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我希望我的房間是五年級(jí)（匯總15篇）篇一
我有一個(gè)美麗的房間，它的窗簾是蔚藍(lán)色的，上面繡著淺藍(lán)色的花紋。一個(gè)米黃色的書架，一張小床，床上還有一只赤褐色的小牛，我每天都要抱著它入眠。
我很喜歡我的房間，但我每天都幻想著我的房間能跟現(xiàn)在不一樣。
我希望我的房間是糖果房，床是葡萄味兒的跳跳糖，而我的桌椅是一塊兒香噴噴的草莓蛋糕，窗是晶瑩透明的冰糖做成，地板是用一塊松軟可口的大面包，墻是用巧克力味兒的軟糖制成，這樣我就可以隨時(shí)享用美食，不用出去買吃的，并從中得到快樂(lè)。
我還希望我的房間會(huì)飛，飛到天空上去和白云姐姐一起玩耍，和藍(lán)天哥哥一起飛翔，和太陽(yáng)公公一起睡覺(jué)，和小鳥一起在天空自由飛翔，和飛機(jī)一起降落到地面。
我更希望我的房間是一個(gè)可以移動(dòng)的潛水艇，而這個(gè)潛水艇是透明的，我在一望無(wú)際的大海中遨游，看見(jiàn)了威武的大龍蝦，丑陋的大鯊魚機(jī)靈的海豚，可愛(ài)的海龜，說(shuō)不定可以看到美人魚。大海帶給我無(wú)限的幻想，無(wú)限的趣味。
我希望我的房間是五年級(jí)（匯總15篇）篇二
我的房間是一間有衣柜、有書桌、有小書架、有小床的屋子。媽媽經(jīng)常把我的房間收拾得整整齊齊，還幫我打掃的干干凈凈。平常，我就在自己的.房間里學(xué)習(xí)、畫畫、讀書。
我很喜歡我現(xiàn)在的房間。但是，我很希望我將來(lái)的房間和現(xiàn)在不一樣。小時(shí)候，我就常常想象，幻想自己有一雙透明的翅膀，有一根有魔力的仙女棒，可我最希望的，還是有一個(gè)美麗的房間。
我希望我的房間是一架飛機(jī)。這樣我就可以乘著飛機(jī)去海南旅游，去美國(guó)留學(xué)，去安徒生爺爺?shù)墓枢l(xiāng)，向賣火柴的小姑娘問(wèn)好。
我希望我的房間是一個(gè)童話樂(lè)園，那樣我就能和白雪公主、七個(gè)小矮人、灰姑娘一起唱歌、跳舞。
我希望我的房間是一間魔術(shù)屋。墻壁是巧克力，窗戶是餅干，枕頭是冰糖，被子是碧綠的樹(shù)葉，水龍頭流出的全是牛奶，衣柜是石榴……，應(yīng)有盡有。
不過(guò)，這都是我想象的，我知道，要擁有這樣的房間，我們必須努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能創(chuàng)造出這樣的房間。
我希望我的房間是五年級(jí)（匯總15篇）篇三
我有一個(gè)漂亮的房間，粉色的小床和粉色的書桌，外加一個(gè)小小的粉椅子，讓人看起來(lái)格外溫馨、舒適。但是有時(shí)候，我卻希望我的房間和現(xiàn)在不一樣。
我希望我的房間是架飛機(jī)，這樣，我就能飛在天上看身邊的鳥了，有大雁、燕子、麻雀、百靈……說(shuō)不定還有鳳凰呢！
我希望我的房間是艘輪船，我來(lái)當(dāng)船長(zhǎng)，神氣地站在船頭，看著遠(yuǎn)方的天空，在無(wú)邊的大海上航行。
我希望我的房間是個(gè)魔術(shù)屋，墻是巧克力，書桌是奶酪，床是冰淇淋，衣柜是餅干，地毯是張雞蛋餅。那該有多好啊！
我希望我的房間是一座鳥語(yǔ)林，每天放學(xué)，我一進(jìn)房間，鸚鵡便對(duì)我說(shuō)：“主人，你好！”接下來(lái)黃鶯為我唱歌，燕子為我跳舞，其它鳥兒在一邊熱烈鼓掌。
我還希望我的房間是書的寶庫(kù)，我要的書都在這里。這樣，我就能盡情地閱讀，從書中懂得好多好多知識(shí)，做一個(gè)有內(nèi)涵的人。
但是，想完這些以后，我還是喜歡我現(xiàn)在的房間，因?yàn)槲以谶@里可以學(xué)習(xí)，也可以想象。
我希望我的房間是五年級(jí)（匯總15篇）篇四
電影一開(kāi)始就是在狹窄的、感覺(jué)有些密不透風(fēng)的空間里展開(kāi)，沒(méi)有介紹前因后果，只是展示兩母子在這里的旺盛生命力，積極的心態(tài)。小主人公杰克的童年沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班，只有媽媽的睡前故事;沒(méi)有旅游，能看到的動(dòng)物只有老鼠，在天窗上看到一片黃色的落葉也激動(dòng)不已，對(duì)樹(shù)葉為什么不是綠色是黃色還和媽媽討論半天;沒(méi)有自行車，溜冰鞋，鍛煉的方式只有在一到兩米左右的無(wú)數(shù)次的折返跑和俯臥撐;五歲生日沒(méi)有生日蠟燭，只有寫著5字的媽媽自己做的蛋糕;沒(méi)有電子游戲，只有圖像畫像抖動(dòng)的一臺(tái)小電視，了解世界全靠它……但是杰：，可以和光影追逐，可以和家具嬉戲，孩子無(wú)窮的想象讓密閉空間變得無(wú)窮大。從這里我們也可以看出，資源不是必要條件，重要的是我們要有一顆積極的心，就能把空間想象得無(wú)窮大。不過(guò)，從另一方面也說(shuō)明我們?nèi)说倪m應(yīng)能力驚人，女孩喬伊(布麗·拉爾森brielarson飾)被一個(gè)叫“老尼克”的男人拐騙，之后被他囚禁在其房子后院的棚屋里長(zhǎng)達(dá)七年之久，看起來(lái)很適應(yīng)這里的生活了。
在分享環(huán)節(jié)，大家都注意到了，喬伊被囚禁七年還是那么陽(yáng)光，竟然在被記者采訪的一句問(wèn)話所擊倒：“這么多年，你就沒(méi)想過(guò)要自殺嗎?”多么具有殺傷力的問(wèn)話，也沒(méi)想到心理暗示作用是如此厲害!當(dāng)天晚餐時(shí)，喬伊就出現(xiàn)發(fā)楞現(xiàn)象，這是整部片中第二出現(xiàn)感沒(méi)錯(cuò)場(chǎng)面感很慢，另一次是老尼克抱著杰克的“尸體”在院子里站著不動(dòng)的時(shí)候。喬伊自殺時(shí)被杰克及時(shí)發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在我才明白，為什么他們逃出來(lái)之后還在住在醫(yī)院，喬伊極力要求早點(diǎn)出院，但醫(yī)生也不斷說(shuō)明要進(jìn)行心理輔導(dǎo)和恢復(fù)的重要性。如果她當(dāng)初聽(tīng)取了醫(yī)生的意見(jiàn)，就算是被無(wú)知的人問(wèn)出自殺的話題，她的反應(yīng)應(yīng)該也不會(huì)這么激烈。同時(shí)，她和她的家人也相處得不好，覺(jué)得他的后爸對(duì)她兒子不感冒，她的弟弟裝做是有一只狗的模樣騙她小孩，她的媽媽好似不愛(ài)她了，沒(méi)有她的這些年，媽媽一樣過(guò)得很好，喬伊覺(jué)得不正常。其實(shí)這些都是喬伊心理有問(wèn)題，都是她內(nèi)心不平衡，為自己的不公平的遭遇找一個(gè)泄恨的地方。杰克一個(gè)小小舉動(dòng)化解了這一切，把自己的頭發(fā)剪下來(lái)，送給住在醫(yī)院不能見(jiàn)面的媽媽，讓媽媽又重新點(diǎn)燃生活的勇氣，媽媽對(duì)小孩說(shuō)“你又救了我一次”(yousavemeagain)。
最后是靈魂從房間里出來(lái)。雖然肉身從房間里出來(lái)了，杰克可以和小伙伴一起踢球，可以和抱著小狗玩耍，但是他們的靈魂都沒(méi)有從房間走出來(lái)。有幾地方可以看出來(lái)，喬伊非常討厭別人拿狗來(lái)誘惑杰克，因?yàn)楫?dāng)初她自己就是因?yàn)楹闷嫘暮λ镭垼?tīng)老尼克說(shuō)他有一條狗，并邀請(qǐng)她去看，她才上當(dāng)受騙的，我猜想喬伊可能心里有千萬(wàn)次恨自己為什么要喜歡狗，所以她不準(zhǔn)自己的小孩喜歡狗。還有一次是喬伊在午休時(shí)，杰克在用手機(jī)看朵拉的動(dòng)畫片，喬伊很生氣，她把小孩帶到樓下，強(qiáng)制讓他玩積木，這玩具是原來(lái)在小房間里沒(méi)有的。我想喬伊想要小孩不要再像以前一樣整天就是看電視，應(yīng)該做一些開(kāi)發(fā)智力有意義的事情，她的反應(yīng)，還是受到小房間的遭遇的影響，靈魂還沒(méi)走房間里出來(lái)。現(xiàn)在看看我們當(dāng)中的一些人，雖然肉身有自由，但也心甘情愿的被手機(jī)、電腦、電視所控制，也是不能從房間里走出來(lái)，去感受大自然的美好。最后是杰克提議再去小房間去看一下，和不堪回首的往事說(shuō)再見(jiàn)，讓靈魂從房間里出來(lái)。
我希望我的房間是五年級(jí)（匯總15篇）篇五
今天爸爸媽媽上班去了，不在家。我一個(gè)人在家無(wú)聊，想找點(diǎn)事做做。剛好我看見(jiàn)自己的房間很亂，心想：爸爸媽媽白天要去上班，晚上還要回來(lái)收拾房間，很累的，我已經(jīng)十一歲了，應(yīng)該幫爸爸媽媽收拾一下屋子，讓他們回家休息一會(huì)兒。想完，我就收拾房間了。首先，我整理自己的床鋪。我把被子疊好，放在床的中間，然后把床單鋪開(kāi)，四角拉平，然后把我的小熊抱枕歸放到我的枕頭旁邊。那小熊微微笑，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人。你讓我有了新的地方住了！”
接下來(lái)，我整理自己的書桌。我的書桌上亂七八糟，什么東西都有。比如鉛筆屑、我吃東西剩下來(lái)的外包裝紙、餅干屑、口香糖……看著這些雜亂的東西，我有點(diǎn)手足無(wú)措了。這些東西該怎么處理呢？正當(dāng)我不知怎么辦的時(shí)候，我腦海中突然浮現(xiàn)起以前媽媽給我整理書桌時(shí)的情景。于是，我先把一本本書摞在一起，足足堆了半米高，當(dāng)我把最后一本放上去時(shí)，真是不走運(yùn)，剛堆放時(shí)我竟沒(méi)注意到書已經(jīng)疊歪了，“嘩啦啦”所有的書都倒了一地。我只好從頭再來(lái)，真可謂吃一塹，長(zhǎng)一智。這次我學(xué)乖了，我把它們分了類，這樣就不會(huì)摞得太高了，終于我把書井井有條地放入了書櫥。最后，攻克的對(duì)象就是垃圾和灰塵了。我拿來(lái)了掃帚和簸箕。我用掃帚把垃圾掃進(jìn)簸箕里。接著我拿來(lái)拖把，把拖把放進(jìn)水里，然后把拖把拿出來(lái)擰干，接著在地上來(lái)回拖。不一會(huì)兒，地面被我拖得干干凈凈、一塵不染，連人影都照的出了。我已經(jīng)累得汗流浹背，氣喘吁吁了。可我看著這煥然一新的房間，心里很高興，像吃了蜜一樣。因?yàn)椋@是我第一次整理自己的房間，而且整理得很整齊。
我希望我的房間是五年級(jí)（匯總15篇）篇六
一只飛蛾，在尋找食物。在黑暗中，他努力尋找食物。最后，它在蜘蛛網(wǎng)下找到了食物。可能是被饑餓沖昏了頭腦，突然撲上去，卻沒(méi)有注意到蜘蛛網(wǎng)的存在。結(jié)果他被柱網(wǎng)困住了。
這意味著生命的終結(jié)。從某種意義上來(lái)說(shuō)，就是等忙了一天的蜘蛛回來(lái)，看到好吃的，吃好的。但是誰(shuí)愿意這么做呢？它拼命掙扎。好在蜘蛛還沒(méi)回來(lái)，這是上天最大的恩賜。
十分鐘過(guò)去了.半小時(shí)過(guò)去了.它很虛弱，它放松了掙扎。它很困，但是它深深的知道，睡著了就不會(huì)醒了。但是有一種力量支撐著它，讓它不睡覺(jué)，那就是希望之光。黑暗中，有這樣的一絲光亮，就是希望之光。它歇了一會(huì)兒，繼續(xù)掙扎，心中的希望之火在燃燒。
在希望的鼓舞下，它擺脫了蜘蛛網(wǎng)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的掙扎獲得了自由，希望在那一刻綻放。
生活也一樣。希望是在你陷入絕境后，幫助你走出困境的那只手。當(dāng)希望幫助你擺脫黑暗，看到無(wú)限光明的時(shí)候，希望就在那一刻綻放。
我希望我的房間是五年級(jí)（匯總15篇）篇七
我的房間樸素簡(jiǎn)單，能給人一種健康的氣息，但是有時(shí)候，我希望我的房間跟現(xiàn)在不一樣。
我希望我的房間在天上。這樣，我就可以和白云做伴，和仙鳥一起唱歌，還要和飛機(jī)叔叔一起遨游世界！
我希望我的房間是一間水果屋。我躺在香蕉吊床上睡覺(jué)，蓋上橘皮被子。我在菠蘿餐桌上吃飯，在草莓寫字臺(tái)上做作業(yè)！
我還希望我的房間是一家藥店。我要為災(zāi)區(qū)人民治病，給太陽(yáng)公公打預(yù)防針，讓它在夏天退燒，我還要給小星星治好眨眼病。
我特別希望我的房間是帶按鈕的。在床頭柜上，有四個(gè)按鈕：紫、藍(lán)、綠、紅色。
當(dāng)我疲勞的時(shí)候，按一下紫色按鈕。花仙子會(huì)為我?guī)?lái)米蘭、玫瑰、牡丹等四十八種花和神秘配料，為我制作魔湯，我喝了它，便覺(jué)得心曠神怡！
當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候，只要按一下藍(lán)色按鈕，宇宙隧道則自動(dòng)為我打開(kāi)。機(jī)器人會(huì)帶我暢游宇宙，探索奧妙！
當(dāng)我沒(méi)事的時(shí)候，只要按一下綠色按鈕，然后房子將會(huì)消失，呈現(xiàn)在我面前的是一輛大火車，火車兩頭長(zhǎng)著翅膀。我上車后，機(jī)器人將自動(dòng)為我準(zhǔn)備所有旅游物品，決不會(huì)耽誤。然后你就可以盡情觀賞祖國(guó)的大好河山！
當(dāng)我口渴時(shí)，只要按一下紅色按鈕，數(shù)碼電腦會(huì)出現(xiàn)在我面前。只要輸入飲料的名字，飲料傳送器會(huì)傳送你需要的飲料！
我相信我的愿望會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。信息+創(chuàng)造=21世紀(jì)，讓我們攜起手來(lái)，共同發(fā)明！
我希望我的房間是五年級(jí)（匯總15篇）篇八
我有一個(gè)自己的房間。
在房間里我可以盡情的`歡樂(lè)、做有趣的事情、看自己想看的圖書。有時(shí)還可以請(qǐng)自己的老師、同學(xué)到家里來(lái)做客；但有時(shí)我卻想自己的房間能與眾不同。
我希望我的房間是廚房。我餓的時(shí)候，只要按一下按鈕，一眨眼，我的眼前就會(huì)立刻出現(xiàn)一位機(jī)器小保姆，她會(huì)立刻寫下今天我想吃什么，還沒(méi)到10分鐘，香噴噴的味道撲鼻而來(lái)，哦！原來(lái)是機(jī)器人保姆把飯菜做好了！包你吃一頓還想再吃一頓呢！
我也希望我的房間是一個(gè)銀行。每當(dāng)我要用錢去買生活用品、文具、賀卡和水果時(shí)，房間會(huì)“嘟---嘟---嘟”的響起來(lái)，這說(shuō)明房間里的無(wú)形銀行工作人員已經(jīng)把錢放進(jìn)了包包里了，這樣我出門就很方便了。
我還希望我的房間是一間糖果屋。我的窗子是用冰糖做的；窗簾是一層層輕輕的、軟軟的棉花糖，真舒服呀！我的床是用漢堡包做的，枕頭是用面包做的。四面墻都是用四種不同的食物做成的，東面墻是巧克力油做的，北面墻是用果凍做的，西面墻是用餅干做的，南面墻是用暑片做的，香噴噴的好吃極了！
我真希望世界上能有一種讓房子百變的藥水呀！這樣人人都能把房子變的更加漂亮，相信我們一定能研究出這種藥水。
我希望我的房間是五年級(jí)（匯總15篇）篇九
我有一間自己的房間。
那是一間有小窗戶，小柜子，小書桌的.房間。
我希望我的房間是一輛巴士汽車，我是司機(jī)，非常神氣，去周游中國(guó)，可以看到許許多多的景色，妙峰山啊，五岳啊，也許還能看見(jiàn)兵馬俑呢！
我還希望我的房間是美食世界，墻壁是面包的，窗是壓縮餅干，椅子是用巧克力棒拼成的，垃圾桶是空心餅干，那樣我就可以和我的好朋友張羽焜、湯森一起分享。
我又希望我的房間是地質(zhì)陳列館，我天天一起床看見(jiàn)的就是金石、寶玉……，而且白天人山人海，甩一把汗，都會(huì)下一片雨。
忽然，“楊一塵，接電話！”，一個(gè)聲音使我脫離幻想回到實(shí)際，我接完了電話回到屋子里，想了想，我最喜歡的還是我自己的房間，在這里，我可以玩耍，可以幻想。
我希望我的房間是五年級(jí)（匯總15篇）篇十
我希望我寫的文章變成現(xiàn)實(shí)。
我希望，我已經(jīng)變成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘我現(xiàn)在手里握著一杯果汁，手里，抱著的是小狗，坐在沙發(fā)上悠閑地看電影。我希望，我長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，飛在天上手里，拿著的是花藍(lán)，里面裝的是百合花瓣，然后把花瓣撒在大家的懷里。我希望，我現(xiàn)在地球，心里，裝著的是地球的廢氣和垃圾，把地球的污染帶到?jīng)]有人的另一個(gè)世界。我希望世界上20xx年沒(méi)有大末日。也不在發(fā)生地震。
但愿變成現(xiàn)實(shí)。
我希望我的房間是五年級(jí)（匯總15篇）篇十一
我希望人人都愛(ài)護(hù)環(huán)境，好讓我們牡丹江是一個(gè)衛(wèi)生的家園。
我希望人人都文明禮貌，好讓我們牡丹江是一個(gè)和諧的家園。
我希望人人都勤儉節(jié)約，好讓我們中國(guó)是一個(gè)資源豐富的國(guó)家。
我希望人人都辛勤勞動(dòng)，好讓我們中國(guó)是一個(gè)科技先進(jìn)的發(fā)達(dá)國(guó)家！
環(huán)保要從每人做起，從我做起！
我希望我的房間是五年級(jí)（匯總15篇）篇十二
我有一個(gè)溫馨的小房間，里面有一張小床，一臺(tái)電腦，一個(gè)小書架，還有一張古代的羅漢床。可我想像中的房間是宇宙飛船。
我還希望我的房間是書的寶庫(kù)，里面有永久也讀不完的故事書、神秘的科幻書、世界經(jīng)典文學(xué)名著……當(dāng)我讀書的時(shí)候，房間的墻壁就是大屏幕，故事中的人物就會(huì)走上熒屏。
我希望我的房間是公園，里面有五顏六色的鮮花，有紅的、有白的、有黃的、有紫的，我每一天都生活在有花香和小鳥歌聲的環(huán)境里，我開(kāi)心極了。
我多么希望我想像的房間有一天會(huì)轉(zhuǎn)成真的，那樣我會(huì)多么的開(kāi)心阿！
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我希望我的房間是五年級(jí)（匯總15篇）篇十三
“叮鈴鈴”爸爸從洛陽(yáng)回來(lái)了，我高興地?fù)湎虬职帧Ｖ灰?jiàn)爸爸手里拿了一架大大的飛機(jī)，我問(wèn)爸爸，說(shuō):“爸爸，這架飛機(jī)從哪來(lái)的?”“當(dāng)然是從洛陽(yáng)給你買的呀!”爸爸說(shuō)。爸爸剛說(shuō)完，我就趕忙拿著飛機(jī)跑到樓下去玩了。
“哇!”飛的真快，真高！我開(kāi)心得到四處跑。
正當(dāng)我要去哥哥家去炫耀一番。
突然。
“趕緊起床，都九點(diǎn)了，趕緊起來(lái)寫暑假作業(yè)”
我這才知道，這是一場(chǎng)夢(mèng)!
“哎”我真希望這是真的!
我希望我的房間是五年級(jí)（匯總15篇）篇十四
我的房間坐北朝南。不大也不小，干凈又整齊。
東邊是一個(gè)很大的書桌，上面總是亂糟糟的。各種文具、玩具和書橫七豎八的“躺”在上面，似乎是一群孩子在已被他們弄得亂七八糟的游樂(lè)場(chǎng)里睡起了大覺(jué)。書桌中間的`電腦是那兒的“老大”，因?yàn)樗悄亲畲蟮摹＜倨诶铮页３Ｔ谀巧暇W(wǎng)、寫作業(yè)。
西邊的電視似乎有些孤獨(dú)，可它現(xiàn)在多了個(gè)伴――在它上面的空調(diào)，每天兄弟倆都“有說(shuō)有笑”。
南邊是一個(gè)陽(yáng)臺(tái)，那兒陽(yáng)光充足，冬暖夏涼，實(shí)乃休息的勝地。而且旁邊還有幾棵盆栽，夏日里，鋪張竹席在那休息該多么愜意啊！
北邊墻邊有一個(gè)書柜。上面的書可謂是五花八門，有小說(shuō)、漫話、百科全書……書架每天像個(gè)巨人似的站在那兒，守護(hù)著他懷中的孩子，正是這些“孩子”讓我的房間從內(nèi)到外散發(fā)著幽幽書香。
（小作者按方位的順序，用擬人、比喻的手法，以充滿童趣的語(yǔ)言向我們展示了一個(gè)可以學(xué)習(xí)、玩樂(lè)、休息的自由小天地。）。
我希望我的房間是五年級(jí)（匯總15篇）篇十五
每當(dāng)老師出門辦事，全班同學(xué)一起開(kāi)始自己學(xué)習(xí)。我們班干部往講臺(tái)上一坐，沒(méi)有一個(gè)人吭聲。在做清潔的時(shí)候，我們所有人都齊心協(xié)力和平相處，每個(gè)人都動(dòng)用自己的一份力量，把教室打掃得干干凈凈。
現(xiàn)在是早上讀書的時(shí)間。每個(gè)人剛交完作業(yè)本，然后就趕緊來(lái)到座位上，開(kāi)始拿起語(yǔ)文書。“現(xiàn)在讀第一課。”我剛說(shuō)完這句話，同學(xué)們就異口同聲地開(kāi)始朗讀第一課。那整齊而又明亮的聲音，就像春天鳥兒的歌唱聲。
“請(qǐng)各班聽(tīng)音樂(lè)站隊(duì)下樓，準(zhǔn)備做操。”聽(tīng)完這句話，體育委員大喊一句：“站隊(duì)，準(zhǔn)備做操！”所有人都不吭聲，一起迅速地跑到外面站好隊(duì)，然后我們一起下樓，不慢不快，時(shí)間卡的剛剛好。
每個(gè)人在自習(xí)課的時(shí)候都安靜地看書寫作業(yè)，根本沒(méi)有一個(gè)人在玩玩具或者是講話。“老師剛才說(shuō)要我們自習(xí)寫作業(yè)！
”我告訴同學(xué)們。“ok！”所有人都不吭聲了，拿出作業(yè)本沒(méi)有人抱怨，開(kāi)始齊刷刷地寫字。“沙沙沙！”那美麗又悅耳的寫字聲在我耳朵里回響。那聲音對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是太美妙了，太令我興奮。
嗚嗚嗚！這些都是我的臆想，現(xiàn)實(shí)中我們班可不是這樣的，我們班跟我的想象剛好是相反的。每次早晨讀書的時(shí)候都有人在瘋跑打鬧；每次要做操的時(shí)候，許多人一邊散漫地聊著天一邊慢吞吞地下著樓；自習(xí)課的時(shí)候根本就沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)話，所有人都在玩自己的游戲，聊自己的天。我們班干部說(shuō)的話，他們都當(dāng)做耳邊風(fēng)。