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    初二書香伴我行(熱門23篇)

    時間:2025-06-05 作者:BW筆俠

    優(yōu)秀作文在表達上恰如其分,用詞精準(zhǔn)且富有想象力,給人以美的享受。這些優(yōu)秀作文范文讓人感受到文字的魅力和作者的才華,不妨一讀。

    初二書香伴我行(熱門23篇)篇一

    我熱衷于看書,遇到愛不釋手的書,便會隔三差五地用心“煮一煮”。書的滋味堪比藥膳,聞上去香,第一口苦,第二口甘,第三口才能品出其中的時淡時濃的藥香,令人沉迷。

    童年,鐘情夢幻浪漫的童話,并非大喜大悲,卻略帶欣然與哀愁,那一絲絲淡淡的情感,總能將我囚禁其中。童話啊,是最單純快樂,又是最令人感傷的——簡單純潔的孩子,終有一天會成長,會有從未有過的傷感,也會有跌宕起伏的愛情。在童話的美好中,小小的我卻感受它那飽含深意的書香——人,要歷經(jīng)磨難,才能蛻變成為真正的人。

    如今,偏愛散文的隨性,卻不亂性,如一臺外形靚麗的電腦,所有的程序卻聽命于一枚小小的芯片,一切都有條不紊地運作著。散文領(lǐng)我踏上巨人們的肩膀:隨季老思考人生,感受人間生死;同豐子愷先生追憶孩提,回味曾經(jīng)的童真;與愛默生分析萬物,探究生命的哲學(xué)。散文散發(fā)出的別樣香味,有些誘惑,有些脫俗,有些黯然,攝人心魂。在我喜悅時,傷心時,感嘆人生時,悠然讀上一篇,便覺豁然開朗。

    這世上永不會讓我厭倦的東西,是書。

    外國小說,如夏洛蒂。勃朗特的《簡愛》情節(jié)起伏,扣人心弦,用意深刻;雜文的如柏楊的《丑陋的中國人》大膽批判,揭露事,筆鋒犀利;戲劇如莎士比亞的《哈姆雷特》風(fēng)格迥異,優(yōu)美異常,牽動人心。

    書香伴我行。每一本書都帶著它們獨特的書香向我們款款走來,優(yōu)雅如它,火爆如它,讓我不覺孤單,不知疲倦。它是我情感的'棲息地,是我的摯友,與我不離不棄。

    初二書香伴我行(熱門23篇)篇二

    書籍,是智慧的鑰匙;書籍,是知識的源泉;書籍,也是我們成長的導(dǎo)航;書籍,更是伴我成長的好友。

    小時候,爸爸媽媽給我講故事:《一千零一夜》《白雪公主》《睡美人》一遍又一遍,我從不厭煩。這一篇篇美麗的故事,陪伴著我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

    識字后,我便開始自己閱讀。每天讀些小故事,雖然讀得不多,但媽媽鼓勵我:“積少成多,只要堅持下來就有大收獲。”于是,每次讀完一部分,我都會記住精彩的片段,然后講給小伙伴和家人聽,讓他們和我一起分享。還記得我繪聲繪色地講童話《海的女兒》時,他們那驚訝的眼神,贊許的笑容,讓我分外高興。

    上了小學(xué),我養(yǎng)成了讀書后寫讀書筆記的好習(xí)慣。我每讀一本書都會把書中的好詞好句、精彩段落抄寫下來。讀完后,再根據(jù)讀書筆記的內(nèi)容,回味文章中有趣的片段和內(nèi)容。我把它們統(tǒng)統(tǒng)裝進腦袋里,以備寫作時的“不時之需”。讀書,不僅增強了我的閱讀能力,而且提高了我的寫作水平。

    現(xiàn)在我已經(jīng)向四大名著《紅樓夢》《西游記》《水滸傳》和《三國演義》進軍,我在書中大體了解了明清的一些歷史故事,增長了不少見識。

    書籍是人類進步的階梯,我們要和好書成為朋友,讓幽幽書香伴我成長!

    初二書香伴我行(熱門23篇)篇三

    一個個標(biāo)致的宋體字,是中華五千年的沉淀;一頁頁潔白如雪的紙張,是上古圣賢智慧的結(jié)晶。油墨的清香,樹木的氣息,凝結(jié)成為了一本本的厚厚的書。不同的時間,書香伴我一一走過。

    “窗前的月光,窗外的雪”。

    一本《唐詩三百首》,深深迷住了我。讀起來朗朗上口,而那又富有意境的詩句,更是讓的我愛不釋手。一有空就纏著爸爸媽媽叫我讀唐詩,高飛的白鷺和浮水的鵝,日日夜夜在我腦海里揮之不去。那時我連做夢都在背唐詩,入睡前若是媽媽不教我讀幾首唐詩,便睡不著覺。唐詩里有畫有歌,像一股清泉,洗滌我的心靈。

    “讓歷史活起來,與古人交朋友。”

    一本《吳姐姐講歷史故事》,深深吸引了我。從先秦到大明,一位位賢能或昏庸的君主,一名名忠義或奸詐的臣子,一個個風(fēng)流或淵博的文人,都在我心中留下來極深的印象。明孝宗的賢能和氣度,秦始皇的暴虐無道讓我明白了“民為貴,君為輕”的思想。王陽明的機智與忠心,嚴(yán)嵩的狡詐與腐敗讓我明白了“官清得人心”的理論。不論唐伯虎的風(fēng)流還是張居正的知識淵博更是勉勵我發(fā)奮學(xué)習(xí)。歷史里有苦有樂,像一杯咖啡,清醒我的睡意。

    “關(guān)注人物命運,體現(xiàn)人物良知。”

    一本《中外文摘》,深深引導(dǎo)了我。對各種時事熱點做出客觀的評價,教我明善惡,辨是非。多篇中外美文,讓我陶冶情操,知道了許多其他地方的奇聞異事,更是擴大了我的知識面,學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識。文章里有聲有色,像一杯涼茶,將我心中急躁的火撲滅。

    書香伴我成長,油墨與樹木的香氣,大概就是我最愛的書香吧。

    初二書香伴我行(熱門23篇)篇四

    高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯。”同樣,也是書籍帶給了我營養(yǎng),讓我能健康成長。

    我喜歡看書,常常,我拿到一本書之后,就會聚精會神地看起來,甚至連大人們叫我去睡覺或者吃飯,我都會苦苦懇求:“再讓我看一會兒嘛,就一小會兒,一下子就好了。”

    家里沒有類似書架之類的東西,所以書不是堆在客廳的茶幾上,就是堆在我的書桌上,每次生日我都會許讓爸爸媽媽給我買一個書架的愿望,可是每次都沒有實現(xiàn),只得到了一個香甜的蛋糕,于是我經(jīng)常對家里人說:“你們什么時候給我買個書架??結(jié)果每次的答復(fù)都是四個字的,而且都是一樣的:“下次再說。”聽了無數(shù)個下次再說之后,我就不再求他們。我真想快點長大,好買一個一個書架放書,因為我的書實在是太多了。

    和書做伴的日子,我的生活變得不再暗淡無光。我想象著和墨多多他們一起去世界各地冒險;和哈利·波特一起聽課,一起拯救魔法學(xué)園;和達爾文一起觀察那些可愛的小動物們。和書做伴的日子里,我發(fā)現(xiàn)了生活是用來享受的,而不是用來抱怨的。和書做伴的日子中,我也變得樂觀起來,因為書中有那么多朋友,遇到不開心的事情,他們會開導(dǎo)我;遇到挫折的時候,他們會鼓勵我。有他們在,一個人在家就一點都不孤獨了。

    書是我的老師,他能改變?nèi)说囊簧彩俏业拿苡眩驗樗3:逦议_心,讓我笑得肚子抽筋。我腦袋里的所有知識與智慧,都是書的饋贈,他也真是一位稱職的好老師。所以我不得不說,讀書,是一件非常快樂的事。

    初二書香伴我行(熱門23篇)篇五

    閱讀是最美的姿態(tài)。書,讓我搞清楚人生的意義,人生的意義是啥?書,你讀過他就逐漸懂了。

    在不計其數(shù)的讀書名言中,我體會深刻的一句“讀一本好書便是和一個愛國的人交談”。這句話回味無窮。

    我最喜歡的一本書全名是《魯濱孫漂流記》,文學(xué)家福迪。這本書讓我體會來到魯濱孫的堅強不屈,他在碰到困難時不畏艱難,不憂傷,做最好的自己,無需消極的心態(tài)應(yīng)對現(xiàn)況。大家應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)他在窘境中逆流而行,用樂觀向上的心態(tài)應(yīng)對生活。生活并不是不殘酷,可更殘酷的就是你放棄了抵抗。如果你鍥而不舍,堅持不懈,英勇,樂觀向上地與它抵抗,取得成功就在向你揮手。

    有幾個在他人問起讀過是多少書時只有無可奈何地說:“我工作中那么多時間也沒有,哪里有時間來閱讀啊?”我這時要跟你說:不,這不是原因。一位知名人士說過:時間就像海棉里的水,要是愿擠,總還是有的。下午睡午覺也沒時間。睡覺前你沒時間?禮拜天沒時間?放假了沒時間?假如簡直那樣,你還活著嗎?你看看大家的毛澤東周、總、理彭德懷大將,她們也忙啊,她們也愛讀書,也都是有時間去看書,我們要向她們學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

    書,讓我不無趣書。書,不讓我渾渾噩噩,書,豐富了我的生活讓我不再孤單。我來它癡迷。人生的意義取決于你的使用價值,書讓我讓我懂了這一切。謝謝你,書你,你始終就是我的好友!

    初二書香伴我行(熱門23篇)篇六

    不知從何時開始,我愛上了讀書,不管是漫畫書、笑話書還是故事書,我都情不自禁想去翻翻、看看,有時還會找同學(xué)借書。

    我那溫柔賢惠的母親,她也希望我多看點兒書,她總是念叨著:“多讀書,哪怕是什么課外書,對你語文作文題呀、閱讀理解呀,都有幫助,你要多多讀書。”那好吧,我也就免為其難看一點吧,后來我就天天看,結(jié)果就愛上了看書。

    在書里面,印象最深刻的就是第一篇里的一段話,但最主要、最概括的還是最后一句話:他是你的生活背景,而你是他的甲乙丙丁。小時候看了還不是很懂,可到了長大之后,再去重溫一下那段話,我似乎明白了很多。我明白了,在愛情里面,暗戀是最卑微的那一種;我明白了,當(dāng)他不喜歡你,你永遠只是他周圍花花草草的其中一個;我明白了你愛他,明明愛是多么廣大的,現(xiàn)在卻變得如此卑微。愛情如此,親情、友情亦如此呀!

    這本書當(dāng)然不止這一個故事,還有很多,很多耐人尋味的故事。

    書,我讀過很多本,最愛的就是這本,鐘情這本。到現(xiàn)在,我不知已經(jīng)反反復(fù)復(fù)讀過多少遍,真是越品越香,越是無法自拔呀!

    初二書香伴我行(熱門23篇)篇七

    今年,我看了一本很有趣的書,名叫《湯姆索亞歷險記》。

    這本書的大概內(nèi)容主人公湯姆索亞和他的小伙伴一起歷險的故事。

    其中我最喜歡的片段是湯姆索亞和他的兩個小伙伴離家出走,到杰克遜島后,過了一段時間,他們又發(fā)現(xiàn)了一個故事。

    我喜歡這個片段,是因為杰克遜島上來了一場風(fēng)暴,當(dāng)我看到描寫風(fēng)暴的時候,我不禁想象起風(fēng)暴的模樣,想象著那傾盆大雨,驚雷把我嚇得不寒而栗。

    當(dāng)看到“波麗姨媽”那傷心的模樣,我也由不得傷感起來,看到湯姆索亞和他的伙伴平安無事的回來后,我也是跟書中的人物一樣,激動不已,為書中的人物感到高興。

    看完這本書后,我想著:我們應(yīng)該停止頑皮,雖然不能像湯姆索亞一樣頑皮,但應(yīng)該學(xué)習(xí)湯姆索亞的正義、勇敢,敢于探索的精神。

    初二書香伴我行(熱門23篇)篇八

    人累了,喜歡獨坐一室,讓疲憊之身得以安寧;心累了,喜歡捧起一書,讓浮躁之心得以慰藉。

    書是流消的血液,書是靈動的生命,書是無盡的源泉。在書中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧靜,是激烈的舞動…….

    初二書香伴我行(熱門23篇)篇九

    春風(fēng)輕輕地吹,風(fēng)是那般輕,那般涼,輕輕地滲入我的心海里,慢慢地飄來一股花香,淡淡的,沁人心脾地,纏繞在我的鼻間。我輕輕地走過去,看見了在春風(fēng)沐浴中的桃花樹,是那般的美,那般的柔。坐在那長椅上,飄滿了落花,翻開了那本《山中雜記》,享受同樣的幽美。此番此景,或許冰心也曾體會過,我撿起了那片落花,夾在了那頁望向窗外的那片桃花林里……只因我享受大自然,品味書香。

    夏天的風(fēng)輕輕地吹,吹到了那長條的垂枝上,我輕輕地擺弄它,蟬在枝頭上鳴叫,不時地擾人心煩,荷花在池塘中綻放光彩,有含羞待放的,有露出枝頭的,有綻開那大片大片的花瓣的……“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,我翻開了那本《假如給我三天光明》。那時的海倫。凱勒已雙目失明,但是她感受到、領(lǐng)悟到生活的美好,我輕輕閉上眼睛,感受她那般“美好”,如何真正看清這個世界……我的聯(lián)想,只因感悟生活,品味書香。

    秋風(fēng)輕輕地吹,吹到了那老北京城的城墻上,聽見那駱駝的鈴鐺聲,是那般的脆,那般的清,我撫摸著那飽經(jīng)歲月的城墻,翻開了那本《城南舊事》。那里的歡聲笑語,童真和長大,都是我們一生中的印記,風(fēng)還在吹,看見遠處的花落下來了,心里喃喃道:“爸爸的花兒落了……”,只因心懷童真,品味書香。

    初二書香伴我行(熱門23篇)篇十

    我一直記得高爾基爺爺說過的一句話,書是人類進步的階梯,是終身伴侶,是最誠摯的朋友,我愿意和書做一輩子的好朋友。

    記得剛讀一年級的時候,我最喜歡看漫畫書,漫畫書里面有很多精彩的畫面,搞笑的.臺詞,讓我著了迷,天天都想著,一到放學(xué)時間我就迫不及待的拿起這些書,津津有味的看了起來,有時候忘了吃飯,有時一邊走,一邊看都撞到樹木也不知道,晚上我常常的把書放在枕邊,媽媽說我成了“書呆子”了。

    漫畫書陪伴了我二年的光陰,現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了,從喜歡看漫畫書到現(xiàn)在看《十萬個為什么》,《四大名著》等,每本書都帶給我了不同的知識,不同的快樂。《十萬個為什么》告訴我很多神奇而又奧秘的知識,我知道為什么鸚鵡會學(xué)人說話,因為鸚鵡它的舌很靈活,經(jīng)過訓(xùn)練后能條件反射式地模仿人類的聲音,它的口腔很大,舌頭細長、柔軟、靈活,兩條支氣管,管壁非常薄,當(dāng)有空氣通過時,很容易發(fā)出聲音來。

    直到后來,我慢慢的迷上了四大名著之一——西游記,雖然我看過電視上的西游記,但是這本書還是深深地吸引了我,從書上讀出的內(nèi)容比電視上的精彩的多,才花了幾天的功夫我就把漫畫版的看完了,我與孫悟空降妖除魔,同豬八戒,沙僧,唐僧一起去西天取經(jīng),一路驚險,但憑借他們的機智勇敢,成功的來到了靈山取經(jīng)。

    我覺得每一本書都有它無窮的魅力和價值,讓我們攜起手來,做到冰心奶奶說的話:“讀書好,好讀書,讀好書。”

    書伴著我一路成長,一路前行。

    初二書香伴我行(熱門23篇)篇十一

    在院子里,幽然散發(fā)一縷縷淡雅的書香,那是文字在飛揚。

    ——題記。

    我坐在位子上,一轉(zhuǎn)生,看見了杏黃色,用檀木制成的書架,書架上,靜靜地陳列著一系列用精妙的文字砌成的寶藏,那是——書。

    提起書,不禁讓我想起了一系列的名著:羅爾德達爾寫的又有趣可愛的書;沈石溪的《紅豺》讓我明白了母愛是多么無私偉大;金庸的著作《天龍八部》使我明白了要保護弱小。書陪我走過來坎坷不平的人生道路,它為我點亮了前方未知的路途,使我奮勇前行。

    當(dāng)我每打開一本書,一絲幽幽淡雅的書香夾雜著一縷茶香,真是美妙無比,那是天空湛藍、白云縹緲,我仿佛一起和西頓去了解動物,一起和諸葛亮思考計謀……書,帶給了我無盡的知識,讓我明白做人的意義,我十分感謝書。

    書香是我最好的朋友,它會永遠伴我成長。

    初二書香伴我行(熱門23篇)篇十二

    童年中,一路走過,,伴我成長,給予我快樂,給予我知識。

    在三歲時,年幼無知的我更為熱衷于奇妙精彩的童話故事。《灰姑娘》那出人意料的結(jié)局使我感到驚訝。《賣火柴的小女孩》中小女孩被凍僵于街頭的結(jié)局使我心寒。在我那純真的童年記憶中,年幼的我是在童話故事的伴隨下度過的!

    時光飛逝,過了幾年,《水滸》、《三國》中人物的英雄豪氣加入了我的生活,我被魯智深倒拔垂楊柳的威武所驚嘆、折服;為賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇而不住流淚,生活在書香的伴隨下變得多姿多彩,豐富無比。

    年齡逐漸增大,童話、《三國》等漸漸對我失去了吸引力。我開始迷上了《哈利波特》中魔杖的神奇。在作者的筆下“大難不死的男孩”用自己的經(jīng)歷告訴我們,無論你的命運如何,都一定要勇敢地面對生活,勇敢地面對人生中的危險。金庸筆下的《天龍八部》也讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣,喬峰那獨戰(zhàn)群雄的勇猛之氣,為了大宋的百年和平而舍身自盡的壯舉,令我贊嘆。在看這本書之時,被書中的情節(jié)迷住了,身為“小饞貓”的我竟沒聽見媽媽喊我吃飯之聲。

    書,是我的良師,是我的摯友,愿書香伴隨著我的成長,伴隨著我的未來,相信在今后的生活中,我離不開書,就像鳥兒離不開天空,小草離不開陽光,魚兒離不開水一樣!

    初二書香伴我行(熱門23篇)篇十三

    書是人類進步的階梯,所有的文化知識都在書中能學(xué)到,這就如折理家所說的“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”是書引導(dǎo)我們向智慧的高峰攀登;是書為我們插上一雙翅膀,讓我們在知識的天空自由翱翔;是書給心靈的種子澆灌,讓樸實無華的種子開出絢麗的花朵。

    如今我已是六年級的學(xué)生了,年級高了,作業(yè)也多了,書也跟著多了,書香也猶如墨菊一樣濃厚了。

    看書是思維的體操。你讀書,這思維是作家的,也是你的。你和作家交流,猶如促膝長談。你可以與一切偉人對話,接受古今中外一切偉人的熏陶。你會變得高雅,談吐不凡;看書是靈魂的洗禮。你讀書,書讓你的靈魂變得充實,洗凈思維的垃圾,在慢慢地接受與理解事物的過程中教你做一個正直的人。

    每看一本書,就如同在欣賞一朵永不凋謝的花。滿架的書,點綴真我的生活和靈魂,從此變得純潔高尚。

    初二書香伴我行(熱門23篇)篇十四

    我從小就愛看書,這得益于我的家庭。

    母親時常對我說“腹有詩書氣自華”,每天在媽媽懷里聽童話故事的我是幸福的。從兩歲開始,媽媽就一期不落地為我買《幼兒畫報》,我有一個大抽屜專門收納這些畫報。當(dāng)媽媽忙于家務(wù),不能陪我玩耍時,我就會拉開抽屜,去找這些既熟悉有有趣的“朋友”,一起到故事王國去旅行。

    四歲那年,我的新年禮物是一張少兒圖書館的借書證。去少兒圖書館的我是快樂的。來回的路上媽媽會為我買好吃的.,在圖書館媽媽會為我輕聲細語的講故事。圖書館的老師們都很親切,經(jīng)常夸獎我。我不斷往返在如林的書架之間,就像一條在圖書的海洋里暢游的小魚。有些書我看過一遍又一遍,還是愛不釋手。媽媽就會在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上為我買回來。這樣我又有了《小熊班尼》、《瑪?shù)倌取贰ⅰ睹藢W(xué)校》、《神奇校車》……在家里我也有了自己的書架,來我家做客的小朋友都很羨慕呢。

    上小學(xué)了,每周我都會去西安市圖書館一兩次,市圖的自習(xí)室冬暖夏涼,有很多埋頭學(xué)習(xí)的人。放學(xué)后去那里寫作業(yè),心情總是很愉快。周末我時常去陜西省圖書館,坐在寬敞、舒適的現(xiàn)代化報告廳聽講座。今年我十歲,終于可以在少兒圖書館當(dāng)“小小圖書管理員”了。能和圖書館的老師們一起整理圖書,帶著紅袖章的我是驕傲的。

    “讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。”這是培根說過的話。我已經(jīng)體會到了讀書的樂趣,也相信“腹有詩書氣自華”,更希望讀書可以讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。

    從孟母三遷,到岳母刺字。好的家風(fēng)和家訓(xùn)可以使人有素質(zhì),有方寸。“腹有詩書氣自華”是母親對我的期盼和祝福。家庭和社會為我創(chuàng)造了這么好的讀書條件和氛圍,我一定會堅持讀書,讀好書。讓書香伴我成長!

    初二書香伴我行(熱門23篇)篇十五

    高尓基說過:“書籍是人類進步的階梯。”我們在知識的海洋中不斷地成長。小時候,我不愛讀書,總認為書就是我最大的敵人,有書就沒有我,有我就不允許書的存在。

    “書是我的敵人。”現(xiàn)在想起來覺得那時的我十分幼稚可笑。但現(xiàn)在我不再討厭讀書了,因為在成長的路上,一直有書香伴我同行。書里蘊含著豐富的知識和道理,這不僅非常的有趣,而且教會了我許多人生哲理。

    我愿在書的海洋里漫步,書是我的朋友,偶然的機會讓我有了如此想法。那是一個漫長的寒夜,我在整理書柜的時候,不小心把上面的書給弄得掉下來了,我無意地一看,那是一本《湯姆索亞歷險記》,我出于好奇,翻開了書本的第一頁,不料,就是這一翻,竟然讓我一發(fā)不可收拾。我似乎進入了故事里面,和湯姆一起經(jīng)歷許多有趣的事。遇到快樂的事,我就不由自主地笑;碰到傷心的事,眼睛紅了:喜怒哀樂都與湯姆共度。當(dāng)看完這本書的時候,我已與湯姆成了密不可分的好朋友。正因為那次偶然的機遇,讓我愛上了書,愛上了閱讀!

    書,是我的朋友。書,是你教給我知識,是你教給我做人的道理,是你把我領(lǐng)到知識的王國!十多年來,你一直陪伴我成長;十多年來,你一直帶給我快樂;十多年來,你一直督促我進步!

    古人有說:“活到老,學(xué)到老。”我時時刻刻都不會離開你!

    讓我們一起快樂,一起成長吧!鮮花沒有綠葉的襯托不會美麗;草兒沒有水的滋潤就會枯毀;沒有書的陪伴我將無法健康而快樂地成長!

    讀書能讓我活得充實,讀書能讓我不再感到孤單,讀書讓我遇到困難不再退縮。因為書本給我做伴,有知識讓我解決困難!

    我與書結(jié)伴前行,風(fēng)風(fēng)雨雨也不離不棄!

    2下一頁。

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    初二書香伴我行(熱門23篇)篇十六

    書。有人說它是人類的好伙伴,有人說它是人類的好老師……而我卻覺得,它是我們家必不可少的一位成員。正如高爾基所說:“書籍是人類進步的階梯。”

    當(dāng)我在牙牙學(xué)語的時候,我喜歡看幼稚的童話書。每天晚上,我都讓媽媽講童話故事給我聽。讓我感受到了白雪公主和灰姑娘的悲慘身世,王子的勇敢。小小的我就這樣喜歡上了看書。

    當(dāng)我上小學(xué)的時候,我喜歡看文學(xué)類和小說類的書。看到《我要做好孩子》中的金鈴為了做老師同學(xué)家長眼中的“好孩子”,努力前進,奮發(fā)向上,她這種堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)我心情不好、郁悶的時候,《同桌冤家》這本書總是讓我樂開懷,捧腹大笑。書中的字、詞、句都把人物給寫活了,栩栩如生,令我蕩氣回腸,思緒萬千,更加讓我愛看書了。

    當(dāng)我上小學(xué)高年級段的時候,我喜歡看一些古。

    詩詞。

    名句。讓我感受到曹植寫的“捐軀赴國難,視死忽如歸”的愛國之情。顏真卿寫的“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”讓我知道時間的重要性。書中的知識真是無窮無盡啊!

    初二書香伴我行(熱門23篇)篇十七

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!我叫魏影,今天我演講的題目是《》。

    書是人類進步的階梯。

    書是打開心靈之窗的金鑰匙。

    我愛讀書,我認為讀書是一件快樂的事情。當(dāng)自己一個人時,靜靜的坐在書桌前,他會娓娓動聽想我講一些新鮮事,講一些大的道理或小的道理。于是翻不上幾頁,我便會忘了自己,翩翩飛進書的世界中,遨游于知識的海洋。讀到高興處,我會情不自禁的手舞足蹈,開懷大笑;讀到悲傷處,我會黯然淚下。因此,媽媽總是說我該去精神病醫(yī)院了。但我總是一笑了之,因為只有我知道這其中的樂趣。我現(xiàn)在感受到的是讀書之趣,也許有一天我會嘗到寫書之趣,同學(xué)們,為我加油吧!

    我愛讀書,讀一本好書,就像交了一個好朋友。冰心奶奶說過:“讀書好,好讀書,讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書,可以使人心靈充實,使人明辯是非,使人有愛心和文明行為。”沒有書,世界將不會精彩,不讀書,我們對一切將一無所知。讀《魯濱遜漂流記》讓我知道了只要堅強,就沒有克服不了的困難;讀高爾基的《童年》我了解了當(dāng)時舊社會老百姓的困難生活;讀《海底兩萬里》我了解了神秘的海底世界;讀《十萬個為什么》我知道了課本上學(xué)不到知識;跟著《馬小跳》走,不跳也會笑。同學(xué)們,讓我們與書為伴,文學(xué)的、科技的、知識的、藝術(shù)的……只要是好書,就開卷有益。只有博覽群書,才能使我們知識淵博。書,貴在讀,貴在捧在手上的那一份珍惜!當(dāng)你讀書時,要用大腦去想象,用心去感受。同學(xué)們,可別說你不愛讀書,那不是你的心里話,你買《馬小跳》、《笨狼》我保證你會愛不釋手,慢慢的,別的類型的書你也就愛讀了,不信,你就試試。

    我愛讀書,讀書使我寫作水平提高了。他豐富了我的語言,開拓了我的視野。唐代大詩人杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”現(xiàn)在我課余時間都暢游在書海中,吸取養(yǎng)分,充實自己的心靈。我相信,這種習(xí)慣能使我受益終生。

    同學(xué)們,在我們美麗的校園里,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,我們要在學(xué)好課本之后,博覽群書。他會讓我們看到廣闊的世界,他會讓我們的生活變得豐富多彩。

    書里有科學(xué)的奧秘,有宇宙的浩瀚,有大自然的神奇。書里的世界色彩斑斕。來吧,親愛的同學(xué)們!為了我們金色的童年更加燦爛,為了祖國的明天更加輝煌!讓我們一起步入書的海洋吧!

    我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

    初二書香伴我行(熱門23篇)篇十八

    書籍像是一杯芳香四溢的茶,小巧的紫砂杯中清新淡雅的滋味使人心醉,讓人拋去一切世俗雜念,淡淡白煙吹散心頭愁緒,帶來的是無盡的舒適與輕松;書籍像是一位貴族小姐,舉手投足都透露著高貴典雅,一個小小的手勢或只是一個眼神,都讓人陷入她的魅惑之中;書籍像是一個萬花筒,從不同的角度去看待每個文字,都會帶來不同的享受;書籍又像是魔術(shù)師手中的水晶球,看似簡單卻蘊含奧妙與哲理,給予人們啟迪。

    而書籍更像是我最忠誠的朋友,最親密的老師,最貼心的親人。它陪伴著我克服各種困難,面對誘惑,享受成功,獲得豐收。一縷縷書香陪我度過一個個輾轉(zhuǎn)難眠的夜晚,它不知不覺陪我度過17個春夏秋冬,讓我快樂而又充實地成長。

    第一次接觸“書”這個名詞,也許就是是在睡前聽媽媽講的童話書。那時的我認為這一本本裝訂成冊的東西是仙女手中的魔法棒,只是一頁頁的紙張卻能訴說著這么動聽的故事,每個晚上我都枕著它入眠。而漸漸地,我發(fā)現(xiàn)這一切都是虛構(gòu)的,是騙人的,我開始厭煩讀書,它們破碎了一個少女的夢。

    快樂的兒童生活總是過得很快,緊接著,學(xué)習(xí)、作業(yè)充滿了我的生活,即使生活是那么忙碌,但我卻感到空虛無聊。偶然的,我拿起放在桌上的書,閱讀了起來。隨著情節(jié)的發(fā)展,我發(fā)現(xiàn)我已處在書中的世界,與主人公一起流淚,一起歡笑,心中的空虛被填補了,我感到來自內(nèi)心深處的愉悅。從此,書成了我傾訴心情的好朋友,我再也離不開它。

    閱讀是一件瘋狂的事,我總會迫切地想要知道故事的結(jié)局,而終于到了結(jié)局后又會有莫名的空虛感,于是我又開始另一次書之旅,無限循環(huán)。實際是個神奇的東西,薄薄的紙張,同樣大小的文字,卻能夠造出另一個世界。同樣的文字,它可以是辛辣的諷刺批評,亦可以是綿綿的柔情訴說,有些人用筆當(dāng)武器,用文字去攻擊,當(dāng)然也有人把文字作為自己的真實感受,把藏在心中,想說又不敢說的話都傾訴出來。

    人的一生總是在學(xué)習(xí),而書籍是每個偉人成功的縮小版,我們通過閱讀去接近了解那一個個高尚的靈魂,我們學(xué)會傾聽,學(xué)會感受。這正是書籍的魅力。

    讀過魯迅的犀利,瓊瑤的浪漫,我開始迷上了另一種書。我愛看郭敬明的書,韓寒的書,他們的書中沒有太多哲理,講述的也只是社會中的小人物的一些簡簡單單的故事。父母老師總是稱它們?yōu)椤伴e書”,認為沒有閱讀的必要,我卻不這么認為。他們的文字總是透露著點點憂傷,那是青春背后的憂郁,聯(lián)想到我自己的生活,那燦爛的青春,那剛萌芽的絲絲心動,這是青春少女的心情。我常常坐在書店的角落,讀完一本又一本,盡管時常被書中感人的情節(jié)給哭紅了眼睛,我也樂此不疲,青春多么的美好,只因有書陪伴。

    我在書中漫步,放飛了心靈,我得到的不只是知識,還有感動、啟發(fā)。開闊了眼界,讓我看到天空的遼闊與蔚藍。

    我堅信前方一定更加美好。

    初二書香伴我行(熱門23篇)篇十九

    書籍是人類進步的階梯。這句話你聽了一定很耳熟吧,也許你已經(jīng)猜著是高爾基的名言了,可現(xiàn)在,它已成為我精神上的目標(biāo)了。因為我早已離不開書,為它,我可以廢寢忘食。

    當(dāng)你走進我的房間,一眼就能望見那大大的書柜,里面放著百科全書、科幻小說、作文書等等。多得擺滿了書柜,放滿了抽屜。每當(dāng)我翻開一本好書的時候,一定會津津有味地看,而且非要看完才能去干別的事。

    這就是我,一個看書的女孩子,當(dāng)聞到書中的墨香味時,便會精神百倍。

    同志,看看對不對,我以經(jīng)盡最大努力.

    書香伴我行 書籍是人類進步的階梯。這句話你聽了一定很耳熟吧,也許你已經(jīng)猜著是高爾基的名言了,可現(xiàn)在,它已成為我精神上的目標(biāo)了。因為我早已離不開書,為它,我可以廢寢忘食。 當(dāng)你走進我的房間,一眼就能望見那大大的書柜,里面放著百科全書、科幻小說、作文書等等。多得擺滿了書柜,放滿了抽屜。每當(dāng)我翻開一本好書的時候,一定會津津有味地看,而且非要看完才能去干別的事。 有一次我正在看書,媽媽把剛熱好的香腸放到我身旁讓我趁熱吃了。我一邊看書,一邊拿起“香腸”眼睛也不瞧便塞到嘴里。“啊!”我嘴里突然吃到了一種又澀又硬的東西,一看原來是寫字臺上的固體膠水。捂著牙齒,但擋不住我繼續(xù)看書的心情—— 又有一次晚上,我在床上看書看得很投入的時候,突然媽媽對我說:“已經(jīng)九點多了,小丹,你怎么還不睡覺呀!明天還要上學(xué)呢!”我死活不肯,一定要看完書,最終,我斗不過媽媽,沒有辦法只好關(guān)燈乖乖地睡覺。等到媽媽房間變暗了,又稍過一會兒,想想媽媽應(yīng)該睡熟了,我便把燈打開,繼續(xù)享受美味夜宵—— 這就是我,一個愛看書的女孩子,當(dāng)聞到書中的墨香味時,便會精神百倍。

    定了演講的成功與失敗。

    演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強,但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強的感染力。

    演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,因為演講稿至少有兩個方面的作用:其一,通過對思路的精心梳理,對材料的精心組織,使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理,增強演講者的自信心。

    演講稿特點

    主要區(qū)別

    演講和表演、作文有很大的區(qū)別。

    見的一種社會活動。

    其次,作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講,演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以,為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個特點:

    主要特點

    第一、針對性。演講是一種社會活動,是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動聽眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性,首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題,評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受并心悅誠服,這樣,才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次,而“公眾場合”也有不同的類型,如黨團集會、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合,寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象,為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容。

    第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時必須以易說能講為前提。如果說,有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,領(lǐng)略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此,演講稿寫成之后,作者最好能通過試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),均應(yīng)修改與調(diào)整。

    第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點,首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見解精辟,有獨到之處,發(fā)人深思,語言表達要形象、生動,富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現(xiàn)場“演”得再賣力,效果也不會好,甚至相反。

    第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務(wù),它只是演講的一個文字依據(jù),是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件,共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時,不能將它從整體中剝離出來。為此,演講稿的撰寫要注意以下幾個方面:

    首先,要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題,選擇表達方式,以便更好地溝通。

    其次,演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解,而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設(shè)計并加以注釋,以達到最佳的傳播效果。

    另外,還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素,以強化演講的現(xiàn)場效果。

    第五、口語性

    口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說,其他會議文書如大會工作報告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等,并不太講究口語性,雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺上宣讀,但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,一邊聽講一邊閱讀,不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了,它有較多的即興發(fā)揮,不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此,演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,就是講起來通達流利。所謂入耳,就是聽起來非常順暢,沒有什么語言障礙,不會發(fā)生曲解。具體要做到:

    把長句改成適聽的短句;

    把倒裝句改為常規(guī)句;

    把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

    把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

    把生僻的詞換成常用的詞;

    把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。

    這樣,才能保證講起來朗朗上口,聽起來清楚明白。

    第六、臨場性

    演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應(yīng):或表示贊同,或表示反對,或饒有興趣,或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧,因此,寫演講稿時,要充分考慮它的.臨場性,在保證內(nèi)容完整的前提下,要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題,以及應(yīng)付各種情況的對策。總之,演講稿要具有彈性,要體現(xiàn)出必要的控場技巧。

    主要功能

    第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等,使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強,語言準(zhǔn)確。

    第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,不僅告知人們哪些人不是好人,也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn),通過一系列的道理論述,改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確,論據(jù)翔實、確鑿,論證合理、嚴(yán)密。

    第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來,在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》,用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感,激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

    第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步,它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》,號召法國人民行動起來,投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強,多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。

    第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒,使人快樂為主要功能的演講,多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料,一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多,人們大都能聽到。它的特點是材料幽默,語言詼諧。

    初二書香伴我行(熱門23篇)篇二十

    在我求學(xué)的路上,我總感覺墨香是那樣的醉人,也許是我愛讀書的緣故吧。我總愛那文人墨客鼻尖流出的墨香。越是渴望越是嗅不夠。

    升初中了,學(xué)科增加了,我讀書的時間少了,但那股香味讓我聞不夠。來自書本的香讓我急行知識的海洋,世界各地,名俗文化,山川景物等等的香味,讓我陶醉在童年、少年里。

    一個午后的陽光輕柔的照在身上,書上的文字,成為一個又一個小精靈,撥動著我的情絲;一句又一句發(fā)人深省的哲理;一種鄉(xiāng)愁萬古情的惆悵。讓我在這樣的花季陶醉,感受生命的光彩。

    “人最為寶貴的是生命,生命對每一個人只有一次”,保爾的人生感悟深深的觸動著我,書中保爾生活怎樣?想想保爾生活中遇到的困難和不幸,我都不敢想怎樣去面對,可保爾依然面對現(xiàn)實,在生命的尾聲依然堅強的活著。《悲慘世界》中有著這樣一句話:“沒有理想就沒有生活”。是的,保爾是有理想和堅定信念的人,這正是他所奮斗的目標(biāo)和精神支柱。也正是這種理想為他指明了正確的人生方向,可見書香給我們的精神食糧無與倫比。

    在現(xiàn)實生活中,我們也會常常遇到這樣那樣不順心的事,就會對生活失去信心,對生命踐踏。所以,還是多看看書,陶醉在這書香的世界,讓我們的生活更加充實而多彩。

    《紅樓夢》的作者曹雪芹,憤世嫉俗的嘲諷封建社會四大家族。朱自清先生卻在《背影》這篇文章中表達了作者對父親的愛。

    書中也精華也有糟粕,這就要求我們用大腦去思考。要讓我們用心去慢慢體會。

    《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書所倒出的人生哲理枚不勝舉,告訴我們?nèi)说囊簧畹挠行拍詈妥非螅瑑r值和意義。原來生命就這樣的簡單、明亮。

    書香,陶醉著我,也正在感染著我的同桌,我的朋友,我周圍的人,但愿書香浸透全人類的靈魂,香襲這個地球。

    2下一頁。

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    初二書香伴我行(熱門23篇)篇二十一

    果香十里的金秋散發(fā)著濃濃的油墨香,貪婪地嗅著暖暖的書香,心中無比愜意。

    ——題記。

    “黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”,令我勾起了穿越時空目睹英雄的幻想,“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”,使我想起春節(jié)的熱鬧與歡快的氣氛……春去秋來,書已陪伴了我數(shù)年,讀好書,好讀書已成為我的宗旨,在過去的幾年里,書就像老師一樣,悉心指導(dǎo)我成長。

    幼時,我是一個愛聽故事的小女孩,每天嚷嚷著媽媽講著一個又一個奇妙的童話故事。如《白雪公主》,《灰姑娘》等等。那時,我甚至想過如果我要是有白雪公主那雪白的皮膚,烏黑的頭發(fā)那該多漂亮啊!也想過一定要對媽媽好,讓媽媽長生不老,不然會有后媽,那可就痛苦死了!在童話國度里,我點亮只屬于自己的煙火。

    等到再大一點,我開始看楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》系列的叢書:與肥嘟嘟的唐飛一起為馬小跳加油,與美麗的夏林果一起討論學(xué)習(xí)的秘訣,還與調(diào)皮,淘氣的馬小跳一起出主意!他們都在歡呼著,高喊著,書中的一切一切令我身臨其境,走進書中便不想再出來。

    現(xiàn)在,我更加愛看書了,詩歌,

    散文。

    小說……他們都是我最好的朋友。讀朦朧富有詩意的詩篇就如煙籠寒水月籠沙婉約的心緒隨黃昏的柔風(fēng)融入斜陽最后的笑靨。讀優(yōu)美傷感的小說就如月下聞琴泠泠之間滿地斑駁的松竹之影或心動或心痛點點滴滴的童年時光在我的心底匯集成流淌五顏六色的花溪。讀明凈優(yōu)雅的散文就如春天的田野般怡紅快綠姹紫嫣紅在浩蕩的長風(fēng)中奔跑激揚出生命中的豪情與熱情如云上之鷹在無邊無際的藍天中自由無拘無束地翱翔。

    書有種魔力,會把愛看書的人像磁石般吸引來,而這種魔力的產(chǎn)生不僅僅是書的價值觀是什么,還是一種讀書者的態(tài)度。就如我們語文課本中的一篇名為“竊讀記”中的一句來舉個例子:“急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味!”這句話真實的表達出了作者愛書的程度。或許我們品不同的書籍,卻有一個共同的信念,就是讀書是快樂的!允許我為大家講講我的讀書故事吧:去年寒假的一天,剛從書城買了一本我夢寐以求的《小香菇前傳之淘氣包朋友》。那晚,我想以往那樣洗漱完畢上床看書。看著看著,我仿佛進入小香菇的世界。突然,在我耳畔響起了熟悉,悅耳的叫聲:“孩子,睡吧!很遲了。”我不情愿地說“不嘛不嘛,再看一會兒就一會兒!”“好吧,那你就再看一會兒,我先睡了!媽媽親切地說。20分鐘,30分鐘,40分鐘……時間如同一股清澈,甘甜的泉水慢慢流走,我還沉睡在書的夢境中。直到媽媽一覺醒來,見我還在書的世界遨游,大聲叫道:“和和,都半夜三更了,你怎么還沒睡啊!”在媽媽的催促下,我才依依不舍地把書安家。以書為伴,與書共成長,文字的誘惑會一直伴著我。流水叮咚的響聲,橋梁的祝福,歡呼雀躍的小朋友們……都在我的另一個的奇妙世界之中。

    與書共長吧,與知識共舞吧,書香為我?guī)硪环菖c眾不同的馨香,書為我譜寫人生的旋律,在書的伴侶下,我堅強的度過了一個有一個難關(guān),我相信,在未來中,書與我的關(guān)系會越來越親密。

    初二書香伴我行(熱門23篇)篇二十二

    高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯。”韓愈也曾說:“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。”這足以說明書是十分重要的。

    在我還是一個只會哇哇大哭的小寶寶時,媽媽就經(jīng)常給我講各種各樣的童話故事,像《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》……讓我百聽不厭,一直在書中快樂成長。

    當(dāng)我讀幼兒園的時候,家里的書更是源源不斷。什么《小青蛙咯咯當(dāng)偵探》、《中國神話故事》等等,都看了好幾遍,可再翻開的時候,還是被吸引住了。

    上小學(xué)了,書更是成為了我形影不離的好伙伴。在課余時間里,總是能看見我捧著一本書的身影。我看的書內(nèi)容也豐富了起來,《愛的教育》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……讓我在書海中自在遨游,暢游知識的海洋,飽嘗讀書的有趣。

    我最愛看的書莫過于楊紅櫻阿姨寫的,風(fēng)靡校園的《淘氣包馬小跳》了!我喜歡它,更喜歡書里面可愛的人物,特別喜歡馬小跳的真誠、勇敢、有愛心的精神。也曾為馬小跳因為淘氣而受到老師的處罰感到難過;為他對朋友的赤膽忠心,卻經(jīng)常遭到朋友的背叛而傷心落淚;為他有一個“貪玩老爸”和“天真媽媽”而感到羨慕;為他終于當(dāng)選“超級市長”而感到高興;更為他和同學(xué)之間的真誠友誼打動……每次看完,我仿佛身臨其境,就是其中的一員。

    書就像是我的好伙伴,讓我看的津津有味,讓我看的廢寢忘食。

    書,就是我成長的樂園,不僅給了我知識,也給了我快樂。因為有了書,我才能在絢麗多彩的世界里快樂成長。

    2下一頁。

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    初二書香伴我行(熱門23篇)篇二十三

    讀書的樂趣只有讀書人才知道,在清晨,或伴一縷陽光,或隨一陣清風(fēng),與書中的人物同悲同喜。這是一件多么美妙的事情。

    說起我跟書的緣分,應(yīng)該是在一年級開始的。那時候家里買來了一套小學(xué)生語文新課標(biāo)叢書,我毫不猶豫地就拿了一本《童話篇》,踏上了我與書的旅程,在書里我能和白鵝女一起去尋找野葡萄,能和幸運兒一起去拔魔鬼的三根金發(fā),當(dāng)然還可以跟白雪公主一起打敗惡毒的皇后。我在書的世界里盡情的遨游。

    漸漸地,我看起了四大名著,《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》無一不是我的最愛。說起看四大名著時的經(jīng)歷,還真覺得有趣。還記的剛看紅樓夢是在二年級的時候,一個雙休日中午,我突然想起了老師布置的一個作業(yè):看課外書半小時。于是我趕緊打開我的白色小書柜,打算將里面的書的書名和目錄全部翻一遍,正當(dāng)我無味地翻著那些我并不感興趣的課外書時,《紅樓夢》映入了我的眼簾,我早就聽說《紅樓夢》里有個美若天仙的林妹妹,這回我可以好好看看了。于是我迫不及待地坐上床,打開書來看。我迅速地融入了故事的情節(jié),不知不覺中我已讀完了《紅樓夢》。我伸了個懶腰,抬頭一看時鐘,哪里只過了半個小時,一個下午都過去了。不光這個,上次,我看《水滸傳》,癡迷得連早上都爬起來看哪。

    現(xiàn)在,我讀的書越來越多了,什么《簡·愛》、《魯濱遜漂流記》、《湯姆叔叔的小屋》我都看。當(dāng)然,我還將以前看過的書也重新看了一遍,又悟到了許多以前沒悟到的東西:林黛玉雖說是和賈寶玉一往情深,可林黛玉的外祖母就因為林黛玉體弱多病,把薛寶釵許配給了賈寶玉,就算是住在外祖母家,體弱多病,還是沒人關(guān)愛,在心上人的良辰吉日里沒有一個人來看望奄奄一息的她,她死后,也沒有一個人替她悲傷,只留下丫鬟在床邊為她的悲慘身世哭泣。以前以為林黛玉是個頗有才華的女子,一生也算是幸運的,死了至少也度過了自己的青春年華。可后來反復(fù)地讀了她死時的場景也不免為她悲傷。

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