優秀作文是作者內心感悟和獨立思考的結果，它展現了作者的個性和獨到見解。小編為大家精心挑選了一些著名作家的優秀作文，希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
買書的艱難初中（優秀13篇）篇一
人的一生，就是一個不斷選擇的過程。不管是成長中的大事，還是生活中的小事，我們都在選擇，都在做決定，下面本站小編給大家帶來一個艱難的決定。
作文。
初中，供大家參考!
今天，楊老師給我們上了一節難忘的語文課。
下午，楊老師走進教室，沒有像往常那樣讓我們打開語文書，而是要求我們在本子上寫出四個自己最愛的人。我迅速寫出了爸爸，媽媽，楊老師，婆婆。寫好之后，楊老師說：“請大家劃掉一個人。"頓時，同學們議論紛紛，這可是一道難題呀!他們都是我最愛的人，舍去誰我都不愿意.劃誰呢?我猶豫了半天，最后我決定劃去爸爸.可在我動筆的那一瞬間，爸爸平時對我的愛全部涌上心頭.是誰在我生病時送我去醫院?是誰在媽媽出差時照顧我的生活?是誰在百忙之中抽出時間陪我逛街?是親愛的爸爸.劃掉了爸爸，我的心像刀割般疼痛。
突然，楊老師又說："請大家在剩下的三人中之中再劃去一個。"同學們都叫喊起來："為什么呀?""不劃了吧!"楊老師說："必須劃去一個。"此時，我權衡再三，忍痛劃去了疼我的婆婆.她是那么愛我，疼我，真是對不起她老人家了.我的眼淚在眼眶里直打轉，可我還是忍住了。"請大家再劃去一個。"我當時真的蒙了，教室里也頓時炸開了鍋。不時傳來同學們的抽泣聲.在楊老師與媽媽之間選擇太難了.劃去楊老師?不行!楊老師和我們朝夕相處了四年.四年中，楊老師為我們花費了多少心血呀!劃去媽媽?也不行，是媽媽給予了我的生命。十年中媽媽為我付出得太多太多，三天三夜都說不完。最終，我流著眼淚劃去了媽媽。
放下筆，我放聲大哭起來，教室里也一片哭聲，楊老師也哭了.淚水打濕了我的本子，這淚水，也許能讓爸爸，媽媽，婆婆理解我，原諒我。爸爸，媽媽，雖然我選擇放棄了你們，但女兒永遠愛你們!永遠銘記你們的愛。
周五中午休息時間，我呆在教室里，望著窗外，天空半陰半晴。再等一會，就到了做出最后決定的時刻，這是一個艱難的決定。
這幾天我一直在思考：究竟是參加學校合唱團還是參加數學思維拓展班?
兩年前，由趙老師推薦，我毫不猶豫地參加了學校合唱團。在合唱團里，蔡老師的歌聲打動了我，小伙伴們的歡樂感染了我，我們盡情地歌唱。這連續兩年，我校合唱團參加區上的比賽，都得了第一名。在校外我還參加了聲樂學習，今年暑假參加四川音樂學院聲樂考試，過了八級。現在唱歌成了我的最愛，我喜歡合唱團。
如果選合唱團，那數學就不會很好，如果選思維拓展，我的心里有一道坎兒過不去，不參加合唱團，怎么去面對聲樂蔡老師，怎么對蔡老師說?我心里十分糾結，不知道報名表中該填哪一項才好。
最后我決定去找蔡老師談談，在下樓的路上正巧碰到了蔡老師，我說出了心中的猶豫和為難，蔡老師說：你很乖，有一定基礎，我們歡迎你繼續到合唱團來，看到蔡老師挽留的目光，我無言以對，有點兒不好意思，沒說話。蔡老師已經感覺到了我的難處，猜到我想去思維拓展班，她說：你這學期可以去參加數學拓展班，下學期時間不沖突了，我歡迎你再回到合唱團來，聽了蔡老師同意我去學奧數的話，心中的石頭終于放下了，高興極了。
回到教室，我在申請表上慎重地填上：思維拓展班。再望窗外，天空晴朗，趙老師好像也滿意地在笑。我想起了老師的話：自己的事要自己做主，遇事先分析利弊，再做決定。
每個人都有過許多的決定，其中有些是快樂的，有些卻是很艱難的，而我上個月就經歷過一次艱難的決定。
那是一次調研考試，考的是我的強項--英語。英語老師發下試卷后，表情嚴肅的站在講臺上，我們也開始認真的答題，教室里鴉雀無聲。我正在聚精會神寫著，突然，一陣微風掠過我的耳邊，我剛抬頭，啪的一聲一個小紙團落在了我的鞋子上。說時遲那時快，一聲咳嗽在我前面不遠處傳來。原來是我的好朋友李文，他正眼巴巴的看著，那眼神仿佛在說，哥們，幫幫忙吧。看到好朋友那雙充滿希望的眼睛，我立刻悄悄地俯下身，準備去拿紙團。這時，我的耳邊傳來了老師那親切熟悉的聲音：“考試是同學們給自己做的一次自我檢查，希望大家能考出真正的成績。”
我那只剛剛伸出去的手被我硬硬地停住了。好朋友是要互相幫助，但是幫他做弊，這不是在害他嗎?我真的難以決定該怎么辦。這時，黑板上方的一句。
名言。
映入了我的眼前：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我沒有再猶豫，立刻把紙團踩在腳下，低下頭繼續考試。“叮呤呤”下課鈴聲響了，我們緊張的考試也結束了。看到李文正坐在那里發呆，我走過去輕輕的拍拍他的肩膀，低聲對他說：“好朋友，別生氣了，考試不僅是測驗我們的知識，也是測驗我們的品德呀!我可不希望我的好朋友是個不誠實的人。”李文臉“唰”地紅了起來，，他站起來拉著我的手，套著我的耳朵說“對不起，好朋友，你說的對，誠實更重要!”
決定是我們生活學習中，必須面對的。對每一個決定我們都應該三思而后行，不能沖動。因為我們的決定不僅影響著自己，也影響著別人。
買書的艱難初中（優秀13篇）篇二
天，漸漸的黑了。風，漸漸的冷了，吹到了我的臉上，淚——也漸漸地流了下來。
作文課上，丫丫老師給我們一人發了一張紙條，讓我們寫出對于我們來說最重要的五個人。我毫不猶豫地寫下了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。可是在最后一個的時候我停下了筆，我在想：外公？外婆？外公？外婆？啊！我到底要選誰啊？在猶豫了片刻后，我還是選擇了外婆，外公因為腿腳不便，所以我殘忍的把外公拋棄了。外公，對不起！
丫丫老師又發話了，要我們劃掉一個人的.名字。第一個問題就這么難嗎？到底要選誰呀？奶奶？不行！你不是很喜歡吃奶奶做的肉丸子嗎？你怎么能劃掉他呢？爺爺？不行！你不是喜歡聽爺爺講數學課嗎？你怎么能劃掉他呢？在老師的再三催促下，我還是忍痛把爺爺劃掉了。
“現在，你們要在劃去一個人。”丫丫老師說道。有的人毫不猶豫地劃掉了。可我……我望著這張紙條，猶豫著，猶豫著，又要劃第三個人了，剛才吵吵鬧鬧的我們安靜了下來，慢慢的我們再也收不住我們強忍的淚水，哇哇大哭了起來，我也控制不住我的眼淚，淚水順著我的臉流了下來。我的心情變得沉重，感覺天氣突然變冷了。我把最終還是劃掉了奶奶和外婆。還記得那時，我哭著鬧著要吃肉丸子，是誰為你親自下廚？記得那時，天是多么寒冷，是誰為你連夜織毛衣？一想到這里我不禁更難過了，我哭得更慘烈了，我想我的爺爺了，我想我的奶奶了，我想我的外婆了。
果然，丫丫老師又要我們再畫一個人，只留下一人。我的腦子里不禁浮現出了這樣的畫面：媽媽走過一趟鬼門關，還要來無微不至的照顧我爸爸，在我沒帶作業時，爸爸會放下工作來幫我送作業，走時還不忘叮囑我一句：“好好聽課哦！”過了好久，好久，好久……我還是劃掉了爸爸。
游戲結束了，我的媽媽還會給我輔導作業，我的爸爸還會給我送作業，我的爺爺還會給我上數學課，我的奶奶還會給我做肉丸，我的外婆還會給我織毛衣……我慶幸這是個游戲，我要好好愛我的家人。
買書的艱難初中（優秀13篇）篇三
在《釣魚的啟示》一書中，作者回憶了他十一歲時的一段經歷：那天夜里，“我”和父親去釣魚。在離鱸魚捕撈還有兩個小時時，“我”釣到了一條大魚。雖然四周并沒有人，但“爸爸”還是叫我把鱸魚放回湖中去。“我”看著這條大大的鱸魚有那么一絲絲不舍，但最終還是把魚放回了湖中。
是呀！這雖然是一個很簡單的問題，但還要面臨很大的道德問題，放了，就損失一條大魚；不放么，又違背一個道德問題。這種道德問題在我們生活中已經多得數不清。當你買東西老板多找了你10元錢，你會收下嗎？當試卷上老師給你少扣了10分，你又會怎么做？這些問題看似簡單但卻是考驗我們道德水準的問題。
記得前幾天，我在影院的地上看到了5元錢，我表哥立馬把它撿起來放到了口袋里。我說：“哥哥，這是別人掉的，你為什么占為已有？”哥哥說：“什么嘛，不就是5元錢嘛，用得了那么認真嗎？”我說：“你不能占有已有，失主或許就因為掉了這5元錢而不能買電影票了。”哥哥聽了，臉紅了，他立馬將這錢放回了原位。
一個人需要這樣，那一個企業也要這樣。前兩年的`“毒奶粉事件”為什么鬧得沸沸揚揚呢，追根到底，就是一部分企業在金錢和誠信中選擇了金錢。為了追求高額利潤在奶粉中添加了有害物質，這樣既害了人也害了自己。
一個人要想擁有高尚的道德是艱難的，所以要三思而后行。
買書的艱難初中（優秀13篇）篇四
今天，沈老師宣布：“這節課我們做一個游戲。”話音剛落，教室里笑語一片，同學們都興奮到了極點。
接著，老師又讓我們劃去第二個人。教室里先是一片極不情愿的抗議聲，然后，便是沉默。我提起筆，思忖半晌，最終劃去了“奶奶”。這時，我的淚在眼眶中打轉，千百個畫面仍歷歷在目：小時候，奶奶抱著我去葡萄架下看葡萄，到池塘邊去看金魚；長大了，奶奶從鄉下千里迢迢來到我家，不辭辛勞地照顧我，看我寫作業，陪我上興趣班……頓時，我的心里被一種無名的內疚包圍了。
親情，是最神圣的一種感情；而生命，則是最寶貴的一件東西。所以，我們一定要珍愛生命，珍惜這來之不易的親情，不要讓生命留下遺憾。
指導老師【總評】的確是艱難的抉擇，抉擇時你感情上的痛苦我很理解。值得欣慰的是，你是一個懂事的，重情重義的孩子，你多么善于感悟生活中的情，你已把握了作文的真諦——我筆寫我情。只要寫出自己的真情，文章定能吸引人，打動人！ 此外，采用邊敘述邊抒情的寫法，很能引起讀者的感情共鳴，有催人淚下的效果。
買書的艱難初中（優秀13篇）篇五
今天是一個春光明媚，暖風習習的周六。我和好朋友黨啟元興高采烈地來到公園，準備放風箏。
真是放風箏的好時機，風力不大不小正合適，天氣不冷不熱很舒服。我拿的風箏是老鷹風箏。老鷹的鉤鉤嘴微張，似乎想長鳴幾聲，美麗的羽毛在陽光下油亮閃光，讓老鷹更加栩栩如生。黨啟元的是一個三角形風箏，后面有幾根長長的飄帶，像大鳥的尾巴。
開始放風箏了。黨啟元的風箏飛不起來，原來是組裝錯誤；我的風箏雖然飛起來了，但是飛不高，而且飛了一會兒就掉下來了。我再試飛一次，和另一個小朋友玩起了“耍猴”。我牽著繩子讓風箏往他身旁飛，他就跳起來伸手去捉風箏……這樣玩了一會兒，我終于發現了一個問題：我的風箏總往前邊栽，所以才飛不起來。于是，我就撿了一個塑料袋子，往袋子里裝了一塊小石頭，然后把袋子系在風箏的后面。這一次放飛，風箏果然飛起來了，而且飛得很高很高。老天也很給力，恰巧這一會兒風大了一些，老鷹穩穩地在高空中翱翔，我高興極了！
黨啟元的風箏重新組裝后，也能飛起來了，就是飛不高。黨啟元也往風箏后面系了一塊小石頭，飛了一會兒，石頭掉了下來，因為，他沒有撿到塑料袋，石頭就直接系在風箏尾巴上，沒系結實。
我的風箏飛在高空，手感覺一震一震的，好大的力量！像是也想要把我給拉飛，沒那么容易！休想！我可沒有那么輕，我暗暗向下用著勁兒，和風箏抗爭。
我們興致很高，玩了好幾個鐘頭才回家。我們到家沒多久，外面溫暖的空氣變成了冷風，晴朗的天空也被漫天飛舞的塵土遮掩了，狂風大作。我慶幸此時我沒再放風箏，不然，我可真的讓風箏給拉飛了。
放風箏看似簡單輕松的活動，其實也是要技能的。遇到問題多動腦，問題總是可以解決的。事情總是自己親自做一做，才會有新體驗，才會分享到更多的快樂。今天放風箏，我特別快樂！
買書的艱難初中（優秀13篇）篇六
周五中午休息時間，我呆在教室里，望著窗外，天空半陰半晴。再等一會，就到了做出最后決定的時刻，這是一個艱難的決定。
這幾天我一直在思考：究竟是參加學校合唱團還是參加數學思維拓展班?
兩年前，由趙老師推薦，我毫不猶豫地參加了學校合唱團。在合唱團里，蔡老師的歌聲打動了我，小伙伴們的歡樂感染了我，我們盡情地歌唱。這連續兩年，我校合唱團參加區上的比賽，都得了第一名。在校外我還參加了聲樂學習，今年暑假參加四川音樂學院聲樂考試，過了八級。現在唱歌成了我的最愛，我喜歡合唱團。
如果選合唱團，那數學就不會很好，如果選思維拓展，我的心里有一道坎兒過不去，不參加合唱團，怎么去面對聲樂蔡老師，怎么對蔡老師說?我心里十分糾結，不知道報名表中該填哪一項才好。
最后我決定去找蔡老師談談，在下樓的路上正巧碰到了蔡老師，我說出了心中的猶豫和為難，蔡老師說：你很乖，有一定基礎，我們歡迎你繼續到合唱團來，看到蔡老師挽留的目光，我無言以對，有點兒不好意思，沒說話。蔡老師已經感覺到了我的難處，猜到我想去思維拓展班，她說：你這學期可以去參加數學拓展班，下學期時間不沖突了，我歡迎你再回到合唱團來，聽了蔡老師同意我去學奧數的話，心中的石頭終于放下了，高興極了。
回到教室，我在申請表上慎重地填上：思維拓展班。再望窗外，天空晴朗，趙老師好像也滿意地在笑。我想起了老師的話：自己的事要自己做主，遇事先分析利弊，再做決定。
買書的艱難初中（優秀13篇）篇七
金秋九月，我們帶著信心與憧憬，邁走入中學校園，我邁著輕快的步伐走入中學校園，我們便有了一個新的名字“中學生”。
陌生的的一切在等待著我，一點一點地走進：新的老師，新的同學，新的學習環境，新的校園生活，一切都是嶄新又陌生的，一切都是又一個美好的開端。
踏入中學校園，我們面對陌生的環境，只得善于表達，我到新的朋友，或者在考試中大勝一番。這不，分班考試向我走來了，我帶著信心走入考場。拿起具有“魔力”的黑筆，前來對付狠心，惡毒的試卷“女巫”。真順利哈，考試，我又帶著數不勝收的喜悅走出了考場。回家等待著我的成果。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”不錯的，時間想流水一樣日夜不停地流動著，又迎來了第一次周考，忙于玩耍的我，四處亂竄，怎么抓也抓不住，就這樣這頂著烏云走出了考場。
陳庚曾說過：＂我不是學霸，是我不休息，因此，可以看出勤奮與懶惰之間，勤奮雖然很累但很重要。畢竟有一句話不就是證明這一點嗎？“我不是一夜成名，誰成功之前不都是受到了一萬點的暴擊，”這個暴擊可以說成是勤奮，由此證明了想要成功，勤奮者一因素是不可少的。
買書的艱難初中（優秀13篇）篇八
有句話說的好：有時選擇比努力更重要。的確，很多時候人生莫大的困境無非就是面臨兩難的選擇。
我就曾面臨著這樣的迷茫。那是學校在報名興趣小組時，我的“左右腦”意見出現了前所未有的分歧。一個堅定地要選乒乓球，而另一個卻瘋狂地熱愛著籃球，面前原本寬闊的道路上出現了分岔，始料未及的我竟手足無措，不知道該何去何從了！
最終經過深思熟慮，我還是選擇了自己的“老本行”——籃球。
籃球課上，老師面無表情的向我們講述著基本要點，我也心不在焉的聽著。老師那一肚子似永遠說不完的話語，最終還是停止了。緊接著讓我們開始練習運球，上籃，劈叉。這樣枯燥而苛刻的訓練真是令我煩悶至極，然而最最令我不能忍受的就是劈叉了，雖不像舞蹈學習里要求的那樣專業，但也差不了多少了。
連續幾周下來，我在某個瞬間竟然猛地冒出了想要放棄的念頭，這樣的想法著實把自己也嚇了一跳，趕緊靜心思考、分析利弊、耐心權衡，隨即打消了這個念頭。因為我明白：天下沒有免費的午餐，也永遠不會掉下噴香的餡餅。
之后的訓練中，我不再為老師苛刻的要求而煩悶，努力完成各項高難度動作，加強基本功訓練，同...
買書的艱難初中（優秀13篇）篇九
有人說，愛是有人在你困難的時候給予你幫助。還有人說，愛是有人幫你承擔你的負擔。我認為，愛只是一個小動作，體現在生活的各個角落里。有兩件事讓我記憶猶新。
那天，天灰蒙蒙，萬里烏云。我們一家去姨媽家做客。回來時，天已經黑了，電動大門也早已關了。我自告奮勇地跑去按門鈴，門衛叔叔按開了電動門，我還沒來得及走開，滾輪很快就從我的腳背上滾過去，我忍不住大聲地哭了起來，爸爸看見了這一幕，忙用自己的手墊在我的腳上，媽媽嚇得癱坐在地上，大聲地喊里面的門衛，叔叔聽見了，電動門停了。剛還在哭的我，突然看見爸爸的食指流出了鮮紅的血，露出了潔白的骨頭，我忍住了疼痛，停止了哭泣。媽媽急了，趕緊問爸爸要不要包扎，爸爸笑著說道：“只要孩子的腳沒事，我就沒事，別擔心”此刻我的心像是打翻的五味瓶，爸爸真的很堅強，我的腳只是輕微的一點傷，我就哭了，爸爸的骨頭露出來了，他還說：“沒事。”我明白爸爸是為了不讓我難過，才這樣說的`。媽媽從地上站起來，爸爸蹲下說：“把孩子扶在我背上吧”。爸爸背著，媽媽扶著，我們回家了。此時，我覺得我們是世間上最幸福的一家。
在我讀四年級的一個下午，天空剛剛還很晴朗，我和同學走在放學的路上，突然烏云密布，刮起了大風，頃刻就下起了大雨。我正在埋怨媽媽，怎么還不來接我？走著走著，我發現沒有雨點打在我身上了，有人為我撐起了傘，抬頭一看，原來是媽媽來了，我是說不出的高興。媽媽冒著大雨來接我，褲腿都濕透了，成了一只“落湯雞”。我不知該說什么，媽媽一手撐著傘，一手挽著我，走在風雨中。
愛是一家人共同品味生活的酸、甜、苦、辣。愛是在風雨中有人為你撐起一把傘。
買書的艱難初中（優秀13篇）篇十
很多人詢問作家劉震云“高產”的秘訣，他笑了笑，講了祖母的故事。
劉震云的祖母年輕時身體并不強壯，身高只有1.5米多。可每到農忙季節，她一直是東家們搶奪的短工。有一次，她與當地最得力的男勞力一起下地割麥子，3里長的一壟麥子，她割完了，男人才割了不到一半。劉震云很好奇，他問祖母有什么訣竅，祖母笑了笑，回答簡單而質樸：“下地之前，我就深吸一口氣，對自己說一直割到底，中間不要直起腰來。因為如果直了一次，歇了一次，就會有第二次、第三次。”
自此，祖母在地里被漫無邊際的麥田掩蓋的情景，深深地印刻在劉震云的心里，影響了他的一生。他說，“我一直以祖母為榜樣，在干活時盡量不直起腰，要干就干到底。只有這樣，我才能取得一點成就，才能進北大，才能混跡于文藝圈。”
祖母一語道破做事成功的'秘訣，那就是堅持到底不放松。保持三分鐘熱血并不難，難的是認準一個目標，一口氣干到底。成功需要一個勁兒地往前跑，很多失敗者，在他開始放慢自己的腳步時，就已經注定了失敗的結局。
買書的艱難初中（優秀13篇）篇十一
xxx快放線，慢點，快跑。xxx咦，這樣的聲音是從哪里傳來的？哦，原來是一群孩子在三賢廣場放風箏啊！
滿眼望去，天空上的風箏在自由自在地飄著，但它們逃脫不掉，因為它們被一條一條線穿著。xxx哈哈，太好玩了。xxx風箏飛上天的同學歡呼雀躍！“唉！這怎么放啊？為什么起不來呢？xxx風箏一時不能升空的同學們一籌莫展，愁眉苦臉的望著自己不爭氣的風箏發呆，唉！都是風箏惹的禍。
我看著這天空中飛的風箏，心想：哼！這么多漂亮的風箏，可不能少了我的小調皮風箏呀！我找到老師，幫助我來放風箏。我先放了線，老師雙手架著風箏高高舉過頭頂，我拽著風箏線，我和老師大約有十來米的距離，只聽老師大喊一聲：“跑！”我轉過身撒腿就跑。邊跑邊想：我的風箏就要飛上天啦！可結局卻不是我想的那樣，我剛停住腳步，小調皮就直直的摔落下來。唉！果然是調皮的風箏啊！
我仰望天空，看著飛得最高的風箏，我要去找他去學習。我順著風箏線終于找到了一個人，她很有耐心，給我講得很細致。
我開始第二次試飛，我這次跑地很快，線也放得比上次長。我邊跑邊回頭看我的小調皮，果然，小調皮忽忽悠悠飛了上去，比上次飛得高多啦！心里滿是成功的喜悅。可是，小調皮就是調皮啊！一點也不給我爭氣，我剛一停下來，小調皮就xxx嗖~嗖~xxx地帶著聲音落了下來。這放風箏也不是一件簡單的事啊！
當我想放第三次時，集合了。雖然沒放上去，但我還是很開心。
買書的艱難初中（優秀13篇）篇十二
初中作文愛是。
在我人生有很多的愛，有師恩的愛，親戚的愛等;但是我不能夠一一的回答給你聽，我相信，愛是力量;我想，我有愛比你們的愛更多呢，但我不敢說出來，說起來，真是很感人的故事，但我不敢去面對。從小就失去父母的滋味也嘗試過，但我有一個人了解我的心情，只她敢說出一句。就已經可以代表我的愛，這個人，我從來沒有像過，我只是想過。她前世是錢小意，但要找她時，卻很難，因為，前世她很好奇戴眼鏡，但今生無有，所以我說，好難找到她的來源!
我一直在想一個問題;只要我找回自我，那我就可以我擁有七情六欲，不然，我是不會有的。我有團結之心，沒有愛，沒有情，只有團結和感情!我想也有，但我不知，我無法面對事實;我想還沒有那種像你們那種感覺，我從小并沒有感情，你們也想知我真實身份，我至今就跟你們說了!你要相信，我也有自已的.痛苦，你們也有可能不太相信我，我也無話可說;也許這就是天命吧，我總是想哭，可是我哭不出來。我總是在想，我從小都沒有找到自我;這就是我最難的一個問題;我相信，你也沒有辦法找到。
我愛的人，并不是我身邊的人，我現在都沒有想過;我的未來是怎么樣，我從來沒有算過，所以我并不知。我并不顧自已而顧別人，我總是找回自我。我想找什么，就能找什么，從小就是這樣。我也不想這樣，可是邊邊是這樣，我也沒有別的辦法;我相信，你們沒有嘗過這樣的前總統滋味。
只要找回自己，我就可以，什幺事都可以答應，可我現在沒有還未找到;這樣，我有只知道，怎樣做人，怎樣做事，但有些事，我并不一定能到的，有100件事讓我做，我唯一只有86件事我就能夠做得到，所以說我有些事，并不是我做不到，而我不喜歡去做。
買書的艱難初中（優秀13篇）篇十三
有一條路，每個人非走不可，那就是年輕時的彎路。
金秋九月，我們帶著信心與憧憬，邁走入中學校園，我邁著輕快的步伐走入中學校園，我們便有了一個新的名字“中學生”。
陌生的的一切在等待著我，一點一點地走進：新的老師，新的同學，新的學習環境，新的校園生活，一切都是嶄新又陌生的，一切都是又一個美好的開端。
踏入中學校園，我們面對陌生的環境，只得善于表達，我到新的朋友，或者在考試中大勝一番。這不，分班考試向我走來了，我帶著信心走入考場。拿起具有“魔力”的黑筆，前來對付狠心，惡毒的試卷“女巫”。真順利哈，考試，我又帶著數不勝收的喜悅走出了考場。回家等待著我的成果。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”不錯的，時間想流水一樣日夜不停地流動著，又迎來了第一次周考，忙于玩耍的我，四處亂竄，怎么抓也抓不住，就這樣這頂著烏云走出了考場。
陳庚曾說過："我不是學霸，是我不休息，因此，可以看出勤奮與懶惰之間，勤奮雖然很累但很重要。畢竟有一句話不就是證明這一點嗎？“我不是一夜成名，誰成功之前不都是受到了一萬點的暴擊，”這個暴擊可以說成是勤奮，由此證明了想要成功，勤奮者一因素是不可少的。