優(yōu)秀作文所具備的基本特點(diǎn)是內(nèi)容豐富，觀點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。以下是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
父與子小學(xué)三年級（通用21篇）篇一
美好的一天開始了，我人生中第一次滑雪馬上也要開始了，我恨不得插上翅膀飛到瀏陽去。
坐了兩個(gè)多小時(shí)的車，終于到了瀏陽的瑞祥冰雪世界。我興高采烈跑入場內(nèi)，趕緊做好一切準(zhǔn)備工作，穿好滑雪衣服。咦？鞋子怎么這么重，穿在腳上感覺好像大象的腳，想跳也跳不起來。
不管三七二十一，馬上進(jìn)入滑雪場，我迫不及待的穿好滑雪板，就找教練去了。教練教我先扶著雪板頭，慢慢地往下滑，手要緊緊抓住滑竿。由于我天生好玩，不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了如何拐彎剎車，而另一邊的大人們，卻摔得狼狽不堪，我還真為她們膽戰(zhàn)心驚呀！要是摔得站不起來了，那就糟了！別說我們是越戰(zhàn)越勇，而你們則是屢戰(zhàn)屢敗哦！
滑了幾個(gè)小時(shí)，我過度囂張的氣勢又出來了。就找了一個(gè)小朋友決戰(zhàn)。在戰(zhàn)斗中，我以最快的速度摸清了他的情況，于是，我左右拐彎繞到了他的右邊，之后，兩只腳踩在同一塊板子上，并不小心把他給撲到了，我也摔了個(gè)四腳朝天，此時(shí)的我迅速敏捷地爬起來，哈哈！我贏了！我是第一個(gè)站起來的！
雖然我們個(gè)個(gè)都滑得筋疲力盡，但是我們一點(diǎn)兒也不累，還覺得挺開心，挺爽，挺刺激的。那歡笑聲，那開心的笑臉，把所有的歡樂也撒滿了整個(gè)滑雪場。
父與子小學(xué)三年級（通用21篇）篇二
最近，上語文課時(shí)，老師教了一篇《神童的秘訣》的文章，對我啟發(fā)很大。
《神童的秘訣》講的是陳毅五歲半，就在一家私塾讀書。有一次，老師到陳毅家作訪，看到他正在灶前一邊燒火，一邊埋頭看書。因?yàn)樗磿肓嗣裕鹩譄锰耍瑥腻伬锿赋隽撕秲骸＠蠋煂﹃愐阏f：“以后要多留心！”陳毅點(diǎn)點(diǎn)頭。老師從他手里拿過書一看，原來是一篇還沒有教過的課文，他已經(jīng)用筆在上面畫了許多圈圈點(diǎn)點(diǎn)。
老師覺得很奇怪地問：“這些符號是什么意思？”陳毅羞嗒嗒地回答：“打圈圈的是懂得的，打半圈是不太明白，打黑點(diǎn)的是生字。”老師十分高興地稱贊到：“真是一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。”
陳毅長大后，成為了我國現(xiàn)代著名的能文能武的人才。
這篇文章讓我懂得：世上沒有“神童”，也沒有秘訣；只有笨鳥先飛，勤奮努力，才能成功。
父與子小學(xué)三年級（通用21篇）篇三
1、 xxx在老師的培養(yǎng)教育下各方面比上學(xué)期有了很大的進(jìn)步，能與老師和同學(xué)們和睦，友愛相處，在家是個(gè)很懂事，愛勞動(dòng)的好孩子，一直是媽媽的好幫手。在新的一年中，希望老師們能繼續(xù)多多啟發(fā)媛媛，讓她更自信，大膽的表現(xiàn)自己。
2、你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績還無起色，平時(shí)值日工作做得不夠好。愿你振作起來，增強(qiáng)信心，永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)取！
3、劉程彬：在老師眼中，你是個(gè)聰明活潑，乖巧懂事的男孩。你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學(xué)都喜歡。希望你今后百尺竿頭，更進(jìn)一步，好么！老師相信你，加油！
4、尊師守紀(jì)，愛勞動(dòng)的你默默地為班集體做事，為此感謝你。你愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上經(jīng)過努力，有了進(jìn)步。如果你認(rèn)真書寫，能寫出一手好字。希望今后按時(shí)完成作業(yè)，不偷懶，爭取更好的成績。
5、你是一個(gè)文靜，秀氣的小姑娘，踏實(shí)自覺是你的特點(diǎn)。作為班干部你能積極主動(dòng)搞好本職工作，得到同學(xué)的信任和支持。你的作文文筆流暢，征文比賽還在學(xué)校獲得了獎(jiǎng)。望今后多讀書，取得更大的進(jìn)步。
6、王冠琦：你給我印象最深的是你教我怎樣區(qū)分你與張玉嘉，那時(shí)，我覺得你真是一位聰明的孩子，事實(shí)也證明你就是一個(gè)思維敏捷的女孩。此外，我還欣賞你男孩子似的個(gè)性：直爽，快人快語，辦事利索、果斷，不拖泥帶水。今后，愿你在知識的海洋里遨游，做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者！
7、雖然，你真是個(gè)讓老師生氣的學(xué)生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：尊敬老師，聰明機(jī)靈。你常說自己笨，學(xué)不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你，××，要做一個(gè)讓其他小朋友喜愛的同學(xué)，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨，因?yàn)檎嬲康娜苏f不出這樣的話，同意老師的觀點(diǎn)嗎？老師期待著你的進(jìn)步。
8、楊曾榮：撇開你的學(xué)習(xí)不說，你是個(gè)可愛的男孩，但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)失敗的主要原因在于你自己，你學(xué)習(xí)自覺性不夠，上課時(shí)經(jīng)常走神，作業(yè)基本不能按時(shí)完成，即使這樣，你也還不肯下功夫，這怎能進(jìn)步？老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步，好好努力，爭做一個(gè)人見人夸的好學(xué)生！
9、對一直以來照顧和關(guān)心孩子的老師們表示衷心的感謝，希望在新學(xué)期里老師和我們做家長的經(jīng)常交流，加強(qiáng)對孩子性格方面的引導(dǎo)，最后祝福老師們新年愉快，事業(yè)有成。
10、該同學(xué)是個(gè)善良、聰明的孩子，尊敬長輩，愛護(hù)幼小，非常富有同情心。學(xué)習(xí)比較粗心，不是很勤奮，書寫潦草，但作業(yè)能按時(shí)完成，在家里能幫父母干一些力所能及的事。
12、你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩。總是嚴(yán)格要求自己。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵(lì)下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個(gè)壞習(xí)慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧！
13、你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)，只有腳踏實(shí)地的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)！
14、蔡澤楠：你是個(gè)可愛而又俏皮的小男生。在關(guān)愛你的人地幫助下，你的進(jìn)步是有目共睹的。陽光總在風(fēng)雨后，望你揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，勇往直前吧！孩子，你現(xiàn)在最大的"敵人"就是你自己，戰(zhàn)勝自己吧！相信自己，你是最棒的！
15、在老師心目中，你是一個(gè)非常可愛的男孩。見到老師，你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué)，你也很熱情、真誠。你上課總能認(rèn)真聽講，敢于發(fā)表自己的見解。在這里，老師希望你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，各方面嚴(yán)格要求自己，你一定會(huì)更加出色的。
父與子小學(xué)三年級（通用21篇）篇四
一天，小花和小紅在公園里玩，小紅看見了一匹馬，嚇得跑到小花的后面說：“有一匹馬。”雖然小花也很害怕，但她對小紅說：“你要勇敢起來，不要做嬌寶寶。”小紅聽了小花的話，就勇敢的走到馬的面前和馬拍了一張照片。
從此以后小花做事都會(huì)去嘗試，不會(huì)退縮了。
今天，小美和小紅在公園里玩，小美看見了一只小狗，就嚇的跑到小紅身后說：“有一只小狗。”小紅聽了小美的話說:“小美你要勇敢起來。”小美聽了小紅的話說：“我以后不會(huì)再害怕了。”
從此以后小美在遇到困難的時(shí)候都會(huì)想起小紅對她說的話。
吃晚飯的時(shí)候，媽媽問我了我三個(gè)問題，第一個(gè)什么是佛，我說：佛就是古代的神仙。“第二個(gè)什么是智慧，”智慧就是一個(gè)人腦子里有貨，問他什么就能答出來。“第三個(gè)什么是幸福，”每個(gè)人都不一樣，有的人是瘋狂工作，有的人喜歡學(xué)習(xí)，還有的人喜歡在家里躺在沙發(fā)上看電視、吃東西。我的幸福是在學(xué)校里剪東西，貼東西，畫東西。我自己簡稱“剪貼畫。”
父與子小學(xué)三年級（通用21篇）篇五
春天來了，幾場春雨過后，山青了，水綠了，萬物復(fù)蘇，一片生機(jī)勃勃的景象。
春天來了，小草悄悄地從土里鉆出腦袋，東瞅瞅，西望望，好奇的打量著這個(gè)世界。春風(fēng)姑娘輕輕的走過來，用溫暖的手撫摸著小草的腦袋，小草從愜意地舒展開腰肢，幾天功夫郊外大地像鋪了一層地毯。
春天來了，春姑娘在封凍的河面上蹦呀跳，冰層裂成了碎塊，化成流水；春姑娘在大地上踩呀踩，青草伸出了頭，春姑娘抱住花枝搖呀搖，花苞含笑綻放。
春天來了，只見大燕從空中飛過，魚兒在水中嬉戲。這正是春在空中和風(fēng)送暖，燕子翻飛；春在水里，魚兒追逐，鴨子戲水。柳樹長出了嫩芽，近看像婷婷玉立、婀娜多姿。好似迷人的少女。我大聲地喊著：“春天，春天，你賦予我們的山川景色，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。”
父與子小學(xué)三年級（通用21篇）篇六
今天上午，爸爸媽媽和姑姑都上班去了，我一個(gè)人在家寫作業(yè)，我想：他們上班回來多累呀，我要是做好米飯，媽媽回來就不用拖著疲勞的身子再去做了嗎！我仿佛看見了媽媽贊許的目光。想到這兒，我就開始動(dòng)手了。
我想象著媽媽做飯的樣子，首先是淘米，把大米三至四勺盛進(jìn)電飯煲內(nèi)鍋里，放在水龍頭下沖洗二至三次，直到水變清為止。看著那些洗過澡的米寶寶舒服的躺在鍋里，我甭提多高興了。
其次是加水，水的量要略多于大米的量，也就是要讓米的深度和水的深度一樣。水少了大米就會(huì)干、硬而且不熟，水多了就要蒸成大米粥了。
第三步是將內(nèi)鍋放入電飯煲內(nèi)，這時(shí)候，我害怕了，心撲通撲通的跳著，因?yàn)槲遗轮须姡∮谑俏抑缓门苋ゴ螂娫拞枊寢專瑡寢屨f：“只要不鍋底的水擦干，就不會(huì)有電的。”聽了媽媽的話，我這才小心翼翼的將內(nèi)鍋放入電飯煲里，蓋上鍋蓋，插上電源，紅燈亮起來的時(shí)候，開始蒸大米了。
一分鐘、兩分鐘……大約十分鐘時(shí)，電飯煲冒起了熱氣，我聽見鍋內(nèi)咕嚕咕嚕的響著，仿佛看到米寶寶在盡情的喝水，歡快的唱歌……二十分鐘過去了，電飯煲上的指示燈變黃了，媽媽打電話說：“米飯熟了，把電源拔掉，再悶上幾分鐘，香噴噴的米飯就做成了。”打開鍋蓋，聞一聞，真香!看一看，白花花的像珍珠一樣的米呀！還冒著香氣，好像一張張笑臉正朝著我笑呢！
中午，媽媽下班回來了，直夸我懂事能干。還帶回了紅燒肉和雞塊兒獎(jiǎng)賞我呢，我心里美滋滋的！
父與子小學(xué)三年級（通用21篇）篇七
17)陽光被層層疊疊的樹葉過濾，漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。
18)落盡了葉的楊樹、榆樹、槐樹，向灰沉沉的蒼穹伸張著炭條似的枝杈。
19)那斑駁的樹影清晰地投在小路上，好似一幅幅濃淡相宜的剪紙畫。
20)滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。
21)春風(fēng)輕輕地吹著，細(xì)雨悄悄滋潤，榆樹上那褐色的芽，變成柔黃泛綠的圓圓錢兒了。
22)春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。
23)老榆樹的樹身很粗很粗，樹皮裂成了一塊兒的，像大片的魚鱗。
24)小院里有棵古老的槐樹，它身上長著好多節(jié)疤，鼓鼓囊囊的，就像一個(gè)瘦骨嶙峋的老人。
25)冬天的太陽像月亮一樣蒼白無力。
26)金燦燦的陽光傾瀉下來，注進(jìn)萬頃碧波，使單調(diào)而平靜的海面而變得有些色彩了。
27)一株株挺拔筆直的椰子樹，在蔚藍(lán)的天空下，葉子像孔雀尾似的散開。
28)晚秋了，太陽懶洋洋地掛在天上，像個(gè)老公公露著笑臉在打瞌睡。
29)高大的榕樹，長出無數(shù)氣根，像維吾爾族小姑娘的辮子一樣。
30)燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。
31)炎炎的烈日高懸當(dāng)空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著了火，反射出油在沸煎時(shí)的火焰來。
32)楊柳枝條上已經(jīng)鼓出鵝黃色的嫩芽，一個(gè)個(gè)就像雛雞的小嘴。
33)這巨大的楓林又像一個(gè)盛裝顏料的調(diào)色盆，將斑斕炫目的色彩一下子端到游人面前：大紅、深紅、淡紅、橘黃、中黃、紫色……簡直是應(yīng)有盡有，使人目不暇接。
34)沒有敢抬頭看一眼太陽，只覺得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白里透著點(diǎn)紅，由上到下整個(gè)像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點(diǎn)，仿佛一切東西就要燃燒起來。
35)陽光透過淡薄的云層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發(fā)花。
36)這棵老榆樹，在這無垠的沙海上，它像一個(gè)慈祥的老人，高擎著一把綠色的巨傘，給過往行人擋雨遮陰。
父與子小學(xué)三年級（通用21篇）篇八
1、不要把自己定位為失敗者，否則你永遠(yuǎn)是失敗者！
2、悅納自我、肯定自我、欣賞自我、發(fā)展自我，做一個(gè)健康快樂的人。
3、尺有所短、寸有所長，把握生命全過程，展示心中一片天。
4、接近那一點(diǎn)心距，成就那一份健康！
5、敞開心中一片天，放飛心理健康夢！
6、傾訴一分鐘的煩惱，享受一小時(shí)的快樂！
7、誠心誠意，從心做起。
8、實(shí)現(xiàn)心理健康，獲得幸福綠光！
9、快樂每一天、自信每一天、充實(shí)每一天。
10、交出你心，說出你情，解你之憂！
11、微笑可以縮短心靈之間的距離。
12、打開心靈的窗戶，讓陽光進(jìn)入；敞開心扉，締造美麗人生。
13、心理健康教育，教育健康心理。
14、十個(gè)想法不如一個(gè)行動(dòng)。
15、用“心”呵護(hù)心的健康！
16、品心扉苦澀涌泉，釀百花甜蜜濃情！
17、掛上你迷人的微笑，洗禮昨天的陰霾！
18、開心笑一笑，幸福來報(bào)到！
19、倡導(dǎo)和諧心態(tài)，崇尚健康心理。
20、與心靈相約，與健康同行！
21、心理健康很重要，老師學(xué)生都需要。
22、快樂吸收好，心靈更美好！
23、帶來步履沉重的憂愁！帶走心情輕松的快樂！
24、陽光總在風(fēng)雨后，快樂總在傾訴中！
25、健康的一半是心理健康。透視心靈，關(guān)注成長；觸撫生命，助人自助；挖掘潛能，完善自我；心理健康關(guān)注你我他。
26、過去的痛苦就是快樂。
27、愛心恒心自信心，心心相映；親情友情師生情，輕輕關(guān)懷！
28、不求，但要更好；不在乎昨天，更看好明天。
29、為您的心靈打開一扇窗戶，為我們的溝通搭起一座橋！
30、倡導(dǎo)和諧心態(tài)，成就健康心理！
父與子小學(xué)三年級（通用21篇）篇九
12月21日，我光榮地被選上大隊(duì)干了！
在寬敞的會(huì)議室里，坐滿了來競選大隊(duì)干的少先隊(duì)隊(duì)員和代表，他們都興奮地望著主席臺(tái)上鮮艷的大隊(duì)旗，盼望著自己能當(dāng)上大隊(duì)干。
少代會(huì)開始了！先出旗、唱隊(duì)歌。接著，大哥哥大姐姐為少代會(huì)獻(xiàn)詞，然后是輔導(dǎo)員講話，競選活動(dòng)就開始了。我排在第45個(gè)，我一邊聽一邊認(rèn)真觀察別人的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是：自信、大膽，能把自己的優(yōu)點(diǎn)展示出來。缺點(diǎn)是：膽小，不自信，東張西望，有的甚至還背不出來呢！
準(zhǔn)備輪到我了！我自信地走上主席臺(tái)，微笑著向大家行了個(gè)隊(duì)禮，就開始演講了：“敬愛的輔導(dǎo)員老師，親愛的少先隊(duì)員們，你們好......”大家被我的演講吸引住了，當(dāng)我問“我棒不棒？”同學(xué)們大聲說：“棒！”演講結(jié)束后，下面頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。我興奮地回到座位，大家向我擺動(dòng)自己的競選名單：“鐘郡，你太棒了！”“鐘郡，我們選你了！”......我心里喜滋滋的，心想：這下肯定得了！輔導(dǎo)員宣布名單時(shí)，我的心好緊張啊！一聽到“鐘郡”便一蹦三尺高，快快跑上主席臺(tái)領(lǐng)大隊(duì)徽。
第二天，我還沒走到教室，一大群同學(xué)擁擠出來搶著看我的大隊(duì)徽，我覺得，我真能干！
父與子小學(xué)三年級（通用21篇）篇十
星期天，天氣陰乎乎的，特別涼爽，爸爸決定帶我去動(dòng)物園玩。
一進(jìn)大門，我就看見了金魚館，金魚有很多很多。有彩色琉金，有銀白獅頭，有紅蘭壽，還有彩色泡泡。
我們先去了熊貓個(gè)，看見兩只大熊貓正躺在大床上懶洋洋的睡懶覺。然后，我們又去了鹿區(qū)，有麂鹿，有梅花鹿，還有幾只小白鹿。我看見幾只小白鹿和梅花鹿都是獨(dú)角，我好奇地問：“媽媽，小白鹿和梅花鹿怎么少了一只角？”媽媽告訴我：“另一只角是在換新角，等過一段時(shí)間它會(huì)慢慢的長出新的小角。”
最后，我們?nèi)チ苏淝蒺^，我們看見了仙鶴。它有一身潔白的羽毛，而脖子和翅膀邊卻是黑的，它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的，真是太美了。
今天，我真是大飽眼福，看到了好多好多的動(dòng)物。
父與子小學(xué)三年級（通用21篇）篇十一
今天吃過晚飯后，媽媽對我說：“安琪，家里沒有餐巾紙了，我還要洗碗，麻煩你幫我買一包回來好嗎？”
我爽快地伸出手說：“好的，錢給我吧。”媽媽讓我去她的錢包里拿了一張20元。拿了錢，我穿上鞋子，打開門開心地出去了。
小區(qū)里有一家小便利店，我就去那兒買。我在嘿嘿的樓道里走著，盡管有燈，但我還是有一些害怕，因?yàn)檫@畢竟只有一個(gè)人。
去便利店要拐上幾彎，路燈有些暗，我看不清走來的人長什么樣，有一個(gè)人過來，我就覺得那是壞人，便飛快地走。
到了便利店，我推開門，只見里面的商品琳瑯滿目，排列得井井有條，我問營業(yè)員阿姨有沒有餐巾紙，阿姨說：“當(dāng)然有了。”
我找到了餐巾紙精挑細(xì)選看中了一款，拿到收銀臺(tái)問了多少錢，阿姨微笑著說：“只要五元五角。”于是我便付了錢，開心地走了出去。
在回家的路上，一輛汽車駛過，我心想，這會(huì)不會(huì)是騙小孩的汽車？我害怕極了，二話不說拔腿就跑，一口氣跑道三樓。
媽媽見了，笑著說：“看到別人是不是很怕？有車開過了，是不是馬上就跑了？但這是你第一次走夜路，還挺棒的，勇氣可嘉。”
父與子小學(xué)三年級（通用21篇）篇十二
1、你是一個(gè)性格內(nèi)向的孩子。同學(xué)與你較易相處，學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時(shí)完成。但活動(dòng)中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學(xué)習(xí)不得答，正確率不高，成績不夠理想。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績。
2、你是一個(gè)忠厚、老實(shí)的男孩。平時(shí)能和同學(xué)友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成，學(xué)習(xí)成績特別差。希今后改掉壞習(xí)慣，爭取更大的進(jìn)步。
3、你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮，上課時(shí)發(fā)言少了，課后動(dòng)歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎？老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會(huì)有進(jìn)步。才會(huì)更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你。
4、當(dāng)我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時(shí)，就覺得你是一個(gè)可愛的女孩，你平時(shí)觀察事物很仔細(xì)，上課時(shí)能認(rèn)真聽講，作業(yè)能按時(shí)完成，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說聲謝謝，現(xiàn)在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時(shí)要多發(fā)言。爭取更大的進(jìn)步。
5、你是那么文靜內(nèi)秀，既聰穎又能干，發(fā)言積極響亮，畫畫栩栩如生，楔子清秀見奇，希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，做到細(xì)心塌實(shí)，揚(yáng)長避短，勇攀學(xué)習(xí)高峰！
6、你是一個(gè)愛學(xué)習(xí)，懂禮貌的女孩子，每天等主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，平時(shí)穿戴整潔，關(guān)心集體，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項(xiàng)活動(dòng)能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進(jìn)。
7、你是一個(gè)機(jī)靈、頑皮的男孩。你雖個(gè)子小但活動(dòng)量較大，你對人有禮貌，勞動(dòng)能積極參加。但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不要惹事生非，做一個(gè)人人喜愛的好學(xué)生。
8、“守紀(jì)”二字就是你的代名詞，無論什么時(shí)候都能看見你專注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學(xué)上進(jìn)，那彬彬有禮的問候，告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點(diǎn)——書寫不端正，那在老師心目中你將更加完美。
9、你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)細(xì)心，能寫出一手漂亮的字，上課時(shí)經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個(gè)進(jìn)步，平常值日工作比較負(fù)責(zé)，能認(rèn)真拖地，體育鍛煉也比較認(rèn)真，老師希望你更加努力學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，力爭上游。
10、你尊敬師長，頭腦聰明，能寫一手整潔優(yōu)美的鉛筆字，且持之以恒，真讓人佩服！只是太悶了，總看不見你舉起的小手。希望你上課多動(dòng)口，專心聽，在學(xué)習(xí)上再主動(dòng)些，在各方面更上一層樓！
11、你是一個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學(xué)。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時(shí)作業(yè)不夠自覺，時(shí)而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。
13、我們班進(jìn)步最快的要數(shù)你。你的字寫得工整了，課堂上也能積極地發(fā)言了，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學(xué)習(xí)成績有了顯著地提高，真令人欣喜！開朗活潑的你，有很強(qiáng)的上進(jìn)心！老師相信，只要你能夠堅(jiān)持不懈地努力，你的成績還會(huì)有更大的提高的，在今后的人生道路上你也會(huì)取得更大的成功的。
14、在我看來，對生活，對我們周圍的一切都應(yīng)保持一種童稚的真誠與熱情，動(dòng)人心者莫不先于情，也許你不贊同我的意見，也許隨著年齡的增長，你會(huì)慢慢理解這其中的道理，在即將分別這際，老師想送你一句話：揚(yáng)起頭，面對陽光，祝福別人也祝福自己。
15、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時(shí)刻》，文章表達(dá)了你參加長笛考級時(shí)自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認(rèn)識到你的內(nèi)心世界是非常豐富的，希望你的特長能在今后進(jìn)一步地得到發(fā)展，成為一名有作為的人。
16、你是一個(gè)非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，勇往直前。愿你繼續(xù)努力，我始終會(huì)做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！
17、你是一個(gè)活潑的男孩。平時(shí)很頑皮，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，成績較好，但上課注意力不集中，愛開小差，有時(shí)還要惹是生非。希你發(fā)揚(yáng)成績，改掉壞習(xí)慣，努力提高自己的語言表達(dá)能力。
18、一向不愛發(fā)言的你終于能高高地舉起小手了，真讓人高興！文弱溫和的男孩，你的作業(yè)總是那么工整剛勁，為什么性格不剛強(qiáng)一點(diǎn)呢？望今后你能克服依賴性，學(xué)會(huì)自護(hù)自立，上課坐端正，做勇敢的小男子漢！
19、你尊敬師愛友，守紀(jì)聽話，能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整，平時(shí)喜歡與人親近，待人有禮貌。文靜的女孩，學(xué)習(xí)上要多動(dòng)腦筋呀，如果你上課能專心聽講，勇于發(fā)言，并注意一定的學(xué)習(xí)方法，你會(huì)取得令人滿意的成績的。
20、你是一個(gè)聽話、懂事、善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。在學(xué)習(xí)上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關(guān)鍵還是你不夠踏實(shí)，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時(shí)，更加嚴(yán)格要求自己，老師等待著你的好消息！
21、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你語、數(shù)基礎(chǔ)好，頭腦靈活，又寫得一手好字，如果能樹立奮斗目標(biāo)，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹一定會(huì)開花結(jié)果。
22、你一定聽過這樣一個(gè)故事吧：牛頓做實(shí)驗(yàn)太專注，把手表當(dāng)雞蛋扔進(jìn)鍋里煮了。一個(gè)人學(xué)習(xí)、工作時(shí)如此專注，還有什么做不好的呢？你是個(gè)聰明的孩子，又寫得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣，認(rèn)真，投入地對待每件事，一定會(huì)學(xué)有所獲。
23、你是一個(gè)內(nèi)向、誠實(shí)的男孩，能自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，虛心接受老師的教育，認(rèn)真完成老師交給的任務(wù)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，熱愛集體，積極參加班級活動(dòng)，學(xué)習(xí)自覺，成績優(yōu)良。愿你活潑可愛，全面進(jìn)步！
24、你的平凡、樸實(shí)、你正直，坦誠，愛憎分明，遇事有一定的主見，你的神情已深深印在老師的記憶中。你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，你喜歡開動(dòng)腦筋思考問題，有一定的分析能力。你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心頭。數(shù)學(xué)是你喜愛的科目，且成績優(yōu)秀，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人，相信你的未來一片光明。
25、經(jīng)過老師和父母的幫助教育，你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變，目標(biāo)明確了才會(huì)有動(dòng)力，其實(shí)你的成績一直都很不錯(cuò)，只是大家都希望你更上一層樓，將來能有所作為，有所成就，相信你也不會(huì)僅滿足于現(xiàn)狀，努力吧！別埋沒自己，老師對你充滿信心。
26、你有禮貌，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時(shí)仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步！
27、回想當(dāng)年我們初次見面時(shí)，你還是一個(gè)忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋"小娃娃"，轉(zhuǎn)眼間，你已成長為一名品學(xué)兼優(yōu)，聞名全校的優(yōu)秀學(xué)生，可能有一天，你會(huì)步入中國最高學(xué)府，用你所學(xué)的知識為人類造福，你的未來將是燦爛的，充滿希望的，老師真心地為你祝福。
28、你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)，只有腳踏實(shí)地的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)！
29、你是一位自覺、聽話的女孩，能守紀(jì)律、懂禮貌，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，為著自己的理想正不斷努力、頑強(qiáng)拼搏，但我感到你有些勞累，但我還是真誠地希望你能堅(jiān)持，學(xué)習(xí)是苦的，但它能培養(yǎng)真正的人才，看到自己不斷的進(jìn)步，會(huì)感到這種苦帶給自己的是無限的快樂。
30、你是一個(gè)熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生，認(rèn)識你的人都認(rèn)為你是個(gè)“小才女”。你有著遠(yuǎn)大理想，老師相信你一定能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，實(shí)現(xiàn)自己美好的理想！積極進(jìn)取，全面發(fā)展，你會(huì)更加完美！
父與子小學(xué)三年級（通用21篇）篇十三
早晨，我睡得正香，突然被一陣“大喇叭”吵醒了：“起床啦!起床啦!崔s!起床啦!”我原本以為這是媽媽，哪知仔細(xì)一看原來是爸爸呀!
我心想：反正這是爸爸，又不是媽媽，我再睡一會(huì)兒也沒事。于是，我又倒在了床上睡了起來。
“起……床……啦!”又是一陣獅子吼。
可是不管那個(gè)“大喇叭”怎樣哄，我就是不肯起來。可是那個(gè)“大喇叭”怎么可能罷休呢?你看，這不，他又來煩我了!“哄哄哄……”
我捂起耳朵，繼續(xù)睡了起來，一睡就是10分鐘。
“啊!睡得好舒服呀!”我舒舒服服的伸了一個(gè)懶腰，回頭一看，一下子驚了：這個(gè)大喇叭比我還懶呀!喊完了我，也睡覺了!這個(gè)大喇叭真懶!
哦!大喇叭!真好玩!
父與子小學(xué)三年級（通用21篇）篇十四
啦啦啦，啦啦啦，我們是快樂的小玩家！我們五個(gè)小鬼，哼著歌，趁大人不注意，偷偷溜出去玩。
我們來到一個(gè)草叢旁。忽然，我聽到一陣陣蟋蟀的叫聲。我循著聲音，跑了過去。啊！我叫了一聲，蟋蟀！！！大家馬上湊了過來，只見棒棒哥哥隨手從我的腳上抓了一只又壯又綠的大蟋蟀。我們幾個(gè)躍躍欲試，可是找了好久，也沒什么收獲。
于是，我們幾個(gè)幾個(gè)決定，另換地方。我們四處張望，看到一塊長滿向人葵的田地。我們飛奔過去。喂！小子們，別過來，這里有蛇！咬到了不關(guān)我的事！一個(gè)人家兇巴巴地說。小寶一聽，驚恐萬分，說：咱們還是回去吧！那里有蛇的！你害怕是吧？誰說的？不怕！小寶哥哥口口聲聲說不怕，可是臉都嚇白了，我們暗自發(fā)笑。
開始捉嘍！棒棒哥哥等著蟋蟀跳到地面，用手一按，再用另一只手抓住蟋蟀的一只腿，輕而易舉地捉了一只蟋蟀。
豐卓哥哥不甘落后，折了兩根樹枝，他真幸福！旁邊有個(gè)蜘蛛網(wǎng)，把蟋蟀粘在蜘蛛網(wǎng)上，然后再把兩根樹枝當(dāng)成一雙筷子，把蟋蟀夾起就over了！這里有一只，那里還有好多只。
我當(dāng)然不想落在后頭，也急忙尋找自己的獵物。突然，葉子上有一只，我將身體弓成一個(gè)半圓形，兩只手合在一起形成一個(gè)圓形，瞄準(zhǔn)那只蟋蟀，以迅雷不及掩耳的速度猛扣過去。你休想逃出我的手心，哼哼！我心想。打開一看，我眼珠差點(diǎn)快蹦出來蟋蟀不翼而飛了。原來，早在我扣住它之前，它就向前一躍，跳到別的地方去了。我不灰心，繼續(xù)尋找。我張大雙眼，把附近的花草樹木統(tǒng)統(tǒng)掃視了一遍，終于功夫不負(fù)有心人，幾分鐘后，我終于捉了兩只。他們也捉了好多，我們滿載而歸。
從此，這里就成了我們的秘密基地。我們在這里找到了無窮的樂趣。
父與子小學(xué)三年級（通用21篇）篇十五
我的媽媽，我愛您。
我愛媽媽，是她十月懷胎，冒著生命的危險(xiǎn)，讓我來到了這個(gè)世界上，然后看到了天空的美麗，大地的妖嬈;是她辛辛苦苦將我養(yǎng)大，讓我從牙牙學(xué)語的懵懂小兒，到如今聰慧睿智的少女;是她在我不懂事的時(shí)候不勞其煩教導(dǎo)我，告訴我什么是愛，什么是無私，什么是對的，什么是錯(cuò)的，什么是能夠做的，什么又是不能夠的。
我愛媽媽，我最偉大的，最可親的媽媽，我的媽媽，我愛您，深深地，深深地愛著您。
我不太會(huì)表達(dá)，但是，擁有您，我就覺得，我擁有了全世界，滿心，滿眼，都是幸福和快樂。
媽媽，我是您的女兒，是您生命的延續(xù)，我愛您，然后就如同您愛我一樣。
我愛媽媽，她就像陽光一樣溫暖，讓我在這份溫暖中茁壯成長，讓我在這份溫暖中學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了怎樣給予別人溫暖。
媽媽，有了您，才有了這天的我，女兒愛您，直到生命的盡頭。
父與子小學(xué)三年級（通用21篇）篇十六
今天，我們?nèi)嘁黄鹋d致勃勃地來到一個(gè)十分美麗地方——展茅。
一下車，清淡花香撲鼻而來，清新空氣使人心曠神怡。大路兩旁樹木林立、百花盛開，滿山遍野油菜花呈現(xiàn)在眼前。一架古老大水車正在慢悠悠轉(zhuǎn)動(dòng)著，好像一位老爺爺正在專心呵護(hù)著這些花草樹木。
走進(jìn)里面一點(diǎn)，我們來到游樂場所，那里有很多好玩，大家趕緊放下書包，跑去玩了。有小朋友玩蕩秋千、滑板車；有玩推牛車、滾鐵環(huán)、踩高蹺；還有小朋友玩踩大腳板、鉆網(wǎng)洞——我們玩可開心了！
再往里走就是五匠館了，所謂五匠館就是；木匠、泥匠、瓦匠、石匠和鐵匠。五匠館里擺滿了古老生產(chǎn)工具和生活用品，以及各式各樣模型。看著這些物品，使我懂得了更多知識。
回到集合地點(diǎn)，吃過豐盛午餐后，我們就開始水果拼盤活動(dòng)了。大家拿出事先準(zhǔn)備好水果和盤子，然后自己開始創(chuàng)作了。我拼了只可愛小海龜，得了二等獎(jiǎng)，我可開心了！
真是一次難忘春游啊！
父與子小學(xué)三年級（通用21篇）篇十七
今天，爸爸帶我去馴馬場騎馬。我高興得一蹦三尺高。
來到馴馬場，我們看到了一匹匹膘肥體壯的駿馬，趾高氣揚(yáng)地站立著，像一個(gè)個(gè)身材魁梧的將軍。
我在它們中挑選了一匹西梁好馬一一紅鬃烈馬。我高興地用雙手攀住馬背，跳著身子往上縱，想坐上馬背，可是不爭氣的腿跳了幾次也沒上去，更可恨的是那匹馬，它好像跟我作對似的，我一躍，它就趕緊往一邊躲，惹的我火冒三丈。我發(fā)誓，今天我不把這匹馬騎在身下絕不罷休。可是我費(fèi)了九牛二虎之力，不但，沒有爬上去，反而弄了一身土，狼狽極了。最后還是爸爸把我抱了上去。
我上了馬背，就吆喝著馬快走，可是馬不但不走，還把我甩了個(gè)四腳朝天。爸爸又把我抱上去，我這次改變了戰(zhàn)術(shù)，厲聲叫道：“駕，駕，駕。”這次馬聽話了，乖乖地走了起來。我也漸漸地學(xué)會(huì)了騎馬。
轉(zhuǎn)眼，太陽落下了山頭。我們依依不舍地離開了馬場。
父與子小學(xué)三年級（通用21篇）篇十八
1.勤奮好學(xué)是大家對你公認(rèn)的評價(jià)。生活中總能見到你捧著書本，暢游在知識的海洋里。最欣賞你優(yōu)美的語句，清新的筆調(diào)，你的日記和作文很好的證明了這一點(diǎn)。由于你良好的基礎(chǔ)，你也取得了較好的成績，但你不能滿足。你的愛好很多，興趣固然重要，但我們要顧全大局，不能一味地按照自己的意愿走下去。人生如同一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經(jīng)過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步，為你的人生贏一盤好棋!做一名令老師放心，令家長自豪，令同學(xué)佩服的好學(xué)生。
2.你是一個(gè)善良的女孩，誠懇樸實(shí)，文靜可人。你總是默默去理解和幫助別人，努力干好力所能及的事。學(xué)習(xí)方面，你能充分認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，積極進(jìn)取，取得優(yōu)異成績，深受老師的喜愛。“只有自己，才能為生命舉起一顆屬于自己的燦爛的太陽。”人生的路還很長，老師希望你能扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步，開拓一片屬于自己的蔚藍(lán)的天空。
3.你為人正直，性格內(nèi)向，生活儉樸，你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力，做一個(gè)勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)取的好少年。
4.你是一個(gè)有個(gè)性的男孩，有不服輸?shù)木瘢谶@方面老師很欣賞你。生活中你活潑開朗、頭腦靈活。學(xué)習(xí)上，憑借你聰明的頭腦考出優(yōu)異的成績，在劉老師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經(jīng)過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。所以，劉老師對你一直滿懷希望，而且會(huì)一直注視到你成功!
5.在老師眼里，你是個(gè)不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機(jī)會(huì)，努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力，為寫好作文打基礎(chǔ)。
6.這學(xué)期你的幽默很讓老師青睞，你的刻苦也為你爭得了良好的成績，生活中的你總是一絲不茍，遇到困難也不退縮，這一切都給老師、同學(xué)留下了深刻的印象。學(xué)習(xí)固然重要，但也要注意各方面能力的培養(yǎng)，適當(dāng)注意增加與老師、同學(xué)的交流，相信你會(huì)更。要知道，一個(gè)事業(yè)有成的人，不一定是他比你會(huì)做，而是他比你敢做。我相信你會(huì)理解老師的話，嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識。為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)去努力吧!
7.這學(xué)期你改變了許多，喜歡獨(dú)自一個(gè)人去玩，有時(shí)甚至逃課，這一點(diǎn)不好，你一向是一個(gè)遵守紀(jì)律，熱愛勞動(dòng)的學(xué)生，希望你能始終如一。
8.你在班級中默默無聞，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠。課內(nèi)外作業(yè)能按時(shí)完成，希上課要積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學(xué)不掉隊(duì)。
10.老師贊賞你膽大、樂觀，又很關(guān)心集體;能歌善舞，可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請教，同時(shí)課后也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以后你的成績會(huì)有很大的提高，老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀。
11.你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強(qiáng)，常常能幫老師做很多事情。在學(xué)習(xí)上，你毫不馬虎，課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，和同學(xué)相處也好多了，開始有(評語)了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng)，把自己融入于學(xué)校這個(gè)大家庭中，擁有一個(gè)屬于自己的美好生活與童年時(shí)代!
12.你是一個(gè)好動(dòng)的男孩。你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對于學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，你能積極參加。上課能積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時(shí)完成，希望今后揚(yáng)長避短，更上一層樓。
13.你是一個(gè)好動(dòng)、可愛的男孩，你能積極參加學(xué)校所開展的各項(xiàng)公益活動(dòng)，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)也能按時(shí)完成，但是作業(yè)做得較馬虎，字跡也不端正，希望學(xué)習(xí)上多用一份心，做一個(gè)活潑可愛富有朝氣的好少年。
15.看到你的臉就能知道你是一個(gè)能力較強(qiáng)的學(xué)生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時(shí)不夠自覺、愛管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學(xué)習(xí)成績搞上。
16.你是個(gè)性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學(xué)能和睦相處，關(guān)心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個(gè)新的臺(tái)階!
17.你是一個(gè)文靜，有禮貌的女孩。你有很多的優(yōu)點(diǎn)，尊敬師長，能與同學(xué)和睦相處，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)熱情高，成績也進(jìn)步的很快。真誠的希望你在以后的學(xué)習(xí)中能持之以恒，保持穩(wěn)定的成績。
18.你有著鮮明的個(gè)性特點(diǎn)，活潑中不失穩(wěn)重，幽默中不失文靜，經(jīng)常會(huì)給大家?guī)硪庀氩坏降捏@喜與歡樂，教室里時(shí)常回蕩著你開朗活潑的笑聲，同學(xué)們都很喜歡你。學(xué)習(xí)中也能較好的認(rèn)識到其重要性，能夠認(rèn)真對待各項(xiàng)工作。“山再高，高不過一個(gè)人的意志;路再長，也長不過人的一雙腳。”真誠的希望在以后的學(xué)習(xí)中你能夠多下點(diǎn)功夫，向課堂分鐘要效率，爭取更大進(jìn)步。讓我們一起努力，希望你不會(huì)辜負(fù)老師的殷切希望。
19.你是一個(gè)學(xué)習(xí)自覺性較高，對自己要求嚴(yán)格，讓老師放心的學(xué)生。老師欣喜的是你能積極回答老師的提問，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成，特別是你的日記，書寫工整，內(nèi)容充實(shí)，深愛老師的喜愛。“知識不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉，全靠你去發(fā)掘。”希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的特長，為自己的將來設(shè)計(jì)一個(gè)美好的前景。
20.誠實(shí)、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng)，關(guān)心同學(xué)是你優(yōu)秀的一面;但踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門功課則是你薄弱的一面。老師知道你已經(jīng)很努力，你所缺少的是勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度和好的學(xué)習(xí)方法。提高上課聽講的效率，肯花別人不肯花的時(shí)間，吃別人不肯吃的苦，你才會(huì)有所進(jìn)步!個(gè)子長高了，人也應(yīng)該懂事了，老師期待著你的進(jìn)步!
21.應(yīng)該說這學(xué)期的你是有一定的進(jìn)步的。你能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度了，按時(shí)完成作業(yè)的次數(shù)也增加了很多。要知道學(xué)習(xí)是要有積極的進(jìn)取心的。“自覺讀書印象深，勉強(qiáng)讀書心不專”說的就是這個(gè)道理。別人再怎么幫你，不如你自己去努力!老師相信其實(shí)你很有本事，只是你沒有表現(xiàn)出來，下個(gè)學(xué)期把它表現(xiàn)出來，好嗎?老師在等你，大家都在等你。
22.看見你那整日里笑瞇瞇，無憂無慮的樣子，都會(huì)想到你一定是個(gè)活潑可愛、正直善良的孩子，生活中你確是如此。你尊師知禮，關(guān)心班集體，課堂上能聽到你流利的朗讀這些都證明你是個(gè)很惹人喜愛的孩子。可是，這樣一個(gè)可愛的孩子，為什么不能在學(xué)習(xí)上再踏實(shí)一些，在作業(yè)和考試中再認(rèn)真一些呢?這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步得更快!
23.善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是;下階段的你，在各方面都有了一定的進(jìn)步。如果你能向喜歡體育那樣喜歡每一門課程，如果你對待時(shí)間能再抓緊一點(diǎn)，如果你能多讀一些課外書，如果在課堂上也能看到你那高高舉起的小手如果你能把這些“如果”變成現(xiàn)實(shí)，相信在下學(xué)期，你一定會(huì)給老師和同學(xué)更多的驚喜，真的!
24.善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是;懂事的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，每當(dāng)你朗朗讀書的時(shí)候，從你那優(yōu)美動(dòng)聽的聲音中，老師看到了你的自信。可是，為什么你的學(xué)習(xí)成績總是不穩(wěn)定呢?這是因?yàn)槟闳鄙倭艘粋€(gè)“勤”字和一個(gè)“韌”字。要知道“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟”，只有明白了刻苦的意義，同時(shí)能做到以苦為樂，才能在學(xué)習(xí)的過程中獲得更大的收益!
25.誠實(shí)、善良是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng)，努力為班級做事是你優(yōu)秀的一面;敢于發(fā)言、樂于表達(dá)是你自信的一面。但踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)會(huì)應(yīng)掌握的知識則是你薄弱的一面。老師知道你也很想盡快把成績提高上去，但這需要勤奮和好的學(xué)習(xí)方法，博覽群書，學(xué)會(huì)聽講可以讓你更快的有所進(jìn)步。課下，多去和同學(xué)交流，你一定會(huì)有很大的收獲的。
父與子小學(xué)三年級（通用21篇）篇十九
我回到學(xué)校和同學(xué)說起這件事，同學(xué)們的談法居然不同：
“董一婷你真棒！”
“董一婷你成大明星啦！”
這些話讓人聽著挺舒服的，可下面的話就讓人不舒服了。
“哼！就憑你了不起了?再說了，現(xiàn)在你還不知道結(jié)果呢！”這話是小紅說的。
“真能炫耀！小紅，咱們走!”小紅的“鐵姐們”萬方拉著劉小涵就走。
我的幾個(gè)好朋友真心的預(yù)祝我能成功，同時(shí)也悄悄地告訴我她們倆總愛嫉妒人。
中午來到媽媽的單位，我又把消息告訴了我的幾個(gè)朋友（朋友不等于好朋友）,小越嘴上說好，可心里卻不這樣想。看她那樣子，真叫人難受。
像這樣的麻煩，后面還有很多很多。或許是我不該說出來；或許是他們品質(zhì)不好；或許……。
唉，發(fā)表篇文章也讓我歡喜讓我憂！
父與子小學(xué)三年級（通用21篇）篇二十
雖然我在城里讀書，可是最令我向往的還是鄉(xiāng)村的生活，在那里，我能夠過無拘無束、自由自在、豐富多彩的生活。
我和小伙伴在胡蘿卜地里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小土堆，我們合伙調(diào)查，最終發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)兔子窩，于是我們就把稻草點(diǎn)燃丟進(jìn)土堆，準(zhǔn)備捉兔子。等了好長時(shí)光，始終沒見兔子出來，正當(dāng)我們垂頭喪氣的時(shí)候，“嗖”的一聲，一只兔子竄了出來，我們立刻追了過去，一場人兔賽跑就這樣拉開了序幕，漸漸地兔子跑不動(dòng)了，停了下來，我一撲，高興地喊道：“抓住了！抓住了！”那天晚上，我們吃著美味的兔肉。
聽說菜地南邊的竹林里有許多蛇，我的伙伴打算去那里探險(xiǎn)，聽到這句話，我的腿有點(diǎn)發(fā)抖了，可我卻是第一個(gè)舉手贊成的，因?yàn)槲姨叵矏勖半U(xiǎn)。來到了竹林，我們輕輕地往前走，突然一個(gè)伙伴叫我們往一棵樹上看，順著伙伴手指的方向，我們看見一條大蛇正趴在樹上。突然，那條蛇像一只箭一樣向我們沖過來，見此情景，伙伴們一個(gè)個(gè)逃之夭夭，只有我一個(gè)人在那——我不是不跑，是我的腳麻了，蛇一點(diǎn)一點(diǎn)向我逼近，嚇得我差點(diǎn)尿褲子。關(guān)鍵時(shí)刻，我豁了出去，直接來了一個(gè)沖箭步，一躍，騰空而起，一手捉住了那條蛇的頸部！哇！好險(xiǎn)呀！我最后從蛇口逃了出來，撿回了一條小命，回家后，伙伴們都夸我是“操蛇之神”。
老家的鄉(xiāng)村生活真令人神往，我真盼望下一個(gè)暑假早日到來。
父與子小學(xué)三年級（通用21篇）篇二十一
今天晚上我吃完飯就蹦蹦跳跳的出去玩了。
過了一會(huì)兒，好多小伙伴都來了，于是我們組織了一個(gè)游戲，是捉迷藏。
游戲開始了！一個(gè)小朋友捂住眼睛，我和其他幾個(gè)孩子飛快的去躲，可是我跑太快了，前面要轉(zhuǎn)彎，可是我剎車沒剎住，就摔跤了。我看了看傷口，它一直流血，我一瘸一拐的走回家了，不能玩游戲了。
來到樓上姐姐看見了我扶我上去，然后用水沖傷口，我疼的哇哇大叫，姐姐再用紅藥水滴在我的傷口上，再把消炎藥粉放在傷口，我漸漸不疼了。
過了這個(gè)晚上我醒了，腳上還流著血汁，把被子都弄臟了，媽媽發(fā)現(xiàn)了說：“陽陽你不要再把腳放到被子里面了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭之后要刷牙了，我剛踩下一只腳就好像在一根針上面，疼得我哇哇直叫，媽媽無可奈何地說：“今天不用刷牙了。”
我以后不能再摔跤，一定要好好走路！