優秀作文是在文學藝術創作中表現突出、思想深刻、語言精煉的一種文學體裁。以下是一些來自各個領域的優秀作文片段，希望能給大家帶來一些思考。
無私的奉獻優選（專業16篇）篇一
有一句話叫做“贈人玫瑰，手有余香。”這句話被多少人所信奉，傳承下來，它所表現的就是一種精神——奉獻。
有一個廚師，他在一家著名的高級餐廳做一個小廚子，但是，工資卻是很低的。有一天，他做了一碗香噴噴的牛肉，它的香味太誘人了！他決定給主廚嘗嘗他的手藝，可是，剛給主廚看看，主廚便眉頭緊鎖，說：“什么垃圾，倒掉它！”他很舍不得，忽然看到一個流浪漢，出于同情又舍不得，便給他吃了。流浪漢吃完后，露出了幸福的神情。后來，他天天給流浪漢做菜，而這些錢都要他自己花。老板看到了，很感動，把他升為餐廳的主廚，成就了他的美夢。原來那個主廚被老板辭掉了。
范仲淹是一代名將和偉大的詩人，他為了天下百姓和天下安危著想，為民而戰，提出了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想，給人民造福，為人民奉獻。
酈道元是我國古代著名的地理學家，他不畏艱險，勇于挑戰大自然。于是，他為人民總結地理現象，研究自然規律，收集天下民歌，終于為廣大人民著出了天下名“注”：《水經注》，他為人民奉獻，為人民而著！
樂于奉獻的人，總會得到人們尊重，得到別人敬畏，從而流芳千古！
那個廚師有奉獻精神，所以才會成為主廚，從而改變了他的作文人生軌跡。但是，如果他沒有為那個流浪漢送吃的，沒有為他人奉獻，那么老板就不會為他感動，就不會讓它成為主廚，自然也不會改變命運。而且，正是因為主廚的冷淡、浪費，不為人奉獻，所以才沒保住自己主廚的位置，最終非但沒有成功，反而失敗。
范仲淹正是由于對祖國的熱愛，對人民的同情，想著為人民奉獻，救人民于水火之中，所以才能流芳千古，而且寫下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古名句。但是，如果他沒有為他人而奉獻，有著“存者且偷生”的心里，那么他將不會成功，也沒有這句千古名句，自然也不會流芳千古，而是一個平庸之人。
酈道元正是對科學的熱愛，對人民的奉獻，對自然的征服，為人們總結規律，所以才會為人民奉獻，為民造福，才會寫出《水經注》。如果他沒有奉獻精神，沒有為他人總結自然與地理現象的思想，沒有熱愛大自然和科學的熱情，那么，他就一定不會為民造福，不會流芳千古，便不會有偉大的《水經注》了。
所以，如果沒有奉獻精神，自然就不會流芳千古，而是一個平庸的人。有奉獻精神的人，才是有價值的人，受人尊敬和敬仰的人。
讓我們擁有奉獻精神，摒棄那些不愛奉獻的思想。人人都能奉獻，相信，以后的社會會更加美好。
無私的奉獻優選（專業16篇）篇二
每當看到那一棵棵挺拔的行道樹，我就想到你們，人民交警！在風中凝望，在雨中屹立，在烈日中堅守，你們用血肉之軀鑄成生命防線，用無私奉獻彰顯道義精神，你們，就是人間安全之路上的行道樹！
沒有奢望，只是希望。你們從不奢望得到優厚的報酬，受到多大的重視；只是希望那些車，那些人，平安幸福。
作為一種特殊的職業人群，你們常年站立街頭，工作環境是那么惡劣，猶如永不抱怨的行道樹。夏季頭頂烈日，冬天面臨寒風，任汽車的尾氣熏著，任刺耳的噪音吵著，你們從不抱怨，從不嘆息，從不退縮，以最美的姿勢，指揮若定，導演出一幅幅井然有序的生活之劇。我們知道，這樣的工作環境，會對你們的身體造成巨大的危害，會引發一系列的職業病，甚至會造成一些心理陰影，就像路邊那一排排行道樹，犧牲的是自己，造福的是別人。
即便如此，卻還是有人抱怨你們，說你們為什么要攔下他們的車輛，為什么要對他們的違規行為處以罰金；因為他們只知道爭分奪秒，卻不知道那是拿別人和自己的生命開玩笑。你呢，不生氣，不計較，堅持原則，以理服人。縱然遇到一時沖動的人，甚至當面責罵你們，也面帶微笑，依然是不變的表情。猶如那奉獻綠蔭、遮風蔽雨的行道樹，雖然有人會責怪他們影響視線，阻擋捷徑，但它們依然選擇昂首挺立，奉獻如故。
當春節來臨時，熙熙攘攘的人群從你的身邊走過，川流不息的車輛從你的眼前駛過，大家司空見慣，沒有誰對你們說一聲“新年快樂”，也沒有誰對你道一句“辛苦了”。你們明白，這沒有什么，因為守護平安是你們的職責所在；你們理解，人們歸心似箭，他們的有序經過，就是對你們最大的尊重。有時候，你們也許會不經意地想到，那個打工歸來步履匆忙的游子，家里是不是也有一個可愛的女兒，就和自己的孩子一樣大小？或者，那輛風塵仆仆的小車，是載著一個像自己一樣思念雙親的兒子？于是，你帶著微笑，默默地把祝福送與他們，也送與自己。
那一年，你們踏上十字路口，正是熱血青年，你們告別了鮮花，告別了詩意，選擇了年復一年地做著同一件事情，同一套動作，雖然單調，卻不乏陽剛之氣；有一天，你們告別工作崗位，肯定已是兩鬃斑白的老人。那一刻，曾經收獲的感激，承受的抱怨，都在深情回望中一一閃現。那時，你們能夠對自己說：為了人們的安全，為了大家的幸福，這無私奉獻的一生，可以用兩個字來加以總結：值得！
是啊，你們就是安全大道上的行道樹，頭頂烈日更青翠，飽受風雨更挺拔。其實，你們的工作也有鮮花，那就是人們平安回家的笑容；你們的工作也有詩意，那就是汗水中的那一顆顆閃光。你們用默默堅守、無私奉獻，用青春和熱血，譜寫了一曲人間最感人的道義之歌。
無私的奉獻優選（專業16篇）篇三
社會中，每一種角色都意味著一種責任。
我們理所當然應該承擔責任，以充實人生。使自身價值在奉獻中得以提升。
責任意味著承擔，“人非圣賢，孰能無過”。過歸過，我們勇于承擔責任。不能以小人之心抱以幻想，我們應該為自己的行為負責。敢于承擔過失，也體現自身素質。責任是一個人應該或不應該做的事。我們應以清醒的頭腦，敏銳的觀察能力和辨別是非的能力對待自己的過失。敢于承擔，乃君子為，更是責任的表現。
責任意味著奉獻。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”表明教師的無私奉獻，表現老師高度責任感。生活中我們更要養成為他人服務的態度。本著以服務社會為宗旨。這是我們理所當然的責任。這才是高度責任感。
責任意味著孝順父母，尊敬長輩。“百字孝為先”。古代都推崇孝順，現在科學進步，我們更應該孝順啊！在家庭作為子女，難道不應該孝順父母嗎？孝順是對父母的回報啊！父母該多欣慰啊，這是我們對家庭的責任呀！
在人生的舞臺上，每一個人都扮演著不同的角色，但每一種角色都意味著一種責任。責任就是奉獻，但奉獻必有回報，不僅僅指金錢的回報，更重要的是精神上的回報，這種回報多么美妙啊！
總而言之，責任是一個人應該或不應該做的事。但敢于承擔責任，使我們品質得到提高，精神得到熏陶。天下每個人都應該有高度責任感。承擔責任是自尊自信的表現，是我們邁向成熟的標志，責任充實我的人生，使生活豐富多彩，責任歷練了我的性格，使我更成熟懂事。
人生因責任而精彩！
人生因責任而充實！
人生因責任成成熟！
責任伴我們成長。
無私的奉獻優選（專業16篇）篇四
無獻·大愛無疆“埋在地下的使樹枝產生果實，卻要求什么報酬。
”題記“這是心的呼喚這是愛的奉獻…”每每聽到這首歌，總能泛起心中的漣漪。
奉獻是人類最美的行為。
也是它，滋潤了我們干涸的心靈；溫暖了我們冰冷的心靈，世界也因此更加美好。
為民服務是他不變的信念綠了荒山，白了頭發，他志在造福百姓；老驥伏櫪，意氣風發，他心向未來。
清廉，自上任時起；奉獻，直到最后一天。
六十年里的一切作為，就是為了不辜負人民的期望。
這就是楊善洲，一個為祖國無私奉獻的人。
楊善洲退休后，并沒有安享晚年，而是扎根家鄉的一座深山興辦林場，那時他住在用樹杈搭起的窩棚里，腳上穿著草鞋，儼然是一個放牧的老人。
后來，得益于省里的資金支持，林場終于蓋了一排簡易的油毛氈房，楊善洲和工人們在里面一住就是近十年。
十年后，當他們用磚瓦平房取代油毛氈房時，破敗不堪的油毛氈房已被四周的綠蔭所掩蓋。
他就如陶行知所說的，“捧著一顆心來，不帶半根草去。
”又像巴爾德斯口中，“把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己。
”他衣著簡陋，吃著粗茶淡飯，但他不貧窮，他只是把自己的積蓄奉獻給了祖國的綠化；執著造林，心無旁騖，他只是為了那片樹林。
兩袖清風的他，在工作上一絲不茍，退休后仍然一如既往地奉獻；他淡泊名利，安貧樂道，拒絕了省委書記讓他居住在昆明的邀請，而是在深山中植樹造林；面對家人的不理解，他只說：“忠孝難兩全，家國難兼顧。
”面對人們的不理解，他只說：“只要生命不結束，服務人民不停止。
”他說到做到，在他退休的二十幾年中，他始終保持著自己的良好品質，就算在生命的最后幾個月，他還是為人民服務著，為社會貢獻著。
跨越海峽的奉獻張平宜只是海峽對岸的一個弱小女子，卻跨越海峽，辭去百萬年薪的工作，來到了大營盤麻風村，為這里的孩子們撐起了一片天空。
她看起來無比堅強，其實她的內心比誰都柔軟。
就是這個柔弱女子，在海峽對岸開辦“中華希望之翼服務協會”，致力于大營盤麻風病人的子女教育，為了讓這些與世隔絕已久的孩子能盡快地融入現代社會，她付出了常人難以想象的艱苦努力。
村里唯一的小學擠著70多個學生，大部分只能站著聽課，張平宜在臺灣寫文章募款，到處演講、賣書，坐車去試圖說服潛在的資助者，終于在大營盤建立起了新的學校……在那些麻風村的孩子看來，“張阿姨就像媽媽一樣”。
她熟悉每一個孩子的家庭狀況與脾氣秉性。
許多臺灣人都不能理解，“為什么這個瘋子要跑到一個山坳坳里的麻風村，去吃這樣的苦。
”但對張平宜來說，在這片大山里，她似乎背負著某種使命，“我是一個母親，看到麻風村的那些孩子，我無法掉頭離去。
”“落紅不是無情物，化作春泥更護花。
”張平宜就像是這“落紅”，放棄了原本美好，富裕的家境而投身與教育事業，打破偏見，打破海峽的阻隔，來到了麻風村，她告訴了我們給予永遠比接受更快樂。
奉獻乃生活的真正意義“成都少了一個我這樣的老師，沒有任何損失；但對藏區的孤兒而言，我的到來或許能改變他們的命運。
”這是胡忠在感動中國的現場這樣說。
他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。
他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。
不是絕情，是極致的深情；不是沖動，是不悔的抉擇。
他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。
這對夫婦帶著3歲的女兒到高原支教。
11年前，胡忠辭掉工作，告別妻子與剛出生的女兒，來到甘孜州康定縣塔公鄉支教，除了上課，胡忠每天清晨5點多打開校園廣播，叫大家起床、做操，平時要照顧他們的生活起居。
一聽說哪里有孤兒，他立馬趕過去接人。
久而久之，當地百姓把胡忠叫作“菩薩老師”。
丈夫離家的前兩年，謝曉君都是利用假期過去探望，與孤兒們接觸的次數多了，她動了留下來的念頭。
從盆地到高原，適應的過程充滿了委屈。
但她堅持了下來。
通過自學朋友寄來的教材，謝曉君嘗試過音樂老師以外的4種角色——數學、生物、生活老師以及圖書管理員，頂替離開的支教同行。
“這里只有老師適應孩子，只要對孩子有用，我就去學。
”這對高原的雪蓮，為了自己所愛的教育事業，為了高原上的孤兒們，對他們來說，最大的幸福就是孩子們的健康快樂。
讓我們仰望的不只是八千米的高原，更是他們的精神高度。
羅曼羅蘭說過：“有的人覺得能夠舍身，能夠用犧牲來對人類表示深切而毫無私心的同情，是一種快樂。
”他們就是這種人。
每一次付出都是一次旅行；每一個故事都是一道美麗的風景；每一次奉獻，都是一曲動人的樂章，它影響著我們，感動著我們，改變著我們。
丈夫貴兼濟，豈獨善一身。
（白居易）捧著一顆心來，不帶半根草去。
（陶行知）人民的愉快就是我的報酬。
（居里夫人）一個人對社會的價值，首先取決于他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大作用。
（愛因斯坦）如果一個人僅僅想到自己，那么他一生里，傷心的事情一定比快樂的事情來得多。
(馬明·西比利亞克)真正的學者真正了不起的地方，是暗暗做了許多偉大的工作而生前并不因此出名。
(巴爾扎克)我是世界的公民，應為人類而生。
(諾貝爾)埋在地下的樹根使樹枝產生果實，卻并不要求什么報酬。
(泰戈爾)人需要有一顆犧牲自己私利的心。
(屠格涅夫)夜把花悄悄地開放了，卻讓白日去領受謝詞。
(泰戈爾)對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
(蘇霍姆林斯基)我要做的只是以我微薄的綿力來為真理和正義服務。
(愛因斯坦)竭力履行你的義務，你應該就會知道，你到底有多大價值。
(列夫·托爾斯泰)內不欺己，外不欺人。
———孔子人而無信，不知其可也。
———孔子言必信，行必果。
——子路你必須以誠待人，別人才會以誠回報。
———李嘉誠誠實是人生永遠最美好的品格。
———高爾基老老實實最能打動人心。
———莎士比亞沒有一處遺產像誠實那樣豐富的了。
———莎士比亞對自己的忠實，才不會對別人欺詐。
———莎士比亞誠實和勤勉應該成為你永久的伴侶。
———本·xxx難聽的實話勝過動聽的謊言。
———蘇尤里·郁達列夫坦白使人心地輕松的妙藥。
———西塞羅即使開始時，懷有故意的人，只要自己抱有真實和誠實去接觸，就一定能換來好意。
———日本池田大作誠實是藝術的最大要素。
只要我們總對自己誠實，藝術總在那里，它決不會讓我們失望的。
———柯尼利亞·奧提斯金約有所許諾，纖毫必償。
有所期約，時刻不易。
———袁采誠實比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。
———康德要宣揚你的一切，不必用你的言語，要用你的本來面目。
———盧梭忠誠的高尚和可敬，無與倫比。
———裴多菲我們應該老老實實地辦事。
———做老實人，說老實話，干老實事，就是實事求是。
———。
無私的奉獻優選（專業16篇）篇五
生活中，有許許多多大公無私、樂于奉獻的道德楷模。這個城市有了他們才更加美麗，他們用自己的實際行動，詮釋了道德的真諦。
這個人就是郭明義同志。郭明義，是正氣，是熱血；郭明義，是無怨無悔，是無私奉獻；郭明義，是責任感，是信心力。
“一個人一輩子做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”
身為采場公路管理員的郭明義，以無私奉獻的精神，書寫了不平凡的人生傳奇。15年獻工1。5萬多小時，相當于多干了五年的工作。20年無償獻血累計6萬多毫升，相當于自身總量的十倍。1994年以來，為身邊工友、特困學生和災區群眾捐款12萬多元，資助了180多名特困生。這些點點滴滴的事情不正體現出人間大愛嗎？這就是郭明義。
人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。郭明義就把他有限的生命，投入到了無限的為人民服務之中，使他有限的生命熠熠生輝。
其實，我的身邊就有這樣一位老人。
這位老人今年已經六十多歲了，蒼老粗糙的臉上布滿了皺紋，飽含著生活的艱辛。他就是我們小區的送奶工——張爺爺。
平日里，我總能見到年輕的叔叔阿姨騎著自行車輕裝上路。他們年輕力盛，一會兒的功夫就可以送完一棟樓，而張爺爺呢，跨著年邁的步子，一步步爬上那遙不可及的樓層。他雖有些力不從心，但是，腳步中卻總透著堅定。老人的精神使我敬佩。
無論風霜雨雪，烈日炎炎，他總能準時將物品送到每戶人家。對于這點，我也是深有體會的。
那天，我正在睡夢中，便被一陣雷聲給驚醒。起床一看，啊，多么大的風雨啊！這對于整個小區似乎都是一個考驗，樹木都在搖擺了。我不禁發起愁來，如此恐怖的天氣，我該怎么去上學呢？吃飯的時候，媽媽說：“這下，張大爺終于可以歇歇了。”“可不，誰會在這時來送那微不足道的奶呢？”我正附和道。門鈴就響了，打開門一看，原來是張爺爺。他全身都濕透了，雨水一行行、一滴滴的順著頭發留下來。見了我，他說：“送奶來，天氣冷，別忘了熱熱在喝。”媽媽請他進來坐，他卻一句“不用了”，連傘也顧不得打，一頭扎進雨霧里，看著他單薄、微小的身影與天氣抗爭，我不禁鼻頭一酸。
我對這位老人，除了感激，更多的是深深的敬意，他是一個普通人，可內心比任何一個人都要高尚；他不懂索取，卻用行動為我上了人生中重要的一課！相信，我一定會將這一份對人民的愛融入到社會中去，使我們的城市更加美好、和諧。
讓我們將無私的大愛傳遞到各處吧。
無私的奉獻優選（專業16篇）篇六
你說的講正氣，講奉獻。
講和諧，講團結就是“四講”一、學習“四講”是我們工作的指導思想堅持以理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以兵裝集團“211”和濟南輕騎“2611”戰略為指引，緊緊圍繞“黨員干部受教育，轉型升級見成效，黨建工作上水平,和諧發展出成果”的總體要求，進一步解放思想，轉變觀念，把全體干部職工的思想和行動統一到公司經營發展目標上來；進一步開闊眼界，提升素質，不斷提高領導班子領導科學發展的能力；進一步改革創新，激發斗志，不斷增強各級黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力；進一步堅定信心，落實責任，全面完成各項生產經營任務，為實現“做一流供應商，建科技大慧成”的企業愿景提供強大動力和堅強保證。
二、開展“四講”活動的主要內容“四講”活動是貫穿公司各項經營發展目標全過程的一項重要工作，要結合實際、狠抓落實、務求實效。
講政治，就是要有明確的政治方向、堅定的政治立場、清醒的政治頭腦。
這是對各級領導班子和廣大黨員干部的第一要求。
我們要始終牢記使命與責任，堅定不移地走中國特色社會主義道路，任憑風吹浪打，都不迷失方向；對馬克思主義最新理論成果，要真學、真信、真用，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力；要堅持顧全大局，服從組織，強化執行，全身心投入到貫徹落實科學發展觀中去，帶頭增強科學發展意識、把握科學發展規律、提高科學發展能力，在推動公司又好又快發展中擔當大任。
講正氣，就是要注重品德修養，加強道德建設，堅持以德為先，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、利益觀、地位觀。
要繼承和發揚黨的優良傳統，切實加強和改進各級黨員干部的思想作風、工作作風、領導作風和生活作風；要誠實守信，求真務實，講實話、出實招、干實事、重實效，把實干作為一種精神來追求，作為一種紀律來要求，作為一種習慣來培養；要講黨性，講原則，堂堂正正做人，清清白白做事；要管得住自己，把得住操守，筑牢拒腐防變的思想道德防線和黨紀國法防線。
講奉獻，就是要結合實際，不斷學習，不斷創新，切實提高科學發展能力，在公司改革發展的舞臺上施展才華；就是要愛崗敬業，增強責任意識、進取意識，有高度的政治責任感和強烈的事業心，有一抓到底的工作狠勁、一說就做的工作實勁、鍥而不舍的工作韌勁；就是要克己奉公，無私奉獻，正確對待成績、正確對待榮譽，把個人發展融入到企業發展中，與企業同呼吸、共命運，正確處理國家、集體、個人利益的關系。
講和諧，就是要求領導班子精誠團結、相互支持、相互理解，做到“分工不分家，補臺不拆臺”；就是要堅持民主集中制，樂于聽取各種意見，充分調動班子每個成員的積極性，齊心協力干事業、同心同德謀發展；就是要堅持以人為本，全心全意依靠職工群眾辦企業，密切黨群干群關系，順民意、解民憂、謀民利，真正做到思想上尊重群眾，政治上代表群眾，感情上貼近群眾，行動上深入群眾，工作上為了群眾；就是要履行好社會責任，強化安全生產工作，以“零事故”為目標，大力推進本質安全標準化管理與評價體系建設，嚴格事故責任追究，遏制重特大安全事故發生，提高本質安全程度，確保實現安全發展；切實加強國家安全和保密工作；嚴格落實維穩責任制，切實做好穩定工作；大力推進節能減排，切實加強環境保護，妥善處理企業與員工、企業與社會、企業與自然的關系，構建平安企業、和諧企業。
“四講”是一個有機整體，相互依存、相互促進。
講政治是前提，講正氣是關鍵，講奉獻是基礎，講和諧是保障，是全面推進公司經營發展目標實現的強大思想武器。
三、“四講”活動的核心目標是：持續改進、創新發展，全面實現公司各項經營發展目標。
具體要達到以下目標：一是在全面推進完成公司各項經營發展目標上形成新共識。
組織廣大干部員工深入學習兵裝集團和濟南輕騎工作會議、公司年會精神，深刻領會“211戰略”、“2611戰略”的豐富內涵和精神實質，牢牢把握其核心思想和根本任務，把思想和行動統一到公司全年經營發展目標上來，抓住機遇，革新觀念，提升能力，創升價值。
二是在創新發展上取得新突破。
通過開展“四講”活動，切實把“四講”活動各項指導方針落實到公司改革發展的各個方面，認真查找分析制約科學發展以及與公司經營發展目標不符合的問題，理清發展思路，謀求生產、管理和技術的創新。
三是在創建“四強”、“四優”和“四好”上取得新成果。
通過開展“四講”活動，積極探索發揮黨組織政治核心作用的有效途徑，在推進公司經營發展目標進程中，打造“政治引領力強、推動發展力強、改革創新力強、凝聚保障力強”的“四強”黨組織；造就“政治素質優、崗位技能優、工作業績優、群眾評價優”的“四優”xxx員；創建“政治素質好、經營業績好、作風形象好、團結協作好”的“四好”領導班子，為順利實現公司各項經營發展目標提供堅強的思想政治保障。
四是在打造“四講”文化上呈現新局面。
通過開展“四講”活動，讓“講政治、講正氣、講奉獻、講和諧”在公司內蔚然成風，打造“四講”特色文化，固化到各項管理流程，滲透到設計開發、資源配置、市場營銷等價值鏈之中，成為加快轉型升級的強大動力，成為全體員工特別是領導干部推動公司經營發展目標的自覺行動，成為打造企業品牌、樹立企業信譽、傳播企業形象、提升企業競爭力的有效載體。
四、“四講”活動的基本要求1、統一認識，強化執行通過開展“四講”活動，進一步加深對當前國際國內經濟形勢和公司經營發展目標的認識，增強貫徹落實公司各項經營發展目標的自覺性和堅定性，促進班子成員間互信、互幫、互補，倡導班子成員大事講原則、小事講風格、凡事動真格，鼓勵領導干部思發展、重團結、善協調、成大事，真正使各級干部心往一處想，勁往一處使，勇于擔當，敢于亮劍，善于謀劃，嚴于執行，全力以赴推進公司經營發展目標的實施。
2、堅持標準，務求實效開展“四講”活動，要把握關鍵環節，堅持時間進度服從質量，把“四講”活動與貫徹落實黨的十七屆四中全會精神相結合，與貫徹落實集團工作會議精神相結合，與落實科學發展觀活動整改方案相結合，與全面實現公司生產經營目標相結合，突出實踐特色，促進改革發展。
3、領導帶頭，全員參加公司全體員工都要積極主動參加到“四講”活動中來，領導干部是“四講”活動的組織者、實踐者，要帶頭學習，帶頭查擺問題、帶頭分析檢查，帶頭整改落實，調動職工參與的積極性，營造良好氛圍，使“四講”活動在各部門有聲有色地開展。
4、齊抓共管，解決問題開展“四講”活動，公司黨總支牽頭負責，黨政齊抓共管，要著力解決不適應、不符合公司經營發展目標的突出問題，著力解決影響和制約公司創新發展的突出問題，著力解決基層黨組織建設中存在的突出問題，著力解決領導班子及成員存在的突出問題。
同志們，開展“四講”活動，是我們公司當前政治生活中的一件大事，是公司全體員工的一項重要政治任務。
讓我們嚴格按照集團公司和濟南輕騎的要求，根據公司《開展“四講”活動實施意見》的部署，把“四講”活動既生動活潑又扎實有效地開展起來，進一步增強領導干部和全體黨員的政治責任感和使命感。
為開創慧成公司美好的明天而努力奮斗!
無私的奉獻優選（專業16篇）篇七
愛崗，是我們的職責;敬業，是我們的本分;青春，是我們的資本;奉獻，是我們崇高的追求。下面是小編給大家整理的愛崗敬業無私奉獻的優選。
演講稿。
希望能幫到大家!
大家好.我是來自桃浦中學的參賽選手李××.
在祖國的花朵面前,我們一直扮演著傳道授業解惑的角色,即所謂的園丁也有人稱之為綠葉.可我并不贊同綠葉的默默無聞,我覺得邁入21世紀的教師應該為自己的角色重新定位.
人們常用春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干來謳歌教師的無私一生的兢兢業業,一世的勤勤懇懇,卻總伴隨著辛酸和血淚.他們的奉獻是那么另人感動,卻又那么另人心痛：為什么奉獻只是一條單行道,有去無回?為什么崇高總是連著悲壯?為什么我們不能在奉獻的同時也壯大著自己?為什么我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻與幸福相伴?朋友們,讓我們選擇一種全新的奉獻方式吧：
奉獻并幸福的生活著!
在我踏入教師行列的第一天,我就暗自發誓：我要做新時代的教育工作者.在教學工作中,我堅定終身學習的信念,與學生共同學習,共同進步.我是一名文學愛好者,教育工作也成就著我的文學創作之旅.我將文學帶入課堂,在我的引導下,班級成立了“青春詩社”“拼搏文學社”等多個文學團體.我和我的學生在共同的奮斗中都取得了較好的成績,班級的學習成績在同類學校中名列前茅多次獲得校、區先進集體的稱號.我個人也獲得了校先進的榮譽.
在教育工作中,我高揚“愛”的風帆“學生在我心中,我在學生心中”.在今年四月的義務植樹活動中,我和我的學生每人認養了一棵樹,并親手將它種在1500多米的綠化帶上.一株株小樹苗種在土里,一顆顆向往和平,向往健康的愛的種子播撒在孩子的心田.在非典肆虐的日子里,全中國的人們又重新認識了健康的重要,生態平衡的可貴.：中隊會決定,為那些瀕臨滅絕的生靈們捐款貢獻自己的一點愛心并提出“有效學習,健康生活”的。
口號。
班級還舉辦了“援助‘西海固’慈善募捐”活動,為貧困地區的失學兒童盡一份力今年九月,我和我的學生獲得了市“愛心集體”的光榮稱號當“愛”成為生活的主題,一切都會變的更加美好愛自己,才會愛他人讓我們豐富自己,為了更好的去生活;讓我們珍惜自己,為了更好的去拼搏!
教師朋友們,讓我們做作一棵樹吧,播撒綠蔭的同時也壯大著自己;讓我們做一條河,灌溉田地的同時也豐富著自我;讓我們作一條路,雖然千壓萬踏也能延伸自我!如果生活是多元色,我們就是那充滿生機的綠色,小草是我們的衣衫,大樹是我們的軀干,藍天是我們的笑臉,我們不斷延伸、伸展,播撒無盡的綠色,帶給您一個美麗的春天!
尊敬的各位評委，老師們，(親愛的同學們)：
晚上好，我演講的題目是“除了奉獻，我們別無選擇”。
走上講臺的那一天起，前輩們說，選擇做一名教師，你就選擇了清貧。
是的，教師的職業無疑是清貧的。特別是在開放自由，物欲橫流，躁動不安的現代社會里，教師的職業更顯清貧與狹隘。看吧，窗外變幻著撲朔迷離的現代風景。經商、大款、股票、汽車、日益膨脹的高消費……就像是一只只誘惑的手，狠狠地撕扯老師們易動的心。于是有人跳槽了，一頭扎進商海，去追尋遲到的那份幸福;有人借商潮來臨之際，利用學生暗自拉起利益的關系網;剩下的人倦怠了，他們被歲月無情地磨去了激情與信念。身在課堂，心卻在游蕩，有的認為，金錢薄待了我，我又為何不能薄待學生，薄待自己的事業。于是校園不再平靜，講臺不再圣潔。
但!無論是物質貧乏的過往，還是物欲橫流的現時……仍然有數不盡的老師們無怨無悔，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來捍衛這個職業的圣潔。譬如，我生活的地方，我工作的隊伍，來自松滋一所偏遠鄉鎮學校的教師群體。他們，默默地堅守著貧瘠的土地，期待著幸福的心靈!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家下午好!
能做為教師的代表在這里發言，我感到十分榮幸。做為四中的老教師，回顧走過的二十三年的路程，我的感覺是：教育不是轟轟烈烈的事。對學生的教育要從點點滴滴做起。春風化雨，潤物無聲。
我認為，教師的職責并非只是傳授知識，更多的是交給學生做人的道理。教育好學生的前提便是“愛”。冰心老人告訴我們：“有了愛便有了一切，有了愛，才有教育的先機。”愛不能只停留在語言上，它體現在我們工作中的方方面面。
教育學生愛學校，自己首先要愛學校。參加工作二十三年來，我見證了四中的成長。我為四中的發展壯大而感到驕傲自豪。是四中培養了我，使我從一個青澀的教師走向成熟。我很感謝四中對我的培養。我愛這個學校，愿為學校的發展貢獻自己的微薄之力。
教育學生愛班級，教師首先要愛年級。這幾年一些成績的取得也緣于我們年級組同志的共同的努力。三年前我班考上阜陽一中的張利云同學今年以阜陽一中文科第一名的成績考入了全國重點大學——浙江大學。孫曉茂同學被全國重點大學西安交通大學提前錄取。今年的中考第一名王菲菲同學以潁泉區第一名的成績考入阜陽一中，相信三年后又是一個全國重點大學的苗子。這些成績的取得不是我一個人的功勞，是因為我們有一個精誠團結的團隊，有一批勇于奉獻的老師。所以我很感謝我們年級的所有老師。也正是年級老師們的以身作則、嚴于律己、樂于奉獻的精神感染了學生，使他們以老師為榜樣，勤奮苦讀，才有了今天優異的成績。
更可愛的是我所有的學生們。在我年輕的時候，學生們喊我姐姐，現在學生們喊我媽媽。看著孩子純真的笑臉、求知的雙眼、甚至是調皮的舉動，都讓我覺得做老師真好。孩子的童真感染著我，孩子的回報感動著我。雖然也有被學生氣哭的時候，雖然也有被學生誤解的時候，雖然也有勞累身體不適的時候。但是當我的學生取得優秀成績的時候，我覺得一切的付出都是值得的。我愛孩子們。選擇了教師這個職業，我今生無悔。
最后讓我用詩人徐敬亞的詩《既然》來結束我的發言。
既然。
前，不見岸。
后，也遠離了岸。
既然。
腳下踏著波瀾。
又注定終生戀著波瀾。
既然。
能托起安眠的礁石。
已沉入海底。
既然。
與彼岸尚遠。
隔一海蒼天。
那么，便把一生交給海吧。
交給前方沒有標出的航線!
謝謝大家!
愛崗，是我們的職責;敬業，是我們的本分;青春，是我們的資本;奉獻，是我們崇高的追求。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位?”這是雷鋒。
日記。
中的一段話，它告訴我無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要發揮最大的能力，做出最大的貢獻。今天，我們再重新體會這段話的含義，便發現它被賦予了更深刻的，那就是愛崗敬業，無私奉獻。
我們的崗位很平凡，工作很普通，但我們會用親切的問候、虛心的傾聽、耐心的解釋接待報賬的同志，贏得他們的理解和尊重。我們會以誠實的職業道德、嚴謹的工作作風、認真負責的精神對待每一項工作，通過我們勤勞的雙手，把一張張支票，一摞摞單據，變成了一冊冊憑證，一本本賬簿，一份份會計報表，把簡單的數字變成跳動的音符，譜寫出悅耳動聽的財務工作交響曲。
在平凡的工作崗位上，做到信念堅定、堅韌不拔，讓小事成就大事，讓普通成就非凡。以我們的熱忱和主動：絕不讓領導布置的工作在這里耽擱;絕不讓需要處理的業務在這里延誤;絕不讓各種差錯在這里發生;絕不讓來辦事的同志在這里受到冷落;絕不讓財務的形象在這里受到影響。這就是我們熾熱的宣言!在公司上下全面學習深入開展保持良好精神狀態努力開創卷煙上水平新局面教育活動的時候，我作為一名煙草員工在參與這項活動中，應該怎么辦?仔細想想那就是無論在什么時候、無論在何種境地，作為一個優秀的人，都要有以滿腔熱情、奮力創新的良好精神狀態，努力改變工作作風，加強自身建設，在行動中落實“講責任、講奉獻、講紀律”，為實現煙草的轉型發展和行業“卷煙上水平”的戰略目標任務做出應有的貢獻。
“眾人拾材火焰高”，單位的發展需要我們每個人都能在各自的崗位上發揮主觀能動性，把一分一秒的時間抓牢，把點點滴滴的小事做好。算準每一個數據，填好每一筆分錄，做好每一步核算，搞好每一項審核，嚴格遵守財經紀律，服從組織調配，。這就是愛崗，這就是敬業。我們雖然沒有大禹“三過家門而不入”的執著，沒有子美先生“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的胸懷，沒有魯迅先生“我以我血薦軒轅”的豪情，也沒有陶行知“捧著一顆心來，不帶半根草去”的超然物外，但我們同樣可以從平凡走向不平凡。小草雖小，不一樣也能鋪成遼闊無垠的大草原?物欲之外，難道有的只是凍土與荒漠?雨露為禾苗茁壯成長，卻把自己溶于泥土里。井水永不滿足地匯聚著自己，不是為了個人的貪婪，而是為了更多地任人汲取。一條航行的船，總是把負重的痛苦藏在水下，而在前進的歡樂中揚波逐浪。因此只有經歷過艱苦生活和痛苦磨煉的人，才真正懂得幸福的含義和幸福的價值。
“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”在企業改革大潮中，我們雖然只是滄海-粟，但是，只要你我以愛崗敬業無私奉獻的實際行動，必將成為推進改革的堅實基礎。讓我們團結-心，開拓進取，用愛崗敬業，無私奉獻的堅定信念成就我們的事業，鑄就平凡中的輝煌，全面推進卷煙上水平。
尊敬的各位評委、同事們：
下午好!
我今天的演講題目是《愛崗敬業、奉獻青春》。
我記得雷鋒日記中的有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位?”這段話告訴我們，無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要愛自己的崗位，都要發揮最大的作用，都要做出最大的貢獻。當前，全省系統正在的開展“愛崗敬業共建和諧”主題教育活動，更使我對人生價值有了更深地認識，對愛崗敬業有了更深地理解，對今后目標有了更明確的方向。
愛崗，首先要敬業。所謂敬業就是用一種嚴肅、認真、負責的態度對待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業業，忠于職守，盡職盡責。我國古代思想家非常提倡敬業精神，孔子稱之為“執事敬”，朱熹解釋敬業為“專心致志，以事其業”。我想，崗位就意味著責任。我們要高標準、高質量地完成工作，必須要有強烈的職責意識，必須要有認真負責的態度。我們每個人都有自己的崗位，都承擔著繁重的工作，沒有較強的敬業精神和工作責任心就不可能做好本職工作。“不愛崗就會下崗，不敬業就會失業”!作為一名檢驗檢疫的職工，我們唯有時刻保持憂患意識，以局為家，敏思好學，愛崗敬業，才對得起自己的工作，才保得住自己的崗位!
愛崗，其次要精業。所謂精業就是要“干一行、愛一行、精一行”，成為本專業精通業務的行家里手。只有精業，工作才有底氣，事業才有生氣。一個人，人生不同的階段，有不同的崗位。不同的崗位，就有不同的業務。我們要成為本專業的行家里手，就必須勤于學習、善于學習.因為主動向書本學，才使我對各項政策法規常和業務知識有了更深刻的理解;因為虛心向老同志學，才使我對薪酬計算方法和薪酬管理思路技巧有了進一步的掌握;因為帶著問題用心學，邊干邊學，邊學邊干，以干促學，以學促干，才使我越來越勝任目前的崗位。
愛崗，還要奉獻。“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，這就是對奉獻的最好注解。正如日本著名的“松下電器”創始人松下幸之助說的那樣---“上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻。”檢驗檢疫給我們提供了展示自我，實現人生價值的空間舞臺。因此我們珍惜她，要以自己的努力工作來回報檢驗檢疫。因為，一滴水，只有融入大海才不會干涸，一個人，只有將個人的價值與單位的利益結合起來，聰明才智才會充分發揮，生命價值才得以完美展現。所以，講大氣、講奉獻，這應該成為我們所有人的精神追求!
朋友們，愛崗是我們的職責，敬業是我們的本分，青春是我們的資本，奉獻是我們崇高的追求。讓我們滿懷激情和希望，愛崗敬業，共建和諧，把青春年華奉獻給光榮的檢驗檢疫事業，共同建設更加美好的明天!
無私的奉獻優選（專業16篇）篇八
有一年，我看到微信中的推送新聞，有一個房主在離家時煤氣沒有關好，所以他的家發生了一場巨大的爆炸。
在火災現場，有人問：“屋里的幾個小孩和大人是不是死了？”有一個人回答：“小孩和大人沒有死，當時他們已經離開家里了，但他們的鄰居受到了波及，有一人已經身亡了，其他沒有人死亡。”
過了一會兒，有十一輛消防車來了，這么多輛車，看來火情已經很嚴重了。
剛一下車，就有幾個消防員沖上去救人。他們進到了屋子里面，救了幾個小小的小孩，可是他們沒有看見搖搖欲墜的天花板。不一會兒，天花板掉了下來。
我很傷心，天花板全掉了，把幾個消防員埋在了下面，那幾個消防員被砸成了重傷，還有人吸入了濃煙，年紀輕輕就失去了他們寶貴的生命。其他的消防員都哭了，那幾個消防員很勇敢，很無私奉獻，他們救了好多人。
人們都被救了下來。火滅后，有一位大人想上去拿一些東西，他還帶著幾個小寶寶。但是這個大人也被燒毀的燒壞的天花板砸死了，好在小寶寶沒有被砸死。
我很傷心，很想哭，我為消防員為了救人不惜獻出生命而哭，也為消防員從死神手中挽回的人因留戀錢財離世而哭。火災面前請不要貪戀財物，不要讓消防員的努力白費。
無私的奉獻優選（專業16篇）篇九
“”這個詞的字面意思我能倒背如流，但它的真正含義是在“5·12”大地震后從電視中看到譚老師“張開雙臂，護住學生”的姿勢后才深刻理解的。
汶川大地震驚心動魄，在那短暫的瞬間，有無數人失去了家園，失去了親人，失去了生命……當一群救援隊員在廢墟中搬走了其中的一塊水泥塊，看到了驚人的一幕：一位老師雙臂張開，撐在一張課桌上，后腦被樓板砸的深凹下去，血肉模糊……而課桌底下護著的四名學生卻安然無恙。這位老師用自己的血肉之軀為學生撐起生存的空間！
他就是譚千秋，在地震來臨時，做出了一個真情無悔的選擇：將生的希望留給了學生，自己默默承受死亡的危險。當人們含著熱淚想把他的遺體移開時，他的手指卻怎么也扳不開……譚老師的姿勢，詮釋著教師的愛與責任；譚老師的姿勢，讓我徹底理解了“”的含義。看到報道的那一刻，我流淚了。當時在場的人無不為之動容，淚水浸濕了他們的衣衫，他們由衷的向這位偉大的老師致敬！
地震后的那幾天，汶川一直在下雨、下雨……不！那是老天爺感動的淚水。
無私的奉獻優選（專業16篇）篇十
我對班長的無私奉獻精神十分贊賞。
作為軍人，他表現出無私奉獻的天職。
宣傳這一理念需要無私奉獻和有效手段。
這位老科學家一生無私奉獻，從不追逐名利。
我們應該學習他們無私奉獻大公無私的精神！
作為戰士，他表現出了對其天職的無私奉獻。
愛崗敬業，無私奉獻，言傳身教，為人師表。
殫精竭慮，勤政敬業，以民為本，無私奉獻。
為師一日，澤及一班，無私奉獻，不愧人師。
我們應該學習他們無私奉獻、大公無私的精神!
母親對孩子是那么的無私奉獻，那么的無微不至。
梅花甘于寂寞，嫵媚脫俗，淡泊名利，無私奉獻。
更有甚者,拿無私奉獻當傻憨癡,拿高尚品質當假大空。
這部影片贊美了鋼鐵工人為祖國無私奉獻的崇高品質。
梅花是非凡風格、堅韌和無私奉獻的結合。我喜歡梅花！
老師的無私奉獻精神，像蠶和蠟一樣犧牲自己成就別人。
心系群眾，銳意進取，開拓創新，立足崗位，無私奉獻。
心系群眾，銳意進取，開拓創新，立足崗位，無私奉獻。
讓青春在創新和奉獻中激情飛揚，要淡泊名利、無私奉獻。
如果你堅持大度并無私奉獻，你會發現你的友誼會長盛不衰。
同時，對一貫以廠為家、無私奉獻的廣大職員表示衷心的感謝！
嫉惡如仇，無私奉獻。可當今社會明哲尚且不能保身，也難怪啦!
歷史應該記住這些為抗戰的勝利而在大后方無私奉獻的冬學教師們。
無私的奉獻優選（專業16篇）篇十一
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”文天祥有著愛國的品質，而在我的身邊，有一位的“駿馬”，日夜奔騰不息，終于被我發現了。
我對她雖然很陌生，但我每天都能看到她，她就是在我家旁邊一棟樓下的一位老奶奶。這老奶奶的住所正好靠在路邊，我每天晚上放學都可以看她在做什么，而且每天看見的場景都一模一樣，令人吃驚不已，場景是這樣的，她滿頭大汗地跑回家，打開電磁爐，拿起大鍋放在電磁爐上，倒下大米和水煮粥，然后拿出許多碗和筷子，一絲不茍地洗干凈。當粥惹好時，她又帶著疲倦的身軀盛粥給已經站在門那邊的環衛工人們吃，他們吃得是津津有味，老奶奶卻疲憊不堪。這場景一次又一次重放，一回又一回的重演，直到有一次，我看到了不同場景：
可她卻說：“環衛工人給我們帶來了美好地環境，我給他們送點飯吃，沒什么的。”
這句話深深地刻在了我心中，是啊!國家能有幾個這樣無私的人，讓我們為國家奉獻吧!
無私的奉獻優選（專業16篇）篇十二
您的愛，比父愛更偉大，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
不知多少個風風夜夜，不知多少個圈圈點點，您的愛體現在放放面面。不管犯錯誤深與淺，不管失敗氣餒，您的愛體現在句句聲聲。您的教導，您的負責，您的熱枕，更突出在您的兢兢業業，一絲不茍。老師啊!您是美得耕耘者，美得播種者。是您用陽光普照，用美得雨露滋潤，我們的心才綠草如陰，繁花似景。
一位好老師，勝過讀萬卷書。有一次夏季運動會，我們在接力賽的時候一開始我們個個神采飛揚跑得特別快，沒想到在最后卻掉棒了所以我們得了個倒數第一。我回到座位上，氣的摔瓶子老師看見了連忙說：“沒關系在這次運動會上，你們都盡力了一開始你們都跑得挺好的呀！只要在下點功夫下次一定能跑好，聽了老師的話，我的心無比溫暖。
老師您的累象征著您的敬業，那次語文考試，也是我至今難忘。那天您收走考卷后，便連夜批改，第二天你還用兩節課講完這份卷子，我的鼻子感覺酸酸的。
您像一只紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字形容那就是——燃燒！不停地燃燒！
我想對您說老師您幸苦了！
無私的奉獻優選（專業16篇）篇十三
我敬佩的人有很多，有辛勤勞動的農民。有關愛動物的.動物保護人員。有助人為樂的同學……可這么多人中，我最敬佩的就是清潔工人了。
是誰在人們的道路上將大道打掃的一干二凈？是誰在沒有任何怨言地清掃我們丟下的垃圾？又是誰無論刮風下雨，嚴寒酷暑，都堅持不懈、一絲不茍地工作？是清潔工，沒錯，就是這些平常不容易引起我們注意的清潔工。
每天早晨起來，遠遠地看見，清潔工們早已經在街道打掃了。他們可能是一個人，開著一輛垃圾車來撿垃圾。也可能是把一些塑料瓶、易拉罐裝在袋子里。
有一天早上，常一樣去上學，下車后，我本想去買早飯，路上瞧見一位清潔工正拖著年邁的身子在打掃街道。不禁想到：”現在的老年人都會在家安享晚年，為什么清潔工們并不如此？放學回家后，我又想起了清潔工的身影。我忽然明白了，是清潔工那高尚的品質。
清潔工無私奉獻的精神和高尚的品質，真值得我們學習！
無私的奉獻優選（專業16篇）篇十四
我向來有這樣的想法：報社編輯同我們教師一樣，也是蠟燭、人梯、園丁，也是一個燃燒自己，照亮別人的職業，是辛勤耕耘、不求回報、默默無聞的奉獻者。
上世紀90年代中期，我在馬鞍鎮新圍片工作。當時的我養成了一個讀報寫稿的好習慣。除了向專業性報刊投稿外，還向本市、本縣的報社投稿。《紹興縣報》是我的首選。這是因為她是我們紹興人自己的報紙，對家鄉報紙自然有一種親切感；另外，說實在的，縣報是一家縣級報紙，投稿的“命中率”較高。所以，我隔三差五地把稿件投寄到縣報社，其中有不少變成了鉛字。
我喜歡拿發表的文章同原稿作比較，總能發現這樣的規律：編輯或多或少要修改。有時改題目，有時改正文，有時正文和標題一同改。改標題的，見報文章的標題更精彩，往往使人眼睛一亮；改正文的，小則改動字詞句子，增刪段落，大則做“脫胎換骨的大手術”，從頭至尾，全面改動。記得暑假，我回到老家王壇鎮塘里村，同村的人知道我在業余時間經常給縣報投稿，就向我提供了一條新聞線索，希望當事人的大名能在報紙上“亮亮相”。我當即拜訪其中一個當事人，向他了解事情的前因后果和來龍去脈。當晚就寫成了一篇600字左右的小文，第二天投寄到報社。沒幾天，文章就上報了。我一看，大吃一驚。不但標題作了修改，變成“久病成良醫，采藥治老人”，而且正文作了全方位的改動，幾乎是重新寫了一遍。再看版面上方的具名，是阮曉鷹老師。看著寫有自己“大名”的文章，我內心涌起一股對編輯老師的感激之情，同時對她的生花妙筆也敬佩之至。
筆者雖然不是大學中文系畢業，但也做過7年語文教師，對修改學生作文的勞心費神深有體會。由于我當時新聞寫作知識十分匱乏，寫作水平也有限，寫作技巧也缺乏，寫出來的'文章實在讓人不敢恭維，有時自己感覺也不滿意。這就意味著編輯老師修改我的稿件必須花費較多的時間和精力，付出更多的心血和汗水。在此，我想借助征文這次機會，借助欄目這個平臺，向辛勤工作的編輯老師說一聲“你們辛苦了”，向你們表示崇高的敬意。正是因為有了你們這些、默默無聞的同志，不是教師的老師，縣報才能多次被評為浙江省優秀報紙，才能在原來的基礎上更上一層樓。
無私的奉獻優選（專業16篇）篇十五
每一個清晨，天還沒亮，一些清潔工叔叔、阿姨已經在打掃路邊的垃圾了。
有一天清晨，大概六點左右，我被冷醒了，走到陽臺一望，哇！原來清潔工阿姨和叔叔已經在打掃這座美麗的城市，我靜靜地坐在那里看著。到了七點，清潔工們大概也打掃完了。那時，大部分人都已經起床了，有的準備買菜或者上班了，他們走在干凈的小路上，心情一定格外舒暢！
到了十一點左右，人們都在吃著香噴噴的午飯時，清潔工們只能吃著兩個沒有溫度的包子；到了下午一點，許多人還在睡午覺，可是清潔工們還頂著烈日在路邊打掃。人們常說，如果我們現在不好好讀書，以后只能去打掃垃圾。這言語中沒有對清潔工阿姨的一分感激，只有對這份職業的鄙視。我有時會想，如果人人都不懂得奉獻，都不愿做清潔工，那么以后誰來給我們一個美好的環境呢？那一刻，我對清潔工的看法似乎改變了！
到了晚上，清潔工依舊在路邊打掃，他們需打掃完才能回家。我和爸爸吃完飯后去超市里買東西時，他們才剛剛下班吃飯。到了八點，我要回家了，那時才看見清潔工們下班回家，而且只能住在又窄又小的房子里，既沒有空調也沒有風扇，只能用扇子扇風。
現在，越來越多的人都像清潔工阿姨一樣，在默默奉獻著，幫助他人。我也要做一個環境的守護者，為保護環境默默奉獻自己的一份力量，做一個像清潔工一樣懂得的人。
無私的奉獻優選（專業16篇）篇十六
方老師就像記載愛的一本書。情厚，愛濃的方老師，她雖然課上對我們很嚴格，但課下又像我們的朋友，母親鼓勵著我，愛護著我。當我翻開這本記載愛的書時，我不禁流出眼淚。
那上面記著老師諄諄教誨，當我膽小的時候，老師在鼓勵我克服困難。在我冥思苦想的題目時，老師就會講解給我聽，這使我心存感激之情。我愛我的方老師，他的教誨比母愛細膩，比泉聲清脆。我在她的教導里，就像一顆小幼苗，正在發芽，開花，結果，可這一切都是方老師栽培的，才能讓我這樣長得枝繁葉茂。如同泉聲的老師，她奉獻給別人甘甜可口的'泉水，把泉聲串成一首美妙的音樂，在歡快的演奏著，把我們身上的陣陣疲勞消除掉，讓我們有一個健康的身體。如同母愛細膩的老師，她把心中所有的愛給予給我們，把整個班級都看作自己的孩子，這里有歡聲笑語，有我們認真答題的時候......心愛的方老師，教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書是你領路的明燈，學生就是你可愛的孩子。你把知識傳授給了我們，才能讓我們在知識的海洋里遨游，是你教給了我們怎樣做人，才讓我們對社會有更多的貢獻。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳！小小的教室里，是你教會了我們怎樣寫下自己的名字，是你把整個世界溶入我們的心靈。小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角，一路走來把汗水拋在身后。你會為學生優異的成績感到高興,你也會為差等的學生耐心的講解，這全都是你的孩子，你舍不得把哪一個拉下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。
就是這樣，你把自己燃燒起來，就是這樣你把光明留給大家，你無怨無悔，你甘心付出！多少個日日夜夜你無眠，多少回風風雨雨你闖過。把知識留下來，把精彩送別人。這就是你，我敬愛的方老師！你會為一個呀呀學語的孩子插上知識的翅膀，你會把頑皮的學生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，一聲的感激，會讓你甜蜜永久。我愛您——這本的書！
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