追求九年級（熱門18篇）

優秀作文能夠運用修辭手法，如比喻、擬人等，豐富文章表達方式，使其更富有感染力和藝術性。我們為大家整理了一些優秀作文的范文，希望能夠對大家的寫作提供一些指導和幫助。

追求九年級（熱門18篇）篇一

【知識目標】。

1、古代埃及與金字塔。

2、古代巴比倫與漢謨拉比法典。

3、古代印度與種姓制度。

【能力目標】。

1、能夠通過對金字塔建筑歷史的思考與探索，從而形成獨立思考，得出結論的能力。

2、能夠通過對漢謨拉比法典內容的分析，提高辯證看問題和全面評價歷史事件的能力、

【情感目標】。

通過對亞非文明的了解，認識到世界各地區、各民族共同推動了人類文明的進步，從而樹立正確的國際意識。

【教學重點】。

1、金字塔的建造。

2、漢謨拉比法典。

3、印度的種姓制度。

【教學難點】。

1、古代文明為何產生在大河流域?

2、對印度種姓制度的認識。

【教法設計】。

1、導入：

利用導言中獅身人面像的故事，讓學生領略亞非地區大河流域燦爛而神奇的文明，并且激發學生的學習興趣，由此導入新課。

2、“金字塔的國度”：

在學生發言(講解“我所了解到的金字塔”)的基礎上作最后總結：

(1)埃及是“尼羅河的饋贈”，這是古希臘歷史學家希羅多德的話。

(2)金字塔的建筑，從古到今都給人留下了許多不解之謎，體現古代埃及創造了高度的`文明。

3、“新月沃地孕育的古國”：

提問“兩河流域的自然條件和尼羅河流域相比，有什么共同點?”由此使學生認識大河流域人類文明產生長的共同規律。

4、“古代印度的種姓制度”：

向學生強調印度河流域是古代印度文明的發祥地。關于種姓制度，指導學生認真閱讀課文內容及相關材料，最大限度地從課文中獲取有關種姓制度的知識信息。

5、最后，利用教材上的亞非文明地圖，對全課進行總結。

【學法指導】。

1、指導學生閱讀課本內容，學會從課本中獲取信息，解決問題的方式、方法。

2、本節課有較強的地理概念，建議教師充分利用地圖和相關地理知識，培養學生轉換思維視角，多角度看問題的能力。

3、引導學生參加課堂討論，鼓勵獨立思想和發表不同見解，培養學生勤于動腦的習慣。

【板書設計】。

古代埃及(金字塔是奴隸主階級殘酷剝削奴隸的歷史見證)。

古代巴比倫(漢謨拉比法典公開維護奴隸主階級利益，現存世界上第一部成文法典)。

古代印度(種姓制度嚴格維護了奴隸主階級利益)。

追求九年級（熱門18篇）篇二

風輕靈，因為它自由。風，這是一個神秘而飄緲的字眼；風，這是一個無形且無蹤的事物。沒有人能束縛它、傷害它。風，歷經了一種淺淡且輕松的生命，就像旅行者一樣，歷經年年日月輪回，在輕靈中追尋夢想，在旅途中不斷成長。

還記得那個陽光明媚的早晨，空氣很清新，陽光很燦爛。太陽還是昨天的太陽，我卻不是昨天的我。不一樣的我萌發了一種想法——去書店看書。因此，我來到了爸爸旁邊，并且問了問他的意見。一向自私的爸爸果斷地拒絕了我。雖然我不知道他是不是為我著想，但是他的行為讓我覺得他很自私。自從認識書這個朋友以后，我就瘋狂地愛上了它，每天都會跟它暢談人生。所以，我決定獨自去書店與書暢談人生。就這樣我從那個家“逃”了出來。

在書店的時光很快樂，也很短暫。我很珍惜每一分每一秒，一整天的時間都拿來看書，我一點兒也不覺得浪費。時間就這樣一分一秒流逝了。很快，傍晚來臨了，我該踏上回家的路了。在這一天里，我從來沒有想過回家以后會怎么樣。就這樣沉浸在美好夕陽下的我，不知不覺回到了家。

沒想到等待我的，竟然是一場暴風雨。

回到家后，爸爸大發雷霆，他說：“沒有經過我的允許，你就私自出去玩，你眼里還有沒有我這個爸爸？”說完他便轉身離開了。被他這么一說，一向要強我便不知不覺地流下了委屈的眼淚。

就這樣，那場暴風雨過去了，之后的一段時間，我們一家人過了一段平靜的生活，沒有爭吵，沒有責罵。那段時間雖然嘴上常常掛著微笑，但是我內心并沒有真正的快樂起來。因為我仍舊是一只被關在鳥籠里的孤獨小鳥。

直到那一天，朋友約我出去玩，一向愛自由的我很爽快的答應了他。我一如既往的去跟爸爸商量，但是爸爸也一如既往的拒絕了。我感到很無奈，也很難過。他老是說我沒把他放在眼里，可是我卻是跟他商量過的呀！這么不講理的爸爸，我一點兒都不喜歡。

于是，我一如既往的出去玩了，按照他的話說，就是在沒有尊重他的情況下私自出去玩了。就這樣，我又痛快的玩了一整天。那一天是我覺得在假期里最快樂的一天，因為我做回了我自己，我找回了前所未有過的自由。回到家，我還是一如既往的被大罵了一頓。這次我沒有半點傷感之意，因為我覺得這樣很值！

如果你要是問我：“校園生活和家庭生活哪個更好一點？”我會毫不猶豫的回答：“當然校園生活咯！”雖然學校也是被校規、班規束縛著的，但是至少我可以跟好朋友們聊聊天、談談人生，還有幽默風趣的老師。在我看來，這樣的生活很快樂，也很幸福。雖然并不能像小鳥一樣在天空中自由地展翅翱翔，但是我最起碼找到了心靈上的自由。

我經常坐在窗臺上，看著遠處的山，近處的池塘，不知不覺的就陷入了對未來美好的憧憬中：那山那水那個城市還有那個自由的我，一切都是那么美好。

我不曾想過擁有完完全全的自由，我只需要適度的自由。因為有適度的自由，風箏才能在線軸的牽引下平穩地飛翔；因為有適度的自由，溪澗才能在山谷的約束中自在地流尚；因為有適度的自由，我們才能在法律的保護下幸福地生活。適度的自由，為我們的生活撐起一片蔚藍的天空。我希望自由似和煦的微風，似淙淙的溪流，因為只有適度的自由，才能讓我們真正地擁有。

讓我們一起來追求自由吧！

追求九年級（熱門18篇）篇三

追求九年級（熱門18篇）篇四

昨天晚上我的王老師給家長發了一條短信，這可勾起了我提心吊膽的倒霉情緒。心里想：“她發短信，一準沒好事”。以想轉為做，我立即做出了一項新的決定——不出臥室，在家休學。第二天我一覺就睡到了七點半，起床之后，想：“光在房間里閑的沒事干也不行，得找點事做。”在屋里溜達來溜達去，最后，我急中生智，想先復習一下第一單元的字詞，說干咱就干。因為我媽總在我臥室門外面嘮叨個不停，所以寫了半天才寫完，終于寫完了，真舒服。得，王老師沒打來電話，老爹（爸）到親自打了過去，還讓我接電話，郁悶啊！不過，我還是如實的跟她說明了我想休學的原因，結果，還是被她話里的話給拒絕了，在悲憤欲絕時我想：“難道，這就是上天賜給我的快樂嗎？我不要這樣的快樂，我要的是嘴角咧到耳朵根的快樂啊。”我在心里暗下決心，“你們不是說我是《快樂星球》迷嗎，現在，我這個“球迷”就要用《快樂星球》上的方法來尋找真正屬于我的快樂，我要做追求快樂的小孩。”

在我苦思冥想，怎樣才能得到快樂下，想出了一個天衣無縫，并三全齊美的好點子——發表文章。在寫文章的時候感覺很快樂，并且在文章中發泄了自己的情緒，發表的時候還練習了打字。

我的快樂終于找到了，以后它就是幫我抵抗郁悶的法寶了。

追求九年級（熱門18篇）篇五

時間總是在悄悄的流逝，對有些人來說卻是帶著念想度日如年。拋開所有心情，只想追逐那被風卷起的清新，享受單純的快樂，專注片刻之間的空白。我是一個非常向往自由的女孩，無時無刻不在想象著未來自己一個人的生活。

看！那個向往自由的女孩想起了自己曾經發生過的事。

part1。

還記得那個陽光明媚的早晨嗎？空氣很清新，陽光很燦爛。太陽還是昨天的太陽，而我卻不是昨天的我。不一樣的我萌發了一種想法——去書店看書。因此，我來到了爸爸身旁，并征求了他的意見。一向自私的爸爸果斷地拒絕了我。雖然我不知道他是不是為我著想，但是他的行為讓我覺得他很自私。我覺得，當書本給我講到聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態度的時候，似乎是每一本書都在我面前打開了一扇戶，讓我看到一個不可思議的新世界。所以，我決定獨自去書店看另一個新世界。就這樣我從那個家“逃”了出來。

在書店的時光很快樂，也很短暫。我很珍惜每一分每一秒，一整天的時間都拿來看書，我一點兒也不覺得浪費。時間就這樣一分一秒流逝了。很快，傍晚來臨了，我該踏上回家的路了。在這一天里，我從來沒有想過回家以后會怎么樣。就這樣沉浸在美好夕陽下的我，不知不覺回到了家。

沒想到等待我的，竟然是一場暴風雨。

回到家后，爸爸大發雷霆，他說：“沒有經過我的允許，你就私自出去玩，你眼里還有沒有我這個爸爸？”說完他便轉身離開了。被他這么一說，一向要強的我便不知不覺地流下了委屈的眼淚。

就這樣，那場暴風雨過去了，之后的一段時間，我們一家人過了一段平靜的生活，沒有爭吵，沒有責罵。那段時間雖然嘴上常常掛著微笑，但是我內心并沒有真正的快樂起來。因為我仍然是一只被關在鳥籠里的孤獨小鳥。

part2。

直到那一天，朋友約我出去玩，一向愛自由的我很爽快的答應了他。我一如既往的去征求爸爸意見，但是爸爸也一如既往的拒絕了。我感到很無奈，也很難過。他老是說我沒把他放在眼里，可是我卻是跟他商量過的呀！這么不講理的爸爸，我一點兒都不喜歡。

于是，我一如既往的出去玩了，按照他的話說，就是在沒有尊重他的情況下私自出去玩了。就這樣，我又痛快地玩了一整天。那一天是我覺得在假期里最快樂的一天，因為我做回了我自己，我找回了前所未有過的自由。回到家，我還是一如既往的被大罵了一頓。這次我沒有半點傷感之意，因為我覺得這樣很值！

part3。

還記得在學校的時光，雖然每個人嘴上都說著讀書很煩，但我相信：他們的內心也一定希望把書讀好，將來才有本事。

我這個人呢，平時特別喜歡上數學課，但是一到體育課，我也會跟著他們一起微笑著沖到操場。其實體育課比其他課上起來都要累，但是卻上起來很自由，正因為如此，全班同學都很喜歡上體育課，當然，我這個跑步經常倒數第一也不會例外。

如果你要是問我：“校園生活和家庭生活哪個更好一點兒？”我會毫不猶豫的回答：“當然校園生活咯！”雖然學校也是被校規、班規束縛著的，但是至少我可以跟好朋友們聊聊天、談談人生，還有幽默風趣的老師。在我看來，這樣的生活很快樂，也很幸福。雖然并不能像小鳥一樣在天空中自由地展翅翱翔，但是我最起碼找到了心靈上的自由。

看！那個向往自由的女孩在幻想未來的生活。

part4。

我想擺脫你的束縛，在藍天中自由遨游；在花的海洋中暢游。掙扎地逃離，快速地逃開，讓束縛永遠找不到自己，讓限制永遠離我而去。自由會給我理想的翅膀；自由會給我追逐的勇氣；自由會給我前進的動力；追著自由奔跑，創造新的奇跡，從沉睡億年的軀體中，覺醒，不要屈服，讓自由給予靈感，創造人生之精彩，會讓人受益匪淺，掙脫束縛，追求自由的一片天，立下新的誓言。

讓我們一起來追尋自由的腳步吧！

追求九年級（熱門18篇）篇六

我進入了38班，開始了漫長的高中生活，我進入了38班，對于他人對于我皆是不公平的，我進入了38班，一剎間，我明白天朝上國的美夢該醒了。看著自己與他人的差距，才想起世人盡知的道理，沒有努和何來收獲，沒有耕耘哪來結果？別人在用功時我在做什么？別人在奮斗時我在做什么？別人在高歌激進時我在做什么？誰人沒有夢想，誰人沒有信念，誰人沒有追求的權力與尊嚴？但是，前路不會是為你鋪好的，它甚至布滿了荊棘，它需要用雙手去攀登，用雙腳去踏平，沒有人能幫助你上去，一切只能靠自己。我進入了38班，我反思了來時的路，也找到了走下去的路。

屈子說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”一生要走多遠的路，經過多少年，才會到達終點；夢想需要多少時間，多少血與淚，才會慢慢實現。佛祖在古樹下沉思，陶淵明在山野間冥想，牛頓在蘋果中頓悟……我不如他們的了悟，他們的深邃，但我將會堅定我的信念，更加執著的追求。在此之前，我要學會學習，我要靠自己。學習是為了什么？對于我來說，學習不是為了出人頭地，更不會是為了純粹的物質生活，而是為了精神的理想做好鋪墊，為了到達更高的山峰而積蓄口糧。

這不會是新的開始，而是過渡，人生沒有草稿，更沒有所謂的結束。我將在夜幕中，尋找自己的坐標；在大浪淘沙中，散發自己的光亮。我銘記著——當勤奮與努力成為一種習慣，揮霍時間與青春將成為自嘲的笑柄。或許有“行難，行路難，多歧路，今安在”在感嘆，但總會有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的萬丈豪情。待重頭，收拾舊河山，朝天闕！

哪怕只有明天，化繭為羽，鳳凰涅磐。

追求九年級（熱門18篇）篇七

從前有一位商人，與沙漏廠合作，可做出的沙漏無人問津，貨物囤積過多，即將宣布破產。可他不甘心，他想：“這沙漏在以前已經做出它該有的貢獻，單單只是沙漏肯定賣不出去，必須有一個新的突破。這時，一個絕妙的創新在他的腦中形成：現代人不是老覺得話費過多心疼嗎？他就把沙漏做成一個小掛件——三分鐘沙漏。結果新產品一推出，受到廣大消費者青睞，貨物瞬間賣光，讓這位聰明的商人大賺一筆。

做一個人，要會想，多想，善于想，你的人生一定會很精彩。

電商大鱷馬云，年輕時是一個不起眼的人，因為長相問題四處碰壁。但他不氣餒，1000多個的想法后，終于創建了阿里巴巴淘寶網。這是現代科技的一大創新，一大卓越的.進步。這個創新，不僅方便了人們的購物方式，也讓他從一個小員工變成了一位坐擁上億資產的富豪。

子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆”，我就是一個愛思考的孩子，每次遇到難題，我從不退縮，也不想投降或走捷徑——求救媽媽或電腦找答案，我會冥思苦想，或畫圖助解，或打草稿一遍又一遍演算……不僅知其然，還要知其所以然，就是這種多思多想讓我的成績總是在年段遙遙領先！

馬云和商人因為多想，所以生活精彩；我們要多想，將來才能創造更加美好的世界！

追求九年級（熱門18篇）篇八

韓三平從照明工開始，勇于追求，步步創造價值，一路升至導演，韓三明是普通礦工，因一次扮演角色而出名，他卻摒棄了屬于自己的演員榮譽，安心做礦工。

歷史終歸給了你一個公平，讓你傳于千古。不為財動，不為色誘，我明白，你是在追求你自己的人生，你不會同那些酒色之輩為伍。你的智慧成就了蘇武牧羊的生活，這是你自己求的人生。

“家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾人知?”我明白，侍立御前，萬人之上，并非你的愿望，你只求紅袖添香，閑讀詩書，于是，你用智慧成就了追求。《飲水詞》流傳世上，至今為人頌讀。

俞敏洪三次高考，終于進入了北大，他是在追求自己，打造自己的路，王子哈里不愿在富貴中喪失自我，而去做了建筑工，這也是一種追求。

誰規定追求就必須為天下，為全球，為蒼穹黎民，萬世后代?不宏大，并不是沒追求。

認識你自己，追求你自己，走自己的路，用自己的智慧成就人生。

追求九年級（熱門18篇）篇九

“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”雨后彩虹是最美麗的，它給人們帶來希望，帶來理想，它給湛藍天空泛上了一縷世間最美好的東西，追求彩虹_作文。

在我們的人生道路上并非總是一帆風順，一馬平川。總會遇到層出不窮的錯誤，有的人望而止步，甘愿俯首，摒棄了撥云虹的勇氣；有的人迎難而上，永不言敗，贏得了雨后彩虹的笑容。

或許我已經努力了，但得到的卻是那慘不忍睹的分數對弱小心靈的拷問；或許我已經汗流浹背，但換來的卻只是伶仃的幾顆野草；或許我已經遍體鱗傷，但迎來的卻不是心中追求的永恒的彩虹夢，初中三年級作文《追求彩虹_作文》。

失敗并不可怕，可怕的是當失敗的悲傷襲上心頭時，失去對生活的憧憬。黑云密布，風雨交加，但是心中的彩虹依舊絢麗。放棄悲傷，重拾彩虹。

風很大，雨很大，追求彩虹的路上很孤獨。于是，一串串酸澀的淚無聲的流入心田。多么，多么想快點尋出藏匿在烏云背后的那道微笑。心里明白：如潮的掌聲只為勝利者響起，瑰麗的奇葩只為成功者綻放。隨之滿腔熱血化作了一個個鏗鏘有力、擲地有聲的文字——追求彩虹。

懷著乘長風破萬里浪的壯志，彩虹是我亙古不變的追求，因為，我已經準備在風雨中留下自己永恒的笑靨，我要向命運挑戰，我要像命運無情卻依舊堅毅的貝多芬一樣扼住命運的咽喉。

暖暖的氣息籠罩著我，矯首昂視，我驚奇地發現一條七彩的薄紗飄蕩在云間，經過雨水的洗滌，洋溢著生命的芬芳。我執著地迎來了磨難后的第一抹曙光，是它融化了我隱隱作痛的創傷，堅定了我的凌云志，擁有了“山隨平野盡，江入大荒流”的心境。

啊！讓我帶著美好的希冀i，向雨后彩虹飛去，去擁抱我迷戀的色彩！“風風雨雨都接受，因為我永遠相信有雨后彩虹”

追求九年級（熱門18篇）篇十

整個城市，都在一片燥熱之中。一只鶯鳥飛過上空，空中留下它的影子，一排灰黑色的痕跡。靜靜地坐在公交車上，看人們似颼戾般奔馳。忽然莫名地笑了。

笑，在臉上展開。卻不知道是個什么滋味，太陽好得不得了，在用力地撕扯空氣。一片炙息的炎熱，蒞臨了。

一絲微風吹過，頭發向外撩了撩，在3秒之后，又諦免疫力留在肩上。強烈光照得我睜不開眼。讓我幾乎快要忘記自己要到哪里去了。無意識用右手伸去眼前擋一擋，卻莫名地看到一串數字，把頭靠在椅邊，左手輕輕地點著11個數字。干燥心中涌向喉嚨，不由得用舌頭舔了舔干燥的嘴唇，臉頰后的那個名叫腦袋的東西啟動，模糊的女孩身影，那個女孩我不好形容，她落落大方，又不失恬靜。每天都喜歡穿著一件淡綠色的裙子。我曾問為什么穿這種顏色，她美麗的眼睛眨了眨，像極了一塊美玉。“因為只有綠色才是大自然的本色！”她的回答很肯定，毫不置疑。剎那間，我覺得她是那么美好，在古代的話，那叫嫣婕。

回望。風起。

怊。我的心情很怊。

落淚，風停。

追求九年級（熱門18篇）篇十一

黑夜給了我黑色的眼睛，而我卻用它來尋找光明。

夜的帷幕已然落下，光已悄然退去。無盡的夜又占領了那幽深的天空。

我喜歡黑夜，因為黑夜像一個無邊的舞臺。在這個舞臺上，每個人都可以演最真實的自己。沒有主角與配角，沒有任何界限，我們只是演員，在演一場永不落幕的戲——完完整整的人生。

踏在這舞臺上，有時哭有時笑，有時動有時靜。沒有觀眾，沒有嘲笑，無憂無慮的，像一只快樂的海鷗在大海上翱翔。突然，點點的光冉冉出現，那是星光，照亮前程的光，雖然它很微。

只身平躺在廣闊的田野，睜開眼望著那無垠的幽深的天空閃爍著的點點的光。不禁自思：黑夜給了我黑色的眼睛，而我卻用它來尋找那細微的光明。或許是那光明在哪黑夜的夜的襯托下格外亮眼；或許是那細微的光是夜的禮物；又或許那光是我的內心所想！望著黑色的天空，他是那么的深邃，那樣的迷人。于是陷入了那朦朧的情景之中，眼神變得呆滯，思想變得遲疑，漸漸陷入了那黑夜的夢境，寂靜。

突然，一絲晨光打破了這寧靜的黑夜，那是朝陽，是我一直在追尋著的光明的放大。

迎著朝陽，踏在成長的路上，尋找更廣闊的天空。

夜的黑，光的微。這微弱的光卻引出了朝陽。

追求九年級（熱門18篇）篇十二

在城市住久的人，衣服上沾滿了城市的煙土和眼里顯現出的那一絲絲灰暗的疲倦，如果走入鄉村這個世外桃源，你會感受到，城市里的繁華，似乎與她的清新顯得格格不入。在留香的輕風中，溶化了昨日灰色的憂郁，剩下的就是那么一個純樸的大自然。

昨日的喧囂依舊在山谷那邊回響，而在山谷這邊的我，拋開了往昔煩瑣的一切，陶醉在田野波浪般的花香中，享受著大自然給予的一切，我仰望著藍天，望著他深邃得包容一切的心胸，喜歡他那無拘無束的奔放。

在田野里奔跑，穿過了嫩綠的小草，嬌艷的花，踏著紛飛的落葉，前方充斥著泥土的芳香，在這個春天的大花園里，體驗著自然無窮無盡的美韻，不需要泰戈爾的抒情詩，不需要泰坦尼克號式的愛情，不需要愛因斯坦的頭腦，不需要愛迪生的成功，不需要最初的古典音樂，只求在喧鬧中能夠細細品嘗大自然的一分寧靜，是一種美的幸福。

和著耳邊吹拂的清風，清脆婉轉的鳥叫，是一曲如夢如幻的樂曲，眼簾外的色彩拼湊出絢麗的油畫，鼻前的花香，幽幽地傾訴著初夏的浪漫，身下形態各異的野花野草，是一床星羅棋布的地毯，柔柔的。

看，那兒，小溪還未解凍，清清的水里還有透骨的冰寒留存著冬天的童話，可愛的水草蕩漾著，害羞的燕草顫顫巍巍的抖動著，在這無色透明的溪水里，點綴著一絲綠瑩瑩的美意。

面對著蒼茫的群山，無際的田野，清澈的小溪，馥郁的雛菊，淺淺的草葉，心情此起彼伏，欣喜，歡樂，無言。

寧靜的大自然里飄逸這安逸，我被感染了，也帶著安寧的心境，沉醉于這個美麗的圣地。人生，時常是拼搏和奮斗，很少有一份像這樣的寧靜，也恰恰是這份寧靜，才是忙碌人生中僅有的追求。

上面這篇，是一篇很好的習作。

追求九年級（熱門18篇）篇十三

我有一個好媽媽，我很愛她。

這種愛不是情侶之間熱烈似火的愛；不是老師與同學之間莊重而嚴肅的敬愛；不是伙伴和朋友之間親密無間的友愛。而是一種懷著感激之情的，細小卻明了的，用血脈之情連通的愛。

她著實是一位好媽媽：為了照顧我，放棄了工作。為了照顧我，不再經常去與同事、朋友來往。

說實話，她很愛我。而我作為她的女兒，做的還不夠呢：總是依賴著她，又總是對她發火。不知道是不是因為十三歲的叛逆期，總喜歡自己一個人獨處。

有一次，我跟她說：你披著頭發好看點，她便總是披著頭發。有一次，我跟她說：你沒事別敲我房門，她便很少敲了。而我對她的話，卻總是置之不理，用一句：“很煩啊。”來概括一切。

而當我想起她細密的頭發，深棕色的眼，即使不開心也總是對我彎起的眉和勾起的嘴角。還有那雙日夜操勞而漸漸粗糙的雙手，卻總是勾起我的深深自責。

她總是用細如流水的愛養育著我，照顧著我。

我看過兩則關于母親的故事，一個寫的是：曾經有一位女士，她是一個百萬富翁。她擁有青春，時間，財富，而她為了你，放棄了這一切，她就是----母親。

看完這則故事，我沉思良久。另一則是：

有一個孩子就要降臨到人間了，可他對上帝說：“我還不想去人世呢，我害怕。”

上帝說：“別怕，孩子，到了人間，我會安排一個天使照顧你，她會一粒一粒地喂你小米粥，直到你學會吃飯；會扶著你學步，直到你學會走路。”

孩子說：“她會愛我嗎？”

上帝說：“會的，她會一直愛你，這個天使的名字就叫----媽媽。”

看完這一則，我似乎看到媽媽背后展開了一雙潔白的羽翼。還是那一樣的面容，一樣的語氣，卻分明透著愛啊。

我的母親，我那愛我的母親，你就是我心中的天使。什么都無以回報你對我的愛。

追求九年級（熱門18篇）篇十四

在一個陽光明媚的早晨，我早早的起了床，等待著去焦作游玩。由于我爸爸媽媽還沒起床，我就在玩，這次旅行真是令我浮想聯翩。一會兒想在吃漢堡包，一會兒想在做天空之旅等娛樂的玩具。

終于我們出發了。到了那里后，我們先去了三維。到了樓頂，見有許多好玩的機器，真是應有盡有，我們開始帶著喜悅之情玩。首先，我們興高采烈地投籃球，那時，第一關順利*，可第二關竟150分，我措手不及，急忙拿著就投，可還是沒闖過關，真可惜。

“陳航，這里剛出來了一臺新機器，可好玩了。”和博文哥哥給我說。我聽后立刻迫不及待，我看了一下，原來是兩個水槍，前面有一臺像我們教室里的版版通的機器，這個機器上面有數不勝數的怪獸，按動水槍，向怪獸噴去，“耶，我終于打敗大怪獸了。”我得意洋洋地說。可好景不長，最后還是被怪獸打敗了，我頓時心灰意冷。

接著，吃過午飯，我們又去了人民公園，到了那里，我一眼就看到了非常刺激的天空之旅。我急忙說要做一次，父母同意了。交過錢以后，馬上就要開動了，我異常害怕，因為以前我做過，做的時候總是頭朝下，腳朝上。我膽戰心驚。“呀”聽*的尖叫，它已從空中翻下，我那時真嚇得全身冒汗。不知不覺已結束了，回過頭來品這時的情景，我真想再做一遍。可我想起來做時的情景便不敢再做了。“呀，我的電池、小玩具槍全部不見了，肯定是剛才翻‘筋斗云’時掉下了，真是的。”

這次旅行真快樂，下次我還來，玩得比這次更開心，更加有意義。

追求九年級（熱門18篇）篇十五

星期六，我媽媽買回了一缸小魚，它們顏色各異，品種繁多，散布在它們的新屋子-----生態魚缸里。一回家，我就開始觀察起了它們。

先來說說我家養魚的生態魚缸，這里既有高大的“巖石”，又有細小的石塊；既有松軟的泥土，又有蔥郁的“樹林”。魚兒可以在這里飛快地穿梭，歡樂地玩耍，愜意的休息和盡情地用餐，看著這么多小魚在活動，我不禁更仔細地觀察起來。慢慢地，空間在我眼前擴大了，成群結隊的魚兒從我眼前游過，它們有的在“森林”（水草）間來回穿梭，有的急切地尋找著食物，還有的靜靜凝望著遠方。

我的目光追隨著一條小小的色彩斑斕的魚來到了一片森林里，只見它微微靠在一顆“樹“上-----似乎是在蓄力，突然縱身一躍，躍到了高處巖石上的幾顆魚食旁，開始盡情享用起魚食來。

我的頭一轉，發現一群小紅魚正好奇而又畏懼地打量著一條最大的魚，它們企圖靠近一些，卻有些害怕。最后，一條小魚終于鼓起勇氣，靠近了這龐然大物并和它交談起來，而大魚也正好沒事，便和它開心地聊起了天。

一條條小魚突然在我面前停下了，我定睛一看，原來它們正要舉行跑步比賽。只見最大那條魚吹出了一串泡泡，“啵，啵”，兩聲泡泡響，就如同發令槍的響起，預示著比賽的開始。一條條小魚就如同脫韁的野羊，像箭一般沖了出去，眨眼功夫，就有一條小魚已經繞了回來。它們就這樣一圈圈地跑著，最后還是色彩斑斕的小魚奪了冠。

我還看到了很多很多：一條小魚躍出了水面，一群魚兒爭著魚食，藍色的小魚趴在巖石上休息……我就這樣悠悠忽忽看了一個晚上，直到媽媽叫我寫作業，我才如夢初醒，開始執筆寫作文。

我多想變成一條小魚，和魚缸里的魚們一起歡快的玩耍！

追求九年級（熱門18篇）篇十六

你們知道火龍果嗎？它是一種水果，你們知道它為什么叫火龍果嗎？我給你們說說吧。

火龍果長得很像一個胖胖的大蘿卜。它的顏色很好看，全身火紅火紅的，艷麗極了。它那紅色的表皮上長了許多三角形似的厚實的皮丘，皮丘的頂角漸漸細長，顏色也漸漸由紅色慢慢過渡到淺綠色再過渡到深綠色，看起來就像是一個扎了許多小辮子的女孩正對著臉，沖著我笑呢！

切開火龍果，只見乳白色的果肉中散布著無數的小黑芝麻粒。一個火龍果的肉里就有數以萬計的芝麻粒！輕輕地舀一勺火龍果果肉放入嘴里，立刻品味到一股淡淡的甜味，還帶著一點點的酸。吃過火龍果后，你會感覺火龍果的汁水仍沾滿了你的嘴角和你的牙齒。絲絲清涼，滑過你的喉嚨。

火龍果，又稱紅龍果。原產于中美洲熱帶地區，它是一種無毒、無污染的綠色食品，營養豐富。火龍果含有維生素e和一種更為特殊的成分——花青素。花青素在葡萄皮、紅甜菜等果蔬中都含有，但以火龍果果實中的花青素含量。它們都具有抗氧化、抗自由基、抗衰老的作用，還能提高對腦細胞變性的預防，抑制癡呆癥的作用。

火龍果的用處這么多，其它水果也不落后，所以大家要多吃水果。

追求九年級（熱門18篇）篇十七

我有一個朋友，它身穿一身銀裝，但是肚子卻是翠綠色的，還有整整齊齊的兩排牙齒。它是誰呢沒錯，就是口琴!

從小學三年級起，口琴就時時刻刻伴隨著我，我好口琴簡直是知心朋友。除了在學校上音樂課，在家里也不例外。

閑這無聊的時候，能夠拿起口琴吹一吹，聽著自己吹出一首首優完美聽的曲子，也是一種享受，甚至還有一種成就感。

在爸爸媽媽沒事干的時候，也能夠為他們獻上一首曲子，看著爸爸媽媽陶醉在其中，聽著他們的嘖嘖稱贊聲，心里別提有多開心了!

有時候，我也會躺在躺椅上悠閑自得的在陽臺上吹吹口琴。吹著吹著，鄰居家的小孩伸出頭來朝我豎起大拇指。走到樓下，小伙伴們問我有沒有聽到口琴聲，還說挺好聽。那時候我會自豪地說出是我的杰作。那時候他們會目瞪口呆，隨之拍拍我的肩，說:“想不到嘛!”我也會回敬一句:“那是!”

我覺得，幫我的朋友洗澡也是一件快樂的事。脫下銀裝，露出金*的一排音健。原先它不光外表美，心靈也很美。用毛絨刷輕輕為他刷洗，看著它漸漸亮堂起來的身體，心里別提有多開心了!

洗完了，看著它富有光澤的外表，我相信我好它會一向在一齊，明白永遠!

追求九年級（熱門18篇）篇十八

假如把山比作困難，把大海比作成功，那么我們只有不畏困難，翻越一座座的山，才能看見眼前蔚藍的大海。

記得我八歲的時候，看見大街上成群結隊的孩子騎著自行車快樂而自由的奔馳著，我羨慕極了。立刻跑回家向爸爸吵著要學自行車，爸爸無奈，只好把媽媽的自行車搬出來，望著眼前的自行車，我興奮極了，仿佛我也加入了伙伴們的行列，于是，我迫不及待的坐了上去，誰知，剛坐上去就摔了個頂朝天。爸爸大笑著說：“你以為他們騎得很輕松，是一上去坐著腳一蹬車子就自個跑起來了嗎？你沒聽說‘臺上三分鐘，臺下十年功嗎’”我委屈得差點哭了，爸爸把車子扶起來，抓住后座說：“來，端正地坐在上面，頭抬起來，眼睛看著前方，雙手牢牢地握住車把，腳放在踩子上順時針旋轉。”我根據爸爸說的方法開始騎了，有兩點做的還不錯，可就是順時針旋轉時，我的腿太短了，怎么也轉不了一整圈，于是，我想了個辦法，總是來回半圈的轉，還怪靈的，車子跑起來了，就是有點慢。但我堅信功夫不負有心人，就這樣，我一直練了三天。到了第四天，爸爸不知怎么松手了，剛開始時，我還沒覺察到，只是，沒過一會兒，車子和我一起摔了個鼻青臉腫，我這才知道爸爸是故意松手的，想考驗一下，我學的怎么樣。看我摔倒了，爸爸失望了，可我不甘心，心想：“你不扶著，我自己學。”這時鄰居家的同學看不下去了，教了我一個辦法，一腳踩在一個踩子上，另一只腳在地上往后滑幾下，因為這樣有推力。我試了試，果真可以自己滑一段，就這樣，我堅持不懈的練著，沒過幾天，我就學會了騎自行車，并且可以和那些老手一起自由自在的在馬路上騎。我心里暗自高興道：“我終于看到我心中的海了。”

其實，每個人面前都有山，只要你不灰心，堅持到底，爬過那座擋在你眼前的這座山，就可以看見成功的海，尤其是，找到適合自己的辦法，就能在最短的時間內看見心中向往的海。