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思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇一
學校是教書育人的主要場所，人員密集，流動性大，而且學生大都是未成年人。
組長：李勝
副組長：陳國秀陳和歲李翠蓉
1、學校的校長全面負責學校的消防安全工作，其中學校消防災指揮小組的副組長為防火負責人。
2、消防火災指揮小組要認真執行消防法規，規章，主持制訂各部門的消防安全制度和防火安全責任制，實行目標管理，逐級落實。
3、建立健全防火制度和安全操作規程。
4、對全體師生員工進行防火宣傳教育，普及消防知識，提高防火意識;制定對教職工的消防安全評價措施。
5、進行經常性的防火安全檢查，防止和消除安全隱患。
6、完善消防設施，配備消防器材，改善消防安全條件。
7、確定重點防火部位，組織制定滅火方案，落實安全管理措施。
8、組織本單位的消防滅火工作，追查處理火警事故，協助調查火災原因。
9、火災發生時，要冷靜的組織師生快速有序的逃離現場。
10、及時，詳細，準確的上報火災情況，認真傳達和執行上級的指示。
1、當遇到火災時，發生火災區域的師生首先應在最短的時間內，在火勢不大的情況下，以最快的速度在初起火災階段將火撲滅。
2、以最快的速度報告有關管理人員或在場的教師。各管理人員以最快的'速度一面派人打開安全出口，切斷電源，撥打電話“119”報警和向在校(住宿)的師生示警，一面打電話報告消防火災指揮小組，住宿教師應予協助。
3、向“119”報警時，內容必須完整。即必須報告發生火災的單位的詳細地址，火勢情況，報警人的姓名及電話號碼。
4、火災疏散逃生的組織指揮。當學校的領導(無論何級)得到火災事故報警后，立即趕赴火災現場指揮師生疏散，以在火災現場的最高級別領導為撲救現場總指揮，其他人員必須無條件地聽從指揮。
5、疏散逃生的組織分工?；馂默F場的總指揮負責指揮，管理人員迅速通知師生并告知按下達的指令和規定的線路有秩序地撤離，同時命令切斷電源，搬走易爆易燃物品。
6、撤離順序。
無論是教學樓還是宿舍樓，最先起火的那一層首先撤離，緊接著是先從起火的上層開始，從下層依次到上層方向撤離，然后再從最先起火的下層開始，按從上到下的順序依次撤離。如果火災發生在最高層，則按從高層到低層的順序撤離。火災點的下一層至第一層是否撤離，由火災現場總指揮根據具體情況決定。
7、在撤離時，學生要服從指揮，不得爭先恐后，相互擁擠，以防互相踐踏。學生可否攜帶物品，一律按火災現場最高指揮的命令執行。
8、當火勢過猛，樓道被煙火封鎖住的逃生辦法：用水澆濕全身，用濕毛巾或衣物罩住頭部，用半蹬姿勢順僂梯往下撤離。在無法通過煙火封鎖時，可用濕被或床單封住衛生間門，呼救等待救援。在既被火封鎖，救援人員又未能到位的危急情況下，可用繩索或將數床床單邊接成條，系住一端沿布條攀沿逃生，切忌擅自往下跳。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇二
為應對學校突發火災事故，及時、有序、高效地做出相應處理，保證全體師生的生命安全，最大限度減少學校的損失和負面影響，保證學校教育工作的順利進行，維護社會的穩定，根據我校實際情況和結合有關部門的法律、法規，特制定本預案。
1、早預防。即要求學校全體師生牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務工作，堅持以法辦事，規范操作，及時排查和消除學校的各種消防隱患。
2、早發現。即落實責任，嚴格執行學校的各項檢查制度，發現苗頭性問題及時采取相應措施。
3、早報告。即要求嚴格執行“日報告”和“零報告”制度，及時向上級有關部門報告通報信息。
4、早救治早隔離。即要求執行誰發現誰首先受理的制度，發現消防事故，立即招呼就近人員，控制局面，最大努力阻止火災的進一步發展;發現傷情或病情，立即組織人員送醫院救治。
組長:x
副組長:xx
組員:xxxxx各班主任
1、組長職能:
盡速到達現場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態發展，并研究事故處理的具體策略。
2、副組長職能:
(1)在第一時間向教育局辦公室報告情況。
(2)組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。
(3)密切配合消防、醫療等機構對事故進行處理。
(4)認真執行上級教育行政部門和政府部門的有關指示。
(5)負責事故的調查、分析和處理，查找原因和責任。
3、現場控制人員(x、x及各班主任)職能。
(1)控制現場，維護秩序，防止發生混亂局面。
(2)組織班主任管好各自的學生。
(3)盡早向知情者、見證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料。
4、后勤保障人員(x)職能:
(1)做好醫療救治、現場控制等工作的聯絡和后勤支援。
(2)做好上級來人和家長的接待，必要時為上級工作組現場辦公做好后勤服務工作。
1、發生火災時，現場教師馬上組織疏散學生離開現場;
2、根據火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心(電話119);
6、領導小組組織人員，對校園起火原因及財產損失情況進行仔細的調查，記錄在案，寫出書面報告向教育局匯報。
1.撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具;
2.火災第一發現人應判斷原因，立即切斷電源;
3.火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警;
4.嚴禁組織學生參加滅火。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇三
1、（突發事件）發生后，事故現場最高行政管理人員為現場指揮員，負責指揮事故現場的滅火、疏散、報警。
2、消防、秩序維護人員進入現場后，要視最高行政管理人員為現場指揮員，服從指揮。
3、接到報警后，滅火現場指揮人員要迅速趕至事故現場，擔當滅火指揮任務。
4、夜間發生事故，總值班人員擔任現場指揮。
5、消防控制中心為事故處置指揮中心，指揮部人員應在最快時間內到達指揮位置。
6、公安消防隊到達現場后，由滅火指揮部領導向其報告情況，公司各級消防組織服從消防隊指揮。
1、某部位出現火情時，發現人員以最快速度用手動報警按紐、專用報警電話或其它工具向消防控制中心報警，內線報警電話（暫未定）。
2、接到報警后，監控中心在啟動攝像追蹤火情時，當班巡邏人員立即趕赴現場，消防控制中心視情況啟動設備，切換應急廣播，通知上級領導，并向公安消防機關報火警。
（1）滅火力量組織
1、事故發生地點所在住宅義務消防隊（巡樓人員）為第一支滅火力量。
2、公司義務消防大隊直屬中隊（消防員）為第二支滅火力量。
（2）滅火設施
1、干粉、1211滅火器、消火栓系統為主要滅火工具。
2、滅火工具采用分工負責制，住宅管理范圍內布置的滅火器具體要落實專人負責。
（3）滅火戰術
1、實行先控制、后消滅的方針。
2、首先使用干粉，水霧滅火器。
3、力爭速戰速決，盡量以包圍形式滅火，力量不足時以堵截的形式出現。
4、如火勢較大，在火勢蔓延的方向設置陣地，防止火勢蔓延，力爭控制的同時消滅。
5、使用消火栓滅火時，每支消火栓設上三人，1人看護消火栓水帶線路。2人持水槍。
1、通訊保障：事故發生時，以無線對講機、電話、應急廣播為主要工具，通訊工具要保持良好的工作狀態，對講機要備足電源。如地下建筑通訊中斷，要采取接力通訊。
2、設備保障：設備搶修組負責切斷著火部位電源及其電器設施，維護關、排風設施，保障事故照明和消防用水，根據情況搶修關鍵設備，并負責想滅火區域輸送滅火器材。
3、醫療救護保障：根據情況要在事故現場附近設置火場救護現場或在正門外設救護場所。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇四
為了保證建設工程發生安全事故時能快捷、高效、有序地做好緊急處理和調查工作，最大限度地減輕消防火災事故造成的損失，維護公司財產和職工生命的安全，根據《消防法》、《建筑法》、《安全生產法》、《建筑工程安全生產管理條例》和《xx區建設工程安全生產管理辦法》等法律法規，結合本項目冬季施工的實際情況，特制定以下建筑消防安全事故應急預案。
認真貫徹執行國家有關消防安全生產法律法規，以“火患猛如虎、勤查漏洞以防為主”為指導思想，堅持實事求是，尊重科學的態度，建立信息傳遞快捷及時，火災事故控制（中止）果斷迅速的事故應急網絡。
為使工作能有組織，按步驟順利進行，成立xx國際會展中心消防火災應急處理工作領導小組，領導小組下設應急辦公室、應急滅火組、火災起因調查組，分別對火災現場進行緊急撲滅、勘察、收集資料和調查處理。
消防安全應急處理工作領導小組：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：
領導小組下設：
1、應急辦公室：辦公室主任：xxx成員：xxx
火組，按應急預案迅速采取救援，做好與政府、消防、公安、醫院等部門的聯絡工作，同時負責應急滅火器材和后勤保證工作。
2、應急救援組組長：xxx
成員：劉勝利、姚虎林、尹樹剛、楊峰及各班組組長
3.火災事故調查組：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：尹樹剛蔣代斌、宋德欣、陳琳、趙雪琳
職責：負責事故現場的勘察、攝影、攝像、記錄等工作。
1、建筑工地發生火災事故時，現場項目經理或安全員應立即采取積極有效措施控制并展開撲火行動，防止火災進一步蔓延，組織搶救傷員，保護現場，并在第一時間內向當地消防、火災應急處理工作領導小組報告。
2、應急辦公室迅速通知應急滅火組趕赴現場實行緊急撲火，火災事故調查組進行火災調查；并在2小時內寫出書面報告，用最快速度分級上報。
1、加強領導，精心組織
2、快速出動，緊急救援
3、認真調查、嚴肅處理
4、剖析案例，防范教育
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇五
一、指揮系統建立公司安全科，安全科監督各部署安全工作；工作實行統一指揮，同時依法實行單位法人代表負責制，必要時請求消防部門支援。
二、緊急狀況響應步驟：
3、安全科和警備室接到報警后立即到現場組織撲救，并撥打119報警；
6、接到報警后，安全科立即通知醫務室人員到達現場組織搶救；
7、警備室組織人員按照疏散圖指示及時疏散留在現場的工作人員；
8、警備室安排人員管理現場，預防趁亂偷盜行為的發生；
10、發生火災后立即切斷電源，以防止撲救過程中造成觸電；
11、在火災現場如有易爆物質，首先轉移該物質以防止爆炸的發生；
12、如電器起火應首先切斷電源再組織撲救；
13、如精密儀器起火應使用二氧化碳滅火器進行撲救；
17、對傷者實施急救措施后，立即送往醫院治療；
20、安全科將事件發生、處理的全過程和預防的方案及時向公司匯報。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇六
全力保護幼兒及教師的生命安全。
組長：張曉丹
副組長：李曼麗
疏散引導：各班班長及教師
通信聯絡：李曼麗
1、根據消防工作有關法律、法規，結合幼兒園實際制定幼兒園消防安全管理制度，落實幼兒園消防安全責任制。
2、加強幼兒園員工消防安全教育，普及消防知識；組織消防演練，學會正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。
3、確保消防設施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求；加強消防安全檢查，發現問題及時整改。
2、滅火安排：發生火災后，陳琳負責拉總閘斷電，王秀英負責檢查所有的消防通道大門是否打開，保證暢通無阻，張曉丹負責帶領其他教職員工就地取材用各種滅火器材進行滅火控制火勢的蔓延。
3、疏散引導：發生火災后，各班班長及教師組織幼兒按秩序分別疏散安全地帶，各班老師保持冷靜，清點幼兒人數后向各小組指揮人員匯報并照顧好幼兒。
1、火災發生后，張曉丹應迅速檢查通道是否暢通無阻。各班教師按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速組織幼兒按順序分別疏散到幼兒園的前院或安全地帶。如火勢已蔓延，要穩定幼兒情緒采取自護方法等待救援。
2、各班緊急撤離路線：
大班從二樓左側的樓梯下摟，撤離到操場安全地帶。
中班從二樓左側的樓梯下摟，撤離到操場安全地帶。
小一班、小二班撤離到操場安全地帶。
1、火災后應保護好現場，協助公安、消防部門進行事故現場分析，查明原因。
2、火災發生后，各部門領導要盡快到達一線指揮，人、財、物及時到位，迅速傳遞有關信息，盡最大可能保證師生生命安全，使損失減少到最小。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇七
為加強全廠高配系統的消防安全管理，預防和減少高配火災事故的發生，增強高配系統突發火災事故后的快速反應、應急處理和協調組織等綜合應急救援能力，最大限度減少人員傷亡和財產損失，確保煉鐵供配電系統的安全受控，特制定本演練方案。各單位應按照《煉鐵廠高配因火災引起大面積停電事故應急預案》的程序和各部門職責，開展好應急演練，提高內部應急預警和響應能力。
檢驗、評價煉鐵廠高配系統火災應急救援體系，提高廣大員工應對高配系統火災事故的應急能力，同時加強應急救援隊伍的建設，一旦發生火災事故，能夠統一指揮，科學調度，迅速針對火勢實施有組織的控制和撲救，最確保人員安全，減少財產損失。
1、模擬事故現場
噴煤高配22#高壓柜因不明原因發熱，柜內電氣設備融化，產生大量濃煙，高壓開關跳閘，高配值班人員發現后，立即電話通知廠調度，組織開展應急救援行動。
2、檢驗事故處置程序
（1）接報警程序
（2）警戒程序
（3）指揮控制程序
（4）輔助工作
（5）結束程序
組長：
成員：
初定為20xx年8月20日下午12：10至13：30
公司設備處、煉鐵廠（綜合站、生技科、設備科、安環科、人?？啤娒很囬g）
1、本次演習對運行設備只模擬，不操作。演習人員在進行模擬操作和事故處理時應按照現場運行規定進行，并有專人對參演人員進行監護，監護人員應落實到位、認真監護，確保不對設備進行實際操作。
2、演習操作應與正式操作同等對待，所有參演人員應穿戴好勞保用品，安全工器具齊全。
3、在演習過程中現場一旦出現事故，演習指揮小組組長應立即終止正在進行的事故演習，并通知各演習小組離開演習現場。在事故處理結束后，再繼續演習進程。
4、演習記錄。各演習點由演習評估小組人員負責記錄（包括：報警時間，指令發出時間，人員到達時間，處置過程等）
5、演習結束，演習指揮工作小組確認演習工作已全部結束后，由指揮小組組長宣布演習全部結束，所有參演人員及工作小組全部撤離演習現場。
6、演習評估。演習結束后，由演習臨時指揮小組和評估組成員對本次演習進行評估，對演習工作的開展情況和存在問題進行認真總結，匯總后報演習領導小組。地點：綜合站會議室。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇八
為了保證建設工程發生安全事故時能快捷、高效、有序地做好緊急處理和調查工作，最大限度地減輕消防火災事故造成的損失，維護公司財產和職工生命的安全，根據《消防法》、《建筑法》、《安全生產法》、《建筑工程安全生產管理條例》和《xx區建設工程安全生產管理辦法》等法律法規，結合本項目冬季施工的實際情況，特制定以下建筑消防安全事故應急預案。
認真貫徹執行國家有關消防安全生產法律法規，以“火患猛如虎、勤查漏洞以防為主”為指導思想，堅持實事求是，尊重科學的態度，建立信息傳遞快捷及時，火災事故控制（中止）果斷迅速的事故應急網絡。
為使工作能有組織，按步驟順利進行，成立xx國際會展中心消防火災應急處理工作領導小組，領導小組下設應急辦公室、應急滅火組、火災起因調查組，分別對火災現場進行緊急撲滅、勘察、收集資料和調查處理。
消防安全應急處理工作領導小組：
組 長：
副組長：
成 員：
領導小組下設：
1、應急辦公室：
辦公室主任：
成員：
火組，按應急預案迅速采取救援，做好與政府、消防、公安、醫院等部門的聯絡工作，同時負責應急滅火器材和后勤保證工作。
2、應急救援組 組長：
3.火災事故調查組： 組 長：xxx 副組長：xxx
成 員： 尹樹剛 蔣代斌、宋德欣、陳琳、趙雪琳 職責：負責事故現場的勘察、攝影、攝像、記錄等工作。
1、建筑工地發生火災事故時，現場項目經理或安全員應立即采取積極有效措施控制并展開撲火行動，防止火災進一步蔓延，組織搶救傷員，保護現場，并在第一時間內向當地消防、火災應急處理工作領導小組報告。
2、應急辦公室迅速通知應急滅火組趕赴現場實行緊急撲火，火災事故調查組進行火災調查；并在2小時內寫出書面報告，用最快速度分級上報。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇九
為了提高保障我們的學校公共安全和處置突發火災事件的能力，最大程度地預防和減少突發火災事故及其損害，保障師生生命財產安全，維護學校教育教學秩序和校園穩定，促進學校全面、協調可持續發展，依據《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》、《市教育系統消防安全管理實施細則（試行）》等法律、法規、規章，制定本預案。
由校長、分管校長、部門主管組成。發生突發事故校長和事故所在部門負責人必須急速就位，并啟動應急報告程序。如發生火災指揮組指令有關工作部門組織初起火災撲救，由指揮長命令各行動組就位參與緊急處置。
指揮組下設滅火行動組，通訊聯絡組、疏散引導組、安全防護網救護組。各組成員分別由總務處、校長辦、教導處落實。具體職能人員必須迅速就位，參與相關工作。
滅火行動組由總務處組建的學校義務消防隊組成，接獲指令網后急速趕赴現場進行初起火災撲救工作，在消防隊到達現場后配合撲滅工作，服從消防隊指揮。
通訊聯絡組由校長辦組成，值班人員接到火警報告后負責向校長、分管校長匯報、請示，向市局匯報、請示，負責向各工作組下達指揮組命令。校長、分管校長發出指令各行動組必須執行。
疏散引導組由政教處負責組建和實施。根據火災發生部位和程度，年級分管主任、分管生活指導主任到達現場組織師生疏散引導，辦公樓、教學樓、圖書館和實驗樓、公寓樓等各樓層現場工作人員，根據指揮組指令，迅速有序地疏散引導學生進入空曠安全地帶。
安全防護救護組由政教處組織治保室、校醫室人員就位。治保室組織導護人員、門衛到達現場維護秩序，校醫室組織初起火災受傷師生的救治，確診需要轉送醫院就診的與醫院聯系。
如發生突發火災事件，現場人員發現初起火災后應急速組織撲滅并及時派員報告校長辦，校長辦接警后迅速報告校長、分管校長，由校長、分管校長視情況決定是否啟動應急預案。如遇地震事件，現場人員應即時疏散師生到安全區域，并派員及時清點人數報告校長或行政值班人員。
夜間門衛值班時發現初起火災應立即報告治保室和分管校長并視情及時報警。生活指導組值班人員發現或接到初起火災報告應立即通過應急廣播通知全體寄宿生保持冷靜，并報告分管主任、分管校長，根據初起火災情況確定報警。
初起火災發生現場的教職工應及時組織學生有序疏散。應急指揮組運行后，應急指揮組指令應急疏散引導組人員到場組織疏散。其他非現場師生應根據應急指揮組要求，確定是否疏散。疏散時引導人員應明確疏散隊伍走向，各疏散引導人員應相互配合，確保疏散有序，不發生擁擠踩踏等二次傷害事故。疏散地點應選擇就近空曠安全區域。疏散結束應及時進行人員清點，發現人員缺少的應組織查找。疏散情況應及時做好書面記錄，由在場人員簽字。組長應在現場安撫在場師生，對有傷病學生應報安全防護組處置。
初起火災發生后現場人員應及時利用現場滅火設備對初起火災進行撲滅，應急指揮組運行后，滅火行動組到達現場組織撲救工作，消防隊到達現場后，現場人員要予以配合。撲滅初起火災貴在及時、正確。要根據不同燃燒物選用有效滅火方法、設備。
地震或初起火災現場人員應立即將現場情況報告通訊聯絡組。通訊聯絡組根據分工分別報告校長、分管校長并聯絡各部門工作人員做好應急準備。安全防護、救護組接到應急指揮組指令后急速就位。安全防護組維持現場秩序，配合指揮組做好與消防、公安部門到達現場人員協作。救護組及時檢查受傷師生傷情，作出妥善處理。
應急工作中各班主任要主動發揮作用，各班主任必須到達現場，維護本班學生秩序，組織疏散引導，聯系受傷學生家長。黨團組織應發揮核心和突擊隊作用。在崗黨團教師要身先士卒，協助組織應急處置工作。
對在應急處置工作中作出貢獻的部門和人員，給予褒獎并報送上級部門表彰。對玩忽職守、推諉扯皮，造成事件和損失擴大的部門和人員給予相應處理。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇十
潛在火災。在生產現場，使用氣焊、電焊等工具，在焊接零部件工作中產生明火，同時生產現場存在一定可燃性物品，存在發生火災的可能性。
xx公司生產現場。
3.1成立應急反應小組：
組長：
副組長：
第一組：
第二組：
3.2、聯系電話：
3.3、消防組的職責及其分工：
組長：負責事故應急救援工作的組織和指揮，負責對人員的搶救，對外求助的聯系，消防隊、議員。
副組長：負責組織人員進行財產的搶救，現場火情的控制。
第一小組：協助組長搶救物資財產，現場火情的控制及其處理。
第二小組：協助副組長搶救、疏散人員，對外求助聯系。
針對可能發生的緊急事故，每年進行一次模擬演習，保證一旦發生緊急事故，應急預案能夠充分發揮作用，能夠合理安排人員，使損失降到最小，小組成員能夠根據各自任務及時有效的控制險情，搶救傷員，做好應急救援工作。
5.1、目的：預防火災，減少火災危害，保護公民人身、公共財產的安全。
5.2、應急預案的措施步驟：
5.2.1、迅速切斷電源，以免事態擴大切，切斷電源時應戴絕緣手套，使用有絕緣柄的工具。
當火場離開關較遠時需剪斷電線時，火線和零線應分開錯位剪斷，以免在錯口處造成短路，并防止電線掉在地上使人員觸電。
5.2.2、發現者視情況嚴重立即打“119”報警，講情火災發生的地點、情況、報告人及單位等。并報告應急小組組長，以組織人員先行救火，并緊急疏散人員。
5.2.3、一般情況發上火災，先用滅火器將火撲滅，撲滅電氣火災時要用絕緣性能好的滅火劑如滅火機、二氧化碳滅火器或干燥沙子，嚴禁使用導電滅火劑撲救。
5.2.3、應急設備：在合格使用期內的滅火器、鐵鍬、滅火沙袋，有經過培訓、演練合格的義務消防隊伍。
5.2.4、嚴重情況尋求第三方救助：
急救中心120
火警119