在教學(xué)反思中,我們要對學(xué)生的表現(xiàn)、教材的選擇和教學(xué)策略等方面進(jìn)行全面的思考和總結(jié)。在下面的教學(xué)反思范文中,教師們分享了教學(xué)中遇到的問題和解決方法,或許能給我們一些啟示。
最新教師職業(yè)教育心得體會(模板17篇)篇一
操作,一天在電腦上數(shù)控仿真。數(shù)控車床學(xué)習(xí)的是海德漢系統(tǒng),數(shù)控銑床學(xué)習(xí)的是haas系統(tǒng)。先老師講編程,講系統(tǒng)原理,講機(jī)床操作,然后學(xué)員們對一個零件進(jìn)行編程、操作機(jī)床將零件加工出來。我們學(xué)習(xí)起來積極性非常高。8月17日至8月21日到上海弗斯托(中國)有限公司學(xué)習(xí)。公司是世界著名的德國festo公司于1993年在中國大陸設(shè)立的獨資子公司。五天的時間,學(xué)習(xí)了氣動執(zhí)行元件、控制元件、一些簡單氣動線路等。在老師指導(dǎo)下分成6組還進(jìn)行氣動線路的接線操作。
通過以上這些學(xué)習(xí)使我們大開了眼見、增強(qiáng)了動手能力、充分了解到了機(jī)械制造與控制專業(yè)最先進(jìn)的設(shè)備和最前沿的理論知識,對專業(yè)知識有了更深刻的理解。作為職教教師應(yīng)該時刻緊跟本專業(yè)知識更新的步伐,不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。為社會培養(yǎng)出需要的、能勝任相關(guān)職業(yè)崗位工作的、技能型、應(yīng)用型的專門人才。
最新教師職業(yè)教育心得體會(模板17篇)篇二
農(nóng)村教師是我國基層教育事業(yè)的中堅力量,他們具有著極為重要的使命和責(zé)任。但由于歷史原因和地域限制等因素,農(nóng)村教師教育水平相對較低,專業(yè)知識和技能有限,受到諸多困境的限制。近年來,我在參加農(nóng)村教師職業(yè)教育培訓(xùn)中,深刻認(rèn)識到了職業(yè)教育對農(nóng)村教師成長的重要性,從而有了一些心得體會。
第二段:從培訓(xùn)中學(xué)到的。
在農(nóng)村教師職業(yè)教育培訓(xùn)中,我學(xué)到了許多實用的技巧和方法。培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富,幫助我們深入了解農(nóng)村教育的現(xiàn)狀和未來發(fā)展的方向,掌握了新的知識和技能,提升了自身教育水平。通過職業(yè)教育培訓(xùn),我學(xué)會了如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,如何選用適當(dāng)?shù)慕滩模绾胃鶕?jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定,如何使用先進(jìn)的教學(xué)技術(shù),如何提高教學(xué)效果等等。
第三段:職業(yè)教育對農(nóng)村教師的重要意義。
農(nóng)村教師職業(yè)教育的重要意義在于,使農(nóng)村教師能夠了解和掌握以實踐為基礎(chǔ)的教育理論,能夠具備適應(yīng)時代發(fā)展的新技能和方法,能夠不斷更新自己的教育思想和觀念,最終提高自身的教育水平。職業(yè)教育使農(nóng)村教師更加深入的了解教育,同時也更加認(rèn)識到自身教育的不足之處,從而不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng),提升自己的職業(yè)發(fā)展。
通過職業(yè)教育的學(xué)習(xí)和掌握,農(nóng)村教師的專業(yè)素養(yǎng)得到了提高,教學(xué)效果得到了顯著的提升。他們能夠更好地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,選用更加適合農(nóng)村學(xué)生的教材,根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行教育目標(biāo)的設(shè)定,使用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)進(jìn)行教學(xué),從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性,提高他們的綜合素質(zhì)。職業(yè)教育在幫助農(nóng)村教師提高自身職業(yè)素養(yǎng)的同時,也推動了農(nóng)村教育的發(fā)展。
第五段:結(jié)尾。
總之,農(nóng)村教師職業(yè)教育是一項非常重要的工作,具有著舉足輕重的地位。通過職業(yè)教育的學(xué)習(xí),農(nóng)村教師不但能夠提高自身的專業(yè)素養(yǎng),還能夠推動全面農(nóng)村教育的發(fā)展。因此,我們要充分認(rèn)識到職業(yè)教育的重要性,加強(qiáng)培訓(xùn)和提高教師素質(zhì)的力度,在農(nóng)村教育發(fā)展中不斷推動改革和創(chuàng)新,為全面建設(shè)小康社會做出自己的積極貢獻(xiàn)。
最新教師職業(yè)教育心得體會(模板17篇)篇三
第一段:引言(大致100字)。
作為一名女教師,我在職業(yè)教育中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。職業(yè)教育是培養(yǎng)學(xué)生實際能力的重要途徑,女教師在其中扮演著重要的角色。在這篇文章中,我將分享我在女教師職業(yè)教育中的心得體會。
第二段:職業(yè)教育的重要性(大致250字)。
職業(yè)教育對于學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要。與傳統(tǒng)的學(xué)科教育相比,職業(yè)教育更加注重學(xué)生的實際能力和實踐技能的培養(yǎng)。作為女教師,我深刻認(rèn)識到職業(yè)教育的重要性。通過職業(yè)教育,我能夠幫助學(xué)生獲得實際工作所需的知識和技能,提高他們的就業(yè)競爭力。而且,職業(yè)教育也能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和問題解決能力,提升他們的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
作為女性,我在職業(yè)教育中具備一些獨特的優(yōu)勢。首先,女性有更強(qiáng)的溝通能力和情感表達(dá)能力。在與學(xué)生的互動中,我能夠更好地了解他們的需求和困惑,并及時給予指導(dǎo)和支持。其次,女性在細(xì)心和耐心方面更為突出。在職業(yè)教育中,我們常常需要進(jìn)行實踐操作和技能培訓(xùn),而這些往往需要反復(fù)的講解和示范。女教師的耐心和細(xì)心,使得她們在教學(xué)中能夠為學(xué)生提供更好的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。最后,女性更注重情感和人文關(guān)懷。在職業(yè)教育中,也要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和人格發(fā)展,女教師能夠更好地關(guān)心學(xué)生的成長和發(fā)展,給予他們更多的關(guān)懷和鼓勵。
盡管女教師在職業(yè)教育中具備一些獨特的優(yōu)勢,但也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先,職業(yè)教育往往需要一定的實踐經(jīng)驗和行業(yè)背景,而女性在某些行業(yè)中可能相對較少。這就要求女教師在職業(yè)教育中不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),加強(qiáng)實踐技能的培養(yǎng),以更好地滿足學(xué)生的需求。其次,女性在職業(yè)教育中也要面對一定的性別歧視和角色定位問題。職業(yè)教育領(lǐng)域普遍存在男性為主導(dǎo)的現(xiàn)象,女教師要通過努力和成績打破性別局限,贏得學(xué)生和同行的認(rèn)可。
第五段:總結(jié)(大致250字)。
總而言之,女教師在職業(yè)教育中發(fā)揮著重要的作用。職業(yè)教育的重要性不可忽視,女教師通過自身的優(yōu)勢和努力,能夠為學(xué)生提供更好的教育和指導(dǎo)。在職業(yè)教育中,女教師要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,為學(xué)生的發(fā)展助力。同時,也要面對職業(yè)教育中的挑戰(zhàn)和困難,以追求更高的教育水平和價值。只有通過不斷的努力和創(chuàng)新,女教師才能更好地發(fā)揮作用,為職業(yè)教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
最新教師職業(yè)教育心得體會(模板17篇)篇四
教師職業(yè)教育實踐是教師專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),通過實踐活動可以提高教師的教育教學(xué)能力和綜合素質(zhì)。本文將針對自己參與的教師職業(yè)教育實踐活動,總結(jié)和分享一些心得體會。
第二段:提高專業(yè)教育要培養(yǎng)師德師風(fēng)。
在教師職業(yè)教育實踐中,我深刻認(rèn)識到教師不僅要有高深的學(xué)科知識和專業(yè)能力,更要有良好的師德師風(fēng)。師德是教師職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),而師風(fēng)則是師德實踐的具體表現(xiàn)。在實踐中,我不僅盡可能地遵循教學(xué)規(guī)范,保持專業(yè)素養(yǎng),還努力塑造積極向上的師風(fēng)形象。這不僅能給學(xué)生樹立榜樣,也能促進(jìn)教師隊伍的健康成長。
第三段:提高教育教學(xué)水平要關(guān)注學(xué)生發(fā)展。
實踐中,在課堂教學(xué)的過程中,我發(fā)現(xiàn)注重學(xué)生發(fā)展是提高教育教學(xué)水平的關(guān)鍵。學(xué)生是教學(xué)的核心,關(guān)注學(xué)生發(fā)展意味著充分考慮學(xué)生的個性差異、特長優(yōu)勢和發(fā)展需求,設(shè)計多樣化的學(xué)習(xí)任務(wù)和評價方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和主動性。同時,及時進(jìn)行教學(xué)反思,改進(jìn)和優(yōu)化教學(xué)策略,使教學(xué)更加有針對性和有效性。
第四段:教師職業(yè)發(fā)展要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。
教師職業(yè)教育實踐也讓我認(rèn)識到教師職業(yè)發(fā)展需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。教育是一個日新月異的領(lǐng)域,只有與時俱進(jìn)、不斷學(xué)習(xí),才能滿足學(xué)生的需求和社會的發(fā)展。在實踐中,我通過參加教學(xué)研討會、閱讀教育專業(yè)書籍和與同行交流探討,不斷拓展自己的專業(yè)知識和教學(xué)技能。我還創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和方法,使課堂更加生動有趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
第五段:加強(qiáng)合作溝通增進(jìn)教師團(tuán)隊凝聚力。
在教師職業(yè)教育實踐中,我還體會到了加強(qiáng)合作溝通對于增進(jìn)教師團(tuán)隊凝聚力的重要性。教師團(tuán)隊是一個相互依賴、緊密合作的集體,只有通過良好的團(tuán)隊合作和溝通,才能實現(xiàn)協(xié)同發(fā)展。我積極參與教研活動,與同事共同探討課堂教學(xué)問題,分享教學(xué)經(jīng)驗。在合作中,我不僅得到了很多寶貴的教學(xué)啟示,還建立了深厚的師生情感。
總結(jié):
通過教師職業(yè)教育實踐,我不僅提高了自己的教育教學(xué)能力,還加深了對教師職業(yè)的理解。在未來的教育實踐中,我將繼續(xù)堅守師德師風(fēng),關(guān)注學(xué)生發(fā)展,不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新,加強(qiáng)團(tuán)隊合作,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才不斷努力。
最新教師職業(yè)教育心得體會(模板17篇)篇五
第一,嚴(yán)以律己,注重言行。
為人師表,堅持嚴(yán)以律己,增強(qiáng)自身的自控潛力,每一天都帶著一份好情緒投入到工作中,帶著微笑迎接孩子。學(xué)校的工作繁瑣、壓力大,但我都坦然的應(yīng)對,不以個人的得失斤斤計較,不把個人情緒帶到工作中。能夠說每一天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,真誠的對待每一位孩子。用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒來干實實在在的事情。
第二,培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。天生麗質(zhì)固然能給人以美感,使人愉悅,但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng),這樣教師本人的學(xué)識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。只有不斷的更新自己的知識,提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能教好學(xué)生。在教學(xué)中我們要做到有效地備課,體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧,常規(guī)教學(xué)做到扎實有效。
第三,刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù),才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答,教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失,學(xué)生對教師也沒有信心可言,教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,就務(wù)必自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高。我們必須要與時俱進(jìn),孜孜不倦的學(xué)習(xí),用心進(jìn)取,開辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦、精益求精。
第四,堅持“一切為了孩子,為了孩子的一切”,與每一個孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個孩子,尊重每一個孩子的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì),正確處理教師與孩子家長的關(guān)系。只有我們把學(xué)生看重了,學(xué)生得到老師的尊重了,他們才會尊重老師,愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂,在教育中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán),如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使,那么我們就生活在天堂。
第五,注重團(tuán)隊合作。學(xué)校的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作,這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊精神”。團(tuán)隊精神,字只有四個,簡單的說來就是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫忙。學(xué)校是一個大家庭,個人只有融入到這個大家庭才能得到提高,體會到工作的愉快,學(xué)校也能得到良好的發(fā)展。因此,在工作中我們就應(yīng)注意與老師的合作,不計較個人得失,以群眾榮譽(yù)為前提,做好每一項工作。
自我發(fā)展自我完善自我超越中實現(xiàn)我的人生價值!
最新教師職業(yè)教育心得體會(模板17篇)篇六
目前職業(yè)院校學(xué)生的就業(yè)形式嚴(yán)峻,一方面企業(yè)普遍出現(xiàn)技術(shù)型工人的短缺,另一方面學(xué)生的就業(yè)困難。
這一局面的形成,與多數(shù)職業(yè)學(xué)校課程設(shè)置陳舊、教學(xué)方式傳統(tǒng)、實習(xí)設(shè)備落后、培養(yǎng)出來的學(xué)生不符合企業(yè)實際需要的現(xiàn)狀有關(guān)。
職業(yè)學(xué)校作為培養(yǎng)掌握最新技術(shù)和知識的技能型人才的搖籃,應(yīng)該盡快地完成傳統(tǒng)實習(xí)內(nèi)容向新技術(shù)、新工藝培訓(xùn)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變,使學(xué)生畢業(yè)后,能夠盡快地與企業(yè)生產(chǎn)需要接軌。
一、明確培養(yǎng)目標(biāo)。
數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生必須熟練掌握普通機(jī)床設(shè)備的操作及專業(yè)課的基礎(chǔ)知識,具有數(shù)控機(jī)床加工的工藝工裝設(shè)計和編程能力,能熟練地操作數(shù)控機(jī)床進(jìn)行產(chǎn)品加工,能夠進(jìn)行數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)試、維護(hù)與維修,也可以從事車間生產(chǎn)與技術(shù)管理工作。
1.理論知識方面。
要求較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域的基本理論知識,主要包括制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、公差與配合、金屬材料、工程力學(xué)、電工與電子技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、cad/cam技術(shù)等學(xué)科的基礎(chǔ)理論和應(yīng)用知識。
2.操作技能方面。
較好掌握普通機(jī)械設(shè)備的操作、金屬切削知識、及工藝知識;要求具有熟練運用和操作cad/cam軟件進(jìn)行一般機(jī)械和模具的設(shè)計和制造的能力;具有較強(qiáng)的計算應(yīng)用能力,并且要通過cad操作軟件中、高級考試獲得證書;具有熟練的數(shù)控機(jī)床的編程與操作能力,并要取得數(shù)控車或銑、加工中心等中高級證書。
二、實施教學(xué)改革。
1.了解數(shù)控車床的結(jié)構(gòu),掌握最基本的操作。
教學(xué)初,筆者拋棄在課堂上講緒論的教學(xué)常規(guī),先帶著學(xué)員進(jìn)車間參觀車床,并講解數(shù)控車床的結(jié)構(gòu)以及操作面板上各個按鈕的作用,讓學(xué)員先進(jìn)行數(shù)控車床的最基本操作,如上電、下電、機(jī)械回零、對刀等操作,要求學(xué)員必須熟練掌握。
以gsk980td系列的數(shù)控車床為例,由于有極變速的車床,因此要對學(xué)員強(qiáng)調(diào)啟動主軸前必須先選擇檔位,還有機(jī)械回零,學(xué)員往往出現(xiàn)超程的誤操作。
再就是對刀,這是一個數(shù)控車床的重點操作,它關(guān)系著零件的精度要求,必須強(qiáng)化訓(xùn)練。
為了解決車床少、學(xué)員多的困難,同時避免損壞車床,讓學(xué)員在電腦模擬仿真軟件上模擬操作,熟練了再進(jìn)行車床實際操作,要求學(xué)員在最短時間內(nèi)掌握數(shù)控車床常用最基本的操作。
2.動靜結(jié)合,提高理論知識講解效率。
在了解數(shù)控車床的結(jié)構(gòu)后,進(jìn)行課堂理論知識的講解。
教師可安排在數(shù)控模擬教室采用多媒體課件與黑板相結(jié)合的方式,力求動靜結(jié)合,講與練結(jié)合,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性。
主要講授數(shù)控車床的加工對象、工藝制定、程序功能代碼、編程實例。
因為學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過普通機(jī)床,已經(jīng)具備基本的加工知識,所以教師講解數(shù)控機(jī)床的加工對象、工藝制定時,采取與普通機(jī)床相對比的方法,使學(xué)生能夠很快熟悉情境。
把授課重點放在數(shù)控編程的功能代碼上,由基本功能指令格式到簡單的程序編制,由簡單到復(fù)雜,循序漸進(jìn),學(xué)生容易接受。
3.加強(qiáng)實踐教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)實踐,并在實習(xí)課中體會理論學(xué)習(xí)的重要性,以形成實踐―再理論―再實踐的模式。
值得注意的是,每一輪理論、實踐之后,都應(yīng)有所深入,有所提高。
此外,還要使理論課為實習(xí)課服務(wù),實習(xí)課則要學(xué)習(xí)必要的理論知識,才能使學(xué)生牢固地掌握知識,并掌握實踐方法。
在教學(xué)過程中,要引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí),以使他們逐步掌握科學(xué)知識及其規(guī)律,為實踐服務(wù)。
同時,還要及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,并認(rèn)真改進(jìn)教學(xué)方法,精心設(shè)計教學(xué)程序,加強(qiáng)技能訓(xùn)練,以啟迪學(xué)生的思維。
4.對學(xué)生做好安全操作及職業(yè)道德規(guī)范的教育。
在教學(xué)過程中,應(yīng)加強(qiáng)安全意識的教育,以預(yù)防為主。
數(shù)控車床有其自身的特點,較普通車床而言,它有許多優(yōu)越性。
在學(xué)習(xí)過程中,不但要讓學(xué)生了解,更應(yīng)該向他們指出安全操作方面的特點。
比如,因運行速度較快,操作不當(dāng)會造成人身或機(jī)床事故,所以必須遵守操作程序。
同時,還應(yīng)教育學(xué)生樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),做到操作一絲不茍,精神集中,切不可認(rèn)為數(shù)控車床屬于自動加工,就可以不用管了。
更不能離開機(jī)床干其它事情。
加強(qiáng)這方面的教育,可以減少事故,保證教學(xué),也為培養(yǎng)學(xué)生良好的素質(zhì),為以后走上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)。
根據(jù)這幾年來對畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查,改革后培養(yǎng)的數(shù)控車床專業(yè)畢業(yè)生大部分能同時勝任普通車床和數(shù)控車床的工作。
從用人單位反饋的信息來看,數(shù)控技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生吃苦耐勞,品德較好,實踐技能水平扎實。
參考文獻(xiàn):
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最新教師職業(yè)教育心得體會(模板17篇)篇七
農(nóng)村教師是我國基礎(chǔ)教育的中堅力量,他們在鄉(xiāng)村的教育崗位上默默耕耘,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。然而,由于歷史、地理、經(jīng)濟(jì)等多種因素的影響,農(nóng)村學(xué)校一直以來都存在著教師短缺和師資力量不足的問題。因此,對農(nóng)村教師進(jìn)行職業(yè)教育的培訓(xùn),提高農(nóng)村教師的專業(yè)技能和綜合素質(zhì),具有十分重要的實踐意義,是保證基礎(chǔ)教育質(zhì)量的有效途徑。我在參加農(nóng)村教師職業(yè)教育培訓(xùn)期間,深刻體會到了這一點,下面就我的學(xué)習(xí)體會來談一談。
第二段:學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
我是一名來自山西鄉(xiāng)村的教師,從事教育工作已經(jīng)有十年了。之前,由于師資力量不足,我們很難接觸到最新的教育理論和科技手段,只能按照以往的經(jīng)驗和慣例來進(jìn)行教學(xué),設(shè)備和工具都比較落后。而在我參加職業(yè)教育培訓(xùn)后,我就有機(jī)會與來自全國各地的農(nóng)村教師交流,獲得了一些先進(jìn)的教育理念和操作方法,重點是對新技術(shù)的學(xué)習(xí)和使用,比如多媒體課件等。這讓我大開眼界,豁然開朗,能夠更有自信地應(yīng)對教學(xué)工作中需應(yīng)對的各種挑戰(zhàn)。
第三段:培訓(xùn)過程與收獲。
在培訓(xùn)過程中,我發(fā)現(xiàn)教學(xué)方法和手段是一門十分有深度的技術(shù),要想讓學(xué)生更好地消化掌握知識,需要我們教師不斷地創(chuàng)新和總結(jié)經(jīng)驗。因此一方面,我們需要加強(qiáng)對學(xué)科知識的理解和掌握,另一方面,我們還需要注重培養(yǎng)通識技能,比如語言表達(dá)、溝通技能、創(chuàng)新能力、技術(shù)應(yīng)用能力和社會批判能力等。這些通識技能的培養(yǎng),將有助于我們更好地開展教育工作,為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
第四段:工作中的運用。
培訓(xùn)之后,我開始嘗試將其中的一些理念和方式運用到課堂教學(xué)中,比如多媒體課件的使用,引導(dǎo)學(xué)生主動參與教學(xué),提高學(xué)生的積極性和主動性等。我發(fā)現(xiàn)這些方式能夠很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,更有利于他們的知識掌握和創(chuàng)造性發(fā)展。我的教學(xué)效率和成果也有了明顯的提升,學(xué)生們也對我的教學(xué)充滿了信任和感激。
第五段:總結(jié)。
總的來說,參加農(nóng)村教師職業(yè)教育培訓(xùn),是教師職業(yè)生涯中重要的一步,對我等來說也不例外。在這個過程中,我們能夠了解行業(yè)的最新發(fā)展動態(tài),學(xué)習(xí)到領(lǐng)先的教學(xué)理念和技術(shù),拓展自己的知識面和技能,注重培養(yǎng)綜合素質(zhì),并且能夠與各路優(yōu)秀教育工作者交流、互動,這些都極大地推動了我們個人的發(fā)展。我希望未來的農(nóng)村教師能夠有更多這樣的機(jī)會,掌握更多先進(jìn)的教育理念,拓展自己的知識和技能,更好地為基礎(chǔ)教育事業(yè)服務(wù)。
最新教師職業(yè)教育心得體會(模板17篇)篇八
教師職業(yè)教育實踐是提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力的一種有效途徑。教師職業(yè)教育實踐旨在幫助教師增強(qiáng)實踐能力,提高職業(yè)素養(yǎng),適應(yīng)學(xué)校課程改革和教育發(fā)展的需要。我作為一名教師,有幸參與了教師職業(yè)教育實踐,通過這段實踐經(jīng)歷,我深刻體會到了教師職業(yè)教育實踐的意義和價值。
在教師職業(yè)教育實踐中,我重視提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。通過參與實踐活動和與同行交流,我逐漸掌握了更多教學(xué)技巧和教育理論知識。例如,在一次實踐中,我學(xué)習(xí)了針對不同學(xué)生特點制定個性化教育方案的方法,進(jìn)而提高了課堂教學(xué)的效果。這種提升教師職業(yè)素養(yǎng)的經(jīng)歷,使我深刻認(rèn)識到作為一名教師,不僅要有扎實的學(xué)科知識,更要具備豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗和應(yīng)變能力。
第三段:拓寬師資交流與合作(加深教師專業(yè)發(fā)展)。
教師職業(yè)教育實踐中,師資交流與合作是非常重要的環(huán)節(jié)。在不同學(xué)校的教育實踐中,我結(jié)識了來自不同省份和學(xué)校的優(yōu)秀教師。通過與這些優(yōu)秀教師的交流與合作,我汲取了他們的教學(xué)經(jīng)驗和教育理念,使自己的專業(yè)發(fā)展得到了深化。交流與合作,幫助我理解了教育教學(xué)工作中的普遍問題,使我獲得了更加全面和多元化的教育視野。
第四段:提高學(xué)生關(guān)注與自我反思能力(促進(jìn)學(xué)生成長)。
教師職業(yè)教育實踐中,我也注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我反思能力。通過組織學(xué)生參與實踐活動,我引導(dǎo)并鼓勵學(xué)生主動反思自己的學(xué)習(xí)過程,提高他們對學(xué)習(xí)內(nèi)容的關(guān)注與理解。例如,我在一次實踐中組織學(xué)生參觀了一家工廠,學(xué)生們在參觀過程中結(jié)合課堂所學(xué)知識,對相關(guān)問題進(jìn)行了深入思考和討論。這一經(jīng)歷不僅提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性,還培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)注與自我反思的能力,使他們能夠真正從實踐中獲得知識和啟示。
通過教師職業(yè)教育實踐,我深刻體會到它對于提高教師職業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力的重要性。教師職業(yè)教育實踐不僅提升了教師的專業(yè)素養(yǎng),也為師生之間的交流合作提供了機(jī)會,促進(jìn)了學(xué)生成長和提高教育質(zhì)量。進(jìn)一步展望,我希望通過繼續(xù)參與教師職業(yè)教育實踐,不斷提升自己的教育教學(xué)能力,為學(xué)生成長和教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
最新教師職業(yè)教育心得體會(模板17篇)篇九
隨著教育事業(yè)的迅速發(fā)展,教師職業(yè)教育實踐成為了一項重要的任務(wù)。作為一名教師,我深切體會到了教師職業(yè)教育實踐的意義和價值。在實踐過程中,我不斷總結(jié)體會,不斷提升自己的教育水平。以下是我對教師職業(yè)教育實踐的一些心得體會。
1.注重學(xué)生的實際需求。
在教師職業(yè)教育實踐中,我們必須深入了解學(xué)生的實際需求。只有了解學(xué)生的特點和需求,我們才能有針對性地制定教學(xué)方案,真正提高教育的質(zhì)量。因此,我們要通過調(diào)查問卷、訪談等方式了解學(xué)生的興趣愛好、學(xué)習(xí)動力和能力水平,然后針對性地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。
2.倡導(dǎo)學(xué)生主體性。
教師職業(yè)教育實踐的目的,不僅是傳遞知識,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的主體性。在教學(xué)過程中,我們鼓勵學(xué)生思考問題,提出問題,并引導(dǎo)他們?nèi)ふ掖鸢浮Mㄟ^這樣的方式,學(xué)生可以更好地理解知識,培養(yǎng)獨立思考、自主學(xué)習(xí)的能力。我在教學(xué)中注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生參與到教學(xué)活動中,提高他們的主動性。
3.增強(qiáng)實踐能力。
實踐是教師職業(yè)教育的重要環(huán)節(jié),也是培養(yǎng)學(xué)生實際能力的關(guān)鍵。在教師職業(yè)教育實踐中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實踐能力。我設(shè)計了一些實踐性的教學(xué)活動,如實地考察、實驗操作等,讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)。通過這樣的方式,學(xué)生可以更深入地理解知識,提高解決問題的能力和創(chuàng)新能力。
4.與行業(yè)緊密結(jié)合。
教師職業(yè)教育的目標(biāo),是培養(yǎng)學(xué)生融入社會,適應(yīng)行業(yè)需求的人才。因此,教師職業(yè)教育實踐必須與行業(yè)緊密結(jié)合。我通過與行業(yè)合作,邀請專業(yè)人士來學(xué)校進(jìn)行講座,給學(xué)生提供實踐機(jī)會。同時,我也積極引導(dǎo)學(xué)生參加實習(xí),讓他們親身體驗行業(yè)的工作和要求。通過與行業(yè)的緊密結(jié)合,學(xué)生可以更好地了解行業(yè)的發(fā)展趨勢和需求,為未來的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。
5.持續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升。
教師職業(yè)教育實踐是一個不斷學(xué)習(xí)的過程。作為一名教師,我們要不斷學(xué)習(xí),更新知識,提高自己的專業(yè)水平。我經(jīng)常參加教育培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)新知識和新技術(shù)。通過學(xué)習(xí),我可以更好地應(yīng)對教學(xué)中的各種問題,提高教學(xué)效果。在實踐中,我也會與同行互相交流,分享經(jīng)驗,共同進(jìn)步。
通過教師職業(yè)教育實踐,我深刻認(rèn)識到了教師的使命和責(zé)任。教師職業(yè)教育實踐是一項艱巨的任務(wù),需要教師不斷調(diào)整自己的教育理念和教學(xué)方法。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗,不斷提升自己,才能更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育,培養(yǎng)他們成為德智體美全面發(fā)展的人才。
最新教師職業(yè)教育心得體會(模板17篇)篇十
第一段:引言(200字)。
作為一名女教師,我在職業(yè)教育的道路上走過了許多年。在這個過程中,我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。職業(yè)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的實際技能,并幫助他們順利就業(yè)。女教師在職業(yè)教育中發(fā)揮著重要的角色,她們以自己的經(jīng)驗和知識為學(xué)生提供指導(dǎo)和支持。在這篇文章中,我將分享我在女教師職業(yè)教育中的心得體會。
第二段:培養(yǎng)學(xué)生興趣和自信(200字)。
作為女教師,我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的興趣和自信是非常重要的。在職業(yè)教育中,學(xué)生可能會面臨很多挑戰(zhàn)和困難。為了激發(fā)學(xué)生的興趣,我通常會根據(jù)他們的特長和愛好設(shè)計課程內(nèi)容。比如,如果一個學(xué)生對美術(shù)感興趣,我就會在課程中加入一些與美術(shù)相關(guān)的活動和項目,以便培養(yǎng)他的藝術(shù)技能。同時,我也會定期鼓勵學(xué)生并給予肯定,以提高他們的自信心。這樣一來,學(xué)生會更加積極主動地參與學(xué)習(xí),并取得更好的成績。
第三段:指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃職業(yè)發(fā)展(200字)。
除了培養(yǎng)學(xué)生的興趣和自信,女教師還應(yīng)該幫助學(xué)生規(guī)劃職業(yè)發(fā)展。在職業(yè)教育中,學(xué)生通常需要面對選擇職業(yè)的困惑和猶豫。作為女教師,我會與學(xué)生進(jìn)行深入交流,了解他們的興趣和優(yōu)勢,以幫助他們找到適合自己的職業(yè)方向。此外,我還會引導(dǎo)學(xué)生了解目標(biāo)行業(yè)的就業(yè)前景和需求,幫助他們做出明智的職業(yè)選擇。通過這樣的指導(dǎo),學(xué)生能夠更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展,為未來做好準(zhǔn)備。
第四段:與家長建立良好合作關(guān)系(200字)。
與學(xué)生的合作同樣重要的是與家長的合作。作為女教師,我始終認(rèn)為與家長建立良好的合作關(guān)系對學(xué)生的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。我通過定期家訪和家長會議與家長進(jìn)行溝通,并介紹學(xué)生在學(xué)校中的表現(xiàn)和進(jìn)步。我積極聽取家長的意見和反饋,以便更好地了解學(xué)生的家庭背景和需求。通過與家長的合作,我能夠更好地幫助學(xué)生解決問題并提供支持。這樣的合作關(guān)系有助于建立一個全面促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育環(huán)境。
第五段:不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步(200字)。
作為女教師,我相信教育是一個不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程。在職業(yè)教育中,每個學(xué)生都是一個獨特的個體,需要我們針對其個別需求提供個性化的教學(xué)。所以,我不斷提升自己的專業(yè)知識和技能,以更好地滿足學(xué)生的需求。我參加各種培訓(xùn)和研討會,與同行交流經(jīng)驗,不斷深化我的教育理念和教學(xué)方法。通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,我能夠更好地幫助學(xué)生實現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。
總結(jié)(100字)。
作為女教師在職業(yè)教育中,我深刻體會到培養(yǎng)學(xué)生興趣和自信、指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃職業(yè)發(fā)展、與家長建立良好合作關(guān)系以及不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步等因素的重要性。通過這些經(jīng)驗和體會,我相信我能夠成為一名更好的女教師,為學(xué)生的成功和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
最新教師職業(yè)教育心得體會(模板17篇)篇十一
作為一名黨員教師,我深知教學(xué)工作的重要性,應(yīng)牢記黨的宗旨,增強(qiáng)為人民服務(wù)的觀念,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),樹立全心全意為人民謀利益的意識,永遠(yuǎn)保持堅定的理想信念,全面貫徹黨的教育方針和各項政策,這是人民教師的精神所在。下面我談?wù)勛约旱捏w會:
1、嚴(yán)以律己,注重言行。為人師表,堅持嚴(yán)以律己,增強(qiáng)自身的自控潛力,每一天都帶著一份好情緒投入到工作中,帶著微笑迎接學(xué)生。
2、培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。作為一名教師,只有不斷的更新自己的知識,提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能教好學(xué)生。在教學(xué)中我們要做到有效地備課,體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧,常規(guī)教學(xué)做到扎實有效。
和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高。我們必須要與時俱進(jìn),孜孜不倦的學(xué)習(xí),用心進(jìn)取,開辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),精益求精。
4、堅持“一切為了。
學(xué)生。
與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系關(guān)心每一個學(xué)生努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。
5、注重團(tuán)隊合作。學(xué)校的。
工作。
需要多方人員的配合才能得以良好運作,這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊精神”。學(xué)校是一個大家庭,個人只有融入到這個大家庭才能得到提高,體會到工作的愉快,學(xué)校也能得到良好的發(fā)展。
最新教師職業(yè)教育心得體會(模板17篇)篇十二
這次參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的學(xué)員27位,分別來自全國15個省市自治區(qū)的一線骨干教師。這個無形的課堂給我們更廣闊的學(xué)習(xí)天地,大家有很多的話題在一起探討,有很多的觀點在一起交流。通過交流和探討,我們互相了解了各個兄弟學(xué)校發(fā)展的狀況,獲得了教學(xué)改革、課程設(shè)置等許多方面很多好的成功經(jīng)驗。在培訓(xùn)結(jié)束之前,我們每個學(xué)員依次上講臺上了一堂課(說課),每個學(xué)員各自從教材分析,教法設(shè)計,學(xué)法指導(dǎo),教學(xué)過程四個方面進(jìn)行了交流。
日后的交流和相互學(xué)習(xí),這也將會是一筆非常寶貴的精神財富。
最新教師職業(yè)教育心得體會(模板17篇)篇十三
優(yōu)秀作文推薦!時光飛逝,日月如梭,暮然回首,我同那些活潑可愛的孩子們在不知不覺間已共度了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,雖緊張而忙碌,但無不充滿著快樂與幸福。
看著空蕩蕩的教室里孩子們扒過的課桌、坐過的板凳,跟隨記憶的腳印,頓時腦海里如放電影般,又出現(xiàn)了一幕幕令人難以忘懷的畫面,仿佛那一張張?zhí)煺娴男δ樣殖霈F(xiàn)在我的眼前,侯嬉的活潑,景虎鵬的可愛,賈潔的文靜,王寧貴的調(diào)皮……每當(dāng)站在三尺講臺上,面對著一張張活潑可愛的笑臉,一雙雙渴求知識的眼神。我甚至身為一名教師的責(zé)任。
最新教師職業(yè)教育心得體會(模板17篇)篇十四
救災(zāi)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)。8月7日到無錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。學(xué)校自1997年起實施中德合作項目,引入德國“雙元制”職教模式。現(xiàn)與60多家外資企業(yè)和高新技術(shù)企業(yè)保持密切的合作關(guān)系。這是一所榜樣學(xué)校,很值得我們學(xué)習(xí)。學(xué)校的葛金印老師給我們作了機(jī)械專業(yè)基礎(chǔ)課程大綱的修訂說明,啟發(fā)很大。8月9日參觀浙江天煌科技實業(yè)有限公司。“天煌教儀”現(xiàn)已成為中國教學(xué)儀器行業(yè)最著名的品牌,是中國高等教育教學(xué)儀器和中國職業(yè)教育實訓(xùn)考核設(shè)備最大研發(fā)基地,也是國內(nèi)為數(shù)不多能與國際教儀大公司相抗衡的知名品牌之一。“誠信創(chuàng)新”是全體天煌人共同秉承的企業(yè)精神。
通過以上的考察、參觀,與企業(yè)有關(guān)人員座談,感知了企業(yè)文化、領(lǐng)略了現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀、技術(shù)水平、用工需求信息,加深了職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)和企業(yè)實際聯(lián)系的理解,為我們這些職教學(xué)校的教師指明了教學(xué)目標(biāo)和方向,使我們專業(yè)教師更加清楚地了解市場對人才的具體需要,也就為我們在教學(xué)中對學(xué)生知識的傳授以及思想教育更加有針對性。
以上的參觀實習(xí)帶給我們的,不全是我們所看到東西,接觸到的那些操作技能,更多的則需要我們每個人在學(xué)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去思考,才更有所收獲。
最新教師職業(yè)教育心得體會(模板17篇)篇十五
職業(yè)教育一直以來都是社會發(fā)展的重要組成部分。與傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)教育相比,職業(yè)教育更加注重實踐能力的培養(yǎng),以滿足社會對不同行業(yè)的需求。在我接受職業(yè)教育過程中,我深切體會到了職業(yè)教育的重要性和價值,它為我提供了實際技能和工作經(jīng)驗,讓我更好地適應(yīng)社會。以下是我對職業(yè)教育的心得體會。
首先,職業(yè)教育讓我明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)。在傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)教育中,我對自己的未來并沒有明確的方向和目標(biāo)。但通過職業(yè)教育的學(xué)習(xí)和實踐,我逐漸了解到自己的興趣和擅長的領(lǐng)域,并意識到我想從事的職業(yè)類型。在職業(yè)教育的指導(dǎo)下,我制定了明確的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo),并為實現(xiàn)這些目標(biāo)而努力奮斗。
其次,職業(yè)教育注重實踐能力的培養(yǎng),讓我從理論走向?qū)嵺`。在傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)教育中,我們通常只是在課堂上學(xué)習(xí)理論知識,并沒有實際操作的機(jī)會。而職業(yè)教育則注重實踐,通過實訓(xùn)課程和實習(xí)實踐,讓我親自動手解決實際問題,提升技能和能力。我學(xué)會了如何操作特定的機(jī)器設(shè)備,掌握了一定的專業(yè)技能,并且能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識應(yīng)用到實際工作中,有助于提高職業(yè)素質(zhì)和競爭力。
第三,職業(yè)教育提供了職場經(jīng)驗的機(jī)會,讓我更好地適應(yīng)工作環(huán)境。在職業(yè)教育過程中,我們不僅有理論學(xué)習(xí),還有參與實際工作的機(jī)會。通過實習(xí)實訓(xùn),我能夠與真正的職場人員接觸和交流,了解行業(yè)的工作流程和規(guī)范。這讓我在畢業(yè)后能更加順利地適應(yīng)工作環(huán)境,融入團(tuán)隊,快速上手工作。與此同時,我也學(xué)會了與人溝通合作,改善自己的人際關(guān)系,這在今后的工作中具有重要的意義。
第四,職業(yè)教育強(qiáng)調(diào)了終身學(xué)習(xí)的重要性。在現(xiàn)代社會,知識更新速度很快,各行各業(yè)也在不斷變化和發(fā)展。職業(yè)教育鼓勵學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的知識和技能,以適應(yīng)社會的需求變化。通過職業(yè)教育,我明白了學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程,而不僅僅是為了拿到一份學(xué)歷證書。不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修,不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力,對于職業(yè)發(fā)展和個人成長都是非常重要的。
最后,職業(yè)教育教會了我如何自主發(fā)展和創(chuàng)業(yè)。在傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)教育中,我們通常只是單純地學(xué)習(xí)知識,很少接觸到實際的商業(yè)和市場運營。而職業(yè)教育注重實踐,通過市場調(diào)研和商業(yè)模擬等課程,教導(dǎo)我們?nèi)绾卧u估市場需求,制定商業(yè)計劃和策略,為創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。在我接受職業(yè)教育的過程中,我了解到了自主發(fā)展和創(chuàng)業(yè)的機(jī)會和方式,為將來做好充足的準(zhǔn)備。
總而言之,職業(yè)教育為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會和實踐經(jīng)驗。通過職業(yè)教育,我明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo),掌握了實踐能力,積累了職場經(jīng)驗,了解到終身學(xué)習(xí)的重要性,并學(xué)會了自主發(fā)展和創(chuàng)業(yè)的方法。職業(yè)教育的意義在于它不僅讓我們從知識層面上得到提升,更是為我們的未來發(fā)展和成就鋪設(shè)了堅實的基礎(chǔ)。我相信,通過職業(yè)教育的學(xué)習(xí),我能夠更好地適應(yīng)社會與迎接職業(yè)生涯的各種挑戰(zhàn)。
最新教師職業(yè)教育心得體會(模板17篇)篇十六
如何將黨和國家的職業(yè)教育指導(dǎo)精神落地實施,創(chuàng)辦符合本地發(fā)展需求的職業(yè)教育,始終是我們思考的'重要課題。
新修訂的《職業(yè)教育法》正是聚焦職業(yè)教育領(lǐng)域發(fā)展中出現(xiàn)的熱點難點問題、突出問題,提出了明確的要求,進(jìn)一步明確了政府、職業(yè)院校、企業(yè)、社會在職業(yè)教育中權(quán)利和責(zé)任,為職業(yè)教育順利實施“產(chǎn)教融合,校企合作”辦學(xué)模式,推進(jìn)依法治理,深化職業(yè)教育改革提供法律基礎(chǔ)。“比如,進(jìn)一步明確了職業(yè)院校技能大賽、教師教學(xué)能力比賽的法律地位,也為師資隊伍優(yōu)化提供了法律依據(jù)。
最新教師職業(yè)教育心得體會(模板17篇)篇十七
1)、備課深入細(xì)致,平時認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重難點。在課堂教學(xué)時,要非常注意學(xué)生的實際情況,不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2)、注重課堂教學(xué)效果,針對小學(xué)生的特點,以愉快的教學(xué)方式為主,不高滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合,在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點。
3)、堅持教材教研,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平,經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師請教并在一起討論教學(xué)問題,聽課使我明確今后講課的方向和以后語文課怎么講怎么教。
4)、在作業(yè)本批改上,認(rèn)真及時,力求做到全批全改,個別學(xué)生批面改,重在訂正,認(rèn)真記錄,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,不斷更新教學(xué)觀念。