校園安全衛士演講稿（匯總22篇）

安全演講稿的成功與否與演講者的口才、演講技巧以及演講內容的準備有密切的關系。以下是小編為大家收集的安全演講稿范文，供大家參考借鑒。

校園安全衛士演講稿（匯總22篇）篇一

校園安全衛士演講稿（匯總22篇）篇二

1、ex安全衛士“電腦體檢”功能，如圖1所示。

(圖1)。

2、ex安全衛士“系統優化”功能。如圖2所示。

(圖2)。

3、ex安全衛士“安全中心”功能。如圖3所示。

(圖3)。

如圖4所示。

(圖4)。

5、ex安全衛士“電腦清理”功能。如圖5所示。

(圖5)。

以及系統優化加速、電腦垃圾清理、啟動項管理、服務項管理、插件管理、文件粉碎機、電腦診所、設置大師、寬帶測速、多功能定時器、軟件管理、進程監控、電腦硬件信息檢測等諸多“實用功能”。

總結：ex安全衛士可以加快電腦的運行速度，保護電腦系統!

校園安全衛士演講稿（匯總22篇）篇三

校園安全這個話題，老師們經常對我們嘮嘮叨叨，但我們只聽，卻在行動上不重視。因此，引發了很多不必要的意外事故。就拿我自己來說吧。那天，信息課下課，隨著鈴聲，我和幾個同學拎著凳子擠出了電腦室，卻不料腳下一滑，只聽“咯吱”一聲，我的下巴重重地磕在了凳子上，血猛地從嘴里滴了下來，我嚇了一大跳，同學們尖叫起來，還好只是嘴唇破了，沒傷著牙齒，不過還是留下了一個“紀念”。這就算是意外事故了。

還有一件事是發生在大坪小學。二年級學生劉穎用扎頭發的橡皮筋做了一副彈弓。一天課間休息時，劉穎邀上同班同學華小剛在操坪里射彈弓，他倆用彈弓上的橡皮夾住小石子，對著不遠處的一個礦泉水瓶不停地射擊。劉穎在射擊時，華小剛站在他的右前方對他進行指點中，射出的小石子竟擊中華小剛右眼。

華小剛受傷后，在醫院住院治療26天，花醫療費3408元。其傷情醫院診斷為：外傷性白內障(右);眼球視網膜挫傷。經鑒定，華小剛構成七級傷殘。由于華小剛父母就兒子的損害賠償問題與劉穎父母及學校爭議較大，便起訴至法院要求劉穎父母和學校承擔賠償責任。法院判決被告劉穎父母承擔主要責任，被告學校承擔次要責任，原告自負一定責任。看，校園安全多重要啊!一不留神，就會發生意外悲劇。請同學們注意了，不要貪圖好玩，在課間文明活動，不擠推。留給自己、留給他人一片風平浪靜!

校園安全衛士演講稿（匯總22篇）篇四

為大力宣傳他(她)們履職盡責、敢于擔當、爭做“安全發展忠誠衛士”的精神風貌，傳播安全知識，弘揚安全文化，下面是小編為大家收集關于校園安全衛士。

演講稿。

歡迎借鑒參考。

大家好!

我今天演講的主題是“文明就是安全”。

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

錢多，和我又有什么關系呢?”。

學生是校園安全的主體，又是學校安全的受益者。對于安全，我們必須警于思，合于規，慎于行，文明創造安全，而安全，會給大家帶來溫馨、快樂。我們如果在校園內不文明使用飲水機，將垃圾傾倒在水池內，就可能導致堵塞溢水和電器損壞;不在校園內規范文明使用用電設備，私接電線和電器設備，就會因用電負荷過載而導致電器損壞，乃至發生火災事故等。

文明讓我們的生活更加和諧，更加安全。在教學樓內文明行走，做到右行禮讓、不跑不跳，就會有效防止跌傷、撞人和踩踏等意外事故;在實驗課和教育教學實踐活動中嚴格遵守操作規程，文明參與，就會有效防止因操作不當或行為不當導致的操作失誤和傷人事故;與人文明交往，遵守規則，講究語言文明、行為文明，就會有效防止人際沖突，確保日常交際安全。而文明進餐、不隨地吐痰、文明交通、合理燃放煙花爆竹等等舉手之勞亦會讓我們的生活更加和諧、讓文明之花開的更加美麗，更加燦爛!

讓我們做文明的實踐者和傳播者!因為安全是火，點燃生命之燈;文明是燈，照亮生命之路。文明與安全就在我們的一言一行當中。

老師們、同學們：

大家早上好，我是xx級科技一單元的，今天我國旗下演講的題目是《讓安全之花開滿生命的田野》。

晨曦初亮，我朝著朝陽的方向，眺望著生命迸發的光芒。我不禁贊嘆有多少人曾經贊美過生命如花：又有多少人在詠唱，生命燦爛。

幸福的希望，我們是老師心中意氣風發的少年。因而我們的平安則是對自己、對家人、對師長最好的負責。生命只有一次，重視安全，就是善待和珍惜自身和他人的生命。

安全意識的樹立取決于我們自己的意識形態，盡管國家通過學校教育開展了很多安全工作，維護校園教學秩序;定期開展豐富多彩的安全教育和演練活動;聘請了衛生專家對師生開展安全教育，普及安全知識，都是希望同學們能樹立安全意識，提高自我保護能力。雖然如此，一件件慘痛的教訓還如昨日歷歷在目。多少學生因為忽視安全問題從我們的身旁離開。他們的飄零無不給家人和學校帶來巨大的創傷，久久不可愈合。一張張可愛可親的面龐，一條條鮮活璀璨的生命，伴隨著無數的淚水與嘆息。給予我們警示!

我們不愿再看到這樣的生離死別，我們不愿再見證夢想與現實的背離。為此我在此發出以下倡議：

2.自覺遵守交通安全和食品安全。出入校門，謹慎小心;過馬路時遵守交通規則，不闖紅燈，不在馬路上追逐打鬧;不吃過期腐蝕食品，注意食品qs標志。

3.不做危險動作，提醒并及時制止身邊的不安全行為。

“安全”是一個永不過時的話題，是永久的主流，是永恒的時尚，是每一個人幸福生活的基石，是每一個和睦家庭美好生活的保障。

伴著警鐘長鳴，梳理著生活中的點點滴滴，種種畫面浮現于腦海里，讓人感慨而又百感交集，就像那掀翻的五味瓶，總讓人有一種說不出的滋味。如果時光能夠倒流，想必他們愿意以不惜犧牲任何代價來換取這僅有的時光倒流。小心無大錯，粗心鑄大過。走路小心你就不會被崴腳，吃魚小心你就不會被魚刺所扎，切菜小心你就不會被傷手，這些雖然都是小事情，但我們不小心，就容易傷害到自己。如果我們在做每一件事情前，都小心點兒，有一種安全的防范意識，用心去預防，用這種安全意識為我們的行為保駕護航，便迎來了我們大家期望的幸福美好生活。所以，安全意識于心于行!

安全帶不僅是生與死的紐帶，也是自己與家庭的紐帶，它不但牽著周圍同事的心，也牽連著家人的心。在一家玻璃廠生產過程中，發生一起觸電事故，一名老電工在維修線路時，因麻痹大意，在高處作業時未系安全帶，被電擊后從6米高的工作地點墜落，不幸身亡。一條安全帶，我們多想著它一點，把它時刻放在心上，它就能把我們從死亡的邊緣拉回去，繼續著與周圍人的嬉戲，與家人在一起的溫存。

安全帽不僅僅是保護著自己的頭部，也保護著自己的生命安全。雖然他很重，但卻能承起墜物對你頭部的撞擊，讓你安然無恙;雖然帶著它很熱，但它的辛酸卻化作你的汗水，流過你辛勞的臉頰。在一個操作車間里，小王在高處作業臺上作業，一不小心身上帶著的尖嘴鉗子剛好落在了下方未帶安全帽的小夏頭部，幸好作業臺不是很高，小夏只是受了一點輕傷。作業前如果能把安全帽帶上，也許就不會傷害到自己，你的安危是安全帽亙古不變的職責，也是它犧牲自己完成最后的使命。

安全法規血寫成，違章害己害親人。安全意識心中掛，行為當中把它記。有了它，我們與微笑、快樂同行，雖然任務重，但它比任務更重。回憶生活中的美好，不但有夜空中劃過的流星，我們許下一個愿望;還有茶余飯后與家人在一起的談笑風生，與朋友的歡聚一堂;還有那一直在我們每一個人心中未實現的夢想，被它吸引著，被它鼓舞著。世間百態、世態炎涼是那么值得我們留戀，為了它們，我們用安全意識來保護自己，深深的體會這美好的味道，安全不能指望事后諸葛，為了安全需三思而后行。

安全意識于心于行!

校園安全衛士演講稿（匯總22篇）篇五

一、活動目標：

1.鼓勵幼兒在生活中做一個善于觀察的有心人。

2.進一步培養幼兒的語言表達能力，觀察能力和判斷的能力。

3.幫助幼兒認識生活中的一些常見的標志，主要認識：當心觸電當心中毒禁止煙火。

4.懂得基本的安全知識知道發生火災以后簡單的自救方法，提高自我保護意識。

5.初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設法解決。

6.知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。

二、活動準備：

1.多媒體課件一套。

2.自制安全標志圖片一套。

3.彩筆、勾線筆、a4白紙三、活動過程：

1.開始部分：多媒體課件導入課題。

師：小朋友現在我們一起來看一看幾張圖片，指導幼兒注意圖片中的(安全標志。

2、讀一讀小朋友，你別跑，站穩腳步把燈瞧。

紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好，過路應走斑馬線，交通規則要記牢。

指導幼兒牢記交通安全兒歌，遵守交通規則。

3、認一認：

師：小朋友我們來認一認你所知道的標志，看他叫什么?

提醒我們怎么做?

也可以把你所知道標志友的本領告訴你的好朋友。

大家互相說一說。動腦筋想一想。

(小朋友自由討論一分鐘)4、找一找：

老師這里還有一些標志想和我們做好朋友。

老師現在把這些標志介紹給我們，讓大家都來認識他。

師：小朋友，我們坐下來和你的標志朋友說說悄悄話，看他叫什么?提醒我們怎么做?也可以把你的標志朋友的名字告訴你的朋友，大家相互說一說，動腦筋想一想。

現在老師請小朋友把你的標志朋友介紹給大家，讓大家都來看一看。

這樣吧請小朋友把你的標志朋友送到磁力板上，老師和你們一起來認識。老師有一個小小的要求：請把顏色一樣，形狀一樣的標志朋友放到一排。

(幼兒尋找，老師操作多媒體找出三個標志：當心觸電當心中毒禁止煙火)當心觸電：警示我們這里有電，危險，告訴我們小朋友不要用手摸更不能進去玩，要遠離這個地方。

當心中毒：提醒我們這里的物品有劇毒，千萬不能用手去摸。

禁止煙火：告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品，禁止在這里點火，抽煙，放鞭炮。否則會發生火災。

小朋友，火災可怕嗎?無情的大火能吞掉一座座房屋，讓人們無家可歸，大火還能吞沒一片片森林，讓動物沒有了自己的家園，大火還能燒死人和動物，讓我們感受痛苦，所以火災太可怕了。

小朋友，萬一我們身邊發生火災我們該怎么辦呀?(幼兒自由回答)老師這里有幾個問題請小朋友思考：如果我們身邊發生小火，該怎么辦?(用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅)萬一小火變成了大火該怎么辦呀?(立即告訴大人，打火警電話119等)如果放生火災以后我們被困在屋子里該怎么辦?(幼兒自由回答)(用濕毛巾濕衣服把門縫堵住不讓濃煙進屋子，然后打開窗戶，拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊：救命呀!人們聽到喊聲就會來就你。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的?(出示大屏幕讓幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場的辦法)今天老師和小朋友認識了這么多的安全標志。還知道了發生火災以后怎么辦?我們不僅保護了自己而且還要學會幫助別人。

5、畫一畫看，誰來了，是喜羊羊給我們帶來了很多漂亮的標志，那我們請寶寶畫一畫自己喜歡的標志，做個小小設計師。

活動反思。

這一活動認識標記，講安全，與傳統的教學方式有所不同：通過游戲形式來組織活動，提高自我保護的能力，通過設計標記，在操作過程中認真積極地思索，通過討論能積極用語言表達自己看到的想到的，或向老師提出自己感到困惑不解的問題，幼兒主動參與活動的情況在每個孩子身上表現不可能一樣，因此，教師要關于觀察，了解每個孩子，根據每個幼兒的不同特點，能上能下導他們主動參與活動。

校園安全衛士演講稿（匯總22篇）篇六

大家好！

我今天演講的主題是“文明就是安全”。

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

錢多，和我又有什么關系呢？”。

學生是校園安全的`主體，又是學校安全的受益者。對于安全，我們必須警于思，合于規，慎于行，文明創造安全，而安全，會給大家帶來溫馨、快樂。我們如果在校園內不文明使用飲水機，將垃圾傾倒在水池內，就可能導致堵塞溢水和電器損壞；不在校園內規范文明使用用電設備，私接電線和電器設備，就會因用電負荷過載而導致電器損壞，乃至發生火災事故等。

文明讓我們的生活更加和諧，更加安全。在教學樓內文明行走，做到右行禮讓、不跑不跳，就會有效防止跌傷、撞人和踩踏等意外事故；在實驗課和教育教學實踐活動中嚴格遵守操作規程，文明參與，就會有效防止因操作不當或行為不當導致的操作失誤和傷人事故；與人文明交往，遵守規則，講究語言文明、行為文明，就會有效防止人際沖突，確保日常交際安全。而文明進餐、不隨地吐痰、文明交通、合理燃放煙花爆竹等等舉手之勞亦會讓我們的生活更加和諧、讓文明之花開的更加美麗，更加燦爛！

讓我們做文明的實踐者和傳播者！因為安全是火，點燃生命之燈；文明是燈，照亮生命之路。文明與安全就在我們的一言一行當中。

校園安全衛士演講稿（匯總22篇）篇七

設計思路：

城市與我們的生活是跟貼近的，城市中會有很多東西是孩子們所感興趣的，比如：房子、車子、馬路、街道、廣告等。“生活中的標志”這個小主題由此展開了。我讓孩子們收集標志，但我發現，其實，標志的涉及面很廣，種類也很多，有禁令標志、有警示標志、還有指示表示等，對于中班幼兒來說，有些方面的標志遠離了幼兒的實際生活，而我們給予幼兒的學習內容是要幼兒在平時日常生活中常見的、貼近幼兒生活的，來源于幼兒生活、有學習價值的標志，孩子所獲得的知識經驗最終要運用到幼兒生活中，回歸于幼兒的生活。其實孩子們在幼兒園也會發生一些不安全的情況，比如：上廁所時、上下樓梯時有些孩子會出現奔跑、推拉等現象，于是，就設計了“安全小衛士”這活動。

活動目標：

1、在認識一些安全標志的基礎上，嘗試為幼兒園設計安全標志。

2、知道標志在人們安全生活中的作用，增強幼兒的自我保護意識。

活動準備：

經驗準備：幼兒對生活中的一些標志已有一些了解。

物質準備：錄象，場地小圖片，記號筆，蠟筆。

活動過程：

一，認識標志：讓孩子們通過找標志、說標志，明確標志的特征。

1，哪些是標志，為什么？這些標志表示什么？你在哪里看到過？（提供各種照片，圖片和標志）。

2，（出示一個預設的標志，畫了一個小朋友在樓梯上奔跑，再畫上一條斜線的標志）：這是在什么地方啊，小朋友在干什么啊，這個標志告訴我們什么呢？（這個標志就是要提醒我們在上下樓梯時不要奔跑）。

3，小結；標志就是要讓人明白在什么地方不能做什么事情或者是可以做什么事情。

二，設計標志：（把握設計標志的重點和難點）。

（看錄象，找錄象里危險的地方）。

1，這些地方有哪些事情是可以做的？哪些事情是不可以做的？

2，在幼兒園里還有哪些地方可能會發生危險？

3，這些地方需不需要標志？為什么？

4，小結：你設計出來的標志是要幫助別人一看就能明白它表示什么意思；有的時候，同一個地方可以設計出不同的標志；有的時候，同一個標志可以出現在不同的地方。

三，畫標志：（鞏固幼兒對標志的認識）。

1，我們為剛才找到的危險地方設計一些標志（提供一些簡單的圖片，孩子們可以根據自己的需要剪剪貼貼或者再添畫一些內容就能完成一個標志了；同時提供蠟筆、記號筆等材料供幼兒自己畫畫設計標志。）。

2，分享與交流。

3，小結：安全標志就是要讓別人看的懂的、能提醒大家注意安全的標記。

四，延伸活動：

貼標志。

校園安全衛士演講稿（匯總22篇）篇八

設計意圖：

在日常生活中，警察、交警、消防員、保安是幼兒經常遇見的人，他們雖然知道這些人，但是對他們的職業特點還是很模糊，為了讓幼兒更了解這些人跟我們的關系，增強他們的自我保護意識，故設計了此活動。

活動目標：

1、初步了解，解放軍、保安、消防員等職業的特點，了解他們的工作與人們的關系。

2、學習遇到危險如何進行正確求救、培養幼兒的安全意識。

3、增強幼兒尊重、熱愛他們的情感。

4、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。

5、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

活動重難點：

1、重點：學習遇到危險如何進行正確求救。

2、難點：初步了解，解放軍、保安、消防員等職業的特點，了解他們的工作與人們的關系。

活動準備：

ppt課件、幼兒積累安全衛士的相關知識。

活動過程：

1、導入：教師播放視頻，激發幼兒學習的興趣。

今天老師要請小朋友們和老師一起看一段錄像。

2、看課件圖片認識安全衛士，以及他們的職業特點。

在我們的日常生活中，有一些人不遵守社會規則，違法犯罪，比如：偷東西？應該有誰來管呢？小朋友你們好聰明，我們今天請來的第一個安全衛士就是警察，警察是做什么工作的?(幼兒自己說)看看這張照片上的警察在干什么?為何警察要抓他？（因為做了壞事）警察是依法維持社會治安秩序、公共秩序、保護社會安全、防止一切危害國家、危害社會行為發生的人。負責懲治危害國家安全和利益的一切違法犯罪分子。讓我們的生活安定，小朋友每天可以安心的在幼兒園學習。

我們的安全衛士除了警察還會有誰呢？瞧這個人是誰？她在做什么?是從哪些地方看出來是安全衛士交警？（手勢、衣服）我們小朋友在哪些地方見過他們？（幼兒說說）他們的主要工作是做什么的？指揮交通，管理行人和車輛，處理交通事故，辦理駕照等等。

那在我們生活的小區還會看到什么人在保護我們的安全？（保安）除了在社區看得到他們的.身影，哪些地方也會有保安？（公司、銀行、醫院、學校門口）我們幼兒園里有沒有保安？是負責保護幼兒園和老師小朋友們的安全，不讓可疑人員隨便進入幼兒園。

小結:解放軍是駐守在我們祖國的邊疆，保護我們的祖國，是維護世界的人。在我們遇到災難的時候，都會及時的幫助我們。

我們身邊雖然有安全衛士保護，但我們在遇到危險的時候也要知道一些解決的辦法，學會保護自己。

如果這件事發生在你的身上你會怎么辦?想想你會怎么解決？

3、我們在遇到危險的時候，該怎么辦?

幼兒說了教師做適當的小結。

（2）鄰居家里著火了。

發生什么事了，怎么會有那么大的火？該怎么辦?（鼓勵幼兒想出更多的辦法）。

（3）家里的門被撬了怎么辦？

（4）發現有人酒后駕車。

（5）在街上迷路了。

以上這五件事情假設都是發生在小朋友自己身上，更多的是讓小朋友自己說，教師作為聽眾，讓更多的小朋友有發言表現的機會。

4、幼兒玩游戲，活動結束。

今天我們一共請來了哪些安全衛士？他們是？看來小朋友們都記住了，現在我們來玩一個連線的小游戲，請上來玩的小朋友要把這個人發生什么事情了、要給誰打電話、電話號碼是多少說出來，邊指著圖邊說。

活動延伸：

請家長引導幼兒關注電視報紙上有關“安全衛士”的消息，豐富幼兒的認知經驗，激發幼兒尊重他們的情感。

活動反思：

幼兒的宣傳安全小衛士活動，相信這樣更能讓孩子在活動中成長起來！

校園安全衛士演講稿（匯總22篇）篇九

老師們、同學們：

大家早上好!今天，國旗下演講的題目是《校園文明禮儀》。

當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到值日生的艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!

在這么美麗的校園里，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢?同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在春光明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們的校園像春天一樣充滿希望、充滿活力!

謝謝同學們!

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

我叫xxx，來自四年級四班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

中國是一個有著五千年的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

我一直要求自己做一個懂文明，知禮儀的好孩子。平時我很注意講禮貌，遇到師長、來賓，我會主動問好;與同學交往，我能和大家和睦相處。上下樓梯，人多擁擠，我會右行禮讓;在學校我愛護校園里的花草樹木，在公共場所講究衛生，不亂扔果皮紙屑;愛護公物，不亂寫亂劃;乘車時做到先下后上，并能主動讓座。我還懂得感恩父母，在家里經常幫助父母做一些力所能及的家務事。每當父母的生日和、，我總能為父母送上一份祝福。我認為這樣做才符合一個出色、文明的少先隊員形象。

四年前，我帶著美好的憧憬走進這所美麗的學校，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭，歲月如梭，我現在已經是一名四年級的學生了，我認為我應該為低年級的小弟弟小妹妹們樹立一個好榜樣，所以我來參加我們學校舉辦的“陽光女孩紳士少年”活動，我希望自己能像太陽一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的滋潤身邊的每一個人。

矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。同學們，讓我們攜起手來，使文明禮儀之花開遍我們的校園吧!

我的演講完了，謝謝大家!

校園安全衛士演講稿（匯總22篇）篇十

老師們、同學們：

大家好!

自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。今年5月12日是我國第五個“防災減災日”，主題是“識別災害風險，掌握減災技能”。

校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業;它關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一。為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望全體師生都能認真做好。

2、要注意交通安全。要認真學習交通法規，豐富交通安全知識;遵守交通法規，不在馬路上嬉戲、打鬧;過馬路時，要做到紅燈停，綠燈行，走人行橫道線;乘坐租乘車輛及公交車，做到文明乘車，安全乘車。同學們，請你們一定要記住，不要拿自己的生命安全開玩笑。

6、要遠離網吧，網吧里人員復雜，如果上網次數多了，就很容易成癮。同學們，為了自己的學業，為了自己的前程，為了自己身心的健康，為了家庭的幸福，請遠離網吧。

老師、同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。確保學生的安全健康，不僅關系到每個家庭的生活幸福，更關系到整個社會的穩定與祥和，保護學生安全，是學校、家庭和社會的共同責任。生命無價，珍愛生命!讓我們積極行動起來，為彼此的生命撐起一片安全的天空，我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!

校園安全衛士演講稿（匯總22篇）篇十一

我校地處黃沙街鎮的西端，學生分布在京九鐵路沿線西側。為了維護鐵路運輸安全，保障列車暢通運行，在學生中開展愛護鐵路教育，成為我校開展安全教育的首要工作。自京九鐵路開通以來，我校就十分重視愛護鐵路工作，將愛路護路活動納入學校工作的重中之重，活動豐富多彩，有聲有色。

我校成立了愛護鐵路宣傳工作領導小組，由校長任組長，定制了本校創建活動規劃；把愛護鐵路宣傳教育納入學校德育教育、法制教育的.整體教學規劃，每學期把宣傳《鐵路法》、《鐵路運輸安全保護條例》、《治安管理條例》納入品德課。學期初、學期中邀請縣鐵路派出所干警來該校開展主題宣傳教育活動，建立健全了五項制度：

1、學校愛護鐵路宣傳教育領導職責；

2、護路聯防制度；

3、愛護鐵路班級競賽制度；

4、“鐵路小衛隊”活動制度；

5、“鐵路小衛隊”日常行為規范。學校與教師、學校與班級、班主任與學生簽訂了《愛護鐵路保證書》；學校領導不定期檢查，督促活動開展情況，及時解決活動中遇到的問題。

1、學校在學生中間大力倡導學生組建“京九鐵路小衛士”、爭當“京九鐵路小衛士”活動。活動開展的有聲有色，小衛隊建立十年來，成員換了一屆又一屆，但小衛隊愛護鐵路的義務和責任始終沒有改變。隊員們通過開辦紅領巾廣播臺，繪制黑板報、手抄報，舉行國旗下演講，編排文藝節目等形式，廣泛開展宣傳愛路護路活動，提高同學們愛路護路意識，培養愛路護路的自主行為。同時，隊員們還充分利用周末、節假日走進社區、走進家庭，發放宣傳資料，刷寫標語，以實際行動勸阻人們不在鐵路上玩耍、逗留、投擲石塊、撿拾廢品等，不在鐵路附近放牧、取土、燒荒等，用真情守護著“大京九”。

2、我校以宣傳《鐵路法》、《鐵路運輸安全條例》為主要內容。通過校廣播、校報、宣傳櫥窗、校語、編排文藝節目、知識競賽等形式，廣泛開展宣傳活動。紅領巾廣播臺每周定時播報宣傳內容，班級有主題宣傳校報，宣傳櫥窗有主題欄目，校園內有永久性宣傳標語；班級每月舉辦一次愛護鐵路主題班會，學校每月召開一次“鐵路小衛士”經驗交流會，不定期開展“鐵路小衛士”手抄報、征文、文藝節目競賽活動，讓學生在活動中增強愛護鐵路的興趣，增長愛護鐵路的知識，提高愛護鐵路的意識，樹立愛護鐵路的責任感。

3、讓學生成為盡職的愛路護路管理員。

學校定制了學生安全行為規范，確保了學生上下學行走安全。為培養學生辨別思維能力，增強自我約束力，提高自護自救能力，學校積極倡導中、高年級的學生組建“京九鐵路小衛隊”，讓學生在自主參與集體活動中實現自我教育。使愛路護路變為自主、自覺行為。

去年10月，剛剛升入五年級的宋慶春同學，為了勸阻爺爺不要到沿鐵路撿拾廢品，竟被倔強的爺爺狠狠的訓斥了一番，小慶春雖然滿肚子委屈，但還是一次又一次的勸說爺爺，并同班主任老師和小衛隊成員一塊做爺爺的思想工作，還把他們整理的鐵路事故警示圖片拿給爺爺看，終于讓爺爺明白了沿鐵路撿拾廢品的危險性。

每逢重大節日，寒暑假和政治活動，我校總是把愛路護路宣傳作為一項重要內容，精心組織、認真實施。積極配合開展各項主題活動，協助發放宣傳材料，張貼標語百余幅，利用節假日上路口每逢雨雪過后，主動排放橋涵積水。

校園安全衛士演講稿（匯總22篇）篇十二

親愛的同學們：

我今天發言的主題是《xxx》。

我們生活在地球上，因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。

我前幾天看電視得知，在長江里，中國獨有的中華鱘已經絕種，令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失。

我有一個愿望，我要一個三色地球，水是藍色的、大地是綠色的、云是白色的，森林覆蓋率是百分之百，藍天和白云和諧的搭配著，只有誘人的綠色的大地。

讓我們保護環境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學習吧!

校園安全衛士演講稿（匯總22篇）篇十三

今天，縣政府專題就食品安全工作召開這樣大規模的會議，在我縣尚屬首次。會議的目的，就是要動員全縣各級、各有關部門及食品生產經營單位，高度重視食品安全問題，在把握形勢中提高警惕，在明確職責中落實責任，在強化監管中打假治劣，扎實開展專項整治活動，促進食品產業的健康發展。剛才，食安辦、質監、工商、食藥監等部門負責同志分別就集中整治工作進行了安排部署，明確了整治需要達到的標準和要求，我完全同意，希望大家根據各自實際情況，認真抓好落實。下面，我就如何開展此次集中整治行動，講三點意見：

一、提高思想認識，解決為何開展整治的問題。

食品是人民群眾賴以生存的物質基礎，抓不抓食品安全，會不會抓食品安全，食品安全抓得有沒有成效，既是一個重大的民生問題，也是一個嚴肅的政治問題。近年來，縣委、縣政府高度重視食品安全工作，數次召開會議，研究部署食品安全工作。各鄉鎮、縣食品安全委員會各成員單位按照縣里的部署，也都做了大量扎實細致的工作，截止目前，我縣食品安全形勢較為平穩，但也存在基層監管人員不到位、技術支撐力量不足、個別食品經營業主認識不夠等問題。對此，我們必須保持清醒的頭腦，時刻繃緊食品安全這根弦，進一步增強保障人民群眾飲食安全的緊迫感和責任感，正確研判形勢，認真尋找差距，主動積極作為，扎實認真開展好此次食品安全集中整治行動。

第一，開展集中整治、保障食品安全是人民群眾所盼，必須高度重視。食品是人類生存、健康發展的基本需求，其質量安全是首要的條件。食品安全問題危害大、影響大、損失大，它直接危害人民群眾的身體健康。據專家估算，我國每年食物中毒例數至少在20--40萬人。現在有一類病，叫“食源性疾病”，也就是“吃出來的病”，因為食品不安全導致的隱性中毒越來越多，如當前比較突出的“亞健康”問題，也和食品安全有關。隨著經濟社會的發展和人民群眾生活水平的提高，食品安全問題越來越多得受到人們的高度關注，做好食品安全監管工作，為社會提供質量可靠的食品，才能真正保障廣大人民群眾的生命健康，增進個人和家庭幸福，不斷改善和提高生活質量和健康水平，為此，人民群眾要求政府保障食品安全的愿望越來越迫切。

第二，開展集中整治、保障食品安全是當前形勢所需，必須強力推進。當前，食品安全工作面臨的形勢依然嚴峻。從全國范圍來講，食品安全仍處在矛盾凸顯期和風險高發期，受利益驅使，部分商販變換招數，制假售假，“地溝油”、“瘦肉精”、三聚氰胺奶粉等重特大食品安全事件接連發生，使人痛心疾首，教訓極為深刻。從全縣范圍來講，雖然“御泉乳粉”事件已經過去兩年多，但沉痛教訓仍然歷歷在目，目前我縣食品安全工作中存在的困難和矛盾仍然較大，一是食品加工企業小而散，經營者食品安全意識不強，從業人員素質不高，衛生環境不達標;部分食品加工企業存在著濫用食品添加劑和使用非食品原料加工食品的問題。二是制售假冒偽劣食品問題還一定程度的存在，過期食品、變質食品依然有銷售的現象。三是餐飲業整體水平不高，衛生狀況令人擔擾，發生食源性疾病和食物中毒的不安全隱患依然存在(去年，共查處食品安全違法違規案件328起，查封扣押不合格食品及問題食品3噸，行政處罰45.28萬元，查處取締無證無照生產經營“黑窩點”4起，行政拘留2人，取保候審1人，這也說明我縣食品安全領域一些問題還較為嚴重)，各食品生產經營單位一定要認識到這些問題的嚴重性，不能有任何放松，必須保持食品安全高壓態勢，扎實開展食品安全專項整治，切實解決各領域、各環節、各部位存在的突出問題，全面消除安全隱患，有效規范市場秩序。

第三，開展集中整治、保障食品安全是政府職責所在，必須全力抓實。以人為本、執政為民，是政府及各部門的工作要求。而以人為本首先是以人的生命、人的健康為本，因為生存權、健康權是最基本的權利，如果連群眾的生命和健康都保障不了，是不可能還談以人為本的。我們的政府是人民的政府，這就要求我們與時俱進，要下大力氣抓好食品安全工作，滿足人民群眾的新期待、新要求。最近國家決定組建食品藥品監督管理總局，將質監部門食品生產環節監管職能，和工商部門食品流通環節監管職能，劃入國家食品藥品監督管理總局，國家把食品安全作為重要的民生工作，擺在前所未有的高度，更體現了國家抓食品安全的力度和決心，我們在座的諸位肩負著全縣廣大人民群眾的飲食安全，也是責任重大、使命神圣。能否為群眾創造一個放心的飲食環境，既是對政府執政能力的考驗，又是對各相關管理部門履行職責的檢驗。因此，各鄉鎮、各有關部門一定要充分認識食品安全問題的嚴重性和危害性，以對人民群眾高度負責的態度，積極主動地投入到食品安全集中整治行動中來;要充分認識食品安全工作的長期性、艱巨性和復雜性，堅持打持久戰，常抓不懈，為廣大人民群眾牢固筑起食品安全防線，保障群眾飲食安全。

二、突出工作重點，解決如何推進整治的問題。

這次整治行動，將對我縣食品安全領域存在的突出問題進行集中整治，使全縣食品安全狀況在較短的時間內得到較大改善。總的來說就是要抓好“_環節”、突出“_重點”、建全“_體系”，真正實現創建培樹一批、提升改造一批、整頓規范一批、打擊取締一批的“四個一批”目標。

第一，要抓好“_環節”。一是抓好生產加工環節。由質監局牽頭，集中整治小企業、小作坊，堅決打擊黑窩點和使用非食品原料加工食品的行為，堅決取締無衛生許可證、無營業執照、無生產許可證的生產加工企業。要規范合法食品生產加工企業行為，特別是對生產加工車間衛生環境、食品原材料采購、食品添加劑使用等進行嚴格規范。對連續兩次抽查不合格、有使用非食品原料和濫用食品添加劑等違法行為的企業，要堅決吊銷生產許可證，責令其限期整改。二是抓好市場流通環節。由工商局牽頭，重點要加強食品經營市場的協議準入制度、經銷商管理制度、索證索票制度、購銷臺賬制度和不合格食品退市制度建設，加大對各類食品批發市場、集貿市場、小食雜店、小攤點的監管力度，下大力氣解決無證無照、超范圍經營以及經銷不合格食品等問題，保障流通領域食品安全。對無證、無照、超范圍經營食品的，要堅決予以清理取締。對流動攤點一定要研究措施、制定辦法，必要時可以請公安、城管等部門配合，在整治期間內全部清理到位。三是抓好餐飲消費環節。由食藥監部門牽頭，重點對各酒店、飯館、烤吧、學校食堂和農村聚餐場所進行監督檢查。對“兩證”辦理(餐飲服務許可證、健康證)不全的餐飲單位，要堅決予以取締;對食品留樣、索證索票、進購臺賬、工作制度不健全或餐飲器具消毒、防蠅、防鼠、防腐等設施不到位的，要責令限期整改;全面落實餐飲服務許可和監督管理制度，增強餐飲服務單位自律意識，嚴格防控食物中毒事件和食源性疾病發生。要加強中小餐飲點的衛生監管，切實解決臟亂差的問題，改善群眾飲食消費環境(前段時間，組織相關部門到縣城內部分餐飲服務單位進行了突擊檢查，發現存在操作間不符合標準、環境臟亂差等諸多問題，亟需在整治期間規范、改進、提高)。學校食堂、餐飲單位使用的豬肉必須定點屠宰，提高全縣各類餐飲行業的食品安全水平。

第二，要突出“_重點”。一是突出抓好重點品種。要以消費者申訴舉報較多和與人民群眾生活密切相關的食品品種為重點，突出抓好糧、肉、蔬菜、奶制品、兒童食品、保健食品、飲料、酒類、食用油、禽蛋及其制品、水產品等品種的專項整治工作，嚴厲打擊制售注水肉、病死肉、過期霉變食品、“三無”食品、有毒有害食品等違法行為，切實解決人民群眾反映強烈的問題。二是突出管好重點領域。要把農村及城鄉結合部作為食品安全整治的一個重點領域來抓，把監管工作向農村延伸，緊緊圍繞農民群眾反映強烈的問題，切實加大整頓力度，突出抓好農村以及城鄉結合部各類食品批發市場、集貿市場、個體商販、小作坊、小商店、小食雜店、小攤點、小餐館的監管，狠抓重點場所和經營者的整治，嚴格規范經營行為。大力推進食品安全示范店建設工作，發揮其引導和示范帶動作用，促進農村食品經營者建立健全各項自律制度，規范經營行為。三是突出查辦重點案件。在集中整治期間，要狠抓食品生產、流通和餐飲消費違法案件的查處，特別是要公開、從重處理一批危害較大、影響較壞的重點案件，做到案情沒有查清不放過，責任人沒有依法處理不放過，防范整改措施不到位不放過。通過重點案件的查處和曝光，震懾違法犯罪分子，向群眾展示縣委、縣政府維護食品安全、嚴厲懲處違法犯罪行為的態度和決心。

校園安全衛士演講稿（匯總22篇）篇十四

校園安全衛士演講稿（匯總22篇）篇十五

親愛的老師們、同學們：

上午好！

今天我國旗下講話的題目是“立安全意識樹文明新風”。

一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園的安全關系到每位同學能否健康成長，關系到每個家庭的幸福，為此向同學們提出如下要求：

我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，讓安全走進我們的生活，充分認識到安全的重要性。

同學們上下樓梯要有序，切不可急步上下（尤其是雨雪天），要養成上下樓梯靠右行走的良好習慣，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。遇事要冷靜、謙讓，及時報告老師。

根據自己身體實際情況參加自身適宜的運動，運動時，要遵守運動規則，要按照老師的.要求去做，切不可做危險的動作，注意自我保護。運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

上學、放學回家做到文明行走，遵守交通規則，注意交通安全，乘坐公交車回家的同學不要擁擠，等車停穩再有序地上下車，要做到文明坐車。住校生注意不要乘無牌無證車、超員車、和車況較差的車輛。

拒絕三無食品，不吃路邊攤點上的不衛生食品，不亂扔食品外包裝類雜物。

平時學習并積累簡易的防護和自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待，學會主動尋求他人的幫助。

同學們，我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務所交織的關系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城。

我的演講完畢，謝謝大家！

校園安全衛士演講稿（匯總22篇）篇十六

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《食品，是生命的門戶》食品，是我們每一個人身體健康的支撐點，猶如一條潺潺流淌的河，如果人是河流，假如源頭受到污染，那么整條河流也會受到同樣的污染。俗話說得好：

國以民為本，民以食為天。是啊，如果不注意食品安全這一大問題，它將直接關系著人民群眾的生活，影響人民的健康。健康，何等重要！生命，何等可貴！我們要珍愛生命，就要首先做到食品安全。

難道你沒有見過這樣的情景。學校附近的小商鋪、小地攤時常都是擠得水泄不通，我也很好奇地擠過去看看。啊，原來同學們都在購買辣條和一些小吃。你們可曾想過這些食物有沒有生產許可證，這家店有沒有營業執照，這些食物中有沒有添加劑或國家不允許的食品化工防腐劑呢？也許你們都沒有在意過這些，只是覺得這些食品的口感好而且又便宜，就經不起這一堆堆垃圾“彩色食品”的誘惑了。同學們，我倡議，我覺得我們應該去一些正規的商店去購買食品。

也許，你還見過這樣的情景。還有，就是在學校附近的那些油炸攤點也是最不衛生的食品場所呀。

首先他們使用的油經常不換，更嚴重的也許還使用地溝油呢！而且還因為他們是在室外經營的，路邊揚起的灰塵不時地飄落在食品上，你們想想這樣的食品哪有什么衛生安全可信啊！我還發現，這些經營者他們在食品操作規程工作中都不戴工作帽，不穿工作服，不戴衛生手套，在我們付錢的時候，他們往往都是一手接過錢，一手給我們食品的，這樣錢上的無數細菌就會隨著這些食品進入到我們身體里的每一個角落里了，想到這些，你們難道不會覺得毛骨悚然嗎？同學們，為了我們自己的健康趕快行動起來，拒絕這些三無食品、彩色食品，垃圾食品，加強自我保護的健康理念吧！現在電視上還經常報道一些不合格的商品，例如x、地溝油等等。面對這一件件讓人觸目驚心，不寒而栗的事件，忍不住想這可真是吃葷怕激素，吃素怕毒素，喝飲料怕色素，想到這些，我就心驚膽顫，我不知道我們可以放心去購買的食品還有多少呢？作為一名中學生，我們有權利制止這些違法勾當，我們從身邊的小事做起，了解食品衛生安全方面的知識，為食品健康盡一份力。

食品安全需要你我的參與，也需要我們大家共同的參與。生命美好從健康做起，身體健康從食品做起，食品安全從我做起，讓我們攜起手來，為了我們的燦爛將來，為了我們的美好家園共同努力吧！我的演講到此結束，謝謝大家！

我的演講完畢，謝謝大家！

校園安全衛士演講稿（匯總22篇）篇十七

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產免于損失。安全生產是企業管理的重點，是企業發展的根本保證，安全就是效益。我們肩負著國家的財產、職工的安全。血的教訓，時時刻刻印在我心中。企業要搞好安全生產工作，就是要時刻把人民和職工的安危放在心上。“安全在我心中”就是要做到“人人事事保安全”。

人人事事保安全，關鍵要從我做起，從此刻做起。作為一名安全員，就更就應用——顆赤誠的心，去維護勞動者的安全和健康；用安全的規章制度和周到的服務為人們營造一個良好的生產環境；以辛勤的工作，為企業的大船護航。就應做到：

一，端正自己的思想作風。有“職責重于泰山”的職責意識，從嚴要求，敢抓敢管，大膽揭露矛盾，果斷解決問題；在嚴格執法的同時熱情服務，公正清廉，在安全管理以及檢查過程中始終要體現公平、公正、賞罰分明；要不斷創新，注重與時俱進，完善自我，增加安全管理的超前性。

二，熟練掌握安全專業知識，才能預知危險、分析和控制危險，同時，還務必掌握和熟悉國家、地方、行業有關安全生產的一系列法律、法規和操作規程，以便在安全管理和監督工作中做到依法監督、按章指揮。

三，要有系統的管理理論，提高安全管理業務水平，促進安全管理科學的發展。

四，要有崇高的敬業精神，做到“三心兩意”，即工作上的“專心、細心、耐心”，思想上的“憂患意識、職責意識”，時刻緊繃安全之弦，發現隱患及時組織整改，把事故扼殺在萌芽狀態。

人人事事保安全，還在于領導的重視和安全職責制的落實。為官一任，保一方平安。領導要把安全生產工作擺上議事日程，從人力、物力、財力等方面保證安全生產各項制度、措施的貫徹落實，支持安全監督，維護安全員的權威，控制和杜絕事故生。

人人事事保安全，重視安全宣傳、教育和培訓。只有把職工的安全意識提高了，安全技術潛力提高了，才能在生產勞動過程中自覺遵守勞動紀律和安全操作規程。從“要我安全”轉向“我要安全”、“我應安全”、“我能安全”、“我懂安全”，這是安全意識的飛躍，這種飛躍只有透過經常的反復的安全再教育。

人人事事保安全，采用科學管理手段，透過危險源的辨識，根據后果的嚴重程度和發生事故的可能性來進行風險評價，確定重大危險源，再進行重大危險源的有效控制和管理。為了貫徹我國《安全生產法》和執行《建設工程安全生產管理條例》的有關規定，務必制定本單位安全生產事故應急預案，建立應急救援組織或者配備應急救援人員，配備必要的應急器材、設備、并定期組織演練。

安全生產是一項復雜的系統工程，需要全員動手，綜合治理，常抓不懈，只要安全在我們心中，沒有克服不了的困難。讓我們共同努力，心存安全，在建起一幢幢高樓的同時，也建起一座座平安的豐碑。

安全，連著我和你，它在我心中，在你心中，在大家的心中。

我的演講完畢，謝謝大家！

校園安全衛士演講稿（匯總22篇）篇十八

活動目標：

1、幫助幼兒積累安全生活的經驗，增進自我保護意識。

2、用較清楚的語言表達自己的想法。

活動過程：

一、幫助孩子梳理曾做過的安全行為。

2、頭不伸出車外、不在車廂里走動（系好安全帶）、不吃棒棒糖（帶柄的食物）、跟緊隊伍走、不亂穿紅燈（幼兒邊說，ppt邊出示相應圖片）。

3、教師小結：在外出活動中，這些都是我們安全小衛士保護自己必須要做到的安全行為。我在外出活動時，還遇到過這樣一件事（引出第二環節）。

二、豐富幼兒安全保護自己的方法。

1、迷路了怎么辦？

看看圖片里的孩子怎么了？（哭了）為什么哭？（迷路了）。

安全小衛士們，你們幫幫他吧，告訴他迷路了怎么辦？

原地等、找警察、借手機、小喇叭等方法。幼兒說出一個方法、ppt出示相應文字。

小結：我們幫助小朋友找到了4種好辦法，這些都能幫助她找到媽媽。我們現在看看這個孩子怎么樣了？（笑了，原來，她聽了小朋友的建議，在原地等媽媽。果然媽媽來找她了）。

2、一個人在家，有人敲門怎么辦？

老師還有個問題想請問我們的安全小衛士？如果你一個人在家，有人來敲門，你會開門嗎？請幼兒討論。（如果答案有分歧，可讓幼兒分組辯論）。

那現在我就來演陌生人，看看你們會怎么和陌生人說。（演快遞、演同事、演抄表員）。

教師小結：是呀，當一個人在家時，千萬不能讓陌生人進來，你可以讓他等爸爸媽媽回來了再來。

3、家里著火了怎么辦？

現在我們再來看一段動畫，看看發生了什么事情？（發生火災，著火了）。

家里著火了，該怎么辦呢？（逃）。

怎么逃生？（手捂鼻、彎下腰、沿著邊走）（幼兒做動作）。

如果幼兒回答不出，教師可作為經驗豐富。以簡單的語言讓幼兒了解為何這樣逃生。

教師小結：有火災發生時，我們小朋友一定要想辦法逃，而且是有方法的逃，才能使自己安全離開火災現場。看來我們大二班個個是會保護自己的安全小衛士。

（三）、鞏固已有的安全知識。

1、安全小衛士，我們一起來玩《全班都來賽》的游戲。請聽清楚要求：今天所有的游戲，都是圍繞“安全”的，如果你覺得答案正確的請用雙臂做出x形，錯的就用雙臂做出o形。

題目：

消防救火的電話是119。

在十字路口過馬路時只要沒有車，我們就能過去。

爸爸給我買了一把長長的劍，我帶到幼兒園和小朋友一起玩。

下樓梯時，還有三四閣，我能下一子跳下來。

嘴巴里有食物沒有吃完，就可以玩玩具了。

（四）延伸：我們安全小衛士今天又知道了許多保護自己安全的辦法，作為安全小衛士不僅要會保護自己還要向別人宣傳安全知識，你們愿意嗎，我們想想怎么把知道的本領去教給其它班級的小朋友吧。

校園安全衛士演講稿（匯總22篇）篇十九

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是《爭當安全小衛士》。

11月9日是“全國消防安全宣傳教育日”。今天，我們就來談談消防安全的話題。

火是一種自然現象。馴服的火是人類的朋友，但如果失去控制，釀成火災，就會給人民的生命財產造成巨大損失。學校是學生最集中的地方，一旦發生火災，不了解消防常識的同學就會驚慌失措，耽誤逃生的最佳時機。所以，同學們要多掌握一些消防安全知識，按照正確的方法逃生，保證生命安全。

首先要冷靜地探明著火方位，并在火勢未蔓延前朝逆風方向快速離開火災區域。如果大樓通道被煙火封死，立即關閉房門和室內通風孔，防止進煙。隨后，用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入毒氣。發生火災時千萬不要從窗口往下跳，應沿防火安全通道朝樓下跑。

實在沒有通道逃離時，要緊閉教室門，用衣服將門窗縫堵住，揮動鮮艷的衣服、毛巾，或者用往樓下扔東西等方法引起營救人員的注意。同時，不斷向門、窗、桌、椅上潑水，千萬不要躲在床下、桌子下或壁櫥里。

一旦看到發生火險，我們要及時撥打火警電話“119”，報警時要講清楚所處的地理位置，說明什么東西著火、火勢怎樣。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。所以，遇到火情，千萬不要圍觀。

同學們，希望大家能掌握更多的消防安全知識，做一名有責任感的“安全小衛士”!

我的演講完畢，謝謝大家。

校園安全衛士演講稿（匯總22篇）篇二十

活動目標：

1、感知皮膚在不同環境、運動前后的變化。

2、初步了解皮膚的功能，學習保護皮膚的方法。

3、培養幼兒敏銳的觀察能力。

4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

5、加強幼兒的安全意識。

活動準備：

1、幼兒用書：《身體小衛士》。

2、木偶表演《皮皮歷險記》，準備木偶“皮皮”、溫度計、冷毛巾等。

活動過程：

1、教師引導幼兒感知皮膚在不同環境中、運動前后的變化。

（1）、啟發幼兒說說在戶外操場運動后皮膚的變化。

教師：皮膚在運動后有哪些變化？（如變得紅紅的、有汗等。）。

（2）、教師帶領幼兒來到有冷氣的空調房間，引導幼兒說說皮膚在冷氣房間里的變化，如感覺很冷、汗毛都豎起來了等。也可以先去冷的房間，后去鍛煉防止感冒。

（3）、教師總結皮膚在不同環境、運動前后的變化，引導幼兒了解它的特征。

2、啟發幼兒感知皮膚是人體的“外套”，讓幼兒學習保護皮膚的方法。

（1）、引導幼兒討論皮膚的作用。

教師：我們全身到處都是皮膚，皮膚對我們的身體有什么作用呢？

（2）、教師和幼兒一起幼兒用書：《身體小衛士》。通過觀看皮膚被燙傷、劃破等圖片，啟發幼兒說說皮膚損傷時的感受，知道皮膚能夠保護我們的身體，就像人體的健康外套。

（3）、引導幼兒說說日常生活中保護皮膚的方法。

3、比較皮膚在身體生病與身體健康的不同變化，讓幼兒學習簡單的處理方法。

（1）、組織幼兒討論皮膚在生病時的變化。

教師：我們發燒時皮膚會發生什么變化？（如：皮膚很紅、身體很燙等。）。

（2）、教師和幼兒看木偶表演：《皮皮歷險記》。

教師：當小朋友發燒的時候，感覺皮膚是怎樣的？當小朋友身體健康的時候又有什么感覺？

（3）、教師總結：皮膚可以調節人體的體溫，皮膚在發燒時和身體健康時會不同。

（4）、引導幼兒討論簡單的保護皮膚的方法：當發現皮膚有變化的時候，可以及時高數成人；在成人幫助下使用溫度計，了解身體的溫度；發熱時用濕毛巾冷敷，盡量去醫院等。

教學反思：

作為一名大班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學習，積累，調整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。

校園安全衛士演講稿（匯總22篇）篇二十一

我今天發言的主題是《x》。

我們生活在地球上，因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。

我前幾天看電視得知，在長江里，中國獨有的中華鱘已經絕種，令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失。

我有一個愿望，我要一個三色地球，水是藍色的、大地是綠色的、云是白色的，森林覆蓋率是百分之百，藍天和白云和諧的搭配著，只有誘人的綠色的大地。

讓我們保護環境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學習吧！

校園安全衛士演講稿（匯總22篇）篇二十二

尊敬的各位領導、各位同事:

大家好!

我叫××，來自××車間，我今天的演講題目是。今天，關于安全、保護是多么的重要，我想，從許多領導人的講話到廣大職工的呼吁，從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題，已經為這樣一個問題作了最好的說明。

“千里之堤，潰于蟻穴”，些許的麻痹大意，都可能帶來嚴重的不良后果。安全生產不僅關系到公司的生存和發展，更關系至生命財產安全和家庭幸福美滿。

安全，不是一個物體，要描繪出來也很難，但安全確是存在，存在于你我的身邊，充滿在我們的生活中。我們離不開安全，我們需要安全，而安全也需要我們。

以20xx年為例，我廠共發生安全事故79起，其中死亡事故2起，重傷事故6起，輕傷事故71起，也就是說，在我們身邊每4天半就有1起安全事故，這么一組沉重的數據，讓我們不寒而栗。血淋淋的事實就發生在我們的身邊，離我們是那么的近。看到我們親愛的工友在血泊中垂死掙扎，工友們，你想到的是什么?安全牽動著我們每個人!突然間，我想說，“我要，安全!”

強調安全不是例行公事，這些強調再強調的安全規則只要不被“充耳不聞”，就能防患于未然，達到“我要安全”而不是“要我安全”。安全是一種觀念，只要我們意識中時刻想著安全，想著一個人牽掛著許多人的心，想著家中翹盼你歸來的家人，我們就應懂得保護和珍愛自己。

安全是一種行為，進入油站范圍區內必須禁止吸煙，嚴禁打手機，高空作業必須正確使用安全帶。工作中沒有絕對的安全環境，只有相對可靠的措施。安全是一種習慣。提高安全意識，不要等事故之后;每天工作開始的時候就把安全放在第一，多留點心，不要心存僥幸，養成良好的安全習慣，每個環節做好安全措施，就把安全掌握在自己的手中。

朋友們，請伸出你的右手，放在你左側胸膛那顆跳動的心臟上，自問:“安全你今天忽視了嗎?”你應該能夠感受得到，它不僅僅是一句口頭上的話，而是一份份真實的親人牽掛，一個個美滿的家庭幸福，一串串稚氣的童聲笑語。因為你的生命不僅僅是你一個人的，在你的肩膀上面還挑著泰山一樣的責任，你的背影后面還凝聚著大海一樣的深情。時時學會提醒自己，安全不是商品，可以任你隨意挑選，更不是美麗的裝飾物，可以隨你任意擺設，它是一塊警示牌，是一道閃電，是一匕刺向你心臟的矛，是一根隨時可以點燃的導火線。誰輕視它，痛苦就會在誰面前隨時出現。

莫道生命千金，忽視安全等于零。為了你親人的幸福，為了你美好的明天，讓安全與我們共同攜手并肩，一起創造和諧、美好的未來。讓我們與安全為友，心相連，手相牽，從我做起，嚴禁違章，只要你時刻敲響安全警鐘，你生命的天宇就會晴空萬里陽光燦爛。

工友們，不知你是否注意到，在我們的廠區里多了這樣一些人，身穿環衛服，手拿清潔工具，不停的游走在主干路上，這就是我們可敬可愛的環衛工人，掃路車、灑水車不時開過我們身邊。廠區環境得到了較大的改善。

整潔的環境也給我們帶來美麗的心情，美麗的心情創造了喜人的效益。但不可否認，提高的同時，我們仍舊存在著不足，個別車間仍有冒黃煙、揚塵現象，公司的各項硬件設施已幾近完備，所需的是我們付諸于實際行動。

從個人做起，從小事做起，有人說過:“只要每個人都能前進一小步，社會就會前進一大步”。同理，每一名職工都在環保工作上前進一小步，公司的環保建設也將會前進一大步。

工友們，請記住:安全記于心，環保立于行，6s融于常。齊手并進，讓我們共創九江新輝煌。