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    周末去植樹小學(優質19篇)

    時間:2025-05-05 作者:字海

    優秀作文可以是一種表達情感的方式,也可以是一種記錄生活的方式,它在文字中傳遞了作者內心的思考和感悟。鑒于大家對寫作優秀作文的需求,小編為大家整理了一些優秀范文供大家參考。

    周末去植樹小學(優質19篇)篇一

    植樹節還有幾天就到了,但周末早上,我和媽媽都早早地起了床,因為我們要去參加南昌晚報組織的植樹活動。

    天下著蒙蒙細雨,我和媽媽乘車來到了集合地點,和其他家長、小朋友一同前往揚子洲農場。

    下車后,我們每人拿了一把鐵鍬,還選好了一棵粗壯的樹苗,樹苗根部帶著很多泥土,挺沉的,還好有一個大伯幫了我們,要不然,我們可拿不動。

    到了種樹的地方,工作人員告訴我們,每一棵樹的橫向距離和縱向距離都是3米,樹坑的深度是半米。我們開始挖坑,鐵鍬也很沉,每次都挖不了多少土,一會兒,就累了,怎么辦呢?一位爺爺來傳授技巧,先把鐵鍬豎起來插進泥土,再用力一踩鐵鍬,鐵鍬就深深地插進泥土了,省了不少力。這個辦法真好。我們就像鼴鼠那樣挖啊挖啊,終于挖出了一個大洞,估計一下,應該能放得下樹苗的根部。

    第二步,我把小樹苗移進樹坑,媽媽扶正樹苗,我來培土。一定要扶正哦,讓小樹苗筆直地生長。第三步,澆水,也不要澆得太多,濕潤根部就能夠了。第四步,我找了一張紙,寫上了自己的心愿,掛在樹上。我心想:“以后,我還要來看看你長得怎么樣了。”

    相信,不久的將來,這里會成為一大片茂密的大葉樟樹林,這將是我最開心的地方。

    周末去植樹小學(優質19篇)篇二

    “快點,快點,我們要遲到了!”星期六一大早,我就爬起來,不停地催促媽媽趕快出發。媽媽無奈地說:“好啦,這就走!”哈哈,你們知道我要去干什么嗎?告訴你們吧,我們現在就要去植樹。

    媽媽開著車,帶著我與我的好朋友陳浩楠一起去,一路上,我們說說笑笑,八點多的時候我們便到達目的地——括蒼山腳下一個小村莊。

    呀,來的人真多,我一下車,就發現那里人山人海,十分熱鬧。我們去領了鋤頭,鏟子還有水壺,就興致勃勃地去種樹了。

    我與陳浩楠戴上“臨海小義工”的帽子,就扛著鋤頭、鏟子朝我們六組的“地盤”走去。我拿起鋤頭說:“楠楠,你比我小,我來負責挖坑,說完,我就拿起鋤頭往下使勁一挖,可是那土硬邦邦的,就挖起了一小塊,還把我手給震麻了。我甩了甩頭,喪氣地說:”這土怎么這么硬呀,太難挖了!媽媽見了,就過來幫助我們,媽媽握著我們手,教我怎么挖才有力,才不會傷手,在媽媽的細心指導下,我終于挖出了一個還不錯的樹坑,這時的我已經累得汗流浹背了。

    我與楠楠一起小心地把樹放入坑內,又給它蓋上土,用腳踩實,最后用水壺給它灑上水,一棵樹終于做好了!小樹苗的樹葉在風中沙沙作響,好偈是奏起一首答謝曲。

    我與楠楠一鼓作氣,又種了好多的樹,到了十一點多我們才回家。今天上午,我累得筋疲力盡,不過我感覺很充實,因為我為祖國的綠化貢獻了自己的一份力量。

    周末去植樹小學(優質19篇)篇三

    今天是周末,真巧快到一年一度的植樹節。

    我和同學們一大早來到學校,等著7點50分的“我為學校添新綠”活動的開幕式。不久隨著運動員進行曲的響起,我們排著隊來到塑膠操場,沈老師先叫各班派一個同學上國旗臺講講對這次植樹節的感受。

    當《愛的奉獻》這優美的旋律響起的時候,我們的心也跟著沸騰起來,最后,我們把同學捐得錢投入了箱子里。四年級段,四(1)班捐了500多,四(2)班捐了300多,四(3)和四(4)班各捐了700多。唉,我們班這樣捐出去太丟臉了,我恨不得讓我們全班重捐一次,青青校園但是我們每個人的樂園呀!

    時間過得真快,開幕儀式就這樣結束了,今后讓我們大家一起愛護綠化,共創美麗新校園。

    周末去植樹小學(優質19篇)篇四

    植樹節到了,天氣晴朗,天上飄著幾朵白云,小燕子從南方飛回來了。下面是本站小編給大家整理的植樹小學。

    作文。

    供大家參閱!

    春天到,春天到,植樹造林綠化好。

    春,來了。大地,醒了。到處生機勃勃。少先隊員扛著小樹苗和鐵锨,手里提著水桶,來到山上,準備植樹。他們先挖好坑,接著將小樹苗栽進去,澆上水,使小樹苗保持水分。大家干得熱火朝天,漢流浹背,雖然疲憊,卻未見埋怨。少先隊員走過的荒山野嶺如今已變成了青山碧嶺,少先隊員走過的地方,如今已變成了綠色的世界.

    小動物也高高興興的來到這里生活,小鳥抖動彩翼,來這里搭窩筑巢.松鼠有了家園,高興地嘰嘰直叫.小兔,小猴深深感謝少先隊員為他們,為大自然作的貢獻.

    山河壯麗,不再咆哮,用清澈的河水來回報豐收的果園.

    千年裸露的山峰,結束了烈日的艱熬,寂寞多年的荒山,如今已枝繁葉茂.當風兒吹過的時候,便涌起了陣陣林濤.

    青山碧嶺,枝繁葉茂!啊!綠色!啊!森林!愿綠色,愿森林染綠整個神州大地!!!

    “呼……呼……”風婆婆帶著雪娃娃,漫天飛舞著,給陽春三月的新安江披上了一件圣潔的白襖。

    東區廣場后面那雪白的小山坡上,一簇簇,一群群的五顏六色的亮點在閃動。原來今天是植樹節,我們四十二位新一小的同學們在大雪中光榮地參加了市組織的植樹活動。

    山坡上呈現的是一片熱火朝天的景象。有的拿鋤頭賣力地挖著,有的用手搬著土里的大石塊,有的負責運送樹苗,大家忙得不亦樂乎。風婆婆和雪娃娃一點睡意也沒有,她們合伙吹下了同學們的雨帽,撐傘的同學一點兒也不畏懼,利索地扔下了雨傘,盡管身上和頭上都披花掛白的,可我們仍埋頭苦干著。你瞧,“小胖墩”張翔宇挺著個皮球似的肚子,在這樣的滑坡上行動非常不方便,可他好像比誰都有精神,爬上爬下的,非常勤快。徐德民也不甘示弱,在同學的幫助下,種了兩棵小樹呢!還有平時嬌生慣養的女同學們,也是沖鋒陷陣,簡直像個花木蘭。

    當我們把小樹苗小心翼翼地放進挖好的土坑,填平和壓實土后,大家已是滿頭大汗了,可伸出的手一雙雙都是紅通通的,簡直像十根長短不齊的胡蘿卜,我的雙腳痛得就好像失去了知覺。

    我們望著一棵棵親手種的小樹苗神氣地站立在白茫茫的山坡上,透出那清新的嫩綠,大家的臉上都露出了傾心的微笑。我仿佛看到一個新的生命誕生了,它將與我一起茁壯成長,在這片綠色的天空下,成為一棵棟梁。

    “植樹真是一種樂趣啊。”剛進行完親子植樹活動的我自言自語道。

    原來,我們學校組織學生去參加以家庭為單位的親子植樹活動,我一直想去試試植樹的滋味,這一次機會來了,當然不能讓機會溜走。我一馬當先,頭一名報名參加。

    那天,我興致勃勃地走進大崗鎮十八羅漢森林公園,心里一直在幻想著植樹的樣子,可想歸想,現實可就差得遠了。才剛剛能遠遠地看見植樹的地方,我就聽見有人說道:“哇,這么簡便,連坑都挖好了。”我急忙奔到植樹的地方,挑了兩棵又高又壯。且又有葉子的小樹苗。由于是大姑娘坐轎子——頭一回,我不知從何下手。還是姜的老的辣,我媽一手把水桶放到一邊去,一手拿著鏟子填坑。我媽對著我喊道:“快把樹苗扶穩。”我一聽,終于有事要我做了,我手忙腳亂地把樹苗扶好。然而我不甘心做這么少的活兒,二話不說就拿起小鏟子也學著她的樣子來填坑。雖然速度遠不夠我媽快,但總算沒幫倒忙。終于把坑填好了,我急忙把水倒入樹的根部,這樣一棵小樹就被我搞定了。我興奮地左奔右跳,由于山勢滑,我差點滾了下去。幸虧媽媽急時趕來,否則導致的后果簡直就是不堪設想。

    我高興地又如法炮制了五棵樹,開心得我盡管衣服,手,鞋子全部臟透了,也居然不予理睬。

    這次親子植樹活動給我的感受和心得就是:這次親子植樹活動真是一舉三得,一來又可以增進母子,父子之間的情感,友誼。二來又可以植樹造林,為我們的綠色廣州出一份力。而且又可以清新一下我們污濁的空氣,美化我們的環境。三來又可以從小培養我們的勞動觀念,還可以幫助我們養成綠化山林的環保意識。

    周末去植樹小學(優質19篇)篇五

    夜幕降臨。華燈初上,村東頭綠油油的苗口旁邊,聚集著黑壓壓的一群人,他們正在參加村民大會,討論綠化種樹工作。結果決定每三條大衡的村民組成一個小組,開展競賽活動。

    我是一個六年級的小學生。我覺得這次比賽很有意義,怎能不參加呢?第二天,天剛亮,我興致勃勃地來到郁郁蔥蔥的苗面上,只見這里熱鬧非常,人們說笑的聲音匯成了一首從來沒聽過的美妙樂曲。我急忙拿起工具,小心其其地挖著樹苗,不知不覺過了一個多小時。

    “咦”,我小組的人呢?不是昨晚約定天亮拔樹苗去種樹的嗎?這時,第四小組的小強哥哥扮了個鬼臉,沖著我大聲喊:“你是孤軍作戰呀,還用賽?趁早認輸了吧!”眼看別組的人扛著小樹苗去種了,我真是又氣又恨,使勁扯了一棵樹苗,丟到一旁,拔腿便跑。“不行!”我們昨天說好的“要為綠化出力”的情景歷厲在目。于是,我又一連拔了幾棵小樹苗。

    我扛著小樹苗急沖沖地來到大街上,“你早哇,小雪枝,”忽然傳來一串銀鈴般的聲音。我循聲望去,我的鄰居阿玉大姐姐,還有大明哥哥、陳二伯、招叔叔……一個個熟悉的身影在我面前掠過。啊,是他們,我驚喜萬分。他們在朝陽沐浴下,晶瑩透亮的汗珠從額頭上順著臉頰滴下來,誰也無暇擦一擦。在他們身后和旁邊的街道兩旁堆著小樹苗,紫荊樹一排排地像列隊的忠實士兵,迎風招展;再往遠一點的街心公園望去,扇形的,橢回形的,五角星形的花壇栽上了花草樹木。一片青綠,把大街點綴得多么美麗。

    “愣若干什么?”不知什么時候,阿玉姐姐他們走到我面前,搬起我的樹苗就走,我恍然大悟,大步趕上去,加入了這植樹綠化的行列。我情不自禁地說:“這場競賽,我們準會點”。

    周末去植樹小學(優質19篇)篇六

    3月12日植樹節那天,風和日麗,天空中悠閑地飄著幾朵白云。我們全班一起去植樹。

    來到了平頂山山腳下,我抬頭望,好高的山,好壯麗的景色。一方方碎金似的油菜花,一塊塊地毯似的麥苗,在和煦的陽光里,盡情搖擺。一陣微風吹過,油菜花和麥苗翻滾,好像大海。

    到了植樹的地方,同學們有的拿鐵鍬,有的拿著水桶,有的拿樹苗,忙忙碌碌,而我也不甘弱,我一起選了一塊“寶地”準備植樹。美亞自告奮勇要挖坑,大勇負責栽樹,自然就負責栽樹,而我什么也不會,只能“打雜”帶澆水了。

    “寶地”里的石頭可真多呀!我怎么也搬不完,不一會兒,一塊巨大的“攔路石”展現在我眼前。明知山有虎,偏向虎山行。沖啊!殺啊!干掉“攔路石”!我使出了吃奶的勁兒,終于搬開了攔坑石,一個坑挖好了,把樹苗輕輕地放到坑里,填上土,我打來一桶水,澆水,一棵樹就栽好了。我們興致高昂,又一連栽了三棵樹。我拿出事先準備好的愿望卡掛在樹上。

    而別的同學也是干得熱火朝天,你追我趕,有的人手提水桶,在稚嫩的小樹林里穿梭;有的手拿鐵鍬,火眼金睛的眼睛像排雷似的排察土地,還有的人扛著小樹苗,哼著小曲兒,真是逍遙自在,大家忙得不亦樂乎。

    不一會兒的工夫,一車樹就全被大家栽完了,今天植樹節我過的最開心了。

    周末去植樹小學(優質19篇)篇七

    今天是3月1日,再過幾天就是植樹節了,又正好是周末,老師組織我們一起去植樹。我們十分激動,個個摩拳擦掌,躍躍欲試。

    花匠王師傅給我們做示范,他先把小樹苗放到坑里,蓋上一層土,用腳輕輕地踩幾下,把土踩緊了,再在上面填一層比較松的土,用手輕輕拍一下,確定樹苗已經固定好后,在它周圍澆上水,一棵樹就栽好了。我們見栽樹這么容易,都迫不及待地干了起來。我和莫承勛分工合作,他扶著樹苗,我培土,最后一起給小樹苗澆水。我們五(7)班的隊員們個個干得熱火朝天,一會兒就把一大捆樹苗栽完了。

    栽樹很簡單,只需要用一點兒時間,但是從一棵小樹苗長成大樹卻要經過許多年,而且有些人亂砍濫伐,據統計世界上一天被砍伐的樹木足以形成一片森林,這真讓人痛心!如果人人每年都植一棵樹,那世界將綠樹成蔭,充滿生機和希望,人類生存的環境將變得更加美好。

    朋友,讓我們一起來植樹造林,綠化地球,用我們的雙手創造美麗、和諧的家園!

    周末去植樹小學(優質19篇)篇八

    今天是3月12日植樹節,我們學校組織了植樹活動,我很早的就來到了曲江公園跟同學老師們會合。

    只見曲江公園內綠樹成陰,鳥兒們早已在枝頭開起了演唱會,晨練的老人們一個個精神抖擻。眼前的這一切都是那么的和諧,那么的美好,似乎都是為了迎接我們的到來而精心準備的,現在就等我們來為它添上一片新綠了。

    與其他同學會合后,我們便是同老師一起去領樹苗,我所在的這個小組一共領了4棵樹苗。隨后我們便小心翼翼地把小樹苗搬運到植樹區。

    來到植樹區,我們首先選了一個能夠讓我們心愛的小樹苗吸收到足夠養分,照到足夠陽光的地方,然后就便開始挖坑了。剛開始我們還不會使用鐵鍬,只的笨拙地,一點一點地把土挖開,體育老師見了便過來幫忙,只見他三下五除二就挖了一個又大又深的坑,剛挖好,我們就迫不及待地把桂花樹苗放進坑里,將它扶正。

    終于開始填土了,我們用小鏟子輕輕地把土一點一點地填進坑里,生怕一不小心就傷害到小樹苗,把它給弄疼了。再填好土,我們又把樹苗旁的土踩實,再用小鏟子鏟出一個壩來,好讓小樹苗喝的飽飽的。

    “啊,終于大功告成了!”隨著一聲感嘆,我們終于幫小樹苗們安好了新家。看著我們辛苦了一上午的勞動成果,我的心里如打翻了蜜罐子一般,不知有多甜。微風吹來,我仿佛聞到了桂花盛開時那濃郁的香味,看到了桂花盛開時那繁星點點的美麗景象。

    今天真是個快樂的植樹節,因為我學會種樹了。

    周末去植樹小學(優質19篇)篇九

    正在這時,小象壯壯得意的說:“別著急,有我在呢!大家看我的。”壯壯來到湖邊,把它那長長的鼻子伸到水里用力一吸,然后來到小樹苗旁,對著小樹苗用力一噴,清清的湖水出來了,很快,一排排小樹澆好了。看著它們的勞動成果,大家心里美滋滋的。仿佛看見小樹長成了綠油油的參天大樹。

    過了些日子,他們再次來到草地上,草地奇跡般的變成了森林。每一棵大樹都挺撥地生長著,每一棵樹上的樹葉都綠油油的,非常茂密。大家歡呼著:“小樹長成大樹了!小樹長成大樹了!”他們手拉手圍著親手種的小樹,高興地笑了。

    多么開心呀!森林里的植樹節!

    多么令人難忘啊,這個開心的植樹節!

    由精品學習網為您提供的小學生六年級植樹節作文,愿您能取得優異的成績。

    周末去植樹小學(優質19篇)篇十

    以三月份植樹節為契機,號召全體老師和學生開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合。從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環保意識,生態意識,使校園美化、凈化、和諧、文明。

    行動起來,為校園增添一點綠;

    20xx年3月12日至20xx年6月1日。

    (一)3月12日(周一)國旗下講話由大隊委宣讀植樹活動《倡議書》,學部行政領導進行植樹節動員講話,號召:人人參與植樹節愛綠、護綠系列活動,為美化、凈化校園環境盡一份力。

    (二)為校園增添一點綠。

    1、3月11日(周日)班會課,圍繞“行動起來,為校園增添一點綠”主題開展班會,內容主要是講解植樹節的來歷,宣傳本次活動,以及講解花卉的種植技術。

    2、各班于3月16日(周五)之前,各班制作出本班標示牌、植物名稱及簡介牌(要有防水保護),以便在種植活動時可以插在活動地點,便于以后的日常管理。

    3、各年級植樹的時間安排:

    (1)3月12日(周一)下午二課時間,

    一、二由年級組統一部署、班主任組織開展種植實踐體驗活動。

    (2)3月13日(周二)大課間活動時間,三年級植樹時間,由年級組長統一指揮。

    (3)3月14日(周三)大課間活動時間,四年級植樹時間,由年級組長統一指揮。

    (4)3月15日(周四)大課間活動時間,五年級植樹時間,由年級組長統一指揮。

    4、我給小樹賦詩作畫。

    (1)結合植樹節各項活動,1-2年級各班組織學生畫一幅畫或寫一段話。3-5年級各班組織學生寫幾首兒童詩,并于3月23日(周五)之前交大隊部,由大隊部負責每班評選出2-3篇優秀作品進行展示,獲獎作品“六一”兒童節進行頒獎。

    (2)各班要安排學生定期照顧本班栽種的樹木,“六一”兒童節前夕,大隊部將組織評委就各班樹木的成活率、生長狀態進行評比,評選植樹的優秀班級和優秀年級組,并在“六一”兒童節進行頒獎。

    1、本次活動由學生處、大隊部具體安排,各年級組長督促落實,各班班主任具體負責。

    2、每班種植兩棵樹,各班種植的樹苗購買方式待定。

    3、各班種植實踐活動所需要用到的工具自行準備。學生帶回校的工具班主任負責統一保管,以防學生玩耍不當造成安全事故。

    4、種植實踐活動場地為學校體育館右側,3月12日中午,請吳計亮老師安排綜合組老師將植樹場地按行距、株距畫好線,打好點,標注好年級。各年級按照規定的時間,在指定的場地進行植樹活動。

    5、年級組的科任老師由年級組長安排到各班,協助班主任開展活動。

    周末去植樹小學(優質19篇)篇十一

    3.12是每年植樹節活動日,在這大地回春,世界萬物呈現勃勃生機之際,校團委、學生以植樹節契機,開展“創綠、愛綠、護綠”創意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人參與,將學習知識與勞動實踐結合起來,增強環保意識,為創建省綠色學校添風采。

    建綠色校園,樹綠色理想

    20xx年x月xx日-20xx年x月x日

    1、“植樹節”募捐倡議書(x月xx日)

    結合周一主題晨會,由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學,發出倡議,然后以團委學生代表發表“植樹節”募捐倡議書。

    2、 綠色環保主題班會(x月xx日)

    各班在周二下午主題班會上,開展有關“建綠色校園,樹綠色理想”為主題的班會活動,并以班級為單位進行“植樹節”募捐,募捐方式要強調自愿原則。

    3、 “植樹節”募捐活動(x月xx日)

    x月xx日,廣播操期間,由團委、學生會組織完成“植樹節”募捐儀式;募集的全部資金用于下面的班級綠化大賽;不足部分將由政教處向學校申請補足。

    4、 室內綠色評比創意設計大賽(x月xx日-x月xx日)

    以班級為單位,班級同學為各自班綠色布置做好設計,設計稿必須圖文并茂,說明設計意圖,書面或電子稿均可。我們將各班綠色創意設計作品發布到校園網網絡,供教師、學生、網絡游客進行網絡投票,請專業老師評價,評出最佳創意獎、優秀設計獎若干名,給與獎勵。

    5、 室內綠色實踐活動(x月xx日-x月xx日)

    各班根據室內綠色設計,對班級進行綠色布置,通過購買花、草或者其它美化班級,但是班級布置不可花哨,要得體、美觀大方、經濟實惠。

    6、 室內綠色實踐養護(x月xx日-x月xx日)

    請大家通過網絡搜索養護綠色生命的知識,也可以通過咨詢行家、有經驗的長輩,增長呵護綠色的知識;保護好教室的環境;確保設計方案全面得到保護。

    7、 室內綠化檢查、驗收評比(x月x日)

    1、本活動分初一段、初二段、初三段分別評獎;

    2、各段均設一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;鼓勵獎6名。

    周末去植樹小學(優質19篇)篇十二

    今天是植樹節,我對小明和小聰說:“我們去種樹吧!”他們說:“好呀!”于是,我們就帶上了鐵鏟、水桶等,還到附近的苗圃店里買了一棵蘋果樹苗,直奔附近的一個小山坡。

    這個小山坡之前我已經觀察很久了,很適合植樹。這里的空氣很清新,小動物也很多。瞧,我們一走到那里,就飛來了兩只小鳥,還有兩只鴿子正在草地上尋找食物。我們分了工,小明負責栽樹,小聰負責培土,我負責提水。等我提水回來時,小樹的'坑已經挖好,小明正小心翼翼地把樹放在了坑里,小聰一鏟鏟地把土填進去,踩實。我又倒下了滿滿的一桶水,讓小樹喝個飽。正在這時,旁邊跑來了兩只小白兔,認真地看著我們,好像在說:“謝謝小朋友為我們的家園增添綠色。”

    種完后,小明說:“我們在邊上豎個牌吧,寫上我們三個的名字吧,以后它就是我們的小寶寶了,我們可以經常來照顧它,給它澆水、施肥,讓他和我們一起快樂地成長!”

    這一天,雖然我們累得滿頭大汗,但是很開心。

    周末去植樹小學(優質19篇)篇十三

    一天,媽媽的手機上接到一條短信:星期天上午(3月11日)九點半,聊城晚報小記者到西新河參加植樹活動。我知道消息后十分高興,有點欣喜若狂了。

    星期天早上我和媽媽來到活動地點,只見那里有很多人,很多車,無數彩旗在空中飄揚。小記者們集合后,老師簡單給我們講了一下注意事項,我就拿起鏟子和媽媽一起開始在指定地點挖樹坑。不一會,我身上出了很多汗。我抬起頭,擦了擦汗,看到小朋友們都在忙碌著,有的一起抬樹,有的提著水桶正在提水,有的正低頭挖坑。。。。。。

    過了好半天我才和媽媽把第一個樹坑挖好。媽媽告訴我:種樹也有很多學問,坑挖得越大,樹成活的機率就越大。看著挖好的樹坑,我連忙拿過一棵樹苗放進坑里,媽媽扶著樹苗,我往坑里填土。填土比挖坑容易多了,不一會,第一棵樹就種好了。媽媽告訴我,還要用腳踩一下土,這樣小樹就能站得更直,才容易成活。我立既用腳去踩,然后,我提來一桶水澆到樹坑里。

    看著自己種的第一棵樹,我心里別提多高興了。正在我高興的時候,媽媽說,再接再厲,我們種第二棵。種好第二棵樹,活動也快結束了。

    當要離開西新河的時候,我有點戀戀不舍。望著自己種下的小樹,我心中祝愿它們和我一起快快成長,早日長成有用的棟梁之才。向小樹揮揮手,我喊到:小樹,快快成長,我還會來看你們的!

    周末去植樹小學(優質19篇)篇十四

    1.了解樹的知識。

    2.進一步了解樹與人類的關系。

    3.提高學生的保護責任感。

    4.增強愛護樹木的能力。

    二、行動口號:。

    行動起來,爭做護綠小使者.

    三、活動時間:3.12。

    四、活動內容。

    1.成立領導小組:領導、班主任、社工。

    2.開展系列活動。

    (1)圍繞愛樹,樹類知識、看愛樹微電影。(社區大講堂放映,自選)。

    (2)學生們在社區收集整理花壇和小樹苗維護等一系列活動。

    (3)制作綠化心愿卡。

    (4)歌唱春天在哪里歌曲(社區大講堂,多媒體播放音樂,學生跟唱)。

    五、活動流程。

    1、3月份開始老師向學生介紹此項活動,并要求學生自制綠色心愿卡。(可在班會課、美術課指導學生,也可學生課后自行制作)。

    2、3月12日下午開始,活動大約需要兩小時。由老師帶隊,帶上制作完成的綠色心愿卡。

    3、進入社區大講堂。

    社工介紹植樹節的由來;。

    介紹樹的作用,先播放《植樹節》片段,然后由小朋友來自己說說樹有哪些作用,最后采用擬人的手法小結樹的作用:1、報曉季節的變化2、大樹底下好乘涼;3、防風固沙(結合沙漠、北京沙塵暴等圖片說明);4、凈化空氣;查看破壞行為:利用圖片介紹,一些不文明的人肆無忌憚地亂砍亂伐,破壞了地球媽媽的容顏,以及自然對人類的報復。(真實的圖片、生動的漫畫一下子調動了隊員的心思)。

    了解“植樹節”會徽的含義。

    結合“植樹節”會徽標志講解(樹形、“中國植樹節和3.12”五棵樹、綠色外圈),告訴他們植樹不是只在這一天,而是要“過好植樹節,留下植樹月”,即我們可以舉辦不同的“植樹”、“植綠”儀式,但不必把所有的植樹性都集中在這區區一天,我們還要在植樹節過后,實事求是地倡導植樹月、植樹周甚至是護綠月、護綠周,植樹造林、愛護、保護、營造綠色生態環境。

    行動起來,綠化周圍。

    4、綠色心愿卡照,歌唱春天在哪里。

    5、社區周邊除草,整理花壇、護小樹苗。(社工和老師帶隊,拍照)。

    六、活動需要。

    1、人員:1~2個帶隊老師。

    2、物材:綠色心愿卡,勞動桶。

    周末去植樹小學(優質19篇)篇十五

    今天上午,我和媽媽、老師,還有我的同學鞏義鑫一起去西新河兩岸參加植樹活動。

    準備好鐵鍬和水桶,我們早早地到達了植樹地點,但是仍然有很多人比我們來得早。我們領取了四棵樹苗,就按要求去挖坑了。本來以為挖坑還不簡單,可是拿著鐵鍬一試,發現土地是這么硬,我的力氣還真不夠大。最后還是媽媽給我們示范挖的第一個樹坑,媽媽先用鐵鍬使勁地挖一個大口,然后把鐵揪鏟進土里,再用腳使勁一踩,最后把鏟下的土運出樹坑就可以了。掌握了要領,我們就自己動手動腳了,剛開始還有些費勁,但是后來就順手多了。累了就讓我的同學鞏義鑫幫我挖,我們兩個輪流著,很快一個樹坑就挖好了,那會我們真是太開心了。我和鞏義鑫扶著小樹苗,媽媽和老師就一起培土。媽媽說:“培一層土就要用腳踩一踩,這樣小樹才會種得牢固。”培好土,我們去河邊打來水,給小樹澆上水,讓她喝的飽飽的。我還給可愛的小樹寫了一句話:“小樹,你要健康成長哦。”

    今天我們一起種了好多樹,雖然有點累,但是心里卻很充實。我們和小樹合影留念,希望這些小樹能我們一樣茁壯成長。

    點評:有些事情看似簡單,其實并沒那么簡單吧。植樹也是一門學問,通過這次活動,你學會了植樹,也收獲了不少東西。希望你和你的小樹都能健康、快樂地成長起來。

    周末去植樹小學(優質19篇)篇十六

    這幾個小時雖然很累,但心情都很舒暢,每個人的面上還有露出一份甜甜的笑容,因為我們知道我們做了一件很有意義的事情,我們都感覺到有一種。

    今天是我這一年最難忘的一天,因為我們給人們帶來了生機,帶來了活力!我仿佛看到了將來,看到了我們美好的明天!

    由精品學習網為您提供的小學四年級植樹節作文,愿您能取得優異的成績。

    周末去植樹小學(優質19篇)篇十七

    貢獻力量,奉獻綠色,以植樹節為契機,奉獻我們的力量,進行植樹節活動。

    20xx年3月12日星期日9點到11點。地點:學院附近的江邊。

    鄂東職業技術學院經貿系青年志愿者。

    主辦單位:經貿系青年志愿者協會。2承辦單位。

    為了創造藍天碧水的綠色環境,開展本次志愿者綠色行動。以三月份植樹節為契機,在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,從而令學生在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環保意識,生態意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環境的目的。

    綠化美化環境,創建生態城市,迎農運會志愿植樹活動。

    活動準備事宜:

    1、活動宣傳:海報。

    2、活動所需物品的準備:鐵鍬、鋤頭、尖頭鎬、水桶等由校提供。

    3、活動的組織:通過青年志愿者協會宣傳并統一進行協調安排。

    活動經費預算:

    1、樹苗的購置:院青年志愿者協會提供。

    2、勞動工具:校后勤部提供。

    3、宣傳:合影紀念。

    1、若成員身體不適,不能堅持者,可自行返回就醫。

    2、若有重大事故,立即與負責人取得聯系,及時處理。

    周末去植樹小學(優質19篇)篇十八

    一個春光明媚的假日,我和爸爸隨他們單位一起參加了一次義務植樹活動。

    汽車在路上顛簸了兩個多小時后,我們來到了一片荒灘上。光禿禿的沙地上,稀稀落落地長著幾種不知名的小喬木。走幾步,身后便留下一串你踩出的小坑,一陣風吹來,卷起的沙塵便撲頭蓋臉地向你襲來----怪不得要植樹呢!

    勞動開始了。我和爸爸共同挖一個坑,地倒是不硬,但我們剛挖出一鍬土,周圍的沙子就像事先商量好了一樣,齊刷刷地涌進坑內,把剛挖的地方又填平了。這樣一而再,再而三,反反復復,沙子總是往坑里跑。怎么辦呢?我急地直跺腳,汗水也很快濕透了內衣。

    這時爸爸直起腰來,擦了把汗說:“咱們先把表面的浮沙鏟到一邊去,露出濕土后再挖坑。”這個方法果然有效,不一會兒我們就挖好了幾個坑。看著這一堆堆被我們挖出的新土,我不由地捧起一把,嗅著那沁人心脾的芬芳,真是“原知不是花,為有暗香來”呀!

    我放下鐵鍬,從汽車旁扛來一株樹苗,放進坑里就要埋土,爸爸忙說:“別急,咱們這棵樹要和前后左右的樹都對齊,這樣它們長大后才能成為一堵擋風的墻,。”“爸爸,您知道的真多。”我佩服地點了點頭說。

    作文二:植樹。

    我們居住的小城鎮是一個綠樹成蔭、環境優美的地方,這是人們多年植樹造林,保護環境的成果。我也曾經為我們美麗的小城鎮盡過一份力——到我家的后山上種了一棵小樹。

    那是去年的三月,一個陽光明媚的早晨,我和媽媽拿著鏟子和樹苗,提著水,來到我們家的后山上。我們選了一塊陽光充足,土地比較濕潤的地方用來栽種小樹苗。我迫不及待地拿起鏟子向地上鏟去,可是卻只鏟起來一點點土,接著我又在地上用力地鏟了幾下,還是沒有鏟起多少土來。我就問媽媽:“媽媽,我這么用力怎么鏟不起多少土來呢?”媽媽笑著說:“我來教你。”媽媽拿過我手中的鏟子說:“要仔細看噢!”媽媽先將鏟子輕輕地插入地中,再把一只腳踩在鏟沿上,然后手腳同時用力將鏟子插入深深的泥土中,用力一撬就鏟出來許多土。媽媽停下來問我:“學會了嗎?”“學會了。”我拿起鏟子學著媽媽的樣子鏟起土來,雖然樣子很笨拙,但是比一開始好多了。我鏟了幾下。一個小坑就出現了。媽媽說:“可以栽樹了。”我拿著小樹苗把它放在小坑的中心,媽媽拿著鏟子將土鏟回坑里,將坑填滿,然后用鏟子把坑里的土拍實,小樹就種好了。我們再給小樹澆上水,就大功告成了。

    以后我經常給小樹澆水、培土,小樹一天天茁壯成長,現在我的小樹已經長到一米多高了,它給我們的小城鎮新增了一抹綠色。

    作文三:植樹。

    星期六,陽光燦爛,正好是植樹節。小宇、張斌、飛杰一起在這個節日去植樹。陽陽老師要讓他們找一座美麗的小山,種下樹苗,代表星光小學為大自然獻上的禮物-桂花樹。

    三個小伙伴背上背包,拿著小樹苗,帶著學校的任務出發了。一路上,小樹苗向他們點頭,花朵向他們歌唱。飛杰說:“找一座小山,切,有啥難的,咱們生活在山區,一座山還不容易找?”可是,一條通向上的路也冒著煙,山上有一座工廠,從那兒飄來一陣難聞的怪味,山上光禿禿的一棵樹也沒有。聽不到小河流水的聲音,聽不到小動物唱歌的聲音……一點也不美,小宇好奇地皺皺眉頭。周圍的山路也走遍了,三個小伙伴已經滿頭大汗,他們傷心極了。張斌自言自語地說:“怎么環境這么不好?一座美麗的山也找不到呢?人們怎么建這么多的工廠呀???”桂花樹都耷拉下了腦袋,要盡快找小山呀!

    “嘰嘰喳喳……”一只小鳥飛來,向前飛去。三個小伙伴也站了起來,對,要堅持嘛!大家和小鳥同行,一路走,一路跳。他們有了信心。忽然,小宇大叫:“你看!那是什么?”大家的臉上就似三月間扇扇子-滿面春風。一座環境優美的小山立在他們面前。他們三步并做兩步,沖向小山,小鳥也歡快地叫了起來。終于找到了美麗的小山了!

    飛杰拿著樹苗,在山下找了個地方,和伙伴們一起種樹了!桂花樹立在土中,幾只小鳥在樹上飛舞,“這兒真美呀!”大家的臉上露出了甜甜的笑容。桂花樹吸足了水份,在風中擺動。

    作文四:植樹。

    今天是植樹節,早上的時候,南寧的.天空下著小雨,路上濕漉漉的,有點冷。我隨著廣西新聞網的植樹隊伍從報社出發,到科園大道的火炬大廈那邊與大部隊匯合,然后往心圩的山上開進。由于我起得太早,一路上困得在車上睡覺,迷糊中只看到我們的車拐過一個小道,然后進入郊區,在高速公路旁邊的平地上停了下來。我們來到的時候,這里已經停滿了各式各樣大大小小的車,而那些參加植樹的人們大多數都已經上山了,從遠處看去,山上旗幟招展、人影如麻,漫山遍野爬滿了植樹的人們。我們扛著工具,從隧道穿過高速公路,領到樹苗,然后往我們植樹的區域進軍,山坡不高,但很陡,再加上地濕易滑,我們只好小心翼翼扛著工具抬著樹苗往上爬,到目的地還沒開工就已經有點累了。

    先是技術人員教我們植樹的一些注意事項,然后大家伙在我們的種植區域內散開,開始輪鎬揮鏟熱火朝天地干起來。這坡上的土不是很硬,一鎬下去就能挖出不小的坑,所以我們很容易就挖好坑,然后把小樹苗放進去,填土,壓實,澆水。一棵小樹苗就這樣種好了。我爬上爬下一口氣種了好幾棵,原本冷得發抖的感覺已經蕩然無存,到最后只穿著襯衣還熱得汗流浹背。在我們旁邊的廣西電視臺也組織了熱心觀眾與武警參加,龐大的隊伍、雄壯的口號,讓這座本該寂靜的小山增添了許多熱鬧的氣氛。臨近中午,我們的樹苗終于種完,大家伙扛著工具開始返回。山上,植樹的人們依然未減,那些陸續趕來的人們還在忙碌著。

    作文五:植樹。

    前幾天,我校舉行了“學雷鋒,齊奉獻,我捐廢紙換新苗”的活動。全校同學都積極參與,使我校得到了3649市斤廢報紙。因此,學校選了一批學生去參加植樹,我被幸運地選中了。星期五,我們70名學生和幾位老師來到原野莊園植樹。首先,老師給我們每組三把小鏟子、兩個水桶和一棵樹苗。接著,我們來到一塊土地,這塊土地的土非常硬,泥土有一些發黃。我在第4組,我跟著組長來到一個角落里,開始挖坑了。等我們挖到約十厘米的地方的時候,鄧老師突然走過來,對我們小組說:“這邊的土比較硬,那邊的土比較軟。”鄧老師用手指指了指我們小組身后的角落。土比較軟的地方竟然是我們的身后的角落,不是我們現在挖的這個角落,那我們的力氣不是都白費了嗎?我心里想。可是,組長卻把我們植樹的所有工具都拿到鄧老師手指指的那個方向,又在那里挖起坑來。幾分鐘過后,我們小組同心協力,終于挖好了一個小坑。接著,我們把樹苗慢慢地埋進土里,接著一個組員用水桶裝了滿滿一桶水回來,然后,我們用手把水一點一點地灑在樹苗的旁邊,然后,再把我們的牌子掛在這棵樹苗上,那就大功告成了。望著這棵樹苗,我相信,不久的將來,這里一定會變成一片郁郁蔥蔥的森林。

    植完樹后,我們還完了各種各樣的游戲,快樂的時光總是過得非常快,不久,我們就要離開了,望著原野莊園的花草樹木,我笑了。

    周末去植樹小學(優質19篇)篇十九

    活動策劃是提高市場占有率的有效行為,一份可執行、可操作、創意突出的活動策劃案,可有效提升企業的知名度及品牌美譽度。下面是小學植樹節活動策劃,請參考!

    一、活動背景。

    踏著青春的腳步,呼吸這清新的空氣,又迎來一年一度的植樹節。為強化大學生低碳環保意識,激發大學生親近自然、投入實踐的熱情;同時為美化校園環境,倡導和諧文明校園理念,結合商學院實際情況,商學院黨員服務站攜手院青協共同開展植樹節系列活動。

    二、活動目的。

    1、通過活動,提高大學生低碳環保意識,體驗親近自然樂趣,倡導綠色文明生活;。

    2、添蔭護校,進一步達到綠化、美化校園的目的;。

    3、以櫻花林為契機,加強各部門交流,提高大家對學院的認同感、自豪感。

    4、愛林、護林、造林改善生態環境,綠化祖國,讓森林走進城市,讓城市擁抱森林,許美好愿望、獻綠色愛心。美化環境,保持生態平衡,提高大家愛護花木,珍惜綠色的責任心。

    5、通過制作告示牌、橫幅宣傳、發放宣傳單等形式,增強大學生對環境保護的認識,自覺愛護花草,以減少踐踏草坪等不文明行為的發生,“志愿添蔭護家園”。

    三、活動主題。

    愛林護林、綠化校園。

    四、活動時間。

    201x年3月12日。

    五、活動地點。

    1、六棟與惟義樓之間;。

    2、明達樓南面櫻花林。

    六、活動對象。

    全體大學生及商學院黨員服務站、“為民社”青年志愿者協會。

    七、活動內容。

    (一)前期準備。

    1、商學院黨員服務站宣編部準備好活動海報、設計宣傳單;。

    2、“為民社”青年志愿者協會準備好橫幅及展示圖片;。

    3、商學院黨員服務站實踐部及“為民社”青年志愿者協會準備澆水、修剪樹木的工具。

    (二)活動過程。

    1、在3月12日下午2:00青協學干將有關校園的`各類照片用照片夾夾好,貼好海報,布置好活動現場。

    2、活動分為兩個階段:

    2:10-3:00黨站成員及部分青協學干前往櫻花林澆水,修剪樹枝、鋤草等;。

    3:10-4:30商學院黨員服務站實踐部及“為民社”青年志愿者協會將在六棟擺點宣傳。

    3、商學院黨員服務站宣編部在活動期間進行拍照。

    4、活動結束后的所有照片和海報放于商學院黨員服務站檔案室保管。

    (三)后期總結。

    部長對活動中存在的問題及時提出及指正,學干反饋活動意見和建議,總結經驗,發揚優良做法,改進不足,為以后活動積累經驗。

    八、活動可行性分析。

    1、內容豐富,形式新穎,能夠提高大家的參與積極性;。

    2、通過簽名、為櫻花樹澆水等措施,能夠提高活動的意義。

    九、活動注意問題。

    1、部門攜手,人員應分配得當,以保證活動順利進行;。

    2、宣傳人員應提前解植樹各相關知識,以便講解宣傳等;。

    3、澆水工具等應注意保管歸還。

    十、活動預算。

    宣傳單200*0.1=20元。

    橫幅6*4=24元。

    圖片20*0.5=10元。

    總計54元。

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