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寫自己的特點篇一
酶指具有生物催化功能的高分子物質, 在酶的催化反應體系中,反應物分子被稱為底物,底物通過酶的催化轉化為另一種分子。下面是百分網小編給大家整理的酶的特點,希望能幫到大家!
1、高效性:酶的催化效率比無機催化劑更高,使得反應速率更快;
2、專一性:一種酶只能催化一種或一類底物,如蛋白酶只能催化蛋白質水解成多肽。
3、多樣性:酶的種類很多,迄今為止已發現約4000多種酶,在生物體中的酶遠遠大于這個數量。
4、溫和性:是指酶所催化的化學反應一般是在較溫和的條件下進行的。
5、活性可調節性:包括抑制劑和激活劑調節、反饋抑制調節、共價修飾調節和變構調節等。
6、易變性:大多數酶是蛋白質,因而會被高溫、強酸、強堿等破壞;
7、有些酶的催化性與輔助因子有關。
酶與無機催化劑比較:
1、相同點:
1)改變化學反應速率,本身幾乎不被消耗;
2)只催化已存在的化學反應;
3)加快化學反應速率,縮短達到平衡時間,但不改變平衡點;
4)降低活化能,使化學反應速率加快。
5)都會出現中毒現象。
2、不同點:即酶的特性,包括高效性,專一性,溫和性(需要一定的ph和溫度)等.。
通常有習慣命名和系統命名兩種方法。
習慣命名
常根據兩個原則:1.酶的作用底物,如淀粉酶;2催化反應的類型,如脫氫酶。
也有根據上述兩項原則綜合命名或加上酶的其它特點,如琥珀酸脫氫酶、堿性磷酸酶等等。
習慣命名較簡單,習用較久,但缺乏系統性又不甚合理,以致造成某些酶的名稱混亂。如:腸激酶和肌激酶,從字面看,很似來源不同而作用相似的兩種酶,實際上它們的作用方式截然不同。又比如:銅硫解酶和乙酰輔酶a轉酰基酶實際上是同一種酶,但名稱卻完全不同。
鑒于上述情況和新發現的酶不斷增加,為適應酶學發展的新情況,國際生化協會酶委員會推薦了一套系統的酶命名方案和分類方法,決定每一種酶應有系統名稱和習慣名稱。同時每一種酶有一個固定編號。
系統命名
酶的系統命名是以酶所催化的整體反應為基礎的。例如一種編號為“3.4.21.4”的胰蛋白酶,第一個數字“3”表示水解酶;第二個數字“4”表示它是蛋白酶水解肽鍵;第三個數字“21”表示它是絲氨酸蛋白酶,活性位上有一重要的絲氨酸殘基;第四個數字“4”表示它是這一類型中被指認的第四個酶。規定,每種酶的名稱應明確寫出底物名稱及其催化性質。若酶反應中有兩種底物起反應,則這兩種底物均需列出,當中用“:”分隔開。
例如:谷丙轉氨酶(習慣名稱)寫成系統名時,應將它的兩個底物“l-丙氨酸”“α-酮戊二酸”同時列出,它所催化的反應性質為轉氨基,也需指明,故其名稱為“l-丙氨酸:α-酮戊二酸轉氨酶”。
由于系統命名一般都很長,使用時不方便,因此敘述時可采用習慣名。
酶類(酵素)類產品是糖和水果進行發酵之后的產物,也就是“水果泡菜”加上“低度甜味水果酒”的`混合物。(比如一種青梅全發酵(非浸泡的)的低度果酒)
所有的酶都含有c、h、o、n四種元素。按照酶的化學組成可將酶分為單純酶和復合酶兩類。
單純酶分子中只有氨基酸殘基組成的肽鏈。
結合酶分子中則除了多肽鏈組成的蛋白質,還有非蛋白成分,如金屬離子、鐵卟啉或含b族維生素的小分子有機物。結合酶的蛋白質部分稱為酶蛋白(apoenzyme),非蛋白質部分統稱為輔助因子 (cofactor),兩者一起組成全酶(holoenzyme);只有全酶才有催化活性,如果兩者分開則酶活力消失。非蛋白質部分如鐵卟啉或含b族維生素的化合物若與酶蛋白以共價鍵相連的稱為輔基(prosthetic group),用透析或超濾等方法不能使它們與酶蛋白分開;反之兩者以非共價鍵相連的稱為輔酶(coenzyme),可用上述方法把兩者分開。輔助因子有兩大類,一類是金屬離子,且常為輔基,起傳遞電子的作用;另一類是小分子有機化合物,主要起傳遞氫原子、電子或某些化學基團的作用。
結合酶中的金屬離子有多方面功能,它們可能是酶活性中心的組成成分;有的可能在穩定酶分子的構象上起作用;有的可能作為橋梁使酶與底物相連接。輔酶與輔基在催化反應中作為氫(h+和e)或某些化學基團的載體,起傳遞氫或化學基團的作用。體內酶的種類很多,但酶的輔助因子種類并不多,常見到幾種酶均用某種相同的金屬離子作為輔助因子的例子,同樣的情況亦見于輔酶與輔基,如3-磷酸甘油醛脫氫酶和乳酸脫氫酶均以nad+作為輔酶。酶催化反應的特異性決定于酶蛋白部分,而輔酶與輔基的作用是參與具體的反應過程中氫(h+和e)及一些特殊化學基團的運載。
酶屬生物大分子,分子質量至少在1萬以上,大的可達百萬。酶的催化作用有賴于酶分子的一級結構及空間結構的完整。若酶分子變性或亞基解聚均可導致酶活性喪失。一個值得注意的問題是酶所催化的反應物即底物(substrate),卻大多為小分物質它們的分子質量比酶要小幾個數量級。
酶的活性中心(active center)只是酶分子中的很小部分,酶蛋白的大部分氨基酸殘基并不與底物接觸。組成酶活性中心的氨基酸殘基的側鏈存在不同的功能基團,如-nh2。-cooh、-sh、-oh和咪唑基等,它們來自酶分子多肽鏈的不同部位。有的基團在與底物結合時起結合基團(binding group)的作用,有的在催化反應中起催化基團(catalytic group)的作用。但有的基團既在結合中起作用,又在催化中起作用,所以常將活性部位的功能基團統稱為必需基團(essential group)。它們通過多肽鏈的盤曲折疊,組成一個在酶分子表面、具有三維空間結構的孔穴或裂隙,以容納進入的底物與之結合并催化底物轉變為產物,這個區域即稱為酶的活性中心。
而酶活性中心以外的功能集團則在形成并維持酶的空間構象上也是必需的,故稱為活性中心以外的必需基團。對需要輔助因子的酶來說,輔助因子也是活性中心的組成部分。酶催化反應的特異性實際上決定于酶活性中心的結合基團、催化基團及其空間結構。
寫自己的特點篇二
民族傳統體育,是各民族長期歷史發展的產物,也是各民族政治、經濟、文化、生活的一種特殊反映,具有典型的民族特點。它可以從一個側面來展現各民族人民的日常生活和心理狀態,鮮明生動地反映了少數民族的社會生活和歷史面貌。民族傳統體育具有以下主要特點。
(一)歷史性
民族傳統體育歷史悠久,源遠流長。早在原始社會,我國就出現了體育的萌芽,與生存和生活有關的射獵、摔跤、騎馬、球戲等活動已初步形成了簡單的體育方式。
西周時,“禮、樂、射、御、書、數”六藝已成為學校傳授的內容。春秋時代,弄丸、投壺、圍棋、象棋等項目相繼出現。魏國變法頒布的“習射會”,使“人皆疾習射”。這一時期,拔河、馬術、蹴鞠、圍棋、秋千等民間體育活動已廣泛開展,并寫下武舉制,武舉科考試設有長拳、騎射、步射、舉重等項目。擊鞠即馬球運動,在唐代是最為流行的一項運動。棋類活動在唐代也相當流行,如圍棋、象棋等,特別是圍棋發展較快。宋代以后,武術體系基本形成,并出現了流派,其套路和技術日趨完善,摔跤從角抵中獨立出來,成為一項專業運動。
在近代,西方體育相繼傳入中國并逐步居于主導地位,但是,民族傳統體育仍具有極大的生命力。
新中國成立后,民族傳統體育得到迅速發展。全國性的少數民族傳統體育運動會舉辦了7屆。此外,武術、摔跤、圍棋、毽球、龍舟等一些民族傳統體育有了群眾性的組織或民間團體,挖掘和整理的一大批民族傳統體育項目已成為群眾體育的一個重要組成部分。
(二)傳統性
1.民族傳統體育來源于人們生產和生活的需要,并依此基礎得以保持發展
一定地域的地理環境是一個民族長期生息、繁衍的空間條件。過去,由于生產力水平低下,人們征服自然的能力有限,再加上交通不發達,使得一定地域內的民族生產方式相對穩定,而且這種固定的生產方式又在其地理環境的影響下難以改變。這種在一定地理環境下形成的固定的生產方式世代相傳沿襲,表現出明顯的傳統性。民族傳統體育作為人們生活中的一個組成部分,和生產方式一樣被沿襲下來,其形式和內容也相對固定。所謂“北方善騎,南方善舟”,就反映了地理環境對人們生產方式和體育活動的影響。
(三)文化藝術性
擇一個勤勞勇敢的情侶而興起的。每逢節日集會等活動,老人們總要向青年一代講述這些優美動聽的傳說,激發他們的民族情感。
傳統體育活動常在節日聚會時進行,娛樂性很強。遠古時代,音樂、舞蹈、戲曲、詩歌、雜技等和體育競技往往密不可分。各民族的許多傳統體育活動匯集各類游藝活動,至今仍有原始藝術活動的淳樸古拙之遺風,如跳竹竿、跳蘆笙、舞鈴雙刀、霸王鞭等。
這些具有娛樂健身效果的集體活動,增進了各民族的團結,調節了民族的感情,促使悠久的民族文化得以發展壯大。
(四)宗教信仰性
許多少數民族的傳統體育活動受到宗教觀念的影響,有些項目甚至直接來源于宗教儀式。原始社會的巫師是最早的音樂家、戲劇家、舞蹈家、文學家,也是最早的體育家和運動員。漸漸地,一些法術變為游戲、競技,演變為傳統的體育活動,這從納西族的“東巴跳”、黎族的“跳竹竿”、壯族“螞捌跳”、回族的“拳術”等項目中均可看出。
一些少數民族的風俗習慣來源于宗教信仰,甚至帶有濃厚的迷信色彩,這在部分傳統體育項目上也有表現。不過,隨著社會文明程度和民族文化素質的提高,傳統體育會逐漸拋棄宗教色彩,成為純粹的娛樂健身活動。
(五)教育性
由于集體生活和生產的需要,教育活動從原始人群產生時起,就已具備社會性。例如,把生產和生活的技能傳授給下一代,是維持集體生存的必要條件,對于身體活動能力方面的教育,成為原始社會教育的主要內容。這一時期沒有文學作品和書本,可以教育的手段主要是靠言傳身教,大量進行模仿練習,反復進行各種蘊含著體育萌芽的游戲。這在目前許多少數民族中流行的傳統體育活動中留下了深深的痕跡。
原始社會的教育同政治、宗教、藝術等活動并未分離,氏族公社成員們利用集會、祭祀、游戲、競技歌舞等進行教育,其中身體活動的比例相當大。只是在氏族社會解體時期,腦力勞動和體力勞動的差別漸漸明顯,階級關系日益嚴重地影響到教育時,原始教育以體育為主的形式才發生了根本變化。
(六)民族性
我國民族傳統體育內容豐富,多姿多彩,幾乎每個民族都有自己的傳統體育項目,每個民族的體育都有獨特的民族風格和濃郁的民族色彩。在歷史發展的過程中,由于歷史、宗教、語言、經濟、心理、道德和價值觀念的差異,各個民族的體育千姿百態、風格各異,其民族特點十分顯著。
宗教幾乎隨著人類社會的誕生而誕生,它是社會意識形態之一。民族作為一種社會范疇歸屬于某一宗教。宗教文化對民族文化和民族生活的影響是極其深刻的,傳統體育作為民族文化的組成部分,自然也受著宗教文化的影響。例如,佛教的“虛極靜篤,悟于自身”和道教的“陰陽變化,太極之理”等思想就滲透到了武術、太極拳、導引養生功等民族傳統體育項目中。
民族風俗習慣是民族文化的具體表現形式之一,是一個民族在長期發展過程中逐步形成的相對固定的生活方式,它表現在民族生活的多個方面,其中包括民族傳統體育。一些傳統體育項目的表現形式呈現著明顯的風俗習慣。
總之,不論漢族還是少數民族,他們所創造的體育都受其所屬宗教文化和風俗習慣的影響,從體育的思想內涵和表現形式上體現著顯著的民族風格。
(七)交融性
雖然民族傳統體育表現出鮮明的民族性,但在漫長的歷史發展過程中,伴隨著各族人民的遷徒、移動和異族之間的戰爭,以及各民族之間文化的交流與滲透,使得許多傳統體育項目互相交融。
從歷史上看,原始社會末期,中華大地上的各部族的體育文化就開始交融,如黃帝部族的干戚舞、尤部族的角抵、中原部族的擊扯等活動,逐漸被各族所接受。春秋戰國時期,中原地區漢族與少數民族相互通婚,習俗文化和體育逐漸交融。北方有些民族的秋千活動被齊國所接受,很快在中原地區流行。趙武靈王的“胡服騎射”,把西北少數民族流行的“騎射”引進中原,而中原流行的拔河、競渡等活動,也逐漸被北方和南方各民族所接受。可以說,各民族體育的相互影響、相互融合和相互滲透,豐富了我國各民族傳統體育文化。正是因為不同歷史時期的這種交融,才使得各民族的傳統體育由簡單到復雜、由單一到多元,從而不斷地向前發展。
(八)地域性
一定的地域是一個民族長期繁衍生息的空間條件。各民族的傳統體育活動所形成的價值觀、審美情趣等,在很大程度上受到少數民族所處不同地域的影響,形成了多姿多彩而又各具特色的民族傳統體育項目。而這些項目,又是當地人群在生存過程中形成的一種技能,如江南的競渡、北國的冰嬉、大漠的賽駝、山地的競走、草原的騎射、叢林的射弩等,無不保留著不同地理條件下一定的生產生活方式的烙印。這些形式多樣、具有鮮明地方特色的體育活動,伴隨著地方民族文化的演進沿襲至今。
(九)季節性
在以農業生產為主的少數民族地區,春種、夏鋤、秋收、冬藏是人們的生活節奏。以畜牧與狩獵為主的草原民族,同樣也受到氣候和物候的影響,從而使他們的文化生活習俗都與一定的季節有關。因此,許多民族體育活動往往源于某一農時節令,并在該節令中開展,如彝族的火把節、傣族的潑水節、苗族的趕秋節、蒙古族的那達慕、高山族的豐年祭、壯族的趕歌圩、京族的哈節等活動,都有民俗民節和傳統體育活動的內容,從而使民族傳統體育活動的開展呈現出鮮明的季節性。
(十)文體融為一體
55個少數民族的傳統體育項目風格各異,內容豐富多彩、形式多樣。例如,壯族的三人板鞋競技、苗族的蘆笙踩堂、蒙古族的曲棍舞、彝族的打磨秋、瑤族的跳八音、壯族的月牙刀等運動項目就把競技、舞蹈、藝術、音樂、體育融為一體。這些項目既有民族特色,又有娛樂、健身的特點和藝術欣賞的價值。因為在其獨特的運動方式中,注重民族感情、民族精神和民族理論,以民族的風格將審美對象與審美主體自然融合,令參與者和觀賞者同時獲得精神上的享受,使少數民族傳統體育更富有魅力和活力,使人的身心需要和情感愿望達到滿足,自娛自樂、消遣和做游戲的方式,使人們在這些活動中直接得到情感抒發和渲泄。
(十一)健身性
民族體育是各族人民在改造自然、改造社會、促進人類自身發展過程中智慧的結晶,它對改善民族體質,提高各族人民的身體健康水平起著積極的促進作用。
(十二)多樣性
在祖國遼闊的土地上,各民族的傳統習慣、主觀客觀條件不完全相同,興趣愛好也有差別,民族傳統體育必然會呈現出一種多元化的特性。中華民族傳統體育志統計千余項民族傳統體育項目就堪稱世界之最。
(十三)整體性
從社會的發展而言,人們對于大自然、猛獸或其他群體,都顯得十分脆弱。人的生存及發展都得依靠群體,我國少數民族的傳統體育活動中,都具有突出的整合功能。如在景頗族的刀舞、彝族的黑虎祭等活動中,參與者集體行動,整齊劃一,增強了群體意識和民族認同感,從而形成了一種民族的親近力和凝聚力,而賽馬、斗牛、摔跤、劃龍舟等活動,多是以村寨為參賽單位,參賽者除了有強烈的競爭意識之外,還要有集體榮譽感,正是這種特性,使民族傳統體育在各少數民族群體教育中具有重要作用。
寫自己的特點篇三
??? 面對當前的經濟形勢,就業形勢,我們更應該在求職時在我們的簡歷中稍微多下一點功夫,要做出讓招聘單位對你滿意的'簡歷需要你在制作簡歷時要避免相關的禁忌,突出自己的特點。
???? 所謂“三忌”,即一忌高枕無憂,以為自己有技術、有經驗、有文憑,就擁有了求職成功的全部資本,過分地堅信自己“天生我才必有用”,而在求職信中流露出盲目自信,甚至提出過分要求;二忌洋洋萬言,述說自己對幾乎所有職業都有能力和興趣,一副“包打天下”架勢;三忌主題不明,事無巨細,寫成一份流水式學習工作總結。
???? 所謂“三要”,即一要精心構思,著力于表達或暗示自己聰明才智、適應能力、工作態度和發展潛力;二要情有獨鐘,展現出自己對應聘單位及擬從事崗位有著濃厚興趣,寫作中可適當地用一些表示情態的言詞;三要新穎獨特,在形式和內容上都要爭取一些沖擊力或震撼力,突出重點兼及一般。
???? 所謂“三突出”,即突出自己的“名、優、特”,并且與所求崗位直接相關。一是突出名氣,你在同行中或是周圍人群里名氣如何,曾取得過什么成績,受過什么獎勵,別人的評價如何等;二是突出優點、長處,特別是那些你所具有而別人沒有的優點和長處,比如用人單位正好需要的技術特長、知識水平和其他本領;三是突出特殊技術和能力,能解決別人不能解決的困難,設計和策劃出別人不能想出來的技術和辦法。
寫自己的特點篇四
平仄相諧包括兩個方面:
1、上下聯平仄相反。一般不要求字字相反,但應注意:上下聯尾字(聯腳)平仄應相反,并且上聯為仄,下聯為平; 詞組末字或者節奏點上的字應平仄相反;長聯中上下聯每個分句的尾字(句腳)應平仄相反。
2、上下聯各自句內平仄交替。
內容相關
什么是對聯?就是既“對”又“聯”。上面說到的字數相等、詞性相當、結構相同、節奏相應和平仄相諧都是“對”,還差一個“聯”。“聯”就是要內容相關。一副對聯的上下聯之間,內容應當相關,如果上下聯各寫一個不相關的事物,兩者不能照映、貫通、呼應,則不能算一副合格的對聯,甚至不能算作對聯。
寫自己的特點篇五
1、古代劃分法:以立春作為春季開始,立夏作為夏季開始,立秋作為秋季開始,立冬作為冬季開始。
2、氣象劃分法:在氣象部門,通常以陽歷3~5月為春季,6~8月為夏季,9~11月為秋季,12月~來年2月為冬季,并且常常把1、4、7、10月作為冬、春、夏、秋季的代表月份。
3、天文劃分法:從天文現象看,四季變化就是晝夜長短和太陽高度的季節變化。在一年中,白晝最長、太陽高度最高的季節就是夏季,白晝最短、太陽高度最低的季節就是冬季,冬、夏兩季的過渡季節就是春、秋兩季。
4、農歷劃分法:我國民間習慣上用農歷月份來劃分四季。以每年陰歷的1~3月為春季,4~6月為夏季,7~9月為秋季,10~12月為冬季。正月初一是全年的頭一天,也是春天的頭一天,所以又叫春節。
四季指的是一年中交替出現的四個季節,春季、夏季、秋季和冬季。四季現象是一種天文現象,不僅是溫度的周期性變化,而且是晝夜長短和太陽高度的周期性變化。
地球有兩種基本運動,一種是自轉,自轉是繞著穿過南北兩極的地軸進行的,方向是自西向東,離兩極越遠的地方轉速越快,與兩極等距的中間一圈叫赤道,地球自轉一周的時間為24小時。
另一種是公轉,地球繞太陽公轉的速度為每秒30公里,繞太陽一周需要365天5時48分46秒,天文學上稱之為回歸年。
地球繞太陽公轉的軌道是橢圓的,而且與自轉的平面有一個夾角。當地球在一年中不同的時候,處在公轉軌道的不同位置時,地球上各個地方受到的太陽光照是不一樣的,接收到太陽的熱量不同,因此就有了季節的變化和冷熱的差異。
寫自己的特點篇六
大雪時節,除華南和云南南部無冬區外,我國遼闊的大地已披上冬日盛裝,東北、西北地區平均氣溫已達—10℃以下,黃河流域和華北地區氣溫也穩定在0℃以下,此時,黃河流域一帶已漸有積雪,而在更北的地方,則已是“千里冰封,萬里雪飄”的北國風光了。但在南方,特別是廣州及珠三角一帶,卻依然草木蔥蘢,干燥的感覺還是很明顯,與北方的氣候相差很大。南方地區冬季氣候溫和而少雨雪,平均氣溫較長江中下游地區約高2℃至4℃,雨量僅占全年的5%左右。偶有降雪,大多出現在1、2月份;地面積雪三、五年難見到一次。如果能夠目睹大地白雪皚塏,綠樹披銀飾玉,常是終身難忘的趣事。這時,華南氣候還有多霧的特點,一般12月是霧日最多的月份。霧通常出現在夜間無云或少云的清晨,氣象學稱之為輻射霧。“十霧九晴”,霧多在午前消散,午后的陽光會顯得格外溫暖。大雪時節,以下幾種天氣較為常見。
有人做過統計,我國強冷空氣最多的月份是在11月。北方大部分地區12月份的平均溫度約在–5℃~–20℃之間,南方的強冷空氣過后,有時也會出現霜凍。寒冷對體弱者和老年人的健康十分不利。
我們知道,強冷空氣往往能夠形成較大范圍降雪或局地暴雪。降雪的益處很多,特別是有利于緩解冬旱,凍死農田病蟲,有利于冬季旅游的開展。但降雪路滑,化雪成冰,容易導致民航航班延誤、公路交通事故和車道擁堵;個別地區的暴雪封山、封路還會對牧區草原(稱為白災)人畜安全造成威脅。
強冷空氣到達南方,特別是貴州、湖南、湖北等地,容易出現凍雨。凍雨是從高空冷層降落的雪花,到中層有時融化成雨,到低空冷層,又成為溫度雖低于0℃,但仍然是雨滴的過冷卻水。過冷卻水滴從空中下降,當它到達地面,碰到地面上的任何物體時,立刻發生凍結,就形成了凍雨。出現凍雨時,地面及物體上出現一層不平的冰殼,對交通、電力、通訊都會造成極大影響,還會造成果樹損毀。根據《長江中下游氣候》一書中統計,每年12月,在長江中下游地區氣溫在–3~0℃時,容易出現凍雨,凍雨出現幾率占到76%。
據統計,一般每年11月開始到次年2月,西北、東北以及長江流域大部,先后會有霧凇出現,濕度大的山區比較多見。霧凇是低溫時空氣中水汽直接凝華,或過冷霧滴直接凍結,在物體上的乳白色冰晶沉積物。我國冬季霧凇日數多的地方有:黑龍江、吉林、新疆北部、陜西北部。其中,以吉林的霧凇最為有名,連續幾天的霧凇,形成的冰雪世界,讓愛好旅游和攝影的人驚喜不已。霧凇是受到人們普遍欣賞的一種自然美景,但是它有時也會成為一種自然災害,嚴重時會將電線、樹木壓斷,影響交通、供電和通信等。
12月份,在剛剛邁入冬季的'江南,早晨氣溫比較低時,或是在雨雪過后,近地面濕度大,還有可能出現成片的大霧區。北方城市的霧霾天氣也會打個照面。
寫自己的特點篇七
我的名字叫王英成。王是祖先留下來的,英是希望我把英語學好,長大了可以到英國游學,成代表成功,希望我以后無論做什么事情都能順順利利地取得成功。
我今年10歲,一張白白的鵝蛋臉,光禿禿的腦袋上沒有一根頭發,這可是我的新發型哦!一雙小小的眼睛下,還有一個隨時會黃河泛濫的鼻子。我常常希望自己能像大人一樣有個很大的錢包,鼓囊囊地裝滿錢。
我性格熱情開朗,愛開玩笑,時常會給同學創造一些小麻煩。記得有一次數學課上,老師突然點我前面的安涂森站起來回答問題,我就假裝上半身坐得很端正,仿佛在認真思考問題,隨后,腿腳并用輕輕地把板凳拉到后面。這時,安涂森正要坐下,“撲通”一聲,全班哄堂大笑起來。
我喜歡熱心地去幫助別人,一次同學把語文書忘在家里,我就冒著被班主任懲處的危險把書借給了他。
此外,我還有許多優點,比如畫畫,我畫的動物可逼真了。前陣子,姐姐和我比賽畫龍,我看著門上的龍圖來畫,就畫成了那個樣子;姐姐卻是想著畫,像十條小蛇纏在一起似的。
瞧!這就是我,你覺得我怎么樣?如果可以的話就和我做個朋友吧!