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    艾青詩(shī)選讀后感心得體會(huì)(通用16篇)

    時(shí)間:2025-06-03 作者:文軒

    寫(xiě)心得體會(huì)有助于我們形成對(duì)所學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)化思考和理解。在這里,小芳分享了一篇對(duì)于鄉(xiāng)村發(fā)展的心得體會(huì),大家一起來(lái)看看吧。

    艾青詩(shī)選讀后感心得體會(huì)(通用16篇)篇一

    “春風(fēng)十里,夏花百里,秋雨千里,都不如你。”

    ——題記

    很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)艾青是有名的詩(shī)人,曾無(wú)數(shù)次幻想他的詩(shī)是什么樣的,是像毛澤東那樣豪放,還是像秦觀那樣浪漫,初讀艾青詩(shī)選,心中竟泛起陣陣漣漪。

    艾青出生在一個(gè)封建家庭,一到三歲都被寄養(yǎng)在一位農(nóng)婦家中,他從小便感受到生活的貧苦,卻始終心中充滿(mǎn)陽(yáng)光,充滿(mǎn)希望。我很喜歡艾青的現(xiàn)代詩(shī),總覺(jué)得那些充滿(mǎn)滄桑的文字讓人讀起來(lái)熱血沸騰。任時(shí)光荏苒,為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉,這句是在記憶里永存的。

    《大堰河——我的保姆》是他的成名作,讀后感的優(yōu)先選擇也一定是它,可我卻獨(dú)獨(dú)鐘情于他的另一首詩(shī):《愿春天早點(diǎn)來(lái)》。

    這首詩(shī)是他前期的作品,風(fēng)格深沉,表現(xiàn)對(duì)春天的無(wú)限向往。這是一幅很美的畫(huà)面:我站在屋檐下看著田野,門(mén)前有一條黃色的路,一直延伸到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),池沼凝結(jié)著冰層,山上閃著殘雪的白光。天空暗沉,有些灰蒙蒙的。

    他希望雪可以趕快下完,美好的春天可以早日到來(lái)。待萬(wàn)物復(fù)蘇,暖陽(yáng)到來(lái)之際,他便穿上芒鞋去尋覓溫暖。他從小就受了不少苦,便不愿度過(guò)冬天這樣的嚴(yán)寒季節(jié),所以他喜歡春天,喜歡太陽(yáng),喜歡溫暖。心中充滿(mǎn)陽(yáng)光,充滿(mǎn)希望,期待春天的生機(jī)勃勃,期待春天的溫暖美好。

    春天終將到來(lái),陽(yáng)光變得柔和,伴著微風(fēng),夾雜著花香……

    艾青詩(shī)選讀后感心得體會(huì)(通用16篇)篇二

    白云點(diǎn)綴著藍(lán)得近乎單調(diào)的天空,車(chē)窗外是再熟悉不過(guò)的街道,與日日更迭著的熙熙攘攘的人群,本該是再平凡不過(guò)的場(chǎng)景,我的心卻因手中的一冊(cè)詩(shī)集而生起層層波瀾。

    “黑的河流,黑的天。在黑與黑之間,疏的,密的,無(wú)千萬(wàn)的燈光。”國(guó)家被大片大片的黑暗籠罩,內(nèi)憂(yōu)外患、社會(huì)動(dòng)蕩,然而那黑與黑的縫隙之間,仍有萬(wàn)千星星點(diǎn)點(diǎn)的光,它們匯聚在一起,變得很亮、很亮——人們沒(méi)有放棄、任憑黑暗蔓延,而是心懷著希望,勇敢地、前仆后繼地“掙扎”著——這是為了光明的戰(zhàn)斗。

    “在她流盡了她的乳液之后,她就開(kāi)始用抱過(guò)我的雙臂勞動(dòng)了。”在陰冷的監(jiān)獄中,詩(shī)人以動(dòng)人的筆觸將對(duì)乳母大堰河的感恩與懷念,匯聚成一篇《大堰河——我的保姆》。字字飽含著真情,句句訴說(shuō)著感恩:大堰河日夜勞動(dòng),命運(yùn)卻極其悲慘,但她仍“含著笑”勞作、深?lèi)?ài)著自己的乳兒。詩(shī)篇展示的一幅幅心酸畫(huà)面,激發(fā)了我對(duì)舊中國(guó)廣大勞動(dòng)?jì)D女悲慘命運(yùn)的同情。大堰河的正直、善良、樸素,還有融進(jìn)骨血里的樂(lè)觀與剛強(qiáng)不僅影響了她的乳兒,還影響了萬(wàn)千中國(guó)人。

    “為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。”目睹祖國(guó)山河破碎、生靈涂炭,詩(shī)人對(duì)祖國(guó)愛(ài)得愈深,心中的痛苦便越發(fā)強(qiáng)烈。他將自己比作一只鳥(niǎo)——一只時(shí)刻準(zhǔn)備著獻(xiàn)身的鳥(niǎo),即使喉嚨已經(jīng)嘶啞,仍然要大聲地歌唱土地、河流、風(fēng)和黎明!這兩句詩(shī)是那個(gè)苦難的年代中,所有愛(ài)國(guó)知識(shí)分子對(duì)祖國(guó)最真摯的愛(ài)的表白。這種愛(ài)刻骨銘心、至死不渝,不僅來(lái)自詩(shī)人的內(nèi)心深處,更是全民族愛(ài)國(guó)精神的濃縮。

    “說(shuō)我已踏著露水而來(lái),已借著最后一顆星的照引而來(lái)。”皖南事變后,詩(shī)人奔赴延安,在那里感受到了溫暖,看到了曙光。他以黎明的口吻熱切地喚起一切事物來(lái)迎接美好新世界的到來(lái),充滿(mǎn)著樂(lè)觀向上的精神和對(duì)新社會(huì)、新生活的堅(jiān)定信念。詩(shī)人在黑暗中的“掙扎”終于等來(lái)了黎明。

    他鋃鐺入獄,就贊頌太陽(yáng);他孤苦無(wú)依,就懷戀故人;他無(wú)法報(bào)考軍校,就盡自己的力量謳歌革命。胸腔里劇烈的跳動(dòng)昭示著我與他的共鳴,我捧著這本書(shū),內(nèi)心久久不能平靜。是的,他總在黑暗中掙扎,卻一直朝著光的方向前進(jìn),從不后退,因此才成就了他的一切。

    艾青曾說(shuō):“我永遠(yuǎn)渴求著創(chuàng)作,每天我像一個(gè)農(nóng)夫似的在黎明之前醒來(lái),一醒來(lái),我就思考我的詩(shī)里的人物和我所應(yīng)該采用的語(yǔ)言,和如何使自己的作品能有一分進(jìn)步……甚至在我吃飯的時(shí)候,甚至在我走路的時(shí)候。”艾青在詩(shī)句中投注的感情,寄寓字里行間的心緒,都在句句美得不可方物的詩(shī)中體現(xiàn)地淋漓盡致——不論是對(duì)光明的向往,對(duì)黑暗的憎惡,還是對(duì)人民的熱愛(ài),對(duì)祖國(guó)的忠心。

    景物的倒退又一次變慢,我隨著提示音與人流下車(chē),昂首,眼前不知何時(shí)掠過(guò)一只飛鳥(niǎo),銀色的流線(xiàn)型身軀在湛藍(lán)的天幕上劃出一道優(yōu)美的銀色弧線(xiàn),最后隱沒(méi)在一片被陽(yáng)光照亮的綠影中。

    是啊,朝著光的方向,就有無(wú)限希望。

    艾青詩(shī)選讀后感心得體會(huì)(通用16篇)篇三

    我很喜歡艾青的現(xiàn)代詩(shī),總覺(jué)得那些充滿(mǎn)滄桑的文字讓人讀起來(lái)熱血沸騰,任時(shí)光荏苒,“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”這句詩(shī)在記憶的隧道里永存。

    讀著《北方》,仿佛已經(jīng)置身于蒼茫的北地,厚重黃土地給我?guī)?lái)的一種濃烈的沉重感,我站在那無(wú)垠的荒漠上,望著遠(yuǎn)處從塞外吹來(lái)的無(wú)情的沙漠風(fēng)肆虐地蹂躪著北方的生命,十月的寒風(fēng)并不刺骨,卻給人帶來(lái)寒徹心扉的冰涼,遠(yuǎn)處的村莊,上坡,河岸,頹垣等都在呻吟,感嘆著這個(gè)時(shí)代的悲哀。我看到了,我看到了,北方人民臉上的無(wú)奈,那種從心底深處流露出的悲痛和對(duì)光明的熱切的渴望。作者的筆尖帶我見(jiàn)到了北方人民的不幸與災(zāi)難,見(jiàn)到了在敵軍鐵騎的踐踏下奄奄一息的民眾,也讓我看見(jiàn)了他的濃郁的愛(ài)國(guó)情,盡管這片北地上到處都是抱怨與痛苦,可是這是我們祖先經(jīng)過(guò)五千年的時(shí)間的歷練給我們留下的,這片土地上不僅有他們的不屈不撓的精神,而且有他們那無(wú)私的博大的愛(ài),“我愛(ài)這悲哀的國(guó)土,古老的國(guó)土啊,這國(guó)土養(yǎng)育了,那為我所愛(ài)的,世界上最艱苦,與最古老的種族”,雖然只是簡(jiǎn)短的文字,可卻也深深震撼著我,這片土地為我所愛(ài),因?yàn)樗休d的是中國(guó)千萬(wàn)民眾的信念,承載的遠(yuǎn)方的未知的卻一定會(huì)出現(xiàn)的曙光。

    讀完《艾青詩(shī)選》,我真正認(rèn)識(shí)到了一個(gè)“用生命為祖國(guó)頌唱”的艾青,“一生關(guān)心勞動(dòng)者生活”的艾青,最重要的是我想我得到的不僅僅是那個(gè)時(shí)代的悲慘生活的寫(xiě)照,更多的是關(guān)于那個(gè)時(shí)代的思考以及我現(xiàn)在生活的思考,我會(huì)深思,就算少了艾青所說(shuō)的那清晰的“盼望”,我也會(huì)找尋近期的“盼望”,盼望著我以后理想生活的到達(dá)。

    《艾青詩(shī)選》的封面十分的簡(jiǎn)樸,深藍(lán)色的封面上僅有著一個(gè)艾青的頭像和一些對(duì)《艾青詩(shī)選》的贊美。艾青擁有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷,在他的詩(shī)中你可以身臨其境地感受到他對(duì)光明的渴望和對(duì)自由的向往,以及對(duì)黑暗勢(shì)力的不妥協(xié)和極度痛恨。

    他以革命的現(xiàn)實(shí)主義手法,深沉憂(yōu)郁地唱出了祖國(guó)的土地和人民所遭受的苦難和不幸,反映了中華民族的悲慘命運(yùn)。同時(shí)它的詩(shī)篇又激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)不愿做奴隸的人們,為神圣而不可侵犯的國(guó)土去英勇斗爭(zhēng)。他是一個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人。他的精神值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。

    艾青的詩(shī)歌中不僅蘊(yùn)含著赤子的真誠(chéng),還蘊(yùn)含著感情的真摯,是艾青心中情感的最真實(shí)的寫(xiě)照,是艾青的詩(shī)歌之所以動(dòng)人的最根本的要素。每次看《艾青詩(shī)選》時(shí),我總會(huì)被艾青那平凡卻帶著強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)情懷的文字給打動(dòng)。好像艾青就站在我的面前,深情地朗誦著這一首首詩(shī),表達(dá)著對(duì)祖國(guó)和人民最深沉的愛(ài)。

    艾青詩(shī)選讀后感心得體會(huì)(通用16篇)篇四

    《艾青詩(shī)選》是近代詩(shī)人艾青的詩(shī)歌選集,希望以下文章對(duì)您有所幫助!

    艾青的詩(shī)是古詩(shī)的和這首詩(shī)的外套的完美結(jié)合。它通常能夠是我的開(kāi)放,小幽默地描繪它。在他的詩(shī)中,現(xiàn)在有一個(gè)安靜流動(dòng)的藍(lán)色憂(yōu)郁。我愛(ài)愛(ài)清的詩(shī),因?yàn)樵?shī)這種藍(lán)色的憂(yōu)郁。是第一個(gè)擔(dān)心和擔(dān)心的世界,經(jīng)過(guò)音樂(lè)和音樂(lè)的世界的懺悔精神,鍛煉出了詩(shī)人對(duì)我的大感受;所以痛苦不是因?yàn)樽约旱乃饺?所以悲傷不是因?yàn)樽约旱睦妗H绻沂且恢圾B(niǎo),我應(yīng)該用一根嘶嘶的喉嚨唱歌,這根喉嚨被風(fēng)暴打了;為什么我的眼睛常常含有淚水,因?yàn)槲疑類(lèi)?ài)這片土地。詩(shī)人的感情從自己的悲傷出來(lái),會(huì)去哪里?中國(guó)的文化土產(chǎn)生了對(duì)祖國(guó),人民和光的這樣一個(gè)答案。人們的土地被棲息,作為詩(shī)人的心的形象自發(fā)地出現(xiàn)。曲元的香草美,杜甫的國(guó)家在山川和河流,城市春天深植被。感覺(jué)當(dāng)花飛濺,恨其他鳥(niǎo)驚。。不是因?yàn)闀r(shí)事的艱辛和選擇精神逃避,不是因?yàn)槭澄锖退?擔(dān)心整天吃沒(méi)有魚(yú)。也許無(wú)處不在,永遠(yuǎn)不會(huì)是一生,但我仍然會(huì)站在那里,微笑,看著大海(愛(ài)清礁)。詩(shī)人走出了未來(lái)的內(nèi)心經(jīng)驗(yàn),與古國(guó)的未來(lái),未來(lái)和憂(yōu)慮。你不能想象詩(shī)人的肩負(fù)荷的力量,他想要把更多的責(zé)任給世界作為他的職責(zé)。這是中國(guó)知識(shí)分子和思想基礎(chǔ)的來(lái)源。

    我愛(ài)愛(ài)清的詩(shī),因其詩(shī)歌充滿(mǎn)語(yǔ)言緊張。愛(ài)清的詩(shī)經(jīng)常是上半年或直接的,或者激情澎湃,但往往是詩(shī)的最后使用表達(dá)方式達(dá)到詩(shī)的高潮,然后在高潮的窗簾調(diào)用。這經(jīng)常產(chǎn)生一種已經(jīng)做出的話(huà),沒(méi)有感覺(jué),所以留下的聲音,三天無(wú)休止。好的!

    我愛(ài)愛(ài)清的詩(shī),從愛(ài)清的廣義;我愛(ài)愛(ài)清的詩(shī),因其天然天成,有最大的方式,是深入的文化積累,徹底消化產(chǎn)品;我愛(ài)愛(ài)清的詩(shī),因?yàn)槲液驮?shī)人一樣,愛(ài)這片土地和太陽(yáng)。

    讀后感。

    我喜歡叫醒世界的太陽(yáng),重復(fù)著光明。

    ——題記。

    “暴風(fēng)雨中的雷聲特別響,烏云深處的閃電特別亮,只有通過(guò)漫長(zhǎng)的黑夜,才能?chē)娪砍龌鸺t的太陽(yáng)”。是啊,那個(gè)時(shí)代,中國(guó)農(nóng)村亙古的陰郁與農(nóng)民無(wú)休止的勞頓,讓他怎能不對(duì)未來(lái)美好生活有著執(zhí)著的信念,又怎能不對(duì)那照耀四方的光明有著深深的眷戀。因?yàn)橛辛斯饷鳎嗫吹搅恕皸罨w絮的春天”,看到了“百花爭(zhēng)妍”的夏天,看到了“金果滿(mǎn)園”秋天,看到了“大雪紛飛的冬天……看到了中國(guó)未來(lái)的希望。光明的存在是偉大的,是威嚴(yán)的,它坦蕩的照射人間的一切,任何貪婪無(wú)厭的。

    作文。

    人在光明的照射下便會(huì)原形畢露。光明也是無(wú)私的,世間萬(wàn)物在它的滋潤(rùn)下,蓬勃生長(zhǎng),它帶領(lǐng)著我們從愚昧走向智慧,從落后走向崛起,從迷茫走向希望。不只是這樣,中國(guó)人民在它的照耀下,將從小康社會(huì)走向中華民族偉大復(fù)興。

    我曾經(jīng)數(shù)次不經(jīng)意間用手遮擋住了太陽(yáng),因?yàn)樗掏戳宋业碾p眼,讓我無(wú)法看清遠(yuǎn)方的道路;我也曾試著直視它,但都以失敗告終。后來(lái),我明白了,地球上光明并不單單指太陽(yáng),它指的是“山野的篝火”“港灣的燈塔”“夏夜的繁星”……以及人心靈的善良。我們的心靈因?yàn)榫哂泄饷鞫W亮,因?yàn)榫哂泄饷鞫V牵驗(yàn)榫哂泄饷鞫呱小9饷鳎樟亮艘唤z黑暗,讓天空映紅了笑臉,讓我們照亮了世界。

    最近我閱讀了艾青的《向太陽(yáng)》,作者寫(xiě)下這首詩(shī)距現(xiàn)在也有半個(gè)世紀(jì)了。作為《向太陽(yáng)》當(dāng)年的一個(gè)虔誠(chéng)而年少的讀者,我仍能感覺(jué)到面對(duì)太陽(yáng)來(lái)臨時(shí)詩(shī)人內(nèi)心的澎湃,仍能深切地體會(huì)到詩(shī)人當(dāng)年創(chuàng)作這首長(zhǎng)詩(shī)時(shí)的崇高而激越的情感。這或許就是艾略特所說(shuō)的"歷史意識(shí)又含有一種領(lǐng)悟,不但要理解過(guò)去的過(guò)去性,而且還要理解過(guò)去的現(xiàn)存性。"。

    幾十年來(lái),在我國(guó)的詩(shī)壇上,有許多轟動(dòng)一時(shí)的詩(shī),往往不到幾年就失去了它的"現(xiàn)存性",這種短命的詩(shī),多半是屬于缺乏藝術(shù)真誠(chéng)和功利性強(qiáng)的制作。最近十多年也出現(xiàn)了不少這類(lèi)短期效應(yīng)的詩(shī)作。《向太陽(yáng)》所以能成為一首經(jīng)得住歷史嚴(yán)格刪汰的詩(shī),正是由于它能使當(dāng)今的讀者領(lǐng)悟到歷史的現(xiàn)存性和深刻的人生啟示。

    在這一章節(jié)中,作者由昨天寫(xiě)到嶄新的一天,太陽(yáng)就象征著一種新的開(kāi)始,一種解脫,一種釋放,一種希望。回想那段艱難的抗戰(zhàn)時(shí)期,國(guó)家,城市,村莊,小至以個(gè)人,都生活在水深火熱和黑暗之中。那個(gè)時(shí)期的人們向往太陽(yáng),向往太陽(yáng)所象征的自由與解脫。終于有一天,初升的那輪太陽(yáng),發(fā)出了耀眼,卻又溫暖的光,人們終于獲得了自由,他們也虔誠(chéng)的祈禱,這抹陽(yáng)光能永不泯滅,給他們的后代,給炎黃子孫留下用他們殷紅的鮮血與蠟黃的皮膚混合成的,橘黃色的,太陽(yáng)光。所以,作者說(shuō),太陽(yáng),是美麗的,也是永恒的。

    在太陽(yáng)下,詩(shī)人已完全超越了自身的一切痛苦的回憶,為我們展示出一片太陽(yáng)光照之下的曾經(jīng)蠕動(dòng)著痛苦靈魂的大自然的美好景象,歌頌了受傷戰(zhàn)士的高大的形象,詩(shī)人說(shuō),他“比拿破侖的銅像更漂亮”,因?yàn)檫@是陽(yáng)光下最真實(shí)的姿態(tài)。廣場(chǎng)上,人們高喊,“看我們/我們/笑的向太陽(yáng)/”。少女們背著募捐袋,唱著清新的歌,太陽(yáng)照著她們的,驕傲的突起的胸脯,和袒露著的兩臂,他們,她們,在陽(yáng)光下,沐浴著午后的陽(yáng)光,享受著陽(yáng)光,珍惜著陽(yáng)光。

    這些發(fā)自胸腔的語(yǔ)言與歌聲,沒(méi)有任何渲染和夸張,痛苦已成為過(guò)去,平平實(shí)實(shí)的自白,更能使讀者能從詩(shī)的冷凝的情境中感觸到歷史的沉重和濃濃的抒情氣韻。

    生命內(nèi)部殘留的酸痛,只說(shuō)明必須掙扎好久才能站立起來(lái)。這些誰(shuí)都能真切理解的生理和心理的感覺(jué)都切切實(shí)實(shí)能引起讀者許多聯(lián)想和思考,因而使平實(shí)的詩(shī)句有了很大的張力和重力。事實(shí)上,這種交織著昨夜的傷痛和迎接黎明的生命蘇醒時(shí)帶淚的歡欣,絕不能認(rèn)為只屬于曾經(jīng)是囚徒的詩(shī)人自己對(duì)人生的回顧。應(yīng)當(dāng)看作是一個(gè)為了拯救民族的危難和命運(yùn)與千千萬(wàn)萬(wàn)祖國(guó)的兒女們奔走抗?fàn)幍某嘧拥男穆暋?/p>

    我想這也就是愛(ài)國(guó)的意義,珍惜前人所留下的,發(fā)揚(yáng)現(xiàn)在所擁有的,就是為了,讓這抹陽(yáng)光,照耀的更加絢麗,燦爛,耀眼。

    愛(ài)青詩(shī)選是我國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人艾青所發(fā)表的。

    詩(shī)詞。

    的選集。

    艾青的一生也算是跌宕起伏。在他念小學(xué)時(shí),爆發(fā)了“五四”運(yùn)動(dòng),又受到愛(ài)國(guó)主義、科學(xué)與民主的啟蒙運(yùn)動(dòng)和馬克思主義的影響,使他的寫(xiě)作風(fēng)格也隨之變化,在獄中的一段時(shí)間里更是使它“棄畫(huà)從文”。

    他的作品分為兩類(lèi),一類(lèi)是建國(guó)前,一類(lèi)是建國(guó)后。

    建國(guó)前,他的作品比較樂(lè)觀,也批判諷刺黑暗勢(shì)力,像《透明的夜》寫(xiě)作方向,積極樂(lè)觀,沒(méi)有消極,思想。在《大堰河——我的保姆》中,先是贊美了大堰河以及我對(duì)大堰河養(yǎng)育我的感恩之情,下文筆鋒一轉(zhuǎn),寫(xiě)了大堰河的死,痛斥侵略者的無(wú)理與作者的慚愧心理。

    建國(guó)后,他同樣歌頌光明,但他寫(xiě)作題材更加豐富,寫(xiě)作手法與技巧,也更加靈活。并且每一篇文章的敘事性比較強(qiáng)烈,思想深度也更加深入,如《鏡子》這篇文章從一面小小的鏡子引申出自己的問(wèn)題思考深度更加深入。

    總之,艾青詩(shī)選是一本語(yǔ)言簡(jiǎn)單易懂,具有一定思想深度的書(shū)。

    所謂國(guó)人有夢(mèng),則中國(guó)有夢(mèng)。中國(guó)人的夢(mèng)想便是中國(guó)的夢(mèng)想。若談中國(guó)的夢(mèng)想,必定要談到艾青。這個(gè)詩(shī)作中充分地描寫(xiě)著一代中國(guó)人的夢(mèng)想和命運(yùn)的詩(shī)人,用簡(jiǎn)單而又生動(dòng)的筆觸,將周遭最低層人民的夢(mèng)想反映得淋漓盡致。這樣一種對(duì)于中國(guó)夢(mèng)的體現(xiàn),也是對(duì)當(dāng)時(shí)時(shí)局的一種體現(xiàn)。

    從感人至深的《大堰河,我的保姆》,到令人讀來(lái)感到昂揚(yáng)向上的《給太陽(yáng)》,再到包含著作家深情,時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)著自己希望能為祖國(guó)盡一份力的《煤的對(duì)話(huà)》,無(wú)不反映著詩(shī)人希望警醒世人,希望讓周?chē)乃腥藞F(tuán)結(jié)起來(lái),為自己的祖國(guó)盡一份力的愿望。而這樣的愿望在那個(gè)動(dòng)亂的年代,便是所有國(guó)人的中國(guó)夢(mèng),是所有愛(ài)國(guó)青年的中國(guó)夢(mèng)。

    有人曾經(jīng)說(shuō),百無(wú)一用是書(shū)生。因?yàn)樵趧?dòng)亂的年代,需要的不一定是一支筆書(shū)寫(xiě)千秋,而更可能是武生一身戎裝,披掛上陣馬革裹尸。然而,他們卻錯(cuò)了。因?yàn)檎怯捎趧?dòng)亂,正是由于人心不穩(wěn),才應(yīng)該在這樣的日子里擁有一種共同的夢(mèng)想,為了這樣共同的夢(mèng)想而去奮斗。

    而艾青,恰到好處地反映了那個(gè)年代里,所有國(guó)人的中國(guó)夢(mèng)。他用樸實(shí)的筆法將這一切書(shū)寫(xiě)出來(lái),再讓這一切進(jìn)入所有中國(guó)人的心間。

    每一首詩(shī),都浸潤(rùn)著詩(shī)人的心血和最深刻的希望,代表著他在那個(gè)黑暗的年代當(dāng)中進(jìn)行的,對(duì)世界和國(guó)家的反思和思考。而反觀當(dāng)今,雖然我們處于和平盛世,但心中的夢(mèng)想?yún)s不可缺少。少年有夢(mèng),則國(guó)家有夢(mèng),這并不是一紙空談。“中國(guó)夢(mèng)”的提出然所有人開(kāi)始認(rèn)真審視夢(mèng)想這一個(gè)永恒的話(huà)題,也讓中國(guó)開(kāi)始位置思考。而讀罷艾青詩(shī)選,我對(duì)夢(mèng)想又擁有了新的理解,發(fā)現(xiàn)其實(shí)不論如何,夢(mèng)想才是人的心中最不應(yīng)該缺乏的東西。

    所謂夢(mèng)想,就是拼盡全力為之奮斗的東西。而對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),可能思考一些遠(yuǎn)大的問(wèn)題太過(guò)遙遠(yuǎn)。我們所能做到的,就是在這樣的美好年華中努力學(xué)習(xí),盡力做到為著自己的夢(mèng)想而奮斗。然后在不久的將來(lái),成為真正的國(guó)之棟梁。

    艾青詩(shī)選讀后感心得體會(huì)(通用16篇)篇五

    “暴風(fēng)雨中的雷聲特別響,烏云深處的閃電特別亮,只有通過(guò)漫長(zhǎng)的黑夜,才能?chē)娪砍龌鸺t的太陽(yáng)”。是啊,那個(gè)時(shí)代,中國(guó)農(nóng)村亙古的陰郁與農(nóng)民無(wú)休止的勞頓,讓他怎能不對(duì)未來(lái)美好生活有著執(zhí)著的信念,又怎能不對(duì)那照耀四方的光明有著深深的眷戀。因?yàn)橛辛斯饷鳎嗫吹搅恕皸罨w絮的春天”,看到了“百花爭(zhēng)妍”的夏天,看到了“金果滿(mǎn)園”秋天,看到了“大雪紛飛的冬天……看到了中國(guó)未來(lái)的希望。光明的存在是偉大的,是威嚴(yán)的,它坦蕩的照射人間的一切,任何貪婪無(wú)厭的人在光明的照射下便會(huì)原形畢露。光明也是無(wú)私的,世間萬(wàn)物在它的滋潤(rùn)下,蓬勃生長(zhǎng),它帶領(lǐng)著我們從愚昧走向智慧,從落后走向崛起,從迷茫走向希望。不只是這樣,中國(guó)人民在它的照耀下,將從小康社會(huì)走向中華民族偉大復(fù)興。

    我曾經(jīng)數(shù)次不經(jīng)意間用手遮擋住了太陽(yáng),因?yàn)樗掏戳宋业碾p眼,讓我無(wú)法看清遠(yuǎn)方的道路;我也曾試著直視它,但都以失敗告終。后來(lái),我明白了,地球上光明并不單單指太陽(yáng),它指的是“山野的篝火”“港灣的燈塔”“夏夜的繁星”……以及人心靈的善良。我們的心靈因?yàn)榫哂泄饷鞫W亮,因?yàn)榫哂泄饷鞫V牵驗(yàn)榫哂泄饷鞫呱小9饷鳎樟亮艘唤z黑暗,讓天空映紅了笑臉,讓我們照亮了世界。

    艾青詩(shī)選讀后感心得體會(huì)(通用16篇)篇六

    《艾青詩(shī)選》是艾青的詩(shī)選集,是詩(shī)人艾青經(jīng)過(guò)“五四運(yùn)動(dòng)”寫(xiě)的。詩(shī)歌中,有對(duì)人民疾苦的傾訴,也有對(duì)戰(zhàn)士們奮戰(zhàn)的歌頌。

    如《我愛(ài)這土地》,作者用一只鳥(niǎo)的形象來(lái)開(kāi)頭,比喻自己的渺小,生命的短暫與大地的永恒,表達(dá)出作者對(duì)大地真摯的愛(ài)。把自己想象成一只鳥(niǎo),不停地為祖國(guó)大地而歌唱。

    讀《向太陽(yáng)》這首詩(shī),我能感受到艾青創(chuàng)作這首詩(shī)時(shí)崇高而激越的情感。詩(shī)中的太陽(yáng)意味著一種自由,一種解脫。抗戰(zhàn)時(shí)期,人們都生活在水深火熱之中,那時(shí)候人們都渴望解脫,自由。終于有一天,溫暖而明亮的太陽(yáng)升起,人們得到了自由。他們希望這太陽(yáng)永不泯滅,社會(huì)不再黑暗。

    我希望更多的詩(shī)人能有像艾青一樣以天下為己任的精神,成為他們創(chuàng)作的源泉和根基。

    《礁石》中“一個(gè)浪,一個(gè)浪,無(wú)休止的'撲過(guò)來(lái)”象征著詩(shī)人不斷面對(duì)著“海浪”的襲擊卻不屈服的堅(jiān)強(qiáng)意志,也象征著人民不屈不撓的精神,每一個(gè)浪都在它腳下被打成碎沫、散開(kāi)……它的臉上和身上像刀砍過(guò)的一樣”。可它仍微笑面對(duì)海洋,這是一種自信一種堅(jiān)定!

    我喜歡艾青的詩(shī),因?yàn)樗憩F(xiàn)了對(duì)國(guó)家的忠貞。我喜歡艾青的詩(shī),因?yàn)樗憩F(xiàn)了對(duì)人民的擔(dān)憂(yōu),我喜歡艾青的詩(shī),因?yàn)樗覀円粯訜釔?ài)著土地與人民!

    艾青的精神帶領(lǐng)我們前進(jìn),帶領(lǐng)我們沖向未來(lái)!

    艾青詩(shī)選讀后感心得體會(huì)(通用16篇)篇七

    當(dāng)我拿起《艾青詩(shī)選》時(shí),我就懷著期待的心情,翻開(kāi)了這本書(shū)—《艾青詩(shī)選》。

    在艾青的詩(shī)歌中,我發(fā)現(xiàn),主要的意象就是“土地”和“太陽(yáng)”這兩個(gè)方面。主要就是對(duì)祖國(guó)蘊(yùn)含著深沉而真摯的愛(ài)國(guó)情懷。他的詩(shī)情其實(shí)都是獻(xiàn)給中國(guó)農(nóng)民的,比如說(shuō)《大堰河——我的保姆》等等,在太陽(yáng)這個(gè)意象上,表現(xiàn)了他對(duì)光明、理想、美好生活地?zé)崃易非蟆?/p>

    我隨著這些詩(shī)一起遨游,這些詩(shī)給了我許許多多的美感。我很喜歡艾青的詩(shī)歌,喜歡這些詩(shī)的風(fēng)格和情感。我隨著這些詩(shī)中的情感而心情澎拜。他的詩(shī)讓我感到濃濃的愛(ài)國(guó)之情,讓我感受到他對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的悲憫,還讓我感受到他對(duì)驅(qū)逐黑暗,堅(jiān)持斗爭(zhēng),爭(zhēng)取勝利的`美好愿望。所以詩(shī)人艾青也被稱(chēng)為“太陽(yáng)與火把”的歌手。

    為什么現(xiàn)在要讀艾青的詩(shī)歌?我認(rèn)為就是讓我們感受他詩(shī)歌中表達(dá)的含義和情感,讓我們?nèi)ダ斫庾髡咴诋?dāng)時(shí)心里想的一些事情,他想表達(dá)的一些情感。從而了解在當(dāng)時(shí)那個(gè)動(dòng)蕩的社會(huì),中國(guó)人民生活水深火熱之中,我們要珍惜當(dāng)今這來(lái)之不易的美好生活。感謝無(wú)數(shù)革命先烈們?yōu)榱诵轮袊?guó)的建立無(wú)私地奉獻(xiàn)!

    艾青詩(shī)選讀后感心得體會(huì)(通用16篇)篇八

    《艾青詩(shī)選》的封面十分的簡(jiǎn)樸,深藍(lán)色的封面上僅有著一個(gè)艾青的頭像和一些對(duì)《艾青詩(shī)選》的贊美。艾青擁有著劇烈的愛(ài)國(guó)情懷,在他的詩(shī)中你可以身臨其境地感受到他對(duì)光明的渴望和對(duì)自由的憧憬,以及對(duì)黑暗勢(shì)力的不妥協(xié)和極度痛恨。

    他以革命的現(xiàn)實(shí)主義手法,深沉愁?lèi)灥爻隽俗鎳?guó)的土地和人民所遭受的`苦難和不幸,反映了中華民族的凄慘命運(yùn)。同時(shí)它的詩(shī)篇又激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)不愿做奴隸的人們,為神圣而不行侵害的國(guó)土去勇敢斗爭(zhēng)。他是一個(gè)宏大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人。他的精神值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。

    艾青的詩(shī)歌中不僅蘊(yùn)含著赤子的真誠(chéng),還蘊(yùn)含著感情的真摯,是艾青心中情感的最真實(shí)的寫(xiě)照,是艾青的詩(shī)歌之所以動(dòng)人的最根本的要素。每次看《艾青詩(shī)選》時(shí),我總會(huì)被艾青那平凡卻帶著劇烈愛(ài)國(guó)情懷的文字給打動(dòng)。似乎艾青就站在我的面前,深情地朗誦著這一首首詩(shī),表達(dá)著對(duì)祖國(guó)和人民最深沉的愛(ài)。

    我從艾青的詩(shī)中領(lǐng)悟到了和善、堅(jiān)忍、勤勞的真正含義。“善的源泉潛藏在內(nèi)心,假如你輕輕推開(kāi)那扇心中的門(mén),甘甜的泉水就會(huì)汩汩涌出。”從這句話(huà)中我看出艾青是信任“人之初,性本善”的,每個(gè)人生下來(lái)都是和善的,我們肯定要堅(jiān)守和善的本心,不被邪惡所腐蝕。對(duì)生活多一分善意,少一絲冷漠吧,你會(huì)發(fā)覺(jué)生活是如此的美妙,充滿(mǎn)著生機(jī)和歡樂(lè)。

    一個(gè)人要想真正地成長(zhǎng)和成熟,挫折是必不行少的。只有經(jīng)受了足夠多的挫折,才能一點(diǎn)點(diǎn)地挖掘出自己身上的缺乏,從而去轉(zhuǎn)變自己。只有懷著真摯的熱情去面對(duì)生活,生活才會(huì)給予你暖和的懷抱。只有真正堅(jiān)忍的人才能經(jīng)受足夠多的挫折且不被挫折所打倒,一旦被打倒那就很難再爬起來(lái)了。

    勤勞能使我們的明天愈發(fā)充滿(mǎn)活力和士氣,沒(méi)有人是可以不勞而獲的,只有付出了才會(huì)有收獲。只有勤勞的人才能真正感受到生活的樂(lè)趣和美妙。艾青便是一個(gè)真正意義上的勤勞、堅(jiān)忍、和善的人。

    我決心向艾青學(xué)習(xí),成為一個(gè)勤勞、堅(jiān)忍、和善的人,盡我所能去做一些對(duì)社會(huì)有益的事情。

    艾青詩(shī)選讀后感心得體會(huì)(通用16篇)篇九

    一本橘色的書(shū)皮的背后,滿(mǎn)載著中國(guó)男兒的堅(jiān)強(qiáng),勇敢,他們不屈的精神深深地烙印在我們心中。兇狠殘忍的帝國(guó)列強(qiáng)對(duì)我銘家所犯下的一切罪惡,將無(wú)法抹去。艾青以他蒼勁有力的詩(shī)句述說(shuō)著歷史的悲涼。

    艾青的《春》:春天了,龍華的桃花開(kāi)了,在那些夜間開(kāi)了,在那些血斑點(diǎn)點(diǎn)的夜間,那些夜是沒(méi)有銹的,那些夜飾著風(fēng)的,那些夜聽(tīng)著寡婦的咽泣,而這古老的土地呀,隨時(shí)都像一只饑渴的野獸,甜吮著年輕人的血液,頑強(qiáng)之子的血液,于是經(jīng)過(guò)了悠長(zhǎng)的冬日,經(jīng)過(guò)了冰雪的季節(jié),經(jīng)過(guò)了無(wú)限困乏的期待,這些血跡,斑斑的血跡,在神話(huà)般的夜里,在東方深黑的夜里,爆開(kāi)了無(wú)數(shù)的蓓蕾,點(diǎn)綴得江南處處是春了。

    人問(wèn):春從何處來(lái)?我說(shuō):來(lái)自郊外的墓窟。作者將戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利比作春天,用了多個(gè)那些以及將將土地比作野獸,吸著血,可以從側(cè)面寫(xiě)出敵人的殘忍,激烈,死傷慘重,表現(xiàn)出戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的來(lái)之不易,是用無(wú)數(shù)戰(zhàn)士的血液換來(lái)的,表達(dá)了艾青對(duì)勇敢無(wú)畏,堅(jiān)持不懈,愛(ài)國(guó)的戰(zhàn)士的贊美和敬佩。

    他的詩(shī)歌本身與人們對(duì)他的評(píng)價(jià)(或者說(shuō)他在詩(shī)歌史上的地位)二者之間是十分不相稱(chēng)的,他的大多數(shù)詩(shī)歌都不是十分出色,僅有少數(shù)的一些還不錯(cuò)。說(shuō)他不應(yīng)當(dāng)在詩(shī)歌史上占那么高的地位,是因?yàn)樗脑?shī)歌的個(gè)人特色不夠鮮明,他的詩(shī)的風(fēng)格是那種十分多見(jiàn)、一般的詩(shī),他沒(méi)有為中國(guó)的新詩(shī)供給多少新的東西,所以貢獻(xiàn)也就有限。

    我看完穆旦的詩(shī)后說(shuō)他的詩(shī)與杜甫的相類(lèi)似,能夠說(shuō)是“詩(shī)史”,那么與艾青的詩(shī)比較起來(lái),艾青的詩(shī)更應(yīng)當(dāng)享有“詩(shī)史”這個(gè)名詞,他的詩(shī)的特色之能夠說(shuō)是題材十分廣泛,但相對(duì)又集中,概括起來(lái)能夠說(shuō)是寫(xiě)出了那個(gè)年代貧窮落后中國(guó)土地上的歡樂(lè)與痛苦,他從國(guó)統(tǒng)區(qū)到大后方,從農(nóng)村至前線(xiàn),從樹(shù)林到曠野,一一都在他的筆下得到展現(xiàn),所以說(shuō)他記錄下了那樣一個(gè)時(shí)代是可是分的。但遺憾的是他的記錄缺少個(gè)性,或者說(shuō)詩(shī)性還不太足,至少在許多詩(shī)歌那里是如此,所以這些詩(shī)的認(rèn)識(shí)價(jià)值、歷史價(jià)值是不低的,但詩(shī)的價(jià)值卻相對(duì)較低。即使是他的《向太陽(yáng)》、《火把》、《光的贊歌》等有名的長(zhǎng)詩(shī),在我看來(lái)也并非特別出色。

    艾青的`詩(shī)還有一個(gè)特點(diǎn),就是人喜歡用程度副詞,“那么”、“十分”等,而在對(duì)事物進(jìn)行描繪時(shí),聲、色、形俱全,從各個(gè)方面進(jìn)行描繪,列舉東西時(shí)同樣如此,所以這就造成他的詩(shī)歌的第三個(gè)特點(diǎn),鋪張。他喜用排比句,有時(shí)甚至是六七個(gè)相同的句式,如《大堰河――我的保姆》。可是他的描繪、比喻有個(gè)缺點(diǎn),就是新穎的不多,常常采用的是一些大家經(jīng)常很熟悉的東西,這樣就使得他的詩(shī)缺少個(gè)人的東西,但這也許正是他的詩(shī)廣泛傳播的原因,因?yàn)檫@樣的詩(shī)是大眾化的,不是貴族的,更容易為大眾理解、欣賞,也更容易得到官方的認(rèn)可。

    不可否認(rèn),艾青的有些詩(shī)是十分優(yōu)秀的,如《雪落在中國(guó)的土地上》,他寫(xiě)道,“饑饉的大地朝向陰暗的天伸出乞援的顫抖著的兩臂。”《礁石》,“它的臉上和身上像刀砍過(guò)一樣但它依然站在那里含著微笑,看著海洋……”多么動(dòng)人的形象!艾青的詩(shī)質(zhì)樸、流暢,但不怎樣講究技巧,不注重表達(dá)方式的變化,這些也影響了它的審美質(zhì)量。

    艾青詩(shī)選讀后感心得體會(huì)(通用16篇)篇十

    “群星已經(jīng)隱退,而你依然站在那里,期待著太陽(yáng)上升。”

    ——題記。

    寂靜的黑夜張開(kāi)了它血腥的大嘴,無(wú)盡地向邊緣撕裂開(kāi)去。有黑暗的地方,也有光明。細(xì)讀《艾青詩(shī)選》,你不難發(fā)現(xiàn)里面最常見(jiàn)的詞匯便是“希望,青年”等等,還有就是“光”。

    在抗日時(shí)期這樣黑暗的時(shí)代,艾青的詩(shī)便如人們的救世主一般,給人們帶來(lái)一線(xiàn)光明,一線(xiàn)希望,穿破黑暗,刺破黎明。

    艾青在1910年出生于浙江金華的一個(gè)封建家庭,自幼便由一位貧苦農(nóng)婦養(yǎng)育。他從小就經(jīng)歷了封建社會(huì),封建教育的壓迫,于是他便參加革命文藝活動(dòng),為的是用文字來(lái)喊醒沉睡的中國(guó)人民。可是卻被逮捕了,但他沒(méi)有放棄,在獄中依然堅(jiān)持進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,以寶石般不屈的精神鼓動(dòng)著大家,終于,在1933年以“艾青”這個(gè)筆名正式發(fā)表了《大堰河——我的母親》這首詩(shī),之后便一舉成名,成為當(dāng)時(shí)舉足輕重的詩(shī)人。

    是什么讓他轉(zhuǎn)變成為詩(shī)人?

    艾青望著這個(gè)充滿(mǎn)了硝煙與腐敗氣息的世界,他想要改變這個(gè)社會(huì),于是毅然決然地放下畫(huà)筆,拿起鋼筆,開(kāi)始進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)作。他知道,想為中國(guó)開(kāi)辟一條光明之路很難,這條路上必定充滿(mǎn)了阻礙與崎嶇,但他的信念絲毫沒(méi)有被撼動(dòng),反而更加堅(jiān)定,于是,他揮毫潑墨,寫(xiě)下了《向太陽(yáng)》。

    “初升的太陽(yáng),照在我們頭上,久久垂著,不曾抬起的頭上,我們仰起那沉重的頭顱,一致地,向高空呼喊:‘看,我們笑得像太陽(yáng)!’”

    艾青的詩(shī)就是冬日里的一股溫暖的陽(yáng)光,照在中國(guó)的大陸上,照在老百姓的面龐上,他的詩(shī)雄壯激昂,直擊人心!他的詩(shī)對(duì)當(dāng)時(shí)正處于迷茫的青年來(lái)說(shuō),這是一首鼓舞人心的樂(lè)曲,是世界上最溫暖人心的詩(shī)。這縷陽(yáng)光又像一把閃耀萬(wàn)丈光芒的尖刀,直捅反動(dòng)派和地主們的.心坎,刺破了封建社會(huì)的黑暗。艾青的詩(shī)更是來(lái)自普通人民發(fā)出的怒號(hào)!

    他的詩(shī)中,有不屈男兒的血色,有處于水生火熱境界的老百姓的枯黃,有無(wú)盡彷徨的灰色,更有那富有生機(jī)的新綠。他筆下的一個(gè)個(gè)鮮活的形象都承載著他對(duì)民族命運(yùn)的深切關(guān)懷,就連那面普通的鏡子,也給人無(wú)限啟迪。

    艾青詩(shī)選讀后感心得體會(huì)(通用16篇)篇十一

    讀了艾青,我才第一次真真切切地體會(huì)到“精神”這個(gè)詞。它不一定非得是黑夜里肆意燃燒的火焰,也不非得是黎明到來(lái)時(shí)的曙光。一人、一紙、一筆,就足以道精神。

    正如魚(yú)的化石,面對(duì)外界的事物變換始終沉默不語(yǔ),但你卻不難想象在數(shù)萬(wàn)年前,這條魚(yú)兒在水里是怎樣歡快地游。這就是精神,更是靈魂。你能從魚(yú)骨中看到江河湖泊,亦能從人眼中看出精神的光芒。

    艾青如此。正逢新舊社會(huì)交替。面對(duì)舊社會(huì)的黑暗與恐怖,艾青從不吝嗇自己的鄙夷和痛恨,同他又極力追逐光明與希望。他的精神,是《啟明星》,驅(qū)散黑暗;是《向太陽(yáng)》,向往陽(yáng)光;是《春天》,期望美好;是《雪蓮》,純潔地面對(duì)人間丑惡。世間污濁我獨(dú)清,一把烈火向光明!

    我何不想擁有這般精神?誰(shuí)人不想擁有這般靈魂?小時(shí)候作文/看到街上的叫花子,眼神中沒(méi)有半點(diǎn)希冀,也看不見(jiàn)追求。我也曾聽(tīng)到,一些小商小販,商討著等了以后開(kāi)大超市。我開(kāi)始思考,人是靠什么活著。讀了艾青,我明白了,人活的'就是精神。一個(gè)人的所作所為,再怎樣偉大,也只能影響當(dāng)代。而如果是他精神的偉大,卻可以影響一批人一輩子。這就是精神的力量。

    對(duì)于艾青來(lái)說(shuō),生命不息,戰(zhàn)斗不止,他與黑暗的斗爭(zhēng)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。對(duì)于他的精神來(lái)說(shuō),驅(qū)逐黑暗,迎來(lái)光明是他一生的追求。

    新時(shí)代的人們,誰(shuí)都得擁有這般靈魂!我們作為新時(shí)代的少年,必須有著艾青般的魄力與追求,在追逐光明的時(shí)候,不忘以自己的精神傳遞黎明的曙光。同時(shí),我們更要有一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜、不屈不撓的靈魂,不論踏足山巔,還是跌落低谷,我們都要時(shí)刻記著:精神不倒,人也不敗。群星已經(jīng)隱退,而你依然站在那里,期待著太陽(yáng)上升。

    艾青詩(shī)選讀后感心得體會(huì)(通用16篇)篇十二

    您卻永遠(yuǎn)的合上了眼睛!

    世人呼喚著您!

    您卻只是微微一笑!

    艾青,

    你不怕生活風(fēng)浪的沖擊,

    以樂(lè)觀的心態(tài),

    笑對(duì)坎坷的人生!

    讓我為之震撼!

    想起《大堰河》,

    你的身影在我腦海里揮之不去,

    你對(duì)地主階級(jí)糜爛生活的控訴,

    你對(duì)貧苦大眾窮苦生活的同情,

    多么令人佩服!

    你站在古老的房屋上,

    傾聽(tīng)群眾的苦難,

    將那憤怒的心化作一句句鼓勵(lì)人心的話(huà)語(yǔ)!

    我凝視著你,你卻只是微笑,

    無(wú)數(shù)的桃花將你我掩埋……。

    同生在一片土地,

    你是金華人民的驕傲!

    樸實(shí)勇敢是你真實(shí)的寫(xiě)照,

    勤奮善良是你最大的特點(diǎn)!

    艾青,

    永遠(yuǎn)的詩(shī)人,

    永遠(yuǎn)記住讓我們把腐爛的羽毛,

    用鮮血浸漬這一片土地!

    艾青!

    你是我們金華人民的驕傲!

    我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你的!

    艾青詩(shī)選讀后感心得體會(huì)(通用16篇)篇十三

    這本書(shū)我本是沒(méi)有的,因?yàn)榫拍昙?jí)的需要,我便買(mǎi)了它。剛拿到《艾青詩(shī)選》這本書(shū)時(shí),我迫不及地翻開(kāi),被書(shū)里面優(yōu)美而豐富的內(nèi)容所吸引。

    藍(lán)色的封皮使夏天多了一絲清涼,我讀了一篇篇小詩(shī),我從當(dāng)黎明穿上了白衣讀到浪,從黎明讀到了街,又從我們的田地讀到古松我從30年代起步,經(jīng)過(guò)了40年代,路過(guò)了50年代,又到了70年代。

    我透過(guò)鐵窗看見(jiàn)熔鐵般紅熱的奔流著的朝霞,看過(guò)月明的夜是無(wú)比溫柔與寬闊的,穿過(guò)那些十字鋪的小巷,一切都如此協(xié)調(diào)。

    《艾青詩(shī)選》,是近代詩(shī)人艾青的詩(shī)歌選集,他的詩(shī)歌通常都是富五四戰(zhàn)斗精神和飽滿(mǎn)的進(jìn)取精神的。從詩(shī)歌的風(fēng)格上,可以看出艾青是一個(gè)奔放、進(jìn)取、激昂的熱血青年。艾青作為五四之后的著名詩(shī)人,在那個(gè)年代蒼茫的北方,寫(xiě)著彭拜激昂的詩(shī)歌,描述著復(fù)活的土地與戰(zhàn)斗的血液。

    艾青在寫(xiě)詩(shī)的'字里行間透露著對(duì)舊社會(huì)的黑暗,與恐怖的痛恨以及對(duì)黎明,光明,希望的向往與追求,thankyou,它緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)的賦予戰(zhàn)斗精神的特點(diǎn),繼承了五四新聞學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。而在新中國(guó)成立后艾青的詩(shī)歌仍在歌頌勞動(dòng)人民的事跡更為廣泛,思想更為渾厚,情感更為深沉,手法更為多樣,內(nèi)容更為豐富。又以精美創(chuàng)新的藝術(shù)風(fēng)格成為新式發(fā)展的重要收獲。

    我喜愛(ài)艾青的詩(shī)歌,源于艾青胸懷寬廣,熱情奔放,詩(shī)的內(nèi)容充滿(mǎn)了語(yǔ)言的張力,平鋪直敘或彭拜激昂,每首詩(shī)到最后都會(huì)達(dá)到高潮。因其自然天成,而有著特殊的手法,深深地吸引著每一位讀者。

    爛的人生寫(xiě)照。

    艾青詩(shī)選讀后感心得體會(huì)(通用16篇)篇十四

    “就在此刻;悲哀的詩(shī)人呀,也應(yīng)該拂去往日的憂(yōu)郁,讓希望蘇醒在你自己的久久負(fù)傷者的心里。”

    《復(fù)活的土地》雖然篇幅短小,卻是一首真正的大詩(shī)。這首詩(shī),作者以渾樸莊重的語(yǔ)言將中華民族覺(jué)醒的樣貌迎接新中國(guó)到來(lái)的喜悅之感充分的`體現(xiàn)出來(lái)。

    在這首詩(shī)寫(xiě)下的第二天就爆發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng),這是詩(shī)人多么真切的預(yù)感。

    艾青由一個(gè)貧苦婦女的乳汁養(yǎng)育長(zhǎng)大,自小就濡染了農(nóng)民的憂(yōu)郁,在抗戰(zhàn)爆發(fā)之后艾青立刻投身解放戰(zhàn)爭(zhēng)中,用詩(shī)歌訴說(shuō)著中華民族的苦難。他也十分關(guān)注民族的命運(yùn),所以才能夠預(yù)兆中華民族命運(yùn)。

    《復(fù)活的土地》的前三節(jié)看似是作者在描繪春天萬(wàn)物復(fù)蘇,辛勤勞作,百鳥(niǎo)之鳴的景象。實(shí)則是在以春天的到來(lái)隱喻著中華民族即將覺(jué)醒的事實(shí)。前三節(jié)的語(yǔ)言風(fēng)格十分的寧?kù)o愜意,但是在后兩節(jié)中作者充分的展現(xiàn)出人民對(duì)中華民族覺(jué)醒的渴望。

    《艾青詩(shī)選》的語(yǔ)言在解放前是詛咒黑暗,向往光明。訴說(shuō)著中華民族的苦難與人民的苦難。解放后,依舊歌頌光明,同時(shí)思考人生。而且內(nèi)容更廣泛,思想更渾厚,情感更深沉,手法更多樣,藝術(shù)更圓熟。

    艾青的詩(shī),不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的形式化和概念化,而是通過(guò)一些具體描寫(xiě)來(lái)體現(xiàn)出自己內(nèi)心真真切切的愛(ài)國(guó)情懷。

    我愛(ài)艾青的詩(shī),愛(ài)那樸實(shí)莊重的語(yǔ)音;我愛(ài)艾青的詩(shī),愛(ài)那渴望光明的情感;我愛(ài)艾青的詩(shī),愛(ài)那心系民族的博大胸懷。

    艾青不是一位清高的詩(shī)人,他也從不標(biāo)榜自己。他是追求自由,保持個(gè)體特性的,他是一位擁有自由感的詩(shī)人。

    艾青詩(shī)選讀后感心得體會(huì)(通用16篇)篇十五

    認(rèn)識(shí)沒(méi)有地平線(xiàn),地平線(xiàn)只能存在于停止前進(jìn)的地方,而認(rèn)識(shí)卻永無(wú)止境。

    冬日的雨天,捧一杯暖茶,坐在書(shū)桌前,細(xì)細(xì)品著那本《艾青詩(shī)選》,有一道光射入冬日的黑暗中,照亮了前方的路。

    “即使我們是一根蠟燭,也應(yīng)該‘蠟炬成灰淚始干’,即使我們只是一根火柴,也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀,即使我們死后尸骨都腐爛了,也要變成磷火在荒野中燃燒。”當(dāng)艾青在黑暗中度過(guò)了三年,光對(duì)他的意義也變得尤為重要。“但是有人害怕光,有人對(duì)光滿(mǎn)懷仇恨為了偷竊財(cái)富、壟斷財(cái)富,千方百計(jì)想把光監(jiān)禁,因?yàn)楣饽苁谷擞X(jué)醒。”我們又何嘗不是這樣,在名利、利益、金錢(qián)面前,我們也露出了貪婪的嘴臉。而光,能夠幫助我們時(shí)刻清醒,召喚我們前進(jìn),激勵(lì)我們,鼓舞我們。是光,告訴我們:即使在生命的最后一刻也要為社會(huì)、為他人燃燒自己、照亮別人。只有具有堅(jiān)定的信念和理想,懂得運(yùn)用自己的智慧和雙手,才能張開(kāi)我們有力的翅膀,遨游在人生廣闊的天空中。艾青是一位追光者,他通過(guò)筆來(lái)喚醒沉睡,麻痹了心靈的中國(guó)人民。他就是一道光,照亮了人們的心靈。

    因?yàn)樾滦头窝滓咔槌霈F(xiàn)了,它正在一步一步摧毀著我們的家園,為了全國(guó)14億人民,他們停下了旅游的腳步,回家的腳步,外出的腳步。疫情,會(huì)隔離病毒,但它不會(huì)隔離愛(ài)。看著那一張張請(qǐng)戰(zhàn)書(shū),我不經(jīng)感嘆人民的力量。所有的.醫(yī)護(hù)人員,紛紛申請(qǐng)到達(dá)一線(xiàn)作戰(zhàn)。和我們一起并肩作戰(zhàn),抗擊病毒。面對(duì)疫情,人們捐上百萬(wàn)口罩,藥業(yè)。給處于黑暗中的人們送來(lái)了一道道光亮。而醫(yī)護(hù)人員們就是追光者,他們?yōu)榱恕按蠹摇保釛壛恕靶〖摇薄?/p>

    而我們應(yīng)該配合他們的工作,才是最大的貢獻(xiàn)。“你們安全了,14億人就安全了!在防疫賽場(chǎng)上,我們一定贏!感謝為過(guò)好這個(gè)年正在努力付出的所有人!加油武漢,我們沒(méi)有過(guò)不去的坎兒!”感謝這些保護(hù)大家的追光者們,沒(méi)有他們的付出就沒(méi)有我們的美好幸福的未來(lái)生活。光,是光給我們帶來(lái)希望,給我們帶來(lái)生命。

    “我永遠(yuǎn)歌頌光明,光明是屬于人民的和光一起勝利,勝利是屬于人民的,和人民在一起所向無(wú)敵。”

    艾青詩(shī)選讀后感心得體會(huì)(通用16篇)篇十六

    《艾青詩(shī)選》這本書(shū)的封面,有著一副圖:干旱的土地,一眼望去沒(méi)有一點(diǎn)綠色,枯黃的樹(shù),生長(zhǎng)雜亂的枝干,我知道當(dāng)時(shí)的人們過(guò)的很辛苦,糟糕。

    打開(kāi)書(shū),一股書(shū)香味撲鼻而來(lái),帶領(lǐng)著我進(jìn)入書(shū)的世界。

    這本書(shū)讓我印象最深的就是,《我愛(ài)這土地》。這首詩(shī)創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)初期。當(dāng)時(shí)的人們生活在水深火熱的世界里,在絕望中無(wú)力的嘶喊著,想為國(guó)家做點(diǎn)什么,卻無(wú)能為力。而作者也是如此。

    這篇詩(shī)的開(kāi)頭作者將自己比作一只鳥(niǎo)。鳥(niǎo)在這個(gè)生態(tài)環(huán)境中是渺小的,短暫的。鳥(niǎo)是辛勤的,它從出生的那一天起,它的使命就是得學(xué)會(huì)飛翔,圍繞著這祖國(guó)飛翔,直到它死去的那一刻也要為祖國(guó)歌唱。但是在國(guó)家有危險(xiǎn)的時(shí)候,它也要盡力為祖國(guó)歌唱。“嘶啞的喉嚨”,讓我們看到了一只飽受折磨的鳥(niǎo),顯然它已經(jīng)唱不出優(yōu)美的歌聲,可是它仍在歌唱著,這是它用生命發(fā)出來(lái)聲音,抒發(fā)了對(duì)土地義無(wú)反顧的執(zhí)著和不放棄。

    詩(shī)歌就在這樣的基礎(chǔ)下,進(jìn)一步展開(kāi)了對(duì)鳥(niǎo)兒歌唱的描述:土地,河流,風(fēng),黎明。它們都是遭受暴風(fēng)雨的打擊,悲憤滿(mǎn)懷和奮力抗擊的形象,與下文鳥(niǎo)兒連羽毛也腐爛在土地里面。這只鳥(niǎo)兒在歌唱土地,河流,風(fēng),黎明時(shí),將自己也與著土地融為一體,投身懷抱之中。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)土地的眷戀,隱含了愿意為祖國(guó)獻(xiàn)出生命之情。

    “這被暴風(fēng)雨所擊打著的土地,這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng),和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明”,這看似是排比,其實(shí)“暴風(fēng)雨所擊打”,“無(wú)休止吹刮著”,“悲憤的河流”這些告訴我們,當(dāng)時(shí)艾青所魂?duì)繅?mèng)縈的他熱愛(ài)的土地,正遭受著打擊,滿(mǎn)是傷痕累累。

    “河流”“風(fēng)”,象征著中國(guó)人民不屈不撓的精神;“悲憤”“激怒”,表現(xiàn)出人民對(duì)侵略中國(guó)的暴行表示憤怒,和意志昂揚(yáng)的戰(zhàn)斗精神;“黎明”,象征著充滿(mǎn)生機(jī)和希望的解放區(qū),“無(wú)比溫柔”表達(dá)了人民對(duì)那里的向往。

    最后一節(jié)很直接的表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。“深沉”一詞,可能仍是無(wú)法表達(dá)出艾青對(duì)這片土地的感情,后面緊跟著的省略號(hào),似乎還有無(wú)盡的情緒在涌動(dòng)著,使讀者沉浸在其中,回味著。這首詩(shī)在問(wèn)答中,將詩(shī)的情緒推上了高潮,表達(dá)了對(duì)祖國(guó)最真摯的愛(ài)。

    艾青融合個(gè)人悲歡于時(shí)代悲歡之中,反映自己民族和人民的苦難與命運(yùn)之中。艾青對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),我們看在眼里,敬佩于心中!艾青的精神,我們值得學(xué)習(xí)!

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    教案能夠使教師在教學(xué)過(guò)程中更加靈活、有針對(duì)性地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。范文中的教案可以引導(dǎo)教師進(jìn)行綜合教學(xué),培養(yǎng)幼兒的各方面能力和素養(yǎng)。1、通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽
    通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū),我們可以發(fā)現(xiàn)自己存在的盲點(diǎn)和不足,從而更好地改進(jìn)自己的能力和表現(xiàn)。我們收集了一些與不同領(lǐng)域相關(guān)的檢討書(shū),其中包括教育、職業(yè)、生活等方面的內(nèi)容,希望
    優(yōu)秀作文需要有充分的事實(shí)依據(jù)和論證,而不僅僅是作者的主觀意見(jiàn)。作為一名學(xué)生,我們都希望自己能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀作文,充分展現(xiàn)自己的文筆和思想深度。我的書(shū)桌上有一個(gè)圓
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考,激發(fā)他們的興趣和好奇心。以下是一些優(yōu)秀作文范文,通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí),我們或許能夠更好地提高自己的寫(xiě)作水平。我的家鄉(xiāng)在恩施峁山,那里群山環(huán)
    在學(xué)校里,孩子們除了學(xué)習(xí)知識(shí),還能結(jié)交到許多好朋友。這些總結(jié)范文無(wú)疑給我們提供了一個(gè)重要的參考,告訴我們?nèi)绾螌?xiě)一份出色的學(xué)校總結(jié)。學(xué)校食堂衛(wèi)生是關(guān)系到全校師生健
    范文范本可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用課文知識(shí),提高學(xué)習(xí)效果和應(yīng)試能力。范文范本3:以下是一篇優(yōu)秀范文范本,展示了優(yōu)美的語(yǔ)言和深刻的思想,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)
    寫(xiě)作是一種能力,是通過(guò)不斷練習(xí)和學(xué)習(xí)才能夠逐漸提高的。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和參考。《禮記冠義》說(shuō):“凡人之所以為人
    發(fā)言稿的成功與否與我們的語(yǔ)言表達(dá)能力以及內(nèi)容的豐富度密切相關(guān),因此我們需要不斷提升自己的表達(dá)能力和知識(shí)儲(chǔ)備。親愛(ài)的各位評(píng)委、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好
    優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)自然、社會(huì)、歷史等方方面面的觀察和思考,將感悟和思想轉(zhuǎn)化為文字的一種方式。閱讀優(yōu)秀作文可以拓寬自己的思路和寫(xiě)作技巧,提高自身的寫(xiě)作水平。
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要部分,寫(xiě)好作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的片段,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟發(fā)。回顧六年級(jí)的學(xué)習(xí)歷程,我想真誠(chéng)的感謝您,感謝您對(duì)
    活動(dòng)方案的編制過(guò)程需要團(tuán)隊(duì)成員的共同協(xié)作和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的綜合運(yùn)用。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)方案范文,歡迎大家一起來(lái)分享和交流。活動(dòng)目的:活動(dòng)主題:關(guān)愛(ài)生命,你
    演講稿要注重語(yǔ)言的生動(dòng)、形象和感染力,用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)深刻的思想。在參考演講稿范文時(shí),要注意結(jié)合自身的特點(diǎn)和風(fēng)格,以保持演講的個(gè)性和獨(dú)特性。各位老師各位同學(xué)
    心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的回顧和反思,是對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展的一種記錄和總結(jié)。接下來(lái)是一些關(guān)于總結(jié)和心得體會(huì)的文章,希望可以給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。
    設(shè)計(jì)好的小學(xué)教案可以幫助教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生更容易理解和掌握知識(shí)。以下是小編為大家整理的一些小學(xué)教案范文,供教師們參考和學(xué)習(xí)。端午亦稱(chēng)端五,是我國(guó)的傳
    通過(guò)教學(xué)工作總結(jié),可以對(duì)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況進(jìn)行評(píng)估和衡量,為未來(lái)的教學(xué)提供指導(dǎo)意見(jiàn)。閱讀以下教學(xué)工作總結(jié)范文,我們可以看到教師們?cè)诮虒W(xué)中所遇到的不同問(wèn)題及其解決
    事跡材料可以是對(duì)一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)隊(duì)在工作、學(xué)習(xí)、社交等方面取得的突出表現(xiàn)進(jìn)行概括和歸納的一種文本。這些事跡材料不僅僅是一段文字的描述,更是對(duì)于某個(gè)人或某個(gè)事情的敬
    職工是企業(yè)的生產(chǎn)力,他們的努力和奉獻(xiàn)為企業(yè)創(chuàng)造了巨大的價(jià)值和財(cái)富。職工是指從事各類(lèi)工作的人員,是社會(huì)生產(chǎn)力的重要組成部分。職工應(yīng)該注重個(gè)人形象和禮儀修養(yǎng),樹(shù)立良
    演講稿的寫(xiě)作可以幫助我們提高口頭表達(dá)和組織思維的能力。下面是一些成功演講者的演講稿范文,希望對(duì)你的演講能夠提供一些參考和靈感。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的員工們:你們好!
    今天是一個(gè)重要的日子,我非常榮幸能夠作為主持人,并與各位共同分享這個(gè)特殊的時(shí)刻。現(xiàn)在,請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)些許啟示。背景音樂(lè):晚會(huì)
    在年末的時(shí)候,回顧一年來(lái)的所作所為,能夠幫助我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。下面是一些年度總結(jié)的實(shí)例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。初到高中校園,
    優(yōu)秀學(xué)生具備批判思維能力,能夠獨(dú)立思考并對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入分析。一起來(lái)欣賞一下這些優(yōu)秀學(xué)生的勵(lì)志故事,相信你也能受到啟發(fā)。在微博上看到這樣一個(gè)帖子:@老熊:面試工程
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字的魔力,打動(dòng)人心,傳遞真實(shí)、溫暖、美好的情感。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠讓大家對(duì)作文創(chuàng)作有更深入的認(rèn)識(shí)和理解。人生總會(huì)有很多感動(dòng)
    工作方案可以幫助我們預(yù)見(jiàn)到一些可能出現(xiàn)的問(wèn)題和困難,并提前作出應(yīng)對(duì)方案,避免工作中的重大失誤。為了更好地幫助大家理解和掌握工作方案的制定方法,下面是一些典型案例
    范文范本是對(duì)某一類(lèi)文體或題材的典型作品進(jìn)行總結(jié)和概括的一種信息素材。閱讀以下范文范本,你可以了解到各類(lèi)作品的寫(xiě)作特點(diǎn)和技巧,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。
    優(yōu)秀的作文可以打破常規(guī),表達(dá)出作者獨(dú)特的見(jiàn)解和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,小編認(rèn)為這些范文在思想和語(yǔ)言方面值得借鑒和學(xué)習(xí)。我寫(xiě)的是未來(lái)的房子。因?yàn)楝F(xiàn)代的房子
    作文是一種藝術(shù),通過(guò)文字和形象的描繪來(lái)傳達(dá)思想和感受。在這里,小編為大家挑選了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,與大家一同分享和欣賞。我,宇宙空間中的一顆行星,每天我總是
    在醫(yī)院中,護(hù)士們忙碌地奔波著,為病人提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的重要成員,負(fù)責(zé)為患者提供全方位的護(hù)理服務(wù)。護(hù)士職業(yè)要求專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí),具備敏銳
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)創(chuàng)作,能夠讓讀者感受到美的力量和思考的深度。以下是一些我認(rèn)為非常出色的作文范文,它們的寫(xiě)作風(fēng)格和觀點(diǎn)都很獨(dú)特,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。
    計(jì)劃書(shū)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)工作或?qū)W習(xí)等計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)闡述和概括的一種書(shū)面材料。這些計(jì)劃書(shū)范文內(nèi)容翔實(shí),條理清晰,通過(guò)閱讀可以幫助你更好地理解和應(yīng)用規(guī)劃的方法和技巧。
    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的重要方式。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望可以為大家的寫(xiě)作提供一些參考和借鑒。。我們盼望已久的夏天到了,我
    演講稿是一種具有說(shuō)服力和感染力的書(shū)面表達(dá)形式,在提出問(wèn)題和解決問(wèn)題中起到重要作用。撰寫(xiě)演講稿是一項(xiàng)需要不斷練習(xí)和提升的技能,希望以下范文能給大家提供一些寫(xiě)作的啟
    讀書(shū)心得的寫(xiě)作,是對(duì)書(shū)籍內(nèi)容進(jìn)行提取、概括和歸納的過(guò)程。在這些范文中,大家可以看到作者對(duì)書(shū)中人物形象的描繪和解讀,讓我們更加深入地理解和感受到書(shū)中的精彩。
    每到春節(jié),家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)進(jìn)行大掃除,以求迎接新年的到來(lái)。以下是一些關(guān)于春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和活動(dòng)的介紹,可供參考。今天,我和媽媽都快忙炸了。但仍然是樂(lè)在其中,媽媽在大門(mén)
    范文范本具有一定的權(quán)威性和可參考性,是我們學(xué)習(xí)寫(xiě)作的重要素材。通過(guò)閱讀這些范文范本,大家可以拓寬自己的思維和視野,提高自己的寫(xiě)作水平。物價(jià)檢查所。a、b、c、d
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以更好地了解自己的工作能力和潛力,為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。下面是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作有所啟發(fā)。時(shí)間一晃而過(guò),轉(zhuǎn)眼間到
    范文范本可以幫助我們擴(kuò)大詞匯量,提升我們的表達(dá)能力。在這里,大家可以看到一些備受贊譽(yù)和認(rèn)可的范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作之路提供一些指引。今天下午,天氣很陰,
    合同協(xié)議的簽署是雙方信任和合作的象征,它體現(xiàn)了商業(yè)伙伴之間的默契和共識(shí)。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范本,僅供參考,幫助大家更好地理解合同的撰寫(xiě)要點(diǎn)。
    想要繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)就在眼前,更多申請(qǐng)書(shū)正是你最好的敲門(mén)磚。為了幫助大家寫(xiě)好申請(qǐng)書(shū),以下是一些申請(qǐng)書(shū)的典型范文,希望能夠激發(fā)你的寫(xiě)作靈感和創(chuàng)造力。我是xx鎮(zhèn)xx村
    撰寫(xiě)實(shí)習(xí)心得可以幫助我們思考實(shí)習(xí)期間的問(wèn)題和挑戰(zhàn),為今后的發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒。接下來(lái)是一些實(shí)習(xí)心得的分享,希望能為大家在實(shí)習(xí)期間提供一些參考和幫助。
    比賽是一種交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái),它能夠促使參賽者互相學(xué)習(xí)和提高。以下是小編為大家收集的比賽經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家提供一些參考和啟示。各位老師、同學(xué)、家長(zhǎng)們:大家下午
    范文范本是為了提供給學(xué)習(xí)者一個(gè)參考和借鑒的樣本,它可以幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作的技巧和規(guī)范,我覺(jué)得我們應(yīng)該多看一些范文范本來(lái)提高寫(xiě)作水平。以下是一些范文范本
    范文范本是一種可以引導(dǎo)學(xué)習(xí)者進(jìn)行自我檢查和評(píng)估的寫(xiě)作參考,以便更好地提高自己的寫(xiě)作能力。在這里為大家整理了一些范文范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。親愛(ài)的同學(xué)們:
    優(yōu)秀的作文應(yīng)該有一定的邏輯性,各個(gè)段落之間要有銜接,使整篇作文連貫流暢。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和素材。今天剛剛上課,老師就
    優(yōu)秀作文是一種珍貴的文學(xué)藝術(shù)形式,它能夠傳遞作者的獨(dú)特視角和個(gè)人情感,給讀者帶來(lái)美的享受和心靈的啟迪。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考,并希望能夠
    教研是教師們不斷提升自身教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的有效方式。以下是一些教師團(tuán)隊(duì)的教研成果展示,大家可以一起分享和學(xué)習(xí)。一、指導(dǎo)思想:以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)
    優(yōu)秀作文要能夠打動(dòng)讀者,引發(fā)共鳴,給人以啟示和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家閱讀和欣賞。最使我難忘的是那一次學(xué)校組織賣(mài)風(fēng)車(chē),現(xiàn)在回想起來(lái),
    在學(xué)術(shù)界和工作場(chǎng)所,報(bào)告范文經(jīng)常被用來(lái)傳達(dá)研究成果、工作進(jìn)展或項(xiàng)目結(jié)果等重要信息。最后,希望大家勤加練習(xí)和反思,不斷提高自己的報(bào)告寫(xiě)作水平。2.項(xiàng)目概況。(1)
    演講稿可以以文字的形式固定下來(lái),確保演講者在演講過(guò)程中能夠清晰、有條理地傳達(dá)信息。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀這些演講稿范文,并思考如何根據(jù)自己的需要進(jìn)行修改和創(chuàng)作。
    通過(guò)總結(jié),可以更好地回顧培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn),為今后的發(fā)展提供借鑒和參考。以下是一些優(yōu)秀參訓(xùn)學(xué)員的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感。
    行政管理涉及到政策規(guī)定、制度建設(shè)和流程優(yōu)化等方面,以提高工作效率和質(zhì)量。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看一些行政總結(jié)的范文,了解不同領(lǐng)域的案例。約談單位:被約談人:約談時(shí)
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的目的和明確的觀點(diǎn),使讀者能夠從中獲得啟示和指引。優(yōu)秀作文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估和概括的一種重要寫(xiě)作形式,它可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自
    班主任工作計(jì)劃是指教師對(duì)于班級(jí)管理與指導(dǎo)工作在一定時(shí)間內(nèi)的整體計(jì)劃與安排。最后是一些優(yōu)秀班主任工作計(jì)劃的案例分析,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶈l(fā)。現(xiàn)在離高考還有1
    范文范本是對(duì)某一種文體或某一類(lèi)作品的最佳樣本,它具有一定的代表性和參考價(jià)值。在下面的范文范本中,我們可以看到各個(gè)具體領(lǐng)域的優(yōu)秀作品,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和靈感。
    優(yōu)秀作文是作者思想的抒發(fā)和心靈的表達(dá),是一種文學(xué)藝術(shù)的結(jié)合。希望大家能夠喜歡這些優(yōu)秀作文范文,從中汲取寫(xiě)作的靈感和經(jīng)驗(yàn)。在這一次考試中,我考得并不是很理想,
    在制定活動(dòng)方案時(shí),需要充分考慮活動(dòng)的目的、參與者、時(shí)間、地點(diǎn)等各種因素。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,僅供參考,希望能給大家提供一些靈感和思路。
    活動(dòng)方案往往包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、內(nèi)容安排等重要信息。接下來(lái)是小編為大家整理的一些優(yōu)秀活動(dòng)方案,供大家參考借鑒。為了提高團(tuán)隊(duì)凝聚力,活躍團(tuán)隊(duì)氣氛,分公
    想要成功地完成一筆轉(zhuǎn)讓交易,要了解相關(guān)法律法規(guī)和市場(chǎng)規(guī)則,做好交易前的準(zhǔn)備。在轉(zhuǎn)讓的過(guò)程中,我們還可以通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)來(lái)提升自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力。甲方將位于__縣_
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以更深入地了解自己的思考和成長(zhǎng)過(guò)程。下面是小編為大家整理的一些感人至深的心得體會(huì)范文,希望給大家?guī)?lái)共鳴。。通過(guò)這次心理健康教育,我回顧自己短
    優(yōu)秀作文是一種表達(dá)自我、傳遞情感的方式,它能夠給讀者帶來(lái)啟示和感悟。希望大家能夠通過(guò)閱讀范文,提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和寫(xiě)作能力,創(chuàng)作出更加出色的作品。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):
    通過(guò)制定詳細(xì)的活動(dòng)方案,我們可以更好地預(yù)測(cè)和控制活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題,提前做好準(zhǔn)備并采取相應(yīng)的解決措施。這些活動(dòng)方案范文可以幫助你更好地理解和掌握活動(dòng)規(guī)劃和實(shí)施
    培訓(xùn)心得是一種對(duì)培訓(xùn)經(jīng)歷的回顧和總結(jié),不僅可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)成果的內(nèi)化與應(yīng)用,還可以提高我們的思維和表達(dá)能力。為了方便大家寫(xiě)培訓(xùn)心得,小編整理了一些相關(guān)的范文,供大家
    裝修合同可以明確具體的裝修要求和標(biāo)準(zhǔn),保證裝修質(zhì)量。這里有一些裝修合同的范文,大家可以先參考一下,再根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行修改。為了搞好工程項(xiàng)目高空作業(yè)的安全管
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