比賽是一種競爭活動，參與者通過一系列規則和評判標準來展現自己的能力和技巧。比賽可以激發人們的競爭意識和團隊合作精神，讓人們在競爭中不斷提升自己。比賽是一種鍛煉和展示個人才華的平臺，也是實現個人夢想的重要途徑。參加比賽可以幫助我們發現自己的優點和不足，從而更好地改進自己。以下是經過精心挑選的一些比賽技巧和突破口的案例分析，希望對大家有所啟示。
于拔河比賽（模板18篇）篇一
12月7日，學校舉行了拔河比賽。我們一、1班獲得了一年級組拔河比賽的第一名。孩子們高興地蹦著、跳著，他們為集體的勝利歡呼著，他們感到了生活在集體中的歡樂，再一次增強了孩子們的集體意識。
比賽前孩子們紛紛要求上場，但是比賽只能上10男10女，力量小的孩子們主動讓出名額，我讓他們擔任拉拉隊員，為場上的隊員加油，他們感到任務艱巨，練習口號時特別認真。拔河的隊員排隊型，練習基本動作，怎樣才能把全身的力量使到繩子上。這樣孩子們天天盼著早一點開始拔河比賽。
終于到了這一天，有的出主意，拍一個拉拉隊員去給對手講笑話，讓對手大笑，這樣他們就沒有力量了。你一言，我一語，紛紛出主意想辦法。該孩子們上場了，他們就像一匹匹拉不住的小馬跑上場，按照排好的順序一個挨一個的排好，只見繩子正好放在了孩子們的腰間。哨聲一響，全班同學在我的“一、1班加油，一、1班加油”聲中，一下一下地向后拔，孩子們的小臉有的憋得通紅，有的被繩子悠到了地上，可是手里的繩子卻死死地不肯放手。在孩子們的堅持下，繩子終于被拔過來了。我們首先戰勝了1、2班，進入了決賽，接著又戰勝了1、4班取得了比賽的勝利。
于拔河比賽（模板18篇）篇二
本站：《那次拔河比賽》記敘了在上學期期末考試過后進行的一場激動人心的拔河比賽。下面我們來看看這場拔河比賽誰勝誰負吧。
同學們，你們還記得那次拔河比賽嗎?我們班大獲全勝。
記得上學期期末考試過后，就迎來了那激動人心的拔河比賽。賽前老師點名拔河的同學，當點到我的名字時，我大吃一驚，怎么會選我呢?我主動向老師“辭職”，因為我瘦骨如柴，使不上力氣會連累大家的。但老師非要我去。我只好認命。
我跟著被選中的同學下了樓。操場上已經人山人海，我有點兒緊張!比賽開始了，副校長擔任裁判。當他說完比賽規則后，我們都緊張地相互望著，結果卻是高年級的學生先比。我看著這“戰場"上的一場場“戰斗”進行著，我們也不由地斗志昂揚了。
終于輪到我們上場了，我的心怦怦地跳著，好像要跳出來似的。我們做好了準備的姿勢，時刻等待著開始的口令，只聽見一聲洪亮的聲音說："開始!"我們聽見了口令，就像松開韁繩的駿馬一樣用力，又像士兵聽到了沖鋒號一樣勇往向前，我們雙方僵持著，互不相讓!時間仿佛定住了似的，周圍潮水般的加油聲和我們的喊聲融為一起，合為雜聲。同學們都用力地拉著，我又怎能落后呢?加油聲，吶喊聲，我更感動了，使出了吃奶的力氣，突然繩子一下子移向了我們這邊，就在這關鍵的時刻，我像雄獅一樣大喊："用力!”奇跡出現了，繩子全拉到我們這邊了!接著，我們連續贏了三局，獲得了冠軍!
那次拔河比賽雖然過去了很久很久，但每每想起來，仿佛就發生在昨天!
作者：趙智鋮。
于拔河比賽（模板18篇）篇三
星期五，我們學校開展了校運會會，我們五年級是拔河比賽。
拔河比賽是一個集體項目，班主任從我班選出了20名男生和20名女生，其余22人為觀眾。我在雖然是觀眾，但是我一定會為我們班加油。班主任抽卡，看我們班和哪班比賽。第一場，是一班對四班……第二場我們班對三班，裁判員哨聲一響我們班就拼命拉起來，我看到那條長繩在一步一步地往我班移動。三班吶喊著“五（3）班加油……”，我們班吶喊著“五（2）班加油……我們班贏了。
開始第二輪比賽了。班主任抽卡，看我們班和哪班比賽……。
只見我們班參賽的同學就像喝醉了酒一樣，時左時右，忽東忽西，眼看就要撐不住了，場上氣氛緊張而激烈。助威同學的吶喊聲，我們的口號聲交織在一起，整個操場都沸騰了。我們班咬牙拼命拉，但還是只看見繩子一直往下滑，腳也是。同學們閉緊眼睛，使出全身力氣，忽然，不知怎么的，繩子一晃失去了平衡，繩子直向二班方向滑去，裁判員“嘟……”哨聲打斷了叫喊聲。
唉，五（1）班贏了。
裁判員宣布：五（1）班第一，五（2）班第二，五（5）班……。
比賽過后，好多同學都哭了，但我沒哭，因為重在參與嘛！更何況我們已經盡力。最重要的是要找出自己與別人的差距，才能超越別人，永立于不敗之地！
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于拔河比賽（模板18篇）篇四
時間一分一秒的過去了，下午的比賽也逐漸向我們靠攏了。比賽即將來臨了，只見224班和231班的同學紛紛做著充足的準備。有的脫掉外套，有的挽起衣袖，有的系好鞋帶，還有的做起了熱身運動。嘟--哨聲響了，比賽終于開始了，只見他們緊緊地握住麻繩，又打開雙腳，微微下蹲，臉繃得緊緊的，嘴合得嚴嚴的，個個全神貫注的盯著前方。第二個``````到我們班上場了，我們班力氣最大的蔡存旭同學在最前面，只見他眉頭緊皺，臉被脹得通紅，咬著下唇，兩腿蹬地，身子下蹲，雙手緊握著麻繩。對方的同學勢力也不小，只過了大約法30秒鐘情況突變了。本來我們是有希望贏的，可是，偏偏下起了蒙蒙細雨弄得地板上很光滑。就在這時，他們突然向我們發起猛攻，害得我們摔了一跤。雖然我們輸給了不起229班，但是通過這次的教訓，讓我們認識到了自己的不足。只要加以時日，我相信我們一定會戰勝其他班的。
四年級的最后一個星期我感到十分開心，因為那一個星期上體育課，我們在操場上舉行了一場拔河比賽，從這場比賽中得到不少收獲。
鈴聲剛響，同學們就到操場上準備上體育課。這時，老師拿來一條既粗又長的麻繩，讓我們進行一場拔河比賽。同學們高興極了。只見隊員個個精神飽滿。一聲哨響，甲隊員們來到賽場：抓緊繩子，擺好架勢，看來大家都想贏得這場比賽。又一聲哨響，比賽開始了。瞧，我們隊的小明咬緊了牙根，憋足了氣;小剛把眼睛睜得大大的，好像是見了紅披風的野牛，竭盡全力;小強把牙齒咬得咯咯直響，額頭上冒出了汗珠。再看看乙隊的隊員們，他們也不甘示弱，他們腳底著地，雙手抓緊了繩子使勁往后拉。雙方的實力都很強，到現在還是不相上下，繩子一會兒移過來，一會兒移過去，像是兩只小雞正在爭吃一只蟲子。這時，我感覺雙手火辣辣的，耳邊傳來了拉拉隊們地加油吶喊聲：“甲隊加油，甲隊必勝!”我們隊的隊員們仿佛是注入了強心劑，大家都是出了吃奶的力氣，往后一拉，對方措手不及，不由自主向前滑了幾步，哎呀!真可惜，差一點就過線了。我在心里暗想著。
那個星期我過得很高興，這場比賽使我懂得：團結力量大。
今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。
好不容易熬到了下午。老師把同學分為兩隊，一隊是運動員，一隊是啦啦隊。運動員個個摩拳擦掌想試試自己的力氣。
來到了操場上只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的百線，誰就贏了。
“預備!”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓起了繩子。
“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始了。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力向后拉，只見我們班的宋明天他雙眼緊閉，咬緊牙關，臉得通紅，他身體下蹲，雙腳緊緊地扎在地上，雙手拼命地將繩向后拉。他仿佛在想：一定要贏這場比賽!紅布一會向我們這邊移，一會又向對方一邊移。啦啦隊為運動員加油，加油聲響徹了整個操場上空。其中我們班的唐思遠的加油聲最為熱烈。他雙眼睜得大大的，緊盯著拔河繩中間的紅繩，生怕我們班輸了。
漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎了也拉不回來了。我們輸了。
交換場地再戰，這次我們吸取了失敗的教訓：以前是啦啦隊喊。
口號。
太亂了現在由班長喊口號經過幾分鐘的戰斗我們終于勝了。
對方不服，要求再戰。老師說：“這項運動，體力消耗太大，不能再戰了，過幾天你們再比吧。”于是，我們暗暗鼓勁，下次我們一定會戰勝對方。這真是一場有趣的拔河比賽啊!
于拔河比賽（模板18篇）篇五
星期六早晨，我開心地走進教室。張老師興奮地說：“待會，我們下去玩拔河比賽，好不好?”我們紛紛鼓起掌回答：“好!”
我們下去后，張老師用紅綢子系在繩子中間，并將我們分成兩組。
操場上熱鬧非凡，我們隊大搖大擺地走上了比賽場，同學們站成“弓”字步，一只腳頂著另一只腳，身體向后傾，雙手像一把把大鉗子緊緊地抓住又細又長的繩子，拼了命地往后拉，遠遠地望過去，猶如一條長龍了。
比賽激烈得很，眼看勝利就要屬于我們了，可是紅綢子又跑到了對方隊那邊，我們費了九牛二虎之力才把紅綢子給拉過來，就在千鈞一發之際，勝利就要屬于我們了，啦啦隊一邊喊“加油”，一邊用手示意要我們向后倒，你看我們壓頭和壓尾的同學臉漲得通紅，可是我們還是輸了，我連忙鼓勵大家：“不要傷心，下一局我們一定會贏的。”
沒想到下一局，我們真贏了，大家開心得像得了第一名一樣。
今天真是我最開心的一天了。
于拔河比賽（模板18篇）篇六
星期一，我們學校進行了拔河比賽。
我們跟二（1）班比。一開始，雙方都很有力量，楊老師說過：“堅持到底就是勝利。”所以，我在下面拼命地喊“加油”，繩子一會兒往這邊來，一會兒又往那邊去，每個隊員都把身體往后仰，個個臉上漲得通紅，我們啦啦隊一直都在喊“加油”，嗓子都喊啞了。只見繩子一點一點地往我們這邊移，這局我們嬴了。
最后的決賽開始了，我們跟二（3）班比。大家個個憋足勁，腳牢牢地扒住地，雙手緊緊地抓住繩子，使勁地往后拉。場上的“加油”聲此起彼伏，老師在一帝做示范，也為我們加油。雙方的實力都差不多，這時，就是專門考驗我們毅力的時候，誰堅持到底，誰就能取得最后的勝利。
隨著一聲哨響，我們班嬴了，大家歡呼雀躍。
于拔河比賽（模板18篇）篇七
終于又到了一年一度的拔河比賽了，要參賽的小朋友又激動，又緊張，這次是三（1）班和三（2）班比賽。
比賽要開始了，只聽見“三、二、一，開始！”小朋友們使出全身的力氣往后拔，他們把一只腳固定在前面，另一只腳拼命往前踢，手也用力往后拔。還有些站在后面的小朋友眼睛睜得大大的，干脆整個人都往后靠，用全身的重量把繩子拉過去。雖然大家一開始精神抖擻，但到了后面，大家一下子汗流浹背，力氣也快用完了，筋疲力盡。
但是，還有旁邊的拉拉隊，他們蹦著跳著，用很大的聲音喊：“加油！加油！”雖然他們表面上又蹦又跳，但其實他們內心也是很緊張的，他們目不轉睛地盯著自己班的隊員。又過了一段時間，三（1）班的拉拉隊看見自己班快要堅持不住了，喊得更用力了：“你們一定會贏的！”三（1）班的同學似乎更加有力了，用眼睛狠狠地盯著對手，拼命往后拔。離成功已經很近了，繩子就要拉完了，三（1）班的同學們用盡最后的力氣，終于贏了。
三（1）班的同學歡呼起來，眉開眼笑，說：“我們班太厲害了！”可是，三（2）班的同學卻垂頭喪氣，說不出話來。
于拔河比賽（模板18篇）篇八
拔河比賽,讓我們懂得：堅持就是勝利.以下是小編給大家提供的關于拔河比賽的。
作文。
歡迎大家閱讀參考!
記得那是我讀三年級的時候，一個星期三的下午，大約兩點半的時候，教學樓前的水泥地坪上忽然熱鬧起來。一看，原來是三年級的小學生正準備進行拔河比賽呀。
雙方隊員威武地走到賽場上，就像一個個身披盔甲的將軍，準備戰斗。
“嘟——”隨著哨聲地吹響，我們三(3)班與三(1)班的比賽拉開了序幕。只見我班隊員雙手緊抓纜繩，閉緊雙眼，身體不停的往下傾斜，大伙齊心協力的把繩子往后拉。繩子中間的紅布條快速地向我班隊伍這邊移來，又是“嘟——”地一聲哨響，第一局我班嬴了。隊員們喜不自禁，不過她們沒有驕傲，用勇氣去迎接第二局比賽。隊員們鎮定地走回賽場。
裁判員吹響了哨子，第二局比賽又開始了，這一局可就沒上一局這么容易嘍。我班隊員拽著繩子拼命的往后拉，身子斜得快要挨到地上了，可繩子中間的紅布條依然紋絲不動，怎么也看不出哪班能嬴。這時，我班的拉拉隊和老師大聲地為隊員們鼓勁：“三(3)班加油!三(3)班加油!”這些喊聲震動了隊員們，它猶如一把打氣筒，給隊員們打足了氣。隊員們更加用力拉，才見繩子中間的紅布條緩緩地向我班這邊挪來，那一聲哨響使得賽場上發出了一陣震奮人心的歡呼聲，三(3)班全體同學異口同聲地喊道：“我們嬴了!!”那些有功之臣——參賽的隊員們更是欣喜若狂，緊緊地擁抱在一起，熱汗熱淚滾滾而下。當時我也是多么激動多么高興啊!
現在，這件事已過去幾年了，但那時熱鬧的氣氛，激動喜悅的心情，還深深地刻在我的腦海里。
星期五下午，我們年級舉行了一場別開生面的拔河比賽。
我們走到操場，只見一條又粗又長的“大蟒蛇”，橫跨在操場中央，它的中間還系著一根紅布條。當時，在場的同學非常多，比賽還沒有開始，全場就在喊：“五(1)班加油，五(1)班加油!”比賽開始了，我們首先跟五(2)班拔河，我們五(1)班的同學都很緊張，因為五(2)班是上個學期運動會拔河的團體總冠軍，所以拔河的同學都顯得非常緊張。聽著體育老師的發令聲，同學們都拼命的往自己拔的方向拔，我們有了九牛二虎的力氣把繩子拔了過來，但是，有一個同學說了一個很搞笑的詞語，所以，我們班就把繩子松開了，二班利用這起機會把繩子又拔了回來，第一局我們班輸了，每個拔河的同學都把頭低了下來。
第二局的比賽要開始了。在班主任老師的鼓舞下，我們全班同學又振奮起了精神。看，我們男生每個人都磨拳擦掌，躍躍欲試。我們打的是四班，比賽開始了，一開始，全班士氣高漲，繩子一點一點地往我們這邊移動，與此同時，觀看的同學的加油聲爆發出來了，聲音此起披伏。眼看勝利在望了，我們心里可高興了，就差那么幾厘米，勝利就屬于我們的了!我們班的同學一把繩子一拉，就把繩子拉到了白線后面，“我們贏了，我們打敗了四班!”我們開心地說到。
雖然我們沒有打敗二班，但是這樣激烈的拔河比賽誰會忘記呢?同時，我們也從這才活動中明白了一個道理：驕兵必敗!
一天，學校舉行了拔河比賽，因為我比較胖，所以理所當然地成為了選手。第一場比賽是四(4)對抗四(5)班，也就是我們班對抗四(5)班。“嗚——”隨著裁判的一聲哨響，隊員們把早已憋足了的勁使了出來，“加油、加油、加油……”不參加拔河比賽的同學正大聲地為我們加油呢，頓時操場上熱鬧非凡。“耶——”這是什么聲音?原來我們贏了!
我們和四(5)班的第二場比賽開始了，我加大了勁，不一會兒，我們又勝了一場比賽。
和二班的比賽結束了，我們贏了!我們班的同學個個欣喜若狂。接下來是我們和四(3)班的比賽，沒想到第一場輸了，我們班的隊員們有點沮喪，但是還是懷抱著勝利的信念。終于，第二場比賽我們贏了，我們的臉上又出現了笑容。第三場比賽開始了，這是決勝局，“絕對不能輸!”我們每個人的心里都有這樣的信念。可是，我們輸了，我們班的隊員個個垂頭喪氣地下了場，看來冠軍是拿不到了。
接下來是四(1)班“對戰”四(3)班，結果可想而知，四(1)班輸了，但是，我們班的同學看清楚了四(5)班的比賽方案：四(3)班有一個胖子坐在地上他看起來就很重別人都拉不動他，四(5)班勝利的原因就是因為他，但是他這種行為犯規了，裁判沒發覺。我很想告他，但還是不敢。
最終，我們班以亞軍告終，下一屆拔河比賽我們一定會贏的!
星期三下午的活動課，我們進行了拔河比賽。對手是三年九班，與他們比起來我們班的同學顯得很軟弱。
第一局是男生比賽，被選中的同學都是第一次拔河，所以非常緊張。第一局比賽開始了，因為同學們太緊張，沒有集中注意力，因此第一局比賽輸了。
不一會兒，第二局比賽開始了。第二局比賽是女子拔河，我們一只腳項著另一只腳，手緊緊地抓住麻繩，身子輕輕地往后仰。只聽老師說“開始”，我們就用力地往后拉。一張張小臉漲得通紅，一雙雙小腳緊挨在一起，一張張小嘴閉得緊緊的。繩子一會兒往左，一會兒往右，加油聲此起彼伏。眼看我們就要贏了，可就在千鈞一發的時候，三年九班實然猛一發力把繩子拉過去了。所以這局比賽又被三年九班獲得勝利。
第三局比賽是全班一起拔河比賽，只聽老師又一次喊“開始”，我們就拼命地往后拉。因為我們剛開始的時候用力過度，所以到了最后沒有力氣再往后拉。三年九班的同學看見我們己經沒有力氣了，就用最后的力氣把繩子拉過去。當我們聽見老師宣布三年九班獲勝的時候我們大家都非常氣憤。這時盧老師來了，她語重心長地鼓勵我們說：“這次比賽輸了，是因為我們技術太差，下次把技術練好再和他們比一場。”聽了老師的話，大家心里平靜了許多。
我心里默默地想：“你們等著瞧吧，下次如果再有拔河比賽，我們一定會把勝利贏回來的”。
于拔河比賽（模板18篇）篇九
丁零零上課鈴響了，同學們紛紛跑到操場上，上體育課。
體育老師讓同學們分組，四個人一組。分完之后體育老師說：“同學們，今天我們來一場拔河比賽”。同學們聽了非常高興。
第一輪開始了，老師拿了一根繩子，然后在繩子的中間系了一條紅領巾，紅領巾對下來的地方畫一條線。再后來開始拔河了，男生們用力的去拔繩子。女生們在旁邊組織了啦啦隊在喊加油。
飛過的小鳥仿佛也在看，可是拔著拔著有幾個男生滿頭大汗，汗流夾背，他們都在為自己的組大聲吶喊。在裁判員老師的“嘀”聲中結束了。最后是第二組贏了，這一節體育課非常激烈。
于拔河比賽（模板18篇）篇十
為迎接水利學院宿舍文化節的到來，豐富我院學生課余體育生活，倡導精神文明，培養學生加強體育鍛煉的思想意識，加深同學之間團結和拼搏的精神觀念，增強各班的凝聚力和學生自身體質，我院于20xx年x月x日在校籃球場舉辦了水利學院拔河比賽，全院共21支隊伍參賽，比賽場面十分激烈，最終活動取得圓滿成功。本次比賽總結如下：
一、團委學生會高度重視，學生會準備充分，使比賽順利進行。
體育部策劃并組織了本次比賽，在前期就向各班下達了通知。體育部也召集各班體育委員，專門為本次比賽開了一次會，保證比賽當天秩序井然。
二、比賽場面熱烈，團結了人心，凝聚了集體。
有著頑強的毅力和拼搏精神。特別是當雙方勝負難分的時刻，盡管他們此時都已經大汗淋漓，身心疲憊，但是他們仍毫不退縮，而是咬緊牙關，堅持到底，其精神值得我們每一個同學學習。
三、賽場上的勇者們用自己獨有的方式詮釋著一個共同的詞語——團結。
比賽雖然結束了，但存在的問題仍值得我們思考。本次比賽好的方面有：1、前期準備充分，比賽完全照計劃順利進行;2、通知到位，各班對待態度積極，重視程度很高。
存在的不足之處有：1、人員設備的調度存在一些的問題;2、比賽時間分配不夠合理。
通過這次活動，不光是班級之間，男女同學之間，都有了更進一步的了解和認識，也加強各班之間的聯系和溝通。拔河比賽作為一個交流的平臺，為本學期今后各項工作的順利進行搭建了橋梁。本次活動也鍛煉了學生的組織能力，鍛煉了各班的工作能力和合作精神。我們也會在今后的生活中不斷總結經驗，完善自己，更好的為大家服務。
于拔河比賽（模板18篇）篇十一
通過拔河比賽，懂得了團結一致，真是：“人心齊，泰山移!”下面是本站小編為大家整理的一些關于拔河比賽的。
作文。
僅供參考。
我們學校在今天下午第二節課舉行了拔河比賽，對于我們從未參加過拔河比賽的五年級同學，心情即緊張又興奮。不知道我們會不會贏;不知道那場面是不是很壯觀。許許多多的問號徘徊在腦中。
比賽開始了，我們每位同學都緊緊地抓住繩子往后使勁。在拔河時繩子一會兒跑到那兒邊，一會兒又跑到這邊，我們的心都隨著繩子中間的那個鈴鐺來回牽動，使我們忐忑不安。看到老師的眼睛中我仿佛感到有一種無窮無盡的力量在激勵著我們.當時對方也不示弱，多次繩子跑到他們那邊。但在大家齊心協力的努力下我們贏了第一場比賽。
第二場比賽馬上開始了，老師對我們說不要驕傲，驕傲使人落后，接下來的幾場比賽更重要，我們一起加油吧!
第二場比賽開始了，我們又回到了緊張狀態，但是我們的心情要比第一次輕松多了。再看看我們臉上的汗珠兒一滴一滴往下跑，但是我們一樣以優異的成績比完了第二場。
下幾場比賽我們就沒那么順利了，連輸四場，當時我們心里很不平衡。可王老師說過輸贏并不重要，重要的是你有沒有膽量去挑戰，去面對使你不平衡的輸。
其實王老師說得很對，通過這次拔河比賽我認為輸贏并不重要，只要你重在參與就已經很棒了。俗話說得好失敗是成功之母嘛，只有獲得失敗，才能獲得成功。那就讓失敗成為回憶，讓成功成為希望。
起初，我么班級的每一名同學都不相信我，就連我自己都沒有信心取得好成績。但是，老師仍然相信我，在老師的鼓勵下，我充滿了信心。就在比賽的前一天，我才適應過來。
終于就要比賽了，那一天，我緊張的走進了學校，我們一切準備就緒了，我們走進了賽場。
第一回合，體育老師宣布5(1)vs5(3)。體育老師說：“預備，開始。”只見5(1)拼命的向后的拉呀!而5(3)也不堪示弱也拼命的向后拉，在激烈的對決下5(1)甘拜下風。這時，我們的“鴨梨”更大了。有的同學還不停的對另外的幾名同學說：“去年的冠軍都敗在了5(3)的手上，那我們更沒有機會獲得勝利了。”
第二回合，體育老師宣布5(2)vs5(3)。我們緊張的的走進賽場，拿起一端的繩子，5(3)也拿起了另一端，隨著體育老師的一聲令下，我們那使勁的向后拉，可是5(3)非常有力氣，正在我們剛要放棄的時候，我們想起我們老師對我們說過：“做什么事都要堅持不懈，要團結一致。”于是，我們一起向后拉。但，5(3)更用力了，與此同時，我們班所有同學異口同聲的說：“123拉呀，拉呀!最終經過我們的努力，取得了比賽的勝利。
通過這次活動，然我懂得了團結一致，真是：“人心齊，泰山移!”
星期四的下午，我們六年級組舉行了一場拔河比賽。
操場上熱鬧得很，還沒開始就看見男生們的加油聲。對手個個很強壯，而我們這邊的人都比較瘦，不禁打了個寒蟬。我們先腳頂腳，然后手交叉拿繩。隨著“b---”一聲響，我方自亂陣腳，盡管怎么盡力，但還是輸給了2班的人。隨后，便聽見同學的安慰生：“第一場輸了沒關系，還有兩場。”我們互換場地，迎接下一場比賽。我深呼了一口氣，放松自己的疲勞。又是“b----”的一聲，我們掌握了一點點方法，繩子被我們拉來，然后又被對手拉過去。但我們堅持到底，把繩子一點一點地拉了過來。“b---”一聲響，裁判員宣布了第2場我班贏了。接著是班主任抽簽，選擇場地。我班沒有抽到優先權，所以我們又換了過來。“b----”聲再次響起，我咬緊牙，用了吃奶的勁，使勁拉。只見繩子慢慢向我們這邊移動，可對方不甘示弱，拼命拉。繩子又慢慢向她們那邊移動。近了，又近了。我們輸了。老師和同學們紛紛來安慰我們“沒關系，反正我們都盡力了，而且贏了一場也算贏，別灰心喪氣。”我們懷著沉重的腳步走向課室，每走一步，我都覺得很沒勁，似乎做錯了什么事情似的。
但是，輸了也沒什么大不了的，只是一場比賽，比賽都是重在參與的啊!這次輸了沒關系，只要信心沒有輸，我們就贏了!
于拔河比賽（模板18篇）篇十二
在一個枯燥的兩點一線的學習生活中，每個同學都希望有什么新鮮事發生，于是，我們班老師和六五、六六班老師商量了一下，決定星期三下午舉行一場跨班的拔河比賽。
我們排好隊來到后院，看到了放在地上的拔河繩，哇！這繩子足有礦泉水瓶這么粗，在中間系了一條紅領巾做中間點，老師又在地上劃了一條中間線作為勝負的標志。我們和對手分別站在兩邊準備開始比賽，我握了一下繩子，好扎手！原來繩子上有好多毛毛。但我還是把繩子握得緊緊的，只等老師吹響比賽開始的號角。
只見老師站在中間，嘴里含著哨子，手中舉著一面紅旗。“嘟”哨子響了，我開始用力向后拖繩子，可是卻一點也拉不動，我心里十分著急，用更大的力氣拉，可腳卻不聽使喚地向對方那邊挪去，我努力向后拉，但已無力回天，我們班輸掉了第一局。
第二局開始了，我們班的同學更加賣力了，因為這是一場只能贏不能輸的比賽，我的身體成45°角傾斜，紅繩在我們兩邊來回蕩，我的汗一滴一滴往下流，同學們的臉漲的通紅，終于，我們拿下了這一局，扳平了比分，大家開心的歡呼起來。
第三局開始了，可是，對方像吃了大力丸一樣，力氣大增，我們一個勁的向前滑，不到十秒，我們就輸了，看著對方在歡呼，我們十分掃興，但貴在參與嗎！我們還是在這場比賽里獲得了開心。
通過這次比賽，我明白了一個道理：眾人拾柴火焰高！
于拔河比賽（模板18篇）篇十三
拔河比賽本身就是對集體力量的評判，我們的勝利體現了我們班集體的團結，團結就是力量，團結起來就可以戰勝一切。接下來本站小編為你帶來關于拔河比賽的。
作文。
希望對你有幫助。
“嗨呦，嗨呦!”大家都在為下午的拔河比賽做準備呢!我忐忑不安地上完上午的課程，越來越接近下午的拔河比賽了，我的心像小兔子一樣“撲通，撲通”地亂跳。
先是四年級，他們整裝待發，一個班比一個班強。
一轉眼，輪到我們班了，我像蚯蚓一樣鉆到最前面，只聽見裁判吹了一聲哨，兩邊開始拔，我使勁地喊：“四班加油!四班加油!堅持就是勝利!……”第一局，我們輸了。可是，我們并沒有放棄。正因為我們的不懈努力，第二局，我們贏了。接下來，就是最重要的決勝局了。我們滿懷信心地準備著，我一個勁地為我們班助威。30厘米、20厘米、10厘米……我們班又一次贏了。三局下來，我們班的同學已經筋疲力盡了，大家都喘著粗氣坐在旁邊，不過，我們還是很高興，高呼“耶!”
這次的拔河比賽真有意思，同時，我也真正體會到“團結一心、堅持就是勝利”的真正意思。
“各就各位!開始!”一陣清脆的哨聲拉開了六年三班與六年一班拔河比賽的序幕。
經過幾輪的角逐，六年級幾個班在比賽中都被逐一擊敗，這是最后一輪，至關重要，六一班和六三班的同學都把期望留給了自己的班級。
一開始，六三班的同學很快投入比賽，占了優勢，很容易的就把標志拔到靠近他們班白線的地方了，六一班的同學個個漲紅了臉，奮力地向自己班這邊拔，他們似乎看到了這一線生機，場外的啦啦隊員好像自己也在拔似的，咬著牙，大聲吶喊著：“加油!加油!”只見六一班的同學，斜著身子，幾乎要躺下，勾著腳，好像在說：“我們一定要拔過去，不能輸給他們!”六三班的同學，也逐漸松懈下來，想等著六一班來拔，六一的同學抓緊了繩，又使出全身的力氣，往自己班的白線奮力一拔，那聲音就像雷一樣，轟的一聲，六一班獲勝了!
后兩局六一班也用同樣的方法贏了六三班。從中，我明白了一個道理：只要大家團結向上，齊心協力，沒有什么是辦不到的。
今天是元旦，我們學校要舉辦拔河比賽，校長要我們好好準備。
我們的對手是三(3)班，三(3)班本來都是弱小的人，可是他們從三(4)班調來了陳暴坤(他可是在三年級里響當當的)，這回他們就已經變成了大老虎了。
比賽開始了，第一場比賽我們花了九牛二虎之力都戰敗了。第二場比賽，我們摩拳擦掌終于搬回了一場比賽。第三場比賽三(3)班不知使了什么力，剛開始拔的時候我們就輸了。
休息時，我看見全班大部分同學都哭了。我一打聽才知道他們是因為比賽輸了才哭的。我連忙去勸他們：“你們哭什么呀!大不了明年元旦再贏回來唄!”他們立刻就不哭了，他們不哭后，我就說：“三(3)班就是‘草’，我們不可以連‘草’都拔不過，明年我們一定要贏他們;再說了勝敗乃兵家常事嘛!”
結束了昨天的比賽，1班和2班輸了，我們班和3班贏了，今天開始爭奪冠亞軍了，我十分緊張，但信心十足。第三節課我整節課都沒心思上課，幸好第三節課是綜合實踐，我的心思都放在大課間的拔河比賽中了，好不容易等到下課，我們興奮的走到科技樓廣場等待比賽，但太緊張了，我必須上一趟廁所。回來的時候剛要開始。
一開始是2班和3班比賽，比賽十分激烈，我們班站在右邊，哪個班站在我們那邊，我們就為那個班鼓掌加油。第一回合2班贏了。中場休息的時候，我也在為他們加油。第二回合1班使出了吃奶的勁，使勁把繩扳回來，不出我所料，1班果然贏了第二回合。到了決勝負的時刻了，我們每個人心情都十分緊張，老師一吹哨子，兩個班都使勁地拉，臉蛋像兩個紅蘋果，關公的臉，繃得緊緊的。“加油，加油”。大家都在為1班和2班加油。連老師都十分興奮，一個勁的喊加油。最終還是2班贏了。1班的人也愿賭服輸，沒什么爭議。
終于輪到我們班和3班比賽。去年我們和3班比賽，我們班輸了。今年的比賽我們一定要爭回一口氣。比賽臨開始的時候，我們都信心十足，我從沒看到過我們班這么團結，這在我意料之外。不管男男女女都在互相加油鼓勁，一片團結的景象。我們班好幾個女孩都在喊：“班長加油，為了我們班一定要加油啊。”我使勁地點了點頭，又把注意力集中在繩子上，心里默默地在喊加油加油。比賽開始了，我們使勁拉，3班的力氣和1班比，簡直是天壤之別啊。比起和1班比賽，哎。我幾乎連吃奶的勁都使出來了，臉紅得要命，這也許是我最狼狽的樣子了，但為了4班，沒所謂了。我們使勁拉繩子，繩子似乎很聽話，慢慢地往我們這邊走。到我們班快贏的時候，又被3班扯了過去，我的腳用力頂住地面，身體往后傾，使勁拉著繩子。我們班的人都在為我們加油，我們的信心一下子又回來了。我們又使出全身力氣，把繩子又扯過來。裁判一吹哨子，我們班贏啦。我們都歡呼起來。中場休息的時候，我們班的男孩都信心滿滿的。
于拔河比賽（模板18篇）篇十四
12月29日上午，我校舉行了一場別開生面的運動會。
操場上，運動員們大顯身手，有的跳“雙飛”，有的踢毽子，好不熱鬧。場上的同學在緊張地跳著、踢著，而場下同學的信也跟著比賽的結束一點一點揪起。時間過得飛快，轉眼間，運動會接近了尾聲，一場場激動人心的拔河比賽，即將開始。
這次，我們班的對手是一班，大家得知后，都向老師打了保票，我們肯定能“打倒”一班。終于，輪到我們班與一班比賽了，我們胸有成竹地走上操場。只見大操場中間擺著一根又粗又長的繩子，像一條大蟒蛇一樣躺在地上。排在前面的邱天辰同學，臉繃得緊緊的，漲得通紅，身子向后，仰得幾乎與低平行了。“預備，”口令聲一響，我趕忙拉緊繩子，身子微微向后一靠，前腿用力蹬著地。四周安靜極了，甚至有些可怕，只能聽見自己響得出奇的心跳聲。
繩子在兩隊只間漂泊不定，見此情景我們更加賣力了。這時只聽王新禹大吼一聲：“啊—”繩子便朝我們這兒“奔”來。“嘟—”比賽結束了，當老師宣布我們班贏了后，大家欣喜若狂，有的叫，有的跳，，有的擁抱，有的擊掌……歡呼聲不絕于耳。
這次拔河比賽，再一次鍛煉了我們的合作精神與團結能力，又一次更好的使我們認識到團結就是力量。
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于拔河比賽（模板18篇）篇十五
拔河是學校的最喜歡舉行的一個項目，因為它可以鍛煉同學們的團結的能力。下面是本站小編為大家整理的一些關于拔河比賽的。
作文。
僅供參考。
“加油!”、“加油”，操場上一片喧嘩，原來，我們五年級現在正舉行著一個拔河比賽呢，緊張激烈、扣人心弦，我們馬上也去看看熱鬧吧!
第一輪比賽，是我們班對一班。一班的同學個個活力充倍，一幅信心十足的樣子。我們班的同學可不甘落后，都做好了準備，迎接著即將到來的比賽，特別是排在前頭的幾個大個子，都生龍活虎的樣子，想都是胸有成足的了。隨著長長的哨聲，雙方展開了激烈的比賽。瞧，大家的臉都憋成了紅蘋果。最后，是我們班贏了。
最激烈的一場比賽要數二班和我們班奪冠的那場比賽了。二班的同學都牛高馬大，我們班的同學可緊張了。“嘟”的一聲哨聲剛停下，操場上頓時像開了窩似的吵得不可開交，加油聲、歡呼聲響成一片。那左右搖動的紅標，牽動著大家的心。我們班的同學都緊緊地抓住麻繩，身往后仰，小步小步地往后退。那調皮的紅標總是不聽話，剛剛接近我們班了，一會兒又蹦到了二班那邊去，一點兒也不可憐我們班那臉都“熟”了的同學。比賽場邊，各種各樣的聲音互相交雜、震耳欲聾，有的同學甚至還邊跳邊叫，比比賽的同學還緊張呢。那整齊的“三班加油”、“三班必勝”的歡呼聲特別清晰，振奮人心，點燃了大家不服輸的火焰。大家齊心協力，用盡全身的力氣，那調皮的紅標這下可不能得逞了，乖乖地聽我們三班的指揮，一點一點地向我們班接近。那期待已舊的哨聲終于響了，隨后是我們班的同學那響亮的歡呼聲。
拔河比賽結束了，大家還沉醉在歡樂的境界里。
“體育節”那天，我們學校在操場上舉行了一場拔河比賽。
學校的大樹下、花壇里都插滿了彩旗。彩旗隨風飄揚，使比賽氣氛更加熱烈。下午兩點，操場上已是人山人海，熱鬧極了。比賽按班級進行。最具有實力的六(1)班與六(2)班的比賽馬上要開始了。你看，隊員們生龍活虎，還不時彈跳幾下，仿佛有一身使不完的勁，對這場期待已久的比賽信心十足。
“嘟……”預備哨聲吹響，參賽的同學緊緊將繩子握在手中，不敢松開一絲一毫。他們腳頂著腳，目光凝視著前方，一臉嚴肅。觀眾席上的同學也寂靜無聲，個個屏住呼吸，目不轉睛地盯著這一觸即發的戰場。
“嘟!”隨著第二聲哨聲響起，雙方一下子就進入了緊張的競賽狀態。操場上響起了熱烈的加油聲。你看，站在隊伍最前頭的隊長有節奏地喊著：“一、二、三，拉!一、二、三，加油!”隊員們一個個汗流浹背，臉像喝醉酒似的，漲得通紅。長繩旁是圍得水泄不通的觀眾，觀眾也沸騰起來，有的伸長了脖子，有的扯著嗓子直喊“加油”，有的邊看邊跟別人議論不歇，好像在評論著運動員們的精彩表現。
“嘟——”裁判員一聲長哨響起，六(1)班贏了!六(1)班的人頓時歡呼起來。六(2)班的人垂頭喪氣，就像斗敗了的公雞似的。但老師和同學還是擁上前去，七嘴八舌地安慰著他們：“別氣餒，還有兩次，反敗為勝!……”
今年是小學階段的最后一年了，在這一年里。我們即將迎來了又一個振人興奮的運動會。運動會上，最吸引人的就是拔河比賽。
下午“驕陽似火”，但烤不干同學們滿心的歡喜和熱情，因為我們班是上屆的撥河冠軍，大家充滿了信心，充滿了對比賽的渴望，充滿了火一般的激情。有的同學摩拳擦掌，定下決心與其他班同學在賽場上比個高低;有的同學一直朝賽場上望并說著：“怎么還不開始呀，怎么還不開始呀”!焦急的盼望著。有的同學充當起了“衣架”、“水杯存放處”保管員，身上掛滿了五顏六色的衣服，手上提滿了花花綠綠的水杯，我是拔河運動員的后補隊員(呵呵，這可是我上小學一來，第一次進入拔河隊伍中啊!以前我個頭小，身體瘦小，像這種竟選大力士的角色根本輪不到我哦)，等待的瞬間，我的心怦怦直跳，既緊張又高興，真盼望拔河比賽快點開始。
大家興高采烈地上了賽場。不一會，四班和八班的同學就垂頭喪氣地走了出去，隨之而來的就是我班同學的歡呼聲。最激烈的是和二班的爭奪賽了。看到他們班那么多胖子，而且個個勁頭十足，發誓要拿下冠軍的樣子，我心里有點懷疑，我們班到底能不能贏呢?我班剛賽過兩場，勁兒已用盡了，還沒有來得及充分的休息，又加上胖子不太多，我······唉，盡自己最大的努力，拼命為他們加油吧!很快，第一場比賽就開始了，同學們卯足了勁。看，前面的李濤，仰頭看天，咬牙堅持，臉上的肉繃的緊緊地;瞧，后面的胡辰囡。汗水不住的往下淌，浸濕了衣服，但他卻仍然咬著牙，繃著嘴，臉紅彤彤的;左右兩邊拉拉隊員們蹦啊、跳啊、叫啊、喊啊，我感覺自己有渾身的勁兒就是使不出來，不知道平常的聲音那么大，今天卻怎么了，喊都喊不出來，好像有點力不從心的樣子。于是，我就緊握雙拳，就像把冠軍牢牢握住一樣，仿佛在比賽的是我，為他們添一份力量。經過全班同學的一起努力，第一局，我們勝了!可第一局勝并不代表我們贏了，不知是因為驕傲輕敵，還是沒有休息好，不到30秒，我班就輸了，第二局二班勝。
經過這次比賽，我們總結出了經驗教訓，拔河靠的就是人心齊，泰山移。當然，我們也知道：每班都有爭奪冠軍的想法和實力，不氣餒，不放棄，爭取下次取得勝利吧!
于拔河比賽（模板18篇）篇十六
上個星期四的放學時間，運動會的開幕式結束了，樓上貼上了幾個大字：“鐵路壩小學田徑運動會”。等到星期五早晨，運動會正式開始了，直見運動場上人山人海，熱鬧非凡。有的在跑步，有的在跳繩……。下午，廣播里播放出我們三年級全體要去拔河的通知，我們個個興高采烈，有的把外套都脫了，有的把袖子卷得高高的，一副躍躍欲試的樣子。
到了籃球場，王老師點了幾十個人的名字參加拔河，老師說：“汪沁霏、劉又綺、謝妍慧……”其中還有我，又挑了幾十個男孩子，我們一一站在繩子的旁邊，準備開始。
只聽到裁判一聲“開始！”我使出吃奶的勁，結果繩子還是被對手拉了過去。哎，他們是實力可真強呀！我們三（2）班的人都被他們拉得坐地上了，第一回合我們輸了！
第二回合開始了！繩子慢慢地往我們這邊移動，正在我們高興的時候，突然，對手猛地一拉，我們又被他們拉倒在了地上，我們又輸了！
拔河比賽結束了，大家的手都被繩子磨紅了，但大家一點也不覺得疼，還是那么興奮，這真是讓我難忘的事啊！
于拔河比賽（模板18篇）篇十七
每每談起這次拔河比賽，挑戰的風帆還會再次揚起，勇敢的大傘也會再次撐起。是它讓我們初次領略拔河比賽成為同年級亞軍的痛苦;是它讓我們受挫后重新站起，也是它讓我們感受生命的激昂，生活的激情……下面一起隨本站小編來欣賞初一年級關于“拔河比賽”的。
作文。
吧。
星期天下午的最后一節課，朱老師說我們班今天下午在拔河比賽，全班人聽了都很高興，想快一點看拔河比賽，尤其是我迫不及待地想看到拔河比賽那精彩的瞬間，巴不得現在就下課，讓我待目已久的比賽終于可以看了，讓我好好享受一些拔河比賽的樂趣。
五點十五分廣播響了，我的心情頓時緊張高興起來，又為看拔河比賽而高興，又為比賽的勝負而緊張和憂慮。賴老師來了，她要求參加比賽的成員做好準備，裁判員要我們一班與三班選位置，結果我們班長選擇了左邊。"各班準備好比賽就要開始了。'裁判員大聲地說："預備…開始!''剎時我的心怦怦在跳，緊張得出汗。裁判員舉了下紅旗吹響了口哨。參加比賽的同學拼命地往后拉，我們就在大聲在喊加油。"加油!加油!!加油!!!''我們班的啦啦隊大聲喊，特別是我和我的好朋友。老師也在使勁地打著往后拉的手勢，拔河的同學吃力地拉著繩子，一步一步地往后拉，勝利就在眼前了，三班的同學在一步步往我們這邊倒，"一班贏了!''不一會兒裁判員吹響了口哨。我們高興得像兔子一樣跳了起來。
第一場比賽我們贏了，接下來就是交換位置比第二場。開始時我們就大聲地喊加油，拔河的同學拼命地往后拉，對方也在拼命地拉，好像這時我們的。
口號。
沒用似的我們班這邊倒向了三班那邊。"三班贏了。''裁判員舉起了手中的紅旗說話了。最后第三輪比賽又開始了，裁判員一吹口哨，我們班拔河的同學不甘示弱，用盡了吃奶的力氣拼命地把繩子往后拉。三班的同學面對強大的力量無能為力，作出了讓步的決定。"一班贏了!!!''"耶耶耶!!!!我們班贏了!''我們班和同學抱在了一起，高興得又蹦又跳，心都要跳出來似的，這才算是我嘗到了拔河比賽的樂趣。
我為這次比賽感到驕傲和自豪。
“加油!加油!”咦?怎么這么熱鬧?操場上加油聲此起彼伏。喔，原來操場上正在進行一場驚心動魄的拔河比賽。
“五二中隊對五四中隊上場比賽，五一中隊和五三中隊做好準備。”主持人宣布著比賽進程。什么?我們要和五三中隊一決勝負。那我們真是癡心妄想呀!要知道五三中隊可是我們學校有名的體育班呀!我不禁想起去年和五三中隊比賽的場景，當時我們是多么得不堪一擊，連“加油”兩個字還沒有喊出喉嚨，同學們像腳下踩了油似地被拉了過去。這次我們能贏嗎?我心里像揣著個小兔子，怦怦直跳。同學們把臉繃得緊緊的，也都一點兒也不輕松。
我和同學無暇顧及場上精彩的比賽，趕緊做好準備。時間過得真快，轉眼間，該我們班上場了，男同學們爭先恐后地舉手，不管對手是誰，是強是弱，請求上場應戰。班主任挑選了幾個身強體壯的上場，其余的則在下面當助威者。
一場驚心動魄的比賽即將來臨，觀眾們以熱烈的掌聲歡迎運動員上場，運動員擺好陣式，裁判一聲令下：“預備——開始!”拔河繩中央的紅布條左右移動著。我們班的運動員個個表情嚴肅，雙手緊握繩子，使出了吃奶的勁兒。再看看五三中隊的運動員，他們個個卻若無其事的，一臉的坦然。看到這里，我的心快跳到嗓子眼了。同學們使足勁兒喊加油，操場被這加油聲淹沒了。遠道而來的家長也屏息凝視，個個靜觀其變。不知怎的，我們班后面的幾個同學也許是僵持太久了，雙手有些發麻，竟然松手了。五三中隊的運動員瞅準機會，用力一拉，我們班運動員就像腳下踩上了滑輪似的，一眨眼，紅布條被他們拉出了界。我們班輸了這一局，我等幾個麻雀兵便嘰嘰喳喳地指責：“哎喲!輸了吧!真沒用。”他們個個氣得滿臉通紅，但又無話可說，只有謝老師在一旁鼓勵大家。
第二局開始了，由于被我們嘲笑了一翻，也想為自己爭一口氣。一開始他們就擺好架勢：雙手握緊繩子，兩腳蹬住地板，身體盡量向后仰，神情嚴肅。裁判哨聲一響，他們就不顧一切地向后拉，臉憋得通紅，額頭滲出了密密的汗珠，手臂在微微地顫抖，中間的紅布條也立在中央不動了。我和那幾個剛才嘲笑男同學的女生都很慚愧，為了彌補剛才的過失，便用最大的嗓門喊加油，謝老師也在一旁揮動著雙手，在我們的鼓勵下，他們齊心協力，繩子一點一點有節奏地向我們這邊移動，在大家震耳欲聾的吶喊聲中，紅布條終于被拉了過來。我們贏了，同學們相互擊掌，歡呼雀躍，高興地擁抱在一起。
決定勝負的第三局比賽開始了，運動員互相鼓勵，都給自己打氣。大家仍然擺好陣勢全力應戰，由于前場比賽耗盡了體力，沒有更充沛的力氣再去和對手周旋，那紅布條一點一點無情地向五三中隊那邊靠近。我急了，不停地揮動雙手大聲喊加油，可是根本使不上勁兒。我恨不得跑進去幫他們拉一把，眼睜睜地看著紅布條向五三中隊跑去。
運動員下場后，我們仍使勁給他們鼓掌，謝老師也在一旁說：“參與就是勝利，你們雖然輸了比賽，但贏得了大家的掌聲，重在參與嘛!重要的是在活動中得到鍛煉。”
今天上午，班主任告訴我們一個好消息：下午班級要舉行拔河比賽，希望同學們踴躍參加。老師的話還未說完，大家就歡呼起來，大家七嘴八舌，討論著下午比賽的事情，渴望著比賽時間的到來。
好不容易熬到課外活動時間，下課鈴一響，同學們就爭先恐后的沖出教室，來到操場上。在操場的中央，一條大粗繩子擺放在操場當中的兩條白線上，繩子的中間扎著一條鮮紅的紅布條，誰能把繩子當中的紅布條拉過靠近自己的白線就是勝利方。班主任挑選部分同學分成兩隊，被選中同學個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都想試試自己的力氣。剩下的同學就是拉拉隊員，為喜歡的隊友加油助威。
“預備!”裁判員大喊一聲，雙方隊員都緊緊的抓起繩子，卯足渾身力氣，做好了拔河的準備。
“嘟-------"嘹亮的哨聲響了，比賽正式開始。我們齊心協力一起往后拉，尤其是我們隊的“大力士”劉強，只見他兩腿下壓，身子后傾，使勁往后拽繩子，眼看著紅布條一點一點的向我們隊方向移過來，勝利在望，大家不由的松了一口氣。對方卻利用我們松懈的時機，調整作戰方針，加大力氣，我們好不容易拉過來的繩子又一點一點拉過去。僵持了一會，我們隊的人員十分疲累，劉強的臉都變成了豬肝色。突然，對方猛一使勁，我們猝不及防，好多人被帶翻在地，我們輸掉了第一局。
交換場地再戰，這次我們吸取了上次的失敗的教訓，挑選我們班的“大嗓門”孫寧喊號子，在僵持不動的情況下，誰能堅持到最后就是勝利。重新上場后，隊員了充滿了勝利的信心。我們跟隨著孫寧的號子，有節奏的使勁，拉拉隊員圍在我們旁邊高聲喊著“一二一二”，經過幾分鐘的戰斗，我們終于奪回了勝利。
對方不服，要求再戰。老師說拔河比賽體力消耗很大，不能再戰了，過一段時間你們再比吧。通過這次拔河比賽，我們比出了團結，比出了友誼，真期望下一場比賽的到來。
一年一度的學校運動會又閃亮登場了，運動項目有100米、200米、八字跑等等，真是五花八門，精彩紛呈，但最讓我傾心的還是拔河比賽。
各種運動項目都在緊鑼密鼓地有序進行著，我盼望的拔河比賽終于要開扯繩開拔了。一條粗壯的大繩子平放在操場的一側，一條顯眼的紅布條系大繩在中間，它可是確定勝負的標志啊。我們四一班的隊員一個個精神飽滿、斗志昂揚地進入場地，這時，我們的老師走上前去，給參賽的同學打氣，并重復講解了拔河的技巧，告訴我們的隊員不要緊張。經過抽簽后，我們班首先和四三班比賽。
雙方隊員都手握長繩，平緩呼吸，蓄勢待發。那一刻，空氣仿佛都凝固了似的。過了十幾秒后，隨著裁判員的一聲哨響，較勁比賽開始了!只見雙方選手都憋紅了臉，鼓足了勁，拼命往后退，向后倒。在我們班拉拉隊長的帶領下，全班同學都在拼命地為我們的運動員加油鼓勁。我們都使出了吃奶的力氣呼喊，我們的壓力一點不比運動員小。運動員們都用盡全身的力氣，先是相持了幾分鐘，接著我們班漸漸占了上風，“四一班加油，四一班加油”的吶喊聲震撼了全場。“嘀”，一聲清脆的哨響，“我們贏了，我們贏了!”我們的拉拉隊一躍而起，簡直比場上的運動員還要興奮。
休息了幾分鐘，補充了一些能量后，我們班的拔河英雄們再次進入了賽場，這次對手是四二班。雖然他們班隊員個個都很胖，但我們的隊員信心更足了，個個信心百倍地走上前去，隨著一聲哨響，決賽開始了。看著場上的局面，我們的拉拉隊不免都緊張起來，拼命地和四二班的拉拉隊對吼著。兩個班為了最后的勝利，每個人都使出了渾身解數，在僵持之中，四二班的隊伍不知怎么回事，有幾個隊員沒站穩，摔倒了。這給了我們的拔河英雄們一個絕好的機會，大家看準時機，一鼓作氣把繩子拽了過來，我們頓時雀躍，放聲高喊：“我們勝了，我們勝了!”
今天的拔河比賽贏得太完美了，這精彩的瞬間中，包含著每個同學的汗水，每當想起這次勝利來，都令我回味無窮，自豪無邊。
“加油!”“加油!”操場上喊聲，歡呼聲充滿了整個校園。這是干什么?哦，原來這是我們在舉行拔河比賽。
“嘟——”又是一聲清脆的哨聲，我們班和七(4)班的比賽開始了。我們班的同學一部分參加比賽，一部分當拉拉隊。拉拉隊們拼命的喊，險些把嗓子給喊啞了，拔河的同學也使勁的拉。只見繩子上的紅布條慢慢地的向我門這邊移過來，移過來，終于，過來“界限”。操場上頓時響起了一陣歡呼聲：“我們勝利了!”六(1)班的隊員們一個個垂頭喪氣的。
雙方隊員交換場地，開始了，七(4)班的隊員不知從哪來的一股勁，一下子就嬴了第二局。現在場上的比分是1：1，平局。
第三局就要開始了。這是最關鍵的一局。雙方的隊員都擺開了架勢。裁判老師高高地舉起了小紅旗，掃視了雙方隊員一眼，使全場一下子平靜了下來。大家睜大了眼睛，等待著場激烈的比賽的到來。
“嘟——”一聲哨響，繩子立刻繃得緊緊的，一動也不動。隊員門都屏住呼吸拼命的拔著。看，我門班的大力士劉成光，臉漲得通紅，兩雙手死死的抓住繩子，緊閉著嘴，屏住呼吸，身體幾乎躺著，再看看我們班的大個子胡發強，胖胖的身體向后傾，兩只腳蹬著地，還想釘在那里似的。雙方拼命的拔，紅布條來回的搖晃，一點一點地向七(4)班移去。我們都急死了。大家又是扯衣，又是跺腳：“七(10)班加油!”七(10)班加油!”紅布條好象聽從了我們的命令似的，朝我們這邊移來。大家趁熱打鐵，猛地拉了一把，紅布條又過來了!拉拉隊繼續喊：“向后倒!向后倒!”紅布條終于過了界限，我們贏了。
十月十四日，我們學校舉行了一場激烈的趣味運動會。
趣味運動會特別在一個趣字。這場比賽項目有滾鐵環、千足蟲和拔河。其中最為激烈的就數拔河比賽了。
拔河比賽是最能體現出一個班的團結的了。每個班排除是名男生和五名女生，各占繩子的一端，采用三局兩勝制。比賽開始后，先把紅繩拔過線的獲勝。
首先是一班和三班比。同學們紅光滿面的走上了比賽場地。“吱!”哨聲吹響了，比賽開始了。同學們拼盡全身的力氣使足勁往自己的分界線拔。我以前的同學薛桐就在一班。我沖著他使勁兒喊“加油!加油!”似乎老同學給了他動力，只見他大喊了一聲“啊”便更加拼命的往后拔。功夫不負有心人，第一輪一班贏了。第二輪，不知是一班累了還是三班馬力加大了，一班稍有不慎輸給了三班。決定命運的第三輪到了!同學們再也按捺不住激動的心情，紛紛上臺給運動員吶喊助威。紅繩好像怕被放到地上弄臟了，故意拖延比賽時間，一會到這，一回到那。比賽進入到了白熱化的階段，雙方各執一端，互不相讓。觀眾也越喊越烈，急紅了臉，運動員也憋足了勁，拼了命。最后還是三班贏了。
接下來是二班和四班比。雙方運動員都自信滿滿的走到了比賽場地。一聲哨聲響起，比賽馬上開始了，現場彌漫著一股緊張的氣氛。紅繩像一個走失的孩子，不知道應該向那邊才好。不絕于耳的加油聲激勵了場上的運動員。他們一個個如狼似虎，爭得面紅耳赤。終于，四班體力不支，敗給了二班。第二輪開始了。四班因第一輪元氣大傷，而二班則元氣大增。即發現了取勝的竅門，又找到了四班的弱點。稍稍一用力，紅繩便乖乖的跑到了二班的分界線。
通過這次比賽，我們知道了做事不一定要用蠻力，有時動動腦，用智取，說不定勝利就會向你招手。這次比賽帶還讓我們知道了一個班的團結一致有多重要。
于拔河比賽（模板18篇）篇十八
在一個風和日麗的下午，我們頂著烈日炎炎的太陽進行了拔河比賽。我們班的同學和家長們手抓著麻繩，身挨著身，作為一名拉拉隊的隊員，我心情十分激動。
隨著一聲哨響，加油聲、歡呼聲響成一片，我雖然沒有上場比賽，卻被現場的激烈陣勢所牽引。我使出了全身的力氣叫著：“一（2）班加油！加油！”恨不得跑上去幫他們一把，看得我們都急死了！
我們一共進行了七場比賽，心情一次比一次激動，有時看他們累得疲憊不堪，真的害怕我們會不會堅持不下去哩！不過最后的結果真的讓我覺得很開心！因為我們獲得了年級冠軍！這次活動讓我明白，只要團結一心，沒有什么事是做不到的！
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