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    王勃滕王閣序讀后感(優(yōu)秀19篇)

    時間:2025-05-15 作者:QJ墨客

    讀后感是讀者與作者之間的對話,通過文字交流對作品的觀點(diǎn)和主題進(jìn)行探討。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典讀后感范文,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹竞退伎肌?/p>

    王勃滕王閣序讀后感(優(yōu)秀19篇)篇一

    滕王閣因滕王李元嬰得名。李元嬰是唐高祖李淵的幼子,唐太宗李世民的弟弟,驕奢淫逸,品行不端,毫無政績可言。但他精通歌舞,善畫蝴蝶,很有藝術(shù)才情。他修建滕王閣,也是為了歌舞享樂的需要。這座江南名樓建于唐朝繁盛時期,又因王勃的一篇《滕王閣序》而很快出名。韓愈在《新修滕王閣記》中說:“愈少時,則聞江南多臨觀之美,而滕王閣獨(dú)為第一,有瑰偉絕特之稱。”

    《滕王閣序》全稱《秋日登洪府滕王閣餞別序》,又名《滕王閣詩序》《宴滕王閣序》,寫于何時,有兩種說法。唐末五代時人王定保的《唐摭言》說:“王勃著《滕王閣序》,時年十四。”那時,王勃的父親可能任六合縣(今屬江蘇)令,王勃赴六合經(jīng)過洪州。又這篇序文中有“童子何知,躬逢勝餞”之語,也可佐證。元代辛文房《唐才子傳》認(rèn)為《滕王閣序》是上元二年(675)王勃前往交趾(在現(xiàn)在越南河內(nèi)西北)看望父親(那時他父親任交趾縣令),路過南昌時所作。從這篇序文內(nèi)容的博大、辭采的富贍來看,更像是成年作品。“童子”不一定就是指小孩,也可以是表示自己年輕無知的謙詞。何況序文中有“無路請纓,等終軍之弱冠”的話,“弱冠”是指二十歲。所以,關(guān)于寫作時間,課文的注釋解說采用后一種說法。

    《新唐書·文藝傳》記滕王閣詩會為:“九月九日都督大宴滕王閣,宿命其婿作序以夸客,因出紙筆遍請客,莫敢當(dāng),至勃,泛然不辭。都督怒,起更衣,遣吏伺其文輒報(bào)。一再報(bào),語益奇,乃矍然曰:‘天才也!’請遂成文,極歡罷。”可見當(dāng)時王勃年輕氣盛,才華橫溢,揮毫潑墨,語驚四座的情景。

    《舊唐書·王勃傳》記載:王勃的《滕王閣序》就是重陽節(jié)這天寫出來的。當(dāng)時,王勃的父親擔(dān)任交趾令。王勃前往探視父親,九月初九路過洪州時,州牧閻伯嶼正在重修的滕王閣中宴請賓客及部屬。他想夸耀女婿吳子章的才氣,便事先拿出紙筆請賓客動筆作序,所有的賓客都知道他的用意,沒有人敢作。王勃事先并不知道州牧的用心,毫不謙讓接過紙筆。州牧心中十分生氣,立即派人在旁邊看王勃書寫。誰知道王勃才氣不凡,文章越寫越好,當(dāng)寫到“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的詞句時,州牧忍不住拍案叫絕。王勃從此一舉名震詩壇。

    重陽花糕的起源有一種來源甚早的說法。《南齊書》上說,劉裕篡晉之前,有一年在彭城過重陽。一時興起,便騎馬登上戲馬臺。等他稱帝后,便規(guī)定每年九月九日為騎馬射箭、校閱軍隊(duì)的日子。傳說,后來流行的重陽糕,就是當(dāng)年發(fā)給士兵的干糧。

    另一則傳說流傳于陜西附近。傳說明代的狀元康海是陜西武功人。他參加八月中的鄉(xiāng)試后,臥病長安,8月下旨放榜后,報(bào)喜的報(bào)子兼程將此喜訊送到武功,但此時康海尚未抵家。家里沒人打發(fā)賞錢,報(bào)子就不肯走,一定要等到康海回來。等康海病好回家時,已經(jīng)是重陽節(jié)了。這時他才打發(fā)報(bào)子,給了他賞錢,并蒸了一鍋糕給他做回程干糧。又多蒸了一些糕分給左鄰右舍。因?yàn)檫@糕是用來慶祝康海中狀元,所以后來有子弟上學(xué)的人家,也在重陽節(jié)蒸糕分發(fā),討一個好兆頭。重陽節(jié)吃糕的習(xí)俗就這樣傳開來了。

    原文。

    王勃滕王閣序讀后感(優(yōu)秀19篇)篇二

    《古文觀止》不過二百余篇,但卻洋洋灑灑記下了幾千年的歷史軌跡,概述了百朝更替的盛衰興亡,記錄了眾多賢哲的襟懷抱負(fù),其中的一些名篇是我特別鐘愛的,例如,王勃的《滕王閣序》,劉禹錫的《陋室銘》等等。

    尤其是《滕王閣序》。南昌人對滕王閣是老少皆知,王勃寫《滕王閣序》的情景卻不一定知曉。公元675年秋,王勃前往交趾看望父親,路過南昌時,正趕上都督閻伯嶼新修滕王閣成,重陽日在滕王閣大宴賓客。王勃前往拜見,閻都督早聞他的名氣,便請他也參加宴會。閻都督此次宴客,是為了向大家夸耀女婿孟學(xué)士的才學(xué)。讓女婿事先準(zhǔn)備好一篇序文,在席間當(dāng)作即興所作書寫給大家看。宴會上,閻都督讓人拿出紙筆,假意請諸人為這次盛會作序。大家知道他的用意,所以都推辭不寫,而王勃以一個二十來歲的青年晚輩,竟不推辭,接過紙筆,當(dāng)眾揮筆而書。閻都督老大不高興,拂衣而起,轉(zhuǎn)入帳后,教人去看王勃寫些什么。聽說王勃開首寫道“豫章故郡,洪都新府”,都督便說:不過是老生常談。又聞“星分翼軫,地接衡廬”,沉吟不語。等聽到“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”,都督不得不嘆服道:“此真天才,當(dāng)垂不朽!”。

    王勃接下來寫了序詩:“滕王高閣臨江諸,佩玉鳴鸞罷歌舞。畫棟朝飛南浦云,珠簾暮卷西山雨。閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。閣中帝子今何在?檻外長江空自流。檻外長江()自流。”詩中王勃故意空了一字,然后把序文呈上都督閻伯輿,便起身告辭。

    閻大人看了王勃的序文,正要發(fā)表溢美之詞,卻發(fā)現(xiàn)后句詩空了一個字,便覺奇怪。旁觀的文人學(xué)士們你一言我一語,對此發(fā)表各自的高見,這個說,一定是“水”字;那個說,應(yīng)該是“獨(dú)”字。閻大人聽了都覺得不能讓人滿意,怪他們?nèi)诤拢亲髡咴狻S谑牵丝祚R追趕王勃,請他把落了的字補(bǔ)上來。

    待來人追到王勃后,他的隨從說道:“我家公子有言,一字值千金。望閻大人海涵。”來人返回將此話轉(zhuǎn)告了閻伯輿,大人心里暗想:“此分明是在敲詐本官,可氣!”又一轉(zhuǎn)念:“怎么說也不能讓一個字空著,不如隨他的愿,這樣本官也落個禮賢下士的好名聲。”于是便命人備好紋銀千兩,親自率眾文人學(xué)士,趕到王勃住處。王勃接過銀子故作驚訝:“何勞大人下問,晚生豈敢空字?”大家聽了只覺得不知其意,有人間道:“那所空之處該當(dāng)何解?”王勃笑道:“空者,空也。閣中帝子今何在?檻外長江空自流。”大家聽后一致稱妙,閻大人也意味深長地說:“一字千金,不愧為當(dāng)今奇才。”

    《滕王閣序》的造語佳句迭出,異彩紛呈。婦孺皆知的“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”自不待言,此為寫景之極也。其它如寫地勢“襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越”,此等妙筆,貫穿全文。

    《滕王閣序》用典繁多巧妙,含蓄有味。全文用典多達(dá)二十多處,均是信手拈來,貼切恰當(dāng)。而且運(yùn)用靈活。有時明用,就是用典故的字面意思,并將其所具有的特殊含義加以擴(kuò)大,變?yōu)榉褐浮?/p>

    先有滕王閣,然后有王勃的滕王閣序;有了才華橫溢的少年才俊王勃,才會有這被稱為千古雄文的滕王閣序;就是因?yàn)橛辛诉@神來之筆的滕王閣序,才使得滕王閣成為光輝四射、照耀千秋的千古名樓。古往今來,引得多少文人墨客對滕王閣趨之若鶩,極盡謳頌,并且以一留名姓為莫大幸事。

    當(dāng)王勃在騰王閣上高呤“落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色”的時候又不知道有多少同僚因才生嫉。王勃的兩次獲罪大致都與他才情傲物,文人相輕有關(guān)。后一次獲罪還連累到他老父被貶到南荒做縣令,27歲的王勃在去探望他父親的途中溺水身亡。他的隕落和他的升起一樣迅速,實(shí)在是令人心痛。

    當(dāng)身臨波瀾起伏的贛江畔,仰望雄偉壯闊的滕王閣,不由心生感嘆。讀書讀人,或使人警醒,或使人振奮,或使人高尚,或使人堅(jiān)強(qiáng),得失寸心知。

    林中流淌的溪水,面前總會有巨石、橫木攔住去路,河道也并非筆直,而是曲曲折折,總是阻止溪水前進(jìn)。人生也正是這樣。人所踏上的道路不是一帆風(fēng)順的,而是坎坷密布,荊棘叢生。時運(yùn)不濟(jì),命途多舛。

    在大唐王朝強(qiáng)盛的唐高宗年間,從絳州龍門走出了一位才高八斗的文人。他就是初唐四杰之一的王勃。他才華早露,十四歲時即被授予官職。然而他卻在仕途至終因才華橫溢而遭受了兩次打擊。這也宣告了他仕途的終結(jié)。

    上元二年,滕王閣上,他即席作賦,寫下了千古名篇《滕王閣序》,為歷代傳頌贊賞。今日,讀《滕王閣序》,我會在開始時同情王勃的遭遇。然而,讀至“老當(dāng)益壯,寧移白首之心,窮且益堅(jiān),不墜青云之志”時,我便漸漸由同情變?yōu)榱速澷p與佩服。讀罷此文,我深有感觸。

    林中的溪水雖身處曲折的河道中,面對攔路的艱難險(xiǎn)阻,卻毫不畏懼、毫不氣餒,只是聚成一股又一股的水流沖向障礙,沖破障礙,流向遠(yuǎn)方。人在經(jīng)歷了失敗、打擊、挫折后,需要一種樂觀向上的心態(tài),擁有這種心態(tài)后,人就會變得不畏困難,像溪水一樣勇于面對,勇于承擔(dān),勇于挑戰(zhàn),在摔倒之后滿懷信心地再度站起,為追尋成功繼續(xù)前行。

    王勃前往交趾看望自己被貶的父親途中,心中還懷著兩次打擊給他留下的陰影。然而在《滕王閣序》卻表現(xiàn)出了一種積極的壯懷。“酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡”使人精神一振,感受到作者那種身處逆境卻仍樂觀向上的心情。西漢史學(xué)家司馬遷慘遭酷刑,卻最終完成了“史家絕唱”的《史記》。他在《報(bào)任安書》中寫道蓋西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》、《孤憤》。《詩》三百篇,大氐賢圣發(fā)憤之所為作也。發(fā)明家愛迪生,失敗兩千多次后方才成功。音樂家貝多芬失聰,仍作出了一生中最偉大的音樂篇章。經(jīng)歷了痛苦的生命才能稱其為人,真正的成功者都是從痛苦中超度出來的。古人在逆境,經(jīng)歷失敗,這些不僅沒有束縛他們的手腳,反而成就了他們的成功。若只是一味地感嘆命運(yùn)的不公,只會停滯不前,碌碌無為終此一生。

    人生失意后,重要的不是別人的雪中送炭,而是自身需要一種積極樂觀的態(tài)度去面對一切。命運(yùn)是無情的,即使是叱咤疆場的一代名將李廣也沒有得到命運(yùn)之神的眷顧,終身未得封侯,自刎沙場。海倫凱勒曾說過:“對于無可挽回的事,就應(yīng)想得開點(diǎn),不要總強(qiáng)求不可能的結(jié)果。”真正重要的并不是在一個人的身上發(fā)生了什么,而是這個人如何去看待。人不能只為自己的命運(yùn)嘆息,而是應(yīng)該努力去改變命運(yùn)。而改變命運(yùn)就需要有向困難挑戰(zhàn)的勇氣和永不放棄的信心。而這些就需要心態(tài)的樂觀。擁有了樂觀的心態(tài),人的心胸會變得寬廣,不會總因失敗而痛苦,心中會產(chǎn)生希望,進(jìn)而會產(chǎn)生動力,使人繼續(xù)向成功邁進(jìn)。心態(tài)是成功的基石,正如一位名人所言:“播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行為;播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。”一切的根源就是一種心態(tài)。人如果改變了心態(tài),就能改變他的命運(yùn)。積極的心態(tài),能使人重新振作,重拾信心;積極的心態(tài),能使人不畏挑戰(zhàn),勇往直前;積極的心態(tài),能使人堅(jiān)持不懈,持之以恒,積極的心態(tài),能使人超越自我,走向成功。

    北海雖賒,扶搖可接,東隅已逝,桑榆非晚。林中的溪水,終有一天會流到廣闊的大洋。人如果永懷積極樂觀之心,終會鑄成人生的輝煌。

    王勃滕王閣序讀后感(優(yōu)秀19篇)篇三

    寫景、抒情自然融合。此文重點(diǎn)珠描繪滕王閣雄偉壯麗的景象。狀寫宴會高雅而宏大的氣勢,抒發(fā)自己的感慨情懷。文章在交待了“故郡”、“新府”的歷史沿革后。便由閣的地理位置和周圍環(huán)境寫起。“襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越”、“潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫“、“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”。滕王閣就坐落在這片吞吐萬象的江南大地上。接著,作者的筆由遠(yuǎn)及近,由外景轉(zhuǎn)而描繪內(nèi)景。“層臺聳翠,卜出重霄;飛閣流舟,下臨無地”、“桂殿蘭宮”、“繡問”、“雛登”。“遙岑甫暢,逸興遺飛”,王勃按捺不住心頭的'激動一個“路出名區(qū)”的“童子”,“幸承恩于偉餞”,他為自己有機(jī)會參加宴會深感榮幸。但面對高官顯耀,不免又有幾分心酸悲槍。他轉(zhuǎn)而慨嘆自己的“不齊”的“時運(yùn)”、“多舛”的“命途”。抒發(fā)自己內(nèi)心深處的郁悶和不平,傾吐自己“有懷投筆”、“請纓”報(bào)國的情懷和勇往直前的決心。情由景生,寫景是為著抒情、景、情相互滲透,水乳交融。渾然天成,恰似行云流水,揮灑自如,自然流暢。

    文檔為doc格式。

    王勃滕王閣序讀后感(優(yōu)秀19篇)篇四

    “無路請纓,等終軍之弱冠。”此非王子安之句乎?吾嘗讀《滕王閣序》,感其時動不齊之至矣。子安之路,多少奈何。

    王子安云:“時運(yùn)不齊,命運(yùn)多舛。”其一生,可謂仕途無路。一文章而怒高宗,一戲方而失刺史。

    古來多少名人,命運(yùn)皆由天定。初讀此文,覺“無路請纓”之時下,應(yīng)歸隱山林,安度晚年。王勃之為,不以為然。

    后再讀《滕王閣序》,心中似有所感,然時為春風(fēng)得意之際,故不明王子安之嘆也。

    李將軍,漢之俊杰也。盧綸之詩,可見其武力。雖神箭而不薦,處逆境而再貶。但其不釋弓棄箭,反而更“急功近利”。可謂“不墜青云之志”也!

    范進(jìn)者,一數(shù)十試而不中者。而其不投筆棄試,反而再試不懈。終獲解元。讀《滕王閣序》后再讀《史記》、《儒林》,況處于懷才不遇之時,是心中大有感觸。

    是時,吾亦懷才不遇。吾善詩文,而算術(shù)卻大挫一時。于是高峰而墜低谷,駿馬而失前足。抑郁之時,是王子安之意也。

    然王子安云:“窮且益堅(jiān),不墜青云之志。”吾思之,不應(yīng)沉于抑郁,當(dāng)東山再起,不棄功業(yè)。為人,當(dāng)有一番歷業(yè)。是不可以不振作,況吾輩任重而道遠(yuǎn)。

    是以王子安不墜落。探父過滕王閣而發(fā)抑郁,遂有此千古名篇。

    子安之文,言辭精湛,字字珠璣,似是歡娛,實(shí)則抑郁。吟至“天高地迥”,則興盡悲來矣;書至“無路請纓”,則無可奈何矣。其懷才不遇,命運(yùn)多舛,使天下人不得不感懷也!

    然其“有懷投筆,慕宗愨之長風(fēng)”,似有投筆從戎之意。非也!子安實(shí)欲再上仕途也。

    嗚呼!王子安二十七而逝,實(shí)為世文人所慟。其時遠(yuǎn)不齊之至,實(shí)使人感極而悲者矣。

    然其無路請纓,仍不墜青云之志,實(shí)吾輩效仿之士也。

    王勃滕王閣序讀后感(優(yōu)秀19篇)篇五

    《滕王閣序》全稱《秋日登洪府滕王閣餞別序》。一名《滕王閣詩序》。駢文篇名。唐王勃作。滕王閣在今江西省南昌市贛江濱。唐始建,后閻伯嶼為洪州牧,宴群僚于閣上,王勃省父過此,即席而作。文中鋪敘滕王閣一帶形勢景色和宴會盛況,抒發(fā)作者“無路請纓”的感慨。對仗工整,言語華麗。

    【原文】。

    豫章故郡,洪都新府。星分翼軫,地接衡廬。襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越。物華天寶,龍光射牛斗之墟;人杰地靈,徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列,俊采星馳。臺隍枕夷夏之交,賓主盡東南之美。都督閻公之雅望,綮戟遙臨;宇文新州之懿范,襜帷暫駐。十旬休暇,勝友如云。千里逢迎,高朋滿座。騰蛟起鳳,孟學(xué)士之詞宗;紫電青霜,王將軍之武庫。家君作宰,路出名區(qū)。童子何知?躬逢勝餞。

    時維九月,序?qū)偃铩A仕M而寒潭清,煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路,訪風(fēng)景于崇阿。臨帝子之長洲,得仙人之舊館。層巒聳翠,上出重霄;飛閣流丹,下臨無地。鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,列岡巒之體勢。

    披繡闥,俯雕甍,山原曠其盈視,川澤紆其駭矚。閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家;舸艦彌津,青雀黃龍之舳。云銷雨霽,彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱,雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。

    嗚呼!勝地不常,盛筵難再。蘭亭已矣,梓澤丘墟。臨別贈言,幸承恩于偉餞;登高作賦,是所望于群公!敢竭鄙懷,恭疏短引。一言均賦,四韻俱成。請灑潘江,各傾陸海云爾。

    【譯文】。

    這里是過去的豫章郡,如今是洪州的都督府,天上的方位屬于翼,軫兩星宿的分野,地上的位置連結(jié)著衡山和廬山。以三江為衣襟,以五湖為衣帶、控制著楚地,連接著閩越。物類的精華,是上天的珍寶,寶劍的光芒直沖上牛、斗二星的區(qū)間。人中有英杰,因大地有靈氣,陳蕃專為徐孺設(shè)下幾榻。雄偉的洪州城,房屋象霧一般羅列,英俊的人才,象繁星一樣的活躍。城池坐落在夷夏交界的要害之地,主人與賓客,集中了東南地區(qū)的莢俊之才。都督閻公,享有崇高的名望,遠(yuǎn)道來到洪州坐鎮(zhèn),宇文州牧,是美德的楷模,赴任途中在此暫留。正逢十日休假的日子,杰出的友人云集,高貴的賓客,也都不遠(yuǎn)千里來到這里聚會。文壇領(lǐng)袖孟學(xué)士,文章的氣勢象騰起的蛟龍,飛舞的彩鳳,王將軍的武庫里,刀光劍影,如紫電、如清霜。由于父親在交趾做縣令,我在探親途中經(jīng)過這個著名的地方。我年幼無知,竟有幸親身參加了這次盛大的.宴會。

    時當(dāng)九月,秋高氣爽。積水消盡,潭水清澈,天空凝結(jié)著淡淡的云煙,暮靄中山巒呈現(xiàn)一片紫色。在高高的山路上駕著馬車,在崇山峻嶺中訪求風(fēng)景。來到昔日帝子的長洲,找到仙人居住過的宮殿。這里山巒重疊,青翠的山峰聳入云霄。凌空的樓閣,紅色的閣道猶如飛翔在天空,從閣上看不到地面。白鶴,野鴨停息的小洲,極盡島嶼的紆曲回環(huán)之勢,雅浩的宮殿,跟起伏的山巒配合有致。

    披開雕花的閣門,俯視彩飾的屋脊,山峰平原盡收眼底,湖川曲折令人驚訝。遍地是里巷宅舍,許多鐘鳴鼎食的富貴人家。舸艦塞滿了渡口,盡是雕上了青雀黃龍花紋的大船。正值雨過天睛,虹消云散,陽光朗煦,落霞與孤雁一起飛翔,秋水和長天連成一片。傍晚漁舟中傳出的歌聲,響徹彭蠡湖濱,雁群感到寒意而發(fā)出的驚叫,回蕩在衡陽的水邊。

    呵,各人的時機(jī)不同,人生的命運(yùn)多有不順。馮唐容易衰老,李廣難得封侯。使賈誼遭受委屈,貶于長沙,并不是沒有圣明的君主,使梁鴻逃匿到齊魯海濱,難道不是政治昌明的時代?只不過由于君子安于貧賤,通達(dá)的人知道自己的命運(yùn)罷了。年紀(jì)雖然老了,但志氣應(yīng)當(dāng)更加旺盛,怎能在白頭時改變心情?境遇雖然困苦,但節(jié)操應(yīng)當(dāng)更加堅(jiān)定,決不能拋棄自己的凌云壯志。即使喝了貪泉的水,心境依然清爽廉潔;即使身處于干涸的主轍中,胸懷依然開朗愉快。北海雖然十分遙遠(yuǎn),乘著羊角旋風(fēng)還是能夠達(dá)到,早晨雖然已經(jīng)過去,而珍惜黃昏卻為時不晚。孟嘗君心地高潔,但白白地懷抱著報(bào)國的熱情,阮籍為人放縱不羈,我們怎能學(xué)他那種窮途的哭泣!

    呵!名勝之地不能常存,盛大的宴會難以再逢。蘭亭宴集已為陳跡,石崇的梓澤也變成了廢墟。承蒙這個宴會的恩賜,讓我臨別時作了這一篇序文,至于登高作賦,這只有指望在座諸公了。我只是冒昧地盡我微薄的心意,作了短短的引言。在座諸位都按各自分到的韻字賦詩,我已寫成了四韻八句。請?jiān)谧T位施展潘岳,陸機(jī)一樣的才筆,各自譜寫瑰麗的詩篇吧!

    【寫作背景】。

    王勃,字子安。“初唐四杰”之一,少有才名,以詩賦居長。《滕王閣賦》是其力作,也是膾炙人口的傳世佳作。寫此文,正是王勃流放越南途中,路經(jīng)南昌,恰逢洪都府知府閻公重修滕王閣,蒞臨其宴,一氣呵成此賦,王子安之才氣當(dāng)時技驚四座,使閻公目瞪口呆,驚為絕世奇才。

    王勃滕王閣序讀后感(優(yōu)秀19篇)篇六

    林中流淌的溪水,面前總會有巨石、橫木攔住去路,河道也并非筆直,而是曲曲折折,總是阻止溪水前進(jìn)。人生也正是這樣。人所踏上的道路不是一帆風(fēng)順的`,而是坎坷密布,荊棘叢生。時運(yùn)不濟(jì),命途多舛。

    在大唐王朝強(qiáng)盛的唐高宗年間,從絳州龍門走出了一位才高八斗的文人。他就是初唐四杰之一的王勃。他才華早露,十四歲時即被授予官職。然而他卻在仕途至終因才華橫溢而遭受了兩次打擊。這也宣告了他仕途的終結(jié)。

    上元二年,滕王閣上,他即席作賦,寫下了千古名篇《滕王閣序》,為歷代傳頌贊賞。今日,讀《滕王閣序》,我會在開始時同情王勃的遭遇。然而,讀至“老當(dāng)益壯,寧移白首之心,窮且益堅(jiān),不墜青云之志”時,我便漸漸由同情變?yōu)榱速澷p與佩服。讀罷此文,我深有感觸。

    林中的溪水雖身處曲折的河道中,面對攔路的艱難險(xiǎn)阻,卻毫不畏懼、毫不氣餒,只是聚成一股又一股的水流沖向障礙,沖破障礙,流向遠(yuǎn)方。人在經(jīng)歷了失敗、打擊、挫折后,需要一種樂觀向上的心態(tài),擁有這種心態(tài)后,人就會變得不畏困難,像溪水一樣勇于面對,勇于承擔(dān),勇于挑戰(zhàn),在摔倒之后滿懷信心地再度站起,為追尋成功繼續(xù)前行。

    王勃前往交趾看望自己被貶的父親途中,心中還懷著兩次打擊給他留下的陰影。然而在《滕王閣序》卻表現(xiàn)出了一種積極的壯懷。“酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡”使人精神一振,感受到作者那種身處逆境卻仍樂觀向上的心情。西漢史學(xué)家司馬遷慘遭酷刑,卻最終完成了“史家絕唱”的《史記》。他在《報(bào)任安書》中寫道蓋西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》、《孤憤》。《詩》三百篇,大氐賢圣發(fā)憤之所為作也。發(fā)明家愛迪生,失敗兩千多次后方才成功。音樂家貝多芬失聰,仍作出了一生中最偉大的音樂篇章。經(jīng)歷了痛苦的生命才能稱其為人,真正的成功者都是從痛苦中超度出來的。古人在逆境,經(jīng)歷失敗,這些不僅沒有束縛他們的手腳,反而成就了他們的成功。若只是一味地感嘆命運(yùn)的不公,只會停滯不前,碌碌無為終此一生。

    人生失意后,重要的不是別人的雪中送炭,而是自身需要一種積極樂觀的態(tài)度去面對一切。命運(yùn)是無情的,即使是叱咤疆場的一代名將李廣也沒有得到命運(yùn)之神的眷顧,終身未得封侯,自刎沙場。海倫凱勒曾說過:“對于無可挽回的事,就應(yīng)想得開點(diǎn),不要總強(qiáng)求不可能的結(jié)果。”真正重要的并不是在一個人的身上發(fā)生了什么,而是這個人如何去看待。人不能只為自己的命運(yùn)嘆息,而是應(yīng)該努力去改變命運(yùn)。而改變命運(yùn)就需要有向困難挑戰(zhàn)的勇氣和永不放棄的信心。而這些就需要心態(tài)的樂觀。擁有了樂觀的心態(tài),人的心胸會變得寬廣,不會總因失敗而痛苦,心中會產(chǎn)生希望,進(jìn)而會產(chǎn)生動力,使人繼續(xù)向成功邁進(jìn)。心態(tài)是成功的基石,正如一位名人所言:“播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行為;播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。”一切的根源就是一種心態(tài)。人如果改變了心態(tài),就能改變他的命運(yùn)。積極的心態(tài),能使人重新振作,重拾信心;積極的心態(tài),能使人不畏挑戰(zhàn),勇往直前;積極的心態(tài),能使人堅(jiān)持不懈,持之以恒,積極的心態(tài),能使人超越自我,走向成功。

    北海雖賒,扶搖可接,東隅已逝,桑榆非晚。林中的溪水,終有一天會流到廣闊的大洋。人如果永懷積極樂觀之心,終會鑄成人生的輝煌。

    王勃滕王閣序讀后感(優(yōu)秀19篇)篇七

    豫章故郡,洪都新府。星分翼軫,地接衡廬。襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越。物華天寶,龍光射牛斗之墟;人杰地靈,徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列,俊采星馳。臺隍枕夷夏之交,賓主盡東南之美。都督閻公之雅望,棨戟遙臨;宇文新州之懿范,襜帷暫駐。十旬休假,勝友如云,千里逢迎,高朋滿座。騰蛟起鳳,孟學(xué)士之詞宗;紫電青霜,王將軍之武庫。家君作宰,路出名區(qū);童子何知,躬逢勝餞!

    這里是過去的豫章郡,如今是洪州的都督府,天上的方位屬于翼,軫兩星宿的分野,地上的位置連結(jié)著衡山和廬山。以三江為衣襟,以五湖為衣帶、控制著楚地,連接著閩越。物類的精華,是上天的珍寶,寶劍的光芒直沖上牛、斗二星的區(qū)間。人中有英杰,因大地有靈氣,陳蕃專為徐孺設(shè)下幾榻。雄偉的洪州城,房屋象霧一般羅列,英俊的人才,象繁星一樣的活躍。城池坐落在夷夏交界的要害之地,主人與賓客,集中了東南地區(qū)的莢俊之才。都督閻公,享有崇高的名望,遠(yuǎn)道來到洪州坐鎮(zhèn),宇文州牧,是美德的楷模,赴任途中在此暫留。正逢十日休假的日子,杰出的友人云集,高貴的賓客,也都不遠(yuǎn)千里來到這里聚會。文壇領(lǐng)袖孟學(xué)士,文章的氣勢象騰起的蛟龍,飛舞的彩鳳,王將軍的武庫里,刀光劍影,如紫電、如清霜。由于父親在交趾做縣令,我在探親途中經(jīng)過這個著名的地方。我年幼無知,竟有幸親身參加了這次盛大的宴會。

    時維九月,序?qū)偃铩A仕M而寒潭清,煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路,訪風(fēng)景于崇阿。臨帝子之長洲,得天人之舊館。層臺聳翠,上出重霄;飛閣流丹,下臨無地。鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回,桂殿蘭宮,即岡巒之體勢。披繡闥,俯雕甍,山原曠其盈視,川澤紆其駭矚。閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家;舸艦迷津,青雀黃龍之軸。云銷雨霽,彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱,雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。

    時當(dāng)九月,秋高氣爽。積水消盡,潭水清澈,天空凝結(jié)著淡淡的云煙,暮靄中山巒呈現(xiàn)一片紫色。在高高的山路上駕著馬車,在崇山峻嶺中訪求風(fēng)景。來到昔日帝子的長洲,找到仙人居住過的宮殿。這里山巒重疊,青翠的山峰聳入云霄。凌空的樓閣,紅色的閣道猶如飛翔在天空,從閣上看不到地面。白鶴,野鴨停息的小洲,極盡島嶼的紆曲回環(huán)之勢,雅浩的宮殿,跟起伏的山巒配合有致。披開雕花的閣門,俯視彩飾的屋脊,山峰平原盡收眼底,湖川曲折令人驚訝。遍地是里巷宅舍,許多鐘鳴鼎食的富貴人家。舸艦塞滿了渡口,盡是雕上了青雀黃龍花紋的大船。正值雨過天睛,虹消云散,陽光朗煦,落霞與孤雁一起飛翔,秋水和長天連成一片。傍晚漁舟中傳出的歌聲,響徹彭蠡湖濱,雁群感到寒意而發(fā)出的驚叫,回蕩在衡陽的水邊。

    呵,各人的時機(jī)不同,人生的命運(yùn)多有不順。馮唐容易衰老,李廣難得封侯。使賈誼遭受委屈,貶于長沙,并不是沒有圣明的君主,使梁鴻逃匿到齊魯海濱,難道不是政治昌明的時代?只不過由于君子安于貧賤,通達(dá)的人知道自己的命運(yùn)罷了。年紀(jì)雖然老了,但志氣應(yīng)當(dāng)更加旺盛,怎能在白頭時改變心情?境遇雖然困苦,但節(jié)操應(yīng)當(dāng)更加堅(jiān)定,決不能拋棄自己的凌云壯志。即使喝了貪泉的水,心境依然清爽廉潔;即使身處于干涸的主轍中,胸懷依然開朗愉快。北海雖然十分遙遠(yuǎn),乘著羊角旋風(fēng)還是能夠達(dá)到,早晨雖然已經(jīng)過去,而珍惜黃昏卻為時不晚。孟嘗心地高潔,但白白地懷抱著報(bào)國的熱情,阮籍為人放縱不羈,我們怎能學(xué)他那種窮途的哭泣!

    嗚呼!勝地不常,盛筵難再。蘭亭已矣,梓澤丘墟。臨別贈言,幸承恩于偉餞;登高作賦,是所望于群公。敢竭鄙懷,恭疏短引,一言均賦,四韻俱成。請灑潘江,各傾陸海云爾!

    呵!名勝之地不能常存,盛大的宴會難以再逢。蘭亭宴集已為陳跡,石崇的梓澤也變成了廢墟。承蒙這個宴會的恩賜,讓我臨別時作了這一篇序文,至于登高作賦,這只有指望在座諸公了。我只是冒昧地盡我微薄的心意,作了短短的引言。在座諸位都按各自分到的韻字賦詩,我已寫成了四韻八句。請?jiān)谧T位施展潘岳,陸機(jī)一樣的才筆,各自譜寫瑰麗的詩篇吧!

    滕王高閣臨江渚,佩玉鳴鸞罷歌舞。

    滕王高閣臨江渚,佩玉鳴鸞罷歌舞。

    畫棟朝飛南浦云,朱簾暮卷西山雨。

    畫棟朝飛南浦云,朱簾暮卷西山雨。

    閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。

    閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。

    閣中帝子今何在?檻外長江空自流。

    閣中帝子今何在?檻外長江空自流。

    王勃滕王閣序讀后感(優(yōu)秀19篇)篇八

    豫章故郡,洪都新府。星分翼軫,地接衡廬。襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越。物華天寶,龍光射牛斗之墟;人杰地靈,徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列,俊采星馳。臺隍枕夷夏之交,賓主盡東南之美。都督閻公之雅望,棨戟遙臨;宇文新州之懿范,襜帷暫駐。十旬休假,勝友如云,千里逢迎,高朋滿座。騰蛟起鳳,孟學(xué)士之詞宗;紫電青霜,王將軍之武庫。家君作宰,路出名區(qū);童子何知,躬逢勝餞!

    時維九月,序?qū)偃铩A仕M而寒潭清,煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路,訪風(fēng)景于崇阿。臨帝子之長洲,得天人之舊館。層臺聳翠,上出重霄;飛閣流丹,下臨無地。鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回,桂殿蘭宮,即岡巒之體勢。披繡闥,俯雕甍,山原曠其盈視,川澤紆其駭矚。閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家;舸艦迷津,青雀黃龍之軸。云銷雨霽,彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱,雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。

    嗚呼!勝地不常,盛筵難再。蘭亭已矣,梓澤丘墟。臨別贈言,幸承恩于偉餞;登高作賦,是所望于群公。敢竭鄙懷,恭疏短引,一言均賦,四韻俱成。請灑潘江,各傾陸海云爾!

    滕王高閣臨江渚,佩玉鳴鸞罷歌舞。

    畫棟朝飛南浦云,朱簾暮卷西山雨。

    閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。

    閣中帝子今何在?檻外長江空自流。

    王勃滕王閣序讀后感(優(yōu)秀19篇)篇九

    寫景、抒情自然融合。此文重點(diǎn)描繪滕王閣雄偉壯麗的景象。狀寫宴會高雅而宏大的氣勢,抒發(fā)自己的感慨情懷。文章在交待了“故郡”、“新府”的歷史沿革后。便由閣的地理位置和周圍環(huán)境寫起。“襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越”、“潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫“、“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”。滕王閣就坐落在這片吞吐萬象的江南大地上。接著,作者的筆由遠(yuǎn)及近,由外景轉(zhuǎn)而描繪內(nèi)景。“層臺聳翠,卜出重霄;飛閣流舟,下臨無地”、“桂殿蘭宮”、“繡問”、“雛登”。“遙岑甫暢,逸興遺飛”,王勃按捺不住心頭的激動一個“路出名區(qū)”的“童子”,“幸承恩于偉餞”,他為自己有機(jī)會參加宴會深感榮幸。但面對高官顯耀,不免又有幾分心酸悲愴。他轉(zhuǎn)而慨嘆自己的“不齊”的“時運(yùn)”、“多舛”的“命途”。抒發(fā)自己內(nèi)心深處的郁悶和不平,傾吐自己“有懷投筆”、“請纓”報(bào)國的情懷和勇往直前的決心。情由景生,寫景是為抒情、景、情相互滲透,水乳交融。渾然天成,恰似行云流水,揮灑自如,自然流暢。

    對比鋪敘,色彩鮮明。作者無論是狀繪洪州勝景、滕閣盛況,還是敘抒人物的遭遇情緒,都能洋洋灑灑。展轉(zhuǎn)生發(fā),極成功地運(yùn)用了鋪敘宣染的方法。譬如在說明洪州的“人杰地靈”時。一氣鋪排了十四句,從歷史人物到現(xiàn)實(shí)人物、從文臣到武將,不厭其多;寫登臨滕王閣遠(yuǎn)望的景象,則沙洲島嶼、山嶺原野、河澤舟舸、宮殿屋舍、眼底之物,一一敘來,不一而足。

    而這種鋪敘,又是在對比之中進(jìn)行的。這就使文章一波三折,跳躍起伏,回環(huán)往復(fù)。“爽籟發(fā)而清風(fēng)生,纖歌凝而白云遏。睢園綠竹,氣凌彭澤之樽;鄴水朱華,光照臨川之筆。”弦管、纖歌、美酒、佳文、良辰、美景、賞心、樂事。“四美具,二難并”,這是盛況空前的宴會。相形之下,“時運(yùn)不齊,命途多舛;馮唐易老,李廣難封”,天才淪落,迷茫落拓,又是何等的悲涼。這是人物境遇上的對比。文中還有“望長安于日下”、“指吳會于云間”,是地域上的對比;“逸興遺飛”與“興盡悲來”,是情緒上的對比;“楊意不逢,撫凌云而自惜;鐘期相遇,奏流水以何慚”,是懷才不遇和喜逢知己的對比。這種色彩強(qiáng)烈的映襯對比,在揭示人物的內(nèi)心隱憂,烘托文章的主旨中心方面,能產(chǎn)生相反相成、鮮明曉暢的藝術(shù)效果。

    對偶工整,用典恰切。全篇中除了“磋乎”、“鳴乎”、“所賴”、“云爾”等嘆詞、語助詞與“勃”的自我稱謂外,大部分都是四字一語和六字一語的對偶句。這中間有的是單句對,如“云消雨弄,彩徹區(qū)明”、“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”等;有的是復(fù)句對,如“物華天寶,龍光射牛斗之墟;人杰地靈,徐孺下陳蕃之榻”、“漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦”;還有的是本句對,如“襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越”中,“襟三江”與“帶五湖”對,“控蠻荊”與“引甌越”對。再如“騰蛟起鳳”、“紫電青霜”、“龍光”、“牛斗”等也都是本句對。這種對偶句不僅句式工整勻稱,而且錯綜多變,讀來節(jié)奏明快,整齊和諧,鏗鏘有力。

    文中多次出現(xiàn)的典故。且都用得恰當(dāng)貼切,非但沒有冗贅晦澀之感,還使文章顯得富麗典雅,委婉曲折、情意真切。“馮唐易老,李廣難封”,“屈賈誼于長沙”,“竄梁鴻于海曲”,這四個典故連用,隱喻作者命運(yùn)坎坷、為沛王府修撰而受排斥打擊和因作《檄英王雞》文而被高宗逐出的遭遇,雖心懷憤懣之情,卻含而不露,且無金剛怒目之嫌。“北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚”,這兩個典故是隱喻目己不畏險(xiǎn)阻、壯心不已的堅(jiān)強(qiáng)信念。“等終軍之弱冠”、“有懷投筆”、“慕愨意之長風(fēng)”等典故。則隱喻自己“長風(fēng)破浪”的浩氣和積極進(jìn)取的決心。

    王勃滕王閣序讀后感(優(yōu)秀19篇)篇十

    豫章:滕王閣在今江西省南昌市。南昌,為漢豫章郡治。唐代宗當(dāng)政之后,為了避諱唐代宗的名(李豫),“豫章故郡”被替換為“南昌故郡”。所以現(xiàn)存滕王閣內(nèi)的石碑以及蘇軾的手書都稱作“南昌故郡”。

    故:以前的。

    洪都:漢豫章郡,唐改為洪州,設(shè)都督府。

    星分翼軫:古人習(xí)慣以天上星宿與地上區(qū)域?qū)?yīng),稱為“某地在某星之分野”。據(jù)《晉書·天文志》,豫章屬吳地,吳越揚(yáng)州當(dāng)牛斗二星的分野,與翼軫二星相鄰。翼、軫,星宿名,屬二十八宿。

    衡:衡山,此代指衡州(治所在今湖南省衡陽市)。

    廬:廬山,此代指江州(治所在今江西省九江市)。

    襟:以……為襟。因豫章在三江上游,如衣之襟,故稱。

    三江:太湖的支流松江、婁江、東江,泛指長江中下游的江河。

    帶:以…為帶。五湖在豫章周圍,如衣束身,故稱。

    五湖:一說指太湖、鄱陽湖、青草湖、丹陽湖、洞庭湖,又一說指菱湖、游湖、莫湖、貢湖、胥湖,皆在鄱陽湖周圍,與鄱陽湖相連。以此借為南方大湖的總稱。

    蠻荊:古楚地,今湖北、湖南一帶。

    引:連接。

    甌越:古越地,即今浙江南部地區(qū)。古東越王建都于東甌(今浙江省永嘉縣),境內(nèi)有甌江。

    物華天寶:物的精華就是天上的珍寶。

    龍光射牛斗之墟:龍光,指寶劍的光輝。牛、斗,星宿名。墟、域,所在之處。據(jù)《晉書·張華傳》,晉初,牛、斗二星之間常有紫氣照射。張華請教精通天象的雷煥,雷煥稱這是寶劍之精,上徹于天。張華命雷煥為豐城令尋劍,果然在豐城(今江西省豐城市,古屬豫章郡)牢獄的地下,掘地四丈,得一石匣,內(nèi)有龍泉、太阿二劍。后這對寶劍入水化為雙龍。

    俊采:指人才。

    懿范:美好的風(fēng)范。

    宰:縣令。

    遄:迅速。

    朱華:荷花。

    睇眄:看。

    酌貪泉而覺爽:貪泉,在廣州附近的石門,傳說飲此水會貪得無厭,吳隱之喝下此水操守反而更加堅(jiān)定。據(jù)《晉書·吳隱之傳》,廉官吳隱之赴廣州刺史任,飲貪泉之水,并作詩說:“古人云此水,一歃懷千金。試使(伯)夷(叔)齊飲,終當(dāng)不易心。”

    處涸轍:干涸的車轍,比喻困厄的處境。《莊子·外物》有鮒魚處涸轍的故事。

    北海雖賒,扶搖可接:語意本《莊子·逍遙游》。

    東隅已逝,桑榆非晚:東隅,日出處,表示早晨,引申為“早年”。桑榆,日落處,表示傍晚,引申為“晚年”。早年的時光消逝,如果珍惜時光,發(fā)憤圖強(qiáng),晚年并不晚。《后漢書·馮異傳》:“失之東隅,收之桑榆。”

    孟嘗:據(jù)《后漢書·孟嘗傳》,孟嘗字伯周,東漢會稽上虞人。曾任合浦太守,以廉潔奉公著稱,后因病隱居。桓帝時,雖有人屢次薦舉,終不見用。

    阮籍:字嗣宗,晉代名士,不滿世事,佯裝狂放,常駕車出游,路不通時就痛哭而返。《晉書·阮籍傳》:籍“時率意獨(dú)駕,不由徑路。車跡所窮,輒慟哭而反。”

    三尺:衣帶下垂的長度,指幼小。古時服飾制度規(guī)定束在腰間的紳的長度,因地位不同而有所區(qū)別,士規(guī)定為三尺。古人稱成人為“七尺之軀”,稱不大懂事的小孩兒為“三尺童兒”。

    微命:即“一命”,周朝官階制度是從一命到九命,一命是最低級的官職。

    一介:一個。

    等:相同,用作動詞。

    弱冠:古人二十歲行冠禮,表示成年,稱“弱冠”。

    投筆:事見《后漢書·班超傳》,用漢班超投筆從戎的.故事。

    宗愨:據(jù)《宋書·宗愨傳》,宗愨字元干,南朝宋南陽人,年少時向叔父自述志向,云“愿乘長風(fēng)破萬里浪”。后因戰(zhàn)功受封。

    簪笏:冠簪、手版。官吏用物,這里代指官職地位。

    百齡:百年,猶“一生”。

    奉晨昏:侍奉父母。《禮記·曲禮上》:“凡為人子之禮……昏定而晨省。”

    非謝家之寶樹:指謝玄,比喻好子弟。《世說新語·言語》:“謝太傅(安)問諸子侄‘子弟亦何預(yù)人事,而正欲使其佳?’諸人莫有言者。車騎(謝玄)答曰:‘譬如芝蘭玉樹,欲使其生于庭階耳。’”

    接孟氏之芳鄰:“接”通“結(jié)”,結(jié)交。見劉向《列女傳·母儀篇》。據(jù)說孟軻的母親為教育兒子而三遷擇鄰,最后定居于學(xué)宮附近。

    他日趨庭,叨陪鯉對:鯉,孔鯉,孔子之子。趨庭,受父親教誨。《論語·季氏》:“(孔子)嘗獨(dú)立,(孔)鯉趨而過庭。(子)曰:‘學(xué)詩乎?’對曰:‘未也。’‘不學(xué)詩,無以言。’鯉退而學(xué)詩。他日,又獨(dú)立,鯉趨而過庭。(子)曰:‘學(xué)禮乎?’對曰:‘未也。’‘不學(xué)禮,無以立。’鯉退而學(xué)禮。聞斯二者”

    捧袂:舉起雙袖,表示恭敬的姿勢。

    喜托龍門:《后漢書·李膺傳》:“膺以聲名自高,士有被其容接者,名為登龍門。”

    楊意不逢,撫凌云而自惜:楊意,楊得意的省稱。凌云,指司馬相如作《大人賦》。據(jù)《史記·司馬相如列傳》,司馬相如經(jīng)蜀人楊得意引薦,方能入朝見漢武帝。又云:“相如既奏《大人》之頌,天子大悅,飄飄有凌云之氣。”

    鐘期即遇,奏流水以何慚:鐘期,鐘子期的省稱。《列子·湯問》:“伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯牙鼓琴……志在流水,鐘子期曰:‘善哉!洋洋兮若江河。’”

    勝:名勝。不:不能。常:長存。難:難以。再:再次遇到。

    蘭亭:在浙江紹興市。晉穆帝永和九年(353)三月三日上巳節(jié),王羲之與群賢宴集于此,行修禊禮,祓除不祥。

    梓澤:即晉·石崇的金谷園,故址在今河南省洛陽市西北。

    臨別贈言:臨別時贈送正言以互相勉勵,在此指本文。

    恭疏短引:恭敬地寫下一篇小序,在此指本文。

    一言:一首詩。

    賦:鋪陳。

    四韻俱成:(我的)四韻一起寫好了。四韻,八句四韻詩,指王勃此時寫下的《滕王閣詩》:“滕王高閣臨江渚,佩玉鳴鸞罷歌舞。畫棟朝飛南浦云,珠簾暮卷西山雨。閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。閣中帝子今何在?檻外長江空自流。”

    請灑潘江,各傾陸海云爾:鐘嶸《詩品》:“陸(機(jī))才如海,潘(岳)才如江。”這里形容各賓客的文采。

    佩玉鳴鸞:舞女身上的裝飾,代指舞女。

    王勃滕王閣序讀后感(優(yōu)秀19篇)篇十一

    王勃是個令人扼腕嘆息的年少輕狂的才子。他如一團(tuán)流火,極速燃遍了神州大地,又倏忽間轉(zhuǎn)瞬即逝。這樣一場熊熊燃燒的大火被南中國海冰冷刺骨的海水無情地?fù)錅纾挠鄿兀瑓s堅(jiān)定而執(zhí)著地保存了一千三百多年。

    王勃在文學(xué)方面是早慧的,“六歲善屬文”的記載雖有可懷疑之處,但他的天賦毋庸置疑。他才華橫溢,因而極為自負(fù),恃才傲物。說他年輕氣盛也好,說他郁郁不得志也好,對于王勃其人的評價(jià),“nzundie”或許是最簡練的語言。從他的身世經(jīng)歷來說,他若不寫下一篇斗雞檄文,便不會遭到貶謫;他在貶謫的路上若不收留一個有罪的奴隸又突然倒戈想把他殺掉,也不會遭到殺身之禍;然而他幸運(yùn)地獲釋了,卻又在前往越南一帶探望因他的罪行而遭到貶謫的父親時在南中國海溺水而亡。他幾乎完全不懂得世故人情,這點(diǎn)可以類比于今日的13歲天才神童上考上清華大學(xué)——天才在別人接觸社會廣泛學(xué)習(xí)的時候都在自己極具天賦的領(lǐng)域鉆研呢。天才如流星一般轉(zhuǎn)瞬即逝,不說他對宮體詩樸素化以及對絕句結(jié)尾創(chuàng)新的貢獻(xiàn),單說《滕王閣序》一篇,再與之人生聯(lián)系在一起,便足以令人感慨油生。

    《滕王閣序》文蓋千秋,王勃以這一篇,便可以領(lǐng)袖文壇,獨(dú)霸千古。其中典故之盛,多評論一句都讓人自慚不已,它如同一本百科全書,囊括了天地萬物、古往今來。但了解得更加深入一些后,我得知此文乃王勃于滕王閣餞別宴之前便醞釀好的,在他醞釀過程中,或許翻閱了大量典籍,希望以此文震驚世人,好比語文考試之前想出一篇佳作,考試時寫得得心應(yīng)手——但這畢竟與臨場發(fā)揮的性質(zhì)不同了,也與王羲之的《蘭亭集序》不再具有相似性。由此可見王勃是一個相當(dāng)好勝且渴望展示自己才華的'人。但從另一個方面說,《滕王閣序》是一篇王勃傾盡了他才氣、豪氣、精氣、元?dú)獾淖髌贰4撕髢蓚€月內(nèi),王勃卒。

    我想,從命運(yùn)安排的角度來說,才氣和元?dú)饨o大部分人的分配基本上是均等的,只是體現(xiàn)的形式不同;大部分人在自己的人生中分配才氣和元?dú)庖不旧鲜瞧骄摹τ谕醪獊碚f,他早年的生命之花盛放得太絢爛了,絢爛得讓他人呀然一驚、措手不及。早熟是否意味著早衰呢?而他的《滕王閣序》,文采太過斐然,斐然得同樣令人目瞪口呆、手足無措。如果說真的有一種命運(yùn)在給人分配元?dú)馀c才氣,那么王勃集中釋放了如此之多的才氣和元?dú)庵螅厝粫杆僮呦蛩ヂ洹6\(yùn)對他也是眷顧的,他沒有讓王勃像許多才子作家在一篇酣暢淋漓的大作之后文思枯竭痛苦余生,而讓他整個人立即消失在紅塵之中,再無一絲痕跡,留給后人無限的遐想空間。

    縱觀王勃短暫的一生,最突出的兩字便是“命運(yùn)”。他在《滕王閣序》中也抒發(fā)了對自己命運(yùn)的感慨“時運(yùn)不齊,命運(yùn)多舛。”人不能說一定要相信命運(yùn),但看看王勃的經(jīng)歷似乎是有那么一點(diǎn)邪乎。他的名字“勃”正如他的人生,勃勃生機(jī),充滿無限活力。古人的字多是對自己的補(bǔ)充,他叫“子發(fā)”是不難理解的,但他似乎意識到了什么或者是他的父親意識到了什么,他取字為“子安”,他的人生充滿了死亡的危險(xiǎn),多次在死亡邊緣徘徊,被命運(yùn)牽引不斷走向死亡,那似乎是一種逃脫不開的宿命,你可以僥幸一兩次,但終究躲不開。王勃曾寫過一首詩表達(dá)了自己對渡船淹水的恐懼之情,而這似乎也是為他人生結(jié)局打下的一處伏筆。王勃的一生充滿了戲劇性的色彩,他的每一次重大事件都似乎是被命運(yùn)巧妙地安排過,而他自己鮮有反抗之力,唯一的反抗便是他的字——子安。

    但各個時代早慧的才子似乎都具有這一通性,那似乎是命運(yùn)的安排,又似乎不是。命運(yùn)安排到你文采絕世,而從人類性格特點(diǎn)出發(fā)來說,驕傲之情緒是極易在這種情況下滋生的。從小高人一等,便自求創(chuàng)新,絕不學(xué)他人做一平庸無名之輩,于是你好勝、渴望表現(xiàn)自己,希望展示自己無窮無盡的才華,這是你選擇的一條道路,不同于任何同時代人的不凡之路。與其說這是命運(yùn)安排,倒不如說這是性格使然;但性格有時候也服從于命運(yùn)的安排。早慧和晚慧從某種程度來說決定了人的性格,性格決定了人的命運(yùn)。人可以改變性格從而改變命運(yùn),但能夠改變性格的性格卻也是天生遺傳或是命運(yùn)安排,人是束手無策的。因此,王勃的命運(yùn)似乎是必然的,他的自負(fù)、恃才傲物、年少輕狂決定著他像一個方向飛快地發(fā)展,而那個方向,就是他的死亡。他的早衰是必然的。正是他的天才加速了他早衰的到來。

    我想,王勃是希望改變自己的命運(yùn)的,否則“子安”一字又不知從何說起。人們總說自己可以改變命運(yùn),但殊不知改變命運(yùn)的性格也是被命運(yùn)所安排,實(shí)屬無奈。他的一篇《滕王閣序》如同他生命之花最絢爛的一次綻放,傾盡了所有養(yǎng)分和元?dú)猓z毫不為來日方長做打算。那似乎是奮力一搏,又似乎是千鈞一發(fā)。這樣一團(tuán)極具生命力的烈火燃遍了神州大地,濃縮了千古才情、濃縮了一個人生命所有的元?dú)猓瑖姳∮觥2菽疽蚨L(fēng)云為之變色。它將王勃推上了不朽的文壇,也將王勃拉下了死亡的深淵。

    今天的我們無從詢問王勃是否愿意傾盡他的一生釋放這團(tuán)火焰。千古難出一個集大成者。文采零碎地分布在享譽(yù)文壇的名篇中,實(shí)在難以找到這樣一篇酣暢淋漓的千古佳作。而此時,我覺得我很難再輕易地拿起《滕王閣序》,因?yàn)樗扔?xùn)誡石沉重千萬倍——那是穿越時空的千古文采的精華,那是一個永恒生命所有元?dú)狻⒕珰狻⒑罋馀c才氣的濃縮。

    王勃滕王閣序讀后感(優(yōu)秀19篇)篇十二

    這里以往是漢代的豫章郡城,如今是洪州的都督府,天上的方位屬于翼、軫兩星宿的分野,地上的位置連結(jié)著衡山和廬山。以三江為衣襟,以五湖為衣帶、控制著楚地,連接著甌越。物的精華是上天的珍寶,寶劍的光芒直沖上牛、斗二星之間。因?yàn)榇蟮赜徐`氣,所以英杰輩出,陳蕃專為徐孺設(shè)下幾榻。雄偉的大洲像霧一般涌起,博學(xué)的人才,像繁星一樣地活躍。城池坐落在夷夏交界的地方,主人與賓客,集中了東南地區(qū)的英俊之才。都督閻公,享有崇高的名望,遠(yuǎn)道來到洪州坐鎮(zhèn),宇文州牧,是美德的楷模,赴任途中特地在此暫留。正逢十日休假的日子,杰出的友人云集,高貴的賓客,也都不遠(yuǎn)千里來到這里聚會。文壇領(lǐng)袖孟學(xué)士所作文章的氣勢像騰起的蛟龍,飛舞的彩鳳,王將軍的兵器庫里,藏有像紫電劍、青霜劍這樣鋒利的寶劍。由于父親在交趾做縣令,我在探親途中經(jīng)過這個著名的地方。我年幼無知,竟有幸親身參加了這次盛大的宴會。

    時當(dāng)九月,季秋時節(jié)。積水消盡,潭水清澈,天空凝結(jié)著淡淡的云煙,暮靄中山巒呈現(xiàn)一片紫色。在高高的山路上駕著馬車,在崇山峻嶺中訪求風(fēng)景。來到滕王閣前的沙洲,發(fā)現(xiàn)了滕王所修的滕王閣。這里山巒重疊,青翠的山峰聳入云霄。凌空的樓閣,紅色的閣道猶如飛翔在天空,從閣上看不到地面。白鶴,野鴨停息的小洲,極盡島嶼的紆曲回環(huán)之勢,雅浩的宮殿,跟起伏的山巒配合有致。

    推開雕花的閣門,俯視彩飾的屋脊,山峰平原盡收眼底,湖川曲折令人驚訝。遍地是里巷宅舍,許多鐘鳴鼎食的富貴人家。舸艦塞滿了渡口,盡是雕上了青雀黃龍花紋的大船。正值雨過天晴,虹消云散,陽光朗煦,落霞與野鴨一起飛翔,秋水和長天連成一片。傍晚漁舟中傳出的歌聲,響徹彭蠡湖濱,雁群感到寒意而發(fā)出的驚叫,鳴聲到衡陽之浦為止。

    呵,各人的時機(jī)不同,人生的命運(yùn)多有不順。馮唐容易衰老,李廣難得封侯。使賈誼遭受委屈,貶于長沙,并不是沒有圣明的君主,使梁鴻逃匿到齊魯海濱,難道不是政治昌明的時代?只不過由于君子能了解時機(jī),通達(dá)的人知道自己的命運(yùn)罷了。年紀(jì)雖然老了,但志氣應(yīng)當(dāng)更加旺盛,怎能在白頭時改變心情?境遇雖然困苦,但節(jié)操應(yīng)當(dāng)更加堅(jiān)定,決不能拋棄自己的凌云壯志。即使喝了貪泉的水,心境依然清爽廉潔;即使身處于干涸的車轍中,胸懷依然開朗愉快。北海雖然十分遙遠(yuǎn),乘著旋風(fēng)還是能夠達(dá)到,早晨雖然已經(jīng)過去,而珍惜黃昏卻為時不晚。孟嘗心地高潔,但白白地懷抱著報(bào)國的熱情,阮籍為人放縱不羈,我們怎能學(xué)他那種窮途的哭泣!

    呵!名勝之地不能常存,盛大的宴會難以再逢。蘭亭宴集已為陳跡,石崇的梓澤也變成了廢墟。承蒙這個宴會的恩賜,讓我臨別時作了這一篇序文,至于登高作賦,這只有指望在座諸公了。我只是冒昧地盡我微薄的心意,作了短短的引言。在座諸位都按各自分到的韻字賦詩,我已寫成了四韻八句。請?jiān)谧T位施展潘岳,陸機(jī)一樣的才筆,各自譜寫瑰麗的詩篇吧!

    巍峨高聳的滕王閣俯臨著江心的沙洲,想當(dāng)初佩玉、鸞鈴鳴響的豪華歌舞已經(jīng)停止了。早晨,畫棟飛上了南浦的云;黃昏,珠簾卷入了西山的雨。悠閑的彩云影子倒映在江水中,整天悠悠然地漂浮著;時光易逝,人事變遷,不知已經(jīng)度過幾個春秋。昔日游賞于高閣中的滕王如今已不知哪里去了,只有那欄桿外的滔滔江水空自向遠(yuǎn)方奔流。

    王勃滕王閣序讀后感(優(yōu)秀19篇)篇十三

    這里是過去的豫章郡,如今是洪州的都督府,天上的方位屬于翼,軫兩星宿的分野,地上的位置連結(jié)著衡山和廬山。以三江為衣襟,以五湖為衣帶、控制著楚地,連接著閩越。物類的精華,是上天的珍寶,寶劍的光芒直沖上牛、斗二星的區(qū)間。人中有英杰,因大地有靈氣,陳蕃專為徐孺設(shè)下幾榻。雄偉的洪州城,房屋象霧一般羅列,英俊的人才,象繁星一樣的活躍。城池坐落在夷夏交界的要害之地,主人與賓客,集中了東南地區(qū)的莢俊之才。都督閻公,享有崇高的名望,遠(yuǎn)道來到洪州坐鎮(zhèn),宇文州牧,是美德的楷模,赴任途中在此暫留。正逢十日休假的日子,杰出的友人云集,高貴的賓客,也都不遠(yuǎn)千里來到這里聚會。文壇領(lǐng)袖孟學(xué)士,文章的氣勢象騰起的蛟龍,飛舞的彩鳳,王將軍的武庫里,刀光劍影,如紫電、如清霜。由于父親在交趾做縣令,我在探親途中經(jīng)過這個著名的地方。我年幼無知,竟有幸親身參加了這次盛大的宴會。

    時當(dāng)九月,秋高氣爽。積水消盡,潭水清澈,天空凝結(jié)著淡淡的云煙,暮靄中山巒呈現(xiàn)一片紫色。在高高的山路上駕著馬車,在崇山峻嶺中訪求風(fēng)景。來到昔日帝子的長洲,找到仙人居住過的宮殿。這里山巒重疊,青翠的山峰聳入云霄。凌空的樓閣,紅色的閣道猶如飛翔在天空,從閣上看不到地面。白鶴,野鴨停息的小洲,極盡島嶼的紆曲回環(huán)之勢,雅浩的宮殿,跟起伏的山巒配合有致。披開雕花的閣門,俯視彩飾的`屋脊,山峰平原盡收眼底,湖川曲折令人驚訝。遍地是里巷宅舍,許多鐘鳴鼎食的富貴人家。舸艦塞滿了渡口,盡是雕上了青雀黃龍花紋的大船。正值雨過天睛,虹消云散,陽光朗煦,落霞與孤雁一起飛翔,秋水和長天連成一片。傍晚漁舟中傳出的歌聲,響徹彭蠡湖濱,雁群感到寒意而發(fā)出的驚叫,回蕩在衡陽的水邊。

    呵,各人的時機(jī)不同,人生的命運(yùn)多有不順。馮唐容易衰老,李廣難得封侯。使賈誼遭受委屈,貶于長沙,并不是沒有圣明的君主,使梁鴻逃匿到齊魯海濱,難道不是政治昌明的時代?只不過由于君子安于貧賤,通達(dá)的人知道自己的命運(yùn)罷了。年紀(jì)雖然老了,但志氣應(yīng)當(dāng)更加旺盛,怎能在白頭時改變心情?境遇雖然困苦,但節(jié)操應(yīng)當(dāng)更加堅(jiān)定,決不能拋棄自己的凌云壯志。即使喝了貪泉的水,心境依然清爽廉潔;即使身處于干涸的主轍中,胸懷依然開朗愉快。北海雖然十分遙遠(yuǎn),乘著羊角旋風(fēng)還是能夠達(dá)到,早晨雖然已經(jīng)過去,而珍惜黃昏卻為時不晚。孟嘗心地高潔,但白白地懷抱著報(bào)國的熱情,阮籍為人放縱不羈,我們怎能學(xué)他那種窮途的哭泣!

    呵!名勝之地不能常存,盛大的宴會難以再逢。蘭亭宴集已為陳跡,石崇的梓澤也變成了廢墟。承蒙這個宴會的恩賜,讓我臨別時作了這一篇序文,至于登高作賦,這只有指望在座諸公了。我只是冒昧地盡我微薄的心意,作了短短的引言。在座諸位都按各自分到的韻字賦詩,我已寫成了四韻八句。請?jiān)谧T位施展潘岳,陸機(jī)一樣的才筆,各自譜寫瑰麗的詩篇吧!

    滕王高閣臨江渚,佩玉鳴鸞罷歌舞。

    畫棟朝飛南浦云,朱簾暮卷西山雨。

    閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。

    閣中帝子今何在?檻外長江空自流。

    王勃滕王閣序讀后感(優(yōu)秀19篇)篇十四

    雄州霧列,俊采星馳(采同寀,官員,這里指人才。)。

    儼驂騑于上路(儼通嚴(yán),整齊的樣子)。

    云銷雨霽(銷通消,消失)。

    所賴君子見機(jī)(機(jī)通幾,預(yù)兆)。

    接孟氏之芳鄰(接通結(jié),結(jié)交)。

    一介書生古義:量詞,個今義:介紹,介于。

    千里逢迎古義:迎接今義:奉承、拍馬屁。

    時維九月古義:在今義:常作維護(hù)、維持之義。

    儼驂騑于上路古義:高高的道路今義:走上路程。

    孟學(xué)士之詞宗古義:掌管文學(xué)撰述的官今義:常用來指學(xué)位。

    窮且益堅(jiān)古義:困厄,處境艱難今義:沒有錢,窮困。

    所賴君子見機(jī)古義:看到細(xì)微的'預(yù)兆今義:看機(jī)會,看形式。

    阮籍猖狂古義:狂放,不拘禮法今義:肆無忌憚。

    盛筵難再古義:第二次今義:又一次。

    誰悲失路之人古義:同情今義:悲傷。

    故:

    (1)、豫章故郡,洪都新府故:舊。

    (2)、故天將降大任于斯人也故:所以。

    (3)、桓侯故使人問之故:特地。

    (4)、既克,公問其故故:原因。

    盡:

    (1)、賓主盡東南之美盡:全,都。

    (2)、潦水盡而寒潭清盡:沒,干。

    (3)、則智者盡其謀盡:全部用出。

    (4)、聊乘化以歸盡盡:完,盡頭。

    屬:

    (1)、時維九月,序?qū)偃飳伲菏恰?/p>

    (2)、有良田美池桑竹之屬屬:類。

    (3)、在骨髓,司命之所屬屬:在。

    即:

    (1)、桂殿蘭宮,即岡巒之體勢即:依附。

    (2)、胡天八月即飛雪即:就。

    (3)、且壯士之死即已,死即舉大名耳即:則。

    王勃滕王閣序讀后感(優(yōu)秀19篇)篇十五

    滕王閣因滕王李元嬰得名。李元嬰是唐高祖李淵的幼子,唐太宗李世民的弟弟,驕奢淫逸,品行不端,毫無政績可言。但他精通歌舞,善畫蝴蝶,很有藝術(shù)才情。他修建滕王閣,也是為了歌舞享樂的需要。這座江南名樓建于唐朝繁盛時期,又因王勃的一篇《滕王閣序》而很快出名。韓愈在《新修滕王閣記》中說:“愈少時,則聞江南多臨觀之美,而滕王閣獨(dú)為第一,有瑰偉絕特之稱。”

    《滕王閣序》全稱《秋日登洪府滕王閣餞別序》,又名《滕王閣詩序》《宴滕王閣序》,寫于何時,有兩種說法。唐末五代時人王定保的《唐摭言》說:“王勃著《滕王閣序》,時年十四。”那時,王勃的父親可能任六合縣(今屬江蘇)令,王勃赴六合經(jīng)過洪州。又這篇序文中有“童子何知,躬逢勝餞”之語,也可佐證。元代辛文房《唐才子傳》認(rèn)為《滕王閣序》是上元二年(675)王勃前往交趾(在越南河內(nèi)西北)看望父親(那時他父親任交趾縣令),路過南昌時所作。從這篇序文內(nèi)容的博大、辭采的富贍來看,更像是成年作品。“童子”不一定就是指小孩,也可以是表示自己年輕無知的謙詞。何況序文中有“無路請纓,等終軍之弱冠”的話,“弱冠”是指二十歲。所以,關(guān)于寫作時間,課文的注釋解說采用后一種說法。

    《新唐書·文藝傳》記滕王閣詩會為:“九月九日都督大宴滕王閣,宿命其婿作序以夸客,因出紙筆遍請客,莫敢當(dāng),至勃,泛然不辭。都督怒,起更衣,遣吏伺其文輒報(bào)。一再報(bào),語益奇,乃矍然曰:‘天才也!’請遂成文,極歡罷。”可見當(dāng)時王勃年輕氣盛,才華橫溢,揮毫潑墨,語驚四座的情景。

    關(guān)于《滕王閣序》的由來,唐末王定保的《唐摭言》有一段生動的記載。原來閻公本意是讓其婿孟學(xué)士作序以彰其名,不料在假意謙讓時,王勃卻提筆就作。閻公初以“更衣”為名,憤然離席,專會人伺其下筆。初聞“豫章故郡,洪都新府”,閻公覺得“亦是老生常談”;接下來“臺隍枕夷夏之郊,賓主盡東南之美”,公聞之,沉吟不言;及至“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”一句,乃大驚“此真天才,當(dāng)垂不朽矣!”,出立于勃側(cè)而觀,遂亟請宴所,極歡而罷。

    還有一種說法《唐才子傳王勃》父福疇坐是左遷交趾令。勃往省覲,途過南昌,時都督閻公新修滕王閣成,九月九日,大會賓客,將令其婿作記,以夸盛事。勃至,入謁,帥知其才,因請為之。勃欣然對客操觚,頃刻而就,文不加點(diǎn),滿座大驚。酒酣辭別,帥贈百縑,即舉帆去,至炎方,舟入洋海,溺死,時年二十九。

    父親王福畤被牽連貶為交趾縣令。王勃前往探望,路過南昌。當(dāng)時都督閻公新修成滕王閣,九月九日,大宴賓客,準(zhǔn)備讓他的女婿寫篇記,來夸耀這一盛事。王勃到此拜見閻公,閻公知道他的才華,就請他來作記。王勃欣然對客提筆,一會兒就寫成了,還不加修改,滿座賓客大為驚奇。酒酣辭別。閻公贈送他一百匹縑,他就揚(yáng)帆離去。到了炎方,船入大海,王勃被淹死,當(dāng)時是二十九歲。

    王勃滕王閣序讀后感(優(yōu)秀19篇)篇十六

    唐上元二年(公元675年)九月初九,新修成的滕王閣上熱鬧非凡。洪州都督閻伯歟正在與應(yīng)邀前來的文人名士打招呼,忽然,管家呈給了他一份拜貼。

    “龍門王子安?不就是那個寫《檄周王雞》觸怒圣顏,又擅殺官奴累及父親的那個自命不凡的才子嗎?”

    “正是。老爺,不要讓他參加吧,姑爺?shù)氖屡卤凰麛嚲郑螞r,我們沒安排他的座位啊。”

    “也不必太擔(dān)心,經(jīng)過那么多的打擊,他應(yīng)該有所收斂了。就給他安排一個末座吧。”

    忽然,王勃黯淡的眼中閃現(xiàn)出了一道光芒,他好象有種預(yù)感,他那卓越的才華、遠(yuǎn)大的抱負(fù)、內(nèi)心的苦悶、太多太多的不被理解……將會在不久的某一刻迸發(fā)!

    宴會開始后,眾賓客觥籌交錯。酒意酣暢之時,閻伯歟起身,對眾人說道:“帝子舊閣,洪都絕景,在座諸位,希望不要吝嗇自己的才能,請賜《滕王閣序》一篇,刻石為碑,以傳后世。”

    眾賓客早知其意。一客謙稱才疏學(xué)淺,不敢獻(xiàn)丑。一客則說病體未愈。一客又說:“作此《滕王閣序》舍令婿孟學(xué)士其誰呢?”眾賓客都附和。孟學(xué)士洋洋自得,心想,多日的準(zhǔn)備一定會讓自己名揚(yáng)天下了。

    閻伯歟也露出了一絲微笑,但他還是往下席走,一邊走,一邊再邀請賓客作《滕王閣序》,被邀請的賓客都婉言謝絕。走到末座時,王勃起身作揖:“龍門王子安拜見閻都督!”

    “哦,原來你就是名聞天下的大才子啊!老夫這廂有禮了!請先生賜大作!”

    “不敢當(dāng)!不敢當(dāng)!小生探父路過洪州,能赴盛宴已三生有幸,都督盛情難卻,小生恭敬不如從命,還望都督及諸位先生不吝賜教!”王勃說完,就從管家手中接過了筆墨。

    這是閻伯歟始料未及的,他滿心的不快,卻又不便當(dāng)眾發(fā)作,只能強(qiáng)作笑顏,拱手道:“愿聞先生佳作!”孟學(xué)士則咬牙切齒。

    王勃凝神肅立了一會兒,感覺到許許多多無形的東西紛紛向他腦中涌來,他忽地卷起了袖口,提起筆,飽蘸濃墨,奮筆疾書……眾人見此情景,議論紛紛。閻伯歟此時心中更是不快,“哼”了一聲,便拂袖離開了宴席,他暗囑管家將王勃寫的句子隨時抄來,報(bào)與他知。

    頃刻之間,管家跑來向閻伯歟報(bào)告《滕王閣序》的開頭兩句:“豫章故郡,洪都新府”。閻伯歟冷冷一笑:“老生常談耳,不值一提!”一會后,管家又來報(bào):“星分翼軫,地接衡廬。襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越……”閻伯歟開始沉吟不語,心想:洪州地勢雄闊,地處要沖,都被他寫出來了。當(dāng)管家報(bào)到“落霞與孤鶩齊飛,秋水共天長一色”時,都督連忙回到了宴席。

    足以讓眾多文章失色的《滕王閣序》擺在眼前時,眾賓客不禁嘆曰:“奇才,當(dāng)垂不朽矣!”孟學(xué)士卻說:“這是先儒遺文!”

    眾人問有何證據(jù),孟學(xué)士將《滕王閣序》一字不差地背誦了一遍。就在滿座詫異時,王勃問孟學(xué)士:“先儒還有一首《滕王閣》詩,你知否?”

    孟學(xué)士的臉“刷”的一下就紅了。王勃又提起了筆,一氣呵成。眾人接過來一看,是一首七言古詩:

    滕王高閣臨江渚,

    佩玉鳴鸞罷歌舞。

    畫棟朝飛南浦云,

    珠簾暮卷西山雨。

    閑云潭影日悠悠,

    物換星移幾度秋。

    閣中帝子今何在,

    檻外長江空自流。

    眾人紛紛向閻伯歟恭賀:“才子的作性與令婿的記性乃當(dāng)世雙璧!可喜可賀!可喜可賀!”

    王勃仰天大笑:“有此序耳,王勃當(dāng)不朽!滕王閣當(dāng)不朽!”

    王勃滕王閣序讀后感(優(yōu)秀19篇)篇十七

    解說:

    《滕王閣序》全稱《秋日登洪府滕王閣餞別序》,又名《滕王閣詩序》《宴滕王閣序》,寫于何時,有兩種說法。唐末五代時人王定保的《唐摭言》說:“王勃著《滕王閣序》,時年十四。”那時,王勃的父親可能任六合縣(今屬江蘇)令,王勃赴六合經(jīng)過洪州。又這篇序文中有“童子何知,躬逢勝餞”之語,也可佐證。元代辛文房《唐才子傳》認(rèn)為《滕王閣序》是上元二年(675)王勃前往交趾(在現(xiàn)在越南河內(nèi)西北)看望父親(那時他父親任交趾縣令),路過南昌時所作。從這篇序文內(nèi)容的博大、辭采的富贍來看,更像是成年作品。“童子”不一定就是指小孩,也可以是表示自己年輕無知的謙詞。何況序文中有“無路請纓,等終軍之弱冠”的話,“弱冠”是指二十歲。所以,關(guān)于寫作時間,課文的注釋解說采用后一種說法。

    注釋:

    豫章:滕王閣在今江西省南昌市。南昌,為漢豫章郡治。唐代宗當(dāng)政之后,為了避諱唐代宗的名(李豫),“豫章故郡”被替換為“南昌故郡”。所以現(xiàn)存滕王閣內(nèi)的石碑以及蘇軾的手書都稱作“南昌故郡”。

    故:以前的。

    洪都:漢豫章郡,唐改為洪州,設(shè)都督府。

    星分翼軫:古人習(xí)慣以天上星宿與地上區(qū)域?qū)?yīng),稱為“某地在某星之分野”。據(jù)《晉書·天文志》,豫章屬吳地,吳越揚(yáng)州當(dāng)牛斗二星的分野,與翼軫二星相鄰。翼、軫,星宿名,屬二十八宿。

    衡:衡山,此代指衡州(治所在今湖南省衡陽市)。

    廬:廬山,此代指江州(治所在今江西省九江市)。

    襟:以……為襟。因豫章在三江上游,如衣之襟,故稱。

    三江:太湖的支流松江、婁江、東江,泛指長江中下游的江河。

    帶:以…為帶。五湖在豫章周圍,如衣束身,故稱。

    五湖:一說指太湖、鄱陽湖、青草湖、丹陽湖、洞庭湖,又一說指菱湖、游湖、莫湖、貢湖、胥湖,皆在鄱陽湖周圍,與鄱陽湖相連。以此借為南方大湖的總稱。

    蠻荊:古楚地,今湖北、湖南一帶。

    引:連接。

    甌越:古越地,即今浙江南部地區(qū)。古東越王建都于東甌(今浙江省永嘉縣),境內(nèi)有甌江。

    物華天寶:物的精華就是天上的珍寶。

    龍光射牛斗之墟:龍光,指寶劍的光輝。牛、斗,星宿名。墟、域,所在之處。據(jù)《晉書·張華傳》,晉初,牛、斗二星之間常有紫氣照射。張華請教精通天象的雷煥,雷煥稱這是寶劍之精,上徹于天。張華命雷煥為豐城令尋劍,果然在豐城(今江西省豐城市,古屬豫章郡)牢獄的地下,掘地四丈,得一石匣,內(nèi)有龍泉、太阿二劍。后這對寶劍入水化為雙龍。

    俊采:指人才。

    懿范:美好的風(fēng)范。

    宰:縣令。

    遄:迅速。

    朱華:荷花。

    睇眄:看。

    酌貪泉而覺爽:貪泉,在廣州附近的石門,傳說飲此水會貪得無厭,吳隱之喝下此水操守反而更加堅(jiān)定。據(jù)《晉書·吳隱之傳》,廉官吳隱之赴廣州刺史任,飲貪泉之水,并作詩說:“古人云此水,一歃懷千金。試使(伯)夷(叔)齊飲,終當(dāng)不易心。”

    處涸轍:干涸的車轍,比喻困厄的處境。《莊子·外物》有鮒魚處涸轍的故事。

    北海雖賒,扶搖可接:語意本《莊子·逍遙游》。

    東隅已逝,桑榆非晚:東隅,日出處,表示早晨,引申為“早年”。桑榆,日落處,表示傍晚,引申為“晚年”。早年的時光消逝,如果珍惜時光,發(fā)憤圖強(qiáng),晚年并不晚。《后漢書·馮異傳》:“失之東隅,收之桑榆。”

    孟嘗:據(jù)《后漢書·孟嘗傳》,孟嘗字伯周,東漢會稽上虞人。曾任合浦太守,以廉潔奉公著稱,后因病隱居。桓帝時,雖有人屢次薦舉,終不見用。

    阮籍:字嗣宗,晉代名士,不滿世事,佯裝狂放,常駕車出游,路不通時就痛哭而返。《晉書·阮籍傳》:籍“時率意獨(dú)駕,不由徑路。車跡所窮,輒慟哭而反。”

    三尺:衣帶下垂的'長度,指幼小。古時服飾制度規(guī)定束在腰間的紳的長度,因地位不同而有所區(qū)別,士規(guī)定為三尺。古人稱成人為“七尺之軀”,稱不大懂事的小孩兒為“三尺童兒”。

    微命:即“一命”,周朝官階制度是從一命到九命,一命是最低級的官職。

    一介:一個。

    等:相同,用作動詞。

    弱冠:古人二十歲行冠禮,表示成年,稱“弱冠”。

    投筆:事見《后漢書·班超傳》,用漢班超投筆從戎的故事。

    宗愨:據(jù)《宋書·宗愨傳》,宗愨字元干,南朝宋南陽人,年少時向叔父自述志向,云“愿乘長風(fēng)破萬里浪”。后因戰(zhàn)功受封。

    簪笏:冠簪、手版。官吏用物,這里代指官職地位。

    百齡:百年,猶“一生”。

    奉晨昏:侍奉父母。《禮記·曲禮上》:“凡為人子之禮……昏定而晨省。”

    非謝家之寶樹:指謝玄,比喻好子弟。《世說新語·言語》:“謝太傅(安)問諸子侄‘子弟亦何預(yù)人事,而正欲使其佳?’諸人莫有言者。車騎(謝玄)答曰:‘譬如芝蘭玉樹,欲使其生于庭階耳。’”

    接孟氏之芳鄰:“接”通“結(jié)”,結(jié)交。見劉向《列女傳·母儀篇》。據(jù)說孟軻的母親為教育兒子而三遷擇鄰,最后定居于學(xué)宮附近。

    他日趨庭,叨陪鯉對:鯉,孔鯉,孔子之子。趨庭,受父親教誨。《論語·季氏》:“(孔子)嘗獨(dú)立,(孔)鯉趨而過庭。(子)曰:‘學(xué)詩乎?’對曰:‘未也。’‘不學(xué)詩,無以言。’鯉退而學(xué)詩。他日,又獨(dú)立,鯉趨而過庭。(子)曰:‘學(xué)禮乎?’對曰:‘未也。’‘不學(xué)禮,無以立。’鯉退而學(xué)禮。聞斯二者”

    捧袂:舉起雙袖,表示恭敬的姿勢。

    喜托龍門:《后漢書·李膺傳》:“膺以聲名自高,士有被其容接者,名為登龍門。”

    楊意不逢,撫凌云而自惜:楊意,楊得意的省稱。凌云,指司馬相如作《大人賦》。據(jù)《史記·司馬相如列傳》,司馬相如經(jīng)蜀人楊得意引薦,方能入朝見漢武帝。又云:“相如既奏《大人》之頌,天子大悅,飄飄有凌云之氣。”

    鐘期即遇,奏流水以何慚:鐘期,鐘子期的省稱。《列子·湯問》:“伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯牙鼓琴……志在流水,鐘子期曰:‘善哉!洋洋兮若江河。’”

    勝:名勝。不:不能。常:長存。難:難以。再:再次遇到。

    蘭亭:在浙江紹興市。晉穆帝永和九年(353)三月三日上巳節(jié),王羲之與群賢宴集于此,行修禊禮,祓除不祥。

    梓澤:即晉·石崇的金谷園,故址在今河南省洛陽市西北。

    臨別贈言:臨別時贈送正言以互相勉勵,在此指本文。

    恭疏短引:恭敬地寫下一篇小序,在此指本文。

    一言:一首詩。

    賦:鋪陳。

    四韻俱成:(我的)四韻一起寫好了。四韻,八句四韻詩,指王勃此時寫下的《滕王閣詩》:“滕王高閣臨江渚,佩玉鳴鸞罷歌舞。畫棟朝飛南浦云,珠簾暮卷西山雨。閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。閣中帝子今何在?檻外長江空自流。”

    請灑潘江,各傾陸海云爾:鐘嶸《詩品》:“陸(機(jī))才如海,潘(岳)才如江。”這里形容各賓客的文采。

    佩玉鳴鸞:舞女身上的裝飾,代指舞女。

    王勃滕王閣序讀后感(優(yōu)秀19篇)篇十八

    豫章故郡,洪都新府。星分翼軫,地接衡廬。襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越。物華天寶,龍光射牛斗之墟;人杰地靈,徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列,俊采星馳。臺隍枕夷夏之交,賓主盡東南之美。都督閻公之雅望,棨戟遙臨;宇文新州之懿范,襜帷暫駐。十旬休假,勝友如云;千里逢迎,高朋滿座。騰蛟起鳳,孟學(xué)士之詞宗;紫電青霜,王將軍之武庫。家君作宰,路出名區(qū);童子何知,躬逢勝餞。(豫章故郡一作:南昌故郡)。

    時維九月,序?qū)偃铩A仕M而寒潭清,煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路,訪風(fēng)景于崇阿。臨帝子之長洲,得天人之舊館。層巒聳翠,上出重霄;飛閣流丹,下臨無地。鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,即岡巒之體勢。(層巒一作:層臺;即岡一作:列岡;天人一作:仙人;飛閣流丹一作:飛閣翔丹)。

    披繡闥,俯雕甍,山原曠其盈視,川澤紆其駭矚。閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家;舸艦迷津,青雀黃龍之舳。云銷雨霽,彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱,雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。(軸通:舳;迷津一作:彌津;云銷雨霽,彩徹區(qū)明一作:虹銷雨霽,彩徹云衢)。

    遙襟甫暢,逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生,纖歌凝而白云遏。睢園綠竹,氣凌彭澤之樽;鄴水朱華,光照臨川之筆。四美具,二難并。窮睇眄于中天,極娛游于暇日。天高地迥,覺宇宙之無窮;興盡悲來,識盈虛之有數(shù)。望長安于日下,目吳會于云間。地勢極而南溟深,天柱高而北辰遠(yuǎn)。關(guān)山難越,誰悲失路之人;萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見,奉宣室以何年?(遙襟甫暢一作:遙吟俯暢)。

    嗟乎!時運(yùn)不齊,命途多舛。馮唐易老,李廣難封。屈賈誼于長沙,非無圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時?所賴君子見機(jī),達(dá)人知命。老當(dāng)益壯,寧移白首之心?窮且益堅(jiān),不墜青云之志。酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡。北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。孟嘗高潔,空余報(bào)國之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭!(見機(jī)一作:安貧)。

    嗚乎!勝地不常,盛筵難再;蘭亭已矣,梓澤丘墟。臨別贈言,幸承恩于偉餞;登高作賦,是所望于群公。敢竭鄙懷,恭疏短引;一言均賦,四韻俱成。請灑潘江,各傾陸海云爾:

    滕王高閣臨江渚,佩玉鳴鸞罷歌舞。

    畫棟朝飛南浦云,珠簾暮卷西山雨。

    閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。

    閣中帝子今何在?檻外長江空自流。

    擴(kuò)展:爭議。

    中國傳承下的《滕王閣序》的各版本多是以“南昌故郡,洪都新府,星分翼軫,地接衡廬......”作為開篇,然而,在日本皇宮發(fā)現(xiàn)了公元707年(日本慶云四年,即滕王閣序創(chuàng)作后的26年)收藏的《滕王閣序》的抄本,在該抄本中,開篇卻是“豫章故郡,洪都新府,星分翼軫,地接衡廬……”,這也就是今天我們所使用的版本,專家們給出的解釋是,“豫章故郡”是原版,而“南昌故郡”只是為了避唐代宗李豫的.諱,而作此修改。

    “落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”,中國現(xiàn)行流通版《滕王閣序》的“孤鶩”,一只野鴨,“孤鶩”必須成群才齊飛,單獨(dú)不可能齊飛,該處一直困擾歷史學(xué)家和文化學(xué)家的文壇懸案。而在日本皇宮的抄本,卻是“落霞與孤霧齊飛,秋水共長天一色。”對于“鶩”和“霧”由于一直沒有定論,所以還是使用原本“孤鶩”。

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    王勃滕王閣序讀后感(優(yōu)秀19篇)篇十九

    豫章故郡,洪都新府。星分翼軫,地接衡廬。襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越。物華天寶,龍光射牛斗之墟;人杰地靈,徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列,俊采星馳。臺隍枕夷夏之交,賓主盡東南之美。都督閻公之雅望,棨戟遙臨;宇文新州之懿范,襜帷暫駐。十旬休假,勝友如云;千里逢迎,高朋滿座。騰蛟起鳳,孟學(xué)士之詞宗;紫電青霜,王將軍之武庫。家君作宰,路出名區(qū);童子何知,躬逢勝餞。

    時維九月,序?qū)偃铩A仕M而寒潭清,煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路,訪風(fēng)景于崇阿;臨帝子之長洲,得天人之舊館。層巒聳翠,上出重霄;飛閣流丹,下臨無地。鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,即岡巒之體勢。

    披繡闥,俯雕甍,山原曠其盈視,川澤紆其駭矚。閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家;舸艦彌津,青雀黃龍之舳。云銷雨霽,彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。

    嗟乎!時運(yùn)不齊,命途多舛。馮唐易老,李廣難封。屈賈誼于長沙,非無圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時?所賴君子見機(jī),達(dá)人知命。老當(dāng)益壯,寧移白首之心?窮且益堅(jiān),不墜青云之志。酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡。北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。孟嘗高潔,空余報(bào)國之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭!

    嗚乎!勝地不常,盛筵難再;蘭亭已矣,梓澤丘墟。臨別贈言,幸承恩于偉餞;登高作賦,是所望于群公。敢竭鄙懷,恭疏短引;一言均賦,四韻俱成。請灑潘江,各傾陸海云爾:

    滕王高閣臨江渚,佩玉鳴鸞罷歌舞。

    畫棟朝飛南浦云,珠簾暮卷西山雨。

    閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。

    閣中帝子今何在?檻外長江空自流。

    寫景、抒情自然融合。此文重點(diǎn)珠描繪滕王閣雄偉壯麗的景象。狀寫宴會高雅而宏大的氣勢,抒發(fā)自己的感慨情懷。文章在交待“故郡”、“新府”的歷史沿革后。便由閣的地理位置和周圍環(huán)境寫起。“襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越”、“潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫“、“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”。,下臨無地”、“桂殿蘭宮”、“繡問”、“雛登”。“遙岑甫暢,逸興遺飛”,王勃按捺不住心頭的激動一個“路出名區(qū)”的“童子”,“幸承恩于偉餞”,他為自己有機(jī)會參加宴會深感榮幸。但面對高官顯耀,不免又有幾分心酸悲槍。他轉(zhuǎn)而慨嘆自己的“不齊”的“時運(yùn)”、“多舛”的“命途”。抒發(fā)自己內(nèi)心深處的郁悶和不平,傾吐自己“有投筆”、“請纓”報(bào)國的情懷和勇往直前的決心。情由景生,寫景是為著抒情、景、情相互滲透,水乳交融。渾然天成,恰似行云流水,揮灑自如,自然流暢。

    對比鋪敘,色彩鮮明。作者無論是狀繪洪州勝景、滕閣盛況,還是敘抒人物的遭際情緒,都能洋洋灑灑。展轉(zhuǎn)生發(fā),極成功地運(yùn)用鋪敘渲染的方法。譬如在說明洪州的“人杰地靈”時。一氣鋪排十四句,從歷史人物到現(xiàn)實(shí)人物、從文臣到武將,不厭其多;寫登臨滕王閣遠(yuǎn)望的景象,則沙洲島嶼、山嶺原野、河澤舟舸、宮殿屋舍、眼底之物,一一敘來,不一而足。

    而這種鋪敘,又是在對比之中進(jìn)行的。這就使文章一波三折,跳躍起伏,回環(huán)往復(fù)。“爽籟發(fā)而清風(fēng)生,纖歌凝而白云遏。睢園綠竹,氣凌彭澤之樽;鄴水朱華光照臨川之筆。”弦管、纖歌、美酒、佳文、良、美景、賞心、樂事。“四美具,二難并”,這是盛況空前的宴會。相形之下,“時運(yùn)不齊,命途多舛馮唐易老,李廣難封”,天才淪落,迷茫落拓,又是何等的悲涼。這是人物境遇上的對比。文中還有“望長安于日下”、“指吳會于云間”,是地域上的`對比;“逸興遄飛”與“興盡悲來”,是情緒上的對比;“楊意不逢,撫凌云而自惜;鐘期相遇,奏流水以何慚”,是懷才不遇和喜逢知己的對比。這種色彩強(qiáng)烈的映襯對比,在揭示人物的內(nèi)心隱憂,烘托文章的主旨中心方面,能產(chǎn)生相反相成、鮮明曉暢的藝術(shù)效果。

    對偶工美,用典恰切。全篇中除“嗟乎”、“嗚乎”、“所賴”、“云爾”等嘆詞、語助詞與“勃”的自我稱謂外,大部分都是四字一語和六字一語的對偶句。這中間有的是單句對如“云銷雨霽,彩區(qū)明”、“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”等;有的是復(fù)句對,如“物華天寶,龍光射牛斗之墟;人杰地靈,徐孺下陳蕃之榻”、“漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦”;還有的是本句對,如“襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越”中,“襟三江”與“帶五湖”對,“控蠻荊”與“引甌越”對。再如“騰蛟起鳳”、“紫電青霜”、“龍光”、“牛斗”等也都是本句對。這種對偶句不僅句式工整勻稱,而且錯綜多變,讀來節(jié)奏明快,整齊和諧,鏗鏘有力。

    文中多次出現(xiàn)的典故。且都用得恰當(dāng)貼切,非但沒有冗贅晦澀之感,還使文章顯得富麗典雅,委婉曲折.情意真切。“馮唐易老,李廣難封”,“屈賈誼于長沙”,“梁鴻于海曲”,這四個典故連用,隱喻作者命運(yùn)坎坷、為沛王府修撰而受排斥打擊和因作《檄英王雞》文而被高宗逐出的遭遇,雖心懷憤懣之情卻含而不露,且無金剛怒目之嫌。“北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚”,這兩個典故是隱喻目己不畏險(xiǎn)阻、壯心不已的堅(jiān)強(qiáng)信念。“等終軍之弱冠”、“有懷投筆”、“慕宗愨之長風(fēng)”等典故.則隱喻自己“長風(fēng)破浪”的浩氣和積極進(jìn)取的決心。

    化靜為動,以物擬人。運(yùn)用擬人化的手法.將客觀靜止的事物寫成富有動態(tài)之感,這是《滕王閣序》的又一特點(diǎn)。作者善于選詞煉字,活化物態(tài)“飛閣流丹”、“層聳翠”,只因“飛”、“流”、“聳”諸字,巍峨的樓閣便騰飛起來,殷殷的丹青竟汩汩流淌,層疊亭臺上的翠色也高高聳出.靜物變成動物,確有畫龍點(diǎn)睛之妙。而洪州古城,也只因“漂”、“帶”、“控”、“引”,變成一位裁“三江”為衣襟,摘“五湖”作衣帶,近則制“蠻荊”,遠(yuǎn)則接“甌越”的巨人。至于如“星馳”般的“俊采”。“如云”的“勝友”,更是靈動活現(xiàn),氣韻不凡。

    全文共四個段落:第一段敘事,是個引子;第二段基本上是寫景;第三段基本上是抒情;第四段敘事,照應(yīng)開頭。文章的中心事件是滕王閣宴會,作者用略寫的方法,分散各個段落之中,但文章的重心不是餞宴,而是以寫景為鋪墊的抒情。全文由地理人文的敘述到良辰美景的描繪,再由美景轉(zhuǎn)到抒情,緊密聯(lián)系,轉(zhuǎn)換自然。展開來看,作者從敘寫洪州的形勝入手,極盡鋪陳渲染之能事,把宴會盛況,滕王閣內(nèi)外下的景物描寫得淋漓盡致。然而王勃并非為游山玩水而來,他只是路過此地,被這里的山光水色所吸引,因而很容易觸景生情,從宴游盛會的聚散聯(lián)想到生的窮通離合,禁不住“興盡悲來”,自會有一番感概要抒發(fā)的。也就是說,在良辰美景、賢主嘉賓都齊備的情況下,作者舉目遠(yuǎn)眺,盡情嬉游,可是天高地遠(yuǎn),宇宙無垠,他忽然覺得人生短促,萬事萬物的變化都有定數(shù),感慨油然而生。值得一提的是,作者在第二段寫景時,巧妙地把敘事穿播在其中,如“儼驂騑于上路,訪風(fēng)景于崇阿。臨帝子之長洲,得天人之舊館”。

    第一段的關(guān)鍵句是“雄州霧列,俊采星馳”它既是對前文的承接和歸結(jié),又自然轉(zhuǎn)入對“賓主盡東南之美”的稱贊,由遠(yuǎn)而近,順暢自然。

    第二段的關(guān)鍵句是“披繡闥,俯雕甍”,作者在它出現(xiàn)之后,即一反前面對高閣的仰視,轉(zhuǎn)而由近到遠(yuǎn),自上而下地俯視周圍的萬千氣象。收得攏,撤得開。

    第三段的關(guān)鍵句分散在兩處。作者先用“天高地迥”、“興盡悲來”,把敘事、寫景轉(zhuǎn)向抒情,議論。其中“覺宇宙之無窮”是觀看天上地下美景后發(fā)出的贊嘆,是承接上文;而“識盈虛之有數(shù)”則是樂極生悲后對個人不幸命運(yùn)的感慨,是開啟下文。但是,當(dāng)此段又一關(guān)鍵句所賴君子見機(jī),達(dá)人知命”一出,文章便轉(zhuǎn)入表達(dá)自己雖遭挫折而仍思進(jìn)取的可貴志向,從而使感情表達(dá)得十分委婉,真切動人。

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    通過讀后感的寫作,可以更好地理解書中的人物形象和他們之間的關(guān)系。以下是一些經(jīng)典名著的讀后感范文,希望對大家有所幫助。這星期,我們學(xué)了語言的藝術(shù)這一單元,給我留下
    一個好的計(jì)劃書可以提高工作和學(xué)習(xí)的效率,讓我們更有條理地進(jìn)行各項(xiàng)活動。如果你還不知道如何寫一份完善的計(jì)劃書,不妨先參考以下的范文,或許能幫助你理清思路和架構(gòu)。
    有效的策劃方案能夠提前發(fā)現(xiàn)和解決問題,減少風(fēng)險(xiǎn),并提高項(xiàng)目的成功率。借助下面這些策劃方案的案例,我們可以更好地了解和掌握策劃方案的寫作要點(diǎn)。中秋佳節(jié)歷來是餐廳酒
    讀后感可以激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力,賦予我們不同的思維角度和見解。接下來是一些讀者們的讀后感分享,希望對大家在寫作上有所啟發(fā)和幫助。在草原的生活,充滿情趣。每天的
    實(shí)施方案是根據(jù)特定目標(biāo)或問題制定出來的具體行動計(jì)劃,能夠指導(dǎo)我們在實(shí)際工作中如何去思考和行動。我們可以從下面的實(shí)施方案中學(xué)習(xí)到一些關(guān)鍵的執(zhí)行和管理技巧。
    一個好的策劃方案可以提高工作效率,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作以及降低風(fēng)險(xiǎn)。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,僅供參考,希望對大家的工作有所幫助。為了確保工作或事情能有條不紊
    優(yōu)秀作文通過獨(dú)特的結(jié)構(gòu)和邏輯,使文章內(nèi)容更加緊湊和有力。以下是一些備受推崇的優(yōu)秀作家的作品,它們可以給我們提供很好的創(chuàng)作參考。我也有許多的好朋友,其中我和于君儀
    范本的特點(diǎn)是語言通順、邏輯清晰、條理分明,具有感染力和說服力。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,希望對大家有所幫助。尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo):您好!非常感謝您在百忙中
    4.優(yōu)秀的作文不僅能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn),還能夠富有情感和獨(dú)特的風(fēng)格。以下是一些備受稱贊的優(yōu)秀作文,通過細(xì)膩的描寫和獨(dú)特的思考,給人留下了深刻的印象。
    優(yōu)秀作文的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括內(nèi)容豐富性、觀點(diǎn)獨(dú)特性、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性、語言表達(dá)能力和文采性等多個方面。讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,通過對比和分析,可以更好地提升
    通過讀后感的整理與總結(jié),我們可以將自己的思考和感受以文字形式表達(dá)出來,與他人進(jìn)行交流和討論,拓寬自己的視野和思維方式。下面是一些精選的讀后感示范,希望能夠幫助大
    月工作總結(jié)是對自己工作的一種自我反省和總結(jié),也是個人成長的必備環(huán)節(jié)。大家可以通過閱讀這些月工作總結(jié)范文,了解不同行業(yè)、不同崗位的寫作風(fēng)格和注意事項(xiàng)。
    優(yōu)秀作文需要作者具備較強(qiáng)的觀察力、思考力和表達(dá)力,這也是一個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。這是一篇經(jīng)過多次修改和潤飾的優(yōu)秀作文范例,大家可以參考其中的寫作技巧和結(jié)構(gòu)安排。
    轉(zhuǎn)讓需要雙方的同意和雙方權(quán)益的保護(hù),遵循市場原則和公平交易原則。資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓的風(fēng)險(xiǎn)和注意事項(xiàng)是我們進(jìn)行轉(zhuǎn)讓時必須要重視的問題。甲方現(xiàn)將位于____商品房(四室二廳二
    優(yōu)秀作文是對思想、語言和結(jié)構(gòu)等進(jìn)行全面綜合考察的一種文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者的才華和文學(xué)水平。這里有一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供寫作的靈感和
    讀后感是讀完一本書或一篇文章后,對其中的主題、情節(jié)、角色、作者用心描繪等方面進(jìn)行的個人感觸和理解的總結(jié)。以下是小編為大家收集的一些感動人心的讀后感范文,希望能引
    家長會是一個讓家長們了解孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活狀況的窗口,能更好地配合學(xué)校的教育工作。以下是一些家長會組織形式和架構(gòu)的創(chuàng)新,讓我們一起來探討。尊敬的各位老師,各位
    閱讀后的感悟可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識,從而提高我們的學(xué)習(xí)效果和能力。以下是一些膾炙人口的讀后感文章,希望能夠激發(fā)大家的寫作熱情和創(chuàng)造力。
    描述職責(zé)、總結(jié)工作成果、分析問題和提供解決方案是述職報(bào)告的重要組成部分。請大家閱讀以下列出的述職報(bào)告范文,歡迎提出寶貴的意見和建議。大家好!隨著大廈xx員工大會
    畢業(yè)典禮是一個莊重而莊嚴(yán)的儀式,它標(biāo)志著學(xué)生經(jīng)歷了一段既充實(shí)又辛苦的學(xué)習(xí)生涯,邁向了新的人生階段。在下面,我整理了一些值得注意的畢業(yè)典禮總結(jié)例句,希望能給同學(xué)們
    優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,給人留下深刻的印象。下面是一些流傳已久的優(yōu)秀作文樣本,相信對大家的寫作能力有所幫助。林道靜,是一個由小資產(chǎn)階級知識分子成長為共
    通過制定活動方案,可以明確活動目標(biāo)、確定活動內(nèi)容、安排活動流程,以及提前考慮可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)對措施。以下是小編為大家收集的活動方案范文,供大家參考和借鑒。
    通過寫讀后感,我們能夠更好地培養(yǎng)自己的思辨能力和批判思維,提升自己的文學(xué)素養(yǎng)。在下面的范文中,我們可以看到讀者對于文學(xué)作品的不同解讀和審美觀點(diǎn)。____月___
    在編寫述職報(bào)告時,應(yīng)該突出工作的創(chuàng)新點(diǎn)和亮點(diǎn),以顯示個人價(jià)值和能力。接下來是一些經(jīng)過精心挑選的述職報(bào)告示例,希望能夠給大家展示一個較為完美的述職報(bào)告的寫作思路。
    調(diào)查報(bào)告所涉及的主題可以包括市場調(diào)研、社會調(diào)查、企業(yè)調(diào)查等各個方面。調(diào)查報(bào)告是一種搜集和整理某一特定主題相關(guān)數(shù)據(jù)并加以分析和總結(jié)的書面材料。在社會學(xué)研究中,調(diào)查
    社會實(shí)踐報(bào)告是對社會實(shí)踐活動中遇到的問題進(jìn)行思考和探討的方法之一。在下面的范文中,你會看到一些優(yōu)秀的社會實(shí)踐報(bào)告,它們能夠給你帶來一些啟發(fā)。光陰似箭,時間飛逝。
    自查報(bào)告可以幫助我們檢驗(yàn)自己的目標(biāo)設(shè)置和執(zhí)行力,了解我們是否朝著預(yù)期方向前進(jìn)。通過閱讀這篇自查報(bào)告范文,我們可以了解到別人是怎樣撰寫自查報(bào)告的。尊敬的上級領(lǐng)導(dǎo):
    自查報(bào)告可以幫助個人或組織找出存在的問題,發(fā)現(xiàn)潛在的風(fēng)險(xiǎn)與隱患,并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)。在閱讀這些自查報(bào)告的同時,大家也可以對比自身的情況,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處
    活動總結(jié)不僅可以總結(jié)活動過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),還可以向相關(guān)人員傳遞活動信息。小編精心整理了一些優(yōu)秀的活動總結(jié),在這里與大家分享,希望對大家有所啟發(fā)。根據(jù)杭州市電信
    月底到了,為了更好地提升工作效率,我們需要寫一份月工作總結(jié)。以下是一些經(jīng)過精心挑選的月工作總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。課外閱讀,是提高語文素養(yǎng)的很好途徑。學(xué)生
    通過月工作總結(jié),我們可以全面了解自己在這個月的工作表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)方案。小編為大家精心挑選了一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,供大家一起學(xué)習(xí)和參考。
    通過年度總結(jié),我們可以看到自己在過去一年中的成長和進(jìn)步,同時也能發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要改進(jìn)的地方。接下來是一些年度總結(jié)的實(shí)例,希望能夠給大家提供寫作的參考和借鑒。
    讀后感是將閱讀的喜悅和思考的成果轉(zhuǎn)化為文字,讓讀者更好地理解自己的閱讀過程。在下面,小編為大家整理了一些有關(guān)讀后感的范文,希望能對大家有所幫助。通讀全詩,我們可
    通過寫心得體會,可以對自己的成長和進(jìn)步有更深入的認(rèn)識。心得體會不僅是對經(jīng)驗(yàn)的回顧,更是對自身思維和行動方式的深入剖析。寫心得體會可以運(yùn)用一些修辭手法來增強(qiáng)文章的
    講話稿的成功與否往往取決于其內(nèi)容的豐富度和語言的準(zhǔn)確性,因此,在撰寫之前要進(jìn)行充分的資料收集和思考。每一篇講話稿范文都蘊(yùn)含著豐富的思想和深度的觀點(diǎn),值得我們認(rèn)真
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    通過讀后感的寫作,我們可以更好地培養(yǎng)批判性思維和審美能力。讀后感是一個人讀書后對所讀內(nèi)容的評價(jià)和思考,也是自己與書本對話的過程。那么,我們該如何寫一篇有深度和完
    通過寫作,我們可以更好地理解文學(xué)作品,提高自己對文字的感悟和理解。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。我姓陳,名宇玲。伯伯給我起
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    幼兒園小班是幼兒園中的一個班級,主要面向3-4歲的幼兒,是幼兒園教學(xué)的起始階段。在這個階段,幼兒們開始接觸社交環(huán)境,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,為后續(xù)學(xué)習(xí)打下
    優(yōu)秀作文能夠凸顯出我們的語言表達(dá)能力和思維深度,因此我們要多加練習(xí),提升自己的寫作水平。想要提高寫作水平,不妨多讀一些優(yōu)秀作文范文,以下是一些推薦。
    汽車產(chǎn)業(yè)是一個充滿活力和競爭力的行業(yè),它為國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。汽車安全是我們都應(yīng)該關(guān)注和重視的問題,點(diǎn)擊下方鏈接了解更多相關(guān)知識吧。2、初步感受人與人
    策劃方案的制定需要全面、系統(tǒng)地分析和評估現(xiàn)狀,為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)和參考。通過閱讀策劃方案范文,你可以了解到不同場景下的策劃方案制定和執(zhí)行情況。根據(jù)縣鄉(xiāng)《關(guān)于認(rèn)
    通過寫讀后感,可以幫助我們更好地理解所讀書籍,并加深對其中知識和思想的理解。趕快來看看下面這些讀后感范文吧,或許會對你的寫作有所啟發(fā)。七月帶來了炎熱,也帶來了讓
    讀后感是一個自由發(fā)揮的寫作形式,我們可以根據(jù)自己的上下文來發(fā)揮想象和思考的能力。以下是一些值得一讀的讀后感,希望可以給大家?guī)硪恍┰诓煌髌分邪l(fā)現(xiàn)共同點(diǎn)和差異性
    讀后感的寫作可以幫助我們記錄自己的感受和思考,讓我們的閱讀體驗(yàn)更加有意義和深刻。接下來是一些發(fā)人深省的讀后感范文,希望能對你的思考和感悟產(chǎn)生一定的影響。
    每次讀完一本好書后,我都會被書中的主人公所感染,從而擁有更多的正能量。下面是一些小學(xué)生讀后感范文,或許能夠給大家一些寫作的靈感。爸爸給我買了一本叫《木偶奇遇記》
    幼兒園小班教育旨在培養(yǎng)孩子們的好奇心、探索精神和合作意識。想了解更多關(guān)于幼兒園小班的教育資源和活動策劃,不妨參考一下下面的內(nèi)容。小班幼兒性格活潑、開朗。平時游戲
    讀后感是一種思維的輸出,通過寫作的方式將自己的閱讀體驗(yàn)和感受傳達(dá)給他人。10.小編精選了一些高質(zhì)量的讀后感范文,每篇都有獨(dú)特的見解和精彩的文字表達(dá),值得一讀。
    優(yōu)秀作文描繪了作者深入思考的過程,展現(xiàn)出獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考能力。它不僅具有良好的組織結(jié)構(gòu)和條理清晰的內(nèi)容,還表達(dá)了作者豐富的情感和獨(dú)到的見解。這篇作文一定能
    感恩是一種傳遞愛的方式,可以讓我們的生活更加充實(shí)和充滿溫暖。接下來是一些感恩的實(shí)際案例,讓我們共同感受感恩的力量。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!落葉在空中盤
    讀后感是對讀完一本書或文章后所產(chǎn)生的思考和感受的總結(jié)。下面是一些讀者的讀后感心得,他們通過文字表達(dá)了對書中主題和人物的深入思考。相信,大家對它都不陌生吧!它的作
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    部門之間的溝通和協(xié)作非常重要,可以促進(jìn)信息共享和問題解決。部門管理范文:人力資源部門規(guī)劃人才戰(zhàn)略,提升員工綜合素質(zhì),促進(jìn)組織發(fā)展。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好
    讀后感是對書籍中觸動自己的部分和啟發(fā)的一種整合和提煉。下面是一些來自讀者們的讀后感分享,希望大家都能有所收獲。近期可能很多人都在關(guān)注千年一嘆讀后感相關(guān)的內(nèi)容,今
    實(shí)施方案的每一步驟都應(yīng)該明確具體,可以衡量和評估進(jìn)展情況。在這里,我們將為大家推薦一些實(shí)施方案的參考資料,供大家深入學(xué)習(xí)和研究。為認(rèn)真汲取“7.28”xxx街道
    通知是為了傳達(dá)重要信息、安排活動或者提醒某些事項(xiàng)而發(fā)布的一種書面或口頭形式。小編精心挑選了一些通知范例,希望能為您提供一些靈感。廣大就業(yè)者和村(居)民朋友:經(jīng)研
    活動方案的制定是為了有條不紊地組織和安排各項(xiàng)活動內(nèi)容。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┛尚械幕顒臃桨阜段模┐蠹覅⒖冀梃b。1.我家講文明,十大樹典型。2.以平安家庭
    通過通知,我們可以有效地組織工作,提高工作效率,促進(jìn)工作的順利進(jìn)行。小編為大家準(zhǔn)備了一些通知范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能對你有所幫助。為做好20xx年秋季全體師
    策劃方案起到了指導(dǎo)和規(guī)范的作用,使我們能夠在整個過程中有條不紊地推進(jìn)工作。以下是一些策劃方案的案例分析,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶈l(fā)和指導(dǎo)。此次活動目的在于促進(jìn)
    報(bào)告是一種對某項(xiàng)事物、事件或問題進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的書面材料,它可以提供給他人了解和參考。在撰寫自己的報(bào)告范文時,我們可以借鑒這些優(yōu)秀范文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。
    通過執(zhí)行教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行個性化輔導(dǎo)和提供差異化教學(xué)。接下來是一些成功教學(xué)案例的教學(xué)工作計(jì)劃,供教師們參考和借鑒。當(dāng)今大學(xué)生所遇
    在撰寫報(bào)告范文時,我們應(yīng)該注重邏輯嚴(yán)密、語言準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)清晰、重點(diǎn)突出和內(nèi)容充實(shí)等方面的要求。小編精選的這些報(bào)告范文,涵蓋了各個領(lǐng)域和主題,可以幫助你更全面地了解
    幼兒園小班的家長們積極參與孩子的學(xué)習(xí)和成長,與教師形成良好的育人合作關(guān)系。接下來是一些幼兒園小班特色課程介紹和教學(xué)方法,供參考學(xué)習(xí)。——來源于課題。1、喜歡小兔
    學(xué)期計(jì)劃是制定一個學(xué)期學(xué)習(xí)和發(fā)展目標(biāo)的一種規(guī)劃,它可以幫助我們合理安排時間和資源。如果你希望更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)和提高學(xué)習(xí)成績,以下是一些學(xué)期計(jì)劃的實(shí)用技巧和方法
    國旗下講話稿的寫作需要注重整體結(jié)構(gòu)的合理布局和邏輯性的思考。借助這些國旗下講話稿范文,我們可以更好地理解和掌握如何寫一篇感人至深的講話。光陰荏苒,期末臨近,升學(xué)
    優(yōu)秀作文是對知識的鞏固和運(yùn)用,是對思想的再次深化和升華。希望大家能夠喜歡這些優(yōu)秀作文范文,從中汲取寫作的靈感和經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為人與人之間的信賴是十分的首要的,假設(shè)你
    工作心得能幫助我們理清工作的思路和方法,形成自己的工作方式和風(fēng)格,提高工作的效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的工作心得范文,供大家參考和借鑒。201x年即將過去
    畢業(yè)典禮是學(xué)生們成長的見證,代表著他們即將踏入社會、面對新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。為了讓大家更好地了解畢業(yè)典禮的氛圍,以下是小編為大家搜集的畢業(yè)典禮視頻,一起來看看吧。
    活動方案的執(zhí)行需要有相應(yīng)的監(jiān)督和評估機(jī)制,以及及時調(diào)整和改進(jìn)方案的能力。下面是一些高效和富有創(chuàng)意的活動方案,希望能激發(fā)大家的想象力。情人節(jié)是浪漫與溫馨的化身,而
    優(yōu)秀的作文可以讓讀者感受到作者的思想深度和感情表達(dá)。閱讀一些優(yōu)秀作文能夠培養(yǎng)我們的語言和表達(dá)能力,引發(fā)我們對美的追求。放假了,隨著下課鈴的一聲響,我們的就開始了
    為了更好地互動,講話稿可以增加一些打趣和幽默的元素,以吸引聽眾的注意力。希望以下范文能夠激發(fā)你的寫作靈感,提供一些新鮮的觀點(diǎn)和表述方式。同學(xué)們:。大家好!首先我
    編寫計(jì)劃書可以幫助我們更好地分配資源,提高資源利用率。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書范文,希望能幫助大家更好地理解計(jì)劃書的編寫方法。績效考評是現(xiàn)代餐飲酒店進(jìn)行人力
    無論是在求職應(yīng)聘還是日常事務(wù)管理中,編寫一份具體可行的計(jì)劃書都是非常重要的。以下是一份計(jì)劃書范文,供大家參考和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹揖帉懹?jì)劃書有所幫助。
    通過發(fā)言稿,演講者可以準(zhǔn)確、有序地傳達(dá)信息,確保演講的邏輯性和連貫性。發(fā)言稿的語言應(yīng)該直觀、易懂,要符合聽眾的口味和接受程度,以實(shí)現(xiàn)信息的傳達(dá)和表達(dá)的效果。
    作文是每個學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能,一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維方式。范文是一種參考和借鑒,通過閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的
    情況匯報(bào)的核心是準(zhǔn)確、全面地呈現(xiàn)相關(guān)情況,以便于其他人能夠了解和評估。情況匯報(bào)是一種向上級或領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)程、工作情況的一種表達(dá)方式,它可以讓你與領(lǐng)導(dǎo)及時溝通、
    通過演講稿,小學(xué)生可以增強(qiáng)自己的表達(dá)能力,提高自信心,展示自己的風(fēng)采。借助以下范文,我們可以看到小學(xué)生們在演講中展現(xiàn)出的自信和才華,讓我們一起來感受一下。
    讀后感同時也是小學(xué)生與老師、同學(xué)們交流和溝通的橋梁。以下是幾篇小學(xué)生讀后感的典型范文,希望能給大家提供一些思路和參考。日記。中,主人公恩里科遇到了一位不茍言笑的
    愛崗敬業(yè)是一個職業(yè)道德和工作態(tài)度的指標(biāo),它要求員工對自己的工作充滿熱情與責(zé)任心,始終保持積極的工作態(tài)度,愛崗敬業(yè)是一個優(yōu)秀員工的基本品質(zhì),我們應(yīng)該時刻牢記這一點(diǎn)
    優(yōu)秀作文不僅要有新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的見解,還需要展現(xiàn)出作者的思考和思維方式。小編搜集了一些精選的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。親愛的芊芊:你好!我是鏡子里的你,
    通過寫小學(xué)生讀后感,可以培養(yǎng)學(xué)生對所讀書籍的思考能力和表達(dá)能力,同時也提高了他們對一段故事的理解和把握能力。下面是小編為大家整理的一些小學(xué)生讀后感范文,希望對大
    讀后感可以激發(fā)我們對文學(xué)和藝術(shù)的熱愛,培養(yǎng)審美情趣和文學(xué)修養(yǎng)。以下是小編整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考。讀完這些范文,對照自己讀過的書籍,或許能夠給你一
    優(yōu)秀作文具有思想獨(dú)到,觀點(diǎn)鮮明,表達(dá)準(zhǔn)確,結(jié)構(gòu)完整等特點(diǎn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的典型范例,希望能給大家提供一些啟示。鄉(xiāng)村里的果園是美麗的,鄉(xiāng)村里的果園是
    教案的編寫過程也可以促進(jìn)教師對教學(xué)內(nèi)容的深入理解和反思。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的小學(xué)教案范文,供大家參考。1.認(rèn)識各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志
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