優秀作文具有獨特的文風和個人特色，讓人一讀即可辨識出作者的獨到之處。下面是一些備受贊譽的優秀作文范例，希望能夠給大家在寫作上帶來一些啟示。
寫彩色的校園（專業17篇）篇一
改革開放，各個行業各個領域都需要新人才，人人都要學習新技能。學校便是學生們各顯神通的場所。在這樣的場所里，有一位常被我們忽略的老大爺。
衛生大掃除的時候，我與朱燁去倒垃圾那位老大爺正在幫助每個學生把垃圾倒掉，我看了他一眼，只覺得他臉上所留下的歲月痕跡是那么的深遂，我不得不承認我被他感化了。這時，他接過我手中的垃圾桶，拍了拍桶面以至于讓垃圾全部倒出來，我沒等他把桶遞給我之后，我說了聲“謝謝”。
這時，他笑了，這最美的笑容是沒有聲音的，是那么靜，靜得讓人覺得眼前的一切都已幻化成一幅圖面，安靜地擺放在你眼前。然后在我的身體里有聲音發出，很細微很細微的，是花兒綻放的聲音嗎？還是泉水，淙淙涌出的聲音？那聲音是那么的溫暖，縈繞在心中，溫暖了心。
忽然之間，我發現這個瞬間變得盛大空靈，蓬蓽生輝，平凡卻精彩的笑的一瞬間。
這個深秋之日的瞬間像記憶中的花瓣，埋藏在內心深處，很多年后像那個秋日的菊花茶般不曾遠離。
其實，生活就像一條金色奔騰的大河，雖然其中的每一滴水都那樣平凡，但在陽光下，依然能夠成為一個瞬間，精彩的瞬間。
遠處，桂花正在散發芳香……。
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寫彩色的校園（專業17篇）篇二
我的智慧校園《跳蚤書市》育才小學，五年級四班，孟昭陽。
今天又是我們學校一年一度的跳蚤書市。
我們把自己已經看過的書賣給沒看的人，還可以用零花錢買自己沒看過的書。
學校舉辦跳蚤書市，除了讓閑置的書可以流通起來重新發揮作用，還可以讓我們在買賣圖書的時候學到很多本領。比如，怎么向別人推薦一本書，或怎么搞價。對了！你們也許很想知道我們的跳蚤書市是什么樣子的`，接下來就讓我們一起來看看吧！
早晨，同學們早早來到了學校門口排隊，大家的心情都很急切和興奮，都希望跳蚤書市早點開始。我們拿著自己準備好的圖書在教室等待著。這時，大隊部郭老師通過學校廣播站宣布一年一度的跳蚤書市開始，請各班賣書的同學下樓擺攤。太好了！同學歡呼起來。剛宣布完，呀！我們班已經只剩16人了，其他都跑下去擺攤賣書去了。不一會兒，我們也在老師的帶領下下樓買書了。
呀！操場一下子熱鬧起來。我在操場上剛走了不到十步，就有三個人來向我推薦書了，兩個人向我賣漫畫，一個人向我賣四年級作文書，那個賣作文的同學對我說：“同學，你買了這本作文吧，多讀作文也可以提高寫作水平。”我還在猶豫，因為我拿了十元錢，本來準備買兩本小說的。這個同學真會說啊，他看我猶豫，又說：“買吧，我這本書是我爸爸從北京帶來的，鄭州其他地方你根本買不到，里面內容特別好，買了一定不后悔。”我動心了，說：“好，我買了，多少元？”“10元。”他說。“太貴了，5元行不行？”他想了一下說：“可以。”買完作文書后，我回到自己班的書攤前面，把新買來的書擺在上面出售，我學著剛才向我賣書的同學樣子向別人推薦這本新買到的書。最后，我把五元錢買的作文書六元賣了出去，掙了一元錢。
賣書雖然不是一件容易的事，但只要動腦子，還真的挺有趣。
跳蚤書市結束了，我除了買到自己喜歡的圖書以外，手里還有三元的零錢。今天的收獲很大，學到的東西也很多。希望我在我的智慧校園里學到更多的本領。
寫彩色的校園（專業17篇）篇三
時光荏苒，踏星河而至，攜晚霞而歸。而我，也踏入那個嶄新漂亮的初中——濟源一中附中已近半年，從初秋到寒冬，從軍訓到期末，從陌生到熟悉。翻看相冊里老師拍的一張張照片，附中與我之間已然有了一種割舍不斷的情感，溫暖而又親切。
回憶起剛剛來到附中的時候，一切都是那么陌生，新學校、新老師、新同學，與小學截然不同的學習任務，還有在食堂自己打飯吃，種種的不適應讓我緊張又局促。
然而，美麗的校園和明亮的教室，老師溫暖的話語和同學們友善的微笑，像夏日的清風、冬日的暖陽，逐漸消散了我內心的恐懼，我慢慢接納了這里的學習和生活。每天，我們都會坐在教室認真聽講，窗外微風吹進來，樹葉閃著金光，片片飄落，悄無聲息，老師用知識滋養著我們，把我們像小樹苗般呵護，鐘表走了一圈又一圈。下課的鐘聲響起，輕輕推開教室門，走在嶄新的教學樓里，看同學們快樂的奔跑，嬉笑聲為校園添上青春的`色彩，這也許是校園里最美的風景線之一，像星星般璀璨。猛吸一口空氣，有花香和草木香，任微風凌亂發梢，拂過衣角，堅定了我對初中生活的信心。
樹葉鋪滿地，寒冬儼然而至。寒風吹打著衣服，卻吹不散老師和同學們的熱情。回想幾個月來的初中生活，面對“附中”這個已然熟悉的朋友，如同撥開烏云望晴日，更多的是對她的信任。灰白的墻壁，干凈的瓷磚記錄著同學們的一言一笑，整齊的校服讓我們成為一個大家庭。記得籃球比賽時，我們團結一心，為場上同學搖旗吶喊，只為給班級爭取第一的榮譽；拔河比賽，我們擰成一股繩，勁往一處使，個個都拼盡了全力；節日活動，大家更是傾盡所能，展示自己的同時帶給同學們歡笑；還有每次的月考，帶給我們的，是學習的不足和以后努力的方向。這些更是校園的美好，滿懷希望就會所向披靡。
寫彩色的校園（專業17篇）篇四
范文1：
為了迎奧運，總校與分校一起辦了趣味運動會。
4月11日下午，成賢街小學分校的操場上人聲鼎沸，加油聲、吶喊聲響成一片。原來，我校與分校辦的“趣味運動會”正在火熱進行中。我們年級參加蜈蚣賽跑每班均選出男女隊員各十五名，男女分成兩隊，后面的隊員兩手緊抓前面隊員的兩腰，在距離為20米的賽途中隊伍不能斷開。這項比賽難度相當大，不斷出現了斷開的隊伍。不過我們班齊心協力，還是獲得第三名。
“嘟嘟”隨著一聲哨響比賽開始了，頓時場上沸騰起來：“加油!加油!”五一班一開始就領先別的班一大截，我班處于第二，而五三班剛出腳“蜈蚣”就四分五裂;五四班排在最后。我排在隊伍的最前面，同學們一個拉著一個排在我的后面。我兩手撐著地，拼命的拖著鄧家錚向前面沖去。同學們喊著整齊的口號“一、二，一、二”向前挪，走著走著，我突然感覺鄧家錚一只手掉煉了，一只腳也向隊伍外面歪去了，我心一緊，趕緊喊到“抓緊!”，只覺得鄧家錚晃晃悠悠地把手和腳又收回來了。當我繞過標志桶的時候，往后一看，看到同學們吃力的走著，隊伍像條蛇，蜿蜒扭曲，緩緩移動著。這時我們依然保持第二名的優勢。還有十五米、十三米、十米，近了，更近了。可是大家已經精疲力盡了，隊伍越來越慢了，漸漸地五三班趕上來了，超過去了，我心急如焚，大喊著“快點，快點，后面跟緊點”，拉拉隊急得直跳腳，個個喊的臉像喝醉了一樣。最終只獲得第三名。
后來，我們還看了其它年級的比賽：一年紀的袋鼠跳、二年紀的障礙賽跑，三年紀的豬八戒背媳婦，四年紀的四人五足，五年紀的蜈蚣賽跑，六年紀的雙人跑。
讓我們為奧運喝彩，祝火炬在全世界巡游順利。
范文2：
今天下午，學校舉行了一場別開生面的趣味運動會。全校師生都歡聚在寬闊的大廳和新建的操場上，每個人臉上都洋溢著節日的喜悅，到處熱鬧非凡。瞧!這邊是緊張的趕豬接力賽，這邊是詼諧的二人三組，那邊是飛馳電掣的障礙接力。。。。。。但是最有挑戰性的還是要數我們數學智力大比拼。
我和九位同學代表三(1)班參加對抗二年級的兩個班的數學智力大比拼。比賽開始前，許老師交給我一個光榮而艱巨的任務—檢查員。同學們一個個摩拳擦掌，嚴陣以待。一聲哨響，比賽開始了，第一個同學沖上前去，做完了一道題，迅速返回，把筆交給了第二個同學，每個人臉上都帶著緊張的表情。正在比賽激烈進行的時候，糟糕，謝沁掉筆了，我們都萬分焦急，緊接著，更不幸的事發生了，蔡妍寧也掉筆了，這真是火上澆油，我心想：慘了。同學們也紛紛職責他們。還好，后面的同學前赴后繼，爭分奪秒，才沒有落后于二年級。終于輪到我了，我的心怦怦直跳，仿佛要跳出嗓子眼兒。我一個箭步沖上去，先做完了最后一道題，再快速的檢查了所有的題目，發現全對了，我胸有成竹地跑回來，我們提前做完了所有的題目，焦急地等待老師宣布比賽結果。當老師宣布三(1)班獲得第一名的時候，我們全班歡呼雀躍，高興得手舞足蹈，這時，我兔子似的心終于平靜了下來。
我們在這場沒有硝煙的戰斗中大獲全勝，我們不斷高呼：“快樂運動，健康成長!”。。。。。。我們期待著下一次。
寫彩色的校園（專業17篇）篇五
杭城的高架真是個五顏六色的世界啊！
綠葉、路燈、汽車，組成了五彩的高架。
綠葉是生命的'來源。高架上，如果你坐在汽車后座，看著高架的兩側，會驚訝地發現，一排排綠棕相間或者綠棕白相間的盆景，快速地從你眼前掠過。在車潮涌動的高架上，這就是你那疲勞而失去光彩的眼睛所能看到的一絲明亮的綠色，能讓你的眼中煥發出生機與活力。
高架上的汽車是彩色的。一輛輛車或正或反，從你們面前不斷穿梭，如果你仔細看看，會發現它們有藍，有紅，有黑，有白，有灰，有黃，有綠。有時即使只有一種顏色，也有深淺不同的分支，十分震撼。如果你從上方鳥瞰，會發現那些彩色的車們匯在一起，好似彩色的洪水，朝一個方向源源不斷地奔流而去，綿延不絕。每天，不同顏色與品牌的車都會為這里注入新鮮血液，讓高架活力無限。
啊，高架，好一個色彩繽紛的世界。
寫彩色的校園（專業17篇）篇六
福山腳下，古山溪畔，嚴羽公園旁座落著我們的詩畫校園——實小分校。
走進校園大門就看見翠綠的草地旁豎立著一塊巨大的鵝卵石，上面用鉆筆雕刻著一個大大的字——悟，下面還寫了一行較小的字——源于心，成于行。體現出了實小分校的校風。對面是一棟棟高大潔白的.教學樓。登上階梯，就來到有名的“詩華廊”。潔白的粉墻上掛著各式各樣同學們制作的作品和發明，頂上還掛著許多古詩牌，差不多我們學過的古詩上面都有呢！詩華廊聚集了全校師生的心血。穿過詩華廊，到了操場。寬闊的操場大約有一千平方米。跑道中央是綠茵茵的草地，四周是紅色環形塑膠跑道。操場的東北方向還有一些運動器材。
瞧，在操場的四周都種著成排桂花樹，一到秋天校園里就散發著桂花香。雖然現在這些樹還是小樹但我們相信在師生的精心照料下，一定會成為高大粗壯的大樹，像我們學校一樣。怎么樣我的校園美麗嗎？有時間一定記得要來玩哦。
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寫彩色的校園（專業17篇）篇七
每天清晨來到學校，最先映入眼簾的都是那道美麗的風景---學校值周老師忙碌的身影。
她們笑容親切，目光真誠，清脆的回應著孩子們人問候：“同學，早上好！”。她們無聲審視著每位進出的孩子，鞋帶系了嗎？又像媽媽一樣安慰小臉掛淚的新同學……看，門口那個橫沖直撞小同學，他莽撞的身影早以引來老師關注的目光。只見老師身體微微前傾，雙手隨著男孩跌跌撞撞的身影握了又松，松了又握，腿腳已不由自主的`向著他的方向移動，手臂慢慢舉起，隨時準備應對突發的狀況，眼見小男孩腳下一個踉蹌，老師已一個健步沖了上去，一把抓住書包，頃刻扶住他撲向地面的身體，驚慌未定的小男孩怯怯地望著老師，老師只是撫摸了一下他的頭，叮囑道：“注意安全，去吧！”老師心細如絲，沒有責怪批評他，沒有影響他一天的好心情。
老師對我們的關懷是這校園里最美的風景。
寫彩色的校園（專業17篇）篇八
容許我無法敘述因為絲絲小事而自取其辱爭執不休的諷刺，只知道無論什么情況下他們心中都揣著陰晴不定的炸彈，距離之間彌漫著硝煙的味道。墻上那張幸福家庭的素描畫，在雙方的惡言惡語中顯得多么可笑。
又是一個艷陽天，我捧著一張精美框的素描畫笑得一臉燦爛緩緩走向家。這張畫是美術系小有成就的表哥送給我們家的新年禮物，俗話說禮輕情意重，這張畫的場景無數次在我的夢里出現對我來說是新生活的象征，無比重要。畫里的濃情，不堪入耳的言語仿佛只是夢境，看的呆了，好像這就是我幸福的家。可我只能從別人贊賞的話里找到一絲絲欣慰，“瞧這家庭幸福的惹人眼紅呢”店老板的話里，不難看出他的羨慕。
“走在鄉間的小路上，牧歸的……”我幸福的哼起了歌，不料被張大媽擋住了去路，快樂的心情頓時低落了下來，她看見我手里的畫，顯露出鄙夷的神色：“昨晚上是你家大吵大鬧吧？你們能不能安靜些？這畫像模像樣的你們家怎么就這么不像樣呢？你家又鬧了還不回去看看？拿這個畫有什么好炫耀的？”這些話猶如晴天霹靂又一次擊中了我千瘡百孔的.心，我的莽莽撞撞以至于前面的石頭都沒看清，摔了個背朝天，那張畫也破碎了一個口子，我心疼的狂奔到家，一眼就見到了正在激吵得父母，淚水決堤了似得留下來，我推開扭作一旁的父親，他卻提起我手中的畫，扔在地上，破碎的玻璃宛如我破碎的心。
這幅畫是我千盼萬想的家庭畫面，有健全的雙親和恬靜的笑容。家人的和諧宛如春日的陽光，但現在卻無論如何也融化不了我心中的冰，爭吵的聲音像復讀機時刻提起我的防備和武裝，我手上被玻璃劃破的傷口中，血紅的血滴在地上宛如戰神的堅強，我多么渴望一個家不僅僅是溫馨的港灣也是一個愛意滿滿的地方，能讓我放下防備，融化心中的雪霜，還我的一腔熱血！
寫彩色的校園（專業17篇）篇九
那天，我走進了一個漆黑的房間，一進去頭就很暈，好象眼前有千百個房門。一個帶著面具的人站在我面前，他的`眼睛充滿了憤怒和血絲……我暈了。
好一會兒，我醒了過來，他怒視著我，好象隨時都會撲上來把我給吃掉！我象被釘住一樣，想動卻一點也動不了。
就在這個時候一道開門聲打破了沉靜。我看見那個神秘人消失了。我朝門的方向看去，只見是魔術老師：布來克·巴拉。“你在那里干什么？”他問。“快回教室去。”“哦……哦……我馬上回去，布來克先生！”
回到教室，我和我最要好的朋友-------緯思特·卡爾說了這件事！卡爾是一個土生土長的美國人，他長了一頭金黃的短發，白色的皮膚，個子和我一樣，我們是從小玩到大的死黨！
“你確定你沒有看錯？”他問。
“我百分之一百地肯定。”
“太棒了，我們去冒險怎么樣，我早就想這樣了……”
“好吧。”我答到，雖然我不太愿意，但看他如此激動，也只好答應了。
放學后我和他來到了那個神秘的房間……。
一進門我靠在墻上，一不小心把電燈給關了，那恐怖的事又出現在我眼前。我看見卡爾雙腳顫抖，兩眼瞪得老大。我在墻上摸索著，一個突出的東西在我的手指下面，我毫不猶豫地按了下去，終于一切恢復了正常。
過了幾天，我和卡爾在教室里談話：
“你還敢去嗎？”我問他。
“當然”他答到。
“可你那個雙腳發軟的樣子……“。
“你這什么話，有種我們今天下午再去！“。
“好，一言為定！”
“駟馬難追。”（因為我門都是學中國文化的，所以會說中國成語。）。
我和卡爾決定找出真相。但我們不知道正有一雙眼睛一直在注視著我們！
寫彩色的校園（專業17篇）篇十
咦，這是哪里。我抬頭線上看，校門上寫著機器人小學。我一想，里邊應該很好玩。我就冒險進去參觀參觀。走進校門，遠遠的望見了一條明如玻璃的袋子-河。原來這個學校有一條河，可又連個機器人攔著我說；“來參觀我校的嗎？我連忙回答說：“是啊!““““還沒等我說完，他就從肚子里拿出一個像玩具車的東西，突然，它就變成跟觀覽車一樣了。機器人叫我們為你做進去，之后，機器人就說：“歡迎來到本校參觀，我們會將本校的各個地方都讓你們參觀一下。”說完，車就來到校門前的兩坐花壇前。機器人說：“這里都是綠色植物，可以排放出很多氧氣，還可以吸收我們排出的額氧化碳。兩邊的花壇中間還有兩顆大松樹，就像兩棵守衛在校園里的戰士。機器人還沒說完，車就開到了教學樓，我們去參觀了一年級的一（1）班。
有多媒體電腦，還有高清投影機。另外每個學生桌子上還設有自動清理贓物機，真是高科技教師啊！除了教師連操場和娛樂的地方都很高級。操場和娛樂的地方設在一個地下室，里邊是樹膠的。這里是不是很高科技啊！聽見了，聽見了，原來是媽媽叫我起床去讀書，哎，原來是一個夢啊！但我們也不要灰心，以后一定能建實現的。
寫彩色的校園（專業17篇）篇十一
童年就像一個五味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全，讓我的童年變得充實。
在童年里，讓我印象最深刻的事情就是20xx的那一場雪，雖然下的不大，但讓我5歲那一年感到快樂。
那一天下了大雪，等雪停了后，我穿上衣服，飛快的跑下樓，剛一推門，哇!好多雪啊，遠處的房屋、樹枝都披上了銀色的盛裝，這時好多小伙伴都出來了，我對他們說：要不，咱們去打雪仗吧。
我們分成兩隊，我們隊用雪做成一堵墻，當作我們的掩體。再看看他們做的掩體，我哈哈大笑——他們只做了一個小雪人，旁邊還有一些大約15厘米的小雪堆。我對他們說：“這能當掩體嗎?”他們很自信的說：“能，當然能，看我們怎么戰敗你們。”話音剛落，“戰爭”開始了，我們的隊員從遠處拿了很多雪，我們把雪做成一個個雪球，再把雪球上灑上水，使雪球變得更加堅硬，還做了幾個特大號的雪球，專門打中間的雪人。我用石頭為我們的雪墻搭了一個?望口，我向?望口一看，對面的隊員正鬼鬼祟祟、躡手躡腳的靠近我們的掩體。“弟兄們，給我狠狠地打。這時天空中瞬間下起了“雪球雨”，把他們打得倉皇逃竄，最后逃到掩體后面再也不出來。我們拿硬雪球把他們的掩體砸倒，讓他們無處可躲，只好和我們“近身肉搏”，我們“浴雪奮戰”，把雪撒到他們的脖子里，我們贏了，哈哈哈，我暗自得意之時，不知從哪里飛來一只雪球，讓我吃了一個雪球饅頭。
俗話說，“光陰一去不復返”，不過，我的童年也給我留下了許多快樂。
美好的童年。
在我的記憶里童年是美好的，童年是快樂的，童年是豐富多彩的。但是有一件事令我至今難忘，連我自己有時想起這件事都會哈哈大笑。那是在六年前的夏天，那時我只有七歲，我和小龍，小富約好要去村子西面的小河里捉魚。我們來到了小河邊，小河非常清澈。小河邊有幾棵垂柳，柳條輕輕地撫摸著河水。河里還有小蝦、小螃蟹。
小龍和小富都選好了地方，我看了看，選了一塊最好的地方捉小魚。我選的地方有一塊大石頭在河的中間。我邁了一大步才過去。忽然我腳下一滑，我一不小心掉進了水里。幸好水不深，但是我從頭到腳全是泥就像用泥做的似的。小富和小龍看見我掉進了水里，不禁哈哈大笑起來，你們是沒看見，小富還好些，小龍笑得直在地上打滾。“你還笑，快來幫我把衣服上的泥擦掉。”我說。我們忙了十幾分鐘的時間終于把我身上的泥都擦掉了。幸好今天天氣很好，要不然回家又得被說。很快衣服就干了，我們又開始捉小魚了。忽然我看見在大石頭的下面有一些小石頭。在這些小石頭之間有幾只螃蟹腳。我扒開這些小石頭，果然有一只小螃蟹爬了出來。我用手一抓，抓住了小螃蟹的腳。因為我那時還小，不知道小螃蟹會夾人哪。該死的小螃蟹夾住了我的手死也不松開。痛得我直叫，后來螃蟹好像沒有力氣夾我了，它就松開了夾子。我把小螃蟹放了水里才看到手已被夾得通紅了。經過上次的教訓，我已經學會捉小螃蟹。我又看見邊上有一條小魚。我用手一抓就把這小魚抓到了。我太開心了!就這樣我捉到了很多小魚了。
這真是既快樂又倒霉的一天。直到今天我一想到自己掉進水里都會哈哈大笑。
多彩的童年往事。
回憶是人生最好的財富，無論是酸，是甜、是苦、是辣、是咸，當我們回首都會感到無比親切，現在就讓我與你一同分享一下美好的往事吧。
那應該算是我5歲時的事。有一天，我穿著媽媽給我買的新裙子，獨自在家玩芭比娃娃。
可是，我去翻東西時，不小心把墨水灑在裙子上了，用水來擦，結果越擦越多，心想：啊，怎么辦呀?媽媽回來發現了，一定會打我屁股的。突然，我想起媽媽總是能把臟衣服洗干凈，她只要往水里撒些白色的粉末，就能使水里泛起泡沫，想罷。我便急忙去翻，終于找到了，不過怎么和媽媽用的不一樣呀!不管了，洗了再說，說完便立馬動手。
我先拿著盆子，站上小椅子，把水龍頭扭開，接了大半盆水，然后把水龍頭扭緊，端著盆子站下來放著，最后放入我脫下的裙子，就開工了。
我把“洗衣粉”倒下去，學著媽媽洗起衣服來，我左搓搓，右搓搓，上搓搓，下搓搓，可最后卻越洗越臟了。
就在這時，媽媽回來了，看見我正奮力用面粉洗著衣服，大叫：“住手”。我一下子停下手，看著媽媽。
媽媽微笑著走過來，對我說：“你個小傻瓜，怎么用面粉洗衣服呀?”我一下子就反應過來，原來這是和面用的面粉呀!怪不得越洗越臟。
寫彩色的校園（專業17篇）篇十二
春天到了，就下了一場谷雨。這雨細細的、柔柔的、絲絲縷縷、飄飄灑灑、點點滴滴潤大地。小草沿著地表裊裊涌動，樹在空中沙沙淋洗。雨后的校園更美麗了!
一邁進校園的大門，最吸引人眼球的就是假山噴泉了，高高地聳立在地上，石頭形狀獨特。噴水泉開放的時候，清澈的水從噴泉頂端飛瀉下來，流入池中，濺起了無數朵水花，真可以用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。可愛的小魚在水中自由自在的嬉戲，在陽光的照耀下，魚鱗閃閃發光。噴泉兩旁的花壇里鑲嵌著五顏六色的花朵，散發著淡淡的清香。最耀眼的要數茶花了，不過牽牛花也在炫耀自己的身姿。小草一會兒像翩翩起舞的蝴蝶，一會兒像草原上的哨兵。
再往里走就會看見一棵高聳入云的重陽木直沖云霄，它已經有125年的歷史。遠遠望去，重陽木就像一把擎天大傘。重陽木后面有一座用鵝卵石砌成的回憶墻。
回憶墻上也著八個大字：百年樹人，源遠流長。我們學校培養著一代又一代的人才。走進文化長廊，墻上到處貼著瑞安風景圖和瑞安歷代歷史人物：陳虬、孫衣言……都是著名的歷史人物。在這里，我們可以學到很多的知識。
穿過文化長廊，就來到了葡萄藤架。綠綠的藤，青青的葉，給人一種清涼的感覺。夏天的時候，太陽發出超大威力，葡萄藤下，投下一片斑斑點點的碎影。
這就是我們的學校，一個多姿多彩的學校。
寫彩色的校園（專業17篇）篇十三
我們的班集體有57名同學，盡管來瞭四面八方，但親如兄弟姐妹。在多彩的校園生活中，有一件事至今令我刻骨銘心。
那是一天中午的午休時間，大家都在干自己的事情。坐在我旁邊的“小畫家”于小淇正在畫畫，原來她正為參加海淀區畫展比賽做準備。我走到她身旁，哇，原來她在畫花鳥畫呀，真漂亮！粗壯的樹枝上開著幾朵淡粉色的小花，樹干上還落著兩只美麗的小鳥。一只小鳥身披黃色的外衣，那羽毛毛絨絨的，昂著頭，尖尖的小嘴是紅色的，好像正在炫耀自己的美麗。另一只小鳥站在綠葉從中，低著頭，好象是在尋食，身上還沒涂顏色呢。于小淇入神地畫著，絲毫還沒察覺到我的'存在。“小淇，你的花鳥畫畫得不錯嘛！”我夸獎道。“哪里，還差得遠呢。”她不好意思地笑了一下。
就在這時，數學劉老師走進班里，把當天的數學作業寫在了黑板上。我回到坐位上，拿出數學書和作業本，認真地做起來。這時一道難題困擾了我，怎么做呢？我急得抓耳撓腮……終于，我找到了解題方法！我高興地舉起了雙手。由于動作太猛，碰到了在一旁畫畫的于小淇。她對此毫無防備，只見她一下子把紙劃了一個大口子，再看看那幅快要完要的畫已面目全非，小鳥的身子被撕成了兩半。看著眼前的這一切我嚇呆了，真不知道該怎么辦。我想：于小淇肯定會罵我，會很生氣，然后會不理我了。我連忙向她道歉。沒想到她愛戀地摸摸畫紙，又默默地搖搖頭，然后微笑著對我說：“沒關系，你又不是故意的。”我撫摸著那張撕壞的畫，心疼的萬箭鉆心，連聲責怪自己怎么這么不小心。只見于小淇又拿出了一張畫紙，親切地對我說：“我再畫一張就是了，我們還是好朋友！”立時，我被感動得熱淚盈眶。
雖然這件事情已經過了好久了，但當時的情景仍歷歷在目，因為我明白了待人要寬容的道理。在以后的日子里，我也向于小淇一樣，微笑著原諒他人犯下的錯誤，我發現我又結交了許多朋友。每個人一生追求的目標都是快樂，就是有些人不知怎樣去得到它，其實很簡單，寬容就是得到它最好的方法。
寫彩色的校園（專業17篇）篇十四
我的家鄉有一個非常讓我喜歡的地方，這個地方不算是景點，但我還是很喜歡這個地方。
那里非常美就像仙境一樣，里面的樹非常茂盛，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。這些樹顏色非常明亮，照著我的眼睛。在陽光的照射下，樹葉有許許多多的顏色。比如淺綠色，綠色升綠色，還有一種顏色，非常奇怪，在遠處看是黃色的，但是在近處看卻變成綠色的。
這里還有一條非常好看的小路。路上還有許多漂亮的石頭，有大的、有小的、有紅色的、黃色的、綠色的。
路旁還有許多的花，花有不同的顏色，比如說紅色的花，都是一簇簇的。它們在一起是什么顏色的，就和什么顏色的花在一起。如果在高處看，就像是個“平”字。晴天的時候還有許多美麗的蝴蝶，在花上面飛來飛去。
這就是我家鄉的那一片彩色森林，她在我心中永遠是最美的。
寫彩色的校園（專業17篇）篇十五
在小學五年級時，聽那些大哥哥大姐姐描述的初中校園，是枯燥的，乏味的。而當我步入初中后，發現初中并不是那樣的暗淡無光。它更象一張彩色的畫，有火熱的紅色，有冰冷的白色，有艷亮的黃色，有灰暗的黑色，有活潑的天藍色，有深沉的墨綠色。而我雖然是那支涂顏色的畫筆，但是涂上什么顏色還是要聽握著我的畫家----學校的。
記得剛開學時，得知要上法語課后，我整個人就象掉進了冰窖里一樣。要知道，對于天生對語言就不感興趣的我來說，這簡直就是晴天霹靂。但后來我發現法語也很好玩，就漸漸不討厭法語了(雖然還是學得不怎么樣)。學校的各種活動又為初中這幅畫添上了一些更美的色彩。在上學期，學校舉行了一次初一跳繩比賽。我開始一直想參加，為班級爭光，但從小體育才剛剛及格的我自知比不上那些“運動健將”，只好全身而退。退出后，我的心一直不好受，總感到有些失落，生活仿佛變成了抑郁的世界。最后，還是“半個心理醫生”的老師使我認識到我全身而退對于班級有多么重要，我的選擇是正確的。但我還是想為班級出點力，于是便主動成為啦啦隊員，為選手助威。
這是一張多么有趣的畫呀!開始是一團朦朧的嫩綠色，然后因顏料不足，被迫成了一團抑郁的灰色，又因為他人的支持，使這幅畫成了一片火辣辣的充滿激情的紅色。
寫彩色的校園（專業17篇）篇十六
秋風送爽，丹桂飄香。今天，我區中小學田徑運動會隆重開幕了。我代表區委、區人大、區政府、區政協對大會的勝利召開表示熱烈的祝賀，對精心籌備本屆運動會的大會組委會、全體工作人員、教練員表示誠摯的謝意，向全體運動員、裁判員致以親切的問候和良好的祝愿，本資料權屬文秘資源網，放上鼠標按照提示查看文秘寫作網更多資料向光臨運動會的各位來賓表示熱烈的歡迎。
這次運動會是展示全區中小學體育運動發展和體育競賽水平的盛會。重視體育強區，倡導全員健身，是我區常抓不懈的工作。近年來，全區各中小學不斷強化體育教學，樹立學生第一理念，舉全員之力，在體育教學、科研、管理等各個方面，作了大量艱苦細致的努力，取得了顯著成績。體育工作已成為學校教學工作的重要組成部分。伴隨著我區素質教育的不斷推進和教育教學水平的逐步提高，全區中小學體育工作也有了快速發展，運動成績穩步提升，在市運會中，我區田徑代表隊以1100分的成績榮獲團體總分第二名的驕人成績，有15名運動員達到二級運動員標準。在各級領導和全體師生的共同努力下，校園體育運動氛圍日趨濃厚，廣大師生積極投身體育運動，各種體育運動組織紛紛成立，形式多樣、豐富多彩的體育比賽經常開展，不僅豐富了校園生活，也為各項事業的發展注入了生機活力。
老師們，同學們!人的全面發展，應當是包括身體素質在內的各方面素質的和諧發展。體育工作是素質教育的基礎。體育運動會為體育競技提供了交流場所，也為體育文化提供了交融的平臺。本屆運動會的隆重舉行，是對我區學校體育工作、師生體育素質和精神風貌的一次檢閱，也是對運動員、教練員身體素質、競技才能、心理承受能力等綜合素質的考驗，更是各參賽單位群體意識、競爭意識、團隊精神、頑強拼搏精神的綜合體現。我們相信，舉行這次運動會，必將會更進一步地推動我區學校體育工作乃至教育各項事業的蓬勃發展。希望各代表隊、全體運動員、裁判員，嚴格遵守競賽規則，認真履行權力義務，發揚奮發勇為、吃苦耐勞、頑強拼搏、團結互助的精神，賽出競技水平，賽出道德風尚，賽出個性風采，賽出團結友誼，創紀錄，上層次，出新人。通過這次運動會，本資料權屬文秘資源網，放上鼠標按照提示查看文秘寫作網更多資料在全區教育系統更進一步地掀起人人關注體育，人人重視健身的熱潮。
老師們，同學們!讓我們牢固樹立終身體育的觀念，讓“更高、更快、更強”的奧運精神奏響我們生命的最強音。同時，讓我們借助這樣一個體育盛會，共同祝愿我區各項事業更加繁榮昌盛，興旺發達!最后，預祝全體運動員取得優異的成績!預祝本屆運動會取得圓滿成功!
寫彩色的校園（專業17篇）篇十七
我們的校園真是一個色彩斑斕的世界啊！
蔚藍的天空、殷紅的太陽、深綠的樹木、濕潤的紅土、五彩的鮮花，以及校園多姿多彩的生活，構成了多彩的校園！
作為彩色之源的校園環境，空氣是那么清新，天空是那么明朗。金燦燦的陽光映照在孩子們的臉上，顯得格外精神！
在雨水與陽光的愛撫下，在校園的跑道上，放眼望去繁花似錦、花海蕩漾。校內的桂花一簇簇的開放著，黃澄澄的；小白楊用綠色的舞姿點綴著校園；微風拂過，深紅的楓樹頻頻顫抖著、交錯著、滲透著，似一位含情脈脈的少女向人們招手。更有趣的是從高處往下看，各種樹交錯著，變幻著，五彩繽紛，妙不可言！
校園里不僅植物世界是彩色的，動物世界也是多姿的。在碧綠的草叢里，在灰黑相間的藤蔓里，在漆黑的洞穴里，各種顏色的蟻群正在搬運著可口的食物，多勤勞呀！最值得一提的是，每每同學們發出朗朗的讀書聲，就會吸引身著各色彩衣的鳥兒前來欣賞。
校園的自然景觀是彩色的，孩子們的生活也無一不是彩色的。在做廣播操的時候，五光十色的衣裳跳動著、飛舞著，孩子們的臉上精神煥發。在課堂上，花花綠綠的書本頻頻翻動著，真是令人目不暇接！
啊！校園，真是一個多姿多彩的世界！