演講技巧的掌握可以讓我們在公眾場合更好地展示自己的才能。想要在演講中脫穎而出?這些演講技巧可以幫助你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
競聘演講稿寫作技巧及建議(優(yōu)秀13篇)篇一
競聘演講稿是競聘者為競聘某一職位而準(zhǔn)備的口頭演講文稿。
通過演講使聽眾對(duì)競聘者有充分的了解和認(rèn)識(shí),從而判斷其是否能勝任該職位。作為競聘演講基礎(chǔ)的怎么寫競聘演講稿?直接關(guān)系到演講的效果,也直接影響到評(píng)委對(duì)競聘者的看法和評(píng)價(jià),對(duì)其能否投贊同票有重大影響,因此,其重要性在一個(gè)人的職業(yè)生涯中不言而喻。
筆者兼任過多年的行政職務(wù),曾數(shù)次經(jīng)歷單位的競聘場面并擔(dān)任評(píng)委,也曾為學(xué)生、同事修改過競聘演講稿,發(fā)現(xiàn)很多人寫競聘演講稿時(shí)雖然格式正確,也按要求列出了自己的競聘條件,講述了工作經(jīng)歷、對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)和任職后的工作設(shè)想等內(nèi)容,但不懂得如何展現(xiàn)自己最光彩的一面,這是很可惜的事,尤其是一些比較能干的競聘者,因不懂得利用競聘演講更好地展示自己的優(yōu)勢,從而錯(cuò)失機(jī)會(huì),不免遺憾。
如何利用競聘演講藝術(shù)地展示自己的才華、讓自己在競聘者中脫穎而出?這對(duì)于應(yīng)聘者而言的確是個(gè)值得深入研究的問題。本文試從競聘演講的實(shí)戰(zhàn)角度,從內(nèi)容到形式探討競聘演講稿的寫作技巧,以對(duì)競聘者有所啟發(fā)。
緊扣職位要求揚(yáng)己之長。
競聘演講一般要介紹自己的基本條件及基本情況,競聘者在介紹自己的條件和情況時(shí),一定要有針對(duì)性,不要泛泛而談,面面俱到,而應(yīng)針對(duì)競聘的崗位要求來介紹自己的學(xué)歷、經(jīng)歷、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作態(tài)度、已有的業(yè)績等等。
競職者必須全面了解所競聘職位的特點(diǎn)和勝任這一職位所應(yīng)具備的素質(zhì)及要求,下筆之前可以通過查閱資料、與相關(guān)人員交談等途徑全面了解掌握職位要求,對(duì)此有了完整清晰的認(rèn)識(shí),才好在自我介紹的內(nèi)容上做文章。不同的職位肯定有不一樣的要求,比如競聘的是正職,重在要求具備統(tǒng)領(lǐng)全局、決策部署、凝聚力量帶領(lǐng)隊(duì)伍等能力;如競聘的是副職,則要求既能獨(dú)當(dāng)一面又能當(dāng)好配角、助手。競聘演講稿要根據(jù)不同職位的要求有所側(cè)重。最關(guān)鍵的是要結(jié)合職位要求來談自己的資歷和工作經(jīng)歷,提煉和展現(xiàn)自己最有價(jià)值的東西,也就是“人無我有,人有我優(yōu)”的競爭優(yōu)勢。
如果競職者有與競聘職位的工作直接相關(guān)的資歷和工作經(jīng)歷,一定競聘演講稿的寫作技巧要充分強(qiáng)調(diào)這一部分,寫出光彩,展示自己的實(shí)力優(yōu)勢,不必故作謙虛,輕描淡寫,否則是絕大的浪費(fèi)。筆者有同事欲競聘部門辦公室主任一職,因曾在多個(gè)部門的不同崗位工作過,開始的演講稿如實(shí)羅列其工作經(jīng)歷,顯得比較平淡,后接受筆者建議,修改后突出辦公室管理工作部分,而把以前在各部門的工作經(jīng)歷等作為管理技能的積累,從有助于辦公室管理技能提升的角度來寫,并且大方地談到了近年來在實(shí)際工作中因辦公室主任缺位而作為辦公室負(fù)責(zé)人的工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),并把這部分作為重點(diǎn)表現(xiàn)內(nèi)容,充分展示了“人無我有,人有我優(yōu)”的競爭優(yōu)勢,在競聘演講中獲得滿堂彩,最終擊敗其他學(xué)歷更高且能力不弱的競職者,贏得了這一職位。
如果競職者沒有與競聘職位的工作直接相關(guān)的資歷和工作經(jīng)歷,則要注重從以往工作經(jīng)歷中提煉出與職位要求相吻合的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。畢竟,很多管理技能是相通的,是金子放到哪里都會(huì)閃光。抓住最能顯示工作實(shí)績的幾項(xiàng)主要工作,展現(xiàn)所發(fā)揮的不可替代的作用;或者,從已有的資歷中,顯示自己能勝任該職位的能力和潛質(zhì)。
總之,在競聘演講稿中要善于結(jié)合職位的要求來揚(yáng)己之長,充分展現(xiàn)自己的實(shí)力和優(yōu)勢。
競聘演講稿寫作技巧及建議(優(yōu)秀13篇)篇二
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演講稿的寫作準(zhǔn)備工作包括如下幾個(gè)環(huán)節(jié):
演講要有題目,選擇什么樣的題目來演講這是演講者和聽眾共同關(guān)心的問題。題目是演講者和聽眾的一個(gè)媒介。聽演講不同于讀文章、看報(bào)。不感興趣的文章,不愿看的報(bào)紙可以隨時(shí)擱下不看。在人數(shù)眾多的集會(huì)場所聽演講,如果遇到不感興趣的講題,也不好隨便退場,只能硬著頭皮去聽,這就成為一種負(fù)擔(dān)。為了不尷尬,聽眾往往根據(jù)演講的題目選擇感興趣的演講。正因?yàn)槿绱?,演講的選題很重要,在很大程度上決定演講的效果。那么選擇什么樣的題目才是恰當(dāng)適宜的呢?可從如下幾個(gè)方面著眼:
1.人們普遍關(guān)心的話題
這是指在一定時(shí)期和階段,在一定領(lǐng)域中,與廣大群眾利益息息相關(guān)的、關(guān)系國家繁榮富強(qiáng)的、社會(huì)主義物質(zhì)文明精神文明建設(shè)中迫切需要解決的話題。例如建設(shè)四化、振興中華、建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制、迎接改革開放的大潮到來、探討人生的價(jià)值和理想、暢談歷史責(zé)任和抒發(fā)愛國情懷等等。把這類話題作為選題重點(diǎn),運(yùn)用馬克思主義立場觀點(diǎn)、方法予以科學(xué)的解釋,對(duì)提高人們的思想認(rèn)識(shí),調(diào)動(dòng)廣大群眾的建設(shè)具有中國特色的社會(huì)主義的積極性具有重要意義。
2.傳播科學(xué)文化知識(shí)的話題
這類選題極為廣泛。從大的范圍來說,可以是自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、哲學(xué)方面的知識(shí);就某一學(xué)科領(lǐng)域來說,可以是歷史知識(shí)、文學(xué)知識(shí)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、民俗學(xué)知識(shí),或是有關(guān)最新的科學(xué)成就、未來新科學(xué)的展望,等等。從這些方面選題,可以開闊聽眾的視野,發(fā)展他們的智力,使他們從心底里產(chǎn)生強(qiáng)烈地為四化建設(shè)而學(xué)習(xí)的求知欲。
3.聽眾感興趣的話題
起他們的興趣。興趣是在人們需要和實(shí)踐活動(dòng)中產(chǎn)生和發(fā)展起來的.,沒有需要就不會(huì)產(chǎn)生興趣,因此,必須選擇聽眾需要的話題。
4.親身經(jīng)歷的話題
個(gè)人的體驗(yàn)比空泛的理論更受聽眾的歡迎。聽眾對(duì)個(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn),富于個(gè)性的見解,如何在各種處境中克服困難,抱有興趣,并會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的反響。這是因?yàn)橛H身經(jīng)歷的話題,是自己最熟悉的,印象最深刻的,把使自己都會(huì)激動(dòng)不已的生活片斷作為話題,聽眾也會(huì)倍感親切和激動(dòng)。
競聘演講稿寫作技巧及建議(優(yōu)秀13篇)篇三
競聘演講的一個(gè)重要特征就是具有競爭性,而競爭的實(shí)質(zhì),是爭取聽眾的響應(yīng)和支持。而做到這一點(diǎn)的`有效方法之一,就是要有氣勢,氣盛宜言。這氣勢不是霸氣,不是驕氣,不是傲氣,而是浩然正氣。有了淵博的才識(shí)、正大的精神和對(duì)黨的事業(yè)和人民的深厚的感情,作者就不難找到恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)形式。
競聘演講其實(shí)就是毛遂自薦。自薦,當(dāng)然應(yīng)該將自己優(yōu)良的方面展示出來,讓他人了解自己。但要注意的是,在展示時(shí),態(tài)度要真誠老實(shí),有一分能耐說一分能耐,不能為了自薦成功而說大話,說謊話。
老舍先生說:簡練就是話說得少,而意包含得多。競聘演講雖是宣傳自己的好時(shí)機(jī),但也決不可長篇累牘。應(yīng)該用簡練有力的語言把自己的思想表達(dá)出來。
著名演說家戴爾卡耐基曾說過:不要怕推銷自己。只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。當(dāng)你充滿自信時(shí),你站在演講臺(tái)上,面對(duì)眾人,就會(huì)從容不迫,就會(huì)以最好的心態(tài)來展示你自己。當(dāng)然,自信必須建筑在豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上。這樣的自信,才會(huì)成為你競聘的力量,變成你工作的動(dòng)力。
競聘演講稿寫作技巧及建議(優(yōu)秀13篇)篇四
競爭這個(gè)概念在人們的意識(shí)中已習(xí)慣成自然,而競爭上崗是競爭大潮中的一朵浪花,為無數(shù)人設(shè)置了一個(gè)發(fā)展的空間和平臺(tái),讓他們盡情表演自己的多彩人生,充分展示自己的綜合能力,那么如何競爭上崗的演講中脫穎而出呢?今天本站小編給大家分享一些如何寫。
的小技巧,希望對(duì)大家有所幫助。
寫好競聘演講稿的核心問題是競聘者對(duì)自己競聘的崗位要有一個(gè)全面深刻的理解與認(rèn)識(shí),要圍繞著競聘崗位寫文章,對(duì)崗位認(rèn)識(shí)理解的層次不同,標(biāo)準(zhǔn)、起點(diǎn)不同,那么演講稿的質(zhì)量則不同。
首先對(duì)競聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)要有一定的高度。如競聘某學(xué)院圖書館館長這個(gè)崗位時(shí),僅僅理解為圖書館長的職責(zé)是完成圖書館日常管理工作是不夠的,還應(yīng)當(dāng)上升一個(gè)高度,即圖書館是學(xué)院提高教師、學(xué)生綜合素質(zhì)的陣地,是學(xué)院精神文明建設(shè)的主戰(zhàn)場。對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)有高度,今后的工作思路才能抓得更準(zhǔn),更到位。
其次,對(duì)競聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)要準(zhǔn)確、全面。如競聘某學(xué)院院長這個(gè)崗位時(shí),一方面要準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)院長的。
崗位職責(zé)。
是學(xué)院發(fā)展和建設(shè)的帶頭人是教學(xué)與管理的負(fù)責(zé)人等等。有的人在競聘時(shí)還提到做好學(xué)院黨務(wù)管理工作等這樣不可以因?yàn)辄h務(wù)工作應(yīng)當(dāng)是黨委書記的職責(zé)如果對(duì)崗位職責(zé)認(rèn)識(shí)不準(zhǔn)確可能會(huì)引起誤會(huì)導(dǎo)致工作開展時(shí)的困難。另一方面要全面認(rèn)識(shí)院長的崗位職責(zé)不僅僅是管理者、領(lǐng)頭雁更重要的是服務(wù)者為學(xué)院職工帶來更多的效益創(chuàng)設(shè)更優(yōu)良的工作環(huán)境營造更和諧的工作氛圍等。認(rèn)識(shí)全面到位工作才能全面到位。
第三,對(duì)競聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)要有新意,要作到思想觀點(diǎn)新,思維角度新。競聘者要多關(guān)注和研究新形勢,新動(dòng)態(tài),新情況,新問題,得出新結(jié)論。對(duì)大家一直以來理解的某崗位職責(zé)提出自己新的思想觀點(diǎn),也可以運(yùn)用不同思維方式,從不同角度出發(fā),提出自己對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)與見解,令聽者耳目一新。
應(yīng)當(dāng)了解的是對(duì)競聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)是一個(gè)人綜合素質(zhì)、綜合能力的體現(xiàn),是一個(gè)人多年工作經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)的總結(jié),并非一日之功。另外,對(duì)競聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)雖然是寫好競聘演講稿的中心、核心內(nèi)容,卻不一定要把它完全寫到稿子中,而是要使你對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)在競聘演講稿中得到全面、準(zhǔn)確的體現(xiàn)。
1.競聘者的優(yōu)勢要抓得“準(zhǔn)”。
一要抓住適合崗位需要的優(yōu)勢,競聘者具備的優(yōu)勢要與崗位需求高度一致,如果你競聘人事處長,競聘者大講自己琴棋書畫樣樣通,就是對(duì)競聘優(yōu)勢抓得不準(zhǔn)。
一篇競聘高職教育部副部長的演講稿是這樣總結(jié)優(yōu)勢的:
第一,有多年教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。高職教育部是一個(gè)管理職能較多的單位,包含了學(xué)生管理、教師管理、教學(xué)管理、教務(wù)管理、考務(wù)管理、學(xué)籍管理、就業(yè)管理等一系列工作。我做過班主任、學(xué)生科長、師資科長、教務(wù)處副處長等,并多年從事中文專業(yè)教學(xué)工作,熟悉高職教育教學(xué)規(guī)律,深刻領(lǐng)會(huì)高職教育教學(xué)新理念。
第二,有虛心學(xué)習(xí)、不斷完善自我的恒心。學(xué)然后知不足,在學(xué)習(xí)同事們的工作藝術(shù)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),我始終堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)政治思想理論和教育教學(xué)理論、專業(yè)知識(shí)。思想和觀念是行動(dòng)的指南,通過學(xué)習(xí),自己的思想不斷成熟,分析問題、解決問題的能力逐步提高。通過學(xué)習(xí),我能勝任應(yīng)用寫作、基礎(chǔ)寫作、應(yīng)用口才等課程的教學(xué)工作,教學(xué)水平不斷提高,年度考核為優(yōu)秀。通過學(xué)習(xí),了解高職教育教學(xué)理論,進(jìn)一步更新教育觀念,這使我具有一個(gè)高校教學(xué)管理人員所應(yīng)具備的基本素質(zhì),為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三,有一顆愿意為大家服務(wù)的熱心。熱心服務(wù),不講代價(jià)是我一貫的做事原則,多年來,始終堅(jiān)持為基層服務(wù),為教師、學(xué)生服務(wù)。在教師管理工作中,教師的事情無大小,大到評(píng)職稱,報(bào)各種材料,小到日常小事,都能認(rèn)真處理,熱心對(duì)待。第四,有一種對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)的決心。一個(gè)人能力有大小,但對(duì)工作的責(zé)任心、使命感是不可缺的,這是做好工作的前提。這種責(zé)任心體現(xiàn)在工作講原則,平時(shí)講風(fēng)格上;這種責(zé)任心也體現(xiàn)在關(guān)鍵時(shí)能舍小家、顧大家的奉獻(xiàn)精神上;這種責(zé)任心還體現(xiàn)在明辨是非,拋卻小我的大局意識(shí)上。有了這種責(zé)任心,工作中不僅注意規(guī)范性,更注重創(chuàng)造性。工作起來才能讓領(lǐng)導(dǎo)放心,群眾貼心,自己安心。
文章結(jié)合本崗位需求,從工作經(jīng)驗(yàn)、工作素質(zhì)、工作作風(fēng)等方面闡述了自己的優(yōu)勢。
二要對(duì)自己的優(yōu)勢總結(jié)到位,概括準(zhǔn)確、精練。總結(jié)是對(duì)自己實(shí)踐過的東西高度理論化,高度概括,形成規(guī)律性認(rèn)識(shí),這種認(rèn)識(shí)說服力才更強(qiáng)。如一篇競聘某市地稅局副局長的競聘演講稿中用具體的數(shù)據(jù),闡述自己任某區(qū)地稅局長時(shí)取得的工作成績,并總結(jié)出自己“五型五力”的工作方法和策略,即:用“事業(yè)型”凝聚向心力,用“學(xué)習(xí)型”豐富內(nèi)涵力,用“科技型”增強(qiáng)創(chuàng)新力,用“文化型”提升形象力,用“服務(wù)型”拓展輻射力。
2.今后工作思路要想得“深”。深即是針對(duì)競聘者單位的具體實(shí)際,有針對(duì)性地提出具體可行的辦法,抓住主要矛盾,解決實(shí)際問題。深是既要有短期打算,又要有長期奮斗目標(biāo)。深是能從單位群眾利益出發(fā)考慮問題,提出群眾滿意的工作思路。
寫競聘演講稿時(shí)要把握三個(gè)關(guān)鍵:一要心中有聽眾,二要心中不忘自己,三要充分顯示人格魅力。心中有聽眾要求競聘者時(shí)刻記住自己寫的東西是講給誰聽的,要考慮聽眾想聽什么,希望聽什么,愿意聽什么,你在演講時(shí)把它講出來。如果忘記了這一點(diǎn),就會(huì)失去關(guān)鍵一分。心中不忘自己,世界上沒有兩片相同的樹葉,更不可能有完全相同的兩個(gè)人,你的競聘演講要寫得讓人一聽就是你的,而非別人的,要文如其人,充分展示自己的個(gè)性特點(diǎn),切不可人云亦云。或溫文爾雅,或雷厲風(fēng)行,或樸實(shí)沉穩(wěn),或粗中有細(xì),從管理方式、方法上,從接人待物上,從語言表達(dá)方式上等,展示自己的特點(diǎn)。另外,如果你是第一次競聘這個(gè)崗位,應(yīng)該怎么說;如果你是一個(gè)多年從事這項(xiàng)工作的經(jīng)驗(yàn)豐富的競聘者,你又該怎樣講。如果你是一個(gè)年輕有為的干部,該如何說;如果你是一個(gè)轉(zhuǎn)崗干部,又該如何講。充分展示自己的人格魅力,這是多年來用自己行動(dòng)讓人們信服的一種魅力,包含了競聘者做人的真誠,高度的責(zé)任感、事業(yè)心,出色的綜合素質(zhì)、綜合能力,具備了這種人格魅力,競聘者的語言可能顯得多余,只要你站在競聘者的演講臺(tái)上,就會(huì)贏得一片贊揚(yáng),一片崇敬,一片信任。
競聘演講稿的寫作方式、方法是多樣的,競聘者要根據(jù)自己的不同身份,不同追求,選擇適合自己的表達(dá)方式。
1.競聘者內(nèi)心要充滿自信。戴爾·卡耐基說:“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?!碑?dāng)你充滿自信時(shí),你面對(duì)聽眾,站在演講臺(tái)上,就會(huì)從容不迫,以最好的心態(tài)來展示自己。
2.競聘者態(tài)度要真誠。展示自我時(shí),要實(shí)事求是,要發(fā)自內(nèi)心表達(dá)自己真摯的感情和真實(shí)的思想,切忌說大話、假話、空話、套話。
3.競聘者演講時(shí)要做到言之有理,觀點(diǎn)鮮明,立意準(zhǔn)確。言之有物,使用大量準(zhǔn)確、生動(dòng)、典型的材料,讓演講充滿生機(jī)和活力。言之有情,真誠地傾訴心靈深處的情感,體驗(yàn)。言之有文,言之有序。
4.語言精煉有力。用最簡短的語言表達(dá)最豐富的內(nèi)容,抓住重點(diǎn)、要點(diǎn),清晰地闡述道理,用最樸實(shí)的語言解決最根本的問題。
競聘演講稿寫作技巧及建議(優(yōu)秀13篇)篇五
隨著公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部在全國各地的全面展開,競聘上崗的演講已成為優(yōu)秀人才走上領(lǐng)導(dǎo)崗位必不可少的途徑。而競選者要想在競爭上崗中得到群眾的認(rèn)可并進(jìn)入組織部門的視野,除了學(xué)歷水平、素質(zhì)要求外,是否掌握競聘演講的語言藝術(shù)也是一項(xiàng)重要因素。因而,在某種意義上,競聘演講是優(yōu)秀人才獲得成功的重要橋梁。
要對(duì)競聘演講辭有一個(gè)充分的了解,首先要搞清楚競爭上崗的內(nèi)在涵義。所謂競爭上崗,就是指各級(jí)黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的工作人員在職務(wù)晉升、輪崗交流過程中,通過在一定范圍內(nèi)的公開競爭、群眾評(píng)議、組織考察等環(huán)節(jié),確定擬晉升、留任、輪崗、交流的人選,然后按有關(guān)管理權(quán)限決定任命的一種領(lǐng)導(dǎo)選拔任用方式。競聘演講辭,是競爭上崗過程中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。它是在一定的組織形式下,參加競聘者為了達(dá)到上崗目的,在特定的時(shí)間和場合,面對(duì)特殊的聽眾,就本人的競聘條件、競爭優(yōu)勢、施政方案等內(nèi)容發(fā)表的公開演講。
具體來說,競爭上崗的演講有五個(gè)特點(diǎn):
首先,競聘演講具有鮮明的目的性。任何講話都有其目的性,但是競爭上崗演講的'目的更為明確,這就是為了競選成功。通過演講,可以使廣大群眾和評(píng)委了解競選者的生活經(jīng)歷、性格特征、能力素質(zhì)和工作謀略等,從而認(rèn)可你,推薦你,使你達(dá)到能勝任所競爭崗位的目的。這就要求競選者在演講中始終圍繞中心,通過各種積極有效的辦法進(jìn)行準(zhǔn)確的語言表達(dá),達(dá)到這個(gè)預(yù)期目的。
其次,競聘演講具有激烈的競爭性。競爭上崗演講的全過程,實(shí)際上就是競爭者用語言表述個(gè)人的基本素質(zhì)、能力優(yōu)勢、施政方案,從而與對(duì)手進(jìn)行公開競爭的過程,所以競爭性貫穿在整個(gè)演講的始終。競選者在演講時(shí)不僅要考慮個(gè)人的情況,而且還要認(rèn)真分析競爭對(duì)手的優(yōu)劣勢,使你能在比較中選擇對(duì)自己有利的條件和項(xiàng)目,并且加以表現(xiàn),以展示自身更具競爭性的方面。
再次,競聘演講具有獨(dú)特的創(chuàng)造性。為了更好地展示個(gè)人的才能,每位競選者的演講都要根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)展示獨(dú)創(chuàng)性。這就要求參加競爭者在演講時(shí),無論是對(duì)個(gè)人基本情況的陳述,還是對(duì)工作的設(shè)想和安排,都力求顯示出個(gè)性化特征。特別是對(duì)今后工作的安排和設(shè)想,更要有一些獨(dú)到的見解和創(chuàng)新,使聽眾有耳目一新的感覺。
最后,競聘演講具有真實(shí)的質(zhì)樸性。競爭上崗演講鮮明的目的性和激烈的競爭性,決定它具有真實(shí)的質(zhì)樸性特點(diǎn)。一般來講,有關(guān)競爭上崗的演講不能用夸張、虛浮的態(tài)度來粉飾自己,也不可用華麗的詞藻和極富鼓動(dòng)性的語言來表達(dá)。競聘演講辭主要是靠競選者真實(shí)的才能、誠懇的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷牒蛣?chuàng)新的思維來表現(xiàn)自己,說服群眾,因此實(shí)事求是的質(zhì)樸性就十分突出。
競聘演講辭的內(nèi)容根據(jù)個(gè)人情況、崗位設(shè)置和組織要求特點(diǎn)的不同而有所不同,但是作為一種演講方式,有一些基本內(nèi)容卻是一般都應(yīng)具備的,而且也應(yīng)有一定的特點(diǎn)。
1.簡潔的稱呼。
競選者為了尊重評(píng)委和聽眾,在競聘演講辭的開頭前一般都應(yīng)有一個(gè)稱呼,例如可以說:“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位同事:大家好!’,“同志們,你們好!”由于競爭上崗的演講比較嚴(yán)肅,所以不太適于用“女士們、先生們”的稱呼。
競聘演講稿寫作技巧及建議(優(yōu)秀13篇)篇六
在演講。
時(shí)演講者在講措施時(shí)一定要注意條理清楚,主次分明。不要像漫坡放羊那樣,講到哪兒算哪兒,讓人聽了如一團(tuán)亂麻。下面是有關(guān)。
的寫作要求及技巧。歡迎大家閱讀!
競聘演講的一個(gè)重要特征就是具有競爭性,而競爭的實(shí)質(zhì),是爭取聽眾的響應(yīng)和支持。而做到這一點(diǎn)的有效方法之一,就是要有氣勢,“氣盛宜言”。這氣勢不是霸氣,不是驕氣,不是傲氣,而是浩然正氣。有了淵博的才識(shí)、正大的精神和對(duì)黨的事業(yè)和人民的深厚的感情,作者就不難找到恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)形式。
競聘演講其實(shí)就是“毛遂自薦”。自薦,當(dāng)然應(yīng)該將自己優(yōu)良的方面展示出來,讓他人了解自己。但要注意的是,在“展示”時(shí),態(tài)度要真誠老實(shí),有一分能耐說一分能耐,不能為了自薦成功而說大話,說謊話。
老舍先生說:“簡練就是話說得少,而意包含得多?!备偲秆葜v雖是宣傳自己的好時(shí)機(jī),但也決不可“長篇累牘”。應(yīng)該用簡練有力的語言把自己的思想表達(dá)出來。
著名演說家戴爾·卡耐基曾說過:“不要怕推銷自己。只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?!碑?dāng)你充滿自信時(shí),你站在演講臺(tái)上,面對(duì)眾人,就會(huì)從容不迫,就會(huì)以最好的心態(tài)來展示你自己。當(dāng)然,自信必須建筑在豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上。這樣的自信,才會(huì)成為你競聘的力量,變成你工作的動(dòng)力。
競聘演講稿既是競聘者對(duì)自身素質(zhì)的評(píng)價(jià),也是人事部門和群眾了解競聘者情況的渠道,它既為擇優(yōu)選聘提供依據(jù),也有利于競聘者自身素質(zhì)的提高。競聘演講稿具有針對(duì)性,競爭性、自述性的特點(diǎn),其作用是針對(duì)某一崗位,以競聘成功為目的,本著對(duì)個(gè)人、對(duì)單位負(fù)責(zé)的態(tài)度,面對(duì)聽眾介紹自己,展示自己,推薦自己。
如何在競聘中脫穎而出,關(guān)鍵是重視競聘演講稿的寫作技巧,把握競聘演講稿的寫作要求。
標(biāo)題一般包括競聘的職務(wù)名稱和文種等要素,如《綜合秘書崗位競聘演講稿》、《關(guān)于銀行辦公室主任一職的競聘演講稿》、《競聘編輯部主任一職的演講詞》。也可簡寫為《我的競聘演講》、《競聘演講稿》、《競聘演講詞》等。
良好的開端是成功的一半,競聘演講的時(shí)間有限制,報(bào)告的開頭必須簡潔而又精彩,引起聽眾的注意。常見的開頭方式有以下幾種:
1.感謝式。用誠摯的心情表達(dá)謝意。如“非常感謝貴公司給我這次寶貴的競聘機(jī)會(huì)”。
2.概述式。概括敘述自己應(yīng)聘的崗位以及競聘演講的主要內(nèi)容。如“今天我充滿自信到貴公司競聘文秘崗位,憑之立足的基石是我十幾年不懈的努力所掌握的知識(shí)和技能?,F(xiàn)在我向各位考官簡述我的基本情況以及對(duì)競聘崗位的認(rèn)識(shí)”。又如“今天我將坦誠地向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們陳述我應(yīng)聘銀行辦公室主任所具備的優(yōu)勢,并提出我擬聘后的工作設(shè)想,請各位提出寶貴意見”。
3.簡介式。簡要介紹自己的經(jīng)歷、性格特征,讓聽眾對(duì)自己有個(gè)初步的了解。如“我叫張××,1989年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)新聞系,出身于農(nóng)家、成長于復(fù)旦的我,既有農(nóng)民的樸實(shí),又有詩人的氣質(zhì),自信能勝任新聞工作”。
主體部分是競聘演講稿的重點(diǎn),也是寫作的難點(diǎn)所在,一般包括以下幾方面的內(nèi)容:
1.陳述競聘的主要優(yōu)勢。針對(duì)競聘的崗位介紹自己的德、能、勤、績,不是敘述自己工作時(shí)間的長短,而是突出和競聘崗位相關(guān)的經(jīng)歷和業(yè)務(wù)能力。以積極的態(tài)度去描述,讓聽眾認(rèn)可你確實(shí)適合這份工作并具備不斷發(fā)展的潛力。力求精要,切忌面面俱到。
如有一篇競聘總經(jīng)理助理的競聘詞是這樣寫的:“做文秘,我已發(fā)表多篇作品;做駕駛,已有20萬公里的駕駛記錄;做經(jīng)管,我已具備多年的經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn)?!庇秩缫黄偲赣變簣@園長的競聘詞這樣寫道:“我之所以競聘幼兒園園長,主要憑借以下幾點(diǎn)優(yōu)勢:長期的園務(wù)管理工作經(jīng)驗(yàn);豐富的幼教基本功;細(xì)心認(rèn)真、吃苦耐勞、勇于創(chuàng)新以及對(duì)工作永不滿足的個(gè)性。我始終堅(jiān)持‘沒有最好,只求更好’的工作目標(biāo),始終保持著一股旺盛的精力和工作激情,自信能以自身良好的素質(zhì)影響周圍的人,從而帶動(dòng)整個(gè)幼兒園群體向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。”
2.對(duì)應(yīng)聘。
崗位職責(zé)。
的認(rèn)識(shí)。競聘前,要充分了解招聘單位和應(yīng)聘崗位的情況,只有明確崗位職責(zé),才能有的放矢地提出該崗位的工作目標(biāo)、施政設(shè)想和打算。
如一篇競聘編輯部主任的演講詞是這樣寫的:“策劃選題、組織稿件、編輯書稿是出版工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是出版社工作的重中之重。編輯室是承擔(dān)這一重任的基層組織,應(yīng)起好以下三個(gè)方面的作用:橋梁作用——室主任要成為領(lǐng)導(dǎo)的助手,群眾的知音;領(lǐng)導(dǎo)作用——組織本室成員積極開展工作,落實(shí)社里的計(jì)劃;協(xié)調(diào)作用——既要協(xié)調(diào)本室工作,又要和其他部門相互協(xié)調(diào),合理安排人力、時(shí)間,妥善安排好各項(xiàng)工作?!?/p>
3.表明自己任職后的打算。競聘者要緊緊圍繞聽眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,切忌華而不實(shí)和故作賣弄之語,那絕對(duì)不會(huì)引起聽眾的好感。只有提出切實(shí)可行的措施,才能有效地提高競聘的成功率。
如一位競聘某單位綜合秘書崗位的競爭者是這樣陳述對(duì)競聘崗位的打算和思路的:“各位評(píng)委,如果我能競聘成功,我會(huì)認(rèn)真做好以下幾方面的工作,真正當(dāng)好局領(lǐng)導(dǎo)和辦公室主任的助手。一是本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的辦事作風(fēng)做好日常事務(wù)工作,提高服務(wù)質(zhì)量;二是憑借深厚扎實(shí)的理論功底當(dāng)好參謀助手,服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策;三是依靠良好的溝通能力和強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神做好協(xié)調(diào)工作,確保政令暢通;四是發(fā)揮自己的計(jì)算機(jī)特長,規(guī)劃我局的信息化建設(shè)工作,提高我局的形象和聲譽(yù)。”
結(jié)束語要求畫龍點(diǎn)睛,加深評(píng)選者對(duì)競聘者的良好印象,從而有利于競聘成功。常見的結(jié)尾方式有以下幾種:
1.表達(dá)愿望式。表示加盟對(duì)方組織的熱切愿望,展望單位的美好前景,期望得到認(rèn)可和接納。例如:“如能蒙貴公司不棄,有幸成為貴公司的一員,我將竭盡所學(xué),為貴單位的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。”
2.表明態(tài)度式。坦誠地表達(dá)自己參與這次競聘的感受。例如:“參加這次競聘,對(duì)我來說也是一個(gè)學(xué)習(xí)和提高的過程,是對(duì)自我的一種挑戰(zhàn),無論競聘成功與否,我都將一如既往,堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事?!?/p>
3.祈請支持式。表達(dá)自己對(duì)競聘上崗的信心,懇請得到大家的支持和幫助。例如:“各位評(píng)委,請大家投我一票,我將交上一份讓你們滿意的答卷。”
競聘演講稿不僅要把握好寫作的結(jié)構(gòu),還必須注意適合演講的場合,它必須符合競聘者的身份,具體要求有以下幾方面:
1.態(tài)度誠懇。競聘演講雖是向聽眾毛遂自薦,展示才華,展示德行,但又不能說得過頭,以免讓聽眾反感。要在寫作過程中仔細(xì)揣摩,把握好尺度,態(tài)度誠懇,實(shí)事求是。
2.充滿自信。自信主要是在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作和生活中培養(yǎng)出來的,所謂胸有成竹,競聘時(shí)要充分展示出來。
注視評(píng)委和聽眾的時(shí)間應(yīng)占競聘時(shí)間的50%,適時(shí)進(jìn)行面部信息的交流和溝通。競聘過程中表情要自然,學(xué)會(huì)微笑,微笑能給聽眾愉悅、快樂、輕松、友好和平易近人的親切感。
上下講臺(tái)要注意身體語言。身體的動(dòng)作是心靈活動(dòng)的結(jié)果,抬頭挺胸,步伐矯健,會(huì)使人感到你充滿自信。
3.語言質(zhì)樸。競聘演講不宜刻意追求氣氛的烘托和渲染,應(yīng)避免使用抒情的表達(dá)方式,多用符合口語表達(dá)習(xí)慣和聽覺習(xí)慣的句子。在展示自己優(yōu)勢部分內(nèi)容時(shí),不能報(bào)流水賬,要善于歸納并用簡潔的語言加入段首提要,再以事實(shí)和數(shù)據(jù)佐證。如某競聘者參與秘書綜合崗位競聘時(shí)的表述:“我認(rèn)為我參加該崗位競爭的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在以下五個(gè)方面:一是具有廣泛多樣的知識(shí)背景(具體介紹自己的知識(shí)和技能);二是具有謙虛謹(jǐn)慎的做人態(tài)度(具體介紹自己的獲獎(jiǎng)情況);三是具有清晰順暢的溝通能力(介紹自己的工作方法和業(yè)績);四是具有與時(shí)俱進(jìn)、敢于爭先的時(shí)代意識(shí)(介紹自己繼續(xù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的經(jīng)歷);五是具備堅(jiān)韌不拔、百折不撓的心理素質(zhì)(介紹自己的成長經(jīng)歷和經(jīng)受的考驗(yàn))。”
4.篇幅適宜。競聘演講有時(shí)間的限制,一般在5~10分鐘。撰寫競聘演講稿要把握好字?jǐn)?shù),以千字左右為宜,字?jǐn)?shù)過少,不足以充分展示你的競聘優(yōu)勢,字?jǐn)?shù)過多,易使聽眾產(chǎn)生厭倦情緒,會(huì)消弱演講效果。
競聘演講的內(nèi)容各不相同,在組織材料時(shí)既要考慮聽眾,又要記住自己的競聘目的。一份優(yōu)秀的競聘演講稿要做到自信而不妄自尊大,自謙而不妄自菲薄,以誠懇熱情的語言感染聽眾,充分展示自身的才能。
競聘演講稿寫作技巧及建議(優(yōu)秀13篇)篇七
曾有一個(gè)素質(zhì)能力不錯(cuò)的學(xué)生競選班長,其此前沒有擔(dān)任過班長,相比其他幾位以前都當(dāng)過班長的競爭者而言,沒有班長經(jīng)驗(yàn)似乎是其短處,但他巧妙地將此化短為長,在競選演講稿中這樣表述:“我從沒有擔(dān)任過班長,缺少經(jīng)驗(yàn),但我也因此成了‘初生牛犢不怕虎’,少了畏首畏尾的顧慮,多了敢作敢為的闖勁。而且,正因?yàn)槲乙幌驔]有當(dāng)過官,從未有過高高在上的體驗(yàn),對(duì)擺架子看不慣,弄不來。我一直生活在下層,特別能體會(huì)一般人的心境,理解一般人的要求,因此,我會(huì)做一個(gè)民主的班長,絕不搞獨(dú)斷專行那一套。
沒錯(cuò),我是沒當(dāng)過班長,我是一張白紙,但正好畫最新最美的圖畫?!?/p>
這番話把對(duì)班長一職毫無經(jīng)驗(yàn)的劣勢換了一個(gè)角度,變成了親民以及工作的開展有無限可能的優(yōu)勢,情真意切的演講深深打動(dòng)了大家。結(jié)果,這位學(xué)生以大多數(shù)票獲勝。
一、設(shè)想未來工作切合實(shí)際。
競聘演講稿中一般要有競聘上崗后對(duì)未來工作設(shè)想的內(nèi)容,很多競聘者為了顯示自己的優(yōu)勢來打動(dòng)評(píng)委,喜歡在演講稿中把未來的工作目標(biāo)定得很高,設(shè)想得很完美,以為這樣就能給大家留下好印象,結(jié)果卻往往事與愿違。還有的競聘者過高地估計(jì)了自己的能力,自認(rèn)為條件優(yōu)越,該職位非我莫屬,做好工作不過是小菜一碟,在談工作設(shè)想時(shí)脫離實(shí)際,高談闊論,一副眼高手低的樣子,更是容易引起聽眾的反感。
其實(shí),講得天花亂墜,說得太滿的話都不太可信,不如留點(diǎn)余地,更顯得演講中如何把握臉部、視線、姿勢的技巧踏實(shí)可信。對(duì)未來工作的設(shè)想最好是在把握好職位要求的同時(shí),從切實(shí)可行的角度去把握和展示不同的工作思路與個(gè)性??梢杂谐兄Z,但不能是開空頭支票,而是展示切實(shí)可行的目標(biāo)。曾有人在競聘廠長一職時(shí)這樣談對(duì)未來工作的設(shè)想:“我當(dāng)廠長只有一個(gè)心愿,那就是和全廠工人們一起,讓咱們廠起死回生,扭虧為盈!如果兩年之內(nèi),不能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我就立即自動(dòng)下臺(tái)。最后,我還要說,我平生最恨的就是貪污腐敗,我要是當(dāng)廠長,我保證捧著一顆心來,不帶半根草去,如果發(fā)現(xiàn)我有一分錢不干凈,大家可以把我家的全部東西都拿走。”這位競聘者對(duì)未來工作的設(shè)想既定下了讓工廠起死回生扭虧為盈的目標(biāo),又沒有亂拍胸口空打保票,而是把自己的前途與大家都期盼的目標(biāo)捆綁在一起,表達(dá)了為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的決心,顯得很有誠意,自然就贏得了大家的贊成票。
二、精心設(shè)計(jì)頭尾彰顯個(gè)性。
競聘演講要有個(gè)性,突出自己的特色,展現(xiàn)自己獨(dú)有的氣質(zhì)、風(fēng)格,才能讓自己從眾多的競聘者中脫穎而出。
競聘演講稿可以在各種參考書和網(wǎng)上找到模板,但如果照套模板等于自絕其路,因?yàn)樘自掃B篇、沒有自己特色的競聘演講不能給聽眾留下深刻印象,等于白白放棄了一個(gè)難得的展示自己的機(jī)會(huì)。
競聘演講稿的個(gè)性魅力可體現(xiàn)在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言以及現(xiàn)場的表現(xiàn)發(fā)揮等很多方面,這里重點(diǎn)關(guān)注競聘演講稿開頭與結(jié)尾的設(shè)計(jì)。與一般的演講稿相同,競聘演講稿也分開場白、主體、結(jié)束語三大部分,想讓自己的競聘演講富有個(gè)性魅力,開場白與結(jié)束語就要盡量做到不同凡響,古人關(guān)于講文章結(jié)構(gòu)的“鳳頭豹尾”之說對(duì)競聘演講稿依然適用,要求具體內(nèi)容做到不落窠臼,切情切景:
開頭要先聲奪人。一般的競聘演講稿開頭多采用以下三式:一是感謝式,為能參加競聘表示感謝或榮幸;二是介紹式,簡要介紹自己的有關(guān)情況;三是概括式,概括敘述自己應(yīng)聘的崗位以及競聘演講的主要內(nèi)容。這三式可單用也可混合,這樣的開頭自然也沒錯(cuò),但算不上精彩,四平八穩(wěn),容易讓人審美疲勞。要想引人注意,就要?jiǎng)e出心裁。比如引用某一名人名言或格言,恰切而形象地表明自己的心境、態(tài)度等,就會(huì)別開生面,又具有很強(qiáng)的感染力。又如以“大家好!公司期待著一位能干而出色的銷售經(jīng)理,希望我就是你們期待的人!”這樣充滿自信的開頭,直接切入主題且給人以很強(qiáng)的震撼力。
結(jié)尾要加深印象。一般的競聘演講結(jié)束語多采用以謝圓場、卒章言志的方法,如“我的演說完了,謝謝大家!”、“最后,讓我再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)難得的競聘機(jī)會(huì),感謝各位評(píng)委和在座的同事對(duì)我的支持和鼓勵(lì)。不管這次競聘結(jié)果如何,我將會(huì)更加努力地工作?!敝惖慕Y(jié)束語可謂禮貌周全,但要想給人留下深刻印象,就要精心構(gòu)思獨(dú)特的表達(dá),讓簡短的結(jié)束語給人留下深刻印象。如“給我一次機(jī)會(huì),我將還您十分精彩!”之類的口號(hào)可謂簡短有力。或者,像這位競聘者一樣:“最后我以一首對(duì)聯(lián)來結(jié)束今天的演講,上聯(lián)是‘成固可喜,寵辱不驚看花開’,下聯(lián)是‘?dāng)∫酂o悔,去留無意隨云卷’,橫批是‘與時(shí)俱進(jìn)’。祝在座各位人人都有一個(gè)更加光輝燦爛的明天!”以切題的對(duì)聯(lián)和美好的祝福做結(jié)束語,顯示了良好的心態(tài)和不凡的氣度,令人激賞,自然也給聽眾們留下了難忘的印象。
設(shè)計(jì)開頭結(jié)尾,要有“語不驚人死不休”的精神,尋找最切合當(dāng)時(shí)語境的表達(dá)方式,但切忌盲目地嘩眾取寵。因而,語言必須誠懇、準(zhǔn)確得體,不可夸夸其談,但也要有感染力,注意與聽眾的交流與共鳴,這樣才會(huì)取得最佳的效果。
競聘演講為廣大人才提供了一個(gè)表現(xiàn)自我才干與才華的舞臺(tái),利用好這個(gè)舞臺(tái)護(hù)士長競聘稿寫作技巧,充分地展示出自己最有光彩的一面,就要在競聘演講稿上多花心思,打造好職業(yè)生涯中進(jìn)階的敲門磚,把握好自己的人生機(jī)遇,才會(huì)比別人進(jìn)步更快。
競聘演講稿寫作技巧及建議(優(yōu)秀13篇)篇八
競聘演講有時(shí)也叫競職演講,它是指參加競聘者為了實(shí)現(xiàn)競爭上崗,就自我競聘條件、未來的施政目標(biāo)和構(gòu)想所發(fā)表的公開演講。下面,小編為大家分享的是競選演講稿的撰寫技巧,希望對(duì)大家有所幫助!
競聘演講的時(shí)間是有限制的。因此,精彩而有力的開頭便顯得非常重要。有經(jīng)驗(yàn)的競聘者常用下面的方法來開頭:
(1)用誠摯的心情表達(dá)自己的謝意。這種方法能使競聘者和聽眾產(chǎn)生心理相融的效果。例如:
我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們給了我這次競聘的機(jī)會(huì)。
(2)簡要介紹自己的有關(guān)情況,如姓名、學(xué)歷、職務(wù)、經(jīng)歷等。例如:
我叫李明新,1983年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系,1985年加入中國共產(chǎn)黨,現(xiàn)任哲學(xué)教研室副主任。
(3)概述競聘演講的主要內(nèi)容。這種方法能使評(píng)選者一開始就能明了演講者演講的主旨。例如:
我今天的演講內(nèi)容主要分兩部分:一是我競聘人事局副局長的優(yōu)勢;二是談?wù)勛龊萌耸戮指本珠L工作的思路。
競聘演講的目的,就是要把自己介紹給評(píng)選者,讓評(píng)選者了解你的基本情況,了解你對(duì)競聘崗位的認(rèn)識(shí)和當(dāng)選后的打算。所以,競聘演講的主體內(nèi)容應(yīng)該包括以下幾方面:
(1)介紹自己應(yīng)聘的基本條件
所謂基本條件就是政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作態(tài)度等。這一部分實(shí)際上是要說明為什么要應(yīng)聘,憑什么應(yīng)聘的問題。競聘者在介紹自己的情況時(shí),一定要有針對(duì)性,即針對(duì)競聘的崗位來介紹自己的學(xué)歷、經(jīng)歷、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、已有的政績等等。并非要面面俱到,而應(yīng)根據(jù)競聘職務(wù)的職能情況有所取舍。
(2)簡要介紹自身的不足之處
競聘者在介紹自己應(yīng)聘的基本條件時(shí),要盡可能地展示自己的長處,但不是對(duì)自身的不足之處,閉口不言。請看某競聘者的表述:
我從沒有擔(dān)任過班干部,缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢,但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵觥被爝^,一身干凈,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓樱瑥奈从羞^“高高在上”的體驗(yàn),對(duì)擺“官架子”看不慣,弄不來,就特別具有民主作風(fēng)。因此,我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長”。
1、氣勢要先聲奪人
競聘演講的`一個(gè)重要特征就是具有競爭性,而競爭的實(shí)質(zhì),是爭取聽眾的響應(yīng)和支持。而做到這一點(diǎn)的有效方法之一,就是要有氣勢,“氣盛宜言”。這氣勢不是霸氣,不是驕氣,不是傲氣,而是浩然正氣。有了淵博的才識(shí)、正大的精神和對(duì)黨的事業(yè)和人民的深厚的感情,作者就不難找到恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)形式。
2、態(tài)度要真誠老實(shí)
競聘演講其實(shí)就是“毛遂自薦”。自薦,當(dāng)然應(yīng)該將自己優(yōu)良的方面展示出來,讓他人了解自己。但要注意的是,在“展示”時(shí),態(tài)度要真誠老實(shí),有一分能耐說一分能耐,不能為了自薦成功而說大話,說謊話。
3、語言要簡練有力
老舍先生說:“簡練就是話說得少,而意包含得多?!备偲秆葜v雖是宣傳自己的好時(shí)機(jī),但也決不可“長篇累牘”。應(yīng)該用簡練有力的語言把自己的思想表達(dá)出來。
4、內(nèi)心要充滿自信
著名演說家戴爾·卡耐基曾說過:“不要怕推銷自己。只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”當(dāng)你充滿自信時(shí),你站在演講臺(tái)上,面對(duì)眾人,就會(huì)從容不迫,就會(huì)以最好的心態(tài)來展示你自己。當(dāng)然,自信必須建筑在豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上。這樣的自信,才會(huì)成為你競聘的力量,變成你工作的動(dòng)力。
競聘演講稿寫作技巧及建議(優(yōu)秀13篇)篇九
寫好競聘演講稿的核心問題是競聘者對(duì)自己競聘的崗位要有一個(gè)全面深刻的理解與認(rèn)識(shí),要圍繞著競聘崗位寫文章,對(duì)崗位認(rèn)識(shí)理解的層次不同,標(biāo)準(zhǔn)、起點(diǎn)不同,那么演講稿的質(zhì)量則不同。
首先對(duì)競聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)要有一定的高度。如競聘某學(xué)院圖書館館長這個(gè)崗位時(shí),僅僅理解為圖書館長的職責(zé)是完成圖書館日常管理工作是不夠的,還應(yīng)當(dāng)上升一個(gè)高度,即圖書館是學(xué)院提高教師、學(xué)生綜合素質(zhì)的陣地,是學(xué)院精神文明建設(shè)的主戰(zhàn)場。對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)有高度,今后的工作思路才能抓得更準(zhǔn),更到位。
其次,對(duì)競聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)要準(zhǔn)確、全面。如競聘某學(xué)院院長這個(gè)崗位時(shí),一方面要準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)院長的崗位職責(zé),是學(xué)院發(fā)展和建設(shè)的帶頭人,是教學(xué)與管理的負(fù)責(zé)人等等。有的人在競聘時(shí)還提到做好學(xué)院黨務(wù)管理工作等,這樣不可以,因?yàn)辄h務(wù)工作應(yīng)當(dāng)是黨委書記的職責(zé),如果對(duì)崗位職責(zé)認(rèn)識(shí)不準(zhǔn)確,可能會(huì)引起誤會(huì),導(dǎo)致工作開展時(shí)的困難。另一方面,要全面認(rèn)識(shí)院長的崗位職責(zé),不僅僅是管理者、領(lǐng)頭雁,更重要的是服務(wù)者,為學(xué)院職工帶來更多的效益,創(chuàng)設(shè)更優(yōu)良的工作環(huán)境,營造更和諧的工作氛圍等。認(rèn)識(shí)全面到位,工作才能全面到位。
第三,對(duì)競聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)要有新意,要作到思想觀點(diǎn)新,思維角度新。競聘者要多關(guān)注和研究新形勢,新動(dòng)態(tài),新情況,新問題,得出新結(jié)論。對(duì)大家一直以來理解的某崗位職責(zé)提出自己新的思想觀點(diǎn),也可以運(yùn)用不同思維方式,從不同角度出發(fā),提出自己對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)與見解,令聽者耳目一新。
應(yīng)當(dāng)了解的是對(duì)競聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)是一個(gè)人綜合素質(zhì)、綜合能力的體現(xiàn),是一個(gè)人多年工作經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)的總結(jié),并非一日之功。另外,對(duì)競聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)雖然是寫好競聘演講稿的中心、核心內(nèi)容,卻不一定要把它完全寫到稿子中,而是要使你對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)在競聘演講稿中得到全面、準(zhǔn)確的體現(xiàn)。
二、寫好兩個(gè)重點(diǎn)。
競聘演講稿寫作重點(diǎn)是競聘者的優(yōu)勢和今后工作思路兩個(gè)方面。
1.競聘者的優(yōu)勢要抓得“準(zhǔn)”。
一要抓住適合崗位需要的優(yōu)勢,競聘者具備的優(yōu)勢要與崗位需求高度一致,如果你競聘人事處長,競聘者大講自己琴棋書畫樣樣通,就是對(duì)競聘優(yōu)勢抓得不準(zhǔn)。
一篇競聘高職教育部副部長的演講稿是這樣總結(jié)優(yōu)勢的:
第一,有多年教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。高職教育部是一個(gè)管理職能較多的單位,包含了學(xué)生管理、教師管理、教學(xué)管理、教務(wù)管理、考務(wù)管理、學(xué)籍管理、就業(yè)管理等一系列工作。我做過班主任、學(xué)生科長、師資科長、教務(wù)處副處長等,并多年從事中文專業(yè)教學(xué)工作,熟悉高職教育教學(xué)規(guī)律,深刻領(lǐng)會(huì)高職教育教學(xué)新理念。
第二,有虛心學(xué)習(xí)、不斷完善自我的恒心。學(xué)然后知不足,在學(xué)習(xí)同事們的工作藝術(shù)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),我始終堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)政治思想理論和教育教學(xué)理論、專業(yè)知識(shí)。思想和觀念是行動(dòng)的指南,通過學(xué)習(xí),自己的思想不斷成熟,分析問題、解決問題的能力逐步提高。通過學(xué)習(xí),我能勝任應(yīng)用寫作、基礎(chǔ)寫作、應(yīng)用口才等課程的教學(xué)工作,教學(xué)水平不斷提高,年度考核為優(yōu)秀。通過學(xué)習(xí),了解高職教育教學(xué)理論,進(jìn)一步更新教育觀念,這使我具有一個(gè)高校教學(xué)管理人員所應(yīng)具備的基本素質(zhì),為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三,有一顆愿意為大家服務(wù)的熱心。熱心服務(wù),不講代價(jià)是我一貫的做事原則,多年來,始終堅(jiān)持為基層服務(wù),為教師、學(xué)生服務(wù)。在教師管理工作中,教師的事情無大小,大到評(píng)職稱,報(bào)各種材料,小到日常小事,都能認(rèn)真處理,熱心對(duì)待。第四,有一種對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)的決心。一個(gè)人能力有大小,但對(duì)工作的責(zé)任心、使命感是不可缺的,這是做好工作的前提。這種責(zé)任心體現(xiàn)在工作講原則,平時(shí)講風(fēng)格上;這種責(zé)任心也體現(xiàn)在關(guān)鍵時(shí)能舍小家、顧大家的奉獻(xiàn)精神上;這種責(zé)任心還體現(xiàn)在明辨是非,拋卻小我的大局意識(shí)上。有了這種責(zé)任心,工作中不僅注意規(guī)范性,更注重創(chuàng)造性。工作起來才能讓領(lǐng)導(dǎo)放心,群眾貼心,自己安心。
文章結(jié)合本崗位需求,從工作經(jīng)驗(yàn)、工作素質(zhì)、工作作風(fēng)等方面闡述了自己的優(yōu)勢。
二要對(duì)自己的優(yōu)勢總結(jié)到位,概括準(zhǔn)確、精練。總結(jié)是對(duì)自己實(shí)踐過的東西高度理論化,高度概括,形成規(guī)律性認(rèn)識(shí),這種認(rèn)識(shí)說服力才更強(qiáng)。如一篇競聘某市地稅局副局長的競聘演講稿中用具體的數(shù)據(jù),闡述自己任某區(qū)地稅局長時(shí)取得的工作成績,并總結(jié)出自己“五型五力”的工作方法和策略,即:用“事業(yè)型”凝聚向心力,用“學(xué)習(xí)型”豐富內(nèi)涵力,用“科技型”增強(qiáng)創(chuàng)新力,用“文化型”提升形象力,用“服務(wù)型”拓展輻射力。
2.今后工作思路要想得“深”。深即是針對(duì)競聘者單位的具體實(shí)際,有針對(duì)性地提出具體可行的辦法,抓住主要矛盾,解決實(shí)際問題。深是既要有短期打算,又要有長期奮斗目標(biāo)。深是能從單位群眾利益出發(fā)考慮問題,提出群眾滿意的工作思路。
三、把握三個(gè)關(guān)鍵。
寫競聘演講稿時(shí)要把握三個(gè)關(guān)鍵:一要心中有聽眾,二要心中不忘自己,三要充分顯示人格魅力。心中有聽眾要求競聘者時(shí)刻記住自己寫的東西是講給誰聽的,要考慮聽眾想聽什么,希望聽什么,愿意聽什么,你在演講時(shí)把它講出來。如果忘記了這一點(diǎn),就會(huì)失去關(guān)鍵一分。心中不忘自己,世界上沒有兩片相同的樹葉,更不可能有完全相同的兩個(gè)人,你的競聘演講要寫得讓人一聽就是你的,而非別人的,要文如其人,充分展示自己的個(gè)性特點(diǎn),切不可人云亦云?;驕匚臓栄?,或雷厲風(fēng)行,或樸實(shí)沉穩(wěn),或粗中有細(xì),從管理方式、方法上,從接人待物上,從語言表達(dá)方式上等,展示自己的特點(diǎn)。另外,如果你是第一次競聘這個(gè)崗位,應(yīng)該怎么說;如果你是一個(gè)多年從事這項(xiàng)工作的經(jīng)驗(yàn)豐富的競聘者,你又該怎樣講。如果你是一個(gè)年輕有為的干部,該如何說;如果你是一個(gè)轉(zhuǎn)崗干部,又該如何講。充分展示自己的人格魅力,這是多年來用自己行動(dòng)讓人們信服的一種魅力,包含了競聘者做人的真誠,高度的責(zé)任感、事業(yè)心,出色的綜合素質(zhì)、綜合能力,具備了這種人格魅力,競聘者的語言可能顯得多余,只要你站在競聘者的演講臺(tái)上,就會(huì)贏得一片贊揚(yáng),一片崇敬,一片信任。
四、采用多種形式。
競聘演講稿的寫作方式、方法是多樣的,競聘者要根據(jù)自己的不同身份,不同追求,選擇適合自己的表達(dá)方式。
五、注意的幾個(gè)問題。
1.競聘者內(nèi)心要充滿自信。戴爾·卡耐基說:“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?!碑?dāng)你充滿自信時(shí),你面對(duì)聽眾,站在演講臺(tái)上,就會(huì)從容不迫,以最好的心態(tài)來展示自己。
2.競聘者態(tài)度要真誠。展示自我時(shí),要實(shí)事求是,要發(fā)自內(nèi)心表達(dá)自己真摯的感情和真實(shí)的思想,切忌說大話、假話、空話、套話。
3.競聘者演講時(shí)要做到言之有理,觀點(diǎn)鮮明,立意準(zhǔn)確。言之有物,使用大量準(zhǔn)確、生動(dòng)、典型的材料,讓演講充滿生機(jī)和活力。言之有情,真誠地傾訴心靈深處的情感,體驗(yàn)。言之有文,言之有序。
4.語言精煉有力。用最簡短的語言表達(dá)最豐富的內(nèi)容,抓住重點(diǎn)、要點(diǎn),清晰地闡述道理,用最樸實(shí)的語言解決最根本的問題。
競聘演講稿寫作技巧及建議(優(yōu)秀13篇)篇十
競聘演講的一個(gè)重要特征就是具有競爭性,而競爭的實(shí)質(zhì),是爭取聽眾的響應(yīng)和支持。而做到這一點(diǎn)的有效方法之一,就是要有氣勢,“氣盛宜言”。這氣勢不是霸氣,不是驕氣,不是傲氣,而是浩然正氣。有了淵博的才識(shí)、正大的精神和對(duì)黨的事業(yè)和人民的深厚的感情,作者就不難找到恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)形式。
2、態(tài)度要真誠老實(shí)
競聘演講其實(shí)就是“毛遂自薦”。自薦,當(dāng)然應(yīng)該將自己優(yōu)良的方面展示出來,讓他人了解自己。但要注意的是,在“展示”時(shí),態(tài)度要真誠老實(shí),有一分能耐說一分能耐,不能為了自薦成功而說大話,說謊話。
3、語言要簡練有力
老舍先生說:“簡練就是話說得少,而意包含得多。”競聘演講雖是宣傳自己的好時(shí)機(jī),但也決不可“長篇累牘”。應(yīng)該用簡練有力的語言把自己的思想表達(dá)出來。
4、內(nèi)心要充滿自信
好的心態(tài)來展示你自己。當(dāng)然,自信必須建筑在豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上。這樣的自信,才會(huì)成為你競聘的力量,變成你工作的動(dòng)力。
1、競聘演講稿的開頭方法
競聘演講的時(shí)間是有限制的。因此,精彩而有力的開頭便顯得非常重要。有經(jīng)驗(yàn)的競聘者常用下面的方法來開頭:
(1)用誠摯的心情表達(dá)自己的謝意。這種方法能使競聘者和聽眾產(chǎn)生心理相融的效果。例如:
我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們給了我這次競聘的機(jī)會(huì)。
(2)簡要介紹自己的有關(guān)情況,如姓名、學(xué)歷、職務(wù)、經(jīng)歷等。例如:
我叫李明新,1983年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系,1985年加入中國共產(chǎn)黨,現(xiàn)任哲學(xué)教研室副主任。
(3)概述競聘演講的主要內(nèi)容。這種方法能使評(píng)選者一開始就能明了演講者演講的主旨。例如:
我今天的演講內(nèi)容主要分兩部分:一是我競聘人事局副局長的優(yōu)勢;二是談?wù)勛龊萌耸戮指本珠L工作的思路。
2、競聘演講稿的主體內(nèi)容
競聘演講的目的,就是要把自己介紹給評(píng)選者,讓評(píng)選者了解你的基本情況,了解你對(duì)競聘崗位的認(rèn)識(shí)和當(dāng)選后的打算。所以,競聘演講的主體內(nèi)容應(yīng)該包括以下幾方面:
(1)介紹自己應(yīng)聘
的基本條件
所謂基本條件就是政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作態(tài)度等。這一部分實(shí)際上是要說明為什么要應(yīng)聘,憑什么應(yīng)聘的問題。競聘者在介紹自己的情況時(shí),一定要有針對(duì)性,即針對(duì)競聘的崗位來介紹自己的學(xué)歷、經(jīng)歷、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、已有的政績等等。并非要面面俱到,而應(yīng)根據(jù)競聘職務(wù)的職能情況有所取舍。
(2)簡要介紹自身的不足之處
競聘者在介紹自己應(yīng)聘的基本條件時(shí),要盡可能地展示自己的長處,但不是對(duì)自身的不足之處,閉口不言。請看某競聘者的表述:
我從沒有擔(dān)任過班干部,缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢,但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵觥被爝^,一身干凈,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓?,從未有過“高高在上”的體驗(yàn),對(duì)擺“官架子”看不慣,弄不來,就特別具有民主作風(fēng)。因此,我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長”。
(3)表明自己任職后的打算
,提出明確的工作目標(biāo)和切實(shí)可行的措施。請看某競聘老干部處副處長職務(wù)競聘人的演講:
總結(jié)我自身的情況,我認(rèn)為我有條件、有能力勝任副處長的工作。如果我能競聘成功,我將做好以下幾項(xiàng)工作:
首先,協(xié)助處長繼續(xù)做好老干部工作。解決老干部急需解決的問題。如老干部的政治生活待遇問題,老干部的晚年教育問題。
其次,積極組織老干部開展積極健康的文化和健身活動(dòng),使他們老有所樂。
第三,積極開展家訪工作,特別是要加強(qiáng)對(duì)孤寡老人的服務(wù)工作,安排工作人員與他們結(jié)成幫助對(duì)子,使他們感受到組織的溫暖。
第四,設(shè)立一個(gè)處意見箱,了解老人的思想狀況,了解他們的需求,并將了解到的情況,及時(shí)向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并及時(shí)解決問題。
如何撰寫競聘演講稿
競聘演講稿是競聘者在競聘演講之前寫成的準(zhǔn)備用作口頭發(fā)表的文稿。競聘演講的目的,就是要使聽眾對(duì)演講者有充分的了解和認(rèn)識(shí),從而鑒別其是否能勝任該職位。演講稿的撰寫,是競聘上崗演講的一個(gè)不可忽視的重要環(huán)節(jié),值得每一位競聘者注意。
競聘演講的一個(gè)重要特征就是具有競爭性,而競爭的實(shí)質(zhì),是爭取聽眾的響應(yīng)和支持。而做到這一點(diǎn)的有效方法之一,就是要有氣勢,“氣盛宜言”。這氣勢不是霸氣,不是驕氣,不是傲氣,而是浩然正氣。有了淵博的才識(shí)、正大的精神和對(duì)黨的事業(yè)和人民的深厚的感情,作者就不難找到恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)形式。
2、態(tài)度要真誠老實(shí)
競聘演講其實(shí)就是“毛遂自薦”。自薦,當(dāng)然應(yīng)該將自己優(yōu)良的方面展示出來,讓他人了解自己。但要注意的是,在“展示”時(shí),態(tài)度要真誠老實(shí),有一分能耐說一分能耐,不能為了自薦成功而說大話,說謊話。
3、語言要簡練有力
老舍先生說:“簡練就是話說得少,而意包含得多?!备偲秆葜v雖是宣傳自己的好時(shí)機(jī),但也決不可“長篇累牘”。應(yīng)該用簡練有力的語言把自己的思想表達(dá)出來。
4、內(nèi)心要充滿自信
著名演說家戴爾·卡耐基曾說過:“不要怕推銷自己。只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?!碑?dāng)你充滿自信時(shí),你站在演講臺(tái)上,面對(duì)眾人,就會(huì)從容不迫,就會(huì)以最好的心態(tài)來展示你自己。當(dāng)然,自信必須建筑在豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上。這樣的自信,才會(huì)成為你競聘的力量,變成你工作的動(dòng)力。
1、競聘演講稿的開頭方法
競聘演講的時(shí)間是有限制的。因此,精彩而有力的開頭便顯得非常重要。有經(jīng)驗(yàn)的競聘者常用下面的方法來開頭:
(1)用誠摯的心情表達(dá)自己的謝意。這種方法能使競聘者和聽眾產(chǎn)生心理相融的效果。例如:
我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們給了我這次競聘的機(jī)會(huì)。
(2)簡要介紹自己的有關(guān)情況,如姓名、學(xué)歷、職務(wù)、經(jīng)歷等。例如:
我叫李明新,1983年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系,1985年加入中國共產(chǎn)黨,現(xiàn)任哲學(xué)教研室副主任。
(3)概述競聘演講的主要內(nèi)容。這種方法能使評(píng)選者一開始就能明了演講者演講的主旨。例如:
我今天的演講內(nèi)容主要分兩部分:一是我競聘人事局副局長的優(yōu)勢;二是談?wù)勛龊萌耸戮指本珠L工作的思路。
2、競聘演講稿的主體內(nèi)容
競聘演講的目的,就是要把自己介紹給評(píng)選者,讓評(píng)選者了解你的基本情況,了解你對(duì)競聘崗位的認(rèn)識(shí)和當(dāng)選后的打算。所以,競聘演講的主體內(nèi)容應(yīng)該包括以下幾方面:
(1)介紹自己應(yīng)聘的基本條件
來介紹自己的學(xué)歷、經(jīng)歷、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、已有的政績等等。并非要面面俱到,而應(yīng)根據(jù)競聘職務(wù)的職能情況有所取舍。
(2)簡要介紹自身的不足之處
競聘者在介紹自己應(yīng)聘的基本條件時(shí),要盡可能地展示自己的長處,但不是對(duì)自身的不足之處,閉口不言。請看某競聘者的表述:
我從沒有擔(dān)任過班干部,缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢,但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵觥被爝^,一身干凈,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓樱瑥奈从羞^“高高在上”的體驗(yàn),對(duì)擺“官架子”看不慣,弄不來,就特別具有民主作風(fēng)。因此,我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長”。
(3)表明自己任職后的打算
評(píng)選者更關(guān)心的還是競聘者任職后的打算。因此,競聘者在競聘演講時(shí),一定要用簡明扼要的語言亮明自己的觀點(diǎn),也就是說,要緊緊圍繞著聽眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,提出明確的工作目標(biāo)和切實(shí)可行的措施。請看某競聘老干部處副處長職務(wù)競聘人的演講:
總結(jié)我自身的情況,我認(rèn)為我有條件、有能力勝任副處長的工作。如果我能競聘成功,我將做好以下幾項(xiàng)工作:
首先,協(xié)助處長繼續(xù)做好老干部工作。解決老干部急需解決的問題。如老干部的政治生活待遇問題,老干部的晚年教育問題。
其次,積極組織老干部開展積極健康的文化和健身活動(dòng),使他們老有所樂。
不求有功,整天渾渾噩噩,還談什么報(bào)效國家,獻(xiàn)身中行。
眾所周知,從現(xiàn)在算起,我國加入wto后,對(duì)金融業(yè)的保護(hù)期還有兩年時(shí)間。在漸次開放的過程中,我們已經(jīng)真切地感受到外資銀行給我們帶來的壓力。前有“南京愛立信倒戈事件”,后有花旗銀行“存款收費(fèi)之爭”。再加之各股份制銀行紛紛祭起“殺手锏”,我國的金融同業(yè)的競爭正可謂是“群雄并立、烽煙四起”。
我叫xxx,(xx)人,生于×年×月,××××年入伍,××××年加入黨組織,××××年入行,從事電腦工作××年,曾擔(dān)任x行科技處處長,現(xiàn)任x行科技處××科科長?!痢聊陼?huì)計(jì)專業(yè)本科畢業(yè),經(jīng)濟(jì)師。
今天,我競聘的是××××科科長。我從以下×個(gè)方面簡述一下我競聘的理由。
首先,競聘上崗有利于提高自身的素質(zhì),全面發(fā)展自己。(加入自己的工作經(jīng)歷)。每一次工作的調(diào)整和崗位的變化,對(duì)我人生閱歷的豐富和能力的提高都是一次難得的機(jī)遇。我覺得越是新的工作環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性,越是能夠?qū)W到新知識(shí),增長新才干,開拓新視野,挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在,壓力與動(dòng)力并存,這次競爭新的崗位,目的就在于鍛煉自己,獲取多方面實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高自身綜合素質(zhì)。
其次,我認(rèn)為自己具備擔(dān)任該職務(wù)所必須的政治素養(yǎng)和個(gè)人品質(zhì)。
上,盡職盡責(zé),埋頭苦干,全身心地投入。多年來,組織上的培養(yǎng),領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助,造就了我敢于堅(jiān)持原則,主持公道,秉公辦事,作風(fēng)正派,求真務(wù)實(shí),胸懷寬廣,謙讓容人,善于聽取群眾意見的品格。我始終認(rèn)為,干好事業(yè)靠的是忠誠于事業(yè),靠的是一絲不茍的責(zé)任心。在關(guān)鍵時(shí)候,我從不縮頭縮尾,有一種敢闖、敢作、敢為的精神。三是業(yè)務(wù)方面有股“鉆勁”。在長期的銀行工作中,我干過x年的xx,干過x年的xx,無論是在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,還是在業(yè)務(wù)管理上,我都堅(jiān)持走到哪里就學(xué)到哪里,向老領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向?qū)<覀儗W(xué)習(xí),向同志們學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),以肯于鉆研的學(xué)習(xí)精神,不給自己留疑問,無愧于領(lǐng)導(dǎo)和同志們的理解和信任。前年,我主動(dòng)為自己“充電”,考上了湖南財(cái)經(jīng)學(xué)院的在職研究生,并較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了銀行管理、經(jīng)濟(jì)管理、計(jì)算機(jī)和英語等方面的知識(shí)。我感到自己在業(yè)務(wù)工作中積累了一套較為成熟的思路與方法,在管理和改革中也有自己的見解和方法。
如果我能競選成功,我的工作思路是:
提升服務(wù)層次,豐富服務(wù)內(nèi)涵。服務(wù)是永恒的主題。要提升服務(wù)層次,要豐富服務(wù)內(nèi)涵。對(duì)客戶我們必須用“心”服務(wù),做到誠心、熱心、細(xì)心、耐心。要大力提倡“溫馨服務(wù)”,建立***制度,熟悉掌握客戶信息,把顧客看作是自已的親戚朋友,看作是自已的家人,把自已的工作變成傳遞溫馨的窗口,樹立支行的良好形象。
提出新思路,發(fā)展大業(yè)務(wù).樹立“想支行之所想,急支行之所急,全力為一線服務(wù)”的經(jīng)營理念,與此同時(shí),在內(nèi)部制定一整套規(guī)章制度和崗位責(zé)任制,防范風(fēng)險(xiǎn),規(guī)范運(yùn)作。對(duì)外部,將任務(wù)分解落實(shí)到人,部門經(jīng)理和經(jīng)辦人員分別負(fù)責(zé)每個(gè)重點(diǎn)客戶,對(duì)支行或客戶提出的業(yè)務(wù)要求,及時(shí)解決,落實(shí)到位,保證各主要客戶的業(yè)務(wù)量穩(wěn)中有升。
學(xué)好銀行知識(shí),打牢理論基礎(chǔ)。就本人來說,重要的是與同志們一起加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),注意銀行法律法規(guī)的學(xué)習(xí),特別是要加大對(duì)國際業(yè)務(wù)方面知識(shí)的學(xué)習(xí),要知其所以然,掌握工作主動(dòng)權(quán)。
謝謝大家。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!
感謝支行領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機(jī)會(huì)!為了響應(yīng)人事制度改革的召喚,按照競職方案,我符合支行行長職務(wù)。我現(xiàn)年**歲,中共黨員,大專文化程度,會(huì)計(jì)師專業(yè)技術(shù)職稱。
“鉆勁”。在長期的銀行工作中,我干過x年的xx,干過x年的xx,無論是在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,還是在業(yè)務(wù)管理上,我都堅(jiān)持走到哪里就學(xué)到哪里,向老領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向?qū)<覀儗W(xué)習(xí),向同志們學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),以肯于鉆研的學(xué)習(xí)精神,不給自己留疑問,無愧于領(lǐng)導(dǎo)和同志們的理解和信任。前年,我主動(dòng)為自己“充電”,考上了湖南財(cái)經(jīng)學(xué)院的在職研究生,并較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了銀行管理、經(jīng)濟(jì)管理、計(jì)算機(jī)和英語等方面的知識(shí)。我感到自己在業(yè)務(wù)工作中積累了一套較為成熟的思路與方法,在管理和改革中也有自己的見解和方法。
如果有幸得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任和支持,我將迅速找準(zhǔn)自己的位置,盡快進(jìn)入角色,認(rèn)真履行責(zé)。
率先垂范?!按蹇创?,戶看戶,群眾看干部”。作為基層行的領(lǐng)頭雁,支行行長的一言一行都會(huì)在職工中產(chǎn)生不同的影響。因此,要尤其注重自身的修養(yǎng),以身作則。要有堅(jiān)定的政治立場、較深的理論修養(yǎng)、較高的業(yè)務(wù)素質(zhì),要廉潔自律、勤政為民;要正直誠實(shí),吃苦耐勞;要以實(shí)際行動(dòng)和高尚的品格為全行員工樹立榜樣,引導(dǎo)全行員工開拓進(jìn)取。
“抓大放小”。“抓大”,即抓住全行的中心工作和主要工作,抓住關(guān)鍵問題和主要矛盾,突出重點(diǎn);“放小”,即將日常性、事務(wù)性、執(zhí)行性的工作交與副職、相關(guān)部門和人員,充分發(fā)揮副職和中層骨干的作用。“抓大放小”可將行長從繁雜的日常事務(wù)中解脫出來,集中精力致力于全行重大問題的決策和處理。同時(shí)還可以充實(shí)副職工作,鍛煉中層干部和普通員工,給他們以施展才華的機(jī)會(huì),激發(fā)職工的工作創(chuàng)造性。
自我激勵(lì)。在市場經(jīng)濟(jì)體制下,自覺地杜絕拜金主義、享樂主義,攀比心態(tài)。工作上加大干勁,生活上多些“約束”。隨時(shí)了解掌握職工的思想動(dòng)態(tài),對(duì)先進(jìn)優(yōu)秀的員工要樹典型、立榜樣,擴(kuò)大影響,激發(fā)被表彰者內(nèi)心的自豪感,從而促使其向更先進(jìn)的行列邁進(jìn)。其二要營造公平、民主、和諧、擇優(yōu)的工作環(huán)境,建立“能者上、平者讓、庸者下”的用人機(jī)制,努力改善和提高員工的福利待遇,讓員工在自己的工作中有發(fā)言權(quán),從而激發(fā)員工的主人翁意識(shí)和集體歸屬感。
尊重員工的人格。具體做好三個(gè)方面:一是作職工的貼心人。人與人之間最寶貴的是相互理解、尊重和信任。領(lǐng)導(dǎo)者要從感情上走近員工,經(jīng)常深入其中溝通、聯(lián)絡(luò)、了解他們所想、所需、所求。要以生活上的關(guān)心換得工作上的安心,以促膝交心換得彼此知心,以誠心換得員工愛心。要廣泛征求和取得員工的意見和建議,誠懇接受員工的批評(píng)與監(jiān)督,要讓員工覺得在你手下工作有安全感,不會(huì)因說真話、提意見而被另眼看待。二是正確把握鼓勵(lì)與批評(píng)。任何時(shí)候都不傷害職工的自尊心。對(duì)完成任務(wù)、工作有起色的員工,及時(shí)給予肯定,增強(qiáng)其自信心;對(duì)因非主觀原因造成失敗的員工,不要求全責(zé)備,要鼓勵(lì),讓他感到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他的工作是理解和支持的;對(duì)確因主觀原因使工作受到損失的員工,批評(píng)要有節(jié)制,重在思想疏導(dǎo),不能不分場合、對(duì)象,采用有損其自尊心的語言和語氣,要讓員工認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤而又不背上思想包袱。三是堅(jiān)持正確的用人原則。堅(jiān)持任人唯賢,反對(duì)任人唯親、拉幫結(jié)派;選拔任用于部要看主流,不一葉障目,要重用群眾公認(rèn)、有工作實(shí)績、為民說話的干部。
加強(qiáng)學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要三方面:一是學(xué)習(xí)金融知識(shí),針對(duì)自己不足之處,刻苦鉆研,通過自學(xué)、函授等方式加強(qiáng)金融基本知識(shí)學(xué)習(xí),積極研究金融政策,正確把握我國金融改革發(fā)展動(dòng)向,提高自己專業(yè)知識(shí)水平,把自己培養(yǎng)成真正的銀行家;二是學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),金融是特殊行業(yè)。凡是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域范圍的部門知識(shí)都要有一定了解,主要包括稅收、財(cái)政、法律法規(guī)、市場經(jīng)濟(jì)、電腦基礎(chǔ)知識(shí)等,提高自己綜合素質(zhì)。三是學(xué)習(xí)政治理論,馬克思哲學(xué)知識(shí),提高自己政治覺悟,政治敏銳性和思想境界。通過學(xué)習(xí),不斷促進(jìn)自己政治素質(zhì)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,上述幾點(diǎn)是我對(duì)支行工作的思考,只要我能聘上,我會(huì)為此賣力。但假如我競聘不上,也請領(lǐng)導(dǎo)和同志們放心,我會(huì)一如既往地干好本職工作,為公司的發(fā)展添磚加瓦,積極工作。
如何寫競聘演講稿
競聘演講稿是競聘者在競聘演講之前寫成的準(zhǔn)備用作口頭發(fā)表的文稿。競聘演講的目的,就是要使聽眾對(duì)演講者有充分的了解和認(rèn)識(shí),從而鑒別其是否能勝任該職位。演講稿的撰寫,是競聘上崗演講的一個(gè)不可忽視的重要環(huán)節(jié),值得每一位競聘者注意。
競聘演講的一個(gè)重要特征就是具有競爭性,而競爭的實(shí)質(zhì),是爭取聽眾的響應(yīng)和支持。而做到這一點(diǎn)的有效方法之一,就是要有氣勢,?氣盛宜言?。這氣勢不是霸氣,不是驕氣,不是傲氣,而是浩然正氣。有了淵博的才識(shí)、正大的精神和對(duì)黨的事業(yè)和人民的深厚的感情,作者就不難找到恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)形式。
2、態(tài)度要真誠老實(shí)
競聘演講其實(shí)就是?毛遂自薦?。自薦,當(dāng)然應(yīng)該將自己優(yōu)良的方面展示出來,讓他人了解自己。但要注意的是,在?展示?時(shí),態(tài)度要真誠老實(shí),有一分能耐說一分能耐,不能為了自薦成功而說大話,說謊話。
3、語言要簡練有力
老舍先生說:?簡練就是話說得少,而意包含得多。?競聘演講雖是宣傳自己的好時(shí)機(jī),但也決不可?長篇累牘?。應(yīng)該用簡練有力的語言把自己的思想表達(dá)出來。
4、內(nèi)心要充滿自信
著名演說家戴爾;卡耐基曾說過:?不要怕推銷自己。只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。?當(dāng)你充滿自信時(shí),你站在演講臺(tái)上,面對(duì)眾人,就會(huì)從容不迫,就會(huì)以最好的心態(tài)來展示你自己。當(dāng)然,自信必須建筑在豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上。這樣的自信,才會(huì)成為你競聘的力量,變成你工作的動(dòng)力。
1、競聘演講稿的開頭方法
競聘演講的時(shí)間是有限制的。因此,精彩而有力的開頭便顯得非常重要。有經(jīng)驗(yàn)的競聘者常用下面的方法來開頭:
(1)用誠摯的心情表達(dá)自己的謝意。這種方法能使競聘者和聽眾產(chǎn)生心理相融的效果。例如:
我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們給了我這次競聘的機(jī)會(huì)。
(2)簡要介紹自己的有關(guān)情況,如姓名、學(xué)歷、職務(wù)、經(jīng)歷等。例如:
我叫李明新,1983年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系,1985年加入中國共產(chǎn)黨,現(xiàn)任哲學(xué)教研室副主任。
(3)概述競聘演講的主要內(nèi)容。這種方法能使評(píng)選者一開始就能明了演講者演講的主旨。例如:
我今天的演講內(nèi)容主要分兩部分:一是我競聘人事局副局長的優(yōu)勢;二是談?wù)勛龊萌耸戮指本珠L工作的思路。
2、競聘演講稿的主體內(nèi)容
競聘演講的目的,就是要把自己介紹給評(píng)選者,讓評(píng)選者了解你的基本情況,了解你對(duì)競聘崗位的認(rèn)識(shí)和當(dāng)選后的打算。所以,競聘演講的主體內(nèi)容應(yīng)該包括以下幾方面:
(1)介紹自己應(yīng)聘的基本條件
所謂基本條件就是政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作態(tài)度等。這一部分實(shí)際上是要說明為什么要應(yīng)聘,憑什么應(yīng)聘的問題。競聘者在介紹自己的情況時(shí),一定要有針對(duì)性,即針對(duì)競聘的崗位來介紹自己的學(xué)歷、經(jīng)歷、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、已有的政績等等。并非要面面俱到,而應(yīng)根據(jù)競聘職務(wù)的職能情況有所取舍。
(2)簡要介紹自身的不足之處
競聘者在介紹自己應(yīng)聘的基本條件時(shí),要盡可能地展示自己的長處,但不是對(duì)自身的不足之處,閉口不言。請看某競聘者的表述:
態(tài)?,?官腔官氣?;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓樱瑥奈从羞^?高高在上?的體驗(yàn),對(duì)擺?官架子?看不慣,弄不來,就特別具有民主作風(fēng)。因此,我的口號(hào)是?做一個(gè)徹底的平民班長?。
(3)表明自己任職后的打算
評(píng)選者更關(guān)心的還是競聘者任職后的打算。因此,競聘者在競聘演講時(shí),一定要用簡明扼要的語言亮明自己的觀點(diǎn),也就是說,要緊緊圍繞著聽眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,提出明確的工作目標(biāo)和切實(shí)可行的措施。請看某競聘老干部處副處長職務(wù)競聘人的演講:
總結(jié)我自身的`情況,我認(rèn)為我有條件、有能力勝任副處長的工作。如果我能競聘成功,我將做好以下幾項(xiàng)工作:
首先,協(xié)助處長繼續(xù)做好老干部工作。解決老干部急需解決的問題。如老干部的政治生活待遇問題,老干部的晚年教育問題。
其次,積極組織老干部開展積極健康的文化和健身活動(dòng),使他們老有所樂。
在其它的演講中,內(nèi)容盡管可以海闊天空地談古論今,說長道短,但一般都不是來?顯示?自己的長處。即使在事跡演講中,也忌諱毫不客氣地為自己?評(píng)功擺好?。但競聘演講則不同,它的全過程都是聽眾在候選人之間進(jìn)行比較、?篩選?的過程,競聘者如果?謙虛?、?不好意思?說自己的長處,表示自己也是?一般般?,就不能戰(zhàn)勝對(duì)手。因此演講者必須?八仙過海,各顯其能?,而?競爭性?說白了,也就是演講者無論是講自身所具備的條件,還是講自己的施政的構(gòu)想,都要盡最大可能顯出?人無我有??人有我強(qiáng)??人強(qiáng)我新?的勝他人一籌的?優(yōu)勢?來,有時(shí),甚至還要把本來是?劣勢?的東西換一個(gè)角度講成?優(yōu)勢?。
比如,在一次競聘廠長的演講中,一個(gè)年輕工人在介紹自己時(shí)這樣說:?我一沒有黨票,二沒有金燦燦的大學(xué)文憑,三沒有豐富的閱歷,我只是一個(gè)初涉人世的二十五歲的小伙子。你們有百分之百的理由懷疑我是否能擔(dān)得起化肥廠廠長的重任。然而,同志們,朋友們,請你們仔細(xì)地想想,我們化肥廠長期處于癱瘓的狀態(tài),難道是因?yàn)闅v屆的廠長沒有黨票、沒有文憑、沒有閱歷嗎??(掌聲)接下來他又講了聽眾心中有而口中無的改革措施,最后竟以大多數(shù)票獲勝。
三、主題的集中性
所謂主題的集中,是指所表達(dá)的意思單一,不枝不蔓,重點(diǎn)突出。這就是說,在表達(dá)意思時(shí),必須突出一個(gè)重點(diǎn),圍繞一個(gè)中心,而不要搞多重點(diǎn),多中心,不能企圖在一篇演講中解決和說明很多問題。 比如,在一次小學(xué)校長競聘演講會(huì)上,一位很有?希望?的老校長就由于談得太面面俱到而讓人產(chǎn)生了反感。他在介紹自己時(shí),不僅詳細(xì)介紹了自己大半生的經(jīng)歷,而且在說獲獎(jiǎng)情況時(shí),把在某晚報(bào)征文比賽獲紀(jì)念獎(jiǎng)這樣的與競聘條件無關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)都說上,羅列了不下二十個(gè),說得聽眾直笑。在說措施時(shí),又從如何抓學(xué)生學(xué)習(xí)、體育、德育到如何開辦校辦工廠,從如何管理教學(xué),到如何關(guān)心教工生活,其措施幾乎是?全方位?的。結(jié)果造成了立意分散,讓人聽了好像什么都說了,而又摸不清他到底說了些什么。對(duì)比之下,另一位年輕的女教師,就圍繞?如何把學(xué)校教學(xué)水平搞上去?這一中心問題講,講得有情有理,頭頭是道,給人們留下了深刻印象,使自己競聘成功。因此,在做競聘演講時(shí),一定要?立主腦?,?減頭緒?,?鏡頭高度聚焦?,這樣才能在聽眾心中燃起共鳴之火。
四、材料的實(shí)用性
實(shí)用性,是指所選材料既是符合實(shí)際的,又是對(duì)自己競爭?有利?的,也就是無論講自己所具備的條件還是談任職后的?構(gòu)想?,都要從?自我?出發(fā)、從實(shí)際情況出發(fā)。競聘演講是?競爭?,但并非是比賽誰能?吹?,誰能用嘴皮子?甜?人。聽眾邊聽你的演講,邊在?掂量?你的?話?是否能在現(xiàn)實(shí)中發(fā)揮作用取得效果。比如在講措施時(shí),那種憑空喊?我上臺(tái)后如何給大家漲工資,如何給大家建樓房?的演講者,聽眾一般是不買賬的。而那種發(fā)自肺腑講實(shí)際的措施才是聽眾最歡迎的。
有個(gè)工人在競聘演講中就做到了這一點(diǎn)。他說:?恕我直言,我無力為你們迅速帶來財(cái)富,提高你們的工資,增加你們的獎(jiǎng)金,我能做到的只能是:
財(cái)智話題:競聘上崗能否有效選拔人才?]
主持人:競聘上崗是部分企業(yè)干部選拔的方式之一。員工可以平等參與崗位競聘,由企業(yè)組織考官進(jìn)行評(píng)審,經(jīng)過一系列測試,以德、才、能、識(shí)、體的全面衡量選拔員工。
有人說,競聘上崗能夠提高企業(yè)人事與分配制度的透明性,提高員工的斗志。
那么競聘上崗能否有效選拔人才?
改革傳統(tǒng)管理機(jī)制的突破口
普天東方通信集團(tuán)有限公司人力資源總經(jīng)理施文忠:競聘突破了國企傳統(tǒng)的管理制度奠定了國企人才職業(yè)化發(fā)展的基礎(chǔ)。
在市場經(jīng)濟(jì)的條件下,國企需要是有實(shí)際能力的"管理者"。傳統(tǒng)的國企則實(shí)行干部管理體制,以資歷作為提拔的依據(jù)。干部和管理者的區(qū)別是,前者依靠的是資歷,后者依靠的是能力。
培養(yǎng)與選拔管理者需要系統(tǒng)的長期發(fā)展計(jì)劃。但是許多國企往往依靠一時(shí)的表現(xiàn)來取決是否提拔員工,背離了系統(tǒng)化的計(jì)劃,造成國企缺乏后備管理者。在這種情勢下,競聘就成為改革傳統(tǒng)管理機(jī)制的突破口,成為一種優(yōu)勝[]劣汰的權(quán)宜之計(jì)。
競聘是無投資的培訓(xùn)
青海三普藥業(yè)股份有限公司人力資源部經(jīng)理宋福安:競聘是非常好的,無投資的培訓(xùn),不但有利于企業(yè)選拔人才,也利于競聘員工拓展參與者的思路,提高自身素質(zhì)。
由于在競聘的前期準(zhǔn)備中參與者努力自覺地學(xué)習(xí),搜集資料。在面試答辯中,競聘者的表達(dá)能力、自信心、精神面貌、應(yīng)變能力、分析問題的能力等等都會(huì)取得很大的進(jìn)步,使競聘者日益走向成熟和完善。這個(gè)過程本身就是一種自我培訓(xùn)。
但是企業(yè)應(yīng)該有一個(gè)總體系統(tǒng)的管理原則,每次競聘都必須有較為周密的策劃,保證競聘的公正性,客觀性。任何流于形式的競聘都會(huì)導(dǎo)致競聘失信,打擊員工的積極性、影響員工士氣,對(duì)提升人力資源管理很不利。
激發(fā)員工潛力,有利優(yōu)化配臵
杭州恒生電子股份有限公司人力資源部 唐茂華:我認(rèn)為"競聘上崗"能較好的實(shí)現(xiàn)人員優(yōu)化配臵。
員工的能力,尤其是潛力,經(jīng)常是處于隱匿的狀態(tài),考核也只能對(duì)了解個(gè)人歷史的外在表現(xiàn)。在很大程度上,員工個(gè)人的能力對(duì)于公司而言是處于信息不對(duì)稱的狀態(tài)。
競聘上崗體現(xiàn)了公司主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)的意愿,讓每個(gè)人在機(jī)會(huì)上處于比較平等的地位,而不是過多地受到他在公司的經(jīng)歷以及他目前所處位臵的限制。
更重要的是,競聘上崗可以激發(fā)起員工的熱情,能為員工提供充分展示個(gè)人的素質(zhì)和能力的舞臺(tái)。他的優(yōu)勢可以在與競爭者的比較中更加突出,當(dāng)然他的弱點(diǎn)也會(huì)暴露出來,這就能給他更明確的提示,成為日后改進(jìn)工作的客觀依據(jù)。
競聘有平衡作用
北京西三角人力資源網(wǎng)技術(shù)總顧問黃亨煜:我認(rèn)為,采用競聘上崗對(duì)于國企員工以及領(lǐng)導(dǎo)者都有益處,它的主要作用應(yīng)當(dāng)是變被動(dòng)為主動(dòng),j具體地說:
一是將"要我做",變成"我要做",增強(qiáng)員工的責(zé)任意識(shí)。采用競聘上崗的方式,職工主動(dòng)報(bào)名參加,干得好與不好自己都要負(fù)責(zé)任。
二是減少了干部選拔中的暗箱操作。有些國企是領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)定干部名單,只要和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系好就可以了。這樣對(duì)企業(yè)的發(fā)展無疑相當(dāng)危險(xiǎn)。采取競聘的方式,就可以了引入公開競爭機(jī)制,讓競聘者直接面向群眾發(fā)表演講,增加群眾監(jiān)督的力量,選拔相對(duì)來說會(huì)比較公正一些。
三是公開競爭上崗有利于減少領(lǐng)導(dǎo)的壓力,讓落聘者接受。國企目前主要問題是人多崗位少,如果讓某一部分人下崗,往往缺乏科學(xué)系統(tǒng)績效評(píng)估依據(jù)。通過公開競聘這種方式競聘失敗,下了崗的人也比較容易接受。
公開競聘值得商榷
金霸王(中國)有限公司人力資源部員工關(guān)系經(jīng)理平靜:
國企中的競聘上崗是用完全公開的方式,有些公開演講是員工即時(shí)的表現(xiàn),很可能存在偶然性,無法反映員工的實(shí)際能力,所以在評(píng)價(jià)上會(huì)存在偏差。
外企也有競聘,但和許多國企不同的是,一些外企不采用公開競爭的方式:
當(dāng)某一個(gè)職位空缺時(shí),外企人力資源部會(huì)貼出招聘信息,有意向的員工可以把相關(guān)的資料送至負(fù)責(zé)部門。接著相關(guān)部門會(huì)與員工一一面談,并結(jié)合員工長期的績效,對(duì)員工的發(fā)展能力進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),力求公正公平。
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競聘演講稿寫作技巧及建議(優(yōu)秀13篇)篇十一
隨著用人制度的完善,醫(yī)院用人制度也隨之改革,作為醫(yī)院中層競聘,護(hù)士長職位競聘受到越來越多的醫(yī)院重視。那么,如何撰寫醫(yī)院護(hù)士長職位。
呢?下面小編為大家介紹一下。
在撰寫護(hù)士長競聘稿時(shí),很多人都會(huì)直接寫,這樣造成的后果是沒有邏輯的思維、沒有嚴(yán)謹(jǐn)而細(xì)致的語言,更不用說競聘成功了。
1).切忌雷同。
網(wǎng)絡(luò)上有很多護(hù)士長競聘。
切忌拿來改一下就用。這其中的原因相信你比我更清楚。曾經(jīng)在一次護(hù)士長競聘會(huì)上我親眼見到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一位護(hù)士長很重視這個(gè)崗位非她莫屬。但是他的競聘演講稿確和網(wǎng)上的資料有很多相似經(jīng)過評(píng)審最終分?jǐn)?shù)排到了末尾。這個(gè)事例很好的說明了以上的雷同問題。
2).忌大話、套話。
護(hù)士長僅僅只是一名基層管理者,其工作職責(zé)與角色均要求勝任該職務(wù)的人必須敬業(yè)、務(wù)實(shí)、勤奮、率先垂范。凡是要求護(hù)士能做的事情,護(hù)士長都必須會(huì)做,護(hù)士不會(huì)做的事情,護(hù)士長也要會(huì)做,而且要做得更好,讓服務(wù)對(duì)象更滿意。因此,講稿要緊緊圍繞護(hù)士長的職責(zé)、角色,用具體的計(jì)劃、舉措,簡練有力地闡明自己的施政綱領(lǐng),要注意寫作的口語化,具有說話的特點(diǎn),句子不要太長,修飾部分要少,以免造成聽眾的錯(cuò)覺,不得要領(lǐng)。切忌用空洞的大話、套話,華麗的詞藻,膚淺地、輕描談寫地表達(dá)自己的工作思路。
3).最后預(yù)祝您競聘成功!
競聘演講稿寫作技巧及建議(優(yōu)秀13篇)篇十二
寫好競聘演講稿的核心問題是競聘者對(duì)自己競聘的崗位要有一個(gè)全面深刻的理解與認(rèn)識(shí),要圍繞著競聘崗位寫文章,對(duì)崗位認(rèn)識(shí)理解的層次不同,標(biāo)準(zhǔn)、起點(diǎn)不同,那么演講稿的質(zhì)量則不同。
首先對(duì)競聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)要有一定的高度。如競聘某學(xué)院圖書館館長這個(gè)崗位時(shí),僅僅理解為圖書館長的職責(zé)是完成圖書館日常管理工作是不夠的,還應(yīng)當(dāng)上升一個(gè)高度,即圖書館是學(xué)院提高教師、學(xué)生綜合素質(zhì)的陣地,是學(xué)院精神文明建設(shè)的主戰(zhàn)場。對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)有高度,今后的工作思路才能抓得更準(zhǔn),更到位。
其次,對(duì)競聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)要準(zhǔn)確、全面。如競聘某學(xué)院院長這個(gè)崗位時(shí),一方面要準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)院長的崗位職責(zé),是學(xué)院發(fā)展和建設(shè)的帶頭人,是教學(xué)與管理的負(fù)責(zé)人等等。有的人在競聘時(shí)還提到做好學(xué)院黨務(wù)管理工作等,這樣不可以,因?yàn)辄h務(wù)工作應(yīng)當(dāng)是黨委書記的職責(zé),如果對(duì)崗位職責(zé)認(rèn)識(shí)不準(zhǔn)確,可能會(huì)引起誤會(huì),導(dǎo)致工作開展時(shí)的困難。另一方面,要全面認(rèn)識(shí)院長的崗位職責(zé),不僅僅是管理者、領(lǐng)頭雁,更重要的是服務(wù)者,為學(xué)院職工帶來更多的效益,創(chuàng)設(shè)更優(yōu)良的工作環(huán)境,營造更和諧的工作氛圍等。認(rèn)識(shí)全面到位,工作才能全面到位。
第三,對(duì)競聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)要有新意,要作到思想觀點(diǎn)新,思維角度新。競聘者要多關(guān)注和研究新形勢,新動(dòng)態(tài),新情況,新問題,得出新結(jié)論。對(duì)大家一直以來理解的某崗位職責(zé)提出自己新的思想觀點(diǎn),也可以運(yùn)用不同思維方式,從不同角度出發(fā),提出自己對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)與見解,令聽者耳目一新。
應(yīng)當(dāng)了解的是對(duì)競聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)是一個(gè)人綜合素質(zhì)、綜合能力的體現(xiàn),是一個(gè)人多年工作經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)的總結(jié),并非一日之功。另外,對(duì)競聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)雖然是寫好競聘演講稿的中心、核心內(nèi)容,卻不一定要把它完全寫到稿子中,而是要使你對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)在競聘演講稿中得到全面、準(zhǔn)確的體現(xiàn)。
競聘演講稿寫作重點(diǎn)是競聘者的`優(yōu)勢和今后工作思路兩發(fā)個(gè)方面。
競聘者的優(yōu)勢要抓得準(zhǔn)。一要抓住適合崗位需要的優(yōu)勢,競聘者具備的優(yōu)勢要與崗位需求高度一致,如果你競聘人事處長,競聘者大講自己琴棋書畫樣樣通,就是對(duì)競聘優(yōu)勢抓得不準(zhǔn)。
寫競聘演講稿時(shí)要把握三個(gè)關(guān)鍵:一要心中有聽眾,二要心中不忘自己,三要充分顯示人格魅力。心中有聽眾要求競聘者時(shí)刻記住自己寫的東西是講給誰聽的,要考慮聽眾想聽什么,希望聽什么,愿意聽什么,你在演講時(shí)把它講出來。如果忘記了這一點(diǎn),就會(huì)失去關(guān)鍵一分。心中不忘自己,世界上沒有兩片相同的樹葉,更不可能有完全相同的兩個(gè)人,你的競聘演講要寫得讓人一聽就是你的,而非別人的,要文如其人,充分展示自己的個(gè)性特點(diǎn),切不可人云亦云?;驕匚臓栄牛蚶讌栵L(fēng)行,或樸實(shí)沉穩(wěn),或粗中有細(xì),從管理方式、方法上,從接人待物上,從語言表達(dá)方式上等,展示自己的特點(diǎn)。另外,如果你是第一次競聘這個(gè)崗位,應(yīng)該怎么說;如果你是一個(gè)多年從事這項(xiàng)工作的經(jīng)驗(yàn)豐富的競聘者,你又該怎樣講。如果你是一個(gè)年輕有為的干部,該如何說;如果你是一個(gè)轉(zhuǎn)崗干部,又該如何講。充分展示自己的人格魅力,這是多年來用自己行動(dòng)讓人們信服的一種魅力,包含了競聘者做人的真誠,高度的責(zé)任感、事業(yè)心,出色的綜合素質(zhì)、綜合能力,具備了這種人格魅力,競聘者的語言可能顯得多余,只要你站在競聘者的演講臺(tái)上,就會(huì)贏得一片贊揚(yáng),一片崇敬,一片信任。
競聘演講稿寫作技巧及建議(優(yōu)秀13篇)篇十三
看誰有條件來當(dāng)船長。
二、內(nèi)容的競爭性。
新”的勝他人一籌的“優(yōu)勢”來,有時(shí),甚至還要把本來是“劣勢”的東西換一個(gè)角度講成“優(yōu)勢”。
比如,在一次競聘廠長的演講中,一個(gè)年輕工人在介紹自己時(shí)這樣說:“我一沒有黨票,二沒有金燦燦的大學(xué)文憑,三沒有豐富的閱歷,我只是一個(gè)初涉人世的二十五歲的小伙子。你們有百分之百的理由懷疑我是否能擔(dān)得起化肥廠廠長的重任。然而演講技巧同志們,朋友們,請你們仔細(xì)地想想,我們化肥廠長期處于癱瘓的狀態(tài),難道是因?yàn)闅v屆的廠長沒有黨票、沒有文憑、沒有閱歷嗎?”(掌聲)接下來他又講了聽眾心中有而口中無的改革措施,最后竟以大多數(shù)票獲勝。
三、主題的集中性。
所謂主題的集中,是指所表達(dá)的意思單一,不枝不蔓,重點(diǎn)突出。這就是說,在表達(dá)意思時(shí),必須突出一個(gè)重點(diǎn),圍繞一個(gè)中心,而不要搞多重點(diǎn),多中心,不能企圖在一篇演講中解決和說明很多問題。
比如,在一次小學(xué)校長競聘演講會(huì)上,一位很有“希望”的老校長就由于談得太面面俱到而讓人產(chǎn)生了反感。他在介紹自己時(shí),不僅詳細(xì)介紹了自己大半生的經(jīng)歷,而且在說獲獎(jiǎng)情況時(shí),把在某晚報(bào)征文比賽獲紀(jì)念獎(jiǎng)這樣的與競聘條件無關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)都說上,羅列了不下二十個(gè),說得聽眾直笑。在說措施時(shí),又從如何抓學(xué)生學(xué)習(xí)、體育、德育到如何開辦校辦工廠,從如何管理教學(xué),到如何關(guān)心教工生活,其措施幾乎是“全方位”的。結(jié)果造成了立意分散,讓人聽了好像什么都說了,而又摸不清他到底說了些什么。對(duì)比之下,另一位年輕的女教師,就圍繞“如何把學(xué)校教學(xué)水平搞上去”這一中心問題講,講得有情有理,頭頭是道,給人們留下了深刻印象,使自己競聘成功。因此,在做競聘演講時(shí),一定要“立主腦”,“即興演講稿題目與即興演講技巧減頭緒”,“鏡頭高度聚焦”,這樣才能在聽眾心中燃起共鳴之火。
四、材料的實(shí)用性。
實(shí)用性,是指所選材料既是符合實(shí)際的,又是對(duì)自己競爭“有利”的,也就是無論講自己所具備的條件還是談任職后的“構(gòu)想”,都要從“自我”出發(fā)、從實(shí)際情況出發(fā)。競聘演講是“競爭”,但并非是比賽誰能“吹”,誰能用嘴皮子“甜”人。聽眾邊聽你的演講,邊在“掂量”你的“話”是否能在現(xiàn)實(shí)中發(fā)揮作用取得效果。比如在講措施時(shí),那種憑空喊“我上臺(tái)后如何給大家漲工資,如何給大家建樓房”的演講者,聽眾一般是不買賬的。而那種發(fā)自肺腑講實(shí)際的措施才是聽眾最歡迎的。