規(guī)范的方塊字，連那四個(gè)標(biāo)點(diǎn)，都是中規(guī)中矩。我雖然表面上不屑，心里卻早就打起了鼓。以前不是沒(méi)有人跟我提這個(gè)意見(jiàn)，只是少年的心總有那么幾分驕傲，我可從沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)過(guò)、想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。今天楊老師在這么多人的面前掉我的價(jià)，看來(lái)他是誠(chéng)心想挫挫我的銳氣了。見(jiàn)我悻悻的樣子，楊老師抬抬眼鏡，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“年親人，我原來(lái)也是嗆你這個(gè)樣子。后來(lái)我滴老斯恩是打了我一頓才把我貶過(guò)來(lái)。你看看，我的這個(gè)字還可以呵?”從那以后，我忍痛割?lèi)?ài)，從頭學(xué)起，一直用楷書(shū)寫(xiě)到現(xiàn)在。
不要看楊老師愛(ài)笑，他做事情還真是一絲不茍。
記得在一次自習(xí)課時(shí)，楊老師突然叫我的名字：“唐親聰!你過(guò)來(lái)哈看!”我連忙跑過(guò)去，原來(lái)剛交的那篇作文我寫(xiě)錯(cuò)了許多字，楊老師一一為我圈出來(lái)了。我的臉一熱，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，以前我是從不敢在作文里寫(xiě)錯(cuò)別字的，原來(lái)的語(yǔ)文老師是出了名的“教頭”，也許是看見(jiàn)楊老師愛(ài)笑，以為他必然不會(huì)這么認(rèn)真地去看，也許是我粗心大意，想也沒(méi)想就交了，誰(shuí)知道呢?反正現(xiàn)在已經(jīng)錯(cuò)了，而且錯(cuò)了這么多!楊老師見(jiàn)我低頭不語(yǔ)，拿筆敲敲我的手：“喂，我說(shuō)你是哪門(mén)搞的喲!這們簡(jiǎn)單還弄錯(cuò)了，你看看，‘祖國(guó)地花朵’這個(gè)‘地’應(yīng)該是‘白勺’‘的’，‘的’字前頭是名詞嘛，還有點(diǎn)兒，一個(gè)句子寫(xiě)完噠要打個(gè)句號(hào)，不均打個(gè)點(diǎn)兒，聽(tīng)到?jīng)]得?還有……還有……”
每年的教師節(jié)，不斷增加著教師這一稱號(hào)在人們心中的份量。新中國(guó)的第18個(gè)教師節(jié)到來(lái)的時(shí)候，人們不難發(fā)現(xiàn)，與過(guò)去相比，教師越來(lái)越受人矚目和尊重，教師這一稱謂越來(lái)越響亮。。。。
時(shí)光荏苒，老師你還好嗎?老師，我想對(duì)你說(shuō)：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中;你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。丹桂飄香，又一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨，心中不知有多少話兒要對(duì)老師說(shuō)，我做小小賀卡表達(dá)誠(chéng)摯的謝意。
青春為話題的高中（優(yōu)秀19篇）篇十一
青春，就像古橋下奔流的溪水，哪怕頂上的朽木快要傾倒，也無(wú)畏地向前流淌，一路帶著歡歌。
青春，就像夜空中綻放的煙花，哪怕周遭的漆黑好似怪獸，也盡情地四處瀟灑，落下也帶光明。
青春，就像沼澤地含苞的野花，哪怕身邊的爛泥不斷肆虐，也努力地往上開(kāi)花，點(diǎn)亮一片生機(jī)。
我記得子尤曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：誰(shuí)的青春有我狂。一位天才少年，即使在臨近生命的終點(diǎn)，也是那么地豁達(dá)。青春，這美好的年華，可以驅(qū)走人內(nèi)心對(duì)死亡的惶恐。世間再美的音樂(lè)，也比不過(guò)青春那宏偉的頌歌。就像那盛夏的果實(shí)，和那仲夏夜的夢(mèng)，青春既是一個(gè)讓人可以碩果累累的時(shí)候，又是令人浮想聯(lián)翩的年齡。有人說(shuō)：青春是快樂(lè)的源泉；快樂(lè)在這里流淌，痛苦也在對(duì)面徘徊。有人寫(xiě)，青春是多雨的天空；雨露在這里蔓延，陽(yáng)光也在天邊等待。我卻要大聲地告訴全世界，青春就是一首歌，一首專屬于我的頌歌。
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心的青春。我們常常會(huì)迷茫，在似懂非懂的青春歲月里，我們或許會(huì)走得磕磕碰碰，可是沒(méi)有人知道我們那內(nèi)心的火焰是燒得多么得熱烈。青春賦予我們那莫大的勇氣，讓我們敢于去探索那條未走過(guò)的路，即使撞得鼻青臉腫，也阻擋不了我們的熱情和決心。
青春，是一包充滿陽(yáng)光味道的向日葵種子，我們現(xiàn)在灑下，就會(huì)在未來(lái)得到收獲，那一株株飽含青春的花朵，那一縷縷充滿希望的陽(yáng)光，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。青春，是一塊塊大小不一的石子，在歷經(jīng)了艱難險(xiǎn)阻之后終于鋪成了一條石子路，引領(lǐng)我們走向成功。
青春，如此美好。但這種美好，總是在我們的青春逝去的時(shí)候才會(huì)被我們發(fā)掘。我們會(huì)恍然大悟，噢，原來(lái)當(dāng)初的時(shí)光寸寸皆金。青春的路上遍地黃金，而我們卻走的太匆忙，忘了低頭看看腳下這片金燦燦的土地。
所以親愛(ài)的朋友，趁著我們還有這青春美好的華年，讓我們珍惜這一點(diǎn)點(diǎn)的黃金歲月，努力，并用心生活。
青春為話題的高中（優(yōu)秀19篇）篇十二
早有“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋”這一說(shuō)法，可是，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，如果沒(méi)有誠(chéng)信，一切又會(huì)是怎樣的呢，答案可想而知，到處都是支離破碎的。
商人因?yàn)橛辛苏\(chéng)信，以信為本，誠(chéng)信立業(yè)，才獲得了更大的商機(jī);推銷(xiāo)員因?yàn)橛辛苏\(chéng)信，巧舌如簧，初心不改，賺取了更好的買(mǎi)賣(mài);作家因?yàn)橛辛苏\(chéng)信，真情實(shí)感，感情真摯，才贏得了更好的人心。然而，誠(chéng)信的妙用卻不僅僅局限于此，它應(yīng)用于各行各業(yè)，這一點(diǎn)，只不過(guò)是冰山一角。
縱觀歷史風(fēng)流人物，少有無(wú)信、欺詐成癮得人。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，商鞅立木為信，贏得民心，才成就了掃六合的秦國(guó);季布只要有承諾，便粉身碎骨，也在所不辭，換來(lái)了“一諾千金”的名號(hào);華盛頓因淘氣砍掉了父親的櫻桃樹(shù)，勇敢認(rèn)錯(cuò)，勇于擔(dān)當(dāng)，才不枉成為了美國(guó)第一代總統(tǒng)。雖說(shuō)誠(chéng)信為人們帶來(lái)的東西無(wú)法用金錢(qián)去衡量，但失信犯下的失誤更是可以稱之為彌天大謊。昏君周幽王為博取褒姒的快樂(lè)，不惜“烽火戲諸侯”，導(dǎo)致滅國(guó);美國(guó)總統(tǒng)尼克松因在中撒謊敗露，而被迫引咎辭職，名聲大減;同為美國(guó)總統(tǒng)的克林頓也因撒謊失信的不光彩事件而被彈劾。
誠(chéng)信的價(jià)值，從這幾件事中也只是管中窺豹，只有當(dāng)我們真正走在因誠(chéng)信而成功的道路上，這感覺(jué)也就不言而喻了。
文檔為doc格式。
青春為話題的高中（優(yōu)秀19篇）篇十三
時(shí)間總是喜歡從我的臂膀間流逝，我不知道該怎么去珍惜。
大多數(shù)時(shí)間我一個(gè)人，坐在那里發(fā)呆，一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，呆呆地望著，也不知道再望誰(shuí)或是說(shuō)在期盼著什么。也有可能是因?yàn)椴粫?huì)有人來(lái)和我說(shuō)話，我又不可能很自來(lái)熟地去和別人說(shuō)話。好不容易記得帶了一本書(shū)，可是沒(méi)想到在我刷牙的時(shí)候，我爸無(wú)意間拎一下我書(shū)包，把我叫了過(guò)去：“你書(shū)包怎么這么重啊，我拎拎就覺(jué)得重，拿點(diǎn)東西出來(lái)！”“哎呀，跟你說(shuō)都要帶的呀！”然后我爸就開(kāi)始翻我書(shū)包。結(jié)果就把我的課外書(shū)拿了出來(lái)..“這本東西帶著干嘛啊？上課要用的？”我爸心情不好，我也就不多說(shuō)什么了！
所以你看我多可憐。
冬天了，我家附近的大樹(shù)都被砍了一大截，現(xiàn)在看上去到處都是光禿禿的，從窗口望出去真夠涼的！冬天，似乎是一個(gè)安靜的季節(jié)，人們基本上都很喜歡呆在家里，所以大街上就顯得很靜。從學(xué)校3樓梯往下走，看得到外面的景象，突然覺(jué)得很好。
嗯...很喜歡那種感覺(jué)啊！
青春，你快點(diǎn)流逝吧！我現(xiàn)在真的一點(diǎn)也不在乎，巴不得自己快點(diǎn)變成老太婆，快點(diǎn)入土算了！可是我相信等我漸漸長(zhǎng)大，肯定會(huì)后悔。反正現(xiàn)在只希望自己能活的更快樂(lè)一點(diǎn)，可是我覺(jué)得有可能真的做不到，我不可能自?shī)首詷?lè)吧...
好久都沒(méi)有上小荷了，好久才決定發(fā)一篇吧，突然覺(jué)得真的多了好多人新人啊，那些高級(jí)與特聘是不是壓力都很大啊？還沒(méi)做過(guò)高級(jí)呢！所以也不能真正體會(huì)你們大家的感受，看到冰清有一篇作文就是寫(xiě)這個(gè)的，看來(lái)很多人都離開(kāi)小荷就是因?yàn)檫@個(gè)？為什么我覺(jué)得每個(gè)人都好像會(huì)有一種離開(kāi)小荷的欲望？肯定都會(huì)有自己的原因吧！
不常上小荷因?yàn)橐恢睂⒆约旱淖魑陌l(fā)在自己的qq空間上，反正以后還是會(huì)回來(lái)看看的！
這篇文章是我在我空間上很久以前發(fā)的，如果那些高級(jí)、特聘不要發(fā)表也無(wú)所謂啊我不會(huì)介意的！
恩.....差不多就這些吧，反正很懷念最初上小荷的時(shí)候那份純真！
大家都要加油哦！
青春為話題的高中（優(yōu)秀19篇）篇十四
青春給予我們的，雖然美好，不過(guò)也有些許瑕疵，本文是本站小編為大家整理的青春為話題的。
作文。
高中作文，歡迎閱讀。
人世間，比青春更可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，而且青春最容易消逝!
時(shí)間老人正向我的十八周歲走近，我既害怕有驚喜!我的青春，我最爛漫的花季十八歲，也是我所有夢(mèng)想起航的歲月!
我的十八歲想必會(huì)是個(gè)多雨的季節(jié)，因?yàn)槲夷敲聪矚g雨，那么喜歡著暗涔涔的天;我想在這陰暗的世界里躲著，更肆意地希望大雨將我徹頭徹尾沖洗一遍，把那不該有的煩惱都沖去，但卻從未成功過(guò)。我那青蔥的十八歲的所發(fā)生的和我所想過(guò)十八歲的所有愿望也會(huì)再十八歲那時(shí)比人遺忘，別人都不懂十八歲的我想要的是什么。我是最害怕一個(gè)人，卻每天都要一個(gè)人，一個(gè)人面對(duì)心底里的憂傷和煩惱，夾著惆悵和迷茫在我那單薄卑微的青春。
倘若時(shí)光能倒流，也許每個(gè)人都會(huì)說(shuō)“我想回到，我希望回到，”但我不會(huì)，我不會(huì)選擇回到過(guò)去，即便在從前的某一地點(diǎn)，某一時(shí)刻，我是很快樂(lè)，很幸福，也不曾想過(guò)回到那一點(diǎn)。這樣做真的有意思嗎所有的快樂(lè)與悲傷是一個(gè)對(duì)等的關(guān)系，你留戀或忘記也只不過(guò)是內(nèi)心的一個(gè)過(guò)程吧!
十八歲的悲傷總是特別多，或許認(rèn)為自己什么都懂，亦或許覺(jué)得自己什么都不懂，就這么毫不反抗地讓悲傷籠罩了自己，讓自己的生活變得奢華卻無(wú)目的。
我驕傲的資本-青春，請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)，讓自己主宰人生的青春，讓我自己過(guò)一個(gè)無(wú)悔的人生吧!
轉(zhuǎn)眼間，我們步入了人生的黃金階段。這里有我們伴著活力迎接的青春驛站，并將為人生無(wú)處一支激情燃燒的青春圓舞曲。
作為21世紀(jì)現(xiàn)代青年的我們，正如那朝氣蓬勃的初陽(yáng)升起一般，儲(chǔ)蓄了十多年的能量，正要在這花樣年華中盡情迸發(fā)，不斷地展現(xiàn)、揮灑青春所帶有的活力氣息。是的，青春，我們來(lái)了，也將用充滿活力的雙腿為你舞出別樣的曲章。
梭羅曾在《瓦爾登湖》上提出“黎明的感覺(jué)”這一概念，即一覺(jué)醒來(lái)后，像重新獲得生命一般的感覺(jué)，青春亦是如此。這部正是青春的表現(xiàn)嗎?一切都是那么新鮮，那么朝氣，似破繭后的飛碟，又如冬眠后的睡熊。活力一直需繞其中，一切甚是美好。
而我們，步入青春后，帶著這一股活力融入生活中，給人感覺(jué)美好，但是也并不算全面，在人生道路上，有歡笑，有快樂(lè)，也有痛苦，有難過(guò)。其實(shí)，仔細(xì)想想，人生正是因?yàn)檫@樣才變得豐富多彩。每人都會(huì)經(jīng)歷喜怒哀樂(lè)，每人都需珍惜這些人生財(cái)富。
奮斗，借著青春的活力奮斗;拼搏，迎著青春的激情拼搏;努力，靠著青春的信念努力。伴著青春前行，或悲或喜，都要舞出屬于自己的一道風(fēng)景。我們可以。
青春給予我們的，雖然美好，不過(guò)也有些許瑕疵，那么就“取其精華，去其糟泊”，命運(yùn)掌握在自己手里，要好好珍惜青春，把握現(xiàn)在，用自己的活力造就自己有所價(jià)值的人生!
我們踏過(guò)鋒利的玻璃碎片，血肉模糊之后開(kāi)始一個(gè)新的人生。——題記。
十八歲的我們，是桀驁不馴的，是浪蕩不羈的，是青春，是活力。但有人卻說(shuō)我們是垮掉的一代，是叛逆，是倔強(qiáng)。但我說(shuō)，我們是迷惘的一代，是悲哀，是寂寞。
曾一度迷戀郭敬明·韓寒他們的青春文學(xué)。他們用自己的筆極盡描繪了青春的荒誕與真實(shí)。終還是有人堅(jiān)持了夢(mèng)，他們是幸福的，只可惜自己沒(méi)有那樣的幸運(yùn)，抬頭45度仰望天空，讓悲傷逆流成河，我們迷戀別人筆下那個(gè)自己未曾擁有的青春。
這便是我們90后，我們的青春，脆弱到無(wú)法挽留的青春。
滿天的繁星，或許在千百年前早已泯滅，而此刻它們到達(dá)我的瞳孔，是最神秘的意外。生活嘈雜，繁蕪叢生，在心靈上打開(kāi)一扇窗，尋找意外的美。
一種純潔，一種溫暖，都是最初的感動(dòng)。
美麗的意外，布滿了我們的人生，平凡的小事中，有最深的睿智。
遠(yuǎn)方的星星，若隱若現(xiàn)，我看著它沉睡。黑暗中它的身影依舊還在…。
夢(mèng)里，星星在對(duì)我笑，暗黃的微光，努力為我照亮前方的路。我哭了…。
我呆呆地停留，它頓時(shí)失去了色彩，一片漆黑我感覺(jué)到害怕，它再一次將溫柔的光撒滿大地。
朦朧中，我似乎還聽(tīng)見(jiàn)：看吧，黑暗中的花朵照樣開(kāi)得鮮艷，清晨看到的淚珠，是它昨晚黑暗中留下的絕望的淚水，可當(dāng)晨曦的到來(lái)，它卻因這淚水變得更加妖艷。
迷糊中，我落淚了，淚水打濕了枕頭。模糊的世界，那些風(fēng)中搖搖欲墜的燈，在冰冷中點(diǎn)上了一絲的暖。我在夢(mèng)里哭著笑著沉默著，我在風(fēng)中喊著跑著悲哀著。
心靈因這日增的惶恐，漸漸地結(jié)了界。當(dāng)一天又一天，一年又一年的時(shí)光就這樣隱忍的過(guò)去，直到自自垂垂地老去。春風(fēng)溫和，如火夏日，秋葉似血，寒冬冷冽。一年，又一年了。
昨天，
字典。
里的解釋是：“今天的前一天。”今天：說(shuō)話時(shí)的這一天。明天：今天的下一天。永遠(yuǎn)道不盡說(shuō)不完的話題。不要徘徊在昨天的故事中，那樣會(huì)使你淪陷。不要沉迷在明天的輝煌中，那樣會(huì)使你瘋狂。我們只要記住，做好今天。
心靈有過(guò)太多的創(chuàng)傷與呵護(hù)。只是遺忘了，釋然了，不就好了嗎?
心靈結(jié)界，結(jié)界心靈。
青春為話題的高中（優(yōu)秀19篇）篇十五
盛夏的太陽(yáng)像火爐炙烤著大地，我們帶著火一般的熱情走進(jìn)了初三。濃烈的苦咖啡，苦苦的，澀澀的。回味竟有幾分甘甜，這就是初三，這就是我們需要用汗水浸透的青春與熱血。
1、樹(shù)立自信，挑戰(zhàn)自我。
初三是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期。想要取得成功，自信是一塊堅(jiān)實(shí)的墊腳石。初三學(xué)習(xí)會(huì)比以前辛苦很多，又要進(jìn)行體能訓(xùn)練，還要面對(duì)中考，所以相信自己非常重要。不能放任自己，必須抓緊自己，認(rèn)真對(duì)自己負(fù)責(zé)，具備良好的心態(tài)，通過(guò)頑強(qiáng)拼搏才能取得成功。
2、頑強(qiáng)拼搏，鍛造自己。
在初三這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，光有自信是不夠的，重要的是需要實(shí)際行動(dòng)。要讓自己這一年過(guò)得有意義，需要拼搏，需要奮斗，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)初三，敢于的克服困難，一切都從小事做起;還要有適合自己的有效學(xué)習(xí)方法，不能浪費(fèi)時(shí)間，對(duì)學(xué)習(xí)上的困難不要懼怕，不要退縮。
3、收獲成功，見(jiàn)證自己。
初三是一個(gè)讓夢(mèng)想高飛的時(shí)節(jié)，是一個(gè)能讓我們的付出得到回報(bào)的季節(jié)。我們的努力，會(huì)在明年六月得到見(jiàn)證。只有成績(jī)才能見(jiàn)證我們的不懈努力，所以，我們要為自己制定一個(gè)明確的目標(biāo)，然后像爬樓梯一樣一步一步地向目標(biāo)前進(jìn)，只有實(shí)實(shí)在在，才會(huì)有收獲。
初三，需要用汗水辛勤播種，需要用耐心全面施肥，只有這樣，才能結(jié)著累累碩果。
同學(xué)們，奮戰(zhàn)初三吧!讓青春無(wú)怨無(wú)悔!
青春為話題的高中（優(yōu)秀19篇）篇十六
我不懂得每一滴眼淚背后藏了多少隱忍，才得以爆發(fā)。
我相信，每一場(chǎng)哭泣都是堅(jiān)強(qiáng)的前提。
我想在心中刻下你的模樣，那是我高中以來(lái)最驕傲的收獲。
心情還是一如當(dāng)初的沉重，高三煩瑣的事特別的多，剛和朋友吵過(guò)架，或許是青春的倔強(qiáng)總不允許我們的低頭。今天，霧氣不濃重，卻被難過(guò)蒙上了一層霧，今天，陽(yáng)光剛好，心卻像淋過(guò)雨一樣的潮濕。我以為一年多的相識(shí)相知早就讓歲月見(jiàn)證了我們的感情。
樹(shù)下的一排小樹(shù)，一片片小葉子互相擁擠著盛開(kāi)，似乎在相互斗艷，又似在互相依靠，緊密的葉兒沒(méi)有一點(diǎn)空隙，卻捧出了花兒，而這朵花兒長(zhǎng)著才小拇指般的大，幾朵花兒互相依靠，風(fēng)微微拂過(guò)，有些不忍的撫摸著它們，卻搖搖欲墜。如果它們不相互依靠，或許憑借一朵花兒早就被風(fēng)吹落了。
忍不住用手輕輕一碰，想是觸碰到它的神經(jīng)一般，微微顫抖，又像充滿不羈的抵抗外敵，顯示出它嬌小中的雄勢(shì)。
它為何選擇在這個(gè)萬(wàn)物即將凋零的秋毅然的盛開(kāi)。
我們就該如這些花般的互相依靠，高三的生活才不單調(diào)。我們就該如這些花般的堅(jiān)強(qiáng)，即使面臨高考的來(lái)臨，分別的散場(chǎng)，也要毅然的綻放光彩。
心會(huì)如那花兒般的透亮。
我期待高三邂逅的我們，會(huì)不會(huì)落下不舍的眼淚。我想感情該濃厚得快如酒一樣的沉淀，香醇。
我只愿青春的邂逅，你仍在，就為了那一句：反正我知道你家，如果你高三后你敢不和我聯(lián)系，我就去你家找你算賬。
只愿青春荒唐不負(fù)你。
悄悄的，悄悄的，青春的腳步正匆匆向我們走來(lái)。
青春意味著長(zhǎng)大，意味著成熟，意味著我們將離開(kāi)童年那無(wú)憂無(wú)慮的生活，意味著將承擔(dān)更復(fù)雜的學(xué)業(yè)，也意味著我們將承擔(dān)更重的責(zé)任。
青春的腳步每走近一步，童年快樂(lè)的時(shí)光就離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，那個(gè)在花叢中追蝴蝶的小女孩，那個(gè)光著腳丫在雨中嬉鬧的瘋丫頭，那個(gè)任性嬌氣的小公主，漸漸被文靜淑女所代替，盡管還一樣的在陽(yáng)光下追夢(mèng)，在草叢中幻想，但幻想已不再是不著邊際，天馬行空的憑空想象，天真中有幾分成熟，夢(mèng)想中有腳踏實(shí)地的行動(dòng)。
轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)步入初中那神奇而美麗的大門(mén)，新的環(huán)境，新的生活，陌生的面孔，新奇的知識(shí)，這一切的一切都在一點(diǎn)一點(diǎn)豐富我們的大腦，督促著我們接受新的挑戰(zhàn)。
踏著青春的腳步，迎著新的征程，仰起臉，感受陽(yáng)光的溫暖，給自己一個(gè)燦爛的微笑，用微笑來(lái)激勵(lì)自己，把懵懂和天真留作記憶，伴隨著青春的腳步，把屬于自己的青春時(shí)光，譜寫(xiě)成一片翠綠的追求。
再回首，似水流年，樂(lè)以忘憂。
盛夏時(shí)節(jié)，漫步在紅河谷的幽幽石徑上，密密層層的枝葉把整個(gè)山谷包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，遮住了湛藍(lán)的天空。低頭俯瞰，水中魚(yú)兒自由自在地享受生活。分享著它們的快樂(lè)，我感受到了“小橋流水人家”的情懷。一陣風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一絲涼意。漸漸地，水花蕩漾，泛起陣陣漣漪，一圈一圈的波紋訴說(shuō)著蒼天厚土的美麗。此時(shí)，心頭滋生起了“后天下之樂(lè)而樂(lè)”的韻味，樂(lè)真的可以忘憂啊!
再回首，如水漫堤，無(wú)形有跡。
山路上，茂盛的植被，環(huán)繞著潺潺流動(dòng)的小溪，也許這里的藤蔓若干年前就與靈動(dòng)的溪水有染，否則不會(huì)那么默契。燥熱，瞬間去的無(wú)影無(wú)蹤。好新鮮的空氣，好清涼的山風(fēng)。順著小路走到盡頭，映入眼簾的是快巨大的石壁，石壁上的大瀑布讓人驚嘆，讓人稱奇，那斗母瀑布?xì)鈩?shì)宏大，從峰巔傾瀉而下，我突然有了李太白“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的萬(wàn)般豪情。
瀑布下是一泓汪汪的水潭，潭水清澈透底，大有“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”之美!潭邊“青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。”我的心空靈起來(lái)，煩心事一掃而光。
再回首，似水流年，往事如煙。
身在大山中，好似另一個(gè)世界，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山清水秀，讓人無(wú)法抗拒，捧起一掬水，吸進(jìn)嘴里，滲進(jìn)心田，頓時(shí)沁入心脾，我的心靈變得更加純凈。吸著清新的空氣，塵世的喧鬧消逝的無(wú)影無(wú)蹤。
噢，那似水流年，如淡淡溪水細(xì)細(xì)流!
走出林子，熾熱的太陽(yáng)已掛在西天。再回首，似水流年，如被春水滋潤(rùn)過(guò)的麥田，細(xì)浪涌肩，抬頭凝望，一片瓦藍(lán)!
青春，是涓涓的流水;青春，是初生的綠芽。青春本無(wú)顏色，如一張張潔白的畫(huà)紙，等待我們?nèi)ッ枥L;青春本無(wú)色彩，如一本本未寫(xiě)的。
日記。
等待我們?nèi)プV寫(xiě)。
青春是花季年華中最燦爛的一抹溫暖的陽(yáng)光，美輪美奐，精妙絕倫。
青春是美好而又充滿酸甜苦辣的年華，讓我們聲聲嘆息，它的短暫。
那些韶華與單純中，總有一些記憶讓我們難以忘懷。
難忘朋友。曾經(jīng)一起笑過(guò)哭過(guò)癡過(guò)恨過(guò)愛(ài)過(guò)，曾經(jīng)在失落的一個(gè)安慰，在傷心的一份溫暖，深深刻在記憶的心田。天下無(wú)不散之筵席，而你我卻有著永恒的友誼。
難忘恩師。朗朗吟讀詩(shī)歌，猶記當(dāng)初您耐心的教育;埋頭提筆疾書(shū)，猶記當(dāng)初您細(xì)心的指導(dǎo)。溫柔的話語(yǔ)，細(xì)心的教導(dǎo)，修長(zhǎng)的身影，都將永存在心。
難忘母校。一步步走進(jìn)碩大的校園，繁花似錦，綠草如茵。而我們就在這充滿歡聲笑語(yǔ)的校園，度過(guò)漫長(zhǎng)的學(xué)海生涯。因?yàn)槟呐惆椋庞辛艘粋€(gè)個(gè)人才。您的模樣，揮之不去。
“不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求平平淡淡，攜手共游人間。”正如歌中所唱，讓我們以青春為筆，真情為墨，畫(huà)出更美麗的青春之畫(huà)，寫(xiě)出更生動(dòng)的青春之歌。
青春為話題的高中（優(yōu)秀19篇）篇十七
說(shuō)起青春，人們腦海里往往浮現(xiàn)出美麗的容顏、靚麗的時(shí)裝、時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)、旺盛的精力之類(lèi)，而我，更愿在歷史的頌歌里，諦聽(tīng)青春的聲音。以下是本站小編為大家整理的青春為話題的敘事。
作文。
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偶然翻報(bào)紙，看到作家王安憶的專欄。她說(shuō)什么文學(xué)青春飯，乍一聽(tīng)讓人犯迷糊，其實(shí)細(xì)細(xì)一想，也不失道理，現(xiàn)在的郭敬明、韓寒、張悅?cè)坏?0后，還有老一點(diǎn)的饒雪漫，不都是在寫(xiě)青春文學(xué)?俗一點(diǎn)就是都是吃青春飯的人。
身為90后的我，學(xué)習(xí)之余當(dāng)然少不了青春文學(xué)來(lái)佐料，郭敬明的書(shū)我以前看過(guò)一些他早期的作品，只有一個(gè)感覺(jué)：悲。
無(wú)論他的東北式幽默(《夢(mèng)里花落知多少》)有多么讓人捧腹，可笑盡之后的糾人情節(jié)，卻會(huì)讓人從心底生起一股惆悵感，主人公暫時(shí)的幸福總會(huì)受到某種突發(fā)事件的影響，走入歧途，轉(zhuǎn)而離幸福的彼岸越來(lái)越遠(yuǎn)，導(dǎo)致一個(gè)令讀者惋惜不已的結(jié)局。
因此，郭敬明的書(shū)總讓人有種欲罷不能的感覺(jué)，繼續(xù)看下去，明知結(jié)局不好會(huì)令人悲哀，也要看下去。看完之后就對(duì)作者有了怨言。因此，郭小四的書(shū)鐵定暢銷(xiāo)。最近他的《小時(shí)代》更是掀起閱讀狂潮，我也在網(wǎng)上訂了，當(dāng)晚看到十二點(diǎn)，終于看完了。我很沒(méi)出息地哭了一場(chǎng)，話說(shuō)我平時(shí)都是“鐵娘子”形象，在同學(xué)面前很少哭，可是我更容易被虛幻的感人情節(jié)感動(dòng)，我自己都覺(jué)得我的淚水好廉價(jià)。
且說(shuō)韓寒，
簡(jiǎn)歷。
我不必贅述。前幾天無(wú)聊便買(mǎi)了他的《三重門(mén)》，邊看邊笑，看完了卻不知道他寫(xiě)的什么，他到底想表達(dá)什么。或許是作者對(duì)教育現(xiàn)狀的批判。不過(guò)，不滿誰(shuí)都有，像韓寒一樣敢于行動(dòng)的人卻幾乎沒(méi)有。可以說(shuō)韓寒是勇者，也是一個(gè)愚者。
至于張悅?cè)唬抑豢催^(guò)她的《葵花走失在1980》，一本文集，多半不知道寫(xiě)的什么。類(lèi)似那種時(shí)下流行的非主流文字。我也不好評(píng)價(jià)她。
饒雪漫是受女生喜歡最多的，我有一段時(shí)間狂買(mǎi)她的書(shū)。現(xiàn)在冷靜了下來(lái)，如果說(shuō)郭敬明是瞎編，韓寒是把我們每個(gè)人的感受真實(shí)地反映了出來(lái)，張悅?cè)患兇馐怯萌A麗頹廢的辭藻堆砌一篇篇我目前看不懂的文章，那么饒雪漫可以說(shuō)是跟韓寒一樣比較靠譜的描寫(xiě)青春期女生心理的“文字女巫”。我比較喜歡她的《沙漏》，文字樸實(shí)，卻讓人感受到真情實(shí)感。《左耳》也是繞壞壞很成功的一部作品，可是我們都知道，誰(shuí)也不會(huì)有小耳朵那樣的經(jīng)歷。愛(ài)做夢(mèng)的女生，是適合看饒雪漫的書(shū)的。
可是，我們都要長(zhǎng)大，這些哄小女生的作品不再打動(dòng)我們，青春文學(xué)到了頂峰，不知道它的下一條出路是什么。
我穿上媽媽剛縫補(bǔ)好的衣服，一下子就竄出去了，和幾個(gè)小伙伴，又跑又跳，和風(fēng)奏著有趣的我們，為我們寫(xiě)下優(yōu)美的樂(lè)章。我指著樹(shù)上的鳥(niǎo)窩，驚奇的叫著。我和小伙伴你推我，我推你，爭(zhēng)先恐后的往上爬，“撕拉…”衣服又劃破了了個(gè)大洞，我卻毫不在意的繼續(xù)爬，突然有個(gè)小伙伴驚呼：“我拿到鳥(niǎo)窩了!。”然后一雙手，一雙手地遞下來(lái)。里面幾只鳥(niǎo)好可愛(ài)啊，“嘰嘰”地叫著，用新奇的眼看著我們，我們也用新奇的眼看著他們，我好想感悟到什么，大聲說(shuō)：“讓他們回到自己媽媽身邊吧。”一句話婉轉(zhuǎn)地奏出了——成長(zhǎng).
我細(xì)味這糖的滋味：萌發(fā)、成長(zhǎng)、朝氣、成熟，這是我的青春。
我熱愛(ài)青春，我愛(ài)她的一切，她的色彩、她的聲音、她的內(nèi)涵都使我著迷。
青春就像雨后的彩虹，充滿了豐富的色彩。青春是艷麗的紅色，充滿了火一般的激情;青春是優(yōu)雅的橙色，擁有美的旋律;青春是成熟的黃色，具備了成功的力量;青春是生機(jī)勃勃的綠色，充滿了生命活力;青春是深沉的青色，擁有智者的穩(wěn)重;青春是憂郁的藍(lán)色，是詩(shī)一般的笑靨;青春是高貴的紫色，擁有不可侵犯的魅力……哦!青春的色彩如此豐富，讓我們細(xì)細(xì)品味，慢慢走向成長(zhǎng)。
說(shuō)起青春，人們腦海里往往浮現(xiàn)出美麗的容顏、靚麗的時(shí)裝、時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)、旺盛的精力之類(lèi)，而我，更愿在歷史的頌歌里，諦聽(tīng)青春的聲音。
“同志們，沖啊!”舍身炸碉堡的勇敢;“中國(guó)共產(chǎn)黨，萬(wàn)歲!”的熱情與智慧;“怎個(gè)死法?”的視死如歸;還有和的無(wú)聲的犧牲，這一切都讓人動(dòng)容。青春之花在他們身上綻放，他們年輕的生命換來(lái)了不朽的贊頌，他們真正擁有了青春。
我想，真正的青春并不在于年齡。哪怕一個(gè)年過(guò)古稀的老人，只要他熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，為正義而生，為理想而活，那他就是年輕，就擁有青春——這就是青春的真正含義。
年輕的朋友們，青春是多么的絢麗多彩，多么的耐人尋味。讓我們熱愛(ài)生活，
珍愛(ài)生命。
為青春舉杯!
青春為話題的高中（優(yōu)秀19篇）篇十八
青春的我，總是用一種豁達(dá)的心去經(jīng)營(yíng)那片屬于我的天空。于是，有人說(shuō)我很灑脫，我沒(méi)有煩惱，就是有，也會(huì)一笑而過(guò)；我沒(méi)有心事，就是有，哭過(guò)之后，還是笑的那么燦爛。真的，我真的希望自己那么灑脫，那么豁達(dá)，可以哭過(guò)，笑過(guò)，一切就轉(zhuǎn)眼而逝，不曾留下痕跡。
等了兩年，沒(méi)有結(jié)果，音信全無(wú)。可是，沒(méi)有放棄，依舊去等。去等一個(gè)已經(jīng)知道結(jié)果的人。不為別的，只是希望，那句話，那句拒絕的話從她口中說(shuō)出，清楚的說(shuō)出。
原來(lái)，我不瀟灑，因?yàn)槲易咴谇啻豪铩Ｇ啻海瓉?lái)不瀟灑。青澀的年華。
2
青春的夢(mèng)，就如滿天的繁星炫目燦爛，可是真正實(shí)現(xiàn)也就是那有數(shù)的幾顆流星而已，而且還需要自己把握。
于是，青春就成了一個(gè)謎，去猜測(cè)、去餞行、去付出、去努力。青春總是要經(jīng)歷傷痛，傷痛過(guò)后，哭了，醒了，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再是一個(gè)謎。
青春的夢(mèng)，總是那么難尋，于是青春中有太多希望，也有太多失望。不過(guò)還好，失望，總是比希望少一次，這就是青春。
3
青春是一個(gè)人的抉擇，有人選擇了將就的青春；有人選擇了執(zhí)著的青春。
或許，將就的青春有甜蜜，沒(méi)有傷痛，將就的青春鑄就了將就的人生。人生路上，因?yàn)閷⒕蜕倭嗽S多磕磕碰碰。
可是，直到老了，才發(fā)現(xiàn)，自己原來(lái)一直活在一個(gè)影子，眾多人的影子里。
或許，執(zhí)著的青春，會(huì)磕碰的破破爛爛，路上總要淚水去鋪墊，風(fēng)景總要用那顆殘破的心去欣賞，心中的愛(ài)，只有默默，默默地等待與期盼。
執(zhí)著的青春，鑄就了執(zhí)著的人生。直到老了，發(fā)現(xiàn)自己站得還是那么直，和20歲時(shí)一樣。
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青澀年華的我，總會(huì)在流星下許下太多關(guān)于她的夢(mèng)。總希望，一個(gè)個(gè)去實(shí)現(xiàn)。青澀的年華就在這些夢(mèng)里，期盼的夢(mèng)里，想象中度過(guò)。
后來(lái)再回憶，覺(jué)得這些夢(mèng)是那么的可笑，可是又突然笑不出來(lái)了，現(xiàn)在的我還會(huì)在流星下許下那些看似稚嫩夢(mèng)嗎。
后來(lái)，那些夢(mèng)，被無(wú)情的時(shí)間沖淡。或許，腦際中還會(huì)有那曾經(jīng)許下夢(mèng)的情景，還會(huì)有那些想象的夢(mèng)痕。只是，再也不會(huì)去許那青澀年華的夢(mèng)了。
青春，總是過(guò)去之后，才發(fā)現(xiàn)那么美好。哪怕青澀、痛苦、傷心，可是依舊無(wú)法掩蓋她的美好與多彩。
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青春為話題的高中（優(yōu)秀19篇）篇十九
如果一個(gè)人失去了青春，那么他就失去了人生最寶貴的年華，失去了實(shí)現(xiàn)人生理想和價(jià)值的最佳時(shí)機(jī)，失去了展示精神與個(gè)性的魅力舞臺(tái)。
所以，我們要珍惜青春，不要在失去之后才覺(jué)得它的可貴。
珍惜青春就是珍惜生命。生命短促，青春更短暫，我們都應(yīng)該努力在短暫的人生中尋求生命的意義，活出青春的風(fēng)采。請(qǐng)記住，在青春時(shí)期，我們留下的不是那些缺乏實(shí)踐意義的青春宣言，而是我們飛揚(yáng)的靈魂，激情的行動(dòng)。
誰(shuí)都渴望生命輝煌，誰(shuí)都希望青春飛揚(yáng)，那為什么不去珍惜它呢?與其飽嘗失去了青春的傷感與無(wú)奈，還不如時(shí)刻珍惜它利用它。
也許你曾是一個(gè)浪漫新潮的女孩。你總以為青春就是揮霍不盡的資本，整天忙于梳妝打扮，終日幻想著癡情的白馬王子闖入你的生活。你以無(wú)所謂的態(tài)度來(lái)面對(duì)生活，出入于迪廳酒吧，甚至把服用xxx當(dāng)作個(gè)性的張揚(yáng)。你拿青春賭明天，殊不知時(shí)間會(huì)刺破青春的彩飾，你如花的容貌不經(jīng)意間已黯然凋落，你卻依舊兩手空空，一事無(wú)成，后悔的陰霾布滿心頭，揮之不去。
也許你曾是一個(gè)有點(diǎn)豪爽，有點(diǎn)叛逆，又有點(diǎn)沖動(dòng)的男孩，你把朋友的義氣看得比生命還重。為了朋友間的聚會(huì)，你開(kāi)始逃課;為了朋友的生日，你學(xué)會(huì)向父母撒謊要錢(qián)。不知不覺(jué)，你偏離了人生的正確航向，你開(kāi)始追女孩，你開(kāi)始打群架。有一次，你終于親自結(jié)束了一個(gè)鮮活的生命，你的青春被無(wú)情的鐵窗禁錮。此時(shí)你才猛然清醒，追悔莫及。
也許你曾是一個(gè)敏感孤僻而又倔強(qiáng)的青年，幾次小小的失敗讓你厭倦了現(xiàn)實(shí)的一切。生活和學(xué)習(xí)成了你眼中若有若無(wú)的飄渺的影子，而你的心靈在自己虛擬的世界里孤獨(dú)痛苦并快樂(lè)著。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，你開(kāi)始迷上虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲，因?yàn)樵谀抢锬憧梢择Y走風(fēng)云，主宰自己。直到有一天，兒時(shí)的好友重逢，對(duì)照他，你才發(fā)現(xiàn)，你荒廢的不僅僅是青春，還有你正視現(xiàn)實(shí)的勇氣和能力。
人生往往就是這樣，當(dāng)一些東西失去的時(shí)候，我們才領(lǐng)略到它的可貴。正如青春，時(shí)刻珍惜它才不會(huì)有太多的遺憾和無(wú)奈。柳青說(shuō)：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處卻常常只有幾步，特別是人年輕的時(shí)候。”
那么，年輕的朋友，請(qǐng)你一定要珍惜青春，因?yàn)樗侨松S碑之基石。