辦公室工作總結的目的是為了不斷提升職業能力，并為個人的成長和發展打下堅實的基礎。在下面的辦公室工作總結范文中，可以看到不同部門的工作風格和效果。
一年級辦公室工作總結（通用19篇）篇一
開學時忙碌的身影似乎還在眼前，時間的腳步已匆匆地走到了一學期的末尾，回首個中味，每個瞬間都值得銘記。本學期，年級組全體教師認真貫徹學校工作總目標，本著“求真務實”的工作作風，扎扎實實地開展工作，較好地完成了學校各處室下達的各項任務，現總結如下：
一、組內工作概況：
四年級部是一個由14位教師組成的一個和睦、團結的集體。
田校長對每一篇課文的教學總要細細研究，并經常將自己的鉆研結果與其他年輕的老師共享，不斷充實更新鮮的內容，采用更符合實際的教學方法。他是一位盡職盡責的副校長，更是一位深受學生喜愛的好老師。
阮主任總是投入大量的時間和精力與學生交流、談心，本來成績薄弱的班級，現在成績穩步上升。
孟亮是電腦高手，事兒的`確太多，可再忙，只要有人請他幫忙做課件，他都竭盡全力。
張建東老師自從接到這個班，每天午飯后都出一個小黑板的題目給學生練習，從不間斷，他本是體育專職老師，在學校缺數學老師時主動擔當重任，原本數學倒數的四(2)班在他的不懈努力下取得極大進步。
王瑞、劉靜、趙瓊瓊、沙陽陽等老師都為本班建立了qq群，只要有學生獲獎或受到表揚，他都給孩子們拍照，發到qq群上，老師、學生和家長都在群里互相交流，孩子和家長們看到這些照片該多高興啊!
省、縣抽測時，全組老師為了學校的榮譽，都去幫忙復習，全組教師團結互助、勤學上進。
二、學生的工作。
1.抓日常規范：日常規范是各項教育教學工作的保障，所以在日常的工作中，我們把學生的規范放在首位，從學生的考勤、服飾、桌椅擺放、衛生值日都嚴格要求，讓學生在一個相對穩定規范的環境中踏實的學習。
3.開展了“四年級規范字書寫大賽”進一步提高學生書寫的規范性。
三、教師的工作。
1.組內工作開展有條不紊。剛開學我組就面臨了一個大問題，一個辦公室有8名老師，如何擺放辦公桌成了一個大問題。大家群策群力終于在田校長的指導下把辦公室布置的井井有序，使大家有了一個緊張和諧的辦公環境。組里的衛生等工作也是有條不紊的開展起來。
2.年級工作積極踴躍。我們大家商量：照顧懷孕的莫緒晗老師，其余13名教師，包括田校長、阮主任都一視同仁，這里李懷紅老師當起了組里的“財政部長”，每天為我們買來水果，熱心為大家服務。
3.青年教師積極鉆研教材教法提高教學質量。這學期我組教師調整后，有6名大學生，組內教師們的學術氛圍很濃厚。期中考試過后，我們組內“磨課”，大家積極踴躍。工作之余經常討論學生的問題和教育的方法，以提高我組教學的整體質量。經常可見同科教師積極研究教材教法。
4.教師講奉獻，不計報酬。我們的學生主要是非智力因素在影響成績提升，很多孩子停留在聽懂的基礎上，并沒有落實到寫、會上。老師不得不把大量精力放在學困生上，以保證他們能拿到及格或更高的分數，以便他們在將來的學習中有一定的基礎。教師經常把學習困難的學生叫到辦公室一對一輔導。影響了其他老師中午的休息，老師們也能表示理解，并沒有抱怨。
四、不足。
1.學生中上網現象較為嚴重，屢教不改者較多，需積極探討有效的引導方式、方法。
2.班主任及其他教師的思想素質、業務、工作能力的提高缺乏靈活的形式，有效的方式;特別是少數教師教育管理水平亟待提高，危機意識優患意識急待加強;學生的各種習慣養成教育的效果有待加強。
3.課外活動的開展，心理教育咨詢等方面的工作，有待大力探索。
4.班級量化考核工作有待加強。
一年級辦公室工作總結（通用19篇）篇二
1、安全是民航業生存的基本和靈魂，為了這重中之重的問題，班組積極響應地服部及科室持續開展“今冬明春百日安全比賽”活動及安全隱患排查整改運動，嚴厲履行部分及科室對隔離區證件的管理規定。另外狠抓安全教導與培訓，夯實技巧基本。組織組員認真學習公司關于20xx年航空安全，明白地面服務的安全職責，將安全意識深刻到骨子里。
2、為了確保完成春運工作義務，組織班組全部成員學習了《地面服務部20xx年“春運”安全及服務保障計劃》，確保每位員工能認識到今年春運安全工作的特色、難點。
3、針對我國華北、華東地域遭遇災禍性雨雪氣象，和春運期間可能會碰到的大面積航班耽擱，特殊組織我班組進行不正常航班的案例及服務技能經驗交換與案例研究，同時組織有打算和針對性的實戰演習，確保不產生影響安全及服務質量的重大問題。
4、針對上半年所發生的一些有關安全方面的特別情況，依據公司安全領導思想，對拉薩及涉奧航班等安全系數有較高請求的航班，專門制定出特別服務保障計劃，避免在上述主要航班中呈現重大安全事故。
5、持續積極支撐及嚴厲執行科室季度安全評估制度和每月“安全教導日”制度，同時加強督察力度，由值班主任不定期、不定點對班組各成員的服務及安全工作落實情況進行檢討，一旦發明安全隱患，及時進行梳理和剖析，有針對性的提出相應辦法，強化全員預防工作差錯的義務意識，進步職業素養，晉升員工預防工作差錯的技能和方式，取得了較好的后果。
一年級辦公室工作總結（通用19篇）篇三
20xx年下學期7位年輕女老師走到了一起，在一年級這個溫馨的小團隊中相互幫助，共同成長。面對懵懂天真的剛從幼兒園里出來的孩子，雖有千千瑣事，雖然忙忙碌碌，老師們總是暖暖笑意，總有溫暖的問候。走過一個學期，總結辦公室里的故事，記錄下工作中的優點與不足，讓我們的小小團隊在學校這個大集體中發揮更大的光熱。
我們的辦公室空間較小，帶的是1年級的小朋友，平均年齡也是全校最小的。小有小的優勢，大家都有共同的話題相同的興趣，又有著不同的個性風格。某某老師無論什么時候都是那樣優雅高貴，白色和粉色是她的最愛，我們稱她為“粉紅女郎”；某某老師想事做事心思縝密什么事情到她這都不成問題，她說自己很淡定，被譽為“淡定姐”；兩位年輕漂亮，是時尚潮人，兒子天天稱她們兩位為“美女老師”：老師性格文靜，很少見她生氣，常能hold住不發，“hold姐”就是她了。老師做事麻利，有什么不明白的問她準行，我們送她“麻利姐”稱號。至于我自己，平時大大咧咧整個一“大女人”。不同個性不同風格的我們走到了一起，辦公室里除了忙碌，除了工作有了更多的色彩，更多的溫馨和快樂。大家用真情和辛勤的付出和一年級212名孩子共同譜寫歡樂的童年之歌。
剛進小學校門的一年級孩子，懵懵懂懂。老師們需要傾注更多的愛心與耐心。開學第一個月最是熱鬧：打了上課鈴不知道進教室的；上完廁所回來找不到班級的；課時自顧自嚎啕大哭的；還有那此起彼伏的呼喚“老師、老師”辦公室里見得最多的是孩子們來告狀，老師認真傾聽有效處理事情。還有就是老師們伏案批改作業，尋找教學資源鉆研教材的.身影。7位老師變換著不同的角色，時而是媽媽，時而是保姆，時而是法官，時而是講師。在老師們的共同努力下，一年級各個班排隊快靜齊做得最好，衛生打掃干凈整潔，課堂氣氛活而有序。一年級孩子很多都是家長接送的，常常有孩子因為家長沒有及時來接哭紅了小臉。每次放學都會有這樣的孩子倚在班主任老師桌旁做作業等著家長來接。我們的付出得到了家長的贊譽：“我的孩子有認真負責的好啟蒙老師，真幸福。”
7位老師，7位媽媽。辦公室里殷老師的孩子欣然是姐姐，有兩個正讀一年級的小子：天天和亙一。其他四位老師的孩子有的正上幼兒園，有的準備上幼兒園。工作再忙也要把“媽媽”事業做好。我們辦公室搞活動一定是親子活動，看著孩子們在一起開心快樂的玩耍，當媽媽的我們一個個也都樂開了花。這個學期辦公室組織了三次活動：親子湘江戲沙、媽媽放松團、看電影樂開花。我想在做一個好老師的同時讓自己的孩子也得以幸福成長，這樣的老師一定是幸福的，這樣的媽媽也一定是快樂的。
作為“孩子王”多多了解孩子，才能用行之有效的教學方法讓孩子得以收獲成長。家庭是孩子的第一個受教育場所，家長是孩子第一任而且是終身的老師。以前有“5+2=0”之說，學校教育能否成功很多時候要看家庭學校的合作。一期來一年級辦公室的所有成員充分運用網絡平臺和家長溝通交流，也進行家庭教育方面的指導。家校通天天及時發送，主動與家長聯系積極溝通。在慶元旦活動中，一年級很多家長主動幫忙，買獎品、布置教室、打掃衛生、表演節目。家長見證了一個學期來孩子的成長，心里樂開了花，由衷感謝：“老師，辛苦了。謝謝您”。有積極配合的家長，有家長的認可，老師工作中的職業幸福感增加了。家庭學校緊密聯系，合作互動共同構建孩子的幸福童年。
一年級辦公室工作總結（通用19篇）篇四
回首我們黃橋實驗小學六年級辦公室這個小團隊的工作，我們不敢粉飾太平掩蓋缺點，我們只想實事求是一分為二地論說成敗，因為我們是教師——為人師者，誠信首焉。
一、接受考驗，戰勝困難。
為了消除班與班之間的差異，消除班級之間兩極分化的現象，本學期學校領導對于我們傾注了極大的關心，分別組織班級和學差生進行思想教育。思想問題是最根本性的問題，這一舉措從根本上端正了學生的心態。
我們年段的老師特別是學差班學差生的任課老師也各自找差異尋方法，做著各種努力，他們肩挑的擔子不輕，心理負荷也很重，但誰也沒有畏葸不前。他們有的采用幫教措施，有的巧結學習對子，有的因材施教，有的不惜犧牲了許多休息的.時間盡心竭力面授機宜，其用心良苦不能一一而足，經過一個學期的齊心協作，各班級各學科的成績終于拉近了距離，我想這是我們團結協作努力工作的最好佐證。
2、本學期我們辦公室面臨艱巨的畢業考教育工作，各自肩負的責任都很重，可以說每個人都是機器上的一顆螺絲，誰也松懈不得，可是生活的軌跡與工作的軌跡有時總不免會摩擦碰撞，唐玉婷帶著重身堅持了上半學期的教學后由于身體出現了不適癥狀只能病休在家，她留下的工作誰來擔當?學校領導抓住實習生實習的時機聘請師范生陶彩英肩負起了六(4)班的班主任工作和語文教學工作。在同一條戰線上，我們對新人的工作予以高度的熱忱的關心，特別是徐云花與小陶搭班，她無微不至地從關心小陶的身心做起，作出很多有益的幫助，使六(4)班很快恢復了正常的教育走上了正常的教學軌道。可是小陶也面臨著嚴峻的畢業論文答辯和畢業考，中途她請假十天，學校領導又出謀劃策，把一些工作分頭布置，張曉娟、胡靜、沈惠勤、倪美紅都熱心地分挑任務，六(4)班沒有放棄追跑的夢想，經過大家的齊心奮戰最終六(4)班也取得了較為理想的成績。
3、命運多舛，本學期我們六年級三名學生先后在體育課中出現了事故，每一次事故的出現都重重地敲擊著我們的心。領導三令五申要我們確保安全排除隱患，但事情似乎有意違背人的意愿，我們沒有做到防患于未然，我們只能亡羊補牢，三位班主任協同體育老師上醫院探望，打電話溝通，找家長想法，既關心孩子學習，也關心孩子生活，可以說花費了很多精力。雖然孩子們沒有停下學業算是萬幸，但這類事故警示我們的意義太深了。以后的工作我們仍將一如既往地做下去，也許依然不可避免地會出現問題，但能否將安全的意識牢固地樹立起來并且妥善處理問題都是值得我們好好反思的。
以上種種困難頻頻考驗著我們，問題的出現有的也許無法預料，但我們皆能很快地從中覺醒去思考去解決，我想這應該是我們最現實最穩妥的對策。困難能擊垮人的意志，也能磨礪人的意志，我們不奢求用各種理由搪塞責任，我們只渴求在困難中反思著，前進著，成長著。
二、抓住契機，搞好活動。
我們日常的教學生活中因為有了活動而精彩紛呈。當然如果把活動僅僅視作一種任務也就失去了它應有的教育意義。
當活動一次次接踵而至，我們怎樣從繁忙的學科教學工作中抽身出來利用契機真正地讓學生在活動中接受教育呢?我們的態度是不敷衍不搪塞而是積極引導學生去接受各種活動的體驗。
本學期學校開展的活動豐富多彩，還有諸如運動會、六一慶典等，我們都傾力而為，與孩子一起排練并肩奮戰。如果說正常的教育生活是一條單調的長線，那么這些活動就是點綴期間的五彩珠子，有了它們，孩子們一學期走過的路就不再刻板和機械，而是充滿了活力和生機。
三、潛心教學，追求進步。
本學期我們六年級辦公室經歷了幾次不平凡的教學活動：
1、學科帶頭人示教活動。
我們六年級辦公室有一位語文學科帶頭人和一位英語學科帶頭人。這個稱號把帶頭人的教學工作提到了一個新的高度，每個學期，學科帶頭人都需要有一次登臺亮相的示教體驗。時代在發展，教學的理念和方法需要不斷更新，惟其如此才能進步。如果是停留在原有的臺階上那么就是止步不前甚至是倒退，沈惠勤虛心好學，咬定青山不放松，勇挑擔子不怕岀乖露丑毅然上了一堂習作輔導課《電影觀后感》，張萍茹也是努力鉆研刻苦磨礪，上了一堂《6bunit6》。這些課也許不足以示教，但兩位老師身上所體現的謙虛謹慎努力上進勇于拋磚引玉挑戰自我的精神似乎是可嘉的。
2、學科帶頭人考評活動。
學校領導苦心孤詣地培養了一批批學科帶頭人，很多青年快速成長脫穎而出，這學期又遇到了良好的評升契機，胡靜、張曉娟、倪美紅在繁忙的教學工作中努力提升自己，在考評活動中，她們做材料找方法，大膽創新勇于實踐，胡靜所上的《孔子游春》、張曉娟所上的《解決問題的策略》、倪美紅所上的《好吃的水果》都顯示出了現代青年教師靈活機變的教學特點，受到了一定的好評。
3、中小學教學銜接活動。
學期中晚，中小學聯誼結對開展了一次教學銜接活動，我們全辦老師在高一級的學校接受著別樣的教學方式的洗禮，我們虛心聆聽，認真摘錄，潛心學習，努力從中尋找銜接的契機，從而適當地引導學生，更好地把學生送入初中圓滿地完成基礎教學任務。
現在學期已告結束，作為一個小小的部門，我們六年級辦公室盤點自己一學期的工作，覺得本學期我們精誠團結、聯手合作輔導學生考出了比較理想的畢業成績。
一年級辦公室工作總結（通用19篇）篇五
貫徹學校工作總目標，本著“求真務實”的工作作風，扎扎實實地開展工作，較好地完成了學校各處室下達的各項任務，現總結如下：
一、組內工作概況：
四年級部是一個由14位教師組成的一個和睦、團結的集體。
田校長對每一篇課文的教學總要細細研究，并經常將自己的鉆研結果與其他年輕的老師共享，不斷充實更新鮮的內容，采用更符合實際的教學方法。他是一位盡職盡責的副校長，更是一位深受學生喜愛的好老師。
阮主任總是投入大量的時間和精力與學生交流、談心，本來成績薄弱的班級，現在成績穩步上升。
孟亮是電腦高手，事兒的確太多，可再忙，只要有人請他幫忙做課件，他都竭盡全力。
張建東老師自從接到這個班，每天午飯后都出一個小黑板的題目給學生練習，從不間斷，他本是體育專職老師，在學校缺數學老師時主動擔當重任，原本數學倒數的四(2)班在他的不懈努力下取得極大進步。
王瑞、劉靜、趙瓊瓊、沙陽陽等老師都為本班建立了qq群，只要有學生獲獎或受到表揚，他都給孩子們拍照，發到qq群上，老師、學生和家長都在群里互相交流，孩子和家長們看到這些照片該多高興啊!
省、縣抽測時，全組老師為了學校的榮譽，都去幫忙復習，全組教師團結互助、勤學上進。
二、學生的工作。
1.抓日常規范：日常規范是各項教育教學工作的保障，所以在日常的工作中，我們把學生的規范放在首位，從學生的考勤、服飾、桌椅擺放、衛生值日都嚴格要求，讓學生在一個相對穩定規范的環境中踏實的學習。
應該是積極的向上的，這些都需要在活動中去鍛煉、去讓學生體驗。我們通過學校開展的大課間比賽、隊列比賽、紅歌比賽增強班級的凝聚力，培養學生的集體榮譽感，也以此激發學生的競爭意識。
3.開展了“四年級規范字書寫大賽”進一步提高學生書寫的規范性。
三、教師的工作。
1.組內工作開展有條不紊。剛開學我組就面臨了一個大問題，一個辦公室有8名老師，如何擺放辦公桌成了一個大問題。大家群策群力終于在田校長的指導下把辦公室布置的井井有序，使大家有了一個緊張和諧的辦公環境。組里的衛生等工作也是有條不紊的開展起來。
2.年級工作積極踴躍。我們大家商量：照顧懷孕的莫緒晗老師，其余13名教師，包括田校長、阮主任都一視同仁，這里李懷紅老師當起了組里的“財政部長”，每天為我們買來水果，熱心為大家服務。
3.青年教師積極鉆研教材教法提高教學質量。這學期我組教師調整后，有6名大學生，組內教師們的學術氛圍很濃厚。期中考試過后，我們組內“磨課”，大家積極踴躍。工作之余經常討論學生的問題和教育的方法，以提高我組教學的整體質量。經常可見同科教師積極研究教材教法。
4.教師講奉獻，不計報酬。我們的學生主要是非智力因素在影響成績提升，很多孩子停留在聽懂的基礎上，并沒有落實到寫、會上。老師不得不把大量精力放在學困生上，以保證他們能拿到及格或更高的分數，以便他們在將來的學習中有一定的基礎。教師經常把學習困難的學生叫到辦公室一對一輔導。影響了其他老師中午的休息，老師們也能表示理解，并沒有抱怨。
四、不足。
1.學生中上網現象較為嚴重，屢教不改者較多，需積極探討有效的引導方式、方法。
2.班主任及其他教師的思想素質、業務、工作能力的提高缺乏靈活的形式，有效的方式;特別是少數教師教育管理水平亟待提高，危機意識優患意識急待加強;學生的各種習慣養成教育的效果有待加強。
3.課外活動的開展，心理教育咨詢等方面的工作，有待大力探索。
4.班級量化考核工作有待加強。
一年級辦公室工作總結（通用19篇）篇六
按照學年初制定的工作計劃，教導處在加強教師業務素質培訓，努力提高教師教育教學水平，加大常規教學管理力度，加強對畢業班工作的指導等方面做了大量工作，現總結如下：
一、主要工作及取得的成績。
1、狠抓課堂教學達標，提高課堂教學實效。
為了真正做到“向40分鐘要質量、向課堂教學要效益”，使課堂教學達到“學生動起來、課堂活起來、效果顯出來”的理想效果，本學期，教導處在校長室的指導下，借鑒“先學后教”、“合作學習”兩種課堂教學模式的成功經驗，結合我校實際，確定以“先學后教、合作學習”為課堂教學達標理念，根據教師實際情況分層次推進課堂教學達標活動，切實做到達標課“人人必講，聽者必評，節節反饋”。學校以本次達標活動為契機，深化新課程教學研究，加大對教師的管理力度，促進教師教學水平和教師素質的雙重提高，進而達到減輕學生課業負擔、全面提高教學質量的目的。通過一年實實在在的課堂教學教學達標活動，教師的教學觀念有了很大的轉變，課堂教學有了很大的突破，目前，老師們都已對“先學后教、合作學習”的教學程序和組織方式有所掌握并能適當運用，課堂上更多地體現出“自主、合作、探究”的新理念。較之以往的課堂來說，教師輕松了、學生愉快了，教學效率提高了!
2.落實集體備課，促進教學發展。
本學年教導處把集體備課列入工作重點，狠抓落實，堅持以新課標、以教材為基礎，以學生的發展為宗旨，體現新課改理念。學期初，教導處布置各學科組合理分工，每周一下午學校行政領導掛勾到各個年級參與集體備課，每學期每個主備教師選擇一個相對難教學的課時在本班內進行示范教學，本組的教師參與聽課，并對本節課的得失進行客觀評價，進一步完善相關教案。通過一年富有實效的集體備課活動，為教師提供了交流學習的機會，積極營造了“學習型”年級組的工作氛圍。教師進一步學會了合作，提高了教學效果，促進了個人發展。讓先學后教、小組合作”的教學模式逐步走向成熟，使課堂效率越來越高，學生自主性、與自學能力也越來越強。學年末教導處將集體備課的教學設計布置教師打印后裝訂成冊，形成教案集，為明年集體備課與上課提供參考。
3、狠抓學科帶頭人培訓，充分發揮模范帶頭作用。
4、開展課堂教學競賽與研討活動，激活教師教研的內驅動力。
上學期，教導處組織教師舉行課堂教學競賽活動，為縣、市課堂教學競賽選拔參賽選手。胡秀英、白宗收兩位語文老師參加縣課堂教學競賽均獲二等獎，董春老師獲數學三等獎，錢艷老師獲市級數學課堂教學能手競賽二等獎。下學期，教導處又如期組織全校教師開展了第五屆“同題課”教學研討活動。本屆同題課，與課堂教學達標、年級集體研討課相結合，緊緊圍繞“先學后教、合作學習”的教學模式展開教學研討。一輪一輪的`教學，一點一點的改進，每一位老師都從中得到了鍛煉，獲得了成長。作為澧江一小的一項特色校本教研，這一路走來，“同題課”不斷完善，逐步形成規模，有力地促進了教學的發展。每一項競賽活動，促使教師在活動過程中成長，成為教師前進的階梯，達到了“以賽促研，以研促學”的目的。
5、落實年級教研活動，提高教師群體素質。
年級教研活動作為教師學習的陣地，是提高保教水平的重要手段之一，恰當的教研活動方式，能使研究更為深入、精確。本學年各年級在教導處的領導下，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，學期初通過教師討論、商議確定了本學期的教研活動重點，制定了年級教研計劃，早分工、早落實，以提高教研活動效益。一年來，各年級有條不紊的開展各項教研活動，順利地完成了學期計劃的教研任務。學年末教導處已將各年級的教研活動計劃與材料整理裝訂成冊，以便于各年級組相互學習借鑒。
6、“以學生為本”，健全教案書寫與作業批改的評比制度。
本學年，教導處健全了教案書寫與作業批改的檢查評比標準，對教案書寫與作業批改進行評分定級，并記入年終考核，促進教師規范教案書寫、優化作業的批改方式、注重對學生的激勵性評價。通過倡導寫“學案”與優化作業批改方式，增強了教學的民主性和雙向交流性，真正確立學生在課堂上的主體地位，培養了學生的學習能力，提高學習效率，進一步強化了教學常規的管理。
7、抓好兩頭年級，促進全校均衡發展。
從發展的角度講，良好的行為習慣、學習習慣需要在一年級培養，一旦打好良好的基礎，學生將終身收益，教師將一勞多獲。因此，本學年上學期教導處編寫了入學材料，發到一年級各個班，在開學初就抓好入學教育，并讓一年級教師在使用入學材料的過程中注意反思與積累，把材料進一步完善，學年末將入學教育教材整理后編輯印刷成1000冊校本教材——《開學第一天》，這將進一步規范并指導我校的新生入學教育工作。
一年級辦公室工作總結（通用19篇）篇七
回顧這一年辦公室的工作，日常工作雖然紛雜，但是在院領導的關心支下，辦公室的各項工作也做的有條不紊，和各兄弟部門共同努力，團結合作，充分發揮辦公室的樞紐、保障作用，不斷進取，為工作計劃的實現發揮了作用，但由于干部的一些調整，工作也還有做得不到位的地方。現將辦公室工作總結如下：
一、加強學習，提高素質，團結協作，搞好服務。
做好辦公室日常工作，爭創一流業績，必須要有較好的政治理論素質和分析角解決問題的能力，明確了解責任，工作任務，樹立高度的服務意識，熱情，耐心，細致，為其它部門提供良好的周到服務，積極配合各部門工作的開展，與此同時，辦公室與各部門保持密切聯系，互相學習，借鑒經驗，提高了團委辦公室的各方面能力。
二、完善各項管理制度，落實“科學管理為主，親懷為輔的`科學理念。”
1.《辦公室值日制度》。
2.《團委例會制度》。
3.《財務管理制度》。
認真記錄辦公室的財務登記及物品的借還登記情況。團委全體成員共同遵守起到了良好的效果。
三、做好文檔管理制度，對以前和現在的檔案進行整理和歸檔。各部門的文件及時收集、分類、保存，及時通知各部門上交工作計劃，工作總結等。
四、做好后勤的管理，對于辦公用品，為生用品及時購置發放，做到工作的正常運轉。
五、由于老干部畢業，在能促進團委邁上一個新的臺階，在秋季學期進行了招新工作，讓一些優秀的學生，來到了團委這個家。
六、落實好年度評優工作，起到樹立在團內形成強大的向心力，組織力，戰斗力，凝聚力。
七、為促時團委各部門工作的協調發展，也加強一其它和各機構的聯系，并積極的配合學生會，廣播臺開展學院的各項活動，充分調動了干部的積極性，真正發揮到了學生干部的作用，做到團、學、廣不分家。
八、“服務大局，服務青年，全心全意為廣大團員青年服務”是我們團委工作的重心和宗旨。辦公室及時無誤的向各支部傳達校團委、院黨委及學生科的有關精神。使我們團委的工作有條不紊的開展下去。
一年級辦公室工作總結（通用19篇）篇八
一年級的忙碌、瑣碎、疲憊，沒有經歷過的人是無法體會的。辦公室老師曾經感嘆，我們是最受“歡迎”的了，因為一天不知道要被孩子叫多少聲老師（都是來打報告的）。一天到晚，全校喉嚨最啞的恐怕是一年級的老師，因為我們每天除了用非正常音量上課外還要處理著孩子眼里的眾多“大事”。
雖然我們累，但是我們很快樂。因為我們的“家”很溫馨。xxx兩位時尚的美女老師，業務棒，責任心強，金點子多，工作得心應手，是學科的佼佼者。xx老師雖然身兼數職，但她每項工作都安排的井井有條，特別是班級各項評比一直名列前茅。xxx老師已身懷六甲，仍然堅持耐心的，兢兢業業的工作，給大家樹立了良好的榜樣。倪明老師大嗓門，心直口快，工作雷厲風行，風風火火，有使不完的勁。她的班級秩序井然，學生一日常規有條不紊。xxx兩位年輕老師溫文爾雅，虛心好學，勤于鉆研，敬業精神有口皆碑。得到家長的認可和任課老師的好評。室長xx老師始終樹立服務意識，認真做好上傳下達，協調各部門做好學校的各項工作。學期末因急性闌尾炎做手術在家休息還時惦記著學校的.各項工作，休息了沒幾天就堅持來校上班了。
生活在一年級這個團結、和諧、充滿活力的家庭中，真是其樂融融！這個集體是我們成長的樂園，是我們發展的沃土。
我們八位老師精誠合作，本學期各項工作已順利完成，希望我們再接再厲，明年各項工作再上一個臺階。
一年級辦公室工作總結（通用19篇）篇九
本學期真的是匆匆而過。在我們還沒來得及閑下來靜靜思索的時候，一下子就到了期末，特別是對我們六年級的老師來說，更是時間短任務重，但我們年級組的老師們在學校領導的關心和指導下，在大家的共同努力下，可以說得上是圓滿地完成了學校的各項任務。下面就自己的感受談談。
本學期當我們聽到分工，帶六年級時，大家都感到壓力非常大。但靜下心來一想，這樣的年級總要有人帶，我們很快進入了角色。投入到緊張的教育教學工作中，因為時間緊，任務重，不允許有絲毫的怠慢。在備課組活動中我們從不走過場，每次活動都有問題指向。并直到研究出解決問題的辦法為止。在我們年級組中同課研究也是開展比較火熱的。先集體備課，再由一個人上，上了又集體備，再才是全年級上。因為我們知道發揮課堂效率才是減負的辦法，這樣老師們都能精心備課，認真上好每節課。提高教學質量。必須從源頭抓起。即向四十分鐘要質量，在我們的教師中已達成共識。
年級組是一個不可分割的集體，大家無論是在工作上，還是在生活上都互相關心，互相幫助，榮辱與共，組內的事，學校的事，事事關心，節水用電，辦公室的衛生，門窗的開關，公共財物的收拾。垃圾回收等工作，人見人做，人見人管,對學生的教育管理從沒班級之分,不良現象誰見誰管。年級組無論是開展教師活動，還是學生活動，大家都各盡所能，鼎立支持，竭力配合，正因為有了這樣一個和諧的集體,六年級組本學期工作才開展得有聲有色。
我們六年級組每位教師都能認真學習教師職業道德規范，遵守學校的各項規章制度，熱愛教育事業，努力做到教書育人，為人師表，熱愛學生，關心學生，熱情奉獻，老師們在工作上發揚奉獻精神，擠時間批收作業，當作業試卷在學校批改不完都會帶回家完成。對后進生的輔導從沒馬虎過,放學后、辦公室、教室里都會留下老師們輔導學生的身影，我們辦公室燈每天亮得特早熄得特遲。
班主任是學校最基層組織，我們組五位班主任他們個個盡心盡職，工作積極，每個人都有自己獨特的管理方式。年級其他科任教師也同樣認真負責，在工作上不分分內分外，其抓共管。因此，好的班風班紀在六年級已經形成。
我們組教師的工作特點就是忙,并鎖事多，老師們并沒因為忙而放松對自己的要求，所有老師都能積極參加學校組織的政治業務學習，并能堅持做政治業務學習筆記，學校各項活動及賽事積極參與。
這些成績的取得都凝聚了六年級組師生的心血，也離不開學校領導的指導與幫助，更是老師們艱辛付出的結果。
回首半年的工作，也有不盡人意的地方，表現在：
1、老師們在注重教育教學的同時忽視了自我關注。
2、老師們在抓教育教學質量的同時，輕視了立足學生終身發展的關注。
在今后的工作中，我們要加倍學習，不斷提升個人素質和修養，提高工作效率，從繁雜的鎖事中解脫出來，學會自我減壓，真正的享受生活。新的學期即將結束，我們年級組的老師們將踏踏實實做自己的本職工作，把每一件平凡的小事做精做實，并團結協作，為學校的發展做出應有的貢獻。
一年級辦公室工作總結（通用19篇）篇十
一學期以來，在學校各級領導的指導下，我們四年級組能有計劃、有步驟地開展各項工作，全體老師能積極配合，順利開展好各項工作。以學校的德育教育為前提，抓好本年級學生的各項行為規范。促進每個學生健康活潑地成長。現對本學期年級組工作總結如下：
一、教師辛勤耕耘。
我們級組共有8位教師，對待工作兢兢業業，盡職盡責，學校布置的任務總是積極地、及時地完成。
錢保強：是四年級的一面旗幟，對待工作的認真負責是有口皆碑。他說得少做得多，處處以典范來帶動我們大家，給其他班級作出了榜樣。作為四(2)班數學教師、班主任兼四年級數學教研組長，他很忙，一向早出晚歸，全身心地為了工作默默耕耘。
馮國芹老師：是組內年紀最大的一位。但從不倚老賣老，凡事積極主動，富有激情，善于把工作提前完成。對于級組的工作不分份內份外，對待自己的教學也總是扎扎實實，從不吝嗇把自己好的經驗傳授給年輕的教師。
何臘梅老師：富有新點子新思維，認真負責，無論教學還是班級管理方面都有自己一套獨特的方法，對級組工作也常出謀劃策。學生們已逐步形成自主管理的班風和模式，語文教學更是一環扣一環，學生成績日益上升，習作水平提高很快。
邵娟老師：虛心好學，對待同事彬彬有禮，對待學生始終以鼓勵的目光及話語，讓孩子們感受到老師的信任與期望，學生們很喜歡他。教學工作日趨進步。
孫玉紅老師：對待工作非常認真負責，尤其對待學生，循循善誘、孜孜不倦，經常利用課余時間對學生進行輔導。組內工作也很熱情主動，經常提些有建設性地意見。
陳萍老師：多才多藝，對學生有耐心，為級組活動默默作著貢獻，深得辦公室所有老師的喜愛。對學校的各項工作盡力去做好，孩子們也很喜歡上她的課。
陳艷琳老師：開朗好心態，熱情好人緣，從沒把自己當做是一個逸夫小學的過客，而是從一開始就把自己融入這個快樂的大家庭。做每一件事都積極主動，對級組工作、教學工作付出了很多。教學工作更是從不放松，經常利用休息時間輔導學生的作文。
總的來說，四年級組是一個團結向上的集體。大家互幫互助，有不同意見可以辨論，而從不傷感情。年輕有活力，積極樂觀能吃苦是我們四年級組人員的一大特色。對待學校的工作總是積極的配合，對級組工作也總是大力支持。
二、學生的不斷進步：
1、行為規范方面有明顯進步。
一般情況下能做到衛生工作有序，學生養成了自覺清潔的習慣。早讀自覺到位，有班干部帶讀，課堂秩序良好。各項行為規范較之上學期有了明顯進步。
2、開展豐富多彩的讀書活動。
在全校的讀書熱潮下，我們四年級也啟動讀書工程，讓知識成為學生的朋友，讓讀書成為學生的習慣，各個班的圖書逐漸增多，課外學生的無聊追打變成了手捧好書沉浸在書香世界。各班多次召開讀書交流活動、朗誦比賽、講故事比賽等豐富多彩的讀書活動。
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一年級辦公室工作總結（通用19篇）篇十一
本班學生31人，隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內容增加了，難度加大了,學習方法改變了.針對現狀,我將孩子大體分為四類：第一類：品學兼優的孩子，這些孩子學習品質很好，有很好的自制力，能主動學習，應該說具有沖擊重點中學的實力，第二類學生，所占比例最大，他們努力學習，但基于多種原因，如：家長教育方法不得當,基礎不扎實，學習方法不正確，青春期思想波動等，造成成績不拔尖，但他們也有沖擊重點的希望，這些學生就是所謂的可上可下的學生，發展好了，是重點，稍有松懈就將與重點擦肩而過，第三類學生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學習，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣，面對這些學生，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導，生怕傷到他們敏感的自尊。第四類學生是我平時關注最多的孩子，活潑好動，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀律，表現在曠課，上課搞小動作，甚至課堂上說話，影響其他同學聽課，他們對學習沒有興趣，成績也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責任，針對上學期本班學生所表現出來的特征，本人在本學期對語文教學工作做了些調整，也取得了一些成績和經驗，現作出總結
（一）抓基礎知識和基本技能
在上學期期末考試中，顯示出本班的基礎知識掌握得不夠扎實，從檢測的情況來看，孩子們對字形掌握比較好，錯別字很少。這是與家長在家聽寫指導有力還有每天早自習聽寫過關有很大關系。可見付出就有收獲。字義的理解對文章的感悟很重要，而現在收入的課文中有很多難以理解的詞，在家庭作業中有些孩子的詞語解釋就是一味的抄參考資料或字典，并沒有真正的理解，在課堂上如果一個一個要學生解釋，顯得枯燥，有些學生就是照著參考資料念出來，沒有什么實效，放到課文中聯系上下文理解，費時多，我們略讀課文一般是一課時，講讀課文一般是二到三課時，時間也不允許老師逐字逐句的講解，只能講解重點詞句，其它詞語的疏通理解還是要在預習時完成。老師已教給孩子方法，具體實行還有待于個人，有些學習能力強的孩子會自覺完成，本學期在這方面進行了狠抓。我則采用了多種形式的練習，小結方法，練習鞏固等，爭取絕大部分學生在課堂里過關。另外，對于學生馬虎做作業書潦草的現象，我要求全班學生做作業一律用鋼筆書寫，課余讓他們練寫字帖。一學期下來，學生在字詞句方面的知識得到了鞏固，提高了他們學習的基本技能和語文能力。
俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學習莫過于方法的學習。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的。因此，我在教學不同的知識點時，都結合學生學習的情況來滲透學習方法的指導。
在預習課文時，要求學生“讀—畫—思—寫—問”的五步預習方法，意思是“讀課文、畫詞句、思內容、寫批注、問不解”的方法。學生掌握這個預習方法，有利于提高他的自學能力和閱讀水平。
在閱讀教學上，我注意理清文章的脈絡，滲透理解詞句的.方法，指導學生抓住文眼來理解中心，歸納小結“分段、概括段意、概括主要內容、體會思想感情、感悟表達方法”等閱讀技能，并進行遷移學習到同體裁的課文中去，收到舉一反三的效果。
在習作教學上，引導學生仔細觀察周邊的事物，關心時事，讓學生時時追蹤事態的發展，并把自己的感受訴諸筆端。把從課堂教學中學到的課文表達方法遷移運用，多積累素材，多練筆，學生的表達能力亦然不斷提高。
在綜合性學習中，為了培養學生的語文能力，讓學生多實踐，多思考，多總結。我組織多種展示課，讓學生把自己收集到的資料匯總分類，確定研究主題，走出學校，深入家庭，走進社會來進行調查研究，學生的研究報告雖然內容欠具體，結論欠精準，但已初步閃現了學生智慧的火花。
當然，培養學生良好的學習習慣也是關鍵，要求學生認真書寫，按時完成作業，專心聽講，大膽發言，定期復習等則始終在整下教學過程中要強調的內容。
本班極需幫助的差生大約有五名，提高他們的成績，對提高全班整體的學習質量有很大的作用。我采用的方式是“以多優帶一差”的方法，幫助差生制定出學習目標和學習內容，每天讓優生抽出半小時幫助他們掌握，因為是多名優生來幫助，所以他們都不會有增大負擔的感覺。另外我還設了獎勵的制度，形成了競爭的機制。通過單元和知識點的小測，檢查他們的學習效果，及時給差生鼓勵，使他們重拾學習的信心。
語文教學必須重視積累運用，只有學生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文活動：1、優秀文段朗讀。通過學生自主搜尋優秀文段，使學生主動進行課外閱讀，學生的閱讀量增加的同時，學生必然收獲了許多東西。2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中，學生的詞匯積累有了明顯的增多。3、原創得意句段的展示。4、開展各種語文活動。如辯論、演講、出手抄報等等。學生在活動中增長了知識，訓練了動腦、動口、動手的能力。
1、同學們的作業，個別書寫質量太差，作業本保護的不夠好，個別同學對字的筆順、筆畫掌握的不好，錯別字比較多，還沒有養成認真書寫的好習慣。
2、在教學過程中，對新教材理解、運用不夠深刻。對教材內容把握不夠，教學方法不夠靈活，沒能充分提高學生學習的積極性。
3、教學中，未能有效地關注整體，激勵性語言使用不足不到位。
4、個別學生學習語文的積極性不高，還沒有養成良好的課外閱讀習慣。
5、輔差工作完成較好，培優工作則顯不足。
四、今后努力的方向和設想
2、要努力開發、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動。
3、多組織一些班級活動，如：朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽感差的同學受到啟發教育，發現他們的閃光點，及時表揚鼓勵，增強他們的自信心和責任感。
4、重視優生的培養和差生的轉化工作。
5、在指導學生學好語文，提高語文素養的同時，要加強德育工作，重視學生思想品德行為習慣的培養。
一年級辦公室工作總結（通用19篇）篇十二
三、所做的一些工作：
1、落實德育活動。這個學期，我們級組認真落實學校的德育工作，讓德育活動收到了實效。通過主題班會、主題板報等開展了文明禮儀教育活動，組織學生參加一系列地書畫比賽、征文比賽等比賽。
2、安全教育永遠放第一位。為了杜絕校園內的安全隱患，我們加強樓層的安全巡視工作，確保樓道內的安全。通過班隊會、晨會、板報等形式進行安全教育宣傳，讓學生提高警惕，不輕易犯險。在年級組會議上反復強度安全，提高教師的安全意識，特別是用電安全。
3、比以前更用心抓教學，全面提高學生成績;。
本學期，我組老師比以前更用心用力地去抓教學。首先，我們加強教師之間交流和溝通，能及時發現問題，有針對性地進行研討。在期末復習階段，制定了較為詳細的復習計劃，復習工作秩序井然。在培優的同時，老師們絲毫沒有放松對后進生的輔導。都會對后進生進行有針對性的輔導。在他們的耐心輔導下，學生的成績都有了不同程度的提高。
4、順利召開了家長會。在學校的統一布署下，在我們級組老師的共同努力下，各班主任完善了班級文化，并有了自己的特色。四(1)班、四(2)班先后召開了家長會，密切了與家長的聯系。
四、反思存在的問題：
1、學生自學能力較差，下學期這方面要加大力度。
2、學生學習習慣、態度，行為習慣等仍有所欠缺。
3、教師的論文發表或獲獎不多。
4、中隊的特色還不夠突出，需要繼續加強個性中隊、特色中隊建設。
五、努力的方向。
1、加強對學生進行學習目的性的教育，培養學生學習的積極主動性。
2、要大力培養學生干部的工作能力，使之真正成為老師的助手，提高他們的管理水平。
3、在管理能力上，要加強學習和更新。
4、要多向其他級組學習，多動腦筋，多創新。
5、教師素質還要繼續提高，提高的途徑還需思考。
6、繼續加大培養新教師的力度，尤其是促進新班主任的成熟。
精誠合作、溝通信任、積極向上、健康快樂是我們不變的追求。落紅不是無情物，化做春泥更護花。我們將在今后的工作中加倍努力，得以改進和完善。
一年級辦公室工作總結（通用19篇）篇十三
20xx年總經理辦公室在公司領導的關心和幫助下，在全體員工的不懈努力下，各項工作有了一定的進展，為xx年工作奠定了基礎，創造了良好的條件。為了總結經驗、尋找差距，促進部門各項工作再上一個臺階，現將20xx年工作總結匯報如下。
1、認真做好的文件整理工作。
xx年1月至11月，按照公司要求擬定綜合性文件、報告96份;整理對外發文167份;整理外部收文125份，已認真做好相關文件的收、發、登記、分發、文件和督辦工作，以及對文件資料的整理存檔工作。
2、協助公司領導，完善公司制度。
根據公司運行工作實際，協助公司領導相繼完善了《規章制度匯編》、《員工手冊》等規章制度。通過這些制度，規范了公司員工的行為，增加了員工的責任心。
3、完成公司資產變更、年審工商登記、組織機構代碼證、資質證書等工作。
由于公司發展需要，資產變更故需進行變更工商登記。于xx年6月5日順利完成工商登記和組織機構代碼證變更工作，為公司順利經營打下基礎。于xx年9月完成資質證書變更工作，為公司順利發展打下基礎。
4、順利完成各項會議、接待工作。
對在公司召開的會議，會前做好簽到本、茶水、椅子、會議通知、車輛接送等各項準備工作，保證會議按時召開。會后完成記錄報總經理室。對在公司外召開的會議及接待，及時按照通知要求做好酒店、車輛等預定工作，并做好相關費用的結算工作。
5、組織安排各項活動。
xx年組織安排了各種形式的活動，得到了各部門、項目部的支持。元月份組織各部門、項目部員工參加抗雪救災活動;4月份在指揮部領導下組織了公司團員參加了植物認養活動;5月份起組織全體員工向地震災區捐款的活動，三次募捐共籌得善款一萬三千余元，物資若干;6月份組織員工參加迎奧運火炬方隊，為奧運圣火在合肥的順利傳遞貢獻了自己的力量，同期，組織各項目員工開展“從細節入手，提高服務質量”大討論活動。
1、根據需要，及時做好人員招聘及現有人員潛力開發工作。
人員招聘是人事管理工作中的重點，xx年隨著政務區各項配套設施的建成，物業基層人員處于一人難求的局面，為打破僵局，采用多元化招聘手段，與勞務公司簽訂基層員工用工協議;與周邊街道辦事處聯系輸送街道轄區內適齡人員。2月份，公司順利接管天鵝湖畔小區，迎難而上，高效、及時的完成了小區基本人員配置。截止11月份，公司目前在崗人員941人。
人力資源的招聘與配置，不單純是開幾場招聘會如此簡單。要按照既定組織架構和各部門各職位工作分析來招聘人才滿足公司運營需求。也就是說，盡可能地節約人力成本，盡可能地使人盡其才，并保證組織高效運轉是人力資源的配置原則。所以，在達成目標過程中，今后將對各部門的人力需求進行必要的分析與控制。力爭使人事招聘與配置工作做到三點：滿足需求、保證儲備、謹慎招聘。
2、提高員工綜合素質，積極展開各項培訓。
為了提高員工的服務意識、競爭意識、創新意識，積極開展員工培訓工作。5月份邀請皖建培訓學校對天鵝湖畔新入職人員進行物業知識培訓，同時向相關學習人員發放了物業上崗證。9月份邀請上海浦江物業公司的總工程師江群、10份月邀請市消防支隊的謝科長對公司相關人員進行消防監控方面的知識培訓。另，多次組織相關員工參加跟自身業務知識有關的培訓，促進了公司員工理論知識的提高，自身素質得到一定程度的改善。
3、加強檔案、考勤管理，確保勞資無誤發放。
xx年下半年，在外借一人的配合下，對公司相關的員工檔案、考勤卡等進行了整理，目前檔案管理工作基本能達到領導的要求。在勞資管理方面，人事管理人員一絲不茍，對公司各部門、項目部送交上來的考勤表、加班表反復核對，發現疑問及時匯報，不造含糊不清的帳表，按時將工資表送交財務。
4、做到合法用工，完善勞動合同簽訂和社會保險入戶、轉出工作。
xx年1月1日新的勞動合同法實施，這就要求，對每位新入職員工都須簽訂勞動合同。改變了以往一貫試用期后簽訂合同的做法，新的規定在無形中加大了勞動合同簽訂和社保辦理的工作量，人事管理人員在日常工作仔細核對每位員工的信息，以保證在勞動合同簽訂和社保辦理中不出錯。
由于物業公司一線員工眾多，自我保護意識欠缺，在日常工作中經常會出現一些意外傷害，xx年申報工傷20余起。另，公司于5月份順得通過公司員工的各項保險基數核定工作。
5、加強績效考核，制定了合理的`辦法。
為充分調動員工的積極性,改變做好做壞工資一樣的狀況。于4月份和5月份分別在公司各項目內保潔部、客服部內開展績效考核制度。制度執行后，大大提高了員工的工作積極性。
1、公開公共透明，實現公開招標。
采購部按項目部和施工單位上報的采購計劃公開招標，邀標單位都在三家以上，有的多達十余家，并且邀標談質論價全過程總經理室、財務部、律師辦、采購全參與，增加陽光采購透明度，真正做到降低成本、保護公司利益。
2、圍繞控制成本、采購性價比最優的產品等方面開展工作xx年度采購圍繞“控制成本、采購性價比最優的產品”的工作目標，在充分了解市場信息的基礎上進行詢比價，注重溝通技巧和談判策略。要求各長期合作供應商在合同價位的基礎上下浮58個百分點。同時調整了部份工作程序，增加了采購復核環節，力求最大限度的控制成本，為公司節約每一分錢。
3、進一步加強對供應商的管理協調。
4、縮減采購時間，力爭項目所需特別及時到位。
采購在總經理室的大力支持下，縮減采購時間，及時無誤的將天鵝湖畔小區所需物品采購到位;完成政務綜合樓、體育中心外墻清洗工作、綠怡、匯林小高層電梯維保工作以及各部門、項目部所需物品的的采購工作。
2、對公司各部門有些工作了解得不夠深入，對存在的問題掌握真實情況不夠全面，從而對領導決策應起到的參謀助手作用發揮不夠。
3、抓制度落實不夠，由于公司事物繁雜，因而存在一定的重制度建設現象。
4、公司宣傳力度有待加強。
5、對公司其他專業業務學習抓得不夠。
這些都需要我們在今后的工作中切實加以解決。
一年級辦公室工作總結（通用19篇）篇十四
縣民政局辦公室20xx年在局黨組的正確領導下，在各科室和局系統各單位的支持配合下綜合協調機關政務工作，全年工作總結如下：
（一）協助局領導做好日常事務管理。
及時傳遞局領導的工作安排和部署，做好局領導交辦的各項工作，同時做好與各科室、鄉鎮民政所的協調聯絡等工作。
（二）文秘工作。
1、認真做好各類文字、公文函電的起草工作。20xx年信息簡報，項目進展匯報、請示、計劃、報告、總結、講話稿及會議記錄等文稿在數量和篇幅上都有增加。辦公室共完成項目情況匯報十余篇，完成社區換屆信息簡報6期，完成信訪工作記錄、局黨組會議紀要共5份，共起草文件60余份。
2、認真做好各級各部門的來文件登記、送閱、督辦、處理等工作。所有文件堅持程序采用分級、分類、編號登記管理，并實行了紙質版和電子版同時保存的管理方式，及時送主要領導和分管領導閱批，及時送達并督促相關科室辦理。20xx年共收省級文件132份，市級文件68份，縣委、縣政府文件197份，部委局辦文件402份，民政oa辦公文件全部收悉，及時做到上文下達、上情下達。
（三）政務公開信息工作。
1、按照政府信息公開的要求，及時將我局的職能職責、政務信息、工作動態等方面的內容向網上公布，自覺接受廣大人民群眾的監督，20xx年已向網上發布民政信息890條，在全縣66個公開單位中，我局的排名由20xx年的第24名前移到第8名，在縣直局以上機關中排名3位。
2、鼓勵支持全局干部職工撰寫信息、稿件，本著實事求是的原則，編制成簡報、信息、新聞等方式及時向省民政廳、市民政局、縣政府等網站和報刊報送。20xx年《中國社會報》采用4篇；向省民政廳報送信息138條，采用49條；市民政局采用信息36條，市政府、縣政府分別采用46條和58條。
（四）來訪救助工作。
按照“自愿求助、無償救助”的原則，認真做好各類救助人員的登記、分類、救助。全年對符合救助條件的40人給予適當救助。
（五）后勤及用車管理工作。
按照局機關制定的接待工作制度，根據接待對象，注意接待細節，認真做好來往人員的接待和對內外的協調聯系工作。同時，嚴格統籌安排車輛，執行了派車審批制度和出車登記，做好車輛的維修、保養、保險等日常管理工作。
（六）檔案工作。
1、人事檔案。現有機關人員29人，副科級副科以上6人，對所有員工姓名、性別、戶籍、學歷、婚姻狀況等相關資料做了收集，并建立了花名冊進行歸檔管理。
2、文件檔案。安排專人負責局文件檔案整理工作，成立了檔案工作領導小組，設立存放檔案的專門庫房，根據分類法，編制分類目錄，并根據有關規定，確定文件保存期限，每年年終進行整理、剔除。
（七）保密工作。
嚴格遵守保密紀律、安排專人管理保密計算機，置于保密柜或加鎖的鐵皮柜中。同時，收悉上級單位送達的保密文件后，堅持在規定的范圍組織閱讀和使用，并對接觸和知悉的人員做出文字記載。
（八）文明創建工作。
按照民政部門職責積極主動做好文明創建工作，年內3次被評為文明創建先進單位，受到了表彰和獎勵。
（九）其他工作。
1、電話咨詢工作。耐心細致地解答各類單位、群體致電，積極提供有關方面的各類信息。
2、局公章管理工作。嚴格按照章管理辦法執行公章使用審批制度，對公章的啟用、保管、使用均進行詳細的登記管理，確保了公章使用的合法性和安全性。
3、局機關會議安排布置。年內，我局共召開了大小會議約20次，以及配合其他單位召開各類捐贈儀式、巡視動員大會。從會前準備到會中服務及會后跟蹤，會議接待、會場布置都能較好地完成，以及重大會議的信息報道，保證了各項會議的成功召開。
4、局機關黨建工作。完成普法學習和匯總工作，完xx縣機關工委xx縣組織部下發的各項黨建工作。
5、協助做好文明創建和局機關大院環境衛生工作。
6、嚴格遵守了辦公室各項紀律規定，認真做好值班等工作。
由于辦公室人少、事多、繁雜的工作特點，工作中主要存在著這些問題。
（一）工作不夠仔細，會議記錄及發文中出現了低級錯誤，導致出現了不該發生的錯誤。
（二）存在著見指打指的現象，對科室間的協調工作做得不夠，工作的銜接還不夠緊密。
（三）辦公室人員對自己要求不夠嚴格，文件存檔不及時，工作落實不及時現象出現。
1、抓好局機關政治理論、業務學習工作，提高干部職工的政治理論水平和業務素質。
2、做好文秘、文字工作。不斷學習，努力提高寫作水平，養成認真細致的工作習慣。
3、做好信息工作。加強各種信息的收集和上報，爭取在市、縣級門戶網站上有更多民政信息。
4、做好機關接待、會務、用車等后勤保障工作。
5、做好檔案的整理、歸檔及管理工作。
6、做好信訪、保密工作。
7、做好局機關環境衛生管理工作。
一年級辦公室工作總結（通用19篇）篇十五
本學期，我擔任09物流班主任。物流班級的特色就是女生多，男生相對較少。因此在班級管理中，女生工作格外重要。可以說，物流班女生穩定了，女生的工作做到了位，班級管理工作就成功了一大半。
針對本班女生的特點，本著實事求是的原則，從女學生的實際出發，對女生進行基本道德、基礎文明的行為教育，進行良好個性心理品質和品德能力的培養，逐步養成良好的行為和習慣。我的具體做法是：
1、利用好班會時間，將女生留下來單獨進行青春期的教育、品德教育；
3、經常找女生委員談話，通過女生委員全面了解班內女生的日常活動；
4、密切聯系家長，全面掌握女生的在家在校具體表現情況；
5、有針對性的和部分女生交流、開會。
我在做好女生工作的同時，充分的利用好班級女生多的這一特點。發揮她們的優點，并以女生帶動男生。我的具體做法：
1、女生天生較男生更為細心，因此我經常樹立女生的典范，作為男生們做事的標準。
2、在各種文娛活動中，女生較男生更為積極，更有優勢。所以每一次活動，我先動員好女生，首先把女生組織好，然后通過她們去調動男生的積極性，從而把班級活動組織起來。
3、加強女生對男生的促進和監督作用，形成一種男生和女生相互比較的氣氛。
通過一學期的班主任工作，我對09物流班的女生有比較深入的了解，對女生的管理、教育有了一定的心得。當然，我的工作中也存在一些不足之處。在今后的工作中我會繼續探索新方法、新思路，爭取把工作做得更圓滿！
一年級辦公室工作總結（通用19篇）篇十六
學習處理同學間沖突的有效方法。
學習處理同學間沖突的有效方法。
1、多媒體課件。
2、小品《課間》。
3、《蘿卜蹲》頭飾。
4、小組分工（性格互補，男女搭配）。
一、團體暖身：
巧解手結游戲，引出如何解開心結，化解沖突。（5分鐘）。
采訪解開手結的的幾位同學，讓他們說說自己此時的感受。（如：你如何解開的，你的心情怎樣?）。
師總結：要想解開手結，不能任著自己的性子，硬著來，而要相互合作，轉個身，抬高手。
二、團體轉換：
初感沖突，化解沖突。（10分鐘）。
1、聽兒歌《對不起，沒關系》。
思考：你聽到了什么？你有什么感受？
2、老師大概介紹一下歌的內容。
3、表演小品《課間》。
再次感受沖突，學會自己化解沖突。（15分鐘）。
進行蘿卜蹲游戲，從選代表，選頭飾，到游戲結束，讓學生學會處理沖突，學會把“對不起，沒關系”應用到實際生活中。
四、團體結束：（10分鐘）。
1、學唱拍手歌。
2、親子分享：
回家后和父母分享，這節課你學到了什么？
3、師小結。
一年級辦公室工作總結（通用19篇）篇十七
回顧上半年的工作，我在公司領導及部門領導、同仁的支持和幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，初步實現了轉變性的服務工作，也取得了相應的工作肯定。通過一年的工作學習，工作模式，思想觀念有了新的突破，工作方式也有了較大的改變。現將半年來的工作情況總結如下：
作為辦公室的工作人員，自己清醒的認識到，辦公室是一個公司的服務窗口，是承上啟下，溝通內外，協調左右，是有助于各項工作朝著目標前進的中心，任務艱巨而繁瑣，面對繁瑣的大量事務性工作，自我強化工作意識，加快工作節奏，提高工作效率，確保事務的準確，適度，周全，避免差錯和疏漏。至今工作的辦理方法還需進一步加強。
二：食堂：
時間過的真快，忙忙碌碌中以近年中，轉眼間我接管食堂已經半年之久了。食堂飲食員工，作為單位的食堂尤為重要，作為管理員更應多位員工的飲食著想，保證每位同事的身心健康。作為一個集體食堂，雖就餐人數不為多，但一定要嚴格落實食品衛生安全，因為關系到每位員工的身體健康。首先：我們食堂工作人員每年都要進行上崗前體檢，同時領取健康上崗證。其次，不定期對工作人員進行思想啟蒙，貫徹落實安全衛生的要求。通過學習，教導，傳遞提高工作人員在工作中的服務質量和意識，切實做好我公司食堂的食品衛生：“一洗、二沖、三消毒”工作。餐桌、地面做到隨用隨清，每周一次廚房的清潔工作，如發現不當之處，立即指出、立即執行。
自上半年，食堂飯菜的搭配。飯菜的質量一直是公司領導所最關注的，正因如此，員工飯菜有了急劇的改善。尤其中午的一頓更要保證員工一天的工作量，工作心情，處處體現企業對每一個員工無微不至的關心。從怨聲一片到平淡無語再到獎聲翩翩，這中間激動到失望，苦悶到平靜，我學到了很多，學到了一個管理者最簡單具備的東西：平靜的'心，遇到不平靜的事，做出平靜的態度，做法，想法，而從這里得到知識、能力、結論。
對于食品的采購，物品的損耗加以控制，但中間還需加大管理力度，避免漏洞。我相信食堂工作正在日漸步入正常化、正規化，食堂工作人員正在加大努力，逐步形成一個愛崗、敬業、務實與合作的團隊。
三：物業：日常監督管理工作。
對于我來說是一個全新的工作領域，物業管理處是一個現有售樓部以及將來住宅小區物業服務的形象窗口，是公司進程中一個日常維護、管理、服務機構。對現有售樓部服務的局限性，對日常投訴處理，基礎設備的維護，環境衛生，綠化養護等等也微乎其微。工作量不大，繁瑣性事務不多的情況下，應首抓物業工作人員的工作態度，工作熱情，飽滿，強化意識，循序加快工作節奏，提高工作效率，力求周全，準確，也為明年交房打提前亮，做好前期服務準備。
(1)：日常維護：公司于10月份進駐售樓部，大量基礎設備設施的維護、保養和環境衛生，綠化養護工作，逐步已形成連接鏈，已做到及時發現問題，及時反饋，簡單的維護、維修把控在一個工作日之內，爭取把發現、反饋、實行做到同步性，避免了把問題不量化而掩蓋了實際問題的處理。
(2)：安全管理：今年上半年安全工作總體形勢見好，但還得避免同于去年失竊而造成的損失。故在安全工作方面不得有半點疏忽、麻痹和僥幸心理，應在對外來人員，轄區外的工作人員多下工夫，避免類似更為嚴重的問題發生。
(3)：加強學習、培訓、提高服務水平。
積極提高自身各項業務素質，爭取工作的主動性，具備較強的專業性、責任心，努力提高工作效率和工作質量。在日常工作中出現的問題，在組織管理能力，綜合分析能力，協調辦事能力和文字言語表達能力等方面，經過一年的鍛煉都有了提高，能夠以正確的態度對待其他各項工作任務，熱愛工作，認真落實到實際當中。
一年級辦公室工作總結（通用19篇）篇十八
參加工作以來，我先后在基層學校做過7年教務、3年校長，并在中心校兼職5年(歷任總支委員、宣傳委員)，8月，在局黨委關懷下進入教體局工作，幸運地成為機關單位一員。現將來主要工作回顧如下：
1、會務組織，高樹標桿高標準嚴要求，執行會務不打折扣，對環節統籌安排，對細節精心部署，突發問題事先預設，及時解決于會議前和會議中，精心擬定去年9月以來各種會議的秩序冊、議程和主持詞。
2、信息宣傳，持之以恒堅持了解掌握教育動向，敏銳捕捉教育信息，及時準確編發文稿，去年8月以來，采編信息160多篇(條)約6萬字，被《教育時報》、《駐馬店日報》、《天中晚報》、、市教育局網站，市、縣電視臺、《遂平信息》等網站、媒體采用40多篇(條)(其中15篇(條)被評為優秀信息)，有力宣傳了遂平教育。教體局獲全縣信息宣傳工作第四名，今年上半年，我局信息宣傳工作再次名列各局委序列第四名。
3、教育宣傳，拓展創新開通個人博客，及時上傳教育通訊，宣傳推介遂平教改和發展成果。主持課題《農村基礎教育的不和諧音及對策研究》獲省級課題立項并將于今年結題;與魏建中合作完成的經驗文章《遂平縣教體局加強校長隊伍建設經驗談》于今年7月在《河南教研》上發表。4月被評為全市教育系統宣傳工作先進個人;5月獲《教育時報》表彰。
4、文秘工作，履職盡責去年8月以來，撰寫《教體工作通報》25期、起草若干《意見》、《通知》，和廣福、志中一起做好文秘室日常工作，參與會議講話、文件、調研文字材料的撰寫，并經常被抽調到相關股室協助工作。
5、業余充實，收獲豐碩一是加強學習，提高素質。認真學習教育政策、法律法規，站在課改前沿，了解教育信息、研究教育成果，學習公文、文秘寫作常識，不斷豐富和提高自己。
年8月加入縣作家協會，9月17日當選縣作協理事。
三是愛好廣泛，參與社交。積極參加社會活動，與縣文廣新局、電視臺、作家協會等保持良好合作，參與策劃綜藝欄目《酷藝苑》首期以來多期節目，力薦優秀學校、師生節目。積極發現、舉薦文學新人，為市、縣作家協會遴選、推薦師生作品，定期刊發。利用自身影響，宣傳教育，展示教育良好形象。
在今后的工作中，我將以嶄新的精神面貌、積極的工作態度，為教育再盡綿薄之力，為自己實現人生理想。
回顧2014年的工作，我在公司領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過半年來的學習與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現將半年來的工作情況總結如下：
辦公室對我來說是一個全新的工作領域。作為辦公室的負責人，自己清醒地認識到，辦公室是總經理室直接領導下的`綜合管理機構，是承上啟下、溝通內外、協調左右、聯系四面八方的樞紐，推動各項工作朝著既定目標前進的中心。辦公室的工作千頭萬緒，在文件起草、提供調研資料、數量都要為決策提供一些有益的資料，數據。有文書處理、檔案管理、文件批轉、會議安排、迎來送往及用車管理等。面對繁雜瑣碎的大量事務性工作，自我強化工作意識，注意加快工作節奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯，至今基本做到了事事有著落。
1、理順關系，辦理公司有關證件。公司成立伊始，各項工作幾乎都是從頭開始，需要辦理相關的手續及證件。我利用自己在xx部門工作多年，部門熟、人際關系較融洽的優勢，積極為公司辦理各類證件。通過多方努力，我只用了月余時間，辦好了xxx證書、項目立項手續xxxx產權證產等。充分發揮綜合部門的協調作用。
2、及時了解xxxxx情況，為領導決策提供依據。作為xxxxx企業，土地交付是重中之重。由于xxx的拆遷和我公司開發進度有密切關聯，為了早日取得土地，公司成立土地交付工作小組。我作小組成員之一，利用一切有利資源，采取有效措施，到xx、xx拆遷辦等單位，積極和有關人員交流、溝通，及時將所了解的拆遷信息、工作進度、問題反饋到總經理室，公司領導在最短時間內掌握了xxxxxx及拆遷工作的進展，并在此基礎上進一步安排交付工作。
3、積極響應公司號召，深入開展市場調研工作。根據公司(0x號辦公會議精神要求，我針對目前xx房地產的發展情況及房屋租售價格、市場需求、發展趨勢等做了詳細的市場調查。先后到土地、建設、房管部門詳細了解近年房地產開發各項數據指標，走訪了一些商業部門如xx，xx又到xx花園、xx花園、xx小區調查這些物業的租售情況。就x號地塊區位優勢提出“商業為主、住宅為輔、凸現區位、統籌兼顧”開發個人設想。
一年級辦公室工作總結（通用19篇）篇十九
辦公室在20xx年度完成了如下工作：
3月，舉辦了優秀榜樣學習的活動;5月，舉辦了專屬于辦公室的總結大會，取得了不錯的反響;10月初，舉辦了第二屆班長沙龍，拉近了班長與學生會的距離，也讓班長們的到了一次相互交流的機會。10月，舉辦了管理學院第一次干部大會。12月，作為主辦方之一承辦了辦公室之家活動，在學生活動中心向全校學生展示了我們的風采。還有今天的學生會總結大會，這些活動都是對我們的鍛煉，都是我們一起奮斗的珍貴回憶。
給部員過驚喜生日，燒烤野炊，圍成一個圈交換秘密，在馬爾代夫拍照，我們的感情交流不僅在這些簡單樸實的活動中，更在日常生活中，工作中。
我們分別與土木學院，外國語學院，政治學院，經貿學院，藝術學院，西華學院辦公室有相互交流，吸取他們做的好的地方，學習經驗，強壯我們自己。
這里一年里，在老師、主席和各個部門的支持下我們成長了很多，未來的一年里，我們更將加倍努力，做出特色，塑造亮點。