無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如我是什么作文500 假如我是什么作文400字篇一
今天，我昏昏沉沉地睡去，眼淚蒙住了我的眼睛，漸漸地，眼睛里好像出現了一個人，再一瞧，原來是一個白發蒼蒼的老者，他微笑著說：“孩子，讓我傳給你飛毛腿吧。”
我覺得雙腳充滿了活力，不再像在體育課上那樣灌滿鉛一樣重，我一個人翻爬了起來，向門外跑去，我覺得自己身輕如燕，鳳往臉上刮，我卻跑得很帶勁。
不一會兒就到了白天，我看見一個女人挎著一個包，突然傳來一陣摩托車聲，那個摩托車的人以迅雷不及掩耳之勢把包給搶走了。那個女人大叫了起來，這件事引起了我的注意，我像一只離弦的箭沖了出去。可能是我跑得太快，沖擊力太大，一腳就把頭磨托車踢翻了，我一伸手接住了包，還給了那個女人，圍觀的人把摩托車上的人五花大綁起來。
我正在回家的路上，發現一家幼兒園著火了，我起濕巾，捂住鼻子沖了進去，一手一個，把孩子們都帶了出來，再想進去時，我摔倒了，一塊木板掉了我的頭上，我昏了過去。
“起床了！”一陣聲音傳了出來，我驚醒，原來只是南柯一夢。
假如我是什么作文500 假如我是什么作文400字篇二
我相信我只要努力了，奮斗了就一定能成功，就會有奧特曼那樣堅持不懈的精神，為了以后，為了未來，奮斗吧！！！
里面的人物，幻想著我有那些主人公堅持不懈的精神，這些都是我沒有的，我看了一篇作文假如我是奧特曼連我自己都覺得很懶惰，連我自己都可以發覺到。可是我也不想這，可我就是勤奮不起來，在內心中我不止想了一次，假如我是奧特曼該多好。
假如我是奧特曼我會相信我變得勤奮起來也會堅持不懈起來，假如我是里面的小怪獸我會有失敗了卷土重來的精神，假如我是奧特曼該有多好，假如我是奧特曼，可是……
假如還是假如，這輩子都是不可能實現的，唯有我自己的努力才能變成“奧特曼”，世上沒有努力過而辦不成的事。
奧特曼這個詞忙，大家應該都不會陌生了吧，他是日本產出的動畫片，雖然它只是一部動畫片，但我覺得它其中的內涵非常的深刻。大家肯定覺得我現在還在看奧特曼很幼稚，其實不是的，觀看他并不是看他的好玩，而是我覺得里面的人物的精神是值得我們學習的。比如說那里面的奧特曼那種每回無論有多么絕望都會堅持到最后那種精神都是我們應該學習的。
還有那些小怪獸，無論輸得多么慘，他都會卷土重來，這種精神也是我們應該要學習的。
假如我是什么作文500 假如我是什么作文400字篇三
俗話說：“望子成龍，望女成鳳。”天下的媽媽就沒有不希望自己的孩子成龍成鳳的。可是，有時候她們真的太急切，怎么就不想想做孩子的感受呢？
假如我是媽媽，我就不會用嚴肅的口吻來教訓孩子，我要和他們心平氣和地講道理，讓他們受到潛移默化的教育。
假如我是媽媽，我不會在孩子考不好的時候，像一頭憤怒的獅子一樣去訓斥他。而是耐心的教會他，幫助他攻克難關。
假如我是媽媽，我會帶孩子去看大千世界，我一直相信有想象力的孩子，一定能成才。我要帶著孩子去春游，去秋游，去感受大自然的活力。相信有著媽媽的陪伴，媽媽的講解，孩子一定能掌握更多的知識，不是說“讀萬卷書，行萬里路”嘛。
假如我是媽媽，我會給孩子自由，我會告訴他小鳥怎么長成大鳥的故事，讓孩子在輕松愉快中學習。
假如我是媽媽，我不會拿枯燥的課本來影響孩子的學習興趣。我會把所有的乏味的知識變成有趣的故事，讓孩子不再討厭學習。
假如，我是媽媽，我會……
假如我是什么作文500 假如我是什么作文400字篇四
假如我是一粒沙，那么我將會感恩這個世界，并為這個世界做出我的貢獻。
假如我是一粒沙，我會聚集我的兄弟姐妹們一起為人類鋪路、建筑高樓大廈。如果這個世界需要我，我會欣然接受人們鞋底的踐踏、汽車的碾壓。
假如我是一粒沙，我會將我的兄弟姐妹們聚集在一起裝成沙漏，告訴人們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理，時間一去不復返，應該加倍珍惜時間，讓那些虛度光陰的人們迷途知返，那我會是驕傲的。
假如我是一粒沙，我個體雖然渺小，但是把我的家族用水泥結合在一起，我的家族就非常團結，是怎樣都摧毀不掉的。我愿意任人支配，無論是做建筑，還是做工藝品，只要為了人類，為了這個世界，即使粉身碎骨，我在所不辭。
人們是否想過將我聯想成個體與集體，一粒沙子或許能讓人隨意碾壓，可如果是一堆沙子，其力量是不容小覷的。我，一粒沙子，或許可以被人蹂躪，雖然我的形態可能會發生改變，但是我的精神是永不泯滅的，我會依然堅持為人類造福。
如果我被狂風刮走，落在海灘上，進入到珍珠蚌里，那么我也會不惜自己的生命，努力培煉自己，若干年后成為一顆耀眼奪目的珍珠，盡情展示自己的光芒，那樣的我是多么自豪。
假如我是一粒沙，我可以在混凝土中堅守，也可以在蚌殼內磨煉；我可以在大地上平躺，也可以在狂風中飛揚。無論我做任何事情，只要能夠得到人們的喜愛和信賴，是我一生的夢想！
假如我是什么作文500 假如我是什么作文400字篇五
大家一定都聽說過《神筆馬良》這個故事吧？可大家是否想過假如自己就是傳說已久的神筆馬良呢？
假如我就是神筆馬良的話，我要讓天更藍，樹更多，世界更美好。
我要先畫上一雙雙明亮的眼睛，送給盲人們，讓盲人的世界不再充滿黑暗，而是絢麗多彩，讓近視眼不再受眼鏡的干擾，世界也不是模模糊糊，而是清晰可見的，讓字典中不再出現“盲人”“近視”“瞎子”之類的字眼。
我還要畫上和平，送往充滿戰爭的地方，讓戰火永遠熄滅，讓世界人民不再受到戰爭的恐懼和傷害。讓和平鴿在世界各地到處飛揚。讓這個大家庭，大世界變得更加溫暖，更加和諧。
我還要畫出一片片樹林來，凈化空氣，美化環境。因為大樹可以吸收二氧化碳，釋放出氧氣。而且，還能吸收塵埃，降低噪音，還可以有效控制水土流失和土地沙漠化，保護土壤水分。
另外，我一定要畫出一個如詩如畫的地球。現在的世界，不僅人口增長快，而且，環境也不怎么好。我要讓人們都搬到新地球上去，這樣，就可將地球上的人口增長危機徹底消除，并且，我畫出的新地球環境好，人們住下當然心情好。
最后，我要畫出一塊神奇橡皮。讓它擦去一切罪惡，一切煩惱，一切疾病，一切痛苦……
當然，這只是我的夢想，世界上真正的神筆是“勤奮”。我們現在只有加倍努力學習，掌握科學知識，才能把我們手中的筆變成真正的神筆，為人類創造出五彩繽紛的世界，實現我的夢想！
假如我是什么作文500 假如我是什么作文400字篇六
假如我是……
假如我是一滴水，我要到干旱的地方去。看著那里的人們干渴無水、生命垂危，一個個快要被死神抓走，我要獻出自己讓這些災民有水喝，有水給稻田施肥，讓他們看到希望之光，脫離死神的魔爪。我看到他們眉開眼笑的樣子，就感到欣慰了!
假如我是一盞燈，我要為大山深處的小朋友們照明。在黎明時分，天還黑著的時候，這些孩子就背起書包，悄悄地上路了。我要為他們照亮山路，讓他們平平安安、快快樂樂!
假如我是一滴鮮血，我要到醫院里去，看到病人因缺血而奄奄一息，我要就他們，我要救他們!于是我就跑到注射器中，讓醫生把我注射到病人體內。讓那些貧血等病人脫離病魔的掌心。當我看到病人帶著微笑出院，我內心涌動出的是高興、滿足。
假如我是一架飛機，我要帶著人們游覽世界。看那埃菲爾鐵塔巍然屹立、高大雄偉;看那比薩斜塔斜而不倒、巧奪天工;再看那埃及金字塔，充滿了神秘色彩;最后看那萬里長城，猶如一條巨龍，起伏奔騰、飛舞盤旋、雄偉壯麗!
假如我是一片森林，我要履行職責——把風沙攔截在外，不讓水土流失;把噪聲消除，讓人們生活得更加美好!
假如我是一首歌，我要放給人們聽，讓人們不再憂慮，不再難過!
假如我是……
我將把我所有的力量投入到為人們服務之中去!
假如我是什么作文500 假如我是什么作文400字篇七
我常常靜靜地坐在書桌旁，雙手托著下巴，瞇著眼睛，嘴巴微微笑，此時此刻，我沉浸于無窮無盡的幻想中了。
假如我是舞蹈家，我會伴隨著音樂，給予人們最優美的舞蹈。不僅讓人們享受著歡樂，并且被我楚楚動人的舞姿所吸引。與此同時，還運用現在頗具潮流的“樂中伴語”，把音樂、舞姿、故事渾然一體讓人們達到被美感陶冶的最高境界。
假如我是歌唱家，我將會把我最美妙動聽的歌聲奉獻給每一個人，使他們為祖國氣壯山河而驕傲；為社會主義的春天而驕傲；為祖國越來越強大，繁榮昌盛而充滿信心。
假如我是作家，我要用我的筆來描繪美麗如畫的山河，真摯感人的人生，勤勞而善良的人民，以及國家的進一步變化的美好景象。使人們熱愛自己的祖國，熱愛自己的生活。
假如我是醫生，我要學會很多治病的本領，救死扶傷。同時研究出各種治病方案，研制出除癌藥物，讓病魔在世界上消失，永遠也不會出現在人們的身上。
假如我是……
每當這時，我總是會有滋味地想得更多。因此，我下定決心，發憤讀書，好好學習文化知識，掌握更多本領與技巧。我相信，總有夢想變成現實的那一天。
假如我是什么作文500 假如我是什么作文400字篇八
夜晚，四周一片寂靜，偶爾傳來陣陣狗叫聲。就在這令人昏昏欲睡的時候，我仍然還在寫老師布置的家庭作業。寫著那多得似小山的家庭作業，我在不知不覺中進入夢鄉。
這個夢可真稀奇，我竟然變成一位語文老師。在我身邊的不是家庭作業本，而是很多活潑可愛的小學生和嶄新的桌椅。我知道這一切的一切都不是真的，但是我還是很開心，因為我在現實生活中發現語文老師把學生當做“聽眾”一樣在上面“呱啦呱啦”地講。因此不少學生討厭上語文課，我便在夢中當起語文老師。假如我是語文老師，我不會像其他老師一樣布置一大堆作業，我會很少布作業，讓學生有自己自由的空間，讓學早點休息，做自己喜歡的事。
假如我是語文老師，我不會像其他老師那樣兇狠。我會笑著上課，有些學生不懂的地方我會耐心回答，直到學生會了為止。讓漫長的一小時變成幾分鐘，讓無味的白開水課堂變成濃濃的骨頭湯課堂。
假如我是語文老師，我不會像其他老師那樣讓學生亂編。我會讓學生親近大自然，帶學生出去發現大自然，交學生一些好詞好句，最后讓學生寫出好文章。
假如我是語文老師，我不會像其他老師那樣上無聊的課。我會在課堂上舉行關于語文的小比賽，勝利的小組里的人員每人一包零食，失敗的小組里的人員分一包零食。這樣學生才有沖刺的激情。
“你怎么睡覺了”，只聽一聲大吼。我醒了，繼續寫作業。但我心里還是想著要當一名語文老師。