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    燈火闌珊的讀后感(通用21篇)

    時(shí)間:2025-05-07 作者:文鋒

    讀后感是一種思考和反思的過程,可以幫助我們更加深入地思考人生和價(jià)值觀。8.以下是一些值得一讀的讀后感片段,或許能給您一些啟發(fā)。

    燈火闌珊的讀后感(通用21篇)篇一

    金花般的苦菊墜落了一地。

    遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,星星閃爍也似乎很是甜蜜。

    就這樣,飄渺徘徊的游離。

    夢想著,何時(shí)才會(huì)到達(dá)生命的源地。

    前方的路何為其修修遠(yuǎn)夕。

    任憑著風(fēng)吹雨打,執(zhí)著便是勝利。

    草石磕絆,古柳纏桓,雷雨天鳴亦是一種磨練。

    這時(shí)的苦菊,此時(shí)的演繹。

    猶如夢幻般苦楚凄凄。

    又一曲魂飛斷腸,棲息亦能鳴霜。

    不知為何許人也,了斷戲酒談暢。

    又怎能處何年何月感觸世事悲傷。

    若,苦能亦苦則思甜。

    我亦苦去甘來愿。

    花開花落則有時(shí)。

    人間悲喜幾多日。

    喧囂--人世間演繹著孤芳的彷徨。

    似水流年,剎時(shí)間自若庭門前。

    又一曲今醉今朝。

    試問何許蕭煙奏響了黎明前星辰紛紛染染。

    千百次的輪回猶有殘花一敗。

    轉(zhuǎn)身回守。

    燈火闌珊的讀后感(通用21篇)篇二

    又是一部光看名字就心馳神往的小說,以前看小說大多從作者入手,一位作家的一系列小說總是給人熟稔懷念的滋味,像平時(shí)必吃的廉價(jià)可口的家常菜。一段時(shí)間不曾看有關(guān)情愛的小說了,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,還是認(rèn)為應(yīng)該多看些管理、經(jīng)濟(jì)、教育方面的對自己有些裨益的著作。心情也因此而枯燥乏味起來。當(dāng)真是百無聊賴,無所事事,無法達(dá)到輕松暢快的心境。于是又開始重操舊業(yè),找尋一些名稱看起來很美,還不錯(cuò)的小說一一拜讀起來。其實(shí)無論什么題材的小說,只要我們認(rèn)真閱讀,懷著求知探索的愿望去閱讀,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中有我們可以汲取的營養(yǎng)、養(yǎng)分及啟示。

    《燈火闌珊》,光看名字很容易理解為一段擁有愛恨糾葛,癡男怨女,悲歡離合,離別又重逢的情節(jié)足夠吸引每一個(gè)寂寞的人。可真正翻開開始讀后,只能說是一掬清泉,清涼且雅致的女子——蘇磬。她比煙花絢爛,只因她早已知曉絢爛后的漠然。她比菊花淡泊,只因她看到了那花團(tuán)錦簇后的'凄涼。“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”或許我只是覺得這句話不是寫給程石的,而是為蘇謦而寫。那個(gè)人是蘇謦自己,她終于在與程石的交往中成長,蛻變,找回了早已遺失在某個(gè)角落的自己。小小倔強(qiáng)的她在燈火闌珊處等待著久違的美好的重逢。作者并沒有刻意用很長的篇幅去描寫蘇謦和江唯之間那段無法忘懷的,刻在蘇謦內(nèi)心深處的記憶的故事。這是猴面包樹脫俗的地方,可能從《藍(lán)色生死戀》中恩熙俊熙泰熙的三熙兄妹戀開始就經(jīng)常會(huì)看到同樣大肆描述無血緣關(guān)系的兄妹戀的小說。只是經(jīng)典也有一個(gè),類似的東西看過唯有一笑或一評(píng)而已,不會(huì)留有在心中。所以猴面包樹給了我驚喜,僅僅用一點(diǎn)點(diǎn)穿插的情景,若有若無的情愫告知我們他們之間發(fā)生的故事,沒有撕心裂肺的仇恨與敵視,“哥”不再是曾經(jīng)的唯一,磬磬最終也與別人攜手一生。看后沒有什么遺憾,每個(gè)人都找到了只屬于他們的歸屬。每個(gè)人的生活都?xì)w于平靜,不浮躁,不糾結(jié),不痛。輕松是我對這本小說的定義,很喜歡,就像蘇謦所說是一種奪人心魄的純粹,和讓人不顧一切的清澈一樣淡然。

    燈火闌珊的讀后感(通用21篇)篇三

    紅梅梢頭,點(diǎn)點(diǎn)翹首。梨花滿地,隨風(fēng)而流。

    這是我看完這本書最先能聯(lián)想到的情景......

    這是一篇暖文,人淡如菊,順其自然的女主角蘇磐,而男主,于我而言,卻并沒有明確的定位,模糊不清,卻又是那樣一個(gè)真實(shí)的存在,我只記得他很愛她,溫暖而執(zhí)著。本該是如春風(fēng)拂面,生機(jī)盎然的作品,我卻也不知道為何偏偏讓我聯(lián)想到了開篇那樣的場景,也許是我偏愛冬日里的紅梅傲雪更甚于這部作品,也許是淡泊如蘇磐,那只做自己讓我莫名的感受到了一種遺世獨(dú)立的美感,抑或是紅梅綻放,白雪飄落,蘇磐與程石的愛情本該就像那樣,歷經(jīng)萬千,卻注定刺破冬日,帶來喜悅...不管高傲地掛于枝頭或是卑微于塵埃都注定刻骨銘心。

    我看書向來只看一遍,即使受不住了也只會(huì)看看目錄,回味一下某些經(jīng)典而又精彩的章節(jié)。而花了一夜的時(shí)間看完這本書,除卻兩個(gè)名字,我什么都沒記住,蘇磐,程石...仿佛這兩個(gè)息息相關(guān)的名字就該代表著緣分,命中注定。就像程石與麗江邂逅了醉酒的蘇磐,一夜的恩情,而上帝卻又牽扯著兩人,準(zhǔn)備命中的第二次相遇...以至于我坐在地板上無聊而又迷茫到極致的'時(shí)候,想起這兩個(gè)人都會(huì)微笑。(大概我要淪為腦殘粉了)。

    寫這篇書評(píng)的時(shí)候我就發(fā)覺我有些不正常,或許該把它定位為日志,有點(diǎn)像高中時(shí)寫40分作文的感覺(就是跑題作文)洋洋灑灑的寫了一大篇,結(jié)束時(shí)卻發(fā)現(xiàn)好像選錯(cuò)了角度,跑了題。不同于其他讀者傾心于蘇磐如清泉般純粹,如清風(fēng)般雅致的品行而神往。我卻只能流連于那份恬淡卻美妙的愛情,大概是單身太久的緣故,平靜相守,執(zhí)手與共,卻堅(jiān)如磐石,無可阻擋就像是我向往的愛情,才讓我有了這么不正常的感情。或許這個(gè)時(shí)候任意的一篇小說都會(huì)讓我折服,卻偏偏讓我遇上了它。

    愛就該像泉水,清冽,甜美,透心的冷冽讓你為之振奮,而又無論如何也離不開它。蘇磐,程石。蘇磐,程石......

    燈火闌珊的讀后感(通用21篇)篇四

    陳舊的大門鎖住了太多的回憶,銹跡斑斑的鑰匙擰不開的是那段塵封的歲月。

    蒼涼的時(shí)光填滿了荒蕪的庭院,我獨(dú)自徘徊,卻不知如何梳理那早已恣肆的淚水。

    求學(xué)的'路途太漫漫,以致都忘了燈火闌珊處還有人在售守后。

    還記得在那棵樹下,奶奶抱著我把牛郎織女的故事描繪;

    還記得在那面墻前,父親教我識(shí)下第一個(gè)漢字;

    還記得在那臺(tái)灶前,火光將母親樸素的裝束映得通紅;

    還記得在那片草下,我將自己心愛的小鳥傷心地埋下;

    還記得——。

    還記得——。

    還記得八年前我走時(shí),他像父親,我依偎在他的懷中。可把年后我回來時(shí),卻只能伏在他佝僂的背上哭得像個(gè)孩子。

    尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。

    天涯羈旅,我們總是在把自己湮沒在匆匆行色中。驀然回首,你會(huì)發(fā)現(xiàn)燈火闌珊處才是我們應(yīng)該用心靈守護(hù)的地方。

    燈火闌珊的讀后感(通用21篇)篇五

    ——題記。

    那段舊時(shí)光,生命中少有的輕快與純真,絢麗繽紛的畫面,自然和諧的韻律,于心底久久交織。時(shí)過境遷,童真歲月,依然溫潤如初。

    似天邊的云彩那般,在對的時(shí)間慢慢相遇,卻又匆匆別離。時(shí)間從成長的一點(diǎn)一滴中飛快淌過,青澀的歲月早已隨風(fēng)遠(yuǎn)去,只有措手不及的我們在原地嘆惋。

    星茫下,靜靜的伏在桌前,我亦可以忘卻兒時(shí)天馬行空的幻想;忘卻關(guān)于生命的奇妙覺悟;忘卻塵世的喧囂與內(nèi)心的孤寂;忘卻澎湃的理想與執(zhí)著的追求;忘卻時(shí)間和空間,曾經(jīng)的夢境。我想念童年,那個(gè)純真的年代。

    在我尚小的時(shí)候,對于曾經(jīng)的自己來說并無新奇之事,唯一使我流連忘返的,便是小學(xué)校園。任何絕美之地也無法取締它在我心目中的地位。雖然是平凡不過再平凡的地方,但總有無窮的樂趣。

    時(shí)光薄涼。記得那時(shí),每逢春日,就有無限期望。有個(gè)被我稱作“小樹林”的地方,說是“樹林”,其實(shí)也不過幾棵樹罷了,品種也不是特別多。我常站在樹下,撫弄著樹葉,新芽常從枝間抽出,小小的,嫩嫩的,很好看。也許這個(gè)預(yù)示著新春的到來,一切都富有生機(jī)。可是我會(huì)把芽兒全部拔下,放進(jìn)嘴里吮吸,咀嚼。那時(shí)我沒有朋友,學(xué)習(xí)空暇之余陪伴左右的,只有孤零零的幾棵樹。它們很傻,有痛也不會(huì)說,而被我奪取新芽的地方,幾天后又會(huì)煥發(fā)生氣。更壞些的時(shí)候,我便折下孱弱的枝條編成一頂帽戴在頭上,很好看。單純質(zhì)樸的春季,對于淮北來說是極快的,轉(zhuǎn)眼之間就消失。

    幾個(gè)星期的時(shí)間,我像變了個(gè)人兒。不再那般沉默,也不去傷害我的傻朋友們。夏日是很燥的,槐樹陰下的位置很難搶,一下課同學(xué)們便向操場飛奔。我往往緊靠在樹根旁,與其他同學(xué)談笑風(fēng)生,不知不覺大家就相熟了許多。盡管這樣,陽光還是放肆般的無孔不入,斑駁的光影撒的滿身滿臉,但歡樂卻因?yàn)闈u漲的氣溫爆發(fā)開了,歡聲笑語充斥著整個(gè)校園。

    秋是個(gè)好季節(jié),既沒有夏的炎熱聒噪,也沒有冬的冰涼徹骨,這與我們念書的學(xué)生是很相宜的。秋日一到,葉兒們也就該歸根了,替代的倒是暖陽。樹葉褪去了往日的浮華,斑駁著枯黃,涂滿滄桑。我挺喜歡,洗盡鉛華,留下的盡是超脫世俗之美,不加任何雕飾,回歸質(zhì)樸。和著秋風(fēng),葉兒們跳起了悲壯的圓舞曲,步步動(dòng)人心弦,在風(fēng)中完結(jié)它們生命的旅途。這時(shí),我便微笑著,看著它們的身影,冰涼入心。從那時(shí)起,我就倚著樹,凝望一個(gè)個(gè)生命的凋零,開始思索。悄然之間,又回到了從前的孤寂,在他們眼里,我與樹朋友一樣傻,總愛發(fā)呆,自言自語。那段日子,我成長了許多,我是快樂的。

    幾天后,雪便踏著輕盈的腳步來了。我天真的以為樹朋友們怕我孤獨(dú),添了個(gè)玩伴到自己身邊。我頓時(shí)萬分開心,做迷你雪人,打一個(gè)人的雪仗……一天結(jié)束,放學(xué)時(shí)已是殘陽落日,太陽給一切都鍍上金邊,輝煌燦爛。

    光陰剎那,彈指成灰,走過童真歲月,感慨時(shí)光無情。兒時(shí)的玩伴相聚卻久久無言。見或不見,但初衷未變,初心未改,如此,安好。

    最轉(zhuǎn)瞬的東西一定是光陰了吧,帶走我的青澀,還回的是經(jīng)歷許多之后的平和與成熟。

    六年春秋的夢早已結(jié)束,帶著包袱,少年繼續(xù)前行。

    年逝,再美好的記憶終究會(huì)被時(shí)光打磨的面目全非,不會(huì)變的是與之心底的溫存。

    一定要說些什么的話,我想:感謝時(shí)光,感謝成長。

    燈火闌珊的讀后感(通用21篇)篇六

    “驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”

    尋春不見春,踏破無覓處。歸來笑拈梅,春在枝頭處。

    世事無常卻又冥冥之中自有定數(shù),苦苦地尋覓,兩手空空,在心灰冷時(shí),卻是柳暗花明又一村。

    唐僧一行人,歷經(jīng)磨難,取回真經(jīng),卻又浸入茫茫長江水。殊不知,在歷經(jīng)九九八十一難,一路人情世故,風(fēng)土人情,看破了,悟透了,也不需要什么經(jīng)文,離地就可以成佛。滾滾紅塵,就是最好的磨石刀。

    一個(gè)人,為了尋找世界上最美味的食物,放棄家業(yè),背井離鄉(xiāng),周游列國。日本、歐洲、北美,非洲都留下他的背影。十年游子驀然回首,家鄉(xiāng)的土菜卻蘊(yùn)含著無可比擬的情感,最美味的不是那份食物多么珍貴,運(yùn)用了多少手段,而是其中有多少情,多少寄托。

    魯迅赴日本學(xué)醫(yī)救國人,卻發(fā)現(xiàn)國人的劣根,棄醫(yī)從文,以筆為刀,救治了千千萬萬的中國人。他正是在追求目的地的過程中,看到并抓住了那躲藏在一路磨礪中的真實(shí)。

    太多太多的人在找尋無果的`焦躁不安而失敗,換個(gè)心情,回首再來過,結(jié)果說不定就在燈火闌珊處。

    在乎的不是目的地,而是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。

    生活就是這樣,成功總在不經(jīng)意間,卻又留給那些有準(zhǔn)備的人。

    人人都在找尋,爭先誰都會(huì),顧后卻鮮有。回首處,驀然回首,燈火闌珊,伊人就在,只等你收拾好心情,回頭看看自己走過的路、沿途的挫折與失敗。

    燈火闌珊的讀后感(通用21篇)篇七

    在忙碌的生活中,別忘停下匆匆的腳步,也許你會(huì)品嘗到更美的滋味。

    ——題記。

    寵物是一個(gè)家庭的開心果,擁有一個(gè)可愛的狗狗來共度自己的童年時(shí)光,我很慶幸。我的童年有“豆豆”相伴,它是一只沙皮狗,我們一起度過了一千多個(gè)日日夜夜,我們一起歡笑,一起嬉戲,一起悲傷。但有一天,母親卻說它太吵人,無情的把它從我身邊奪走,送給了別人。分別時(shí),它緊緊的抓著我的衣袖,眼睛里流露出一絲不舍與渴望。望著它那可憐的眼神,我心里酸酸的。但看著母親那嚴(yán)厲的表情,我只好收起眼眶里打轉(zhuǎn)的淚花,扭頭跑上了樓。

    這個(gè)片段剛剛結(jié)束,另一個(gè)片段又浮現(xiàn)在。

    緊接著,我的思緒又追溯到了在鄉(xiāng)村生活的那段日子。

    回頭望身后的足跡,那一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印,承載著多少歡笑與淚水,記載著多少甜蜜和辛酸。

    人生匆匆,時(shí)光荏苒,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來是五味俱全。人生如同書柜也需要清點(diǎn),當(dāng)你匆忙趕路時(shí),請放慢你的腳步,清點(diǎn)一下你的生活。那是一種別樣的滋味。

    回首過往,酸甜苦辣,展望未來,卻期待更多生活的味道。

    ——后記。

    要記住這篇文章哦:清點(diǎn)生活的滋味作文,如果喜歡,可以經(jīng)常來找我,我是你的“秀秀姐”。

    燈火闌珊的讀后感(通用21篇)篇八

    挑燈朱門小巷口,一縷古香韻相思。

    推開一幀丹青詞畫的門扉。

    追尋故人的蹤跡。

    挑燈回看,煙雨淅瀝。

    打濕了伊人紅妝,未恐妝褪朱顏悴。

    長街長,笙歌短,把簫再吹。

    淺韻流淌,染了多少相思淚。

    花落人散簫音斷,一思一念幾許癡。

    縱使路人笑我癡傻,也無所謂。

    世俗非言怎知那三千癡纏已囚思。

    獨(dú)坐樓閣西角,細(xì)數(shù)回憶。

    花燈飄搖,煙雨蒙蒙,結(jié)局落在誰肩頭。

    倚樓悵望十里街,聞舊曲賦新腔。

    卻不知故人何時(shí)歸。

    挽指撩弦再賦曲一支。

    雨蝶窗框上飛起。

    卻帶不走閨人的相思。

    唯鎖深閨。

    繁華笙歌落簫也斷,巷空人散花燈碎。

    除卻空城是空閨。

    挽燭小樓閨里。

    庭前花落自憐又幾回。

    帛書畫卷惆悵長,勾勒一筆畫君來。

    怎奈清風(fēng)碎燭夢醒轉(zhuǎn)。

    徒留自笑君歸未有期。

    燈火闌珊的讀后感(通用21篇)篇九

    天已經(jīng)黑透了。

    對面那一樓的射燈明亮,仿佛紐約西卵對岸碼頭的綠燈,在混黑的建筑物輪廓中執(zhí)拗地亮著,又像在無人體育館彩排的大提琴手。

    左側(cè)的一欄窗戶外亮著各色的霓虹燈,在暗夜里無憂無慮地閃爍。停滯不前的閃著光的車帶,在紅綠燈的掌控中擁擠著,隱約的鳴笛聲。

    我又去低頭看書,光盯著“oilyhair”發(fā)呆,哈利在翻倒巷的博金-博克看見了馬爾福,我好像玩過電影版的配音,“那你覺得他在博金-博克干嘛?挑家具嗎?”側(cè)邊走廊的辦公室仍亮著燈。做錯(cuò)了一道物理選擇題,三并三應(yīng)該是一點(diǎn)五。

    操場上的砰砰聲在華蓋山下涌動(dòng),愈強(qiáng)的腳步聲,門猛然被推開,砰的一聲,魚干在我面前,渾身是汗,氣喘吁吁。“我等了好久了。”我抱怨道。”“啊,對不起。”他朝教室開了燈的那一側(cè)走去,嗚的怪叫一聲:“好熱,我可以開風(fēng)扇嗎?小葉呢?”

    “在下面打球,說我們好了叫他一聲。”他拉開風(fēng)扇。

    “小魏?”

    “還在忙,書包在這,走不掉的。”

    他翻出手機(jī),放起夢龍樂隊(duì)的demons,倚在風(fēng)扇那一側(cè),我側(cè)耳聆聽。過了許久,他說想打球,我點(diǎn)頭。一個(gè)人呆在黑暗的教室里并不美妙,但何必勉強(qiáng)另一個(gè)人也受這樣的苦呢。

    他飛跑下樓梯。教室里,風(fēng)扇依然嗡嗡響著,我拉動(dòng)細(xì)繩將它關(guān)上,坐回原來的位置。風(fēng)扇停了,他好像沒來過一樣。

    表上的秒針動(dòng)得我心煩,操場上的嬉鬧聲隱約回響,推門的聲響——小魏。

    “該去叫小葉和魚干啦。”我似乎是松了一口氣,五點(diǎn)五十五,“我真的等了好久。”

    “哦,”她不好意思地回答,我走到走廊面對著操場的那一側(cè),簡短地叫魚干的名字。

    我與小魏并排下了樓梯,小葉在前頭走得飛快。我們出了校門,四個(gè)人。背著包,一前一后走,走向公園路的燈火闌珊。

    離開那在最后一盞燈滅后陷入死亡的世界。

    燈火闌珊的讀后感(通用21篇)篇十

    晨鐘催落月,暑氣催黃鳥。

    而花,千樹,而你還,未還。

    三月煙花,只剩遠(yuǎn)影孤帆。

    珠箔飄燈,大雁獨(dú)自來返。

    柳絮鋪地,桃花落了晼晚。

    琴聲彈起,雨落長安。

    長夜漫漫,細(xì)雨漫過河岸。

    誰的情思,琴聲日夜窺探。

    愁重,流水,載不動(dòng)。

    只想陪你,再游一回江南。

    長夜漫漫,今夜雨落長安。

    誰的情思,紙上被風(fēng)吹亂。

    天涯,憑欄,望不穿。

    誰來書信,和我說洛陽牡丹。

    蘭花香,菩提綠,春到庭前花開芳。

    蓮花潔,柳絲脆,春到閨閣滿園香。

    菊花傲,松柏挺,春到陶府一人靜。

    江南雨,北國雪,春到天地飄杳渺。

    一年瑞雪,紛飛閨閣相望,春日麗遲遲,花月相逢,吹散多少故人心?

    十里寒塘,紅樓燈火闌珊,雪花飄緩緩,雪燈相映,尚悅多少離親愁?

    三月煙花,只剩遠(yuǎn)影孤帆,雨落尚瀟瀟,淚雨合流,醉醒多少伊人情?

    長夜漫漫,今夜雨落長安,封神事漫漫,俠肝義膽,驚醒多少公子艷?

    今夜,雨落長安。

    今夜,雪落北苑。

    今夜,雨落江南。

    今夜,雪落春環(huán)。

    奈何,奈何,手捧古跡,尋仙,奈何仙人已逝,何須空掛懷?

    奈何,奈何,春花雪月,悲嘆,奈何花殘雪落,何須空牽連?

    大雪紛飛,北風(fēng)呼嘯,不知何處傳來一曲平沙雁?

    古圣賢人,隱居高山,不知哪位明主維意苦招來?

    簫聲咽,秦娥夢斷秦樓月。秦樓月,年年柳色,灞陵傷別。樂游原上清秋節(jié),咸陽古道音塵絕。音塵絕,西風(fēng)殘照,漢家陵闕。

    默然提筆,淚已斷,秦樓,李白,雨落,長安。

    瀟瀟暮雨子規(guī)啼,人生亦無少時(shí)。

    燈火闌珊的讀后感(通用21篇)篇十一

    黃昏近了,夜來香就開了。

    食指彈起一瓣青葉上的雨露,

    天際的殘霞,便在雨露里復(fù)蘇。

    記憶的版圖,一架秋千輕輕蕩開,柳絲拂過水面,

    2

    籬墻外,有隱約的香,攜風(fēng)而來,

    蝕骨的幽芳,轉(zhuǎn)瞬開,轉(zhuǎn)瞬敗。

    收納最初的星辰,與黃昏作別,

    聽,蟲鳴喚醒夜晚,半彎缺月掛疏桐。

    循著單薄的月色,

    一層,一層剝離惆悵。

    3

    可以忽視,秋霜染白的小徑,以及,

    絕塵一鞭的清脆,正如,忽視內(nèi)心的語言————。

    仰首,以眉間的顰蹙,定奪,悲,喜。

    笑著,攤開雙手,

    弱水三千,我只取一掬,飲。

    【昭示】。

    走進(jìn)夢里,有羽翅顫動(dòng),一絲冰魄的寒意觸摸眉間。

    等待一場細(xì)雨,從黛瓦的凹處滴落,牽引七根綠色絲弦,彈撥暮春之曲。

    溢滿眼底的溫情,以云霓之柔媚倒映湖心,夢縈編結(jié)的`畫薄,

    沉心似墨,提筆寫意。

    2

    在漫波綠皺一溪水的連綿處輕輕吐納,有五月的梔子花香,

    隨風(fēng)潛入素潔的衣袖。倚在倏然而至的、風(fēng)的懷抱,

    讀你,恰如讀一闋婉約的小令。

    游離于我身之外,風(fēng),寫不了悲喜。

    綠草間四散的野花,銜著螢火蟲的囈語。

    3

    別懷疑,每一步漸遠(yuǎn)的跫音,是休止的音符。

    別懷疑,當(dāng)斜陽拉長了煙嵐的倦意,她終以最后的背影,

    昭示故事的結(jié)局——此情,彼劫。付之一笑,兩清。

    燈火闌珊的讀后感(通用21篇)篇十二

    小時(shí),我最盼望的是元宵節(jié)。那是我最興奮的時(shí)候,爺爺會(huì)像變戲法一樣,從身后拿出一只花燈,各式各樣,小兔、小青蛙、小雞、小羊……我便歡呼雀躍,將燈高高舉過頭頂,一邊跳,一邊跑,嘴里還喊著:“爺爺萬歲!”爺爺便笑著看著我,嘴角洋溢著幸福的微笑。

    那年,爺爺給我買的是蓮花燈。那時(shí),我大概才上一年級(jí),見花燈是紙糊的,上面用水粉勾勒著粉色的細(xì)紋,那架子是用竹子做的,花中間安放著一只小蠟燭,細(xì)細(xì)摩挲,那細(xì)紋如珠串般,是那么珍貴,那蓮花嬌艷欲滴的模樣,比正值青春年華的女子還美上幾分。“走,爺爺帶你放花燈。”那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,也洋溢著一份激動(dòng)和開心,那時(shí)我還是個(gè)稚氣未脫的小孩,自然高興得緊。

    “走,咱回家,回家。”待到花燈飄遠(yuǎn),爺爺笑著牽起我的手,那令人安心的溫度再次傳來,在月光的映照下,我和爺爺?shù)谋秤笆悄前愫椭C溫暖。

    回家后,我曾問過爺爺,那天許下的到底是什么愿望,爺爺摸摸我的頭說:“沒什么,你好好的,大家都好好的就好嘍!”陽光灑在爺爺?shù)哪樕希蠢粘鲇怖实妮喞尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

    時(shí)光流轉(zhuǎn),那只花燈好似一直漂浮在我的心海,從未忘卻。

    燈火闌珊的讀后感(通用21篇)篇十三

    綻放的時(shí)刻,總讓心漲為潮,卷為浪,席卷整個(gè)生命的蔚藍(lán)。

    也許你未曾知曉,你的綽約風(fēng)姿,讓我指尖流芳,滴下的墨香韻味悠長;粒粒文字都因?yàn)槟愣篮茫堇[著一段段兒女情長。你的凝眸似水,讓我心花怒放,一樹搖曳,片片花瓣,跌落流年。

    曾幻想,秉燭夜讀,紅袖添香,束世俗于高閣;耕詩研畫,讓愛,染成青山綠水鳥語花香;用心,勾勒草廬籬笆田園,我們的世界,遠(yuǎn)離紅塵。

    但世俗處處暗礁,緣份之船搏擊著每一次驚濤駭浪,駁駁斑斑的情愫,早被擱淺在流年的外灘。

    在夢里,誰被誰的故事被擊成暗傷?在愛的岸,搭連一橋相思,只為佇立橋上,為你風(fēng)雨千年。

    當(dāng)緣份的天空風(fēng)雨飄搖,我錯(cuò)失了一場精彩的表演。

    佛說,前塵往事皆有定數(shù),緣起性空,何苦在人生的泥潭里苦苦掙扎?

    我默默地祝福你,我深愛的人。也許牽手,是一種執(zhí)著,放手,是一種覺悟。人生緣聚緣散,生離死別本無常。

    燈火闌珊的讀后感(通用21篇)篇十四

    雪本是冬的愛人,卻做了秋的情人!

    她不是因?yàn)樗詶罨ǎ皇且粫r(shí)沖動(dòng)。而是因?yàn)闈櫨旁碌某霈F(xiàn)成全了她與秋的相聚,也許她和秋原本是心心相印不離不棄的神仙眷侶。就像牛郎織女,不過牛郎織女每年的農(nóng)歷七月初七喜鵲會(huì)為她們搭橋就可以相見,而她們只有潤九月的來臨時(shí)才可以相見。

    雪本是純潔無暇的,正因?yàn)樗募儩崯o暇冬拒絕了所有為雪具備了不讓她融化的條件,冬又是寬容大度的,容納了雪的所有背景。而秋和雪又都是善良的,她們怎么可以拋棄雨和冬的感受不顧。

    雨本屬于夏的愛人,可她為夏出現(xiàn)時(shí)就會(huì)電閃雷鳴,因?yàn)橄闹粫?huì)占有她,卻不懂得珍惜她,炎熱的夏季只會(huì)在頃刻間霸道的吸干雨所有的精華,不給她展現(xiàn)自己一瞬間的機(jī)會(huì)。雨總是喜歡陪伴秋的寂寞與孤獨(dú),因?yàn)橛旰軔奂葴厝嵊指挥性娗楫嬕獾那铩?/p>

    雨為了秋流了太多的淚,而秋除了同情和歉疚,他的心早已經(jīng)屬于了雪,因此雨和秋只能做最好的知己。所以人們總會(huì)在秋天葉落之際感覺到一絲莫名的惆悵和失落,那是因?yàn)榍镌诘却却類鄣难锸嵌嗝礋o私的再守候他心愛的雪啊!所以今年老家的秋因?yàn)檠┑牡絹盹@得格外明亮耀眼!大山里的秋和雪見面應(yīng)該屬于另一種景色吧!

    秋和雪終于見面了,可雪是屬于冬的愛人,秋只有戀戀不舍的將雪送走,雪又怎么能丟下容納了她的一切的冬不管呢,因?yàn)檠┟靼壮怂瑢⒁粺o所有。兩情若是長久時(shí),又豈在朝朝暮暮!

    有的女人是雪,有的女人是雨,女人的命運(yùn)總是各不相同,有的女人像雪一樣幸運(yùn),善良,純潔,雖然不能和相愛的人在一起,可她擁有了真愛。有的女人像雨一樣心胸博大,海納百川,默默的為別人的喜而喜,為別人的悲而悲!女人為了愛是那么的傻,卻又傻的那么可愛!女人有一點(diǎn)是多么的相同,就像春天的雪和雨,在生活中扮演著各種角色。

    如果男人是冬,放棄所有只顧為雪傾其一生!如果男人是秋,一生只為雪忽略了雨的感受!如果男人是夏,陪伴了雨一生卻被雨冷淡了一生!如果男人是春,看似承受了雪離開的打擊,卻是萌萌發(fā)芽的小孩更需要雨的滋潤,因此,春從此戀上了雨!

    如果有來生,我只愿做天空中的一片白云,默默注視著你的行蹤!

    如果有來生,我只愿做一縷清風(fēng),無論天涯海角,我都會(huì)隨你而行!

    如果有來生,我只愿是大自然中一朵搖曳身姿的紅玫瑰,期待與你美麗的重逢!

    如果有來生,我只愿做天空中的一顆繁星,不為輾千百回,只為等你燈火闌珊處!

    燈火闌珊的讀后感(通用21篇)篇十五

    彼岸,秦桑低綠枝,燕草碧如絲。或可滿載一船秋色,平鋪十里湖光,看那水面清圓,一一風(fēng)荷舉,閉上眼睛,便可小揖輕舟,夢入芙蓉浦。

    昌黎先生曰:“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”所以,朋友們,就讓這一切在腦海中聯(lián)翩,請不要試圖去登上彼岸,因?yàn)椋好腊。蔷嚯x成就了你。

    美國阿拉斯加州有一個(gè)叫杰普的小鎮(zhèn),旅游業(yè)十分繁榮,該鎮(zhèn)只有一個(gè)景點(diǎn),就是一個(gè)湖心小島。它的參觀方式十分奇特:“游人只準(zhǔn)站在岸邊眺望,而不可以登島旅游。”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,小島籠罩在一片紫霞中,風(fēng)吹過,舞起萬千藤蘿,美極了,讓不少游客流連忘返。其實(shí),那只是一座荒蕪的小島,上面長滿了野生植物。美國人用距離造就了它的美麗。

    其實(shí)美國人如此,我們中國人又何嘗不知曉此理呢?

    “中庭月色正清明,無數(shù)楊花過影”,那張先亦知曉落花須有月色的距離方顯隱約之美。“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”,那林和靖亦明白透著黃昏才可欣賞的朦朧之美。“合掌白蓮花未開,隔岸楊柳月如霜”,便是那含蓄之美亦須隔著嬋娟才越顯婉約。

    可如果我們試圖登上彼岸呢??

    兩只相愛的刺猬想要走得更近去欣賞對方,結(jié)果卻被彼此身上的刺扎得傷痕累累。當(dāng)距離消減的時(shí)候,美也隨之消減了。

    耶穌得道以后,回鄉(xiāng)布道。許多人都從四面八方趕來,成為他忠實(shí)的信徒。人們都把他當(dāng)做高高在上的神之子。可后來有人認(rèn)出他是木匠的兒子后,眾門徒一哄而散。因?yàn)槭チ司嚯x屏障,人們對美的敬畏也就蕩然無存了。

    模模糊糊,輕輕閉上雙眼,醒來,你已在彼岸。

    仿佛可以看到夕陽下綻放的曼陀羅花,白色被映照成一大片紫色,妖艷無比,不會(huì)有人知道,甚至不曾有人想過這樣美麗的花朵有毒。

    我們在此岸眺望著彼岸的喧囂,看著這條巨大的黑色河流從我們面前緩緩流過。我突然想到傳說中人死后要過一條河,走過后會(huì)忘了今世的恩怨,這條河叫忘川。

    彼岸。被濃郁的黑色籠罩,黑的天,黑的河,連上濃霧重重的彼岸,三者合為一體,看不清方向,只知道前方迷茫,濃霧重重。

    此岸。我們徘徊,不知彼岸的風(fēng)景,亦不知彼岸怎樣到達(dá),我們猶豫不決,彼岸對于我們是否能前行。

    空氣中彌漫著大提琴低轉(zhuǎn)的悲鳴,那是肖邦的鋼琴也彈奏不出的憂傷,空洞的靈魂自愛空中飄蕩,一場憂傷主義的場景開始上演,然后一個(gè)人空洞的軀殼被丟棄在此岸的紫色妖艷中。

    “凌晨四點(diǎn)起來,發(fā)現(xiàn)海棠花未眠。”川端康成如是說,于是我?guī)е囊饩吃噲D尋找彼岸的海棠。

    輕輕閉上眼,可是醒來,你已在彼岸。

    彼岸緋紅燦爛的曼珠沙華,紅得刺痛雙眼。有花無葉,有葉無花,花葉生世用不見,生生相錯(cuò),曼珠沙華就叫彼岸花,彼岸花,花開開彼岸。我看見你們站在血紅中,對我綻放微笑,此刻這片血紅燦爛與深沉的黑夜成了唯一的風(fēng)景,美的凄涼。

    看著身旁的痕跡,你們說只有被火燒過才能成為鳳凰,你們說浴火的鳳凰會(huì)重生,我亦微笑,看著彼岸燈火闌珊。

    我終究要走好的還是自己腳下的路,我亦知道,有大朵曼珠沙華的彼岸不屬于我,于是我轉(zhuǎn)身,依舊在此岸的曼陀羅中淺唱。

    伍爾芙說:“讓我們記住共同走過的歲月,記住愛,記住時(shí)光。”扭頭遠(yuǎn)望,我們的距離不過此岸到彼岸。

    彼岸,燈火闌珊。但是走過那巨大的黑色河流,到達(dá)長滿凄美彼岸花的彼岸后,親愛的,你們還會(huì)記得我吧。

    幸福是什么?童年時(shí),是依偎在父母環(huán)抱里的溫暖;成年時(shí),是依靠在戀人寬闊胸膛的甜蜜;中年時(shí),是牽著孩子?jì)赡鄣男∈謺r(shí)的慈祥;老年時(shí),是和老伴牽手走過夕陽的溫馨。可是,浮華的世界讓我們迷失了自己,總以為手中擁有的還不是幸福。幸福在哪里呢?我們不斷追尋,追尋所謂的幸福。其實(shí),“眾里尋他千百度,暮然回首,那人卻在燈火闌珊處”。只要我們昂首挺胸,一路向前,幸福就會(huì)永遠(yuǎn)的跟在我們的身后。

    歷史的潮流中,幸福之水一直在不停地漂流。流經(jīng)前蘇聯(lián),革命偉人列寧在郊外養(yǎng)病的時(shí)候,常去一個(gè)公園散步,那里有三只可愛的小灰雀。可是有一天,一只小灰雀不見了,原來是被一個(gè)小男孩帶回家去了。這個(gè)小男孩也很喜歡這些小灰雀,就偷偷抓走了一只。列寧知道之后,并沒有嚴(yán)厲地批評(píng)他,而是循循善誘地教導(dǎo)他,讓小男孩知道困住小灰雀,獨(dú)自欣賞那不是一種幸福。即使是小鳥,它也有想要的自由,在禁錮中它很快就會(huì)死亡。小鳥自由的歌唱,大家一同欣賞才是幸福。我們有時(shí)候就像這個(gè)小男孩一樣,忽略了已經(jīng)擁有的幸福,反倒想要去抓住我們自以為的幸福,殊不知假幸福很快就像人魚公主一樣化作泡沫,隨風(fēng)散去。其實(shí),幸福不用你費(fèi)力去抓,它就在我們的'身邊。

    幸福之水流經(jīng)我的家鄉(xiāng),一個(gè)22歲的大男孩在經(jīng)歷的父親的病逝,中途的輟學(xué)之后,和母親一起去往上海這所大都市尋找他們的幸福。可是,天不憐人,一場車禍帶走了這個(gè)年輕的生命。可愛開朗的年輕男孩突然的離世,給他的家人帶來了巨大的悲痛。當(dāng)家人還沉浸在悲痛之中時(shí),他的媽媽突然做出了一個(gè)大膽的決定捐獻(xiàn)兒子的眼角膜。在一個(gè)閉塞的山村,這是一個(gè)前無古人的決定。古老的傳統(tǒng)是人死之后要留下全尸,在不顧村里人的反對之后,他的媽媽抬起頭,擦干眼淚,毅然將兒子的眼角膜捐獻(xiàn)給了一位云南的小姑娘。小姑娘的手術(shù)非常的成功,她即將擁有光明,她非常感謝這位偉大的母親,并說以后自己不僅擁有了光明,還擁有了兩位母親。在所有人悲傷地以為這位母親的幸福在兒子離世的時(shí)候戛然而止的時(shí)候,家人的幸福又將在這個(gè)小姑娘身上傳遞著。所以,不停奔波的我們啊,疲憊的我們啊,停下急促的步伐,昂首挺胸,奮力向前吧,幸福永遠(yuǎn)跟在我們的身后呢。

    幸福之水從可愛的小狗身邊流過,小狗問媽媽:“幸福在哪里?”媽媽說:“幸福就在你的尾巴上啊!”于是小狗就轉(zhuǎn)著圈兒想咬住自己的尾巴。轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),暈倒了。待它滿懷悲傷地以為永遠(yuǎn)也抓不住幸福時(shí),媽媽說:“孩子,其實(shí)你不用費(fèi)力氣地想去抓它,只要你抬起頭向前走,幸福就會(huì)永遠(yuǎn)地跟在你身后。”不停旋轉(zhuǎn)的小狗,追逐著自以為永遠(yuǎn)抓不住的幸福時(shí),蹉跎了歲月,疲憊了心靈。卻不知,只要抬起頭,幸福就會(huì)永遠(yuǎn)跟在它的身后。不停旋轉(zhuǎn)的我們呢?在抱怨中花了白發(fā),在悲傷中遺失了幸福的美好。其實(shí),幸福就在我們的身后。

    幸福的河流,掠過山川,走過平原,滋潤在我們每個(gè)人的心田。可喧囂的霧霾模糊了我們的雙眼,在迷茫中我們不停地旋轉(zhuǎn),尋找所謂的幸福,忽略了心中那絲絲的甜,蹉跎了我們本該幸福的花樣年華。醒醒吧我們~抬起頭,大步向前,黎明的曙光已升起,幸福會(huì)如影隨形。幸福在哪里?其實(shí),幸福就在燈火闌珊處,等待我們暮然回首。

    夢里尋他千百度,驀然回首那人卻在燈火闌珊處。題記。

    漫步于午夜的馬路,望著奔騰的車流,細(xì)數(shù)著繽紛的霓虹,心中不免有些許的失落:多年在外漂泊,生活于塵世的浮華間,卻已漸漸淡忘那燈火闌珊處的你。

    日子在不經(jīng)間已過了3年,你我離別已三載,我甚至已經(jīng)忘記了你的蒼顏,但行云流水般的思念仍時(shí)時(shí)激蕩著我內(nèi)心的海岸線,如潮涌般強(qiáng)烈,如烈焰般燒灼,那么強(qiáng)烈又那么勢不可擋。

    記憶中的你,始終穿著你的藍(lán)格布衫,頭上扎著你的淡黃頭巾,一雙陪你走過千山萬水的老布鞋,手持著一根龍頭拐杖,嘴里含著你的煙斗,還不時(shí)吐出一團(tuán)黃煙。

    今年,你83歲了!

    你的鬢角已是銀絲滿布,臉上早已是暗淡無光,咖啡色的老年斑也星星點(diǎn)點(diǎn)的依附在你的臉上,皺紋如溝壑般,那么深沉,那么殘酷,渾濁的雙眸深深的嵌在你的眼窩中,好似一雙隕坑,讓我目不忍視。

    小時(shí)候,我最喜歡陪著你去田間干活,但那條路過了那么多年仍然那么難走。這時(shí)你總會(huì)用你那干糙的大手將我的小手包含在你的手心,用你那佝僂的雙手將我擁在懷中,抱著我,摟著我走過了我的童年,你卻始終隱秘的笑著。

    上初中后,你最喜歡陪我去河邊散步,但你總是不放心,擔(dān)心我會(huì)掉河里去,所以你總是將我擋在外圍,不允許我踏入你設(shè)置的禁線,用你的瘦弱的身軀將我與危險(xiǎn)相隔開,這樣你又陪我走過了少年,你卻始終慈祥地笑著。

    上高中了,你漸漸的老了,你是真的老了,你已經(jīng)不能健步如飛。筆走龍蛇了,你的背脊更彎了,牙更少了,手更糙了,眼神更黯淡了,但你還是念念不忘。念念不忘著百里之外的我,這樣你在守候中又陪我走過了一年。

    終究還是你陪我走到了現(xiàn)在。

    門口的山坡從你嫁過來那時(shí)就有了,那時(shí)只是一塊是極陡的山峰,那時(shí)你只是一位極美的女青年,時(shí)間的飛逝,山峰漸漸變得平緩,而你的背竟也漸漸變得彎曲。

    記得,那時(shí)冬天中的你。我蜷縮在你的旁邊,你從外面撿回一些干柴,放在火盆里生火,火苗躥出了火盆,不一會(huì)兒便燃燒起來,火光照亮了整個(gè)廚房,同時(shí)火光映紅了你的臉頰,你的濁眸中也發(fā)出了璀璨的星光,那么難得,又那么閃耀。

    不久你生病的消息傳到了我的耳中,我打電話告訴你說我不久就會(huì)回來看你,你說“不必了,安心學(xué)習(xí),我好得很”,可是母親告訴我:你夜夜都會(huì)點(diǎn)燈睡覺,不然就會(huì)在房中點(diǎn)一支蠟燭,嘴上說不想你,但心里卻還是放心不下你。聽著聽著,我沉默了:我為你的付出和我的無奈而感到痛心。

    那么多年過去了,我卻不曾知道,在我奮筆疾書的同時(shí),你始終與我同行。謝謝你,外婆!謝謝你的默默等候,謝謝你的牽腸掛肚,更謝謝你在燈火闌珊處的守護(hù)!

    “振華路”,當(dāng)初是否帶有振興中華之意?不得而知。

    轉(zhuǎn)了幾趟公交車,穿過幾條小巷,最后走過一條馬路,傍晚的涼風(fēng)吹起裙角,一塊藍(lán)色的路牌就在這兒靜靜地站著,“振華路”。

    路邊有一座兩個(gè)小孩捂耳朵放鞭炮的雕塑,小孩欣喜的笑臉映紅了天際的夕陽,已是傍晚。

    最初是在書上認(rèn)識(shí)騎樓的。書上介紹說它是嶺南建筑的一大特色,由于嶺南雨水豐沛,陽光充足,人們便設(shè)計(jì)出這種一樓半架空的建筑。一樓是商鋪,也可為行人擋雨遮陽,二樓便是供人居住的。當(dāng)年很是一派繁華景象,而如今映入眼簾的卻是蕭條的斷壁殘?jiān)?/p>

    往里走幾步,騎樓的輪廓開始清晰起來,我輕輕地走在這條路上,似乎聽到歲月飛過的聲音。

    已是傍晚,幾戶人家擺出飯菜,只是簡單的幾個(gè)家常菜,卻被晚風(fēng)飄灑開來,透露幾分溫馨;許多人家做了木質(zhì)閣樓,木板發(fā)出的“咯吱”聲好像一曲悠長的挽歌;前面一家賣鐘表的店鋪里坐著一位老人,他戴著老花鏡坐在柜臺(tái)后那塊窄小且光線暗淡的地方看書,我走上前去挑選手表,但他并未抬起頭來招呼我們,玻璃柜里都是些老款的手表,而門口那個(gè)笨重的大擺鐘已鋪了一層淺淺的灰;街上蕩漾著哪戶人家播新聞聯(lián)播的聲音;殘陽耀眼的光芒照得巷子那頭頓時(shí)失去了色澤;不遠(yuǎn)處一塊早已褪色的門牌上寫著“東方紅照相館”,時(shí)間在此仿佛凝成了琥珀。

    身后偶爾傳來自行車“叮咚”的聲響,一切仿佛似曾相識(shí)卻又陌生,店鋪的光照亮街邊一小塊地方,似乎每一戶人家都是一個(gè)動(dòng)人的故事。

    不知不覺便走出了騎樓,那兩個(gè)小孩依舊“站”在路邊,夜色中我看不清他們的臉,卻感到無比的傷感。

    穿行在一片又一片潔白的日子里,我們可曾朝涂夕霞,暮染煙嵐,順著生活的脈絡(luò)吟唱自己的歌。我們可曾除去荒蕪的枝蔓,抖落發(fā)黃的往事,向著生活的前方邁出堅(jiān)定的一步。生活本該是詩意的,隨性的,卻在摻雜了太多的功利因素后改變了最初的本真。

    腦海中浮現(xiàn)出老屋的場景,外公外婆幾十年如一日地生活在老屋中,他們寧愿在寒冬中搬出煤爐烤火,也不愿搬來這座擁有溫暖冬季的城市,或許是因?yàn)槟抢镉兴麄兪煜さ慕窒铮煜さ慕址唬煜さ娜粘鋈章洌煜さ纳睢_€記得那個(gè)每天早上挑著扁擔(dān)來賣豆腐花的阿伯,他悠長且略帶方言的吆喝聲蕩漾在小鎮(zhèn)的上空,于是家家戶戶便拿著自家的碗裝回滿滿的豆腐花,以及豆腐花里的溫情。

    或許這才是生活,簡單,隨性卻充滿詩意。

    其實(shí)關(guān)于生活,每個(gè)人心中都有自己質(zhì)樸的幻景。

    自己曾無數(shù)次的幻想過,在一個(gè)初春的季節(jié),帶上摯愛的人,搭一趟沒有目的地的火車,穿過金燦燦的油菜花,穿過綠油油的田野,穿過千里溝壑,萬里峽谷,只為尋得這份怡然的心情;對于外公外婆,生活或許就是守住老屋中那抹家的氣息;而對于生活在騎樓里的人,生活也許簡單得就像看報(bào)紙,喝早茶,在太陽不小心曬入屋內(nèi)的一角時(shí)溫暖地打會(huì)盹兒,浪漫的,質(zhì)樸的,簡單的,都是生活。

    年幼時(shí),并不認(rèn)為自己有多稚嫩。認(rèn)為能獨(dú)自出門,就長大了。也曾經(jīng)理直氣壯地和父母提起要獨(dú)自出門去的話,卻遭到反駁:“你才多大?才8歲!想去哪兒和爸媽說,我們帶你去,別一個(gè)人往街上跑。”我不服氣,向他們喊道:“你們?yōu)槭裁蠢鲜枪苤遥勘荒銈冞@樣管,我一點(diǎn)都不幸福!”說完,摔門而去。

    我悲哀地嘆了口氣,我隱約覺得身后有人在竊竊私語……。

    由于那一次出門,我幼稚地認(rèn)為爸媽不關(guān)心我了,所以我獨(dú)自出門去尋找心中的“幸福感”。

    一股熱淚,浸濕了我的心,最后不爭氣地滑落……我蹲在人行道邊陰暗的地方,我不喜歡有人看見我哭,無論是不是認(rèn)識(shí)的人。環(huán)視馬路對面的一切,似乎那是另一個(gè)世界。霓虹燈,路燈,廣告牌發(fā)出的光,交織成一片闌珊的世界……和我身處的這個(gè)陰暗角落形成巨大反差。

    淚水模糊了我的雙眼,眼前的燈光早就像打翻了的顏料一片,分不出界限。我別過頭去,不想觸景傷情。

    眼淚被我硬生生地吞回到肚子里,我回首,眼前還是一片闌珊……可是,那是什么?有兩個(gè)人影,正向我揮著手。

    當(dāng)我嘶啞的聲音蹦出喉嚨的那一刻,我頓時(shí)覺得好幸福……原來這就是幸福……。

    幸福并不需要刻意去找,也許在你驀然回首間,幸福,就在燈火闌珊處……。

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    燈火闌珊的讀后感(通用21篇)篇十六

    曾幾何時(shí),我們挑燈夜讀不曾停息;曾幾何時(shí),我們在路上鐫刻了一個(gè)又一個(gè)腳印。因?yàn)閴粝耄退闱G棘遍野也不放棄。因?yàn)閴粝耄退闫D難困苦也要堅(jiān)持。

    夢想,是人生命的燈火,照亮了路上所有渺茫。

    秋日的夜晚,古希臘哲學(xué)家泰勒斯在草地上觀察星星。他仰望星空,沒有注意到腳下,掉進(jìn)了一個(gè)深坑里,他上不去,高呼救命。這時(shí),一個(gè)路人將他救出,他說:“明天會(huì)下雨。”那人不信并當(dāng)做笑話講給別人聽。第二天,果真下了雨。有人稱贊他知識(shí)豐富,有人卻不以為然:“泰勒斯知道天上的事情,卻看不見腳下的東西。”

    兩千年后的一位哲學(xué)家評(píng)論說:“只有那些永遠(yuǎn)躺在坑里從不仰望星空的人,才不會(huì)掉進(jìn)坑里。”

    泰勒斯因?yàn)檠鐾强眨暨M(jìn)坑里。正如在成長路上徘徊的我們,因?yàn)橛辛藟粝耄砸プ穼ぃ谧穼さ穆飞峡倳?huì)有些許荊棘,走過,就好。

    夢想,是人生命的燈火,照亮了路上所有渺茫。

    李清照的“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄。”杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”無一不在說明,夢想是歲月經(jīng)年中的一抹流光,它是人生命中必不可少的。

    有時(shí)候,我們處在最低處。我們雖然看不見花朵綻放時(shí)的華美,但卻不會(huì)錯(cuò)過花葉凋零時(shí)的浪漫。在夢想與現(xiàn)實(shí)的交匯,夢想或許隱藏在角落。

    彼岸燈火,正如夢想。它雖有困難,卻依然耀眼。

    一星隕落,掩蓋不了群星璀璨;

    一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。

    因?yàn)閴粝耄覀儾挪辉倜糟K裕覀儾鸥ψ穼ぁ_b看彼岸,燈火闌珊。

    燈火闌珊的讀后感(通用21篇)篇十七

    可以寫句子:

    我已經(jīng)相信有些人我永遠(yuǎn)不必等,所以我明白在燈火闌珊處為什么會(huì)哭。青玉案元夕。

    東風(fēng)夜放花千樹。更吹落、星如雨。

    寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動(dòng),玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚龍舞。

    蛾兒雪柳黃金縷。笑語盈盈暗香去。

    眾里尋他千百度。

    驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。(辛棄疾)。

    句子賞析:

    第一層意思:表明了感情路上的曲折和峰回路轉(zhuǎn),是愛情的一種存在方式。

    第二層意思:作者借此自喻明志。表達(dá)自己和詞中的女子一樣高潔自持、孤芳自賞、嫻靜高雅。不肯與當(dāng)時(shí)的世風(fēng)和黑暗現(xiàn)實(shí)同流合污,寧可一個(gè)人寂寞站于燈火闌珊處,也不肯屈身降志,去和志向不同的當(dāng)權(quán)者湊熱鬧。

    第三層意思:它表達(dá)了人生的一種境界,或者是一種哲理,這種哲理或境界是人生中超越時(shí)間、空間的理解,具有永恒性和宇宙性。不會(huì)因歲月、際遇、環(huán)境的不同而磨滅或忘卻。

    王國維《人間詞話》云:

    古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者,必經(jīng)過三種之境界:“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路。”此第一境也。“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”此第二境也。“眾里尋他千百度,回頭驀見,那人正在,燈火闌珊處。”此第三境也。此等語皆非大詞人不能道。

    這是王國維對歷史上無數(shù)大事業(yè)家、大學(xué)問家成功的深刻反思,并作出了核心的概括,又巧妙而形象地結(jié)晶在文學(xué)意象中。他發(fā)現(xiàn),偉人的成功有共同的內(nèi)在邏輯,而那種邏輯正在這晏殊的、歐陽修的、辛稼軒的三首詞三句話中。

    第一境界:“昨夜西風(fēng)凋碧樹”。

    是一種什么樣子的情景啊?昨天晚上,猛烈的西風(fēng)刮來,碧綠的大樹上,一片一片樹葉凋落。有一點(diǎn)迷茫,有一點(diǎn)凄涼。這是一種變化的意象,時(shí)序在變,物象在變,世事在變,心態(tài)也在變。遙遠(yuǎn)的天涯路在眼中,無盡的迷惘在心底。

    第二境界是:衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。

    他在執(zhí)著地在既定的道路上堅(jiān)定不移地追求目標(biāo),而為之“不悔”,而為之“憔悴”。這里不僅有軀體上之苦乏,亦有心志之錘煉,甚至如王國維所說的可以“不悔”到這樣的地步,即是可以為追求和理想而“犧牲其一生之福祉”,寧愿下“煉獄”的功夫。

    第三境界是:眾里尋他千百度,回頭驀見,那人正在,燈火闌珊處。

    這是說,尋找到方向?qū)︻^的道路,又執(zhí)著地追求,經(jīng)過千百勞作,必有所成,最終豁然開朗,求得“真”與“是”,從而將自己的發(fā)現(xiàn)匯流入真理之長河中去,這是何等的欣慰!

    王國維在這里機(jī)智地活用了這一十分詩意的境界。本是元宵佳節(jié),游人如織,燈火如海,就在這樣的情景尋覓心里的理想佳人,當(dāng)然難找,因此雖然千百度地尋尋覓覓,可怎么也找不到,然而最后在驀然的一次回首時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)那人就在燈火闌珊處,佳人在冷落的燈火處。這是何等的歡欣鼓舞!何等的喜出望外!何等的出乎意料之外又正在情理之中!

    這種喜悅是一般人不容易體會(huì)到的,正如王國維曾經(jīng)說過的:“夫人積年月之研究,而一旦豁然悟宇宙人生之真理;或以胸中惝恍不可捉摸之意境,一旦表諸文字、繪畫、雕刻之上,此固彼天賦之能力之發(fā)展,而此時(shí)之快樂,決非南面王之所能易者也。”這是連南面稱王者也享受不到的,也是無法交換的。

    寶馬雕車香滿路【lu】,鳳簫聲動(dòng),玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚龍舞【wu】。

    蛾兒雪柳黃金縷【lu】,笑語盈盈暗香去【qu】。

    眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。

    燈火闌珊的讀后感(通用21篇)篇十八

    眾里尋他千百度,驀然回首,那愛卻在燈火闌珊處。

    ――題記。

    夜,無盡的黑夜,像一張巨大無邊的黑幕籠罩在我的頭頂。昨夜那滿天的繁星不知去向,只有一彎新月孤零零對掛在天際,彎彎的月牙讓我思緒起伏。

    到了家門口,我輕輕推開門,又慢慢關(guān)住,“回來啦!廚房里的爐臺(tái)上放著熱粥,鍋里給你留著幾個(gè)包子,趁熱快去吃吧!”剛轉(zhuǎn)過身,媽媽就已經(jīng)從屋里走了出來,:“來,把書包給我,你快去吃吧!”“您怎么還沒睡?明天還要上班呢?”“沒事,我等你,晚上那么冷,你一個(gè)人,容易著涼。”“――”我一時(shí)不知道該說些什么,只覺得一股暖流緩緩淌過我的身體,眼眶卻有些濕潤。看著母親那不知何時(shí)爬上的銀絲,心中百感交集。

    驀然回首:每個(gè)夜晚,總有一盞桔黃色的燈,迎著我輕松快樂的回家,徜徉著滿滿幸福……。

    后記:一千多日披星戴月的晚上,那燈光成為我不可缺少的依靠,如一盞溫茶,在冰冷的晚風(fēng)中,滋潤著唇干口燥的我,全身暖暖的,唇齒間飄出一份清香,那種感覺,是我永遠(yuǎn)無法釋懷的。

    燈火闌珊的讀后感(通用21篇)篇十九

    許是很久以前,便有這般景色了罷!

    誰曾有幸初見這番美景,而這輪明月又曾給誰最初的光輝?

    有的只是離愁別緒罷?!

    人世代代,無窮無盡,江月流轉(zhuǎn),一直如斯。

    不變的似只有我灼灼的深意和拳拳的愛意罷了!

    彼岸,燈火闌珊。是否,是你在等我的證據(jù)?江月花夜,有的只是滿腔思念與牽腸罷!

    月,徘徊,照亮了的,是離人的妝鏡臺(tái)。縱然相望不得相聞,縱然相聞不得相見,我仍對你飽含思念。死生亦能契闊,與子仍能成說!

    千年的春江花月夜,輝映的總是你我的思念,

    我會(huì)在這等著你,等待著你的千年而至。

    皎潔的月光,愿飽蘸我的思念,在這春江花月之夜,傾灑在你的身上。音信杳無,只會(huì)讓我們更加堅(jiān)信彼此的信仰。魚龍潛躍,水難成文,我也會(huì)在彼岸的這端永遠(yuǎn)守候著你!

    記得你曾經(jīng)對我說過:身無雙翼,亦如彩鳳,心有靈犀,一點(diǎn)乃通。

    那我的千年等至能否輝映你的姍姍來遲?

    無盡等待,天各一方的思念。杳然而至,來的總是那般漫長,停留的總是那般短暫。

    但愿著皎潔的月光,能照亮你的歸家之路。

    而我仍會(huì)在著相思樓上,燈火闌珊,守候著你“執(zhí)子之手,與子偕老”的誓言。

    乘月而歸,能有幾人?落月?lián)u情,滿江銀樹。

    燈火闌珊的讀后感(通用21篇)篇二十

    彼岸,秦桑低綠枝,燕草碧如絲。或可滿載一船秋色,平鋪十里湖光,看那水面清圓,一一風(fēng)荷舉,閉上眼睛,便可小揖輕舟,夢入芙蓉浦。

    昌黎先生曰:“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”所以,朋友們,就讓這一切在腦海中聯(lián)翩,請不要試圖去登上彼岸,因?yàn)椋好腊。蔷嚯x成就了你。

    美國阿拉斯加州有一個(gè)叫杰普的小鎮(zhèn),旅游業(yè)十分繁榮,該鎮(zhèn)只有一個(gè)景點(diǎn),就是一個(gè)湖心小島。它的參觀方式十分奇特:“游人只準(zhǔn)站在岸邊眺望,而不可以登島旅游。”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,小島籠罩在一片紫霞中,風(fēng)吹過,舞起萬千藤蘿,美極了,讓不少游客流連忘返。其實(shí),那只是一座荒蕪的小島,上面長滿了野生植物。美國人用距離造就了它的.美麗。

    其實(shí)美國人如此,我們中國人又何嘗不知曉此理呢?

    “中庭月色正清明,無數(shù)楊花過影”,那張先亦知曉落花須有月色的距離方顯隱約之美。“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”,那林和靖亦明白透著黃昏才可欣賞的朦朧之美。“合掌白蓮花未開,隔岸楊柳月如霜”,便是那含蓄之美亦須隔著嬋娟才越顯婉約。

    燈火闌珊的讀后感(通用21篇)篇二十一

    循著記憶,來到這個(gè)初次遇見你的路口,多少畫面都如放電影一般在我腦海里回旋,讓自己沉醉在這一簾幽夢中,經(jīng)過多少次的努力,才讓深陷其中的我睜開眼,才讓自己不再夢落紅塵。

    今世,我還不曾在三生石上尋覓到你的名字,你卻毫無征兆地走進(jìn)了我的世界,讓手足無措的我迫不及待的就跟著你一起走來,追尋著你的身影。你是否知道,有我的身影在你的身邊徘徊?為的只是想看一眼你的容顏;你是否知道,有我的身影在你的身邊徘徊?為的只是想從你身邊多經(jīng)過那么幾次,引起你的注意。但卻不知經(jīng)過了多少次,也沒能換來你的一次回眸,錯(cuò)過了這次、錯(cuò)過了下次、錯(cuò)過了今生……從此,那溫柔的疼痛,便一點(diǎn)一點(diǎn)在這紅塵里覆水難收。

    今世的夢,帶著我依然行走,走在有你的路邊,路過有你的街角,帶著那不可實(shí)現(xiàn)的夢,我依舊手胼足胝、篳路藍(lán)縷,沐甚雨,櫛急風(fēng),卻依舊不能把秋水望穿,見不到伊人在燈火闌珊時(shí)的回眸一笑,無處言凄涼。這孤苦的寂寞,更與何人說?我不必在一棵樹上吊死,雖有沉魚落雁、閉月羞花,但卻真的對你好像著了魔一樣,只想與你抱梅而酣,枕菊而眠。但卻尋尋覓覓覓無蹤,望斷天涯,獨(dú)自守望,逝了時(shí)光,老了流年。

    驀然回首,古道西風(fēng)瘦馬,衣帶漸寬終不悔,卻無奈憑添白色青絲,百結(jié)愁腸斷。看著熟悉的路口,問世間情為何物?真的要以生死來對待?此時(shí),自己形孤影單,竟也有“萬里前程路渺茫”的感覺。對自己傾心的人什么都不能做的時(shí)候,那種迷茫和惆悵不能得到解脫的時(shí)候,也真的不知所措了。

    夢回今世,昨天早已支離破碎,今天也形影單只,明天卻情途渺茫,我卻只能什么也做不了。幾度遲疑,轉(zhuǎn)過身,再望一望那曾經(jīng)熟悉的、遇見過你的路口,輕輕一笑,把那一份對你的傾心抖落,零落成泥碾作塵,讓芬芳如故,別紅塵,結(jié)束對你的傾心。

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    優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出色,表現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極的學(xué)習(xí)動(dòng)力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。
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    培訓(xùn)方案的制定和執(zhí)行需要全員參與和支持,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和組織文化。以下是一些經(jīng)典的培訓(xùn)方案樣本,希望能對大家有所幫助。企業(yè)制定員工培訓(xùn)計(jì)劃的目的是提升員工和
    職業(yè)規(guī)劃涉及到個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)設(shè)定、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、職業(yè)學(xué)習(xí)和發(fā)展策略等方面的內(nèi)容。以下是一些成功人士的職業(yè)規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考借鑒。好的計(jì)劃是成功的一半,那么
    優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)的描寫,使讀者能夠身臨其境地感受到作品的魅力。10.讓我們一起來欣賞這些優(yōu)秀作文,感受其中的情感和智慧。星期日中午,我和媽媽、奶奶一同去吃“回轉(zhuǎn)
    教學(xué)計(jì)劃還需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣,以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。接下來是一些經(jīng)典的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能夠給大家提供一些靈感。2.出示鯨的圖片。今天,我們就來一起學(xué)
    策劃方案是指為了達(dá)到某個(gè)目標(biāo)而進(jìn)行的一系列計(jì)劃和安排。很多成功的案例都是基于精心設(shè)計(jì)的策劃方案,下面是一些經(jīng)典案例的總結(jié)。一、活動(dòng)目標(biāo):1、通過開展學(xué)期常規(guī)讀書
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    教師演講稿是教師在教學(xué)過程中向?qū)W生和家長傳達(dá)信息的重要工具,它能夠提升教學(xué)效果和建立良好的師生關(guān)系。這些教師演講稿范文涵蓋了不同年齡層次和不同學(xué)科的教師演講稿,
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    幼兒園教案是教師對幼兒園教學(xué)內(nèi)容的有機(jī)整合和設(shè)計(jì),旨在幫助幼兒全面發(fā)展。幼兒園教案的范文應(yīng)當(dāng)靈活運(yùn)用,結(jié)合幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改編。1、培養(yǎng)幼兒的肌肉
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