學校是一個團結友愛、和諧進取的集體，我們共同努力，共同進步。下面是一些學校總結的范文，供大家參考。希望能夠幫助到大家寫出精彩的文章。
學校停電高中（專業22篇）篇一
尊敬的教職工：
由于接到沙區供電局通知，4月27日（周日）下午1：00——3：00重慶一中本部校區（不含家屬區）將停電檢修。在此期間學校網站將不能訪問。
請做好停電相關準備工作，敬請相互轉告！
x學校。
20xx年4月25日。
學校停電高中（專業22篇）篇二
為貫徹落實學校《關于開展20xx年“安全月”活動的通知》（遼石化大【20xx】124號）文件精神，結合安全供電運行的相關規定，開展自查自糾活動。現對原行知公司食堂、行知公寓兩大供電系統；既食堂630kva箱變、高層公寓630kva箱變進行安全供、用電大檢查，特定于11月9日上午8時至下午3時對其設備停電檢修。望各用電單位、用戶周知。
1、原行知食堂及2—3—4—5宿舍和后勤集團辦公樓。
2、原行知中心樓。
3、原行知高層公寓。
后勤服務集團水電服務公司。
20xx年11月6日。
學校停電高中（專業22篇）篇三
作為一名學生，經歷學校停電是常有的事情。停電被認為是一種意外情況，但在這種情況下，我們也可以學會一些有用的技能和經驗。在這篇文章中，我將會分享我對學校停電的心得體會。
第一段：停電的感受。
一旦發生停電，學校變得十分安靜，沒有了燈光和電力，正常的教學活動也會被迫停止。宿舍和教學區域顯得格外暗淡，讓人感到有些失落。通過學校里的百葉窗可以隱約看到外面的景色，顯得更加神秘。這種狀況反而讓我突然意識到，在菁英的生活中，我們竟然忽略了大自然力度的強大影響。
第二段：學習反應力。
學校停電的時刻來的太突然，讓人感到意外。在這種特殊的時刻里，我們能發現自己的反應力，最大優點是盡快找到解決方法。如果你對停電的反應速度太慢的話，那么失去時間優勢之后，讓解決問題就會變得更加困難。因此，有經驗的老師會在教學前，預先準備好、手動備用的筆和板書，及早做好備考工作而且早就準備發放，合理的應對學生出現的疑慮。
第三段：增強溝通能力。
在這種情況下，學生和老師之間的溝通變得更加重要，因為無電會讓許多設施功能失去效力。學生們經常需要老師提供進一步教導和培訓，以幫助自己弄清楚許多問題的答案。老師們也可以通過這個動機機會教育學生更好的反應力和自我組織能力。因此，停電的時候教育學生如何共同合作找到解決方案，加強學生們之間的合作能力和相互幫助的能力。
第四段：加強環境意識。
學校停電也讓我們意識到一個問題，那就是我們需要更加關注自然環境。我們學習的知識和獲取的技能并非是所有征服自然的法官，自然因素本身也是極其不可避免的，我們應該尊重自然、尊重生態環境，不要因為經常接觸到現代科技，就忽略了這個重要問題。
第五段：最后的感悟。
通過這次的經驗，我意識到，我們需要非常重視自身的應對能力和環境意識。遭遇不順意的時候，能夠快速找到解決方法和集體協作，才是我們必須掌握的核心能力。隨著我們的成長，我們應該更加關注自然和生態環境，不要忘記尊重自然，減少對環境造成的負面影響，而專注于自身未來的不斷成長和進化。
學校停電高中（專業22篇）篇四
最近，我們的學校停電了一次，這對我們學校的師生來說是一個不小的考驗。當停電的黑暗籠罩著整個校園，在缺乏燈光和電力的情況下，我們更加意識到電力在我們日常生活中的重要性。但是在整個事件中，我們也發現了很多有趣的體驗和收獲，這些收獲也讓我們更好地理解了電能對我們和我們周圍環境的重要性。
第二段：體驗。
在停電的那一刻，所有的燈光都熄滅了，我們甚至無法看到站在身邊的人。在走廊和教室中，我們只能聽到其他人的聲音和腳步聲。一度，整個校園變得十分安靜。在黑暗中移動的時候，我們開始反思在這些年的生活中我們對電和光的依賴和低估。此外，燈光熄滅的時刻還讓我們有機會沉淀自己的心靈，私自擁有自己獨處的時間，雖然只有短暫的時間，但這是十分珍貴的。
第三段：收獲。
當我們的老師開始采用更加自然的光，如陽光和自然光，來臨時，我們漸漸地發現這也是一種很好的補償。進入教室后，有很多學生注意到了素墻特色，這些素墻特色以前從未被注意，在停電的情況下更加突顯。在學校停電期間，我們不再能夠使用網絡和社交媒體，這促使我們更加沉浸在課堂學習和與同學交流的過程中。我們也拓展了自己生活中獨立的能力，無論是在路上，還是在學校里，我們都懂得如何在缺乏電能的情況下處理好自己的事情。
第四段：反思。
然而，我們也注意到了一些電能在我們生活中的等價另一面。在缺乏電能的情況下，我們不再能夠依賴許多我們半封閉的環境和設施，這包括空調，冰箱，電腦和醫療設施等等，在緊急情況下我們必須依靠其他方法來解決問題。更重要的是，整個停電過程中，我們開始意識到許多在我們日常需求中必不可缺的電力設施，并且開始思考人類對電能的依賴會帶來哪些影響。
第五段：總結。
總體來說，我們學校的停電事件是一次十分有意義的體驗，使我們感受到電力在我們日常生活中起到的關鍵作用。在缺乏電力的情況下，我們開始更加意識到電力在我們日常生活中的作用，也發現了其他自然光可以替代電燈的好處。我們逐漸學會與環境更加和諧地相處，提高了我們生活中的獨立能力和溝通技巧。在接下來的日子里，我們也會更加重視我們的電能使用，并且評估我們的日常生活中哪些情況可以使用更加基于自然的方式來代替電力。
學校停電高中（專業22篇）篇五
各院、部，部門：
接供電局高壓作業班通知，東校區變電工程現已進入電源割接階段，需進行停電作業。
停電時間：4月29日（周六）8：30~17：30。
停電范圍：田家炳科學館、十周年紀念樓、南22棟、德龍會堂、麗群圖書館、憲梓藝術宮、榮發閣、優妹閣、錫昌科技樓、憲梓體育館、田家炳訓練館、世紀廣場、中2~7棟學生宿舍、中1a棟學生宿舍、中1b學生宿舍、宇新樓、衛生所、田家炳師范學院及整個東區片。
請做好有關準備。
xx后勤處。
20xx年4月26日。
學校停電高中（專業22篇）篇六
為貫徹落實學校《關于開展“安全月”活動的通知》(遼石化大124號)文件精神，結合安全供電運行的相關規定，開展自查自糾活動。現對原行知公司食堂、行知公寓兩大供電系統;既食堂630kv學校停電通知書范文格式箱變、高層公寓630kv學校停電通知書范文格式箱變進行安全供、用電大檢查，特定于11月9日上午8時至下午3時對其設備停電檢修。望各用電單位、用戶周知。
停電范圍：
1、原行知食堂及2-3-4-5宿舍和后勤集團辦公樓。
2、原行知洗浴中心樓。
3、原行知高層公寓。
后勤服務集團水電服務公司。
201x年11月6日星期三。
學校停電高中（專業22篇）篇七
以前，“電”一字在我心里幾乎無足輕重，關電視不完全切斷電源；走出房間不關電燈，總以為浪費一點電又沒什么關系。但經過一件事，讓我改變了想法。
那天晚上，我正在床上和爸爸一起看電視，忽然，只聽“蹦”的一聲，電燈似乎短路了，一亮一滅的。我被嚇了一跳，連忙去關燈，誰知道，出乎意料的事發生了。我的手在剛碰到開關的那一剎那，突然“啪！啪！”所有的電器一下子都滅了，我愣了一下，心里滿是恐慌，最先反應過來的是爸爸，爸爸連忙拿出手機來，憑著微弱的光線來看路，我也拿出帶小燈的'電風扇來幫助照明，我們看清楚了周圍，也鎮定了一點。我和爸爸摸著墻，慢慢地走出房門口，不料被門閘絆了一跤，險些摔個跟斗。我們走到窗外，看見別人的燈還亮著，就知道：我們家電器短路了！我和爸爸不約而同地又摸著墻，伸手不見五指地尋找著電閘，最后終于找到了電閘，爸爸用手機一照，電閘箱中有一個開關朝下了，爸爸把那個開關向上一按，“啪！啪！”幾聲，所有的電器又恢復了正常。
經過這件事，我明白了電的重要性，今后不能再浪費電了！以后我要節約用電，做一個環保小衛士！
學校停電高中（專業22篇）篇八
學校停電時，學生們最應該學會的是應對突發情況的能力。在停電的那段時間里，我們學會了如何面對困境和處理問題。同時，我們也認識到了我們在日常生活中習以為常的便利和設施，停電也讓我們更加珍惜所擁有的一切。
第二段：停電之前。
在停電之前，我們并沒有預料到停電的發生。雖然暑期時，學校給我們發布了一個停電預警，但是由于天氣一直保持晴朗，我們并沒有過多關注。直到某一天，一陣眼花繚亂的閃電穿過天空，能聽到遠處的雷聲。上天似乎在提醒我們，神秘的力量在即將到來。
第三段：停電中。
在停電后的第一時間，我們的第一反應是什么？可能是茫然無措和恐懼。在完全黑暗的環境下，我們無法看到周圍和前方，猶如失去了方向。但是，我意識到，如果我們可以聽到我們的同學們的聲音，我們子困難中一定能互幫互助，度過難關。因此，我們團結在一起，用手電筒和手機閃光燈相互照亮，以免不必要的傷害。
第四段：停電之后。
當停電結束后，我們才真正意識到停電給我們帶來的影響。一直以來，我們都習慣了方便快捷的生活方式，但是，在停電中，簡單的做飯和普通的沐浴成了奢侈的事情。我們意識到未來可能會有一些突發事件，如：洪水、地震、火災等。從這次經歷中，我們學會了對自身和環境的保護、如何應對突發事件以及如何減少損失。
第五段：結語。
雖然學校停電可能只是細枝末節，但是我們無論在哪個時候都應該具備處理緊急情況和困難的能力。只有這樣，我們才能夠在突發事件中毫不慌亂地處理問題。停電教會了我們珍惜未來，同時也教會了我們更好地做人。
學校停電高中（專業22篇）篇九
尊敬的教職工：
由于接到沙區供電局通知，4月27日（周日）下午1：00——3：00重慶一中本部校區（不含家屬區）將停電檢修。在此期間學校網站將不能訪問，杏壇苑家屬區上網也將中斷。
請做好停電相關準備工作，敬請相互轉告！
現代教育技術中心。
20xx年4月25日。
學校停電高中（專業22篇）篇十
“哎!又要去畫畫了。”我不耐煩地說道。
我們開車到了我學畫畫的那個小區，爸爸對我說：“兒子，你先上去吧，我去停車。”我乘上了電梯，進入了“大森”畫室，一進畫室就坐下來正要開始畫畫的時候，突然，畫室里漆黑一片，停電了。過了一會兒，電又來了，可是幾秒鐘之后，電又沒了，霎時，我們這棟房子，一片黑暗。我們走到了陽臺，望向對面的樓房，也都停電了，都是黑乎乎的一片。我突然想到了爸爸，我心想：“爸爸會不會被關在電梯里了，都這么久了，怎么辦呢?”急的我在畫室里走來走去，一會兒跑到電梯口看看，一會兒又到畫室......
這時候我趕忙向老師要了手機，打了一個電話給爸爸，可是無論你怎么打，電話始終都打不通。“會不會電梯里沒信號啊。”我突然想到，可心里還是忐忑不安。過了好一會兒，終于電話通了，爸爸也上來了。我們問他有沒有被鎖在電梯里了，他說他有被鎖在電梯里，他把電梯門扒開了，從八樓一直跑到二十三樓。
最后，我沒有畫畫就回家了。
小鳥回家。
一個陽光明媚的早晨，我去草地上放鞭炮玩。
只聽“嘭”的一聲，鞭炮在空中炸開了一朵美麗的“花”。不料一只鳥媽媽正帶著一只小鳥在樹上覓食。聽到爆炸聲，鳥媽媽趕緊飛了起來，可小鳥就沒這么幸運了。雖然小鳥飛了起來，可還是被炸傷了，像一片樹葉慢慢地落了下來。我見小鳥摔在了地上慌了神，便幾步走到小鳥旁邊。小鳥受傷了，右邊的翅膀正在流血，我想，這總不能讓鞭炮負責任吧，所以只好自己帶回去飼養幾天了。鳥媽媽見我把小鳥帶回去便在空中“投訴”我。可它又治不好小鳥，便沒有理它。
我用清水把小鳥傷口清洗了，在包扎起來，還給小鳥一把麥子。小鳥見有食物了，馬上啄起麥子來。啄了一會小鳥便嘰嘰喳喳的唱起歌來，又好像在說：“謝謝你了。”經過我這幾天的照顧小鳥已經可以揮動翅膀，還可以飛起來了。又過了幾天，小鳥的傷徹底好了。我便把它放回大自然。看著小鳥在空中飛翔，我心中的石頭終于落地了。
今天下午第一節課后，我跑到操場玩了下，突然聽到廣播里傳來了做眼保健操的聲音，奇怪了我怎么沒聽到上課鈴聲響呢，于時我趕緊跑回教室卻發現教室沒有一個人，當時我心慌愣了下，不知怎回事，該怎么辦?后來我想到這節課是音樂課，就趕緊跑向二樓的音樂教室，還好只遲到一會，當時倪老師正教我們唱《拉勾勾》這首歌的一些舞蹈動作，左手右手的小指拉勾勾，先右后左擺動著，接著我們跟著音樂的旋律，邊做動作邊唱《拉勾勾》，很快音樂課就結束了，感覺時間好短啊，不過我已經會唱《拉勾勾》這首歌了。
看來下次課后出去玩時要注意上課鈴聲，得早點回來，不能再遲到了，今天看到教室沒人我都有點害怕了。
我感覺唱歌的時候很開心，我喜歡唱歌，我喜歡上音樂課!
奇妙的元素。
這幾天，我一直在研究元素。開始，我看到字典附錄的“元素周期表”感到好奇，想出了一連串的問題：元素是什么?有哪些元素?元素是氣體，液體，還是固體......后來，我去百度上查找，答案沒能讓我明白。我又去書店買了一本《世界上最好玩的科學書》，元素·礦物系列的。我高興地翻開書本，認真看起111種元素。原來，有氫、鎂、硅等元素;堿金屬類的元素一旦遇見空氣或水，不到一分鐘就會鬧出大爆炸;錒系元素里除了鈾和钚，其他的一眨眼就變成了別的元素......直到現在，我才恍然大悟：我們原來每天都在吃碳。電子積木中的“可控硅”里的半導體是由硼或磷與硅化合物。鉛、鐵、銀這些常說的東西也是元素。
元素的世界真奇妙，我一定要把元素的事情弄個明白。
學校停電高中（專業22篇）篇十一
學校接供電局通知，xx大學主供路新校區需接入高壓電纜，二號高壓配電站需停電。
停電時間：9月日6日18：00—20：30；停電范圍：新校區（13—16棟學生宿舍、新活動中心、9—10號教學樓、5—6食堂）。請各部門做好停電準備，由此帶來的不便請諒解！
xxx后勤管理處。
20xx年xx月xx日。
學校停電高中（專業22篇）篇十二
尊敬的業主（住戶）：
您好！
為配合學校節能監測平臺項目的建設工作，行政辦公樓將于。
20xx。
年xx月x日星期六8：30—14：00臨時停電，以便于設備安裝。施工完成后，將即時恢復供電。
請相關單位提前做好準備。不便之處，敬請諒解。
物業服務中心。
20xx年xx月xx日。
學校停電高中（專業22篇）篇十三
為貫徹落實學校《關于開展20xx年“安全月”活動的通知》（遼石化大【20xx】124號）文件精神，結合安全供電運行的相關規定，開展自查自糾活動。現對原行知公司食堂、行知公寓兩大供電系統；既食堂630kva箱變、高層公寓630kva箱變進行安全供、用電大檢查，特定于11月9日上午8時至下午3時對其設備停電檢修。望各用電單位、用戶周知。
1、原行知食堂及2—3—4—5宿舍和后勤集團辦公樓。
2、原行知中心樓。
3、原行知高層公寓。
xx后勤服務集團水電服務公司。
20xx年11月6日。
學校停電高中（專業22篇）篇十四
防止因停水、停電造成的事故發生，根據上級主管部門有關文件精神，經學校研究決定，特制定停水、停電應急預案。
安全領導小組。
組長：徐xx。
副組長：肖xx。
成員：各班班主任及后勤人員。
及時了解有關停水、停電的信息，掌握學校預防突然停水、停電的設備配置情況，并根據學校實際提出預防對策和措施，加強對學校師生安全教育，增強師生防護意識和能力。
1.加強學校安全教育宣傳工作，充分利用宣傳欄、黑板報、校園廣播等宣傳陣地，通過主題班會、廣播站等形式對全校師生進行停水、停電事故發生的預防知識宣傳教育和訓練，一旦發生停水、停電的現象學生不至于慌亂。
2.加強對預防停水、停電的設施檢修和安裝，學校根據實際情況投入經費，安裝一些相關的預防突然停水、停電設備，如：在宿舍樓、教學樓樓梯應有應急燈、安全出口標志，保證樓梯暢通及護欄牢固，停水、停電發生時班主任、課任老師組織學生安全疏散。
1.事先通知的停水、停電，在與各處室取得聯系說明情況的`前提下，通知全體師生做好停水、停電前的準備。
2.事先未接到通知的臨時停水、停電：
（1）行政值班人員應馬上把情況報告給停水、停電安全領導小組，由領導小組分頭布置有關工作。
（2）領導小組成員應馬上電話通知各重要職能部門，如：通知食堂安排好膳食和臨時照明用具，通知教育處安排好班主任和任課老師在各樓過道、樓梯維持秩序。
（3）總務處負責組織水、電維修人員查明停水、停電原因并及時與當地自來水、電力部門聯系協調，盡快排除故障。
3.晚自習期間停水、停電：
（1）學校值班人員應及時電話通知值班電工和維修人員。
（2）停水、停電發生后，各值班教師應立即到指定樓層組織學生進教室維持秩序，有組織、有計劃地疏散。
（二）后勤管理辦公室應及時通知到各食堂、攤位負責人；
（三）后勤管理辦公室及時向領導匯報。
4.發電。
后勤電工立即使用發電機發電，保障食堂正常用電。
5.張貼溫磬提示，將停水、停電情況告之師生，提醒師生帶好零錢就餐。
（一）早餐停電停水：
（1）前天晚上利用容器備水，做好包子，第二天早上用柴油灶蒸熱；
（2）盡可能提供炒粉、炒飯、煮面、稀飯；
（3）提供雞蛋、牛奶。
（二）中、晚餐停電：
（1）米飯：提前將米飯煮好；
（2）菜肴：根據發電機發電時間，安排炒菜；
使用煤汽灶或煤球爐炒菜。
如突然停電：
（一）早餐停電：
（1）手工包包子，使用柴油灶蒸煮；
（2）盡可能提供炒粉、炒飯、煮面、稀飯；
（3）提供雞蛋、牛奶。
（二）中、晚餐停電：
（1）米飯：待發電機發電后及時安排蒸飯；
（2）菜肴：待發電機發電后及時安排炒菜或使用煤汽灶、煤球爐炒菜。
師生可用現金購買飯菜。
學校停電高中（專業22篇）篇十五
各單位：
一、因大良供電局對高壓線路進行全面檢測，將于xx月xx日下午15：00至15：30及xx月xx日上午10：30至11：00停電半小時。受此影響，學校全校將在此兩個時間段內停電半小時，請相關部門及住戶做好準備。
二、因學生公寓和教工區域的變壓器及10千伏設備年檢，定于20xx年xx月xx日上午8：30至下午16：30停電年檢。受此影響，生活區（教工宿舍、專家樓、學生公寓1至26座）及教工飯堂等三層以上樓層水壓偏低及停電。請相關部門、住戶做好儲水準備。
三、在xx月xx日上午8：30至下午16：30，對梁銶琚堂、圖書館、酒店實訓室周邊進行臨時變壓器停電檢驗。請相關部門、住戶做好準備。
不便之處，敬請諒解。
xxx。
20xx年xx月xx日。
學校停電高中（專業22篇）篇十六
行政樓各單位：
因學校電力能源管理平臺施工，定于20xx年6月21日14：00至20：00我校行政樓停電。在此期間，請不要自行改動和檢修電氣線路及設備，恢復供電后，各單位請做好來電后的安全檢查工作，否則后果自負。
xx總務處動力與維修中心。
20xx年xx月xx日。
學校停電高中（專業22篇）篇十七
為貫徹落實學校《關于開展20xx年“安全月”活動的通知》（遼石化大【20xx】124號）文件精神，結合安全供電運行的相關規定，開展自查自糾活動。現對原行知公司食堂、行知公寓兩大供電系統；既食堂630kva箱變、高層公寓630kva箱變進行安全供、用電大檢查，特定于xx月xx日上午8時至下午3時對其設備停電檢修。望各用電單位、用戶周知。
1、原行知食堂及2—3—4—5宿舍和后勤集團辦公樓。
2、原行知中心樓。
3、原行知高層公寓。
后勤服務集團水電服務公司。
20xx年xx月xx日。
學校停電高中（專業22篇）篇十八
院屬各單位：
因2號教學樓（東樓）配電室線路改造需要，定于本周六—周日（xx日—xx日）部分線路停電，工程提前完工提前送電，具體如下：
一、xx月xx日上午9：00時—中午13：00時，停2號教學樓（東樓）照明、動力及相應動力配電柜出線，同時涉及圖書館1路線、后勤動力、a4號教學樓（a4數控）、全院總水泵（聯絡）、a6輪機中心、a1教學樓照明。
二、xx月xx日上午8：00—27日（周日）下午18：00時，2號教學樓全部停電。
院辦。
20xx年xx月xx日。
學校停電高中（專業22篇）篇十九
廣大師生員工：
接供電局通知，因嘉應學院雙電源高可靠工程施工已進行到我校內各變電站點改造階段，需要停電進行作業。停電時間：10月6日8:00--18:00，停電范圍：校本部。并且，停電會造成我校的'供水站無法工作而，請做好有關準備。
xxx。
20xx年xx月xx日。
學校停電高中（專業22篇）篇二十
學校接供電局通知，xx大學主供路新校區需接入高壓電纜，二號高壓配電站需停電。
停電時間：xx月xx日18：00—20：30；停電范圍：新校區（13—16棟學生宿舍、新活動中心、9—10號教學樓、5—6食堂）。請各部門做好停電準備，由此帶來的不便請諒解！
xx后勤管理處。
20xx年xx月xx日。
學校停電高中（專業22篇）篇二十一
為貫徹落實學校《關于開展20xx年“安全月”活動的通知》（遼石化大【20xx】124號）文件精神，結合安全供電運行的相關規定，開展自查自糾活動。現對原行知公司食堂、行知公寓兩大供電系統；既食堂630kva箱變、高層公寓630kva箱變進行安全供、用電大檢查，特定于11月9日上午8時至下午3時對其設備停電檢修。望各用電單位、用戶周知。
停電范圍：
1、原行知食堂及2—3—4—5宿舍和后勤集團辦公樓。
2、原行知中心樓。
3、原行知高層公寓。
后勤服務集團水電服務公司
20xx年11月6日星期三
學校停電高中（專業22篇）篇二十二
在學習、工作或生活中，有時會面對自然災害、重特大事故、環境公害及人為破壞等突發事件，為了控制事故的發展，通常需要提前準備好一份應急預案。那么編制應急預案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的學校停電應急預案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
應急處理預案是應對突發事件，控制事故發展，降低事故損失的有效措施根據國家、省市關于加強公共安全應急預防工作要求及《安徽省中小學校學生人身安全事故預防與處理辦法》的規定，結合我校可能出現的不定期停電情況，如遇晚自習或宿舍停電，為了全體住宿學生的`安全，學校應相應制定停電應急預案。
一旦在晚上有停電突發事件發生，要立即啟動應急處理預案，按照統一指揮，分級負責，各司其職的原則，及時控制局面，努力將事故危害降到最低程度。
1、總務處定期對學校電器、線路等進行檢查，避免因本校自身因素出現的意外停電事故。
2、根據上級文件精神配置應急燈，保證每個寢室以及各疏散通道都有應急燈，嚴禁在寢室使用蠟燭。
3、對生活指導教師、值班行政等配備好手電筒以備急用。
4、經常利用班會課、校集會等對學生進行停電應急有關知識的宣傳教育，并能根據應急預案進行演練。
1、各班輔導老師首先將學生控制在教室內，穩定學生情緒。
2、值班行政迅速了解情況，通知有關負責人；如停電不能在短時間內恢復須疏散學生，應立即通知各班輔導老師。
3、疏散學生時，所有輔導老師分別控制樓道和樓梯口，組織學生有序疏散，教育學生下樓梯一律靠右邊行走，禁止學生在疏散過程中停住彎腰去系鞋帶或撿丟下的物品，各樓層疏散必須錯開時間，防止擁擠、踐踏。
4、疏散時所有輔導老師應隨所在班級同學一起，負責疏散時的指揮和組織，直到所有學生離開教學樓。
1、生活指導教師在第一時間通知值班領導，并聽從值班領導的安排。
2、停電后，各個宿舍學生必須保持安靜，嚴禁大聲喧嘩、嬉鬧，不準私自點蠟燭。
3、宿舍長指揮本宿舍學生迅速就寢，并注意安全；
4、在此期間，住宿學生嚴禁互串宿舍或到樓下來；
6、負責宿舍檢查的教師一定要負起責任，拿手電到宿舍督促學生就寢并處理應急事件；
7、值班行政領導監督并指揮上述過程。