崗位職責是指在一份工作崗位上所需要完成的具體任務和職責。接下來是一些關(guān)于崗位職責的實用工具和模板，供大家使用和參考。
高職學院教研室主任崗位職責（熱門16篇）篇一
一、主持教研室教學、科研管理工作，貫徹執(zhí)行學校和部的決定、決議，按照本室職責范圍全面完成各項工作任務。
二、根據(jù)基礎(chǔ)科學部的規(guī)劃和年度工作計劃，主持制訂本教研室教學、科研、專業(yè)及學科建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、學術(shù)交流等工作規(guī)劃和學期工作計劃，經(jīng)批準后，組織實施，并做好學期工作總結(jié)。
三、努力抓好師資隊伍建設(shè)，積極開展傳幫帶工作，培養(yǎng)好青年教師，形成合理的教師梯隊和能力結(jié)構(gòu)。
四、組織落實學校、部安排的`教學、科研工作，協(xié)調(diào)本室教學、科研工作，搞好教學、科研各個環(huán)節(jié)的組織管理和課程建設(shè)。
五、組織教師制定本教研室所屬各門課程的實施性教學大綱、考試大綱、學期授課計劃等教學文件，并經(jīng)常檢查執(zhí)行情況;每學期聽課不少于5次，認真考核每位教師的教學質(zhì)量和工作規(guī)范的執(zhí)行情況。
六、經(jīng)常了解學生對本教研室教學意見，組織經(jīng)常性教學質(zhì)量檢查，組織學生開展與本學科有關(guān)的課外活動。
七、負責本室精神文明建設(shè)，樹立教書育人、健康向上、團結(jié)協(xié)作的室風。關(guān)心本室人員的思想、生活、學習和工作，充分調(diào)動他們的工作積極性。
八、管理好本室的各類教學用具、設(shè)備、資料和教學文件。
九、完成部領(lǐng)導交辦的其他工作。
`.9.1。
高職學院教研室主任崗位職責（熱門16篇）篇二
一、主持教研室教學、科研管理工作，貫徹執(zhí)行學校和部的決定、決議，按照本室職責范圍全面完成各項工作任務。
二、根據(jù)基礎(chǔ)科學部的`規(guī)劃和年度工作計劃，主持制訂本教研室教學、科研、專業(yè)及學科建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、學術(shù)交流等工作規(guī)劃和學期工作計劃，經(jīng)批準后，組織實施，并做好學期工作總結(jié)。
三、努力抓好師資隊伍建設(shè)，積極開展傳幫帶工作，培養(yǎng)好青年教師，形成合理的教師梯隊和能力結(jié)構(gòu)。
四、組織落實學校、部安排的教學、科研工作，協(xié)調(diào)本室教學、科研工作，搞好教學、科研各個環(huán)節(jié)的組織管理和課程建設(shè)。
五、組織教師制定本教研室所屬各門課程的實施性教學大綱、考試大綱、學期授課計劃等教學文件，并經(jīng)常檢查執(zhí)行情況;每學期聽課不少于5次，認真考核每位教師的教學質(zhì)量和工作規(guī)范的執(zhí)行情況。
六、經(jīng)常了解學生對本教研室教學意見，組織經(jīng)常性教學質(zhì)量檢查，組織學生開展與本學科有關(guān)的課外活動。
七、負責本室精神文明建設(shè)，樹立教書育人、健康向上、團結(jié)協(xié)作的室風。關(guān)心本室人員的思想、生活、學習和工作，充分調(diào)動他們的工作積極性。
八、管理好本室的各類教學用具、設(shè)備、資料和教學文件。
九、完成部領(lǐng)導交辦的其他工作。
高職學院教研室主任崗位職責（熱門16篇）篇三
(一)根據(jù)教學計劃和教務處下達的教學任務，協(xié)助部領(lǐng)導組織制定本部教學工作計劃和教研活動計劃，合理組織本部教學資源，并將經(jīng)部教學領(lǐng)導審核簽字后的教學任務書下達給各任課教師。
(二)負責收集、分類、匯總教學進度表。
(三)協(xié)助教務處和部領(lǐng)導、承辦部門之間協(xié)作開課的一些具體事宜。
(四)負責辦理日常調(diào)、代、停課等工作。
(五)協(xié)助部領(lǐng)導監(jiān)控全部教學運行，協(xié)調(diào)解決師生教學中出現(xiàn)的各種問題。
(六)根據(jù)教務處教材工作的有關(guān)規(guī)定，收集、整理各教研室上報的本部各專業(yè)各門課程所需教材資料，經(jīng)部主任審核后上報教務處。
(七)每學期結(jié)束前向任課教師發(fā)送下學期課程表。
二、教學質(zhì)量管理。
(一)協(xié)助部里開展各種教學質(zhì)量檢查、資料匯集整理、評估等工作。
(二)經(jīng)常聽取教師意見，協(xié)助部領(lǐng)導及時總結(jié)交流教學改革的先進經(jīng)驗，做好教學日常服務工作。
三、考務及成績管理。
(一)按照學校的有關(guān)規(guī)定及時組織教師編制試卷，經(jīng)教研室主任和部領(lǐng)導審定后報教務處。
(二)按照學校有關(guān)考試管理的規(guī)定，協(xié)助部領(lǐng)導和教務處合理安排各個班級的考試科目及監(jiān)考教師。
(三)考試期間，負責各種考務工作的協(xié)調(diào)，協(xié)助教務處和部領(lǐng)導及時處理各種突發(fā)事件。
(四)期末考試結(jié)束后，及時催交、登錄、整理各門課程成績，報送教務處。
(五)協(xié)助教務處組織、落實補考的各項事宜。
(六)協(xié)助部領(lǐng)導組織教師完成學生成績的分析、總結(jié)工作以及本部課程考試改革的有關(guān)問題。
四、選修及重修課程工作。
(一)協(xié)助部領(lǐng)導組織好本部選修課的`課程選定、教師安排事宜。
(二)協(xié)助部領(lǐng)導安排重修課程和任課教師。
五、教學行政及管理工作。
(一)按照學校相關(guān)規(guī)定負責本部教師課酬和工作量的計算、上報工作。
(二)協(xié)助辦理本部外聘教師的聘用手續(xù)，負責外聘教師的課酬計算工作。
(三)協(xié)助部領(lǐng)導制定、匯總、編輯本部各種教學管理文件。
六、其他工作。
(一)及時做好有關(guān)教學方面的報表、文件的收發(fā)和傳遞工作，及時了解、匯總統(tǒng)計有關(guān)教學情況，起草、保管和收發(fā)有關(guān)教學、教學研究方面的計劃、工作總結(jié)，記好教學大事記。。
(二)負責各種教學資料的整理、歸檔工作。
(三)協(xié)助教研立項、新專業(yè)設(shè)置的申報及論證工作。
(四)完成部領(lǐng)導交辦的其它工作。
91。
高職學院教研室主任崗位職責（熱門16篇）篇四
尊敬的*校長：
言及此事，實難啟齒。圣賢有言：受人滴水之恩，當涌泉相報也。況您予我之恩，何言滴水?我深知有負您的厚望。然思慮再三，雖負不義之名，我心意已定：決意辭去**學校教研室主任一職務，去做一名普通教師。
原因有四：
其一，團隊凝聚力不夠。這也許是我個人錯誤的想法。目前，團隊找不出一個可以統(tǒng)率全局的人，或因威信不足，或因能力不足以勝任。有時個人意志代表團隊意志，我不能否認個人意志的正確率，也不能否認個人意志的重要作用(有時一所學?；蛘咭粋€部門因為有了這個獨特的個人意志而讓這所學校或部門有自己的風格和靈魂)，而唯恐個人意志的不正確率大于零。這必將影響整個團隊的威信。我一直隱晦自己的一些想法，不愿觸及問題的核心，只因不想因言工作本身而不慎造成“詆毀”或“中傷”他人。談及團隊，個人與團隊中其他人的關(guān)系是影響團隊發(fā)展的重要因素。我一直在努力做好自己的本職工作，一心想自己的舞臺應該有自己的風格與廣袤。而事與愿違，身心俱疲已成了我不可避免的問題，它時時刻刻糾纏著我。
其二，個人能力不足。提及這點，我能想到您此時的心情。您一定認為我這小子言不由衷，亂找借口。其實，這絕非無中生有的借口。這在工作中是能夠找到諸多例證的，如在上交資料不及時方面，在上期兩基資料完成方面(**學校初中部花名冊翻工)，在工作思路和工作安排方面(到**學校教師群體中調(diào)查民意可知)。由以上幾點，應該可以斷定我個人的能力確實不足以勝任該職務了。
其三，個人精力不足。從去年12月份接手該工作以來，我明顯感到自己對家庭的虧欠更多了。我不想因私廢公。作為中共黨員，我無條件服從組織的安排。即便有時家人對我埋怨，孩子對我疏遠，我也主動向他們說明，請他們理解。但人的精力畢竟有限，我左右為難，不得已而作出這個決定。
其四，心態(tài)慵懶對工作無益。當抱著這種心態(tài)去工作，對工作是大無益的。當然，在組織未作出任何決定之前，我一定站好自己的最后一班崗。
高職學院教研室主任崗位職責（熱門16篇）篇五
1、負責本室各專業(yè)計劃、教學大綱的制定及教材的選定工作。
2、負責制定本室學期工作計劃，并認真組織逐項落實和進行期末。
3、負責審批本室任課教師學期授課計劃，并進行教學進度的檢查。
4、協(xié)助系部做好本室所轄專業(yè)班級的教學安排、教師分工和教學督導與教師考核及期中期末考試的試題審核等工作。
5、負責做好本室所轄各專業(yè)的實習材料的申報計劃并組織相關(guān)專業(yè)教師對實習材料進行驗收。
6、負責對本室所轄實習場地的規(guī)劃、建設(shè)及管理工作提出合理化建議。
7、負責組織本室教師開展教研、科研活動。
8、負責做好本室教師值日安排和檢查工作，負責對本室教師培訓與進修計劃提出建議。
9、負責本室各專業(yè)的課程設(shè)置與開發(fā)工作。
10、深入課堂和實習場地了解教學情況，做好教學信息的收集與反饋工作。
11、完成學校交辦的其他工作。
高職學院教研室主任崗位職責（熱門16篇）篇六
這一年的時間里，在領(lǐng)導的鼓勵支持下，我逐漸適應了新的工作要求，并逐步認識到，教育科研也是學校的重要工作，要干好這項工作，就必須從以下三個方面來努力。
一、增強兩個意識責任意識——在其位，謀其政。
既然學校讓我負責教育科研的工作，我就要以開展好教育科研為己任，把這項工作時時放在以上，努力做到“兩早一細”，即：盡早思考，遲早安排，細致實施。根據(jù)學校過去在教育科研方面的成功經(jīng)驗，我在去年十月份就完成了學校教育科研的近期規(guī)劃，對學校最近幾年的教育科研工作進行了比較細致的思考。
一是繼續(xù)開展好現(xiàn)有的立項課題，準備《小學生潛能開發(fā)實驗課題》申報省級成果獎。
準備《在新課程中促進學生發(fā)展的多元化評價研究課題》的資料結(jié)題工作；
一是從學校的實際出發(fā)，思考篩選新的課題，把學校課程改革分為若干個小的課題來研究，以全面推動課堂教學的改革。表率意識——中層干部雖然是不入品不入流的“芝麻官”，但是，他也受到教師們的高度關(guān)注，我們的一言一行有時會對他們產(chǎn)生消極或積極的影響。我要求自己努力做勤奮工作的表率，做熱愛學習的表率，做研究探索的表率。做勤奮工作的表率，那就是要做到早出晚歸，任勞任怨，既干好教育科研工作，還要搞好自己的教學工作和班務工作，學校其他部門需要配合，我也從不推諉。做熱愛學習的表率，就是要學習新的教育思想，學習教育科研的理論文章，學習現(xiàn)代教育技術(shù)，既是為了提高自己的個人素養(yǎng)，也是為了能在教師中發(fā)揮引領(lǐng)作用。
二、提高三種能力。
1、提高學習的能力現(xiàn)代社會早已進入信息時代，新思想、新知識、新技術(shù)、新方法層出不窮，我們?nèi)绻鲜鞘`于過去的經(jīng)驗中，不用新的知識來充實自己，就不能與時俱進，就不能創(chuàng)造性地開展好自己負責的工作。根據(jù)工作的需要，我堅持自學了《創(chuàng)新教育模塊化路徑》，《中小學教研與科研》，從中獲得教育科研的一些專業(yè)知識；還學習了《多元化智能教與學的策略》，《卡爾.威特日記》《美國中小學教學技巧xx則》《學習的革命》等書，從中掌握了潛能開發(fā)的最新理論。
2、提高研究的能力因為要具體負責學校的教育科研，如果自己沒有較強的研究能力是很難開展好這項工作的。所以，為了增強研究的意識，我把自己的教育教學行為都納入研究的范疇；為了掌握研究的方法，我既注重書本知識的學習，還注意向教育科研方面的專家咨詢，向?qū)W校和射洪教育界的內(nèi)行請教。市教科所的殷教師、縣教科室的領(lǐng)導以及學校的錢校長都給了我許多有益的指導。
3、提高管理的能力中層干部是學校方針、制度的執(zhí)行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服務人，管理就是幫助人”的指導思想。在管理中淡化所謂的領(lǐng)導形象，強化參與的形象，把管理和被管理這對矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進步中。
三、融洽三類關(guān)系。
1、貫徹集體決定要堅決作為學校管理隊伍的一員，必須維護集體領(lǐng)導的權(quán)威，堅決貫徹統(tǒng)一研究的決定。有些意見是我們贊成的，有些意見是我們不同意的，也許我們站的角度不同，也許是沒有站到全局的高度，但我們堅持個人服從集體的原則，不在教師中散布不利于團結(jié)的議論，以免給學校工作造成被動。
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高職學院教研室主任崗位職責（熱門16篇）篇七
實驗室主任是實驗室工作的領(lǐng)導者和組織者，全面負責實驗室的各項工作，其主要職責是：
一、根據(jù)本實驗室承擔的教學、科研任務和專業(yè)發(fā)展方向，負責制訂實驗室發(fā)展規(guī)劃。
二、按教學大綱和科研計劃要求，會同有關(guān)教學、科研人員，審訂實驗大綱、實驗教材和實驗指導書以及科研實驗大綱，不斷提高實驗教學質(zhì)量和科研水平。
三、根據(jù)部的安排，制定每學期實驗教學和科研工作計劃，負責領(lǐng)導實驗室各類人才(包括在實驗室工作的教師)分配工作任務，并對工作情況進行檢查督促。
四、組織編制實驗設(shè)備、儀器、材料、工具等購置、維修計劃，在有關(guān)部門配合下，負責組織實驗室的物資清查、質(zhì)量鑒定和維修保養(yǎng)工作。
五、在部的指導下，負責制定實驗室工作人員的培養(yǎng)規(guī)劃，組織安排實驗室各類人才(包括在實驗室工作的.教師)的業(yè)務提高與培訓工作。并按上級有關(guān)規(guī)定，負責實驗教學的考核工作。
六、負責實驗室的安全防火和綜治工作。
七、實驗室主任實行八小時工作。
`2010.9.1。
高職學院教研室主任崗位職責（熱門16篇）篇八
根據(jù)市教科院基礎(chǔ)教育研究中心工作計劃、區(qū)教委工作計劃和本校工作要點制定小學教研工作計劃，并做好組織、實施、反饋、調(diào)整、總結(jié)工作。
二、深入調(diào)查了解小學各學科的教學現(xiàn)狀，提出加強與改進學科教學的意見或建議。組織開展多層次、多形式的教學研究活動，組織各科的教材教法輔導，加強對學科中德育工作的研究。深入教學第一線，認真檢查課堂教學和學科教學目標的落實情況。開展專題研究和教改實驗，收集、推廣教改經(jīng)驗，樹立典型，促進基層學校教改工作的深入開展。
三、編擬試題，搞好質(zhì)量分析，加強對教學質(zhì)量監(jiān)控的研究。
四、做好學科帶頭人、中青年骨干教師的培養(yǎng)工作，加強業(yè)務指導，組織好學科教學評優(yōu)活動。
五、按時參加市教科院舉辦的各項活動，努力完成市業(yè)務部門交辦的各項工作。組織指導學科競賽活動。
六、加強教研室自身建設(shè)，努力學習政治，學習業(yè)務，提高自身素質(zhì)，做好學年末考評工作。
七、配合區(qū)教委有關(guān)部門完成相關(guān)工作。完成學校交辦的其它臨時性工作。
八、做好有關(guān)材料的歸檔工作。
二、依據(jù)市基教研中心、學校、教研室工作要點，制定本部門工作計劃并組織實施，做好期末工作總結(jié)。
三、組織本部門教研員學習政治理論、教育教學理論，提高教研員整體素質(zhì)。
四、組織指導本部門教研員開展學科教學標準、教材、教法的研究。
五、組織指導本部門教研員開展多種形式的教學研究活動，做好現(xiàn)代教育技術(shù)的應用與提高工作。
六、組織教研員深入開展學科課堂教學研究，抓好學科教改實驗，總結(jié)、宣傳、推廣成功的教改經(jīng)驗。
七、做好教學視導、教學質(zhì)量評價、考試方法改革工作。
八、加強教師隊伍建設(shè)，做好學科教學帶頭人、中青年骨干教師的培養(yǎng)、使用工作。
九、完成臨時性工作。
高職學院教研室主任崗位職責（熱門16篇）篇九
一、根據(jù)上級文件精神和本校工作要點制定小學教研工作計劃，并做好組織、實施、反饋、調(diào)整、總結(jié)工作。
二、深入調(diào)查了解小學各學科的教學現(xiàn)狀，提出加強與改進學科教學的意見或建議。組織開展多層次、多形式的教學研究活動，組織各科的教材教法輔導。深入教學第一線，認真檢查課堂教學和學科教學目標的落實情況。開展專題研究和教改實驗，收集、推廣教改經(jīng)驗，樹立典型，促進基層學校教改工作的深入開展。
三、搞好質(zhì)量分析，加強對教學質(zhì)量監(jiān)控的研究。
四、做好學科帶頭人、中青年骨干教師的培養(yǎng)工作，加強業(yè)務指導，組織好學科教學評優(yōu)活動。
五、按時參加上級部門的各項活動，努力完成上級部門交辦的各項工作。組織指導學科競賽活動。
六、加強教研室自身建設(shè)，努力學習政治，學習業(yè)務，提高自身素質(zhì)，做好學年末考評工作。
七、配合區(qū)教育局有關(guān)部門完成相關(guān)工作。完成學校交辦的其它臨時性工作。
八、做好有關(guān)材料的歸檔工作。
高職學院教研室主任崗位職責（熱門16篇）篇十
1、在教務科長領(lǐng)導下主持教研室工作。
2、管理所屬學科的教學、教改、科研等工作。
3、有計劃地開展不同形式的教研活動、學術(shù)活動，及時總結(jié)經(jīng)驗，提高教學質(zhì)量。
4、根據(jù)學校教務科的安排，結(jié)合本教研室情況具體擬定年度和學期工作計劃。
5、審定和檢查本室教學人員的教學、教研、教改以及第二課堂活動等工作計劃和教學進度計劃。
6、提出本教研室教師培訓、進修計劃和外出開會意見，供教務科參考。
7、負責組織對本室教學人員教學質(zhì)量的調(diào)查，評價工作和各教學環(huán)節(jié)的檢查指導工作。
8、搞好本科室的行政管理，組織本科室的政治、業(yè)務學習。
9、負責本教研室所屬人員的考勤統(tǒng)計、匯總，并按要求上報教務科。
10、完成教務科布置的其它工作。
科員在科長領(lǐng)導下工作，其職責是：
1、努力學習政治和業(yè)務知識，不斷提高思想覺悟，提高辦事能力和工作效率，積極做好本職工作。
2、按照教學計劃具體編制教學進度表、課程表。
3、檢查教師教學任務完成情況，核定理論與實驗課時，并統(tǒng)計教師學期、全年工作量。
4、具體組織安排調(diào)課、待客、考務和補考等工作。
5、管理收發(fā)教師日志，及時收集和反映教師、學生對教學工作的意見。
6、負責試卷的整理、分類和保管，對各專業(yè)和各班級成績進行分析，填發(fā)學期、學年成績單及補考通知。
7、負責收集教師學期、學年的工作和業(yè)務總結(jié)，管理好教師的教學檔案。
8、協(xié)助有關(guān)人員填寫整理學生成績卡。
9、完成科長交辦的其它工作。
1、在教務科科長領(lǐng)導下，做好教材的定購工作。
2、負責教材和教參保管，按照計劃和規(guī)定搞好供應。
3、對保管的教材建帳立卡，做到收發(fā)有據(jù)，票、帳、物三相符，定期結(jié)賬轉(zhuǎn)賬。
4、嚴格遵守教材發(fā)放的有關(guān)規(guī)定，不私自轉(zhuǎn)讓、出售、外借、發(fā)放教材。
5、定期清庫，及時向領(lǐng)導反映庫存情況，適量采購，防止缺貨和積壓浪費。
6、采取切實有效措施，防止庫存教材、資料、器材被鼠咬、蟲蛀、霉爛變質(zhì)或丟失、火災。
7、完成科領(lǐng)導交辦的其它工作。
實驗員在實驗辦公室主任領(lǐng)導下，負責實驗、科研的準備和善后工作。其職責是：
1、嚴格執(zhí)行并監(jiān)督他人執(zhí)行實驗室規(guī)章制度。
2、負責實驗設(shè)備、物品的申請和領(lǐng)發(fā)登記工作。做好教學設(shè)備的保管、保養(yǎng)和維修工作，并負責消耗品及其它物品丟失的登記上報工作。
3、積極開展自制教具和第二課堂活動，培養(yǎng)學生中的專業(yè)機能尖子。
4、努力學習本學科的基本理論和實驗操作技能，助理實驗師要逐步做到能單獨帶實驗課。
5、積極做好實驗室清潔衛(wèi)生和安全防范工作。
6、完成領(lǐng)導交辦的其它有關(guān)工作。
1、擔任課程的講授，組織與指導各個教學環(huán)節(jié)的教學工作。
2、主持或參加編寫審議教材、教學參考書及其它教學文件，組織教學研究。
3、指導和主持實驗室建設(shè)設(shè)計，革新實驗手段或開設(shè)新的實驗。
4、掌握本學科的國內(nèi)外學術(shù)、技術(shù)發(fā)展動態(tài)，主持或參加科學研究、技術(shù)開發(fā)、社會咨詢及其它科學技術(shù)工作。
5、擔任培養(yǎng)教師的工作。
6、承擔教學管理和學生思想政治工作。
1、擔任課程的講授及其它教學工作，組織與指導實驗、實習、社會調(diào)查、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計。主持畢業(yè)設(shè)計、論文答辯。
2、參加編寫教材、教學參考書及其它教學文件。了解本學科的國內(nèi)外學術(shù)、技術(shù)發(fā)展動態(tài)，參加科學研究、技術(shù)開發(fā)、社會咨詢及教學研究。
3、主持實驗室建設(shè)工作。
4、指導教員、助理講師提高業(yè)務水平。
5、承擔教學管理、班主任或輔導員工作。
1、擔任課程的講授及其它教學工作，指導實驗、實習、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計及學生基本技能的訓練。
2、參加實驗室建設(shè)、生產(chǎn)實踐、社會調(diào)查、教學研究等工作。
3、承擔班主任或指導員工作。
1、在指導教師指導下?lián)握n程部分內(nèi)容的講授，或輔導實驗、實習、課程設(shè)計及學生基本技能的訓練。
2、參加實驗室建設(shè)、生產(chǎn)實踐或社會調(diào)查等工作。
3、承擔班主任或輔導員工作。
1、忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，遵紀守法，教書育人，為人師表。
2、努力學習教育理論，刻苦鉆研業(yè)務技術(shù)，不斷更新知識，積極改進教學方法，提高教學質(zhì)量。
3、承擔班主任或輔導員工作。
4、積極完成教學、教研、教改任務，書寫學期授課計劃和方案，做好課外輔導和第二課堂的組織、督促，指導學生的學習。
5、主持、指導或參加實驗室建設(shè)，積極參加科研、醫(yī)療和其它學術(shù)活動。
6、完成領(lǐng)導交辦的其它任務。
政治學習制度。
1、政治學習，在校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導和部署下，由各部門分別組織實施。
2、學習時間和組織形式：周一下午為黨委中心組學習，雙周為集中學習時間，單周為自學時間；周二下午為全體教職工政治學習時間，除學校集中組織外，分散學習或活動由各黨支部或科室組織落實；周三下午為黨、團活動時間，除學校集中學習外，分散活動由黨、團支部組織；周五下午為中層以上干部學習時間。
3、政治學習的內(nèi)容根據(jù)上級的要求和校黨委的安排而定，主要包括：（1）馬列主義、毛澤東思想的基本理論和鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義的理論。
（2）黨的基本知識。
（3）學習貫徹黨和政府的方針、政策和法令。
（4）貫徹落實校黨委的決定、決議和學校提出的工作意見及各項規(guī)定。（5）開展多種形式的思想教育活動。
4、要堅持理論聯(lián)系實際，把政治學習、思想教育活動，與改造世界觀、人生觀結(jié)合起來，于培養(yǎng)合格中專人才結(jié)合起來，與本職工作結(jié)合起來，不斷提高政治素質(zhì)和理論水平。
5、要遵守學習紀律，做到不遲到、不早退、不干私活、不開小會。組織者和有關(guān)部門要做到有計劃、又準備、有考勤、有記錄、有總結(jié)。要把學習情況作為對職工、黨員、干部考核的一項重要政治內(nèi)容。
教職工請假考勤制度。
1、全校教職工均應按時上下班，不遲到，不早退，不無故曠工。（作息時間一季節(jié)變化按學校規(guī)定執(zhí)行）。
2、學校全體人員，均應自覺參加考勤。因病因事須逐級辦理請假手續(xù)。
3、各種假期及期限按照有關(guān)規(guī)定嚴格執(zhí)行。
（1）事假。個人確有重要事情必須請假者，可批準事假。
（2）病假。因病不能堅持工作，必須診治、住院或休息者，可請病假。病假一周以上者，必須有醫(yī)院診斷證明（市議員、二院、四院、中醫(yī)院。確需到其它醫(yī)院或外地診治的，必須經(jīng)市公療辦批準）。
（3）婚假。一般三天，晚婚十五天。因故需要延長者作事假處理。
（4）喪假。直系親屬亡故者，可給喪假一周，并根據(jù)路途遠近（按探親假路程確定）給予路程假。因故需要延長者作事假處理。
（5）產(chǎn)假。按省計生文件執(zhí)行，五十六天再加三個月。（6）探親假。按探親假有關(guān)文件執(zhí)行。
4、請假手續(xù)及批準權(quán)限。
（1）學校領(lǐng)導班子成員有事請假一律由校長或書記批準。
（2）正科級干部（包括單位負責人）請假，先由主管領(lǐng)導簽署意見，再由校長或書記審批；副科技干部干部請假一周以內(nèi)者由分管領(lǐng)導批準。一周以上者由校長或書記批準。
（3）科級以下行管人員請假一天以內(nèi)者，由科長批準；超過一天由分管校領(lǐng)導批準。
（4）任課教師請假，一天以上三天以內(nèi)，須經(jīng)教務科簽署意見后，由主管副校長批準；三天以上須經(jīng)主管副校長簽署意見后，由校長或書記批準。不許捎假或電話請假（特殊情況除外），否則視為曠工。
（5）嚴格請假制度。凡事、病須請假者，必須提前一天辦理請假手續(xù)（病假須持有關(guān)醫(yī)院證明）。請病假一周以內(nèi)者，按事假辦理，超過一周者，需持醫(yī)院診斷證明分別按上述審批權(quán)限審批。
（6）請假者必須寫出規(guī)范的假條，履行批準手續(xù)（婚假、產(chǎn)假，本人寫出假條，所在科室簽署意見后，校工會計生辦審核簽字，校主管領(lǐng)導批準，本人再把假條交給所在科室）。未經(jīng)批準，不得擅自離崗。
（7）請假結(jié)束上班后，要及時向批準人銷假。有特殊情況者，應及時辦理續(xù)假手續(xù)，否則按曠工處理。
（8）各種假期內(nèi)的工資津貼，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
5、考勤辦法：
（1）各科室都要設(shè)考勤表，每日認真登記考勤，因公外出要寫明去向、事由及回來時間。每月初將上月考勤情況報學校辦公室備案。
（2）辦公室要及時對各科（室）的出勤和考勤情況，定期或不定期檢查或抽查，并把檢查或抽查的情況以文字形勢及時向各科（室）通報。
6、處罰與獎勵：
（1）全體教職工應遵守紀律和規(guī)定，嚴格履行請、銷假手續(xù)。凡不請假離崗或超假又不辦理續(xù)假手續(xù)者，以曠工論處。凡曠工1—3天者批評教育，每天扣崗位津貼20元，曠工三天以上者，扣發(fā)當月全部活工資，年終考核不得評為優(yōu)秀。連續(xù)曠工十五天或一年內(nèi)累計曠工三十天者，予以辭退。
（2）教師遲到，一次扣10元，第n次扣n×10元；曠課一次扣50元，第n次扣n×50元；提前下課一次扣10元，私自調(diào)課每次扣10元。集會缺會一次扣50元。
（3）凡考勤制度不落實，簽到登記不認真者，扣除該科主要負責人當月崗位津貼。
（4）對于堅持出滿勤的人員，看終予以適當獎勵，并把出勤情況作為年終考核的依據(jù)之一。
教職工文化進修的若干規(guī)定。
1、凡我校教職工沒有達到相應文化水平而要求進修的，必須本人寫出書面申請，經(jīng)有關(guān)部門同意，教學人員上報教務科，經(jīng)校長會議研究決定批準后方可報名，要求到進修的教職工應服從工作需要，聽從組織決定。
2、教務科應建立教職工進修檔案。
3、要求進修人員，教齡必須達到一年以上，思想進步，熱愛本職工作，有培養(yǎng)前途，在同等條件下，先進工作者（優(yōu)秀班主任）優(yōu)先。
4、職員除特殊工作個，一般不脫產(chǎn)進修，業(yè)余學習必須不影響本職工作。
5、凡要求參加進修的教職工必須按國家、省市統(tǒng)一要求，參加正式考試，合格者方可進修。
6、凡要求進修的教職工學習課目必須同本職工作對口，學用一致。
7、在進修期間，凡因面授而請假者，必須持函授單位的通知書經(jīng)教務科或辦公室批準，并安排好工作方可離開。如工作脫離不開一律不準假，復習期間一律不準假。凡擅自離開工作崗位進修者按曠工論處，對影響工作果給予適當?shù)募o律處分。
8、進修期間如果表現(xiàn)不好，學習不努力造成不良影響者，學校有權(quán)終止其進修。
9、經(jīng)學校批準的進修，學校負擔報銷學費的二分之一，每次往返面授的路費、住宿費全額報銷，其它費用（如書費、生活費）自理。
10、凡脫產(chǎn)進修畢業(yè)（或結(jié)業(yè)）必須回校工作五年后，方可允許要求調(diào)動工作。
教師工作量及超課時補貼的規(guī)定。
1、藝體教研室、政史地教研室任課教師所擔課程每周10節(jié)為滿工作量；其它基礎(chǔ)課、專業(yè)課教研室（語文、數(shù)學、外語、財會、化學、電氣）任課教師所擔課程每周8節(jié)為滿工作量。
2、一般行政人員擔課每周三節(jié)為滿工作量；中層干部所擔課每周2節(jié)為滿工作量。
3、教師、領(lǐng)導所擔課程超出規(guī)定的節(jié)數(shù)，均為超課時。超課時學校給予補貼，其標準為初級職稱、無職稱的每節(jié)5元，中級職稱每節(jié)6元，高級職稱每節(jié)7元。
4、教師在工作量以內(nèi)的課每上一節(jié)1元；行政人員在工作量以內(nèi)的課程不享受補助。
5、行政人員按規(guī)定課時補助執(zhí)行；一般行政人員每周7節(jié)；校級、科級、有中級職稱以上的和50歲以上的行政人員，每周補助8節(jié)（每節(jié)一元）。
6、實驗室實驗員有害補助標準為：生物每人每月5元，物理、電工、微機每人每月7元、化學每人每月10元。生、理、化任課教師做演示試驗需提前告知設(shè)備科。每上一次演示試驗課，補助為0.8元，由設(shè)備科負責統(tǒng)計。
7、課時數(shù)指實際在班授課數(shù)。無論何種原因而未來上課者，一律不讓課時（因公誤課者，課時另作處理）。
8、課時補貼以學期為核算單位，期末一次性核發(fā)。
高職學院教研室主任崗位職責（熱門16篇）篇十一
一、在校長的領(lǐng)導下，主持教研室的行政和業(yè)務工作。
二、認真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，全面貫徹國家的教育方針。根據(jù)上級主管部門下達的任務，主持制定本室的學年、學期工作計劃，并組織實施，及時組織全室對工作進行。
總結(jié)。
三、
根據(jù)教育局的工作思路，本著根植。
教學。
服務教學的原則，帶領(lǐng)全室成員，充分依靠專兼職教研員完成大教研任務及其他教研工作，為提高廣大教師的教育教學水平服務。
四、組織全室成員認真學習教育教學理論，掌握教學動態(tài)，積極參與教育教學改革，深入教學一線，調(diào)查了解情況，指導教學、教研等工作，為學校提高教學質(zhì)量服務。
五、負責教研課題、教改實驗項目的立項和研究工作，不斷提高教科研水平。
六、負責建立教研網(wǎng)絡(luò)，組建、培育名師隊伍，不斷提高兼職教研員的素質(zhì)和教研水平。
七、負責組織全市教師參加上級組織的各種教研活動。
八、抓好全室人員的思想作風和組織建設(shè)。組織全室的政治、業(yè)務學習，不斷提高全體教研員的思想業(yè)務水平，努力做到科學管理，民主管理。
九、負責并完善主任自我約束制度，加強民主監(jiān)督，保證各項規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行。
一、在教研室主任的領(lǐng)導下，協(xié)助教研室主任主持教研室的業(yè)務工作。
二、認真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，全面貫徹國家的教育方針。根據(jù)上級主管部門下達的任務，協(xié)助教研室主任主持制定本室的學年、學期工作計劃，并組織實施，及時組織全室對工作進行總結(jié)。
三、根據(jù)教育局的工作思路，本著根植教學、服務教學的原則，協(xié)助教研室主任帶領(lǐng)全室成員，充分依靠專、兼職教研員完成大教研任務及其他教研工作，為提高廣大教師的教育教學水平服務。
四、協(xié)助教研室主任組織全室成員認真學習教育教學理論，掌握教學動態(tài)，積極參與教育教學改革，深入教學一線，調(diào)查了解情況，指導教學、教研等工作，為學校提高教學質(zhì)量服務。
五、協(xié)助教研室主任負責教研課題、教改實驗項目的立項和研究工作，不斷提高教科研水平。
六、協(xié)助教研室主任負責建立教研網(wǎng)絡(luò)，組建、培育名師隊伍，不斷提高兼職教研員的素質(zhì)和教研水平。
七、協(xié)助教研室主任組織全市中小學有關(guān)考試的命題、施測及各種學科競賽。
八、協(xié)助教研室主任負責組織全市教師參加上級組織的各種教研活動。
九、協(xié)助教研室主任抓好全室人員的思想作風和組織建設(shè)，組織全室的政治、業(yè)務學習，不斷提高全體教研員的思想業(yè)務水平，努力做到科學管理，民主管理。
十、負責并完善主任自我約束制度，加強民主監(jiān)督，保證各項規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行。
十一、完成領(lǐng)導交辦的其它工作。
一、組織、協(xié)調(diào)兼職教研員，搞好高中、初中和小學語文學科的大教研活動。
二、組織、協(xié)調(diào)兼職教研員，認真學習教育教學理論，探討教學規(guī)律。為語文教師宣傳、介紹新的教育理論、教學方法、教學手段、教學評價和教改信息等。
三、組織、指導語文教師深入研究課程標準和教材，更新教育教學觀念，不斷改進教學方法，提高教學效益。
五、負責語文科研課題的論證立項及實施過程中的檢查指導工作；組織教改實驗。
六、負責語文教學成果的鑒定、評審、推薦工作。
七、組織、協(xié)調(diào)兼職教研員對全市各類語文學科的命題工作和考試質(zhì)量分析工作。
八、指導、協(xié)調(diào)語文學科的中考、高考備考工作。
九、參加對語文教師的教學工作、業(yè)務能力的考核、鑒定工作。
十、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
一、組織、協(xié)調(diào)兼職教研員，搞好小學、數(shù)學學科的教研活動。
二、組織、協(xié)調(diào)兼職教研員，認真學習教育教學理論，探討教學規(guī)律。為數(shù)學學科教師宣傳介紹新的教育理論、教學方法、教學手段、教學評價和教改信息等。
三、組織、指導數(shù)學教師深入研究課程標準和教材，更新教育教學觀念，不斷改進教學方法，提高教學效益。
五、負責數(shù)學類教科研課題的論證立項及實施過程中的檢查指導工作；組織教改實驗。
六、組織數(shù)學競賽，幫助教師開展學科課外活動。
七、負責數(shù)學課教學成果的鑒定、評審、推薦工作。
八、組織、協(xié)調(diào)兼職教研員對全市各類考試數(shù)學學科的命題工作和考試質(zhì)量分析工作。
九、指導、協(xié)調(diào)數(shù)學學科的中考、高考備考工作。
十、參加對數(shù)學教師的教學工作、業(yè)務能力的考核、鑒定工作。
十一、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
高職學院教研室主任崗位職責（熱門16篇）篇十二
教研室是教學部門的基礎(chǔ)單位，教研室主任在教學運行管理體系中起著承上啟下的重要作用。
協(xié)助人文社科部責任教授及課程負責人，有計劃地組織本教研室教師的科研、教學研究活動。
全面掌握本教研室所承擔的必修、選修及重修課程的教學任務。?。
配合部門教學副主任、教學秘書及教務員做好日常教學管理工作。?。
完成部門所下達的各項教學管理任務，確保教研室正常的教學秩序。?。
配合人文社會科學部做好各個教學階段教學質(zhì)量監(jiān)控工作。?。
做好部門與教研室教師的上情下達、下情上達的媒介作用。?。
根據(jù)崗位職責要求，接受本部門進行的工作考核。
具體工作內(nèi)容?。
組織本教研室的教學研究活動。做到有計劃、有實施、有記錄。
包括組織研討教學大綱、教學進度和教學重點，并為期末考試命題做好準備工作。
教學運行工作：
準確完成教研室教學任務的安排工作。
接到教學任務書后，及時安排講員，合理分配教學工作量；準確確定教材的使用。?。
做好外聘教師的聘用、把關(guān)工作：填寫聘用報表、宣講教學要求等；?。
及時與教學秘書協(xié)調(diào)教師課表問題。
選修課：開發(fā)選修課課程；按期收集本教研室新開選修課申報表、課程教學大綱。?。
重修課：安排重修課任課教師；掌握重修課教學要求的執(zhí)行情況。?。
完成教學質(zhì)量監(jiān)控的配合工作：
學期初：檢查、驗收本教研室教師教學文件（特別注意外聘教師、新進教師教學文件的準備和驗收）。
學期中：根據(jù)學校及部門要求，做好階段教學檢查的布置工作。?。
學期末：對本教研室的考試、考查課的期末考核情況做到心中有數(shù)。
按時、準確驗收本教研室教師所提交的學生成績單；簽字后，連同試卷袋、考核分析表一并按時提交教學秘書。
注意：教研室主任應根據(jù)標準答案和評分標準對學科組各班成績?yōu)閮?yōu)和不及格之考卷（如。
無不及格者教師應提供成績最差之3名學生考卷）安排復審工作。?。
做好新學期教學文件的準備工作。（特別注意外聘教師、新進教師教學文件的準備）。
第一條：教研室主任負責本教研室的業(yè)務領(lǐng)導和組織工作，貫徹學院有關(guān)教學、科研等方面的思路和任務，定期向院領(lǐng)導匯報工作，并經(jīng)常在教學方面提出建設(shè)性意見。
第二條：組織制定本教研室教學和科研工作計劃，報請院領(lǐng)導批準后，組織實施。
第三條：負責安排本教研室教師的教學任務，規(guī)劃各門課程的課程負責人和主講教師梯隊，提出開課教師名單及授課時數(shù)，經(jīng)教學副院長批準，教務辦公室核實后，具體安排實施。
第四條：組織新教師及新開課程的聽課、評課工作，抓好青年教師的教學水平、教學質(zhì)量的提高以及教師的教學評估與業(yè)務考核工作，監(jiān)督、落實教師教學各環(huán)節(jié)、科研崗位職責情況。第五條：擬定本教研室教師的培養(yǎng)計劃與培養(yǎng)對象，組織教研室的教學研究活動、教學經(jīng)驗交流活動和學術(shù)研討活動。抓好本教研室的政治、業(yè)務學習與討論，并做好記錄與考核工作。
第六條：組織本教研室各課程的教材選用調(diào)研工作，提出教材選用計劃，經(jīng)院教學委員會討論，教學副院長審定并實施。
第七條：負責統(tǒng)計、核實、結(jié)算本室人員的教學工作量，并對不實的個人申報予以更正，寫出鑒定與評語后，報院領(lǐng)導審定。
第八條：組織本教研室各門課程考試的命題、閱卷、統(tǒng)計分析、上報與總結(jié)工作。
第九條：教研室主任原則上每兩年改選或調(diào)整一次，稱職者繼續(xù)留任，不稱職者予以調(diào)換。
數(shù)學與信息學院教學管理規(guī)程（討論稿）。
第一條：為明確教學工作職責，促進教學管理規(guī)范化，切實提高教學質(zhì)量，特制定本規(guī)程。
第二條：基本要求。
所開設(shè)課程都要做到“教學大綱、課程簡介、優(yōu)質(zhì)教材、學期授課計劃、教案與課件、課堂授課、作業(yè)與批改、考試命題、歸檔與匯總”九規(guī)范。
第三條：教學大綱。
教學大綱是具體規(guī)定課程目的任務、內(nèi)容體系、教學進度、教學方法等基本內(nèi)容的綱要。凡列入教學計劃的各門課程，均應在開課前，由課程負責人負責組織主講教師進行討論、制定或修訂，暫時無課程負責人的課程，由教研室主任負責組織主講教師討論、制定或修訂。教學大綱要嚴格按照學校統(tǒng)一格式進行編寫，經(jīng)教研室主任和教學副院長審核后方可報教務處備案實施。教學大綱一經(jīng)確定，必須嚴格執(zhí)行。如確因教學改革需要修改，必須由課程負責人申請，教研室主任審核，經(jīng)教學副院長批準同意。
第四條：課程簡介。
課程簡介是對開設(shè)課程的名稱、課程類型（公共基礎(chǔ)必修課、專業(yè)基礎(chǔ)必修課、專業(yè)必修課、專業(yè)限選課、任意選修課）、內(nèi)容概要、教材、先修課程等內(nèi)容的簡要說明。課程簡介的制定規(guī)范和程序遵照教學大綱執(zhí)行。
第五條：優(yōu)質(zhì)教材。
教材選用要根據(jù)“先進性原則、擇優(yōu)性原則、使用性原則和實用性原則”，優(yōu)先選用“‘十五’、‘十一五’規(guī)劃教材、面向21世紀課程教材”、“九五國家重點教材”、教育部教學指導委員會推薦教材、國家及省部級獲獎優(yōu)秀教材、近三年國家級出版社出版教材，優(yōu)先選用新版教材。教材的選定由課程負責人或教研室主任在廣泛征求主講教師的意見后提出教材選用建議，填寫教材預定單，經(jīng)院教學委員會討論，教學副院長審定并實施。
第六條：學期授課計劃。
課程負責人必須在開課前按照教學大綱、教材和學生情況制定學期授課計劃。學期授課計劃要與教學大綱章節(jié)安排、學時對應，嚴格按照學校統(tǒng)一格式進行編寫，經(jīng)教研室主任審查后，主講教師復制一式三份（可復?。┎⒆裾請?zhí)行。開學后一周內(nèi)交教研室主任、院教務辦公室各一份。學期授課計劃一經(jīng)制定，不得隨意更改，如有特殊情況需要變動時，必須提出書面調(diào)整申請，經(jīng)教研室主任和院領(lǐng)導審批。
第七條：教案與課件。
主講教師的教案必須與教學大綱和學期授課計劃對應起來，實驗課要有實驗教案和實驗課件，同樣必須與實驗教學大綱和實驗授課計劃對應起來。每次授課前至少備好兩個周的課，并按學校《教學與教學管理工作手冊》中的要求書寫好教案。實行課程負責人審核、教研室主任檢查、學院督導委員會抽查制度，要保證隨查隨有。
教案每學期要有更新，不能一統(tǒng)到底。手寫教案必須在每次授課前，明確教學目的、重點難點，教學過程的組織等，并按教案規(guī)范格式進行填寫。多媒體授課除了設(shè)計課件外，要有電子教案，電子教案要求與手寫教案基本相同，但在教學過程主要體現(xiàn)授課思路、過程設(shè)計、講解要點，以及各部分內(nèi)容的綱要、時間的分配等，電子教案不同于手寫講稿，可以適當簡要，以綱要和要點為主。
第八條：課堂授課。
1、教師必須嚴格按照學期授課計劃和課程表安排的時間、地點上課，未經(jīng)院領(lǐng)導同意和教務處批準，任何人不得私自調(diào)課。
2、每次授課都必須攜帶教案、教學大綱、學期授課計劃、教學記錄表及其他教學用具等，已備隨時檢查。至少提前5分鐘到達授課地點，嚴格按照作息時間上下課，上課過程中不能有手機聲（包括震動聲），不能接聽手機，不能因手機中斷上課。
3、要組織好課堂教學，上課要喊起立，對學生出現(xiàn)的遲到、早退、曠課、睡覺、實驗課打游戲等違紀現(xiàn)象要給予及時的批評教育。
4、無論是理論課還是習題課都要做到目的明確、內(nèi)容準確、充實、嚴密，重點突出、難點講透，條理清楚，語言簡潔，講練結(jié)合，注重對思想的滲透，加大對學生分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。
5、精心進行課堂設(shè)計，合理安排時間，板書工整美觀，使用普通話授課，要保持課堂的嚴肅性。授課時要注意舉止文雅、語言文明、感情充沛、服飾樸素大方、夏天不允許穿托鞋進教室。上課不會客、不吸煙，不酒后授課，沒有特殊原因不坐著授課。6、多媒體授課，不允許直接投影教材和使用照搬講義的課件，課前認真檢查課件，避免出現(xiàn)錯誤或出現(xiàn)運行死機的情況，要使多媒體課堂教學達到“教師站起來、畫面動起來、效果好起來”。
7、實驗課應貫徹少而精的原則，讓學生有較多時間動手操作。兩學時的實驗課，講授總時間應控制在20—30分鐘為宜，講授可以穿插在指導和答疑之間，學生實驗后要適當總結(jié)。
8、上課時間不允許離開教室，應組織學生嚴格按照要求做實驗，給予學生及時充分的指導和答疑，定期組織學生上交實驗報告。
第九條：作業(yè)與批改。
布置作業(yè)要符合教學大綱的要求，目的明確，題目要精選，難易適度，作業(yè)量適宜。在上課前，課程負責人要事先要組織主講教師進行討論，確定作業(yè)題目和數(shù)量，對于新開課程，要事先確定、總結(jié)解題方法，所布置的作業(yè)主講教師必須事先預做。
主講教師要及時批改作業(yè)，40人左右班級的作業(yè)要全批全改，合堂班的作業(yè)批改應不少于人數(shù)的30%（或40人），且要交全部作業(yè)，隨機批改，防止學生不做作業(yè)。對作業(yè)中存在的問題要有記錄和分析，并于下次授課時簡單講評。實驗課要求學生交電子作業(yè)或?qū)嶒瀳蟾妫瑢Τ霈F(xiàn)問題的學生，批改后要與學生見面，并分析錯誤原因。
第十條：考試命題。
考試命題要以教學大綱為依據(jù)，科學掌握命題范圍、難易程度、客觀題與主觀題比例。試題內(nèi)容既要考核學生對基本理論知識的掌握程度，又要檢查學生分析問題和解決問題的能力，特別是創(chuàng)造性解決問題的能力。課程負責人要負責統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一命題，嚴格遵守試卷保密制度，按課程負責人命題，教研室主任審查，教學副院長審定的程序，嚴防試卷泄密。除一人承擔一門課程的情況外，課程主講教師不能詢問試題內(nèi)容，更不能向?qū)W生劃定考試范圍、復習題，甚至泄露試題內(nèi)容，凡違反此規(guī)定的，將嚴肅查處。每門課程必須命題兩套，即a、b卷。每套題要求題量相當，難度均衡，考試時間一般為120分鐘，同時要制定相應的評分標準和參考答案。
第十一條：歸檔與匯總。
教師期中、學期末嚴格按照個人準備材料清單，自行進行充實和歸檔，實驗課教師學期末將電子教案、實驗教學大綱、課件、所有學生實驗報告、學生上機考試電子文檔規(guī)范匯總后存教務辦公室一套。
第十二條：未列出細節(jié)按照學?！督虒W與教學管理工作手冊》中的規(guī)定執(zhí)行。
數(shù)學與信息學院。
06.5.30。
教研室是系教學人員按學科組建而成的以教學、科研為主要任務的基層組織。教研室主任在系主任、分管副主任領(lǐng)導下，負責本教研室的各項工作，并接受學院教務、科研等職能部門的業(yè)務指導。其主要職責是：
1．年初制定教研室年度工作計劃，并認真組織實施。年末檢查工作計劃落實情況，寫出工作總結(jié)。
2．組織本教研室成員認真制(修)訂并執(zhí)行教學計劃、教學大綱，選編教材和教學參考書，編制、審核教學進度表。
3．安排本教研室成員的課堂和實驗教學、科研工作任務，檢查教學計劃的執(zhí)行情況和教學、科研任務的完成情況。
4．制定并實施本教研室的師資隊伍建設(shè)、課程建設(shè)、實驗室建設(shè)計劃。
5．負責本室教師所教課程的考試改革、題庫(試卷庫)建設(shè)工作，負責審核試卷。期中、期術(shù)考試過程中，按照學院和系的安排，組織本教研室教師命題、閱卷、評分和分析試卷。
6．定期組織教研活動(如集體備課、聽課、新教師試講、觀摩教學、專題報告、研究教學方法、改革考試方法、交流教學經(jīng)驗等)。每學期聽課5—8節(jié)。
7。制定并組織實施教研室科研計劃，組織教師積極開展科學研究和學術(shù)活動，組織申報、研究教學、科研課題。
8．負責本教研室人員的考核，核定教學、科研工作量。
9．在系領(lǐng)導下，負責本教研室人員的政治學習、思想教育、新教師的教學指導及其它行政事務工作。
10．收集本教研室人員對學院、系教學、科研和管理工作的意見和建議，做好反饋工作。
11．自覺接受學院職能部門的業(yè)務指導，不斷改進教研室工作。2．完成學院和系交辦的其它工作。
2007.9.8。
教研室是系教學人員按學科組建而成的以教學、科研為主要任務的基層組織。教研室主任在系主任、分管副主任領(lǐng)導下，負責本教研室的各項工作，并接受學院教務、科研等職能部門的業(yè)務指導。其主要職責是：
1．年初制定教研室年度工作計劃，并認真組織實施。年末檢查工作計劃落實情況，寫出工作總結(jié)。
2．組織本教研室成員認真制(修)訂并執(zhí)行教學計劃、教學大綱，選編教材和教學參考書，編制、審核教學進度表。
3．安排本教研室成員的課堂和實驗教學、科研工作任務，檢查教學計劃的執(zhí)行情況和教學、科研任務的完成情況。
4．制定并實施本教研室的師資隊伍建設(shè)、課程建設(shè)、實驗室建設(shè)計劃。
5．負責本室教師所教課程的考試改革、題庫(試卷庫)建設(shè)工作，負責審核試卷。期中、期術(shù)考試過程中，按照學院和系的安排，組織本教研室教師命題、閱卷、評分和分析試卷。
6．定期組織教研活動(如集體備課、聽課、新教師試講、觀摩教學、專題報告、研究教學方法、改革考試方法、交流教學經(jīng)驗等)。每學期聽課5—8節(jié)。
7。制定并組織實施教研室科研計劃，組織教師積極開展科學研究和學術(shù)活動，組織申報、研究教學、科研課題。
8．負責本教研室人員的考核，核定教學、科研工作量。
9．在系領(lǐng)導下，負責本教研室人員的政治學習、思想教育、新教師的教學指導及其它行政事務工作。
10．收集本教研室人員對學院、系教學、科研和管理工作的意見和建議，做好反饋工作。
11．自覺接受學院職能部門的業(yè)務指導，不斷改進教研室工作。2．完成學院和系交辦的其它工作。
2007.9.8。
1、帶領(lǐng)教研室全體人員認真做好教書育人工作。
2、根據(jù)課程建設(shè)的目標要求，負責制定和實施教研室的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃。
3、按教學大綱選定教材，分配教學任務，統(tǒng)一教學內(nèi)容和進度，擬定作業(yè)次數(shù)和批改辦法，并在期中、期末檢查本教研室教師的執(zhí)行情況。
4、每學期聽本教研室教師上課至少每人一次，總聽課節(jié)數(shù)不少于4節(jié)。每學期組織本教研室教師至少上一次觀摩課，檢查教師相互聽課記錄，及時與任課老師交流意見。
5、主持期末考試命題，閱卷、試卷分析工作。組織本教研室教學質(zhì)量評估活動。6、積極推進本教研室教學內(nèi)容、教學手段的改革，制定相關(guān)措施。
7、建立教研室監(jiān)督機制，對本教研室教師的教學出勤，平時堅持崗位等情況進行檢查和督促。8、負責制定和實施本教研室教研，科研活動計劃，每月召開一次教研工作會議，研究解決教學、科研中出現(xiàn)的問題。
9、發(fā)揚教學民主，經(jīng)常下到班級征求學生對本教研室課程和本教研室教師教學的意見，每學期召開—次學生座談會，收集學生反映情況，及時向教師反饋，不斷改進教學工作。10、制定重點課程，精品課程建設(shè)計劃并組織實施。
11、做好本教研室的思想工作和團結(jié)工作，關(guān)心教師生活，組織教師積極參加院總工會、系分工會組織的各項活動。
12、總結(jié)本教研室的工作成績和經(jīng)驗，把教研室工作不斷推向前進。
l3、每年申報進人計劃，把好進人關(guān)口，給系師資建設(shè)提供參考意見。參與對所有新進人員一律的試教，然后簽署意見。
14、做好系里安排的其他工作。
15、以上各項工作均要有文字資料，以備各級各類教學評估和檢查。
教研室是在學院黨政領(lǐng)導的領(lǐng)導下，直接開展所屬專業(yè)(學科)范圍內(nèi)的教學、教學改革與建設(shè)、科學研究等工作的基層教學組織。
一、教研室的領(lǐng)導體制和組成1．教研室按學科性質(zhì)相近和便于科學管理的原則設(shè)置，屬學院領(lǐng)導。教研室的設(shè)置或調(diào)整由本學院提出，教務處審核，報主管校長批準。
2．教研室設(shè)主任一人，在學院黨政領(lǐng)導的領(lǐng)導下，全面負責教研室的工作。根據(jù)工作需要和教研室規(guī)模，可設(shè)副主任一人，協(xié)助主任工作。主任和副主任原則上應由中級或以上職稱的教師擔任。
3．每個教研室人員原則上不得少于8人，一般應有一名教授或副教授。
4．教研室負責人實行津貼制，不對應行政級別，不參與行政事務管理。
１．教研室主任（副主任）應具備如下條件：
(1)擁護四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，思想作風正派，辦事公道。
(2)對本學科有較深的學術(shù)造詣，掌握相關(guān)學科有較廣泛的知識，能勝任教學、科研任務。
(3)勇于改革，工作認真負責，有一定組織能力。
(4)三年內(nèi)未發(fā)生過任何教學事故。
2．教研室主任（副主任）的產(chǎn)生由學院行政辦公會研究任命，并報教務處備案。教研室主任每屆任期兩年，可以連任。
3．教研室主任（副主任）凡有如下情況之一的，應予與免職：
(1)被校解聘或辭職、退休的。
(2)因各種原因轉(zhuǎn)聘為兼職教師的。
(3)發(fā)生教學事故的。
(4)連續(xù)兩次考核為不稱職的。
(5)因故長期離崗的。
(6)出現(xiàn)其他不適宜繼續(xù)任職的情況的。
1．堅持教研室工作的社會主義方向，保證黨和國家的方針、政策、法令、法規(guī)和學校的規(guī)章制度在本室貫徹執(zhí)行。
2．根據(jù)專業(yè)建設(shè)委員會的意見，結(jié)合本專業(yè)(學科)教學計劃(培養(yǎng)方案)的培養(yǎng)目標與人才規(guī)格的要求，負責組織本教研室教師編寫各課程教學大綱和實踐性教學環(huán)節(jié)大綱。
3．每學期初組織本室全體教師認真制訂教研室工作計劃，學期末總結(jié)教研室活動開展情況，計劃和總結(jié)交學院和教務處各一份。
4．審查教師的學期授課計劃。檢查教師的備課、講課、輔導、實驗、教學進度和教學效果，檢查學生作業(yè)和學習成績。審批試卷、標準答案和評分標準，必要時組織統(tǒng)一閱卷，抽查試卷，掌握評分情況。對期末考試作出試卷綜合分析報告。
5．組織本室教師開展專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和教學研究活動，研究和改進教學方法，組織教師進行聽課、教學觀摩以及總結(jié)、交流教學經(jīng)驗等活動。教研室每學期應組織4次以上的觀摩教學或集體聽課，教研室主任應檢查教師的聽課情況。
6．抓好師資隊伍建設(shè)，提出配備、調(diào)入與調(diào)出本室人員的初步意見。推薦培訓、進修教師人選。按規(guī)定程序，提請學院領(lǐng)導聘任、解聘和獎懲本室人員。負責貫徹教師工作規(guī)范，定期考核所屬人員的工作情況，做好教學評估和鑒定工作。
7．配合黨組織，做好本室人員的思想政治工作。
1．在學院領(lǐng)導的指導下組建專業(yè)建設(shè)委員會，開展專業(yè)調(diào)研，根據(jù)校和本學院的發(fā)展思路，負責制訂本專業(yè)(學科)發(fā)展和建設(shè)規(guī)劃并組織實施。并根據(jù)不同階段的需要，組織專門人員立項進行新專業(yè)建設(shè)、專業(yè)改革試點或重點專業(yè)建設(shè)。
2．有計劃地開展教學研究活動，組織教師學習教育理論，相互交流國內(nèi)外有關(guān)信息，以利于教師強化教學素質(zhì)，提高教學水平。組織教材分析，課程專題討論。經(jīng)常組織集體備課，認真研究所任課程的教材教法，開展教學觀摩活動，把改進教學內(nèi)容、教學方法和教學手段作為自己的經(jīng)常工作，使教學主動適應培養(yǎng)目標的變化和發(fā)展。
3．督促本教研室教師嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，全面履行崗位職責。協(xié)助學院領(lǐng)導做好期初、期中、期終教學檢查。認真執(zhí)行聽課制度，掌握教學情況，對教師的考核提出意見。做好課程教學的管理工作，要全面了解課程教學情況，組織有關(guān)教師聽課，搜集學生對課程建設(shè)的意見，并向主講教師提供改進的建議，推薦評選教學優(yōu)秀的教師；要備課情況，幫助解決教學設(shè)備、手段等方面的問題：審閱試題，經(jīng)常檢查教學計劃、教學大綱所規(guī)定的基本教學任務的落實情況。對新任課教師組織指定專人指導，組織試講。
4．做好課程建設(shè)工作，制定課程建設(shè)規(guī)劃，選派學術(shù)水平高、責任心強的教師擔任課程建設(shè)負責人；在專業(yè)建設(shè)委員會的指導下確定本專業(yè)的核心課程、主干課程。抓好教材建設(shè)，負責本專業(yè)學科教材、實習實訓環(huán)節(jié)教材的選用，對基礎(chǔ)課教材的選用提出建議。注意更新內(nèi)容，提高質(zhì)量，在選用優(yōu)秀統(tǒng)編教材的同時，有條件的教研室，要發(fā)揚優(yōu)勢，自編教材進行校際交流，還要組織力量編寫有關(guān)課程的輔助教材(參考資料)和有關(guān)課程教學內(nèi)容的調(diào)整。
5．組織學術(shù)活動，活躍學術(shù)空氣，進行學術(shù)交流。負責組織本教研室教師開展業(yè)務性教研活動，包括：集體備課、觀摩教學、教學手段與方法的改進等，并做好記錄。要以學科發(fā)展、社會需求等情況為依據(jù)，確定科研方向，組織和引導本教研室教師申請和承擔各級科研課題、參與各類學術(shù)活動，爭取其他科研項目與經(jīng)費，提高學術(shù)水平，推進科研成果的轉(zhuǎn)化。組織本室教師的工作任務，既要保證教學質(zhì)量，又要有利于科研開展和教師素質(zhì)的提高。要加強教研室經(jīng)費、設(shè)備等資源的管理，使之發(fā)揮最大效益。
6．搞好師資隊伍建設(shè)。根據(jù)學科發(fā)展和課程需要，協(xié)助學院領(lǐng)導做好教師隊伍建設(shè)規(guī)劃和教研室?guī)熧Y培訓計劃。教師進修應以在職為主，自學為主，注意在教學、科研實踐中培養(yǎng)提高教師。要特別加強青年教師的培養(yǎng)，幫助他們進修提高，為他們指定指導教師，制定發(fā)展計劃，定期檢查其完成任務情況，促進青年教師的不斷提高。要配合學校切實解決教師中存在的各種實際困難，關(guān)心教師的身體健康。教研室工作中的重大問題，應該提交教研室全體會議集體討論研究。教研室主任要充分聽取群眾意見。教師要服從教研室主任的領(lǐng)導，積極參加教研室活動。
7．負責本教研室教學文件、專業(yè)(學科)教學資料的檔案建設(shè)與管理。逐步建立和完善課程教學所必須的教學大綱、教學參考資料、教學規(guī)章制度、實習大綱、實驗大綱、實驗指導書、習題集以及掛圖、教學模型、電教軟件，要指定專人兼管，建立教學資料檔案。
五、教研室的規(guī)章制度。
為保證教研室工作的正常開展，提高教研室工作的質(zhì)量，教研室應制定必要的工作制度，并切實貫徹執(zhí)行。
1．工作計劃、總結(jié)制度：
每學期初，教研室要認真制訂教研室的詳細工作計劃(包括教研活動、學術(shù)活動等)，每學期結(jié)束時，應對教研室工作計劃的執(zhí)行情況進行檢查，并向?qū)W院匯報，學年末以書面形式總結(jié)教研室活動開展情況。計劃和總結(jié)交學院教務科。
2．例會制度：
有計劃地開展教學理論、教學內(nèi)容與方法的改革等方面的研究，交流教學經(jīng)驗，開展學術(shù)活動，討論、處理教研室工作中的一些其它重大問題。原則上每兩周至少進行一次教研活動，活動時間不少于2小時，如無特殊情況，不得隨意占用。教研活動應有記錄。
3．集體備課制度：
基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課應開展集體備課或經(jīng)常進行這方面的討論研究，其它課程也應盡可能加強集體研究。
4．聽課評議制度：
結(jié)合學校聽課制度，經(jīng)常組織本教研室教師集體聽課和相互聽課，并進行評議。新教師開課必須履行開課審批手續(xù)。
5．檢查考核制度：
除平時有重點檢查外，每學期期中進行—次教學檢查活動；學期結(jié)束時，對教師進行—次全面考核，檢查工作的完成情況，表揚教學質(zhì)量好或科研工作有成績的教師。
6．物資管理制度：
做好教研室所屬設(shè)備、資料等的管理工作，具體責任落實到人。
7．值班制度：
應按學院領(lǐng)導要求安排好本室人員值班，并對值班情況予以考核。
六、教研室工作的檢查與考核。
1．教研室的政治與業(yè)務活動開展情況及教研室主任的工作情況，各學院每學期期末進行一次檢查與考核；全校每學年進行一次考評。
2．建立教研室評估制度：每學期召開一次教研室工作會議，總結(jié)交流經(jīng)驗，并對優(yōu)秀教研室和教研室主任進行表彰。若連續(xù)兩次考評不合格的，撤銷其教研室主任的職務。
高職學院教研室主任崗位職責（熱門16篇）篇十三
教研室是系教學人員按學科組建而成的以教學、科研為主要任務的基層組織。教研室主任在系主任、分管副主任領(lǐng)導下，負責本教研室的各項工作，并接受學院教務、科研等職能部門的業(yè)務指導。其主要職責是：
1．年初制定教研室年度工作計劃，并認真組織實施。年末檢查工作計劃落實情況，寫出工作總結(jié)。
2．組織本教研室成員認真制(修)訂并執(zhí)行教學計劃、教學大綱，選編教材和教學參考書，編制、審核教學進度表。
3．安排本教研室成員的課堂和實驗教學、科研工作任務，檢查教學計劃的執(zhí)行情況和教學、科研任務的完成情況。
4．制定并實施本教研室的師資隊伍建設(shè)、課程建設(shè)、實驗室建設(shè)計劃。
5．負責本室教師所教課程的考試改革、題庫(試卷庫)建設(shè)工作，負責審核試卷。期中、期末考試過程中，按照學院和系的安排，組織本教研室教師命題、閱卷、評分和分析試卷。
6．定期組織教研活動(如集體備課、聽課、新教師試講、觀摩教學、專題報告、研究教學方法、改革考試方法、交流教學經(jīng)驗等)。每學期聽課5—8節(jié)。
7.制定并組織實施教研室科研計劃，組織教師積極開展科學研究和學術(shù)活動，組織申報、研究教學、科研課題。
8．負責本教研室人員的考核，核定教學、科研工作量。
9．在系領(lǐng)導下，負責本教研室人員的政治學習、思想教育、新教師的教學指導及其它行政事務工作。
10．收集本教研室人員對學院、系教學、科研和管理工作的意見和建議，做好反饋工作。
11．自覺接受學院職能部門的業(yè)務指導，不斷改進教研室工作。
12．完成學院和系交辦的其它工作。
一、在校長的領(lǐng)導下，主持教研室的行政和業(yè)務工作。
二、認真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，全面貫徹國家的教育方針。根據(jù)上級主管部門下達的任務，主持制定本室的學年、學期工作計劃，并組織實施，及時組織全室對工作進行總結(jié)。
三、根據(jù)教育局的工作思路，本著根植教學、服務教學的原則，帶領(lǐng)全室成員，充分依靠專、兼職教研員完成大教研任務及其他教研工作，為提高廣大教師的教育教學水平服務。
四、組織全室成員認真學習教育教學理論，掌握教學動態(tài)，積極參與教育教學改革，深入教學一線，調(diào)查了解情況，指導教學、教研等工作，為學校提高教學質(zhì)量服務。
五、負責教研課題、教改實驗項目的立項和研究工作，不斷提高教科研水平。
六、負責建立教研網(wǎng)絡(luò)，組建、培育名師隊伍，不斷提高兼職教研員的素質(zhì)和教研水平。
七、負責組織全市教師參加上級組織的各種教研活動。
八、抓好全室人員的思想作風和組織建設(shè)。組織全室的政治、業(yè)務學習，不斷提高全體教研員的思想業(yè)務水平，努力做到科學管理，民主管理。
九、負責并完善主任自我約束制度，加強民主監(jiān)督，保證各項規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行。
一、根據(jù)上級文件精神和本校工作要點制定小學教研工作計劃，并做好組織、實施、反饋、調(diào)整、總結(jié)工作。
二、深入調(diào)查了解小學各學科的教學現(xiàn)狀，提出加強與改進學科教學的意見或建議。組織開展多層次、多形式的教學研究活動，組織各科的教材教法輔導。深入教學第一線，認真檢查課堂教學和學科教學目標的落實情況。開展專題研究和教改實驗，收集、推廣教改經(jīng)驗，樹立典型，促進基層學校教改工作的深入開展。
三、搞好質(zhì)量分析，加強對教學質(zhì)量監(jiān)控的研究。
四、做好學科帶頭人、中青年骨干教師的培養(yǎng)工作，加強業(yè)務指導，組織好學科教學評優(yōu)活動。
五、按時參加上級部門的各項活動，努力完成上級部門交辦的各項工作。組織指導學科競賽活動。
六、加強教研室自身建設(shè)，努力學習政治，學習業(yè)務，提高自身素質(zhì)，做好學年末考評工作。
七、配合區(qū)教育局有關(guān)部門完成相關(guān)工作。完成學校交辦的其它臨時性工作。
八、做好有關(guān)材料的歸檔工作。
中小學教科室是學校教科研的管理機構(gòu)，是實現(xiàn)學校教育科研目標的保證,為了充分發(fā)揮學校教科室工作的職能，特制訂學校教科室主任崗位職責。
1、根據(jù)教科研工作要求和學校實際情況，認真制訂教科室工作計劃。按工作計劃有步驟、有重點地開展教育科研活動。要有活動情況臺帳記錄，要有學期工作總結(jié)。
2、開展調(diào)查研究，及時發(fā)現(xiàn)學校教育教學中的新情況、新問題，做好決策咨詢，努力為學校領(lǐng)導決策當好參謀。
3、做好教育科學普及工作，營造教育科研氛圍。有計劃地組織教育科學理論和科研方法培訓，不斷提高教師教育科學研究的能力。
4、認真研究解決教育改革和發(fā)展中的重大問題以及熱點、難點問題，組織教師開展教改實驗，抓好學校科研重點攻關(guān)，為實施素質(zhì)教育、創(chuàng)建特色學校和全面提高教育教學質(zhì)量進行深入研究。
5、抓好課題管理，認真做好課題選題、申報立項、方案設(shè)計、開題論證、操作流程、中期評估、成果鑒定等的管理工作。加強課題研究的全程管理，跟蹤課題組研究進程，協(xié)助研究人員解決研究中碰到的問題，定期檢查、督促課題組研究進展情況，并為重點課題配置研究人員。
6、積極創(chuàng)新，構(gòu)建充滿活力的學校教科研工作運行機制，調(diào)動兼職教科員的積極性，充分發(fā)揮學術(shù)帶頭人的作用，在組織建設(shè)、隊伍建設(shè)、課題研究等方面形成學校教科研網(wǎng)絡(luò)。
7、組織開展學術(shù)沙龍、課題研討、專家講座、成果展示等科研活動，每學年舉辦1—2次有一定影響的科研活動。
8、加強教育科研工作的檔案管理，包括管理課題研究檔案、教師科研情況檔案、教育科研成果檔案、資料信息檔案等。
9、辦好學校教科研成果匯編，每年至少1期，集中刊發(fā)教師的教育教學論文、教學案例、研究報告、經(jīng)驗總結(jié)等。刊發(fā)校內(nèi)外的教科研動態(tài)和信息，并注意加強學校教科研刊物的校際交流。
10、定期開展教科研成果和教師優(yōu)秀論文評比活動，制定教科研成果獎勵規(guī)定，定期召開科研成果交流會，提高教科研成果效益，對教科研工作加強輿論導向。
11、認真做好教師教科研工作情況的考核，制訂教科研工作考核規(guī)劃，規(guī)范教科研考核程序。對教師的考核結(jié)果要計入教師業(yè)務考核檔案，對教科研工作表現(xiàn)突出、成績優(yōu)異的教師要給予表揚和獎勵。
12、加強與學校校長辦公室、教導處等的配合和協(xié)作，加強青年教師培養(yǎng)、信息技術(shù)教育、課堂教學評價等方面的實踐探索，推進學校教育教學研究工作。
13、接受上級教科室的業(yè)務指導，與兄弟學校建立校際聯(lián)系，并積極爭取大學教科所和有關(guān)專業(yè)研究單位的業(yè)務指導。
14、根據(jù)工作實際需要向?qū)W校申請撥款，在訂購資料、研究人員培訓、學術(shù)交流課題研究，編印刊物等方面合理使用教育科研經(jīng)費。
15、加強自身修養(yǎng)，認真學習，刻苦鉆研，不斷提升自己，觀念更新，思維要活，作風要實，工作要細，帶頭承擔課題研究任務，帶頭進行教改實踐，特別要潛心思考、研究提高學校教科研工作的新策略和新舉措，努力開創(chuàng)教科研工作的新局面。
16、做好教科室有關(guān)資料的歸檔工作，并定期移交學校綜合檔案室。
二、負責組織本教研室教研教改工作。
三、負責本教研室新進教師的指導和培養(yǎng)工作。
四、負責本教研室實訓、實習計劃制定工作。
五、負責本教研室課程教學大綱、考核大綱和實訓大綱的制定工作。
六、負責本教研室每學期的教學工作安排。
七、負責本教研室教材的開發(fā)與建設(shè)工作。
八、組織本教研室教師參加各項教學比武、教學觀摩、教學經(jīng)驗交流和教學成果展覽等學術(shù)活動。
九、完成上級領(lǐng)導交給的其他工作。
高職學院教研室主任崗位職責（熱門16篇）篇十四
一、在主管副校長領(lǐng)導下，全面負責學校教育科學研究工作。積極協(xié)助校長完成上級教育部門交給的各項相關(guān)工作任務；制定并實施學校教育科研工作計劃；審查教研組、備課組工作計劃，嚴格執(zhí)行和定期督導檢查。
二、緊跟當前教育改革發(fā)展步伐，及時了解國內(nèi)外教育科研、校本研修等前沿信息，根據(jù)學校整體規(guī)劃，制訂3～5年的教科研規(guī)劃和師資培訓規(guī)劃，定期組織教師業(yè)務培訓，加快學校教科研發(fā)展和師資隊伍建設(shè)。
三、負責學校教科研和師資培訓的常務工作，積極構(gòu)建學校、學科到教師的教育科研和校本培訓體系，組織教育科研和校本培訓活動，定期召開教育科研和校本培訓工作會議，通報教育科研和校本培訓進展情況，按計劃進行工作指導和檢查。
四、領(lǐng)導教研組的教科研工作，協(xié)助校長選配好教研員、教研組長，定期召開教科研工作會議；密切配合當前的教育教學工作，以學生為本，關(guān)注課堂教學，以研促教，以教促研，以研促教學質(zhì)量的提高。
五、加強教育科研規(guī)范化、制度化管理，負責制定和執(zhí)行我校教科研工作管理條例、教育科研課題管理條例等教育科研常規(guī)管理制度；加強與上級教育科研部門的聯(lián)系，及時匯報學校教育科研進展情況，尋求上級有關(guān)部門的幫助指導。加強與高校的聯(lián)系，定期聘請專家來校講學，營造教科研氛圍，提高教科研水平。
六、規(guī)劃學校課題指南，做好教育科研課題的申報、論證、立項、實施、檢查、反饋、總結(jié)、鑒定和成果推廣等過程管理工作；在遴選的基礎(chǔ)上，申報區(qū)、市級課題并積極配合區(qū)科研室落實區(qū)、市級課題的過程管理，扎實做出具有教科研成果。
七、負責策劃各種形式的學校教育科研交流、評獎活動，通過科研論壇、成果鑒定現(xiàn)場會、推薦發(fā)表等形式推廣教師的教科研成果；負責各級各類學科教科研競賽活動，組織教師參加科研論文的競賽與評比，以及其他各類教科研活動。
八、定期檢查教師的教案、業(yè)務學習和聽課筆記，及時公布、反饋檢查情況；定期編寫校際教研刊物，推薦或印發(fā)教科研學習材料，推廣老師的教學經(jīng)驗。
九、加強與教務處、德育處等有關(guān)部門的協(xié)調(diào)，把提高學校教育教學質(zhì)量作為教育科研和師資培訓的出發(fā)點和歸宿。加強學校課程建設(shè)，協(xié)同教務處進行校本課程的開發(fā)、編寫和實施。
十、加強自身業(yè)務進修，努力提高思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)特別是教育科研、師資培訓能力，發(fā)揚奉獻精神和合作精神，爭做教育教學改革的帶頭人、教育理論和教育實踐相結(jié)合的探索者。
十一、加強學校教育科研和師資隊伍業(yè)務檔案管理，認真做好教育科研和師資隊伍業(yè)務檔案資料的收集、鑒定、整理、保管等工作，充分開發(fā)和利用學校教育科研和師訓資料資源。
十二、完成領(lǐng)導交辦的其它工作任務。
高職學院教研室主任崗位職責（熱門16篇）篇十五
一、負責制定、落實本教研室的學期工作計劃、完成學期工作總結(jié)；組織落實學校和數(shù)學系下達的教學任務。
二、組織本教研室課程及試題庫建設(shè)；組織制定(修訂)教學大綱、考試大綱。
三、組織教學研究與改革，審核本教研室教師授課計劃，每學期指導、觀摩所管轄教研室教師的課不少于4節(jié)。
四、負責本教研室的期中教學檢查，并寫出檢查總結(jié)。審核本教研室課程的期中、期末試卷命題。
五、每學期組織教研活動不少于2次。
六、組織本教研室成員完成系主任布置的工作任務，協(xié)助系主任對數(shù)學系教師的管理、考核、評價和推薦。
七、教研室主任原則上任期兩年。每學期由數(shù)學系主任、副主任、教學秘書三人小組進行考核。在任期期間難以履行職責的，由系黨政班子研究免去其教研室主任職務，并報學校組織人事處備案。
高職學院教研室主任崗位職責（熱門16篇）篇十六
教研室是教學和科研工作最基層的組織單位，在教學管理中具有重要作用。為充分發(fā)揮教研室的作用，特制定《教研室主任工作職責》。
教研室主任的基本任務是認真貫徹執(zhí)行專業(yè)教學計劃，保質(zhì)保量按時完成所規(guī)定的教學任務，協(xié)助系（部）主任搞好本系（部）的教學工作。
二、具體任務。
（一）教學組織管理。
1．每學期開學第1周根據(jù)系（部）的工作計劃，主持制訂本教研室教學、科研、專業(yè)及學科建設(shè)、實驗室建設(shè)等工作計劃，編寫教研室工作計劃日程表，經(jīng)批準后，組織實施。學期末做工作小結(jié)，學年結(jié)束后撰寫學年度總結(jié)并向系（部）主任匯報工作，相關(guān)材料上交系內(nèi)存檔。
2．根據(jù)培養(yǎng)目標和課程基本要求，按照學校以及系（部）教學管理規(guī)定，協(xié)助系主任落實教學計劃；組織教研室成員討論和編寫教學大綱，選好教材，并在此基礎(chǔ)上制定出詳細的教學進度，明確一學期的工作目標。
3．嚴格按照專業(yè)教學計劃安排落實教師教學任務。對現(xiàn)行教學計劃有個別修改意見，必須正式報告系（部）和學校教務處，在征得同意后再具體實施。每學期末安排落實下學期教師教學任務。
4．建立聽課制度。教研室主任除配合系（部）進行教學檢查和評估外，還應定期不定期地進行檢查性聽課，每學期保證聽課3—5次，認真填寫《聽課記錄表》，并作為教學檔案交到系（部）辦公室存檔。教研室主任除自己聽課外，每學期還應在教研室內(nèi)組織1次以上觀摩教學或交流教學并進行課后講評，共同探討教學方法。及時掌握教學動態(tài)和教學情況，總結(jié)課堂教學組織管理的成功經(jīng)驗和案例，樹立典型，大力表揚；對教學不認真，教學效果差的教師要指出，并限期改正；對教學認真但教學效果差的教師采取幫扶措施，并聘請有經(jīng)驗的教師給予指導；對確實不能勝任教學的教師，要及時向部提出整改意見。5．經(jīng)常性組織召開學生座談會或教師座談會，及時了解學生及教師授課的意見和教師對學生的看法，共同研究改進措施和改革辦法。
6．制定規(guī)范的教學文件管理系統(tǒng)，管理好本教研室的各類教學資料和教學文件。
（二）課程建設(shè)與教學研究。
1．課程建設(shè)是教研室的基本建設(shè)。教研室主任應抓好此項工作，在確保所開課程在預期內(nèi)達到合格標準的基礎(chǔ)上，積極配合系（部）加大對優(yōu)秀課程的投入，按照優(yōu)秀課程標準進行建設(shè)，爭創(chuàng)院級、市級、省級優(yōu)秀課。
2．認真組織好教師搞好期末批卷和學生成績評定工作。課程考試是教學的重要環(huán)節(jié)，教研室主任應嚴格把關(guān)。重點課程要逐步建立試題庫，命題時出a、b份量相等的兩套試題并附參考答案。教研室主任對試題、參考答案認真審核簽字后報教務處印刷，并認真組織好教師搞好期末批卷和學生成績評定工作。對任課教師的單科成績登記表也應審查簽字后再報送系（部）辦公室匯總。3．教學研究是科研工作的重要組成部分，教研室應堅持每月兩次教研活動。教研室主任應按照工作計劃組織教師通過集體備課，開展對教學內(nèi)容、教學方法的改革探討；對課堂討論、實踐教學、考核等各教學環(huán)節(jié)的研究，解決教學中存在的問題，并撰寫具有較高水平的教學研究論文，把教學研究和科學研究放在同等重要的位置。
（三）科學研究。
教研室主任帶頭并組織教研室成員積極開展科學研究工作，積極申報院、市、省和國家級的科研基金，開展課題研究。在科研項目研究中，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，形成團隊合力，力爭發(fā)表較高水平的科研論文。
（四）學術(shù)交流。
積極參加院內(nèi)外、省內(nèi)外、國內(nèi)外學術(shù)交流活動，廣泛收集學術(shù)界關(guān)注、研究的新信息，同時將研究成果推向校外以擴大我校影響。對外出參加學術(shù)活動或?qū)W術(shù)會議的教師要建立考評檔案；對教師帶回的信息，要組織多種形式的學術(shù)交流活動。
（五）師資培養(yǎng)。
教研室主任積極配合系（部）制定和落實教師培養(yǎng)計劃，包括學術(shù)方向、培養(yǎng)任務、培養(yǎng)時間、培養(yǎng)標準和要求，定期檢查落實提高教師業(yè)務水平所采取的措施落實情況。同時，制定教研室人員的工作量，做好教學評估和鑒定工作，對本教研室人員的配備、調(diào)整、晉升職務（稱）和提升工資等方面向系內(nèi)提出初步意見。