在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
寫(xiě)希望篇一
從財(cái)富的分配角度來(lái)看，失學(xué)兒童越來(lái)越多，只是一個(gè)表面現(xiàn)象，實(shí)際上是越來(lái)越多的家庭占有的財(cái)富不足，而家庭占有財(cái)富的不足又是由人口增長(zhǎng)過(guò)快而財(cái)富增長(zhǎng)相對(duì)滯后以及財(cái)富分配上的不均等造成的。
人口增長(zhǎng)過(guò)快造成基數(shù)增大引起人均財(cái)富降低，這一點(diǎn)是不言而喻的；另一方面，人口過(guò)多勢(shì)必造成勞動(dòng)力剩，影響生產(chǎn)力的發(fā)展，造成財(cái)富增長(zhǎng)減慢，勢(shì)必有人貧困。
從社會(huì)角度看，我國(guó)已進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，必然會(huì)造成眾多企業(yè)破產(chǎn)，再加上許多國(guó)有企業(yè)要改組，就會(huì)造成眾多的失業(yè)，這樣也會(huì)導(dǎo)致許多家庭貧困，造成失學(xué)兒童。
從歷史政治角度看，我國(guó)原有經(jīng)濟(jì)底子薄，現(xiàn)在占有財(cái)富不多，也是形成貧困家庭的一個(gè)很重要的原因，自然也是失學(xué)的一個(gè)原因。
從失業(yè)、貧困的個(gè)人來(lái)說(shuō)，由于他們技術(shù)差、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，無(wú)法適應(yīng)新時(shí)代、新潮流。而另一些農(nóng)民家庭的貧困則是由于外界環(huán)境十分惡劣，像我國(guó)的西北一些地區(qū)，他們?yōu)榱松妫瑲Я帧Р荩鴼Я謿Р莸慕Y(jié)果是生存環(huán)境越來(lái)越不好，生活也就越發(fā)艱難。
當(dāng)然，貧困的原因還可能是各種天災(zāi)人禍。例如，1998年的大洪水淹沒(méi)了許多人的家園，造成了無(wú)數(shù)貧困的家庭，這也是造成學(xué)生失學(xué)的一個(gè)原因。
一、抑制人口增長(zhǎng)，提高人口素質(zhì)。
二、努力采取措施，防止財(cái)富占有的差別懸殊。
三、抓好環(huán)境問(wèn)題，抵制天災(zāi)。
四、實(shí)行人口遷移，擺脫惡劣的自然條件。
寫(xiě)希望篇二
清優(yōu)淡雅的小溪，奮斗不息，因?yàn)楹棋毯Ｊ撬南Ｍ磺逍聺馄G的鮮花，芬芳四溢，因?yàn)闈M園春色是它的希望；飄逸凌空的白云，淡墨濃彩，因?yàn)辄c(diǎn)綴美麗晴空是它的希望。
文天祥寧死不屈，他希望浩氣塞天，以正天地，所以有了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋；陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕隴畝，在“悠然見(jiàn)南山”的桃李縈繞中怡然自樂(lè)；杜甫不甘平庸沉淪，因?yàn)樗Ｍ白x破萬(wàn)卷書(shū)，詩(shī)成泣鬼神”，以橫溢才氣救濟(jì)蒼生，所以他“人間疾苦，波底斑斕”，以悲嗆獨(dú)憂國(guó)家的“詩(shī)圣”譽(yù)滿千古！
提起希望之燈吧！那里有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風(fēng)光，那里有“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的壯偉奇觀！
絕美的風(fēng)景在絕陡的險(xiǎn)峰之上，絕美的人生在絕險(xiǎn)的攀登之上，叩亮希望之燈，活出人生精彩，燈亮著，心不悔。
寫(xiě)希望篇三
希望和失望總是相伴來(lái)到你面前，或許前路永夜，或許結(jié)果并非所愿，即便如此也要前進(jìn)。前路有坎坷和曲折算什么，大路上更有不期而遇的溫暖和生生不息的希望。當(dāng)你心懷恐懼，失望就會(huì)變得強(qiáng)大，最后抹滅了你最后的希望。如果你勇趕面對(duì)，就能改變困境。
希望在生活中是一種看不見(jiàn)，摸不著的東西，它只存在于人們的頭腦與意念中，然而希望卻又不是每個(gè)人都擁有的，它只會(huì)眷戀那些堅(jiān)信它的存在，并不懈奮斗，努力拼搏的人，敢于追逐夢(mèng)想的人可是比抓住夢(mèng)想的人更能發(fā)揮實(shí)力啊！
黑暗之中灑進(jìn)第一縷陽(yáng)光，隨山泉飛濺而下。奔跑吧！吶喊吧！不要放棄心中的希望，停止前進(jìn)的步伐！面對(duì)挫折，不要再失望，不要再放棄，因?yàn)殂裤骄驮谖覀兪种校b望太陽(yáng)，熱血與陽(yáng)光混合的嫣紅在心中沸騰，在雙眸中涌動(dòng)，就是希望。
風(fēng)無(wú)聲，聆聽(tīng)無(wú)數(shù)的千情百態(tài)，留下絲絲溫暖；雨無(wú)息，徜徉無(wú)盡的悲傷憂愁，卻親近了更近一步的彩虹；希望無(wú)語(yǔ)，回應(yīng)起千萬(wàn)的美好神奇，映下涓涓暖流在心頭！
堅(jiān)信有愛(ài)的人間就有希望，有希望的世界就能化腐朽為神奇。收拾行囊，整理行裝，用清風(fēng)灌一壺美酒滋潤(rùn)受傷的心靈，用明月灑一滴清泉洗凈污濯的心田。攜希望上路，帶希望飛翔：下一個(gè)站點(diǎn)成功！
寫(xiě)希望篇四
伴隨著些許的不安，我懷著興奮之情進(jìn)入了新的校園，走進(jìn)了新的教室，融進(jìn)了新的班集體。對(duì)未來(lái)三年的高中生活我滿懷憧憬。
學(xué)校是我們?nèi)松械牡诙€(gè)家。我希望我的學(xué)校能保持良好的環(huán)境，校園里綠樹(shù)成蔭，閑暇之余，籃球場(chǎng)上能出現(xiàn)同學(xué)們矯健的身影;閱覽室中，同學(xué)們靜靜地看書(shū)。處處一片生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。
班級(jí)里的每一個(gè)同學(xué)都能團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，為班級(jí)的榮譽(yù)而努力。同學(xué)們上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課不恥下問(wèn)，大膽請(qǐng)教，積極討論。整個(gè)班集體都沉浸在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，清晨和晚讀都能聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲。堅(jiān)定自己的目標(biāo)，為班級(jí)的榮譽(yù)，為自己的未來(lái)堅(jiān)持不懈，努力奮斗。
教師是一個(gè)既神圣又辛苦的職業(yè)。老師們像勤懇的園丁，用知識(shí)澆灌我們，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，在學(xué)業(yè)方面給予我們幫助和支持。興趣是最好的老鼠，老師會(huì)引導(dǎo)我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，帶我們領(lǐng)略知識(shí)獨(dú)特的魅力和知識(shí)所帶給我們的樂(lè)趣。老師們上課生動(dòng)有趣，對(duì)知識(shí)的講解詳細(xì)具體，淺顯易懂，對(duì)于全班每個(gè)同學(xué)一視同仁，對(duì)于成績(jī)較差的同學(xué)給予更多的關(guān)懷，使他們有信心，不氣餒。除知識(shí)之外，老師還會(huì)像慈母般關(guān)注我們的生活，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕⒋私游铩⑴c人為善的各種道理。
寢室是我們休息的地方。結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活，拖著疲憊的身軀回到干凈整潔、一塵不染的寢室，看著這舒心的居住環(huán)境，該有多么愉悅啊！和室友們能和睦相處，互幫互助，像兄弟一般團(tuán)結(jié)。
我會(huì)從踏入高中校園的那一刻就樹(shù)立明確目標(biāo)，并朝著這個(gè)目標(biāo)不懈地努力。上課時(shí)能積極參與課堂的討論，下課時(shí)能和同學(xué)們多多溝通，關(guān)系融洽。遇到不懂的東西會(huì)請(qǐng)教老師，老師會(huì)詳細(xì)認(rèn)真地為我們講解。課后能自覺(jué)地對(duì)當(dāng)天的知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，并做好第二天的預(yù)習(xí)工作。
我所憧憬的高中生活必定能在同學(xué)和老師的共同努力下成為現(xiàn)實(shí)的。
寫(xiě)希望篇五
只要你還生動(dòng)的存在在這個(gè)世界上，只要你還有一絲的希望，就不應(yīng)該氣餒，就不應(yīng)該腐敗。用最美的靈魂演繹精彩的每一天。
——題記
記憶中一直有一幕天空中飄滿孔明燈的場(chǎng)景。那一個(gè)個(gè)孔明燈就像騰空的幻想，越飛越高。
正月十五元宵佳節(jié)，在繁華的街道上散步。冷風(fēng)蕭瑟，讓人感到十分冷。突然映照眼簾一幅十分喜慶溫馨的畫(huà)面，我不由的停下了腳步。空中有許多紅燈越升越高，越飄越遠(yuǎn)。
我急忙走過(guò)去看個(gè)究竟，忘記了要回家的念頭，就跟著紅燈起點(diǎn)的方向前進(jìn)著。冷風(fēng)還是一直刮著，可是我卻跟到很暖，真的很暖。站在紅燈下，茫茫密密的紅燈下，像是站在一個(gè)大大的紅傘下，遮住所有的寒冷和悲傷。
我還在繼續(xù)快速前進(jìn)著，在巨大的紅傘下前進(jìn)著。過(guò)了一段時(shí)間，我停下了前進(jìn)的腳步，到了文化廣場(chǎng)。人山人海的場(chǎng)面奪入眼眶，有好多人在賣孔明燈，也有好多人在放飛孔明燈。空中的孔明燈一個(gè)個(gè)推著擠著，在一起好不熱鬧。
我自己也買了一只孔明燈去吧。我走到賣燈的地方，精心的挑選著，最后選了一只紫色的孔明燈。我把它抱在懷中，心中激動(dòng)不已。我找到一個(gè)空曠的地方，支起孔明燈，拿伙計(jì)燃燒著下面的燃燒處。不一會(huì)就著了，我小心翼翼的拿著，害怕火燒到孔明燈的兩側(cè)。
我慢慢的松開(kāi)幾個(gè)手指頭，孔明燈向上空升起。我又松開(kāi)了一只手，孔明燈就掙脫了我的手，向上方飄去。我從未見(jiàn)過(guò)這樣溫暖耀眼的火光。我輕輕地閉上了眼睛，雙手交叉放在胸前，低下頭，在孔明燈升空的書(shū)劍輕聲許著愿。
哦，那升入天空的不是孔明燈，那是我升入天空的希望；哦，拿燃燒的不是蠟，那是我燃燒的信念，明亮奪目耀眼，溫暖而又美麗的火光。孔明燈不止在空中，也在我的心中緩緩流動(dòng)。
希望生空的瞬間，我停住了，時(shí)間就這樣靜止了一分多鐘，當(dāng)孔明燈微笑著看著我。別的一切仿佛都不在，只有孔明燈的火光，還有生的希望。我笑了，欣慰的笑了，我的希望它被放飛了，它解脫了，它是自由，它是自在的。
孔明燈和人都會(huì)遇到不幸，每一個(gè)人的生命都不會(huì)是純粹的喜劇。孔明燈會(huì)墜落，會(huì)熄滅；人會(huì)遇到坎坷，和失敗。但生命是富有活力的，是富有希望的，是無(wú)止境的。
只要你還生動(dòng)的存在在這個(gè)世界上，只要你還有一絲的希望，就不應(yīng)該氣餒，就不應(yīng)該腐敗。用最美的靈魂演繹精彩的每一天。
就算我一切都失去了，我至少還有希望，那升空騰飛的希望。
寫(xiě)希望篇六
現(xiàn)代人的生活，無(wú)非就是坐在辦公室里昏昏欲睡，或是坐在教師里哈欠連天，即便偶爾有一些娛樂(lè)，也都不是什么新花樣，而我們這種學(xué)生，在中考的壓力下，也不得不屈服。于是，我就只好在自己的小天地里異想天開(kāi)。
我渴望生活是這樣的：天上下著草莓雨，漂浮著著棉花糖做的云朵；人們住的是巧克力屋，睡的是冰淇淋床；河里流著香草味奶昔，鑲嵌著一粒粒香脆的杏仁。
我渴望生活是這樣的：不管是老人還是年輕人，他們都有工作，那就是玩，每天，人們?cè)诓莸厣吓軄?lái)跑去，盡情嬉戲，累了就躺在草地上休息，聞著青草的香味，花朵的氣息，享受著和煦的陽(yáng)光和充足的氧氣，沒(méi)有噪音，沒(méi)有煩惱，沉沉睡去。
我渴望生活是這樣的`：人們的交通工具是棉花糖做的云朵，坐在里面，即沒(méi)有噪音，又不會(huì)排放廢氣，而且，如果撞上了別人，云朵會(huì)像碰碰車一樣輕輕彈開(kāi)，決不會(huì)發(fā)生任何意外的交通事故。
我渴望生活像吃東西一樣簡(jiǎn)單；像做游戲一樣高興；像小鳥(niǎo)一樣自由；像小溪一樣歡快，不需要任何理由，只要快樂(lè)就好。
寫(xiě)希望篇七
在天河的滔滔巨浪之中，在烏云壓境的晦澀黑暗之中，光明就如一道披荊斬棘的利劍，出沒(méi)在云朵的縫隙之間，于是，它阻擋了人們心間蔓延著的恐慌，撫平了海面上萬(wàn)丈高的波濤，借風(fēng)兒一手之力，成片的陰霾揮之散去，再一次沐浴在陽(yáng)光下的人們，輕輕睜開(kāi)雙眼——又是人間四月天，太陽(yáng)當(dāng)頭，美景迤邐。
自古以來(lái)，人們將太陽(yáng)視作是三界之中偉大的神。它一道光芒就劈開(kāi)了夜的深沉，它一縷曙光就點(diǎn)亮了無(wú)盡的黑暗，它當(dāng)空對(duì)照，百花齊放姹紫嫣紅，它與心相視，郁結(jié)在深處的不愉快也就毫無(wú)蹤影，人們當(dāng)它是神，是太陽(yáng)之神，是萬(wàn)物之源，是生命之初，是一片輝映在黎明與暮色之間的絢爛。
它遙遠(yuǎn)，與我們之間相隔億萬(wàn)光年的距離；它不可觸碰，那火一樣的熱情怕是會(huì)點(diǎn)燃心間一片茂密的叢林。于是人們將它擱置在歷史的洪流中千百年不愿親手捕捉，經(jīng)過(guò)了歲月的沉淀、時(shí)光的荏苒，它等待著，總有一個(gè)勇士，會(huì)大步向前去追求它的身影，去仰慕它的光芒。夸父來(lái)了，他為著心間和太陽(yáng)一樣快的夢(mèng)想速度，卻草草倒在了一條通往神明的路上，有何不可呢？他終歸還是為人們留下了那甘甜可口的桃林，他終歸還是被人們永恒的記在心間。
有一個(gè)追夢(mèng)者還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在一場(chǎng)浩浩蕩蕩的甘霖傾灑后，四月的蓓蕾競(jìng)相綻放，它們努力將自己的頭抬高些、再高些，奮力汲取著光明的營(yíng)養(yǎng)，它多希望自己能成為這片田野里最動(dòng)人的花朵。你看，花兒有心，藏在蕊里，它們默不作聲，卻將自己所懂的唯一真理幻化成紫羅蘭的海洋、郁金香的殿堂，那使嬌弱的身軀都能獨(dú)當(dāng)一面的太陽(yáng)，更給了人們勇敢，與希望。
別再讓心上的太陽(yáng)等候，它以用足夠多的時(shí)間等你去發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的最高利用價(jià)值，你或許已經(jīng)習(xí)慣了清晨的陽(yáng)光沐浴在你的發(fā)跡、你的眉宇之間，你偶爾也會(huì)在雷雨交加的夜晚想念去那輪火紅的球體，你暗自希翼明朝會(huì)是艷陽(yáng)天，殊不知那太陽(yáng)不過(guò)是藏在了你的心底，只要你一個(gè)回眸或是一顰一笑，都能將窗外的雨滴視作無(wú)物，風(fēng)雨又算得了什么，不過(guò)是陽(yáng)光閃現(xiàn)，萬(wàn)籟俱靜罷了。
生命是一首歌，一席字，更是一幅壯美的畫(huà)卷。面對(duì)人生中無(wú)盡的坎坷與挫折，都是上天夾雜在這風(fēng)光里小小雨珠，怕什么，我們還有太陽(yáng)。它便是希望，是勇氣，是奮起直追的夢(mèng)想，是披荊斬棘的力量，是昔日夸父的篤定才讓我們堅(jiān)定了太陽(yáng)的信念，是今朝花兒的綻放讓我們領(lǐng)略到陽(yáng)光的珍貴。
寫(xiě)希望篇八
王大爺在村前的大田里種了一畝地的西瓜，拿叉、打頭、澆水、鋤地、整日忙活。
“老王哥，你這種瓜的老把手，管理的這好，定能有個(gè)好收成！”
“嗨，種在人，收在天，依它去吧！”
地鄰老劉有二畝密植桃園，由于年前氣候異常，凍害影響，樹(shù)木多半死亡，僅剩寥寥的樹(shù)上零零星星掛著些許桃子，地里套了大豆、花生，可老劉還是精心管理剩下的桃樹(shù)，他知道“物以稀為貴”的道理。
“您劉叔，今年的桃樹(shù)可夠大損失。”
“可不，滿園子剩這幾十顆。”
“……”
倆人邊聊，邊各自忙著農(nóng)活。有時(shí)候也會(huì)找點(diǎn)樂(lè)子，尋些開(kāi)心。
“您劉叔，現(xiàn)在西瓜的價(jià)格怎樣？”
“現(xiàn)在是大棚里種的，價(jià)格當(dāng)然很好。”
“就你這年紀(jì)，兒子還不知敢不敢給買呢！”
“怎著？我八十來(lái)歲，什么不能干？！”
老劉頓時(shí)語(yǔ)塞，他知道老王的脾氣－－犟。
就這樣，農(nóng)人在田里辛辛苦苦付出著。
轉(zhuǎn)眼，桃子紅了，老劉開(kāi)來(lái)摩托三輪，剔著、撿著成熟的桃子開(kāi)始賣……但是，由于近幾年果農(nóng)的盲目跟風(fēng)大面積發(fā)展，桃子的價(jià)格不太理想，并沒(méi)應(yīng)驗(yàn)老劉的“物以稀為貴”的道理。
同時(shí)，王大爺?shù)奈鞴弦驳搅顺墒斓臅r(shí)節(jié)，他便通知城里上班的兒子及跟前的女婿。
不巧，西瓜正趕上集中上市滯銷的狀況。兒子工作之余，托同事，找商販；女婿在鄉(xiāng)下，走街串巷，這樣忙活了多天，總算處理完。
寫(xiě)希望篇九
希望是沒(méi)有羽毛的小鳥(niǎo)，棲息在靈魂的巢窩。希望是水上的泡影，折射著斑斕的顏色。希望是孩提時(shí)代的紙鶴，希望是夢(mèng)中的詩(shī)歌。
如果世間本就沒(méi)有什么希望的話，那么，絕望會(huì)不會(huì)也同樣沒(méi)有了呢？因?yàn)椋^望本就是從希望中來(lái)。只是有點(diǎn)為這種想法害怕，因?yàn)橛辛讼Ｍ覀兊纳畈攀瞧卟实模v然這些希望有時(shí)可能會(huì)帶來(lái)絕望。
可是，帶來(lái)絕望的希望太傷人了，為什么總有人想要或是已經(jīng)以一種自己的方式，來(lái)結(jié)束一切塵世間的希望或是絕望呢？這是因?yàn)樯钣辛颂嗟膲毫蜔o(wú)奈，因?yàn)楸居邢Ｍ詈髤s帶來(lái)了絕望的緣故。而因?yàn)榻^望了，所以，他們才選擇了一種無(wú)望的方式來(lái)結(jié)束這一切。這樣的希望又帶給人們太多的傷害。
夢(mèng)一下變成了灰色，在夢(mèng)中，苦苦掙扎卻逃不出希望或是絕望的結(jié)局。驚醒后無(wú)法再入睡，如果真沒(méi)什么希望的話，或許真的也就沒(méi)有什么絕望了。但是，沒(méi)有希望，不就是只有絕望了嗎？不對(duì)，回過(guò)頭來(lái)想想，絕望是從什么地方來(lái)的？是從希望中來(lái)的，這樣看來(lái)，沒(méi)有希望的話，或許也就不會(huì)再產(chǎn)生絕望了。
沒(méi)有希望的世界會(huì)是什么樣的呢？灰色的，死氣沉沉。這一點(diǎn)，倒是可以想到的。追求和進(jìn)取一直伴隨著我們活著的整個(gè)過(guò)程，都是因?yàn)橛辛讼Ｍ６Ｍ沁@世間的色彩。
可以肯定，沒(méi)有了希望，世間不會(huì)再有陽(yáng)光，可是，有了希望，并不一定只是絕望。希望的背面不全是絕望。最主要是我們應(yīng)該以希望的心態(tài)面對(duì)這一切，縱然一時(shí)失意、落魄、絕望，也不應(yīng)該輕言放棄，因?yàn)椋篱g本就是陽(yáng)光四射的地方，盡管有時(shí)會(huì)有暫時(shí)的黑夜，我們不應(yīng)該逃到一個(gè)灰暗的角落，讓自己看不到希望。
前方是絕路，希望在轉(zhuǎn)角。實(shí)在不行，就轉(zhuǎn)個(gè)彎，一切又會(huì)是陽(yáng)光遍地、充滿希望的，只要大家都堅(jiān)信。沒(méi)有理由不相信也不應(yīng)該放棄希望。
總是在希望和絕望之間徘徊，這也許是絕大多數(shù)人經(jīng)常出現(xiàn)的心態(tài)。就像蘑菇都喜歡與潮濕為鄰一樣，希望也偏愛(ài)與絕望為伴，所以絕望光顧了你，不要心存恐懼，不要心存憂慮，還是把它當(dāng)成你的鄰居一樣善待吧，要知道黑夜的鄰居是白晝，絕望的隔壁就是希望！
寫(xiě)希望篇十
有人說(shuō)，人生是快樂(lè)的，因?yàn)槲覀兿硎苌畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。有人說(shuō)，人生是孤獨(dú)的，就像馬爾克斯一樣。也有人說(shuō)，人生是悲涼的，因?yàn)樯钠鄳K給予了我們太多太多的不舍。可是，不管快樂(lè)也好，孤獨(dú)也罷，亦或是悲涼的人生，都充滿著一種物質(zhì)，那便是希望。
鍥而不舍是希望。縱觀古今中外，凡有所建樹(shù)者，都具有一種精神，叫堅(jiān)持。諸如劉大銘，一個(gè)先天換世界罕見(jiàn)疾病——成骨不全癥的人，不畏病魔，頑強(qiáng)拼搏，終以一首《靈魂行者》而聲憾姑蘇城。又如荷蘭傳奇女運(yùn)動(dòng)員——莫尼克。范德沃斯特，三次車禍，也沒(méi)有讓她倒下，一次又一次的站了起來(lái)，因?yàn)樗嘈牛肓７N子也會(huì)有春天。再如世界著名演說(shuō)家——尼克。胡哲，一個(gè)先天將近50%殘缺的人，又是怎樣一次次的付出才獲取如今的收獲，因?yàn)樗嘈牛?yáng)光就在你身后，當(dāng)你為它轉(zhuǎn)身時(shí)，它也在為轉(zhuǎn)身。
上帝將人的眼睛放在前面，就是想告訴人們：生活的路在前方。因?yàn)榍胺匠錆M了希望。希望是什么？它源于生活，而高于生活。它不分個(gè)人、不分國(guó)家、不分種簇，它是千百年來(lái)人們一直所推崇、所追求的境界。