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    說(shuō)名道姓我的名字小學(xué)(通用20篇)

    時(shí)間:2025-06-23 作者:紫薇兒

    通過(guò)分析和學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,可以提高自己寫(xiě)作的水平和能力。接下來(lái),我將向大家分享一些獲得優(yōu)秀作文的關(guān)鍵要素和寫(xiě)作技巧,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。

    說(shuō)名道姓我的名字小學(xué)(通用20篇)篇一

    每個(gè)名字中都包含著家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望,大家想不想聽(tīng)一聽(tīng)我的名字有什么樣的故事?如果想,就繼續(xù)往下看吧。

    我叫萬(wàn)雨欣,這個(gè)名字在我出生那天伴隨著我一塊兒誕生了。我爸爸姓“萬(wàn)”,所以我也就理所當(dāng)然姓“萬(wàn)”。

    我是20xx年出生的,那一年出生的孩子屬龍。龍離不開(kāi)水,也正好生我那天下著小雨,所以“雨”就成為了我名字中的第二個(gè)字。

    爸爸媽媽希望我做一個(gè)快樂(lè)的孩子,沒(méi)有煩惱,天天都開(kāi)心,所以“欣”就成為了我名字中的第三個(gè)字。

    “萬(wàn)雨欣”這個(gè)名字雖然沒(méi)有包含著太多的希望,但是也充滿了父母對(duì)我的濃濃愛(ài)意。

    我覺(jué)得,我和我的名字真的挺像的。我現(xiàn)在每天都很開(kāi)心,并且也很喜歡下雨。

    這就是我名字的故事,同學(xué)們,你的名字背后有著什么樣的故事?快來(lái)和大家分享一下吧。

    說(shuō)名道姓我的名字小學(xué)(通用20篇)篇二

    看到這個(gè)題目你可別想歪呀,我只是小名叫閻王,我的真名叫王巖。是一個(gè)5年級(jí)的優(yōu)等生,但由于老師在上數(shù)學(xué)棵上叫同學(xué)門不要把分?jǐn)?shù)和分母順序弄亂就借我之名造了個(gè)例子。結(jié)果不說(shuō)也知道,哎,閻王這個(gè)小名就隨我而來(lái)。

    剛開(kāi)始我還以為過(guò)幾天“閻王風(fēng)波”就過(guò)去了,沒(méi)想到他他他他竟然越來(lái)越火,最后連老師點(diǎn)名的時(shí)候也不忘叫上一句:“閻王”當(dāng)時(shí)我就無(wú)意識(shí)的叫到:“哎”。哄堂大笑當(dāng)中。

    不過(guò)這個(gè)外號(hào)也給我?guī)?lái)了不少快樂(lè),比如:

    1:我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力很大,偶爾叫那幾聲還可以放松一下。

    2:以前一直找不到機(jī)會(huì)罵他的同學(xué),就可以大罵他一頓(雖然會(huì)損壞我的淑女形象)然后只能讓他在背后慢慢的唱我:‘看到你我就想要哭,痛苦的我是如此的無(wú)助。青春豆長(zhǎng)滿她的臉......

    自從有了這個(gè)外號(hào)我的生活是多么的輕松,多么的快樂(lè)呀!

    說(shuō)名道姓我的名字小學(xué)(通用20篇)篇三

    報(bào)出名來(lái)!余正陽(yáng)也。

    世上有許多人,名字就是個(gè)代號(hào)。不起個(gè)吉祥些、有意義的名字,以后也不會(huì)一帆風(fēng)順?biāo)频摹N倚铡坝唷保歉腋赣H的姓。名,“正陽(yáng)”,是要讓我像中午的陽(yáng)光一樣明亮,朝氣蓬勃,想讓我未來(lái)能夠光明正大,人生充滿了光明的前程。

    什么名字都有美中不足的,難免有誤會(huì)和鬧笑話。只要原諒別人的過(guò)失,這個(gè)名字,我仍可以大聲地、自豪地說(shuō)出:“我叫余正陽(yáng)!”

    文檔為doc格式。

    說(shuō)名道姓我的名字小學(xué)(通用20篇)篇四

    大家好,我叫馮煜婷,先講講馮煜婷的“馮”吧!馮:姓。(古)又同“憑”。煜:照耀。婷:美好。取這個(gè)名字,爸爸和媽媽是希望我每天都被太陽(yáng)照耀,變成一個(gè)“婷婷”玉立的女生。

    在還沒(méi)有生我的時(shí)侯,媽媽早就想好了男生的名字,至于叫什么,媽媽現(xiàn)在已經(jīng)記不起來(lái)了。女生的名字,媽媽想了很久都沒(méi)有想出來(lái),所以只好從網(wǎng)上找了一個(gè)名字。那個(gè)名字就是“馮煜婷”。

    不久,我出生了,一個(gè)白白胖胖的寶寶,臉上長(zhǎng)著大大的眼睛,小小的嘴巴,彎彎的眉毛,高高的鼻子。跟現(xiàn)在一點(diǎn)也不像,反而更可愛(ài),更漂亮了。

    太陽(yáng),每天早上都慢慢地升起,可是,它卻有著奪目的光彩,并給人們帶來(lái)光明。爸爸、媽媽還希望我像太陽(yáng)一樣,將來(lái)能靠自己的努力,最終,成為光彩奪目的人。

    知道了吧?這就是我的名字的由來(lái),我的'名字好聽(tīng)嗎?我愛(ài)我的名字,你呢?

    說(shuō)名道姓我的名字小學(xué)(通用20篇)篇五

    名字,是一個(gè)人的代號(hào),是一個(gè)人的稱呼,它寄托著長(zhǎng)輩們的希望和無(wú)限關(guān)愛(ài)。

    我有許多好聽(tīng)的名字,爸爸叫我璐璐。因?yàn)槲倚r(shí)候就像一只可愛(ài)的梅花鹿,高高大大。

    媽媽叫我紫玉,因?yàn)樽洗砑儩嵦煺婧臀撵o,玉代表著珍貴晶瑩。她對(duì)我的希望就想紫玉一樣是獨(dú)一無(wú)二的。

    奶奶叫我董璐璐,因?yàn)槲倚斩∶磋础5俏也幌矚g她這么叫我,還不如叫我仙兒呢,我愛(ài)花,不管什么花我都喜歡。正當(dāng)我呱呱落地時(shí),家中開(kāi)的最旺的是水仙花,一片片嬌嫩的花瓣潔白如玉,光滑如絲。我一生下來(lái)皮膚就又白又嫩。我就叫仙兒把。

    姐姐是一個(gè)大學(xué)生,學(xué)習(xí)好,自然就有學(xué)問(wèn),她就叫我laimei是英文名,夠時(shí)髦吧。

    無(wú)論是什么樣的名字,什么樣的稱呼,它們?cè)谖倚闹卸际且环N愛(ài),只有(愛(ài))這個(gè)字,才最能表達(dá)我名字的意義。

    說(shuō)名道姓我的名字小學(xué)(通用20篇)篇六

    我叫程一航。我想爸爸給我取這個(gè)名字是有特殊含義的。

    當(dāng)我還是小寶寶的時(shí)候,夜里天天橫著躺在床上,媽媽說(shuō):“這個(gè)孩子喜歡自由自在,跟航天員一樣。”爸爸一聽(tīng),就想到了“一航”這個(gè)名字,于是,我的名字就取好了。

    在學(xué)校里,老師們天天叫我“航蛋”,你說(shuō)有趣不有趣?爸爸覺(jué)得老師應(yīng)該叫我大名,所以接我時(shí)天天對(duì)老師說(shuō):“我孩子不叫航蛋,叫一航。”可是老師們有時(shí)候會(huì)忘記,還是叫我“航蛋”,我也習(xí)慣了,感覺(jué)還挺親的。

    下課的時(shí)候,同學(xué)們用我的名字開(kāi)玩笑,叫我“蛋蛋”,可能是他們覺(jué)得我比較可愛(ài)吧。

    我也給自己取了一個(gè)名字,叫“程肚里”,因?yàn)槲绎埡笙矚g吃零食,吃完零食肚子才圓滾滾的。

    我很喜歡自己的名字,不管是“程一航”,還是“航蛋”,或者是“蛋蛋”,說(shuō)的都是我。這個(gè)“程肚里”,我只能偷偷自己叫,因?yàn)榭赡軇e人會(huì)笑話我呢。

    說(shuō)名道姓我的名字小學(xué)(通用20篇)篇七

    劉老師說(shuō):“請(qǐng)把自己的新名字寫(xiě)在紙上,要注意千萬(wàn)不能讓其他同學(xué)看見(jiàn)了哦!”我用本子把紙蓋住,然后提筆就開(kāi)始寫(xiě)了。我想:“我給自己取什么名好呢?”我望著天花板左思右想:“咦!就叫‘籃球天王’吧!因?yàn)槲易钕矚g打籃球,我將來(lái)打籃球一定要超過(guò)姚明,超越喬丹!”我信心十足的把我的新名字給了劉老師。

    開(kāi)始點(diǎn)大家新名字了,劉老師叫到:“‘食肉動(dòng)物’!”蔡玲玲迅速站起來(lái)答應(yīng)到:“食肉動(dòng)物到!”頓時(shí),全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。我猜想:“蔡玲玲是不是非常喜歡吃肉啊?”劉老師再次喊到:“兔子”,毛竹立馬神奇的站起來(lái)了,我想:“毛竹還不如取名叫‘禿子’呢!”

    記名字比較開(kāi)始了,第一個(gè)是王一達(dá)出來(lái)挑戰(zhàn),他說(shuō):“兔子、搞笑大王……”才說(shuō)了4個(gè)就說(shuō)不出來(lái)了。第二個(gè)起來(lái)說(shuō)的是張哲豪,結(jié)果他才說(shuō)了第一個(gè)就說(shuō)不出來(lái)了。第三個(gè)氣來(lái)說(shuō)的是劉天天,他上臺(tái)一口氣就說(shuō)了12個(gè)名字。最終記名字比賽,劉天天獲得了勝利!

    這個(gè)游戲還真不錯(cuò)啊!

    說(shuō)名道姓我的名字小學(xué)(通用20篇)篇八

    每一個(gè)人都有一個(gè)自己的名字和名字的一個(gè)故事,還有自己名字的一個(gè)含義。

    我叫鐘潔,但班里的同學(xué)都會(huì)把我叫成“終結(jié)”或“張杰”,甚至有人給我取外號(hào)為“中秋節(jié)”、“鐘鈣”、“終結(jié)者”,雖然他們叫我的時(shí)候,我很尷尬,但是他們也是開(kāi)玩笑的。

    我姓鐘,因?yàn)槲液透赣H祖祖輩輩都姓鐘。“潔”是外公給我取的,我出生的當(dāng)日,是在媽媽的故鄉(xiāng)——宜章出生的。那個(gè)時(shí)候大雪紛飛,到處都是欣欣向榮的雪景。雪花飛來(lái)飛去,一片雪花落在窗戶上,外公就看到雪很潔白,就給我取名叫“鐘潔”。

    我的名字給我爸爸和爺爺都不相同,他們是3個(gè)字我是2個(gè)字,但我弟弟又是一個(gè)希望的誕生——鐘意。

    謝謝我的家人們,是你們給予了我這個(gè)寄托你們希望的名字。

    說(shuō)名道姓我的名字小學(xué)(通用20篇)篇九

    我的名字是我在媽媽肚子里時(shí)就取好了。那時(shí)媽媽不知道,到底生下來(lái)的是男生還是女生,所以去了兩個(gè)名字。如果是男生,就叫張知上。是知難而上的意思,男生嘛,當(dāng)然就要堅(jiān)強(qiáng)而勇敢。如果是女生,就叫張芝裳吧。等我生出來(lái),一看,女孩呦!所以馬上就把我的名字定了下來(lái)。

    聽(tīng)媽媽說(shuō),芝就是“芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高”,裳就是“云想衣裳花想容,”合起來(lái)就是想讓我長(zhǎng)得漂漂亮亮,日子一天比一天過(guò)得好。

    我第一天上學(xué),老師讓每個(gè)人做一個(gè)名牌。可是等同學(xué)們互相熟悉了,我的日子就不好過(guò)了。許多同學(xué)叫我“黑芝麻”。為什么叫“黑芝麻”?因?yàn)槲议L(zhǎng)得比較黑,再加上我名字里的芝,就成了“黑芝麻”。黑芝麻小小的,黑黑的,一點(diǎn)都不漂亮,我真不喜歡這個(gè)名字。現(xiàn)在如果還有誰(shuí)叫我“黑芝麻”,我就不理他!

    這就是我的兩個(gè)名字,不過(guò)我更喜歡別人叫我張芝裳。

    說(shuō)名道姓我的名字小學(xué)(通用20篇)篇十

    我叫張銘萱。為什么會(huì)起這個(gè)名字呢?姓就不說(shuō)了,因?yàn)槲野职中諒垼般憽钡膩?lái)歷非常有趣。在取名字時(shí),媽媽專門找人給我算了算,那位算命先生神秘的說(shuō):“在金木水火土中,這孩子火很旺,金卻很少,應(yīng)該在名字中取一個(gè)帶有金的字。”于是媽媽選定了這個(gè)“銘”字。而“萱”則寄托了媽媽的美好愿望,“萱”字中間有一個(gè)小小的點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)就像一棵小草,代表什么時(shí)候都可以堅(jiān)強(qiáng)地生存下來(lái),爸爸媽媽希望我也像這棵小草一樣。

    但是,我也為自己的名字而煩惱過(guò)。因?yàn)槲覀儼嘤袀€(gè)叫任芝萱的,她總被同學(xué)們叫“人之初”。不僅她會(huì)被開(kāi)玩笑,連我也會(huì)被拿出來(lái)一起調(diào)侃,他們居然說(shuō):“張銘萱,性本惡!”我惱羞成怒,帶上幾個(gè)好朋友,二話不說(shuō),跟他們“打了一仗”。結(jié)果他們被打得“落花流水”,我們勝利而歸,這下看他們還敢不敢亂說(shuō)我的名字了。

    說(shuō)名道姓我的名字小學(xué)(通用20篇)篇十一

    我聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō),我現(xiàn)在的名字是后來(lái)改過(guò)的,開(kāi)始的時(shí)候并不叫陳韜文。因?yàn)槲沂窃绠a(chǎn)兒,出生之前爸爸媽媽還沒(méi)有來(lái)得及取好名字,我突然迫不及待地來(lái)到了這個(gè)美妙的世界,爸爸非常開(kāi)心,他本來(lái)就一心想要個(gè)男孩,我的降臨也算隨他所愿了。那天他驕傲地把頭一昂,突發(fā)奇想:“要么就叫陳一昂吧!”

    幾個(gè)月后,不知某種原因,據(jù)說(shuō)請(qǐng)教了某位高人。在他的授意之下,有了我現(xiàn)在這個(gè)名字:陳韜文。這一點(diǎn)讓我有點(diǎn)耿耿于懷,他們給我改名字居然沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意!不過(guò)我還是很喜歡我現(xiàn)在的名字。也許爸爸媽媽希望我長(zhǎng)大以后成為一個(gè)文韜武略、文武雙全的人。從我的名字上可以看出,他們對(duì)我期望可不低呀。我壓力大大的呦!但是請(qǐng)你們放心,我會(huì)努力的,絕不辜負(fù)你們的希冀!我會(huì)讓更多的人記住我的名字。

    說(shuō)名道姓我的名字小學(xué)(通用20篇)篇十二

    我姓宋,叫思源。你想知道我名字的含義嗎?讓我來(lái)告訴你吧。

    我剛剛出生兩三天時(shí),為了給我取名字,我們家開(kāi)了一個(gè)家庭會(huì)議。爸爸、媽媽、爺爺和奶奶每人拿了一本字典,翻了一遍又一遍,大家都紛紛說(shuō)出自己的意見(jiàn),但是很快又被一一否決了。

    爺爺先說(shuō):“我希望讓他像樹(shù)木一樣茁壯成長(zhǎng),所以就叫他宋林森”。然后奶奶又說(shuō):“我希望他像小草一樣有頑強(qiáng)的生命力,所以就叫他宋英強(qiáng)”。但是爺爺和奶奶的意見(jiàn)都被爸爸和媽媽否定了。爸爸說(shuō):“我希望他有遠(yuǎn)大的前程,似鵬程萬(wàn)里,所以就叫宋鵬程”。媽媽接著說(shuō):“即使有了遠(yuǎn)大的前程,也不能忘了老一輩的辛苦和付出,要飲水思源,所以就叫宋思源吧”。媽媽的意見(jiàn)得到了全家人的一致同意。

    原來(lái),我的名字包含著這么多的含義呀!但是,無(wú)論是什么含義,都表示著一家人對(duì)我深沉的愛(ài)意和殷切希望。我立志長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,做一個(gè)飲水思源的人,不辜負(fù)一家人對(duì)我的厚望。

    說(shuō)名道姓我的名字小學(xué)(通用20篇)篇十三

    一天,我突發(fā)奇想地問(wèn)媽媽:“媽媽,我的名字是誰(shuí)取的?”媽媽回答說(shuō):“是你爸爸給你取的呀,給你取名字還有一個(gè)小故事哩!”有故事,我纏著媽媽說(shuō):“快告訴我,快告訴我!”

    “第一個(gè)給你取名字的人是爺爺,他總叫你彭大妹。我覺(jué)得不好,現(xiàn)在不比舊社會(huì),女孩子不用取名字,叫什么大妹、二妹、三妹……我就給你取了一個(gè)名字叫彭?xiàng)類偳澹掷锛扔邪职值男找灿袐寢尩男铡!眿寢屛⑿χ嬖V我。

    “哪我為什么不叫彭?xiàng)類偳迥兀俊蔽覇?wèn)媽媽。

    媽媽回答說(shuō):“雖然這個(gè)名字有意義還很洋氣,但你爸爸卻非常反對(duì),說(shuō)這個(gè)名字太長(zhǎng)了而且聽(tīng)起來(lái)像日本人的名字,這個(gè)不好,沒(méi)有中國(guó)味。所以你爸爸很慎重的給你取名彭清了。”

    “爸爸給我取名彭清又有什么含義呢?”我繼續(xù)問(wèn)。

    “你爸爸說(shuō)希望你長(zhǎng)大后做事情都能一清二楚,做人能夠清清白白,成為一個(gè)正直而偉大的人。”媽媽刮著我的小鼻子問(wèn):“你現(xiàn)在明白了嗎?”

    哦,原來(lái)是這樣,我一定不會(huì)辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望。

    說(shuō)名道姓我的名字小學(xué)(通用20篇)篇十四

    我的名字叫胡銀濤,這個(gè)名字是我太公幫我起的,我想這里面含義一定很深刻。我以前問(wèn)過(guò)我媽媽我的名字有什么含義。

    她想了一會(huì)兒,然后告訴我說(shuō):“你的姓是隨你爸爸的,而后面的銀字是說(shuō)如銀子的顏色一樣清清白白做人,不能為了一時(shí)的利益而走上了歪路。那個(gè)濤字就是說(shuō)你要像波濤一樣不停的前進(jìn),不管前面有什么困難,有什么挫折阻止了你的道路,你都不能退縮。而是要勇敢和堅(jiān)強(qiáng)地往前沖。”

    我記得我的名字還有一個(gè)故事。以前小時(shí)候我是被奶奶帶在鄉(xiāng)下,從小就是在農(nóng)村長(zhǎng)大的,經(jīng)常和村里的小伙伴們一起上學(xué)。一起玩耍。有一次,我和他們一起騎著滑輪車,從上坡一直到下坡,其實(shí)坡度也不大。當(dāng)我玩得開(kāi)心時(shí),快到終點(diǎn)了,突然有一塊石頭把我絆倒了,腿擦傷了,雖然不是很疼,但也不能到終點(diǎn)了。

    這時(shí)我太公過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái),告訴我說(shuō):“繼續(xù)堅(jiān)持把這一段路滑完,如果實(shí)在不行的話就算了。我聽(tīng)了太公的話,太公希望我不管遇到什么困難和挫折,都不能倒下,應(yīng)該堅(jiān)持到最后。后來(lái)我沖過(guò)了終點(diǎn)。

    這就是我的名字——胡銀濤,我對(duì)我有一個(gè)這么好的名字感到榮幸。

    說(shuō)名道姓我的名字小學(xué)(通用20篇)篇十五

    姓名是一個(gè)人的代號(hào),是每個(gè)人很重要的東西,如果沒(méi)有它那你就會(huì)被遺忘。每個(gè)人的名字都有特指的含義,同時(shí)它又代表著你本身、陪伴你最久的,所以一個(gè)人的名字很重要的。

    當(dāng)你出生時(shí),你的父母會(huì)給取名字,父母如果希望你將來(lái)幸福,就會(huì)在你的名字中加“福”字,那是父母對(duì)的衷心祝福;如果你的父母希望你將來(lái)健健康康,就會(huì)在你的名字中加“健”或“康”字等等。通過(guò)每個(gè)人的名字可以看出父母不但給予我們生命同時(shí)又給了我們這么多的希望和祝福。

    我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的名字代表什么含義。我的名字叫俞韜,“俞”是繼承我爸爸家里姓氏,“韜”字是根據(jù)成語(yǔ)字典里成語(yǔ)“文韜武略”的來(lái)的,不錯(cuò)吧!同時(shí)我自己又悟出了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,我的名字俞韜諧音可以讀“魚(yú)頭”,而我爸爸的名字叫俞偉,諧音可以讀“魚(yú)尾”,一頭一尾,很好笑吧!

    說(shuō)名道姓我的名字小學(xué)(通用20篇)篇十六

    每個(gè)人都有一個(gè)好聽(tīng)的名字,而我的名字叫韓倩,是爸爸媽媽取的,他們希望我長(zhǎng)大之后,生活能很美好,但因我的名字太難了,別人在寫(xiě)時(shí)總會(huì)鬧出點(diǎn)趣事。

    有一次,同學(xué)要我的電話號(hào)碼,她先寫(xiě)下了我的名字,示意讓我在名字后面寫(xiě),可我一看上面的名字,狂笑起來(lái),那個(gè)同學(xué)問(wèn)我笑什么,我告訴她,我的名字叫韓倩,不是朝倩,說(shuō)完后,她和我一起笑了起來(lái),笑聲一直在教室蕩漾。

    再有一次,我和一位女同學(xué)一起聊天,這時(shí)新來(lái)的同學(xué)想和我教朋友,開(kāi)口就說(shuō):“你好朝倩,我叫…,我想和你教朋友,好嗎?”我和那位聊天的.女同學(xué)齊聲說(shuō):“應(yīng)該是韓倩,你說(shuō)錯(cuò)了!哈哈哈哈,哈哈哈哈…。”就這樣無(wú)聊的課間被我們打發(fā)過(guò)去了。

    說(shuō)名道姓我的名字小學(xué)(通用20篇)篇十七

    全世界的人都有名字,他們的名字也有自己的來(lái)歷,但是我覺(jué)得我名字的來(lái)歷最有趣。

    在我沒(méi)出生之前,爸爸和媽媽就開(kāi)始忙著給我取名字。爸爸說(shuō):“叫劉天晨!”媽媽說(shuō):“叫劉晨江。”爸爸和媽媽吵了起來(lái),爺爺看到后,非常著急,“你們別吵了,我有好辦法。”

    爺爺給爸爸媽媽一張紙,上面分別寫(xiě)了男和女兩個(gè)字。爸爸媽媽很疑惑的問(wèn):“這是什么意思?”“讓你們寫(xiě)名字呀!”爺爺一邊說(shuō),一邊比劃著,“把你們喜歡的女生名字寫(xiě)到女字下面,把你們喜歡的男生名字寫(xiě)到男字下面。等孩子出生后,讓他(她)自己選。”爸爸媽媽覺(jué)得這個(gè)辦法不錯(cuò),就照著做了。

    等我出生之后,爺爺把這張紙放到我面前,讓我用手指自己喜歡的名字,沒(méi)想到我連一個(gè)名字也不指,爺爺?shù)挠?jì)劃失敗了。

    第二天,全家?guī)胰ス珗@散步。那是一個(gè)夏天,剛剛下過(guò)雨,奶奶抱著我,我看到漂亮的荷花,哭鬧著要過(guò)去。爸爸、媽媽、爺爺正在商議我的名字,爺爺一轉(zhuǎn)頭看到這一幕,一拍腦門說(shuō):“就叫她劉雨荷吧!”媽媽說(shuō):“對(duì),她喜歡荷花,小名就叫荷荷吧。”就這樣,我的名字就這樣誕生了。

    這就是我名字的來(lái)歷,你們覺(jué)得有趣嗎?

    說(shuō)名道姓我的名字小學(xué)(通用20篇)篇十八

    在小時(shí)候我常常想自己到底從哪里來(lái)的?曾經(jīng)猜想從外星球來(lái)的,是媽媽用鉤子把我從外星球釣回來(lái)的……老媽到現(xiàn)在還常配合著說(shuō)我,鄭涵月小朋友的確不同尋常。一直以來(lái)我認(rèn)為自己很特別,聽(tīng)說(shuō)我剛出生,先是嚇了醫(yī)生一跳,再是嚇壞護(hù)士姐姐。因?yàn)槲乙怀錾陀?斤4兩,醫(yī)生差點(diǎn)沒(méi)抱穩(wěn)我。沒(méi)過(guò)兩天護(hù)士姐姐喊新生兒去“游泳”,就要輪到時(shí)……“那個(gè)鄭涵月寶寶就不要游了吧,這小泳池實(shí)在放不下她”……瞧,初降婦保醫(yī)院,鄭涵月大名就傳遍新生兒界。

    說(shuō)起這名還是大有來(lái)頭的,聽(tīng)老媽說(shuō),涵月兩字是外婆從高人處尋得來(lái)的`,什么五行,什么生辰八字合過(guò)……到現(xiàn)在還沒(méi)徹底搞清這三個(gè)字加在一起真正的深意。據(jù)我所知,涵,表示海納百川之意。月,表示溫柔、美麗。大人們希望我做個(gè)有內(nèi)涵、美麗大方的女孩。隨著我慢慢長(zhǎng)大,也曾給自己取過(guò)名字,如英文名:lucg,還有像作家一樣有筆名:l樹(shù)清達(dá)。不過(guò)到現(xiàn)在還是最喜歡別人叫我鄭涵月,因?yàn)槁?tīng)起總是那么動(dòng)聽(tīng)順耳。

    如今我在地球已生活了十年,在“闖蕩”人間的十年里,慢慢放棄了自己來(lái)自外星球的猜想,并得出一個(gè)非常重要的結(jié)論,要想別人記住自己,不光名字起得要響亮,還要有自己的特性。當(dāng)然,這些年我通過(guò)努力,不再是震驚當(dāng)年新生兒界那胖寶寶了,所有指標(biāo)在正常范圍。

    說(shuō)名道姓我的名字小學(xué)(通用20篇)篇十九

    上課了,施老師神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,你們喜歡自己的名字嗎?”同學(xué)們一愣,一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),教室里頓時(shí)安靜了下了。過(guò)了一會(huì)兒,李軼喆委屈地說(shuō):“我不喜歡自己的名字,因?yàn)榇蠹叶枷矚g叫我李鐵吉(雞)吉(雞)。”說(shuō)著眼淚都快掉下來(lái)了。有幾個(gè)同學(xué)也跟著附和:“是啊,不喜歡!”

    “那么今天你們就開(kāi)動(dòng)腦筋,給自己取一個(gè)自己喜歡的名字吧!”話音剛落,教室就像炸了鍋一樣,大家七嘴八舌地議論開(kāi)了。大家都躍躍欲試,給自己取一個(gè)響亮的名字。特別是自己的名字經(jīng)常被同學(xué)戲弄的,更是希望通過(guò)更名一洗前恥。動(dòng)腦筋可是一件苦差事,也丑態(tài)百出。有的人手托腮幫,皺著眉頭,苦思冥想;有的雙手抱頭,埋頭桌底,絞盡腦汁;有的時(shí)而點(diǎn)頭,時(shí)而搖頭,舉棋不定;有的用筆敲打著腦袋,希望得到一點(diǎn)靈感……大家都在沉思。我也不例外,經(jīng)歷了一次“猴子掰玉米”。我想:要么叫樂(lè)萌吧。不不不,叫雨軒。不行,還是叫離陌吧!這個(gè)名字富有詩(shī)意,挺好的。于是,我提筆將新名字寫(xiě)在本子上。

    “大家寫(xiě)好了嗎?我要開(kāi)始點(diǎn)名啰!”老師身子超前一傾,清了清嗓子。弄得同學(xué)們心慌意亂。“阿波羅!”全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,大家都在尋找那個(gè)叫阿波羅的同學(xué)。忽然,馬俊航站了起來(lái),應(yīng)了一聲:“阿波羅到。”“張果寶!”張澤睿不好意思地說(shuō):“張果寶到。”接著,老師點(diǎn)了二十幾個(gè)名字。同學(xué)們自己取得名字千奇百怪,有的名字讓大家笑得肚子都疼了。那位最不滿自己名字的'李軼喆取名丁一,夠簡(jiǎn)單的。讓我印象最深刻的是張果寶,他在家里是個(gè)金元寶,又喜歡吃水果,所以叫張果寶。

    取名字的游戲妙趣橫生,很好玩!我們真的希望我的名字我作主,能行嗎?

    說(shuō)名道姓我的名字小學(xué)(通用20篇)篇二十

    我的名字叫鄭浩煜,這幾個(gè)字不好寫(xiě),經(jīng)常有人把我的名字寫(xiě)錯(cuò)。

    在三年級(jí)的時(shí)候,我們?nèi)嗳?dòng)物園玩。那天玩得很開(kāi)心,回來(lái)后,老師表?yè)P(yáng)了我們,并且說(shuō)他會(huì)把今天看動(dòng)物最認(rèn)真的小朋友的名字發(fā)到網(wǎng)上。可是我一回家,媽媽就給我說(shuō):“老師今天把你的名字寫(xiě)錯(cuò)了。”我問(wèn):“寫(xiě)錯(cuò)了那幾個(gè)字?”媽媽說(shuō):“把你的‘鄭’字寫(xiě)成了正方形的‘正’,‘浩’字寫(xiě)成了這個(gè)‘皓’。”我說(shuō):“三年級(jí)才換了新老師,看來(lái)他對(duì)我還不夠熟悉。”

    我的小名叫煜煜。關(guān)于我的小名,還有一些有趣的事。有一次,奶奶想把我的小名改成“小石頭”,因?yàn)槲倚r(shí)候老愛(ài)生病,叫“石頭”比較好養(yǎng)。可是你知道為什么我的小名還是叫“煜煜”嗎?那是因?yàn)榇笕颂珣辛耍麄円呀?jīng)把“煜煜”這個(gè)小名叫順了,所以就一直叫我煜煜了。當(dāng)然了,現(xiàn)在我變得很強(qiáng)壯,再也不愛(ài)生病了。

    你們覺(jué)得我寫(xiě)的關(guān)于自己名字的故事怎么樣?我感覺(jué)很有趣。

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    只有不斷地閱讀和學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,才能提升自己的寫(xiě)作水平,并產(chǎn)生優(yōu)秀的作品。在這里,小編為大家推薦了幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。賣過(guò)東西的人都知道,
    優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言流暢,更需要有深度和獨(dú)到的見(jiàn)解。以下是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。在六年級(jí)升初中的時(shí)候,他對(duì)我說(shuō):“我不能再留
    在寫(xiě)優(yōu)秀作文時(shí),我們要注重語(yǔ)言的表達(dá)準(zhǔn)確性和形式的美觀度。即使是優(yōu)秀作文,也有其獨(dú)特之處,下面是一些典型范文,希望能給您帶來(lái)一些靈感。我叫王自遠(yuǎn),今年周歲。在剡
    教案的撰寫(xiě)需要教師進(jìn)行多方面的準(zhǔn)備和調(diào)研工作,以便提供更好的教學(xué)服務(wù)。下面是一些備受好評(píng)的大班教案示例,大家可以一起學(xué)習(xí)借鑒。1、通過(guò)對(duì)生活中影子的回顧,豐富對(duì)
    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以激發(fā)思維的火花,培養(yǎng)邏輯思維和創(chuàng)造力,提升我們的思考和分析能力。掌握一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)是提高作文水平的有效途徑之一。光陰似箭,日月如
    優(yōu)秀作文能夠很好地運(yùn)用修辭手法和修辭語(yǔ)言,讓作品更加生動(dòng)有趣,具有感染力。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。又要放假了,媽媽說(shuō)過(guò),這次我們要去
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重點(diǎn),通過(guò)寫(xiě)作可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。閱讀優(yōu)秀作文范文的同時(shí),也要注意批判地思考和評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)其中的閃光點(diǎn)和不足之處。枇杷熟了!枇杷美味
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要多讀書(shū)、多積累知識(shí),掌握一些實(shí)用的寫(xiě)作技巧和方法。以下是一些寫(xiě)作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所啟示。聽(tīng)說(shuō)新開(kāi)的維多利有一個(gè)水冰場(chǎng),我
    演講稿不僅可以展示小學(xué)生的才華,還可以傳達(dá)他們的觀點(diǎn)和想法。下面是一些關(guān)于環(huán)保和保護(hù)動(dòng)物的小學(xué)生演講稿,希望能夠引發(fā)大家對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性的關(guān)注和行動(dòng)。
    優(yōu)秀作文是通過(guò)獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考揭示出社會(huì)問(wèn)題的本質(zhì),并通過(guò)精準(zhǔn)的語(yǔ)言和邏輯給讀者以啟發(fā)和思考。讓我們一起來(lái)讀一讀這些優(yōu)秀作文的片段,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)一
    環(huán)保是當(dāng)下一個(gè)全球性的話題,我們需要關(guān)注并行動(dòng)起來(lái)。閱讀環(huán)保總結(jié)范文可以幫助我們更好地了解環(huán)保工作的現(xiàn)狀和發(fā)展方向。親愛(ài)的朋友們:大家好!近幾年,全球氣候變幻無(wú)
    優(yōu)秀作文在表達(dá)上恰如其分,用詞精準(zhǔn)且富有想象力,給人以美的享受。這些優(yōu)秀作文范文讓人感受到文字的魅力和作者的才華,不妨一讀。我熱衷于看書(shū),遇到愛(ài)不釋手的書(shū),便會(huì)
    寫(xiě)好作文是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期積累和不斷努力的過(guò)程,我們應(yīng)該保持堅(jiān)持和耐心。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和靈感。今天,天上下著蒙蒙細(xì)雨,爸爸開(kāi)著車,
    轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)可以幫助申請(qǐng)人向?qū)W校表達(dá)自己的意愿和理由。閱讀一些轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文可以幫助我們更好地了解轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)的目標(biāo)和要求。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):我叫xx,就讀于xxxx學(xué)
    非常感謝各位的光臨,作為主持人,我將竭盡所能,讓每一位來(lái)賓都能愉快度過(guò)這段時(shí)光。這里為大家收集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,僅供大家參考,希望對(duì)大家有所幫助。
    奮斗是一種積極向上的心態(tài)和行為,它能激發(fā)人們追求卓越的動(dòng)力。以下是小編為大家收集的奮斗范文,僅供參考,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和借鑒。1.任何的限制,都是從自己的
    優(yōu)秀作文需要有充實(shí)的內(nèi)容,要有獨(dú)特的見(jiàn)解或獨(dú)到的觀點(diǎn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。從外面看,深紅色的磚瓦,淺紅色的門
    學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的源泉,我們都需要通過(guò)總結(jié)來(lái)不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。推薦幾篇優(yōu)秀的學(xué)習(xí)總結(jié),讓大家在寫(xiě)作時(shí)能夠有更好的參考依據(jù)。從一九六一年開(kāi)始,雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外
    優(yōu)秀的作文要注重語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性,避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤和用詞不當(dāng)?shù)那闆r。如果你想提升自己的寫(xiě)作水平,不妨參考一下以下的優(yōu)秀作文范文。冬溫夏清冬天使父母溫暖,夏天使
    致辭是一種能夠感染人心、引發(fā)共鳴的藝術(shù),可以讓聽(tīng)眾在情感上得到滿足和激發(fā)。在這里,大家可以找到許多有關(guān)不同主題的致辭,如激勵(lì)致辭、感謝致辭、慶典致辭等。
    7.寫(xiě)讀后感可以從多個(gè)角度和層面出發(fā),可以探討作品中的人物形象、情節(jié)發(fā)展、思想意義以及作者的寫(xiě)作風(fēng)格等。在這里,小編為大家精選了一些讀者對(duì)這本書(shū)的讀后感,希望能
    心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和回顧,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。接下來(lái)是小編為大家搜集的心得體會(huì)范文,一起來(lái)看看有沒(méi)有對(duì)你有所啟發(fā)的地方。
    范文范本是一種有益的學(xué)習(xí)資源,它可以為學(xué)習(xí)者提供一個(gè)具體的示例或者模板,幫助他們更好地理解和掌握知識(shí),提升學(xué)習(xí)的效果和品質(zhì)。下面是小編為大家整理的各個(gè)領(lǐng)域中的范
    通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得,可以鞏固和深化培訓(xùn)內(nèi)容,增強(qiáng)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。看看以下的培訓(xùn)心得分享,或許可以幫助你更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中的困難。。有幸在網(wǎng)絡(luò)中參加本次培訓(xùn),我覺(jué)
    作文是一次對(duì)自己思維和表達(dá)能力的綜合考察,我們應(yīng)該不斷提高寫(xiě)作水平。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠有所收獲。有的同學(xué)玩游戲,有的同學(xué)玩文體
    作為一年工作的總結(jié),年終總結(jié)能夠幫助我們回顧過(guò)去一年的成果和不足,為未來(lái)的工作提供參考和指導(dǎo)。在下面的范文中,小編為大家搜集了一些值得借鑒的年終總結(jié),希望能對(duì)大
    每個(gè)月的工作總結(jié)都可以讓我們更好地了解自己的工作表現(xiàn)和不足之處。以下是小編為大家準(zhǔn)備的月工作總結(jié)參考模板,希望能對(duì)大家有所幫助。擔(dān)任班上團(tuán)支書(shū)已有一個(gè)學(xué)期了,這
    最后,活動(dòng)方案還需要進(jìn)行評(píng)估和總結(jié),我們可以通過(guò)收集反饋和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來(lái)改進(jìn)和完善未來(lái)的活動(dòng)。在閱讀這些范文時(shí),我們可以思考如何將其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)應(yīng)用于自己的活動(dòng)方
    優(yōu)秀作文是在一片靈感的海洋中誕生的,它如一束清香的花朵,讓人陶醉其中。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文示例,大家可以參考其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。我的姥姥有一雙明亮
    中班教案能夠幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng),提高教學(xué)效果。小編為大家精心收集的中班教案范文,歡迎大家參考學(xué)習(xí)。這節(jié)課的教學(xué)理念是:“以審美為核心,以興趣為動(dòng)力,
    優(yōu)秀作文常常是作者經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和打磨后才得以呈現(xiàn)的完美之作。這些優(yōu)秀作文是作者用心之作,希望能夠給讀者帶來(lái)思考和啟示。1.偉大的事業(yè)不是靠力氣速度和身體的敏捷完
    辦公室工作總結(jié)的目的是為了不斷提升職業(yè)能力,并為個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在下面的辦公室工作總結(jié)范文中,可以看到不同部門的工作風(fēng)格和效果。開(kāi)學(xué)時(shí)忙碌的身影
    月工作總結(jié)是一個(gè)很好的檢查和反思的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)整理過(guò)去一個(gè)月的工作,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己工作中的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而進(jìn)行改進(jìn)和提升。小編精選了一些優(yōu)秀的月工作總
    優(yōu)秀的作文,應(yīng)該能夠真實(shí)地展現(xiàn)作者的思想和情感,并且能夠引起讀者的思考和共鳴。請(qǐng)大家欣賞以下這些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,它們代表了作者的才華和創(chuàng)造力。詩(shī)是美的,美在它的
    學(xué)好英語(yǔ)可以提高我們的思維能力和創(chuàng)造力,讓我們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域都能得心應(yīng)手。推薦9:英語(yǔ)電影或電視劇,通過(guò)觀看英語(yǔ)影視作品提高聽(tīng)力和學(xué)習(xí)地道表達(dá)。我覺(jué)得看《動(dòng)物世界》
    優(yōu)秀作文是靈活運(yùn)用修辭手法和修辭技巧的表達(dá),能夠給文章增色和生動(dòng)性。小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的靈感和啟示。我趴在書(shū)桌上仔細(xì)端詳著
    寫(xiě)心得體會(huì)能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,探尋內(nèi)在的需求和潛力。這些總結(jié)范文涵蓋了不同的主題和領(lǐng)域,希望能為大家提供一些啟示和思考的方向。那是一個(gè)炎熱的夏天,我正在游
    英語(yǔ)是一門邏輯性強(qiáng)的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)它有助于提高我們的思維能力和分析能力。掌握英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵技巧和方法,讓我們的學(xué)習(xí)更加輕松和有效。大部分的爸爸都喜歡晚上熬夜看球賽,
    一天放學(xué)回家的路上,我忽然看見(jiàn)鄰居張爺爺家的玻璃碎了,原來(lái)是鄰居家的小孩兒用足球踢碎的。我想:如果張爺爺家的玻璃老是不修,那刮風(fēng)下雨的時(shí)候該有多冷啊!于是,我匆
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份有組織的文件,它的目的是讓他人盡快了解個(gè)人的能力和資格。接下來(lái),我們來(lái)看看一些具有創(chuàng)意和個(gè)性化的個(gè)人簡(jiǎn)歷范例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。
    調(diào)研報(bào)告的撰寫(xiě)需要注意結(jié)構(gòu)的合理性和信息的可讀性,以便讀者能夠快速獲取到關(guān)鍵信息。我們整理了一份調(diào)研報(bào)告范例,供大家參考學(xué)習(xí),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以總結(jié)出一些行之有效的方法和策略,供以后參考。在下面的范文中,我們可以看到不同人對(duì)于心得體會(huì)的理解和表達(dá)方式。保民生是一項(xiàng)重要的政治任務(wù),
    心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),將學(xué)到的知識(shí)融會(huì)貫通,形成更深入的理解。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的實(shí)例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。第一段:引言(引出投訴的背景)(2
    總結(jié)心得體會(huì)是我們進(jìn)行自我反思和自我教育的有效方式,可以幫助我們不斷提高自己。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。今天,我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》
    編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)時(shí),可以借鑒和參考已有的范文和成功案例,但需要結(jié)合自身情況進(jìn)行具體化。如果你正在為編寫(xiě)一份完美的計(jì)劃書(shū)而苦惱,不妨先看看以下小編為大家準(zhǔn)備的范文,或許
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