優秀作文的語言表達應當準確精煉，避免使用模糊或重復的詞匯。小編為大家整理了一些值得一讀的優秀作文范文，希望能夠給大家寫作提供一些啟發和借鑒。
我們美麗的校園學生（匯總16篇）篇一
梧小—我們美麗的花園。在兩座高大的教學樓之間是清爽宜人的文化廣場，左手邊的苗圃里，棵棵小樹郁郁蔥蔥，小草也分外精神，中間的大理石地上雕刻著中國地圖和世界地圖,鼓勵我們從小做”中國通”“世界迷”呵--最引人注目的就是那棵大榕樹了，站得筆直挺拔，那模樣就像一把撐開的大傘。葉子是那么得綠，綠得發亮。枝上又生根，有的根垂在半空中，一陣風拂過，根就跟著來回拂動。陽光照射下來，因為密密麻麻的枝葉遮擋就形成了濃厚樹陰。同學們可以在樹下乘涼，玩游戲，或者談天說地。
大榕樹也是小鳥的家。早晨，鳥兒起來了，不信你聽“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”仿佛是迎接新的一天到來的同學們的'歌曲。看，同學們陸續地走進了校門，向老師問好。禮儀隊員們站在校門的兩旁，等著老師和同學們，她們一見到老師來了就向老師敬禮，說“老師好！”
愉快的一天就拉開序幕了。
我們美麗的校園學生（匯總16篇）篇二
學校的美無處不在，其中最美的還要算操場了。一條條紅色跑道環繞著操場，仿佛是一條系著勝利喜悅的彩帶。
一年四季，學校的操場如同一片綠綠的草地，供我們玩耍。它就像一位慈愛的母親，呵護著我們每一位同學。
每天早晨，我們都會站在這里做早操。體育課上，讓我們盡情地玩，我們玩得開心了，操場它好像也很開心。
上課時，操場上一片寂靜，只聽到教室里朗朗的讀書聲。下課時，操場上充滿了歡聲笑語;下雨時，歡快的小雨滴沖向操場，滴答、滴答，好像時間正在調皮。家長們的雨傘，像一張張大大的嘴巴，吧吧地張著嘴喝著滴下的雨水。雨后，站在操場上就感覺到了別的一個世界，空氣清新，沒有任何的污染。
學校是我游戲的地方，也是我學習的地方，那里有我歡樂過的足跡。我愛我的校園，更愛學校的操場。
優爸點評：小作者用簡短的文字描寫了自己學校的美，在寫作手法上，也運用了比喻等手法，較為活潑。在整篇文章的結構上，稍顯凌亂，沒有一個整體感和邏輯性，建議小作者可以早中晚，校園里的不同景色，以及同學們不同的快樂和收獲，或者以一年四季來描寫學校不同的美，以及同學們在學校里學習知識的刻苦，在操場上玩耍的快樂，在內容上加以取舍，讓文章更有條理，更有吸引力。
作者：高詩涵。
公眾號：優頁作文選5。
我們美麗的校園學生（匯總16篇）篇三
尊敬的老師們、同學們：
大家好！
水，天上、地下、江湖海里都有。對于節約用水，同學們總覺得不如節節約別的東西那么重要。有的同學開水龍頭、洗腳、洗毛，有同學一喝開水，而是嘴對著水龍頭喝自來水，水聲嘩嘩，一點也不心疼。
水，真的不值線嗎？節約用水真的不重要嗎？不全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點八的淡水，看，水多可貴呀！雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實際上城鎮居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜。樣樣離不開水，耗水多達幾百升。除此之外，種地和工業生產離不開水。人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水，可見節約用水是何等的重要。
“節約用水”并不是限制人用水，更不是不讓用水。其實，節約水是讓人合理地用水，高效率地用水。節約用水并不影響我們的生活質量。人人有珍惜資源、糾正他人浪費水之義務。那種認為“只要我交了水費，就可以隨意揮霍，浪費水是我自己的事，別人管不著”的觀點是錯誤的，我國《水法》指出，水資源屬于國家所有，即全民所有。世界各國也都規定，水是公共財產。因此，人人都應當具有公水意識。電資源也是十分珍貴的，凝聚著許多人的辛勤勞動。人人都應愛護水，節約用水，反對污染水，浪費水。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”勤儉持家，勤儉立校，這是一種公德，也是一種美德。。
同學們，我們是國家的小主人，從小就要養成節約用水的好思想、好習慣。不管是在學校還是在校外，都要注意節約用水。我們要以實際行動做一個節約用水的好孩子。
我們美麗的校園學生（匯總16篇）篇四
才進校門的時候，就可以看見一個小廣場，然后你可以看見兩座教學樓。再往前走就來到了大操場，大操場中間有一大片綠色的草坪，旁邊是一條紅紅的、長長的跑道。遠遠望去，還真像個又綠又紅的“地毯”呢！跑道旁有一個籃球場。順著方向上二樓，你第一眼看見的就是會議室。再一直往前走，就可以看到三年級和二年級的`課室。接著，從樓梯上去，四年級、五年級的大哥哥姐姐們正在課室寫作業。到了四樓，便是六年級的課室了。你從六年級往下看，哇，好高！不，它不是高，是漂亮！原來下面有個地理園，那里什么都有，一到春天，那兒就更美了！
我們美麗的校園學生（匯總16篇）篇五
春天，校園里的花壇里的花，亭亭玉立。嫩綠色的小草弟弟發芽了，睜開眼睛，看了一看外面的'世界，好像在高興地說：“哇、噻！春天好美啊！以后我可以每天都看外面的世界了，太好了。
春天過去了，炎熱的夏天來到了，那通向音樂教室的走道上，是一排香樟長廊，它們威武挺立著，像一排衛士，高大。夏天，有些同學就到這些樹下來乘涼，這也是一個好辦法。它們好像在自豪地說：“瞧！我們個個都那么強壯，而你呢？太弱小了．跟我比不了，在我眼中你像只螞蟻。
秋天急急忙，忙地趕來了。天橋下的小花園里，長著兩棵桂花樹，那一陣陣芬芳不時撲鼻而來，令人心曠神怡。下課了，同學們紛紛都跑到桂花樹旁，聞它身上清淡的香味，它得意洋洋地笑了起來。高興地對另外幾棵樹說：“你看你們自己像個“光頭”我比你們漂亮1000倍呢！”
冬天趕來了，大地披上了一件新衣裳。那桂花凋謝了，梅花依然傲霜挺立著，對桂花說：“你別那么驕傲，要謙虛。桂花低下了頭。同學們全到草地上來打雪仗，滾雪球，堆雪人等等玩得可開心了。
我們的校園可真美啊！
我們美麗的校園學生（匯總16篇）篇六
我們的校園一年四季都很漂亮，你不信？我就帶你去看看！
春天到了，春姑娘吹走了寒冷的冬天，種下了許許多多的種子，嫩綠的小草從土地里偷偷地鉆了出來，來迎接春姑娘的到來，真是“野火燒不盡，春風吹又生”啊！美麗的柳樹也長出了新葉搖擺著綠葉，好像在歌頌一曲曲動聽的音樂呢！
夏天。綠樹成蔭，烈日當空，炎熱的太陽照耀著我們的校園，我們在學校里快樂的玩耍，玩累了，就躺在大樹底下休息。
秋天到了，秋高氣爽，果實累累，校園里的桔子石榴都結果了呢！落葉從樹上一片一片地飄落下來，像美麗的蝴蝶翩翩起舞，走在上面，踏踏的聲音，像一曲輕快的音樂。
冬天一到，雪花飛舞，同學們下課時打雪仗堆雪人。教學樓也穿上了美麗的銀裝。
現在你知道我們的校園一年四季有多么漂亮了吧！如果你有興趣的話，隨時歡迎你到我們學校來做客。
我們美麗的校園學生（匯總16篇）篇七
我們的校園是一個美麗的校園。
春天的校園生機勃勃。小草探出了小腦袋，好像在說：“我來了，讓我們交個朋友吧！”樹木長出了嫩芽，如一個個綠色的小精靈，在風的吹拂下跳著優美的舞蹈，花兒也在向我們點頭微笑啊校園里的春天是多么可愛，多么生機勃勃！
夏天的校園是一個五彩繽紛的校園。校園里花團錦簇，中間是一棵高大筆直的皂莢樹。綠樹環繞著皂莢樹，形成了一個翠綠的保護罩。微風吹拂，它們圍繞著皂莢樹又唱又跳，皂莢樹情不自禁地笑了，圍觀的花兒、小草也笑了。下課了，同學們到操場上玩耍，這時的校園，就好比一幅美麗的.畫卷，這幅畫是誰畫的呢？是大自然和同學們。這幅畫里充滿了生機，充滿了希望，也充滿了同學們的歡樂。
秋天的校園是一個黃色的校園。落葉像蝴蝶似的，從半空中慢悠悠地飄落下來，形成了一塊黃色的地毯，迎接秋姑娘的到來。菊花也競相開放，看著那美麗可愛的菊花，我就遺忘掉了自己的煩惱。
冬天的校園是一個白色的校園。雪落在了樹上，樹變成了一把遮風擋雨的巨傘，還有幾個雪人在門口堆著，看它們的架式好像還想去守衛祖國邊疆呢！
啊！一個多么美麗的校園。
我們美麗的校園學生（匯總16篇）篇八
春天邁著那輕盈步伐悄悄地來到了人間。她越過高山，飛過河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，就及待來到我們美麗的校園。
當春天來到我們校園的時候，到處都是一片勃勃的生機；到處充滿了春天的氣息；到處都洋溢著濃濃的春意。那帶有寒意的春風，喚醒了沉睡的萬物，瞧！在地上的小草已經睜開發眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著這外光彩奪目的春天。它像是一個心靈手巧的紡織能手，用自己星星點點的綠色，依靠著集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。花壇里的花爭芳斗艷地開放，枝頭上的小鳥放開喉嚨唱出動聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長葉，像一個高大的衛士守衛著我們的校園。整個校園像是被春天罩上了綠色的輕紗。
同學們早早地來到學校，有做運動的，有讀書的，讀書聲驚醒了太陽公公，它把陽光灑遍了校園的每一個角落。古人說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”我要在春天這美好的校園里發奮學習。在這如詩如畫的春色中，就仿佛我是一棵綠油油小草，在園丁的辛勤培育下，茁壯成長，我愛讀書，更愛這美麗的校園。
我們美麗的校園學生（匯總16篇）篇九
一陣芳香撲鼻的味道。
一定會把你迷醉。
走進操場中心。
抬頭望。
遮天蔽日的綠色啊！頓時映入眼簾。
那綠色呀。
下著雨的春天像有仙子的地方一樣美麗。
走出教學樓，可以看見閃爍著的迷離的光點。
細看那是一個個綠仙子在玩耍。
它們在枝頭捉迷藏。
看！它們玩得多開心啊。
夏天，花朵的臉被太陽照得紅紅的。
像女孩的笑容般燦爛每一個人。
這又使校園多了一道風景。
香樟樹又撐起綠傘。
在那里。
我們可以玩耍、交談。
最主要的我們可以乘涼。
秋天，落葉像一只只黃色的蝴蝶。
在校園的操場上翩翩起舞。
它們又像個音符在空中飄蕩。
這讓校園成了蝴蝶世界，音符的海洋。
冬天，校園的一切都沉睡了。
只有在乒乓臺上。
乒乓的聲音使校園進入了一個熱鬧充滿生機的世界。
此時此刻。
只有孩子們的歡快的叫聲。
我們美麗的校園學生（匯總16篇）篇十
校園的荷花池是一道引人注目的風景線。
春天，荷花池里長出了嫩綠的葉子，零零落落，微風吹來，荷葉隨風搖擺，就像一個個碧玉盤，一片片生機勃勃。荷葉上長滿了晶瑩的露珠，那是春姑娘撒下的珍珠，湖水一片碧綠。
夏天，荷葉碧綠碧綠的，一片片，挨挨擠擠，像一把把撐開的太陽傘。荷花千姿百態，各不相同。有的花骨朵含苞待放，像那嬌羞的新娘，你越想看看她的美麗，可她越是遮著面不讓你看：有的展開了兩三片，嬌嬌滴滴，剛剛露出了可愛的小臉蛋：還有的全部都展開了，露出了嫩黃的小蓮蓬。蜻蜓在荷葉上飛來飛去，好像在跳舞，青蛙在呱呱呱地叫著，好像在為它伴奏。
秋天，荷花池里的荷花已經不像夏天那樣茂盛。有的荷花還披著旅游業衣裳：有的換上了金黃的衣服：還有的邊緣都被小蟲子咬了呢！楓樹的葉子紛紛飄落下來，飄進了荷花池，像只只小船在湖中游來游去。
初冬的荷花池一眼望去一片殘敗，荷葉枯黃。它低垂的樣子像燈罩。它在向我們召喚什么呢？奧，它在告訴我們，我在厚積薄發，我相信自己來年會更加生機勃勃。湖面清澈的倒映著音樂樓，湖里偶爾會有烏龜爬上來了一樣曬太陽，還有幾天小雨悠閑自得地游來游去。
校園的荷花池就是這么美麗，我愛荷花池，更喜歡校園的荷花池。
我們美麗的校園學生（匯總16篇）篇十一
歲月以它飄逸的姿態輕松的邁著前進的步伐，在不知不覺中走過了一個又一個年輪，淡泊中有著不容置疑的堅決，寧靜中有著無法忽視的美麗。它，不會為誰停留一絲一毫的'腳步，而我們，唯一能做的，就是牽著它的手緊緊跟隨它平靜又自然的前行。有歡笑，我們就好好的珍惜，有淚水，我們就慢慢的隱藏……把最美的心情和最靚麗的姿容展示。
資料。
當一個一個破碎的夢擺在面前，體味到什么是心痛，許多真實的瞬間已經如流星一樣消逝，想要抓住時，已經不能，慨嘆自己沒有用心的珍惜，把那么真實的感動都錯過，心頭的沉重無法卸去，漸漸的不能承受。心靈中渴望一份輕松和寧靜，一如淡泊的歲月，不留痕跡的走過……記憶糾纏在腦海中，就像已經落幕的電影，再怎么精彩的畫面已經成為永恒。
思緒豁然開朗，竟發現一路的丟失中還有另外一種收獲，坦然和從容，平淡和寧靜。這，何嘗不是別樣的風情，細細的品味很平常很平常的人生的片段，卻發現，雖簡單，卻也讓人心存感動，原來自己一直在浮華中掙扎，擱淺了身邊最美的風景。
我們美麗的校園學生（匯總16篇）篇十二
大家都說我們的學校美麗，那么到底美在什么地方呢？我平時卻不是大在意。可是人家一問的時候，我便啞口無言，不知從何說起了。于是在上學的時候，我就特意找起校園的美來。
當我還沒走進校門的時候，就可以看見美觀大方的校門，那電動門柵徐徐打開，收進左邊門柱的門洞里，這柱門的外形就象一只紅色的鵝仰頭問天。在左墻上面寫著：“一切為了孩子，辦人民滿意的學校”金色的大字下是幾十塊金光閃閃的獎牌，右墻是展示柜窗，它們一周向全縣人民展示著我們學校朝氣蓬勃的風采，只要你從這走過就一定會感受到這是一所很好的學校。
在歡迎師生的音樂聲之中，我走進了美麗的校園，站在寬敞整潔的操場中央，就好象投身于美的懷抱之中。
在我們校園的東邊墻角有一排結著萬千茶花，你可以想像當他們開放的時候有多美麗。還有一個大花壇，像一個彩色的四層大蛋糕，第一層是彩中草，第二層是大麗花，第三層是一串紅，第四層是一株大鐵樹。這是此時的色彩，隨著季節不同擺放的花草不同，色彩也不同，但一年到頭都發著芳香。植樹和女楨樹遮掩著乒乓球區與爬桿區，桂樹讓校園充滿香味，女楨樹像巨大的綠傘為同學們遮陽擋雨。
而校園的西邊是兩排四季長青的柏樹，高高的塔柏前是雷鋒塑像，蘑菇一樣的球柏后是德育墻，無論塔還是球柏都是美麗堅強的，樹前是筆直的塑膠跑道，體育課和運動會時我們就在這練習。
南面是綜合教學樓，看上去像巨大的長車，有五層，雄壯大方。樓前有兩排千年矮組成的綠墻。
北邊是更加雄偉壯觀的逸夫教學樓像巨大的書和筆筒放在一起組成一樣，白色的墻面磚，青色的邊角線，在陽光下泛著紫色的光，四個“面向”標語引人注目。樓前有兩塊鐘坡式花壇開滿紅紅的花，襯著青青的草特別嬌艷，花壇中是旗臺，旗臺高三十厘米、長四米、寬三米左右，表面貼著閃亮的紅色地磚。三面圍著不銹柵欄，柵欄內擺放著鐵樹，中間是高高旗桿，桿頂鮮艷的五星紅旗，像一朵祥去飄揚在校園上空。
這就是我們美麗的校園。聽了我的.介紹，感覺還可以吧！
我們美麗的校園學生（匯總16篇）篇十三
學校是我們的第二個家，我們一起在這里歡笑，在這里奮斗，在這里成長。我們多么希望這個家園時刻歡聲笑語而又其樂融融呀！可是，班級里的一個同學要回老家了。他明天就要走了，我們大家都很舍不得他，畢竟已經生活了5年了啊。
我剛來到這個學校的時候，因我的個性內向不愿意和人主動說話，可是一幫男生卻我玩的很好，有張星，郭陽，黨昭陽，閔雪峰。和我玩的很好，那時候，他們有什么東西都會給我分享，記得上次去春游。
到了以后我們幾個的感情越來越好，我就成了他們的妹了，唉現在要走了，倒有點舍不得。
我們美麗的校園學生（匯總16篇）篇十四
我們的學校在高郵城的西南邊，緊挨著蝶園廣場，是一個人人向往的`學校。
走進校園，你會發現一條路直通操場。路的兩邊都是香樟樹，這些香樟樹像一個個士兵秩序井然的守衛著我們的校園。路的中心有一個雕塑，上面刻著童心飛揚四個大字。路的北邊是至遠樓和至真樓。至遠樓可是我們學校的行政大樓，校長室、辦公室、會議室全都在這里。至真樓可是我們二年級學習的地方，如今四年級了，我們又來到了這里。兩幢樓的對面，就是至美樓和至善樓了。至美樓是我們三年級學習的地方，每次放學，我都會看看旁邊芝蘭苑的風景，芝蘭苑里面可美了，里面有節節高的竹子，有香氣誘人的桂花樹，池塘里還有活潑可愛的小金魚至善樓的樓下有一部分是我們四年級，其余的是六年級。路的東邊是至用樓，那里是整個學校最熱鬧的地方，那里有美術室、電腦房、舞蹈房、圖書館、報告廳沿著路再向東走，你就會看到我們學校的大操場，那里可以打籃球、踢足球、打乒乓球，還可以賽跑留下了許多我們的歡聲笑語。
我們美麗的校園學生（匯總16篇）篇十五
我的學校油田一小坐落在中原油田的新華街旁。
走進我們學校，首先映入眼簾的是一座四層樓高的教學樓，前面用方磚鋪成的操場，旁邊種了很多果樹，有柿子、石榴、棗等。再往里走，是一個塑膠體育場，教學樓旁邊是辦公樓，辦公樓前是一個小花園。
春天，柳樹垂下像織不完的錦緞綿延的長發。小草從地里探出頭來，好像在說“春天的校園真美呀”！辦公樓前，一個個小花朵，百花爭艷，爭先恐后熱情綻放。桃花粉紅，梨花雪白，小蜜蜂、小蝴蝶也趕來湊熱鬧。這些花芬芳撲鼻，同學們陶醉在花海中。
夏天，大楊樹長得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，好像一把巨大的天然綠傘。下課了，同學們都跑來大樹底下，有的乘涼，有的跳皮筋，有的捉迷藏，一個個玩的不亦樂乎。火辣辣的太陽照耀著大地，花兒爭奇斗艷，盡情的享受著這片溫暖，釋放著香氣。
秋天，一陣陣風吹來，“呼呼呼”的樹葉嘩嘩響，小樹葉像一只只蝴蝶，一枚枚郵票，從高處往下落，好像要撲向大地媽媽的懷抱。兩旁的水果樹也像比賽似的，一棵比一棵結的多。柿子像燈籠，棗像紅彤彤的瑪瑙，石榴像晶瑩的珍珠。采摘借時，同學們吃的開心極了。
冬天，整個校園像鋪上了一件雪白的大衣。銀裝素裹，格外妖嬈。同學們在操場上堆雪人、打雪仗，玩的不亦樂乎。
我愛！
我們美麗的校園學生（匯總16篇）篇十六
我們的校園美麗極了！花園里有各種各樣的花草樹木，有松柏、柳樹、玉蘭、牧丹等等它們千資姿百態，給增加了一道道絢麗多彩的美景，是它們陪伴著我們一起成長。
春天，柳樹發芽了，鳥兒從南方飛回來了，花兒在草地上，又唱又跳，歡樂無比，春風姑娘一吹，吹來了燕子，吹紅了桃花，吹綠了柳樹，吹醒了青蛙。
春天剛走，夏天又來了，校園里花香四溢，遠遠的就能聞到花的香味，柳樹一下子變得蔥蔥蘢蘢，給炎熱的夏天帶來了無比的歡樂，我們便在大樹下捉迷藏，做各種有趣的游戲，整個校園是歡聲笑語，鳥語花香，美麗極了！
冬天來了，大雪紛飛，又給我們的校園新穿上了一件雪白雪雪白的衣裳，只有松柏還綠油油的，像戰士一樣堅守崗位，整個校園白茫茫的一片，可把我們樂壞了。我們在雪地里打雪仗，堆雪人，你追我趕，沸騰一片。
我們的校園真是又美麗，又有樂趣，我愛！