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    讀三國(guó)演義有感小學(xué)大全(15篇)

    時(shí)間:2025-05-10 作者:字海

    優(yōu)秀作文是在深入思考和多角度分析的基礎(chǔ)上,以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言進(jìn)行表述和闡釋的產(chǎn)物。以下是小編精選的一些優(yōu)秀作文片段,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。

    讀三國(guó)演義有感小學(xué)大全(15篇)篇一

    暑假里,我讀了四大名著之一——《三國(guó)演義》,書(shū)中一個(gè)個(gè)傳奇生動(dòng)的故事:桃園三結(jié)義、三顧茅廬、草船借箭、赤壁之戰(zhàn)、刮骨療毒……都令我百看不厭。

    《三國(guó)演義》的作者羅貫中,把書(shū)中每個(gè)人物不同的性格特點(diǎn)都刻畫(huà)得淋漓盡致,讓讀者有身臨其境的感覺(jué)。在眾多人物中,神機(jī)妙算的諸葛亮,謹(jǐn)慎多疑的曹操,智勇雙全的關(guān)羽,寬厚仁義的劉備,心胸狹窄的周瑜,忠厚老實(shí)的魯肅,粗中有細(xì)的張飛……都被作者刻畫(huà)得栩栩如生。

    在《三國(guó)演義》中,我最佩服的人要數(shù)諸葛亮了。書(shū)中的諸葛亮上知天文,下知地理,知奇門,曉陰陽(yáng),是奇才也。而周瑜卻嫉妒孔明的才華,想方設(shè)法陷害他。就拿“孔明三氣周瑜”來(lái)說(shuō)吧。在孔明“一氣周瑜”時(shí),孔明在周瑜和曹軍交戰(zhàn)時(shí),立馬奪下了南郡,又謊稱曹仁要他們?nèi)ツ峡ぞ仍帽{(diào)出荊州、襄陽(yáng)的兵力,等城池一空,就叫張飛、關(guān)羽奪下兩個(gè)城池。周瑜口吐鮮血,昏倒在地。此時(shí),我不得不為孔明的計(jì)策拍案叫絕,又為周瑜的沖動(dòng)、疏忽而搖頭嘆氣。

    在“二氣周瑜”時(shí),孔明讓劉備去東吳提親,吳國(guó)太見(jiàn)劉備才能出眾,便把女兒許配給了他,周瑜一路追殺劉備,卻反被關(guān)羽、黃忠、魏延等人馬襲擊,幸有黃蓋、韓當(dāng)?shù)谋Wo(hù),周瑜才逃過(guò)一劫,船上的人大喊:“周郎妙計(jì)安天下,賠了夫人又折兵!”周瑜大叫一聲,昏倒在船上。足智多謀的孔明又一次勝了周瑜。

    在“三氣周瑜”時(shí),周瑜假借幫劉備取西川,而盤算一并奪回荊州。劉備假裝答應(yīng),周瑜的軍隊(duì)到了荊州城下,不見(jiàn)人,正疑惑間,城上兵士突然涌出,紛紛舉起大刀,周瑜感到不妙急忙調(diào)轉(zhuǎn)馬頭,此時(shí),關(guān)羽、張飛、黃忠、魏延四路人馬殺到,大喊活捉周瑜。周瑜大叫一聲,落下馬來(lái),被副將扶上船,過(guò)了很久才蘇醒。周瑜不禁仰天長(zhǎng)嘆:“既生瑜,何生亮?!”之后便含恨而死,終年三十六歲。事后,孔明親自去為周瑜吊喪,魯肅十分傷感:“唉,都是因?yàn)槎级叫男剡^(guò)于狹窄,也不能怪孔明啊!”

    讀三國(guó)演義有感小學(xué)大全(15篇)篇二

    說(shuō)起諸葛亮我還記得他的一些事情,比如說(shuō):草船借箭、劉備提親就拿草船借箭說(shuō)吧。周瑜一心想算計(jì)諸葛亮。命令諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭,諸葛亮明知十天之內(nèi)造不出來(lái),但是他還滿口答應(yīng)說(shuō):“我三天就能交出來(lái)。”周瑜暗喜心想十天不停息的趕工也造不出來(lái)他就是有天大的本事也不會(huì)有用的,何況是三天呢!等著看好戲了。

    三天之后諸葛亮就在交箭的最后關(guān)鍵時(shí)刻叫部下把箭搬出來(lái),在場(chǎng)的所有人都驚呆了,大家即驚呀又佩服都感到太神奇了。原來(lái)諸葛亮是知道就在第三天的晚上江上會(huì)起大霧,于是就叫部下準(zhǔn)備了船只和草人。當(dāng)晚他和魯肅飲酒,其他的人則鳴鼓吶喊。曹操以為來(lái)人攻打了,所以叫了所有弓箭手回?fù)簟5搅颂煲習(xí)r諸葛亮才收兵回去。他用智慧得到了箭交了差。

    我看了這個(gè)故事知道了做什么事都要?jiǎng)幽X子。

    讀三國(guó)演義有感小學(xué)大全(15篇)篇三

    《三國(guó)演義》讀后感《三國(guó)演義》里有很多人物,其中我最喜歡關(guān)羽,最不喜歡劉備。

    關(guān)羽他“義“字當(dāng)頭,對(duì)劉備忠心無(wú)二。即使曹操給了他很多的.好處,但他只認(rèn)兄弟情義,堅(jiān)決要回去。他有過(guò)五關(guān)斬六將的英勇,就這一回就體現(xiàn)出了關(guān)羽非常好戰(zhàn),殺了六位大將。

    我最不喜歡《三國(guó)演義》里的劉備,他非常狡猾,比較虛偽。

    劉備不講義氣,桃園三結(jié)義時(shí),他口口聲聲說(shuō):“不求同年同月同日生,只求同年同月同日死。“但是他根本就沒(méi)做到。

    《三國(guó)演義》里的還有很多奸臣和忠臣,但關(guān)羽才是真正忠臣,我最喜歡他。

    讀三國(guó)演義有感小學(xué)大全(15篇)篇四

    讀三國(guó),品味三國(guó)演義中的風(fēng)情與豪邁,走近他,品味他,定會(huì)讓你手不釋卷,深深地陶醉在他蕩氣回腸的故事里。正如一千個(gè)人有一千個(gè)哈姆雷特,每個(gè)對(duì)《三國(guó)演義》的理解和看法都不一樣。讀后感正是發(fā)表自己看法和見(jiàn)解的一中方式。學(xué)科吧讀后感欄目為您免費(fèi)提供《三國(guó)演義》讀后感范文,希望對(duì)你有用!

    在這個(gè)暑假媽媽給我買了很多的書(shū)。其中就有我最愛(ài)的《三國(guó)演義》。

    在《三國(guó)演義》里,我看到了很多英雄豪杰,比如說(shuō):智勇雙全的趙云、俠肝義膽的關(guān)羽、魯莽的張飛、仁慈的劉備、冰雪聰明的諸葛亮等等。

    第一:劉備。一個(gè)雙耳過(guò)肩,雙手過(guò)膝,長(zhǎng)跑加短跑冠軍。一個(gè)丑陋的人,他弄丟了自己的老婆、孩子、關(guān)羽、張飛……他丟過(guò)所有人。劉備是一個(gè)比較虛偽的人物,他的馬是的盧馬。

    第二:曹操。一個(gè)小白臉。亂世之奸雄,治世之能臣。他在《三國(guó)演義》里的評(píng)價(jià)非常低。

    第三:關(guān)羽。義字當(dāng)頭,大紅臉。長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子。他刀是青龍偃月刀,馬是赤兔馬。

    第四:張飛。黑臉張飛,掉進(jìn)炭里都找不到的。

    第五:諸葛亮。是劉備的軍事。他想當(dāng)中興之臣。諸葛亮是饅頭的創(chuàng)始人。我覺(jué)得他十分像一個(gè)跑龍?zhí)椎哪兀?/p>

    這就是我的感想,我最喜歡的就是劉備。

    讀三國(guó)演義有感小學(xué)大全(15篇)篇五

    身為四大名著的《三國(guó)演義》正可謂是一部經(jīng)典之作,讀《三國(guó)演義》有感(小學(xué)生讀書(shū)筆記),小學(xué)生作文《讀《三國(guó)演義》有感(小學(xué)生讀書(shū)筆記)》。它以東漢末年為時(shí)代背景,當(dāng)時(shí)官宦弄權(quán),天下大亂,群雄并起。而后以魏、蜀、吳三國(guó)為主。曹操挾天子以令諸侯;占據(jù)天時(shí),孫權(quán)憑借長(zhǎng)江天險(xiǎn),占據(jù)地利;劉備仁德廣布,占據(jù)人和。三分天下,成鼎立之勢(shì)。在百年戰(zhàn)爭(zhēng)中,謀士斗智,波瀾壯闊,悲壯慘烈,景象萬(wàn)千。

    在這部巨著中,作者塑造了上百個(gè)性格各異的人物:劉備的仁德;曹操的奸詐;孫權(quán)的聰穎;董卓的殘暴;諸葛亮的智慧超群;周瑜的氣量狹小;呂布的反復(fù)無(wú)常;劉表的無(wú)能;關(guān)羽、張飛、趙云、許諸、典韋、張遼、孫策、甘寧……的勇猛,以及許許多多流星般劃過(guò)歷史天幕的謀臣武將,無(wú)不栩栩如生。

    在這三方中我最偏愛(ài)蜀國(guó)一方,因?yàn)椴懿訇庪U(xiǎn)奸詐,是個(gè)不折不扣的奸臣,吳國(guó)孫權(quán)又太自私,只為自己著想,惟有劉備仁德廣布。而在蜀國(guó)一方的人物中,我喜歡的并不是劉備,因?yàn)樗奶洠膊幌矚g關(guān)羽,因?yàn)樗鈿庥檬拢摂夭粩兀A容道放走曹操最終鑄成大錯(cuò)。更不喜歡張飛,因?yàn)樗闹l(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單,該想的不想。我最喜歡的是常山趙子龍,他英勇可比張飛,又像關(guān)羽那樣遇事鎮(zhèn)定冷靜,他千里尋明君,對(duì)劉備那可是忠心不二。自古城相會(huì)之后,便死心塌地的跟隨劉備打天下。他單騎救主就是最好的證明,在當(dāng)陽(yáng)縣與劉備失散,他尋來(lái)幼主,在曹軍重重包圍中,懷揣后主,殺退重圍,砍倒大旗面面,奪槊三條,殺死曹營(yíng)名將五十余名。也賽過(guò)關(guān)羽那過(guò)五關(guān)斬六將。雖說(shuō)劉備虎將眾多,但最終三國(guó)還是歸了晉,不免有些遺憾。

    《三國(guó)演義》給我的印象就是“精彩”,故事結(jié)構(gòu)緊湊,情節(jié)跌宕起伏,人物血肉豐滿,在戰(zhàn)爭(zhēng)的描寫(xiě)那更是生動(dòng)形象,讓人有身臨其境的感覺(jué)。

    久遠(yuǎn)的中國(guó),慷慨激昂,人才輩出的大時(shí)代,義蓋云天的劉備,耍弄權(quán)術(shù)的曹操,預(yù)謀天機(jī)的諸葛亮,還有大嘆時(shí)不我予的周瑜……即使千百年后的今天,依然令人悠然神往。

    讀三國(guó)演義有感小學(xué)大全(15篇)篇六

    我讀了《三國(guó)演義》后,其中《草船借箭》一篇讓我印象深刻。

    這一篇講的是周瑜嫉妒諸葛亮,命令他在十天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭來(lái)。而諸葛亮不慌不忙地借來(lái)小船,船上扎的草人到曹營(yíng)去借箭,曹操以為有埋伏,就讓人放箭,這正中了諸葛亮的計(jì)謀了,諸葛亮不費(fèi)吹灰之力就把十萬(wàn)支箭籌齊了。

    這個(gè)故事告訴我們,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到比自己成績(jī)好的同學(xué),要虛心向他學(xué)習(xí),不能像周瑜那樣嫉妒別人;要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),遇到困難才能想到辦法,要像諸葛亮那樣動(dòng)腦筋,這樣才能不斷進(jìn)步。

    讀三國(guó)演義有感小學(xué)大全(15篇)篇七

    《三國(guó)演義》這本書(shū)是四大名著之一,它由羅貫中所寫(xiě),看完了這本書(shū),我受益匪淺。

    這本書(shū)描寫(xiě)了公元3世紀(jì)以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。在這本書(shū)中我最喜歡的是諸葛亮,他神機(jī)妙算、足智多謀、上知天文、下知地理。

    劉備知道諸葛亮學(xué)識(shí)比得過(guò)張良、姜子牙,所以三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山輔佐自己。剛開(kāi)始關(guān)羽和張飛不服他,但是很快,曹仁大軍殺往劉備所在的新野。孔明知道這一仗必須打好,于是就設(shè)計(jì)把曹仁的大軍引到草叢里,再一把火把二十萬(wàn)大軍燒掉。通過(guò)這件事,我覺(jué)得孔明是個(gè)神機(jī)妙算的人。

    孔明不僅神機(jī)妙算,還足智多謀。在這本書(shū)中,我最喜歡的經(jīng)典故事是—草船借箭。周瑜嫉妒孔明的才能,一直想害他,故意找了個(gè)理由,讓孔明在十天之內(nèi)造好十萬(wàn)支箭。這根本是不可能完成的任務(wù)!但孔明神機(jī)妙算,觀天文,知道第三天夜里會(huì)有大霧,就趁著大霧,用草船向曹營(yíng)“借”了十萬(wàn)支箭,提前七天順利的完成了任務(wù)。讓周瑜的計(jì)劃破滅。通用這個(gè)故事,我看了一個(gè)心胸狹窄的周瑜和一個(gè)足智多謀的諸葛亮。他知道周瑜要害他,卻不動(dòng)聲色!利用自然規(guī)律和自己的聰明不費(fèi)吹灰之力“借”來(lái)曹營(yíng)十萬(wàn)支箭,難怪周瑜捶胸頓足:既生瑜何生亮!我對(duì)他的敬佩簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)形容。

    不但足智多謀,而且有勇有謀。孔明指揮最好的戰(zhàn)役還是火燒赤壁。曹操領(lǐng)百萬(wàn)大軍殺向江南,只因北方人水土不服,無(wú)法渡江,只好先操練。龐統(tǒng)施連環(huán)計(jì),騙曹操用鐵索把船拴在一起,孔明又巧借東風(fēng),讓周瑜用火攻把曹操的幾萬(wàn)艘戰(zhàn)船燒個(gè)精光。同時(shí)孔明還讓周瑜派兵馬在曹操的兵營(yíng)門前備戰(zhàn),一見(jiàn)火光,就攻打曹操的軍營(yíng),曹操大敗而逃,百萬(wàn)大軍只剩下十幾人了。這個(gè)戰(zhàn)役中,我覺(jué)得在那個(gè)英雄輩出的年代,周瑜也算是氣度恢廓,大率得人的統(tǒng)帥,但因?yàn)樗愿裰杏兄蒂t妒能、氣量狹小的致命弱點(diǎn),以致他在孔明的光環(huán)下氣勢(shì)大減。

    我覺(jué)得在三國(guó)中能跟孔明才智齊名的人就是龐統(tǒng)。因?yàn)槌啾谥畱?zhàn)中,龐統(tǒng)能智勝生怯多疑、詭計(jì)多端的曹操,讓其把所有的船拴在一起,可見(jiàn)其智絕才奇和出神入化的應(yīng)變能力。“議取益州”更見(jiàn)識(shí)了龐統(tǒng)遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的戰(zhàn)略。但龐統(tǒng)性格孤傲、清高,因不滿孔明插手而采取逆反的行動(dòng)而后折翅落鳳坡,走完短短一生,是個(gè)悲劇性人物!我想如果龐統(tǒng)聽(tīng)取勸阻,不一意孤行,是不是后面的官途跟諸葛亮一樣輝煌呢!成就是謙虛者前進(jìn)的階梯,也是驕傲者后退的滑梯。當(dāng)然,我還是很佩服龐統(tǒng)的,只是他的“星途”在諸葛亮面前一樣暗淡無(wú)光!

    聰明人常從萬(wàn)物中有所感悟,因?yàn)樗牟拍苁菑娜f(wàn)物汲取精華。聰明是要用在造福百姓、傳播能量的正軌上,而非在歪門邪道上。從這些戰(zhàn)役中,我覺(jué)得孔明是個(gè)有勇有謀的人,他的聰明讓他在三國(guó)鼎立非常嚴(yán)峻的局勢(shì)下還能叱咤風(fēng)云。

    讀三國(guó)演義有感小學(xué)大全(15篇)篇八

    一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面,一次次俠義之間的對(duì)決,一位位威武勇猛的武士,都在我合上書(shū)間紛紛浮現(xiàn)在我的腦海之中。趙云的勇猛無(wú)敵,諸葛亮的足智多謀,關(guān)羽的忠誠(chéng)重義這些英雄本色都是讓我們嘆為觀止的。

    《三國(guó)演義》主要是由陳壽的《三國(guó)志》而創(chuàng)作的中國(guó)古代首部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō),作者是元末明初的小說(shuō)家羅貫中。此書(shū)以“分久必合,合久必分”的天下大勢(shì)記載了從東漢末年黃巾之亂至西晉初年三分歸晉之間110多年的歷史故事。小說(shuō)不僅是“三分虛,七分實(shí)”的歷史巨著,還是一部兵法韜略的兵書(shū),真不愧是名著!

    小說(shuō)用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言描寫(xiě),深受讀者的喜愛(ài)和傳頌,特別是在人物形象塑造方面更是獨(dú)樹(shù)一幟。譬如被稱奸絕的曹操。他雖然陰險(xiǎn)狡詐,疑心重重,總以為“只許我負(fù)天下人,不許天下人負(fù)我”,但曹操的功績(jī)卻是不可抹殺的,也算是個(gè)梟雄。他先是率兵剿黃巾,誅袁術(shù),后滅呂布,平袁紹,定劉表,一路豐功偉績(jī)。其實(shí),大家對(duì)曹操褒貶不一,有的說(shuō)他器重人才,有的說(shuō)他兇惡狠毒。

    章節(jié)里,“過(guò)五關(guān)斬六將”這個(gè)故事確實(shí)讓人震驚。被譽(yù)義絕的關(guān)羽為了追隨劉備,不論曹操如何好言相勸,都不肯留下,最后只身一人不告而別。當(dāng)于曹操對(duì)決時(shí),關(guān)羽基于他對(duì)自己的厚待,就放了曹操一馬。關(guān)羽是“五虎將”之首,他這樣一位義重如山的人卻也會(huì)驕橫跋扈,曾不聽(tīng)旁人勸誡,自執(zhí)己見(jiàn),最后痛失荊州,敗走麥城,壯死于江東。

    而“鞠躬盡瘁,死而后已”頌的就是“智絕”諸葛亮。他心懷雄心壯志,自劉備三顧茅廬后出山,為其出謀劃策,忠心耿耿。劉備死后,諸葛亮也努力扶持后主,絕無(wú)二心。他真是神人一等,曉人心、知天文、識(shí)地理,每次設(shè)計(jì)都是如此高明諸葛亮的神機(jī)妙算,足智多謀恐怕是說(shuō)不盡道不完。羅貫中可把他寫(xiě)活了。

    “三絕”的英雄特征是描寫(xiě)的栩栩如生,但羅貫中筆下更多的人物也是想附了神一般。如果歷史是一幅畫(huà)卷,那這三足鼎立的《三國(guó)演義》也許就是最為璀璨的一章,因?yàn)閺倪@里走出了太多的英雄人物。這些英雄都各有所長(zhǎng),都展現(xiàn)了不一樣的本色。有些雖輕筆帶過(guò),但他們也論的上是英雄。三國(guó)并非打打殺殺,里面其實(shí)有無(wú)窮智慧,同樣也有兒女情長(zhǎng)。

    《三國(guó)演義》乃奇書(shū)也!我們世人又怎能憑借三言兩語(yǔ)而論述?每一章回,都在敘述著不同的故事,有豪情壯志,激動(dòng)人心;有黯然離別,留有淡淡憂傷;有喜悅躁動(dòng),歡呼慶祝……讀三國(guó),讓人燃起熊熊的斗志之火;讀三國(guó),讓人深刻體會(huì)到它透露出的“天下興亡,匹夫有責(zé)”的思想;讀三國(guó),鼓勵(lì)世人為實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值而拼搏、前進(jìn)……因?yàn)樗镊攘τ绊懼廊耍运眠@獨(dú)特的意義來(lái)闡述獨(dú)特的道理。

    讀三國(guó)演義有感小學(xué)大全(15篇)篇九

    閱讀一本好書(shū),豐富知識(shí),終生受益。

    《紅樓夢(mèng)》的惋惜痛心、癡情難尋,《西游記》的關(guān)關(guān)坎坷、人物描寫(xiě)惟妙惟肖、各具特色,《水滸傳》的暴力、忠義,而《三國(guó)演義》,這本陪伴了我半學(xué)期的書(shū)籍,這本匯集了古典學(xué)問(wèn)精華的書(shū)籍,吸引著正在閱讀名著的自己。

    起初,只覺(jué)得復(fù)雜,那樣的文筆難以理解,白話文的書(shū)籍是挺少的,自己的閱力也不廣泛,所以我決定硬著頭皮讀下去。后來(lái),漸漸發(fā)覺(jué)有趣,開(kāi)始關(guān)注這些人物。如:曹操的詭詐性格,孔明的神機(jī)妙算、鎮(zhèn)定自若,周瑜的心胸狹窄,張飛的沖動(dòng)莽撞。這一些人物都給予自己不同的感受。

    “大勇無(wú)謀,禍福占其,禍居上,福臨下,入陣必中計(jì),死無(wú)不目。”這句話也說(shuō)了許多人物的事跡。就像呂布如果聽(tīng)從謀士的計(jì)策,就不必在被曹操吊死城門。

    這就是我心中的《三國(guó)演義》,有多樣的情節(jié)、別樣性子的人物、成功與失敗的故事、精致的描寫(xiě)。

    讀三國(guó)演義有感小學(xué)大全(15篇)篇十

    古有四大名著,但我獨(dú)愛(ài)三國(guó)。

    少時(shí)讀三國(guó),覺(jué)得好深?yuàn)W(對(duì)于看慣了童話的我來(lái)說(shuō)),初讀三國(guó)心里是懷著好奇而看的,因?yàn)槲宜拇竺酥舛伎催^(guò)了,想看看三國(guó)是怎么個(gè)演義法。看的時(shí)候,記得第一句話是‘天下大勢(shì),分久必合,合久必分。’在現(xiàn)在看來(lái)也是很有道理,只不過(guò)當(dāng)時(shí)看的時(shí)候就不能理解了。

    我那時(shí)極度崇拜劉備劉玄德,覺(jué)得他就是三國(guó)最偉大,最好的人了,而曹操曹孟德卻被我想做了無(wú)惡不作的大boss。現(xiàn)在想起來(lái),頗為好笑,看來(lái)羅老先生對(duì)我看待三國(guó)人物有很大的‘功’勞啊,他使我在一段時(shí)間內(nèi),對(duì)劉備的失敗耿耿于懷,那時(shí)認(rèn)為劉備的結(jié)局太慘了,于是就把怒火發(fā)泄到可憐的司馬懿上去了,呵呵,很幼稚吧。于是,在那段時(shí)間里我對(duì)三國(guó)的看法是:褒劉、貶曹、中吳。

    而到初中后,吧三國(guó)演義又仔細(xì)看了一遍,覺(jué)得這本書(shū)有些地方太過(guò)夸張了,有結(jié)合歷史想了想——這本書(shū)太過(guò)褒劉了,不公平!所以我去了書(shū)店淘來(lái)了另一本改變我對(duì)三國(guó)看法的書(shū):《三國(guó)志》。

    這本書(shū)對(duì)我后來(lái)閱讀三國(guó)歷史造成了非常大的影響,翻開(kāi)書(shū),看到的一章是《三國(guó)志·魏書(shū)·曹操傳》。我看了以后,竟佩服起他來(lái)了。曹操乃宦官之后,他心里何不是忍辱負(fù)重?自從他刺董卓失敗后,就有人說(shuō)他是‘亂世之奸雄,治世之能臣’,所以劉協(xié)帝就對(duì)他心存猜疑了。

    后來(lái)他‘挾天子以令諸侯’,更是成了眾諸侯討伐的對(duì)象,我想,曹操有可能本義是想‘邀天子以命諸侯’的,心里還是想著復(fù)興漢室,但經(jīng)過(guò)一些有心人改了之后,曹操便背負(fù)了惡名,而他也不是說(shuō)了句‘寧教我負(fù)天下人,不教天下人負(fù)我’嗎?所以,應(yīng)該是從那時(shí)候起,曹操便知道漢室復(fù)興基本上不可能了,既然不可能,那就自己來(lái)做!

    曹操手下的文臣武將極多,文有荀攸、郭嘉更有司馬懿,武有典韋、夏侯淳、張遼等人,有怎么多的人才,本因是他結(jié)束亂世的,可是曹操還是有些狂妄自大和冷血,做事太過(guò)偏激,竟把徐州屠城,以至于他一直不得人心,在這一點(diǎn)上他往往不如劉備。可惜天下最后竟是被他的首席軍師司馬懿奪去了,可惜了一代梟雄!

    拋開(kāi)其他的不說(shuō),曹操亦是一名詩(shī)人,精通兵法,寫(xiě)下無(wú)數(shù)詩(shī)詞,這也是我所佩服的地方之一,可惜他生于亂世,若是生在盛世,那他也不會(huì)被世人所唾棄,而是名留青史,真是命運(yùn)弄人!

    我佩服他的號(hào)召力,也佩服他為推翻腐朽漢朝而作出的努力,還佩服他的黃巾軍的戰(zhàn)斗力,里面大多是窮苦人民,所以,他們?yōu)榱嗽趤y世中生存下去,就只有推翻漢王朝,視死如歸!所以說(shuō)是一個(gè)很有力量的戰(zhàn)斗隊(duì)伍。我相信,張角的本義是想推翻黑暗的漢王朝,給廣大農(nóng)民百姓帶來(lái)幸福,+也正是因?yàn)槿绱耍梢越栊叛鲋焖僬偌笠?guī)模的軍隊(duì)!

    但他總歸還是失敗了,被朝廷軍隊(duì)和諸侯群起而誅之。由于農(nóng)民起義的局限性;由于他太小看了漢朝,他小看了漢朝的賢士良將,最重要的是他小看了天下所有的野心家!

    張角這個(gè)人,我打從心里是佩服他的,別的諸侯都不敢動(dòng),只有他為了中國(guó)廣大的窮苦百姓而揭竿而起!所以結(jié)果雖然是敗了,但從某方面來(lái)講,卻是勝利了!

    以上也就是我對(duì)三國(guó)的淺讀了,也許再讀一兩遍后,有會(huì)有新的體悟了。不過(guò),我還是要感嘆三國(guó)時(shí)期有多少人才被埋沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河之中,又有多少人抓住了這亂世而名留青史。

    這也許就是三國(guó)真正吸引我的地方吧!

    讀三國(guó)演義有感小學(xué)大全(15篇)篇十一

    “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。”

    提起這首《臨江仙》,最先想起的,都是《三國(guó)演義》吧。那本裹挾著厚重的歷史感,夾雜著爾虞我詐的戰(zhàn)爭(zhēng)陰謀,那無(wú)數(shù)個(gè)鮮活的人物,就如同這首詞一般,演繹著“天下大勢(shì)分久必合……”

    《三國(guó)演義》在我心里,無(wú)愧于四大名著之首。首先便是那些個(gè)栩栩如生的英雄,就如林俊杰在歌里唱道:“不是英雄不讀三國(guó)”雄才大略如曹操,禮賢下士如劉備,江東霸主如孫權(quán),神機(jī)妙算如諸葛亮……每一個(gè),都令人神思,令人向往。

    第一個(gè)自然是諸葛亮,試問(wèn)哪個(gè)孩子不喜歡諸葛孔明?他的,草船借箭、智取華容、三氣周瑜,他的神機(jī)妙算、足智多謀;以至于我們常常將他神化了——看吧,就這一段話,我便用了三四個(gè)神。可是這樣一個(gè)神,他也會(huì)犯錯(cuò),也會(huì)生老病死,這是多么難以置信的事!讀到諸葛亮命隕五丈原的時(shí)候,我立刻就把書(shū)扔了,消沉了好幾天,再讀,也意興闌珊。那種感覺(jué),一個(gè)詞來(lái)描述的話,大概是幻滅吧,偶像破滅的失落。也是,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,誰(shuí)都不是十全十美的,我們應(yīng)該允許別人犯錯(cuò),應(yīng)該推己及人,畢竟,誰(shuí)都不是神。

    我想,作者所描寫(xiě)的,也有一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈與悲劇吧,如諸葛亮,如諸葛亮所代表的蜀國(guó)。哪怕是作者筆下的“主角”,也免不了鞠躬盡瘁的臣子病死他鄉(xiāng),最后一任帝王樂(lè)不思蜀,國(guó)土換一個(gè)新主,我們有太多的喜劇作品,可生活卻是送上桌的食物,裝在一個(gè)個(gè)餐具與杯具之中。可是,就像開(kāi)篇說(shuō)的“天下大事,分久必合,合久必分”我們自哀自嘆也不過(guò)一世,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,倒不如滿懷希望去迎接傷感。

    有人說(shuō),三國(guó)中魏國(guó)最強(qiáng),兵力最多,國(guó)土最大,曹操與司馬懿更是雙強(qiáng)聯(lián)手。可我卻覺(jué)得,魏國(guó)也只能強(qiáng)大一瞬,曹操與司馬懿雖然都很厲害,可他們二人野心極大且生性多疑,各個(gè)懷疑這懷疑那,君臣之間不信任,國(guó)家又怎么會(huì)繁榮?在信任這點(diǎn)上,蜀國(guó)倒是一個(gè)榜樣,君王劉備用人果敢,為了賢臣可以三顧茅廬;文有諸葛孔明,足智多謀自不必多說(shuō),武呢,關(guān)羽張飛趙子龍為蜀國(guó)打下多少國(guó)土,保護(hù)了劉備多少次?而君臣之間,他們互稱兄弟,關(guān)羽死后,張飛氣紅了眼,劉備眼淚止不住,仁義之至。信任,是任何珍寶都抵不上的,如此美麗,如此重要。

    可雖然劉備在信任這點(diǎn)上令人佩服,其人,我卻不怎么喜歡,在我眼里,他甚至不敵曹操十分之一。曹操身為貴族,論文學(xué)論政治論軍事自然比劉備強(qiáng)了不止一星半點(diǎn),就如《短歌行》,劉備可能寫(xiě)出“青青子衿,悠悠我心”?再說(shuō)形象,一哭一笑。說(shuō)實(shí)話,我最不能忍的還是劉備的哭,男子漢大丈夫頂天立地,為何要哭呢?為何不能向曹操一樣笑呢?笑對(duì)人生,自信而豪氣,難道不是更好的方式嗎?但正所謂道不同不相為謀,也許正因?yàn)閯涞目蓿旁炀土藙涞拿髋c仁,寬厚與民心。

    逝者如斯夫,那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的三國(guó),也漸漸暗淡,只留下白紙黑字,憑我們各自抒發(fā)情懷,憑我們追憶那臥龍諸葛、奸雄曹操、那厚重的,我們的,精神寶典。

    讀三國(guó)演義有感小學(xué)大全(15篇)篇十二

    “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄...”這首詩(shī)讓我想起了那一本富有豐富文化詩(shī)史的書(shū)一一《三國(guó)演義》。

    打開(kāi)《三國(guó)演義》就猶如打開(kāi)了一扇寶庫(kù)的大門,走進(jìn)了一副連綿不斷的三國(guó)畫(huà)卷,它有精彩的劇情,有豐富的情感,還有英雄們的不同凡響。

    打開(kāi)《三國(guó)演義》,桃園三結(jié)義,七擒孟獲,草船借箭等故事活靈活現(xiàn)的呈現(xiàn)在你眼前;劉備的善良。諸葛亮的智慧,給我們做榜樣,張飛的大意,董卓的'私心,咋告訴我們不可以在生活中被自己的馬虎以及自私利用。

    走進(jìn)那三國(guó)時(shí)代,瞧瞧那時(shí)的戰(zhàn)亂,聽(tīng)聽(tīng)那時(shí)的熱鬧,嘗嘗那時(shí)的美酒,賞賞那時(shí)的美景,這么愜意的時(shí)刻,雖然不能親身經(jīng)歷,但你只要翻開(kāi)這本書(shū),就可以感受到那時(shí)的一切。

    《三國(guó)演義》它雖然不是活的,但卻活著給我講道理,它雖然不能講話,但用優(yōu)美的字體教我怎么做人,他雖然不能教導(dǎo),卻成了一個(gè)教導(dǎo)我的好老師。

    讀三國(guó)演義有感小學(xué)大全(15篇)篇十三

    在熱鬧的羊年春節(jié)伊始,和媽媽一起讀了本《三國(guó)演義》,我一直來(lái)就喜歡讀楊紅櫻寫(xiě)的書(shū),因?yàn)槟莻€(gè)更貼近我們小學(xué)生的日常生活,《三國(guó)演義》對(duì)我們來(lái)說(shuō)好像太過(guò)久遠(yuǎn)了吧…….然而媽媽告訴我,讀《三國(guó)演義》可以讓我體會(huì)到另一番的境界,抱著將信將疑的心態(tài),我和媽媽花了幾天的時(shí)間讀了這本《三國(guó)演義》,讀完真的是受益非淺啊!

    “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅……”那是羅貫中筆下的《三國(guó)演義》的開(kāi)場(chǎng),寫(xiě)的栩栩如生,有血有肉,讓人感悟至深啊。

    書(shū)中的“桃園三結(jié)義”“空城計(jì)”“草船借箭”等故事讓人栩栩如生,譬如赤壁之戰(zhàn),戰(zhàn)爭(zhēng)的起因是劉備兵敗,曹操妄圖吞并吳,諸葛孔明舌戰(zhàn)群儒,智激周瑜抗曹是事情的經(jīng)過(guò),而后孫曹對(duì)峙,巧施連環(huán)計(jì),火燒戰(zhàn)船這一連串驚心動(dòng)魄的情書(shū)掀起了故事的高潮,最后又以曹操兵敗,關(guān)云長(zhǎng)義釋華容道這原本出乎人意料卻又讓人欣然接受的結(jié)果圓滿地?cái)⑹鐾炅诉@宏大的戰(zhàn)爭(zhēng)。而在人物塑造方面,更可以看出《三國(guó)演義》的獨(dú)到之處,劉備的仁德,張飛、趙云、許諸、典韋的勇猛,魯肅的憨傻都被描寫(xiě)得淋漓盡致,而“寧可教我負(fù)天下人,不叫天下人負(fù)我”的曹操的阻險(xiǎn)毒辣,“安居平五路”運(yùn)籌帷幄諸葛亮的足智多謀,還有“降漢不降曹”“義拔云天”關(guān)公的忠義凜然更是被刻畫(huà)地入木三分,讀完《三國(guó)演義》,掩卷沉思,滿腦是那殺聲陣陣的戰(zhàn)場(chǎng),個(gè)個(gè)人物形象栩栩如生,不禁佩服作者自然流暢的文筆和巧妙的構(gòu)思。那種宏大而一氣呵成的氣勢(shì),使人讀完有種無(wú)可名狀的快感,深深地感受到經(jīng)典之作無(wú)法抗拒的魅力。

    隨著時(shí)間的流逝而淡忘。有人說(shuō):“每一本書(shū),都象一盞奇特的燈,不過(guò)它照的不是黑夜,而是求知者的心靈。”而《三國(guó)演義》更是一盞燈,一盞明亮而永不熄滅的燈,它不僅照亮了我的心靈,更照亮了我的人生。

    讀三國(guó)演義有感小學(xué)大全(15篇)篇十四

    一直喜歡看書(shū)。但有些書(shū)如同擦肩而過(guò)的路人,看過(guò)了也就這樣過(guò)了。而有些書(shū)卻如同莫逆之交,有一陣子沒(méi)接觸,便有一種淡淡的思念縈繞在心頭,總是希望再次親近一回。比如《三國(guó)演義》,便是這樣一本讓我讀了還想讀的好書(shū)。

    《三國(guó)演義》握在手里,沉甸甸的,這是一種歷史的厚重。走進(jìn)三國(guó)的世界,便走進(jìn)了一幅波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷。這里有刀光劍影,有血雨腥風(fēng),而最為吸引我的,莫過(guò)于一場(chǎng)場(chǎng)智慧的較量。

    火燒赤壁,這是大家都熟悉的故事,在被熊熊大火映紅的赤壁灘上,最為耀眼奪目的光亮便是智慧之火。

    想當(dāng)初,八十萬(wàn)曹軍乘勝而來(lái)勢(shì)如破竹,孫權(quán)手下多少猛將謀臣嚇得如縮減烏龜只敢言和。此時(shí),諸葛亮駕一葉扁舟來(lái)到江東,只見(jiàn)他輕揮羽扇,談笑間,草船借箭、巧借東風(fēng)之類的妙計(jì)便紛至沓來(lái),讓人嘖嘖稱奇。

    而周瑜同樣智慧過(guò)人。他讓蔣干盜書(shū),最終盜走了水軍大都督蔡瑁的項(xiàng)上人頭。他與老黃蓋聯(lián)手設(shè)下苦肉計(jì),終于騙過(guò)了老謀深算的曹操,一把大火就此燒起,八十萬(wàn)大軍鬼哭狼嚎,徒嘆奈何。

    《三國(guó)演義》的神奇,不但在于大的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面以智謀獲勝,就是一些小的爭(zhēng)斗也同樣閃爍著智慧的光焰。

    想當(dāng)初董卓當(dāng)?shù)溃嗌僦页剂紝⒅荒馨档乩锎箿I嘆息。司徒王允雖是一介書(shū)生,但他硬生生地誅殺了這位西涼猛將?其所憑借的,當(dāng)然是“智謀”二字。借貂嬋巧施美人計(jì),這個(gè)故事也最終成了千古佳話。

    讀三國(guó)演義有感小學(xué)大全(15篇)篇十五

    《三國(guó)演義》描寫(xiě)了三國(guó)時(shí)期的歷史故事,表現(xiàn)了亂世英雄之間的政治和軍事斗爭(zhēng)。書(shū)中有那么多英雄豪杰,我卻最欽佩諸葛亮。

    諸葛亮,字孔明,又稱臥龍。誠(chéng)然,在這天下之間,他并不是最厲害的,可論才能,論謀略,古往今來(lái),恐怕只有西周初年的姜子牙和漢朝初年的張良可以與之相提并論。

    遙想當(dāng)年,諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采,草船借箭的聰明才智和七擒孟獲的攻心之計(jì),早已深深印在了我的腦海中。最值得一提的是三氣周瑜,第一氣,逼得孫權(quán)和周瑜不得不將孫權(quán)的妹妹嫁給劉備,后來(lái)又使周瑜連中兩個(gè)埋伏,還諷刺道:“周郎妙計(jì)安天下,賠了夫人又折兵。”把周瑜氣得暈倒在船上。“賠了夫人又折兵”的典故由此而來(lái)。第二氣,周瑜設(shè)計(jì)諸葛亮,看諸葛亮答應(yīng)了,他就以為諸葛亮中計(jì)了,卻沒(méi)想到諸葛亮早已識(shí)破了他的計(jì)謀,就等著他自投羅網(wǎng)呢!周瑜眼見(jiàn)白跑了一趟,氣得老傷復(fù)發(fā),從馬上一頭栽到了地上。第三氣,周瑜醒來(lái)后,真的要硬著頭皮去攻打西川,諸葛亮卻派人提醒他不要盲目攻打西川,那樣?xùn)|吳的后方就空虛了,曹操就會(huì)乘虛而入。眼見(jiàn)自己沒(méi)有前進(jìn)的路,諸葛亮又算計(jì)的這么氣人,周瑜當(dāng)場(chǎng)氣昏過(guò)去。醒來(lái)后,他長(zhǎng)嘆一聲:“既生瑜,何生亮!”說(shuō)完就死去了。

    我欽佩諸葛亮,并不只因?yàn)樗纳駲C(jī)妙算,更因?yàn)樗麨槭駠?guó)鞠躬盡瘁,死而后已的精神。

    自從劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山后,他就一心一意地輔佐劉備,助他成就霸業(yè)。自從當(dāng)了軍師,他為劉備出謀劃策,使劉備打敗了許多強(qiáng)敵,占領(lǐng)了無(wú)數(shù)城池,最終成為一方霸主,稱帝漢中,建國(guó)蜀漢。劉備死后,他的兒子劉禪繼位。所有事諸葛亮都親自盡心盡力地做,可他那么勤勞,卻吃的很少,心里只有責(zé)任,最終,諸葛亮還是病倒了,連續(xù)命之法也被魏延破壞。在大限將至之時(shí),諸葛亮還在為國(guó)家擔(dān)憂,他把自己所有的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)都傳授給了姜維,又叫來(lái)馬岱和楊儀,交給他們一個(gè)錦囊,告訴他們?nèi)绾卧谒篮髿⑺涝旆吹奈貉樱麖?qiáng)撐著給劉禪寫(xiě)了最后一篇表書(shū),囑咐他要想著統(tǒng)一天下的責(zé)任,約束自己,愛(ài)護(hù)百姓。最后還交代了他死后的一些事情,以及他死后由誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)任丞相,說(shuō)完就與世長(zhǎng)辭了。可惜那劉禪是個(gè)扶不起的阿斗,蜀國(guó)江山就這么敗在了他的手下。

    諸葛亮為蜀國(guó)如此殫精竭慮,只是為了報(bào)答劉備當(dāng)年對(duì)他的知遇之恩。無(wú)論是他的神機(jī)妙算也好,鞠躬盡瘁也罷,都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我敬佩諸葛亮,所以我會(huì)努力成為一個(gè)像他一樣的國(guó)之棟梁!

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    比賽可以加強(qiáng)人們的意志力和決心,使他們更加堅(jiān)韌不拔地追求目標(biāo)。比賽是一種競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng),可以展現(xiàn)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的能力和實(shí)力。如何在比賽中發(fā)揮自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì),成為關(guān)鍵
    教案是教師的有力工具之一,能夠指導(dǎo)教師有序進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。小編為大家整理了一些小學(xué)教案范例,希望能給大家提供一些教學(xué)設(shè)計(jì)和組織的啟示。1、活動(dòng)檢查,都有記錄,發(fā)現(xiàn)
    優(yōu)秀的作文是通過(guò)充分思考、深入研究而寫(xiě)出的文學(xué)作品。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的典范,希望能給大家?guī)?lái)啟示和思考。廉頗手下的人告訴他藺相如所說(shuō)的話后,廉頗仔細(xì)一想。不
    優(yōu)秀作文可以通過(guò)感人的語(yǔ)言、精確的描述和獨(dú)特的觀點(diǎn),打動(dòng)讀者的心靈。接下來(lái)是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。在學(xué)校我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算很好,大
    軍訓(xùn)心得是我在經(jīng)歷軍事訓(xùn)練后對(duì)自己的感受、體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入思考和總結(jié)的文本。下面是一些同學(xué)在軍訓(xùn)過(guò)程中所寫(xiě)的精彩心得體會(huì),讓我們一起來(lái)看看吧。今天是我們第一次
    月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足之處,促使我們進(jìn)行自我改進(jìn)和成長(zhǎng)。以下是一些來(lái)自各行各業(yè)的成功人士的月工作總結(jié)范文,希望能給你帶來(lái)一些靈感和幫助。
    發(fā)言稿是一種重要的交流工具,通過(guò)它我們可以將我們的思想和觀點(diǎn)傳遞給他人,引起他們的關(guān)注和共鳴。演講是一門藝術(shù),發(fā)言稿的寫(xiě)作是演講藝術(shù)的基礎(chǔ),通過(guò)學(xué)習(xí)和掌握發(fā)言稿
    在寫(xiě)作時(shí),我們要注重用詞精準(zhǔn)、運(yùn)用多種修辭手法來(lái)提升作文的文采和感染力。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的范例,相信會(huì)給我們帶來(lái)很多靈感和啟發(fā)。在元旦那天,我
    在學(xué)校中,學(xué)生能夠接觸到多種知識(shí),拓寬視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。這些學(xué)校總結(jié)范文涵蓋了不同年級(jí)和專業(yè),可以提供多方面的參考和借鑒。尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:當(dāng)你們?cè)谶@
    生日是一個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的慶祝日,讓我們感受到身邊人的溫暖和祝福。在下面的范文中,我們將閱讀到一些關(guān)于生日感悟和生命思考的深入思路。活動(dòng)目標(biāo):1.能手口一致地點(diǎn)數(shù)數(shù)
    優(yōu)秀作文可以給人帶來(lái)啟迪和思考,給讀者留下深刻的印象。以下是一些令人贊嘆的優(yōu)秀作文范文,它們通過(guò)獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,給人以啟發(fā)和思考。我家有一只小狗,它叫乖
    幼兒園中班是幼兒開(kāi)始認(rèn)識(shí)和探索世界的時(shí)期,教師需要為他們提供豐富多樣的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)。以下是小編為大家整理的幼兒園中班的教學(xué)案例,供大家參考。。活動(dòng)目標(biāo):1.通
    優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)描寫(xiě),通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)能夠讓讀者更好地體驗(yàn)文章所傳達(dá)的情感。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范文,看看別人是如何寫(xiě)作的。我是一個(gè)既漂亮、質(zhì)量
    優(yōu)秀作文不僅要有鮮明的觀點(diǎn),還需要有充分的論據(jù)支撐。通過(guò)閱讀以下幾篇優(yōu)秀作文,我們可以了解到一些寫(xiě)作的技巧和方法,幫助我們寫(xiě)出更好的作品。一年一度的教師節(jié)來(lái)臨了
    總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程的總結(jié),不僅可以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,還可以激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。為了幫助大家更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作要求和技巧,小編為大家整理了一些范文供參考。
    心得體會(huì)是對(duì)內(nèi)心真實(shí)感受的抒發(fā)和表達(dá),它可以讓我們更好地理解自己的情感和情緒。對(duì)于寫(xiě)總結(jié)感到困惑的朋友,不妨參考一下以下的心得體會(huì)范文,或許能有所助益。
    優(yōu)秀作文能夠抓住讀者的注意力,引發(fā)共鳴,并給予深刻的思考。以下是一些優(yōu)秀作文的案例,可以讓我們更加了解什么是優(yōu)秀的寫(xiě)作。仙人掌,形狀扁平,通體呈橢圓狀,全株為暗
    優(yōu)秀作文應(yīng)該在結(jié)構(gòu)上合理、邏輯清晰,能夠給讀者帶來(lái)良好的閱讀體驗(yàn)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作能力和表達(dá)能力有所幫助。蔡依林,唯一不變的就
    作文是一種表達(dá)情感和思考的方式,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地表達(dá)自己內(nèi)心的感受和感悟。小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的靈感和啟示。“鈴鈴鈴”悠揚(yáng)
    月工作總結(jié)是我們工作中重要的一環(huán),要認(rèn)真對(duì)待,做到科學(xué)、規(guī)范、有條理。希望大家通過(guò)閱讀這些月工作總結(jié)范文,能夠加深對(duì)總結(jié)寫(xiě)作的理解和把握,寫(xiě)出更好的總結(jié)。
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是一項(xiàng)集體體育活動(dòng),能夠展示個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的體能和競(jìng)技能力。運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)后,我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出不足,為下次的比賽做好更充分的準(zhǔn)備。尊敬的老師,家長(zhǎng),親愛(ài)的小朋友
    心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的思考、感悟和收獲進(jìn)行總結(jié)的一種方式。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,如果大家需要寫(xiě)心得體會(huì)可以參考一下。教育是人類社會(huì)特有的一種社會(huì)
    理想是我們對(duì)于自己人生的期許和追求,它有著無(wú)限的可能性。下面是一些關(guān)于理想的范文,既有對(duì)未來(lái)追求的憧憬,也有對(duì)努力奮斗的熱愛(ài),值得我們借鑒。理想是石,敲出星星之
    8.學(xué)期計(jì)劃是為了更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間而制定的一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,它可以幫助我們更好地管理時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效率。以下是一些學(xué)期計(jì)劃樣本,包括了學(xué)習(xí)和生活的各
    優(yōu)秀作文往往能夠體現(xiàn)出作者的獨(dú)特個(gè)性和獨(dú)到的見(jiàn)解,給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。閱讀這些優(yōu)秀作文范文,可以幫助我們拓寬思維,豐富語(yǔ)言,提高寫(xiě)作的功底。我最愛(ài)我房間里
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校重要的活動(dòng)之一,可以讓同學(xué)們展示自己的運(yùn)動(dòng)才華。下面是一些適用于不同年級(jí)和規(guī)模的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)樣本,歡迎大家參考。公司工會(huì)擬定于20xx年度xx月xx日
    一個(gè)全面考慮各方面因素的工作方案,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題。這些工作方案是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐和總結(jié)的,具有一定的可操作性和指導(dǎo)性,值得借鑒和學(xué)習(xí)。
    自我介紹是一個(gè)展示個(gè)人魅力和吸引他人眼球的機(jī)會(huì),通過(guò)恰當(dāng)?shù)难赞o和表達(dá)方式,我們可以讓別人對(duì)自己留下深刻的印象。在進(jìn)行自我介紹之前,我們可以先了解一下他人的自我介
    張開(kāi)雙臂,迎接失敗和困難,因?yàn)樗鼈兪峭ㄏ虺晒Φ谋亟?jīng)之路。勵(lì)志小故事分享:在大風(fēng)大浪中堅(jiān)持,追逐自己的夢(mèng)想不放棄。每個(gè)人都在追求鮮花與掌聲,但是很多人都只能在鎂光
    3.寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文需要有清晰的思路和有力的論據(jù)支撐。現(xiàn)在,就請(qǐng)大家跟隨小編一起來(lái)欣賞一些精彩非凡的優(yōu)秀作文范文吧。同學(xué)們老師們、家長(zhǎng)們:大家下午好!今天有幸與
    學(xué)校以其獨(dú)特的教育理念和辦學(xué)特色受到社會(huì)的廣泛關(guān)注和認(rèn)可。以下是小編為大家整理的學(xué)校生活感悟,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加
    學(xué)生演講稿是評(píng)估學(xué)生溝通能力和表達(dá)能力的有效手段,也是培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力的途徑。以下是小編為大家收集的學(xué)生演講稿范文,希望能夠?qū)Υ蠹已葜v稿的寫(xiě)作提供一些實(shí)
    感恩是一種積極向上的情感,能夠讓我們更加珍惜身邊的一切。讓我們一起來(lái)讀一讀那些因?yàn)楦卸鞫l(fā)生的美好故事,讓感恩之心永不停息。時(shí)間過(guò)得好快!一天又一天,一月又一月
    發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要提前準(zhǔn)備,對(duì)于每個(gè)要點(diǎn)和觀點(diǎn)都要有清晰的理解和準(zhǔn)備好的素材。以下是一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位小朋友
    優(yōu)秀作文是一份對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的見(jiàn)證,也是一份對(duì)讀者心靈的激蕩。下面是小編整理的一些優(yōu)秀作文的樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。親愛(ài)的媽媽:您好!“世上只有媽媽好,有媽的孩
    心得體會(huì)不僅是對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也是對(duì)問(wèn)題和困惑的思考和解決。以下是小編為大家搜集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。作為一名心理咨詢師,我有幸與許多人分享他們的
    優(yōu)秀作文在寫(xiě)作中能夠準(zhǔn)確把握文章的主題,并通過(guò)合理的論證和豐富的細(xì)節(jié)來(lái)展開(kāi)。接下來(lái),我給大家介紹幾篇優(yōu)秀的作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭K刭|(zhì)道德是社會(huì)生活中
    優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上具備清晰有序的組織,使讀者能夠一目了然地理解作者的觀點(diǎn)。此處為優(yōu)秀作文的精選范文集,讓我們一起來(lái)領(lǐng)略這些作品帶來(lái)的震撼和啟示吧。我總以為,幸福很
    優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言上的規(guī)范和優(yōu)美,更重要的是能夠深刻表達(dá)作者的思想和感情。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家在寫(xiě)作上提供一些有益的參考。
    畢業(yè)生是學(xué)校培養(yǎng)的希望和未來(lái),他們代表著學(xué)校的努力和成就。以下是小編為大家收集的畢業(yè)生總結(jié)范文,供大家參考借鑒。為給畢業(yè)生創(chuàng)造良好的'就業(yè)機(jī)會(huì),根據(jù)用人單位要求
    優(yōu)秀作文的寫(xiě)作過(guò)程不僅需要有豐富的詞匯和句型運(yùn)用,還需要我們有較強(qiáng)的邏輯思維和條理性。不妨閱讀以下這些優(yōu)秀作文范文,它們涉及各個(gè)領(lǐng)域的話題,具有一定的啟發(fā)性和思
    工作方案是在一份工作計(jì)劃中對(duì)工作內(nèi)容、目標(biāo)和方法進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的書(shū)面材料。工作方案是指對(duì)工作目標(biāo)、任務(wù)、方法和資源等方面進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的書(shū)面材料。如何編
    優(yōu)秀作文需要具備扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)和廣博的知識(shí)儲(chǔ)備,能夠駕馭各種表達(dá)技巧,使作品更富有感染力和吸引力。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要對(duì)文學(xué)知識(shí)和表達(dá)技巧有深刻的理解和掌握。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。雖然我是在電腦上看的,但是也特別
    通知可以是正式的,例如公司的通知,也可以是非正式的,例如好友之間的通知。通知是一種用于傳達(dá)信息、安排工作或活動(dòng)、征求意見(jiàn)等目的的書(shū)面或口頭形式,它起到提醒、指導(dǎo)
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更深入地思考自己的思想、行為和價(jià)值觀,并進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。心得體會(huì)范文2:在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)定期進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)是非常重要的。通過(guò)對(duì)知識(shí)
    教案可以有效地引導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)實(shí)施,并確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。一份完美的教案應(yīng)該從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程和評(píng)估方式等方面進(jìn)行全面考慮。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一份較為完美的教案
    小班教案是教師在備課過(guò)程中的重要組成部分,它有助于教師全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,提供個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)。這些小班教案范文涵蓋了語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,可以為
    通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)心得,我們可以將自己的思考和體驗(yàn)與他人分享,促進(jìn)交流和思想碰撞。以下是幾位知名作家的讀書(shū)心得分享,他們的獨(dú)特見(jiàn)解和深刻思考將給我們帶來(lái)很多啟示。
    優(yōu)秀作文是寫(xiě)作者深入思考、準(zhǔn)確表達(dá)和巧妙運(yùn)用語(yǔ)言的產(chǎn)物。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對(duì)大家有所幫助。三月,百草初生,萬(wàn)花蘇醒,在一場(chǎng)潤(rùn)物細(xì)無(wú)
    優(yōu)秀作文需要具備清晰的邏輯結(jié)構(gòu)、豐富的語(yǔ)言表達(dá)和深入的思考。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。家庭給我的希望。家庭,是溫馨的代名詞,不是嗎?
    閱讀優(yōu)秀作文可以開(kāi)拓思維,提高自身的寫(xiě)作能力和審美水平。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和參考。今天我要幫老媽到掃衛(wèi)生,可是,我一
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生放松身心、增強(qiáng)體質(zhì)和培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的重要機(jī)會(huì)。以下是一些優(yōu)秀選手的訪談,分享他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中的感受和心得。今天我們終于迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們激動(dòng)
    精心構(gòu)思和組織結(jié)構(gòu)是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵,我們要注重提升這方面的能力。優(yōu)秀作文范文中往往蘊(yùn)含著作者的情感和背景,要善于品味其中的情感渲染和表達(dá)技巧。以往的的六一兒童節(jié)
    優(yōu)秀作文是通過(guò)文字展現(xiàn)作者內(nèi)心世界的窗口,能夠抒發(fā)情感、表達(dá)思想,并引發(fā)讀者的共鳴和思考。隨著作者的筆觸,我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的魅力所在。此時(shí)的我有氣無(wú)力
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和獨(dú)到的觀點(diǎn),能引起讀者的共鳴,留下深刻的印象。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)和參考。四月的春天是柳絮飛舞的季節(jié),每當(dāng)我
    實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷中所遇到的挑戰(zhàn)和困難進(jìn)行總結(jié)和反思的一種寫(xiě)作材料,它能夠幫助我們更好地改進(jìn)自己的工作方法和態(tài)度。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘幌盗嘘P(guān)于實(shí)習(xí)心得的
    優(yōu)秀作文是才情的流露,每一個(gè)字句都展現(xiàn)了作者獨(dú)特的審美和才華。這些優(yōu)秀的作文代表了不同風(fēng)格和題材的寫(xiě)作,從中可以學(xué)到很多有關(guān)寫(xiě)作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。世界上,沒(méi)有父母不
    心得體會(huì)是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的機(jī)會(huì),有助于我們提升解決問(wèn)題的能力。以下是一些感慨萬(wàn)千的心得體會(huì)范文,希望能夠引起大家對(duì)生活和成長(zhǎng)的深思。《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)文學(xué)
    優(yōu)秀的作文需要作者有扎實(shí)的文學(xué)修養(yǎng)和良好的文字表達(dá)能力。優(yōu)秀作文范文的積累對(duì)我們的寫(xiě)作能力提升有著積極的促進(jìn)作用。海邊有那么一棵大樹(shù),它的枝葉一半覆蓋著陸地,另
    參與競(jìng)聘可以使我們更加清楚自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,幫助我們更好地規(guī)劃職業(yè)發(fā)展道路。現(xiàn)在,我們一起來(lái)看看一些成功競(jìng)聘的秘訣和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。大家好!感謝領(lǐng)導(dǎo)給
    服務(wù)月可以開(kāi)展各種形式的服務(wù)活動(dòng),如義務(wù)清潔、社區(qū)義診、文化活動(dòng)等,豐富居民的生活。在下面提供的服務(wù)月范文中,你會(huì)找到許多有關(guān)服務(wù)的新點(diǎn)子和做法。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
    優(yōu)秀作文是以準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)和豐富的內(nèi)容展示給讀者的一種文學(xué)作品,每個(gè)人都可以努力寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一
    作文是一種表現(xiàn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的重要手段,而優(yōu)秀作文更是能展現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)到見(jiàn)解和思考深度。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。我想,每個(gè)人都會(huì)有
    讀后感是讀者對(duì)所讀書(shū)籍內(nèi)容的思考和評(píng)論,它能夠反映出讀者對(duì)書(shū)中主題和故事情節(jié)的理解和思考能力。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。空杯心態(tài)告訴我
    作文是培養(yǎng)創(chuàng)造力和思維能力的有效途徑,通過(guò)寫(xiě)作可以拓展自己的思維邊界。接下來(lái)是一些我精選的優(yōu)秀作文,借此展示寫(xiě)作的魅力和力量。爸爸、媽媽:您們好!這是我第一次給
    活動(dòng)總結(jié)不僅要關(guān)注活動(dòng)本身,還要借助反思和總結(jié)的過(guò)程,提升自身的能力和素養(yǎng)。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)時(shí)能夠有所幫助。
    活動(dòng)方案的編寫(xiě)過(guò)程中,需要進(jìn)行充分的調(diào)研和分析,以確保活動(dòng)的內(nèi)容和形式能夠符合參與人員的期望和需求。下面是小編為大家整理的一些活動(dòng)方案案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一
    職業(yè)規(guī)劃是指?jìng)€(gè)體在職業(yè)生涯中設(shè)定目標(biāo)、選擇適合的職業(yè)路徑,并通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的過(guò)程。職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們更好地了解自己的興趣和能力,從而做出
    幼兒園小班的學(xué)習(xí)過(guò)程中要注重培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。接下來(lái)是一些幼兒園小班總結(jié)的樣本,希望能對(duì)您的寫(xiě)作有所啟示。1、理解故事內(nèi)容,知道有趣的鞋子穿在腳上不能影
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中,為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和任務(wù),制定的詳細(xì)安排和計(jì)劃。希望以下這些教學(xué)工作計(jì)劃范文能給正在編制教學(xué)工作計(jì)劃的教師們提供借鑒和參考
    英語(yǔ)作為一門重要的科目,對(duì)于我們的學(xué)業(yè)和未來(lái)發(fā)展都有著重要的影響。練習(xí)聽(tīng)力、口語(yǔ)和寫(xiě)作要注重模仿和實(shí)踐,多與他人交流和互動(dòng)。中考作文給分是以要點(diǎn)和語(yǔ)言準(zhǔn)確度而定
    開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校組織的一項(xiàng)重要活動(dòng),目的在于激發(fā)學(xué)生們的好奇心和求知欲。開(kāi)學(xué)典禮是每個(gè)學(xué)年開(kāi)始之際,學(xué)校組織的一種慶祝活動(dòng),旨在歡迎新生的到來(lái),讓他們感受到學(xué)校的
    最后,在寫(xiě)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)之前,可以請(qǐng)教老師、學(xué)長(zhǎng)或?qū)I(yè)顧問(wèn)等人的意見(jiàn)和建議,從而提高申請(qǐng)的質(zhì)量和成功率。以下是一些成功轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)的申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考和借鑒。
    優(yōu)秀作文是思想與行文的完美結(jié)合,它能夠引導(dǎo)讀者思考,激發(fā)共鳴和共識(shí)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,讀完后相信會(huì)讓你受益匪淺。七月中旬,媽媽帶我去廈門旅游了四天。
    心得體會(huì)是我們對(duì)一段經(jīng)歷的總結(jié)和概括,它可以幫助我們更好地把握經(jīng)驗(yàn)的要點(diǎn),從而更好地應(yīng)對(duì)類似的情境。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些啟示。
    在進(jìn)行自我評(píng)價(jià)時(shí),可以參考他人的意見(jiàn)和建議,但最終的評(píng)價(jià)應(yīng)該是基于自己的實(shí)際情況和經(jīng)驗(yàn)。下面是一些我整理的自我評(píng)價(jià)范文,希望對(duì)大家有所幫助。我是xx大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷
    作文是一種通過(guò)語(yǔ)言傳達(dá)思想和情感的方式,而優(yōu)秀的作文則是在傳達(dá)中能夠觸動(dòng)讀者內(nèi)心深處的那種力量。閱讀優(yōu)秀作文范文時(shí),我們可以注意作者的觀點(diǎn)、態(tài)度以及技巧運(yùn)用等方
    心得體會(huì)是一種自我反省的機(jī)會(huì),通過(guò)文字表達(dá)和整理思緒,能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心世界。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)啟示和借鑒。
    作文是一種反映思想和情感的藝術(shù)表達(dá)方式,寫(xiě)好一篇作文不僅需要豐富的詞匯和句型,更需要深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,它們展現(xiàn)了作者的思維深度和
    優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,是學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要標(biāo)志。優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯性、連貫性和表達(dá)的清晰度。如何寫(xiě)一篇較為完美的優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生都面臨的問(wèn)
    軍人入黨申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作是對(duì)入黨意愿和組織關(guān)系的一種表達(dá)和約定。以下是一些經(jīng)過(guò)評(píng)選的軍人入黨申請(qǐng)書(shū)范文,這些范文從不同的角度和側(cè)面展示了申請(qǐng)人的政治覺(jué)悟和對(duì)黨組織的
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