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讓我們一起體育鍛煉吧（精選16篇）篇一
似水的時光，一去不返。但唯不忘的是那曾經闖過的人和歲月。
永遠都還記得那時緊張的中考備考，大家都在埋頭苦干，一大早就聞到那充滿教室的早餐味，估計又是誰昨晚熬夜復習，臉上帶著一副副“黑眼鏡”。課代表拉長了嗓音叫喊著收作業“交作業啦，不然有你們好受的啦！”可大家個個無視他的存在，左手拿著早餐，右手拎著筆努力地趕著作業，更有者“哥們，昨晚睡得太死了，忘寫作業了你就通融通融，幫我把名字劃去不，求你了啊！”這些所說的找關系，可雖然這樣，但大家的成績都很好，我知道那是因為他們在背后付出了比其他人多幾倍甚至百倍的努力。那些年我們很累，但又非常快樂，畢竟我們曾經闖過。
少了班主任的嘮叨和教育，只有不停地改卷聲，偶爾一次的考前動員，早已習以為常了。一次考試考砸了，她叫我去他的辦公室，我忘不了她的眼神，因為她的.眼神中蘊藏著鼓勵和愛，我一時的傷心和失望頓時灰飛煙滅，她給予的是場暴風雨，洗刷了我心中的陰霾，給我卻是雨后彩虹般的漂亮和絢爛，我永遠忘不了她那深泓般的眼神，因為有她、她們的幫助，我成功了。那些年我們傷過，痛過，但卻非常有收獲和成就感，畢竟我們曾經闖過。
每天晚上都會有湯喝，按媽媽的話說是補充好身體，好迎接中考，這樣才會考得好。不知媽媽從哪弄來那怪藥方，那湯總是那么難喝，我有點煩她。一次放學早提前回家，就直接走進了家門，遠遠就看到母親半蹲著身，仰著頭小心翼翼的看著一邊的湯，觀察著火勢，火大了就關小點，火小了就開大點，我傻傻的站在那看著媽媽，站了整整幾個小時媽媽才滿意的站起來，扭了扭身子，她剛轉身就看見了我，傻傻的我。我看著那滿臉烏黑的媽媽，心中頓時流出陣陣感動，原來媽媽是這樣“熬”出來的啊！原來那湯蘊含著媽媽這么多的愛啊，而我卻是…想到我的行為我卻低下了頭，畢竟是我錯了，我不應該挑食，特別是那媽媽煲的湯！此時媽媽的愛早已融入那濃濃的湯中，化作一股暖流滋潤了我的心房。那些年我們曾經錯過，傷害過我們身邊的親人好友或是同學朋友，但我們都能知錯就改，肯求他人的原諒，并且得到了她們的真心寬恕。畢竟我們曾經闖過。
讓我們一起體育鍛煉吧（精選16篇）篇二
又進入了期末復習，又到了一學期最緊張的時候，看著孩子們疲憊的面龐，不由得陣陣著急。
每每到了這種時候，學習就成了學生們必須完成的任務，不管喜不喜歡，都只能按要求完成，來不得半點懈怠。于是，愉快的學習變成了埋頭苦干，有趣的知識變成了孩子們筆下歪歪扭扭的字跡。我想盡辦法，想提起大家的斗志，想讓枯燥的復習更具趣味。
今天復習了形近字和多音字，雖然學生們一邊寫，一邊嘀嘀咕咕，念叨著不知什么東西。我卻沒有像平時上課那樣要求大家保持安靜，而且時不時地說些相關的有趣內容，引起大家的興趣。好像也起到了一些作用，但還是能看到孩子們不停地在甩手，一臉的痛苦和無奈，真是又好氣又好笑。
孩子就是孩子，在考之前都想考個好成績，不管學會沒學會，那份斗志沒得說。等成績出來了，有人歡喜有人愁，甚至坐在那里抹眼淚，一副痛心疾首的樣子。可沒過五分鐘，就又變成了快樂的天使，喜笑顏開，談笑風生了。這也正是他們的'可愛之處。不然，漫長的人生該多么艱難啊！
我雖然也希望大家取得好成績，不過平心而論，我從不認為成績能說明所有的問題，也從不以成績高低單純地評價某一個學生。孩子們來到學校受教育，重要的是學到生存的本領，學到做人的道理，盡可能地發展自己的特長，使自己成長為有一技之長的、能夠造福社會、造福人類的人。不同的家庭環境，不同的社會圈子，不同的家長引導，都會導致孩子間的很大差異，加上孩子先天的優勢和劣勢，將來的發展當然會不盡相同。只要他能夠竭盡全力，用自己掌握的本領，創造屬于自己的幸福生活，那就是我們教育的成功。
這幾天雖然累一些，可是仍然要不斷努力，因為這個努力的過程體現的是一種難得的意志品質——不管遇到什么困難，都會迎難而上，堅持不懈地做到最好。擁有了這種品質，一定會受益一生的。
所以，我要給孩子們鼓鼓勁，也要為自己鼓鼓勁。孩子們，讓吧！
讓我們一起體育鍛煉吧（精選16篇）篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的主題是：期中考，！
4月22日上午，校教務處副主任陳妮娜國旗下講話。
時間過得很快，轉眼已經進入第10周了。本周三，初一、初二的同學們將進行校期中檢測，初三的同學們也將在周四、周五進行市統考的檢測。雖然本學期以來，初三的同學們已經經歷過很多大型考試（包括非文化學科的考試），但此次市統考的來臨，讓我們更加真切地感受到中考越來越近的腳步！為了讓同學們更好地面對考試，在本周測試中取得優異的成績，在此，我提出如下幾點建議：
首先，正確看待考試，系統復習，充分備考。陶行知先生說：“吃自己的飯，流自己的汗，自己的事情自己干。”希望每位同學能端正自己的學習態度，重視考前的復習。在備考階段，梳理清楚已學過的知識，使它條理化、系統化。面對錯題、難題要做到回頭看，通過鞏固復習，消滅知識漏洞。你準備得越充分，收獲就越多！請記住：勤奮帶來好運！
其次，明確目標，充滿信心，科學答題。目標是前進的燈塔，無論大小，不管多遠，唯有努力才能實現。考試過程中要牢記“考題你易他易我不大意”，因此遇到容易的題目不要忘乎所以，要多份細心，謹慎落筆；“考題你難他難我不畏難”，遇到難題不要驚慌，要冷靜思考，沉著應對。做到考試基礎題不失分，爭取戰勝難題，并注意把握好答題時間。
再次，誠信考試，杜絕作弊！知識上求真，做人要誠實。其實，大家都知道，會選擇考試作弊，作業抄襲的同學，都源于平時學習不夠認真，考前又不肯踏實復習，在考試時心中就沒有底。請有類似想法的同學此次徹底打消這樣的念頭，記住：考試來不得半點虛假，成績對于我們來說只是一個數字，只要能彌補學習上的漏洞，努力過就是成功！
另外，在進行考試的同時，也請每一位同學能更加自覺遵守學校的各項規章制度。大聲的喧嘩會破壞校園的寧靜；走廊、扶梯、操場等公共場所隨意丟棄垃圾,破壞的不僅是校園環境,更是你們健康的形象。美麗的校園，美好的環境需要每一位育才人去維護！
最后，祝愿每位同學在本周考試中取得滿意的成績！也借此機會向每一位辛勤付出的老師們道一聲：辛苦啦！感謝你們！
讓我們一起體育鍛煉吧（精選16篇）篇四
楊紅梅教學目標：
1、感受秋天的美麗，知道秋天的各種各樣的果實。初步了解果實的特點。
2、知道作物要經歷那些種植過程。
3、了解收獲的來之不易。
教學重點：
引導學生運感受秋天的美麗，知道秋天的各種各樣的果實。
教學難點：初步了解果實的特點。教學準備：
教師準備：多媒體課件和秋天的果實、白紙8張。
把學生分成8組。學生準備：白紙、彩色筆。
第二課時。
活動一分享秋天的喜悅。
2.出示課件：田野及果園里各種各樣的果實3師提問：你們看見了什么？生匯報。
師總結，秋天是一個豐收的季節。看了老師帶給大家的照片，老師也把很多果實帶進了我們的教室。
2．選出小組最精彩的參加班級交流展示3．給果實做身份證。
（1）全班同學和老師一起給柿子做身份證，并用課件展示。（2）各小組給自己桌上的水果做身份證：
要求：.先畫出果實的模樣，再填寫名字、形狀、顏色、味道。4．分小組展示做得身份證。
5、游戲《你說我猜》。
6、看課本上的圖片，說說這些果實要經歷那些種植過程？
7、學生匯報，教師出示課件，讓學生知道這些果實是農民伯伯用辛勤的汗水換來的，來之不易。
8、學習兒歌。
讀兒歌，提問：讀了兒歌，你明白了什么？
9、總結。
讓我們一起體育鍛煉吧（精選16篇）篇五
記得剛上七年級的時候，以為離九年級畢業還很久可是轉眼間再要過一年就要畢業了我又開始留戀了。
剛來的時候我毫無顧忌的打量著一個個陌生的面孔，期待著未在的幾年是怎樣在這里跟他們一起度過的。
但是，當我真正的融入這個班級時候我感到高興，有事在大家相處中遇到不順心的事，不過頂多吵幾句一笑而過罷了。
不過那些天，我們頂著大太陽，在操場上像群瘋子似的追逐，那些天，我們冒著嚴寒在雪中展開大戰，我們在元旦來臨之際，互贈賀卡。我們一起經歷了喜怒哀樂。
我們是一個集體我愛這個班級。兄弟們如果我有天不在了。告訴我我們是九四班的。
初三:墮落小情緒。
讓我們一起體育鍛煉吧（精選16篇）篇六
暑假，我游覽過很多名勝，欣賞過許多美景，可是，山西省的懸空寺，是我最喜歡的風景線。
懸空寺把力學、美學、宗教巧妙地結合在了一起，它建在懸崖峭壁間，所以被稱為“恒山十八勝景”中的“第一勝景”。懸空寺特別險，它建在萬仞石壁之上，下有金龍峽谷，上有擎天一線，最窄處僅有丈余。
我來到了懸空寺的第一層，便不敢向下看了。在媽媽對鼓勵下，我看了一眼，真是太高了，地面和我們相差足足有幾百丈那么高！
那時人山人海，好幾分鐘才能走一步。好不容易到了二樓，不擠了，我又不敢走了。那時我直冒冷汗，全身也開始抖起來，一顆小心在我胸腔里咚咚直跳。因為二樓太高了，我感覺我都要掉下去了，如果真掉下去，還不知道會變成什么呢！
這時，一只手摸摸我的頭，說：“加油，我們一起來吧！”我慢慢抬起頭，一看，是媽媽。那是一張多么慈祥而美麗的笑臉呀，我想起曾經多少次，我遇到困難時，媽媽總是耐心地說：“別害怕，慢慢來。”
于是，我勇敢地邁開了我的腳步。這樣，我和媽媽成功地完成了爬懸空寺的任務。
我覺得，生活中許多事情不要遇到一點小困難就放棄，要像海倫.凱勒那樣，做一個面對困難還微笑的人。加油，我們一起來吧！
讓我們一起體育鍛煉吧（精選16篇）篇七
《蟻族的奮斗》，但凡看過的人感觸都很深。“奮斗”這個詞很普通尋常。但有誰在乎過它？有誰想過它？夢想之所以美麗。在于整個過程充滿了奮斗。人生有夢，擁有奮斗，更加精彩！
人的一生應該永遠活在奮斗里。未來的道路很遙遠，會充滿荊棘險阻，深不可測。比爾蓋茨曾說過：“一旦做了決定，不要拖延，任何事情想到就去做，立即行動，但是經過無數的失敗，才引起現在的成功。但他們還是連綿不斷的奮斗！”
或許我們還不知天高地厚，但社會的現實，我們無法改變。我們不是馬克思，恩格斯那樣的偉人。沒有登天的本事，不想被社會淘汰，必須要拼搏，對于社會中的一切，我們只能去適應！日復一日，年復一年，轉眼間，初中生活快要結束，人生的第一個大的選擇向我們招手，同學個個都在奮斗，我們心里比任何一個人都清楚“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。
每個成功的人都是帶著失敗走向成功，他們所經歷的風風雨雨遠比我們常人要多，但是他們永不放棄。不斷進取奮斗，為人生創造一片輝煌。
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讓我們一起體育鍛煉吧（精選16篇）篇八
那些年，我們一齊走過風風雨雨；那些年，我們并肩作戰；那些年，我們的小打小鬧，笑聲不斷；那些年，我總遭你們調侃，說喜歡某某某……此刻回想，竟如此懷念。
放假……。
不知是不是個令人開心的字眼，或許吧……。
回想起往日同學們的笑顏如梨花般燦爛，我竟不知為何癡笑……。
許是久未見那笑顏，竟覺有些懷念。朝夕相處六年，情誼已深埋心底。即使十年之后，這段情依舊刻骨銘心！我相信完美的回憶絕不會因為時光而抹滅，讓我們把情誼深深埋在我們心底的潘多拉之中吧！
讓我們一起體育鍛煉吧（精選16篇）篇九
有些路啊！可以肩并肩，手拉手，一起走過。
回首三年，。我們之間，有著一條彩帶，將我們連在一起；我們之間，有著一顆紐扣，將我們系在一起；我們之間，有著一座橋，讓我們永不分離，那就是友誼。
乘著思緒的小船，飄呀飄，飄呀飄，來到了我記憶猶新的一天。
從第一次月考后，我就記住了她，并且很羨慕她，因為她是第一名，而我卻是十幾名。但我不嫉妒她，因為我會趕上她，于是，我默默告訴自己，她就是我學習上的對手！
然而仿佛上天安排好了似的，我們成了朋友，她盡她所能幫助我的學習，我發現，其實，學習之路上，我們可以肩并肩，手拉手，一起走。
一個炎炎夏日，我心急如焚地等待的成績單遲遲未到，她卻來了，她祝賀我，取得了第一名，我一愣，旋即一笑怎么可能，雖話是這樣說，但我卻相信她，也相信我的實力，她從不說謊，她是學生會的，知道的消息的速度也比我們快，于是，我中了頭獎，得到成績單之后，我發現我與她只差幾分而已。我暗下決心，向更高的目標沖刺，一定要將她甩在后面。
但是我驕傲了，迷失了方向，謙虛使人進步，驕傲使人落后，我慌了，又是她，幫助了我，在黑暗的街道，我找不到出口，是她，像一盞路燈，指引我前進；是她，仿佛是暴風雨中的一個標志，讓我在學習之路上走的自信。我發現，對手也是朋友，有些路啊，我們可以肩并肩，手拉手，一起走。
轉眼間，到了初三，第三次月考在20xx年的第一場雪中進行。窗外，陽光透過云朵散在茫茫白雪之上，窗內，我在奮筆疾書。
隔壁，坐著她，我的朋友，也是對手。這是我們的舞臺，我們將盡顯才華，這是戰場，我們將分出高低。
此時，坐在考場里的我，真心祝福她取得優異成績。有對手，真好。
朋友，對手，其實有些路，可以是肩并肩，手拉手，一起走。
讓我們一起體育鍛煉吧（精選16篇）篇十
20xx年4月14日，就像5.12一樣，一場突如其來的大地震用鋒利的刀刻在每個中國人血紅的心臟上。
誰能預料，就在那一瞬間，美麗的青海玉樹迅速地坍塌了。往日那個美麗的地方，此時彌漫著刺鼻的血腥和濃郁的悲傷。我們被這場災難嚇呆了。來不及呼喊一聲“救命”就被下墜的樓板壓倒了。全國人民都體會得到，你們的痛苦，為你們流下悲傷的眼淚。每每想起你們被解救出的激動的神色，每每回憶起孩子們銘心刻骨的哭喊，心中有個地方總在隱隱作痛。
一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團。看，有多少救護車在那里守侯，有多少溫暖的食物和水為你們獻上？請堅定一個信念：活下去！
讓我們一起體育鍛煉吧（精選16篇）篇十一
微風輕拂樹葉婆娑。
迎著朝霞萬丈。
放開手。
昂首闊步。
天空湛藍白云悠悠。
笑語灑滿大道。
青年如飛中年穩健。
踩著春日交響節拍。
奏響華光幸福歡歌。
風雨同舟。
億萬年陽山依舊在。
幾度桃花開。
天地人和共朝夕。
多少青春意氣風發。
彈指間青絲披華發。
執著心中的夢想。
攜手并進。
讓我們一起體育鍛煉吧（精選16篇）篇十二
十三歲，我們邁進初中的大門，也打開了青春的窗戶。我們在教室后面的目標墻上寫下了自己的夢想，然后懷揣著希望開始為之奮斗。
甚至有些同學也開始談戀愛，其實他們都知道，這是欣賞，不是喜歡，可還是義無反顧地去追。父母那個時代的初戀，一般都是在二十歲左右；那時我們的初戀，可能早已結束。每個女孩或男孩的心底，總是藏著一些小秘密，不會讓任何人知道，而這些小秘密，會隨著時間的流逝而消失。到時候，我們就長大了。這些秘密，也只能是成長的痕跡，青春的回憶。可能只是一場華麗的夢、一場精彩的電影。
我們的青春終將逝去。而被時光細細篩下的，那些美好的事物、記憶，將會陪伴我們到達成功的彼岸，走過一生的長路。所以我們要時常記起：“那些年，的青春”。
讓我們一起體育鍛煉吧（精選16篇）篇十三
他們是一對夫妻，更是一對下崗工人，經營著一家刀削面的小吃攤。攤子不大，但是生意卻很不錯。自從上了初三，每天下晚自習，我總是拖著疲憊的身子從他們的攤前經過。
那天，有些涼，街上行人也漸漸的少了。光禿禿的樹木仍不屈不撓地站立在道路兩旁，堅守著一份凄涼、一份蕭條。他們坐在簡易的棚里，守望著什么。我和媽媽停下車，想吃碗熱騰騰的刀削面。
女攤主很高興地迎了上來，使勁摸了好幾遍桌椅，才讓我們坐下。
男攤主打開爐火，開始烹調我們的面。女攤主在我們對面坐下，和我們閑聊。
她很瘦，我似乎感覺到她在風中瑟抖。他的眼睛很亮，此刻，正注視著我。
“才下晚自習吧？”
“嗯。”
“初三了？”
“嗯。”
“要好好努力呀，這一年可關鍵了。”
我還是一個“嗯”。
“你冷嗎？”
“嗯。”我點點頭。
“來。”她搬起凳子到炭爐邊，示意我坐下。我望著媽媽，她微笑著默許。
“謝謝你！”我真誠的說了一句。我感覺到一種從未有過的輕松和快樂。
“沒什么，沒什么。”我看到她微微笑著，很滿足。
月，升起來了；夜，愈深了；夜色，也愈深了。此刻，在棚內昏暗的燈光下，我可以看到男攤主做面的全過程。他正飛速的削面，一片片面面條從他手中飛過，落進鍋里。
“喜歡豬肉還是雞肉？”他突然開口。
“呃……豬肉吧。”
這時，那正在和媽媽聊著的女攤主轉過身來。
“多加些豬肉，小孩子還要多吃蔬菜。”她憐惜地望著我。
“我知道，我知道。”男攤主樂呵呵地答應著，認真小心地加上肉、青菜、香菇、木耳……。
感動、欣喜、詫異，一起涌上心頭。我是第一次到他們的小攤，他們卻像親人般接待了我。
終于，我吃上了那碗面，很純、很濃……。
淡淡的月色如水一般純凈，悄悄地透過時空，靜靜地灑在我的心上，是那么的柔美、那么的靜謐，一切如在畫中。
再次去他們的小攤，一是幾天后的事。他們一眼認出了我，同樣熱情的招待了我。
再后來，我不僅愛上了他們的攤子，更愛上了這里的兩個主人。心情郁悶時，我去他們的攤子，他們為我下碗刀削面；考試失利時，我去他們的攤子，他們親切地陪我談心。
每次從他們的攤前經過，他們都會報以最真誠的微笑：“不管你什么時候來，我們都歡迎你。畢竟臨近中考，你太累了。也許我們這樣做，能夠給你一些溫暖……”
紅色的五月，黑色的六月，那段初中階段最為緊張和彷徨的日子，是他們，陪我默默走過，給了我勇氣和力量。
讓我們一起體育鍛煉吧（精選16篇）篇十四
在我所熟悉的人群中，我最敬佩的人，是我的班主任劉老師。我們每天和老師學習，生活在一起，老師不僅關心我們，還讓我們懂得了做人的道理。
老師性格好，而且教課也特別好。劉老師上課總是面帶微笑，精神抖擻，講起課來總是清晰易懂，娓娓動聽。聽她的課，我們感到既輕松愉快，有增長了知識，四十分鐘的一堂課常常是不知不覺就過去了。
老師更愛學生，一次一個同學在課堂上，大聲講話，可是老師并沒有責怪他，只是對他微微的笑了笑，告訴他要遵守課堂紀律，不要影響其他同學聽課課，這可出乎了我的意料之外，老師的這次寬容與安慰，使得這個同學紅著臉低下了頭。
老師不但教會我們知識，還教會我們如何做人，她告訴我們，不要總借別人的東西，自己地上種的東西，是永遠吃不完的，從中我懂得了一個道理，從小就要樹立自立自強的精神不要依賴，家庭優越，這種精神是無價之寶。
老師的盡職使我們尊重您，老師的和藹使我們愛戴您。老師就是為了把我們培養成為建設祖國的有用之才。老師我們喜歡和您在一起我們愛您！
讓我們一起體育鍛煉吧（精選16篇）篇十五
晚飯后，我和爸爸一起出去呼吸呼吸新鮮空氣。
那時正值雨雪季節，西北風時不時向南方奔襲，讓漫天雪花手足無措地亂成一團。新年將至，街道兩邊的行道樹和路燈都戴上了漂亮的掛飾——彩燈和紅燈籠。彩燈星星似似地眨著明亮的眼，燈籠孩子般地搖晃起紅肜肜的臉。原本冷清寂寥的街道因此溫馨不少。
我和老爸合撐一把傘漫步于風雪中。雪花惡作劇似的躲過傘面，撲粘在衣服上，刺骨的寒風沖撞著一切，爸爸右手吃力地穩了穩傘，左手拍下我衣服上雪花，把我箍得更緊。喜歡自由的我厭惡地躲避著，不時把那只結實而沉重的肢膊從肩頭一把推開，任性的我不覺得這讓人心生溫暖，反倒有礙自由，再說我已不是小孩了。
爸爸沉默著，仍然緊緊地摟住我。又一陣寒風呼嘯而來，吹亂了他的頭發，他一手抓緊傘柄，一手趕走我衣服上的雪花。
我才隱隱的感覺到了那只胳膊上不斷散發出的焦慮、不安與恐懼，直到現在也絲毫沒有減輕力道。五指緊攀著肩頭，生怕會滑落。
綠燈紳士般請我們前行。我握住了肩頭那只大手，上面棲息的幾朵雪花暖和得軟了身子，化為晶瑩可人的水珠。
路旁的彩燈眨著明亮的眼，紅燈籠柔和地凝望著傘下的兩只手，漫天雪花模糊我的鏡片。
那一刻，大手小手傳遞溫暖。
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讓我們一起體育鍛煉吧（精選16篇）篇十六
風吹散了停落在屋檐上的黃葉，跌斷的枯枝已被生起了火，嗚嗚劃過了星空，青春的舞步才正式開始，褪去簡單的稚氣，只是齊聲說：“。”
他經營著一家不大不小的面館，他做面的技術是如此精湛，平易近人的他，甚是溫和，每每從他身旁走過，總有一縷不逝的芳香，一口不大的鍋在灶臺上平放著，炙熱的火焰在爐里燃燒，切菜的聲響，隨著熱水的沸騰，被卷入其中，他的手里拿著一團面，用丁點大的小刀削著，削好的小塊一下一下的掉入水中蒸著，各種調料的摻和，讓鍋里的面更加香氣，一會兒，一碗“刀削面”就在你眼前擺放著。早已來慣的我已熟記做面的方法，只待品嘗一番，這家面館自從我來到這所學校就一直未關門停業過，因此，我便與這家面館有了感情，沒事的時候常來這里坐坐，面館的主人熱情好客，無論是誰到這，他都會一臉微笑，我對他的豪爽很是敬佩，更為他的心胸感到無比的贊嘆。所心，一到放學，許多人都會來這里吃面，他有時還會拿出自家腌的涼菜，給客人們吃，嘴里哼著都是自家小菜，請多多吃點，感受一下農村的特色。他的一天，都在熱氣環繞中度過。一天，我如約來這里吃面，就問了他一句“你廚藝這么好，咋不去大城市發展呢？何必守著這個地廣人稀的小縣呢？”他深思了一會，顯露出難以形容的神情，小聲地說：“大城市，俺可不去，那些個人，仗著手里有倆錢，就隨心所欲，還要給他們臉色看，我不喜歡那種抬不起頭來的生活，還是這好啊，有民風，有民情，俺就要在這守著。”“可什么都會改變的”我大聲的說。“俺知道，但人心不會變。”他一臉的自信，我繼續吃我的面，側眼望著他，那種執著的精神煥發著光茫。
在我學習最緊張的那段時間里，他給了我無微不至的`愛，還有他的那份關心伴隨著我。
放學的時間長了，去面館的次數也就少了，晚自習9點鐘才下，肚子已叫了起來，再往熟悉的那個方向探望，燈居然還亮著，門還沒關，那刻，我心里已明白了八九分，顯然是為我開著，他知道我一放學就想吃“刀削面”我又順著以前的路走著，他還是一臉的精神抖擻，誰想，桌上已放好了一碗面，我看著眼前這位與我素不相識的人，不禁熱淚盈眶，只見他對著我說：“無論你學習再緊，”“嗯”我發自內心的應了一句。
那段艱苦的時間終于過去，我問他為什么對我這么好，他說：“不對你好，我咋賺你的錢”他一陣大笑，其實我知道，他是想讓世間多一些愛，奉獻出自己的一點點力量，僅此而已。
縱使海枯石爛，天長日久，即使時間會沖洗一切，只要內心知道那份關心的背后就足夠了，他帶走的是悲傷，留下的是歡樂，，一起走過。