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    日記踢足球(實(shí)用18篇)

    時(shí)間:2025-05-31 作者:MJ筆神

    無(wú)論是快樂(lè)還是苦惱,寫(xiě)日記都是一種釋放情感、整理思緒的方式,它可以讓我們更加深入地了解自己的內(nèi)心世界。這里是小編為大家整理的精彩日記,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的熱情和創(chuàng)造力。

    日記踢足球(實(shí)用18篇)篇一

    我非常喜歡踢足球,我從小就把足球當(dāng)成學(xué)習(xí)的一部分。你們屬于我的愛(ài)好。

    我從小就經(jīng)常和爸爸一起看球賽。爸爸給我講了很多關(guān)于足球的事,剛開(kāi)始我還以為踢球很簡(jiǎn)單,但是當(dāng)我么模仿別人踢球的''時(shí)候。卻感覺(jué)到特別的難。爸爸說(shuō)踢球不是一天就能踢好的。踢球時(shí)有一定的方法和技巧的。于是在暑假我就讓我爸爸給我報(bào)了一個(gè)足球班。我每天都很認(rèn)真的進(jìn)行訓(xùn)練,按照教練教的,回家后還會(huì)再繼續(xù)練習(xí)的,到了現(xiàn)在,我已經(jīng)能夠很熟練的運(yùn)球了。我有時(shí)候還會(huì)踢飛球呢!我現(xiàn)在也學(xué)到了一些技巧,能夠在別人運(yùn)球時(shí),找準(zhǔn)機(jī)會(huì)把球搶過(guò)來(lái)的。最厲害的足球小子。他是四一班的一個(gè)男孩兒,和我年齡一樣大,他也是我最好的朋友,更是我的親人。這名足球小子在鄭州比賽過(guò)。這名足球小子在鄭州比賽時(shí)還得過(guò)獎(jiǎng)呢!在學(xué)校我們倆經(jīng)常在一起踢球,我和這名足球小子差不多一樣厲害。希望長(zhǎng)大后我和這名足球小子一起去參加中國(guó)足球隊(duì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)里面碰見(jiàn),我們要把足球世界杯冠軍拿回到中國(guó),我們要堅(jiān)持下去,堅(jiān)持到底!

    為了長(zhǎng)大能當(dāng)一名中國(guó)國(guó)家足球運(yùn)動(dòng)員,我和這名足球小子一起努力。爭(zhēng)取能當(dāng)上。

    日記踢足球(實(shí)用18篇)篇二

    暑假的一天晚上,媽媽送我去踢足球。我們剛走進(jìn)校門(mén)口,就看見(jiàn)一個(gè)小男孩,他說(shuō):“女足在踢比賽呢。”

    我突然對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我肚子疼,不能踢比賽。”媽媽還是堅(jiān)持把我送給了教練,并告訴教練讓我坐在地上先休息會(huì)兒。

    過(guò)了一會(huì)兒,教練走過(guò)來(lái)問(wèn)我好點(diǎn)沒(méi)有?我說(shuō):“好一點(diǎn)兒了。”教練說(shuō):“那就一起來(lái)訓(xùn)練吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,于是拿了一個(gè)足球,站在隊(duì)伍里,和大家一起訓(xùn)練。我踢著踢著,就忘了剛剛一聽(tīng)到要比賽就緊張害怕的心情了。

    后來(lái),教練讓我們休息會(huì)兒,等下分組開(kāi)始踢比賽,讓我們要用勁搶球,傳好球,和隊(duì)友要打配合,多射門(mén)。我和隊(duì)友劉雯文、胡雅欽分別擔(dān)任中鋒和左右鋒,我們互相配合,你傳給我,我傳給她。最后,我抓住了一個(gè)機(jī)會(huì),用力一腳,球乖乖地進(jìn)了球門(mén),我們幾個(gè)隊(duì)友開(kāi)心地抱著了一團(tuán),大家一起握緊拳頭,高喊著“加油”!

    今天,讓我懂得了,只要我們團(tuán)隊(duì)互相配合,堅(jiān)持不懈,不怕困難,勇于拼搏,我們就能成功!

    日記踢足球(實(shí)用18篇)篇三

    今天上學(xué)時(shí),有人提議說(shuō):“今天下課時(shí),我們來(lái)踢球吧!”男生們當(dāng)然是異口同聲的說(shuō):“好!”我想了一下,正要說(shuō):“不用了!”不過(guò)我的好朋友小明很愛(ài)踢球,拜托我:“你可以陪我一起踢嗎?”既然是好朋友的邀約,我只好說(shuō):“好!”

    當(dāng)!當(dāng)!下課了!全班的心情都雀躍不已,終于可以去踢足球啦!到了操場(chǎng)上,足球最強(qiáng)的李宜謙說(shuō):“我們來(lái)分隊(duì)吧!”我來(lái)到了他們這一隊(duì),我們都很興奮,比賽即將開(kāi)始了!隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)了球,球一飛過(guò)來(lái),我馬上用腳接住,那個(gè)感覺(jué)真是不可思議啊!不過(guò)別高興得太早,球居然被搶走了,我氣憤地踏踏腳,馬上用十萬(wàn)火急的速度跑了過(guò)去,幸好前面有許多的隊(duì)友幫忙守著,大家分工合作的精神,讓我們這一隊(duì)頻頻得分。

    接下來(lái),有一個(gè)黑色的影子,跑了過(guò)去,那個(gè)人是敵隊(duì)的,他想要搶我們的球,我正要警告他,可是已經(jīng)來(lái)不及了,他把球搶了過(guò)去,正要射門(mén),就在電光火石的瞬間,我竟然不自覺(jué)的就跑過(guò)去阻擋他的去路,我想都不想的一踢,那球被我踢得大老遠(yuǎn),不知被踢到哪兒了,突然一陣歡呼聲叫了出來(lái):“太棒了!”這時(shí)我才意識(shí)到,我踢進(jìn)了球門(mén),我如魚(yú)得水一樣高興地前進(jìn)著,彤恩跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“你好厲害喔!”又說(shuō):“你教一教我好不好?”我回答她:“只要認(rèn)真踢就可以了啊?”

    快樂(lè)的時(shí)光,很快就過(guò)去了,我從來(lái)沒(méi)想過(guò),踢足球竟然是這么快樂(lè)的事,如果還有機(jī)會(huì)的話,一定還要再踢一次足球,今天真是充實(shí)的一天呀!

    日記踢足球(實(shí)用18篇)篇四

    周四下午2點(diǎn)左右,因?yàn)槲覀儼嗳ケ硌莨?jié)目,所以沒(méi)有來(lái)得及看球賽的開(kāi)場(chǎng),這讓我們班一群喜歡足球的男生急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

    等我們趕到球場(chǎng)時(shí),球賽已經(jīng)開(kāi)始好一會(huì)兒了。只見(jiàn)雙方運(yùn)動(dòng)員在碩大的足球場(chǎng)上圍著足球奔跑著、拼命著。眼見(jiàn)著足球被九班一號(hào)隊(duì)員一個(gè)左飛腿,射向五班的球門(mén)。五班靠足球門(mén)最近的后衛(wèi)以迅雷不及掩耳之速,用力一腳踢去,生生地把足球踢向了場(chǎng)中央。這時(shí),我感受到原本坐立不安的五班同學(xué)大大地松了一口氣,也聽(tīng)到了九班同學(xué)那失落的嘆息聲。

    激烈的球賽仍在寒冷的操場(chǎng)進(jìn)行著,場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員卻汗如雨下。五班3號(hào)球員僥幸接到了球,趁九班防守漏網(wǎng)的機(jī)會(huì),憑著自己高超的技術(shù),把球帶到九班的陣營(yíng)。他又趁九班的'后衛(wèi)一個(gè)不留神,猛踢一腳,球向箭一樣飛向九班的球門(mén)。九班守門(mén)員見(jiàn)狀,趕緊撲向飛來(lái)的足球,把手直直地伸著,大家都屛住了呼吸。就在這一剎那,僅差幾毫米的距離,球無(wú)情地從九班守門(mén)員的指尖擦過(guò),穩(wěn)穩(wěn)地落進(jìn)了九班的球門(mén)。

    五班的觀眾席上立刻沸騰了起來(lái),同學(xué)們歡呼著、擁抱著——————有的人甚至把衣服脫下,扔向半空。

    九班不甘示弱,繼續(xù)為自己班加油吶喊。

    最終,這場(chǎng)球賽,以五班領(lǐng)先而告終。

    看完這場(chǎng)球賽,我的內(nèi)心就是一個(gè)字“爽”,這場(chǎng)球賽也讓我感悟到,在失敗面前不要沮喪。

    日記踢足球(實(shí)用18篇)篇五

    在這個(gè)穿著金色衣裙的秋天,在學(xué)校的操場(chǎng)上發(fā)生了一系列糟糕而又滑稽的事件————(1)射門(mén)結(jié)果人踩球滑倒。(2)撿球結(jié)果自己被飛來(lái)橫“球”砸傷(3)。倒在地上差點(diǎn)被下一位給爆頭擊殺。

    訓(xùn)練中我先把球傳給了許教然后跑了包抄,球從許教那兒傳了過(guò)來(lái),面對(duì)球門(mén)和守門(mén)員,我絕定使用“大力抽射的時(shí)候”,想像c羅一樣。當(dāng)球滾過(guò)來(lái)的時(shí)候,我大腿向上抬,小腿用力擺了過(guò)去,結(jié)果右腳卻踩到了足球,往后滑倒,身體像一個(gè)巨大的炸彈掉入了水中,發(fā)出“砰”的一生悶響。我倒在地上的,痛得我眼淚都出來(lái)了,我本以為我會(huì)流血,心里越來(lái)越害怕,不過(guò)我還是從地上爬了起來(lái),繼續(xù)投入“戰(zhàn)斗”當(dāng)中。

    我射門(mén)的時(shí)候開(kāi)了一個(gè)大腳,只聽(tīng)“砰”的一聲,我的球打中了橫梁,我的心無(wú)限的惋惜和沮喪,還要去撿球的時(shí)候我抬頭一看,一枚“圓球?qū)棥毕蛭绎w了過(guò)來(lái),我立馬用手擋住。但是當(dāng)球與我的手相撞的時(shí)候,球彈了出去,而我的手卻悲慘之極,手腕那兒也疼得厲害極了。

    我在地上躺著,最危險(xiǎn)一幕發(fā)生了,一位隊(duì)員在我身邊射門(mén),球射了出去,腳沒(méi)有來(lái)得及收回來(lái),我的耳朵差點(diǎn)與他的腳親密接觸,耳朵里都聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)的聲音吹過(guò)。

    哎!踢球真危險(xiǎn)!

    日記踢足球(實(shí)用18篇)篇六

    記得有一次體育課時(shí),體育老師問(wèn)我們這節(jié)課想干什么,我們異口同聲的'達(dá)到,想踢足球比賽。王老師說(shuō):“好。”于是說(shuō)著就到體育室里拿了一個(gè)足球。我們雙方都來(lái)到了各自站的位置,都迫不及待的想立刻來(lái)一場(chǎng),王老師來(lái)到草坪上準(zhǔn)備吹哨開(kāi)始比賽,我們已經(jīng)擺好了沖鋒的姿勢(shì),準(zhǔn)備移交射出去。只聽(tīng)得“嘟”比賽開(kāi)始了。雙方實(shí)力不分上下,我們?cè)谝黄鹛叩秒y解難分。我們太大意,敵人像一群暴怒的雄獅,沖進(jìn)了我方陣地。他們團(tuán)結(jié)的非常好,你傳給我,我傳給你,我們防不勝防。“球進(jìn)了!”敵方開(kāi)心的叫了起來(lái)。我們走到球門(mén)前,問(wèn)一個(gè)守門(mén)員“你怎么守的,怎么這么不小心!”頓時(shí)整個(gè)足球場(chǎng)充滿了他們的吵鬧聲。我走上前去說(shuō):“不要吵了,要朝回家去吵,我們現(xiàn)在在比賽,一定要團(tuán)結(jié)。”聽(tīng)了我的話他們好像明白了什么。

    第二場(chǎng)開(kāi)始了我們團(tuán)結(jié)一心,配合的十分默契。沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵,我沖上前去猛地隊(duì)球門(mén)來(lái)了一腳。“球進(jìn)了”我們歡呼起來(lái)。

    這場(chǎng)比賽讓我們每個(gè)人都懂得了團(tuán)結(jié)是什么。足球真的是讓我懂得了許多。我愛(ài)足球!!!!

    日記踢足球(實(shí)用18篇)篇七

    今天,我和小伙伴們一起踢足球,我們一共四個(gè)人分成兩組,我和小明一組,小剛和小華一組,剛開(kāi)始他們一分,我和小明配合的很好,也踢進(jìn)一個(gè)打了個(gè)平手,我們都踢的滿頭大汗,太累了就休息了一會(huì)兒。又要開(kāi)始了,他們發(fā)起了攻擊,我們也不氣餒,搶先進(jìn)了一球贏得了比賽。

    日記踢足球(實(shí)用18篇)篇八

    我叫潘俊杰,今年九歲了,是吳都小學(xué)三(6)班的一名學(xué)生。我的頭大大的,好像一個(gè)大皮球一樣,嘴巴小小的,兩顆門(mén)牙像兩位大將軍一樣守著大門(mén),兩條腿像兩條楊樹(shù)般筆直修長(zhǎng)。

    我的愛(ài)好是踢足球,我的強(qiáng)項(xiàng)是守門(mén)員。這是為什么呢?大家聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。那是半個(gè)月前,在青島打比賽的時(shí)候,我作為守門(mén)員,我方前鋒是小明,小明正準(zhǔn)備射門(mén)的時(shí)候,對(duì)方的后衛(wèi)直接一個(gè)“大腳”就把球給踢飛,直接飛到我方內(nèi)場(chǎng),這時(shí)對(duì)方的前鋒像猛虎下山一樣沖了上來(lái)。只見(jiàn)他穩(wěn)穩(wěn)的把球拿住,向我方球門(mén)沖來(lái)。我方后衛(wèi)也迅速轉(zhuǎn)身沖過(guò)去進(jìn)行阻斷。對(duì)方前鋒左腳一擺,右腳一推,虛晃一槍做了一個(gè)假動(dòng)作,巧妙地躲過(guò)我方后衛(wèi)。他面向球門(mén),一抬腳,一記大力抽射,球飛了起來(lái),飛得又輕又快,迎著球門(mén)就沖了過(guò)來(lái)。

    正當(dāng)我方隊(duì)員大喊“不妙”的時(shí)候,我不慌不忙直接一個(gè)箭步?jīng)_上去,來(lái)了一個(gè)飛身魚(yú)躍,皮球像小行星撞地球似的,“啪”的一聲打在了我的身上,飛了出去。真是驚險(xiǎn)刺激啊!“哇塞……潘俊杰真棒……”球場(chǎng)上響起了一陣陣歡呼聲。

    我成功地?cái)r截了這必進(jìn)之球,我也因此而一戰(zhàn)成名,你們說(shuō)我是不是特別厲害?這就是我,一個(gè)愛(ài)踢球的男孩子!

    日記踢足球(實(shí)用18篇)篇九

    你知道我的課余生活嗎?告訴你們吧,我喜歡踢足球。

    上學(xué)的時(shí)候,老師允許我們帶足球,課后可以與同學(xué)們一起玩踢足球。那時(shí)候我就喜歡上了足球。世界杯的`時(shí)候,我知道了羅納爾多是世界球星,我非常崇拜他,我也想成為一名世界球星。那段時(shí)間我和小伙伴經(jīng)常在一起踢足球,可是那足球是別人的,我好想擁有一個(gè)自己的足球啊。媽媽知道了我這個(gè)秘密后,就給我買(mǎi)了一個(gè)足球。我好高興啊。

    從那以后,我每天寫(xiě)完作業(yè),就帶著我心愛(ài)的足球去找小伙伴們一起踢球,每一次都踢得滿頭大汗。有一次,足球傳到了我的腳下,我就像一個(gè)阻擊手,找到準(zhǔn)確的方位,猛踢一腳,球進(jìn)了!聽(tīng)到小伙伴們說(shuō)好,我心里樂(lè)滋滋的。

    這就是我的課余生活。

    日記踢足球(實(shí)用18篇)篇十

    “加油、進(jìn)球、真棒、守住!”在外圍觀賽的小球迷們手舞足蹈的奮力吶喊著,我也不例外。咦,這是什么激烈的體育賽事啊?哈哈,原來(lái)是咱老師們的足球友誼賽呢!

    我和軒兒小聲議論著:“校長(zhǎng)可真是深藏不露啊!”“王老師踢球的樣子可樂(lè)極了,裙角飛揚(yáng),不時(shí)的一提一提的,真可愛(ài)!”我們放聲笑著。

    瞧,老師們努力地踢著,憋著一股勁兒,都想為自己的隊(duì)伍加分。而守門(mén)員更加拼命,屏息凝視,球到哪兒,眼神就跟到哪兒。一個(gè)個(gè)仿佛都是專業(yè)運(yùn)動(dòng)員。最重要的`一球被陳老師搶到了,只見(jiàn)他雄赳赳的正要邁開(kāi)大腳,卻被邵老師無(wú)情的擋住了。“快踢啊!”我們都瞪大了眼睛,捂嘴大叫。“耶,進(jìn)球了!”邵老師得意洋洋。“哎呀,王老師手球了!這回,就是守門(mén)員的球了,沒(méi)想到,王老師卻毫不猶豫地踢了回去。我們一個(gè)個(gè)面面相覷,極其疑惑:”這是想干什么呢?”只見(jiàn)守門(mén)員哭笑不得的說(shuō):“這……這不是我的球嗎?”原來(lái),可愛(ài)的王老師踢了個(gè)烏龍球。她趕緊不好意思地還了回去。這下同學(xué)們樂(lè)壞了,笑聲一片。王老師的裙角又提了一下,“哈哈哈……”我們笑的更放肆了。

    老師們的足球賽和世界杯也不相上下嘛!

    日記踢足球(實(shí)用18篇)篇十一

    星期二的晚上,我們吃完飯,我和爸爸媽媽來(lái)到操場(chǎng),我拿出足球,我們來(lái)到一個(gè)球門(mén)跟前,爸爸守門(mén),我踢,媽媽在一邊看,我提的第一球進(jìn)了,第二球進(jìn)了……我一直連續(xù)踢了30個(gè)球都進(jìn)了。我說(shuō):“我累了。”我們休息了一會(huì),我說(shuō):“我們來(lái)跑一圈吧。我們跑完一圈,我們跑了400米就回家了。

    日記踢足球(實(shí)用18篇)篇十二

    今天下午的體育課時(shí),老師組織我們8位同學(xué)進(jìn)行足球訓(xùn)練。我們排成一隊(duì)按照老師教的步驟輪著練習(xí)射門(mén)先。是黎杰銘同學(xué)接球,他把球證點(diǎn),退后幾步,然后一個(gè)箭步向前腳撞擊在皮球上“怦”一聲,球像射出的子彈似的從死角飛進(jìn)了龍門(mén),守門(mén)員潘之偉措手不及只有望球嘆息。這時(shí)同學(xué)們可起勁了,大家不甘示弱、各有千秋把一個(gè)個(gè)球射進(jìn)了龍門(mén)。

    日記踢足球(實(shí)用18篇)篇十三

    今天上午,體育課的時(shí)候,老師說(shuō):“今天踢足球。”男生們都高興極了!而女生一點(diǎn)兒也不高興。

    老師說(shuō):“面對(duì)面兩個(gè)人一組。”我不想跟我面對(duì)面的人踢,只想跟我好朋友踢。

    于是,我和她踢的時(shí)候,她總是踢歪。然后,我好朋友的對(duì)手要去練習(xí)踢球,所以我們?nèi)齻€(gè)一起踢球,踢得可開(kāi)心了!

    最后,老師讓我們男女生pk。我把球踢給我對(duì)面的男生,他接住了,卻踢歪了。我哈哈大笑。

    日記踢足球(實(shí)用18篇)篇十四

    今天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。下午五點(diǎn),教練帶我們打足球比賽。

    我們分成三組,輸?shù)囊环揭鑫鍌€(gè)俯臥撐。

    我們中場(chǎng)開(kāi)球,教練一聲哨響,王思雨就把球傳給我,我周圍瞬間多出許多人。我一個(gè)“倒掛金鉤”繞過(guò)所有人的頭頂,傳給了王思雨。人群向他圍去。他把球傳給了一個(gè)二年級(jí)的同學(xué),他發(fā)力射門(mén),全場(chǎng)幾十只眼睛都看著球。進(jìn)啦!我們歡呼雀躍,而對(duì)面沮喪地下場(chǎng)了。

    天越來(lái)越暗了,再踢幾球就可以回家了。

    日記踢足球(實(shí)用18篇)篇十五

    我的課余生活不是在作業(yè)上,不是在書(shū)上,更不是在電視上,而是在足球訓(xùn)練上。

    我對(duì)足球十分喜愛(ài),喜愛(ài)到我一刻都離不開(kāi)球,我長(zhǎng)大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名球員。

    周末,我興致勃勃地來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng),開(kāi)始做起了熱身運(yùn)動(dòng)。我開(kāi)始做斷球、靠球、踩球等運(yùn)動(dòng)。

    開(kāi)始訓(xùn)練了,老師給我們做了運(yùn)動(dòng)。老師首先給我們做了一項(xiàng)反應(yīng),當(dāng)老師叫到我時(shí),我立馬反應(yīng)了過(guò)來(lái),跑過(guò)去防守。在防守時(shí),一不小心手腳沒(méi)控制好,腳一抬,一滑,摔倒了。其他人都馬上哈哈大笑起來(lái),我心里頓時(shí)覺(jué)得又好氣又好笑。

    在后面的練習(xí)中,我都做得很好。有一項(xiàng)練習(xí)就是練腳法,我右腳一靠,左腳一撥,就過(guò)去了,老師還表?yè)P(yáng)我說(shuō)做得很好。

    我問(wèn)過(guò)我附近的人:“你們最喜歡哪項(xiàng)運(yùn)動(dòng)?”結(jié)果他們不約而同地回答:“練習(xí)賽。”因?yàn)槲覀兠看巫詈笠豁?xiàng)都是練習(xí)賽。

    在練習(xí)賽中,我使勁把球一傳,另一個(gè)人一踢就進(jìn)去了,我們配合得十分漂亮。

    我一定會(huì)一直堅(jiān)持踢足球,因?yàn)樽闱虿粌H可以鍛煉身體,還很好玩,更重要的是長(zhǎng)大當(dāng)球員是我的夢(mèng)想,沒(méi)有人可以阻止我對(duì)足球的熱愛(ài)、追求和瘋狂!

    日記踢足球(實(shí)用18篇)篇十六

    今天上完第二節(jié)課,我和幾個(gè)同學(xué)趕緊一起去操場(chǎng)踢足球,我當(dāng)了守門(mén)員。游戲開(kāi)始了。我全神貫注地看著足球在我們隊(duì)和另一隊(duì)之間傳遞。我總是準(zhǔn)備好救球。突然,對(duì)方隊(duì)長(zhǎng)狠狠地踢了一腳足球。我大聲說(shuō):“不行!”與此同時(shí),我迅速跳了起來(lái)。球飛過(guò)我的頭頂,對(duì)方的球進(jìn)了。我撲了個(gè)空,沒(méi)忍住球就掉下來(lái)了,擦沙子的時(shí)候手在流血。雖然我受傷了,但我很高興和同學(xué)一起踢足球。

    當(dāng)我們到達(dá)體育中心時(shí),我們開(kāi)始玩,玩了很長(zhǎng)時(shí)間,才決定獲勝者。這時(shí),我把球踢進(jìn)了球門(mén),我的隊(duì)員立刻歡呼起來(lái)。

    我們立即返回防御,他們的猛攻讓我們大吃一驚。他們用的都是吊球,但是我們的防守有點(diǎn)松懈,我們的門(mén)將經(jīng)常跳起來(lái)接球。

    終于,時(shí)間過(guò)去了,我們的比分還是5:4。

    裁判吹響了哨子,所以我們馬上停下來(lái)。最后,我們贏了。大家高興地跳了起來(lái)。

    日記踢足球(實(shí)用18篇)篇十七

    今天下午足球訓(xùn)練,陳胖讓我們男足隊(duì)和女足隊(duì)踢一場(chǎng)比賽。當(dāng)我們知道陳胖幫女足隊(duì)守門(mén)時(shí),心情有點(diǎn)失落。隊(duì)長(zhǎng)張凡先把我們分成a隊(duì)和b隊(duì),a隊(duì)先上。隨著陳胖的一聲哨響,精彩的足球賽就這樣拉開(kāi)了序幕。

    首先由女生隊(duì)發(fā)球。過(guò)了好久,快到半場(chǎng)時(shí)間了,比分還是0:0。這時(shí)陳一心帶著球上前,張凡迎面接戰(zhàn)。他腳輕輕一勾,一踢,一帶,球就不知不覺(jué)地到了他腳下。緊接著,張凡開(kāi)了一個(gè)大腳傳給了任安慰。后來(lái),我們隊(duì)的孫杭涵也跑了上來(lái)。他們?nèi)齻€(gè)包抄守門(mén)員陳胖。孫杭涵眼看何奇諾要上來(lái)?yè)屒蛄耍B忙傳給任安慰。任安慰這個(gè)乙隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)果然沒(méi)有辜負(fù)眾望,輕輕地把球往上一勾,球就從陳胖頭上飛了進(jìn)去。“終于進(jìn)了!”我們其他人大聲的叫了起來(lái)。

    又過(guò)了一會(huì),我們隊(duì)的的張凡和其他人配合得很好,也進(jìn)了一球。比分2:0。

    中場(chǎng)休息時(shí)間。

    下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了,我們換了b隊(duì)上場(chǎng)。陳胖突然飛奔而出,準(zhǔn)備進(jìn)攻。他已經(jīng)練得滾瓜爛熟的假動(dòng)作讓我們羨慕不已:一會(huì)兒在球上繞跑幾圈,一會(huì)兒兩只腳互相傳......他連續(xù)過(guò)了好幾個(gè)人,這是我們的希望就是林楚和守門(mén)員于浩程。林楚不堪一擊,一下就被陳胖繞了過(guò)去。陳胖重重的踢了一腳,球就從于浩程頭上飛了過(guò)去。球居然進(jìn)了!?我們激動(dòng)的心情一下子就失落了,連忙鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員:“沒(méi)事沒(méi)事,就這樣踢!”

    過(guò)了一會(huì)兒,又發(fā)球了。我們隊(duì)的單哥帶球和蘇宇恒二過(guò)一,不慎球被陳胖拿住了。他使勁一扔,球就飛到熊麗穎腳下。熊麗穎帶著球,一路無(wú)阻。她到了門(mén)前,輕輕一鏟,球就從于浩程和門(mén)柱之間悄悄地滾了進(jìn)去。球又被進(jìn)了!?我們讓筋疲力盡于浩程下場(chǎng)休息,換上了張凡這名大將上場(chǎng)守門(mén)。

    最終,我們還是被厲害的陳胖進(jìn)了一球。比分轉(zhuǎn)成了2:3。陳胖見(jiàn)現(xiàn)在自己隊(duì)比我們對(duì)多一分,趕緊吹哨,結(jié)束了這次比賽。

    雖然我們輸了這場(chǎng)比賽,但是我們卻體現(xiàn)了團(tuán)結(jié).拼搏的精神。我們沒(méi)有在精神上輸給女足隊(duì)!我們一直帶著希望和憧憬努力到了最后一刻!我們雖敗猶!只要下次比賽時(shí)更加努力,多加練習(xí),一定有機(jī)會(huì)獲得最后的勝利!

    日記踢足球(實(shí)用18篇)篇十八

    今年暑假恰逢4年一度的世界杯,世界各地的超級(jí)球迷們相遇南非,作為羅本粉絲的我在電視上觀看了荷蘭隊(duì)的所有比賽。早上再次看完荷蘭對(duì)巴西比賽錄像,我迫不及待地下樓拉史華澤去踢足球。

    因?yàn)榈胤叫。擞稚伲晕覀冎缓脤?duì)著墻,一個(gè)人攻,一個(gè)人守。

    史華澤球技比較好,我總是守不住他踢的球,總是從我腳邊飛去,或是從我兩腳間擦過(guò)去,即使能追到球,把球踩住,球卻又是順著我踩的的趨勢(shì)向墻滾去。而我卻非要學(xué)什么“卡西利亞斯”,“卡恩”,結(jié)果就是被史華澤戲稱為“籃球門(mén)”。

    而換上我踢,我精心設(shè)計(jì)好,自認(rèn)為角度很刁,力度又很大的球,卻總是被他輕輕踩住。

    為了使游戲更活潑點(diǎn),他還玩玩花樣,展示他的球技,身后傳球,擺個(gè)pose,學(xué)學(xué)球星們的經(jīng)典動(dòng)作。我可就慘了,唯一的一次進(jìn)球,因?yàn)樘耍约憾紱](méi)想到,絆了自己一下,踩到了腳上,摔倒了,擦破了皮。

    其實(shí),學(xué)習(xí)之余放松放松,踢踢球,也是不錯(cuò)的選擇。

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    通過(guò)總結(jié),我們可以對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步有一個(gè)清晰的認(rèn)知,為未來(lái)的發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,供大家在寫(xiě)作時(shí)參考和借鑒。20xx年是xx
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生鍛煉身心、培養(yǎng)意志力和團(tuán)隊(duì)精神的重要平臺(tái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束,但回顧總結(jié)是我們對(duì)這次盛事的一種必要方式,下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié),一起來(lái)看看吧。
    寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告可以幫助我們?cè)敿?xì)回顧實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷,從而更好地準(zhǔn)備未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。范文二:實(shí)習(xí)報(bào)告——我在市場(chǎng)營(yíng)銷部門(mén)的實(shí)習(xí)心得及對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的思考。
    月工作總結(jié)的內(nèi)容要簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,不要過(guò)多描述瑣碎細(xì)節(jié)。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的模板,可以為大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。20xx年假期后,護(hù)衛(wèi)隊(duì)精神面貌較
    作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能,一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維方式。請(qǐng)大家關(guān)注下方的優(yōu)秀作文范文,相信能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作的思路和表達(dá)方式
    總結(jié)的過(guò)程中,我們可以充分發(fā)掘和歸納自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),形成寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)資料。在下面的范文中,可以看到一個(gè)成功的個(gè)人總結(jié)是如何具體撰寫(xiě)的。月走星移,不知不覺(jué)中
    活動(dòng)方案的編制過(guò)程需要團(tuán)隊(duì)成員的共同協(xié)作和專業(yè)知識(shí)的綜合運(yùn)用。小編搜集了一些關(guān)于活動(dòng)方案的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思路。本次特殊活動(dòng)旨在呼吁在校大學(xué)生
    個(gè)人總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便有針對(duì)性地改進(jìn)。在下文中,你將看到一些精心挑選的個(gè)人總結(jié)文本,它們涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和職業(yè),希望對(duì)你有所幫助。
    讀后感是高中生學(xué)習(xí)文學(xué)和提高語(yǔ)文水平的重要途徑之一。在這里,你可以讀到一些優(yōu)秀的高中生讀后感范文,體驗(yàn)到他人對(duì)作品的獨(dú)特見(jiàn)解。暑假里讀一本好書(shū),對(duì)于我們的成長(zhǎng)會(huì)
    范文范本是寫(xiě)作的藍(lán)圖和指南,可以幫助我們規(guī)范和提高自身的寫(xiě)作能力。如果你正在為寫(xiě)總結(jié)發(fā)愁,那就趕快閱讀以下小編為大家搜集的總結(jié)范文吧。xx:民以食為天,食以糧為
    活動(dòng)策劃需要協(xié)調(diào)各種資源,包括人力、物力、財(cái)力等,以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。以下是小編為大家收集的活動(dòng)策劃范文,供大家參考和借鑒。一、活動(dòng)主題:獻(xiàn)一份愛(ài)心給孩子增添
    優(yōu)秀作文往往能夠體現(xiàn)出作者的獨(dú)特個(gè)性和獨(dú)到的見(jiàn)解,給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。以上是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些借鑒和思路。
    檢討書(shū)不僅可以幫助我們更好地了解自己,還可以加強(qiáng)我們與他人的溝通和理解能力。以下是一些寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)需要注意的事項(xiàng),希望可以給大家寫(xiě)作時(shí)提供一些幫助和指導(dǎo)。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的創(chuàng)新精神,有新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的表達(dá)方式,能夠給人以新鮮感和沖擊力。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考。這些范文
    醫(yī)院工作總結(jié)可以幫助我更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),從而有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。以下是一些醫(yī)院工作總結(jié)的實(shí)例,大家可以參考其中的寫(xiě)作技巧和思路。忙碌而又充實(shí)的
    作文是一種表達(dá)情感和思考的方式,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地表達(dá)自己內(nèi)心的感受和感悟。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。如果我有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī),
    教師工作計(jì)劃需要教師與學(xué)校和家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通和合作。希望大家在借鑒這些教師工作計(jì)劃范文的同時(shí),能夠結(jié)合自身的教學(xué)需求進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改進(jìn)。本冊(cè)教材共包括小數(shù)的
    在現(xiàn)代社會(huì),安全演講稿扮演著重要的角色,用于呼吁人們關(guān)注和遵守安全規(guī)定。以下是小編為大家收集的安全演講稿范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁﹨⒖己徒梃b。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大
    優(yōu)秀作文應(yīng)該既有獨(dú)特的個(gè)性,又符合一定的規(guī)范和要求,能夠給讀者留下深刻的印象。看看以下這些優(yōu)秀作文范文,或許能夠引發(fā)你們新的思考和創(chuàng)作的靈感。暑假來(lái)了,當(dāng)讓要去
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以進(jìn)一步分析作品的文化內(nèi)涵和藝術(shù)風(fēng)格,加深審美體驗(yàn)。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考,一起來(lái)探討作品的深意與魅力。友情,藍(lán)色,純
    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力,提高自己的表達(dá)能力。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例子,通過(guò)閱讀可以提升自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。未來(lái)的房子我一直以來(lái)都
    心得體會(huì)是對(duì)自己所經(jīng)歷的一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。小編精心挑選了一些有關(guān)心得體會(huì)的范文,供讀者參考和借鑒。當(dāng)前,北京冬奧會(huì)、冬殘
    讀書(shū)心得可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和解決在閱讀中遇到的問(wèn)題,促進(jìn)自己的個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的讀者撰寫(xiě)的讀書(shū)心得,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所指導(dǎo)。。“該死”這個(gè)詞是
    優(yōu)秀作文有其獨(dú)特之處,它在表達(dá)上更加準(zhǔn)確、生動(dòng),邏輯更加嚴(yán)密。希望通過(guò)這些范文的學(xué)習(xí),能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱愛(ài),不斷提高自己的寫(xiě)作水平。我驕傲,因?yàn)槲沂寝r(nóng)
    初中教案旨在幫助教師提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。這些教案范文充分考慮了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和個(gè)體差異,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。1、知識(shí)目標(biāo)1.積累“羼、大抵、闊
    師德師風(fēng)是教師在工作中應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。師德師風(fēng)是教師在教育教學(xué)和工作生活中應(yīng)該具備的良好道德品質(zhì)和風(fēng)格,它可以促使我們思考,我想我們需要加強(qiáng)師德師
    實(shí)習(xí)心得是在實(shí)習(xí)期間對(duì)所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和總結(jié)的一種文本形式,有助于提高實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值。請(qǐng)大家閱讀以下實(shí)習(xí)心得范文,了解不同角度和風(fēng)格的實(shí)習(xí)心得寫(xiě)作。
    教學(xué)計(jì)劃的編制需要考慮學(xué)生的年級(jí)、學(xué)習(xí)能力和偏好等因素,以便更好地滿足學(xué)生的需求。請(qǐng)看下面這些教學(xué)計(jì)劃的樣例,或許能夠給你一些啟示和指導(dǎo)。教學(xué)目標(biāo):1、能用科學(xué)
    在團(tuán)日活動(dòng)中,團(tuán)員們可以體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的樂(lè)趣和成就感,培養(yǎng)積極向上的心態(tài)和情感。請(qǐng)大家閱讀以下團(tuán)日活動(dòng)總結(jié),感受團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)和進(jìn)步的喜悅。為了貫徹落實(shí)節(jié)約能源資源和
    優(yōu)秀作文通常具有思路清晰、觀點(diǎn)獨(dú)到、論證充分的特點(diǎn)。希望大家能夠從這些優(yōu)秀作文范文中汲取靈感,不斷提高自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。今年,我終于步入了六年級(jí)的門(mén)檻,
    醫(yī)院工作總結(jié)是對(duì)自己在醫(yī)院工作期間的表現(xiàn)和成果的總結(jié)和概括。以下是小編為大家收集的醫(yī)院工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和靈感。
    優(yōu)秀作文具有良好的結(jié)構(gòu)和合理的組織,它能夠清晰地表達(dá)作者的意圖。在下面的范文中,作者運(yùn)用了豐富的語(yǔ)言技巧和獨(dú)到的觀點(diǎn),給人一種獨(dú)特的閱讀體驗(yàn)。在我的童年生活中發(fā)
    寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)自己和他人的尊重和重視,通過(guò)分享自己的思考和經(jīng)驗(yàn),可以讓身邊的人獲得啟發(fā)和借鑒。下面是一些值得一讀的心得體會(huì)范文,通過(guò)閱讀這些范文,我們可以從
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備自己獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和個(gè)人特點(diǎn),讓讀者能夠從中感受到作者的個(gè)性和思想。小編整理了一些近年來(lái)獲得優(yōu)秀作文獎(jiǎng)的作品,大家可以一起欣賞一下。
    作文是一種能夠展示作者思維和表達(dá)能力的重要寫(xiě)作形式。優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯性、連貫性和表達(dá)的清晰度。如何寫(xiě)一篇較為完美的優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生都面臨的問(wèn)題。以下是小編
    講話稿的語(yǔ)言應(yīng)該樸實(shí)、自然,并且符合聽(tīng)眾的口味和習(xí)慣,以保持與聽(tīng)眾的溝通和連結(jié)。這些精選的講話稿范文涵蓋了社會(huì)熱點(diǎn)、人生感悟、教育問(wèn)題等多個(gè)領(lǐng)域,可供大家選擇和
    優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),還需要有獨(dú)到的見(jiàn)解和獨(dú)特的表達(dá)方式。優(yōu)秀作文是一座價(jià)值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。作文應(yīng)該注重結(jié)構(gòu)的合理安
    優(yōu)秀的作文是語(yǔ)言的藝術(shù),它能夠通過(guò)文字將想法和情感傳遞給讀者。以下是一些被教育界和文學(xué)界廣泛傳頌的優(yōu)秀作文范文,讓我們一同品味其中的魅力和智慧。(一)知識(shí)掌握
    銷售合同是根據(jù)買(mǎi)賣雙方的意愿,規(guī)定了商品或服務(wù)的交付、付款、質(zhì)量和其他相關(guān)事項(xiàng)的協(xié)議。在下面為大家提供幾個(gè)經(jīng)典的銷售合同案例,希望對(duì)大家有所幫助。工程承包人(施
    合同協(xié)議可以明確雙方之間的權(quán)益,減少爭(zhēng)議和糾紛的發(fā)生。此處提供的范例合同協(xié)議僅供參考,具體交易時(shí)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。甲方:身份證號(hào)碼:住址:聯(lián)系電話:乙方:
    優(yōu)秀作文既要有自己鮮明的個(gè)性,又要與讀者產(chǎn)生共鳴,打動(dòng)人心。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的片段,不妨一起欣賞,感受其中的文學(xué)魅力。1、一切偉大事業(yè)之成功,都是從困頓艱難
    運(yùn)輸合同是承運(yùn)人承諾將委托人的貨物安全送達(dá)目的地的法律文件。以下是小編為大家整理的一些運(yùn)輸合同范文,供大家參考。希望能幫助大家更好地起草和簽訂運(yùn)輸合同。記得在簽
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