讀后感可以是一種對(duì)書籍內(nèi)容的賞析和解讀,它可以幫助我們更好地理解和欣賞作者的思想和藝術(shù)表達(dá)方式,同時(shí)也可以提升我們的審美能力。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些思路和靈感。
我最喜歡的書讀后感(實(shí)用22篇)篇一
讀完小說(shuō)《老人與海》后,我被老人永不放棄、不屈不撓的精神所感動(dòng)、印象深刻、震撼。因?yàn)槔先说暮?jiǎn)單形象,因?yàn)槔先耸鞘苋俗鹁吹墓と恕?/p>
文章介紹了一位老人常年獨(dú)自在海上釣魚。那天,他釣到了一條大魚,這讓他很開心。但在回家的路上,他遇到了鯊魚。老人盡力和鯊魚搏斗。鯊魚吃了他能吃的所有魚。結(jié)果,鯊魚只吃了不到一半的大魚,老人把魚拉回家。
讀完這本書后,讓我感動(dòng)的是老人的普通話:“一個(gè)人生來(lái)就不會(huì)被打敗,你可以盡可能地消滅他,但不能打敗他。”從這句普通話中可以看出,老年人并沒(méi)有被任何困難所壓服,盡最大努力與生活中的各種磨難作斗爭(zhēng)。老人是如此的樸實(shí),他沒(méi)有抱怨上帝對(duì)他是如此的不公平,只是用剩下的'時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想:打一條大魚。這一次他成功了,他終于成功地打了一條大魚!這條大魚來(lái)得有多難啊!是老人經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才拖回家的。
讀完這部小說(shuō)后,我們可以看到作者在這個(gè)故事中做了詳細(xì)的描述,可以更好地反映老人的老樣子,也可以反映老人永不放棄的精神,從故事的開始到故事的結(jié)尾。因?yàn)槔夏耆说木窀袆?dòng)并激勵(lì)我們的讀者像老人桑提阿果爺爺一樣學(xué)習(xí)。
我最喜歡的書讀后感(實(shí)用22篇)篇二
一個(gè)懵懂的孩子就像一張白紙,等待著你去書寫,從一本薄薄的冊(cè)子到一本厚厚的書,時(shí)間讓你去品讀。這美妙的世界,需要我們發(fā)自肺腑的欣賞和鼓勵(lì)。
莊老師說(shuō)過(guò)“學(xué)生是我們教育生命的‘貴人’,需要我們以感恩之心去將他們永遠(yuǎn)牢記心頭。每一個(gè)學(xué)生都是值得教師潛心閱讀的一本書,讀好這本書,教師不僅能清楚地看到學(xué)生的內(nèi)心世界,也能清楚地看到自己的形象,以及自己形象背后的靈魂。”或許我無(wú)法翻閱每一本書,但至少我會(huì)把手里的這本書讀完。
還記得開學(xué)那天見到我的這幫孩子們,那是我工作的第一個(gè)年頭。一個(gè)個(gè)既可愛(ài)又可恨,哭鬧整整持續(xù)了1個(gè)多月,我把他們當(dāng)作是工作,是一項(xiàng)人生中必須完成的任務(wù),最終收獲的是疲憊。漸漸地,哭鬧聲少了,聽到最多的.便是“老師,老師…”,看到他們朝你揚(yáng)起天真無(wú)邪的笑臉,用稚嫩的聲音與你同朋友一樣談話,我也不禁會(huì)露出笑容,那種感覺(jué)真的非常地好,或許這不僅僅是一項(xiàng)任務(wù)了。時(shí)間讓我跟孩子們逐漸了解彼此,每個(gè)孩子們都具有未完成性,他們正在書寫著自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,而我就是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的其中一個(gè)讀者。
書都是有內(nèi)容的,每一本書的內(nèi)容是不一樣的,這內(nèi)容是需要人去讀,但是真正去讀孩子這本書的人恐怕不多。家長(zhǎng)們忙于自己的工作往往會(huì)忽略孩子們的成長(zhǎng);教師因?yàn)楹⒆佣嗟膯?wèn)題,全面關(guān)注每個(gè)孩子肯定是紙上談兵,只能做到盡力而為。所有的讀“書”都不是一蹴而就的,你原意堅(jiān)持,那便是成功的第一步。
世界是沒(méi)有相同的兩片葉子,書也一樣。有的可能每一篇、每一章都精彩,使你愿意讀下去;有的可能開頭平淡無(wú)奇,但精彩卻在后面;還有的可能在中間會(huì)有大的轉(zhuǎn)折,原來(lái)平淡無(wú)奇的也許會(huì)突然精彩紛呈,扣人心弦。這些書都需要人去讀,學(xué)生這本書是活的書、生動(dòng)的書,真正以平等的心與孩子交流才能了解他們的內(nèi)心世界,感受他們的天真可愛(ài)。
我最喜歡的書讀后感(實(shí)用22篇)篇三
這本書是由保羅·特普斯寫的。可能大家對(duì)這個(gè)名字有些不熟悉,不過(guò)沒(méi)有關(guān)系。聽我介紹了這本書,大家可能就把這個(gè)名字烙在了腦海里。保羅·特普斯,一位擅長(zhǎng)寫科幻類小說(shuō)的作家。可是這本書寫了一本沒(méi)有書的世界。人人頹喪,像一具尸體一般,沒(méi)有笑容,沒(méi)有淚水,沒(méi)有埋怨。更沒(méi)有知識(shí),這一切都是因?yàn)橐粓?chǎng)大地震和一場(chǎng)大火。所有的書毀于一旦,化為烏有。人人失去了所有,就如許,上帝還留給地球一個(gè)天使。一個(gè)來(lái)拯救地球和宇宙的天使——一位充滿善良,自信,陽(yáng)光,感恩的小男孩兒。他夾帶著宇宙中的最后一本書起頭履歷起了"九九八十一難"的拯救人類,拯救地球,拯救全宇宙的重要任務(wù)。
讀到這里我不禁想起了以前的那些日子,現(xiàn)在的日子。就在不久,我還埋怨媽媽又給我買了“小山”一樣高的書,埋怨不想看書,還想讓書從這個(gè)世界上磨滅。但讀完這本書,一想到?jīng)]有書的日子,我就后背一股冷風(fēng)吹來(lái)——害怕。害怕我變成和書中一樣的人類。就如行尸走肉一般,那樣的糊口是何等無(wú)聊、黑暗、害怕。一貫不愛(ài)惜書的我竟把這本書小心翼翼地?cái)堅(jiān)趹牙铮尚睦锶允怯蟹N“含在嘴里怕化、捧在手里怕破”的'感覺(jué),似乎那就是宇宙的最后一本書。我還覺(jué)得在這個(gè)日新月異、充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)上你不讀書,又和書中的那些人有什么區(qū)別?社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),只有讀書才能讓我們和社會(huì)共同發(fā)展,與時(shí)俱進(jìn)。
借書中的一句話作結(jié)吧:假如你不讀書,明天就將會(huì)是一個(gè)沒(méi)有書的時(shí)代!
我最喜歡的書讀后感(實(shí)用22篇)篇四
書,是知識(shí)的風(fēng)帆,是常識(shí)的翅膀,是知識(shí)的源泉。書能夠熏陶我們的情操,寬闊我們的眼界。我的'書籍中,有一標(biāo)書令我回味無(wú)限。它就是《老人與海》。此書的息者是赫赫有名的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的得主——(美)海亮威。
書中道的是一位剛強(qiáng)的老人,老人取一個(gè)小男孩關(guān)系甚惡,老人的名字鳴“圣地亞哥”,他在持續(xù)的八十四天沒(méi)逮到魚的情形下,單獨(dú)出海。無(wú)意間釣上了一條大馬林魚,但這條魚切實(shí)太大大馬林魚猖狂地托這老人及小帆在海中游言,但大馬林魚初終沒(méi)斗功有勇無(wú)謀的老人,老人帶著大馬林魚在無(wú)邊無(wú)涯的大海上回返野園,但誰(shuí)知地有意外風(fēng)波,多少只鯊魚盯上了老人,老人發(fā)明了危險(xiǎn),與鯊魚開端了觸目驚心的搏擊,終于鯊魚被老人戰(zhàn)勝了,老人歷經(jīng)含辛茹苦,歸到港灣。但此時(shí)那碩大無(wú)比的大馬林魚,只剩下了一些殘骸。
這雖然是一個(gè)簡(jiǎn)略的故事,但它卻給己們留下了深入的情理。我每次讀完當(dāng)前,心懷磅礴,我不禁替老人的精神所折服。白叟這敢于共逝世神所拼搏的大無(wú)畏精力令我敬佩。但他在恐怖的烏暗中畏縮不前,想光亮后退,末于走沒(méi)了窘境,沒(méi)被光明所淹沒(méi)。爾信任只有閱歷風(fēng)風(fēng)雨雨,才干睹彩虹,讓我們向彩虹盡力吧!!
我最喜歡的書讀后感(實(shí)用22篇)篇五
我為什么喜歡《雷鋒的故事》這本書呢?是因?yàn)槲沂窒矚g雷鋒樂(lè)于助人、不怕困難和刻苦學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。雷鋒十分刻苦學(xué)習(xí),他在學(xué)習(xí)投手榴彈時(shí),更加刻苦學(xué)習(xí)了,到了休息時(shí)間,雷鋒還在練習(xí),你看他,累得汗流浹背、筋疲力盡,還堅(jiān)持不懈地不斷練習(xí)。
雷鋒不但十分刻苦學(xué)習(xí),還非常樂(lè)于助人。有一次,雷鋒去沈陽(yáng)出差,恰巧是一場(chǎng)大雨,再去車站的路上,看見了一位大嬸背上背著一個(gè)孩子,正往車站趕去,母子渾身上下都淋濕了。雷鋒趕快走了過(guò)去,解下自己身上的雨衣給大嬸披上,又背起那個(gè)小孩,一直把她們送進(jìn)站,送上車。
這本屬使我懂得了一個(gè)道理:要樂(lè)于助人,遇到困難要勇敢,不要退縮。
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我最喜歡的書讀后感(實(shí)用22篇)篇六
時(shí)而歡喜,時(shí)而啰嗦,時(shí)而哀傷,時(shí)而怒氣騰騰,這就是杰露莎寫給“長(zhǎng)腿叔叔”的厚厚的一摞信,一個(gè)有缺點(diǎn)、有主見、愛(ài)幻想、求上進(jìn)的小姑娘躍然紙上,讀者會(huì)隨著她的喜怒哀樂(lè)而不由自主地微笑、皺眉、恍然大悟。
比如有一次,杰露莎想在暑假里跟同學(xué)一起去營(yíng)地度假,但是古怪的`“長(zhǎng)腿叔叔”命令她只能像去年一樣回洛克威洛農(nóng)莊。杰露莎在信中勃然大怒:“您無(wú)情的命令深深地刺傷了我…… 被獨(dú)裁、專橫、不講道理、無(wú)所不能卻又看不見、摸不著的上帝撿起來(lái),再被他指揮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),是多么的屈辱啊!……”
文章設(shè)置懸念,讀到最后,我們才恍然大悟,那個(gè)一直被杰露莎認(rèn)為是怪脾氣老頭的“長(zhǎng)腿叔叔”,竟然是她室友的親戚,后來(lái)成為她戀人的杰維。
主人公杰露莎是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘,她和同學(xué)們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)、游戲、成長(zhǎng)。她不厭其煩地把自己豐富多彩的生活通過(guò)書信一一介紹給了資助她上大學(xué)的“長(zhǎng)腿叔叔”,她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、喜怒哀樂(lè)都記錄得詳細(xì)、真實(shí)而生動(dòng)。
有什么比讀到那樣可愛(ài)的文字更令人開心呢?所以,最幸福的并不是孤兒杰露莎,而是能經(jīng)常收到她信件的“長(zhǎng)腿叔叔”。讀這本書時(shí)的我,就成了那個(gè)幸福的“長(zhǎng)腿叔叔”,讀著杰露莎的信,感受著杰露莎的快樂(lè)和成長(zhǎng)。
我最喜歡的書讀后感(實(shí)用22篇)篇七
一千年以后的地球,會(huì)是什么樣子的呢?這本書是一本科幻小說(shuō),講得正是一千年以后的地球,“宇宙最后的一本書”到底是什么呢?一起走進(jìn)這本書吧!
一千年以后的地球,天空遍布著霧霾,世間再也沒(méi)有生機(jī),在這個(gè)世界里,大地生靈涂炭,世界上只有灰色的水泥地和酸雨,再也沒(méi)有植物這個(gè)東西,而世界又掌控在每一關(guān)的關(guān)主手上。而且大腦探針橫行,這種東西會(huì)讓你感覺(jué)好像在伊甸這個(gè)美麗的地方,直到大腦燒壞為止。而伊甸由普魯人控制,他們很瞧不起普通人,任何人進(jìn)去都會(huì)被處死!可是世界并不是沒(méi)有希望了,而希望的種子埋在了一些人的手上,他就是主人公——憨頭,大家都知道這是笨蛋的意思。而他和五歲男孩小臉,有一百歲的老爺爺萊特和懷著一顆善良之心的普魯人拉娜雅一起踏上了拯救他妹妹的旅途。
我認(rèn)為對(duì)話是這本書的精髓。就比如說(shuō)走輸水管道的那段故事中拯救拉娜雅的那段故事,萊特為了救被暴民圍住的'她,堅(jiān)定地說(shuō)“我們得搭救哪位美麗的少女!”這句話聲音不高,語(yǔ)氣里確充滿堅(jiān)定,一個(gè)年過(guò)整百的老人竟然還有著這樣一份勇氣,令讀者頓時(shí)對(duì)他產(chǎn)生欽佩之情。而憨頭一行為了治療妹妹的白血病前往伊甸的那段故事,更是令我十分難忘。妹妹吃到了第一口蘋果時(shí)說(shuō)“這多么像藍(lán)色的天空啊!”短短一句話,是多么富有詩(shī)意啊,不禁令讀者產(chǎn)生無(wú)限的遐想,體會(huì)她的喜悅之情。
讀完這本書,我不禁陷入了沉思:我感嘆著普魯人對(duì)普通人的不公,而又想象著未來(lái)的樣子,書是現(xiàn)在很平常的東西了,未來(lái)真的連書都變成珍惜文物了?不,我們不能這樣,要多讀書,為文學(xué)事業(yè)做貢獻(xiàn)。我們要愛(ài)惜地球,地球只有一個(gè),是我們共同的家園,如果因?yàn)槿祟惖膩y砍濫伐,破壞植被,大氣污染,水土流失而毀滅了地球,是多么令人感到可恥的呀!我們現(xiàn)在要珍惜我們的家園,世上可沒(méi)有后悔藥賣的呀!
我最喜歡的書讀后感(實(shí)用22篇)篇八
“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他,可就是打不敗他。”這句話,是著名作家海明威在《老人與海》里說(shuō)的。《老人與海》是我最喜歡的一本書,告訴人們要有永不言敗、寧折不彎的精神。
這本書主要講了一個(gè)老人常年獨(dú)自在海上打漁的生活。有一次他遇到了一條大魚,但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身的解數(shù)和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃的'肉全部吃光了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
我很佩服老人這種永不言敗,面對(duì)困難毫不退縮的精神,而我正缺少這種精神與挑戰(zhàn)困難的勇氣。記得有一次,我在家做數(shù)學(xué)練習(xí)題,由于輔導(dǎo)書是小姨從外地帶回的,一些題型并不熟悉,遇到難題就一躍而過(guò)了。這是,爸爸看見了,讓我仔細(xì)讀題,一遍讀不懂再讀一遍,直到讀懂。在那時(shí),我想起了那位老人面對(duì)困難鍥而不舍的精神,這不正是我需要的嗎?我下定決心,一定要迎難而上,把這些難題攻克。漸漸的,我喜歡上了做練習(xí)題,這也是對(duì)我學(xué)習(xí)的一種挑戰(zhàn)和鍛煉。無(wú)論學(xué)習(xí)還是工作,都需要這種精神。
我最喜歡的書讀后感(實(shí)用22篇)篇九
父親的愛(ài)往往在最深處,需要我們仔細(xì)去體會(huì)。
當(dāng)初自認(rèn)為的.“滔天恨意”經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖淡,已經(jīng)成為曾經(jīng)幼稚的痕跡。后來(lái)爺爺去世了,那是我人生中第二次看到父親哭,第一次是被外婆罵哭,第二次就是在爺爺去世那天,我的爸爸沒(méi)有爸爸了,那天他用低沉得近乎哽咽的聲音對(duì)我說(shuō)道:“來(lái),最后看一次爺爺”,此時(shí),我能感受到父親悲痛至極,我竟然嚎啕大哭,那一瞬間好像我與他之間所有的隔閡都消失了。
在爺爺去世那天,我回憶起了很多很久遠(yuǎn)的事,那些許久未開封的記憶突然進(jìn)入腦海,回憶里的全是小時(shí)記憶中父親帶著玩的場(chǎng)面和生活中一些小到令我忽略的小事,一瞬間好像什么都懂了。
別讓憂愁占領(lǐng)你的全部,父母給予的往往是最真摯的愛(ài),在那個(gè)已經(jīng)過(guò)去的夏天,我懂了很多。“身在井隅,也要眼望星光。”這句話是父親在我小時(shí)對(duì)我說(shuō)的,這句話在塵封的記憶里一直都在。
我最喜歡的書讀后感(實(shí)用22篇)篇十
失敗在許多人的眼里,是多么可怕的事,遇到失敗是最平常的事情了。書中講了這位叫圣地亞哥的老人,連續(xù)84天沒(méi)捕到一條魚,他一直沒(méi)有灰心,每天堅(jiān)持出海捕魚。
但就在第二天,他非常幸運(yùn)的捕到了一條比他小船還大的馬林魚,他拖著老人和小船在海上漂了兩天兩夜,大馬林魚在大海上拼命掙扎,老人也已經(jīng)精疲力竭,但是他并沒(méi)有放棄,憑著這份意志,終于把馬林魚扎死了綁在船頭。然而,更不幸的是一群聞著血腥味而來(lái)的.大鯊魚撲了過(guò)來(lái),到最后老人終于保全了性命,可是大馬林魚被大鯊魚吃的只剩下了魚骨,老人只能拖著魚骨返航。
我終于明白了,書里的一句話“我可以被摧毀,但不能被征服”。雖然老人最后拖著魚骨返航,但是老人努力不懈、永不屈服的精神讓我敬佩。學(xué)習(xí)中,雖然考試成績(jī)有時(shí)很不理想,但是只要有這種永不言敗的精神,相信一定會(huì)做到更好的自己。
我最喜歡的書讀后感(實(shí)用22篇)篇十一
一部不到100頁(yè)的作品——《老人與海》,卻能讓一代又一代地讀。從作者簡(jiǎn)單、準(zhǔn)確、充滿濃郁生活氣息的描述中,我進(jìn)入了老漁民圣地亞哥的晚年生活。我讀到了他的貧窮、凄涼,也讀到了他的.固執(zhí)和不情愿,與此同時(shí),雖然他已經(jīng)衰老了,但他仍然堅(jiān)持對(duì)生活的固有信心。他出海了,經(jīng)歷了一次又一次的失敗,他捕到了一條大得驚人的魚,這是他多年來(lái)的夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)三天三夜的周旋和與大魚的殊死搏斗,他終于在筋疲力盡的最后一刻戰(zhàn)勝了大魚,把它綁在了自己的船舷上。
在戰(zhàn)斗的過(guò)程中,他心中一次又一次地出現(xiàn)了一個(gè)念頭:“人不是天生就要打敗的。他曾經(jīng)這樣喊著激勵(lì)自己:“你盡量把他消滅,但就是打不敗他。然而,最終,他失敗了:在回家的路上,饑餓的鯊魚一個(gè)接一個(gè)地追上來(lái),他盡力一個(gè)接一個(gè)地殺死這些掠奪者;當(dāng)老人回到岸邊時(shí),他只帶回了一條巨大的魚骨、一條破碎的船和一個(gè)疲憊的身體。他失敗了,但他內(nèi)心的驕傲絲毫沒(méi)有受到傷害。他英勇失敗了,他是真正的凱旋英雄,一身傷痕成了他非凡勇氣的見證。老人在小窩棚里安然入睡。他沒(méi)有失望,他沒(méi)有被打敗,睡夢(mèng)中又要準(zhǔn)備出海了,他夢(mèng)見了獅子。
我最喜歡的書讀后感(實(shí)用22篇)篇十二
有一天,放學(xué)了!我一回到家,發(fā)現(xiàn)桌子上擺著一本書,我最喜歡的一本書讀后感。于是,我就好奇地走到它跟前。啊!是我最喜歡而又最想得到的——《少年兒童百科全書》。
我一看見它,就像老鼠愛(ài)上了大米,我翻了又翻,看了又看。里面有自然天地、科學(xué)技術(shù)、人類文a……讓我看得入了迷,越看越愛(ài)不釋手,讀后感《我最喜歡的一本書讀后感》。啊!我太愛(ài)它了!下面我就給大家講講自然天地里面的一個(gè)動(dòng)物吧!
這個(gè)動(dòng)物就是大森林里的“金鋼”——威武的大猩猩。大家肯定都知道大猩猩是森林里的“金鋼”,它那烏黑的皮毛,一雙黑亮亮的大眼睛,看起來(lái)好像非常惡狠狠的樣子,它在森林里的大樹上蕩來(lái)蕩去,就連大象見了也要后退三尺啊,真的是森林里的“金鋼”啊!原來(lái)大象也非常害怕大猩猩啊!大猩猩可真厲害!
大自然中還有很多很多動(dòng)物,不管是小小的螞蟻還是巨大的大象,在大自然中都有著自己的地位。只要你看了這本書,書里的每一個(gè)知識(shí)都是一個(gè)小常識(shí);只要你看了它,就會(huì)獲得許許多多的知識(shí)。真是不看不知道,一看你就“笑”——學(xué)會(huì)了很多新的知識(shí),我很喜歡它!
我最喜歡的書讀后感(實(shí)用22篇)篇十三
“太和元?dú)夤⒅星铮鈪s襟懷積累愁。笑見團(tuán)團(tuán)離海角,喜瞻漸漸出云頭。袁弘有興歌詩(shī)艇,庾亮歡心上酒樓。借問(wèn)廣寒宮里事,桂花多為狀元留。”這四句詩(shī)是《包公案》的題詩(shī),讓人讀來(lái)思緒萬(wàn)千。《包公案》是我最喜歡的一本書,它講的是清廉公正的包公如何用他的智謀破獲一宗宗奇案的故事。
在寒假里,我讀了這本書,不禁穿越到了宋朝,走進(jìn)了公堂,與包公一起審理了王婆。只聽到王婆說(shuō)到:“袁秀才妻子張氏,陪同丈夫前來(lái)趕考,住在我的店里。前幾天去寫狀子,碰見了曹大國(guó)舅,差點(diǎn)被打死。”包公審理明白后,琢磨著先捉住大國(guó)舅審問(wèn)。于是便裝病不上朝。
待大國(guó)舅到包府,張氏便指認(rèn)大國(guó)舅,其雖拼死抵賴,但包公仍將其押入大牢。
此時(shí),我不禁為包公的智謀與精明嘖嘖稱奇,對(duì)他贊嘆到:“包大人真是英明啊!”但包公十分謙虛,他拱手作揖:“哪里哪里,實(shí)在是不敢當(dāng)啊!”
之后,大國(guó)舅被判處死刑。得到消息的太郡夫人連忙親自帶著誥文來(lái)到開封府,為國(guó)舅求情。包公不但不為所動(dòng),還將誥文一把撕碎。后來(lái),太郡夫人連同皇后和一些文武大官來(lái)開封府求情,但都被包公嚴(yán)詞拒絕了。我看包公如此得罪眾人,怕因此影響了他的'前程,忍不住勸他:“包大人啊,公正固然重要,但你如此得罪官臣,只怕今后是不會(huì)好過(guò)啊!”包公十分嚴(yán)肅,看著我,義正言辭地說(shuō):“管他是什么皇親國(guó)戚,王子犯法與民同罪!”聽到這兒,我十分感動(dòng):包公不畏權(quán)貴,堅(jiān)持為人民討公道,為人民做事,這也讓我想起了我們新學(xué)的課文《為人民服務(wù)》,毛主席、張思德,還有千千萬(wàn)萬(wàn)的革命烈士,不也都是不顧一切地為人民嗎?他們身上有著蠻強(qiáng)的赤子情懷,感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。
我最喜歡的書讀后感(實(shí)用22篇)篇十四
你讀過(guò)《不一樣的卡梅拉》系列嗎?卡梅利多、卡門、貝里奧、小胖墩……這些人物,你都還記得吧?他們每一次都有不一樣的奇遇,這一次,卡梅利多還體會(huì)到了什么是愛(ài),讓我們和他一起開始奇妙之旅吧!
一天,劇團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)葛蘭先生來(lái)雞舍表演,他們正在表演一場(chǎng)非常精彩的話劇,小雞們都看得入迷了。卡梅利多盯著臺(tái)上的一只小母雞,心里想:天哪,她是多么美麗呀!過(guò)了不久,話劇結(jié)束了,葛蘭先生說(shuō)道:“我的女兒羅西娜要收小費(fèi)了,大家一起捧個(gè)場(chǎng)啊!”話剛說(shuō)完,那只美麗的小母雞就下了臺(tái),一邊走著,一邊害羞地說(shuō)著:“女士們,先生們……羅西娜!原來(lái)她叫羅西娜!”小胖墩覺(jué)得自己很適合羅西娜,他就不停地與羅西娜套近乎。
這時(shí),卡門邀請(qǐng)羅西娜一起去滑冰,自己竟然就與羅西娜在一起,卡梅利多心里很激動(dòng),可是又不知道怎么去表白,在這么美好的時(shí)刻,竟然被小胖墩一伙打斷了,他們還打了卡梅利多一頓。爭(zhēng)斗過(guò)后,卡梅利多想一個(gè)人靜一靜,他走到哪里,腦子里想的都是羅西娜,這時(shí),羅西娜走了過(guò)來(lái),想讓卡梅利多找回自己的帽子,這頂帽子對(duì)羅西娜很重要。
這時(shí),他們的談話被躲在樹后的小胖墩一伙聽到了。“羅西娜感興趣的竟然是卡梅利多!”他們就去鸕鶿佩羅出主意,鸕鶿佩羅說(shuō),他聽說(shuō)過(guò)一種古老的配方,叫特里斯坦之水,只要喝下這種神奇的飲料,就會(huì)愛(ài)上提供這種飲料的人。鸕鶿佩羅還把配方告訴了他們。另一邊,在雞舍里,卡梅利多兄妹在想怎么跟羅西娜表白,卡梅利多給羅西娜寫了一封信,叫給卡門,路上卻被小胖墩搶走了。葛蘭先生的劇團(tuán)準(zhǔn)備出發(fā)了,羅西娜想再見卡梅利多一面,可是卡梅利多卻不見了,他去山上摘玫瑰花,貝里奧跟在他的后面,他們一起來(lái)到小偷豪豬家,找到了羅西娜的帽子,找到帽子后,卡梅利多獨(dú)自出發(fā)了,貝里奧留在了小偷豪豬的家里。
卡梅利多漸漸耗盡了力氣,變得奄奄一息。突然,眼前出現(xiàn)了一只獨(dú)角獸,獨(dú)角獸馱著卡梅利多來(lái)到百花王國(guó),百花夫人送給他一枝玫瑰花。另一邊,小胖墩一伙也把特里斯坦之水制作好了。卡梅利多拿著玫瑰花和帽子來(lái)到雞舍,可是他發(fā)現(xiàn)他來(lái)晚了一步,小胖墩已經(jīng)先一步向羅西娜求愛(ài)了。可是他卻發(fā)現(xiàn)藥水不見了,原來(lái)是小偷豪豬偷走了特里斯坦之水,并把它喝掉了。卡梅利多把玫瑰花綁在羅西娜的帽子上,向羅西娜求愛(ài),羅西娜一看到帽子就心動(dòng)了,羅西娜和卡梅利多一起玩耍,她甚至忘了劇團(tuán)和話劇。最后,他們還共同享受了一個(gè)甜蜜的吻。而另一邊,小偷豪豬正在向小胖墩求愛(ài),真是可笑的一幕呀!
這次卡梅利多懂得了什么是一見鐘情,他和羅西娜也成了幸福的一對(duì)兒。至于小胖墩,怎么擺脫小偷豪豬還是一個(gè)問(wèn)題。
我最喜歡的書讀后感(實(shí)用22篇)篇十五
聽說(shuō)最近出了一本新書,名字叫《喜歡》。編者劉緒源,他以“喜歡”為主題,選編了多位作家的多篇文章。生活是平凡的,但是生命中有很多事物值得我們?nèi)ハ矚g,從而發(fā)現(xiàn)生活的絢爛。
喜歡最普通的日常生活。歷史的形成極其不易,但主要是靠人民群眾的創(chuàng)造。人民怎么創(chuàng)造呢?不是農(nóng)民起義,不是改朝換代,更不是什么政治動(dòng)蕩,而僅僅就靠人民普通的生產(chǎn)和生活,因?yàn)橹挥衅掌胀ㄍǖ氖录拍苄纬蓺v史。我們喜歡日常生活,就是喜歡人民所創(chuàng)造的歷史,也就是喜歡人民,喜歡國(guó)家。只有這樣才能讓自己、讓別人、讓國(guó)家不斷地強(qiáng)大起來(lái)。所以我們應(yīng)該熱愛(ài)普普通通的生活,更要尊重普普通通的平凡人。
喜歡讀書。喜歡讀書的人,一生不寂寞;不喜歡讀書的人,早晚還是得寂寞。讀書人的世界是廣闊的、開放的,多姿多彩、永不枯竭的。所以我毅然拿起老版的《三國(guó)演義》(還是文言文的),靜下來(lái)、沉下去,仿佛打開了封死的窗戶,進(jìn)入了風(fēng)云復(fù)雜的三國(guó)時(shí)代。
喜歡藝術(shù)。藝術(shù)被大家普遍理解為唱歌、跳舞,其實(shí)不然。所謂的藝術(shù),包括文學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、戲劇等多種門類,通常都是用來(lái)觀賞的,看似沒(méi)有實(shí)用性,但它的凝練、密集、強(qiáng)烈、深遠(yuǎn)能提高人們的修養(yǎng)。
喜歡科學(xué)。眾所周知,科學(xué)有多重要。如果沒(méi)有科學(xué)會(huì)怎么樣?世界會(huì)怎么樣?人類會(huì)怎么樣?沒(méi)有科學(xué)就沒(méi)有科技。我們將看不了電視,用不了電腦,開不了汽車,開不了空調(diào)……生活頓時(shí)回到幾百年前。且不說(shuō)打亂了我們的生活,沒(méi)有了科學(xué),人的智慧將無(wú)處施展,社會(huì)又將恢復(fù)原始。
喜歡獨(dú)立思考和平等探討。其實(shí)這兩者息息相關(guān),就拿漢朝舉例。漢高祖劉邦建立了四百年的劉氏江山,這正是他從善如流的結(jié)果。當(dāng)然,忠臣獻(xiàn)計(jì)未必完全正確,所以他要獨(dú)立思考,思考行動(dòng)的得與失,然后再?zèng)Q定怎樣行動(dòng)。
日常生活、讀書、藝術(shù)、科學(xué)、獨(dú)立思考和平等探討,都是值得我們?nèi)ハ矚g的。讓我們先喜歡這些,從而更好地去學(xué)習(xí)、去生活!
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我最喜歡的書讀后感(實(shí)用22篇)篇十六
我從小就喜歡讀書,我的家里也有很多書,但是,有一本書我最喜歡,那就是《魯賓孫漂流記》。
這本書講了一位叫魯賓孫的英國(guó)人,在一次航海中遇上了大風(fēng),船翻了,同伴們都葬身大海,他漂流到一座荒無(wú)人煙的小島上。他戰(zhàn)勝了重重困難,在孤島上生活了二十八年,最終獲救,回到了英國(guó)。
讀完這本書,我的腦子里產(chǎn)生了一連串的問(wèn)題:是一種什么樣的力量支撐著他在一個(gè)荒島生活了二十八年呢?是一種樂(lè)觀積極的態(tài)度,是一種強(qiáng)烈的求生欲望,使魯賓孫一個(gè)人在荒島上生活了二十八年。
另外,這本書還引起了我的反省。如果我是他,當(dāng)我一個(gè)人置身在荒島上,我會(huì)像他那樣不自暴自棄,重新燃起生活的希望嗎?不,我不會(huì),因?yàn)槲覜](méi)有他的那份勇氣,那份能力。在生活中,我離開父母,就像一只折了翅膀的小鳥。遇到困難,我不是迎難而上,而是知難而退。一個(gè)只會(huì)退縮的人,將來(lái)到社會(huì)上,有什么用呢?所以,我要學(xué)會(huì)魯賓孫的那種勇敢。
同時(shí),這本書還讓我明白了一個(gè)道理:即使身處絕境,()即使是孤身一人,只要有勇氣、有智慧、有毅力,也可以勇敢的活下去。
喜歡音樂(lè)的白鯨讀后感媽媽喜歡吃魚頭讀后感愛(ài)國(guó)英雄讀后感
我最喜歡的書讀后感(實(shí)用22篇)篇十七
你知道我國(guó)第一部浪漫主義神話小說(shuō)是什么嗎?對(duì),那就是吳承恩的西游記。讓我們一起走進(jìn)這部偉大的神話故事書吧。
這本書講述了孫悟空、豬八戒、沙悟凈、小白龍保護(hù)唐僧西天取經(jīng),沿途降妖除魔,歷經(jīng)九九八十一難,最終到達(dá)西天取得真經(jīng),修成正果的故事。
吳承恩的故事引人入勝,詞句優(yōu)美,各個(gè)人物栩栩如生,孫悟空72變,火眼金睛本領(lǐng)高強(qiáng),唐僧善良仁慈,豬八戒好吃懶做,憨厚單純,沙僧任勞任怨,默默奉獻(xiàn)。其中,我更是敬佩孫悟空那勇敢無(wú)畏、藐視權(quán)威、神通廣大、嫉惡如仇的精神。
比如在三打白骨精中,白骨精先變成了少婦,被孫悟空的火眼金睛識(shí)破,孫悟空把它打跑了;第二次白骨精變成了老婦,孫悟空又一次打跑了她,唐僧認(rèn)為他濫殺無(wú)辜,把孫悟空趕走了;第三次,白骨精變成了老翁,沒(méi)有了孫悟空保護(hù)的唐僧被白骨精抓走了。孫悟空雖然被唐僧趕走,可當(dāng)他得知師傅被抓時(shí),心急如焚,一個(gè)筋斗云,到了白骨精洞前,救出了唐僧。
我相信,只要我們?cè)僬J(rèn)真讀,就會(huì)挖掘出很多寶藏,和我一起探索西天之路,和這師徒四人一起取經(jīng)吧!
我最喜歡的書讀后感(實(shí)用22篇)篇十八
聽說(shuō)最近出了一本新書,名字叫《喜歡》。編者劉緒源,他以“喜歡”為主題,選編了多位作家的多篇文章。生活是平凡的,但是生命中有很多事物值得我們?nèi)ハ矚g,從而發(fā)現(xiàn)生活的絢爛。
喜歡最普通的日常生活。歷史的形成極其不易,但主要是靠人民群眾的創(chuàng)造。人民怎么創(chuàng)造呢?不是農(nóng)民起義,不是改朝換代,更不是什么政治動(dòng)蕩,而僅僅就靠人民普通的生產(chǎn)和生活,因?yàn)橹挥衅掌胀ㄍǖ氖录拍苄纬蓺v史。我們喜歡日常生活,就是喜歡人民所創(chuàng)造的歷史,也就是喜歡人民,喜歡國(guó)家。只有這樣才能讓自己、讓別人、讓國(guó)家不斷地強(qiáng)大起來(lái)。所以我們應(yīng)該熱愛(ài)普普通通的生活,更要尊重普普通通的平凡人。
喜歡讀書。喜歡讀書的人,一生不寂寞;不喜歡讀書的人,早晚還是得寂寞。讀書人的世界是廣闊的、開放的,多姿多彩、永不枯竭的。所以我毅然拿起老版的《三國(guó)演義》(還是文言文的),靜下來(lái)、沉下去,仿佛打開了封死的窗戶,進(jìn)入了風(fēng)云復(fù)雜的三國(guó)時(shí)代。
喜歡藝術(shù)。藝術(shù)被大家普遍理解為唱歌、跳舞,其實(shí)不然。所謂的藝術(shù),包括文學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、戲劇等多種門類,通常都是用來(lái)觀賞的,看似沒(méi)有實(shí)用性,但它的凝練、密集、強(qiáng)烈、深遠(yuǎn)能提高人們的修養(yǎng)。
喜歡科學(xué)。眾所周知,科學(xué)有多重要。如果沒(méi)有科學(xué)會(huì)怎么樣?世界會(huì)怎么樣?人類會(huì)怎么樣?沒(méi)有科學(xué)就沒(méi)有科技。我們將看不了電視,用不了電腦,開不了汽車,開不了空調(diào)……生活頓時(shí)回到幾百年前。且不說(shuō)打亂了我們的生活,沒(méi)有了科學(xué),人的智慧將無(wú)處施展,社會(huì)又將恢復(fù)原始。
喜歡獨(dú)立思考和平等探討。其實(shí)這兩者息息相關(guān),就拿漢朝舉例。漢高祖劉邦建立了四百年的劉氏江山,這正是他從善如流的結(jié)果。當(dāng)然,忠臣獻(xiàn)計(jì)未必完全正確,所以他要獨(dú)立思考,思考行動(dòng)的得與失,然后再?zèng)Q定怎樣行動(dòng)。
日常生活、讀書、藝術(shù)、科學(xué)、獨(dú)立思考和平等探討,都是值得我們?nèi)ハ矚g的。讓我們先喜歡這些,從而更好地去學(xué)習(xí)、去生活!
我最喜歡的書讀后感(實(shí)用22篇)篇十九
第一次看到這本書的時(shí)候,就被白茶的插畫及風(fēng)趣的文字注解吸引住了,一張圖一個(gè)小故事,記錄著他們一家三口生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,很暖心,很有愛(ài),“吾皇”又萌又賤,時(shí)而霸氣側(cè)漏、時(shí)而犯傻賣呆、加之對(duì)自己主人的吐槽,使整本書都充滿了笑點(diǎn),讓你有一種看完都不過(guò)癮的感覺(jué),是一部很成功的作品喲。
白茶說(shuō):每只貓都是“吾皇”,每只狗都是“巴扎黑”,跟品種毛色沒(méi)有關(guān)系。就像我們?nèi)祟愐粯樱笸‘悾阋欢ㄒ朴谟^察才能感覺(jué)到最與眾不同的地方。
關(guān)于兩只萌寵的名字,白茶說(shuō),“吾皇”是網(wǎng)友起的,最初在微博上連載的時(shí)候,“吾皇”霸氣的性格惹得讀者笑聲連連,故起名為“吾皇”,顯得霸氣,“巴扎黑”是偶爾聽到廣場(chǎng)舞大媽在播放《北京的金山上》那首曲子,歌曲結(jié)尾的“巴扎黑”有種莫名的喜感,就放在狗狗身上了,看完這段話的時(shí)候,一邊覺(jué)得這倆名字不錯(cuò)的同時(shí),忽然很想知道當(dāng)初二柔為啥給他兒子起名叫南瓜。
其實(shí)整本書“吾皇”占的分量肯定是比較大的,一個(gè)人充當(dāng)了門面、吐槽、搞笑,但是偶真的很喜歡巴扎黑,時(shí)不時(shí)說(shuō)出來(lái)的一句話,總是能戳中笑點(diǎn),蠢萌蠢萌的,看似總被“吾皇”欺負(fù),但是那副心甘情愿,甘之如飴的勁頭是鬧哪樣,白茶說(shuō):“我的創(chuàng)作核心是‘走心’,作品是基于生活感受的。歷史上多數(shù)感動(dòng)人的文學(xué)作品、音樂(lè)作品、繪畫作品,仔細(xì)品味都能感受到作者的感受。總之走了心的作品一定不會(huì)太差。
我最喜歡的書讀后感(實(shí)用22篇)篇二十
哈佛大學(xué)院長(zhǎng)w·k·birby,這是他演講的集合。哈佛大學(xué)是世界著名的頂尖大學(xué),培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的人才。三分之一的美國(guó)總統(tǒng)和世界500強(qiáng)企業(yè)總統(tǒng)來(lái)自哈佛大學(xué)。讀完這本書后,我覺(jué)得哈佛大學(xué)不教他們?nèi)魏沃R(shí),而是教他們?nèi)绾尾粩鄬W(xué)習(xí)新知識(shí)。
目前,我也是一名教育工作者。經(jīng)過(guò)三年多的無(wú)知探索,我似乎剛剛探索了一點(diǎn)教育的方式。當(dāng)然,我的方式只是如何向?qū)W生灌輸所謂的知識(shí)。如果以后我的教育方法是了解學(xué)生如何學(xué)習(xí),我覺(jué)得我是一個(gè)讓學(xué)生終身受益的老師。目前,我花了很多精力收集案例。我發(fā)現(xiàn)這些案例的應(yīng)用比以前好了。至少對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),這些簡(jiǎn)單易懂的案例讓他們明白,學(xué)習(xí)起來(lái)也不累。我目前的門徑只是盡我所能。要真正成為一名能引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)能力的教師,還有很長(zhǎng)的.路要走。
讀這本書的另一種感覺(jué)是,我們的教育理念是流行的高等教育,他們讓我們看到精英教育應(yīng)該是什么樣子。我越來(lái)越覺(jué)得學(xué)校首先追求的是穩(wěn)定,沒(méi)有錯(cuò)誤,表面上;在私立大學(xué)做到這一點(diǎn)已經(jīng)很好了。當(dāng)然,學(xué)校這樣做有她必須做的原因,但我覺(jué)得一個(gè)人的精力有限,學(xué)校的精力有限,大部分時(shí)間花在形式主義和膚淺的文章上,內(nèi)在的本質(zhì)自然不能做。因此,在課堂上,我會(huì)告訴學(xué)生酒店組織的機(jī)構(gòu).當(dāng)時(shí),我對(duì)學(xué)生們說(shuō):在這樣的組織結(jié)構(gòu)下,有更多的學(xué)習(xí)更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和發(fā)展機(jī)會(huì),學(xué)校的培養(yǎng)思想也是一種流行的高等教育。如果你想發(fā)展得好,你應(yīng)該下定決心給自己學(xué)習(xí)和創(chuàng)造機(jī)會(huì)。別人不把我們當(dāng)精英教育,我要把自己當(dāng)精英培養(yǎng)。我記得亨利·福特有句話說(shuō):對(duì)于一個(gè)準(zhǔn)備一輩子當(dāng)工人的人來(lái)說(shuō),下班的鐘聲是休息時(shí)的信號(hào);對(duì)于一個(gè)有抱負(fù)的人來(lái)說(shuō),下班的鐘聲是新努力的開始。
對(duì)你來(lái)說(shuō)也是如此。如果你不想受歡迎,你應(yīng)該在課后把握時(shí)間。我不知道學(xué)生們知道多少,但我仍然看到很多孩子認(rèn)真地看著我,似乎有點(diǎn)感動(dòng)。
我最喜歡的書讀后感(實(shí)用22篇)篇二十一
高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說(shuō):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我也看過(guò)很多書,有《同桌冤家》、《笑貓日記》、《福爾摩斯》……不過(guò),我最喜歡的書是《福爾摩斯》。
《福爾摩斯》是一本偵探小說(shuō),里面全都是一些稀奇古怪的案子,但這些謎團(tuán)都被福爾摩斯解開了。福爾摩斯在《最后一案》中死了,卻在《空屋》一案中奇跡般的復(fù)活。
這本書是周老師介紹給我的。我一開始看時(shí)只是囫圇吞棗,但是到后面,情節(jié)撲朔迷離,越看就越激動(dòng)人心了。于是,我的心里就會(huì)浮想聯(lián)翩。后來(lái),這里面人物的命運(yùn)遭遇,他們的悲歡離合都讓我牽腸掛肚。過(guò)了幾天,我又買了幾本來(lái)看,我都已經(jīng)看得如癡如醉了,有時(shí)候看得連時(shí)間都忘記了。今年我過(guò)生日,胡老師和周老師問(wèn)我想要什么禮物,我毫不猶豫地選擇了《福爾摩斯》。我覺(jué)得在看《福爾摩斯》時(shí),不是在看一本書,而是在看一部驚心動(dòng)魄的電影。
有一次我在家,打開電視看動(dòng)畫片,但我覺(jué)得動(dòng)畫片很無(wú)聊,于是,我拿起一本《福爾摩斯》看了起來(lái)。到了吃飯的時(shí)間了,媽媽已經(jīng)喊了許多遍“吃飯啦”,我卻沒(méi)有聽見。于是,媽媽大聲叫了一句:“吃飯啦!”我才從癡醉中蘇醒過(guò)來(lái),于是,我依依不舍地放下了書,去吃飯了。
每個(gè)人都有一本自己最喜歡的書,而我最喜歡的書就是這本偵探小說(shuō),每個(gè)人都會(huì)有自己的品味,每個(gè)人都不一定喜歡同一本書,只要我們多讀書,肯定會(huì)對(duì)自己有益處的。
我最喜歡的書讀后感(實(shí)用22篇)篇二十二
物轉(zhuǎn)星移,多少人來(lái)了又去,成為我們生命中的過(guò)客,但幸運(yùn)地是,我們依舊是我們。
我喜歡我的初三,說(shuō)得再透徹點(diǎn),更多的還是喜歡那些人和事、喜歡曾與我并肩同行的她們。即使初三也很累,但有了她們的陪伴,一切都宛若浮云。
我喜歡天剛亮的清晨。我們不約而同地起床刷牙洗漱,然后一同前往“老地方”共進(jìn)早餐。早晨精神沒(méi)這么激昂活躍,即便大家都言語(yǔ)不多,但也絲毫沒(méi)有令人尷尬的情況。伴隨著那聽膩了的歌聲,匆匆地來(lái)到教室,我們肆意爽快、積極向上、恣意自由,對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限的熱愛(ài)與期待。
我也喜歡那燥熱的夏日午后。我們有著一顆敢冒著險(xiǎn)偷偷不回宿舍的大膽的心,敢溜去操場(chǎng)“修身養(yǎng)性”一小段時(shí)間,拋開學(xué)習(xí)的煩惱,丟掉煩躁的心情。盡管那段時(shí)間它很短暫,但那是我少之又少與大自然接近的時(shí)候。那個(gè)閑暇的下午,我們難得為自己“放了一次假”,停下腳步去觀望生活。地上那七零八落的樹葉,有嫩綠的,也有枯黃的;那鮮紅的散發(fā)著塑膠味的跑道上還是氤氳著被太陽(yáng)烘烤出來(lái)的熱氣,像煮沸了的開水,滾燙燙的;遠(yuǎn)處是高樹,是房屋,是藍(lán)天并白云,那顏色相間的看臺(tái)上烙著校運(yùn)會(huì)的影子;其間還路過(guò)了一位年邁卻身體健壯的老人。我們無(wú)所顧忌地靠在幾道桿旁,試圖在身邊尋找樂(lè)趣:拾起地上的落葉寫上自己想寫的東西,值得一提——寫的那可是我們認(rèn)為猶為重要的人或事物——至今我還保存著,即使它已因歲月的摧殘變得十分清脆。當(dāng)時(shí)我們沒(méi)有手機(jī),只能通過(guò)筆,通過(guò)內(nèi)心去記住,去感知這美好的一切,很慶幸,那時(shí)的感覺(jué)到現(xiàn)在還恍如昨日。
同樣,我還喜歡吹著小風(fēng)的傍晚。天氣好時(shí)還會(huì)有令人拍案叫絕的天空呢!雖然我們過(guò)的是幾乎每天都一樣的日子,但其中也不乏趣味。過(guò)完忙碌的大半天,我們也都很是疲憊。洗好澡洗好衣服,又要相與步于“中庭”了。要有錢的話我們就去小店買上一點(diǎn)吃的,邊走邊享用。上了回樓,我們?cè)谡n室外的走廊上,靠在墻邊,微風(fēng)飄來(lái),輕輕拂過(guò)發(fā)絲,愜意十足,比起只有風(fēng)扇的悶熱課室,外面簡(jiǎn)直就是仙境。我們都各自與同學(xué)在那兒有說(shuō)有笑,實(shí)在是難以忘懷!
俗話說(shuō)得好:“念念不忘,必有回響。”雖我們現(xiàn)在都在不同的校園,但我們?nèi)耘f永葆初心,在互相看不見的地方熠熠生輝,也在隨波逐流中一如既往地堅(jiān)守著一份對(duì)友誼的執(zhí)著。更值得講的是:我們即將邁入的未來(lái),是同一片未來(lái)。