植樹節(jié)在學(xué)校種樹（專業(yè)17篇）

學(xué)校教給我們的不僅僅是知識(shí)，更是如何與人相處、如何解決問題的能力。這些學(xué)?？偨Y(jié)范文涵蓋了各個(gè)年級(jí)、各個(gè)專業(yè)的學(xué)生，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的成長(zhǎng)故事。

植樹節(jié)在學(xué)校種樹（專業(yè)17篇）篇一

昨天，我和爺爺澆花時(shí)，發(fā)現(xiàn)有3盆紅豆杉長(zhǎng)得特別茂盛，盆子里已經(jīng)種不下了。于是，我們決定把它們“移植”到草坪里。

我先向門衛(wèi)貴大伯借了兩個(gè)鐵鍬來挖坑。爺爺?shù)牧獯螅终莆樟送诳拥募记?，不費(fèi)吹灰之力就挖好了一個(gè)大坑，而我力氣小，亂挖一通，費(fèi)了九牛二虎之力才挖了一個(gè)很小的坑。累得上氣不接下氣的我坐在一旁看爺爺挖。我發(fā)現(xiàn)爺爺每次用鐵鍬時(shí)，不是用手把它插進(jìn)去，而是用腳踩進(jìn)去的，踩進(jìn)去后，是用手把鐵鍬往下壓。這不就是技巧嗎?“偷”到爺爺挖坑技巧的我暗暗沾沾自喜。我按照爺爺方法去做，不一會(huì)兒就把那個(gè)小坑挖大了。不過，我感到用手壓還是太累了，干脆身子靠在木柄上，既輕松，又舒服。

三個(gè)坑都挖好了，就要開始“正式”種樹了。我們小心翼翼地把紅豆杉從盆子里“請(qǐng)”出來?？伤孟癫惶浜希烤o緊地抓牢泥土。我便連土一起把它帶到草地里。我們把紅豆杉放進(jìn)了坑，用鏟子把土松軟，松平，踩硬了，以免它長(zhǎng)歪了。

最后，我給它們澆了些水，葉子上也噴了一些?！鞍崃诵录摇钡男滹@得更加精神，它們搖擺著枝條好像在說：“謝謝小主人，這兒太舒適了”。我看著它們?cè)谛闹心卣f：“小杉樹們，你們要快快長(zhǎng)大為祖國(guó)增添一份綠意!”

植樹節(jié)在學(xué)校種樹（專業(yè)17篇）篇二

每年的三月十二日是植樹節(jié)。今年的植樹節(jié)我已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，學(xué)校大隊(duì)部組織我們?nèi)ソ纪鈪⒓又矘浠顒?dòng)提高同學(xué)們從小要懂得愛護(hù)大自然。愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

這天上午天氣晴朗，陽(yáng)光普照著大地。我們乘車來到郊外的一片空地下車后，我跟同學(xué)們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹苗。來到空地里開始種樹。

我是第一小組，我們的任務(wù)是為小樹澆水。師若琪是第二小組，他們的任務(wù)是給小樹施肥。于東立是第三小組，他們的任務(wù)是給小樹挖坑。松土栽小樹苗。大伙各自忙著做自己該做的事，干的熱火朝天。興致昂然的。

每個(gè)人臉上露出愉快微笑。等他們把樹種好后該我們小組給小樹苗澆水了，我們到河邊提了滿滿一桶水給小樹苗澆水。仿佛看著白花花清亮亮的水倒入小樹苗的嘴里它們大口大口地喝著好開心還一邊喝一邊說：“謝謝同學(xué)們辛勤勞動(dòng)我們?cè)谀銈兊募?xì)心呵護(hù)下，一定會(huì)長(zhǎng)成有用之才的將來造服人類”我聽了后非常高興更加感到自豪，想到多年以后這里我跟同學(xué)們種植的小樹苗會(huì)一棵棵長(zhǎng)大成才變成一大片綠蔭蔭茂密的樹林這時(shí)我們?cè)賮磉@里會(huì)是怎樣一種心情??！

正是因?yàn)橛辛讼蛭覀冞@樣愛護(hù)跟關(guān)心大自然的人們。我們的世界才會(huì)變得更美好更綠色環(huán)保。

這次植樹節(jié)活動(dòng)對(duì)我來說真是增長(zhǎng)了很多見識(shí)，懂得了人類只有愛護(hù)大自然花草樹木與它們跟平相處我們世界才會(huì)更美麗富饒。

植樹節(jié)在學(xué)校種樹（專業(yè)17篇）篇三

終于迎來了一年一度的植樹節(jié)，我們決定和老師一起去植樹。我右手提著水桶，左手抱著鏟子，向公園出發(fā)。春天的公園更是生機(jī)勃勃，花團(tuán)錦簇，春意盎然。老師和同學(xué)們帶著植樹工具和自己精心挑選的小樹苗，來到了一塊空地前，老師給我們講了植樹的要領(lǐng)后，大家就熱火朝天地干了起來，有的丈量，有的挖坑，有的打水，還有的搬運(yùn)樹苗，我望著同學(xué)們，心想：太好了，這塊空地即將變成一片綠蔭!

我和xx分在一組，我們倆找到了一個(gè)突出來的小山坡，決定在上面栽樹，我拿起鏟子，使勁一挖，沒想到竟然挖不出土來，我望了望身邊的xx，想要從她的身上得到一點(diǎn)啟示，只見xx彎著腰，緊握鏟子，腳蹬鏟背，使勁猛挖，臉上的汗珠也越來越多，她喘了幾口氣，用手擦去額頭上的汗水，她突然抬起頭，疑惑地望著我，顯然，她也不知該如何挖，早在一旁望著的xx老師看見了，二話不說，拿起xx的鏟子便開始鏟土，左一鏟，右一鏟，汗水不斷的從他的額頭上流下來，他也顧不上擦，不一會(huì)兒就把坑挖好了，真不愧是xx老師，真是太棒了!我發(fā)自內(nèi)心的感嘆，再看看xx，她驚訝的眼神中似乎告訴我她也是這么想的。坑挖好了，該種小樹苗了，xx小心翼翼地把樹苗放進(jìn)坑里，左看看，右看看，把樹苗扶正了。“快來幫忙!”她突然說話了。“哦。”聽到了她的話，我用鏟子一鏟一鏟地把周圍的碎土鏟進(jìn)坑里。鏟完后，便用腳把土踩實(shí)，踩實(shí)后，便澆水。這樣一棵樹便栽成了。

由于我們的團(tuán)結(jié)合作，還有xx老師的幫助，我倆早早完成了任務(wù)。再看看其他同學(xué)，xx和xx正在給小樹澆水，xx把樹苗栽進(jìn)土里，xx老師也忙壞了，他不僅幫我和xx植樹，還幫其他同學(xué)植樹。大家齊心協(xié)力的干著，太陽(yáng)漸漸下沉。

植樹節(jié)在學(xué)校種樹（專業(yè)17篇）篇四

春天到了，春天到了！春姑娘喚醒了大地！你瞧，柳樹抽出了嫩芽，滿山的鮮花迎春綻放，小草也悄悄地從地里探出了小腦袋。細(xì)雨蒙蒙，正是植樹的好時(shí)光。3月12日，我和媽媽參加了親子植樹活動(dòng)。

8點(diǎn)整，從未試過植樹的我，帶著好奇心和一個(gè)水桶來到了學(xué)校門口集中。10點(diǎn)鐘左右，我們來到山頭。那是一座光禿禿的山，好像是由于一場(chǎng)大火吞滅了山上的生命?？瓷先ハ袷且粋€(gè)可憐的禿頭老人，我想我們一定要用咱們的小雙手把這兒成為綠色的海洋。

聽過領(lǐng)導(dǎo)講話，我們開始了植樹活動(dòng)。媽媽媽拿來一把鋤頭，我找來了三棵樹苗。開始種樹了！媽媽先給我示范了如何挖樹坑，我學(xué)著她的模樣開始挖，拿起鋤頭我才知道，原來鋤頭是這么重的！農(nóng)民伯伯干活一定非常辛苦！我好不容易才挖好了一半，這時(shí)，我巳經(jīng)累壞了，手、腳都沒力氣了，只好請(qǐng)媽媽來幫忙。

挖好了合適的樹坑，我們便要把樹苗放入坑中。在此之前，我把我的愿望放進(jìn)了一個(gè)坑里，希望它們能與小樹一同快樂成長(zhǎng)。填上土后，用腳把泥土踩緊，一棵樹就種好了，從始，地球上又多了一份可愛的綠色，植樹，是一項(xiàng)多么有意義的活動(dòng)?。?/p>

雨，滴嗒滴嗒地下著，澆灌著這些可愛的小樹。同學(xué)們、家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)干得熱火朝天，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，原來光禿禿的`山嶺轉(zhuǎn)眼成了充滿綠色的“親子林?！?/p>

植樹節(jié)在學(xué)校種樹（專業(yè)17篇）篇五

春天到了，冬爺爺悠閑地走了，春姑娘邁著輕快的腳步趕來了。樹上的雪不見了，河里的冰融化了，小草慢慢地鉆出了地面，好像在好奇地張望著這個(gè)世界，小花也慢慢地開了。一陣春風(fēng)吹來，小花優(yōu)雅地點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在說：“春天到啦，春天真美呀!”

今天是3月12日植樹節(jié)，我和小紅一起來到公園里種樹。我們找到了一個(gè)空曠的地方，接著我拿著鏟子，彎著腰，開始一點(diǎn)一點(diǎn)地挖。越往下挖，土層越硬，我用力地鏟著，可是再也鏟不動(dòng)它。在旁邊整理樹苗的小紅看到了，走了過來，她也彎下腰，拿鏟子用力地試了幾下，也是無濟(jì)于事。我們都傻眼了，急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。過了一會(huì)兒，小紅立即高興得跳起來說：“小明，我有好辦法了，我們可以先把水倒進(jìn)土里，讓土壤變軟，這樣就好挖了!”說完，小紅立刻到河邊打來了一桶水，把水倒進(jìn)坑里后，土壤果然慢慢變軟了，我們挖起來就輕松多了，很快就挖了一個(gè)大坑。小紅小心翼翼地把小樹苗放進(jìn)坑里，并緊緊地扶住，擺正，生怕它被栽歪了;我拿著鏟子，把剛才挖出來的土一點(diǎn)一點(diǎn)地填回去坑里。填完一層后，我們用腳把土踩嚴(yán)實(shí)了，再填上一層土，再踩實(shí)。

填完土后，小紅再到河邊去打水?？墒窃诨貋淼陌肼飞?，小紅不小心摔了一跤，水灑了一地。我趕緊跑過去，扶起小紅，讓她到旁邊休息。而我接過水桶，到河邊接著打水去。水倒進(jìn)土里，很快就滲了進(jìn)去，過一會(huì)兒就看不見了。旁邊的小紅調(diào)皮地對(duì)著我說：“小明，你看，小樹苗多渴呀，水一會(huì)兒就喝完了!”“那我再去打一桶，讓它喝個(gè)夠!”我和小紅，你看著我，我看著你，開心地笑了起來。那笑聲彌漫在整個(gè)公園的上空。

植樹節(jié)在學(xué)校種樹（專業(yè)17篇）篇六

style="color:#125b86">植樹節(jié)是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。每年的3月12日是我國(guó)的植樹節(jié)，有幾則古今名人植樹的故事，頗為有趣。

朱元璋少時(shí)家貧常常餓腹，一天他發(fā)現(xiàn)一棵柿樹上的柿子熟了，就摘下飽食一頓。后來他當(dāng)了皇帝便不忘柿樹之恩，下令家鄉(xiāng)百姓每戶種柿樹兩株，不種者要罰。從此安徽鳳陽(yáng)、滁縣一帶柿樹很多。

西晉文學(xué)家潘岳任河陽(yáng)(今河南孟縣一帶)縣令時(shí)，發(fā)動(dòng)百姓在黃河岸邊土地貧瘠處種植桃李，連綿成片鎖住了風(fēng)沙，既改善自然環(huán)境，又增加了百姓的收入。春天繁花似錦，秋天果實(shí)累累，故人們贊美河陽(yáng)縣為“花縣”。

宋代文學(xué)家蘇軾少年時(shí)喜種松樹，在《戲作種松》中說:“我昔少年日，種樹滿松岡，初移一寸根，瑣細(xì)如插秧?！痹谒麅扇魏贾葜輹r(shí)，都曾在湖邊筑堤種芙蓉、楊柳等樹，“楊柳滿長(zhǎng)堤，花吹路不迷”，成為西湖十景之一的“蘇堤春曉”，給西湖增添了“東風(fēng)二月蘇堤路，樹樹桃花問柳花”的美景。

植樹節(jié)在學(xué)校種樹（專業(yè)17篇）篇七

1．能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

2．了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對(duì)環(huán)境的作用。

3．了解保護(hù)樹木的途徑、愛惜樹木。

1．請(qǐng)幼兒搜集樹的資料或圖片。

2．關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

a、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。

3．教師：你喜歡樹嗎？你為什么喜歡樹？你喜歡什么樹？

1、教師請(qǐng)幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。

2、教師請(qǐng)幼兒討論樹的作用、好處。

3、教師介紹植樹節(jié)的來歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。

4、教師請(qǐng)幼兒討論保護(hù)樹木的辦法。

1、教師請(qǐng)一組幼兒把討論的保護(hù)樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

2、教師請(qǐng)一組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。

植樹節(jié)在學(xué)校種樹（專業(yè)17篇）篇八

1.讓幼兒知道春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，三月十二日是植樹節(jié)。

2.了解樹木以及綠色植物對(duì)人類的作用，知道要愛護(hù)花草樹木。

3.培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。

4.體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

5.參與節(jié)日游戲。

活動(dòng)總指導(dǎo)：xxxx。

活動(dòng)總策劃：xxxx。

具體負(fù)責(zé)人：各班級(jí)教師。

本次活動(dòng)具體由各班負(fù)責(zé)，活動(dòng)形式根據(jù)不同的具體情況進(jìn)行，如小班組可開展“我給小樹穿花衣”“我認(rèn)識(shí)的小樹”等；中班幼兒可開展“我給小樹松松土、澆澆水”、我認(rèn)識(shí)的小樹”等；同時(shí)豐富班級(jí)自然角的植物種類，可以種豆、種蒜并用幼兒喜愛的方式進(jìn)行記錄。四月進(jìn)行戶外種植活動(dòng)，每班認(rèn)領(lǐng)土地，自選植物種植，讓幼兒感受自己勞動(dòng)美化環(huán)境的樂趣。同時(shí)各班可邀請(qǐng)有專業(yè)知識(shí)的家長(zhǎng)來園做活動(dòng)，激發(fā)家園共同愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

20xx年3月12日—4月12日。

各班自定。

各班做好活動(dòng)過程、活動(dòng)總結(jié),上交保教處。

植樹節(jié)在學(xué)校種樹（專業(yè)17篇）篇九

植樹節(jié)在學(xué)校種樹（專業(yè)17篇）篇十

植樹造林對(duì)治理沙化耕地，控制水土流失，防風(fēng)固沙，增加土壤蓄水能力。

而且隨著經(jīng)濟(jì)林陸續(xù)進(jìn)入成熟期，產(chǎn)生的直接經(jīng)濟(jì)效益和間接經(jīng)濟(jì)效益巨大，還能提供大量的勞動(dòng)和就業(yè)機(jī)會(huì)，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

2、抵擋風(fēng)沙。

植樹造林能防風(fēng)固沙。風(fēng)沙所到之處，田園會(huì)被埋葬，城市會(huì)變成廢墟。要抵御風(fēng)沙的襲擊，必須造防護(hù)林，以減弱風(fēng)的力量。

風(fēng)一旦遇上防護(hù)林，速度要減弱70%~80%。如果相隔一定的距離，并行排列許多林帶，再種上草，這樣風(fēng)能刮起的沙礫也就減少了。

3、經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

植樹造林能為人類提供許多有用的東西。不少水果、藥材都是林產(chǎn)品;茶葉、橡膠、新碳等都是樹木的貢獻(xiàn)。樹林的用處真是大得很。

4、清除空氣污染。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，一畝樹林一年可以吸收灰塵2萬~6萬千克，每天能吸收67千克二氧化碳，釋放出48千克氧氣;一個(gè)月可以吸收有毒氣體二氧化硫4千克，一畝松柏林兩晝夜能分泌2千克殺菌素，可殺死肺結(jié)核、傷寒、白喉、痢疾等病菌。

5、自動(dòng)的調(diào)溫器。

夏日樹蔭下氣溫比空地上低10℃左右，冬季又高2-3℃。

植樹造林意義。

3月12日是我國(guó)的植樹節(jié)，然而把12這個(gè)數(shù)字前后顛倒一下，就是國(guó)外一些國(guó)家的植樹節(jié)。

3月21日是世界林業(yè)節(jié)。這個(gè)節(jié)日是西班牙在歐洲農(nóng)業(yè)聯(lián)盟1971年召開的特內(nèi)里弗島大會(huì)倡議并得到會(huì)議一致通過的。同年11月聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織正式予以確認(rèn)，因而不少國(guó)家把這一天定為本國(guó)植樹節(jié)或植樹日。

國(guó)外曾有學(xué)者對(duì)樹的生態(tài)價(jià)值進(jìn)行過計(jì)算：一棵50年樹齡的樹，累計(jì)創(chuàng)值約196000美元。這一計(jì)算是否精確姑且不論，就樹木的實(shí)用價(jià)值而言，確是顯而易見的。

一棵樹可以生產(chǎn)200公斤紙漿，而這些紙漿如果要生產(chǎn)衛(wèi)生紙，則至少有重為100克的衛(wèi)生紙750卷。

在城市，一棵樹一年可以貯存一輛汽車行駛16公里所排放的污染物。很多樹木可以吸收有害氣體。

如1公頃柳杉林每天可以吸收二氧化硫60千克，其他如臭椿、夾竹桃、銀杏、梧桐等都有吸收二氧化硫的功能。當(dāng)城市綠化面積達(dá)到50%以上時(shí)，大氣中的污染物可得到有效控制。

首先，植樹造林可以凈化空氣，樹木在生長(zhǎng)過程中，由于光合作用，能吸收大量二氧化碳等有害氣體，從而使空氣得到凈化。據(jù)科學(xué)家推算，地球上的樹木。草地每年為人類處理掉廢氣達(dá)200億噸。有時(shí)一個(gè)氣孔在一秒鐘內(nèi)能吸進(jìn)25000億個(gè)二氧化碳分子，數(shù)目之多可想而知。

其次，植樹造林可以防風(fēng)固沙。培植防護(hù)林可以抵御風(fēng)沙襲擊，防護(hù)林的主要作用是減小風(fēng)的力量，風(fēng)遇到防護(hù)林，速度就減小70%-80%。是培植草皮。有了草坪覆蓋地面，即使有風(fēng)，刮起的沙子也不多，這就減少了沙粒的來源。從這兩點(diǎn)可以看出，植樹造林對(duì)防風(fēng)固沙有很重要的作用。

植樹節(jié)在學(xué)校種樹（專業(yè)17篇）篇十一

植樹節(jié)那天，我們?nèi)胰苏f好了一起去南山種樹。因?yàn)閾?dān)心下午的時(shí)候人很多，我們特地挑了早上去，但是沒想到上山植樹的人真的很多，我們瞬間被淹沒在了人群中！

早上和下午就是不同，雖然人多，但是很涼爽，從山的兩側(cè)不時(shí)傳出樹葉摩擦的聲音，不時(shí)傳來一陣陣微風(fēng)。我們一口氣爬到了半山腰上。當(dāng)我們爬到半山腰的時(shí)候，大家都喘不過氣了，都大叫著要休息。由于再走一小段路就要到山的最高處了，隊(duì)長(zhǎng)——奶奶批準(zhǔn)大家休息十分鐘。我們開始哄搶食物，面包啊、薯片、飲料。一下子就寥寥無幾了。休息了十分鐘，體力恢復(fù)了一點(diǎn)，又開始馬不停蹄的登山，生怕好的樹苗被搶走了。

到了目的地，我們?nèi)乙黄鹑ヮI(lǐng)了一顆小樹苗，一個(gè)鏟子和一個(gè)澆水的壺。種樹這重大的任務(wù)就交給了我。小樹苗的底部是一個(gè)黑色的塑料袋，我以此當(dāng)做這棵樹的標(biāo)記。我拿著看鏟子，找了塊松軟的地，鏟了起來，鏟成一個(gè)小坑，再把小樹苗放進(jìn)去，把土再填回去，然后再澆上一點(diǎn)水，一顆小樹苗就誕生了。種好樹時(shí)已經(jīng)臨近中午，我們只好和小樹告別，回家了。

我會(huì)和我的小樹一起成長(zhǎng)，我想等到若干年之后，我再去爬山，一定可以看到我的小樹變成大樹，在風(fēng)中起舞！

植樹節(jié)在學(xué)校種樹（專業(yè)17篇）篇十二

各單位、社會(huì)團(tuán)體、駐軍、武警部隊(duì)，全體適齡公民，同志們、朋友們：

生命需要綠色，綠色呵護(hù)生命。植樹造林，綠化家園，是一項(xiàng)惠及千家萬戶、利達(dá)千秋萬代的大事，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，是建設(shè)“兩富兩美”新武功的重要舉措。為進(jìn)一步推進(jìn)生態(tài)文明、提升城市品位、優(yōu)化人居環(huán)境，再次掀起全民愛綠、植綠、護(hù)綠的新高潮，確保今年省級(jí)綠化模范縣成功命名。在此，我們謹(jǐn)向社會(huì)各界發(fā)出如下倡議：

一、讓我縣全民攜手，帶頭倡導(dǎo)生態(tài)文明。讓我們以主人翁的身份廣泛宣傳全民義務(wù)植樹的公益性、義務(wù)性和法定性，樹立健康向上的生態(tài)文明觀念和道德情操，以身作則，爭(zhēng)做一名綠色生態(tài)文明的倡導(dǎo)者和宣傳者。

二、讓我縣全民攜手，帶頭參與義務(wù)植樹。讓我們以主人翁的身份踴躍參加義務(wù)植樹種草養(yǎng)花活動(dòng)，多栽一顆樹，多養(yǎng)一盆花，關(guān)心和參與轄區(qū)、社區(qū)、單位綠化和庭院美化建設(shè)，認(rèn)建、認(rèn)植、認(rèn)養(yǎng)、認(rèn)捐林木綠地，為創(chuàng)建“省級(jí)綠化模范縣”增添綠色生機(jī)，營(yíng)造森林氧吧，爭(zhēng)做一名美化環(huán)境的播種者和建設(shè)者。

三、讓我縣全民攜手，帶頭呵護(hù)綠色生命。讓我們以主人翁的身份主動(dòng)愛護(hù)綠色生命，廣泛開展"護(hù)綠、愛綠、興綠"文明活動(dòng)，積極關(guān)心綠化建設(shè)，堅(jiān)持不攀枝折花、不踐踏草坪、不侵占林地、不損毀樹木，堅(jiān)決抵制破壞生態(tài)綠化的.不法行為，爭(zhēng)做一名愛綠護(hù)綠的呵護(hù)者和保衛(wèi)者。

四、讓我縣全民攜手，帶頭推動(dòng)省綠創(chuàng)建。讓我們以主人翁的身份積極響應(yīng)縣委縣政府創(chuàng)建省級(jí)綠化模范縣的號(hào)召，自覺投身省綠創(chuàng)建，主動(dòng)為我縣綠化美化出點(diǎn)子、提建議、盡義務(wù)。群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，當(dāng)好參謀助手，爭(zhēng)做一名義務(wù)植樹的謀劃者和實(shí)踐者。

朋友們，栽下一棵小樹，寄托一份希望!種下一片花草，鑄就一生健康!故有“前人種樹，后人乘涼”!今天，讓我們攜手共建，從自身做起，從現(xiàn)在做起，積極投身到義務(wù)植樹和省級(jí)綠化模范縣創(chuàng)建中來，爭(zhēng)做綠色文明使者。我們相信，有您的參與，武功的明天“天必將更藍(lán)、山必將更青、地必將更綠、水必將更碧、空氣必將更清新”，省級(jí)綠化模范縣創(chuàng)建必將成功，綠色低碳生態(tài)的“兩富兩美”新武功必將實(shí)現(xiàn)!

為滿足全縣各企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、組織機(jī)構(gòu)及廣大干部職工、農(nóng)民朋友們參與“3.12”義務(wù)植樹的愿望，縣綠化委員會(huì)組建專門辦公室(創(chuàng)建省級(jí)綠化模范縣辦公室兼任)，全權(quán)負(fù)責(zé)全縣全民義務(wù)植樹及創(chuàng)綠工作，歡迎社會(huì)各界積極報(bào)名、踴躍參與!

倡議人：

20xx年xx月xx日

植樹節(jié)在學(xué)校種樹（專業(yè)17篇）篇十三

親愛的小朋友們、家長(zhǎng)們：

我們中華民族自古就有愛樹、育樹的傳統(tǒng)。有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會(huì)有高樓、房屋。

一年一度的植樹節(jié)即將來臨，讓我們共同攜手，在我們美麗的家園播下綠色的種子。20xx年xx月xx日我園在市森林公園舉辦種一棵小樹，綠一方凈土大型親子植樹活動(dòng)。

在此我們呼吁：

1、多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。

2、拒絕使用一次性筷子，節(jié)約每一張紙。

3、愛護(hù)每一棵樹，勸阻身邊不文明行為。

4、關(guān)心認(rèn)養(yǎng)的樹，定時(shí)澆水。

5、選擇一些成活率高的`植物養(yǎng)殖，知道部分植物的名字。

6、將自己的家園和班級(jí)變成一個(gè)綠色家園。

我們倡儀從自己做起，從身邊做起。

讓我們播種綠色，播撒文明，我們相信有了道德的陽(yáng)光，綠樹才會(huì)常青，讓我們齊努力讓天空更藍(lán)、地更綠、水更清。

倡議人：

20xx年xx月xx日。

植樹節(jié)在學(xué)校種樹（專業(yè)17篇）篇十四

春天來了，萬物復(fù)蘇。

星期天，晴空萬里，風(fēng)和日麗，可小兔白白還是覺得非常無聊，躺在床上悶悶不樂的。看著窗外晴朗的天氣，它突然想起了什么，趕緊起來一翻日歷，對(duì)呀！今天可是一年一度的植樹節(jié)啊，我怎么差點(diǎn)忘記了呢？它趕緊收拾一番，出門了，它找來了好朋友小象壯壯和小熊灰灰，三人決定去公園里的草地上植樹。

它們帶著鐵鍬、樹苗和水壺來到了草地上。首先，由小熊灰灰拿起鐵鍬在草地上挖了一個(gè)洞，不一會(huì)兒，洞挖好了，白白把小樹苗放進(jìn)洞里，然后雙手扶著小樹苗，灰灰再把洞填滿，一株小樹就栽好了。它們一株接著一株，很快，帶來的樹苗都栽上了。它們數(shù)了數(shù)，呀！共有53棵呢！只差最后一步———澆水了，看著帶來的小水壺和一大片小樹苗，它們犯愁了：這得用多長(zhǎng)時(shí)間來提水呀！

正在這時(shí)，小象壯壯得意的說：別著急，有我在呢！大家看我的。壯壯來到湖邊，把它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子伸到水里用力一吸，然后來到小樹苗旁，對(duì)著小樹苗用力一噴，清清的湖水出來了，很快，一排排小樹澆好了。看著它們的勞動(dòng)成果，大家心里美滋滋的。仿佛看見小樹長(zhǎng)成了綠油油的參天大樹。

過了些日子，他們?cè)俅蝸淼讲莸厣?，草地奇跡般的變成了森林。每一棵大樹都挺撥地生長(zhǎng)著，每一棵樹上的樹葉都綠油油的，非常茂密。大家歡呼著：小樹長(zhǎng)成大樹了！小樹長(zhǎng)成大樹了！他們手拉手圍著親手種的小樹，高興地笑了。

多么開心的植樹節(jié)呀！

多么令人難忘啊，植樹節(jié)！

植樹節(jié)在學(xué)校種樹（專業(yè)17篇）篇十五

在這春暖花開，萬物復(fù)蘇，綠色嫩芽掛滿枝頭的季節(jié)里，我們逐漸感受到綠色植物賦予美妙的生機(jī)，借此孩子們喊出“綠動(dòng)春天”的響亮口號(hào)，通過組織本次活動(dòng)讓幼兒親自動(dòng)手給小樹苗澆水、愛護(hù)小樹苗懂得愛護(hù)樹木的意識(shí)，人人爭(zhēng)做護(hù)綠小衛(wèi)士。

1、了解樹木的種類及樹木是人類、動(dòng)物的好朋友，了解綠化的好處，初步產(chǎn)生環(huán)保意識(shí)。

2、能愉快的參與植樹活動(dòng)，在勞動(dòng)過程中能與同伴相互合作。

3、激發(fā)幼兒熱愛和親近大自然感受大自然、周圍環(huán)境的美好。

1、各種樹木的照片。

2、多媒體課件（山洪爆發(fā)、沙塵暴來襲、小動(dòng)物搬家）。

3、植樹工具（小桶、水、各種飲料瓶等）。

1、組織幼兒學(xué)唱《愛護(hù)小樹苗》，通過兒歌激發(fā)幼兒愛護(hù)小樹苗的情感。

2、介紹讓幼兒了解三月十二日是植樹節(jié)，介紹小朋友認(rèn)識(shí)的各種樹木以及它們的生長(zhǎng)情況。

3、讓幼兒觀看有關(guān)沙塵暴危害的視頻，討論種植樹木的好處，真真切切地了解到樹木對(duì)人、動(dòng)物的重要性，教育幼兒要愛護(hù)樹木，逐步產(chǎn)生環(huán)保意識(shí)。

4、帶領(lǐng)幼兒來到植樹地點(diǎn)植樹，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作以及注意事項(xiàng)，并進(jìn)行安全教育。

5、植樹后的談話，如何愛護(hù)小樹苗及感受大自然的美好。

護(hù)綠小衛(wèi)士行動(dòng)：

1、回家后認(rèn)養(yǎng)照料小樹苗。每天為小樹苗澆水，除草，清除垃圾。

2、為小樹做身份證，做好觀察記錄。

植樹節(jié)在學(xué)校種樹（專業(yè)17篇）篇十六

今天是孫中山先生的紀(jì)念日，也是三月十二日植樹節(jié)，祖國(guó)人民為了紀(jì)念孫中山先生為國(guó)家做出的貢獻(xiàn)，把今天定為為祖國(guó)增添新綠的日子。

現(xiàn)在已是春天，上午我和小紅一起去郊外植樹，我們高高興興地走在路上，我們看到了，一朵朵美麗的花兒，還有高高的大樹，一個(gè)火紅的大太陽(yáng)在空中掛著。陽(yáng)光灑在我的頭上，一滴滴汗水從我頭上落了下來。

到了那里，我拿出小鐵鏟，在一個(gè)陽(yáng)光充足的地方挖了一個(gè)樹坑，然后再把一棵小樹苗放進(jìn)去，小紅扶住小樹，我拿起鐵鏟把土都填了進(jìn)去，就這樣小樹苗栽好了。小紅提著水桶去河邊提水了，回來后慢慢地把水倒進(jìn)了樹坑。累得我滿頭大汗的，我用毛巾擦了擦我頭上的汗。小紅看著我的樣子哈哈大笑起來，一只路過的小鳥也笑起來了。

植樹任務(wù)完成了，我和小紅走的時(shí)候，擔(dān)心會(huì)有人破壞小樹，所以就在它的身上系上了一條紅領(lǐng)巾，在紅領(lǐng)巾上面寫著“愛護(hù)綠化，保衛(wèi)祖國(guó)”。這時(shí)小樹苗上停著一只小鳥好像對(duì)我說：“小朋友，我一定會(huì)在它的身上建巢的!”小樹也仿佛不舍地對(duì)我說：“小主人，你別走，你把綠化增添的更多了，你一定會(huì)受到祖國(guó)媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)的?！?/p>

小樹我想對(duì)你說：“你一定要茁壯成長(zhǎng)起來，你的努力一定會(huì)讓祖國(guó)變得更加美麗!”

今天早上，我和一個(gè)小伙伴一起去路旁種樹，我們帶著小樹苗，鐵鍬和灑水壺就出發(fā)了。

到了路旁，我拿起鐵鍬在地上挖了一個(gè)坑，另一個(gè)人拿住小樹苗把它放在坑里，然后拿起鐵鍬把土填上，又在小樹苗旁灑上水，小樹苗就種好了。

我想，小樹苗在太陽(yáng)的普照下，在小雨的哺育下，每天都能茁壯長(zhǎng)大。

植樹節(jié)在學(xué)校種樹（專業(yè)17篇）篇十七

親愛的老師、家長(zhǎng)、小朋友：

你們好!

當(dāng)春天帶著希望、帶著溫暖，沿著冬天離開的腳步，在陽(yáng)光明媚中，款款向我們走來時(shí)，她帶給了人間鶯歌裊繞，繁華似錦。在這欣欣向榮，生機(jī)勃勃的春日里，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。

綠色是大自然的`顏色，它孕育著生命與希望，是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，沒有綠色就沒有我們?nèi)祟悺Ｒ黄G葉，一朵鮮花，一根小草，都是生活在大自然中可愛的生靈，她們點(diǎn)綴著我們五顏六色的生命。我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。保護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。為此，在植樹節(jié)來臨之際，我們向全體教職員工、家長(zhǎng)、小朋友們發(fā)出以下倡議：

1、不破壞綠化，這包括：不采摘花朵，不攀折樹木，不踐踏綠化帶、不穿越開放式草坪，做游戲時(shí)遠(yuǎn)離花木等。

2、參加社區(qū)、幼兒園的護(hù)綠活動(dòng)，到社區(qū)、幼兒園附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時(shí)勸阻。

3、積極開展家庭植樹、養(yǎng)花活動(dòng)，使自己的家變成一個(gè)綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物，種在陽(yáng)臺(tái)上、房間里。(成活率較高的植物)，有條件的，在家門口和您的孩子一起種植一棵或更多您喜歡的樹苗。并將您和孩子的護(hù)綠行動(dòng)以照片形式拍攝下來，和大家交流與分享植樹的快樂。(交至本班老師處)

4、積極學(xué)習(xí)植樹護(hù)綠知識(shí)。

家長(zhǎng)們、小朋友們讓我們行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，愛護(hù)大自然的一草一木;從身邊做起，種幾棵樹，養(yǎng)幾盆花讓我們用實(shí)際行動(dòng)投入到3、12植樹節(jié)的植樹、護(hù)綠、環(huán)保、健康活動(dòng)中去，為建設(shè)美麗、文明、和諧的家園貢獻(xiàn)自己的力量吧!

倡議人：

20xx年xx月xx日