作文是一種表達自我的方式，通過寫作可以更好地展示我們的個性與想法。接下來，我為大家?guī)砹艘恍﹤涫芡瞥绲膬?yōu)秀作文范文，希望能夠激勵大家寫出更好的作品。
捉迷藏小學(xué)生五年級（模板16篇）篇一
依稀記得，四年前一雙大手一下就可以把我舉得老高，迅速而又安全地把我降落，這是我和爸爸最愛玩的游戲“掄年糕”。不知道在遠方的爸爸是否還記得。每當(dāng)我問媽媽：爸爸到哪里去了？為什么不回家？眼淚總頓時從媽媽的眼眶里涌出來，神情是那樣地委屈和無助。漸漸地我懂事了，從奶奶那兒了解到，爸爸和媽媽不和，爸爸拋下了我和媽媽到外地去了，除了每年寄一點生活費其他什么信息都沒有了。每每說起爸爸，奶奶總是又氣憤又心疼，“真是不孝，家里老老小小都不管。哎！也不知他一個人在外面過得怎么樣？”我好恨爸爸，為什么這么狠心地拋下了我和媽媽，生活的操勞媽媽的臉上已經(jīng)留下了深深的印痕，周圍的同學(xué)一次次親切地呼喚著爸爸，而我卻是那樣地恐懼，我怕和他們提關(guān)于爸爸的話題。有時我總在想：假如那個高大挺拔的身影突然出現(xiàn)在我的面前時，我不知道自己還能不能說出那兩個字“爸爸”。我無數(shù)次地告訴自己，不！我不會。但我的心卻千萬次地呼喚著“爸爸”。
我愛爸爸，我也深信，爸爸也愛我。正如書中所寫的：“總有一個人將我們支撐，總有一種愛讓我們心痛。這個人就是父親，這種愛就叫父愛。”每每捧起這本書，我就能感覺到父親就在我的身邊，他可能只是在和我捉迷藏，他也在囑咐我要照顧好媽媽、爺爺、奶奶。爸爸，你放心吧！我長大了，有一天你回家，你會發(fā)現(xiàn)你的女兒也能把你照顧得很好。
捉迷藏小學(xué)生五年級（模板16篇）篇二
每當(dāng)想起上次和哥哥姐姐們一起玩的捉迷藏游戲，我就很開心，也很難忘。
那是一個周末，哥哥姐姐不用上課，就來我家玩。我們幾個吃完飯后，就商量著捉迷藏玩。首先我們石頭剪刀布，誰輸了誰就蒙上眼找其他人，第一局大姐姐輸了，于是我用眼罩套到姐姐眼上，等我們藏好，姐姐喊了一二三后，看我們沒人吭聲，就知道我們都已經(jīng)藏好了，然后姐姐開始找我們啊。姐姐一邊找還一邊誘惑著我們說話，好給她提示。我在拉簾后面藏著，看著姐姐馬上要摸到我跟前時，我捂著嘴巴大氣不敢出，唯恐被姐姐聽出破綻來，還好姐姐摸了半天又換了目標，太驚險了，也太有趣了！
可是姐姐他們就住了一天就要回去了，因為他們還有課要上，好期待姐姐他們能再來我家玩啊！
捉迷藏小學(xué)生五年級（模板16篇）篇三
童年，是每一個孩子最喜歡的，每個人都想把時間停留在自己的'童年上，永遠守候著它。我的童年也一樣，有趣的事情多的像一大串葡萄，我摘下一顆給你嘗嘗吧！()。
我們先猜拳。這次輸?shù)氖墙形业幕锇椋灰娝剡^頭，靠在墻上就開始數(shù)數(shù)了。我們其他四個人就飛快的藏了起來，有一位伙伴說她不會藏，于是我就讓她跟著我，我們藏到了一間房子的上空，我們在這里可以看到所有東西。我們看到伙伴從瓦堆后面、破缸后面找到了其他兩位伙伴，就是沒找到我們倆，我們倆笑的直打滾，突然，我聽到了”呀！“地一聲，就跑過去一看，原來是伙伴們下的圈套呀！我們都開心的大笑起來。
我們頭上都有了一層厚厚的汗，我拿出我的5元錢說：“看大家都非常熱，今天我請客吃雪糕！“”好哦！“靜靜地空氣充滿了我們快樂的叫聲。
捉迷藏小學(xué)生五年級（模板16篇）篇四
捉迷藏。
今天，我寫了一下作業(yè)，就和哥哥姐姐弟弟一起玩捉迷藏，要先找一個人當(dāng)瞎子，發(fā)捶決定。
最后，弟弟輸了，他就當(dāng)瞎子，我們把他的眼睛用布蒙上。游戲開始了，我連忙躲到水車后面，姐姐躲在井旁，哥哥躲在抽水井下。弟弟向我這邊摸過來了，我非常緊張，可他沒向我摸來，而是向姐姐摸去，姐姐靈活的跑到我這來了，弟弟好像聽到了什么，立刻一轉(zhuǎn)，向我摸來，嗨！真倒霉！姐姐又輕聲輕腳的跑回井旁。突然，我想到了一個好辦法，我轉(zhuǎn)起水車，水立刻亂“跑”，弟弟嚇了一跳，連忙向姐姐走去。把姐姐捉住。
捉迷藏。
今天下午，我和爸爸在家院里捉迷藏。
開始就是我先藏。我藏好后喊：“好了！”我爸就開始找我。一會兒，我看這個地方不保密，就又藏到了我家的廚房的柜子里，我爸爸找了很長時間也沒找著我。
后來聽爸爸喊：“我認輸了，出來吧！”我就出來了，我爸爸笑著說：“你上當(dāng)了！”我想：唉，爸爸真玩賴！
捉迷藏。
一天，在茂密的森林里，森林的樹木很綠，花草開了，花開了、草綠了，森林被花草裝飾很美麗。小鹿和小烏龜在一起玩捉迷藏，他們猜猜猜，誰贏了就誰藏，你抓我行？于是他們猜猜猜，結(jié)果小鹿贏了小烏龜輸了，小烏龜閉著眼，小鹿跑的很快，小烏龜去找他，找不到，他想了法子，假裝睡著了。小鹿跑出來看見烏龜睡著了，他回家了，小烏龜抓著它的尾巴，小烏龜說我抓到你了。天黑了，月亮出來了，小鹿和小烏龜都回自己家了。他們玩的很快樂！
捉迷藏。
一天，我表哥和表姐來我家玩。我給表姐和表哥說：“我們玩捉迷藏，好不好？”他們異口同聲地答道：“好哇，來，我們用石頭、剪子、布來決定誰先捉！”
不一會兒，結(jié)果出來了，表哥的運氣最差，輸給了我，又輸給了表姐，而我一盤都沒有輸。于是我就用紅領(lǐng)巾蒙住表哥的眼睛，讓他數(shù)一百下，再開始捉。我快速地想：“藏在哪兒好呢？藏在桌子底下？不行，四周沒遮攔，太明顯了。藏在兩個沙發(fā)的空隙里？也不行，那兒雖然很隱蔽，可是在客廳里呀，別人一看就會看到的……到底藏哪兒好呢？一百秒快到了呀！”我急得像熱鍋上的`螞蟻，在屋里來回踱步，眼睛一刻也不停地搜索著可以躲藏的地方。
突然，我的目光停在了我的床上面，我眼珠一轉(zhuǎn)：“有了，我可以藏在床底下呀，我的床單又大又長，幾乎可以把床底給擋住，我躲進去肯定萬無一失！他們誰也別想抓住我，太好了！”我狂喜一陣，馬上鉆進床底，將床單還原成原來的樣子，不動了。
過了一會兒，我聽見腳步聲來了，但是很快又消失了。我總算松了一口氣，但是我還是保持著高度警惕。
我們玩了好幾遍，一直玩到渾身淌汗，才停止。這一天我玩的真痛快。
捉迷藏。
一天，春光明媚。小花提議一起去森林捉迷藏，大家都齊說好！
到了森林，四個小朋友用石頭、剪子、布的方式?jīng)Q定，誰輸了誰就來捉人。小英的運氣很不好，她輸了。只見她轉(zhuǎn)過頭，大伙兒用紅領(lǐng)巾蒙住小英的眼睛，她開始數(shù)數(shù)：“一、二、三……”正當(dāng)她數(shù)數(shù)的時候，其他的三個小朋友有的躲在草叢邊，有的躲在灌木叢中……但是最后決定都躲在一個地方，那就是那棵最大的樹后面。
小英數(shù)完以后，就開始找，她到花壇邊摸了摸沒人，又去草叢邊摸了摸，又沒人。“怎么連一個人影都沒有呀！”小英說。小朋友們有的屏住了呼吸，有的甚至換了地方。小英到了那棵最大的樹旁，捉住了一個小朋友。第二輪就是那個小朋友捉了。
四個小朋友玩得不亦樂乎，他們的歡聲笑語回蕩在樹林里。
捉迷藏。
今天星期六，中午吃好午飯不久，謝薈銘就來我家玩了。我問他：“今天我們玩什么游戲？”他說：“我們還是來玩捉迷藏的游戲，好嗎？”“好呀，我們就來玩捉迷藏的游戲。”
在捉迷藏以前，我們先用拼石頭、剪子、布的辦法決定誰來找。結(jié)果，他輸了，就由他來找我，要我先去躲藏。我讓他向南邊站著，然后自己悄悄地躲到了一只大缸后面。這只缸雖然大，但是不太高，因此我只好坐在缸后面的地上，免得被謝薈銘發(fā)現(xiàn)而捉住我。不巧得很，大缸后面的地上躺著許多不同形狀的石頭。我坐上去以后，那些石頭使我的屁股疼痛起來，不由得說了一聲：“好疼啊！”這樣一來，我的目標自己給暴露了。謝薈銘一下子找到了我，把我捉了出來。第二次應(yīng)該我找，謝薈銘藏了。
等了一會兒，我想他應(yīng)該藏好了。于是，我就轉(zhuǎn)身去找他了。可是，他藏得相當(dāng)隱蔽，無論我怎么找，都沒有找到他。我準備放棄了，就在這一個時候，我頭腦里出現(xiàn)了一個想法。于是，我就大聲喊了一聲：“謝薈銘，我們不玩捉迷藏的游戲了，我們玩別的游戲了！”他立刻說：“真的嗎？”我隨即說：“哈哈，你讓我捉到了！”隨著聲音發(fā)出的地方，我找了過去，馬上捉到了謝薈銘。他說我真鬼，會使詭計。我說：“只要能夠捉到你，這辦法就是好辦法！”他沒有話可以說了。他只得答應(yīng)來找了。
游戲還在進行著，不過現(xiàn)在要他來找我了……。
來源：
請保留文章來源信息和原文鏈接！
捉迷藏小學(xué)生五年級（模板16篇）篇五
又到了星期天，我和姐姐約好要一起玩捉迷藏的游戲，我們一大早就去找姐姐，小伙伴都已經(jīng)在等著我們了，我們分為兩個組，男生一組，女生一組，就這樣我們開始了我們的游戲。
女生組先藏，男生組集體轉(zhuǎn)身，等我們藏，我和姐姐早就看好了一個地方，所以我倆就去藏好，一分鐘的時間一到，男生們就開始了瘋狂搜索了，時間在一分一秒的過去，我們的女生組已經(jīng)被找到了兩名隊員，就剩我和姐姐了，我倆大氣都不敢出，真希望時間趕緊到......
五、四、三、二、一時間到，我和姐姐歡呼著跑出來，我們贏了，哈哈，那幾個男生說，你們怎么就藏在這么明顯的地方，害我們好找，姐姐神奇的說，最危險的地方就是最安全的啊，就這樣我們開心的`度過了下午的時光。好開心啊！
捉迷藏小學(xué)生五年級（模板16篇）篇六
記得寒假的一天，天氣特別冷，為了驅(qū)寒，我便邀約好朋友到我家玩“捉迷藏”游戲，我憑小智慧贏得了游戲，度過了最開心的一天。
那天下午，裴艾晨、旺旺等五位同學(xué)如約來到我家，我們用“手背手心”猜拳決定誰來找人，我運氣真不好，一拳出去，我一個人出了手心，第一局我成了“找人”的人。
“一、二、三，開始！”隨著一聲令下，大家像落荒的小松鼠四處躲藏，10秒后，我發(fā)話了，“我來了喲！”我一眼便發(fā)現(xiàn)了躲在窗簾布后面的旺旺，我的心里便打起了如意算盤，準備用“臉模”嚇唬嚇唬他，讓他的驚叫聲引出其他同學(xué)。于是，我輕手輕腳走到他的后面，用手拍拍他的肩膀，他不耐煩地自言自語：“哎呀，別碰我，要是等一下被喻欣怡抓到了怎么辦啊，等等，明明后面沒人，那這是……”眼看著他要轉(zhuǎn)過身來，我趕緊戴上塑料臉模，“啊……”伴著他一聲刺耳的尖叫，小伙伴們都聞聲趕了出來，我看著他那被嚇破膽的樣子，哈哈大笑起來，“你們都上當(dāng)了！”這時，他們才緩過神來，第一輪，我贏了。
我們又來猜拳開始第二輪。耶！這次終于不是我，而是旺旺了。我一蹦三尺高，當(dāng)說開始的時候，我環(huán)顧四周，打量著房間，我終于發(fā)現(xiàn)了一個不錯的地方，那就是衣柜，我三步并作兩步地跑過去，打開衣柜門，將身體縮成一團，隱藏好自己。我側(cè)耳傾聽外面的動靜，知道旺旺把誰都找到了，就差我一個。我既得意又緊張，我聽到他的腳步漸漸向柜子靠近，我的心被提到了嗓子眼上，他正要打開柜門時，突然停住了，迷惑地說：“她不會躲在這么容易被發(fā)現(xiàn)的地方吧？”我暗自高興：“嘻嘻，我就躲在怎么容易發(fā)現(xiàn)的地方，不是說燈下黑嘛！”看來旺旺是真相信我不會躲在衣柜里，便投降道：“你出來吧！我認輸了！”“哈哈！”我離開打開柜門跳了出來。“你真藏在這里的啊？”他驚訝得張開了大嘴。
“嘻嘻，我又贏了！”憑智慧。
捉迷藏小學(xué)生五年級（模板16篇）篇七
今天體育課，我和朱佳瑩、田園、陳思羽、陳深涵、李庚潤一起玩捉迷藏。平時，我們是不能在學(xué)校里玩捉迷藏的。因為，學(xué)校的隱蔽處根本就不能擠下一個人。而且，最好藏的地方也被老師說過不行。
這次，可以玩捉迷藏了。我們石頭剪子布，朱佳瑩輸了，朱佳瑩找。我躲在升旗臺旁邊的一個茂密的草叢，這下肯定最后一個找到我。我得意的時候，朱佳瑩說：“哈哈，你在這里啊！”我說：“好好好，投降投降。”我像打仗的蝦兵蟹將一樣退縮著投降，朱佳瑩就像龍王一樣使勁把我拽出來了。
第三輪，該輪到李庚潤找我們啦！李庚潤傻呆呆的（其實李庚潤傻呆呆的樣子好可愛，不是說他發(fā)呆不好），就算我被李庚潤發(fā)現(xiàn)了，其實也沒什么大不了的，呵呵。朱佳瑩、陳深涵異口同聲地大喊著：“快，去女廁所！”我們這些女生，連忙把找了很久都找不到我們女生的李庚潤騙到女廁所。我和玩捉迷藏的好隊友、好朋友們（李庚潤也是我的好朋友）都把肚子笑痛了，然后跑出女廁所重新猜拳。
第四輪，第五輪......還是沒有輪到我找。我好幸運啊，我總是猜拳的時候石頭，我和幾個人要么出的是石頭，要么出的是剪刀。我可是每次都出石頭的，所以我一次也沒有找過大家。輪到朱佳瑩找了，我們趁著朱佳瑩不在的時候多在教學(xué)樓的最最后面。陳思羽躲在我的背后，我們躲進草叢里，驟然間聽到朱佳瑩大喊大叫，好像要我們發(fā)現(xiàn)她似的。朱佳瑩搶先找到我和陳思羽。
接著，大家有說有笑的回教室了。這次的捉迷藏真開心，留作紀念吧！
捉迷藏小學(xué)生五年級（模板16篇）篇八
年兩歲的妹妹特別喜歡捉迷藏，也總是纏著我和她玩兒，但這中間卻發(fā)生了很多讓人哭笑不得的事情，且聽我慢慢給你講來。
?我家的小妹愛玩兒捉迷藏，簡直到了癡迷的地步。這不，她又要開始了，我輕輕的閉上眼，她站在原地天真的想了想，最后決定藏在……這個先不告訴你。“嘻嘻”我暗暗的偷笑著，“啪”我一巴掌拍到了她的屁股上，（一直以來，捉到她時我都會拍她那肉嘟嘟的小屁股）。好了，我可以告訴你它藏哪兒啦！就是在茶幾下面，可她只是把腦袋藏了進去，大半個身體還露在外面呢！哈哈！好笑吧！
?“姐姐，姐姐”小妹居然又來叫我，我一點玩兒的`興致都沒有了，不過看著她那可愛真摯的表情，我實在不忍心拒絕。可誰知道，她這回更傻了，只用一只手蒙住自己的眼睛讓我來找，她這是認為自己看不見我就也看不見了嗎？呵呵！我又輕輕拍了一下她的屁股，她才猛地回過神來，無比驚訝地望著我，好像在問：你是怎么找到我的？我的小妹呀！你這天真也真是無人能敵了啊！
小妹啊小妹，你平時挺精，為何一到捉迷藏時就這么傻呢？可能你現(xiàn)在還不適合玩捉迷藏，不過你放心，我以后會裝作找不到你的哦！
捉迷藏小學(xué)生五年級（模板16篇）篇九
捉迷藏一故名思意就是幾人躲幾人捉。這個游戲是小學(xué)時特別流行的，只要一下課，就會有幾個同學(xué)聚在一起，玩捉迷藏，甚至商量好周未一起玩兒的。
那時我對這個游戲也很感興趣，還總喜歡在別人找到她時“啊”地一聲嚇嚇她。一次，我和六個同學(xué)在玩捉迷藏剪刀石頭布時我輸了，所以我找人，她們藏。“一，二，三……六十七，六十八，六十九，七十！”我閉上眼，數(shù)著數(shù)。“我要開始找了我站起來，左瞧瞧，右看看。都室里很亂，桌子和書包都走歪斜斜地擺在地上，擋住了我的視線，只好一排一排地搜！我從前到后逐一檢查，檢查到倒數(shù)幾排時，我聽”一聲笑了出來，你猜怎么？這排有一個同學(xué)躲在凳子后面，雙手緊握著凳子腿，縮著脖子閉著眼，好像那樣就不會被我發(fā)現(xiàn)了。都多大了還掩耳盜鈴耳！
于是她成了下一輪找人的人。
最后，我把所有桌子下面都找遍了，都沒發(fā)現(xiàn)其他在個同學(xué)，看來她們藏在別的地方啦！嗯……都室里還有什么地方可以藏人呢！哦！講臺桌下面！我趕緊跑過去，果然有兩個人藏在這兒！這好朋友連捉迷藏都藏在一起嗎？就不擔(dān)心一捉抓倆？隨后，我又去找了書架，旁別，門后面和衛(wèi)生角，可是都沒有找到。奇性，除了這些地方，都室里就沒法藏人了吧？突然，我眼睛一亮：窗簾下有一雙鞋子！
嘿嘿，這也太不用心了吧？我拉開窗簾，果然藏著一個人。真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫啊！
可是最后兩個同學(xué)卻怎么也找不到，地們藏在都寶外面了？不會吧？規(guī)則里可是說只能在都室里啊！看來只好“智取”了，我大喊一聲“老師來了！”話音剛落，一個個窗簾馬上被拉開，跳下來個人，四處張望“老師來了？哪？”看著她那滑稽的樣子，大家都哈哈大笑起來。原來她蹲在了窗臺上，看來下次還得拉開窗簾看看啊！
捉迷藏小學(xué)生五年級（模板16篇）篇十
小時候我特別熱衷于捉迷藏。因為我占地面積小，體積也小，家里里里外外都能藏。我認為自己簡直是天下無敵。
這還不是吹的，我爸我媽玩這個還真玩不過我。我甚是得意。有一次。我躲在衣櫥里，一點聲音也沒有。他們有好幾次從廚柜前走過，都沒有發(fā)現(xiàn)我。最后還是我嫌衣柜里太悶，自己出來的。
可是與我同輩的人，我卻不一定能玩得過。一次我哥來我家玩兒，我便拉著他陪我去捉迷藏。我自信滿滿地在家里轉(zhuǎn)悠，可是不管怎么都找不到我哥。最后我爸笑了，一個人影從床上坐了起來一把把蓋在身上的被子掀了起來，原來我哥一直都在我旁邊呢。
有一天弟弟來我們家玩，他也喜歡捉迷藏，我甚是開心，自然弟弟不是我的對手。剛開始弟弟并不知道，我家的“可可”會出賣我，我因此得意洋洋。媽媽對弟弟說：“你找不到哥哥時，就去找”可可“幫忙”!我家的“可可”真是比我玩得還開心，每次弟弟十個數(shù)字剛說完，就問：“可可，鄭英弘在哪里?”“可可”每次都歡快地來到我的藏身之處，一陣興奮的叫聲，直到我從藏身的地方出來為止……看著“可可”傻乎乎地往我身上撲，我也變得不生氣了。
捉迷藏作文【篇二】。
捉迷藏一故名思意就是幾人躲幾人捉。這個游戲是小學(xué)時特別流行的，只要一下課，就會有幾個同學(xué)聚在一起，玩捉迷藏，甚至商量好周未一起玩兒的。
那時我對這個游戲也很感興趣，還總喜歡在別人找到她時“啊”地一聲嚇嚇她。一次，我和六個同學(xué)在玩捉迷藏剪刀石頭布時我輸了，所以我找人，她們藏。“一，二，三……六十七，六十八，六十九，七十!”我閉上眼，數(shù)著數(shù)。“我要開始找了我站起來，左瞧瞧，右看看。都室里很亂，桌子和書包都走歪斜斜地擺在地上，擋住了我的視線，只好一排一排地搜!我從前到后逐一檢查，檢查到倒數(shù)幾排時，我聽”一聲笑了出來，你猜怎么?這排有一個同學(xué)躲在凳子后面，雙手緊握著凳子腿，縮著脖子閉著眼，好像那樣就不會被我發(fā)現(xiàn)了。都多大了還掩耳盜鈴耳!
于是她成了下一輪找人的人。
最后，我把所有桌子下面都找遍了，都沒發(fā)現(xiàn)其他在個同學(xué)，看來她們藏在別的地方啦!嗯……都室里還有什么地方可以藏人呢!哦!講臺桌下面!我趕緊跑過去，果然有兩個人藏在這兒!這好朋友連捉迷藏都藏在一起嗎?就不擔(dān)心一捉抓倆?隨后，我又去找了書架，旁別，門后面和衛(wèi)生角，可是都沒有找到。奇性，除了這些地方，都室里就沒法藏人了吧?突然，我眼睛一亮：窗簾下有一雙鞋子!
嘿嘿，這也太不用心了吧?我拉開窗簾，果然藏著一個人。真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫啊!
可是最后兩個同學(xué)卻怎么也找不到，地們藏在都寶外面了?不會吧?規(guī)則里可是說只能在都室里啊!看來只好“智取”了，我大喊一聲“老師來了!”話音剛落，一個個窗簾馬上被拉開，跳下來個人，四處張望“老師來了?哪?”看著她那滑稽的樣子，大家都哈哈大笑起來。原來她蹲在了窗臺上，看來下次還得拉開窗簾看看啊!
捉迷藏作文【篇三】。
小時候我特別熱衷于捉迷藏。因為我占地面積小，體積也小，家里里里外外都能藏。我認為自己簡直是天下無敵。
這還不是吹的，我爸我媽玩這個還真玩不過我。我甚是得意。有一次。我躲在衣櫥里，一點聲音也沒有。他們有好幾次從廚柜前走過，都沒有發(fā)現(xiàn)我。最后還是我嫌衣柜里太悶，自己出來的。
可是與我同輩的人，我卻不一定能玩得過。一次我哥來我家玩兒，我便拉著他陪我去捉迷藏。我自信滿滿地在家里轉(zhuǎn)悠，可是不管怎么都找不到我哥。最后我爸笑了，一個人影從床上坐了起來一把把蓋在身上的被子掀了起來，原來我哥一直都在我旁邊呢。
有一天弟弟來我們家玩，他也喜歡捉迷藏，我甚是開心，自然弟弟不是我的對手。剛開始弟弟并不知道，我家的“可可”會出賣我，我因此得意洋洋。媽媽對弟弟說：“你找不到哥哥時，就去找”可可“幫忙”!我家的“可可”真是比我玩得還開心，每次弟弟十個數(shù)字剛說完，就問：“可可，鄭英弘在哪里?”“可可”每次都歡快地來到我的藏身之處，一陣興奮的叫聲，直到我從藏身的地方出來為止……看著“可可”傻乎乎地往我身上撲，我也變得不生氣了。
捉迷藏作文【篇四】。
今天和申申玩了捉迷藏的游戲，雖然他還不是很理解這個游戲的意思。事情是這樣的，我在臥室里理衣服，擔(dān)心他一個人在外面又東摸西摸危險，打算把他叫到房間里來。叫了一聲”申申“，聽見他咯噔咯噔小腳步的聲音，我突發(fā)奇想，藏到桌子底下，想看看他有什么反應(yīng)。
其實，桌子底下是個很蹩腳的藏身之處，因為和他視平線平的就是我整個人，也就是有點無處躲藏的味道，但我依然饒有興趣地躲著。申申進門了，他習(xí)慣性地抬頭看，以往有大人在的話，往上面一看總是看得到的，可是今天我躲在桌子下，他往上面一看，轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)沒有大人，于是打算出去繼續(xù)找。他剛要出門，我又叫了聲”申申“，他很機敏地回轉(zhuǎn)過來，還是往上面看，還是看不見我，這回他愣在那里，好像在思考，為什么聽見了媽媽的聲音卻看不到她呢。然后他不往上看了，平著看，往下看，終于在某個瞬間掃描到我。開始他好像沒有反應(yīng)過來媽媽怎么這個姿態(tài)，后來反應(yīng)過來了，真的是媽媽，就張開雙臂魚躍奔跑過來。看見被他發(fā)現(xiàn)了，我就走出來迎接他的擁抱，他抱得很緊，好像有找到丟失的媽媽的興奮。
第二次，我躲在門后。他進屋上看下看看不到我，出門，又聽見我在門縫里喊他，他就很奇怪，又進屋找。一開始他是站在門口觀察，沒發(fā)現(xiàn)我就準備放棄，第二次進來，他就四處走動，屋子很小，一走，換個角度就很輕易地發(fā)現(xiàn)了我，他高興得不得了，我想，他大概是得了捉迷藏的要領(lǐng)。
捉迷藏作文【篇五】。
寒假的一天，表弟和表妹來到我家，我們聚在一起，想著玩什么游戲。我提議：”捉迷藏，怎么樣?“”ok，我贊成!“表弟表妹異口同聲地說。
我們黑白配，表妹出，我和表弟用錘子剪刀布決定輸贏。”耶，我贏了!“我情不自禁地大叫起來。”好，我愿賭服輸，我閉著眼睛，你們快點藏好哦!“表弟拍了拍胸脯，裝作一副大男人的樣子。等他閉上眼睛，我決定用聲東擊西的妙計來誤導(dǎo)表弟。我故意跑進臥室，把衣柜打開，過一會兒又關(guān)上。表弟聽到衣柜開關(guān)的聲音，問：”藏好了嗎?“我捏著鼻子，裝出不能透氣的聲音說：”還沒呢，再等一會兒。“表弟仿佛已經(jīng)知道我藏在了臥室的衣柜里，得意地笑出了聲。接著，我便躡手躡腳地躲進了書房的門后。”一、二、三，我來了“，表弟以百米沖刺的速度沖向臥室，打開衣柜，而我卻以迅雷不及掩耳之勢回到了表弟最初閉著眼睛的地方。我高興地大叫：”到老家，到老家，到——老——家——“”哎，我真傻!“表弟這才知道自己上當(dāng)了。接著，表弟又找了老半天，就是找不著表妹，表弟只好垂頭喪氣地說：”白米飯!“”哈哈哈，哈哈哈……“陽臺上傳出一陣爽朗的笑聲，我們循聲找到了表妹——正在陽臺上一個舊的冰柜里捧腹大笑呢!
捉迷藏的游戲還在繼續(xù)，我們的笑聲接連不斷。”哎，我真傻!“成了表弟整個上午的經(jīng)典臺詞。
捉迷藏小學(xué)生五年級（模板16篇）篇十一
我們在賓館里的時候，很無聊，就自己發(fā)明游戲，有：過家家、惡作劇、捉迷藏等等。其中，我最喜歡的就是捉迷藏了。游戲規(guī)則是：我們在房間里隨意藏一個地方，如果等大姑數(shù)到十的時候，還沒有找到我們，我們就可以四處走動，如果再過二十秒大姑還沒有找到我們，我們就贏了。
第一局大姑十都沒數(shù)到，就把我們都找到了。真是火眼金睛啊。于是我倆重新制定了戰(zhàn)術(shù)，準備下一局。
第二局開始了，我倆躲在同一個地方，大姑一眼就看到了表弟，但卻沒發(fā)現(xiàn)我，十秒到了，我終于可以換個位置了，我換位置時，表弟就在其他地方放上我的衣服，來拖延時間。十秒過去了，十五秒過去了，二十秒過去了。
“耶，我們贏了！”我與表弟同時歡呼起來。
這次游戲讓我明白了一個道理：做事前要先動腦筋。
捉迷藏小學(xué)生五年級（模板16篇）篇十二
每天下課，我就會和幾個同學(xué)們一起玩捉迷藏，就像昨天一樣。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了，我和幾個同學(xué)們在一起開始了游戲勝負規(guī)矩“石頭、剪刀、布”，很不幸我又輸了。幾個同學(xué)們說，“你輸了，你要閉上眼晴，從一數(shù)到十，再來找我們哦！”。雖然我很不服氣，但我還是開始閉上了眼睛，開始數(shù)數(shù)了。此時，同學(xué)們早就跑得無影無蹤了，可是我都知道他們藏在哪里了，他們都沒有察覺，我?guī)缀醢蜒劬Σ[的比面條還細，慢慢地邊數(shù)邊看他們到底都藏哪里呢！
現(xiàn)在我已經(jīng)數(shù)完了數(shù)，開始執(zhí)行我的“捉拿計劃”——因為我發(fā)現(xiàn)了有個同學(xué)喜歡躲藏在門后，哼哼，于是當(dāng)我走到門前的時候，我突然用力一壓門，那個同學(xué)就歪歪扭扭地走出來了，就這樣，第一個同學(xué)就被我找到了。馬上開始我的第二部“捉拿計劃”，我還發(fā)現(xiàn)了一個同學(xué)躲藏在靠墻的桌子下面，于時，我假裝回到了座位上看書，然后用腳一蹬，就把他從桌子底下踢出來了，他痛的叫苦連天……。哈哈，終于我把所有的同學(xué)都找出來了。
這就是我們的課間游戲，我喜歡我的同學(xué)們，我喜歡捉迷藏。
捉迷藏小學(xué)生五年級（模板16篇）篇十三
短暫的寒假，精彩又充實。有令我回味無窮的游戲，有使我百感交集的電影……這些，都只有在假期才能再現(xiàn)。其中，我們玩的捉迷藏最有趣了。
記得那是一個陽光燦爛的下午，表妹元元到我家來玩。爸爸媽媽都出去了，只有奶奶在家。經(jīng)過我們的“商榷”，決定來一次“大鬧天宮”――捉迷藏。元元先躲，我閉上眼睛，大聲數(shù)到：一、二、三、五……只聽著一陣“咚咚咚”的上樓聲，我就斷定她在樓上。當(dāng)我數(shù)到六十后，便躡手躡腳走上樓梯。定眼一看，嘿！儲藏室粒怎么多了一個粉紅色的“肉球”？只見那肉球還在慢慢往后移動。有了百分百的把握后，我疾步上前，猛地打開門。果然！只見元元表妹一臉愕然地蹲在地上，她還沒準備好哩！現(xiàn)在是1：0，我領(lǐng)先。輪到我躲了。我輕快地從樓梯上走下來，“嗖”地跑進臥室，跳進了衣櫥。哈！游戲開始了！只聽元元急躁地走動聲。哈哈，我不禁偷笑，我是這么容易對付的嗎？大概是還沒找到吧，她耐下心來進行“地毯式”尋找。我真想學(xué)貓叫一聲。“姐姐，姐姐，你到底藏在哪里呀？我認輸了！”元元結(jié)束“地毯式”尋找后，似乎有些心服口服了。我正想要出來，又聽到元元恨恨地說：“哼！我一定要親手抓到你！”不出所料，她將目標轉(zhuǎn)移到樓下。只聽她又再問奶奶了：“奶奶，您看到丹丹姐姐了嗎？”“她會不會下樓了？”奶奶推測到，“可是我沒有聽到關(guān)門的聲音呀？是不是躲在臥室里了？”我看了看手表，5分鐘，再等一下，我就贏了。一陣走動聲后，元元大喊：“姐姐，我不玩了，你出來吧！”聽了這話，我笑盈盈地走出來。元元大吃一驚：“原來藏在衣櫥里了呀！……可是，我沒認輸呀！我贏了！哈哈哈！”看著她得意洋洋的樣子。我哭笑不得，真是個小“騙子”！
短暫的寒假，精彩又充實。捉迷藏真是太有趣了！
捉迷藏小學(xué)生五年級（模板16篇）篇十四
今天，我把我的好朋友請到家里來玩。
我們正想著該玩什么游戲，她提議:“我們來玩捉迷藏吧!”我答應(yīng)了。我們用石頭剪刀布的方法來決定誰來藏，誰來找，結(jié)果我輸了，我來藏她來找。她數(shù)著:“一、二、三......”
我立馬跑到我的臥室里，想著:該藏哪里好呢？看著面前的行李箱，我靈機一動，趕緊躲在了行李箱的后面，用旁邊的涼席蓋住我的頭，再拿衛(wèi)生紙袋擋住我的手臂。正好還留條細縫，讓我查看外面的情況。藏得真是完美啊!我得意洋洋地想著。
忽然，一陣腳步聲慢慢地靠近我的房間，我想:一定是她來了。我趕緊捂住嘴巴，她看了看這，瞅了瞅那，沒有發(fā)現(xiàn)我，就走了。她去別的地方?jīng)]找到我，又來了，她還是沒有發(fā)現(xiàn)我。突然，我想到了一個鬼主意——嚇唬她。當(dāng)她正要走的時候，我一把推開行李箱，跑過去，把她嚇得一哆嗦，她捂著胸口：“哎呀，媽呀，你嚇死我了！”我卻捂著肚子哈哈大笑起來，一時心里像一只登上了山頂?shù)男∥浵佉粯痈吲d。她也樂了。
就這樣,一場有趣的捉迷藏以我的勝利宣告結(jié)束啦。我心里甭提多高興啦！
捉迷藏小學(xué)生五年級（模板16篇）篇十五
那一天，天空萬里無云。
課間操時間，同學(xué)們都在操場上玩耍，有踢球的、跳繩的、玩老鷹捉小雞的……大家玩得很開心。我和小明、小紅三人玩起了捉迷藏的游戲。小明率先宣布規(guī)則：“我們石頭剪刀布，誰輸了，誰來抓人。”兩輪下來，小明落敗，只見他雙手捂住眼睛，低著頭便開始快速地數(shù)數(shù)。我和小紅見狀，匆匆忙忙去找地方藏身。眼看二十個數(shù)馬上就數(shù)完了，情急之下，我藏在了乒乓球臺后面，小紅慌忙躲在了一棵冬青樹后。
時間到，小明開始抓捕行動。他先掃視周圍一圈，沒有發(fā)現(xiàn)我倆的蹤跡，接著開始到各個“可疑”的地方查看。偏偏就在這個時候，小紅沒忍住，探出頭偷看，被小明逮個正著。我等了好久，小明都沒有過來，便伸出脖子，小心翼翼觀看外面的情況。只見他東張西望，慢慢向我這邊靠近，我屏住呼吸，豆大的汗珠從面頰上流了下來，忽然聽見小紅大喊：“快逃！”我剛探出身子，就被小明一把抓住了。
由于小紅上局輸了，這局該小紅抓人了，她站在一顆樹下開始數(shù)數(shù)，剛數(shù)完就撞樹上了，頭上起了一個大包，我們趕緊帶她去醫(yī)務(wù)室，還好并不嚴重，抹了點藥。我們?nèi)齻€相視一笑。
這次的捉迷藏雖然出現(xiàn)了一點小意外，但是我們玩得很開心！
捉迷藏小學(xué)生五年級（模板16篇）篇十六
有的躲在石頭桌下，全身縮成一個大肉球似的，一聲不響，一動不動，生怕被別人發(fā)現(xiàn)；有的緊跟在捉的小朋友后面，那就是“深入敵后方”了；還有的躲在假山下，安靜地等待小朋友來捉。捉的小朋友雙手向前，一小步一小步地走，生怕不小心被小石子絆倒在地上。
小伙伴們驚心動魄，生怕被捉住，就一個個換了躲的位子。小伙伴們都機靈得很，個個能想出好辦法來不被捉住：有的快被捉住了，就讓同伴拍拍手，這樣就能讓捉的人跟著聲音走到別的地方了；有的看見捉的人過來了，就飛快地跑開了。結(jié)果一個人都沒被捉住，因為他們實在太機靈了。