寫優秀作文，不僅能夠提升我們的語文能力，還能夠培養我們的文化素養和審美觀。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文，希望能給大家提供一些靈感和啟發。
記印象最深刻的老師（實用20篇）篇一
人們都說老師像一支蠟燭點燃自己照亮別人，我們班的語文老師就是這樣的人。
我的語文老師中等個，白皙的面龐上長著一雙大眼睛，小鼻子，再配上玫瑰色的頭發看上去神采奕奕。
語文老師有一雙敏銳的眼睛，好像可以洞察一切。記得一個風和日麗的早晨，我和好朋友剛來到學校，就看見了語文老師，見到老師，我忙說：“老師好！”老師點著頭對我微笑，老師的笑容讓我感到溫馨，我帶著愉悅的心情上了一節語文課。下課后，語文老師讓我去一趟辦公室，我想一定是老師發現我少了兩篇日記，她一定會嚴厲的批評我的。我懷著忐忑不安的心情走進辦公室，耷拉著腦袋站在老師面前。沒想到老師非但沒批評我，還語重心長地鼓勵我：“學習就像參加馬拉松比賽，只有持之以恒，才會不斷進步，希望你能知錯就改……”回到家里我回想起老師說的每句話都讓我感受到真誠與殷切的希望，我覺得老師說得很對，我認認真真地把我的日記寫完了。第二天到上學，我還跟往常一樣見到老師說：“老師好！”老師又是看著我點頭微笑，老師美麗的笑容像陽光一般溫暖著我的心田，我想在老師的眼里我又是一個好孩子了。
在我們成長的道路上，離不開老師的引導與幫助。語文老師的微笑與諄諄教導，我一定會銘記心間。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在今后的學習中，我要盡自己所能學好文化知識，用優異的成績回報恩師，回報母校。
記印象最深刻的老師（實用20篇）篇二
說起給我印象最深的`初中老師，那就要屬雷老師了，開始的時候，能讓我記住他的就是只要一不小心說到其他事，如果沒反應過來的話就不住的說那件事然后越扯越越，好在他知道自己的這個毛病，在說到差不多時停下，不過也有不小心的時候呀！但是真正讓我印象深刻的可不是這件事，而是他的脾氣。
雷老師平時那么和善，說話總是心平氣和，聲音雖然不是很大，但班里同學都能聽見，到是有一點向我們的小學英語老師，為了讓在她的課上同學們不無精打采，沒精神聽課，常常和同學們開玩笑，當然老師這么溫柔，我們也不會怕他了，犯錯也沒事，反正老師也不罵你打你，頂多損你幾句。正當我們這樣認為時，雷老師卻用實際行動來告訴我們，他不是這樣的老師。
那天雷老師拿了幾張不合格的導學案一進教室就批評他們，當時雷老師并不是很生氣，甚至看不出一點生氣的樣子，可意想不到的事發生了，一位男同學被老師罵后，為了發泄心中的不滿，一座下便把書狠狠地摔到桌子上，不摔還好，一摔就玩了，雷老師突然大聲的罵他，大聲批評著那位同學，便把他踢了倆次，那聲音大到隔壁班的老師都來看是怎么回事，班里的同學也被嚇到了，表情那個糾結！很難把雷老師剛進門的樣子聯系到一起，后面問題不大的同學也被老師罵了，也怪那位男同學，沒事干摔什么書呀！
估計，以后再也沒有同學敢像那位男同學一樣惹老師生氣了不，因為老師的臉變的很快呀！
記印象最深刻的老師（實用20篇）篇三
我印象最深的老師是我現在的班主任老師——胡老師，她有一頭烏黑亮麗的頭發，高高的鼻梁上架著一副漂亮的眼鏡，眼鏡下面有一雙黑溜溜、水靈靈的大眼睛，看起來像水晶葡萄一樣，炯炯有神。她還有長長的像柳葉一樣的眉毛，紅撲撲的臉蛋就像秋天成熟了的蘋果。
一年級開學以后，有一次語文練習，我沒發揮好，我很失望。我以為胡老師會把我狠狠訓一頓，但是她并沒有這么做，而是耐心地和我分析錯在了哪里。胡老師對我說：“你的小腦瓜很聰明，但是要用好它，上課的時候要專心地聽講。一個，兩個，三個……你看，你的錯別字可有點多啦，寫字的時候不僅要用手也要用心哦。”胡老師的專心教導和耐心幫助，讓我終于改掉了這些壞毛病。
二年級上學期休學儀式，我去學校領成績報告單，回家以后把報告單讀了一遍又一遍，胡老師表揚了我在閱讀方面進步了，注意力更加集中了，更加細心了。還送了我小錦囊：一、書寫需在意，一橫一豎需靜心。二、讀題需仔細，一字一句讀清晰。在這個假期里，我每天都帶著錦囊學習，果然收獲很大！
我深深地體會到了，老師為我們學生操了那么多的心。爸爸經常教導我“一日為師，終身為父”這個道理，我覺得胡老師是我心目中最好的老師。我想對老師們說，你們辛苦了！
記印象最深刻的老師（實用20篇）篇四
在我不長也不短的求學生涯中，有許許多多給我留下了印象的人，有同學、爸爸、媽媽等，可給我印象最深的還是我的班主任老師——何老師。
何老師是個文靜、漂亮的女老師。她個子不高，那瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，俊秀的鼻梁下是能說會道的櫻桃小嘴。
記得有一天下午，正值放學時間，天空中突然烏云密布，瞬間下起了傾盆大雨，我沒有帶傘，只好在那兒等著媽媽來接我。但是，我知道，媽媽正在上班，爸爸又去溫州出差了，這可怎么辦呀？正在這焦急萬分的時刻，忽然間看到了一個熟悉的身影朝我走近，是何老師。她停下來對我說：“熊亞芳，你沒有帶雨具吧，我送你回家好嗎？”我聽了高興極了，連聲向她道謝。說完，我們兩便打著傘走進了雨簾中，雨水好像故意跟我們作對似的，越下越大。雨水打在雨傘上，像一個個頑皮的孩子似的，鉆進了我的袖子，蹦進了我的衣領，穿進了我的褲腳。我發現何老師把傘的一大半遮向了我這邊，她的衣服被豆大的雨點給打濕了。我說：“何老師，你多遮些傘吧，要不會感冒的。”老師卻笑著說：“呵呵，沒關系，回去換一件衣服就行了。反正已經淋濕一個人了，就不要再淋濕倆個了，對大家都不好。”
不知不覺，到家了。我讓何老師坐一會兒，她卻說：“不用了，我還要接在幼兒園等我的孩子呢。”說完又撐著雨傘，消失在雨幕中。我望著天空那像斷了線的珍珠般的雨點，望著她遠去的的背影，激動地落下了幸福的淚。
何老師那先人后己、助人為樂的精神，一直激勵著我，好好學習、好好做人。她是一位好老師，更是同學們的好朋友。這雨中的一幕，時常在我記憶海洋中回蕩，令我終生難忘。
新疆博爾塔拉蒙古博樂市博樂市一小四年級:838256469。
記印象最深刻的老師（實用20篇）篇五
她雖然只有二十多歲，但卻像家里的長者一樣關心著我們，像電視里的主持一樣能說會道，特別是她那幽默風趣的講課風格給我留下了難以忘懷的印象。她就是我進入小學的第一位班主任兼語文老師李老師。
她個子不高，身體微胖，經常把頭發披下來，長得很漂亮。
記得有一次，一位同學字寫得很不端正，李老師關心地說：“你再不認真書寫，我們大家可要把你綁在火箭上，送上太空，肚子餓時，到時只能摘星星吃嘍！”李老師的話還沒說完，我們就笑了，那位同學不好意思的地下了頭，認真地寫起字來。
還有一次語文單元測試，我沒有考好，心里很難受，精神總是振作不起來。季老師看出了我的心思，用熱情、慈祥的目光看著我，鼓勵我，不要泄氣，繼續努力。爭取下次取得好成績，老師的目光，使我心里好舒服呀！
一轉眼幾年過去了，我回想這幾年的收獲，最難忘的就是李老師對同學們的關心，尤其是對我的關心，使我獲得很大的進步，我衷心地感謝我們最敬愛的李老師。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
記印象最深刻的老師（實用20篇）篇六
從小學一年級到六年級，羊坊店第四小學教過我的每一位老師都給我留下美好印象，他們教學認真，熱愛生活，善待我們每一位學生。但最令我印象深刻和難忘的老師，是我的啟蒙老師——劉老師。
劉老師看上去和我媽媽的年齡差不多，身材苗條，一直留著像波浪似的披肩發，架著一副“很有知識”的眼鏡，每天都笑咪咪的面對我們。她的課講的超級棒，不論是語文還是數學，每一個知識點講的都非常細，能讓我們聽明白，同學們都喜歡聽她的課。但我和同學們最喜歡她的原因是，她總像我們自己的父母一樣關心我們。
記得，在我上二年級下半學期的時候，有一天我和同學做游戲，不小心我跌坐在地上，把牙齒磕壞了，滿嘴都是血，嚇的我哇哇大哭。商老師聽到消息后，急忙趕過來，檢查了一下我的牙齒，一邊安慰我說“孩子沒事，別害怕”，一邊拉著我往校門口跑，打了一輛出租汽車急忙往醫院趕。在路上，商老師焦急的給我父母打完電話后，用溫暖的手撫摸著我的頭，像媽媽一樣溫和的問我“孩子，冷嗎？”，我搖搖頭說“不冷”。望著商老師慈祥的目光，我心里感到非常溫暖，忍不住在心里喊了聲“媽媽”！
這件事已過去兩年多，卻經常浮現在我的眼前，將永遠刻在我的心里。
我現在很感謝我的劉老師，要不是您的教育我可能就是一個文盲。
記印象最深刻的老師（實用20篇）篇七
我因為有這樣一位好老師而自豪，她就是我的班主任焦老師。當我剛邁進中學的校門時，就聽說我們的班主任是一位優秀教師焦老師。我懷著幾分激動的心情，默默的在心中想象這優秀教師的形象。
但在以后的日子里我也琢漸的了解了她。焦老師的字也寫的很棒，但她是我們的英語老師。她在課堂上非常嚴格，但是課堂外她就不嚴了，我曾記得她以前也常常與我們一起聊天談心，真的她仿佛就像自己的姐姐一樣，如呆我們有什么心事，只要找她，她就會和你聊上一會兒，就不會在有不開心的事了！就好象有的同學喜歡犯錯誤，也只要到焦老師的手里就什么都不會有了，也就是她給解覺的干干脆脆，就如“大事化小，小事化了。”一樣。
其實我也是一個有時喜歡犯小毛病的人，但是有時可以控制，有時我也無法控制，但是焦老師也從未批評我，只是找我聊上一會兒，那一件事就算了了！
但我也會從中記起這一次的小教訓，以后希望不要在犯小毛病了，最好是從此不在犯，做一個規矩的我。
還有我想對焦老師說：如果說我是展翅飛翔的小鳥，那你就是鼓振我翼翅的風，如果說我是一片剛剛萌發的新葉，那您就是那深埋于大地的根。
在去年我們班常常受表陽，衛生方面總是第一，但我們也是有一位優秀班主任啊！所以什么也干得優秀起來，如果說只有老師優秀而我們不合格，那么我們又怎么佩得上這么一位優秀的老師呢？所以我希望全班同學要振作起來，讓我們的班級在老師的帶領更上層樓。
記印象最深刻的老師（實用20篇）篇八
她雖然只有二十多歲，但卻像家里的長者一樣關心著我們，像電視里的主持一樣能說會道，特別是她那幽默風趣的講課風格給我留下了難以忘懷的印象。她就是我進入小學的第一位班主任兼語文老師李老師。
她個子不高，身體微胖，經常把頭發披下來，長得很漂亮。
記得有一次，一位同學字寫得很不端正，李老師關心地說：“你再不認真書寫，我們大家可要把你綁在火箭上，送上太空，肚子餓時，到時只能摘星星吃嘍！”李老師的話還沒說完，我們就笑了，那位同學不好意思的地下了頭，認真地寫起字來。
還有一次語文單元測試，我沒有考好，心里很難受，精神總是振作不起來。季老師看出了我的心思，用熱情、慈祥的目光看著我，鼓勵我，不要泄氣，繼續努力。爭取下次取得好成績，老師的目光，使我心里好舒服呀！
一轉眼幾年過去了，我回想這幾年的收獲，最難忘的就是李老師對同學們的關心，尤其是對我的關心，使我獲得很大的進步，我衷心地感謝我們最敬愛的李老師。
記印象最深刻的老師（實用20篇）篇九
老師是園丁，老師是母親，這句話一點也不錯，王老師就是一個對學生既像園丁，又像孩子的人。她也是我印象最深的人，使我終生難忘的人。
王老師是三年級時接我們班的。她中等身材，齊耳短發，臉紅撲撲的，一雙明亮的眼睛透著慈祥。她那是有個女兒叫小紅，比我們少五六歲，還沒上學。每天都有王老師送她去上附近的幼兒園，王老師的家離學校很遠，有7—8里地，還不通公交車，上班騎車帶著小紅，不管風雨冰雪，從不遲到。這一年中，王老師對每個同學都傾注了她的滿腔熱情，大家的進步都滲透著她的辛苦。
最難忘的是三年級下學期的那個冬天，格外寒冷。一天早自習，同學們都按時來到了學校，可是，每次都早早到校的王老師卻沒來，大家正嘰嘰喳喳地議論著，這時，校長來了，他告訴我們，趙老師孩子的雙手凍傷了，正往醫院里送，恐怕不能來上課了。大家聽了后，都難過極了。
上課鈴剛剛響過，王老師像一陣風似的推開了教室門，同學們都睜大了眼睛，接著七嘴八舌地問起孩子的病情。王老師抹抹臉上的汗水，說沒關系抓緊時間上課吧。班長代表大家讓老師去照顧孩子，保證大家好好上自習。王老師深情地望著大家說：“謝謝大家的關心，孩子有醫生照顧，不要緊，你們面臨升學，在這節骨眼上，我怎么能漏課呢？再說，你們也是我的孩子啊！”那一瞬間，我的眼圈紅了，老師為了我們大家的學習，顧不上自己的孩子，讓我感動。那深情的話語，更讓我終生難忘。
記印象最深刻的老師（實用20篇）篇十
小學的快樂時光已匆匆過去，我迎來了人生中最輝煌的初中新起點。我迎來了人生中最輝煌的初中新起點。也見到了將會帶領我度過初中新生活的幾位老師，她們各有所長，各具特色。而最令我印象深刻，難以忘懷的是我的語文老師，楊老師。
一頭蓬松的卷發，一排齊齊的劉海，鼻梁上架著一副眼鏡，外加一張能說會道的嘴巴。這，就是我們的楊老師。
楊老師的課仿佛是一塊具有吸引力的磁石，讓我們十分陶醉地投入到她的課程中，她的聲音，清晰而響亮，抑揚頓挫，讓我們可以感受到書里主人公的心情。
楊老師就是這么獨特，就是這么得會講課，她讓我們在不經意間體會到了人生的內涵。
記印象最深刻的老師（實用20篇）篇十一
我印象中最深刻的老師是我的班主任——張老師。她有一頭烏黑的頭發，一雙明亮的大眼睛，一對彎彎的眉毛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得十分神氣。
張老師是我小學生涯中最要好的朋友，她教我們語文，她是一位非常有耐心的老師，每天，她都會細心的教我們讀生字，每個字母都是那么的生疏，直到我們學會為止，還教我們認讀生字，讓我們把這些生字認認真真的讀一遍。
她教我們語文課，有時她會讓我們練習課文，有時她會讓我們練習一下課文里的詞語，這時，我們就可以把我們的腦海里想的都寫出來，有時候，我們會把課文讀一遍，老師就會讓我們把課文全部讀熟，有時，張老師讓我們把課文讀熟，我們就把課文背熟了，老師也會夸我們的學習能力強。
記得有一次，張老師讓我們練習一下課文，當時，我們都很緊張，老師讓我們把課文背完，我就把課文全背熟，老師還說：“你們要認真讀，不能把課文讀錯了，要把課文讀準，不能把課文讀的滾瓜爛熟。”
我們就把課文讀熟了，可以把課文背好了，老師就叫我們把課文全部讀熟。
老師的教學方法很好，老師每次教的時候，我們都認真的聽，不管是老師講的課文，還是課本上的內容，她都是認認真真的，每次上課，老師都會讓學生把課文讀的更好，老師還教我們怎么讀文言文，我就把課文讀熟了。
這就是我的老師，你們喜歡我的老師嗎？
記印象最深刻的老師（實用20篇）篇十二
在我的童年生活中，發生了許多精彩而又驚恐的故事，但只有一件事在我的腦海中記憶憂新，那就是我第一次一個人走在陰森森的小路上。
在一個深秋的夜晚，我經常下午放學后去奶奶家，順便晚上在奶奶家吃飯多陪陪奶奶，因為在那里我會獲得自由。我和奶奶一起吃完后，坐在沙發上看電視，等待媽媽的到來！
8點。我等不到媽媽我干脆打開書包寫起作業來。9點。9點十分。我左等也不來，右等也不來。我坐在門口，呆呆地望著天空。奶奶看我皺著眉頭，她好像明白我在想什么，說：“小小，你要回家我可以帶你去，你媽媽好像是忘記了。”我望著奶奶慈祥的`。長滿皺紋和斑點的臉，看著她一拐一拐的腳，想著不要讓奶奶操心。我下定決心對奶奶說：“奶奶，我敢自己走回去。”奶奶的眼睛了閃著淚珠。我拿去書包邁出大門，連句道別的話都沒說就走了。那時候9歲的我本來就膽小，漆黑的夜路上一個人都沒有，只有天上的星星。月亮陪著我，走著走著，我想起了《聊齋志異》中的鬼，不知不覺間那些鬼仿佛出現在我的眼前。我竭力控制自己不要胡思亂想，但腦子就是不聽話。越怕鬼，越是見鬼！當我走到東湖公園左側的時候，突然冒出一個黑漆漆的東西，頓時我緊張起來，心砰砰直跳。我想：難道是冤魂野鬼出現？我嚇得退后幾步，一不小心踩到了石頭，我失聲大叫起來。那個黑漆漆的東西“喵――”的一聲，掉頭就跑。“額，原來是一只貓。嚇死我了！”
真是膽小鬼！想起媽媽曾經告訴我這個世界上根本就沒有鬼，不要自己疑神疑鬼。這時，我膽子壯了起來，腳步也變得輕快多理，沒過多久我就打開門，回到家了。原來爸爸媽媽都要加班啊！
我現在回想起這一路的情形，我不禁輕笑“疑神疑鬼，實在愚蠢”怎么樣？這就是我印象最深刻的事。
記印象最深刻的老師（實用20篇）篇十三
她，在眾人面前不算太漂亮，扎著高高的馬尾辮，水靈靈的大眼睛一眨一眨的，嘴巴在吃面前是“獅子大開口”，在我面前是“番茄櫻桃嘴”。
在我的印象中，她很霸道，很嬌氣，很壞但又十分可愛。
記得那一天，我和她正走在放學路上。一個冒失的男孩把我撞倒在路邊，他看了我一眼，哼了一聲，走開了。身邊的她火了，一把抓住那個男孩，要他給我道歉。男孩聳聳肩說：“憑什么說是我撞了她呢？她走路不長眼，把我撞疼了好吧，真是的，要道歉也應該先是她。”我委屈地哭了，但又斗不過他，拉起她的手，勉強地笑了笑，說：“沒事，咱們走吧。”沒想到她一把甩開我的手，不服氣，沖那個男孩大吼：“那現在倒地上的又不是你！一句對不起在你的嘴里有那么寶貴嗎？如果有一個人把你給傷了，又不搭理你，你會怎么想？一句簡單的對不起是沒用的，還有慰問和關心！”在她一番據理力爭下，男孩被她逼得漲紅了臉，說不出一句話來，愣了一會兒，才草草地說了句對不起，便急忙轉身跑了。
我對說得上氣不接下氣的她小心翼翼地問了一句沒事吧，她又用手指著我說是你的要拿回來，不能一味的忍讓，眼淚在我的眼眶里打轉，這次不是“苦淚”，而是“甜淚”，我的心里涌過一條暖流，沖著不愿讓我受委屈的她甜甜地笑了笑。
她，就是我的姐姐，一個好爭又調皮的姐姐。
記印象最深刻的老師（實用20篇）篇十四
我家旁邊住了一個女孩子，她有著一頭長長的頭發和一雙黑溜溜的大眼睛，她叫廖安琪。
有一天，她帶著我去富食村買東西。我們在路上看到了劉奶奶。她說：“劉奶奶早上好”！我們進了富食村。她看見有人丟垃圾在地上，她說：“請保護環境”！說著她把垃圾丟進了垃圾桶里。
在回來的路上，她驚訝的叫了一聲，我說“什么事”？她說有一只蟲子！我焦急的說“快點把它踩死”！她說不要；它受了傷，也把小蟲子包扎好了，便把小蟲子小心地放到了墻角。
有一次，她生氣到我家說“金一華又罵我”！我說去打他！她更生氣了說：“我要你去幫我罵他”我說ok。
廖安琪！你在我心中是一個活潑的女孩！你給我留下了深刻的印象。
記印象最深刻的老師（實用20篇）篇十五
在每個人心目中都有一個，現在我就來說說我吧。
我是裘老師，她是我們班的語文老師，就是我們班的班主任，她中等身材，一張嚴格的面龐，從那眼睛中透露出的目光總是那么炯炯有神，那么和善，她的語言語重心長，含義深刻讓我們回味無窮。
記得有一次課后復習《普羅米修斯》，老師看見我在開小差，就故意叫我回答“吳丞杰，用幾個詞來形容普羅米修斯？”我一聽，先是一愣，然后慢慢地站了起來，一臉懵逼的.看著老師，別的同學，有的在目不轉睛的看著我，有的在偷笑，還有的在暗暗提示我。當我的目光和老師的目光對撞的時候，那明亮的目光，好像在暗示我靜下心來冷靜思考，普羅米修斯為了人類而不顧一切的去“盜取”火種，這說明他是一個怎么樣的人呢？勇敢、善良、堅定。在老師的目光的幫助下我明確的說出了答案，老師雖然對我慌張的心理心知肚明，但是還是向我投來了鼓勵的目光。
老師的眼神與眾不同，它用無形的目光牽引著我的心，讓我在知識的海洋里盡情的遨游。
記印象最深刻的老師（實用20篇）篇十六
3.深入成就深度出自：南方周末。
4.精彩湖南，紅網了然!出自：紅網。
5.因為網絡，地球如村!出自：第四媒體。
6.一種質感，兩種表情出自：熊貓手機。
7.恒久期盼演繹維一出自：廈新彩屏手機。
8.繁榮民族文化傳播藝術經典出自：某文化傳播公司。
9.不信，死給你看!出自：滅蟑藥。
10.天生的，強生的出自：強生。
11.雪津啤酒，真情的味道!出自：雪津啤酒。
12.聽世界，打天下出自：海爾手機。
13.雅芳比女人更了解女人出自：雅芳。
14.sun是太陽，java是月亮。出自：sun。
15.中國網通由我天地寬出自：中國網通。
16.無線你的無限出自：英特爾。
17.家有三洋，冬暖夏涼出自：三洋空調。
18.傾訴冬日暖語出自：摩托羅拉手機。
19.誰讓我心動?出自：fm365網站。
20.靈活，讓籃球場不再是一個平面出自：李寧牌。
21.別吻我，我怕修。出自：潤化油。
22.一呼四應!出自：音響公司廣告。
23.無所不包!出自：餃子鋪廣告。
24.當之無愧出自：當鋪廣告。
記印象最深刻的老師（實用20篇）篇十七
3.康師傅方便面，好吃看得見。出自：康師傅。
4.不要太瀟灑!出自：杉杉西服。
5.讓一億人先聰明起來。出自：巨人腦黃金。
6.共創美的前程，共度美的人生。出自：美的電器。
7.省優，部優，葛優?出自：雙匯火腿腸。
8.喝孔府宴酒，做天下文章。出自：孔府宴酒。
9.健康成就未來。出自：海王。
10.牙好，胃口就好，身體倍兒棒，吃嘛嘛香。出自：藍天六必治。
11.永遠的綠色，永遠的秦池。出自：秦池酒。
12.坐紅旗車，走中國路。出自：紅旗轎車。
13.安全保障自有一套出自：安全套。
14.孔府家酒，叫人想家。出自：孔府家酒。
15.補鈣新觀念，吸收是關鍵。出自：龍牡壯骨沖劑。
16.左右策劃把您搞大出自：a企廣告語。
17.我的眼里只有你。出自：娃哈哈純凈水。
18.非常可樂，非常選擇出自：非常可樂。
19.新春新意新鮮新趣，可喜可賀可口可樂。出自：可口可樂。
20.送禮就送腦白金。出自：腦白金。
21.飄柔，就是這么自信。出自：飄柔。
記印象最深刻的老師（實用20篇）篇十八
果然，功夫不負有心人，我獲得了銀獎，心里的石頭總算落地了，我高興極了，跳啊！蹦啊！開心極了！
雖然這件事已經過去了，但當時的情景，依然歷歷在目。
那天，我坐車去醫院看望生病的外婆，路上遇到了一件最讓我難忘的一件事。
也不知怎么回事，那天坐車的人特別多，我在人群中“掙扎”了很久，終于爭取到了一個座位，兩條像灌滿鉛一樣的腿，終于可以舒展開了。我一邊看著窗外的風景，一邊用手捶著自己的兩條腿，想使兩條僵硬的腿放松一些。就在這時，汽車靠站了，上來一位抱著嬰兒的阿姨，懷里的嬰兒還在不停地哭鬧，只見她一邊哄小孩說：“寶寶別哭了，馬上就要到家了”，一邊掏錢買票。這時售票員用她那清脆的聲音喊到：“誰能給這位抱嬰兒的婦女同志讓個座位？”我本想給她讓個座位，可是回味一下剛才站的滋味實在太難受，我又有點猶豫了。正在這時，一個略顯蒼老的聲音打斷了我的思緒，我朝著聲音的方向望去，旁邊的一位老人顫顫巍巍地站了起來，用手拍了怕座凳說：“你坐這兒吧！”那個阿姨看起來有點不好意思，推辭道：“老人家，您腿腳不好，還是您坐吧！”可那位老爺爺只是揮揮手，示意不用，那位阿姨不好推辭，只好硬著頭皮坐了下來。這時，我才注意到老人，一頭的銀發，臉有些消瘦，但是眼睛炯炯有神，一身筆挺的軍服，有些舊，但很干凈，腳上的皮鞋的皮，早就脫落了不少。我突然覺得椅子上有很多“刺”，刺得我再也無法安心地坐下去。我站起來，想把我的座位讓給這位老人，突然一個急剎車，我沒站穩，一下子踩到這位老人的`腳上，奇怪！他怎么一點反應都沒有。
這時，車上的喇叭響了，“xxxx醫院到了。”我急忙下了車。看見那老軍人也一瘸一拐地走了下來，腿是那么僵硬。啊！原來是假肢。我驚呆了，一直望著他消失在茫茫人海中。
這件事雖然已經過去了，但是給我的印象很深。他使我知道了“要以樂于助人來作為培養個人品格的標準。”
難忘的事有很多，數也數不清。
在我讀初一的時候，朋友有很多。在拿報告單的那一天，我由于起床晚了，沒有搭到車子，在我失望的時候，也有一個小女孩也在等車子。我走過去，問道，你也在等車子？那小女孩也說：“我在等車子，你呢？”“我打算走著去學校，因為沒有車子了。”我笑著說。她想了想說：“好呀！我們一起去吧！”
我們一路上不知走了多長的路，流了多少的汗。
歲月的長河流走了許多往事，但有一件事到現在我還是記憶猶新那是我上二年級時候的事。
新學期開學那天，爸爸對我說：“××，期未考試給我拿一張獎狀回來，爸爸一定獎給你一輛賽車。”“真的嗎？”我驚喜地問。“真的！”“太棒了！”我高興得跳了起來，伸出食指和爸爸拉鉤。以前我好幾次央求爸爸給我買輛賽車，可他總不同意，現在爸爸竟然主動提出，甭提我有多高興了。
有了奮斗目標，就有了動力，我學習特別賣力氣。然而事與愿違，期未表彰大會上，我又是榜上無名。放學后，我垂頭喪氣地回到家，怎么辦呢？我絞盡腦汁想。忽然，我瞄見桌子玻璃下的獎狀，不由眼睛一亮：何不把姐姐那張獎狀的名字涂掉，寫上我的名字呢？說干就干，我立刻輕輕關上房門，用魔術筆把名字涂去，認認真真寫上我的'名字，然后仔細端詳了好久，覺得萬無一失了才放心。
爸爸下班回來，頭一句問：“這一次得獎了嗎？”我把獎狀捧到爸爸面前，還故意把胸脯挺得高高的，等著爸爸夸獎。
爸爸滿臉笑容，急忙接過獎狀，滿意地看起來。忽然，爸爸眉頭一皺，我的心立刻“咚咚”直跳，心想：這餐“蒸肉包”吃定了。但過了一會兒，爸爸的眉頭舒展開來，顯出格外高興的樣子，說：“孩子，不容易呀！上二年級，就獲得了五年級的獎狀！”我一聽不對勁兒，踮著腳伸長脖子看了一眼獎狀。糟糕，原來下邊蓋著“大浦小學五年級”的大章。我想：做事怎么毛毛糙糙，使事情露出破綻！這時爸爸已氣得怒發沖冠，拿起木棍朝我屁股狠狠地打來，這一頓“蒸肉包”可真夠受的。
春節，是我們中華民族最重大的、最歡樂的節日。家家戶戶忙著貼春聯、買年貨、吃餛飩和湯圓，人人都沉浸在歡樂的氣氛中。我們家也不例外，人人都忙得不可開交，準備過春節啦！
一大早，我便被那接連不斷、震耳欲聾的鞭炮聲給“叫醒”了。我起床洗漱，去看了個究竟，沒想到，有那么多的人在放鞭炮啊！連小孩都在外面嬉戲玩耍了，我也跟著去玩耍了。到了晚上，我們一家人團圓飯吃完后，我們開始守歲了，大約7點多，我們期盼的《春節聯歡晚會》開始啦！這《春節聯歡晚會》精彩紛呈，且年年不同，今年的節目中有優美婉轉、跌宕起伏的美曲，有扣人心弦、驚心動魄的表演，有神秘莫測的魔術……這些節目看得我目不暇接。
人們一直玩到深夜，嘴里啃著美味水果，手里燃放鞭炮煙花……大人小孩們載歌載舞，忘情地玩個痛快！真是個快樂的春節啊！
開學已經一周了，在這一周當中，有許許多多令我難忘的事。但令我印象最深刻的還是那天下雪的情景。
星期二的早晨，我還在床上伸懶腰，從窗外模模糊糊地傳來“淅淅瀝瀝”的聲音，我想一定是下雨了。我穿好衣服朝窗外一看，一顆顆珍珠般的雨點“噼噼啪啪”打在窗戶上。同時，天空中開始飄起雪花，你是分不開什么是雨，什么是雪。因為雨和雪一同落著，一起舞著，雨中夾雜著雪，雪中夾雜著雨，漫天飛舞的雪花，滴滴答答的雨聲，遠遠望去，好似天上織出一張巨大的蜘蛛網。我的心不禁一陣喜悅，盼望著下一場大雪，好沖洗一直以來的霧霾天氣，還我們一個清爽的天空。
到了學校，我和同學們一起站在樓上繼續欣賞雪景。雪花像蝴蝶一樣飄落，像蒲公英一樣潔白，它很調皮地落在我的臉上，冰涼冰涼的，我調皮地用舌頭舔了一下，哇！什么味兒都沒有。不一會兒，汽車上，房頂上都變成白色的了。但好景不長，到了中午，雪就停了。
這次的雪，是的第一場雪，也是一場讓我難忘的雪。
來源：
請保留文章來源信息和原文鏈接！
記印象最深刻的老師（實用20篇）篇十九
3.超越性能極限，領略精彩計算出自：amd。
4.美國貨，本土價出自：dell。
5.經典精鑄，雋永典藏出自：明基。
6.因智慧而不同出自：多普達。
7.長城永不倒，國貨當自強出自：奧尼皂角洗發浸膏。
8.一種可以世襲的古典浪漫出自：房產。
9.實力創造價值出自：cctv。
10.天生我就一肚子氣!出自：礦泉水廣告。
11.來也匆匆，去也沖沖出自：廁所。
12.沒有摩擦的感覺象在飛出自：某潤滑油。
13.不為誘惑誰，只為呵護美出自：美容連鎖店廣告語。
14.天生的，強生的出自：強生。
15.顛峰感受后的無盡回味出自：香煙。
16.晶晶亮，透心涼!出自：雪碧。
17.用第三只眼睛看世界。出自：海鷗牌相機廣告。
18.百聞不如一鍵，不打不相識。出自：某打字機廣告。
19.當太陽升起的時候，我們的愛天長地久出自：太陽神。
20.愛我，追我，但請別吻我!出自：某汽車后貼的大大的標語。
21.止，而后能觀出自：中國銀行。
22.有空間，就有可能出自：別克汽車。
23.突破科技，啟迪未來出自：audi。
記印象最深刻的老師（實用20篇）篇二十
“第一招：解名字”
招式說明。
在面試中有特色地介紹自己的名字，讓別人一聽就能記住，并且能對號入座，這是非常關鍵的。當求職者只有30秒時間做自我介紹時，解析自己的名字是最好的選擇，你可以說明父母取名時的期望，可以說明名字的典故，也可以說明自己名字和某些名人有相似之處，讓面試官在最短時間內記住你。
應用案例。
比如，一位名叫周云華的同學來面試，他說：“我叫周云華，我的名字很好記，周潤發的周，劉青云的云，劉德華的華。我這樣介紹自己的名字，是希望各位考官可以記住我。”
再比如，一名來自西安外國語大學英語專業同學名叫顧特思夢，她做自我介紹時說：“我叫顧特思夢，名字是爸爸取，顧特并不是復姓，也不是少數民族，而是英文good譯音，爸爸希望我越來越好。”她一說完，作為面試官我就馬上接口說：“看來在你出生時，你就和英語聯系上了，難怪長大后去外國語大學讀英語。”我這么接也是因為覺得她名字確實很有趣。
再比如，一個名叫崔騏驥同學來面試，他介紹說：“我叫崔騏驥，騏驥在中國古代有兩個含義，一是千里馬，二是賢才，我本人也是屬馬，我希望自己今天表現可以得到各位伯樂賞識。”
第二招：貼標簽。
想被人牢牢記住，可以試試貼標簽的辦法。其實，這就是給自己定位。我們經常能聽到“定位”這個詞，不僅產品需要定位，品牌需要定位，其實每個人都需要有自己的定位。那么，究竟什么是定位？定位就是如何讓你的品牌或者產品在用戶心中與眾不同。對于面試者來說，定位就是如何讓自己在面試官心中與眾不同。
我們看到，很多成功的互聯網產品都有明確的定位，比如，臉萌這款app可以diy生成漫畫頭像，美圖秀秀可以瞬間美化照片。有了定位，他們就可以在自己產品前面加個定語，來說明這款產品的特性和價值，這就是我們所說的“標簽”。有了標簽，大家就更容易記住這款產品。
同樣，這種找定位、貼標簽的方法也可以被我們應用到自我介紹中來。如果求職者有一分鐘時間做自我介紹，當解釋完名字之后，求職者可以給自己貼個標簽。也就是說，求職者要給自己做個定位，在自己名字前面加一個定語，以加深面試官的印象。
選擇標簽時要注意以下兩個原則。
原則一：標簽不能太寬泛，“我是一個勤奮上進的人”“我是一個熱愛生活的人”，這種標簽所有人都可以用，無法突出你的特色。真正的標簽一定是為你量身定制的，符合你自身能力定位的，放到別人身上未必合適的。這個標簽要有自己的特色，既不顯得自吹自擂，又能悄悄地夸獎自己。
原則二：標簽一定是針對面試者某一方面特長和能力的，這點恰好又和用人單位崗位描述里最重要的方面是完全匹配的。
比如，周云華同學應聘美術設計，她可以說：“我每次做設計都會逼自己出兩版方案，最終選擇更好的那個。我是一個可以在設計上逼死自己腦細胞的人。”顯然，“逼死自己的腦細胞”是這位同學給自己貼的標簽，說明她對作品設計有很高的要求，每次出兩版方案，說明了周云華同學愿意挑戰自己的潛能，是一個可以自我驅動的人。
再比如，崔騏驥同學應聘商務bd，他可以說：“我喜歡和人打交道，非常享受溝通的過程，我經常將商務合作伙伴發展成關系很好的朋友，甚至是哥們。所以，我是一個可以將伙伴合作成朋友的人，我可以勝任bd這個崗位。”顯然，“將伙伴合作成朋友”是這位同學給自己貼的標簽，這體現了他的溝通能力，這是bd崗位最為看重的能力之一。
第三招：講故事。
當求職者有3分鐘時間可以做自我介紹時，在解名字和貼標簽之后，一定要講一個細節生動有趣的故事，對前面說的標簽進行解析，對標簽進行“臉譜化”闡釋。
為什么要講故事呢？因為故事最能打動人，最能讓人記憶深刻。不是每個人都讀過《三國演義》，但大家都知道孔明借東風；不是每個人都讀過《西游記》，但大家都知道孫悟空大鬧天宮。這就是故事的力量。生動的故事有細節、有人物、有沖突、有情節，所以會更有傳播力，更有說服力。
求職者應該怎么講故事呢？這里有兩條建議：
第一，無論是標簽還是故事，都要嚴格圍繞用人單位崗位要求里的核心能力來發揮，千萬別跑題。
第二，講故事過程中要注意細節，讓故事有血有肉。提升細節感可以充分利用star法則或者5個w、2個h和1個r。
star法則是situationtaskactionresult的縮寫。
situation：當時的背景情況是什么；
task：當時的目標任務是什么；
action：針對當時的情況，你采用了什么方法；
result：結果怎樣，你學習到了什么。
5個w、2個h和1個r的含義是什么呢？
5個w分別是：when（什么時間），here（什么地點），ho（誰參與了），hat（這是件什么事），hy（原因是什么）。
2個h分別是how（事情經過是什么樣的），owmuch（事情做到什么程度，或者花了多少成本）。1個r是esult（結果是什么）。
很多人故事講得不好，是缺乏細節。同樣一件事，流水賬式的介紹就會索然無味，如果可以通過對話、表情、語調等細節來闡釋，讓聽眾仿佛置身于事發現場，故事就有了生命力。
周云華同學應聘美術設計，她可以給自己的標簽講一個故事，比如：“我之前在一家公關公司實習，擔任設計師，幫甲方客戶設計全國校園巡展的全套視覺。我遇到了一個要求多多、比較苛刻的甲方，他表述出來的需求是變換不定的，單就一款海報，我就前后總共設計了5版，每次都要推倒重來，我連續一周加班到晚上12點。說實話，當時心里還是挺崩潰的，認為自己是被甲方傷害得最慘的設計師。在多次和客戶溝通中，我反復確認他們的需求，也幫助對方理清了需求，最終我的設計成果得到了用戶的肯定。在項目完成后，甲方接口人單獨請我吃了一頓飯，還送了一份她自己diy的小禮物作為答謝。我的直屬leader還說，我是公司里唯一一個收到過甲方小禮物的設計實習生。”
口說無憑，作品為證。在講述故事的過程中，周同學可以適時拿出自己的設計作品集，將故事里相關的設計一一指給面試官看，還可以將5版設計的風格做解釋說明。
在這個故事中，周云華同學通過三方面的細節來打動面試官：一是設計能力，她可以獨立完成5版全新的創意；二是溝通能力，反復確認客戶的需求，幫助對方理清需求；三是敬業精神，連續一周加班到深夜12點。顯然，這樣一個有血有肉的故事比單純說“我精通ps”“我可以獨立完成設計”“我有很好的溝通能力”“我設計的作品總能得到客戶的認可”這些話更有說服力。
結語。
其實，自我介紹3招不僅可以用于面試場景，還可以應用到公眾演講、陌生人初次溝通等各種場合。我們再回顧一下自我介紹的方法：第1招，解名字；第2招，貼標簽；第3招，講故事。掌握了上述3招，你的自我介紹一定可以被更多人記住，給更多人留下深刻的印象。