優秀的作文，應該能夠引起讀者共鳴，讓讀者能夠從中得到一些有益的啟示和思考。小編為大家整理了一些備受贊譽的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些有益的學習素材。
精彩的籃球賽高中范文（14篇）篇一
今天的比賽是和三班打，這場籃球賽是決定進入總決賽的一場重要比賽。
隊員們都到齊了，裁判員一聲令下，隊員們都在球場上跑開了。
楊子聰搶到了球，這時三班的一個隊員向他跑來，洪逸飛見狀，便三步并做兩步走走到楊子聰對面，楊子聰靈機一動，把球從頭頂傳給了洪逸飛，洪逸飛快速跑向我班籃球架，一個投籃。“嘿，球進了。”我說道，這時林筱君還懵懵懂懂的問：“球進了嗎？”我堅定地點點頭，只見她一臉怨氣地說：“我都沒有看到。”我笑了笑。“哎，你們看，三班的隊員不講理。”這時王慧儀說道。我看了看，嗯，確實不講理，球都已經在我們班隊員的`手里了，他們三班怎么還緊緊抱住不放，比起六班的隊員，他們三班的隊員更不講理。“哎喲，怎么又進了。”蔣欣兒說道，“啊？又進了，進了多少球？”我急切的問。“進了兩個球，得了四分。”“哦！還是比我們班的分低”這時蔣欣兒又變了一個臉色說道，“就是，他們班怎么會比過我們班呢？是吧！”“嗯嗯”我急著應和。
半個小時過去了，球賽結束，我們班又贏了，是16：4哦。下個星期還有一場總決賽呢，和五班比，我們班一定能成為冠軍。
精彩的籃球賽高中范文（14篇）篇二
比賽現場。球場上，隊員們跑來跑去，側場上，我們全班女生在奮力的喊著：“七一班，加油！”(之所以說全班女生在喊加油，是因為，男生們都不給力，沒人喊。)“真是的，這六班怎么這么不講理，耍賴皮啊”林筱君埋怨道。我笑了笑，“確實如此，他們班人又矮還那么霸道！”“嗯，就是就是！”王慧儀說道。“好了好了，別討論這個了，快看比賽。”我說道。楊子聰把球從六班的一個人手里搶過來，瞬間扔給了洪逸飛，洪逸飛一個起跳，一個扣籃，球進了！“耶！”我們班一陣驚呼。“七一班，加油！七一班，加油！”吶喊聲更起勁了，歡呼聲也一陣接著一陣。“耶！又進了”這個球是李子超投的，投的也挺準的。六班只進了一個球，后面就一個都沒進了，哈哈，一班的隊員們，繼續加油吧！我也相信我們班的隊員，要知道，七一班可是初中部，公認的'高手啊！最后，我們以16：2的好成績，贏得了冠軍。
明天還有一場比賽呢！七一班的隊員們，你們都是七一班的驕傲，明天的比賽發揮的好點，加油！你們還有一群堅強的后盾為你們助威呢。
精彩的籃球賽高中范文（14篇）篇三
今天，春風拂面，學校里傳來的不是朗朗的讀書聲，而是排山倒海的加油聲，原來正在舉行五年級的籃球比賽。
五年級共有3個班級。經過抽簽，一班輪空，二班和三班進行預賽，爭奪決賽權。面對二班，他們個個氣勢洶涌，看來不是好惹的！
“嘟——”比賽開始了。我們班搶到了球，將球傳給我，我不緊不慢地持球到三分線外，將球傳給籃下的于恩澤，于恩澤奮力一跳，扣籃得分，比分2—0。輪到對方持球，他們班得力干將蘆維濤起跳強投三分，球偏了，我們班隊長趙俊杰拿到防守籃板，左右互換輪拍籃球，晃過三人，正投出快進，對面中鋒賴機睿封蓋起界，未得分。對方季月洋持球后，一條龍送入籃下，打成2+1。我們隊黃奕希記一次犯規，對方罰球中，比分2—3，第一個回合結束。我們班換下張海瑜，換上葉嘉寧。對方防守松懈，我們趁火打劫，轟出一波8—0的得分高潮，對方猛然醒悟，迅速回擊一波9—4的.得分，半場結束，比分14—12。
下半場開始，對方防守上做好功課，大防小，有序進行。我們連投三次三分，未進，信心低落，被對方一連打了4個反擊，比分定格為17—20，我們班落后3分。這時，場下的呼喊聲一浪高過一浪。我便奮不顧身持球入界，被封蓋。再自投自搶，送入籃中，比分相差一分。對方怒火中燒，遠投三分，空心命中，比分19—23。這時只剩下四分鐘，我們于恩澤造成對方犯規，3個罰球中2個，比分21—23。對方內線未成，葉嘉寧發揮大長腿優勢，扣籃得分，最后40.6秒，比分平了。對方進攻，又是季月洋，起跳空投，三分命中，全場一片沸騰，我們班趙俊杰也投三分，但還未投，對方已經故意防守犯規，三次罰球，最后一次未中。接著進攻籃板再投，命中，成功逆襲，27—26，領先一分。最后九秒，對方單刀直入，被張朗誠搶斷，拍球到底，我們班以一分險勝二班，贏得決賽權。
場上五人打得汗流浹背，場下同學喊得口干舌燥，但我們認為這一切都值！這場比賽真是既精彩又懸心！
精彩的籃球賽高中范文（14篇）篇四
在這次的籃球比賽里，我們總算踏破鐵鞋無覓處，得來了不費功夫進入總決賽。這場比賽算得上龍爭虎斗。
比賽開始前，和我們爭奪冠軍的對手五（8）班的隊員就得意洋洋地說：“你們這班沒用的東西，你們乖乖投降。”我們聽了后，只是微微地笑了笑，好像在回應他們：“你們你們沒有聽過驕兵必敗還是沒有了解《赤壁之戰》曹操失敗的原因？比賽在于過程體現那可貴的體育精神嗎！”
等待已久的比賽終于開始了，五（8）班的人就像一只公牛一樣直撞向我們，但是結果又好像南轅北撤。面對這樣的情景我們毫不慌張，利用我們在籃球隊老師所教上必勝絕招和我們平時所練的球藝應付進攻。突然，經過我們的.快攻已經進了一個球，得了兩分。但是一轉眼，八班的主將鄭泰健又把比分擺平。這個氣勢一直延續下去。面對這樣一幕，當時我們班的隊員十分喪弱，由于暫時的落后，還導致出現了內部分裂，球員們互相埋怨。就在這是這時陳永熾突然來了個像閃電般的“偷襲”來了個大快攻，這時我們的內部分裂像破鏡重圓一樣，讓我們喚起了我們平時那團結就是勝利的保證這一信念，從而球員們士氣不斷上升。在籃球隊員來說士氣是很重要的。我們已經得到士氣，也團結起來了，所以立即來把“失地”收復。然后，我們在中午深思熟的辦法現在可以派得上用場了。我們每個人交換眼神表示八班下一分鐘看我們的拿手好戲。絕招倒數三、二、一。好了我和其余四個人都像離弦的箭一樣跑向上前場。我用了穩扎穩打的手法和利用帶球的第三式后轉身十分急速一個人過四個人加上驚人的技術使敵人好像進“迷惑陣法”看那進了。這時比賽分數是十比八，我們贏了。
最后我深刻的體會到那句“驕兵必敗”的真正含義，更重要的是我們體會到我們團結的力量是無窮的。
精彩的籃球賽高中范文（14篇）篇五
第２８屆奧運會即將在北京舉行，當我們知道這個消息后都興奮不已“太棒了！我們可要為祖國爭光呀！”同學們七嘴八舌的討論著。“叮零零”上課鈴響了，老師喜笑顏開的對我們說為了迎接北京的奧運會，學校決定舉辦一場籃球賽，看看誰是奧運的小健將。
第二天，整個校園都沉浸在歡樂的氣氛中。我們班的男隊員們各個都全副“武裝”，手上戴著護腕，身上穿著各式的球衣，看上去還挺神氣的呢！
啹！隨著裁判王老師的一聲哨響，比賽開始了。快看，我們班的陶斯雨一把就從小劉那里截住了籃球，運了兩步一個跳投把球投進了籃筐。“一個三分，一個三分球，我中了”只見陶斯羽歡呼起來，我們也在邊上為他的精彩表現喝彩。四（4）班的小劉也不甘示弱向我們發起了一波又一波的進攻，我們班的選手頑強的防守，大家你來我往好不精彩。“加油！加油！，爭當奧運小健將！”場外我們的鼓勁聲不絕于耳。
小劉利用謝雨暄的失誤，打了個漂亮的反擊，把籃球輕松的送進了籃筐。“那是誰？”不是錢程亮嗎？只見他眼疾手快一把攔住了小王，誰知小王利用他嫻熟的技術避過了這一擊，眼看他搖投籃了，呀！不小心腳下一滑，球出了界線。真是一個驚心動魄的場面，看得我們心都提到了嗓子眼。
終于我們班以兩分的優勢險勝了四（4）班，他們辦的隊長一邊擦汗一邊微笑著對陶斯羽說：“我們今天很有信心贏得這場比賽的，沒想到輸了，看來你們的技術比我們好，我們得隊員回去后再刻苦練練，下次我們再交流。”“哪里！你們的特點也很明顯，我們靠運氣贏得了比賽，我們今后多交流，可能的話我們共同組建一支球隊，代表福山小學和別的學校去比賽”陶斯羽搭著小劉的肩膀說。
通過這場比賽，我們全班的同學懂得了友誼，體會到了“更快，更高，更強”的奧運精神的真正含義。我想我也要爭做一個奧運小健將，讓自己的身體更健康，為祖國添光彩。
精彩的籃球賽高中范文（14篇）篇六
今天，我約上平時幾個要好的同學一起回到學校打籃球。
我約的同學有：小華、小丁、小利還有小明和小克，加上我總共六個人。
小球賽開始了，首先我們要進行分組。因為是六個人，所以三個人一組。我們去到體育老師的辦公室（因為我們的學校周末是有陪同興趣小組同學的專業老師在那里的），請求體育老師來給我們當裁判。
隨著“裁判”體育老師的一聲哨響，小籃球賽開始了。我們組有小明、小克和我，而對方有小華，小丁，小力。我們組先發球，在小明把球權搶回來后，一個二分球率先獲得兩分！但是對方不愿落下我們太遠。在球落下后，小華趁機將球拿了回去，他投了一個三分球，只可惜沒投中。
球落下來后，小丁又把球權拿了回去。小丁也想投個二分球，可是他的力氣太小，根本碰不到籃筐。我找準時機，把球權搶回來后，將球投給了小明。小明又將球投給了小克，因為那個時候小克的位置離籃筐最近，所以小課輕輕松松地又拿下一球。
我們隊還差六分就可以結束比賽，可是對方卻一分未得，我的心里隱約有了驕傲。在接下來的.比賽中，我因為輕視了對手的實力，所以球被他們搶去了。我在心想：反正我們四分他們也趕不上來，于是索性也沒有去搶，任憑對方投球。沒想到小華一投就是一個三分球，瞬間拉進了我們的差距。
隨著體育老師的上半場結束，我們雙方休息了五分鐘之后繼續比賽了。
下半場，我嚴陣以待，很快又將比分啦到了四比六，但我不敢有一絲絲的怠慢。接到了小明投給我的球，一個三分球比分四比九。接著小克又將球權拿了回來，一個兩分球我們勝利了。對方徹底絕望了，他們沒有想到，我們認真起來竟是如此的可怕。我也后悔了，如果不是我上半場的驕傲，隊友們可能可以早點結束比賽。比賽結束后，我向隊友們道歉，我的隊友們也很大方地原諒了我，這時對方也上來拱手認輸，總結我們這場球賽的經驗。
通過這場球賽，我收獲了更加深厚的友誼。同時也明白了一個道理：虛心使人進步，驕傲使人落后。
精彩的籃球賽高中范文（14篇）篇七
“好球，加油，加油！”球場上的歡呼聲繼續著，我們大聲的喊著。是什么吸引了我們這么多？原來今天我們要和男子籃球隊的隊員比賽。這場比賽哪個隊會贏？讓我們拭目以待。
比賽開始時，陳先生吹了聲口哨，把球高高地拋了出去。爭奪球的`運動員跳起來，激烈的籃球比賽開始了。看來女團成員剛剛起步就很糟糕，根本抓不住球。每個人都為他們捏了一把冷汗。場上雖然有很多實力強勁的球員，但球員們一點恐懼感都沒有，而是充滿信心不甘示弱，奮力“拼”，逐漸扭轉局面。這時候大家都進入狀態了，發揮了很高的水平！我看到文英迅速抓住對方的球，然后像旋風一樣轉過身，把球扔進了籃筐。可惜球沒進。“唉……”學生們為此感到難過。但就在這個時候，副隊長立刻大步去接球，運球直接沖到籃下，躍起——舉臂——壓腕，哇！多空心的球啊！
隊長就要從下面出來了，別看她身材矮小，這恰恰是她的優勢，也正因為如此，她才能在場上自由穿梭。快看！她一下子搶到了球，正要出手的時候被幾個高個子對手擋住了。這時，她機智地做出了一個假動作，完美地突破了對手的防線。她雙手托起球，在空中一躍，卻看到籃球無法上下。我們都睜大眼睛盯著場上的籃筐，球“乖乖地”沿著弧線鉆入籃筐。“嘿，好球！”隊員們高興得合不上嘴。“加油，加油”，不斷有喊叫聲和歡呼聲，女選手似乎感受到了大家的期待，越打越努力，終于通過努力贏得了比賽。
精彩的籃球賽高中范文（14篇）篇八
1、他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內。
2、這是一場精彩的競賽，雙方隊員都發揮出了最好的程度，氛圍慌張，全場高潮迭起。本次競賽大一隊的成功，不僅僅體現出他們得拼搏精神，也體現出他們團隊的團結精神。
3、五班的男生要投籃了。完了，這次肯定投進去了。想不到竟然真投進去了，這時響起了掌聲，我們班男生，這下急了，簡直跟腳下踩了風火輪一樣，跑過去，投在了五班的筐里。在這激動人心的時刻，我們以：的成績，贏得了這場比賽。
6、此次“友誼杯”籃球賽不僅僅向全院師生展現了我院同學積極向上的青春風采，同時也增進了同學之間的凝聚力和戰斗力，培養了大家的團體榮譽感，增進了各系的友誼，展示了我院同學團結和諧勇于拼搏的精神風貌。
7、我們班同學先拿到了球，立刻向對方籃下攻去，迅速投籃，哎呀，沒有進！這時在籃下另一邊站著的我們班另一位同學一抬手拿到了球，他又之后投了一次，噢，進啦！我們高興地歡呼起來。
8、下頭出場的是張濡林，別看他個子小，這可是他的優勢所在。他能夠自如的在賽場穿梭。瞧！他一下就搶過球，正準備投籃卻被幾個高個子對手擋住了去路，左躲右閃，張濡林機智的做了個假動作，把球傳給了呂潤澤，使對方撲了個空。呂潤澤雙手把球舉起，凌空一躍，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進籃筐。“嘿，好球啊！”同學們高興地合不攏嘴。
9、胡燕搶到了球，她就往我這兒扔，當時我身邊一個人也沒有，我便順利地帶球前進，可不一會兒對手便涌上來，頓時，我身邊涌滿了人，我看見王霞那兒沒有對手就把球傳給王霞，當一班的隊員回頭時，已經來不及了，因為王霞已經把球投進了籃筐，我們得到了寶貴的分。
10、本次活動由陜西鐵路工程職業技術學院院團委主辦，由體育教學部院團委裁判協會協辦。出席本次活動的領導有：院團委副書記候峰教師體育部任文教師吳玉新教師電信系雷波教師管理系吳鵬飛教師秦濤教師劉利新教師軌道系馬圓圓教師和機電系趙燕津教師。
11、雙方都奮不顧身的去搶球，爭取在對方沒入球之前得分，突然我班呂潤澤搶到了球，來了個三步上籃，進了！只見趙宜煊搶過對方的球，然后旋風般的轉身，把球投向籃筐。眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐，又掉到地上了。“唉！”同學們都為此感到可惜。高個子荊紫涵立刻大步流星接住了球，拍了幾下，躍起身子一跳，在最關鍵的一刻球進了。籃球場上響起了一片掌聲。（實事求是的說，我們英勇的女孩救了第一場比賽。）。
12、xx月xx日xx時，信息工程系在籃球場號場地停止了一場籃球對決。本次競賽是小組決賽的強強交鋒，也是大一與大二的友誼比賽。競賽開端，身著紅色的大一隊開端就表現出激烈的取勝愿望。他們借著身高優勢對大二發起猛攻。大二無法獲得進攻上的優勢，只得防衛。競賽第一節的比分可是緊緊相逼啊。
13、一種種信念，放飛在蔚藍的天空下，伴隨著堅定的目光，畫出更美麗的弧線。告別了和煦的春季，迎來了炎熱的夏季。再這樣一個活力四射的季節里，為豐富學校活動，提高同學間團結精神和增強學生身體素質，我院于年月日舉辦了陜西鐵路工程職業技術學院第十四屆“建工杯”籃球比賽開幕戰。
14、為了豐富大學生的課余生活，提高大學生的綜合素質，增強團隊精神和團體凝聚力，展現大學生積極向上的風貌，由體育系學生會主辦的年“迎新杯”籃球賽于月日拉開了帷幕。
15、最終，我們以贏得了比賽，籃球賽拉下了“帷幕”。雖然我們贏了，可是我們要做到“勝不驕，敗不餒。”
16、比賽共xx個賽隊，分循環賽淘汰賽半決賽決賽四項，經四天的激烈角逐，月日，決賽在龍子湖校區東籃球場拉開序幕。此次比賽的冠軍將在大四建筑專業隊與大二藝術設計專業隊中誕生。兩支隊伍狹路相逢，吸引了許多同學前來觀戰。
18、我將球傳給在三分線外的郭曉東，他見對方向自我跑來，使開飛身絕技在對方夾縫間穿梭向前，不料，趙華晨一個斷球阻止了他的行動。就在趙華晨洋洋得意之際，我來一個懷里摘桃簡便把球搶了回來，應對三個人的防守，就算姚明也束手無策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧！”只在一瞬間，我突破三個人的防守，對方還在愣神的時候，我已經將球穩穩地投進了籃筐，原來我的球穿過祝愷昕的褲襠，球一反彈，我在他背后將球抓住投籃，這一招雖然有點不雅，可是絕對實用，場下同學一片歡呼，不斷拍手叫絕。
19、籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內。
20、這時，李霧搶前一步，斷到了對方的球。對方一看球被截走了，就跑上來阻攔，李弄迅速把球傳給張清方。三班的杜玲和周靜左右夾攻，攔住了正要投籃的張清方。只見張清方的臉漲得通紅，迅速運球，左躲右閃，躲開了三班隊員的阻攔，之后“噌！噌！噌！”三大步跑到籃板前，一個跳躍，手腕一壓，籃球應聲人網！
21、比賽首次出戰的是電信系對戰軌道系管理系對戰機電系。電信系運動員全場手感火熱軌道系有著默契的配合管理系和機電系勢均力敵，但機電系最終利用獨特的戰術反超比分，各系籃球隊為大家帶來了十分精彩的籃球賽。最終，電信系以：大勝軌道系，機電系以：險勝軌道系。
22、只聽“嘟”的一聲哨響，球已被扔向空中，早已準備好了的我方隊員吳楓縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚正好落到在劉家輝的手里。他四周巡視了一番，便快速運球，跑過中場線，我的站位方向正好有一個空襠，劉家輝瞅準時機傳到我的手中，本人接球，立刻啟動，到了籃下。對方球員見事不妙，飛快趕來撲防。我的球已出手，可對方球員剎不住車，還是與我撞了個滿懷，我爬在地方，目不轉盯地盯著球，只見籃球故意想和我作對似的，在籃筐上彈了幾下，才慢慢掉了進去。
23、裁判員鳴笛，戰幕拉開了。發球運球傳球斷球拼搶……雙方運動員個個生龍活虎，展開了激烈的爭奪，氣氛立刻緊張起來。觀眾的眼睛都瞪得老大，緊緊盯住籃球轉來轉去，嘴里還不時高聲喊著：“加油！加油！”“啊，好球！”我班李弄三步上籃，騰空投進了一個球。三班的同學急了，個個瞪圓了眼睛，叫運動員加油。看，她們的主力隊員周靜和杜玲配合得多妙呀！杜玲接到球后，一個大轉身，左沖右突，投進了一個球。
24、比賽結束后，頒獎儀式在全場的歡呼聲中拉開帷幕。雙方隊員絲毫沒有賽場上緊張的氣氛，毫無芥蒂的互相擊掌擁抱，充分展現了友誼第一比賽第二的精神，“迎新杯”籃球賽在簡便愉快的氣氛中落下帷幕。本次“迎新杯”籃球賽的圓滿舉行豐富了同學們的課余生活，增強了我院學生之間凝聚力與向心力，展現了我院奮發向上永不放下的青春風采，并為今后我院開展其他團體活動樹立了榜樣。
26、比賽初始，雙方就展開了激烈角逐，比分交替上升，僵持不下。第二節一開始，大四建筑專業隊在其隊長的帶領下積極組織進攻，經過默契的合作，最終在半場結束時以微弱比分暫時領先。下半場比賽進入白熱化階段，兩支隊伍都咬緊牙關，盡力抓住機會。在啦啦隊隊員高昂的吶喊聲中，比賽進入了最終的關鍵時刻，大二藝術設計專業隊奮起直追，大四建筑專業隊也嚴陣以待。最終隨著比賽結束哨音的響起，大四建筑學專業隊戰勝對手，成為本次比賽的冠軍。
27、這次比賽讓我懂得了，“臺上一分鐘，臺下十年功。”他們的背后有汗水也有淚水。這是他們應當得到的。
28、異常是在競賽雙方罰球時，現場的氛圍很緊張。然而以精彩的一球突破，全場到達一次高潮，比分差距分。
30、下頭出場的是杜杰，別看他個子小，這可是他的優勢所在。他能夠自如地在賽場穿梭。瞧！他一下就搶過球，正準備投籃卻被幾個高個子對手擋住了去路，左躲右閃。杜杰機智地做了個假動作，使對方撲了個空。他雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進籃筐。
31、這時，戚志輝做了個假動作，將球傳給了倪力，倪力一個箭步沖到了籃前，瞄準了便是一投，“哇，進了！”。
32、生命在于運動，生命需要運動，運動是生命的源泉。相信此次籃球賽不僅僅能夠向全校師生展現我院學生積極向上的青春風采，同時也增進了大家的凝聚力和戰斗力，培養大家的團體榮譽感，從而展示同學們團結和諧勇于拼搏的精神風貌。
33、接下來的其他隊員也表現出了他們的實力，球場上你追我趕，精彩極了，場外歡呼聲此起彼伏，十分熱鬧。
34、為了豐富大學生的課余生活，提高大學生的綜合素質，增強團隊精神和團體凝聚力，展現大學生積極向上的風貌，由院學生會舉辦的安徽機電職業技術學院第九屆“友誼杯”籃球賽于x月x日拉開了帷幕。
35、只見潘吉迅速搶過對方的球，然后旋風般的轉身，把球投向籃筐。眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐，又掉落在地了。“唉……”同學們都為此感到可惜。高個子曾超立刻大步流星接住了球，拍了幾下，沖到籃筐下，躍起—臺臀—壓腕，刷！好一個“空心球”！
36、也許是啦啦隊的鼓勵起了作用。二班的隊員們漸漸配合得默契起來，搶傳投一氣呵成，異常是傳球，兩位隊員距離雖遠，可球在空中劃了個優美的弧線后，竟能準確無誤地落到隊友手中，使二班的落后局面開始扭轉，隊員們臉上洋溢著燦爛的笑容，啦啦隊員也按捺不住心中的喜悅，高舉著“二班必勝”的標牌不斷地給他們加油鼓勁。
37、場上球員一個個進取拼搏，一路奮勇表現了運動員的的風采，使這次的籃球賽格外絢麗多彩，生動，分外成功。
38、看到這兒，我們啦啦隊喊地更賣力了：“三班，加油！三班，加油！”我們喊得嗓子都要啞了，但還是使出全部的力氣大喊加油。最終我們班又以比大勝五班！明天就要與四班爭奪冠軍了，期望我們能贏。
39、最終xx分鐘是決議勝負的時分。雖然總分大一隊以分之差搶先對手，可是隊員們都不敢漫不經心。大二隊汲取了先前的經驗，決議發起還擊，到離競賽完畢只剩三分鐘時，總比分都不斷飆升，僅落后大一隊四分。慌張的時辰就要到來了！全場隊員都發揮出了全部的身手，他們閃電般的速度，精確的搶斷，尖銳的打破，花式的動作一次又一次地引爆了現場的氛圍，全場的喝彩聲一波之后一波。在成功行將到來的時辰，本人院隊員絲毫不敢渙散，穩扎穩打，不給對手有可乘之機，最終將比分定格在了：，以分之差險勝大二隊。
40、比賽開始了，裁判教師“嘟”的一聲吹響哨子，裁判教師把球高高拋起，雙方爭球的隊員向上一躍，激烈的籃球賽開始了。
41、經過一個月的激烈角逐，最終xxx隊伍與xxx隊伍，一走過關斬將，分別奪得了男子女子組冠軍。
42、此次比賽共有個參賽隊，采用循環賽制，共進行場比賽。在賽場上同學們進取投入全力以赴。場下的啦啦隊員們為他們吶喊助威！在比賽過程中，裁判員秉公執法，嚴肅認真，盡自我最大的努力判決好每一個球，保障了比賽的公證性連續性和觀賞性。為了保證比賽的順利進行，各班隊員和同學也顧大局，識大體，服從裁判，賽出風格，賽出水平，充分展現我們體育系學生良好的精神面貌和全面的優秀素質。此次比賽的順利舉行，為新老同學供給了一個相互交流的機會，促進了同學之間的感情交流。
43、在接下來的競賽中，大一隊員受到在場觀眾得成功的'鼓舞，再接再厲，奮力拼搏。
44、此次“迎新杯”籃球賽不僅僅向全院師生展現了我們體育系同學積極向上的青春風采，同時也增進了我們的凝聚力和戰斗力，培養了大家的團體榮譽感，增進了各班的友誼，展示了體育系團結和諧勇于拼搏的精神風貌。
45、本周三午時，我們班即將于五班進行一場籃球決賽。這個消息可是讓我們精神煥發，激動不已（用后面一詞即可）。一下第二節課，我們爭先恐后地往籃球場上飛奔而去，期待著比賽立刻開始。
46、五班同學拿到球后，迅速傳球，一會兒功夫就到了我們的籃球架下，然后把球給投進了。又一次我們班搶到了球，王玄宇把球傳給呂潤澤。呂潤澤一個三步上籃，手輕輕向上一揚，球就進了！
47、緊張的氣氛仍沒有消散，只見楊光好不容易把球搶下，準備傳給張雨樂時，卻被五班的人攔路搶走，還投進一個兩分球。我們見此情景，異口同聲的喊著：“五（xx）班加油！”球員聽見后，越來越帶勁了，原來是呂潤澤再次將球搶下，傳給了張濡林。在這千鈞一發之際，只見張濡林不慌不忙的將球拋進空中，球在空中劃出了一道美麗的弧線。“球進了！”我們欣喜若狂的歡呼道。
48、啦啦操隊員跑上籃球場上，給要“上戰場的英雄”們加油助威，他們做的很整齊，并且還做了幾個高難度動作。
49、第二節開端，由于經過第一節的順應，大二隊員經過調整戰術，全力打好配合，快攻猛打，充沛應用彈跳力優勢穩住籃板，屢次搶到對手的籃板球。比分基本開始拉大，大二開始追趕對手。
50、哨聲一響，兩方的激烈比賽便拉開了序幕。球員們你追我趕，互不相讓。只見呂潤澤一把將球搶下，并以迅雷不及掩耳之勢傳給了荊紫涵，荊紫涵傳給了趙宜煊，趙宜煊一接到球就急步如飛的向投籃點投去。說時遲，那時快。就在那一瞬間，球順利的進入了球籃。我們也高興地一蹦三尺高，并將熱烈的掌聲送給了辛苦的球員們。
精彩的籃球賽高中范文（14篇）篇九
今天上體育課時，我班進行了一場班級籃球友誼賽。
“戰斗”開始了，我如猛虎下山，很快就搶到了球，一個華麗的轉身，躲過了“敵人”的追擊，直接上籃！籃球在籃框上面繞了幾圈，沒進。.。.。.
“敵人”搶到了籃板球，新一輪的“戰斗”又開始了。我飛快地跑過去攔住我的“敵人”，他向左，我向左；他向右，我也向右。突然，他趁我一不注意，用一個漂亮的轉身，直奔籃框，我趕緊追了過去，大聲說：“不要啊，no！”可是已經晚了，他輕輕一投，球就進了。又要開始戰斗時，下課鈴聲響了，于是我們回到了教室。
這真是一堂快樂的體育課！
精彩的籃球賽高中范文（14篇）篇十
咦？籃球場怎么被一大堆人給包圍住了？我去看看！喲，原來是我們班的人和五（八）班的人打籃球比賽，我們班還真是煞費苦心，特意做了兩個牌子，我也要去為我們班加油打氣！哈哈哈！
我趕快跑過去，身穿白色球服的人是我方，身穿藍色球服的自然就是敵方。這時的球正在陳添的手上，她將球傳給了文柯歡，球在空中劃出了一道美麗的弧線，球落在了文柯歡的'手上，有幾個身穿藍色衣服的人攔住了她，成了一堵“墻”。文柯歡不顧阻攔，將球拋了出去。球，在籃筐上轉了幾圈，可惜，這球就是不聽話，從外面落下來了，硬是進不去，后來，陳添沖了過來，把球接住了，又拋了出去。這回球又跳起舞來了，在籃筐上又轉了起來，一圈，兩圈……快點進去啊！終于這球進去了！
正當我們高興的時候，我們的主力干將——陳添突然摔了一跤，這回可算是大禍臨頭了。陳添下場了，梁文宣代替她來到了我們的籃球“戰場”上。加油啊！
不知是失去了我們的主力干將，還是我們的“兵力”不足，我們讓敵人拿回了兩分，真是氣死我了！決不能輸給別人！
這回，有一個矮個子正在和我們班的曹潔搶球，曹潔死死地抱著球，好像那是她的心肝寶貝似的，那人沒搶去，反而還摔了一跤，哈哈！這就叫做報應，曹潔本來打算把球傳給易芯羽，可惜半路有埋伏，忽然竄出幾個藍色的身影，她們騰空一躍，將球攔截了，她們飛速趕到籃板前，將球拋了出去，不要進啊！那球從籃板上彈了回來，耶！我們歡呼著。當球落下來來的時候，被楊玉婷給接住了，她手中的球縱身一躍，落在了梁文宣的手上，幾個不速之客把她包圍了，她想沖出重圍，卻徒勞。她不顧一切跳起來，將球傳給曹潔，球跳出去了，正要進籃，卻又在籃筐上跳起了舞，它又在轉圈，突然來了個90度轉彎，進去了。耶！球進了！雖說我們以四比十輸掉了比賽，但我們還是很開心，我們看了一場精彩的籃球賽。
精彩的籃球賽高中范文（14篇）篇十一
又是晴朗的一天，我早上做完作業，來到了和哥哥約定的籃球場。不一會兒，哥哥也來了，我們一起熱身了一會兒，然后，就開始了一場一對一的決比賽：
我們相繼來到球場的中間，開始跳球了，我盡全力跳到空中，令人遺憾的是，還是被哥哥搶走了。這時，我并沒有灰心，跑到哥哥前面，跳起來蓋他，可都出乎我的意料，被哥哥手一揮，被他給甩了，我撲了個空，哥哥暫時領先了。這次，輪到我發球了，我帶著球悄悄地來到了三分線中，趁哥哥洋洋得意時，投了個三分球，耶！投中啦！這時的我心里美滋滋的。“這不是趁人不備嘛。”哥哥說罷。
……。
比賽到了高潮，最后剩一個球了，我和哥哥氣喘吁吁地走上了球場，進行著剩下下一個球的決斗，我準備發球，我帶著球快速地來到了哥哥的籃板。這時，來了一位“不速之客”——哥哥給擋住了。就在這危機的時刻，我急中生智，趁哥哥張開大腿，把球扔進哥哥的大腿中間，從哥哥身后跳出來，我快速地接到球，看準籃板，一投，這時籃球像箭一樣飛出了我的掌心。中啦！“嚕嚕嚕……”我高興的唱起了自己編的歌。哥哥還沒反應過來，我已經贏了。這是我破天荒第一次打得那么好，那么出色。我本想和哥哥再切搓一局，可是肚子卻不愿意了，抬頭一看太陽一掛的老高了。于是我和哥哥就回家了。
這真是一場刺激有有益的運動啊！
精彩的籃球賽高中范文（14篇）篇十二
今天的籃球比賽讓我記憶猶新。還沒有踏進校門，就聽見了雷鳴般的吶喊聲，春雷般的鼓掌聲，響徹云霄的口號聲。
比賽開始了，隨著一聲哨響，裁判老師把球往上一拋，兩隊隊員奮力拼搶。首先是七年級（1）班的王勇先得到了球，因為王勇身材較胖，跑不快，我們班的何飛趁機從王勇手里把球奪了過來，何飛一個妙傳給了劉海，劉海急忙三步上籃，球進了。比賽到12分鐘時，那何飛迅速把球傳給張佳佳，張佳佳轉身上籃，中了！中了！20分鐘時，劉亮正打算投球時，突然被幾個人擋住了，他把球往左一拋，拋給了李東，李東身材矮小瘦弱，不過，這正是他的優點所在，對手擋住他，可他的臉上沒有一絲懼怕，他用猶如閃電般的速度，機智、靈敏的“閃”過了對手的束縛，趁對手不注意，他猛的一投球，頓時，場上鴉雀無聲，眼睛都死死的盯著那個球，只見，球在球籃上轉了幾下，又乖乖的.“磚”了進去。“啊，太好了。”那原本安靜的操場有沸騰了起來。又傳來陣陣鼓掌聲，吶喊聲和口號聲。每一個動作，每一個進球無不牽動著我們的心。
我羨慕場上的運動員，他們狂舞在賽場上，釋放出全身的力量，那樣活躍，朝氣。他們的速度那樣敏捷，熟練。每一個動作都呼呼作響，每一個動作都充滿了力量，每一個動作都體現出了他們的神氣。多么精彩絕倫的籃球賽啊！是的，同學們組成團隊猶如早晨八九點鐘的太陽，革新了大地上的一切，洗濯著大地，灑下萬丈光芒。
這時候球賽很激烈，隊員們你爭我奪，評下的不單單是團結、協作、技藝，還是智慧，一種爆發于團體所凝聚而成的賦有力量的智慧。讓你驚異于這種強悍之力的美，讓你贊嘆于這種奇偉之力的大，讓你敬佩于這種磅礴之力的純，那么有力。
這場籃球賽不單單是精彩，更有一種雋永的記憶，是一種永恒的力量，鞭策著我，讓我奮進，讓我向上，我忘不了你！
精彩的籃球賽高中范文（14篇）篇十三
期盼已久的球類運動會終于在這個生機勃勃的四月拉開了帷幕。我們老早就在暗地里練自已的絕活兒，等的就是這一天。
今天下午我們班將與四?1班進行男子籃球對決。一個難熬的上午終于過去了，我們排著長隊來到操場上，只見場上已有不少的老師和同學，我不禁有些恐慌，如果在比賽中輸了該怎么辦呀？但想起為了這一天，我付出的努力和汗水，我緊張的心情慢慢地平靜了下來。
隨后，四?1班也下來了。我們各自熱身了一會兒，便開始比賽了。我與四?1班的余思軍負責搶球，雖然余思軍牛高馬大，但我反應極快，在裁判拋球的一瞬間，我縱身一躍，把球拍給了辜佳浩，辜佳浩拿到球后，奮力運球奔向籃框，但四?1班早有三人做好了防衛準備，他們迅速向辜佳浩逼近，將他團團圍住。在這緊急的時刻，辜佳浩顯得有些手足無措，我靈機一動，暗示辜佳浩把球傳給我，他領會了我的意思，我接過球又傳給了盧星宇，然后再奔籃框下，接住盧星宇傳來的籃球，來了一個二分球，進了！并且還是一個空心球，全場歡呼起來。
該四?1班發球了，四?1班的吳杰來了一個聲東擊西，樣子像要發給王軍，其實卻想發給余思軍。我看穿了他的詭計，給他來個將計就計，看樣子在防王軍，其實暗地里防著余思軍。就在吳杰把球扔在空中時，我縱身一躍，搶在余思軍前接住了籃球，轉個身，后退幾步，又一個二分球進了，我班啦啦隊再次歡呼起來。
不知不覺，上半場打完了，我們以12比4遙遙領先。下半場開始了，王軍發球，他準備傳給余思軍，卻被趙俊杰劫住了。趙俊杰立即傳給我，正當我跑到中場時遇到了辜佳浩一樣的險情――被“敵方”團團圍住，好漢不吃眼前虧，我傳給了辜佳浩，辜佳浩迅速投籃，一個三分球進了，我們高興得直蹦。
在下半場快結束時，四?1班進了一個球，該我們發球了，趙俊杰發給了盧星宇，對方已經逼近，盧星宇顯得有些慌亂，球碰到籃板彈了下來，我又搶過球再投，也沒有進；盧星宇又接到球繼續投……就這樣投了好幾顆，一顆也沒進。大家都急紅了眼，當我再次接住籃球時，我竭盡全力地投了一顆，球終于以勢不可擋的力量投進了籃框，比賽也在同學們的歡呼中結束了。
最后我們以32：12大獲全勝。我們高興地回到教室，想起剛才這場激動人心的比賽，心中除了開心還有些自豪。我對籃球也多了一份喜愛，我真希望快快又到球類運動會，再來一次籃球比賽。
精彩的籃球賽高中范文（14篇）篇十四
20xx年10月31日，北京時間9時，nba金州勇士挑戰亞特蘭大老鷹的比賽，在亞特蘭大“打響”。看比賽的觀眾有近一萬兩千多人次。
在比賽前，球員們在認真努力的練習，觀眾席已有人陸陸續續入場了。
9時01分，顯示屏上出現了老鷹隊的出場視屏。兩分鐘后，到球員正式出場，每當解說員報出一個名字，觀眾們就歡呼一聲。9時15分，到了唱國歌的時候，球員和觀眾陸續站了起來。
9時20分，比賽進入跳球的時候，裁判把球向上一拋，只聽“啪”的一聲，球被拍到了庫里手上。搶到球的勇士隊率先進入狀態，打出一波10比2的小高潮，逼得老鷹隊叫了一次暫停。可進入狀態的勇士隊，依舊沒給老鷹隊一絲機會。控球后衛庫里一次又一次命中三分球，好似這場比賽是他一個人的表演時刻，他拿下了全場最高的32分；得分后衛湯普森則是一次又一次中投命中，對手防不勝防，他拿下了22分；小前鋒k。d就猶如死神一樣可怕，一次次上演精彩的暴扣，讓主場球迷不得不嘆息；大前鋒格林一次次吸引對手，并傳球給隊友完成上籃，他是全場功勞最大的'球員；中鋒瓊斯，一次又一次給對手“吃火鍋大冒”這場他拿下了5個“火鍋”。
第一節結束，勇士隊以38比28勝出，足足領先了對手10分。
第二節開始，落后的老鷹隊一次次打出5比0的小高潮，卡特和楊開始帶隊把分差縮小到1分，上半場結束勇士隊只領先5分。
正在老鷹隊的球迷正在樂呵呵的時候，勇士隊卻又把分差擴大到了22分，到了第四節，比賽已經成了垃圾時間。
12時，比賽結束最終4巨頭一起拿下了96分，并且6人得分上雙。勇士隊以18分大勝出對手，老鷹隊球迷只好傷心的回了家！