優秀作文能夠生動地展現事物的細節和特點，讓讀者如臨其境。在下面給出的優秀作文范文中，有的寫得生動活潑，有的深情綿長，不同的作品展示了不同的魅力。
初中我的苦與樂優選（熱門16篇）篇一
“昨天你是否想起，曾經愛哭的你……誰娶了多愁善感的你……誰將你的長發盤起，誰給你做了嫁衣”。我正在哼唱這首《同桌的你》，正入情，只見我的同桌已經咬牙切齒，兇神惡煞的盯著我，然后以迅雷不及掩耳盜鈴之鈴兒響叮當芝之勢歇斯底里般狂吼道“我是男生’””就你那樣傻子也知道是男生。”我白了他一眼。他喊道：“那你還唱”。“唉，我唱怎樣，我在懷念以前的同桌，不行啊”他不再說話。“哼”我說道。他道“你唱吧”
這就是我的同桌，一個脾氣暴躁的男生，打球超棒、體育超棒、貪玩超棒、學習超踩(如果認真學，有可能考得好)我們之間有時碰撞出火花，但也有時像磁鐵一樣在一起。
“哎，我看你幾個數學題”他已經第九次來要這份數學題，我忍無可忍“你也老大不小了，該懂事了，這么大了怎么還想以小朋友似的整日貪玩，我們正是人生黃金時期，要好好學習，不耍懶，否則，就你那個只用在籃球上的智力，在社會上咋混?”
“唉，唐僧的第九代傳人”他苦笑道。然后低頭不語。在認真寫數學，明明不會，在硬摳。我笑道：“苦命的娃呀”這種事每天都在發生。這是我們之間的碰撞的火花。
當然，我們也有像磁鐵一樣的時候。哥們，好哥們。
“傳球，快點兒，一會兒都趕不上八路汽車了”他哈哈地笑道。我不服“我也是會打籃球的，你好歹也傳個球，讓我也上次籃，我算算……這是第七次傳球。”我不服當然他也不服他道：“怎么，有本事你來挑我呀”“你不要欺人太甚”他竟然說;“我欺你作甚，你傳與不傳與爾等實力有關，與我何干。”他明明不會拽文言文，語文死爛。但在我面前裝。我不管，上籃、輕投、唉，偏了“哈哈，我感激你，由你的技術差來反襯我的技術好。”他竟然說出這樣的話。
我們之間的趣事，可謂說也說不完、道也道不盡。就一個字友誼。他又在旁邊插嘴道：“這是兩個字”接著他又學我：“就你連一二都不分的智力，到社會上咋混、”然后我們都笑了起來“哈哈哈哈……”
初中我的苦與樂優選（熱門16篇）篇二
爸爸經常跟我說，不管做任何事情都要認真細心。尤其是在我學習的時候。比如在我做題時，一定要先讀懂題的意思，然后在做。
爺爺一直強調讀書的好處，要我多讀書，讀好書，而且給我買了很多的書，經常帶我到圖書館看書。我背到過杜甫的古詩“讀書破萬卷，下筆如有神”，更知道了讀書的好處。爺爺還會和我一起比賽寫字，背詩，看誰寫得好，被得快，有時候爺爺忘了，而我還記得。媽媽還告訴我讀書要有好習慣，不能躺著讀書，不能在黑暗的地方讀書，頭不能離書太近，這些都會使眼睛壞掉的。還要珍惜時間，因為時間一去就不會回來了。
雖然我家沒有那么明確的家風家訓，但是爺爺奶奶爸爸媽媽依然用他們的行動影響著我，引導著我，和我一起學習，一起讀書，讓我快樂的長大。所以我更應該珍惜現在學習機會，好好學習，努力讀書，將來成長為一個有用的人。
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初中我的苦與樂優選（熱門16篇）篇三
我們在人生的道路上，總有一件最令你感動的，讓你一想起，眼睛就會閃起淚花，讓你的眼睛變得濕潤。我的身邊就有這么一件事，讓我感動萬分！
那件事就發生在前不久，那段時間，天氣格外的冷，班上也有不少同學感冒、發燒、咳嗽，也有不少人請了病假。我也不例外，我也發燒了，在這件事上，我嘗到了苦和甜兩種味道，但甜味更濃了些。
在發燒的前一個晚上，我感受到了冷，全身冰冷，頭也是冰涼的，一種不舒服的感覺，也很少有的感覺，一下子沖上了我的腦袋。這是苦的味道；媽媽看我這樣了，問我：“怎么了，燦燦，要不要我給你泡包藥喝進去，好嗎？”媽媽看我這樣了，也顧不了那么多了，媽媽心急如焚，我看到了媽媽的頭上有著細小的晶瑩的汗珠。但這種難受的感覺我還是跟媽媽說了：“媽媽，我冷，好難受啊！”媽媽連忙說道：“我給你下去泡藥。”說完，媽媽就立馬下了樓，泡好了藥，不一會兒，媽媽就急沖沖地上來了，讓我趁熱，趕緊喝下去。雖然我絲毫沒有好轉，但我體會到了媽媽對我溫暖的愛，讓我的心暖暖的！
第二天，爸爸怕我累著，就決定親自接送我上下學，爸爸在我放學前，就早早地在波音家電的門口等我，我一上車，爸爸就急切地問我：“好點沒有？是不是感覺有點累啊！”一句句關心的話語。就像一場幸福的大雨一樣，向我撲面而來，也像一顆溫馨的炮彈，向我發射過來。爸爸為了我，可以放棄一切，爸爸對我的關心，對我的愛也讓我感動不已，讓我的心暖暖的，暖的很久很久，無法流逝。
爸爸媽媽對我們的唉就在這些生活中的小細節里，這需要我們的細心觀察，有時候這些小細節也會讓你感動不已。
初中我的苦與樂優選（熱門16篇）篇四
我的家鄉漢旺，原本是個美麗小鎮。可是，突如其來的“5·12”地震讓她改變了，她也是個重災區。漢旺的東汽中學塌了，漂亮的甜甜姐姐也不幸遇難了。
發，那張不知睡過多少個夜晚的小床，還有那一大袋我出生不久爸爸媽媽就給我買的拼版……那些都只剩下回憶。
漢旺街頭長廊旁的噴泉中央立著原本威武的漢王雕塑，震后漢王的頭已掉進了水池里，水池已經干涸，那些水已變成了漢王努力咽下的眼淚。
漢旺政府街上的建筑物垮塌現象非常嚴重。原本繁華熱鬧政府街上不再是來來往往的行人，車輛還有沿街買糖畫的叔叔;不再有小弟弟小妹妹的笑聲和叔叔阿姨的聊天聲。而是許多建筑物的殘片。
突如其來的“5。12”地震，撕開了大地，撕開了高山，撕開了城市，村莊和河流。它讓我的家鄉和其他地方都變成了廢墟，它讓一條條鮮活的生命成了一個個名字，一串串數字。漢旺廣場鐘樓上的指針永遠地停在了那個悲慘的時刻——下午兩點二十八分。
地震雖然摧毀了我們的家園，卻摧毀不了我們堅強的心。大災之后，人們忘記悲傷，攜手并肩，用自己的雙手重建美好的家園。相信不久后的將來，我的家鄉會變得比以前更美麗。
初中我的苦與樂優選（熱門16篇）篇五
這扇門，留住了我們在十里煙塵中最后一絲幻想和那凄風冷雨中最后一點溫存。——題記。
君子之交淡如水，古人早已知道朋友之間存在著無法逾越的最后屏障。于是人們總試圖遮蔽自己，精細地調整著與對方的距離，小心翼翼地修飾著臉上的微笑。在這個一切都數字化的時代，友情似乎也需要像方程式一樣反復計算。無怪乎有人說：交朋友太累了。真正的友情靠的是感覺，無論遠隔萬里，還是近在咫尺，都能心有靈犀地感到對方的“心跳”。門是存在的，但這又有何妨？一個樵夫與一個琴師，不同的階層，不同的角色，依舊能奏出絕唱千古的高山流水。如果友情是靜默的，那么美麗的夜鶯能打破這分靜默嗎？虛偽的友情，若輕拂海面的風，浪花沉寂，它消遁而去。而真摯的情感卻能在心靈深處烙下永恒的記憶，即使是在凄清的夜晚，它也會以最華美的韻律融入星辰的歌唱。
她十分善解人意。每次我不開心后來有開心起來肯定是因為她，她總是會知道我是因為什么事情而煩惱，而悶悶不樂，她總是能用幽默的話語或動作把我從煩惱之中給解救出來。
她的學習成績很好，總是略勝我一籌，但是如果我考試的時候認真仔細一些可能會比她更好一些，可惜，我終究是我，改不過來，誰叫她總是這么鎮定，這點我應該向她好好學習。
她長得也很可愛，一雙仿佛會說話的大眼睛，一對彎彎的柳葉眉，一個挺挺的鼻子，一張紅紅的櫻桃小嘴，一襲如瀑布般垂下的黑發，這樣一張臉搭配起來，真是絕了。
她跟我十分的要好在學校里的時候我們總是形影不離，一起玩耍，一起嬉戲。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。大家記住：朋友就是悲傷時可以傾訴的對象；朋友就是希望分享快樂的同伴；朋友就是自己永遠也不想擺脫的人。朋友如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；朋友如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；朋友交心，交而知心，心心相印，方知心這高尚。”
或許，朋友就是這樣，在一扇門的兩邊坐著，各有各的生活，各有各的世界。正是這扇看似冷漠的門，卻傳遞著最珍貴的友情，讓我們在人生的此岸得到慰藉，又給彼岸帶來憧憬。或許，朋友就是這樣。
她——璨璨，就是我最好的朋友。
初中我的苦與樂優選（熱門16篇）篇六
耀眼的陽光被樹葉剪碎了散落在地上，溫潤的風依偎在肩膀，天氣明媚得像是慢慢展開的畫卷。挽起褪下職業裝的媽媽，坐在后座里，去看望許久不見的外公。
風景在身側擦過，從晦暗的高樓大廈的陰影過渡到滿目的綠浪的翻滾，媽媽從小長大的小鎮就在不遠處。車開得很穩，本可以在車里補一會兒覺，不過我和媽媽卻都趴在兩邊的窗戶上。爸爸說我和媽媽一模一樣，坐車時總會看向窗外，目不轉睛。我愣了楞，看向身側的媽媽——她曜石般的雙眸里倒映著一路的風景，清澈透明。車窗開著，風帶動著她的裙角，素雅的白色長裙和烏黑的馬尾相襯著。這樣普通的山，水，樹木，紅花，仿佛幫我撫平了時光在媽媽身上留下的滄桑，笑靨如花。
隧道里發生了事故，車堵得厲害，爸爸決定開以前的小道。新路通車后，走這條小道的人也越來越少。這條路記載著媽媽的青春歲月，記載著一切故事的起源。山上車很少，大抵是更接近太陽的緣故，連風都和著陽光的味道，擦過鼻尖，掠過耳畔。晴空如洗，眼邊的云悠然地踱著步子。眼前還是一成不變的綠，只是這青山綠水，粉墻黛瓦，藏著媽媽的故事，輕哼著歲月的歌。
“咚咚”指關節輕叩在鐵門上，它發出低沉的回答。雖沒有人回應，但鐵門被輕輕推開了，門沒關。媽媽推門進去，我緊隨其后。穿過略昏暗的過道，明亮的光一點一點地照亮媽媽的臉龐。外公站在樓梯上，笑著望向我們。媽媽沐浴在陽光里，周身都被染上了一層柔軟的光熏。黑發白裙，踩著花磚，仰頭輕笑，這樣的媽媽讓我陌生又熟悉。
有人說，愿你在成為井井有條的大人之前能擁有一段開心得一塌糊涂的回憶。是啊，媽媽在我眼中是井井有條的大人，她強大，她完美。可眼前的輕盈的身影又讓我熟悉，她好像和我一樣又都是個孩子，會想念，會大笑，會挑一個天氣明媚的日子做自己最想做的事。
我好像忘了，所有一絲不茍雷厲風行的大人都是從天真爛漫毛手毛腳的孩子長大的啊。父母是照進深海的光，溫暖明亮;父母是荊棘前的利刃，勇敢無畏;父母是寒冬里的太陽，無私溫馨。即使每個人都帶上冰冷的面具;即使每個人都行走在冷漠的鋼絲上;即使每個人都麻木了最初熱血的心——父母是我們的救贖，是能喚醒我們心中那扇藏著哆啦a夢、巧克力豆、魔法書的童心的人。
“阿爸……我來看你了”
那一刻，我懂你。
初中我的苦與樂優選（熱門16篇）篇七
感動，與你在一起的每分鐘；感動于你存在的每個場景；感動，只因為——我與你相戀。
——題記。
你——便是書。
感動，只因為有你，我可以來一場說走就走的旅行。
浮華的日子里，希望有一絲清靜，于是，我找到了你，你帶我去那片荷塘，只剩下我和你，天空中，幾點星光，和風吹過，那荷如風情萬種的少女，隨風舞動，??去身上的雨水。我看到了那雪白的花瓣，如嬰兒的玉肌，讓人覺得吹??可破。幾點金黃映入視線，似明眸，那點點誘人的**化作一縷芳香，散入我的鼻孔。因為這味道我感動，“無情有恨何人覺？月曉清風欲墜時。”
感動，只因為有你，我可以唱一首想唱就唱的歌兒。
寂寞的日子里，希望有一絲溫暖，于是，我找到了你，你帶著我一起唱起那歌兒，曠野里，只剩下那動人的歌聲。天際邊，一彎殘月，柳枝仿佛是你清新的秀發，走到樹旁，才發現他已如此滄桑，可觸碰一下，我便感覺到一種活力。笛聲，傳入耳，一曲天籟撩動我的心弦，那片溫暖流入心中。因為這音頻，我感動。“關關雎鳩，在何之洲……”
感動，只因為有你，我可以看一場想看就看的電影。
緊張的日子里，希望有一絲放松，于是我找到了你，你帶我一起走入“劇院”，只留下你和我，主角那深情的對白又有幾絲搞笑，也許他們并不完美，但只是因為有你，我感動。“若無君軟語，茫茫何所投。”
我希望我們就這樣“戀”一輩子，因為這樣我會生活在，感動之中。
初中我的苦與樂優選（熱門16篇）篇八
這貓，是我在小徑中撿到的，雖然是撿來的，但什么也掩蓋不住我對它的喜愛。
這只貓，氣質真是無比優雅、無比高貴。它全身雪白，只有那水汪汪的大眼睛是烏黑的。長長的尾巴好像一條潔白的圍巾，整個身體仿佛披上了一件華麗的長袍。我想：這一只貓真是貓國女王呀！
貓的高貴，更表現在它的步態、叫聲和吃相中。
貓的步態，姿勢十分優雅。如果旁邊有人，它一定挺起身子，繞著那個人走上幾圈。人開始走動，它一定會在你旁邊走上“一字步”，尾巴翹得可高；如果旁邊有一只別的什么動物，它一定會抬起前腳，走上幾步，那動物一定看得十分認真，甚至可以說達到了入迷的程度，當主人叫那一只動物回家時，它常戀戀不舍。此時，我感覺到十分驕傲，似乎自己家的孩子受到了別人的表揚。
貓的叫聲，更是有一種女王的腔調。如果有陌生人想進來，它必然大叫，好像是對那個人下命令，又像是對屋里人的警報，這時，再懶的人也要走出去看一看，是不是有了壞人；哪怕是主人想進屋，它也會喵喵叫上幾聲，一定要我們停下腳步，經過它的“特別批準”才可以進屋，真是一個盡職的“小門衛”。
貓的吃飯，常常令我們發笑。我們的“貓公主”是吃魚的，而且只吃新鮮的魚。我們只得一大清早起來去市場購買。如果魚不夠好，貓一定會“喵喵”大叫著，飛奔到你面前，揮舞前爪。似乎要和你拼命似的，好像在說：“魚怎么這么不好？我不吃！”我們只好以最快的速度去弄一條好魚。它常會將水和魚混在一起吃，大約這樣，更有滋味。
這樣當“公主”似的吃飯，必須有人在一旁侍候。因為那些狗，都知道我們這一位“貓公主”的脾氣，所以每逢它吃飯時，狗都會跑出來在“貓公主”周邊跑，貓一開始并沒有去管它們，后來，似乎被它們弄煩了似的，開始“喵喵”叫，狗卻不肯停下來，繼續飛似的跑著，好像有使不完的勁兒。貓不勝其煩，開始去抓狗，貓的注意力一被吸引，另一只狗的飯點就到了，這樣幾個回合下來，貓的飯已經沒了。這時，它必然厲聲呵斥，似乎責備人們供養不周。我感覺自己就像一個做錯事的孩子一樣，被母親斥責。我們哭笑不得，只好給它添“飯”、加水。
因此每當貓吃飯時。一定要有人在一旁伺候。真是一位待遇一等一的“小公主”呀！
初中我的苦與樂優選（熱門16篇）篇九
我的班主任是一位英語教師，他長得很有特點，只要你看他一眼就可以記住他的長相。他的目光是深邃的，即使編織的再好的謊言也會被他揭穿。在他熱切的注視下，全班沒有一個人可以瞞得了他。他似乎無處不在在監視著全班，任何風吹草動都逃不過他的火眼金睛。
這不，前不久我就攤上事了！
好像一眨眼的工夫，有個像霹靂一樣的聲音在耳邊炸響，“站后面去！”任課老師眼里似乎要噴出火來。我嚇得瑟瑟發抖。
班主任馬上就知道了，他要我站在他的旁邊，他邊改作業邊用眼睛的余光審視我，這很像一幅畫吧，烏黑的天空中黑云翻滾，閃電與雷聲籠罩著整個校園。
“你生病了吧。”我有些驚訝。他似乎已經看透了一切。“認識你這么久，你在課堂上睡覺是一件稀有的事。”“對，老師，我頭疼。”“從你的精神狀態我已經看出來了。”“自己出去看醫生吧。你媽媽把你送到這里寄宿就是要鍛煉你的自理能力，自己一個人怎么樣？”“完全可以。”我拿起請假條轉身欲走。“錢夠不夠，你們住校生一周一百塊錢吃飯夠用，一生病估計就不足了吧，給，再借給你一百以備用。”“謝謝老師”我發自內心地說。“嗯，趕緊去吧，路上慢點，下節課是你的弱勢學科語文，盡量不要耽誤啊。”外面下起了大雨，我打起老師塞到我手中的傘，還依稀聽到老師交代：“宿舍不開門，你來我辦公室喝藥，我把水給你倒上……此時，雨似乎小了，云似乎散了，我在地面上發現了陽光的碎片。
看完病回來的路上，我的電話手表響了，是媽媽。“班主任說了，人一生病容易想家，叫我安慰你呢…”我的心里又是一陣溫暖。
后來不知是藥的作用還是老師的貼心關懷，我的病很快就好了。
再后來，常聽到班主任在我耳邊絮語：
“最近是不是又有些浮躁了？”
“這次語文考試有進步，作文啊，詳略分明是你要努力的方向”
“班里長跑第一名，要保持這個優勢哦”。
班主任對我全方位的“懂”，幾乎可以頂得上我的父母了。我與他只是在大千世界里偶遇一程的人，他卻對我掏心掏肺，知無不言，言無不盡，這都是他的火眼金睛觀察的結果，這令我驚奇又感動。
嘻，我還真攤上事了，攤上大事了。攤上了一個最懂我的班主任。
初中我的苦與樂優選（熱門16篇）篇十
在呵護我成長的所有長輩中，最懂我的那個人，還得算我的父親。
印象中的父親總是手握毛筆的。父親寫的字好看，我從小就這樣覺得。小時候，我家房間里、客廳里、書架邊都掛著父親寫的字，有蠅頭小楷，有端莊大楷，有恣肆草書……看墻上的毛筆字，是我小時候一大樂趣。
父親最懂我對寫字的興趣。不過他沒有要求我去一本正經地學寫字，他只是自己寫。我則在一旁看著，有時當個小助手。我干的最多的活就是在父親寫對聯時幫他牽引對聯紙。我有兩個弟弟，但父親從來只讓我來給他牽紙，除非派我做更重的活時才偶爾由弟弟們代勞。我竟然樂此不疲，盯著父親手抓大毛筆在萬年紅上揮灑自如，點、橫、豎、撇、捺、折、鉤，筆筆力透紙背。看得入迷時免不了要父親提醒：“往前拉一點”。寫完一副對聯，父親總笑著喊我到他身邊，指著對聯上的字一個一個問我能不能認，會不會讀。不會也沒關系的，因為這時候父親絕不會生氣。他接著便自己念起來：“花開富貴重重喜，運轉乾坤步步高”。他邊念邊點頭，念完后，泯著嘴，從鼻子里發出一聲長長的“嗯！”。我那時以為，寫字就像吃了好東西一樣，會讓人忍不住“嗯”的，我的好奇和興趣自然又濃了幾分。
折格子是父親寫字時讓我癡迷的另一項“絕技”。一折、一劃、一壓、一引，眨眼功夫，只見一張張顯出方格印的紙就折好鋪平在桌面。任憑我怎么仔細看，都想不明白他是怎么做到的。“你拿這裁掉的邊角紙折折看？”父親似乎看懂了我想試一試的心愿。我像得了寶貝似地歡樂，在他旁邊學模學樣地比劃起來。“為什么我折的紙總是少一個格子？”我怯怯地問父親。他接過我手上的紙，看了我一眼，示意我看他的動作，溫和地說：“你可以先留一個格子的位置出來啊！”父親是平時講話聲如洪鐘，單是在教我學東西時例外。他懂我面對一位嚴父時的畏懼。
從那時起，我就夢想著能像父親一樣寫出漂亮的字。
去年春節前，父親拿出紙筆準備寫春聯，我接過他手中的毛筆，說：“爸，讓我試試吧！”沒想到他答應了，而且幫我牽紙，就像我小時候給他牽紙一樣。與父親相比，我哪里能寫出像樣的春聯。沾了墨汁的毛筆一遍又一遍地在墨碟邊潤著，我遲遲不敢下筆。他看出了我的怯場，又溫和地說道：“你早晚要接過我的筆呢！”“父親怎么這么懂我呢？”其實，從小我就夢想著有一天能接過父親手中的筆。
父親懂我，是愛我，是護我。他愛護我小小的興趣，愛護我大大的夢想。
歲月不老，父親易老。我多想早一天接過父親手中的筆啊！
初中我的苦與樂優選（熱門16篇）篇十一
每個人都希望站上舞臺，展現自我，而每個人心中所向往的舞臺是不同的。在舞臺上的一瞬間是凝聚了多少汗水和淚水，這可謂：臺上一秒鐘，臺下十年功。
我自打五歲就開始學舞蹈，我希望站上一個只屬于我的舞臺，我要在上面展現自己，讓所有的燈光和全場所有的掌聲、歡呼都屬于我，讓我成為全場的交點。
在我小時候，我看到電視上的哥哥姐姐在舞臺上又蹦又跳，展現出了他們最精彩的一面，得到了老師的好評。
每次外出，只要聽到音樂響起，我就會情不自禁地跟著節奏跳起來，有時一些熟悉的阿姨和叔叔都會說：“你看，這兒還有一個小小的舞蹈家哩，長大了肯定能成才！”我都會開心的一笑。
有一次，我終于忍不住了，我對媽媽說：“媽媽，我好喜歡舞蹈，你就給我報一個舞蹈班吧。”媽媽聽后，思索了一下，說：“給你報是可以，可我不知道你能不能堅持。如果你退縮了，那學的東西就會浪費了。你只有堅持到底，實現你的理想，才可以。”當時的我還是很小的，根本不懂什么是堅持，于是就用力的點了點頭。
就是打那時起，我認識了鄒老師，一個非常嚴厲的舞蹈老師，同時又非常溫柔的女老師。
剛開始學了沒幾天，我感覺還好，老師對我非常溫柔，不像對其他學生那樣嚴厲。我開始經常與鄒老師鬧著玩，老師也笑瞇瞇地對我。可好事沒幾天，老師對我嚴厲起來，老師給我們上課不再是笑著，總是板著臉，令我非常害怕，不敢面對老師。
是什么讓老師有這樣大的變化呢？我在左思右想也沒想出個結果來，直到有一天，老師對我說：“你來的時間也不短了，我也要認真管你了，你基礎還不錯，一定要堅持，不要讓我對你失望。”原來如此，我終于明白了。
再鄒老師的嚴加管教下，我的水平越來越高，忽然有一天，老師對我們說：“我們排練個舞蹈，我選幾個人。”我心中暗暗竊喜：機會就要來了，我要好好把握。就這樣，我第一次登上舞臺。那個在我心中徘徊已久的舞臺，我第一個舞蹈是：小小女兵。在它的帶領下，我對舞蹈的夢想越來越強烈了。
在學舞蹈的過程中，我遇到了好多挫折，老師的罵，疼痛的訓練，撕腿、搬腿、下杈……我曾想放棄，可想到家長、老師對我的期望，我就一再堅持，這一堅持，就是長達八年之久。在這八年里，我有演出過幾次，但都是在縣里演，我渴望到大城市去演出，在更多的人面前展示自己。
就在去年，因為累而不想學舞蹈，讓我錯過了一次精彩的演出。我恨自己，怨自己，為什么不再堅持一下，哪怕就是一會兒，就可以看到成功。
初中我的苦與樂優選（熱門16篇）篇十二
人，構造簡單，一撇一捺，寫好很難。
茫茫宇宙，四海八荒，我們有可能是那一撇，也有可能是那一捺，這也預示著人生路上總需有個“伴”。因為彼此支撐，所以為“人”。
我與她的相識是老天早注定好了的，在我很小的時候，爸爸媽媽不在家的時候，總是她照顧我。她那充滿愛意的眼神看向我時，我也總是不由自主的笑了，這一切都是冥冥注定的吧。我也曾一度認為她是我的一切。
等到我長大了，我有了許多自己獨立的想法。與她的想法一旦發生沖突，誰知而來的就是與她的爭吵，我漸漸變得有點兒不喜歡和討厭她了。
因為我們都是走讀生，可她總是非要保護我一路周全，讓我好不自由。總是盼望她上了初中，這樣我就不用再受到她的束縛了。但等她上了初中之后，也不知道是因為我的心智成熟了，還是她變得好點兒了，我對她的依戀好像又回到了小時候一樣，但回不去啦，我于是珍惜每一分每一秒與她度過的日子。
她好似有魔法似的，那天我放學回到家，因沒收到任何人的生日快樂的我，心情也漸漸變成了陰天甚至被煙霧所籠罩著。她看到我抑郁不樂的表情，沒有說什么，沉思了幾十秒便離開了。我原以為她會想起些什么，可她卻讓我的心情再一次低到谷底。本以為會自己孤獨的過完我的生日，可一會，她和爸爸媽媽一起唱著生日快樂歌進來，媽媽說“記錯日子了，以為明天才是你的生日，還好她提醒了我”我用快哭出來的聲音說“沒事，你只要能夠知道并且愿意為我來過生日就夠了。”
和她在一起度過的日子永遠都是快樂的，然而快樂的日子總是那么短暫。那一年，她步入了高中的大門。我進入了初中的校園。這就意味著我與她不會天天都見面了，她上學校的每一天，我總是盼望著她能回來。
沒有她的日子，再也提不起學習的勁頭，可能是沒了她的督促，學習成績直線下降，一直都在隱瞞，而她也是每次回來問都會問我學的怎么樣，我怕她批評我，每次都說很好，終究紙還是包不住火，期末考試成績下來了，我沒有哪一科目算得上良好的，甚至還有些沒及格，但我情緒并沒有多大波動，因為我認為那是應該的。
當我回到家后，看到她那熱切的目光問我“怎么樣？是不是考的很好啊？”我低著頭沒有說話，直到這時，我才明白我辜負了她對我的期望，亡羊補牢，為時已晚。我只好選擇躲避，自己走向臥室去，爸爸媽媽還想去追問我的成績，但她攔住了他們，說“我自己去就行啦。”她便隨著我的方向走來，我看到她，心中惴惴不安，害怕她會批評我，就在我已經做好心理準備的時候，她用異常平和的語氣對我說“沒事兒的，這只不過是你的一次失利，我也像你在這個年齡段兒一樣，只要現在努力還不晚。”就是這樣樸實的一番話，打穿了我心里最后的一道防線。我哭著向她保證“我一定會好好努力的。”她笑了，似乎是因為她的一番話引起了效果，也可能是因為我的“悔改”，我真的進步了！
真如人們所說，有個姐，好大些。看著自己的成績單，心里美美噠！感覺她是善，是美，是上天為我派來的天使。
初中我的苦與樂優選（熱門16篇）篇十三
友誼如一盞燈，照亮你的心靈。友誼如指路人，在你茫然的時候，指引你前進。友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈。友誼如……朋友給我無數的信心和快樂！
上課時，老師讓我們齊讀課文時，這就不一定了。高興時，就用他的“超聲波”朗讀；不高興時，他就不讀，捧書本坐在那里濫竽充數，這可都逃不過我的千里眼和順風耳。下課了，他便恢復了男孩子應有的性格，嬉戲、打鬧是他最愛的課間活動。可是上課鈴聲一響，他就又被施了魔法，變成了“紙老虎”。如果老師還沒來，他便會擺個“poss”干個什么的，把我們引得哄堂大笑。
他可是我們班的“逗逗星”每次班上誰不高興時，他都會做一些搞笑的動作把大家逗得哭笑不得。記得有一次，炎炎夏日下，在上體育課的時候，顏老師看我們打鈴了還沒有排好隊，就罰我們圍1號場地跑6、7圈。大家一聽，就炸了鍋：“憑什么？憑什么”磨磨蹭蹭的跑了起來，楊辰榆看大家不高興就跑跑突然擺出了一個沖刺的動作，圍1號場地猛地跑了起來，像一條奔騰不息的小河，在山水間不停的奔跑，把悶悶不樂的全班逗得哈哈大笑！
不過我的同桌也有令我生氣的地方，當我認真寫作業時，他總是使一些小伎倆來引起我的注意。不停地搖晃桌子，讓我寫不成字。當我請他停止這種惡作劇時，他還趾高氣揚地反咬我一口（衣服）真希望我的同桌能改掉這個令人討厭的毛病。
如果，你能把這一點兒改一改，那你就是一個“人見人愛、花見花開的好同志啦！”嘻嘻！
初中我的苦與樂優選（熱門16篇）篇十四
蕓蕓眾生，滄海一粟，一個人的存在雖然微茫，卻可以折射屬于自己的絢爛舞臺。那一束霓虹色彩，那一份洶涌澎湃，那一刻絕倫精彩，凝結成當下的，我的舞臺。
上天并沒有給予我一個完美的自己，年齡還較小時，我便發現了自己聲音上的殘缺，我無法擁有同齡女孩清脆、細膩的嗓音，相比而言，我的嗓音是更加低沉、厚重。
這便是注定了我未來的坎坷，在那個含苞待放的年紀，其他同學都每天婉轉地唱著歌兒，她們有天籟的歌喉、甜美的聲線，自然當之無愧地成為舞臺的主宰。而我不能，我只能日復一日地欣賞她們一輪輪的歌唱，默不作聲，深深地將自己藏在千丈深淵。
那個舞臺，本就是我難以承載的。
只有那一刻，那一瞬寂靜無聲，那時候四邊無人，我才敢釋放自己束縛已久的靈魂，去綻放我的歌聲——那格格不入、低沉的歌聲。往往是一個人唱得回音陣陣，才足以讓我宣泄。
我害怕，害怕那一張張嘲笑的臉龐；我逃避，逃避那憂傷的過往；我也渴望，渴望在我的舞臺上放射光芒。可無奈，現實橫亙在原地，如此遙遠。
近期，學校有一場小型演出。看著她們絢麗的服裝，望見前方誘人的舞臺，我的心不止地徘徊，一種想屹立向上的欲望愈益膨脹。
“下面到了自由表演時間，請想要表演的同學自己來舞臺上。”主持人的聲音響起，如同一塊磁鐵將我吸引。“去吧，試試吧。”心底有一個隱隱約約的聲音響起，“失敗又怎樣，嘲笑又何妨？你的舞臺也能承載你久遠的夢想。嗯，去吧！”
堅定的信念讓我走向那個魂牽夢繞的舞臺，頓時被聚光燈籠罩的我有點不知所措。我忽然覺得一切變得那么朦朧，就連一曲終了的掌聲，我也分不清是夢還是現實。
沒錯，一切都是真的。沒有人嘲笑，取而代之的是經久不息的掌聲。我成功了，我讓自己久違的心靈飛揚，我在自己的舞臺上，光芒散發。
這里是我的歌聲，縱然不算精彩；這里有我的光輝，即使姍姍來遲；這里是我的舞臺，我也擁有了最獨特的姿態。榮耀的舞臺，唱出最響亮的色彩。
初中我的苦與樂優選（熱門16篇）篇十五
校園，讓我從無知走向有知;讓我從幼稚走向成熟。
還記得，我剛上學時特膽小，在三年級時，我第一次參加了學校舉行的朗讀比賽。比賽了，我特別緊張。“下一位選手，三(1)班楊瀟，朗誦的是《雪花的快樂》。”主持人念到我的名字了。哎呀，怎么這么快就到我了?我慢吞吞地走上太。我開始朗讀了：“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我一定認清我的方向，飛揚，飛揚，飛揚——這地面上有我的方向……”下一句是什么啊?糟了，忘詞了。我傻紗地站在舞臺上，不知怎的，腦子里一片空白，一句話也說不出來。還好，老師給我解了圍：“這位小同學是因為太緊張了，下去準備準備再來吧。好，現在請下一位選手……”我走下舞臺，在臺下，我偷偷地哭了，一想到剛才的情景就難受。老師不是還要我比賽嗎?哭有什么用呢?在我心底里發出另一種聲音。于是，我擦干眼淚，拿起書，默默地讀了幾遍。第二次，我又走上舞臺。終于，我順利朗誦完畢了。結果出來了，我居然得到三年級組一等獎，讓3位老師給我打了滿分。
那是我第一次參加比賽，那張獎狀我一直珍藏到現在。校園，確實是我展現風采的舞臺。
后來，我當上校升旗儀式的主持人，當我拿起話筒，面對學校1000多人的時候，我不再緊張，不再害怕了。
校園，讓我變得自信了;校園，讓我變得有知識了;校園，讓我學會體貼人了;校園，讓我學會失敗后要努力了。
校園，我的舞臺。我要在這屬于我的舞臺上，展現有風采的我。
初中我的苦與樂優選（熱門16篇）篇十六
只言片語的承諾就像一盞黑夜里的小燈。雖然很小，但十分閃爍。
在每個班里都會有一個憨厚老實小胖子。我的后桌就是我班上的小胖子。他圓圓的小臉，圓圓的身體跑來跑去也總是上氣不接下氣的。但他卻有一雙大眼睛，看上去很機靈。最讓人羨慕的是他有一雙巧手。他的手能畫出各種各樣可愛的小東西，活靈活現的，讓人看一眼就喜歡上了。
以往的我們，總喜歡在下課時偷偷去欺負他。偶爾嘲笑嘲笑他的胖，偶爾拿他的東西跑。每當看到他氣喘吁吁，追不上我們的樣子，心里就一陣開心。不過他倒從來沒有討厭過我們。每次都樂呵呵地跟著我們。
最近自從他“開發”了畫畫這個新技能后，我們都不再追著他跑了，反而是安靜地坐在他旁邊看他畫畫：有時是一只蝴蝶，粉紅色的翅膀輕輕張開，好像要離開本子飛走了一般。又或是一只可愛的小貓，眨著眼睛伸出小爪爪，仿佛在向你問好呢！每每畫完后都引得我們一片嘖嘖聲。
“你能單獨畫一張送我嗎？”“對呀！對呀！我也要！”“我也要！”不知道是誰先起頭。大家竟一窩蜂地想讓他給我們畫畫。“好好好，我都答應！嘻嘻！那你們什么時間要呢？”他笑著，將滿臉的肉都擠在了一塊兒。我們嘰嘰喳喳討論了一下：“要不？明天？”“啊？明天啊……”他有些猶豫，小手不停地敲打桌子，像在計算什么，“那行就明天。我保證完成任務！”他頑皮似地像我們敬了個禮，表示信任。
下課后，他就一個人坐在位置上認真地畫畫。他右手持著鉛筆，輕輕地在白紙上畫著，發出“沙沙”的聲響。陽光透過窗戶，灑在他的畫上。突然，我覺得這個小胖子也挺可愛的。
“這么多張畫，你真的畫的完嗎？”過了許久，我終于把話問出來口。他慢吞吞地抬起頭，盯著我看了一會兒。突然，漲紅了臉，像想要將腦海里的話都說出來一般：“我也不確定，但我會努力！”他把手中的筆放下，很認真地拍了拍胸口，“因為這是我的承諾。既然答應了我的朋友，我就一定會做到的。”
一恍惚，幾年過去了，那小胖也消失在人海里，但他對朋友的那份在乎，拍胸口時的認真，是至今為止，都讓我記憶猶新的。