每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
我家的家風范文如何寫一
下面我們一起來看看我和皮特的故事吧。
一天，我正在屋子里看電視。突然聽到皮特一陣陣的叫聲。我趕忙起身向外望去，原來是院子里來了一個陌生人。皮特一邊叫，一邊向陌生人撲去，好像在說：“你是誰，不認識你，不要進來！我一定要保護好這個家！”皮特這么一叫，那個陌生人轉身跑了。如果有認識的人進來，它便會搖頭擺尾的歡迎；如果是陌生人來了，它會毫不留情地撲上去。皮特就是這樣盡職盡責的。
可是它生病的時候，卻能自己忍著，一聲不吭。有一次我放學回到家，皮特睜著大眼睛看著我，好像在說：“我渾身痛，難受死了。”我看到它痛苦的樣子，走到它跟前撫摸著它，心疼地說：“怎么了？”我這一問皮特眼睛竟流淚了。我也差點流出眼淚，趕緊問奶奶。奶奶說，它已經幾天不像樣吃東西了，今天一口東西也沒吃。我心疼地埋怨奶奶后，纏著媽媽把它送到獸醫站。阿姨看了看，說皮特腸胃出了毛病。阿姨給它打了一針，又開了好多藥。回到家里，我耐心地喂它牛奶，它慢慢的喝了一點點。第二天早晨，我看它好多了，心里別提多高興了，又趕緊喂了些奶，就上學去了。
放學回來的時候，它竟然站立起來了，搖著尾巴添著我的手，好像在說：“謝謝你救了我！”我高興地抱起它。它乖巧地在我身上蹭來蹭去，非常可愛。
我和皮特的感情就像鳥兒離不開天空，魚兒離不開大海，蚯蚓離不開泥土一樣。皮特就像我們家里的一員，它像哨兵一樣，盡心盡力地保衛著我們這個家。無論白天還是黑夜，一直這么堅持著。
皮特，你辛苦了，我們愛你！
我家的家風范文如何寫二
2課時
一、教養方面
能運用“點、線、面、色”創作“我愛我家”的畫面。
二、教育方面
從“關注自我”發展到“關心父母長輩、熱愛家庭”。
三、發展方面
在欣賞評述過程中啟發想象與創作思路。
能運用“點、線、面、色”大膽描繪人物、景物。
選擇能表現“我愛我家”的內容。
全家福照片、多種材料工具。
作業要求：
能用點、線、色畫出“一家親”的畫面。
一、啟動主體
說說自己和家人一起最開心的時候，激起的興趣。
二、發揮主體
1、播放投影，欣賞小朋友收集的與家人的照片，感受一家親的喜悅。通過互相介紹，激發尊敬長輩、熱愛家庭的情感。
2、說說爸爸媽媽的特征（臉型、發型、表情、衣著等），引導學生抓特征，師示范不同臉型與發型、表情的畫法。
3、學生開始創作，提醒構圖與畫面色彩的搭配，注意線條流暢。
三、發展主體
讓學生運用不同材料和工具自由發揮、激發個性選擇。
一、啟動主體
復習上一節課所學，檢查學習效果。
二、發揮主體
1、播放課件，欣賞大師作品與學生作品。說說自己畫面的優缺點，準備怎樣修改。
2、給畫面涂色，注意背景的表現與五官、動作的刻畫。
3、學生接著完成作業，師指導。
三、發展主體
說說你畫面的故事。
課堂總結：
總結兩節課所學的內容，小結小朋友們作畫情況。