優(yōu)秀作文是在某一領域內表現出色的文學作品，它具有深刻的思想、精巧的結構和優(yōu)美的語言。優(yōu)秀的作文是一種藝術，通過閱讀一些優(yōu)秀的范文，我們可以學習到一些寫作的技巧和方法，希望以下范文能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>
我最想做的三件事（實用14篇）篇一
中招考試之前，我曾在心里自信地對自己說："你一定能創(chuàng)造奇跡，考入高中，不能辜負爸媽的一片苦心。"可是，當成績單發(fā)下來時，我的心涼了。我中考落榜了，我沒臉再見爸爸媽媽了，他們辛辛苦苦地掙錢供我上學，一心想讓我考入高中，將來有更好的發(fā)展。可我太對不起他們了，他們肯定恨我這個不為他們長臉的女兒。我哭了，徹底地恨透了自己。那夜，我失眠了。我的父母知道后，沒有吭聲，也沒有傷心，他們安慰我說："媽一定讓你再去上學，只要你好好學習，我相信你，支持你。"我哭著撲入我媽那溫暖的懷里，心里隱隱作痛，暗自下決心：我不是一個懦夫，一定要做一個有出息的人。
爸爸為了給我找一所好的學校，整天東奔西跑，最終決定讓我來上新鄉(xiāng)幼兒師范。爸爸不是隨意選的，他了解我的性格、愛好，為我選了一所適合自己發(fā)展的學校，他的良苦用心我永遠不能忘。我知道，這些話不是光靠嘴皮子說的，我要做出行動，拿出真本事，為了以后的將來，好好拼一拼。
我背著行李，懷揣著著爸媽用汗水掙來的錢，步入我希望燃燒的校園。這里的一切對我是那么地陌生，我明確知道，這里是我希望的起點，我要努力奮斗，好好學習。我發(fā)現這里有良好的學習環(huán)境，鐵一般學習紀律，競爭特別激烈，同學們熱情好助，老師對學生非常關心。我現在最想做的就是好好學習，將來做個有出息的人，為了爸媽，更為了自己，我要振作起來，好好學習，做一個有利于人民的人。
我最想做的三件事（實用14篇）篇二
我和弟弟都比較喜歡吃零食，但是媽媽說零食吃多了對身體，雖然這樣媽媽還會不定時的，給我們買點兒零食解饞，由于數量太少，回到家不幾天我和弟弟就把它們吃完了，再想吃的時候就沒有了，我和弟弟告訴媽媽我們想吃零食，然后媽媽就帶著我和弟弟去買果蔬脆和堅果之類的零食，媽說這些吃了對身體好，膨化食品吃多了對身體不好，影響成長，所以每次到零食店里的時候我都會想，真希望我也有一個這樣的零食店呀，這樣我和弟弟既有綠色的零食吃，還可以有吃不完的零食，并且可以在學校舉行六一兒童節(jié)派對的時候帶到班里給同學們分享。同時我還會告訴他們，不能吃太多零食，零食吃多了，對自己的身體健康有所影響。
如果我真的擁有一個綠色健康的零食店，我會每月給零食店做一個活動，讓那些家庭情況不好的人，能花少價錢給孩子買到健康好吃的零食，我會邀請朋友來店里給他們吃好吃的零食，我會把零食賣的價錢很低，讓每個孩了都能吃到好吃零食，我還會回老家也帶些零食分享給老家的好伙伴們吃，他們一定會非常開心的。
這就是我最想做的一件事，你們有什么最想做的一件事嗎？給我們分享一下你最想做的件事吧！
我最想做的三件事（實用14篇）篇三
相信每一個人都有一件自己最想做的事情吧，我也不例外。而我最想做的事就是想對幫助過我、關心過我的人說聲“謝謝你！”可能你會說，這不太可能吧？而這真的是我最想做的事。為什么呢？是因為在我最艱難的時候，是他們幫助了我。
有一次，我上學坐車的時候，才發(fā)現坐車用的“羊城通”忘在家里面了。我就從我的筆盒里拿出兩枝圓珠筆去當那兩塊錢。那個司機叔叔卻對我說：'不用當了，下次要記得帶就是了！'我激動地點了點頭，以表示謝謝。突然，有一個阿姨拿了自己的“羊城通”給我，意思是讓我去交錢。我接過了卡，說了聲“謝謝你！”阿姨微笑著，搖搖頭說：'不用謝！'就在那時侯，我才發(fā)現在原來這個世界上還是會有好心人的。
在學校里，也有許多同學幫助我。有一次，我得了重感冒，卻堅持上課。但在上課時，我根本就是心不在焉。我的同桌見了，就趕緊用筆在一本本子上寫東西。我根本就看不到。下課的時候，他遞了一本本子給我，說：'這給你。我看你得了重感冒，還堅持上學，上課卻心不在焉，我就幫你記了這堂課的重點，回去拿去復習，別把功課落下了。'我接了本子，翻看了一下，里面的字很工整，內容也很齊全。下面還寫了幾行字：'你回到家要多喝水，吃一些感冒藥，病才會好得快。記住，別再著涼了！'我對他說了聲：'謝謝你！'他卻微笑著說：'客氣什么？我們是好朋友嘛！好朋友要互相幫忙的嘛！'我聽完后，非常感動。
我最想做的三件事（實用14篇）篇四
爸爸媽媽自己十分節(jié)約，對我卻毫不吝嗇，這使我想感謝爸爸媽媽，感謝他們的養(yǎng)育之恩！
你也許會有疑惑，為父母倒杯茶，是件很小、很容易辦到的事，同學們一定都做到過，怎么會是你最想做的事呢？搞錯了吧！
不錯，我的確是想為父母倒杯茶。而我想做這件事的原因是，我根本沒有為父母倒過一杯茶！記得每一次爸爸拿著沉重的書、媽媽提著大包小包的東西時，我從來沒幫過他們；還有媽媽每天早上6時20分就爬起來，給我梳頭，日復一日，年復一年，不說一聲累，我卻一點表現也沒有！
說句不謙虛的話，我在班上算是成績名列前茅的學生，思想品德課的成績也比較好，體育等各科也可以，是個三好學生，可我卻受之有愧。因為我的品德還沒有達到學校要求的那樣！
我最想做的三件事（實用14篇）篇五
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我最想做的一件事作文，希望對大家有所幫助。
往往在玩耍中，我能得到快樂；在學習中，我能得到快樂；在生活中，我也能得到快樂。但我想將這份珍貴的禮物送給我最愛的人——爸爸媽媽。
每當看到父母為工作而疲憊，為遇到難題而愁眉苦臉時，我的心里很不是滋味。我常聽他們說起童年的往事，無論是傷悲的，還是快樂的，他們臉上都會掛著燦爛的微笑。可見他們多么向往童年那無憂無慮，快樂美好的生活啊！我決定，要為父母找回童年的快樂。
星期天，我拉著懶洋洋的爸媽到廣場玩。首先我們玩了沙包。爸爸自己一伙，我和媽媽一伙。爸爸傻乎乎地站在中間，還沒等爸爸反應過來，我和媽媽就開始“混合雙打”，打的爸爸措手不及，手忙腳亂。很快，爸爸累的滿頭大汗，氣喘吁吁。坐在場中，叫起累來。雖然爸爸很累，但是他臉上一直掛著笑容——是童年的微笑！我仿佛看見爸爸小時候頑皮的樣子。
然后我們玩“拐子工程”，爸媽還不知道什么是“拐子工程”，我開始手把手地教他們。很快，他們就學會了。因為爸爸又高又壯，所以還是他自己一伙。媽媽縮著一條腿跳出去，到了爸爸家門口，就被爸爸這只巨大的“攔路虎”攔住了去路。媽媽只好和爸爸“決一死戰(zhàn)”，結果爸爸把媽媽推到了。媽媽坐在地上“吱呦”叫疼，可臉上還是露出童年的微笑。
我終于做了一件最想做的事，幫助爸爸媽媽找到了快樂，找到了童年，找到了那無憂無慮的生活。
我最想做的三件事（實用14篇）篇六
先別說我最想干的事，先說說同學們的吧！有些同學想到大江南北旅游一下，有些則想好好在游樂場玩兒一下，還有些同學想花錢坐飛機在天上轉幾圈兒。這些事只要家庭富裕，花點錢就能辦成，我也不太稀罕。我呢，想坐上“時空倒轉機”回到以前的時代，看看以前是啥樣。
先去毛主席那兒，看看毛主席怎樣治理國家。再去孔老夫子那兒，學學道德禮儀。順便批評一下孔老夫子：老夫子把中國人教導得跟小綿羊一樣乖，一點實力也沒有。直到外國侵略中國時還弱得不敢還手。人本身是從野獸進化而來的，還是略有野性，再怎么乖總還得有點本性吧。自己不惹別的.國家，總也不能讓外國來欺負自己呀！然后呢，我到最后一個地點——白噩期。去的時候，我得穿上鐵衣，防止被恐龍一腳踩爛，還得背個麻袋——偷個恐龍蛋回來研究研究。
好了，我就想干這些事兒。不過得等大家把“時光倒轉機”搞好了才行。我親愛的夢想，請再等一等，在未來社會，你一定能被實現！
篇二：爺爺給我講端午節(jié)來歷。
晚上，我請爺爺講端午節(jié)的來歷。
飽學的爺爺用蒼老的聲音，穿越了遙遠的時空，將我?guī)У匠?/p>
楚國時，朝廷腐敗無能，官員們魚肉百姓，人民怨聲四起。楚國走向衰落。
當時，有一位偉大的愛國詩人屈原，有著遠大的政治抱負，他連續(xù)幾次寫出改革朝綱的奏折呈給皇帝。但是皇帝不但沒有采納屈原的正確主張，還把他拘禁起來……在無可奈何的情況下，屈原以死抗爭，毅然跳下滾滾汩羅河。
為了世世代代紀念屈原，人們就把每年的五月初五——屈原跳河的日子作為端午節(jié)。
我最想做的三件事（實用14篇）篇七
相信每一個人都有一件自己最想做的事情吧,我也不例外。而我最想做的事就是想對幫助過我、關心過我的人說聲“謝謝你！”可能你會說，這不太可能吧？而這真的是我最想做的事。為什么呢？是因為在我最艱難的時候，是他們幫助了我。
有一次，我上學坐車的時候，才發(fā)現坐車用的“羊城通”忘在家里面了。我就從我的筆盒里拿出兩枝圓珠筆去當那兩塊錢。那個司機叔叔卻對我說："不用當了，下次要記得帶就是了！"我激動地點了點頭，以表示謝謝。突然，有一個阿姨拿了自己的“羊城通”給我，意思是讓我去交錢。我接過了卡，說了聲“謝謝你！”阿姨微笑著，搖搖頭說："不用謝!"就在那時侯，我才發(fā)現在原來這個世界上還是會有好心人的。
在學校里，也有許多同學幫助我。有一次，我得了重感冒，卻堅持上課，但在上課時，我根本就是心不在焉。我的同桌見了，就趕緊用筆在一本本子上寫東西。我根本就看不到。下課的時候，他遞了一本本子給我，說："這給你，我看你得了重感冒，還堅持上學，上課卻心不在焉，我就幫你記了這堂課的重點，回去拿去復習，別把功課落下了。"我接了本子，翻看了一下，里面的字很工整，內容也很齊全。下面還寫了幾行字："你回到家要多喝水，吃一些感冒藥，病才會好得快。記住，別再著涼了！"我對他說了聲："謝謝你！"他卻微笑著說："客氣什么？我們是好朋友嘛！好朋友要互相幫忙的嘛！"我聽完后，非常感動。
幫助過我、關心過我的人還有很多，我就不一一說明了，要是他們出現在我面前，我一定會跟他們說："謝謝你！"。
我最想做的三件事（實用14篇）篇八
生活在這個大千世界，接觸著不同的人物，面臨著復雜的生活和生活中發(fā)生的事情，有很多事情都需要我們去做，但我最想做的是：
一
幫助不辭辛苦，寧愿犧牲自己的青春年華教育我們三年的老師，幫助他們理理桌子上弄亂的書和卷子。為了我們迎接中考，老師把所有的時間都傾注在我們身上，找卷子、照顧學生；為了一套特別好的題，老師不顧白天黑夜，東奔西走，又是印又是做，忙得不可開交，忘記了睡覺。教研室里的燈經常是亮到天明。當我看見老師疲倦地趴在桌子上睡覺時，我真想脫下外套，披在老師的身上，給老師梳一梳那亂蓬蓬的頭發(fā)。老師啊，老師，您休息一會兒吧!讓我也為您分擔一些痛苦，為您擦上清涼油，為您端來飯菜，為您……老師您總是只知奉獻，不求索取，您比春蠶更高尚，您比蠟燭更明亮，您是我的恩人，您是我的第二個母親，女兒愿永遠服侍在您的左右。
二
我最想接過媽媽手中的鋤頭，幫媽媽鏟地，讓她也好好休息一下，不讓媽媽總是而朝黃土背朝天，不要再讓媽媽的汗珠摔成八瓣，我要讓媽媽也享受一下女兒的愛，也讓媽媽的愛得以回報，媽媽為了供我讀書，整天起早貪黑鏟地種地，她的臉上滿是皺紋，她的手上滿是老繭。媽媽呀，如今女兒就要畢業(yè)了，女兒會盡全力為您分擔這繁重的農活，女兒橫得對待母愛之心應報以愛母之情。
三
我最想讓月亮告訴地下的奶奶我對她的思念，讓風兒捎去孫女對她的歉意，原諒平時孫女的不懂事，孫女己長人了，知道錯了。
以上都是我最想做的事，我希望能夠早日實現，好早口報答老師、父母的深恩，也好讓九泉之下的奶奶欣慰。
我最想做的三件事（實用14篇）篇九
我從新聞中看到了許多國家及地區(qū)的人們正飽受饑餓的痛苦、接受貧困的考驗的人們，他們有的是赤著腳想喝水卻沒水喝的人們，有的是在遠離城市在偏遠的山區(qū)，不受外界關注的孩子們，他們的父母或許還在床上躺著。看到這些，我立即想到幫助他們脫離貧困。
雖然這只是我想做的一件事，一個愿望，但這并不代表著它們不會成真，將來的一天，我會將這件事變?yōu)橐患鎸嵉氖隆?/p>
我最想做的三件事（實用14篇）篇十
我最想做的一件事就是發(fā)明一個翅膀，然后裝在自己身上，飛到自己想去的地方。
我想到在天空中自由翱翔親親太陽公公的臉，摸摸云兒的頭，和小鳥們盡情地聊天。
我想飛到月球上，到月宮做客，拜訪嫦娥姐姐，另外想請嫦娥姐姐教我學跳舞，因為她的舞蹈太美了。我還想飛到魔仙堡，跟魔仙女王學魔法，懲惡揚善，做一個正義的小魔仙。
我是一個小饞貓，所以想飛到美食王國去，嘗一嘗星球的美食，因為地球的美食我都吃膩了。我一住就是十幾天，由于我肆無忌憚地吃，到最后我變成了個大胖子。我不再這樣吃了，我突然想念爸爸媽媽，我決定返回地球。回到家，爸爸媽媽差點都認不出我來了。
我最想做的三件事（實用14篇）篇十一
上了船，瓜洲渡口清晰可見。
站在欄桿旁，江風撩起頭發(fā)，把衣服鼓成風帆。我執(zhí)意要站在最高層去感受這跨越千年的萬里長風。
風，無聲地襲來。它來無影去無蹤，自由而又縹緲。“美的事物是需要追尋的，我們眷戀風，就像眷戀我們的生活。”忽然，心中有一種感觸。于是我抬頭了望-——風依舊還是風，呼呼吹著。但恍惚間它帶著千年的文化，帶著歷史的沉淀，帶著滄桑與古老穿梭在江面上。我不禁伸出雙手，追尋著，感受著。風，清新，混著江水味迎面撲來。慢慢地，世界沉靜了，我的心也沉靜了。
記得哥哥說過，我是個善良、多愁善感的女孩子，他說，那次見我看一份報紙，上面是山村的孩子可憐的模樣，我哭了。也是從那次看報紙，我立志做一個慈善家。那些孩子太可憐了，令人痛愛。我要發(fā)奮、發(fā)奮、發(fā)奮，為了我的夢想，為了那些孩子，為了我的那份心疼。
講臺上，班主任在黑板上指指點點。
不知何時，我已對這種生活感到麻木。教室里是死一般的寂靜，只剩下老師絮絮叨叨的話語，山一般的作業(yè)壓得我喘不過氣來。我索性合上書，看著手表，數著秒。
鈴聲如天堂之音響了起來。
誰都沒有猶豫，背上書包，立立即就走。教室里只剩下一排排外泄的桌凳和一個呆愣的老師。
走進熟悉的巷口，卻悄悄從心頭涌起一層疲憊，茫然地望著遠方。
風絲絲地吹著，將我從呆愣中帶出來。我被風吹得碎碎的頭發(fā)也顧不得理順，只顧逆風奔跑，幽幽的路燈發(fā)出的光，突然出現在路口，我抬頭望見那縷燈光，心中升騰起希望的火光。黑暗的盡頭是希望。風在，希望在！我緊握著拳頭，將目光定格在充滿希望的航程。帶著風的希望，我又踏上車，出發(fā)！
每每在題海戰(zhàn)斗結束，趴在桌子上幻想時，眼前似乎呈現出那些山村的孩子，露出開心的微笑，朝我說，謝謝大姐姐。我迷迷糊糊地說，沒事，有你們就有希望，一定要好好學習。然后就睡著了。
帶著我的夢想，展翅高翔。
我最想做的三件事（實用14篇）篇十二
我最想做的一件事，是制造一架飛機。在天空中自由自在地飛翔。冬天，迎著雪花去看那溫暖的太陽。春天，伴隨著陽光一起飛向高高的天空。夏天，和朋友們向遼闊的宇宙出發(fā)。秋天，和大雁一起飛向遙遠的南方。去年，我做了一架用火藥當動力的飛機，它飛了一會在天空中爆炸了。這次試驗沒有成功，但我相信，將來我一定能造出飛機來。
我最想做一名探險家，在一望無際的大海上找到一座從未有人去過的島嶼，開辟出一片新的天地，成為“哥倫布第二”。
碧藍的大海將是我的全部。蔚藍的海水咆哮著，怒吼著，我卻絲毫沒有畏懼，繼續(xù)勇敢的向前進。
茫茫的大海充滿著希望，充滿著挑戰(zhàn)。我和水手們都站在甲板上，盯著指南針，架著望遠鏡，滿懷希望，充滿激情地眺望遠方，從未氣餒，向著光芒奔去！
我最想做的一件事，就是立即成為探險家，坐著小艇，找到一座從未有人知道的小島，創(chuàng)造出自己的一片天地，讓洶涌的大海被我馴服，讓大海、小島變成另一幅模樣，成為我的全部。
我會野心勃勃，繼續(xù)尋找第二座、第三座不為世人所知的島嶼，以我的名字命名，讓世人看見島嶼，就想起我，看見我，又想起島嶼。
朋友們，不要以為我是癡心妄想，是在胡說八道了。我將全力以赴，憑著雙手，打造出屬于我的一片江山。那時候，你們再也不能小看我，一個接二連三發(fā)現島嶼，精通各個地方的地理知識的探險家-----李悅。
往往在玩耍中，我能得到快樂；在學習中，我能得到快樂；在生活中，我也能得到快樂。但我想將這份珍貴的禮物送給我最愛的人——爸爸媽媽。
每當看到父母為工作而疲憊，為遇到難題而愁眉苦臉時，我的心里很不是滋味。我常聽他們說起童年的往事，無論是傷悲的，還是快樂的，他們臉上都會掛著燦爛的微笑。可見他們多么向往童年那無憂無慮，快樂美好的生活啊！我決定，要為父母找回童年的快樂。
星期天，我拉著懶洋洋的爸媽到廣場玩。首先我們玩了沙包。爸爸自己一伙，我和媽媽一伙。爸爸傻乎乎地站在中間，還沒等爸爸反應過來，我和媽媽就開始“混合雙打”，打的爸爸措手不及，手忙腳亂。很快，爸爸累的滿頭大汗，氣喘吁吁。坐在場中，叫起累來。雖然爸爸很累，但是他臉上一直掛著笑容——是童年的微笑！我仿佛看見爸爸小時候頑皮的樣子。
然后我們玩“拐子工程”，爸媽還不知道什么是“拐子工程”，我開始手把手地教他們。很快，他們就學會了。因為爸爸又高又壯，所以還是他自己一伙。媽媽縮著一條腿跳出去，到了爸爸家門口，就被爸爸這只巨大的“攔路虎”攔住了去路。媽媽只好和爸爸“決一死戰(zhàn)”，結果爸爸把媽媽推到了。媽媽坐在地上“吱呦”叫疼，可臉上還是露出童年的微笑。
我終于做了一件最想做的事，幫助爸爸媽媽找到了快樂，找到了童年，找到了那無憂無慮的生活。
作業(yè)快完成了，我也可以放松一會兒了。當跺步渡到窗口時，我被外面的一切挽住了腳步，靜靜地觀賞著。
只見她一手拿著風箏，一手拉著還在舔冰棍的弟弟，看她們姐弟倆的打扮，就知道一定是來放風箏的，只見她把弟弟叫到一邊坐下，自個兒拿著風箏跑了起來，風箏隨著線與風的完美結合，竟飛了起來，惹得她那一旁的弟弟手舞足蹈，當然，我也被她那風箏的技術給驚得拍手叫好，她見風箏飛高了，一拉一扯，接著又跑了幾米，這風箏竟粘了“502”似的，在空中定了格，再也不會往下墜了。她把弟弟叫了過去，讓弟弟拿著風箏自個兒玩，而她則坐在了石凳上，欣賞著這一切。
我走下樓，徑自來到她身旁，與她交談了起來，可是沒一會兒，風箏被弟弟扯了下來，她只得再次放上去，可是風向不對，她們又走向了別處，尋覓著放風箏的“風水寶地”，看著她們一高一矮的背影，我心里竟也有一股沖動——希望與她們一同放風箏。
于是，我追上她們，和她們一起尋找放風箏的地方，也許有了我的幫助，風箏會快些飛上去吧。這是我現在最想做的一件事。
媽媽，一個多么偉大的稱呼，她哺育了我們，使我們健康成長，為了讓媽媽在生活中能輕松一些，我要在媽媽生日來臨之際，為她做一件事。
媽媽為我付出了太多太多，媽媽給我的愛不求回報，在媽媽生日來臨之際，我要為媽媽做一件事，我要給媽媽捶捶背，讓她感受這么多年來的辛苦沒有白費，讓她那憔悴的面容上增添一絲慰藉。我不但要為媽媽捶捶背，我還要鄭重地對媽媽說：媽媽，這么多年您為我付出了太多的青春和汗水，媽媽，您辛苦了！誰言寸草心，報得三春暉，兒子雖然偶爾會調皮，但媽媽為我無私的付出我時刻銘記在心，我的身心健康地成長就是對您最大的回報。希望媽媽生活笑口常開，永遠年輕漂亮。
我最想做的三件事（實用14篇）篇十三
每個人都有自己最想做的一件事，我現在最想做的一件事就是看童話故事書了，喜歡在童話世界里遨游！
每天我一放學，就想把作業(yè)快點做完，可以看看童話書。可媽咪總是說：“快點洗漱，早點休息，要不明天會遲到的。”我還是要翻開書，走進童話世界，還沒看幾頁，媽咪又說了別看了，已經很晚了，唉！我只好戀戀不舍地合上書，去洗漱。該睡覺了，我又偷偷地把書帶到被窩里看，看著看著，又被媽咪發(fā)現了。她嚴肅地說：“躺著看書會近視的。”我最想在睡覺前看完一本童話書或者一個童話故事，可媽咪總是中途打斷，要我明天再看。
我喜歡跟著童話故事的情節(jié)，就有身臨其境的感覺。我把自己當成書中的主人公，也會魔法，變來變去的，像白雪公主，灰姑娘，小袋鼠和我剛看了一半的彼得。潘，他是一個會飛的，不愿長大，也永遠不會長大的小男孩，我真想一口氣把它看完。
我真想自由自在地看童話書，想看多久就看多久。
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我最想做的三件事（實用14篇）篇十四
我的周圍“陰盛陽衰”只有前面是“稀有資源”左﹑右﹑后都是女生而且都很有趣.
我的前面是我周圍唯一的男生，所以他對我來說是“稀有資源”。物以稀為貴，因此我極為珍惜課間他回過頭與我說過的每句話。他長得像個“外星人”因為他尖頭尖腦而且特別熱愛天文知識,對于什么時候可以看到宇宙中起義的景觀了如指掌。之所以叫他外星人，還有一點就是他表情嚴峻而又喜怒無常。
我的后面是一個極嬌氣的女生，每當上課，她便把腳伸到我凳子上，我只要一感覺到，便會上去狠狠踩她的腳，這時她便氣急敗壞，會使出渾身解數猛勁兒踢我。我便只能忍氣吞聲了“好男不跟女斗”嘛！
我的左面是一個漫畫迷，上課時，只要不感興趣的內容，便會在底下搞小動作，而且還會時不時地發(fā)聲怪叫。
我的右面是一個繪畫大師，極有繪畫天賦。繪畫大師應該培養(yǎng)良好的耐心和保持心態(tài)的平和，可是她卻恰恰相反，她生氣的時候，絕對是獨一無二的母老虎。每當下課，她便會拿出事先準備好的卡紙畫、卡通畫，而且畫得惟妙惟肖，可如果誰這時不小心碰了她一下，她便會拿著保溫杯沖過去大叫而且還用杯子打那個人，簡直比“孫二娘”還兇。
我前后左右的同學真是性格迥異、各具特色，他們不但豐富了我的校園生活，而且使我的生活更加精彩有趣。