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    三年級(jí)下雪了小學(xué)(通用19篇)

    時(shí)間:2025-05-04 作者:文軒

    優(yōu)秀作文不僅僅是寫出一篇漂亮的文章,更重要的是傳遞出作者的思想和情感。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>

    三年級(jí)下雪了小學(xué)(通用19篇)篇一

    “下雪啦!下雪啦!”星期四早上我還沒起床,就聽見外邊興奮地喊叫聲。聽見喊聲,我趕緊拉開窗簾,看見已經(jīng)是外面白茫茫一片。

    我一步一滑地來到學(xué)校,校園里的房子上、操場(chǎng)上、汽車上、花園里全都積滿了厚厚的一層雪。第四節(jié)課時(shí),老師帶我們到教室外面玩雪。我撿起一塊雪,偷偷把它捏成圓形,然后趁著老師不注意,將雪塊扔在了老師身上。老師被我襲擊之后,也捏了一個(gè)大雪球,朝我扔來,我躲閃不及,頓時(shí)滿身是雪,變成了一個(gè)雪人。老師笑的都直不起腰來。

    我正在撥拉身上的雪,忽然又有一個(gè)大雪球朝我扔來,嚇得我趕緊躲開了。我仔細(xì)一看,原來是韓熠躲在樹后面偷偷笑呢!我快速團(tuán)好一個(gè)雪塊扔向?qū)Ψ剑峙艿揭粋€(gè)大雪人身后,開始了反擊,最后,我滾了一個(gè)大雪球扔在了他的頭上,看著他狼狽的樣子,我開心的笑了。

    這時(shí),下課鈴響了,老師讓我們快速回教室準(zhǔn)備放學(xué)回家。

    我真希望時(shí)間能永遠(yuǎn)留在這一刻啊!

    三年級(jí)下雪了小學(xué)(通用19篇)篇二

    雪,是冬天的使者,冬季的靈魂。在人們眼中,它無疑是冬天最美的景色。就在剛剛過去的寒假中,我便看到了真正的“雪的世界”。

    那天早上,我揉了揉惺忪的雙眼,拉開窗簾,映入眼前的不再是那陽(yáng)光明媚的晴天,而是一片美麗的雪景!這在南方小鎮(zhèn)極其珍貴的雪使我激動(dòng)起來,雖然外面有著絲絲寒意,但我還是迫不及待的走出門外。雪,還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著,好似那調(diào)皮的精靈,一刻也不休息。我大口大口呼吸著雪為我?guī)淼男迈r空氣。瞧!屋頂早已穿上了潔白的棉襖,好似那巨獸身上的白色皮毛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,白茫茫的一片。漸漸往下看,昔日那高大挺拔的樹木也一改往日綠色的裝束,被片片酷似棉絮的雪所覆蓋,一絲綠也沒有透露,好似那冰清玉潔的白玉蘭,比以往顯得更美麗,仿佛是一位守護(hù)著我們家園的白色巨人。風(fēng)一吹過,樹枝隨風(fēng)擺動(dòng),真讓人擔(dān)心樹枝會(huì)一不小心被雪快壓斷了。這時(shí),一片片沉甸甸的雪花從那綠葉上“嗖嗖”的落下來,但很快就又被覆蓋住了。“噠噠”什么聲音,仔細(xì)一看,原來是從樹上掉落下來的雪花與地上的雪花發(fā)生了碰撞。呵!只見那地上也早已堆起的厚厚的“絨被”,好似那白色地毯,松松軟軟的,真想一下子趴上去。世界經(jīng)過雪的凈化,變成了一座銀裝素裹的巨大城堡,讓人倍感清涼。看著此情此景,我情不自禁地踏入這雪的世界,回首一望,地上留下了一串串清晰可見的腳印,讓我覺得愧疚與惋惜。伸出雙手,雪花從我之間穿過,頃刻間便化為一團(tuán)雪水。

    賞完雪景,我便走出家門,來往的汽車也像一個(gè)個(gè)白色奶油蛋糕,使我垂涎欲滴。向旁走去,只見爸爸媽媽正在鏟雪呢!他們手拿鐵鏟,奮力向下一按,往前一鏟。再往旁邊的凹陷處一扔,如此反復(fù),門前的積雪很快就被“消滅”掉了,雖然爸爸媽媽累的滿頭大汗,但臉上仍然洋溢著幸福的笑臉。“哈哈哈哈”多么輕盈的歡笑聲啊!往前一看,哦!原來是鄰家的小孩正在打雪仗呢!其中一個(gè)孩童本在專心致志的堆雪人,卻在不經(jīng)意間被伙伴用雪球打了一下,雪花濺落到他的頭發(fā)上,讓他頃刻間變成了“白發(fā)男”。這也激起了他的斗志,他立刻從地上拿起一團(tuán)雪,使勁一捏,猛力一扔,那個(gè)孩子的背上也立刻變得白花花的。于是,他們倆你扔我,我扔你,即使自己的手凍得通紅,也仍然玩的不亦樂乎。一旁大人看到了,也像坐了時(shí)光機(jī)似的,回到了童年,一起堆起了雪人。他們滾了兩個(gè)大雪球,一個(gè)做頭,一個(gè)做身體,然后用了兩個(gè)樹枝做手,最后用紐扣做了五官,就這樣,一個(gè)雪人完成了!一旁的老人看到這幅景象,樂得哈哈大笑。是啊,外面雖然天寒地凍,但人們的熱情依然沒有減少。

    我沉浸在這美好的景物中,自己也仿佛化成了一片晶瑩剔透的雪花,從遙遠(yuǎn)的天際滑落到這,在天地之間來回穿梭,與萬物一起裝點(diǎn)這個(gè)世界,望著人們燦爛的笑臉,聽著人們清脆的笑聲,我停止了飛舞,慢慢落到了地上......突然,一陣寒風(fēng)吹打在我的臉上,將我從幻想拉回了現(xiàn)實(shí)中,滿心歡喜的我回到了家中,繼續(xù)欣賞雪。

    雪啊,在這粉妝玉砌的世界中,你帶給人們的何止是無限的快樂,如果冬季缺少了你,會(huì)不會(huì)遜色許多?你讓我千百次的贊美:“下雪,真好!”

    三年級(jí)下雪了小學(xué)(通用19篇)篇三

    那是1月19日清晨,我一起床,就看見外面一片白茫茫的。我興奮地顧不上吃早點(diǎn),就迫不及待的跑出家門去賞雪。

    外面的世界,只見雪花仍舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來。雪花落到草地上,小草就像穿上了雪白的新衣。雪花落到屋頂上,屋頂就像戴上了嶄新的帽子。雪花落到地面上,地面就像蓋上了厚厚的地毯。

    你看這張照片,它是攝于夏陽(yáng)湖畔的人行道旁,厚厚的積雪把竹子都?jí)旱脧澋搅说孛妫羧罩θ~繁茂的薔薇籬笆也快爬到地上了。仔細(xì)看看雪地上人們踏出的腳印,深深的印在潔白的雪地上。

    突然,我靈機(jī)一動(dòng),心想:這么厚的雪,不是可以用來堆雪人嗎?我說到做到,馬上上樓,拿了大大圓圓的巧克力、又粗又圓的胡蘿卜和草莓下樓來。

    我先在雪地上開始了滾雪球的游戲。不一會(huì)兒一大一小兩個(gè)雪球就佇立在雪地上。我讓爸爸幫忙把小雪球放到大雪球的上面之后,我就開始再把巧克力、胡蘿卜和草莓依次鑲嵌到小雪球上面去。這樣,一個(gè)栩栩如生的小雪人就堆好了,它神氣活現(xiàn)的站在雪地上開始發(fā)表自己的雪人演講。我看著自己堆好的雪人,心里真是樂開了花。

    我回頭開心的觀看我壘好的雪人,看久了,似乎發(fā)現(xiàn)這個(gè)可愛的雪人在甜蜜的微笑,也好像在熱情的鼓勵(lì)我,你的技術(shù)好棒啊!

    文檔為doc格式。

    三年級(jí)下雪了小學(xué)(通用19篇)篇四

    今天我們正上著語文課,語文老師在講練習(xí)冊(cè)。不知道是哪位同學(xué)驚奇地叫了一聲:哇,下雪啦,下雪啦!同學(xué)們的目光立馬投向了窗外,我也被潔白的雪花所吸引。果然,天空中飄著粉妝玉砌的小雪花,漂亮極了,我真想現(xiàn)在就跑出去觀賞這美麗的雪景。就在這時(shí),老師說:同學(xué)們,我知道你們非常想看雪,可是我們現(xiàn)在在上課,等下課了你們?cè)俸煤糜^賞。同學(xué)們只好拿起練習(xí)冊(cè)聽起老師講課。

    叮鈴鈴下課鈴響了,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑了出去。我和展藝菲也走了出去,趴在欄桿上觀賞雪景,操場(chǎng)上的雨傘密密麻麻,抬頭往上看雪花像無數(shù)只小蝴蝶在天上飛來飛去,往下看,小蝴蝶瞬間變成了棉花。

    第二節(jié)下課,操場(chǎng)上已經(jīng)積滿厚厚的雪,我和幾個(gè)小伙伴也迫不及待地跑到了操場(chǎng)上玩兒起了雪。我們一起堆起了小雪人、在雪地里你追我趕,實(shí)在是太有趣了!

    不知不覺上課了,小雪花也回家了。快樂的時(shí)光總是那么短暫,就像雪花一樣轉(zhuǎn)瞬即逝。

    三年級(jí)下雪了小學(xué)(通用19篇)篇五

    下雪了!我們?nèi)嘁黄饸g呼起來,老師剛宣布下去玩一會(huì)兒,我們就像河水沖破了大堤,一起涌了出去。

    這雪越積越多,越下越大,我伸出手去接雪花,接住了一片較大的雪花,仔細(xì)的端詳著,啊!那雪花晶瑩剔透,正好可以當(dāng)飾品。但是美好的東西和時(shí)光總是短暫的,這雪花還沒讓我研究它是如何形成的呢,就在我的手心里化作了一灘清水,實(shí)在是可惜啊!

    雪越下越大,從小雪到中雪,現(xiàn)在,我眼前一片銀裝素裹。我和幾個(gè)朋友玩得正開心,突然有幾個(gè)小雪球向我們“飛”來,我也趕緊抓起雪,剛準(zhǔn)備要投,卻因?yàn)榈鼗ち藗€(gè)“四腳朝天”,而我的小雪球也被摔得“粉身碎骨”。沒關(guān)系,爬起來接著投!就這樣,我們30多人的“男女生雪球大戰(zhàn)”開始了!我們用雪球連續(xù)攻擊對(duì)方,最后,“雪球大戰(zhàn)”以我們?nèi)嗄猩鷦倮娼K。

    隨后,我們又來滑冰,結(jié)果剛站到操場(chǎng)上,又把我們摔了個(gè)“四腳朝天”,整個(gè)校園都洋溢著歡聲笑語!

    我愛下雪,因?yàn)樗o了我們無限的快樂,同時(shí)也增加了我們同學(xué)之間的友誼!

    三年級(jí)下雪了小學(xué)(通用19篇)篇六

    雪晶瑩而剔透,潔白而美麗,像一只只歡快的`小精靈,在天空中盡情地玩耍,又像一位位美麗的仙女,在屬于她們的舞臺(tái)上翩翩起舞。

    雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng),漫天卷地,真可謂瑞雪迎春到!她們好像是害怕大地媽媽著涼了,急匆匆地飄下來,為大地媽媽蓋上一層厚厚的“棉被”,也給小草、大樹、屋頂、汽車輕輕地穿上了一件潔白的新衣。

    她們不僅裝扮了大地萬物,還給我們帶來了許多歡樂。一走進(jìn)雕塑公園,,就會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是一片歡樂的景象。小朋友在雪里跑來跑去,還不停地扔著雪球,,發(fā)出陣陣笑聲,一些小朋友還在山坡上滑起了雪!許多小朋友還堆起了雪人。他們分工明確、齊心協(xié)力、互幫互助、井井有條地堆著雪人。不一會(huì)兒,一個(gè)乖巧可愛、栩栩如生的小雪人就誕生了,大家歡呼雀躍,圍著小雪人跳起舞來。他們十分愛護(hù)小雪人,就連和她拍照也會(huì)輕輕地,生怕把小雪人給碰壞了。

    雪,讓我們的世界充滿歡樂,讓樹木更加翠綠,清洗了天空,驅(qū)散了霧霾,讓天空更加湛藍(lán)。我愛這美麗的天使!

    三年級(jí)下雪了小學(xué)(通用19篇)篇七

    “快起床,外面下雪了。”正在熟睡的我聽到召喚,一下子從被窩里爬了起來,迅速奔向窗戶,欣賞美麗的雪景。

    灰暗的天空飄著一片片如鵝毛般的大雪片,猶如天女散花似的,白白的,密密麻麻的。像遠(yuǎn)方望去,護(hù)城河兩邊一片白茫茫的,房頂、操場(chǎng)和大地上也是如此,好像鋪了一張厚厚的白毯子。我將手伸出窗外,雪花落在掌心,我仔細(xì)觀察,雪花的形狀可真多啊。有五角形、六角形和多邊形。

    過了一會(huì),雪停了,我看見人們接二連三的出來了,有的打雪仗,有的滾雪球,有的堆雪人,還有的跟雪人照相。他們玩的好開心啊。

    三年級(jí)下雪了小學(xué)(通用19篇)篇八

    今天早上,我一起來,拉開窗簾,就看到外面白茫茫一片,皚皚的百雪覆蓋了一切,大地就像一個(gè)春姑娘,多美啊!

    下午,雪還在繼續(xù)地下著,可是雪小了很多,沒有上午的大了。我一個(gè)人在陽(yáng)臺(tái)邊看著遠(yuǎn)處,雖然雪景很美,可一個(gè)人看也是很無聊的。于是,我約上了一個(gè)朋友,我打算和她一起去公園玩。

    我和小林到了公園,只見一大片的雪全都蓋在了草地上,我看到了這一切,突然心血來潮,偷偷地從雪地上抓了一塊雪,在小林背后,我叫了一下她,她轉(zhuǎn)過了身來,我就順勢(shì)快速的把手中的雪扔了過去,正好扔在她的衣服上。她見我這么快就來偷襲她了,便不顧“手足之情”,和我開始了激烈的“大雪戰(zhàn)”。小林最快速的手正面朝我扔來一個(gè)“手榴彈”,把我“炸”得不知所措,我晃了晃身體,慢慢地從雪地里抓了一把雪,兩只眼睛對(duì)著她,我?guī)状渭傺b要扔,先殺殺她的威風(fēng),最后,我使出了吃奶的勁,把雪球扔了出去,“耶!擊中了!”我大喊道。這場(chǎng)雪戰(zhàn)還是我贏了。

    回到家后,我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。

    三年級(jí)下雪了小學(xué)(通用19篇)篇九

    今天早上我還在睡夢(mèng)中,就聽見媽媽興奮地喊道:“下雪啦!下雪啦!快看,下雪啦!”我連忙從被窩里爬起來,趴在窗臺(tái)往外望,哇!外面可真美呀!樹上、車頂上、房屋上、路面上,到處都是雪白的,雪姑娘很大方的送給大地一層厚厚的棉被,把大地裝點(diǎn)成白色的世界。

    當(dāng)我走在上學(xué)的路上,感覺到空氣十分的清新。我的腳專門往沒有人踩過的地方踩去,雪地上留下我的足跡,腳下的積雪伴隨著我的步伐發(fā)出了“咯吱、咯吱”的響聲。雪花和我親密地打起招呼來,它們落在了我的帽子上、衣服上,還有的落到我的睫毛上,“刷刷刷”,好像在說:“快來給我一起玩耍”。

    上午第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,老師說:“你們表現(xiàn)好就帶你們出去玩雪!”同學(xué)們果然表現(xiàn)很好。到了操場(chǎng)上,同學(xué)們有的打雪仗、有的推雪人,同學(xué)們也不怕手冷,滾雪球、打雪仗、奔跑著、追逐著。我和幾個(gè)女生一起堆起了一個(gè)大雪人,快要大功告成時(shí),不知道誰的雪球打在我們身上,我們也以牙還牙跟他們戰(zhàn)斗起來,操場(chǎng)上充滿歡聲笑語,那歡笑聲,都快把樹上的積雪震落下來了。

    啊!這場(chǎng)雪真讓人高興,我喜歡雪,喜歡白茫茫的世界。

    三年級(jí)下雪了小學(xué)(通用19篇)篇十

    今天中午,冬伯伯把鵝毛般的大雪帶到了我的`們的學(xué)校。雪花在空中翩翩起舞,悠閑地從空中慢慢地落下來。我用手拿一朵雪花在手中,它就立刻化成了水滴。上課了,我們立刻走進(jìn)教室上課,等待著下課的鈴聲響起。

    冬雪像位設(shè)計(jì)師,啊!不一會(huì)兒工夫,冬雪給樹枝、車子、草坪、教學(xué)樓、披上了一件白色的大衣。這個(gè)場(chǎng)面真是太美了!雪花就像一個(gè)個(gè)小精靈似的還在紛紛地落下。下課了,我們看到有兩個(gè)同學(xué)在下面,就興奮地沖了下去,一起玩了起來。是那樣的愉快,一片片雪花落在我的臉上,涼涼的。

    三年級(jí)下雪了小學(xué)(通用19篇)篇十一

    大年初一,雪姑娘提著花籃來到我們這里.雪姑娘撒下一朵潔白的小雪花,小雪花在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落.刮風(fēng)了,小雪花高興地跳起舞來.這時(shí)候房頂漸漸變白了,像鋪上了白絨絨的地毯;小汽車漸漸變白了,像剛出爐的奶油蛋糕.還有一些淘氣的小家伙在樹枝上,把樹枝打扮成白色的珊瑚.哎呀!大地?fù)Q上了白大衣了.

    看!那筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條又白有長(zhǎng)的地毯,那么純潔,那么晶瑩,看得真叫人不忍心把腳踩上去.

    大家都注目張望,到處是一片白茫茫的雪海.巍巍群山銀裝素裹,直插上天.多美呀!希望今年冬天再下雪.

    三年級(jí)下雪了小學(xué)(通用19篇)篇十二

    在這個(gè)寒冷的冬天,溫度從零上幾攝氏度逐漸降至零下幾攝氏度,好像要告訴我們一個(gè)消息:“雪要來了。”

    開始,還伴著一陣小雨,逐漸變成了小雪花、大雪花,大雪把校園里的每一個(gè)角落都打扮得漂漂亮亮的,讓我們看到了一個(gè)銀白色的世界。

    下課了,同學(xué)們迫不及待地奔向了操場(chǎng),乒乓球臺(tái)、籃球架旁邊,到處都能看見同學(xué)們瘋狂玩雪的身影。正在這時(shí),突然聽見有人在喊:“程詩(shī)畫,接招。”我回頭一看,一個(gè)雪球正沖我飛來。啊,原來是我的好朋友在跟我打雪仗,當(dāng)然,我也不會(huì)放過她,我拾起一個(gè)雪球向她投去,只聽“噗”地一聲,正砸到了她的臉上,她的臉上頓時(shí)像抹了一層奶油,頭發(fā)、眉毛全白了。我感到不好意思,連忙趕上去給她擦拭,她說:“沒關(guān)系,雪又松又軟,打上去也不疼,太好玩了。”接著,我倆又堆起了雪人,我們堆的雪人肚子大大的,腦袋圓圓的,可愛極了,雪人臉上洋溢著笑容,好像在說:“謝謝你們,讓我來到這個(gè)世界。”

    在這個(gè)課間,雪帶給了我們無盡的歡樂。

    三年級(jí)下雪了小學(xué)(通用19篇)篇十三

    噠、噠、噠,我正在窗戶邊的小黑板上做著數(shù)學(xué)題,幾朵雪花飄進(jìn)了教室,飄到了我的臉上,很快地融化了。我心頭一陣欣喜。啊,下雪了!

    雪一開始是“不慌不忙”地徐徐落下;繼而是大片大片的飄落,最后便似鵝毛般一樣鋪天蓋地落了下來。雪中的景色壯麗無比,天與地渾然一色,只能看見白皚皚的一片銀色,好象整個(gè)世界都是用銀子裝點(diǎn)成的。古人說“梅花歡喜漫天雪”。我們這里是南方,很少下雪,在我的印象中,有好多年都沒見過雪了。同學(xué)們一看到外面的鵝毛大雪,心就早已不在教室里了。下課了,我打開門,沖出教室,站在操場(chǎng)上驚喜地看著天空。雪花徐徐飄落,似蘆花,似柳絮,似輕悠悠的鵝毛,又似蒲公英的種子。雪花無休無止地飄著,旋轉(zhuǎn)著,最后慢慢地落到了地上,化成了無數(shù)顆鉆石般晶瑩的小水珠。我們站在雪地上,仰臉看著空中漫天的雪花,不再瘋狂,不再打鬧,只是靜靜地欣賞著這難得的雪景,享受著她帶給我們的欣喜與快樂。

    雪不僅美,又給大家?guī)砹丝鞓贰S行┖脛?dòng)的同學(xué)看著大雪忍不住了,他們?cè)谘┲锌鞓返拇螋[著,在紛飛的大雪中,你拿著雪球扔向他,他又卷起一個(gè)雪球扔向你,被打中了,當(dāng)然是哭笑不得。就這樣同學(xué)們玩的不亦樂乎。還有的同學(xué)被這雪景所迷住了,抬起頭,任由雪撫摸著自己,一副享受的樣子。

    雪大了,風(fēng)急了,我站在雪地里,風(fēng)吹在我的身上,雪落在我的臉上,我卻絲毫沒有感覺到冷。我的思緒開始了神游。我仿佛走在大街上,大街上只有我一個(gè)人,彎曲的街道上,凹凸的大山上,光禿的樹干上,都好似帶上了冬爺爺為他們特制的厚厚的白圍巾。沒有任何點(diǎn)綴的枯樹枝上染了白色,長(zhǎng)了青苔和剛建的屋瓦上也染了白色,地上也呈現(xiàn)著淡白。那些美的迷惑也正在一點(diǎn)點(diǎn)解開。雪愈來愈大,雪花晶瑩剔透,潔白無暇,好似仙女的淚水,又像造福人類的天使,是那樣的美麗無瑕,無私地把大地裝扮成童話中銀裝素裹的白色王國(guó)。雪花如同頑皮的孩子,在我的手指件扭動(dòng),癢癢的;在我的臉頰上舞蹈,軟軟的。它在我的衣服上蹦噠,看它那可愛的樣子,我忍不住要伸出手摸摸它,可它一到我的手中,馬上就消失了。雪,我喜愛你,喜愛你的無暇,喜愛你的潔白,喜愛你的淘氣。

    叮鈴鈴,上課鈴響了。鈴聲打斷了我的遐想,我只好與雪道別,與同學(xué)們回教室去了。“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑”,教室里響起朗朗讀書聲,可大家的心緒還在與外面的大雪作伴。

    三年級(jí)下雪了小學(xué)(通用19篇)篇十四

    “呼——”北風(fēng)怒吼如同一頭獅子咆哮了一上午。樹不停的搖擺著樹枝,仿佛快要連根拔起。天空已成了鉛灰色,低低地垂著。

    “沙沙沙……”白花花的雪籽飄落到了地上。我忙跑下去,我用手接住了雪籽,湊近一看,白白的,小小的,真像白糖,像鹽。我又有了一個(gè)大膽的想法——嘗嘗雪籽,嘗嘗到底是不是像鹽一樣咸還是像糖一樣甜。

    我剛準(zhǔn)備嘗嘗雪籽的味道,可正好雪下大了。我一抬頭,只見更多的雪花在空中起舞。如同滑潤(rùn)的玉,又如同閃閃發(fā)光的銀,還如同一片片梨花的花瓣,甚至像一只只起舞的白蝴蝶。

    大雪中,房子像蓋上了一層層厚厚的被子,又如同戴上一頂白棉帽,像夢(mèng)幻城堡一樣。

    在光禿禿的樹枝上,雪沾在上面,如同一朵朵綻放的白花,如果別人抱著大樹搖幾下,估計(jì)就成“雪人”啦!

    在白雪中,我又轉(zhuǎn)了一個(gè)身,看到了一束紅梅,我不禁想起宋朝盧鉞寫的《紅梅》,我情不自禁吟誦起來:“梅雪爭(zhēng)春未肯降,騷人擱筆費(fèi)評(píng)章,梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”

    我看著雪,又想到了很多,很多……。

    三年級(jí)下雪了小學(xué)(通用19篇)篇十五

    北方,如果冬天不下雪,是很讓南方人小看的一件事情。

    想想也對(duì)。北方就得有北方的樣子,怎么冷都不過分,但不下雪就過分了。

    小孩子盼雪,最大的愿望是去雪地里堆個(gè)大雪人兒。堆雪人兒沒規(guī)矩,頭大身子小行,頭小身子大也行;濃眉大眼行,斜眼兒歪嘴兒也行;缺胳膊少腿更沒有問題。總之,隨心所欲,想怎么堆就怎么堆;怎么堆怎么像。

    小時(shí)候玩兒雪的花樣真多。在雪地上用樹棍兒畫畫兒,腳跟錯(cuò)腳跟在雪地上踩出車轱轆印,用鐵篩子扣麻雀,打雪仗,把黃蘿卜埋到雪里凍著吃,用小鐵通在火爐上化雪水等。最過癮的是打雪仗。一幫人,不停地攥雪球,不停地呼喊著東扔西打。最后是手也凍紅了,鼻涕也過河了,棉鞋濕的能擰出水。但玩兒的高興啊,回家挨罵也值了。

    那年在興安南路開鋪?zhàn)樱煜卵┝耍驮阡佔(zhàn)娱T口堆個(gè)咧嘴兒笑的雪人兒。插滿糖葫蘆的大草棒子天天讓雪人兒“扛”著,過路人看了,覺得有意思,掏錢買一串兒。也是這一年,d爸爸要坐飛機(jī)到鄭州去辦事,上午的航班。可早上起來一看,好家伙,天上地下白茫茫一片。懷著僥幸心里打車去白塔機(jī)場(chǎng),一直等到午后,飛機(jī)仍不能起飛,繼而航班取消。看他垂頭喪氣返回來,我不禁失聲大笑。直笑的漫天雪花跟著我一起哈哈大笑。

    去年,小外甥女貴貴要和爸爸媽媽回呼和浩特來過春節(jié)。這個(gè)出生在南方的北方孩子,只在電視上見過下雪,卻沒見過真正的雪。所以她說,要是呼和浩特的春節(jié)能下雪就好了。說來也怪,自從貴貴說想回來看雪、玩兒雪,去冬好幾次要下雪的天氣預(yù)報(bào),最后都成了瞎報(bào)。所有的雪花似乎都給貴貴攢著,貴貴啥時(shí)候回來,雪就啥時(shí)候下。

    年三十的天氣真好,可謂陽(yáng)光燦爛,沒有絲毫要下雪的跡象。夜里十二點(diǎn)下樓放炮接財(cái)神,也沒有下雪,可大年初一早上趴窗戶上看,下雪了。忐忑之余,d打電話給機(jī)場(chǎng)的同學(xué),告知說可以正點(diǎn)起飛,可三個(gè)小時(shí)后呼和浩特什么情況,就不知道了。但有一點(diǎn),只要飛機(jī)飛來時(shí)我們這里雪停了,降落就沒有問題。可喜的是,飛機(jī)正點(diǎn)到達(dá)。

    從汽車一進(jìn)小區(qū),貴貴就開始踩雪玩兒,玩兒的天黑也不回家,和姐姐們?cè)诩t燈籠底下堆雪人兒。姥姥問好玩兒?jiǎn)幔克f,我想看從天上飄下來的雪花。

    老天爺爺真聽貴貴的話,大年初二真的是大雪紛飛,而且是真正的鵝毛大雪。我們披上花圍巾,穿上五顏六色的蒙古袍,在院子里照相。是好幾個(gè)照相機(jī)不停地照。

    20xx年的雪來的更有意思,不遲不早,正好是節(jié)氣小雪這一天,下起了大雪。

    賞雪是在滿都海公園。橋含煙柳,雪映涼亭;樹上的黃葉、綠葉還沒落盡,又披了厚厚的白雪;湖水也沒結(jié)冰,清亮亮顯出好看的倒影。我們和賞雪的人摩肩接踵,互相成為彼此的背景。

    賞雪歸來,照片發(fā)到微信上。坐在空調(diào)屋里彈鋼琴的貴貴看了說,好想回去,真涼快。但貴貴不知道,這幾天又下雪了,是數(shù)九寒天那樣的雪,她回來根本受不了。

    三年級(jí)下雪了小學(xué)(通用19篇)篇十六

    星期三下午,天上下了一場(chǎng)鵝毛大雪,漫天飛舞的雪花給大地鋪上了一層華麗的白地毯。(文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng),起總領(lǐng)全文的作用)。

    早晨,我打開窗戶一看,啊!一片銀裝素裹的世界,樹是白,草也是白的,四周都是白茫茫的世界,漫天飛舞的雪花落到大地上,一切都變白了。(從視覺角度描寫雪)。

    我撐開傘,走出家門。天氣好冷啊,哪怕一滴一滴水,也會(huì)結(jié)冰,一陣陣刺骨的寒風(fēng)吹來,我的手和臉都凍僵了,瞬間失去了知覺,小鳥和小動(dòng)物都待在窩里,凍得不想出來,我雖然穿著羽絨服,仍然在瑟瑟發(fā)抖,天氣真冷啊!(從觸覺角度寫雪)。

    然而,下雪就是孩子們的世界。課間時(shí)間,同學(xué)們紛紛披上外衣,戴上帽子、手套,沖下樓去看雪,只是一瞬間,我們班的59人就下去42人,當(dāng)然還不算去天臺(tái)的9人,這下,我們班就只剩下8個(gè)人了,看到這種情景,我也躍躍欲試,戴上手套,便向操場(chǎng)沖去。

    在操場(chǎng),我們最愛玩的游戲就是打雪仗了,我也對(duì)它興奮不已。游戲開始了,我們分成兩隊(duì),我和隊(duì)友們紛紛拿著雪向?qū)Ψ皆胰ィ暱涕g,十幾個(gè)雪球在他們頭上“炸”開了花,當(dāng)然,我們也不好不了哪去,“唰”,我頭頂飛過了一個(gè)雪球,好險(xiǎn),差點(diǎn)被打到,可是還沒等我反應(yīng)過來,正前方就“出現(xiàn)”了一個(gè)大雪球,我身子一側(cè),閃了過去。哈哈,想打中我,沒這么容易。可是,可能是樂極生悲吧!我由于側(cè)身時(shí)重心不穩(wěn),一下摔到了地上,來了一個(gè)“狗啃屎”,我急忙爬起來,摸著摔疼的下巴,心里卻在慶幸,幸好這是雪地,否則非得摔破下巴不可。正在我慶幸時(shí),“啪”,帽子上出現(xiàn)了一片雪,一心不能二用啊!我又抓起一把雪,開始了“戰(zhàn)斗”…(本段以動(dòng)作描寫和心理描寫,將打雪球的場(chǎng)面寫得繪聲繪色。)。

    過了一會(huì)兒,和大家提出去堆雪人,大家一拍即合,于是我們做了一大一小兩個(gè)雪球,把小雪球放在大雪球上,一個(gè)雪人的輪廓就堆好了,我們就開始做它的細(xì)節(jié),我們拿了兩根大小差不多的樹枝摘掉樹葉,充當(dāng)雪人的“手”;又把一根蠟筆掰成兩段插上去,作為雪人的眼晴;還用石頭做了雪人的鼻子和嘴。最有創(chuàng)意的是,我的一個(gè)同學(xué)摘下兩片葉子,插在雪人頭上,為雪人添加了兩只“別致”的綠耳朵。雪人堆好了,我們圍著它轉(zhuǎn)啊,轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),怎么也看不夠。當(dāng)然,我們的這個(gè)“壯舉”還引來了很多同學(xué)的圍觀呢!(本段寫出堆雪人的場(chǎng)面,具體形象。)。

    雪還在下,同學(xué)們?cè)诙蜒┤耍蜓┱蹋瑵L雪球,個(gè)個(gè)玩得不亦樂乎!雪,給我們帶來了無限樂趣!(這句話具有概括性,總結(jié)了全文)。

    深夜,雪仍然下個(gè)不停,把河流,山川,森林都變成了白色,為大地鋪上了白色的地毯,為屋頂戴上了白色的帽子。我愛雪,愛它潔白的顏色,愛它瑕潔的身軀,更愛它為我們做出的貢獻(xiàn)!(結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。)。

    評(píng)語:本文通過多個(gè)角度寫雪,極有雪景的描寫,又有雪中活動(dòng)場(chǎng)面的描寫,動(dòng)靜結(jié)合,情景交融,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。

    三年級(jí)下雪了小學(xué)(通用19篇)篇十七

    下雪了。這是20xx年下半年的第一場(chǎng)雪。

    雪花飄飄,窗外的細(xì)小雪花紛紛降臨天際,它們閃閃發(fā)光,跳著輕盈的舞步,在空中飄啊飄,像一只只剛出生的白蝴蝶。我被這景象吸引住了,走出教室,享受下雪時(shí)的歡樂。我伸手接住了一片雪花,晶瑩剔透的雪花安安靜靜地躺在我溫暖的手心里,我還沒來得及看清它的模樣,它一眨眼便融化了。不一會(huì)兒,這些調(diào)皮的細(xì)小雪花全都落在我的發(fā)絲上,白色在黑色中更顯眼,好像在一塊黑布上點(diǎn)綴著幾顆鉆石。

    啊,終于下雪了!校園里的雪景就像一幅畫,一幅天然的畫,一幅只有大家才能畫出來的畫。花壇里,松樹、矮樹叢的葉子上全都積上了一層厚厚的白雪,仿佛綠色的糖果中露出白色的牛奶,讓人見了,真想上去咬一口。屋頂上也積了雪看上去更白些,好像也比葉子上的更厚一些。

    “下雪啦,下雪啦!”細(xì)小伙伴們異常興奮,紛紛跑出教室,在雪地中跳來跳去。雪地里留下了一個(gè)個(gè)可愛的細(xì)小腳印,深深淺淺,各不一樣,從這些腳印就能夠看出,他們有多快樂,多激動(dòng)!是啊,我又何嘗不歡快呢??現(xiàn)在,我按捺不住心里的激動(dòng),從地上揉起一個(gè)雪球,和同學(xué)們玩起打雪仗來。

    啊,這場(chǎng)雪真讓人歡快,讓人激動(dòng)!這場(chǎng)雪讓人忘不了,讓人永遠(yuǎn)記住了它的模樣。

    雪是大自然恩賜給人類的禮物,是純潔天真的象征。瞧!今年冬天下起了鵝毛大雪,那是潔白的、輕柔的、像蘆花般的雪花在天空中飄揚(yáng)……使我又起了對(duì)冬天雪花的那種愛慕只心。只見蒙蒙細(xì)雨之中,銀白色的“珍珠”漫天灑落,宛如仙女的舞裙,又似天使的白羽。雪,越下越大,給山川大地披上了一層厚厚的棉衣,連我們?cè)鹤右膊焕狻?矗〗裉斓难┫碌煤么螅m合堆雪人。我戴上帽子、手套和圍巾,穿上暖和的外衣,叫是我的細(xì)小鄰居――高雯玨,一起來到了樓下,準(zhǔn)備堆個(gè)大雪人!堆雪人的第一步當(dāng)然是搜集雪。我心想:搜集雪有什么難的,不就是把雪從一邊運(yùn)到另一邊嗎??可是這其中也有很多的學(xué)問哩。我用的第一個(gè)辦法是有手來搜集雪,可是這個(gè)辦法一點(diǎn)也行不經(jīng)由了,不一會(huì)兒,我的手就紅腫了起來,冰涼涼的。有一就有二,很快,我和高雯玨就想出了第二個(gè)辦法:干脆用身邊現(xiàn)成的東西來運(yùn)吧。我和高雯玨拿起了雨傘,來到一棵大樹旁,顫動(dòng)著樹枝上的樹葉,樹葉上的雪花就紛紛落到了我們的雨傘上,可是這樣做雨傘很容易受到損壞,咋辦呢??正在這時(shí),我的奶奶從樓上拿來了畚箕讓我們盛雪,不一會(huì)兒,我們搜集來了好多好多的雪,夠我們堆起一個(gè)雪人了!有了雪,我和高雯玨就開始堆起雪人來。我們把雪摟在一起,用手輕輕拍打,讓雪變的嚴(yán)實(shí)些。它那雪白的身子一塵不染,使雪人有著潔白無暇的象征。開始做雪人的頭了,我和高雯玨把雪人的頭揉成一個(gè)好大的圓,在上面嵌上了一對(duì)炯炯有神的眼睛,在配上一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,當(dāng)然也少不了那張櫻桃細(xì)小嘴。眼看一個(gè)雪人就這樣完成了,可是“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福”不一會(huì)兒,雪人的頭就倒了下來,但經(jīng)過我和鄰居高雯玨的努力,雪人終于又恢復(fù)了它的原樣。看著我們的作品,我露出了一絲欣慰的笑容,由于這是我和鄰居高雯玨一起完成的作品,我一定會(huì)珍惜著一刻美好的時(shí)光!

    三年級(jí)下雪了小學(xué)(通用19篇)篇十八

    今天,下雪了。這是20**年的第一場(chǎng)雪。

    雪花飄飄,窗外的小雪花紛紛降臨天際,他們閃閃發(fā)光,跳著輕盈的舞步,在空中飄飄,像一只剛出生的白蝴蝶。我被這景象吸引住了,我和妹妹跑到了公園里,享受下雪時(shí)的快樂。我伸手接住了一片雪花,晶瑩剔透的雪花安安靜靜地躺在我溫暖的手心里,我還沒來得及看清它的模樣,它一眨眼便融化了。

    啊,終于下雪了!公園里景象就像一幅畫,一幅天然的畫,一副只有大師才能畫出來的畫。花壇里,松樹、矮樹叢的葉子上全部積上了一層層的白雪,仿佛綠色的糖果中露出白色的牛奶,讓人見了,真想上去咬一口。屋頂上也積了厚厚的雪看上去更白些。

    “下雪了,下雪了!”小朋友們異常興奮,紛紛跑到公園里,在雪中跳來跳去。雪地里留下了一個(gè)個(gè)可愛的小腳印,深深淺淺,各不相同,從這些腳印就可以看出,他們有多快樂,多激動(dòng)!是啊,我又何嘗不想啊?此刻,我按捺不住心里的激動(dòng),從地上揉起一個(gè)雪球,和妹妹玩起打雪仗來。

    啊,這場(chǎng)雪真讓人高興,讓人激動(dòng)!這場(chǎng)雪讓人忘不了,讓人永遠(yuǎn)記住了它的模樣。

    三年級(jí)下雪了小學(xué)(通用19篇)篇十九

    最后一節(jié)課下了,我從學(xué)校里走至車站,路途間隱約看見一些微乎其微的白碎片飄在空中,茫然了片刻,才意識(shí)到:下雪了。

    看見了盼望已久的雪,很是興奮,卻并不決定擇路而行,反而加快腳步愈快地坐上了公交車回家。

    回家吃過飯,作業(yè)也寫完了。我把燈關(guān)掉,推開窗,很有興致的賞起了雪。

    外頭的雪借了街上商店門市七彩的霓虹燈的光,在黑暗的帷幕中,像片片閃亮的銀片在細(xì)細(xì)的微風(fēng)中斜斜的飛舞著,輕輕了落下來。車上,馬路上,雪無處不在,漂亮極了。

    我很是欣喜,索性啟了紗窗,讓最純質(zhì)的雪往屋里進(jìn)來,任意的飄落在我的臉上,

    鼻子上,手上,感覺涼絲絲的,真舒服!

    片刻,我又關(guān)上窗,披衣下樓去瞧雪。哦,雪真大!天地之間白茫茫一片,眼到之處,皆搽銀抹素。憑肉眼只見千萬根細(xì)絲絳似的雪絲撒在地上,這比空中撒鹽、柳絮因風(fēng)起更壯觀呢!

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    合同協(xié)議是一種法律約束力強(qiáng)的文件,雙方必須遵守合同的約定并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,僅供參考,希望能對(duì)您起到一定幫助。乙方:______
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    發(fā)言稿的成功與否,除了內(nèi)容的質(zhì)量外,還與演講者的語言表達(dá)和演講技巧有關(guān)。盡管寫作發(fā)言稿可能并不容易,但只要我們堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,相信一定能夠?qū)懗鲆黄钊?/div>
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    優(yōu)秀作文是對(duì)作者語言表達(dá)能力、思維邏輯和文化底蘊(yùn)等綜合素質(zhì)的真實(shí)展現(xiàn)。小編為大家整理了一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有益的學(xué)習(xí)素材。
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    演講稿范文是一種精心組織的文字內(nèi)容,用于在公眾場(chǎng)合演講時(shí)參考和借鑒。以下是一些膾炙人口的演講開場(chǎng)白,讓我們一起來感受演講的魅力。各位老師同學(xué)們:大家上午好。我今
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    在過去的一段時(shí)間里,我經(jīng)歷了很多工作挑戰(zhàn),現(xiàn)在是時(shí)候撰寫述職報(bào)告來總結(jié)一下了。讓我們一起來看看小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀述職報(bào)告樣本吧。工作一年來,我的感受很深,見到
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    合同樣本可以作為模板,為雙方提供撰寫合同的參考,減少合同起草過程中的困惑和難度。在以下范文中,我們可以看到各種類型的合同樣本以及其常用的條款和格式。
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    在自我評(píng)價(jià)中,我們應(yīng)該注重具體問題的分析和解決,而不是泛泛而談。在這里,小編為大家提供了一些自我評(píng)價(jià)的范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。本人自xx-xx年xx月
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    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備立意獨(dú)到、內(nèi)容豐富、語言精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)合理等特點(diǎn)。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠給我們提供一些靈感和思路。魚對(duì)水說:“我能感覺
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    加盟需要雙方共同簽訂加盟合同,明確雙方的權(quán)利義務(wù)和經(jīng)營(yíng)規(guī)范,確保加盟關(guān)系的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。以下是一些加盟行業(yè)的創(chuàng)新模式和創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì),期待與您共同開拓。
    1.根據(jù)酒店核算要求和各部門的實(shí)際情況,按照會(huì)計(jì)法和企業(yè)會(huì)計(jì)制度的要求,做好財(cái)務(wù)軟件的初始化工作。2.配合會(huì)計(jì)師事務(wù)所對(duì)公司xxxx年終會(huì)計(jì)報(bào)表進(jìn)行審計(jì),并按有
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    在國(guó)旗下,我們堅(jiān)守著自己的信仰,傳承著民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在以下的國(guó)旗下照片中,我們可以看到我們的祖國(guó)是多么美麗和偉大。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師,同學(xué)們:。大家好!今
    擔(dān)保可以分為個(gè)人擔(dān)保和企業(yè)擔(dān)保兩種形式,具體取決于債權(quán)人和債務(wù)人之間的約定。擔(dān)保行為的風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任需謹(jǐn)慎考慮,以下是一些案例分析,供大家參考和借鑒。為有利于雙方
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    策劃書是一種詳盡闡述一個(gè)項(xiàng)目或活動(dòng)的計(jì)劃和方案的書面材料,它是成功實(shí)施一個(gè)計(jì)劃的基礎(chǔ)。策劃書的評(píng)審和修改是確保項(xiàng)目順利進(jìn)行的重要環(huán)節(jié),需要多方參與和協(xié)商。
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    通過寫心得體會(huì),我們可以歸納總結(jié)出規(guī)律和經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高自己的能力水平。小編特意為讀者整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。2017年10月24日中國(guó)
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