優秀作文需要有合理的結構和邏輯，使得讀者能夠輕松理解并沉浸其中。閱讀下面的這些優秀作文，可以讓我們更好地理解和欣賞優秀的寫作之美。
以邊緣為題的高二（模板15篇）篇一
生存”這個詞許多人一看，這很容易做到。在父母、親戚的關愛下無憂無慮地生活著，沒有什么可擔心的。但許多人沒有想到過，如果父母不在的時候，應該怎樣生存?我們必須要學會生存。
我讀過這樣一個故事：有許多種虎，生下幼虎后，只哺養幼虎幾個月，然后就把自己的幼虎逐出自己的虎穴，不讓幼虎繼續生活在虎穴里，讓它自己在外面捕食，自己生存;有的幼虎不愿離開虎穴，老虎媽媽居然都會狠下心來咬幼虎，迫使他離開虎穴。
“家是我們永遠的避風港”這句話，我覺得并不正確，我們不應該在有危險的時候躲在家里，我們應該出去克服。在香港的演出和游玩就給了我一個慘痛的教訓。
2020年暑假，我們的少年宮管樂團要去香港演出，家長不能陪同。出發前，我覺得一個人在外，不會有什么危險，沒有什么大不了的。等到了香港，我才發現現實并沒有想象中的那么簡單：
每天晚上。同寢室的老師每天白天不在，晚上兩三點才回來，我跟室友天天等，瞌睡了嚼一塊冰塊。在迪士尼樂園的時候。老師讓我們發散游玩。走的走的，我跟室友走散了，我著急的像熱鍋上的螞蟻，多有些不知所措了。我只好原地不動傻傻地等著。十分鐘左右，室友找到了我，我懸著的心終于落了下來。
獨立生存并不簡單，只有我們現在就學會獨立了生存，那么，在人生道路上才不會經歷更多的磨難，才不會被人生道路上的“暴風雨”所打倒，所擊垮。
書籍開啟了人類的文明，記錄了人類的智慧，讀書可以豐富我們的知識;讀書可以武裝我們的頭腦;讀書亦可以讓我們的追夢之路更開闊。
漫步在歷史的長河中，我們會發現：許多古人，憑借讀書，走出了一條開闊之路，實現了自己的夢想!
試問，他們那一個不是憑借讀書，為自己走出了一條寬闊的理想之路?如果當年他們都不曾努力讀書，怎能實現自身的價值呢?將以何流傳千古?在歷史中穿行，那些通過讀書踏上夢想之路的人，比比皆是，僅是在我國處于最為艱苦的近代，也未曾間斷過。
清朝末年，政府腐敗，華夏大地，滿目瘡痍，可就是這樣，一批一批文人志士，用自己的智慧來挽救國家，救亡圖存。
維新變法的康有為，收復新疆的左宗棠，發明侯氏制堿法的侯德榜。他們無不用自己的才能為國為民，他們的才能何來?是讀書，還是讀書!讀書增長了他們的見識，讀書讓他們看到了國家的危機，讀書也幫助他們完成為國為民之夢。
走過歷史，回到當下。當代的楷模們也在用讀書園他們各有的夢之路。
現代書法大師鄒慕白，青竹畫家李磐石，小說家李默那一個不是通過讀書來打造夢之路的?
命運如此多舛但他卻依然沒有放棄過手中的書，依舊努力讀書，挺過了_十年摧殘的他不僅沒有放松自己，而且還將自己深埋在書的海洋之中，充分吸取書的養料，終成第一個獲得諾貝爾文學獎的中國籍的作者，是什么讓他獲取了如此之高的光環?是讀書!
同學們，我們是祖國的明天，在這樣一個民族復興的偉大契機前，如果我們不努力讀書將如何實現我們的夢想?又如何為自己的祖國貢獻自己的力量呢?同學們!讓我們從今天起，努力讀書吧!讓我們的夢之路越走越開闊吧!讓我們一起讀書一起為我們的國家打造一條康莊大道一般的中國夢之路!!!
“追星”如今已成為一種時尚，成為年輕人的標志。其實“追星”并不是一種好現象，但如果適當的，選擇好的“星”做為自己學習的榜樣，這也不失為一件好事。但許多人卻以夸張、瘋狂的態度“追星”，不僅沒有好處而且對社會也無益。
那些“明星”和我們一樣，也是人，不是神。有些人瘋狂到為了得到他們的東西，不惜一切代價。記得電視上報道過，有四個女生太喜歡自己的偶像，但卻怕對他不夠忠誠、熱心，并決定要將那偶像永遠留在她們“心中”，便活生生地吞掉了那偶像的照片。那樣有什么用?這樣就在“心中”了嗎?到頭來還不是一個個的被推進手術室!那照片有用嗎?這樣瘋狂地崇拜有意義嗎?有的甚至為了偶像而要輕生自己。這種做法實在太恐怖了，擾亂了社會秩序，增加了家人的負擔。這樣子追星到頭來還不是一場空。
正因為那些fans的太過熱情，使那些原本和我們一樣是工作者的“星”漸漸忘卻了自己真正的價值。但有一件事情讓我難以忘卻。
可是既然社會上有了“追星”這一現象，所以我們也可以適當的“追星”，選擇品德好，有益于我們自己的人作為自己的榜樣。其實“追星”有好有壞，但好與壞就在于我們自己的選擇了。
像“追星”這一現象的流行，我們需要獨立思考，了解它們所具有的意義所包含的價值，避免盲目效仿追隨。
從孩子呱呱墜地的那一瞬間開始，一個新的生命便迎來了屬于他自己的旅程。但是，無論他的人生是如何的痛苦或是如何的幸福，他都終究會歸結于死亡。生死都在一瞬間，這兩個瞬間對不斷變化的大千世界來說不算什么，但對于一個人來說，這兩個瞬間便是一個永恒!
所以我認為，瞬間便是永恒!
借用軍隊常說的一句話：鐵打的營盤，流水的兵。老兵不斷地消失，新兵不斷地涌入，世事都在不斷地交替更新!逝者如斯，而未嘗往也。逝去的就不會再回來，所以我們要珍惜和他人在一起的每個瞬間，將它們變成我們永恒的回憶!
瞬間便是永恒。
當達芬奇用畫筆記錄下蒙娜麗莎那神秘的微笑時的那一瞬間，就注定了那微笑是人們永恒的探索與追求;當焦仲卿初遇劉蘭芝的那一瞬間，便注定了他們一生的情緣，當列夫托爾斯泰關心病人的那一瞬間，便注定他在人們心中，永遠是一個和藹可親，平易近人的人。
瞬間便是永恒。
當孩子生下來的那一瞬間，便注定了他與父母一聲的牽連。他的第一次說話，第一次走路，第一天上學等等感人的瞬間，都會成為父母心中永不磨滅的記憶。當孩子生下來的那一瞬間，父母就對他傾注了他們畢生的愛，無論世事變遷，孩子都是他們永恒的牽絆!
瞬間便是永恒。
今年是六中建校九十周年。這九十年里，六中走過了風風雨雨，培養出了一批又一批的優秀學子。從六中建校的那一瞬間開始，便注定了六中永遠是一個可以培養出優秀人才的教育圣地，沒有人可以忽視它的存在，即使萬物變化，時間流淌!
蘇子與客泛舟游于赤壁之下的時候曾這樣勸解友人：“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬，自其不變者而觀之，則萬物與我皆無盡也，而又何羨乎!
”世上沒有亙古不變的東西，就連天地也是一樣。可如果我們將生活中的每個瞬間都定格下來，那么萬物與我們每一個人都是永恒的。我們是渺小的，可我們在自己的生命里，父母親人的生命里，朋友的生命里都是永恒的。所以，我們不必感嘆人生苦短，但我們一定要懂得及時行樂!
因為，瞬間就是永恒!
《夏目友人帳》里有這樣一句話：“我想成為一個溫柔的人，因為曾經被溫柔的人那樣對待，深深了解那種被人溫柔以待的感覺。”溫柔如春風細雨一般撫慰人的心靈，就像冬日里的暖陽，驅趕寒冷，消除人們心中的不滿和憂愁。
每個人都渴望被溫柔對待，細心呵護，妥善珍藏。然而現實卻是，隨著科技的發展，人們心中的隔閡也越來越深，許多人都住在為自己壘起的高墻里，事不關己，高高掛起，冷眼旁觀著別人的故事，甚至以自己狹隘的內心惡意揣度他人的善意。
早前看到這樣一則新聞，60多歲的民工易師傅在某高新區委員會所在地火炬大廈附近工作時，突然內急，情急之下，進入大廈里上廁所。由于易師傅覺得自己的鞋子太臟，廁所的地面又較為干凈，于是便脫了鞋赤腳進入衛生間。這一幕恰巧被路過的李先生看到，拍了照片并上傳到網絡，引發網友熱議，在多數網友感動于這個有些心酸的故事時，卻還有一些人在質疑此事的真實性，更有甚者，有人認為這只是某些人刻意的炒作。
試想一下，如果上文中的易師傅是你的親人或身邊的人，你還會那樣惡意揣度嗎。如果你也被無數人懷疑和否定，你的內心會是怎樣的感受。相反，如果我們以溫柔平和地心態對待他們，世間必將多一些溫暖，少一些冷漠。
隨著年齡和閱歷的增長，我們或許會變得溫柔。因為越長大越明白冷暖自知，每個人都有自己的難處，所以就越不敢輕易傷害誰。正如蒂娜劉在《越長大越溫柔》所言“越知道每個人都有難處，就越不敢隨隨便便瞧不起誰，以免不小心傷害了誰。
這不是粉飾，更不是虛偽，而是懂得了體諒和溫柔，溫柔地和這個世界相處。”溫柔對待這個世界，不僅僅是一種生活態度，更應該是一種處事待人的方式。通過溫柔不僅能使別人感到溫暖，也會使自己的內心得到升華。
“謝謝你曾經這樣溫柔的對待這個世界。在這樣的世界里可以用自己的溫柔的方式生存下去的人，是了不起的人。”如果你用溫柔對待這個世界，世界定會對你也報以溫柔。希望我們每個人都能成為或努力成為了不起的人，以溫柔對待這個世界。
以邊緣為題的高二（模板15篇）篇二
人生如弓，我們都是拉弓的人，弓弦不可拉得太緊，否則會被扯斷。時時為自己留一點空間，才能吸入更多清新的空氣，給心靈喘息的機會，才能活得更加精彩。
給自己留一點空間，輕松快樂地享受生活。
當今，人們往往被名利所縛，不斷地給自己施壓，以致身心俱疲。其實，大可不必如此，不妨學學蘇軾，給自己留一點空間。蘇軾一生坎坷，從烏臺詩案開始屢遭貶謫，他曾嘆息過，彷徨過，但最終，他給自己的心靈留了一點空間，以“一蓑煙雨任平生”的心態笑傲人生。
給理想留一點空間，坦然豁達地面對失去。
理想是指路的明燈，沒有理想，人生就沒有方向。我們都在為實現理想而奮斗，但萬事總有不如意的時候，也許付出了許多，但依舊無法實現理想，有人便因此鉆牛角尖，痛不欲生。其實換個角度思量，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，走出思想的僵局，往往會得到新的`啟示。給理想留一點空間，坦然面對失去，就會發現上蒼在對你關閉一道門的同時又打開了一扇窗。
給朋友留一點空間，讓友誼更加堅固，長久。
亞里士多德說過：“友誼就是棲于兩個身體中的同一靈魂。”(本站)因此有人認為，好朋友應該形影不離，相互間不應該有秘密，其實這樣只會讓友誼變質。有位名人說過：“沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人。”朋友之所以不能永久，往往是因為我們沒有給友誼留下必要的生長空間。“君子之交淡如水”，那一點空間正是這流水涓涓不息的動力。
給他人留一點空間，建立和諧的人際關系。
“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”若人人都多一份寬容，就會多一份理解，多一份美好，生活中的酸甜苦辣也能譜寫成五彩樂章。學會寬容，你會發現：原來這個世界如此美好。
空間讓生活變得多姿多彩，讓友誼變得堅固持久，讓世界變得更加和諧。記住，不要凡事都追求圓滿，留一點空間，生活會變得更加美好。
（指導教師鞏艷）。
以邊緣為題的高二（模板15篇）篇三
老師說，學生的主要任務就是學習。
隨著年齡的增長，我們學習的任務越來越重，學習占據了生活的一大部分。我們每天過著千篇一律的生活，留給自己的空間越來越少。
失去自己的空間，像是困在籠子里的鳥兒，失去了飛翔的權利;像是被擱置淺灘的魚兒，失去了游泳的自由;像被獵人關在鐵籠里的羚羊，失去了奔跑的快樂。
留一點空間給自己，在心中為自己開辟一個世外桃源，讓我們在繁忙的學習后能拋開煩惱，盡情享受美好的時光。
留一點空間給自己，讓我們在結束繁忙的學習后能夠憧憬未來。
留一點空間給自己，把自己心中的想法和秘密裝進去，讓它們成為自己的精神支撐。
留一點空間給自己吧!
以邊緣為題的高二（模板15篇）篇四
今天是大年三十，我和媽媽早早就起床了，起床后媽媽就開始馬不停蹄地收拾房間衛生，我也來來回回幫著做一些力所能及地的事情，不一會兒房間收拾完了，我和媽媽開始貼對聯。
媽媽拿著對聯，我拿著截好的膠帶走出了家門，剛出家門意外發生了，只聽見“嘭”地一聲，門在風的作用下自己關上了。
我和媽媽站在樓道里大眼瞪小眼互相看著，我們都穿著居家服，身上什么也沒有，這可怎么好呢!想了一會兒沒別的辦法，媽媽只好試著敲鄰居叔叔家的門，叔叔開門聽了我們的事情，先是熱情地讓我和媽媽進家里，我和媽媽因為穿著居家服不好意思進去，只是借用了叔叔的手機打電話給旁邊小區住的姥姥，因為姥姥家放著一把我家的備用鑰匙。
打完電話，我和媽媽在樓道等著送鑰匙救急，鄰居叔叔看我們不進家里，也沒有關門，而是站在門口,和我們說話聊天。
不多一會兒，我們聽見樓道里傳來的腳步聲，哥哥拿著鑰匙來了，我和媽媽如釋重負。媽媽趕緊接過鑰匙開門，可是轉了半天門也打不開，拿出來仔細一看，不是這個鑰匙，打電話問姥姥，姥姥說不是的話就再沒了。
一聽這話，我和媽媽像泄了氣皮球，這下徹底沒招了。鄰居叔叔一看這個情況，趕緊幫忙打電話找開鎖的師傅，一連打了好幾個電話，都因為今天的特殊日子不上班了。就這樣，叔叔也沒有放棄幫助我們，終于功夫不負有心人，找到一個開鎖的師傅叔叔。
一直和我們一起等著把我家的門打開，這才回家了，我和媽媽在樓道困了幾小時也終于進了家，非常感謝鄰居叔叔的幫助。
通過這件事情，讓我感受到人和人之間的一種溫暖，我也會在別人有困難的時候去幫助別人。
以邊緣為題的高二（模板15篇）篇五
離開，不是我的選擇，而是理想，要在離開的地方，起飛。
這是高一暑假的時候在董彥杰的qq簽名檔上見到的，然后我悻悻地想：這是我的句子。
那是我的句子。
其實那時我在他同學錄上的一句話，是在他高二轉班之前，我寫下的臨別贈言。
只一年，就要分開。
那時的我們也都只是一群傷春感秋的孩子，上完一年高中仍褪不去的青澀，然后在本上寫下一大堆一大堆故作深沉的話，就覺得自己仿佛真的成熟許多。
所以，即使從未和他有過太多的交集，也會很認真很認真的用滿滿一頁的話作為臨別贈言。而其中，就有這樣的句子：
離開，不是我的選擇，而是理想，要在離開的地方，起飛。
然后在第二天送還同學錄上的時候，輕輕地問：“真的決定轉去學文科了嗎？”
“嗯。”
擲地有聲的回答，絲毫不容置疑。
我沒有去問理由，又或者，根本就不需要什么理由。
學校真正開始組織文理選科的時候，他毫不猶豫地在那張報選文科的單子上寫下他的名字。
而在他的名字之下，還有一個躊躇著寫下的我的名字。一筆一劃，仿佛在完成一件極其壯闊的事情，不是認真，而只是太過于猶豫。
和媽媽談了長長的一下午，她并沒有勉強我說我非要去學什么，她給我講好多，講現在，講高考，講大學，講就業，而我在她那一篇宏偉長論中只聽到了一個聲音：你該去學理科。
我什么也沒說，算是答應下來。
記得高一剛來的時候，老師要求我們每個人在紙條上寫下自己的`夢想，然后我毫不猶豫地寫下：記者。看著在風中飄搖著的那一張張紙片，有一種恍如夢境的欣慰。
而現在，再也不會擁有。
我不可能去告訴媽媽說我的理想是成為一名記者，所以我必須轉去學文。從小就習慣了按照他們說的去做每一件事，我也害怕，害怕長久以來她在我談論理想的時候發出的鄙夷的目光，我受不起。
所以，理所當然，沒有選擇。
夢想終究只是夢想，而只有現實才是最真實存在著的。
曾經踏在夢想與現實的邊緣線上，只一步便能海闊天空，而我卻不小心跌入另一個人生，朝著另一邊走去。
有時會在進到董彥杰的時候不經意傷感。我們都是一群懷揣著夢想的追夢者，只不過，他更勇敢，敢于堅定地選擇一條近于夢想的路，執著地走下去。而我，卻只能在所有人的勸慰之下選擇一條令所有人都滿意卻漸漸背離夢想的道路，而后，越來越遠。
就這樣看著自己的夢想漸漸遠去，不知所措。
我沒有資格去責備任何一個人，是我自己弄丟了自己的理想，不關任何人的事。所以，錯了也只能走下去。不管好壞，沒有未來。
以邊緣為題的高二（模板15篇）篇六
寬容，像是一朵盛開的花，芬芳了整個春天;寬容，像是一棵茂密的樹，冰涼了整個夏日;寬容，像是一片火紅的楓，點燃了整個秋季;寬容，像是一場震撼的雪，寂靜了整個冬日。
“壁立千仞，無欲則剛;海納百川，有容乃大。”這句話是林則徐做總督的時候寫的，這句話告訴我們要學會寬容。
古時候，宰相藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避，容讓不與廉頗發生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國之所以不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍退讓，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在后面啊!”這話被廉頗聽到就有了廉頗負荊請罪的故事。
在這個世界上，既然找不到兩片相同的樹葉，那就更沒有兩個相同的人，每個人都有著他們各自的性格、追求、習慣、特長，每個人都有他們自己的生活方式、處事方法、思維習慣。所以，在人與人之間產生一些分歧是正常的，只要我們有一顆寬容的心，體諒、尊重、理解他人，就可以獲得一種快樂，一種享受，一種愜意。
寬容不是懦弱，懦弱不會寬容，懦弱者害怕外來勢力，拒絕自我，排除異己。
寬容不是忍讓，忍讓是無可奈何，忍讓是一種痛苦，忍讓是一種悲哀。
寬容不是躲避，躲避現實者虛擬空門，宣揚物我皆空。
寬容是一種涵養萬物的力量，寬容是以靜制動，以柔克剛，剛柔相濟。寬容的人以事實證明真理。能寬容者能治天下。
寬容是智慧，寬容是進取，斤斤計較的人不是寬容。水是寬容的，水能以無形的方式越過堵塞，學會寬容的人能靜如水，更能激越如水。
學會寬容，做一個品德高尚的人!
以邊緣為題的高二（模板15篇）篇七
讀著書中一個個動人心弦的故事，看著電視劇中一個個驚心動魄的情景，聽著名人們講述一次次令人羨慕的經歷，才感到自己的生活是如此平凡，甚至，有些乏味。
不曾在河邊遇見一個落水兒童，然后奮不顧身地把他救起，體驗一下當英雄的滋味。更何況自己的游泳技術還沒有如此嫻熟。
不曾撿到裝有巨款的錢包，然后交還給失主，使對方感動。反而自己的錢卻經常不知去向。
不曾在一個陽光燦爛的日子邂逅一個男孩兒，然后擁有一份美好的友情。我想我還不會勇敢到去和一個陌生人有這么長時間的接觸，因為我常被提醒不要和陌生人講話。
不曾在醫院里遇到一個身患重病的人，然后有了書上寫的那般深交，使他重新燃起生活的熱情。我想我現在還沒有那么強的說服能力。
不曾有過被歹徒劫持然后被解救的經歷，去體會一種叫“劫后重生”的心情，不過，我想沒有人會期盼這種不平凡的經歷!
不曾有過被哪個名導演看中，然后一夜成名、紅到發紫的經歷。我自認為自己還沒有漂亮到那種程度，也不認為自己有承受娛樂圈是是非非的心理能力。
盡管有如此多的不曾，可這我還是快樂地度過了。如此平凡的人生，沒有飄在天空的悠閑，就更不會有從天上掉落的危險，反而更讓我感受到一種真實。這種真實讓我們的心不再浮躁，然而它卻并不代表著平庸和碌碌無為。之所以稱之為平凡，是因為我們一直在努力做好一切自己該做的事情，去證實自己的價值。
以邊緣為題的高二（模板15篇）篇八
最后414天，向未來宣戰！
三年的高中生活說長不長，說短不短。時間過了一多半卻還是一臉茫然，高一，高三；高三，高一，努力搜索高二的影子還是那樣模糊，盡管我還站在高二的邊緣，或許高中生活就只該擁有高一和高三吧！
高二，它大概就是為了回憶和憧憬。回憶高一的點點滴滴，憧憬未來一個美麗的童話。日子就這樣一天天在指間流逝，不留一點痕跡，一張張稚嫩的臉在回憶與憧憬中不知不覺的變得成熟卻不小心沾上了一點點滄桑。600多天以前我們靜靜地來，注定在414天后我們會轟轟烈烈地離開，對，一定要轟轟烈烈！
教學樓前的那塊倒記時牌子格外顯眼，眼瞅著它由100變成90，80……還有48天，倒吸一口冷氣，還有48天學哥學姐就要離開了，他們要開始飛翔，而我真的要踏入高三，真的。
站在高二的邊緣看高三，站在夢想的邊緣看未來，沒什么大不了，只是414天的距離。最后414天，向未來宣戰！終會有那么一天滿載著希望飛翔在北京，北京，我的夢！
以邊緣為題的高二（模板15篇）篇九
記得那年盛夏游北京，路多人多車馬多，記得旅館樓下的紀念品商店，我曾在那里買了蜜餞，記得未名湖與白塔，記得故宮頂上琉璃的瓦。
然而，不只首都，泱泱吾華夏，上下五千年，區區文化色彩豈足道哉？塞北，彎弓、青天、碧草、黃風、射大雕。中原，拱手、大道、白墻、紅瓦、論詩賦。江南，搗衣、小橋、流水、明月、笑佳人。而它們重重疊疊，交織融合，南北貫通，愈發讓人覺得懵懵懂懂，高深莫測，變化無窮。近年來，國際上興起一股中文熱，友人們卻大多乘興而來，敗興而歸。我想，其中，大部分原因即是她的復雜。
可是，即使是再復雜的楚辭、漢賦、駢體、驪文，也都歸于簡單。這種簡單就在于它們都具有一種抽象純粹的情感。即使在最為深沉的夢里，這種情感也未曾停止流動。只是，在歷史的滾滾煙云里；天地所為的熔爐中，這“河流”或是枯竭于涸；或是止步不前；或是“急流勇退”；又或是“奔流到海不復回”。情感的存在實無固定性，亦少再現性。然而若附于一個抽象名詞上去求實證時，“文化”，卻有它永遠的意義。明確而單純的共同愿望重現了明確而單純的文化。
我曾聽聞佛語，“芥子納須彌，須彌藏芥子”。“一花一世界，一葉一菩提”。我們可在大海中發現一滴水，也可以從中看到陰晴圓缺、潮汐變幻。中國文化便也如此。從故宮屋脊的吐水獸，可窺見中國古建筑的精奧；從紫禁城的對稱式，可深得皇家的恢宏氣度；從蘇州園林的.精巧別致，可悟會秦淮人家的七竅玲瓏；從詩經時代的十六字“馬”，可深諳中國詞匯的博大精深；從甲骨到簡體；從文言到白話；從象形到具體；從繁到簡，由古至今——中國文化在無數的領域，無數的界線中成長、蛻變，終于長成一塊璞玉，溫潤而不失氣度，謙和而不失堅硬，無數志士仁人，騷人墨客集其心脈而養出的玉啊！英雄的胸襟和情懷，天才的智慧和經驗，勇士的傳奇和絢麗無不凝結其中，而善良與堅韌是其不變的底色。
這是一個日新月異、快速更新的時代，這是一個風雨兼程、庸庸祿祿的時代，而你仍然堅持你的神秘，提升你的價值，在歲月的滌蕩里愈加精粹完善。你用你的行為有力地打破了那些“古文應退出歷史，漢字簡化”的妄言。
倘若時光細細梳理，歷史從容向前，那我要說，中國之文化啊，你的底色是瀝去浮華金色的羊脂血玉，既是不變的善良又是恒久的堅韌，既是新時代的開始，也是舊時代的結束，你是——永不停歇。
以邊緣為題的高二（模板15篇）篇十
光影交錯的剎那間，似乎，看清了一切。“或許，所有事都是如此平凡無味。”我坐在書桌前，細致的手指緊握著短小的鉛筆，在純白的草稿紙上勾勒著簡單的線稿。
微涼的風吹過枝椏，白玉蘭的花瓣又落下一片，遍地的玉蘭花，被風吹過，剩下幾片停留在那兒。“有事個艷陽天呢，怎么不出去？”a穿著身素白的輕紗連衣裙走到我身邊，打開紗窗，涼涼的風吹過我的.臉頰。我站起身，徑直地走向陽臺。“天氣很不錯呢！”風把頭發吹起來，頭發顯得有些凌亂。a淡淡的沖我笑了下，說：“樓下的男生昨天被車撞到了，現在還在醫院里。”我別過身，坐在木椅上，認真聽她講。a坐在秋千上，輕輕地蕩著。“他們一家要搬走了，你同學，就是那個男的弟弟，似乎要轉到別的城市的學校。”呼吸變得凝重，只有秋千“吱吱呀呀”的聲音。陽光折射進來，灰塵在陽光的光線里呈現。漂浮不定的塵埃，四處的空氣也漸漸變得稀少。
我懶散地走著，喜歡四處浮蕩的空氣，伸出手，抓得滿滿的。我看了眼a，讓她繼續說。她的秋千越蕩越高，每一個新的高度都使我想起醫院里純白的病床上躺著一個沒有血色的男生。她擺了擺手，繼續說道：“生命似乎有點脆弱了呢，一切的一切都在生命完結的時候結束了。”我一直注視著她，她就像個天使，似乎要領著我去某一個地方。她說罷，沖我笑笑。“我們去看看他。”我一把抓住她的手，走向醫院。路上，她一臉詫異的看著我，并沒多說一句話。我們無聲息地走著，一直走到男生的病房。落地穿前擺滿了綠色的植物，顯得那么有精神、有活力。素白的床單上映著陽光的色彩，一切都是那么簡單而純凈。病房里滿是“嘀嘀”心臟測試儀的回聲，藥瓶里的液體在不停地留著，流進一個沒有血色的少年體內。我和a靜靜地站在門口，注視著一切。男生的母親突然大叫，“孩子的手動了，孩子的手動了！醫生，醫生！”醫生從不遠處領著幾個護士急忙地跑來，帶著一臉的喜悅。母親在病房里緊握著孩子的手，興奮地淚流滿面。我沖a淡淡地說：“或許，生命會很有價值。畢竟，有那么多的奇跡。”a沉思了，隨后拉著我的手，安靜地離開醫院。a,你不是要帶我去哪里，而是在默默守護我，守護我重新鮮活的生命。
以邊緣為題的高二（模板15篇）篇十一
自打小學以來，我便不怎么自信，自信不是與生俱來的，是像園丁澆花那樣細心一點點栽培出來的，而我的自信之花就像經歷了幾場暴風雨，驟然倒了下來，在現實中茍延殘喘。當我逐漸開始接受事實時，卻不曾想過原因，原來我的自信僅僅是被旁人的三言兩語亦或冷眼相看而散去的。那么我也要贏得自信，拾起腳下的自信之花，乘著風鵬，飛向高山!
隨著時間的推移，我又跨進了新的校園，開啟了新的生活，盡管這里與之前的環境截然不同，但是不自信的我依然重重受阻，就像眼前擺了許多重物一樣，不去移開他們，便出不去，只有眼前感到舒適，才會發現事物的本質。
自打開新學期介紹了后，我便把心意放到如何提升自己上了，我苦思不解，直到那天，我贏得了自信。
第一次考試還留下遺憾，導致我馬不停蹄的開始全力以赴備考，努力糾正錯誤，每每鈴聲響起后，我以便迅雷不及掩耳之勢沖進操場上，邁開雙腿，有條不緊的保持呼吸，直到最后一圈，才奮力前行。幾圈下來汗水已經浸濕了衣衫，正如這般趨勢，我便更有自信和信心在其他科目上前進。還記得因為太胖努力跟上別人的步伐而難受，還記得別人的冷嘲熱諷，但當我亮出了優趣的成果，便自信地回擊了他們，自信又悄無聲息中又回到了我的身上。
以邊緣為題的高二（模板15篇）篇十二
祖國，你在我的心里，多么的神圣，多么的偉大。
是你那千年的文明，創造了我們后世的輝煌，讓我們能在世人面前大呼“我們是中國人!”
作為一個中國人，我感到多么驕傲啊!
放眼祖國的錦繡河山，滔滔江水，滾滾黃河，連綿不斷的山峰;山川雄奇，河水秀逸，更顯得無比廣闊。
我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人;當侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候，每一個有良知的中國人臉上流著淚，心中淌著血，為了心中神圣不可侵犯的祖國，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗爭。
聞一多先生不畏犧牲，做出了他最后的演講;吉鴻昌高掛寫有“我是中國人”標語的木牌，英勇地走在西洋人的街頭;張學良，楊虎城為了挽救民族危亡，毅然發動了西安事變;五四青年不避危險，堅持自己的斗爭之路。
正是這千千萬萬的英雄們，撐起了我們民族的脊梁，祖國的希望;正是他們，用自己滿腔的熱血，譜寫了不朽的篇章。
恥辱和不幸成為過去，中華民族迎來了新的輝煌。奧運健兒們奮力拼搏，使中國首度躋身體育強國之列，當五星紅旗一次次高高飄揚在賽場的上空，雄渾激昂的中華人民共和國國歌讓無數的華夏兒女心潮澎湃，熱淚盈眶。
如今，又讓我們見到了中國人最美好的品質。
當巴蜀大地陷入了大地震之時，多少中華兒女喪生在這魔爪之下，但中國人沒有退縮，他們站了起來，使巴蜀大地上白衣天使行色匆匆，華夏大地亦為之動情，父老兄弟姐妹亦為之動容。
記住，不要悲傷，不要哭泣。因為在我們的身后還有一個更強大的名字——中國!
祖國就是媽媽，國家重于小家，長大后用雙手把她建設得更強大。祖國有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野豐富的寶藏，有三川五岳秀麗的風光。思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著祖國媽媽，她飄散的長發是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊背是連綿不斷的山峰，而她明亮的眼睛則是那洞庭的水，西湖的波吧!祖國的`天，“蕭瑟秋風今又是，換了人間”，祖國的地，“紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋”，遙望祖國萬里河山，猶如身在詩畫間。
祖國是東方的明珠，是亞細亞騰飛的巨龍，是遠方地平線上初升的太陽。祖國在你心中，在我心中，在我們大家的心中。
以邊緣為題的高二（模板15篇）篇十三
白日不到處，青春恰自來。
——題記。
我曾視花為自然最美的饋贈，爭奇斗艷的時節，為鄉野小路增添芳彩，一朵凋零一朵開;而不被人們所看好的爬山虎卻占了路旁人家土墻的一半，看著貼在墻上一片綠，無聊乏味，像極了一墻的青苔，卻意外地讓我思緒萬千。
自家窗外也曾有珠爬山虎，葉片細細鋪著;吸盤似的枝腳每日攀爬，仿佛永不打算停歇。
我一直覺得，爬山虎很美，枝葉纖細，看似柔弱;卻奮發有力，在無人注意的時候，邁出一步又一步，努力向上攀登。我也一直相信，它柔軟而強勁的身體里，有著無法估量的堅強毅力和無限生機——正如我親眼所見。
那場雨停得很快——也許夏天的天氣總很讓人捉摸不透的，在這個陽光明媚的下午，就會有一場雨突如其來，然后又不知所蹤，只剩下雨時霧蒙蒙，就像生命中酸甜苦辣的過眼云煙。陽光把痕跡消去，便也不知那雨到底有沒有來過了。可是窗外的花草明明低了頭，只有更加綠得奪目的爬山虎爬的更高、更堅定。
早已搬了住處，也沒了窗外的爬山虎;但我知道，無論陽光是否奪目，爬山虎一定仍在攀爬，仍帶著清爽的翠色熠熠奪目。
——正如詩句所言，“白日不到處，青春恰自來”;正如燦爛陽光中，我們綻放的青春。
以邊緣為題的高二（模板15篇）篇十四
一位盲人挑一盞燈籠在漆黑的街道行走，當不解的苦行僧問他時，他回答：既為別人照亮，也為別人不撞到自己。
請以“心中的燈”為話題寫一篇文章。
點亮心中那盞燈。
哪怕用盡生命，都只能發出那么一瞬間、一丁點的光芒，也希望能照亮自己、照亮別人。
——題記。
一位盲人挑一盞燈籠在漆黑的街道行走，當不解的苦行僧問他時，他回答：既為別人照亮，也為別人不撞到自己。讀罷頓覺眼前一亮，又暗暗贊嘆，此真乃智者也!
處在黑暗之中，方知光明之可貴。燈是愛與光明的化身，而此處燈更是智慧之顯現。巴金曾深諳燈之妙而做文章，歌頌其博愛。冰心的《小橘燈》讓我們領略到一顆童真的心靈。
曾看過這樣一個故事：一位醫生在一個大雪紛飛的深夜接到一個求治電話。醫生問：這樣的夜晚，這樣的天氣，我如何才能找到你的家呢?那人便說：我會通知村里的人亮起他們的燈的。醫生到那兒，果然如此，燈沿車道一直蜿蜒，美麗無比。當診治完畢，要返回時，他有些擔心了，心里暗想：燈不會亮了吧?這樣的夜，如何開車回家。然而，出乎意料的是，燈仍在亮著，他的車經過一家，那家的燈才會熄滅。那醫生由此感動不已。試想在漆黑的夜晚，那亮而又熄的燈會是一種怎樣的景象呢!
這燈，便顯示出人與人之間那種關愛與和諧。其實，實實在在的燈尚且如此。如果，我們每個人都點亮一盞愛之燈，更會讓人溫暖。
每個人都是一個宇宙。在你心靈的天空中閃耀著各種各樣的光芒。正是這種不滅的光，給你前進的動力，生活的勇氣，我們每個人都需要照耀。同時，我們還擁有更寶貴的財富，那便是盛滿愛與善的愛之燈，這盞燈是那么的溫馨美好，以至于每一次的提及，都會讓人聯想到陽光、鮮花、藍天、白云，以及至純至美的、遠離塵俗的境界，讓每一個人感動。
又想到曾經看過的一個故事：一個部落，在遷徙的途中經過一個茫茫的大森林，天色已黑，無月、無光、無火難以前進。身后的路與前方的路同樣漆黑迷茫，大家在彷徨、在恐懼，深深地陷入了絕望之中，此時，一個其貌不揚的青年掏出自己的心，那心在他手中燃起烈火，他高舉著明亮的心，帶領族人走出了黑森林。后來，他成了這個部落的酋長。只要心里有盞燈，再平凡的人也會有美麗的人生。
那么，就讓我們點亮這盞燈吧。正如那盲人所說，不僅照亮別人，也照亮自己。這樣我們的愛心才會永在，我們才會更加熱愛生活，享受生活賜予我們的一切。同時，也會給別人以光明，讓他們體會到生活之美，人與人之間的和諧。這樣，我們的世界將會變的更加美好，我們在這個孤單的星球上才不會孤獨。愛的燈火是不會滅的——只要你心中有愛——在這個美的世界。
我們在沿著各自的軌跡走著，帶著一盞燈，一盞放射出無限光芒的燈。與天空中的星星為伴、媲美。知道嗎?多少動人的、美麗的故事，就發生在那“燈火闌珊處”呢!
哦，那么，就讓那燈永遠地亮著……。
以邊緣為題的高二（模板15篇）篇十五
青春的心被給予了熊熊烈火，而顯得朝氣蓬勃。血氣方剛的少年一個個都掌握著屬于自己的青春秘密。回首，淡淡地看來，那只是一次成長路上一朵絢爛花兒的萌芽。
青春的事沒幾多，浮光掠影間，渾渾噩噩地便過了。有些東西，突發奇想地去挽留她，她卻是可望而不可即地像夢一般飄過了。有些時候，懂得珍惜了，努力去把握好青春中的點點滴滴；也有些時候，不怎么在意，放松了對時光的警惕，青春在笑聲中溜走了。我們都是像嬰兒那樣呼吸著，盡可能多的獲取氧氣，卻有些意外的時候，減少了對氧氣的奢求，可能，我們有哪個部位出現了一個小小的印記。百忙之中的人呵，哪有時間去浪費于一絲小節，于是乎，我們的青春有了污點。
青春，是汗與淚相交融之結晶的成長史。我們在做著階梯式爬升的奮斗時，偶爾也會碰到些冥頑不化的絆腳石。此時，灑些汗為青春的戰場留個紀念。淚是為多愁善感的青春準備的，一些細膩的神經被賦予太多的感情，如果其中哪根被觸碰了，即使是青春的一些小事，也有可能“碧眼冒出粒粒珍珠”。青春的心是進取的，以她素有的個性在陽光下生長著，擦去奮斗的汗，抹去多情淚，青春，以笑臉面對著形形色色的社會空間。
其實青春并不孤單，她是有許多“哥們”的。青春，正是發展“哥們”的黃金時期。哥們一起瘋，一起去做著只屬于其內部機密的事。甚至，有的，還有著“基地”和熟知的“老地方”。哥們兒也并肩戰斗著，往往是“一人得道，全體升天”或者“一人遭殃，集體受罰“。雖然哥們兒都有著各自的小秘密，但儒家的和而不同使他們往往對這些不同忽略不計。哥們的個性彼此都了解著，偶爾發發牢騷，但大家都知道接下來是見證什么奇跡的時刻了，隨之，相視而笑。青春的哥們各自盡著球員的職責，打了一場漂亮的籃球賽，以優美的弧線和標準的進球敲響了比賽結束的鐘聲，可青春并不散場，青春用她的影子彌漫在整場人生的電影中。
青春像一張網，撒下去，收獲的，有曾溜走的小魚，也有五彩的金魚；青春像一首歌，感染著每個欣賞者，歌聲過處，似給人心靈的洗滌；青春像一顆流星，劃破沉寂而又無色的夜空，卻隱藏著某種不知名的遺憾。青春以輕快而堅定的腳步將黎明丈量，滿懷期待地踏入，令人心動的天亮。
這年，我們正位于青春。
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