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    寒假小事初中(專業16篇)

    時間:2025-05-06 作者:念青松

    優秀作文的結構應該合理,包括引入、擴展、論證和總結等要素,使文章條理清晰。希望以下的優秀作文范文能夠引發大家對寫作的思考,并且能夠在今后的寫作中有所借鑒。

    寒假小事初中(專業16篇)篇一

    我們的寒假到了,本來以為會是一個完美的假期,可是老師布置了許多作業,有語文、數學、英語,還有美術,作業堆積成山。唉,還要與寒假作文作斗爭。

    寒假第一天,玩!第二天,玩!第三天,玩……直到倒數第七天,我才想起作業。拿出作業本,我邊吃零食邊寫,媽媽一見,火了:“又吃零食了,你的作業才做一半,還不快做!”我趕緊找借口:“不會做,我在思考呢。”媽媽氣不打一處來:“那你就照著后面的答案抄!”我沒辦法了,只好乖乖地做,可是沒做一會兒就睡著了。

    哎呀!我的心掉進了冰窟窿里。

    寒假最后一天,我沒辦法了,只好一了百了,呼啦呼啦亂寫一通,把作業糊弄過去了。

    開學那天,我把所有的作業一交,頭都不敢回,就趕快回到了教室。唉,等著挨罰吧。

    上課后,老師們居然一句話都沒說。哈哈,看來,我躲過了一劫,空擔心了一場。我們班最調皮的李大偉說:“寒假作業,隨便寫一寫也沒關系,反正沒人看。”我懷疑地問:“真的是這樣的嗎?那為什么要布置那么多呀?”李大偉一溜煙地跑了,沒人回答我。

    不管怎樣,以后的寒假作業還得好好兒寫呀!

    寒假小事初中(專業16篇)篇二

    日月如梭,光陰似箭,轉眼間,寒假眼看就要過去了,新的學期將要來臨。日子可過的真快呀!可我在這個寒假里,有許多似星星的趣事銘記我心中,總也抹不掉,其中我覺得最有趣的就是與親人一起爬蓮花山。

    在初五的早上,我吃完早飯就與父母、叔叔、阿姨、兄弟姐妹們一起去蓮花山玩。

    開始,我們打算去劃船,可是那天的人太多了,大都去劃船,沒有船位了。

    于是我們商量了一下,決定去爬蓮花山。

    于是我們就踏上了登山的路。

    我們有說有笑、慢慢地爬上了半山腰。

    我們就休息了一下,又繼續去爬山了。

    沒多久,我們就登上了蓮花山最高處。

    我們在上面看見了鄧小平爺爺的雕像,真壯觀,真的是高聳入云啊!我又走到鄧小平爺爺后面,我一看,有一塊挺大的石碑,靠著鄧爺爺的'那一面用金粉寫著一句名言:我是中國人們的兒子,我深情地愛著我的人民和祖國。

    另一面也寫著一句名言:深圳的發展和經驗證明建立經濟特區的政策是正確的。

    我又跑到了鄧爺爺的正前面,我看著他的笑容,他好像看到了深圳的發展。

    三十年前,深圳是一個不知名的小漁村,而在今天,深圳卻是一個繁榮、美麗的城市。

    我決定長大后當一個對社會有用的人,為了深圳,為了祖國,我要做好新一代的接班人。

    寒假小事初中(專業16篇)篇三

    也許一切真的已經過去,當我決定不再踏進那個兒時的樂園時,您就已經過去。沒有留下痕跡,沒有留下腳印,只留下了我蒼白的回憶,和您那蒼白的雙鬢,蒼白的笑意。

    一切像首詩,像個夢境,那個童年里慈祥的奶奶呀,也早已逝去。停一停呀!別走呀!您說好要我為您拿藥的呀!您忘了嗎?真的,就不再吃我拿的藥了嗎?空白,可能是詩的結局。

    翻開記憶的影集,那里面只有您。慈祥的奶奶,慈祥的笑。而不是那天您的面無表情。您忘了嗎?我還要為您梳洗,還要您叫我起床,帶我去游樂園呢?我一定聽話,一定!那么,您就快回來吧!

    一切只是過去了的過去,雖然那時的陽光很暖,但沒有您的時刻,天都暗了。我能拿什么挽留住您呀!您是那么匆匆,沒有留下背影,只有那雙小碼的鞋,和那張紅底照片。我沒有要那張照片,因為我不要看您那么無奈地笑,我要的是幸福的笑,幸福的歡笑。

    我只想記住您吶,我的奶奶。記住您那蒼白的雙鬢,蒼白的笑意,太蒼白,不會顯得孤寂。我不想忘記您吶,我的奶奶,不想忘記您說過的話,哪怕是批評,我也不想失去。我會好好珍惜這份回憶,這份過去了的過去。

    往事太多地沖淡一切,所以我努力忘掉一切,只留下您。我寧愿記不起一切,也愿忘了您。

    我也許會夢見您,夢見您在賣冰棍,或者做飯。我想,那時我一定在看著您,您不要責怪我的無禮,也不要罵我,我只想靜靜地看著您。

    時隔多年,您還好嗎?或許您早已忘了我但我仍祝福您,快樂是您的雙鬢,請您務必要飛進我的夢里,讓我看看您。

    一切的過去都已過去,我也不再奢望您回來,只是我唯一希望的是,如果您還愛我,還記得我,就不要將我這段記憶抹去,這是我尚存唯一美好的回憶,唯一美麗的過去。

    寒假小事初中(專業16篇)篇四

    愉快而充實的寒假生活還有幾天就要結束了,回想這一個月 真是豐富多彩啊!

    “今天有燈會,還有小吃街!媽媽,我們去玩兒吧!”我興高采烈地說。“可以呀!下午就去,看看有什么好玩兒的!”我聽到母親這句話,高興的快要蹦到天上去了,恨不得馬上就吃完飯。

    “賣糖葫蘆了!賣糖葫蘆了!”路邊賣糖葫蘆的小攤,高聲的呼喊著。攤主一見到人,尤其是小孩兒,就會對他們說:“要不要買糖葫蘆呀!很好吃的!”我拒絕不了這樣的誘惑,就央求著媽媽也買了一根。

    這街上真是人山人海啊!各種雜聲,你賣東西的聲音都聚集在了一起,真是震耳欲聾,快要把耳朵給震碎了。

    越往里走,就越有意思,有賣面具的,賣玩具的,賣小書的,賣吃的的,還有小孩兒最喜歡玩兒的那些游戲……真是應有盡有,數不勝數,各式各樣的東西都在一條街上。

    去看燈,每人還有交錢,母親付了錢,就著帶我去看燈了,還是很熱鬧。

    寒假小事初中(專業16篇)篇五

    這個寒假我和妹妹一起為爺爺奶奶家一起貼春聯,爺爺奶奶年紀大了,不方便爬上爬下。所以我就代勞了。

    第一次貼春聯有些許的手忙腳亂。我甚至都不知道春聯的順序是從左至右。為此我還鬧了一個笑話。

    只欠一貼。我對爸爸說:“爸爸,你在上面貼,我在下面看,如果貼高了,說招財,如果貼低了,我就說進寶。

    這樣不但能看貼沒貼歪,還能討個吉利呢!”爸爸聽了,笑著說:“行呀!”我們開始貼第一副春聯了。

    “招財……不,進寶……招財,不,進寶。”我忙得手忙腳亂,好不容易爸爸把一幅春聯貼完了。

    終于把所有的對聯都貼上去了。望著我們父子的勞動成果,我滿意地笑了。

    寒假小事初中(專業16篇)篇六

    天暗了,我坐在角落里死死的盯著一處地方,一遍一遍想著那份成績表,縱使我知道那毫無意義,只能讓自己變得更糟糕。

    終于停止了思考,我站起身,全身都已經麻木了,我走到桌子前拿起一杯水,很涼,同杯子一起放著的還有一本書,書里有一張書簽,上面寫著:戰士是不知道畏縮的。他的腳步很堅定,他看定目標,便一直向前走去,他不怕被戴絆腳石絆倒,沒有一種障礙能夠使他改變心思。中國(巴金),心中一震,我不能放棄!這只是一顆小小的絆腳石,加油吧!感覺有一陣暖流,全身有了力氣,于是坐下,靜靜地思考,不是像剛才那樣思考成績表,而是思考現在,未來,不再為過去的事情所悲傷憂愁!我想了一些學習計劃:一是堅持。把自己的努力落實在每一天的具體行動中。二是方法。要用科學的方法,并掌握不同的方式,提升效率。三是興趣。發現并保持對學習的興趣,提升能力。

    我打開燈,心中百感交集,又……。

    這是個難忘的寒假,淚過后就是笑,被絆腳石絆倒了,沒關系,繼續走下去,堅持后便是寬闊美麗的平原,就像:戰士是不知道畏縮的,他的腳步很堅定,他看見目標便一直向前走去,他不怕被絆腳石絆倒,沒有一種障礙能。

    寒假小事初中(專業16篇)篇七

    晚上,爸爸媽媽要帶我去觀燈會,我很激動,也很興奮,因為十笏園燈會可謂是五彩的世界、不一樣的味道,更主要的是那里簡直時繽紛美食的天下!

    夜幕降臨時,燈會里的燈全部在眨眼睛,彩燈炫目、歡聲連連。

    初臨燈會,現場人山人海,站著不動都有人直接推著你走。嘰嘰嚷嚷的人群中,有手拉手的一家三口、和和睦睦的祖孫三代、依戀親密的初結情侶、還有成群結隊的兄弟閨蜜,大家邊走邊看、邊走邊聊、邊走邊吃、邊走邊玩,都在這個流光溢彩的彩燈世界游動。

    首先映入眼簾的是花枝招展的擊鼓大媽大爺們,他(她)們穿著喜慶,臉上洋溢著幸福的笑容。他們的鼓聲震天撼地、響徹云霄,無不預示著:春節!歡迎你來到我身邊!隨之而來的,是兩只吉祥金龍,栩栩如生。絢麗璀璨的光彩渲染出節目熱鬧喜慶的氣氛,真是氣勢如虹!

    往里走,便可看到一個偌大的舞臺,而這個舞臺不是用來表演節目,竟是一個小型的拍賣會場。舞臺地下人聲鼎沸,而舞臺上面卻琳瑯滿目,一幅幅山水畫映出了春天的波瀾壯闊。我拿著棉花糖,看著他們爭著搶著,每一次出價都仿佛在賭著、盼著,都希望以最便宜的價格拍到最珍貴物品。

    賞燈走累了,肚子也“咕咕”叫了,不遠處就是美食街,走進去,香味四溢、撲鼻而來,讓人聞之就直流口水,想要一頭扎進去。一條燈光炫麗的街上,有四川三大炮、天津狗不理包子、長沙臭豆腐等全國各地的小吃都擺在美食街呢!東邊瞎瞅瞅,西邊瞎瞧瞧,看著不順眼,直接吞下腹。

    明月當空照,戲連在其中。吃飽喝足了也該愉快的玩耍了!再往前走,就是孩童最多,娛樂最爽的地方。那里有打槍的、還有砸金蛋的,每個游戲都有獎品,而我最喜歡的就是套圈游戲。我扔出一個竹圈,明明已經套上了,可是那竹圈卻仿佛不喜歡那東西,腳剛著地,就飛身一躍,落入他方,氣得我直跺腳,拿著剩下的竹圈,不管不顧的向外拋,竟還套中一個,讓我歡喜的不得了!

    這次的燈會還真是五彩繽紛的世界、不一樣的感覺呢!

    寒假小事初中(專業16篇)篇八

    對于已經適應了半年初中生活的初一新生來說,這個假期是他們打好基礎的關鍵時期。根據近幾年中考考試說明的不斷變化來看,這個假期初一學生的主要任務就是閱讀――課外讀物的閱讀――這不僅是一個擴充知識的好時機,也是為兩年以后的中考打下堅實的基礎。但是請注意:我指的閱讀是一些名篇閱讀,而不是網絡小說的閱讀。在這里,為您推薦以下幾位作家適合初一學生的讀物:《龍應臺散文》、《畢淑敏散文》和《朱自清散文》。同時王老師也提醒您,讀書不是看熱鬧,一定要讀出味道,看到精彩的語段不妨摘抄下來,甚至背誦下來――這不僅可以增加孩子的知識儲備量,也是同學在一起時一個很好的談資。

    初中二年級更像是一篇文章的過渡段,起到承上啟下的作用。同初一年級的學生一樣,這個假期語文學習方面,主要以閱讀為主。而與初一學生不同的是,初二學生的閱讀主要以文言文為主,散文為輔。《孟子》《戰國策》《成語故事文言文》這三本書是您不錯的選擇在時間允許的情況之下,做一套完善的讀書筆記來記錄你每天的讀書生活,不僅是你閱讀成果的檢驗,也是一次不錯的練筆機會。

    對于即將面臨中考的初三學生來說,假期的第一步是為一模考試前的學習做出詳細的計劃,然后為不遠的中考做好充分的準備。在這個假期,初三學生的主要任務是復習。

    基礎知識方面:字音、字形、成語、背默、課內文言文這幾個方面一定要做到萬無一失。不要覺得閱讀寫作更重要就忽略了基礎知識這一塊,基礎知識是我們不能有失的一部分。

    閱讀方面:對于有時間精力的同學而言,每天三篇閱讀理解(記敘文、議論文、說明文各一篇)的練習是必不可少的。值得注意的是,每次練習之后,我們不是要判斷自己的對錯,而是要弄清楚我們錯在了哪里,認真地對照答案總結出每一個得分點,進行歸納。對于時間精力不是特別充裕的學生而言,至少也要根據自身的具體情況,每天做一篇閱讀理解的練習。

    作文方面:根據今年的中考說明來看,想象類的作文出現的概率偏大,所以學生可以從這個方面著手準備,另外勵志類和情感類的文章也不能忽視。

    最后,祝大家能夠度過一個愉快的假期!

    寒假小事初中(專業16篇)篇九

    最后的一個寒假來臨,作為畢業班的學生,既要文明過節,又要不忘使命,畢竟這個假期是我們中考前可以利用的最后一個長假期,一個月的時間足可以讓我們的成績改變、提高很多,希望同學們能夠充分利用!

    以下是我為大家制定的寒假學習計劃:

    一、同學們可以根據自己的實際情況,選擇一些輔導班來提高自己的弱勢學科,鞏固自己的優勢學科,初三寒假讀書計劃。上高中后,英語的學習需要更多的詞匯量等,所以建議同學們抓住機會,利用這個寒假好好為自己充充電。

    二、 期終考試,大多數同學的成績都不盡人意,希望同學們能仔細分析試卷,查漏補缺,進行有針對性的復習。

    三、 身體是革命的本錢,每天堅持進行1小時的體育鍛煉,不僅是為了4月底占70分的體育中考,更是為了我們自己的身體健康。

    四、 每日具體的作業安排,雖然安排有些緊張,繁雜但相信在家長的配合、監督下,同學們一定都能夠按時按量完成。

    第一階段:

    2月6――7日

    完成《水滸》的兩部分讀書筆記。

    2月8日

    完成以《成長無捷徑》為題的議論文

    2月9日

    完成《繁星春水》的一部分讀書筆記。

    2月10――11日

    完成《駱駝祥子》的兩部分讀書筆記。

    2月12日

    完成《海底兩萬里》的一部分讀書筆記。

    2月13――14日

    完成《童年》的兩部分讀書筆記。

    2月15日

    完成《名人傳》的一部分讀書筆記。

    2月16日

    完成以《屬于自己的天空》為題的文章。

    寒假小事初中(專業16篇)篇十

    忙完了一個學期,終于放假了。剛開始停下來還真有點不太適應。在平時上課學習的時候,每一天都和同學相處在一起,雖然有時不能和睦相處,但離開他們太久,心里還是惦念著他們,還在想著他們正在干什么,作業寫多少了等等。

    放假已經有好幾天了,在這幾天里,我也在想這一個寒假我將如何度過了,是向往年那樣呆在家里看電視,還是做點其他的。但一想起這些,就想起了剛放假時給我們布置的寒假作業,真是煩啊。

    “媽,你說老師留那么多作業干什么呢?多煩啊,寒假不就是用來休息的么,你說我們好好的寒假,都被這些作業給打發了,有什么用呢,我們的寒假啊,萬惡的作業啊!”我向媽媽發牢騷。

    “兒子啊,不是老師逼你寫,是老師想讓你在寒假不要忘了學習,不要忘了這一學期學習的知識,讓你為下學期做好準備,順便預習新課本的知識,讓你“有備無患”,這樣才能讓你下學期不會落下,以至于各種限制,各種的補課,各種輔導班一起來,到那時候,你就不會這么想了。”

    媽媽語重心長的真這么一想,其實老師也是為我們好,讓我們在寒假里多復習,多學習,更好的迎接下學期的生活。這樣也挺好的,讓我們不要忘記舊東西,為了將明年的學習做得更好。

    現在每天在家里寫寫作業,生活也是挺充實的好,加足馬力往前沖,把作業統統搞定,不要讓這一些作業妨礙你預習的腳步!

    寒假小事初中(專業16篇)篇十一

    朝著展廳里遠遠望去,各種各樣的花展現在你的眼前,有的挺直著腰板,好像在等候你的到來;有的就像舞娘一樣搖擺著舞姿;有的含苞欲放,骨朵就像孩子的臉一樣紅彤彤的可愛極了;還有的花全開了,粉粉的,美麗極了。

    我邊走邊欣賞美麗的花朵,忽然看見很奇怪的樹,它的樹干上全是黃色的果子,特別像芒果。它黃黃的大大的,身體還是橢圓型的。這種果子一個接著一個的結在樹上,就像一個一個排隊做游戲一樣非常有趣。后來我才知道這種果子叫發財果。為什么叫發財果呢,我想,一定是起名字的人想在新的一年里,希望大家的財運像這個果子一樣,一個排著一個的到來。

    走著走著,有一株紫色中帶著黃色的小花吸引了我,這朵花叫報春花,代表的是春天要來到來的意思。它有三種顏色,黃色,紅色,紫色,非常漂亮,就像蝴蝶的翅膀一樣,美麗極了。但是它的生命只有3個月,我感到非常惋惜。但是我覺得,報春花的生命就像春天一樣盎然生機,雖然沒有太多人記得但是依然在頑強的生存。

    仙人球雖然全身是刺但是我覺得它非常的可愛,非常的q,感覺就像一個綠色的軟糖一樣,若不是她有刺我還真想一口咬下去。

    還有許多不知名的小花也在真氣斗艷的開放著,他們展現著他們自己的風采。

    在回來的途中,我覺得我還沒有離開花卉,那種熱鬧,那種花的繁多,我感覺這世界上的未知的東西這么多,我了解的實在太少了,我以后一定要多實踐,這樣我就可以了解更多的知識。

    寒假小事初中(專業16篇)篇十二

    轉眼間舊年已經過去,迎來了嶄新的一年。在歡樂中,寒假也快要結束了。這一個假期,學校給我們布置了“三個一”任務,我完成了,我過得很充實,也收獲到了很多。

    爭做家務快樂多

    任務一就是幫助父母做家務。新年將至時,父母漸漸忙碌起來,置辦年貨,打掃衛生,我身為家庭一員,自然不能只顧自己的事,于是我就幫助父母做一些力所能及的事。每天飯后我會主動地把碗收好,擦桌子,有時候還幫忙洗洗碗。家里來客人了,我會主動給他們倒茶,這使我受了不少表揚呢!從勞動中,我找到了快樂的感覺,看著被我打掃好的房間,洗亮的碗碟,擦干凈的桌子,一種成就感油然而生,也體會到了父母的辛苦,所以在以后上學時我也要做些家務事,減輕父母的負擔,這樣還可以提高我的獨立生活能力,豈不是一舉兩得!

    合理作業收獲多

    任務二就是保質保量的完成作業。寒假作業并沒有想象中困難,所以我在我自己的規定時間內做完了作業。做作業的過程中,我發現有好多知識點都沒有掌握牢固,需要我翻書去找,于是我把之前的知識點全都鞏固了一遍,這樣記憶就加深了許多,有助于以后的學習。我也從每本寒假作業右下角的閱讀天地,數學天地里了解到很多的知識,開闊了眼界。另外我還借到了八下的英語書,我提前將內容看了一遍,為新學期英語做好準備。這個寒假,我鞏固了以前的知識,預習下學期的課程,真是收獲不少啊!

    閱覽書籍感悟多

    這個寒假,一次偶然我在書店看到了《簡愛》這本書,想起以前在書上看到過,抱著好奇的心買了看看。誰知,僅是一眼,我就深深的被吸引了,我的'心也隨著劇情跌宕起伏,和主人公一起歡笑,一起悲傷。主人公簡愛的自信,堅強,自尊,自愛讓我為之動容。她展現給我的是一種絕境逢生的堅強,讓我勇敢面對生活;是一股超越常人的自信,讓我學會相信自己;是一個人應有的尊嚴,讓我懂得贏得自身尊嚴。和簡愛相比,我很幸福,而我卻沒有她一半的自信和堅強,我要丟棄以前的自己,重新做一個堅強自信的人!讀一本好書,真的會有許多感悟。

    寒假快要結束了,新的學期我會以最好的狀態迎接!

    寒假小事初中(專業16篇)篇十三

    今日下午,我和表姐來到了安溪,坐了兩個多小時的車,我已經疲憊不堪了,但當來到大姑家時,我看到門前那一條清澈見底的小溪潺潺而流以及那一群正吃食的小雞時,疲憊之感不禁冰消雪融了。

    我走進農家大院里,大姑他們這在忙著采摘茶葉,我放下行李,來到了院子里,我雙腳踩進小溪里,冰涼的溪水打在腳上冷冰冰的,頓時洗掉了我一身的炎熱和疲勞,我在水里跑著,任由溪水濺了我一身,好舒爽啊!

    隨后,我跟著表姐來到兔籠前,我抓起一只小兔子,突然看到它的額頭上有一點紅紅的,我先感到納悶,以為是流血了,可一摸,這毛卻十分松軟,沒有一點血跡,我只好去問表姐,她告訴我這是給兔子作的記號,我手中這只叫做小寶貝,然后又指這一只身上有紅點的小兔子,名叫小璐,還有一只小黑兔,他在所有兔子中屬老大,盡管比弟弟妹妹大,可我還聽說他還經常被弟弟妹妹欺負呢。

    這時,一群小雞在母雞的帶領下,散步到我周圍,我見到那群活蹦亂跳的小雞,真想捉一只來玩,于是,我大膽的走過去,手剛往前伸抓住小雞的腳,以為大功告成,沒想到母雞卻奮不顧身的向前一撲,狠狠的朝我手上一啄,啄得我都腫了一個包,真時氣煞我也!突然,我看到一群正在搶食物的小雞時,不禁計上心來。

    農村的空氣真好啊!和城市相比,這兒山清水秀,令我美不勝收。

    寒假小事初中(專業16篇)篇十四

    今天晚上,我、媽媽、爸爸、志強哥哥、袁自然叔叔、小李叔叔等爸爸的兩個同事一起到同里古鎮的“小光頭燒烤王”里吃燒烤。

    志強哥哥帶我去點燒烤的`原料。我說這個要一兩串,他就拿一大把,我說要那個,他又拿一大把,后來,他又拿了羊肉串、豬肉串等一些原料。

    我們點好原料讓店主去烤,我們坐在位子上說說笑笑。我望黑黑的天空,只見群星閃爍,月亮卻暗淡無光。我想:為什么月亮和星星不可以一起明亮呢?我想想就對月亮發起了呆。

    就在這時候,店主把燒好的羊肉串拿出來,我立馬狼吞虎咽地吃起來,我一個人一下子就吃了3串,志強哥哥拿得不多不少,正好10串。接,店主又把豬肉串、牛肉串等一些烤好的原料拿出來。

    我看到這么多已經烤好的東西,津津有味地吃,媽媽則在旁邊慢悠悠地吃,爸爸他們卻一邊吃燒烤,一邊喝啤酒,一邊說說笑笑。我吃了十幾串之后嘴巴辣死了,幸好媽媽買了一串葡萄來給我解辣。等大家都吃飽了之后就各自回賓館了。

    我在睡覺之前還偷偷地吃了一串,回味無窮,吃了還想吃。

    寒假小事初中(專業16篇)篇十五

    生活是一個五味瓶,充滿了酸甜苦辣咸;生活是一個萬花筒,多姿多彩;生活是一串長長的畫冊,使你回味無窮。

    今年寒假,新型冠狀病毒地肆虐使我們不敢踏出家門半步,不能出門,自然不能出去鍛煉了。對我一個狂熱的體育迷來說,不鍛煉身體怎么能行?身體是生命的本錢,我要想辦法在家鍛煉!找到自己的樂趣。

    首先,打乒乓球,我拿出球拍和球,我要先突破我個人保持的一分鐘對墻打169個!我調整呼吸,在墻邊站定,手摁計時器,把球快速一拋,球拍迅速跟上,對著墻打起來。“嗒嗒嗒”,計時器每響一下,我的心就顫一下,默數著個數,80多個了,我喵了一下計時器,還有40多秒,可這一喵不要緊,球失去了方向一頭栽進了我的房間,這一下可不得了,在一片形勢大好的情況下,我給浪費了,等我撿球回來,只剩30多秒了。但即使這樣,后半程穩扎穩打,突破自己記錄也是很有可能的,但是我太急了,總想快一點,球掉了好幾次,最終只以一分鐘142個的成績收場,真是“欲速則不達”!

    第二次挑戰前,我總結了一下,打球的時候不能看計時器,這樣會使自己分心;不能太急,要穩扎穩打!調整自己的心態,開始!我眼睛死死盯著乒乓球,有節奏的用力,中間雖然球掉過一次,我迅速拿起,繼續……,并不著急,167、168、169、170!超了,超過我的記錄了,在還有6秒時我做到了!最終我以1分鐘188個突破了自己!

    接下來,我該在墊子做俯臥撐了,我擺好姿勢,開始,我的手臂向下彎曲,整個身子也順勢向下壓,1個、2個3個、4個……做到第25個時,我有些支撐不住了,汗水一滴滴往下淌,我一次性做俯臥撐記錄是38個,我要突破!我咬著牙,堅持做到了35個,但我想做第36個時,我的身體不再允許,最終遺憾地沒有突破。

    “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。想擁有強壯的體魄,一定要堅持鍛煉,即使在這個因為冠狀病毒疫情宅在家的日子里!也要讓自己的生活充滿樂趣!

    寒假小事初中(專業16篇)篇十六

    爸爸要走了明天,爸爸就又要出國了,媽媽讓爸爸陪我玩一天。爸爸既要幫媽媽干活,又要陪我,可把他忙壞了。我為了玩,不住地催爸爸快點干。爸爸陪我玩騎大馬、騎自行車、捉迷藏。晚上,我和爸爸洗了個澡,又在沙發上下軍旗、看電視。看完電視,爸爸陪我在床上看小時候的影集。我邊看影集,邊聽他講我小時候的趣事。深夜,我家的燈才熄滅。

    睡夢中,我夢到爸爸又回來了。我多么想爸爸呀。

    爸爸走了早上,我睜開眼睛一看,爸爸不見了。我急忙問媽媽:“爸爸呢”?,媽媽說爸爸走了。聽到這話,我大哭起來,媽媽忙安慰我。

    為了不讓我難過,她教我用手機給爸爸發短信,陪我下軍旗。我想騎自行車,媽媽爽快地答應了,她把自行車扛到樓下,我騎上了自行車。由于不經常騎車,手把不住車把,車子不聽我指揮。一會兒東,一會兒西。不過,很快我就騎熟練了。把媽媽甩的很遠很遠。我飛一樣地向體育館駛去,只見體育館門前沒有一個人,我可高興了。我騎著車順著體育館的辦公樓繞大圈,媽媽來了,我就在體育館周圍轉小圈,媽媽讓我陪她去市場買菜,我也爽快地答應了,買完菜我和媽媽回到家。

    這一天,過的真快。爸爸走了,我要和媽媽快快樂樂地學習和生活,等著爸爸回家。

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