天才是個(gè)案，平凡才是主流。對(duì)于大多數(shù)人來說，并不追求才能出眾，而是追求平凡中的不平凡。了解經(jīng)典作品的范文可以拓寬我們的思路和表達(dá)方式，使我們的寫作更加生動(dòng)有力。
經(jīng)典滋潤(rùn)我成長(zhǎng)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一
我和我的同學(xué)曾經(jīng)有一段深厚的友誼。
“海豚”是我幼兒園時(shí)的閨中密友，那時(shí)，可真幼稚，什么都不懂便學(xué)著電視里那樣，義結(jié)金蘭了。
從此，我們便成為了死黨，整天形影不離，但我們的友誼也曾經(jīng)出現(xiàn)過裂縫。那天，老師提出了一個(gè)較難的問題，我和海豚見沒有其他同學(xué)舉手，便高興萬分地舉起雙手，真想把手舉到老師眼前。
可一件令我難受的事發(fā)生了。海豚生病了，我連續(xù)幾天沒見到她，心中忐忑不安，好像生命中缺少了什么似的，我去醫(yī)院看望海豚，只見她原本肥嘟嘟的身材不在了，紅潤(rùn)的臉蛋變得蒼白，聲音微弱，但當(dāng)她見到我，強(qiáng)從牙縫中擠出一絲微笑，我哭了，但透著濕潤(rùn)的眼眶，我清楚地看到海豚在安慰我，我震撼了，海豚，你好堅(jiān)強(qiáng)，你一定會(huì)好起來的，我在心里默默地祈禱著!
當(dāng)我們幼兒園畢業(yè)后，沒來得及留下對(duì)方的聯(lián)系電話我們就搬家了，我就這樣失去了我的密友，但雖然這樣，我會(huì)永遠(yuǎn)記著她的。記著這份友誼，因?yàn)槲覀兊挠颜x，是互相能包容，是把對(duì)方的事情當(dāng)成自己的來對(duì)待!
經(jīng)典滋潤(rùn)我成長(zhǎng)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二
生命是人類以及動(dòng)植物最珍貴的東西，也是最脆弱的東西。
在中國奧運(yùn)史上有一位著名的體操運(yùn)動(dòng)員，她就是桑蘭。
在1998年的英國第四屆友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上，桑蘭的頸椎不慎被摔成粉碎性骨折，雙手和胸以下失去知覺。
桑蘭蘇醒以后，沒有流過一滴眼淚，因?yàn)樗雷约翰豢赡芑氐揭郧暗纳盍耍谒目祻?fù)治療的整個(gè)過程中，她忍受著巨大的痛苦，為了使自己盡快的好起來，她與醫(yī)護(hù)人員積極配合，由于她的努力和頑強(qiáng)的毅力，桑蘭生活自理的能力提高很快，并學(xué)習(xí)英語和計(jì)算機(jī)，開始了她的求學(xué)之路。
桑蘭以她燦爛的微笑回報(bào)關(guān)愛她的人們，她還將社會(huì)各界捐贈(zèng)給她的價(jià)值一百多萬的各種各樣的康復(fù)器械和殘疾人生活用品，全部轉(zhuǎn)贈(zèng)給了北京博愛醫(yī)院和更困難，更需要這些設(shè)施的殘疾人。她以她殘疾之軀奔波于祖國各地，并且還點(diǎn)燃中國第五屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)的火炬，為智障兒童募捐……她的毅力與勇氣使她對(duì)生活產(chǎn)生了更大的興趣，她播撒出愛的種子，這些種子在人們心中，就會(huì)生根.開花.結(jié)出美麗的果實(shí)！
桑蘭的一點(diǎn)點(diǎn)心意，像一朵朵花兒，開滿受助者人生的路，像一杯杯清澈的泉水，滋潤(rùn)受助者渴望生命的心靈。
桑蘭的故事告訴我們，不管你是殘疾人還是正常人，你擁有了寶貴的生命就應(yīng)該好好利用它，好好珍惜它，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，用自己的愛滋潤(rùn)這無比寶貴的生命，愛護(hù)自己的生命。
經(jīng)典滋潤(rùn)我成長(zhǎng)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三
生命是人類以及動(dòng)植物最珍貴的東西，也是最脆弱的東西。
在中國奧運(yùn)史上有一位著名的體操運(yùn)動(dòng)員，她就是桑蘭。
在1998年的英國第四屆友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上，桑蘭的頸椎不慎被摔成粉碎性骨折，雙手和胸以下失去知覺。
桑蘭蘇醒以后，沒有流過一滴眼淚，因?yàn)樗雷约翰豢赡芑氐揭郧暗纳盍耍谒目祻?fù)治療的整個(gè)過程中，她忍受著巨大的痛苦，為了使自己盡快的好起來，她與醫(yī)護(hù)人員積極配合，由于她的努力和頑強(qiáng)的毅力，桑蘭生活自理的能力提高很快，并學(xué)習(xí)英語和計(jì)算機(jī)，開始了她的求學(xué)之路。
桑蘭以她燦爛的微笑回報(bào)關(guān)愛她的人們，她還將社會(huì)各界捐贈(zèng)給她的價(jià)值一百多萬的各種各樣的康復(fù)器械和殘疾人生活用品，全部轉(zhuǎn)贈(zèng)給了北京博愛醫(yī)院和更困難，更需要這些設(shè)施的殘疾人。她以她殘疾之軀奔波于祖國各地，并且還點(diǎn)燃中國第五屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)的火炬，為智障兒童募捐……她的毅力與勇氣使她對(duì)生活產(chǎn)生了更大的興趣，她播撒出愛的種子，這些種子在人們心中，就會(huì)生根。開花。結(jié)出美麗的果實(shí)！
桑蘭的一點(diǎn)點(diǎn)心意，像一朵朵花兒，開滿受助者人生的路，像一杯杯清澈的泉水，滋潤(rùn)受助者渴望生命的心靈。
經(jīng)典滋潤(rùn)我成長(zhǎng)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四
成長(zhǎng)的過程中，我有一個(gè)最大的煩惱。
這個(gè)煩惱，將會(huì)讓我苦惱一生——“四只眼”。那些視力好的人根本無法知曉我們“四眼族”的苦衷。
我早在三年級(jí)的時(shí)候就與眼鏡交上了“朋友”，一開始不以為然，還認(rèn)為戴上眼鏡就像個(gè)“博士”了。一個(gè)學(xué)期后，我才知道這個(gè)看上去學(xué)富五車的“博士”是多么的難過呀，從此“朋友”便和我形影不離了，想甩都甩不掉。
接下來，我更是煩惱重重。吃飯時(shí)，戴著眼鏡，蒸汽從碗中“徐徐升起”，為鏡片“披”了一層白紗，而我卻變成了十足的“瞎子”！許多時(shí)候，我只能冒著會(huì)夾到生姜的“危險(xiǎn)”，摘下眼鏡，模糊地用筷子夾菜。
再說說夏天吧，，一流汗眼鏡便從“滑溜溜”的鼻梁上“滾”下來。特別是寫作業(yè)時(shí)，一邊要扶著本子，另一邊又要用手不停地穩(wěn)住眼鏡，作業(yè)便弄得一塌糊涂。字沒寫好不說，本子上還印有黑色掌印。
進(jìn)入六年級(jí)，學(xué)習(xí)更加“苦”了，我的眼睛度數(shù)也在不知不覺中攀升，使我又一次看不見黑板了。為了看清黑板上的字，我只能硬著頭皮跟爸爸說，不過招來的卻是一頓臭罵：“叫你少看點(diǎn)兒電視，你就是不聽，小小年紀(jì)就戴上了眼鏡，長(zhǎng)大了還怎么得了！你就等著變瞎子吧！”爸爸刀子嘴豆腐心，為了我的學(xué)習(xí)還是給我配了一副高度眼鏡。
唉，戴眼鏡真是苦不堪言！希望沒戴眼鏡的同學(xué)保護(hù)好眼睛，不要給自己找煩惱。戴了眼鏡的同學(xué)也一定要記住，千萬不要讓度數(shù)加深哦！
經(jīng)典滋潤(rùn)我成長(zhǎng)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五
記得那還是我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)朋友，叫做曉明，我和她當(dāng)時(shí)成績(jī)都不錯(cuò)，我們的成績(jī)難分高低!有時(shí)我的分?jǐn)?shù)比她高，有時(shí)她的分?jǐn)?shù)比我高，但是在數(shù)學(xué)方面肯定是我贏!有一次，我們又比了。我問她比什么?她說比數(shù)學(xué)，我心里那懸著的心終于落了地，數(shù)學(xué)，你還差得遠(yuǎn)呢!
拿到試卷，她100分，我99分!原因是我少了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。看到我傷心的流淚她來安慰我：“沒事的，下次考好點(diǎn)!”我狠狠的`推開她的手“哼”。
這天，下雨了!我想：下得更大些吧，那就不用上課了!可是天有不測(cè)風(fēng)雨，上學(xué)前雨停了!只好去上學(xué)了!
踏在泥濘的路上，我及其小心腳下，好像隨時(shí)都會(huì)被摔倒一樣!
走著走著，前面出現(xiàn)了一個(gè)身影，那不是曉明嗎?我三步并作兩步的快走過去。不知為什么，我的好勝心讓我一定要超過她。還差三步，兩步……曉明突然摔了一跤!我想：要不要扶她呢?她是我的好朋友啊!誰叫她成績(jī)超過了我?不管她!我從她身邊無情地走了過去!可能走得太急了，我摔了個(gè)“狗啃泥”!不知什么時(shí)候，她站起來了，她向我伸出了那只“友誼之手”，把我拉了起來……這就是令我最感到的友誼。
經(jīng)典滋潤(rùn)我成長(zhǎng)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六
我們往往感嘆世界的奇妙，向往世界的美好。但我們往往忽略真正奇妙的不是世界是怎樣，而是世界就是這樣。
我們也感慨成長(zhǎng)的不可逆轉(zhuǎn)，總是在失去時(shí)在發(fā)覺美好。
成長(zhǎng)是一個(gè)自然而然發(fā)生的過程，時(shí)緩時(shí)急，卻不曾停歇也是自己一點(diǎn)一點(diǎn)掙脫舊軀殼注入新血液，縫合舊傷口長(zhǎng)出新骨肉的一個(gè)過程。這個(gè)過程，是沒人可以代替而必須去親身經(jīng)歷的。
而我的成長(zhǎng)——說的不好聽點(diǎn)就是混合著鮮紅的血液和粗鄙的氣息在泥水里爬出的過程。我渴望被關(guān)心。有人關(guān)心著，有人惦記著，這是怎樣的一種幸福。但我討厭那無微不至的關(guān)心。我痛恨在別人面前透明。我渴望神秘而不為人所知，哦！
希望所以的人對(duì)我好奇。我也常常夢(mèng)見自己孤身一人隱居在世外天邊。顧城的理想多么美妙。但我卻也要常常對(duì)抗現(xiàn)實(shí)。
我記得就還是今天下午，我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鍛煉蛙跳時(shí)，走過的幾個(gè)女孩用鼻孔里發(fā)出的輕微聲音表示對(duì)我的嗤笑。我聽的出她們的不屑。我用普希金的話說：“悲哀的可憐蟲。“記得以前的我最怕別人笑了，但是現(xiàn)在不同，我鄙視他們也同情他們。
別人對(duì)我所做的一切，我都會(huì)高興地接受。它們讓我慢慢地成長(zhǎng)，慢慢地懂得。從任何一個(gè)角度來說，他們是在幫助我。傷害？這不是我會(huì)的借口。見的多了，想的多了，煩惱也就慢慢的多了。這是成長(zhǎng)的悲哀。
經(jīng)典滋潤(rùn)我成長(zhǎng)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七
成長(zhǎng)是無邊無際的路，走走停停，停停走走。一路上，注定歷經(jīng)坎坷，注定磕磕絆絆。在這條路上，我學(xué)會(huì)了很多，成長(zhǎng)了很多。伴著我一路走來的，除了親愛的爸爸媽媽等家人，便是閱讀。
“讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。”閱讀，是一件艱難不易而又輕松愉悅的事。若全心全意地愛上了閱讀，可以廢寢忘食、不顧一切；反之，將痛苦萬分、如坐針氈。只要肯抱有求知欲，大量地閱讀，“皇天不負(fù)有心人”，一定可以有收獲。
日本作家島田洋七的《佐賀的超級(jí)阿嬤》，是第一本深深震撼我的書，書中“我”的阿嬤是一個(gè)生活困窘的清潔工，有時(shí)甚至連飯都是吃了上頓沒下頓。但她不向生活低頭與屈服，而是堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，獨(dú)自撫養(yǎng)七個(gè)子女長(zhǎng)大成人，都有所作為。“我”和阿嬤生活在一起八年，她的樂觀與開朗都言傳身教地感染著“我”，使我一生都受用不盡。這個(gè)孩子其實(shí)就是洋七本人。其實(shí)阿嬤的樂觀也感染了我，每次我遇到困難和挫折，都會(huì)想起阿嬤那樂觀向上、積極進(jìn)取的性格，都會(huì)想起她說過的“笑對(duì)人生的苦難，沒有什么過不去”。這便是閱讀的力量，是閱讀引領(lǐng)我、教會(huì)我樂觀向上，笑對(duì)磨難。
《震動(dòng)》是《兒童文學(xué)》金牌作家書系作家王巨成的代表作，講述了在汶川大地震時(shí)，六個(gè)原本有些互相仇視的少年因?yàn)榈卣鸾⑵鹆藞?jiān)不可摧的友誼，以生動(dòng)細(xì)膩的語言娓娓道來，令人為之動(dòng)容。這本書，也是我從頭到尾哭完了的一本書。是《震動(dòng)》告訴了我友誼的寶貴與重要，使我明白了友誼是千金萬銀也無法買到的，只有將心比心，用真誠與信任對(duì)待他人，才會(huì)收獲到他人的友誼。閱讀像一個(gè)用心良苦的老師，竭盡全能地為我講述為人處事的道理，使我懂得了珍惜友誼，這正是我成長(zhǎng)路上的必修課。
當(dāng)我越來越大，接觸的書籍越來越多，我在書店偶然地看到了丁立梅的《遇見》。只是掃了一眼，它便攫住了我的目光，打開書，上面的文字細(xì)膩柔軟，像是香醇的咖啡，滋潤(rùn)著我的心扉，緩緩流過心田的嫻雅，使我回味無窮。她的文字很淳樸、很簡(jiǎn)潔，充滿了哲理。正是這樣富有“含金量”的閱讀，使我能夠提升自己，豐富自己。亦是它讓我深切體會(huì)出——真正的詩意不是文字有多么華麗，意境有多么燦燦生輝，而是鉛華洗盡后它是否禁得住歲月的洗禮，是否能為人們傳遞蓬勃的能量。
閱讀，大量的閱讀，是我的良師益友，卻從不炫耀，默默無聞地坐在角落注視著你我的喜怒哀笑。它伴隨、引領(lǐng)我成長(zhǎng)，使我樂觀向上、擁有友情，也學(xué)會(huì)詩意。
在任何時(shí)候，請(qǐng)相信閱讀。
經(jīng)典滋潤(rùn)我成長(zhǎng)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八
隆冬時(shí)期，我與父親回老家過年。他這雪白的積雪，我回到了半山腰上的小屋。我回頭眺望遠(yuǎn)處，大地已成一片白色。偶爾還有些未被積雪蓋住的草木探出頭，仿佛是“冬”這件衣裳上的一些點(diǎn)綴。望著這一切，我想起了爺爺和那一次的眺望。
那一次，同是隆冬，我與父母一起回家，那時(shí)的我很高興，因?yàn)槲艺弥粚W(xué)期中得到的獎(jiǎng)狀跑去給爺爺奶奶看。我一張一張地給爺爺看，他原本微皺的眉頭漸漸舒展起來，臉上露出了微笑，對(duì)我說：“嗯，真不錯(cuò)，繼續(xù)加油!以后啊，你考北大。”年幼的我用稚嫩的聲音問：“北大是什么?”爺爺說：“北大，就是最好的大學(xué)。”說完?duì)敔敱阃h(yuǎn)處眺望。而我看到了爺爺那原本黑白相間的頭發(fā)似乎又蒼白了許多，眼角的皺紋也多了一些，臉上的皮膚也變得松弛，為此我想低下頭。
但我看到了爺爺那炯炯有神的眼睛似乎發(fā)著金色的光芒，眺望著遠(yuǎn)處，仿佛跨過千山萬水，眺望那座最好的學(xué)校——北大，那眼神中就仿佛看到了孩子的未來。
那時(shí)的我似乎長(zhǎng)大了一般，知道了爺爺眼中的寓意—希望孩子長(zhǎng)大后就能考上好大學(xué)，有好的成就。那時(shí)的我微笑著，睜著大眼睛，與爺爺一起眺望著那邊大地，被白雪的冬裝覆蓋的大地。
雖然已過去多年，爺爺不在了，到那一次眺望滋潤(rùn)著我的心靈，每當(dāng)想起，它如同甘甜的泉水一般澆灌著我，讓我有力量逐漸成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，再向遠(yuǎn)處眺望雖是獨(dú)自一人，但在我心中，爺爺卻永遠(yuǎn)在我身旁，與我一起眺望遠(yuǎn)方，眺望未來。
經(jīng)典滋潤(rùn)我成長(zhǎng)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九
友誼是什么？是朋友對(duì)你的問候？是朋友給予你的關(guān)懷？還是朋友與你分享的快樂？也許，這些都是小事，可是卻能溫暖你的心靈。我最好的朋友——辰，一直與我分享她的快樂。
有一回，我爸爸媽媽去七寶了，留我一個(gè)人呆在家中。做完了作業(yè)，看完了書，我就開始“褒電視粥”。看電視，看電視，還是看電視，哎，好無聊啊！我多么希望辰能打電話來，陪我聊聊天呀！不知是不是我與辰“心有靈犀一點(diǎn)通”，還是老天爺看我太可憐了，憐憫我，電話鈴竟真的“丁零零丁零零”地響了起來，會(huì)是辰嗎？大喜過望的我立刻從沙發(fā)上跳了下來，一溜煙地跑向座機(jī)，提起話柄。“喂，請(qǐng)問是小雨家嗎？”電話的另一頭傳來了辰甜美的聲音。“辰！”我欣喜地叫了一聲，另一頭辰也叫了我一聲：“小雨！”辰在電話另一頭聽出了是我的聲音，便馬上挑明了“來意”。嗬，原來是向我請(qǐng)教幾道難題的。于是，我拿出試卷，將媽媽傳授給我的方法講解給辰聽，辰很快就茅塞頓開，聽懂了我的講解。當(dāng)她就要說拜拜，掛電話的時(shí)候，我十分不舍，便央求辰陪我再聊一會(huì)，辰爽快地答應(yīng)了。我們?cè)陔娫捓餆o話不談，大到“你去哪里玩了嗎？”，小到“你周六收看湖南衛(wèi)視了嗎？”。我們?cè)陔娫捓镉淇斓亟徽勚捎谂赃厸]有爸爸媽媽的限制，我們敞開心扉，將我們之間的秘密坦然相告，耳邊常常傳來一陣陣銀鈴般的笑聲。時(shí)間過得很快，一眨眼，我們倆已經(jīng)煲了15分鐘的電話粥了。這可是我與同學(xué)聊天時(shí)間的又一個(gè)新高了。“拜拜！”“再見！”我們的聊天在愉快中結(jié)束了。
這一學(xué)期，我和辰走得很近。我們?cè)谝黄鹜嫠！㈡覒颍谝黄鹛接憣W(xué)習(xí)上的問題，在一起歡樂、悲傷。
友誼，讓我們的生活變得多姿多彩；讓我們的生活并不蒼白、無味。讓我們珍惜友誼，珍惜這份讓我們生活變得多姿多彩的友誼。
經(jīng)典滋潤(rùn)我成長(zhǎng)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十
成長(zhǎng)好似一張網(wǎng)，它由各種絲線編織而成，有快樂，有挫折……但對(duì)我而言，還有媽媽的愛。
成長(zhǎng)的路上，媽媽對(duì)我的要求很嚴(yán)格，但是也很愛我。有一次，我的數(shù)學(xué)沒考好，媽媽嚴(yán)肅的表情讓我心里十分忐忑，媽媽開口說：“彩彩，你的成績(jī)讓我很擔(dān)心啊！”說完，她就拉起了我的手，我以為媽媽會(huì)罵我，甚至打我，可媽媽只是拉著我的手，溫柔地看著我，從媽媽的眼神里，我讀出了媽媽對(duì)我的愛和期望。那一刻，我的臉突然紅了，我的心里既感動(dòng)又慚愧。
成長(zhǎng)的路上，媽媽還教會(huì)了我如何做人。有一次，我不小心把鄰居家的花盆摔碎了，回到家后，我發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)上門來告狀了。
當(dāng)時(shí)，我心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我想撒謊，卻覺得那是違背良心的行為，對(duì)不起胸前的紅領(lǐng)巾，可如果說實(shí)話，有可能被媽媽罵。這時(shí)，鄰居看見了慌慌張張的我，就連忙把我叫了過去對(duì)質(zhì)。
突然，我心一急，就選擇了第一種想法——撒謊，鄰居跟我對(duì)質(zhì)了一會(huì)兒，媽媽知道我在撒謊，便在我耳邊悄悄地說：“孩子，既然有錯(cuò)，就不要再錯(cuò)上加錯(cuò)！”聽了媽媽的話，我突然頓悟了，對(duì)的，我不應(yīng)該撒謊。于是，我便與他們講了實(shí)話，并承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，而他們也原諒了我。
媽媽，在成長(zhǎng)的道路上，您一直在默默地關(guān)心著我，一直在默默地鼓勵(lì)著我，我要謝謝您的一路相伴，謝謝您給了我這么多的愛。媽媽，我愛您！
經(jīng)典滋潤(rùn)我成長(zhǎng)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一
我們班主任藍(lán)老師，個(gè)兒中等，臉上總蕩漾著隨和的微笑。在同學(xué)們心中，他既是良師，又是益友，更似慈祥的母親。他時(shí)刻用那無私的愛滋潤(rùn)著我們每個(gè)人的心田。
記得那是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，班主任藍(lán)老師組織全班同學(xué)到操場(chǎng)玩一二步，我們玩得正開心的時(shí)候，伍春偉在跳出去的時(shí)摔傷了，他坐在地上，號(hào)啕大哭起來，藍(lán)老師走過去，小心翼翼地把他給扶了起來，藍(lán)老師親切地對(duì)他說：“男子漢大丈夫流血不流淚，要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，知道么？”伍春偉站了起來說了句：“藍(lán)老師謝謝您，我知道了。”然后藍(lán)老師又扶著伍春偉上醫(yī)務(wù)室，又是安慰，又是擦藥。
那時(shí)我暗想：藍(lán)老師對(duì)我們這么好，我們不應(yīng)該惹他生氣，更不應(yīng)該讓藍(lán)老師處處為我們操心，那樣，藍(lán)老師才能天天開心。
我們回到班級(jí)，藍(lán)老師再三親切地叮囑我們，不能在教室里跑，如果跑摔倒了，傷的痛的是自己。如果殘廢了自己也將后悔一生。
藍(lán)老師用愛滋潤(rùn)我們的心田，在我記憶深處，藍(lán)老師那無微不至的關(guān)懷是永遠(yuǎn)抹不去的。這樣的老師才是最美的。
經(jīng)典滋潤(rùn)我成長(zhǎng)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二
預(yù)測(cè)大豐收是令人振奮的。它可以用彩色筆來描繪。慶祝豐收是快樂的。它可以用鼓演奏。創(chuàng)造好收成是一項(xiàng)艱苦的工作。它需要汗水像小河一樣流淌。
沒有給予，我們?cè)趺茨塬@得；沒有給予，我們?cè)趺茨芩魅。恳笫敲總€(gè)人的愿望。收獲也是每個(gè)人的最愛，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的愿望。草的生長(zhǎng)需要細(xì)雨、陽光和微風(fēng)。沒有毛毛雨、陽光和微風(fēng)，它會(huì)枯萎、衰弱甚至死亡。
人也是如此。靠社會(huì)福利生活不僅需要父母的關(guān)心，還需要老師的關(guān)心和學(xué)生的友誼。沒有這些，青少年可能就沒有健全的人格。
一場(chǎng)考驗(yàn)即將來臨。那里有許多動(dòng)人的真誠的花朵和悠揚(yáng)的綠色舞曲旋律，令人向往。然而，你必須明白，對(duì)于花的香味會(huì)有多暗淡，有許多意想不到的結(jié)果。我不知道這是朋友的嘲笑還是表揚(yáng)，是父母的譴責(zé)還是表揚(yáng)。
如果你想收獲，你必須付出，努力付出，你會(huì)收獲豐碩的成果，努力付出，你會(huì)收獲成就，只要你有堅(jiān)定而執(zhí)著的信念。
考試就要到了，我相信你會(huì)成功的，這是怎樣的幸福啊！
然而，風(fēng)暴.不不不但是一切皆有可能。
經(jīng)典滋潤(rùn)我成長(zhǎng)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三
在五、六歲時(shí)，我在北京的一學(xué)前班上學(xué)。每天小朋友們一到齊，我們便拿出積木、玩具一起盡情地、自由自在地玩耍。玩累了，便和小伙伴們圍在一起聽老師講故事。中午時(shí)分，老師說：“誰吃飯吃得最快，誰就先看動(dòng)畫片。”于是我們就搶著吃飯。就這樣，我和伙伴們度過了愉快的少兒時(shí)期。
一、二年級(jí)時(shí)，我又轉(zhuǎn)回到了現(xiàn)在的.學(xué)校。才到學(xué)校沒幾天，還不熟悉，可我不用畏懼，因?yàn)樾W(xué)里的同學(xué)個(gè)個(gè)都是“熱心腸”。沒過幾天，我便迅速結(jié)交了好幾個(gè)鐵哥們兒，組成了“死黨”。這時(shí)候，我們也漸漸知道學(xué)習(xí)的重要了。有許多同學(xué)會(huì)有不會(huì)解答的難題，自然也會(huì)有“救星”幫助他們。在那時(shí)，我們也都開始閱讀一些課外書籍：班級(jí)中有個(gè)公共圖書角，每天都有不少同學(xué)捐書供大家閱讀；放學(xué)后，大家也會(huì)互相借讀書籍，交流讀書心得——能和同學(xué)們互相交談也是很幸福的。時(shí)光飛逝，一眨眼，我升入五年級(jí)了。
五年級(jí)是過渡年級(jí)，也是升入初中最重要的一個(gè)年級(jí)。我不得不大量閱讀各種書籍。還要認(rèn)真預(yù)習(xí)，溫故知新。這時(shí)的“死黨”又成了學(xué)習(xí)上的“戰(zhàn)友”，我們一起探究，鉆研問題。每一遍課文上完后，我都和同學(xué)們努力學(xué)習(xí)下一篇……，有了同學(xué)們的大力幫助，上好初中肯定不是問題。
伙伴一直陪伴了我一生，從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，沒有同學(xué)，我也會(huì)一事無成。
經(jīng)典滋潤(rùn)我成長(zhǎng)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四
書，給予了我一生愛的啟示。而今天，學(xué)校給了我們這次機(jī)會(huì)，讓我們閱讀這些滋潤(rùn)心靈的書籍。這次的機(jī)會(huì)，讓我永遠(yuǎn)徜徉在愛的陽光下。
今天，我看到的第一本書是《ufo之謎》。一看到這個(gè)題目，就早已深深地讓我沉醉了。因?yàn)椋@本書將會(huì)為我們?nèi)轿唤馕鰑fo,讓我們這些極其渴望求知的孩子，探索宇宙生命的奧秘。
在贈(zèng)書儀式上，彭主任說過：“我有一個(gè)朋友，看完《心靈雞湯》的第二章，已經(jīng)淚流滿面了。”懷著這份好奇，我準(zhǔn)備好好瀏覽一下這部令人難以忘懷的書了。剛閱讀起，一個(gè)詞馬上矗立在我的眼前：尊嚴(yán)。尊嚴(yán)是什么，看了哈默的經(jīng)歷，終于知道，一個(gè)窮困潦倒的青年，因?yàn)橛辛俗约旱淖饑?yán)，才會(huì)使自己蛻變成一位偉大的石油大王。想必，每個(gè)人都要有尊嚴(yán)，才能讓生活，讓生命更加煥發(fā)光彩!每次的都要屬品味得仔仔細(xì)細(xì)，這一本書也讓我更加明白：一個(gè)人活著，不是為了誰，而是為了證明自己的價(jià)值。就算窮困潦倒，只要有尊嚴(yán)，自己永遠(yuǎn)都是最棒的!最好的鼓勵(lì)莫過于自己對(duì)他人的微笑，一個(gè)手勢(shì)，都會(huì)讓別人受到靈魂的哺育與愛的滋潤(rùn)與呵護(hù)。也許，現(xiàn)在的我不是最完美的，但有著這一套書激勵(lì)著我，我一定會(huì)讓生命，展現(xiàn)另一種色彩。
經(jīng)典滋潤(rùn)我成長(zhǎng)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五
滋潤(rùn)是一種讓干燥的事物重新獲得水潤(rùn)的方式。生活當(dāng)中處處可能存在滋潤(rùn)的情況，孩子的心就像一顆急需滋潤(rùn)的心。
在教育方面，孩子是需要大人們激勵(lì)與鼓勵(lì)的。一個(gè)開明的教育者往往知道在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予孩子激勵(lì)，使得他們擁有足夠的自信面對(duì)困難。
眾所周知，激勵(lì)能夠激發(fā)一個(gè)人的上進(jìn)心、斗志，能夠很有效地促進(jìn)一個(gè)人成才。激勵(lì)給孩子的心靈恰恰就像一陣滋潤(rùn)。想象一下，孩子的心本來是干燥的，顯得沒有什么生機(jī)。可是一句激勵(lì)的話，突然間仿佛清泉一樣灌溉在干燥的天地里，天地一下子變得生機(jī)盎然了。
有了自信的孩子才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的存在是這么具有意義，就能夠確信自己能夠取得成功，只要我們適時(shí)地為孩子提供一個(gè)施展才華的舞臺(tái)，那么他們就會(huì)給我們上演一出精彩的表演。然而，激勵(lì)孩子需要建立在用心關(guān)愛的基礎(chǔ)上。真正點(diǎn)燃孩子心靈的火光，恰恰是大人們的關(guān)愛。只有愛能夠滋潤(rùn)心田，有人說一切的教育方法，歸根結(jié)底還是教育者對(duì)孩子的熱愛。
當(dāng)孩子能夠感受到大人們的關(guān)愛，孩子也會(huì)奮發(fā)向上。因此，愛是滋潤(rùn)萬物的源泉。
經(jīng)典滋潤(rùn)我成長(zhǎng)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六
一本好書就像冬天的篝火，溫暖你的心。一本好書就像夏天的涼風(fēng)，驅(qū)走熱量。一本好書就像黑暗中的路燈，為你照亮前方的路。
在一本好書里，有很多充滿字里行間細(xì)節(jié)的書。這些書引導(dǎo)我們觸及故事的脈絡(luò)和文章的內(nèi)涵。我們?cè)趯W(xué)術(shù)書籍的指導(dǎo)下，一本書接一本書地閱讀，走過了學(xué)術(shù)書籍滲透的日子。
《老人與海》讓我覺得人生輸贏并不重要。重要的是要堅(jiān)持。堅(jiān)持是人生最大的智慧。“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”這句名言讓我們明白，一個(gè)人可以在生死搏斗中痛苦地死去。對(duì)于一個(gè)人來說，甚至有必要經(jīng)歷苦難來找到一個(gè)高尚的自我。然而，我們不能被自己的弱點(diǎn)打敗，屈服于外力。毀滅是身體的聚集和分散，而失敗是靈魂的屈服。人們寧愿被巨大的力量壓垮，也不愿膽怯地哭泣。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我們明白，我們不應(yīng)該害怕困難，努力學(xué)習(xí)，努力照顧自己，不要害怕挫折，吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈。《早晨的花和晚上的花》的作者描述了他的童年和青年的學(xué)習(xí)歷史，回憶了那些難忘的往事，所有感情的純真，所有善良和溫柔的感情，仿佛他建造了一座獨(dú)一無二的盧氏橋，進(jìn)入了同年他甜蜜的故鄉(xiāng)。過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是《早花夕拾》中的史詩鹽。鹽是記憶，濺起的水花是讀者深思的心。《名人傳記》教會(huì)了我遇到困難時(shí)不要抱怨別人，而是要堅(jiān)定我的信念，相信我能做到！
頭上是淡藍(lán)色的天空，書的香味就像一根金線，把它從我心中的花園中拉出。我在書被浸濕的日子里慢慢長(zhǎng)大。