作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該努力提升自己的寫(xiě)作水平,爭(zhēng)取寫(xiě)出更多優(yōu)秀作文。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對(duì)大家在寫(xiě)作時(shí)有所啟發(fā)和幫助。
月考的考試大全(17篇)篇一
親愛(ài)的同學(xué)們:
時(shí)光飛逝,不知不覺(jué),在這溫暖的冬日,我們又迎來(lái)了新的一年!期末又要來(lái)臨了,一系列活動(dòng)都將接近尾聲,期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來(lái)了,為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期末復(fù)習(xí),我為我們?cè)谧乃型瑢W(xué)進(jìn)行一次期末動(dòng)員,總結(jié)過(guò)去,展望未來(lái),為即將到來(lái)的期末考試鼓勁加油!
期末考試是我們一學(xué)期工作成果的展示,是收獲的季節(jié),是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候,所以,我們所有的老師、同學(xué),從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去,要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過(guò)程當(dāng)中去,要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去,奏響每個(gè)同學(xué)人生的交響曲,書(shū)新的篇章。
此時(shí)此刻,我想對(duì)在座的同學(xué)提幾點(diǎn)要求:
1、明確個(gè)人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。
美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題:“如果你們有目標(biāo),那么,你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)。20年后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)年白紙黑字寫(xiě)下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。可見(jiàn),人生目標(biāo)的確定,對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期末考試目標(biāo),并把它寫(xiě)下來(lái),時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí),制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;把每天的任務(wù)寫(xiě)在小紙片上,貼在桌上,一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。
2、心動(dòng)不如行動(dòng)。
目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ),它需要用行動(dòng)去證明,需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng),不把今天的事情留給明天,因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆印C魅諒?fù)明日,明日何其多。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧。如果我們遲疑,成功就會(huì)投入別人的懷抱,永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)!我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢(mèng)想。
3、我想我能行,決不輕言放棄。
期末考試漸漸向我們走來(lái),我們也一步一步走向期末考試。在這過(guò)程中,同學(xué)們?cè)谒枷肷稀⑸钌稀W(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧,你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山,那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),我們要鼓足勇氣,迎難而上,千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者,做生活上的強(qiáng)者,做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。記住:失敗者總是千方百計(jì)找借口,成功者總是千方百計(jì)找方法。要相信自己,我能行;要相信自己,決不輕言放棄。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!
4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,加強(qiáng)非智力因素的培養(yǎng)。
非智力因素:你的毅力,你的恒心,你的執(zhí)著,你的堅(jiān)持。古人說(shuō),古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。古往今來(lái),中外許多的成功人士都證明了這一點(diǎn)。
5、要全身心地投入復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母,是最好的學(xué)習(xí)方法。要有好的成績(jī),就必須擁有好的復(fù)習(xí)。希望同學(xué)們重視基礎(chǔ)的.訓(xùn)練;重視學(xué)習(xí)的效率;重視歸納總結(jié);重視查漏補(bǔ)缺,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短;重視舉一反三,觸類(lèi)旁通;堅(jiān)持把每天學(xué)的知識(shí)放放電影。真正得法于課內(nèi),得益于課外。
6、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。誰(shuí)的心理素質(zhì)好,誰(shuí)就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平,肯定能取得好成績(jī)。考試不僅僅是考一個(gè)人的知識(shí)和能力,也是考一個(gè)人的心理素質(zhì)。
7、要注意勞逸結(jié)合,注意加強(qiáng)體育鍛煉。文武之道,一張一弛。身體是革命的本錢(qián),擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
期末考試將越來(lái)越近,同學(xué)們要在心中樹(shù)立一塊倒計(jì)時(shí)牌,要有緊迫感和危機(jī)感,要一門(mén)心思撲到學(xué)習(xí)上,將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上,不該看的書(shū),一頁(yè)都不能看,不該交的朋友,一個(gè)都不能交,不該聊的天,一句都不能聊。
總之,就是從現(xiàn)在開(kāi)始,戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無(wú)關(guān)的活動(dòng),全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理,自主學(xué)習(xí),發(fā)揮潛力,通過(guò)努力用自己的實(shí)力來(lái)證明自己的能力。
同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),共同書(shū)寫(xiě)人生的新輝煌,共同書(shū)寫(xiě)502班的新輝煌。同學(xué)們,勝利一定屬于你們,勝利,一定屬于我們!
月考的考試大全(17篇)篇二
2、 閱讀故事,講解故事“能在暴風(fēng)雨中睡覺(jué)”的.原因,并讓學(xué)生談感受。
3、 提出“要做有準(zhǔn)備的人,打有準(zhǔn)備的戰(zhàn)爭(zhēng) ”,引出怎樣做準(zhǔn)備。
4、 講解準(zhǔn)備的四個(gè)方面,其中第一和第二方面要求學(xué)生當(dāng)場(chǎng)操作。
5、 提出接下去對(duì)學(xué)生的要求,并進(jìn)行班級(jí)宣誓。
6、 班主任寄語(yǔ),任課教師可以進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)。
月考的考試大全(17篇)篇三
第一次月考成績(jī)出來(lái)了,學(xué)生們不斷地去辦公室詢問(wèn)自己的成績(jī),明顯他們都很重視,分?jǐn)?shù)是學(xué)生的命根。是他們展現(xiàn)自己的一種方式,是老師和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)他們的重要根據(jù)。而對(duì)老師,分?jǐn)?shù)也是特別重要,由于它檢測(cè)了一段時(shí)間內(nèi)老師的教學(xué)成果,讓老師明白自己的不足在哪里。
當(dāng)我知道八年級(jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)成績(jī)時(shí),心理確切有些失落。固然自己只是一個(gè)初出茅廬的新老師,但是看到自己所教的班的英語(yǔ)成績(jī)不如另外一個(gè)班好總有一種不甘心,不服氣的感覺(jué)。由于究竟自己沒(méi)少付出,在各個(gè)環(huán)節(jié)都全力以赴去完善,所以考出比人家低三分均勻分的成績(jī)真的讓我難受。痛定思痛,好好反思一下,才發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中還是存在很多不足,很多環(huán)節(jié)需要改進(jìn),還有一些環(huán)節(jié)自己居然沒(méi)有觸及到。
首先,在課堂上,我本來(lái)以為只要學(xué)生不說(shuō)話,認(rèn)真地看著老師講課就是在理解吸收所講內(nèi)容,現(xiàn)在通過(guò)檢測(cè),我才真正明白,學(xué)生安靜地坐在那里,實(shí)在心可能已飛到九霄云外了。而且由于八年級(jí)課程進(jìn)度比較緊,為了趕到大綱要求的的進(jìn)度,我平時(shí)忽視了課堂上的及時(shí)提問(wèn)和反饋,以致于課堂內(nèi)容很充實(shí),學(xué)生們記住的卻沒(méi)有多少。這就是犯了老師主宰課堂,學(xué)生只是觀眾的教學(xué)錯(cuò)誤。這類(lèi)教學(xué)模式?jīng)]有帶動(dòng)學(xué)生的積極性,學(xué)生們不能積極積極地參與課堂,思考所講授的內(nèi)容,而且老師也不能清楚地了解到學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況和自己的教學(xué)效果。所以還是要將課堂給學(xué)生,他們應(yīng)當(dāng)是主角,在舞臺(tái)上表演,乃至要成為制片人自己設(shè)計(jì)課堂。而老師應(yīng)當(dāng)是提建議者,給學(xué)生們提出改進(jìn)的意見(jiàn)。這樣學(xué)生才能更加積極,更加深入地記住知識(shí),進(jìn)步能力。
其次,強(qiáng)化鞏固不夠力度。我總是很理想地以為只要將知識(shí)點(diǎn)具體地講授給他們,學(xué)生們就可以夠很好的把握,但是經(jīng)過(guò)考試才發(fā)現(xiàn),對(duì)這些學(xué)生的學(xué)習(xí)情況還不是很透徹地了解。固然仔細(xì)講授,沒(méi)有適當(dāng)?shù)膹?qiáng)化鞏固,他們不能夠很清楚地理解知識(shí)的脈絡(luò),也不能夠恰當(dāng)?shù)乩眠@些知識(shí)去解決題目。所以一定要好好利用學(xué)習(xí)資料,如練習(xí)冊(cè)、報(bào)紙,預(yù)備一些針對(duì)性確當(dāng)堂練習(xí),讓學(xué)生及時(shí)鞏固,而且作業(yè)不單單是一種展現(xiàn)書(shū)寫(xiě)和教學(xué)內(nèi)容的情勢(shì),應(yīng)當(dāng)好好利用作業(yè),多布置一些讓學(xué)生思考的題目,讓學(xué)生有機(jī)會(huì)表達(dá)自己對(duì)知識(shí)的理解和思路,以此來(lái)增進(jìn)他們對(duì)課堂所講授內(nèi)容的消化和吸收。
再者,需要加強(qiáng)總結(jié)的環(huán)節(jié)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的進(jìn)程,需要學(xué)習(xí)者反復(fù)記憶,溫故而知新,特別是對(duì)十四五歲的青少年,把握得快,遺忘也快。所以需要老師不斷催促學(xué)生溫習(xí)鞏固,讓學(xué)生們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解漸漸深入,以構(gòu)成更久長(zhǎng)的記憶。而且對(duì)瑣碎的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)要善于總結(jié),每講完一單元的內(nèi)容,老師要有一節(jié)總結(jié)溫習(xí)課,將知識(shí)點(diǎn)給學(xué)生們捋一遍,使他們熟習(xí)知識(shí)框架和脈絡(luò)。同時(shí)在每單元結(jié)束后讓學(xué)生們交一份自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié),學(xué)生們?cè)谡砉P記的進(jìn)程中,對(duì)知識(shí)會(huì)有更深入的熟悉和理解,而且可以利用這份總結(jié)作為溫習(xí)時(shí)的資料,以便于學(xué)生學(xué)生查閱和背誦使用。
想要在通往教育教學(xué)的道路上走得更遠(yuǎn),我需要養(yǎng)成善于總結(jié),檢討自我的習(xí)慣,不斷發(fā)現(xiàn)題目,完善自己。
月考的考試大全(17篇)篇四
月考考試非常重要,有時(shí)還意義非凡。考好了,心里甜滋滋的,隨之而來(lái)的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好,老師會(huì)失望,父母會(huì)生氣,還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn),考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng),下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷,則必?cái)o(wú)疑。考好不驕,考不好不氣餒,以平平和和的心態(tài)應(yīng)考,反而能考好。但是,說(shuō)到容易,做到卻難。
就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著考雙百分的信心來(lái)應(yīng)考的。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔(dān)心,時(shí)間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架,晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。
我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節(jié)奏。1.考試的啟示。
又一場(chǎng)考試結(jié)束了。每次考試都會(huì)得到一個(gè)教訓(xùn)或一些經(jīng)驗(yàn),本次考試我得到的啟示是:疏忽總是存在的。
考完數(shù)學(xué),感覺(jué)挺不錯(cuò),卷子很簡(jiǎn)單,題題順利,接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍,確定全對(duì)之后,心中一直有一個(gè)希望:數(shù)學(xué)考滿分。
離開(kāi)考場(chǎng)之后,考滿分的希望離我越來(lái)越近。我大膽地和同學(xué)對(duì)答案,題題正確。看到一些同學(xué)因?yàn)閷?duì)答案發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題而垂頭喪氣、懊惱不已,我心中暗暗的想:全部做對(duì)的感覺(jué)就是好,真慶幸我考試時(shí)認(rèn)真做完題目之后,又認(rèn)真地檢查了一遍,那天那時(shí),我是前所未有的高興。但過(guò)了不久,這特殊的.高興,卻轉(zhuǎn)變成了我前所未有的悲哀與失望。
“那張圖我畫(huà)的很大。”我略帶高興的說(shuō)。
“不,還好,不大。
我嚇了一跳,難道是我畫(huà)錯(cuò)了?不可能,這張圖我畫(huà)了兩遍呢,應(yīng)該是對(duì)方弄錯(cuò)了,或者是個(gè)人感覺(jué)的差異吧,我這么慰?自己.但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地對(duì)答案了,但是在無(wú)意中卻又聽(tīng)到了另一群人異口同聲地報(bào)了那個(gè)使我不安的答案。我傻眼了,真的是我錯(cuò)了,果然是我錯(cuò)了!我竟然會(huì)把圖與文字看叉了!我竟然沒(méi)有檢查出來(lái)!千算萬(wàn)算,還是疏忽了一處!滿分的希望像一個(gè)個(gè)泡沫頓時(shí)在心中破滅了.3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了.3分,對(duì)于這么容易的試卷來(lái)說(shuō)是多么大的損失啊!就這樣,我后悔了一個(gè)下午。
這就是疏忽,怎么躲也躲不過(guò)。但是由于排名按四門(mén)課的總分計(jì)算,其他科目的成績(jī)總算沒(méi)有辜負(fù)我的努力。于是啟示之二由此可得:學(xué)習(xí)需要全面發(fā)展。也許因?yàn)槠渌矫娴膬?yōu)秀而提高了總成績(jī)。當(dāng)然,倘若將疏忽減少到最小,同時(shí)又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度,那總成績(jī)就會(huì)大大提高。因此,全面發(fā)展很重要。
一般來(lái)說(shuō),疏忽不能避免,但可以盡力減少,而全面發(fā)展又是能彌補(bǔ)疏忽的一條捷徑。
月考的考試大全(17篇)篇五
20xx―20xx學(xué)年下學(xué)期3月月考考已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)就這次考試的班級(jí)情況和近一個(gè)月以來(lái)班級(jí)管理、班級(jí)狀況總結(jié)一下。
我班目前有48位學(xué)生,其中女生13位,男生35位。每個(gè)學(xué)生都有積極向上的一面,絕大多數(shù)同學(xué)比較自覺(jué),學(xué)生個(gè)人與集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。一直在年級(jí)前十名的:易惠雄林焱。除這兩人外曾經(jīng)進(jìn)入年級(jí)前十名的有楊耀航丁宇龍葉婉羅帥。作為第二梯隊(duì)(有可能進(jìn)入前10)的有黃楚汪暢劉欣王紫君范新朋馮亮祁高翔萬(wàn)夢(mèng)蝶王康楊思文。歷次考試都沒(méi)進(jìn)入學(xué)校重點(diǎn)線的有楊松馮中胡燦李洋。
這次考試本班進(jìn)入年級(jí)前10名有3人,前20名有10人,前30名有14人前161名有38人。與上學(xué)期期末相比本班有23人進(jìn)步,24人退步,持平1人。其中進(jìn)步較大的學(xué)生有周晨(115)雷亮(112)張開(kāi)(108)汪暢(80)陳筱(68)。人平總分(557.2分)、前20名、過(guò)線人數(shù)在實(shí)驗(yàn)班中處于領(lǐng)先。優(yōu)勢(shì)學(xué)科有語(yǔ)文與英語(yǔ)。
主要問(wèn)題:
1、總分成績(jī)不拔尖,班級(jí)第1名林焱在年級(jí)里排名只占第5。
2、未能完成重點(diǎn)線目標(biāo)(目標(biāo)40)還差2人。
3、不少同學(xué)存在薄弱學(xué)科。
4、中間層實(shí)力較為雄厚,但部分學(xué)生成績(jī)不夠穩(wěn)定,基礎(chǔ)不牢固,容易在考試中失分。
5、課堂氣氛和課后討論不夠熱烈,學(xué)生自主學(xué)習(xí)效益不高,缺乏方法指導(dǎo)。
1、繼續(xù)貫徹“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”的做法,以學(xué)習(xí)為中心,同時(shí)抓好班級(jí)、宿舍日常紀(jì)律、內(nèi)務(wù)兩個(gè)基本工作,強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、細(xì)心意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,相信生活中注重細(xì)節(jié),潛移默化中學(xué)習(xí)也會(huì)更加細(xì)心,減少很多不必要的失分。
2、肯定學(xué)生在前段時(shí)間所作的努力,同時(shí)做好周測(cè)總結(jié),以鼓勵(lì)為主,個(gè)別指導(dǎo)。與各科任老師共商對(duì)策,進(jìn)行臨界生輔導(dǎo)工作以及考試策略指導(dǎo),關(guān)注學(xué)生的心理,及時(shí)找學(xué)生談心,穩(wěn)定學(xué)生情緒。
3、鼓勵(lì)學(xué)生循序漸進(jìn),緊跟老師上課的進(jìn)度的同時(shí)及時(shí)做好階段復(fù)習(xí)工作。
4、讓學(xué)生做好段考反思工作,強(qiáng)調(diào)建立錯(cuò)題集的必要性。
5、充分利用班會(huì)課這個(gè)主陣地,多開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),給學(xué)生營(yíng)造快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍。利用班級(jí)寢室評(píng)比及班內(nèi)榮譽(yù)臺(tái)等方式激發(fā)學(xué)生集體榮譽(yù)感和個(gè)人榮譽(yù)感,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)習(xí)。
月考的考試大全(17篇)篇六
月考結(jié)束,我們翻開(kāi)新的一頁(yè)。我們將迎接中考的挑戰(zhàn),這是初中以來(lái)的第一次中考。我自然覺(jué)得我對(duì)上一次月考的'成績(jī)不滿意。這次期中考試對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
那么,我該怎么準(zhǔn)備呢?
首先,我想從這次月考的失誤中吸取教訓(xùn)。最重要的是粗心。雖然這個(gè)問(wèn)題在幾乎每個(gè)人身上都不同程度地存在,但我們不能低估它。大大咧咧的,和我一樣,忍不住說(shuō)是差距。焦慮,忽視對(duì)提升自己沒(méi)有任何幫助。為了擺脫這個(gè)問(wèn)題,爭(zhēng)取期中考試有更滿意的成績(jī),我制定了以下計(jì)劃:
第一,課前多準(zhǔn)備,課后多復(fù)習(xí)。上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課,最重要的是把主要內(nèi)容和關(guān)鍵部分聽(tīng)清楚。只要你懂了,復(fù)習(xí)就很容易。
第二,如果不懂,千萬(wàn)不要裝懂,但也要會(huì)用,尤其是數(shù)學(xué)。你懂了,不代表你掌握了。
第三,考前要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),不要產(chǎn)生輕敵的盲目快樂(lè),也不要產(chǎn)生畏敵的盲目失望。
四、考試要注意審題,不僅要理解題目,還要看答題要求。試卷做完后,要從高分的題目開(kāi)始考試,對(duì)數(shù)學(xué)科目進(jìn)行書(shū)面驗(yàn)算,合理利用時(shí)間。
我想念只要我按照計(jì)劃認(rèn)真去做,就一定能在成績(jī)上取得突破,進(jìn)入前一百名。
月考的考試大全(17篇)篇七
今天是我們本學(xué)期第一次月考表彰大會(huì),表彰的內(nèi)容是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科總成績(jī)?cè)谀昙?jí)排名前100名的同學(xué)。
一、首先公布各班各科平均成績(jī)和班級(jí)排名情況
二、表彰三科總成績(jī)年級(jí)前100名同學(xué)
讓我們用熱烈的掌聲對(duì)在本次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示祝賀。
同學(xué)們,嚴(yán)寒的冬天已經(jīng)過(guò)去,春天正在快步向我們走來(lái),再過(guò)兩個(gè)多月,我們就要走向20xx年的小學(xué)畢業(yè)考試考場(chǎng),去實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松械谝粋€(gè)目標(biāo)了。兩個(gè)多月后的你們將為我們寶塔區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的歷史留下輝煌燦爛的一頁(yè)!我現(xiàn)在記得很清楚,就在上屆的畢業(yè)班月考表彰會(huì)上,我也說(shuō)過(guò)同樣的話,兩個(gè)多月后我校上屆畢業(yè)班81名同學(xué)考入了實(shí)驗(yàn)中學(xué),確實(shí)為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)留下了輝煌燦爛的一頁(yè),也在自己求學(xué)的征途中留下了重重的一筆!在這個(gè)特殊的日子里,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向孜孜以求、奮力拼搏的全體畢業(yè)班同學(xué)表示最良好的祝愿!向嘔心瀝血、敬業(yè)奉獻(xiàn)的全體老師們表示最親切的慰問(wèn)和衷心的感謝!
今天,我們寶塔區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生在這里隆重聚會(huì),舉行本學(xué)期的第一次月考表彰會(huì),這既是一次月考表彰會(huì),同時(shí)也是一次畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì),目的就是要進(jìn)一步激勵(lì)我們畢業(yè)班全體師生以燃燒的激情、必勝的信念、科學(xué)的方法和旺盛的斗志,去拼、去奪、去收獲我們今年畢業(yè)考試的新輝煌,讓你們成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)最驕傲、最牛氣的一屆畢業(yè)生。
時(shí)間不等人,畢業(yè)考試在即,我想借此機(jī)會(huì),給大家提幾點(diǎn)希望:
俗話說(shuō):“欲勝人,先勝己”,在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的六年中,我們每一個(gè)同學(xué)有奮斗的艱辛,有成功的喜悅,有拼搏的疲憊,但始終不變的是對(duì)理想的執(zhí)著追求。同學(xué)們,信念是半個(gè)生命,而自暴自棄則是半個(gè)死亡,咬緊牙關(guān),終會(huì)成功!
同學(xué)們,想一想父母對(duì)我們的每一句叮囑,再想一想老師對(duì)我們的諄諄教誨,我相信,如果我們有了堅(jiān)定的必勝信念,那么,我們的“沖刺”、我們的學(xué)習(xí)生活必將煥發(fā)出新的生機(jī)和光彩!
愛(ài)因斯坦也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”同學(xué)們,我們頑強(qiáng)意志迎接每一次月考,兩軍相遇強(qiáng)者勝,畢業(yè)考試必然是千軍萬(wàn)馬奮勇?tīng)?zhēng)先,競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)全面、能力過(guò)硬的強(qiáng)者才能捷足先登。在剩下的兩個(gè)多月,學(xué)習(xí)的要求將進(jìn)一步提高,知識(shí)的容量和密度將進(jìn)一步增大,因此同學(xué)們要有頑強(qiáng)的意志和毅力來(lái)應(yīng)對(duì)這段時(shí)間的磨煉和壓力。要有“為了金榜題名,為了人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,在這短短兩個(gè)多月中脫它一層皮、掉它幾斤肉又何妨”的思想觀念。在這關(guān)鍵的兩個(gè)多月中,不管遇到什么困難,不管遭受什么挫折,不管哪次考試成績(jī)是優(yōu)還是劣,在這里,我想告訴大家,不要灰心,也不要?dú)怵H,這不是什么問(wèn)題,也不是我們的問(wèn)題,更不會(huì)影響我們的畢業(yè)考試,在今后的考試中,我們要以積極的心態(tài)正確對(duì)待,要從困難中獲取動(dòng)力,從挫折中取得經(jīng)驗(yàn),從考試失誤中找準(zhǔn)努力方向。
面對(duì)畢業(yè)考試,我們的家長(zhǎng)總是反復(fù)叮嚀,老師循循教導(dǎo),學(xué)校一再鼓勵(lì)、提醒,但是這些都是外在的因素,只能起輔導(dǎo)、促進(jìn)作用,真正要提高應(yīng)戰(zhàn)中考的實(shí)力,全在每個(gè)同學(xué)自己,在于同學(xué)們的認(rèn)識(shí)真正到位,精力真正投入,學(xué)習(xí)真正自覺(jué)。一是要堅(jiān)持依靠自己,勤學(xué)、善思、多問(wèn),認(rèn)真查缺補(bǔ)漏、夯實(shí)基礎(chǔ)。二是要堅(jiān)持嚴(yán)格自律,努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習(xí)性,排除影響學(xué)習(xí)、分散精力的各種雜念和干擾,全身心投入。三是要堅(jiān)持以“沒(méi)有最好只有更好”的標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求自己,不自滿、不安于現(xiàn)狀,執(zhí)著追求,勇攀高峰,努力超越自己,去奪取最佳成績(jī),成就自己。
同學(xué)們,我們?nèi)w老師的心也正與大家的心在一起跳動(dòng),只要我們師生同心,大干兩個(gè)多月,苦干兩個(gè)多月,拼搏兩個(gè)多月,用我們的勤奮,用我們的思考,用我們的恒心,用我們的汗水去書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)小學(xué)最美的篇章,在六月,定能讓我們的母校因我們20xx屆畢業(yè)生再一次驕傲!再一次自豪!
月考的考試大全(17篇)篇八
本次月考1411班政治成績(jī)總體穩(wěn)中有升,尖子生成績(jī)有一定突破。在試題較難的情況下,選擇題有較大進(jìn)步,主觀題的作答有了一定程度的提高。
1、踩線生的成績(jī)沒(méi)有得到足夠的重視,政治成績(jī)波動(dòng)較大,如劉帆、劉飛飛、孫悅、劉航、景文靜成績(jī)不理想。
2、尖子生的部分學(xué)生選擇題錯(cuò)誤率高,馮京,馮曉晴、申蕭雅等選擇題和主觀題差距大。
1、選擇題限時(shí)訓(xùn)練,重點(diǎn)學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注。
2、加強(qiáng)讀背和作業(yè)的檢查和抽測(cè)力度,尤其是踩線生的'作業(yè)更要重點(diǎn)批閱,必要的時(shí)候要面批。
3、主觀題的訓(xùn)練要常態(tài)化。
20xx年xx月xx日。
月考的考試大全(17篇)篇九
這次月考呢,我覺(jué)得最爛的是英語(yǔ),非常非常的`爛,雖然英語(yǔ)一直不是強(qiáng)項(xiàng),甚至可以說(shuō)是軟肋,但直接跌到35左右還是有生以來(lái)第一次,76讓我直接與精英拉到了20左右的分差。都是強(qiáng)手,我用三科追20?簡(jiǎn)直是開(kāi)玩笑!外加勉強(qiáng)的物理(我可是課代表啊),我基本上就不報(bào)什么希望了,能拿到60雖然讓人很難受,可我還是畢竟英語(yǔ)實(shí)在太太太太太太寒了。讓我不禁想起了顧老師在家長(zhǎng)會(huì)上評(píng)價(jià)我時(shí)說(shuō)過(guò)的一句話:我難以預(yù)計(jì)這條折線的下一個(gè)落腳點(diǎn)。
還有下次,但是還有多少個(gè)下次呢?
上帝啊,救救我吧,給我一個(gè)機(jī)會(huì)好不好,給我一次讓別人驚嘆的機(jī)會(huì)好不好。
月考的考試大全(17篇)篇十
終于,一場(chǎng)驚天動(dòng)地的期中考試過(guò)去了。這次考試雖不至讓我拼了全力,但我也是十分重視。
考試改為答題卡制度,考場(chǎng)上緊張的氣氛難以想象。筆尖來(lái)回跳躍、滑動(dòng)的聲音異常緩慢,呼吸的聲音比平常清晰百倍!考試下來(lái)我的卷子都已不平整,并不是我把卷子折皺了,而是手心出汗浸濕了卷子!
不管怎樣,考試還算順利結(jié)束了,可是神經(jīng)卻絲毫沒(méi)有松弛。結(jié)果好壞,難以預(yù)料,不知道能否睡個(gè)好覺(jué),心里總是如同余震一般,顫抖得不累輕,卻無(wú)法摧毀希望的余暉。
這次考題比較難,考試時(shí)檢查得很完美,考完覺(jué)得失去了信心。無(wú)論如何都得經(jīng)受時(shí)間的煎熬,生活的確如此,你總想消磨它卻反被它消磨了。
我總想讓老師快些批完卷子,卻又不希望壞結(jié)果的出現(xiàn)。但是,猶豫徘徊的心情中,老師還是批完了試卷。
只是一次送作業(yè)的機(jī)會(huì),讓老師逮個(gè)正著。老師是明白人,而我卻像個(gè)傻子。老師把考試失誤一個(gè)接一個(gè)告訴我,我一邊聽(tīng),一邊捏捏桌子,拽拽衣服,然后長(zhǎng)出一口氣,撓撓頭皮,再應(yīng)和著老師。
擔(dān)心像是多余的,考試結(jié)果還不是很差,又是“千年老二”;擔(dān)心又是必要的,語(yǔ)文“烤糊了”。成績(jī)不是很低,但和年級(jí)第一拉開(kāi)了差距,優(yōu)勢(shì)科目怎么也補(bǔ)不回來(lái)。吃虧不小啊!正如老師指出,語(yǔ)文基礎(chǔ)不應(yīng)該丟分,否則就可以穩(wěn)居第一。第二名也是大多數(shù)人望塵莫及的,下次努力。雖然不能自滿,但也要樂(lè)觀,總不能消極厭“試”吧!
其實(shí),這次水平已正常發(fā)揮,只是沒(méi)有預(yù)想的那么優(yōu)秀,也許是考試前過(guò)于渴望第一。唉,沒(méi)有第二名的襯托,哪有第一名的輝煌?這樣,壓力小了,目標(biāo)明確了,也不錯(cuò),生活一直進(jìn)行,我也不能停。人總要跟時(shí)間的步伐,不能總停留在歷史的篇章里,欣賞或抱怨。在風(fēng)中折翼的鳥(niǎo),可是在吃飯時(shí)噎住的人,都是在滿足的時(shí)候摔跤。就像我一樣,本該一帆順,卻又與第一失之交臂,后悔都來(lái)不及。這次考試已經(jīng)結(jié)束了。就讓它過(guò)去吧。現(xiàn)在我需要輕裝上陣。繼續(xù)我自己的征途。
人總是向前看,這樣才不容易被絆倒。人總是有理想,因?yàn)槔硐胧侨松穆窐?biāo)。人也需要充滿幻想,這樣才不補(bǔ)挫折的偽裝嚇倒。我必須調(diào)整好心態(tài),忘記這次的結(jié)果,記住這次的教訓(xùn),帶著自己的幻想和老師的期望,向下一次前進(jìn)。
人生沒(méi)有終點(diǎn)站,我們只有帶著理想不斷行進(jìn)。人生是公平的,因?yàn)槲磥?lái)在向每個(gè)人招手。
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月考的考試大全(17篇)篇十一
剛剛踏上初二的我們進(jìn)行了本學(xué)期第一個(gè)月考。通過(guò)月考,我們都用自己的成績(jī)證明了這一個(gè)月來(lái)努力的程度。
先說(shuō)說(shuō)我的成績(jī)吧:
再說(shuō)說(shuō)政治,73分,可能是我rp(人品)- -不好,就政治最拉分,關(guān)于政治,真是傷透腦筋,就是學(xué)不好,最后??懶得學(xué)……就跟著老師畫(huà)畫(huà)重要的句子,其他的政治作業(yè)也沒(méi)好好做……可是通過(guò)這次考試,我決定好好學(xué)政治,不能再讓政治拉分了!!(還有一點(diǎn),政治分?jǐn)?shù)不準(zhǔn))
英語(yǔ):85分,本學(xué)次英語(yǔ)我有了進(jìn)步,對(duì)于我來(lái)說(shuō),讓我說(shuō)英語(yǔ)還行,讓我學(xué)英語(yǔ),還真的要認(rèn)真點(diǎn),于是乎!這學(xué)期,在英語(yǔ)課上,我 之前認(rèn)真多了,也不怎么敢開(kāi)小差,但有時(shí)還是會(huì)發(fā)呆,希望我今后可以改正。
數(shù)學(xué);本次數(shù)學(xué),雖然滿九十分了,總分91,但是我自己相當(dāng)不滿意,在我看來(lái),這次數(shù)學(xué),相當(dāng)之簡(jiǎn)單,完全可以在九十五分以上,可是始終有兩個(gè)字影響這我:粗心,由于自己的粗心,我丟了很多分,比如說(shuō),括號(hào),作圖,這些小細(xì)節(jié),使我的分?jǐn)?shù)一分一分流失,在接下來(lái)的考試中!我一定不會(huì)讓粗心把我的分 “帶走”!
最后一科是物理,物理是門(mén)新課,屬于理科,我比較擅長(zhǎng)也喜歡理科,所以對(duì)物理產(chǎn)生了興趣,本次物理成績(jī)是96,在全班排名第二,雖然分在班級(jí)算高的了,但老師說(shuō)過(guò):這次考試是最簡(jiǎn)單的,所以,好的人不要以為,自己很好,要繼續(xù)努力。我會(huì)努力,希望能在物理超過(guò)卓越航!
這次排名,我全班第4,全年級(jí)六十多,始終沒(méi)進(jìn)前五十,想起剛剛進(jìn)入初中時(shí)的第一次考試,我在全年級(jí)的二十幾名,我有些失落,我給自己定了一個(gè)目標(biāo),我要考進(jìn)全年級(jí)前30,只要我努力點(diǎn),我相信應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題的,也許,沒(méi)有那么容易,總有一天會(huì)成功的!!
最后,我定下了目標(biāo):政治……滿80就行……慢慢來(lái),英語(yǔ)85分以上……數(shù)學(xué)95以上。語(yǔ)文要滿80分以上。物理我要超過(guò)和我同分的梁浩恩(必須!)和比我高兩分的卓越航(希望)!
一學(xué)期即將結(jié)束,回顧這一學(xué)期來(lái),我班在各個(gè)方面都取得了較好成績(jī)。
本學(xué)期,我們班在實(shí)現(xiàn)“深入加強(qiáng)日常管理,使學(xué)生初步學(xué)會(huì)自我管理,逐漸建立不斷成熟的意識(shí)”的班級(jí)目標(biāo)上多出了大量的工作。在這項(xiàng)工作中,我們我們圍繞著三點(diǎn)來(lái)工作:
1)明確班級(jí)常規(guī),提出具體要求,
2)落實(shí)管理過(guò)程,采取自上而下的管理方式 ,
3)明確管理責(zé)任,落實(shí)具體檢查及時(shí)。總之,我們?cè)诔跻坏幕A(chǔ)上,揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上,尋求新的突破與新的提高。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,我們班進(jìn)行了班級(jí)干部改選。經(jīng)過(guò)明確的分工,我們的新班委會(huì)成員是:xxxxxx,班委會(huì)在成立后,大家都能積極工作,經(jīng)常不定期的在一起研究工作。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的磨合,各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。經(jīng)過(guò)2個(gè)月一起工作,使我們之間增添了不少默契。
這學(xué)期學(xué)校和班級(jí)開(kāi)展的活動(dòng)有:
一開(kāi)學(xué),我們班進(jìn)行了入學(xué)以來(lái)第一次值周工作,在值周工作中我們班增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,并很好的完成了值周工作,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)。
值周工作結(jié)束后,我們召開(kāi)了“班級(jí)表彰會(huì)”。在表彰會(huì)上,許多同學(xué)獲得了獎(jiǎng)狀。雖說(shuō),一張獎(jiǎng)狀并不是什么貴重的獎(jiǎng)勵(lì),但是他們得到了學(xué)校和班級(jí)的肯定,每個(gè)人心里都美滋滋的。
9月10日“慶教師節(jié)”活動(dòng)。今年形式與往年不同,這次我們是寫(xiě)出你最想對(duì)老師說(shuō)的一兩句話,一是對(duì)老師提出的意見(jiàn)或建議,二是你說(shuō)出平時(shí)沒(méi)機(jī)會(huì)跟老師說(shuō)的知心話,或者是你對(duì)老師工作的想法。這些留言給了老師們?cè)鎏硪环菹矏偅⒂羞@種形式報(bào)答了老師的培育之恩。
9月底,我校舉辦了一年一度的校運(yùn)會(huì)。我們積極鼓勵(lì)同學(xué)們參加,刻苦訓(xùn)練,充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神,做到友誼第一,比賽第二。同時(shí),我們排練了運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)式,統(tǒng)一的服裝和整齊的口號(hào),展現(xiàn)了我們班的特色,張揚(yáng)了我們班的活力。在班牌設(shè)計(jì)中,我們還獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)。同時(shí),不參加比賽的同學(xué)還組成了拉拉隊(duì)。他們雖不在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上競(jìng)技,卻也為我們的運(yùn)動(dòng)健將加油鼓勁,吶喊助威,打出了一番氣勢(shì)。雖然我們沒(méi)有取得理想的成績(jī),但我們也盡力了。比賽后我們還及時(shí)進(jìn)行了討論,總結(jié)了失敗的原因,爭(zhēng)取在下一次比賽中取得好成績(jī)。
10月份,在我們的班會(huì)上班主任xx老師通過(guò)兩節(jié)班會(huì)對(duì)我們進(jìn)行了文明的教育。分別是《做有教養(yǎng)的人》和《談話的藝術(shù)》。老師教給我們?cè)撛鯓尤プ鑫拿鞯娜恕?/p>
11月份初,我們班召開(kāi)了我們自己設(shè)計(jì)和組織的“為團(tuán)旗添光彩,爭(zhēng)做文明信息人之弘揚(yáng)民族精神,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷”主題團(tuán)日活動(dòng)和“情系奧運(yùn),文明禮儀伴我行”主題班會(huì)。在短暫的45分鐘活動(dòng)中,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在演講和游戲受了教育。文明禮儀知識(shí)問(wèn)答把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮,同學(xué)們踴躍地參與,并評(píng)出了相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng),使同學(xué)們受到了深刻的教育和啟發(fā)。
11月中旬,我們班又要迎來(lái)了第二次值周工作,我們?cè)谏弦淮喂ぷ鞯幕A(chǔ)上,揚(yáng)長(zhǎng)避短,順利地完成了工作。再一次受到老師的好評(píng)。此時(shí),學(xué)校也舉辦了學(xué)科競(jìng)賽。在競(jìng)賽上,我們班的各個(gè)學(xué)科“精英”獲得了好成績(jī)。其中,我們班設(shè)計(jì)的英語(yǔ)雜志獲得了二等獎(jiǎng)。
11月底,學(xué)校藝術(shù)節(jié)拉開(kāi)序幕。我們?nèi)鄥⒓恿藢W(xué)校組織的“愛(ài)國(guó)歌曲演唱會(huì)”,我們充分利用了課余時(shí)間來(lái)排練,齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)互助。在經(jīng)過(guò)初賽和復(fù)賽我們進(jìn)入了決賽。在決賽上我們的一首《紅旗飄飄》唱出了我們的愛(ài)國(guó)之情!最終以全校第二的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
接下來(lái)的12月初,藝術(shù)節(jié)其他的比賽項(xiàng)目相繼開(kāi)始。同學(xué)踴躍報(bào)名參與,每個(gè)人都想站在絢麗的舞臺(tái)上表現(xiàn)自己。同時(shí)發(fā)揮他們的特長(zhǎng),為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。在比賽沒(méi)有開(kāi)始之前,各位選手抓緊排練,常常是練到快靜校了才肯離去。這一切一切使我們班委會(huì)成員和老師很是感動(dòng)。經(jīng)過(guò)緊張的初賽,班中的幾個(gè)節(jié)目被選,并在12月31日學(xué)校歡慶元旦的聯(lián)歡會(huì),讓同學(xué)老師們一睹了他們的風(fēng)采。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,我們支部獲得了“xxx學(xué)年度校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部”的榮譽(yù)稱號(hào)。在本學(xué)期我們的團(tuán)員表現(xiàn)良好,現(xiàn)在也已從原本的5名團(tuán)員發(fā)展到13名。本學(xué)期,團(tuán)支部將以“為團(tuán)旗添光彩,爭(zhēng)做文明信息人”為主題開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)初,xxx同學(xué)經(jīng)過(guò)了團(tuán)支部的檢查和考驗(yàn)領(lǐng)到了團(tuán)員證,成為了正式的團(tuán)員。10月底,我們選出了4名同學(xué)去團(tuán)校培訓(xùn),學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程,知道中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的性質(zhì)、奮斗目標(biāo)、在現(xiàn)階段的基本任務(wù)、基本要求、入團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)、團(tuán)旗、團(tuán)徽、團(tuán)歌、團(tuán)員證以及簡(jiǎn)介。
10月在主題征文《關(guān)愛(ài)我們身邊的動(dòng)物朋友》中,同學(xué)們表現(xiàn)的也非常好,得到了學(xué)校團(tuán)委的表?yè)P(yáng),同時(shí)班中也獲得了保護(hù)動(dòng)物協(xié)會(huì)的2012年掛歷一份。
10月底,校長(zhǎng)向我們頒發(fā)了“奧運(yùn)向我們走來(lái)的”任務(wù)書(shū),我們班將會(huì)做體操項(xiàng)目的義務(wù)講解員。 11月初,我們召開(kāi)了“為團(tuán)旗添光彩,爭(zhēng)做文明信息人之弘揚(yáng)民族精神,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷”主題團(tuán)日活動(dòng)。
11月上旬,團(tuán)委規(guī)定我們每周四中午作為團(tuán)支部愛(ài)心基地活動(dòng)時(shí)間,我們團(tuán)員和入團(tuán)積極分子積極參與到活動(dòng)中來(lái),使每次活動(dòng)的進(jìn)展都很順利。
12月下旬,團(tuán)支部召開(kāi)了第三次團(tuán)員發(fā)展會(huì)。吳京和王琳同學(xué)在團(tuán)旗下宣讀了入團(tuán)志愿書(shū),加入了中國(guó)共青團(tuán)。
12年1月,我支部召開(kāi)了團(tuán)員“重溫誓詞”的活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)增強(qiáng)了各位團(tuán)員的意識(shí),鼓勵(lì)每名團(tuán)員都能做到“吃苦在前,享受在后”。
我班學(xué)風(fēng)建設(shè)主要是由的學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)。并要求早讀、課堂、午自習(xí)做到安靜、有序。筆跡、作業(yè)做到干凈、整齊。嚴(yán)格的要求,使我班在期中考試中取得了較好的成績(jī)。我們班將一起努力爭(zhēng)取獲得“學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)良班”的稱號(hào)。
本學(xué)期,經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的努力,我們班沒(méi)有出現(xiàn)一例因違紀(jì)(除吸煙)而受到學(xué)校處分的學(xué)生。
首先,班級(jí)要盡快形成優(yōu)良的班風(fēng),使之能體現(xiàn)出我們班良好的精神風(fēng)貌,在學(xué)校樹(shù)立一個(gè)良好的形象。每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),我們應(yīng)該互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。譬如,有的同學(xué)有遲到的壞習(xí)慣,這樣不僅會(huì)影響別的同學(xué),還會(huì)對(duì)班級(jí)十項(xiàng)評(píng)比不利。此時(shí)我們應(yīng)該幫助其改掉這種壞習(xí)慣。在班內(nèi)我們可以針對(duì)某一點(diǎn),進(jìn)行獎(jiǎng)懲措施,以激勵(lì)同學(xué)們共同投入到班風(fēng)建設(shè)中來(lái)。其次,有些同學(xué)對(duì)學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理,導(dǎo)致思想、行為自由散漫,不利于班風(fēng)建設(shè)。在這個(gè)方面上我想班委會(huì)強(qiáng)化管理落實(shí),避免說(shuō)做不一,并及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié)。最終,使同學(xué)們提高自我管理的能力。
最后,要提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。沒(méi)有學(xué)習(xí)積極性,學(xué)習(xí)績(jī)效必定不會(huì)高,如此班級(jí)的整體成績(jī)也不會(huì)高。學(xué)習(xí)自覺(jué)性因人而異。自覺(jué)性不高的同學(xué)長(zhǎng)期下去對(duì)班級(jí)的成績(jī)考評(píng)會(huì)有很大影響。要提高學(xué)習(xí)積極性,我們首先要從課代表抓起,使課代表帶動(dòng)成績(jī)較低的同學(xué),并開(kāi)展互幫互助小組。
月考的考試大全(17篇)篇十二
1、試卷在總體上體現(xiàn)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的評(píng)價(jià)理念,重視了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)與技能的結(jié)果和過(guò)程的評(píng)價(jià),也關(guān)注了對(duì)學(xué)生在數(shù)學(xué)思考能力、計(jì)算能力和解決問(wèn)題能力等方面發(fā)展?fàn)顩r的評(píng)價(jià)。突出了數(shù)學(xué)思想方法的理解與應(yīng)用;注重了數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系;特別是重視計(jì)算結(jié)果的準(zhǔn)確性,為我們以后的教學(xué)起了較好的導(dǎo)向作用。
2、重視雙基,突出重點(diǎn)知識(shí)考查
試卷考查雙基意圖明顯,所占分值較大。試題對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查既注意全面性,又突出重點(diǎn),如試卷16題是一個(gè)基礎(chǔ)題,17和19題是對(duì)以前的知識(shí)的回顧和考查,18,20和21題考查學(xué)生的計(jì)算能力。
3、重視數(shù)學(xué)思想方法的考查
數(shù)學(xué)中常見(jiàn)的整體思想、分類(lèi)討論、探索開(kāi)放等數(shù)學(xué)思想方法在試卷中得到充分體現(xiàn)。例如試卷的20題和21題。
從表格可以看出,整個(gè)年級(jí)文理科差距明顯,文科學(xué)生的數(shù)學(xué)比理科要差很多,二班學(xué)生的及格人數(shù)居中,平均分確實(shí)三個(gè)文科班中最低的,這說(shuō)明學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重,理科生的數(shù)學(xué)思維比文科好很多,但是卻不見(jiàn)高分。
從各分?jǐn)?shù)段的分布可以看出二班優(yōu)生的提升空間很大,兩級(jí)分化嚴(yán)重,30分一下學(xué)生占了班級(jí)人數(shù)的三分之一。三班斷層現(xiàn)象依然存在50——60這個(gè)分?jǐn)?shù)段沒(méi)有人,但總的情況來(lái)看三班比二班好一點(diǎn)。
1、應(yīng)多給時(shí)間給學(xué)生自己思考,不要滿堂灌。
2、應(yīng)放慢上課速度,尤其是文科班。
3、應(yīng)評(píng)講練習(xí)題,找到學(xué)生的薄弱點(diǎn),對(duì)癥下藥。
4、要安排學(xué)生復(fù)習(xí)考試內(nèi)容。
1、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性,在現(xiàn)在的年齡段就是學(xué)習(xí),為以后的人生道路打好基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生從自己的切身利益出發(fā),正確給自己定位,樹(shù)立近期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。確立切實(shí)的學(xué)習(xí)目標(biāo),讓每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)有方向,有盼頭,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
2、認(rèn)清新課程標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)理念,掌握數(shù)學(xué)學(xué)科的知識(shí)體系在高中階段的具體內(nèi)容,進(jìn)一步作好課堂教學(xué)與課外輔導(dǎo)。
3、立足課本,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握概念的本質(zhì),并能靈活運(yùn)用。對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生,耐心指導(dǎo)他們將知識(shí)內(nèi)容落實(shí)到位,讓他每節(jié)課都有一點(diǎn)收獲。重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的精講多練,讓學(xué)生在動(dòng)手的過(guò)程中鞏固知識(shí),提高能力。
4、加強(qiáng)基本方法的訓(xùn)練,在教學(xué)過(guò)程中要不斷引導(dǎo)學(xué)生歸納一些常見(jiàn)的題型的一般解題方法,以便讓學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠觸類(lèi)旁通。
5、加強(qiáng)數(shù)學(xué)思想方法的滲透,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)及綜合解決問(wèn)題的能力。
6、強(qiáng)化過(guò)程意識(shí),注意數(shù)學(xué)概念、公式、法則的提出過(guò)程,重視知識(shí)的形成、發(fā)展過(guò)程,解題思路的探索過(guò)程,解題方法和規(guī)律的概括過(guò)程,讓學(xué)生展開(kāi)思維,弄清楚其背景和來(lái)源,真正理解所學(xué)知識(shí),學(xué)習(xí)分析、解決問(wèn)題的方法。
7、加強(qiáng)對(duì)非智力因素的培養(yǎng),提高學(xué)生認(rèn)真審題、規(guī)范解題的習(xí)慣。如審題時(shí)可劃出關(guān)鍵字句,在圖中做標(biāo)記等。
9、重視學(xué)法指導(dǎo),督促學(xué)生課內(nèi)重視聽(tīng)講,課后及時(shí)復(fù)習(xí),適當(dāng)多做題,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣,鼓勵(lì)學(xué)生間相互學(xué)習(xí),相互幫助。
月考的考試大全(17篇)篇十三
這次的語(yǔ)文考試雖然在90分以上,但只比90分高1.5分,并不是什么很光彩的.事。
我一拿到卷子,就立刻翻到了作文的那一頁(yè),扣了3分,我心里總算放松了許多,但閱讀題的扣分就不堪設(shè)想了。考試前,我知道我閱讀題就會(huì)錯(cuò)很多,所以對(duì)閱讀這一方面加強(qiáng)了復(fù)習(xí),但是我一看卷子上的錯(cuò)誤,竟全是粗心馬虎錯(cuò)的!我現(xiàn)在翻到基礎(chǔ)部分,還好,只扣了差不多2分。
我看了看,發(fā)現(xiàn),如果去掉馬虎錯(cuò)的題,改成正確的,那我即可拿96分了,細(xì)心是多么重要啊!!但是我也有考試方面的收獲。
我這次考試還是閱讀題錯(cuò)的多,所以我還得對(duì)閱讀題加強(qiáng)復(fù)習(xí)!
月考的考試大全(17篇)篇十四
初中生活的第一次大考結(jié)束,成績(jī)也出來(lái),在此之前,本人曾暗暗發(fā)誓自己要考得好成績(jī),要努力向上爬,跟上同學(xué)們的腳步,唯恐落后。這次考試,既有得又有失,更多的是失,得的是英語(yǔ)成績(jī)保持良好,居班上第一名,是的是其他科的考試成績(jī)并不是很理想,總體來(lái)說(shuō)自己不是很滿意。
這次的考的并不是很好,雖然在班上排得挺前面,可本人還是很不滿意,翻開(kāi)試卷,不是扣錯(cuò)字分,不審題分就是作文分,其實(shí)本人覺(jué)得自己很對(duì)不起老師的。考試前一天,老師特地抽一節(jié)課,為本人們講很多考試技巧和許多藥復(fù)習(xí)的內(nèi)容,考試的很多內(nèi)容老師也曾在課堂上重點(diǎn)講過(guò),可自己就是不認(rèn)真記進(jìn)腦子里,明明規(guī)定今晚要復(fù)習(xí),卻忘得一干二凈,每天都如此,真正復(fù)習(xí)的就是考試前一個(gè)小時(shí)的“臨時(shí)抱佛腳”。看來(lái)只有在反思中才能看到自己的不足老師要本人們寫(xiě)反思的目的不就是為讓本人們給自己一個(gè)警戒,在考試中提醒自己?jiǎn)幔勘救藳](méi)法向老師保證,本人下次絕對(duì)不會(huì)粗心。不過(guò)本人敢保證:下次一定要努力,超越自己以最大可能不粗心犯錯(cuò)。永遠(yuǎn)向前進(jìn)不后退,要認(rèn)真預(yù)習(xí),復(fù)習(xí),不要有“臨時(shí)抱佛腳”的事情發(fā)生!
反思寫(xiě)完本人的感悟也會(huì)出現(xiàn),沒(méi)寫(xiě)完一篇反思。本人便會(huì)更加激勵(lì)自己。為自己打氣加油。因?yàn)楸救讼嘈牛簺](méi)有最好,只有更好!
月考的考試大全(17篇)篇十五
一、精心選一選(每小題3分,共24分)。
1.在下列各數(shù)中,﹣3.8,+5,0,﹣,,﹣4,中,屬于負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)為()。
a.2個(gè)b.3個(gè)c.4個(gè)d.5個(gè)。
2.下列敘述正確的是()。
a.正數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù)。
b.0是整數(shù)但不是正數(shù)。
c.﹣是負(fù)分?jǐn)?shù),1.5不是正分?jǐn)?shù)。
d.既不是正數(shù),又不是負(fù)數(shù),這樣的數(shù)一定不是有理數(shù)。
4.下列比較大小的題目中,正確的題目個(gè)數(shù)是()。
(1)﹣5﹣4;30﹣4;(3)﹣;(4)﹣﹣.
a.1b.2c.3d.4。
5.下列各式中,等號(hào)不成立是()。
6.|x﹣1|+|y+3|=0,則y﹣x﹣的值是()。
a.﹣4b.﹣2c.﹣1d.1。
7.某店一周經(jīng)營(yíng)情況記錄(記盈利為正)+113,+87,﹣55,﹣35,+80,+90,則該店一周經(jīng)營(yíng)情況()。
a.盈利280元b.虧損280元c.盈利260元d.虧損260。
8.兩個(gè)有理數(shù)和為0,積為負(fù),則這兩個(gè)數(shù)的關(guān)系是()。
a.兩個(gè)數(shù)均為0b.兩個(gè)數(shù)中一個(gè)為0。
c.兩數(shù)互為相反數(shù)d.兩數(shù)互為相反數(shù),但不為0。
二、專心填一填(每題3分,共24分)。
9.潛艇所在的高度是﹣100m,一條鯊魚(yú)在潛艇上方30m處,則鯊魚(yú)的高度記作.
10.﹣的倒數(shù)是,絕對(duì)值等于的數(shù)是,﹣()的相反數(shù)是.
11.相反數(shù)等于本身的有理數(shù)是;倒數(shù)等于本身的數(shù)是.
12.絕對(duì)值小于5的整數(shù)有個(gè).
13.把(﹣4)﹣(﹣6)﹣(+8)寫(xiě)成省略加號(hào)的和的形式為.
14.在﹣1,﹣2,2三個(gè)數(shù)中,任取兩個(gè)數(shù)相乘,最小的積是,最大的積是.
15.數(shù)軸上a點(diǎn)表示的數(shù)是2,那么同一數(shù)軸上與a點(diǎn)相距3個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)表示的數(shù)是.
16.用、、=號(hào)填空;。
(1)﹣0.021;;。
(3)﹣(﹣)﹣[+(﹣0.75)];(4)﹣3.14.
17.(1)(﹣4.6)+(﹣8.4)。
(﹣5)﹣5。
(3)3[(﹣2)﹣10]。
(4)23+(﹣17)+6+(﹣22)。
(5)(﹣5.3)+(﹣3.2)﹣(﹣2.5)﹣(+4.8)。
(6)(+)+(+17)+(﹣1)+(+7)+(﹣2)+(﹣)。
四、認(rèn)真解一解.
18.把下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來(lái),并用號(hào)把它們連接起來(lái).
﹣3,1,﹣4.5,0,3.
19.把下列各數(shù)填在相應(yīng)的大括號(hào)里:
+2,﹣3,0,﹣3,,﹣1.414,17,.
負(fù)數(shù)集合:{};。
正整數(shù)集合:{};。
負(fù)分?jǐn)?shù)集合:{};。
有理數(shù)集合:{}.
20.已知a與b互為相反數(shù),c與d互為倒數(shù),e=﹣(﹣20xx),求2013a+20xxb﹣的值.
21.已知|x﹣4|+|5﹣y|=0,求(x+y)的值.
22.已知10箱蘋(píng)果,以每箱10千克為標(biāo)準(zhǔn),超過(guò)10千克的數(shù)記為正數(shù),不足10千克的數(shù)記為負(fù)數(shù),稱重記錄如下:
+0.2,﹣0.2,+0.7,﹣0.3,﹣0.4,0,﹣0.1,+0.5,﹣0.2,﹣0.5.
求12箱蘋(píng)果的總重量.
23.柳州出租車(chē)司機(jī)小李,一天下午以白沙客站為出發(fā)點(diǎn),在南北走向的躍進(jìn)路上營(yíng)運(yùn),如果規(guī)定向北為正,向南為負(fù),他這天下午行車(chē)?yán)锍?單位:千米)如下:
+15,﹣2,+5,﹣13,+10,﹣7,﹣8,+12,+4。
若每千米的價(jià)格為3.5元,這天下午小李的.營(yíng)業(yè)額是多少。
月考的考試大全(17篇)篇十六
高二第一學(xué)期第四次考試結(jié)束了,我們班取得的成績(jī)是我們有史以來(lái)最慘痛的一次,級(jí)段前100名中我們只有3個(gè)人,前120名中我們只有7個(gè)人。我們的成績(jī)從第一次考試到現(xiàn)在一直是直線下降,以前我們擁有的語(yǔ)文,數(shù)學(xué),歷史等優(yōu)勢(shì)學(xué)科也離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),出現(xiàn)這些原因我有不可推卸的責(zé)任,我沒(méi)有做好同學(xué)們的學(xué)習(xí)思想工作。以前我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)是靠自覺(jué)的,現(xiàn)在同學(xué)們基本成人了,自覺(jué)性應(yīng)該是不錯(cuò)的。只要我把我們的紀(jì)律和衛(wèi)生抓好了,給同學(xué)們提供一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境大家就能夠好好學(xué)習(xí)了。事實(shí)證明,我這種觀點(diǎn)是不科學(xué)的,我沒(méi)有在我們班的學(xué)習(xí)上下太多的工夫,導(dǎo)致我們的學(xué)習(xí)一次又一次的退步。經(jīng)過(guò)這幾天的反思,我在以后工作中必須以嚴(yán)抓學(xué)習(xí)為主,不能讓同學(xué)們?cè)诟叨@個(gè)兩極分化的階段落伍。
1、 沒(méi)有端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,沒(méi)有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)意識(shí)。
2、 自控能力差,沒(méi)有更好的提高學(xué)習(xí)效率,保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3、 在學(xué)習(xí)中存在弄虛作假,作面子活的現(xiàn)象。
4、 學(xué)科發(fā)展不均衡,偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
5、 沒(méi)有養(yǎng)成互幫互助的優(yōu)良學(xué)風(fēng),和濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。
6、 學(xué)習(xí)時(shí)間抓得不夠緊,時(shí)間浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
7、 學(xué)習(xí)中遺留和存在的問(wèn)題不能夠及時(shí)解決。
8、 課堂四十分鐘沒(méi)有抓好,沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。
1、 根據(jù)同學(xué)們的成績(jī)變化和思想狀態(tài)加強(qiáng)思想引導(dǎo)和生活問(wèn)題的答疑解惑,從思想上保證同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,讓落后者趕上來(lái),讓優(yōu)秀者更優(yōu)秀。
2、 主動(dòng)與學(xué)生進(jìn)行查弱補(bǔ)弱,消滅瘸腿科。消除影響成績(jī)的不穩(wěn)定因素,穩(wěn)中求勝。
3、 抓中層、促后進(jìn),兩手都要硬。特別注意邊緣生,重點(diǎn)抓好這部分學(xué)生。
4、 每天不定時(shí)抽查同學(xué)們的當(dāng)天學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行學(xué)情調(diào)查與了解。
5、 把學(xué)習(xí)小組精細(xì)化,以提高效率和培養(yǎng)學(xué)風(fēng)為主。
6、 每周開(kāi)一次主體或討論的班會(huì),查找發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,把我們存在的問(wèn)題及時(shí)結(jié)決。
7、 督促同學(xué)們抓時(shí)間,提效率,保質(zhì)量,以實(shí)事求是的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)。
8、 加強(qiáng)和任課老師的聯(lián)系,及時(shí)反饋學(xué)生的問(wèn)題,以學(xué)生為中心,緊密依靠任課老師,共同努力,把班級(jí)整體成績(jī)搞上去。
成績(jī)屬于過(guò)去,開(kāi)始從不為晚,在今后的班級(jí)工作中我要積極向老教師學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,不辜負(fù)學(xué)生的希望,家長(zhǎng)的期望和領(lǐng)導(dǎo)的厚望。
1、希望班委和新老課代表能帶來(lái)嶄新得高二十六班。
2、我最希望同學(xué)們能多交流,發(fā)表自己的看法,和諧相處。我也希望的就是班級(jí)氣氛活躍一點(diǎn),一切事情將會(huì)做得很好。
3、大家懷著一顆真摯的心對(duì)待班級(jí),少些自私,少些虛偽,只要人人為班集體獻(xiàn)出一片愛(ài)心,那么高二十六班將是最好的班級(jí),我堅(jiān)信。
4、關(guān)鍵是行動(dòng),大家行動(dòng)起來(lái)。我也希望大家多反映我們班集體存在的問(wèn)題,多為班級(jí)做事。大家有問(wèn)題可以向老師、班委會(huì)提出來(lái),能夠讓我們防患于未然。
5、班級(jí)應(yīng)當(dāng)是該安靜時(shí)就安靜,該活躍時(shí)就活躍的,每個(gè)人提高自己的自覺(jué)性。另一方面,班級(jí)應(yīng)加強(qiáng)量化管理,根據(jù)表現(xiàn)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
6、大家心中有一個(gè)堅(jiān)定的信念,班級(jí)應(yīng)當(dāng)有一首班歌,把我班建設(shè)成有特色的班級(jí)。
7、我們應(yīng)當(dāng)以成為精英為中心,努力把我班建設(shè)成為民主、團(tuán)結(jié)、向上、嚴(yán)肅、活潑的班級(jí)。
8、每位同學(xué)都要有較強(qiáng)的責(zé)任心,有班榮我榮,班恥我恥的集體榮譽(yù)感。
月考的考試大全(17篇)篇十七
我――性格開(kāi)朗,思維敏捷,平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)還算優(yōu)秀,學(xué)校里的課程和作業(yè)我感覺(jué)都很簡(jiǎn)單,寫(xiě)起作業(yè)也得心應(yīng)手。但每次父母檢查時(shí)總會(huì)出現(xiàn)或多或少的錯(cuò)誤,因此而經(jīng)常受到媽媽的批評(píng),我也暗下決心下次一定改正。
可一到考試,我就緊張,發(fā)揮不好,經(jīng)常因?yàn)轳R虎而丟分,考試成績(jī)平平,總是讓老師和爸媽失望。其實(shí),我很著急,同時(shí)也很羨慕我的好友王文龍。他非常細(xì)心,踏實(shí),成績(jī)一向很穩(wěn)定。每次考試都考得不錯(cuò),我因該學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)――踏實(shí),認(rèn)真好學(xué)。
就拿這次考試來(lái)說(shuō)吧,卷子剛發(fā)下來(lái),我一看就覺(jué)得很簡(jiǎn)單,平時(shí)都練過(guò),考滿分肯定沒(méi)問(wèn)題。可試卷發(fā)下來(lái)了我傻眼了。因?yàn)榇中臄?shù)學(xué)觀察圖形把左看成右,語(yǔ)文基礎(chǔ)字寫(xiě)錯(cuò),檢查時(shí)一掃而過(guò),沒(méi)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,卷子發(fā)下來(lái)才后悔不已,馬虎又丟分了;其次我平時(shí)學(xué)得不扎實(shí),不靈活,不會(huì)舉一反三,又有點(diǎn)驕傲,這就是我失敗的原因。媽媽看到了卷子后十分生氣,陳老師在一邊不停地鼓勵(lì)我,讓我在這個(gè)寒假好好復(fù)習(xí),采取一定的方法改正粗心的習(xí)慣。我采取的具體方法是:第一:若因粗心寫(xiě)錯(cuò)一道題罰做十道題。第二:若連續(xù)一周沒(méi)有錯(cuò)誤則免做部分課外作業(yè)。
我一定要吸取此次考試的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),堅(jiān)持執(zhí)行我的糾正方法,力爭(zhēng)在這個(gè)假期使我的學(xué)習(xí)有一個(gè)大的`進(jìn)步,為下學(xué)期取得好成績(jī)作出努力。 我――性格開(kāi)朗,思維敏捷,平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)還算優(yōu)秀,學(xué)校里的課程和作業(yè)我感覺(jué)都很簡(jiǎn)單,寫(xiě)起作業(yè)也得心應(yīng)手。但每次父母檢查時(shí)總會(huì)出現(xiàn)或多或少的錯(cuò)誤,因此而經(jīng)常受到媽媽的批評(píng),我也暗下決心下次一定改正。
可一到考試,我就緊張,發(fā)揮不好,經(jīng)常因?yàn)轳R虎而丟分,考試成績(jī)平平,總是讓老師和爸媽失望。其實(shí),我很著急,同時(shí)也很羨慕我的好友王文龍。他非常細(xì)心,踏實(shí),成績(jī)一向很穩(wěn)定。每次考試都考得不錯(cuò),我因該學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)――踏實(shí),認(rèn)真好學(xué)。
就拿這次考試來(lái)說(shuō)吧,卷子剛發(fā)下來(lái),我一看就覺(jué)得很簡(jiǎn)單,平時(shí)都練過(guò),考滿分肯定沒(méi)問(wèn)題。可試卷發(fā)下來(lái)了我傻眼了。因?yàn)榇中臄?shù)學(xué)觀察圖形把左看成右,語(yǔ)文基礎(chǔ)字寫(xiě)錯(cuò),檢查時(shí)一掃而過(guò),沒(méi)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,卷子發(fā)下來(lái)才后悔不已,馬虎又丟分了;其次我平時(shí)學(xué)得不扎實(shí),不靈活,不會(huì)舉一反三,又有點(diǎn)驕傲,這就是我失敗的原因。媽媽看到了卷子后十分生氣,陳老師在一邊不停地鼓勵(lì)我,讓我在這個(gè)寒假好好復(fù)習(xí),采取一定的方法改正粗心的習(xí)慣。我采取的具體方法是:第一:若因粗心寫(xiě)錯(cuò)一道題罰做十道題。第二:若連續(xù)一周沒(méi)有錯(cuò)誤則免做部分課外作業(yè)。
我一定要吸取此次考試的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),堅(jiān)持執(zhí)行我的糾正方法,力爭(zhēng)在這個(gè)假期使我的學(xué)習(xí)有一個(gè)大的進(jìn)步,為下學(xué)期取得好成績(jī)作出努力。