優秀作文通常具有獨特的觀點和獨特的表達方式,使人眼前一亮。下面是我為大家整理的一些優秀作文,它們能夠展示出寫作者的才華和創造力。
多姿多彩的校園生活小學大全(16篇)篇一
對于學校,我想:那是我們再也熟悉可是的一個學習天地。有人說:學習是一件十分以及極其無聊的事情,更別說學校生活的枯燥乏味了。可我卻覺得學習是一件歡樂的事情,學校生活是多姿多彩的,為我點綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實。
清晨,在涼風的陪伴下,陸陸續續的同學來到教室。早讀課上,大家都打開課本,齊刷刷地朗讀課文,雖然有個別同學還沒有朗讀,但在教師的管理下,所有的同學都大聲地朗讀,成了清晨學校里的不可缺少的一段學校交響樂。一天的學校生活就這樣開始了。
每當教師颯爽的英姿出此刻講臺上的時候,我們的心便隨著教師一起在知識的海洋里遨游,去領略異國的風情,在另一個世界里感受新鮮的陽光、感受世界的多姿多彩。
傍晚,同學們都高興地帶著課本紛紛放學回家,他們說著笑著,為歡樂的一天感到欣喜。
我的學校生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里,我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實;一起用歡樂的音符奏響心靈的樂章。在我們失敗的日子里,我們互相鼓勵著,一起努力。同時,我也要多謝我的教師們,“天涯地角有穿時,僅有師恩無盡處。”每當我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時,教師像一盞明亮的燈掛在我無助的靈魂前,教導我、督促我做生活的強者,因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
學校的生活是緊張,忙碌。刻苦的,但也是甜蜜,歡樂,多彩的。我愛我的學校生活!
多姿多彩的校園生活小學大全(16篇)篇二
每一個人心中都有一種美好的事物,它點綴著我們的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的。
它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識著那曲動人的歌。
而每當那清脆悅耳的上課鈴聲響起,我們便放下沉重的書包,準備開始一天的學習生活,整個城南小學沉浸在朗朗的讀書聲和老師的講課聲中。
每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時候,我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游,在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領略異國的風情,一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的,到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動,大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時,只有師恩無盡處。每當我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時,老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者,因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
多姿多彩的校園生活小學大全(16篇)篇三
一提到我們的校園,我可有的介紹了。這兒,有可愛的同學,有和藹的老師,有美麗的風景……總之有太多的美好記憶。
那次,我不慎跌倒,受了傷,我們班同學看見了,趕緊跑過來幫助我。雖然只是這小小的舉動,但我仍被感動,悄然落淚。在學校,朋友們跟我一起哭一起笑,一起度過了多少時光,那份濃濃的友情值得我去好好珍惜。
老師,多么偉大的兩個字!老師用辛勤的汗水把知識傳給了一代又一代的學生。在我的心中,這里的每一位老師都有著一顆認真負責的心。我喜歡我的班主任和語文老師,她們時而幽默風趣,時而認真嚴厲,時而教我們做人的道理。在我喪氣時,班主任會找我談談心,她每次都用溫柔親切的目光望著我,我從她的眼里讀出了她對我的期望與信任……每當看到班主任那深深的皺紋時,我發自內心的感嘆道:您為我們付出的太多太多,唯有好好學習才能報答您。我們的語文老師,在我們犯錯時,她會用舉例子的方法教育我們,讓我們懂得什么是對,什么是錯。我們的數學老師,他講課一絲不茍,在我們弄不懂時,他會一遍又一遍耐心講解,直到我們聽懂為止。我覺得,數學老師就是一個教師的好榜樣。
這里不僅人美,風景更是美。
在教學樓西南角處,有一顆四季常青的雪松,它不懼嚴寒酷暑,傲然挺立。在雪松下有幾株月季,盛開著又大又紅的花朵,那些紅的花被綠的葉襯托得格外美麗。月季下一簇簇紅三葉向陽盛開,密密麻麻的淺紅色的花朵像星星一樣眨著眼睛。韭菜蘭還沒開花,就被檸檬草圍住了,它們的花是白色的,還隱約散發出一股獨特的香味,讓人留戀、陶醉。南面就是乒乓球場,在它西面的墻上,畫著一幅巨大的國畫,這是別的地方沒有的,畫面栩栩如生,氣勢恢宏。
我愛三中,三中就是我們的家,我們應該去好好珍惜它,珍惜三中生活!姓名:王圣軒。
多姿多彩的校園生活小學大全(16篇)篇四
今天下午,我們班的鄰班——五七班包水餃,這惹得我們是羨慕嫉妒恨啊!
想到這里,董天妤突然叫了起來:“對!我跟他們班的××要去!走啊!”于是,她風風火火地走到了七班門口。到了門口我才知道,原來這里堵的是水泄不通啊!我們擠到門前時,董天妤已經開始吆喝那個人的名字了,可是那里面人聲鼎沸,實在聽不見,叫了半天也沒個人回應。
我總是呆在人家門前聞著那香濃的水餃味,肚子都有些“蠢蠢欲叫”了,所以我只好悻悻地走開了。過了好一會兒,我聽說還沒上課,就又出去了一趟,又聽董天妤說人家答應給她一個,聽這話我來勁兒了,迫不及待地和她商量著說分我一半啊!!
我忽然聽到有個小女孩說:“你們班的班主任來了!”額額……好吧,打道回府。回到教室,馬老師讓我們寫日記,寫什么都可以,誰先寫好了就給誰一個水餃吃,因為之前他們班的一個同學給我馬老師送來了很多水餃。她想吃吧,非得說是給我們先嘗嘗,真是饞死我啦!!我忒想吃到水餃啦!
嗯嗯,所以,以上就是我奮筆疾書的結果了。
多姿多彩的校園生活小學大全(16篇)篇五
是一幅多姿多彩的畫,既有濃墨重彩,也有輕描淡寫。這幅畫非常珍貴,就算是黃金萬兩,也沒有人愿意出售它,因為它永遠珍藏在每個人的心中。
一進校門,無論是班里,還是操場,到處都洋溢著美麗而快樂的笑臉。課間時,三五個同學坐在綠茸茸的草地上聊聊天,談談心,打打滾,說說笑笑,暢談自己的未來與夢想到底會怎樣,這樣的愉快活動不僅可以和同學們交流學習方法,也可以消磨掉學習帶來的一些疲倦,還可以讓大腦休息會兒,讓我們多交幾個朋友等等。上課時,朗朗的讀書聲,老師的教導聲和清脆的歌聲都連綿不斷的回蕩在校園上空,那是多么的和諧、愜意。閱讀課時,我們可以遨游在自己喜歡的書山文海間,仔細品嘗每一個詞和句子的含義,也是一件值得我們回憶和享受的事。科學課時,老師有時還會帶著我們到操場上做實驗,實地感受一下有趣的過程,有時還會帶著我們去科學實驗室,觀摩飛機,機器人……這樣有趣的課堂讓每個人都戀戀不舍,下課了都不想離開,還想再呆一會兒。英語課時,劉老師設計了英語歌曲欣賞時間,有的歌高昂激情,有的低沉緩慢,有的舒情優美,之所以設計出這一環節,是因為老師想讓我們在聽歌中學習到更多的英語知識,也讓我們放松心情,愉悅一下課堂氣氛。
放學的時候,我們告別美好的一天!
多姿多彩的校園生活小學大全(16篇)篇六
樓道中不時地傳出叫喊聲,打鬧聲,大笑聲,那就是我們十一班制造出來的,每但我們說的興起時,一個令人熟悉而又害怕的聲音飄了過來:“你看看某某某,每次看到你都在說話,我可真幸運,來,把垃圾倒了,以后它就是你的了。”這就是我們的“老大”,劉老師,一位幽默,嚴厲,機智的老師,說完一篇《班主任演講稿》后,倚在門上,等著那幾位經常遲到的特困生,待到放聽力時,就挎著包,往辦公室走去。
再說這聽力,簡直就是清晨的“催眠曲”,兩三個半中半外的人用一個調不停的說來說去,說起來,還真佩服他們,半個鐘頭對著白紙黑字念,竟沒有勞累之感,(我的耳朵都聽累了).這就是早自習。
數學課。
同學們像被施了魔咒似的,一個個成了燈泡炎(水乳這是班主任的課呢,唉)劉老師在黑板上飛快地寫著數字,同學們跟著那速度記著,(后來,我終于明白了狂草是怎樣煉成的了),就這樣不停的記,不住地點頭,數學課熬過去了。
語文課。
“a君,起來回答問題。"完蛋了,同志們,團結的力量就要展現出來了,全靠你們了,一個身影無畏的站了起來,一番智力問答后,老師以一句很好終了,a君露出詭異的笑,并向同甘共苦的戰友們致謝。
英語課。
從上課的第一天起,所有人就發現了他的與眾不同:手里拿著個小喇叭,不斷地重復著一個詞:next。就是如此簡單的一個詞,總讓我們大驚失色,無奈的面對“小喇叭老師”一堆的問號,這也讓我感嘆道:“原來白天也可以看見星星啊”
歷史課。
馬老師昂首挺胸,剛邁進教師半步就喊:“上課!打開《基訓》**頁,于毅,檢查這兩行,這兩行的同學打開我檢查,沒寫得抄兩邊給我”如此經典的一句話,我已經銘記在心。
政治課。
“我就是這么善良”正所謂,“一石激起千層浪,一言掀起萬人喧”一句話使得被馬克思催入夢鄉的人振作起來了。馬克思不僅讓我看見了星辰,還讓我看見了整個宇宙!
校園的生活就是如此有趣,如此的多姿多彩,詩意的生活、詩意的校園生活。
多姿多彩的校園生活小學大全(16篇)篇七
我們學校豐富多彩,非常美麗。
文化墻上畫著許多美麗的圖畫和文字,文化欄上寫著許多美麗的文章。我們學校的大門是鐵的,因為小偷和壞人是不允許進來的。我們學校有幾個垃圾箱。我們把垃圾扔進垃圾箱,保持學校環境清潔衛生。我們每天都在這個溫暖舒適的學校學習。
一下課,操場就變得熱鬧起來。一些學生在扔沙袋,一些學生在跳繩,還有一些學生在玩游戲。上課時,學生們像斑馬一樣跑回教室。
許多學生的書法作品和美麗的繪畫被貼在我們教室的`藍色墻上,彩色的手寫報紙被貼在左右兩側的墻上。教室里的黑板很好。粉筆是無塵的。上面有9根電桿。老師經常給我們換座位,這對我們的眼睛很有好處。
我非常喜歡我們的學校。
多姿多彩的校園生活小學大全(16篇)篇八
第一個同學進入教室后,這就意味著早讀開始了。聲音由蚊子哼哼到了群峰齊飛,又到了萬鼓齊鳴,最后變成了一個喧鬧的集市。同學們七嘴八舌的背著、讀著,舌頭在口中亂舞,口水如花灑齊噴,那場面,熱鬧的不知用何來形容。當你背著背著時,突然發現自己的聲音聽不見了,便扯大嗓門,開始大聲吆喝。每個人都是如此,故聲音越來越大,越來越起勁。當然,同學們的姿態也早千奇百怪,坐在桌子上的,踩在凳子上的,扶著墻,靠著窗,凡所應有,無所不有。這早讀上的火!
課間歡樂的時刻。
當世界上最動聽的歌聲下課鈴聲響起時,同學們如看見紅布的大公牛,發瘋了似的一股腦的沖了出去。你看:跑的、跳的、打的、鬧的、跳繩的、跳皮筋的,無所不有。每個人臉上都洋溢著歡樂的笑容,都笑的比花開了還燦爛。這課間過的樂!
食堂美味的廳堂。
當放學時,同學們都沖向了同一個地點食堂。這可真是比正規賽跑還激烈。同學們你追我趕,終于到了食堂,在自己的座位上和最好的朋友聊著天邊吃著美味的飯菜,真是人生中一大樂趣!這飯吃的香!
晚睡亂七八糟的大雜會。
當同學們都洗漱完后,晚睡了!同學們馬上進入睡眠狀態。剛開始,那真是十分安靜,連掉一根針都能聽見!但十點以后,便開始熱鬧了!打呼聲,咳嗽聲,磨牙咯咯聲,放屁聲,夢語聲,雖人有百手,手有百指也不能指其一端,雖人有百口,口有百舌也不能名其一處也。這晚睡鬧!
校園生活就是如此多姿多彩,引無數同學共歡笑!
多姿多彩的校園生活小學大全(16篇)篇九
每一個人心中都有一種美好的事物,它點綴著我們的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識著那曲動人的歌。
而每當那清脆悅耳的上課鈴聲響起,我們便放下沉重的書包,準備開始一天的學習生活,整個城南小學沉浸在朗朗的讀書聲和老師的講課聲中。
每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時候,我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游,在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領略異國的風情,一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的,到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動,大家的心都在歡跳著。
天涯地角有穿時,只有師恩無盡處。每當我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時,老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者,因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
使我們的每一天更加的美好。
多姿多彩的校園生活小學大全(16篇)篇十
對于學生,生活就是在一至周五的清晨和夜晚穿梭于家與學校之間;對于教師,生活就是日日夜夜孜孜不倦的為學生的作業批改,讓他們的成績更上一層樓;而對于家長,生活就是在太陽從東方升起時,為自己的兒女準備可口的早餐,當太陽從西方落下時為一家人盛上健康營養的晚餐,在繁星點點時完成自己一天的工作。
那天,我就經歷了這么一次。
當我強忍眼中委屈的淚水,做著無力的辯解時,一只粗糙有力的手掌“啪”的一聲落在我細嫩的小臉上。那只手的主人——我的父親一臉恨鐵不成鋼的盯著我。霎時,一顆顆晶瑩的淚珠爭先恐后地涌出眼眶。流到嘴邊,是咸的。
我低下頭,閉上眼睛,老師與父母說的每一句話,都有如一根根鋒芒畢露的毒針散發著刺骨寒光刺在我心頭。
回到家后,我把自己反鎖在房間里輕聲抽泣,在最疼愛我的舅父百般勸說下,才紅腫著眼睛開了門。雖然最終是皆大歡喜,但是卻讓我在四年之后的今天,依然不忘那咸津津的味道。
天空是祥和的藍;白云是純潔的白;草地是自由的綠;友誼,是甜蜜的橘紅。
“我愿意,在你年老時想起我,指著我發黃的照片,對什么人說起,我們曾經擁有的、最明亮的快樂。”
“是多少并肩的歲月,成就了此刻風輕云淡的守望”
“時光飛逝,世事湮沒,唯有亙古不變的星辰在天空閃閃發光”
“時日茫茫,記憶的長河中那回憶的島嶼,隱隱約約,零零星星……”
畢業前夕,強忍在眼眶不停打轉的淚花、掙扎著想要看清你的臉。然最終還是落下淚來……。
多姿多彩的校園生活小學大全(16篇)篇十一
記得在三年級的“小機靈”奧數競賽中,班級里許多同學都取得了優異成績,而我卻名落孫山,每當看到同學們興高采烈的議論賽事時,而我卻因躲避同學,一個人來到操場,面對空曠無人的操場,我的心里酸溜溜的。
功夫不負有心人。我經過一年的刻苦努力,我終于如愿以償,在“小機靈”和“中環杯”的奧林匹克數學競賽中獲得了二項一等獎。當同學和老師向我投來贊賞的目光時,我的心里甜滋滋的。
對我來說最“苦”的事,要數體育課的長跑練習了,每次長跑跑到最后一圈的時侯,我幾乎都用“爬”的方式爬向終點的。每次我到達終點時,我的兩條腿累得就像油炸麻花一樣,真是苦不堪言。
記得一次語文測試。“天哪!怎么會開天窗!”看到試卷上的紅紅的“x”時,后悔當時為什么沒有好好檢查,想起老師和父母對我的期盼,我的臉上火辣辣的。
我們的校園生活就是這樣,上午還是愁眉苦臉的,下午就喜笑顏開,剛才還是陰雨綿綿,轉眼就變得陽光明媚。讓我們在里,度過了難以忘懷每一天。我愛我的學校生活,我愛我的學校!
多姿多彩的校園生活小學大全(16篇)篇十二
每當那清脆悅耳的上課鈴聲響起,我們便放下沉重的書包,準備開始一天的學習生活,整個城南小學沉浸在朗朗的讀書聲和老師的講課聲中。
語文課上,同學們都無可奈何地服從老師的命令,都在全力讀好課文,在讀到有氣無力的時候,老師嚴厲地說;“再讀一遍。”全場“停止心跳3秒鐘”,最后,只能堅決服從指令。“叮鈴鈴”下課鈴響了,終于可以放松一下了,這時老師的一句話“這節課內容太多,就不下課了。”同學們剛剛熱乎的心一下子掉到零下十度,唉,到嘴的肉爛了,酸奶成冒牌貨了。老師接著講課,又是一句句分析,又是叨叨不停,最后老師提問之后,僅有四五個“長老”舉手了,老師見情況不對,便武力解決,被強迫叫起的人不是一言不發,等待處決,便是剛張嘴不出聲,最后只能聽別人的答案。終于下課了,一下課,同學們鬧翻了天,別看上課沒氣力,下課立刻精力十足,樓道里、操場上的吼聲加一塊兒,是上課聲音的主師爺。賽跑的、跳皮筋的、聊天的數也數不清,每一分、每一秒都是那么寶貴,上課鈴聲一響,我們又戀戀不舍地回教室去。
品德課,淘氣包瘋狂擾亂,聊天聲蓋過老師的講課聲,想聽課的同學聽不到,淘氣包們不怕老師,盡情瘋狂、瘋狂……。老師無奈,只能瞪幾眼,說幾句,即使這樣,也止不住說話的“大軍”,可老師也只能如此。
數學課上,雖然吵鬧,可那是同學們搶著回答問題的聲音,同學們對數學興趣十足,尤其是動手做東西或實踐活動,說話聲能將房子震成炮灰,老師對我們也很好,準時上下課,并且經常與我們溝通,大家都愛上數學課,創造了一個數學盛世。
校園生活。
多姿多彩有沉默也有熱鬧有酸、有甜、有苦、還有辣。在這個“百變”校園中同學們快樂的上課快樂的玩耍這里是我們的第二個家。
多姿多彩的校園生活小學大全(16篇)篇十三
每天早晨當我踏著輕快的腳步來到學校,絲絲縷縷花草的芳香撲鼻而來,令人心曠神怡。悅耳的鈴聲悄然響起,就這樣開始了。
校園生活是令人向往的。早讀課上,同學們瑯瑯的讀書聲與窗外小鳥們歡快而動聽的歌聲融為一體,使人陶醉其中。下課了,同學們興致勃勃地沖出教室,無拘無束、盡情地玩著各種各樣的游戲,校園中回蕩著同學們無比歡樂的笑聲。
校園生活是振奮人心的。每周,我們都有三節體育課供大家鍛煉身體。在體育課上,我們經常進行激烈的籃球比賽:籃球像小鳥一樣在人群中飛來飛去,盡管大家都大汗淋漓,可這一點也沒削弱大家打籃球的興致;忽然,球進了,贏方籃球隊員的臉上露出燦爛的笑容,而輸的也沒泄氣,和隊友一起有說有笑地總結失敗的原因。體育課還經常會進行花樣繁多的活動,深受同學們的喜愛。
校園生活也是激動人心的。每年我們都會舉行各式各樣的比賽,讓每位同學都能得到充分的鍛煉,發揮自己的特長。在運動會上,同學們一個個齊心協力,為了班級的榮譽而努力拼搏,都有和對手一決雌雄的決心,不甘落后;圍棋比賽和象棋比賽,也高手如云,參加比賽的同學都能和各種級別的對手英勇“搏殺”,最終淘汰眾人,各留下一位實力最強的冠軍;還有作文大賽和數學競賽,挑戰同學們的寫作能力和思維能力……每周一學校會舉行升旗儀式,那莊嚴的國旗讓人感覺它有一種不可侵犯的神圣感,高高飄揚的國旗使人對它肅然起敬。
校園生活還是有趣而又忙碌的。上課鈴一響,在外邊嬉笑打鬧的同學們爭先恐后地蜂擁進教室,立刻端端正正地坐在座位上,一堂有趣的課拉開了序幕。老師在講臺上繪聲繪色地進行講課,那幽默的話語總是逗得孩子們哄堂大笑,大家的思維不知不覺中與老師一起進入知識的海洋。講課完畢后,同學們就開始快速完成老師布置的作業。大家都一聲不吭,只聽見“沙沙沙”的寫字聲。
校園生活就像一首歌,歌聲中有快樂,也有氣憤;有高興,也有傷心;有光榮的時候,也有恥辱的時候。但這首校園生活曲是深受大家喜愛的。校園生活的點點滴滴,都深深印在了我的心中,使我難以忘懷。
多姿多彩的校園生活小學大全(16篇)篇十四
春風拂面,陽光正好。松崗第一小學的操場上人山人海,清晨,隨著廣播聲的響起,同學們陸陸續續地排好隊下來做廣播體操。
身體隨著節拍不停舞動,暖流涌過心田,帶走了寒冷。校歌緊跟在后面響起,要回教學樓了,熱身結束,一天勞累的學習就此展開。
教學樓內傳來朗朗的讀書聲,一陣接一陣,沁人心脾。老師不辭辛苦地講課,同學們專心致志地聽課,美好的課程伴隨下課鈴聲結束了。教室里成了人的海洋,熱鬧無比。
放學了。把書包輕輕地往背上一甩,熟練地立好椅子,大家排隊放學了。一條整齊的隊伍走到架空層,我們一窩蜂地撲向家長,笑得是那樣天真純潔。生活固然平凡,卻在點滴瑣事中,流露出不平常的溫暖,可以幫人抵御一切寒冷。
啊!這就是我們!
多姿多彩的校園生活小學大全(16篇)篇十五
我的校園生活是多姿多彩的,它給我帶來快樂;它使我有了自信心;它使我結識了許許多多的朋友。讓我渡過了我的初中生活。
記得剛來報到的時候,我得知我分到了(3)班,就不覺得這是一個優秀的班集體,當然心情也不是很好。來到老師這報道的時候,老師問我擅長哪方面,我說我喜歡英語,沒想到老師竟然讓我當英語課代表,我當時的心情那是激動又緊張:激動的是這有點不可思議,因為自從小學以來我就沒擔任過任何職務。老師怎么會讓我來當英語課代表。緊張的'是:我萬一做不好怎么辦,萬一帶領不好同學怎么辦,萬一提高不了同學的成績怎么辦。第一次早讀領讀的時候,我記得我的聲音都是顫抖的。然后老師把我叫到辦公室,給我說:“老師給了你機會,你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是,不缺你一個。你如果沒有信心,咱們可以換人!”
聽到這些話以后,我想了很久,于是我決定:有什么不敢的,大家都是同學。機不可失,失不再來。我知道老師說話狠了點,但也是激勵我,讓我更具有自信心。既然老師這么信任我,我以后就要好好學習,帶領大家一起學英語。
沒想到,我們班英語成績每次在全年級都是全年級第一。老師說這都是你的功勞,希望你繼續加油。
在我的校園生活里,我們大家和諧相處,互相幫助。當然也發生了許許多多的矛盾,但是矛盾在什么地方都會發生,就看我們怎么去化解,怎么去對待。
這就是我多姿多彩的校園生活,我相信,在我的初中生活里,我會有有更大的進步,更大的提高,也會學到更多的知識。
多姿多彩的校園生活小學大全(16篇)篇十六
春風拂面,陽光正好。松崗第一小學的操場上人山人海,清晨,隨著廣播聲的.響起,同學們陸陸續續地排好隊下來做廣播體操。
身體隨著節拍不停舞動,暖流涌過心田,帶走了寒冷。校歌緊跟在后面響起,要回教學樓了,熱身結束,一天勞累的學習就此展開。
教學樓內傳來朗朗的讀書聲,一陣接一陣,沁人心脾。老師不辭辛苦地講課,同學們專心致志地聽課,美好的課程伴隨下課鈴聲結束了。教室里成了人的海洋,熱鬧無比。
放學了。把書包輕輕地往背上一甩,熟練地立好椅子,大家排隊放學了。一條整齊的隊伍走到架空層,我們一窩蜂地撲向家長,笑得是那樣天真純潔。生活固然平凡,卻在點滴瑣事中,流露出不平常的溫暖,可以幫人抵御一切寒冷。