每一篇發(fā)言稿都是一次思考和準(zhǔn)備的結(jié)果，我們要用心去書(shū)寫(xiě)，用心去傳遞我們的想法和期望。在以下范文中，我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的表達(dá)方式和語(yǔ)言運(yùn)用，提高自己的寫(xiě)作水平和發(fā)言能力。
高三教師表態(tài)發(fā)言稿（模板12篇）篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
很榮幸在今天這個(gè)特別的日子里，與大家進(jìn)行交流。時(shí)光像離弦之箭，隨風(fēng)而逝；歲月如東去之水，永不回還。不知不覺(jué)間，高考僅有100天；無(wú)聲無(wú)息中，龍門(mén)逼臨兩百日。會(huì)戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，歷史的車輪又一次駛到人生奮戰(zhàn)的前線。應(yīng)對(duì)高考，同學(xué)們伏案苦讀；研究對(duì)策，老師們挑燈夜戰(zhàn)。放眼未來(lái)，我們志在必得；著手現(xiàn)實(shí)，我們信心百倍。
借此機(jī)會(huì)，我想向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議。
其一，你們要珍惜光陰，時(shí)間如白駒過(guò)隙，稍縱即逝。你們要用激情演奏人生的樂(lè)章，用青春的熱血來(lái)點(diǎn)燃希望的燈塔。你們要有大海一樣的胸襟和氣度，善于寬容他人，絕不要因計(jì)較個(gè)人的恩怨得失而荒廢了寶貴的時(shí)光。
其二，志當(dāng)存高遠(yuǎn)，心中有自信。古人云：取法乎上，乃得其中；取法乎中，乃得其下。即使身處困境，也當(dāng)“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”。要相信自己，頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰；堅(jiān)強(qiáng)的意志，能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。
其三，要持之以恒，腳踏實(shí)地。唯有恒心才能使你走到成功的彼岸。“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”。千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而放棄追求，你們要像哥倫布那樣，在廣闊的大海上他每天在日記上寫(xiě)下一句話，“今天我們繼續(xù)航行”。
我堅(jiān)信，平凡的生活定會(huì)在我們的手中編織出絢麗繽紛的圖案，有限的人生定會(huì)在同學(xué)們的不懈追求中走向永恒。奮斗兩百天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀。奮斗兩百天，讓雄心與智慧在六月閃光。我們將帶著從容的微笑，去贏得志在必得的輝煌。老師們，同學(xué)們，一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。讓我們一起見(jiàn)證朝陽(yáng)，沐浴風(fēng)雨，那隱約可見(jiàn)的絢麗彩虹就在我們拼搏之路的`前方！
其四，要敢于亮劍。許多人都知道亮劍精神？亮劍的精髓就在于不管你面對(duì)什么樣的對(duì)手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢(shì)，即便就是倒下也要到在沖鋒的路上，即便就是倒下也要維護(hù)一個(gè)劍客的尊嚴(yán)。懦弱不能贏得對(duì)手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中滅亡。同學(xué)們，此“劍”不亮更待何時(shí)！我們不為高考而生，更不會(huì)為高考而死，但它既然已經(jīng)擋到了我們生與死的道路之間，我們就要跨過(guò)去！
同學(xué)們，世上有很多路，只有一條路不能選擇——那就是放棄的路呀；世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。從現(xiàn)在開(kāi)始，再也不要抱怨他人，再也不要理會(huì)腳下的障礙。前進(jìn)一步，如果沒(méi)有用，就再向前一點(diǎn)。事實(shí)上，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)并不太難。同學(xué)們“從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們奪取失去的陣地！”
人生就是一場(chǎng)比賽，既要有萬(wàn)米長(zhǎng)跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，起跑位置并不是在一條線上，但誰(shuí)又能說(shuō)起跑位置在前的人，一定是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的勝利者呢！九百多天我們從風(fēng)雨中走來(lái)了，在這最后的沖刺階段，我們決不能松懈，我要堅(jiān)持每天迎著晨風(fēng)想一想今天我該做什么；踏著夕陽(yáng)問(wèn)一問(wèn)今天我有何收獲。
最后請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三教師宣誓：在這沖刺的兩百天里保證上好每一節(jié)課，向課堂四十分鐘要效率，要質(zhì)量，要分?jǐn)?shù)。我們會(huì)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作，齊抓共管，為同學(xué)們營(yíng)造出安靜祥和的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們會(huì)精心研究考綱，刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，隨時(shí)把握高考信息，多方搜集資料。我們會(huì)關(guān)心每一位學(xué)生，做到自習(xí)課耐心輔導(dǎo)、對(duì)學(xué)習(xí)方法進(jìn)行細(xì)致的指導(dǎo)、對(duì)大家可能出現(xiàn)的不適及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，做到明責(zé)、負(fù)責(zé)、盡責(zé)。
同學(xué)們，高考將翻開(kāi)你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有一個(gè)字就能夠?qū)崿F(xiàn)——拼！在接下來(lái)的100天里，享受學(xué)校年級(jí)給我們創(chuàng)造的環(huán)境，相信老師、相信學(xué)校，相信自己，真正靜下心來(lái)，不斷積累，兢兢業(yè)業(yè)做事、踏踏實(shí)實(shí)做人，我們一定會(huì)成功，因?yàn)橛袎?mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡。希望大家要有戰(zhàn)勝困難、超越極限的勇氣，要有卸下包袱、放手一搏的豪氣，要有舍我其誰(shuí)、毅然亮劍的霸氣。同學(xué)們，加油！老師們會(huì)為你們保駕護(hù)航，同你們一起努力奮斗、備戰(zhàn)高考。愿我們高三全體師生，團(tuán)結(jié)一致、眾志成城，用刻苦戰(zhàn)勝困難，用信念改變?nèi)松?0xx高考中東校區(qū)一炮打響，相信通過(guò)我們的努力，100天后東校區(qū)這塊福地會(huì)因你們更加精彩。
高三教師表態(tài)發(fā)言稿（模板12篇）篇二
在北大清華尖子生培養(yǎng)，重點(diǎn)生、本科生絕對(duì)人數(shù)連續(xù)三年獲得突破，二中取得的驕人成績(jī)令我們?nèi)熒駷橹徽瘢钌鐣?huì)各界矚目,也讓學(xué)生和家長(zhǎng)見(jiàn)證了我們二中教師學(xué)高為師,德高為范,執(zhí)著追求,無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操與風(fēng)骨。我謹(jǐn)代表2011屆全體老師向全校教師表示由衷的敬佩和誠(chéng)摯的祝賀！
面對(duì)2010年我校高考取得如此重大成績(jī)，面對(duì)新課程、新規(guī)范、新挑戰(zhàn)，我們2011屆全體老師深感壓力巨大。但面對(duì)現(xiàn)實(shí)我們必須而且只能做出一種選擇，那就是繼續(xù)發(fā)揚(yáng)2010屆畢業(yè)班教師團(tuán)結(jié)拼搏、樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢于挑戰(zhàn)的精神，實(shí)現(xiàn)跨越。
教學(xué)。
方向。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),面向全體同學(xué)，突出尖子培養(yǎng)，在學(xué)生原有的基礎(chǔ)上提升各科成績(jī)，實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)一年獲得跨越式突破。
課堂效率。課堂以新課標(biāo)為理念，以自主合作探究的教學(xué)模式實(shí)施教學(xué)，突出新教材的主干知識(shí)，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，突出學(xué)生的梳理。
總結(jié)。
能力，課堂效果落實(shí)到具體的學(xué)生身上。
教學(xué)要求。教學(xué)要求教師研究新課標(biāo)，研究新考卷，研究學(xué)生特點(diǎn)和基礎(chǔ)；抓好常規(guī)教學(xué)，課前摸底、課堂提升、課后拓展，把握學(xué)生基礎(chǔ)、把握高考方向，兢兢業(yè)業(yè),全心教學(xué)，精心落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃,科學(xué)細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié),用心拓展學(xué)科內(nèi)容，向課堂四十分鐘要效率，要質(zhì)量，不斷提高教師復(fù)習(xí)備考的教學(xué)教研水平,讓學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，考出成績(jī)！
管理模式。每位教師會(huì)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作，齊抓共管，實(shí)行無(wú)縫銜接，為學(xué)生營(yíng)造出安靜祥和的學(xué)習(xí)環(huán)境。關(guān)心學(xué)生的身心健康，充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，尤其要挖掘尖子學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，提高他們的學(xué)習(xí)能力和心理品質(zhì)，讓教師的關(guān)愛(ài)之心，猶如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。
尖子生培養(yǎng)。尖子生培養(yǎng)是教學(xué)工作的一項(xiàng)極為重要的內(nèi)容。尖子生培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)上的熟透、細(xì)節(jié)上的規(guī)范、知識(shí)面上的拓展、心態(tài)上的矯正、能力上的提升，在注重常規(guī)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，面向高校的自主招生，努力完成尖子生的培養(yǎng)工作。
我們明白：我們肩上承載的不僅僅是個(gè)人得失，而是承載著我們二中的生存與發(fā)展。在通往高考的路上，我們秉承二中的光榮傳統(tǒng)“無(wú)論遇到什么困難都不改初衷，無(wú)論遇到什么挫折都矢志不渝”，讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意，讓六月的輝煌在2011年繼續(xù)延續(xù)。
高三教師表態(tài)發(fā)言稿（模板12篇）篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
下午好！
受學(xué)校委托，我代表畢業(yè)班全體教師在此發(fā)言，十分榮幸。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)師生的共同努力，20xx年中考我校取得了不錯(cuò)的成績(jī)，這既是動(dòng)力，更有壓力。為了20xx年中考取得更好的成績(jī)，我們必須正視困難，認(rèn)真反思，突出困境，再創(chuàng)輝煌！從現(xiàn)在起，我們力爭(zhēng)做到以下幾點(diǎn)：
第一，加強(qiáng)中考探究。
我們將刻苦鉆研中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律，隨時(shí)關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，采集最新信息，精心備課，科學(xué)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)方法，精心挑選復(fù)習(xí)資料，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生復(fù)習(xí)的積極性，營(yíng)造濃厚的備考復(fù)習(xí)氛圍，最大限度地提高復(fù)習(xí)效率，全力幫助學(xué)生們發(fā)揮出自己的最佳水平。
第二，注重學(xué)法指導(dǎo)和思想教育
課堂中不斷滲透學(xué)法指導(dǎo)，結(jié)合各學(xué)科的特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生如何排除干擾，全心投入緊張有序的學(xué)習(xí)生活；如何系統(tǒng)地整理掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)難點(diǎn)；如何合理有效地安排時(shí)間、選用資料。力爭(zhēng)保證學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)高效，以達(dá)到事半功倍的效果。同時(shí)深入了解學(xué)生，找學(xué)生談心，要研究學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，幫助他們端正心態(tài)，調(diào)整狀態(tài)。
第三、精誠(chéng)合作，凝聚智慧
“人心齊，泰山移”。我們深知：教學(xué)成績(jī)的優(yōu)異不能靠單打獨(dú)斗，而是合作的結(jié)果。要想取得好的教學(xué)成績(jī)只有加強(qiáng)集體合作，把個(gè)人的智慧融入到集體的智慧中打群體戰(zhàn)才能取得最完美的勝利。而集體備課，可以引發(fā)參與者智慧的碰撞，可以長(zhǎng)善救失，取長(zhǎng)補(bǔ)短，可以補(bǔ)充專業(yè)知識(shí)的不足。可以優(yōu)化教學(xué)流程，優(yōu)化教學(xué)方法，從而提高課堂教學(xué)效率，進(jìn)而也明顯提高教育教學(xué)效果。
第四，投入滿腔熱情。
教育事業(yè)需要我們?nèi)硇耐度耄粋€(gè)學(xué)生就是一個(gè)家庭的希望，甚至可能是一個(gè)家庭幾代人的夢(mèng)想。因此，我們將笑對(duì)每一個(gè)學(xué)生，無(wú)論是學(xué)習(xí)問(wèn)題、思想包袱、還是生活瑣事，我們都以自己的努力和智慧與他們共擔(dān)一份責(zé)任，共付一份耕耘，共譜一支奮斗交響曲。
九年級(jí)中考工作是領(lǐng)導(dǎo)的重托，是學(xué)生的心愿，是家庭的期待，是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。我們?nèi)w九年級(jí)教師將同心同德，以學(xué)校的大局為重，奮力拼搏，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作，全身心地投入到中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作中去。為20xx年中考的勝利貢獻(xiàn)力量！
謝謝大家！
高三教師表態(tài)發(fā)言稿（模板12篇）篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
非常榮幸作為高三教師代表，在今天這樣一個(gè)熱烈、莊重、喜慶的開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向初一高一新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，你們的到來(lái)為東陸帶來(lái)了的新的生機(jī)與活力，在這里有著和你們一樣懷揣夢(mèng)想并為之奮力拼搏的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，有著為你們實(shí)現(xiàn)理想保駕護(hù)航的優(yōu)秀教師，我衷心地希望你們褪去稚嫩，規(guī)劃好三年的初高中生活，帶著花季的笑容，迎接挑戰(zhàn)，帶著青春的自信，走向成功！
高二的.同學(xué)們，你們懷著對(duì)新學(xué)期的期待與夢(mèng)想，又邁上了一條新的起跑線。有人說(shuō)，高二是一杯可樂(lè)，活力四射，個(gè)性張揚(yáng)，但是一定要銘記，君子之修行，外正其容，內(nèi)正其身，才能修身、齊家、治國(guó)、平天下。希望你們能夠堅(jiān)持努力、自我約束，為高三的行軍沖刺積蓄能量。
高三的戰(zhàn)士們，轉(zhuǎn)眼間，總攻的號(hào)角即將吹響，我們將面對(duì)高考醒目的戰(zhàn)書(shū)。作為你們的老師，我們有幸陪大家走過(guò)生命中最關(guān)鍵的階段。接下來(lái)，我想就高三生活，給你們幾點(diǎn)建議：
到了高三，我們需要聞雞起舞的精神。抓住時(shí)間就等于抓住成功，高三的時(shí)間是經(jīng)不起一分一秒浪費(fèi)的。十八九歲的年紀(jì)不該有半點(diǎn)猶豫，飛揚(yáng)的青春也不容半點(diǎn)遲疑。所以，同學(xué)們，我真誠(chéng)地希望大家能從現(xiàn)在起抓緊每天有限的時(shí)間，果敢地采取行動(dòng)，腳踏實(shí)地地投入到戰(zhàn)斗之前的準(zhǔn)備當(dāng)中。
請(qǐng)珍惜當(dāng)下，做好每天的事情，而不要給自己太多懈怠、拖延的理由。“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。人生，真的就是一場(chǎng)馬拉松，每一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的人都是從第一步開(kāi)始，從每一步積累的，我希望你們能珍惜當(dāng)下，認(rèn)真做好手頭的每一件事情，并且在自己的能力范圍內(nèi)，盡量做到極致，養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，將會(huì)讓你終生受益。
看過(guò)金庸小說(shuō)的人都知道，練就“葵花寶典”和“辟邪劍譜”就可天下無(wú)敵，不過(guò)，要想練就絕世武功，是一定要付出慘重代價(jià)的。學(xué)習(xí)和生活中，有很多欲望誘惑著我們，也有很多矛盾需要我們?nèi)ネ咨铺幚怼Ｒ兴茫憔捅厝灰兴А~(yú)與熊掌終究不可兼得，這時(shí)，我們就要學(xué)會(huì)取舍，舍得放棄。要相信，放棄不是吃虧，也不是失去，而是一種優(yōu)化，是一種催生成功的手段。
當(dāng)然，武林中還有這樣一些高人，他們苦心修煉于仙山洞府之中，與世隔絕，水米不進(jìn)，待到有一日神功練就，終將名噪武林。這些武林前輩的經(jīng)歷也告訴我們，要想成功，就得有耐得住寂寞與孤獨(dú)的決心。忍一下，挺一下，一切都會(huì)過(guò)去的。更何況，在你們走過(guò)的每一天里，有家長(zhǎng)的精心呵護(hù)，有同學(xué)的關(guān)心幫助，還有老師的耐心指導(dǎo)，你們是不會(huì)孤獨(dú)的。
在我們的同學(xué)當(dāng)中，不免有人還沒(méi)進(jìn)入高三，便有了所謂的“高三情結(jié)”：焦慮、不安、消沉，失意，甚至自暴自棄，一蹶不振；有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，在自己原先很擅長(zhǎng)的地方，別人很容易就比自己強(qiáng)很多，于是自信心遭到重創(chuàng)，接下來(lái)的日子在夢(mèng)游中度過(guò)。在此我想告訴同學(xué)們，是個(gè)人就一定會(huì)有優(yōu)點(diǎn)，是個(gè)人也一定會(huì)有不足，關(guān)鍵是你如何去揚(yáng)長(zhǎng)避短，而不是一味地為自己的不足或缺陷找借口。所以，任何時(shí)候，我們都要相信自己，告誡自己：昨天只代表過(guò)去，明天是由今天創(chuàng)造的，我們所能做的只有把握住今天。
請(qǐng)珍惜他人。在大千世界里，在蕓蕓眾生中，我們能走到一起，真的就是一種緣分。因此，要學(xué)會(huì)珍惜彼此，珍惜師生情，珍惜朋友情、珍惜同學(xué)情。不要把從別人，甚至你的父母那里得到的一切看作是理所當(dāng)然，而要心存感激，常思回報(bào)。當(dāng)然，這種珍惜，是對(duì)真的、美的、善的尊重和顧惜，是在無(wú)關(guān)重大是非問(wèn)題時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的寬厚和寬容。
作為教師，我們也在這里向?qū)W校和高三同學(xué)鄭重承諾：我們高三全體教師一定忠于職守、全力以赴，以飽滿的熱情、務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到高考備考中去。為你們保駕護(hù)航，與你們同甘共苦、風(fēng)雨同舟。“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”！
你們皆是英雄！我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家。
高三教師表態(tài)發(fā)言稿（模板12篇）篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：
大家好！
在這丹桂飄香的日子里，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，作為一名xx中學(xué)的一名高三老師，此時(shí)此刻我心中有許多感想。
首先我為已經(jīng)畢業(yè)的高三同學(xué)們?cè)诮衲旮呖贾兴〉玫暮贸煽?jī)提出恭賀，為你們?cè)谶@次考試中所取得的優(yōu)異成績(jī)感到驕傲，是你們?yōu)槟感?zhēng)添了光彩贏得了榮譽(yù)，成績(jī)實(shí)實(shí)在在有目共睹的。之后我再對(duì)現(xiàn)在的高三學(xué)子們說(shuō)幾句話，高考的成績(jī)是來(lái)之不易的，它是全校師生領(lǐng)導(dǎo)、教職員工共同努力的結(jié)晶，我希望在接下來(lái)我們一同奮斗的一年時(shí)光里，要靠我們大家一去繼續(xù)努力奮斗拼搏，刻苦學(xué)習(xí)的。
作為一名xx中學(xué)的老師，我們?yōu)橛心銈冞@樣的好學(xué)生而自豪！希望接下來(lái)所有的高三同學(xué)的這種不怕吃苦、努力拼搏的精神能夠在我們xx中學(xué)更加發(fā)揚(yáng)光大！
作為一名教師在新學(xué)期里我一定要努力學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，努力改變教育觀念，更新教育思想，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)向課堂教育要效益、要質(zhì)量。只有抓住課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，才能掌握教學(xué)的主動(dòng)權(quán)，才能奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！
在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生，做學(xué)生的引導(dǎo)者，充分運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、誘導(dǎo)式，教學(xué)激發(fā)學(xué)生，獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生去感受、理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度，和科學(xué)精神，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“施教三功貴在誘導(dǎo)，進(jìn)學(xué)三功貴在領(lǐng)悟”以誘導(dǎo)的.方式把學(xué)生引入知識(shí)的殿堂，是我們每位老師的神圣職責(zé)！
愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是教師的天職。作為一名教師要努力做到關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，把人民教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田！努力做到愛(ài)與嚴(yán)的結(jié)合。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛(ài)溫其心，積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到敬書(shū)育人，管理育人為人師表，虛心向其他老師學(xué)習(xí)向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。
借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)提出幾點(diǎn)希望：高三年級(jí)的同學(xué)們，你們是xx中學(xué)新的希望，社會(huì)學(xué)校家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師，從各個(gè)方面為高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭(zhēng)光添彩，高二年級(jí)的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們?cè)俳釉賲枺ζ床c震中學(xué)子試比高，一年更比一年好！
高一新生們，你們是xx中學(xué)的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，努力做到自尊、自信、自主、自強(qiáng)，親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)于與時(shí)俱進(jìn)之秋，偉大祖國(guó)二十一世紀(jì)的宏基偉業(yè)要靠你們?nèi)?chuàng)造。
努力吧！努力、努力再努力是時(shí)代的最強(qiáng)音，學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)是新世紀(jì)的進(jìn)軍號(hào)！讓我們攜起手來(lái)，為了我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛，為了母校明天更加燦爛輝煌，去學(xué)習(xí)、去奮斗、去拼搏吧！
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)。
謝謝大家！
高三教師表態(tài)發(fā)言稿（模板12篇）篇六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
作為教師代表發(fā)言，我深感榮幸，倍感激動(dòng)。
光陰似箭，不覺(jué)中我們已經(jīng)踏上高三的征程，征服了炎熱的酷暑，迎來(lái)了愜意的金秋，還會(huì)經(jīng)歷嚴(yán)寒的隆冬，黑夜漫長(zhǎng)，寒風(fēng)凜冽，在最難熬的時(shí)刻，你怕了嗎？你是真的'勇士嗎？不要忘了，金秋很殘酷，隆冬更殘酷，然而，遲日江山麗，春風(fēng)花草香。隨著太陽(yáng)直射點(diǎn)的北移，你會(huì)看到勝利的曙光，所以貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持。回歸年太久，只需堅(jiān)持9個(gè)月，芒種之時(shí)便是你走進(jìn)考場(chǎng)之日，邁出高中校園踏進(jìn)大學(xué)之門(mén)，在此一舉！在269天15小時(shí)之后，我們將懷揣夢(mèng)想走進(jìn)神圣的高考考場(chǎng)，面對(duì)印刷清晰的答題卡，如果你成竹在胸，思如泉涌，妙筆生花，出的都會(huì)，做的都對(duì)，能讓閱卷人感動(dòng)的流淚。從此自信爆棚：我扼住了命運(yùn)的咽喉，何等快哉、快哉！
同學(xué)們，無(wú)論你出身寒門(mén)還是豪門(mén)，無(wú)論你的高一高二充實(shí)也好，懶散也罷，無(wú)論你打下的基礎(chǔ)是扎實(shí)還是薄弱，走進(jìn)高三，你只有一種選擇，那就是腳踏實(shí)地，奮勇拼搏。昨天只代表過(guò)去，明天是由今天創(chuàng)造的，我們只有把握今天，為美好的明天拼盡全力。
為此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三教師莊嚴(yán)承諾：我們?nèi)w教師與同學(xué)們風(fēng)雨同舟、榮辱與共，我們將時(shí)刻堅(jiān)守在同學(xué)們的身旁，是你們最堅(jiān)實(shí)的后盾！為你們遮風(fēng)擋雨，鼓勁助威，鋪路架橋，保駕護(hù)航。我們刻苦鉆研，潛心備課，因材施教，采集最新高考信息，精準(zhǔn)把握高考動(dòng)向。
我們選擇遠(yuǎn)方，所以不畏風(fēng)雨；我們心懷理想，所以不怕困難。同學(xué)們，是時(shí)候了！沖開(kāi)血路，揮手上吧！是雄鷹，就要翱翔藍(lán)天；是猛虎，就要叱咤森林；是蛟龍，就要搏擊江海；是戰(zhàn)士，就要決戰(zhàn)疆場(chǎng)。此時(shí)不沖，愧對(duì)青春；今日不搏，人生白活！
愿你的志向像珠穆朗瑪峰一樣堅(jiān)毅，愿你的勇氣像浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江之水，氣吞山河，愿你的知識(shí)內(nèi)存比亞馬孫河水還要大，愿你的成績(jī)像袁隆平的超級(jí)稻長(zhǎng)在東北的黑土地上一樣高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)品質(zhì)優(yōu)良，市場(chǎng)廣闊，名牌大學(xué)歡迎你，愿你的前程像世界屋脊的陽(yáng)光一樣光彩奪目！讓我們攜起手來(lái)，共圓一個(gè)大學(xué)夢(mèng)而努力拼搏吧，讓你的汗水灑遍育才的每寸土地。我們堅(jiān)信高考，大育才的學(xué)子們將會(huì)取得歷史性的突破，大育才將因你而榮耀。
請(qǐng)同學(xué)們跟我一起吶喊：我要成功！我會(huì)成功！我能成功！
最后，衷心祝愿高三全體同學(xué)在20xx年高考中，百花齊放！金榜題名！一個(gè)都不能少！稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片片！
祝福老師們，節(jié)日快樂(lè)，身體健康！
高三教師表態(tài)發(fā)言稿（模板12篇）篇七
大家好：
站在這里，我很激動(dòng)。
首先我想要表達(dá)我的感謝之情，感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們高三年級(jí)的關(guān)注和關(guān)心，感謝一直陪伴在我們身邊和我們共享苦樂(lè)的各位老師們，感謝朝夕相處對(duì)我們諄諄教誨的班主任，沒(méi)有他們的辛勤付出，就沒(méi)有今天的我們。謝謝老師。
高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)嗵嗵作響，再過(guò)三天，我們?nèi)w高三同學(xué)將滿懷豪情、胸有成竹地踏上高考征程。我們將以我們的智慧、力量、膽識(shí)和氣魄，去譜寫(xiě)人世間最壯麗的詩(shī)篇，實(shí)現(xiàn)人生最宏偉的跨越，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩和老師的培養(yǎng)之情。
三年來(lái)，我們?nèi)w同學(xué)孜孜不倦，刻苦攻讀，一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)。在過(guò)去的三年，尤其在高三這一年，我們參加了十幾次二十幾次各級(jí)各類的考試，同學(xué)們?cè)诙啻蔚拿M考試中也完全熟悉了高考的形式與程序，并且掌握了應(yīng)考的各種技能。為自己的高考奠定了基礎(chǔ)。人們常說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)高考的人生是有遺憾的人生，我非常贊同這句話因?yàn)楦呖紮z驗(yàn)了我們十幾年的所學(xué)和意志。我相信靠著執(zhí)著與勤奮，堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，沉著與冷靜，誠(chéng)實(shí)與守信，我們一定能夠考入自己心儀的大學(xué)！
我們堅(jiān)信天道酬勤，我們堅(jiān)信我能成功，所有堅(jiān)韌不拔的努力都會(huì)有收獲，最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利，祝所有同學(xué)前程似錦，金榜題名。
高三教師表態(tài)發(fā)言稿（模板12篇）篇八
最近，我校被省教委批準(zhǔn)為建設(shè)中的重點(diǎn)中學(xué)，這是我校發(fā)展史上的一個(gè)里程碑。我們?nèi)熒鸀橹畾g欣鼓舞。爭(zhēng)創(chuàng)省重點(diǎn)中學(xué)己成為每一位教師的自覺(jué)行動(dòng)、我們初三年級(jí)教學(xué)更有義不容辭的責(zé)任。因?yàn)槊髂瓿跞锌汲煽?jī)，直接有關(guān)系到我校的辦學(xué)成果，對(duì)建設(shè)省重點(diǎn)中學(xué)具有重要意義。我們一定要按照學(xué)校給我們訂的工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)去努力拼搏，力爭(zhēng)出色地完成學(xué)校交給我們既光榮而又艱巨的任務(wù)。要完成這個(gè)任務(wù)，我們要正視面臨的困難。最主要的就是優(yōu)生群體比較少，優(yōu)生指標(biāo)數(shù)大于優(yōu)生比例數(shù)額。因?yàn)檫@一屆初三進(jìn)初一時(shí)，四中是14個(gè)班，我們只有6個(gè)班，比例是7：3。我們要以少勝多，任務(wù)是艱巨的；其次是生源素質(zhì)比較復(fù)雜。初一、初一來(lái)我校就讀的基本上是來(lái)者不拒，有部分在其他學(xué)校較調(diào)皮或較差的學(xué)生也魚(yú)目混珠地轉(zhuǎn)入我校，這給教育教學(xué)管理帶來(lái)了一定難度。在看到困難的同時(shí)，我們更應(yīng)該看到我們的優(yōu)勢(shì)，我們幾十年的初中辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，有蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)、有全體教師的大力支持，我們力爭(zhēng)不辜負(fù)學(xué)校的期望。
下面我就初三的工作談幾點(diǎn)打算：
一、虛心向上屆初三學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)一致的工作作風(fēng)、學(xué)習(xí)他們勤奮實(shí)干的吃苦精神、學(xué)習(xí)他們比學(xué)趕幫不甘落后的進(jìn)取思想。
二、充分調(diào)動(dòng)全組老師的工作積極性，進(jìn)一步加強(qiáng)老師的大局意識(shí)、整體意識(shí)的教育，使大家心往一處想，勁往一處使，確保常規(guī)工作，完成學(xué)校的常規(guī)管理目標(biāo)。
三、向教學(xué)管理要質(zhì)量，充分發(fā)揮備課組的作用，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。1、各備課組要對(duì)照上屆的中考成績(jī)，找差距，訂目標(biāo)，訂措施；2、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，備課組要深入課堂研究學(xué)情，每周至少要有一節(jié)課的聽(tīng)課記錄；3、通過(guò)上教學(xué)研討課來(lái)找教學(xué)的差距，提高課堂教學(xué)效率，通過(guò)以上具體措施，確保各科平均分合格率達(dá)市平均水平。
三、加強(qiáng)班級(jí)教學(xué)管理，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮班主任管教學(xué)、抓教學(xué)的班級(jí)核心作用，確保中考班級(jí)各科平均分合格率超過(guò)市平均分。
四、加強(qiáng)對(duì)尖子生的教育和培養(yǎng)，力爭(zhēng)中考尖子生數(shù)達(dá)到合格指責(zé)標(biāo)。在優(yōu)生培養(yǎng)上，要腳踏實(shí)地開(kāi)展優(yōu)生學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，調(diào)動(dòng)他們的積極性。每?jī)芍芘乓淮蚊⑦M(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，造就一批優(yōu)生、形成一個(gè)優(yōu)生群體優(yōu)勢(shì)。在教學(xué)管理方面，要求培優(yōu)教師根據(jù)優(yōu)生的特點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，精心輔導(dǎo)，當(dāng)堂檢測(cè)確保培優(yōu)補(bǔ)缺落到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)。
我希望初三全體教師增強(qiáng)責(zé)任感、使命感、排除干擾、克服困難，團(tuán)結(jié)一致，同心同德，扎實(shí)工作，盡自己最大的努力為二中增添新的光彩。
附：通過(guò)努力，該屆學(xué)生取得了很好的成績(jī)，王昆獲得全市第一
林會(huì)第三，何長(zhǎng)溪第五，前100名占18名。xx年高考林會(huì)九江市文科第一，何長(zhǎng)溪瑞昌市理科第一。
高三教師表態(tài)發(fā)言稿（模板12篇）篇九
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
大家好!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表縣二中高三年級(jí)的全體教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!感謝你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆高三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，使我們的學(xué)生你們的孩子在20xx年的高考中能取得最佳的成績(jī)，以實(shí)現(xiàn)你們家長(zhǎng)、你們的孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
今天跟各位家長(zhǎng)四方面的問(wèn)題：
在上學(xué)期我們年級(jí)緊緊圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，本著抓下促中帶上的原則，面向全體，分類指導(dǎo)，因材施教，始終堅(jiān)持“視質(zhì)量如生命，視學(xué)生如親子”的育人理念，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，從嚴(yán)治班，苦干實(shí)干，乘勢(shì)而上，扎實(shí)有序地開(kāi)展了各項(xiàng)教育教學(xué)工作，為步入高三打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(1)開(kāi)學(xué)階段工作。
1、落實(shí)完善年級(jí)、班級(jí)各項(xiàng)管理制度，制定新學(xué)期工作計(jì)劃。
2、開(kāi)好新學(xué)期教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。
3、學(xué)習(xí)落實(shí)《班級(jí)量化管理?xiàng)l例》等各項(xiàng)管理制度。
4、做好教室布置工作，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
(2)教育工作。
1、各班級(jí)做好班干改選、調(diào)整工作，充分發(fā)揮其骨干作用，強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理。
2、堅(jiān)持《班級(jí)日志》的填報(bào)制度。
3、堅(jiān)持班主任例會(huì)制，班主任的班會(huì)課集體備課，創(chuàng)新開(kāi)展主題班會(huì)設(shè)計(jì)和展示活動(dòng)。
4、發(fā)揮班主任模范帶頭作用，狠抓“三風(fēng)”建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校、家庭的雙邊交流，加強(qiáng)班主任與科任教師橫向聯(lián)系，加大學(xué)生管理力度。
5、積極開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)，寓教于樂(lè)，活動(dòng)育人。如籃球賽、紅五月匯演等。
(3)教學(xué)工作。
1、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)檢查制度。
2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范，強(qiáng)化備課組集體備課，加大教學(xué)流程管理，實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。
3、落實(shí)開(kāi)展臨界生補(bǔ)缺補(bǔ)差工作，注重學(xué)法指導(dǎo)。
4、落實(shí)開(kāi)展體藝特長(zhǎng)生的選拔培訓(xùn)工作。
5、做好學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。
8、做好優(yōu)秀生薄弱學(xué)科結(jié)對(duì)指導(dǎo)工作。
個(gè)別學(xué)生成績(jī)波動(dòng)很大，究其原因：
(1)學(xué)習(xí)方法不科學(xué);。
(2)學(xué)習(xí)自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題;。
(3)自信心嚴(yán)重不足，其中最突出的問(wèn)題就是偏科嚴(yán)重(跛腳現(xiàn)象嚴(yán)重)，要引起重視。
希望家長(zhǎng)配合教育。信奉一句話：“態(tài)度決定一切”對(duì)于進(jìn)入高三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，應(yīng)把高三看成是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。尤其是對(duì)于文科生來(lái)說(shuō)，高一高二的知識(shí)即使掌握得非常好，考試也得了高分，但是到了高三，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多東西都隨著時(shí)間的流逝被遺忘了。高三這一年，就是撿起這些知識(shí)的一年，而且，即使你以前學(xué)得不是很好，你也有機(jī)會(huì)再迎頭趕上，因?yàn)檫@一年的學(xué)習(xí)，是你以前兩年學(xué)習(xí)的總和所比不了的，它是系統(tǒng)全面的，如果你以前的學(xué)習(xí)哪里有漏洞，這是最好的補(bǔ)救時(shí)機(jī)了。所以，面對(duì)高三，我們更應(yīng)該高興，12年寒窗苦讀終于有了重新系統(tǒng)整理和展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，我們馬上就可以證明自己了。或者我們?cè)瓉?lái)學(xué)得不好，終于有了補(bǔ)救的可能了。我們應(yīng)該積極地響應(yīng)高三的生活，即使它真的很苦，很讓你疲憊，但你想到，有一個(gè)美好的大學(xué)，一種美好的生活在召喚著你，這種付出是值得的。
進(jìn)入高三，對(duì)于許多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，怎樣在這個(gè)時(shí)期內(nèi)配合孩子復(fù)習(xí)并不是一件輕松的事情。有的家長(zhǎng)關(guān)注孩子的情緒變化，有的家長(zhǎng)照顧孩子的起居飲食，每天的三餐一定會(huì)想方設(shè)法做出好的口味和豐富的營(yíng)養(yǎng)。有的家長(zhǎng)開(kāi)始心急上火了，因?yàn)楹⒆映煽?jī)沒(méi)有提高、有的甚至下降了。在此我最想跟家長(zhǎng)們說(shuō)的是，一定要理解孩子，和孩子溝通，要鼓勵(lì)孩子。我真誠(chéng)的向在座的每一位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)希望：
1.家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。
2.家長(zhǎng)要培養(yǎng)學(xué)生的處理能力，要讓學(xué)生能自己管理自己。
3.注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長(zhǎng)不要包辦代替，要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
4.從這里我想說(shuō)，要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想，當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們，尊重信任他們，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說(shuō)你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長(zhǎng)給他們買(mǎi)多少好吃的，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足，充滿動(dòng)力了。
5.非住校生的陪讀問(wèn)題如果孩子成績(jī)與紀(jì)律都不佳，建議您專門(mén)“陪讀”，為了孩子的前途陪孩子100多天是比什么都值得的。需要說(shuō)明的是，“陪讀”不是僅限于這一種情況，其實(shí)在很多情況下“陪讀”都是必要的。
最后我想說(shuō)：我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，并堅(jiān)信：在我們學(xué)校、你們家長(zhǎng)、學(xué)生自己三方共同努力下，能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo)，最后謹(jǐn)祝大家：身體健康!工作順利!謝謝!
高三教師表態(tài)發(fā)言稿（模板12篇）篇十
在北大清華尖子生培養(yǎng)，重點(diǎn)生、本科生絕對(duì)人數(shù)連續(xù)三年獲得突破，二中取得的驕人成績(jī)令我們?nèi)熒駷橹徽瘢钌鐣?huì)各界矚目,也讓學(xué)生和家長(zhǎng)見(jiàn)證了我們二中教師學(xué)高為師,德高為范,執(zhí)著追求,無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操與風(fēng)骨。我謹(jǐn)代表xx屆全體老師向全校教師表示由衷的敬佩和誠(chéng)摯的祝賀！
面對(duì)xx年我校高考取得如此重大成績(jī)，面對(duì)新課程、新規(guī)范、新挑戰(zhàn)，我們xx屆全體老師深感壓力巨大。但面對(duì)現(xiàn)實(shí)我們必須而且只能做出一種選擇，那就是繼續(xù)發(fā)揚(yáng)xx屆畢業(yè)班教師團(tuán)結(jié)拼搏、樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢于挑戰(zhàn)的精神，實(shí)現(xiàn)跨越。
教學(xué)方向。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo) ,面向全體同學(xué)，突出尖子培養(yǎng)，在學(xué)生原有的基礎(chǔ)上提升各科成績(jī)，實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)一年獲得跨越式突破。
課堂效率。課堂以新課標(biāo)為理念，以自主合作探究的教學(xué)模式實(shí)施教學(xué)，突出新教材的主干知識(shí)，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，突出學(xué)生的梳理總結(jié)能力，課堂效果落實(shí)到具體的學(xué)生身上。
教學(xué)要求。教學(xué)要求教師研究新課標(biāo)，研究新考卷，研究學(xué)生特點(diǎn)和基礎(chǔ)；抓好常規(guī)教學(xué)，課前摸底、課堂提升、課后拓展，把握學(xué)生基礎(chǔ)、把握高考方向，兢兢業(yè)業(yè) , 全心教學(xué)，精心落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃,科學(xué)細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié),用心拓展學(xué)科內(nèi)容，向課堂四十分鐘要效率，要質(zhì)量，不斷提高教師復(fù)習(xí)備考的教學(xué)教研水平,讓學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，考出成績(jī)！
管理模式。每位教師會(huì)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作，齊抓共管，實(shí)行無(wú)縫銜接，為學(xué)生營(yíng)造出安靜祥和的學(xué)習(xí)環(huán)境。關(guān)心學(xué)生的身心健康，充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，尤其要挖掘尖子學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，提高他們的學(xué)習(xí)能力和心理品質(zhì)，讓教師的關(guān)愛(ài)之心，猶如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。
尖子生培養(yǎng)。尖子生培養(yǎng)是教學(xué)工作的一項(xiàng)極為重要的內(nèi)容。尖子生培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)上的熟透、細(xì)節(jié)上的規(guī)范、知識(shí)面上的拓展、心態(tài)上的矯正、能力上的提升，在注重常規(guī)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，面向高校的自主招生，努力完成尖子生的培養(yǎng)工作。
我們明白：我們肩上承載的不僅僅是個(gè)人得失，而是承載著我們二中的生存與發(fā)展。在通往高考的路上，我們秉承二中的光榮傳統(tǒng)“無(wú)論遇到什么困難都不改初衷，無(wú)論遇到什么挫折都矢志不渝”，讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意，讓六月的輝煌在xx年繼續(xù)延續(xù)。
高三教師表態(tài)發(fā)言稿（模板12篇）篇十一
致未來(lái)的我們：
各位老師、同學(xué)們，大家好。
依舊還是這熟悉的問(wèn)候，依舊還是這熟悉的面孔，可迎來(lái)的，卻是嶄新的自己。
光陰荏苒，辭去了高二對(duì)我們的稚嫩，我不禁要想想以后的事了。
成敗只在這一步年之間了，是想著怎么揮霍還是把握，都已經(jīng)有了最后的意義。
然而學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，在我眼中，品性遠(yuǎn)遠(yuǎn)比成績(jī)重要的多，舉個(gè)熟悉的例子，秦檜與岳飛，同樣是滿腹經(jīng)綸的'大學(xué)子，而一個(gè)遺臭萬(wàn)年，一個(gè)留芳百世，多的也不必再說(shuō)了。
先樹(shù)人、做人，才能活的有意義。
高三教師表態(tài)發(fā)言稿（模板12篇）篇十二
面對(duì)20××年我校高考取得如此重大成績(jī)，面對(duì)新課程、新規(guī)范、新挑戰(zhàn)，我們20××屆全體老師深感壓力巨大。但面對(duì)現(xiàn)實(shí)我們必須而且只能做出一種選擇，那就是繼續(xù)發(fā)揚(yáng)20××屆畢業(yè)班教師團(tuán)結(jié)拼搏、樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢于挑戰(zhàn)的精神，實(shí)現(xiàn)跨越。
以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，面向全體同學(xué)，突出尖子培養(yǎng)，在學(xué)生原有的基礎(chǔ)上提升各科成績(jī)，實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)一年獲得跨越式突破。
課堂以新課標(biāo)為理念，以自主合作探究的教學(xué)模式實(shí)施教學(xué)，突出新教材的主干知識(shí)，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，突出學(xué)生的梳理總結(jié)能力，課堂效果落實(shí)到具體的學(xué)生身上。
教學(xué)要求教師研究新課標(biāo)，研究新考卷，研究學(xué)生特點(diǎn)和基礎(chǔ)；抓好常規(guī)教學(xué)，課前摸底、課堂提升、課后拓展，把握學(xué)生基礎(chǔ)、把握高考方向，兢兢業(yè)業(yè)，全心教學(xué)，精心落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)，用心拓展學(xué)科內(nèi)容，向課堂四十分鐘要效率，要質(zhì)量，不斷提高教師復(fù)習(xí)備考的教學(xué)教研水平，讓學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，考出成績(jī)！
每位教師會(huì)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作，齊抓共管，實(shí)行無(wú)縫銜接，為學(xué)生營(yíng)造出安靜祥和的學(xué)習(xí)環(huán)境。關(guān)心學(xué)生的身心健康，充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，尤其要挖掘尖子學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，提高他們的學(xué)習(xí)能力和心理咨詢品質(zhì)，讓教師的關(guān)愛(ài)之心，猶如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。
尖子生培養(yǎng)。尖子生培養(yǎng)是教學(xué)工作的一項(xiàng)極為重要的內(nèi)容。尖子生培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)上的熟透、細(xì)節(jié)上的規(guī)范、知識(shí)面上的拓展、心態(tài)上的矯正、能力上的提升，在注重常規(guī)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，面向高校的自主招生，努力完成尖子生的培養(yǎng)工作。
我們明白：我們肩上承載的不僅僅是個(gè)人得失，而是承載著我們二中的生存與發(fā)展。在通往高考的路上，我們秉承二中的光榮傳統(tǒng)“無(wú)論遇到什么困難都不改初衷，無(wú)論遇到什么挫折都矢志不渝”，讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意，讓六月的輝煌在20××年繼續(xù)延續(xù)。