學習是一個反復實踐和探索的過程，要不斷嘗試新的方法和策略。在這里，我們為大家整理了一些經典的學習總結范文，供大家學習和借鑒。
學習小故事（精選21篇）篇一
“今天會有什么驚喜呢?”這天下午，小動物們又一起向她家走去。
來到美狐奶奶家，他們看到門上貼著一張紙條。上面寫著：
親愛的森林寶貝們，奶奶今天有事出門了。不過，我已經給大家準備了好吃的，就在屋里的桌子上!
愛你們的美狐奶奶。
“美狐奶奶真好!”小動物們開心地擁進房子里。
“這就是奶奶準備的好吃的?”順著小野兔的手指，大家看見桌子上擺著一顆透明的果汁夾心軟糖。
小野豬盯著糖，嘴巴動來動去地說：“糖真好看，是菠蘿味兒的，還是香蕉味兒的呢?”
小野兔看著糖果，口水都要流出來了，說：“它一定特別特別好吃，是蘿卜味兒的，還是玉米味兒的呢?”
小浣熊看著糖，眼睛瞪得又大又圓，說：“哇，這顆糖果一定好吃得不得了!”
大家看歸看，誰也沒有動手去拿。
小野豬說：“要不，我們就當看不到這顆糖果，一起玩游戲吧!”
這個主意好，小伙伴們都贊成。手巧的小野兔還折了一條紙船，把糖果扣在了下面。
玩呀，玩呀，一直到太陽快下山了，他們才聽到門口傳來腳步聲。
“美狐奶奶……”大家奔向門口。
“奶奶怎么才回來?我肚子都餓了，正要回家去呢!”小野豬撅著嘴巴說。
“我不是給你們留吃的了嗎?”美狐奶奶笑著說。
“是那顆糖果嗎?我們誰也沒吃!”小浣熊打開桌子上的小紙船，“看，它在這里!”
“為什么沒吃啊?”奶奶拿起糖果，說，“這顆糖果看上去很好吃呢!”
“我知道很好吃!只是我吃了，別人就沒得吃了!”大家一起說。
“哦，你們都是好孩子!”美狐奶奶把大家摟在懷里說，“本來，奶奶想用一顆糖果來試探你們的忍耐力和謙讓的精神，然后從你們中間選出一個人來，把家里的鑰匙交給他。因為過幾天我要到山那邊的女兒家住一段。
時間。
讓他來幫我。
管理。
這個家。呵呵，現在不用了，鑰匙給你們每人一把，大家一起幫我管理吧!”說著，奶奶把一把把閃光的大鑰匙分別掛到小浣熊、小野兔和小野豬的胸前。
“奶奶放心吧!”大家異口同聲地回答。
這是多么大的。
信任。
啊，這可是大家都沒想到的!
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學習小故事（精選21篇）篇二
有人做過一個實驗，把青蛙放到一鍋熱水中，那青蛙遇到劇烈的變化，就會立即跳出來，反應很快。但是把青蛙放到冷水中去，慢慢給水加溫，你會發現青蛙剛開始會很舒適地在水里游來游去。鍋里的水溫度在慢慢地上升，它毫不察覺，仍然感到暖洋洋的自得其樂。一旦溫度上升到70-80℃時，它覺得有威脅，想跳出來，但是已經來不及了。因為它的腿不聽使喚，再也跳不起來，最后只得被煮死。這就是溫水煮青蛙的故事。
【編后語】：第一，大環境的改變能決定我們的成功與失敗。大環境的改變有時是看不見的，我們務必時時注意，多學習，多警醒，并歡迎改變，才不至于太遲。第二，太舒適的時刻就是最危險的時刻。很習慣的生活方式，也許就是你最最危險的生活方式。不斷創新，打破舊有的模式，而且相信任何事都有改善的地方。第三，要能覺察到趨勢的小改變，就務必停下來從不同角度來思考，而學習是能發現改變的最佳途徑。
學習小故事（精選21篇）篇三
“學習故事”這個詞是中班第一學期開學不久的一次家長會中進入我的腦海，還記得那次家長會一共13人參加，主持會議的還是幽默風趣，智慧親切的林老師，為了讓育兒知識更寬廣的輻射到他所能及的家庭，他的教育觀在一次次家長會上盡可能多的影響著我們這個大家庭。
第一次聽到這個詞有些陌生，并不了解它的內涵，更無從知曉這個教育理念的方法和方向，那時的我對兒子的管教僅停留在“靜待花開”的階段，不曾記得要“及時灌溉”，有時甚至靜待花開的過程也會有些浮躁，當然，“靜待花開，及時灌溉”也是從林那里聽到并開始摸索的。后來在林的影響下，育兒路上我開始放慢了腳步，盡量做到跟隨兒子的興趣和腳步，和他一起發現他所發現的世界，不再急匆匆拽著他跟隨我的節奏。這個過程需要耐心，更需要智慧。“學習故事”給了我方法，不經意間，是它在悄悄地改變我，讓我重新認識和修正“教育”過程中自己的行為和思想。
總結一下這親子陪伴的一年半，我收獲頗多：
思想觀念上我意識到陪和伴是兩個不同的概念，我原以為陪伴就是和兒子待在一起，其實那樣自己只作對了一半，那只是行為上的，我需要在意識上和兒子保持在同一個頻道，關注他所關注的`事，哪怕是他在玩弄地上的小石塊，我需要思考他為什么對它這么好奇，他的擺弄是有意識的，是有自己角色帶入的。根據對他行為的觀察和理解，我能想到行為背后的信號，這也就是學習故事第一階段的“觀察”。我從一開始的無視和不理解轉變為停留觀察，試著不帶任何成人觀點的進入他的世界。這樣一直嘗試下來，我發現孩子的世界是那么的豐富，孩子的眼睛是那么敏銳，總能看到成人看不到的一面，就像曾經兒子對著洗臉盆看了好久，當我喊他離開時，他突然問我為什么水從洞洞留下的時候是轉著圈留走的。這樣的發現一次次讓我震驚，一次次提醒自己不能隨意打斷孩子的“工作”。
行為活動中我更多的支持和鼓勵兒子的興趣，這也就是“學習故事”中強調的“推動”，兒子喜歡軌道交通，我會想除了帶他去車站看火車，坐有軌電車，參觀與此相關的博物館外還有什么可以做的，于是我們會安排長途旅行，坐很久的綠皮火車，尋找與此相關的繪本圖書，探秘火車餐廳，哪怕不是為了吃飯也要去看看。在他人看來這樣是不是太過于瘋狂，但我們很快樂，在這過程中也豐富了兒子的生活經歷，同時也發散了思維，有了識字興趣，對建筑物有了好奇，就這樣一個興趣點輻射出太廣的范圍，我再次認定“興趣是最好的老師”。
有了“學習故事”這樣的模式，加上《指南》作為兒童橫向發展的標尺，我更多的精力放在兒子個人的縱向成長，跟隨個人的興趣，和他一起描繪屬于他的成長軌跡。這個學習的過程雖然不是那么一帆風順，但我在點滴記錄的過程中也找到了自我調整的最佳時機，不斷的反思和嘗試讓我一次次成長，教育的路很漫長，需要理論更需要實踐，更需要良好的心態和輕松的親子氛圍，最后借用林的一句話再次提醒自己：孩子的感覺好了，他的表現就好了。我給自己再加一句：成人的感覺好了，孩子的感覺就好了。接下來我們繼續努力，讓“學習故事”就這樣伴隨著你我一起走下去吧。
學習小故事（精選21篇）篇四
匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀。同鄉有個大戶人家叫文不識的，是個有錢的人，家中有很多書。匡衡就到他家去做雇工，又不要報酬。主人感到很奇怪，問他為什么這樣，他說：“我希望能得到你家的書，通讀一遍。”主人聽了，深為感嘆，就把書借給他讀。于是匡衡成了大學問家史蒂芬·霍金1942年1月8日出生于英國的牛津，這是一個特殊的日子，現代科學的奠基人伽利略正是逝世于300年前的同一天。他年青時就生患絕癥，然而他堅持不懈，戰勝了病痛的折磨，成為了舉世矚目的科學家。
學習小故事（精選21篇）篇五
張衡（78～139），字平子，是我國東漢時期著名的科學家、文學家，他的出生地在現在的河南省南陽縣的石橋鎮。他的祖父張堪做過太守，為官清廉。父親早逝，因此張衡家里很貧窮。
張衡從小就勤奮好學，加上天資聰穎，很早就聞名鄉里。據史書記載，他10歲時就“能五經貫六藝”，過目成誦。他興趣很廣泛，常常涉獵自然科學方面的讀物，而且寫得一手好辭賦。
一天，張衡從一本詩集里讀到四句詩，描述了北斗星在各個季節傍晚時的變化：“斗柄指東，天下皆春；斗柄指南，天下皆夏；斗柄指西，天下皆秋；斗柄指北，天下皆冬。”他覺得這太有意思了。天上的繁星閃爍，有的像箕，有的像斗，有的像狗，又有的像熊，它們的運行義各有怎樣的規律呢？這簡直是太美妙了。
于是張衡根據詩的內容又參考別的書籍畫成了天象圖，每夜只要是沒有云彩，他就默默地對著天象圖仔細觀察著夜空。廣漠的星空有多少難解之謎呀，他觀察著、記錄著、思考著，他的腦袋里裝滿了各式各樣的問題，充滿了五顏六色的幻想。
后來，他終于確認那四句詩里描述得不夠準確，事實上斗柄早春指東北，暮春卻指東南。
學習小故事（精選21篇）篇六
東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。開始由于知識淺薄得不到重用，連家里人都看不起他，使他大受刺激，下決心認真鉆研，頻繁關起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的方法。古時候，男子的頭發很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發，這樣就會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書學習。
學習小故事（精選21篇）篇七
哥倫布發現美洲后，許多人認為哥倫布只但是是湊巧看到，其他任何人只要有他的運氣，都能夠做到。于是，在一個盛大的宴會上一位貴族向他發難道：“哥倫布先生，我們誰都明白，美洲就在那兒，你但是是湊巧先上去了唄!如果我們去也會發現的。”
應對責難，哥倫布不慌不亂，他靈機一動，拿起了桌上的一個雞蛋，對大家說：“諸位先生女士們，你們誰能夠把雞蛋立在桌子上請問你們誰能做到呢”
大家躍躍欲試，卻一個個敗下陣來。哥倫布微微一笑，拿起雞蛋，在桌子上輕輕一磕，就把雞蛋立在那兒。哥倫布隨后說：“是的，就這么簡單。發現美洲確實不難，就像立起這個雞蛋一樣容易。但是，諸位，在我立起它之前，你們誰又做到了呢”
【編后語】：創新從本質上是一種對新思想、新角度、新變化采取的歡迎態度，它也表現為看問題的新角度。很多時候，人們會說，這也算是創新嗎原先我也明白啊!創新就這么簡單，關鍵在于你敢不敢想，肯不肯做。
學習小故事（精選21篇）篇八
每天忙不完的突發任務，把無數職場人弄得焦頭爛額。別忘了，“效率決定競爭力”，保持一顆清醒的頭腦、合理安排每天的工作，也許就能出奇制勝、事半功倍。
日本效率專家松本幸夫建議，手頭任務一大堆時，首先，最好先把任務分類，找出優先順序。可以按“緊急”“重要”兩個標準，先做“緊急又重要”的事情，接著快速完成“緊急不重要”的任務;“重要不緊急”和“不緊急不重要”的任務，則可以暫時放在一邊。
微軟公司創辦人比爾·蓋茨根據自己的經驗提醒大家，每人每天最多只能做7件重要的事，比如開討論會、發通知郵件、拜訪客戶等。如果一天的工作清單上超過7件，就不必再列了。因為不一定每件事都非要“今天”完成，否則會心有余力不足。
先“思考”再“行動”。對于一些需要詳細考慮的任務，不必匆忙動手，可以利用吃飯、散步等時間先琢磨，累積到了一定階段，你會自然才思如泉涌。
學習小故事（精選21篇）篇九
“囊螢映雪”這則成語的囊螢是晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書；映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。
晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天這個時間背誦詩文。
夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎；于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由于他勤學苦練，后來終于做了職位很高的官。
同朝代的孫康情況也是如此。由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非常可惜。
一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發現窗縫里透進一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。后來，他當了一個大官。
學習小故事（精選21篇）篇十
唐朝著名大詩人李白小時候不喜歡念書，常常逃學，到街上去閑逛。
一天，李白又沒有去上學，在街上東遛遛、西看看，不知不覺到了城外。暖和的陽光、歡快的小鳥、隨風搖擺的花草使李白感嘆不已，“這么好的天氣，如果整天在屋里讀書多沒意思？”
走著走著，在一個破茅屋門口，坐著一個滿頭白發的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過去，“老婆婆，您在做什么？”
“我要把這根鐵杵磨成一個繡花針。”老婆婆抬起頭，對李白笑了笑，接著又低下頭繼續磨著。
“繡花針？”李白又問：“是縫衣服用的繡花針嗎？”
“當然！”
“可是，鐵杵這么粗，什么時候能磨成細細的繡花針呢？”
老婆婆反問李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什么不能磨成繡花針呢？”
“可是，您的年紀這么大了？”
“只要我下的功夫比別人深，沒有做不到的事情。”
老婆婆的一番話，令李白很慚愧，于是回去之后，再沒有逃過學。每天的學習也特別用功，終于成了名垂千古的詩仙。
學習小故事（精選21篇）篇十一
窮人家的孩子早當家。在讀小學、初中、高中，甚至大學時，由于家境特殊，也由于她好學上進、乖巧可愛，一直受到老師的關心和社會各界的關懷。小學6年級班主任朱效觀，在她讀初中時，買了輛新自行車送她，還給她買衣服、買洗漱用品，考上大學時，又買電腦送她，還和愛人到大學來看她。平時經常打電話關心她，電話中都稱她叫“女兒”。
還有初中嚴寶明老師經常帶她回家吃飯，謝全江老師將學校附近房子免費給她姐弟住，連水電費都不要她交一分錢。大學里荀潔老師更像她的姐姐，在她考研時安排她的生活、給她買考研資料，幫助她解決學習上的難題，還有姚永明老師……都在學習、生活上給予了她很大關心、幫助。
“進入大學，我就想一切自力更生，不能靠別人生活。”她上大學的學雜費，除了當地政府、高校給的助學金外，她還拿了助學貸款。在大學，由于成績優秀，她拿過國家獎學金、國家勵志獎學金、新東方獎學金，去年還獲得李鳳祥獎學金10000元，用于購買必要的學習、生活用品，還貸款。
為了維持學習生活費用開支，她從大一開始在課余時間打工，發過廣告紙、當過收銀員，最多的是做家教。最多時一天打過三份工，最讓她難忘的是一次晚上到城東一家去給小孩子做家教，教完回校時已經是夜里10點多，要經過一片小樹林，又沒有路燈，路上有個“瘋男人”跟在她后邊，嘴里胡言胡語，她走快他也跟著快，她跑他也跑，好不容易走到人多的地方才甩掉他，嚇得她回宿舍做了一夜噩夢。
“別人過年回家吃現成的，我要回家忙年。”今年春節前放寒假，她立即回家，在家里打掃衛生，給爺爺奶奶洗衣服、剪指甲，買肉買面包餃子、包包子，讓家人有個過年的樣。在無錫讀大學的弟弟開心地說：“二姐回來，過年就熱鬧了”。
今年她已經大四了，因為學習的是新聞，每年暑假她都到省、市新聞單位實習。她勤奮努力，帶她實習的媒體記者都很喜歡她。最近，她又將去南京，到一國家級媒體江蘇記者站實習。她一邊等考研結果下來，一邊也準備參加省公務員考試。她說：“多方努力，總會找到自己適合的學習或工作的位置。”
學習小故事（精選21篇）篇十二
山東有位商人，從報上得知了深圳缺鴨蛋，但從外地販購又存在運輸、破損的難題，便轉換了一下思路，在深圳郊區租了一個場地，將山東大批的鴨子空運到了深圳。之后，他成功地經銷鮮鴨蛋，在滿足了深圳人吃鴨蛋愿望的同時也發了一筆財。
其弟經營旅館，旅館后山一片荒涼，尚待開發，但昂貴的開發費用讓其弟望而卻步。商人便給弟弟出主意，讓他在旅館中貼出海報，稱旅館增設“植樹留念”項目，只花10元錢的樹苗費和工具租金，游客便可以在后山植樹，并給所植的樹掛上紀念牌。此海報一出，旅客紛紛響應，不久荒山上綠樹成蔭。其弟未花一分錢，卻凈賺數十萬。
有些事情看似復雜或者很難，但只要能夠開動腦筋，盤活你的思路，你就會順著好的思維方式，走向成功。
學習小故事（精選21篇）篇十三
王艷芳兩歲時，父親在去縣城辦事的路上，遇到車禍不幸離世。當時父親只有29歲，留下了一個4歲的姐姐，2歲的她，還有尚在母親腹中的弟弟。
家中頂梁柱倒了，爺爺奶奶幾乎哭瞎雙眼，未來生活陷入迷茫。兩年后，年輕的母親再不能承受家中困苦，丟下三個年幼的孩子、一對老人改嫁他鄉，另外建立家庭。雖然只有20多里路程，但與他們不相來往，使得他們與母親感情很淡漠。
爺爺今年84歲、奶奶81歲，當時都是60歲左右的老人了，都到了頤養天年的年紀。歲月艱辛，爺爺的背早就駝得很厲害，奶奶眼睛患有白內障，視物模糊，身體都不是很健康。但為了三個年幼的孩子，兩位老人只能重新下地干活，按季節種水稻、玉米、麥子，不分寒冬酷暑，他們在地里侍弄莊稼，苦累都撐著，為的是讓三孩子吃飽，能夠健康成長。
因為家里貧困，但爺爺奶奶還是想著孩子的將來。大姐10歲、小芳8歲，一直沒有進學校讀書，在弟弟6歲時，爺爺湊了一點錢，讓姐弟三個一同進幼兒園大班。雖然讀書遲，但他們特別愛學習，尤其是小芳成績很快趕上去，老師也常常夸她聰明好學。
學習小故事（精選21篇）篇十四
唐朝著名詩人李白小時候從不認真讀書，經常是把書本一拋就出去玩耍。一天李白碰到一個白發蒼蒼的老婆婆正拿著一根大鐵棒在石頭上磨，覺得好奇問她做什么，老婆婆告訴他要磨成繡花針，李白深受感動，從此就用功讀書，終于成為文豪。
感悟：世上無難事只怕有心人。
《匡衡鑿壁偷光》。
西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學。后來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力。
匡衡買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農忙的時節，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，啊!原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。
匡衡就是這樣刻苦地學習，后來成了一個很有學問的人。
感悟：決定你能否成功的不是周遭的環境因素，而是你自己決心。
司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受老師的批評和伙伴的嘲笑，在老師的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學識淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。
感悟：鞭策自己，堅持不懈，才能看見明天的太陽。
《陸羽牛背練字》。
我國第一部論述茶葉的著作叫《茶經》，他的作者叫陸羽。陸羽小時候很不幸，剛出生就被遺棄在一條小河邊，他是由寺院里的和尚養大的，連名字都是自己起的。陸羽容貌丑陋，但是聰明好學。
陸羽12歲那一年，他對師父說：“我從書上知道，一個人一定要嚴守孝道。可是，我連父母都沒有，還守什么孝道呢?”師父聽了很生氣，就罰他去挑糞桶，又讓他放牧寺里的30頭牛。
小陸羽一邊放牛，一邊偷偷地用小竹枝在牛背上練習寫字。有一天，有人看他這樣好學，就送給小陸羽一本好書。他高興極了就高聲朗誦起來，完全忘記了放牛的事。不料，牛跑到了菜園子里，被另一個僧人發現了，就把他拉到師父面前。這一次，師父把他的書沒收了，還罰他去干最苦最累的活兒。他干著活兒，還念念不忘自己的書，在心里默默地背誦。一天過去了，活兒沒有干完，他又受到了責罰。
夜里，小陸羽對自己說：“我再也不能浪費時光了，我應該找個地方去讀書!”他下定決心，趁著天黑，從寺院里跑出來了。
后來，陸羽隱居浙江，閉門讀書、著書。慢慢地，他對茶葉發生了興趣，終于寫出了我國歷史上第一部專門論述茶葉的《茶經》，被后人尊稱為“茶圣”。
感悟：珍惜時光，刻苦讀書，才能成功！
學習小故事（精選21篇）篇十五
很多人會告訴你怎么創立企業、怎么解決問題。今天，我想關注一個不一樣的問題——“為什么創立”，這是使命的本職。下面，我想告訴你們三個故事。
第一個故事是關于“人”。，我創立了facebook，因為我覺得能在網上和人連接是非常重要的。互聯網上有很多網站，你可以找到所有東西：新聞、音樂、書、電影、買東西，可是卻沒有我們生活中最重要的東西：人。所以，我創立facebook，不是要創立一個公司，而是想解決一個非常重要的問題：把人們聯系在一起。
第二個故事是關于“用心”。如果你有了使命，你不需要有完整的計劃，往前走吧!你只需要更多地用心。
在哈佛大學讀書時，我和朋友每天晚上都會吃比薩，討論未來。在我們推出facebook第一版時，我們非常高興，因為我們的產品把學生連接起來了。當時，我們想，總有一天，會有人創造連接世界的產品。
有趣的是，我沒想到我們真的能建立這個連接世界的產品，我們只是大學生，沒有計劃、沒有資源。可是，我們是怎么創造出這個擁有十五億人以上、世界上最大的互聯網社區的?我們只是更“用心”。
我們也面對過好多問題，改變過好多次。剛開始，我們只是一個服務美國學生的小產品，有人說：“facebook只是給學生用的，所以它永遠不會是重要的。”可是，我們繼續前進，終于我們把facebook開放給所有人。后來，又有人說：“現在別人也用了facebook，但是他們很快就不會再用它。”可是，我們還是繼續向前，因為人與人的連接是很重要的。然后，有人說：“可能它在美國有用，但它不會在其他國家有用。”可是，我們還是繼續，擴大到世界其他國家。有人說：“社交媒體永遠不會賺錢。”可是，我們還是繼續，建立了一個強大的企業。然后，有人說：“人們不會在手機上用facebook。”可是我們還是繼續。今天，我們成立了以移動為中心的公司。
我們不知道這些問題的答案，但是我們能繼續，是因為我們用心。我們相信，雖然我們不知道每個答案，我們還可以繼續幫助人們、連接人們。我們相信，一直努力，你會改變世界。
第三個故事是關于“向前看”。馬云說過一句話：“和前比，我們很大;但和15年后比，我們還是個嬰兒。”十年前，我們的目標是連接十億人，當時我覺得這是一個很大的目標。可是當我們達到了這個目標后，才明白十億只是一個數字，我們真正的目標是連接世界上的每一個人。
要做到這個，我們要解決很多問題。如超過十億人不住在網絡附近，所以我們需要創造新的技術——像衛星和飛機，把他們連接起來;超過十億人沒有錢上互聯網，所以我們需要讓互聯網更便宜;大約二十億的人沒有用過電腦或互聯網，所以我們需要創造新的方案，幫助他們連接起來。
三年前，我們成立了internet。org。董事會問我：“它怎么賺錢?”我告訴他們：“我不知道，但是我知道，連接人是我們的使命。我們現在還不知道整個計劃，但是如果我們幫助人們，未來，我們終將獲益。”這就是“向前看”的意思。
每走一步，你可以創造新的東西。
要用心，不要放棄!
請一直向前看!
學習小故事（精選21篇）篇十六
陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業。
【陸羽棄佛從文】。
唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發揚光大!
【萬斯同閉門苦讀》】。
清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，并從《茶經》中受到啟發，開始用心讀書。轉眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經過長期的勤學苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書的.著名學者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
【唐伯虎潛心學畫】。
唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發現自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學畫。
【葉天士拜師謙學】。
葉天士自恃醫術高明，看不起同行薛雪。有一次，葉天士的母親病了，他束手無策，多虧薛雪不計前嫌，治好了他母親的病。從此，葉天士明白了天外有天，人上有人的道理。于是他尋訪天下名醫，虛心求教，終于成了真正的江南第一名醫。
【王獻之依缸習字】。
王獻之，字子敬，是東晉大書法家書——圣王羲之的第七個兒子。他自己也是東晉著名的書法家。王獻之三四歲的時候，母親就教他背詩誦詩，到五六歲的時候，就能夠出口成章，順口吟出幾句詩來。和他的哥哥王凝之相比，越發顯得機警聰敏，而且還特別喜歡習字。王獻之家有一只大水缸，本片的故事，正與這個大水缸密不可分!
【匡衡鑿壁偷光】。
西漢時期，有一個特別有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的墻，借著偷來一縷燭光讀書，終于感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。
【美麗的火焰】。
小奧斯特瓦爾經常跟著父親逛書攤。一次，他發現一本制作焰火的書，立刻把書買了下來。
他看不懂書中的化學名詞和公式，就去問老師，老師也看不懂。他就請教父親，得到父親的支持。
父親把家里的地下室收拾出來，給他當實驗室用。媽媽為他買回了硝石、硫磺等化學藥品。
每天放學回家，小奧斯特瓦爾就鉆進地下室做實驗。經過一個多月的努力，焰火終于做成功了。
當他站在院子里，親手點燃導火索，“砰”地一聲，焰火直升上天空，把夜空描繪得五彩繽紛。
小奧斯特瓦爾興奮極了，他把書本上的公式變成了美麗的焰火，這種美妙的感受真是難以形容。
學習小故事（精選21篇）篇十七
堅持到底的最佳實例可能就是亞伯拉罕·林肯。如果你想知道有誰從末放棄，那就不必再尋尋覓覓了!
生下來就一貧如洗的林肯，終其一生都在面對挫敗，八次競選八次落敗，兩次經商失敗，甚至還精神崩潰過一次。好多次，他本可以放棄，但他并沒有如此，也正因為他沒有放棄，才成為美國歷史上最偉大的總統之一。以下是林肯進駐白宮前的簡歷：
18，家人被趕出了居住的地方，他必須工作以撫養他們;18，母親去世;1831年，經商失敗;1832年，競選州議員但落選了;1832年，工作也丟了，想就讀法學院，但進不去;1833年，向朋友借錢經商，但年底就破產了，接下來他花了十六年，才把債還清;1834年，再次競選州議員，贏了!
1835年，訂婚后即將結婚時，末婚妻卻死了，因此他的心也碎了;1836年，精神完全崩潰，臥病在床六個月;1838年，爭取成為州議員的發言人，沒有成功;1840年，爭取成為選舉人了，失敗了;1843年，參加國會大選落選了;1846年，再次參加國會大選這次當選了!前往華盛頓特區，表現可圈可點;1848年，尋求國會議員連任失敗了!
1849年，想在自己的州內擔任土地局長的工作，被拒絕了!1854年，競選美國參議員，落選了;1856年，在共和黨的全國代表大會上爭取副總統的提名，得票不到一百張;1858年，再度競選美國參議員一一再度落敗;1860年，當選美國總統。
評語：此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩;但我緩口氣，告訴自己，“這不過是滑一跤，并不是死去而爬不起來。”——林肯在競選參議員落敗后如是說。
漢朝時，少年時的匡衡，非常勤奮好學。由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。
不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間，內心非常痛苦。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?”
鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。
匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。
匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼續看多一些書的愿望更加迫切了。附近有個大戶人家，有很多藏書。
一天，匡衡卷著鋪蓋出現在大戶人家門前。他對主人說：“請您收留我，我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動，答應了他借書的要求。
匡衡就是這樣勤奮學習的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。
一個小男孩幾乎認為自己是世界上最不幸的孩子，因為患脊髓灰質炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他很少與同學們游戲或玩耍，老師叫他回答問題時，他也總是低著頭一言不發。
在一個平常的春天，小男孩的父親從鄰居家討了一些樹苗，他想把它們栽在房前。他叫他的孩子們每人栽一棵。父親對孩子們說，誰栽的樹苗長得最好，就給誰買一件最喜歡的禮物。小男孩也想得到父親的禮物。
但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹的身影，不知怎么地，萌生出一種陰冷的想法：希望自己栽的那棵樹早點死去。因此澆過一兩次水后，再也沒去搭理它。
幾天后，小男孩再去看他種的那棵樹時，驚奇地發現它不僅沒有枯萎，而且還長出了幾片新葉子，與兄妹們種的樹相比，顯得更嫩綠、更有生氣。
父親兌現了他的諾言，為小男孩買了一件他最喜歡的禮物，并對他說，從他栽的樹來看，他長大后一定能成為一名出色的植物學家。
從那以后，小男孩慢慢變得樂觀向上起來。
一天晚上，小男孩躺在床上睡不著，看著窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾說過的話：植物一般都在晚上生長，何不去看看自己種的那顆小樹。當他輕手輕腳來到院子里時，卻看見父親用勺子在向自己栽種的那棵樹下潑灑著什么。
幾十年過去了，那瘸腿的小男孩雖然沒有成為一名植物學家，但他卻成為了美國總統，他的名字叫富蘭克林·羅斯福。
愛是生命中最好的養料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之樹茁壯成長。也許那樹是那樣的平凡、不起眼;也許那樹是如此的瘦小，甚至還有些枯萎，但只要有這養料的澆灌，它就能長得枝繁葉茂，甚至長成參天大樹。
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就這樣，章天澤平靜的生活頃刻間被打亂了，越來越多的人知道了章天澤。有的人跑到學校里來，就是為了能看上章天澤一眼;有的人還給她寫來求愛信;還有的人給她的手機發曖昧的短信……人們說，她是一個清純可愛的女學生，就像《山楂樹之戀》中的靜秋，清新淡雅，在這個充滿浮躁的社會中，看到這樣一個清純秀麗的女孩子，讓人心中不禁溢滿了一縷柔軟和溫馨。
章天澤是學校健美體操隊隊員，同時還兼任學生會主席、校節目主持人、校報主編等職，是南京外國語學校公認的校花。豐富的社會實踐活動，使她比同齡的女孩多了一份機靈和沉穩，是她同學們的好伙伴，老師的好幫手。
在生活中，章天澤是個十分喜歡粉紅色的女孩，她里里外外全是粉紅色的：襪子、mp3、手機、修正帶、鉛筆、頭飾、鞋子、書包……一粉到底。
南外同學對她的評價是：美麗、善良、大方、優雅、文靜、脫俗、純潔、開朗、有見識、有耐力、有儀態、善于交際等等，一口氣，能說出多達50多個這樣的詞匯來形容她。同學們說，章天澤是一個很親和、隨意的人，一點也不孤傲，同學們學習上或者生活上有什么困難，她總是十分熱情主動地去幫助別人。
章天澤各方面發展都很全面。在學習上，她很刻苦，各門功課都十分優秀;運動場上，常常可以看到她青春活潑的身影;同時，她的文章也寫得很出色，她寫的一些校園文學常常見諸報端。
2010年8月28日下午，國際奧委會主席雅克?羅格來到南外參觀，當時章天澤就是作為引導員請羅格上臺的。她還和羅格進行了一段簡短的英語對話，羅格稱贊南外是所美麗的學校，稱贊她英語說得很流利。
章天澤在網絡上迅速躥紅，真讓她有點始料未及。青澀的年齡，無形中有了一種壓力。但她很快調整了情緒，不為外界的紛繁所打擾，專注地投入到緊張地學習中。
著名導演張藝謀從網上看到章天澤清秀的形象后，立刻被打動了。他想，章天澤的形象，無論外表還是氣質都適合他正在四處物色的《金陵十三釵》的女主角。于是，他派專人去南京，要請張天澤到北京來拍戲。
學習小故事（精選21篇）篇十九
一個小男孩幾乎認為自己是世界上最不幸的孩子，因為患脊髓灰質炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他很少與同學們游戲或玩耍，老師叫他回答問題時，他也總是低著頭一言不發。
在一個平常的春天，小男孩的父親從鄰居家討了一些樹苗，他想把它們栽在房前。他叫他的孩子們每人栽一棵。父親對孩子們說，誰栽的樹苗長得最好，就給誰買一件最喜歡的禮物。小男孩也想得到父親的禮物。
但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹的身影，不知怎么地，萌生出一種陰冷的想法：希望自己栽的那棵樹早點死去。因此澆過一兩次水后，再也沒去搭理它。
幾天后，小男孩再去看他種的那棵樹時，驚奇地發現它不僅沒有枯萎，而且還長出了幾片新葉子，與兄妹們種的樹相比，顯得更嫩綠、更有生氣。
父親兌現了他的諾言，為小男孩買了一件他最喜歡的禮物，并對他說，從他栽的樹來看，他長大后一定能成為一名出色的植物學家。
從那以后，小男孩慢慢變得樂觀向上起來。
幾十年過去了，那瘸腿的小男孩雖然沒有成為一名植物學家，但他卻成為了美國總統，他的名字叫富蘭克林·羅斯福。
愛是生命中最好的養料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之樹茁壯成長。也許那樹是那樣的平凡、不起眼;也許那樹是如此的瘦小，甚至還有些枯萎，但只要有這養料的澆灌，它就能長得枝繁葉茂，甚至長成參天大樹。
不肯放棄的林肯。
堅持到底的最佳實例可能就是亞伯拉罕·林肯。如果你想知道有誰從末放棄，那就不必再尋尋覓覓了!
生下來就一貧如洗的林肯，終其一生都在面對挫敗，八次競選八次落敗，兩次經商失敗，甚至還精神崩潰過一次。好多次，他本可以放棄，但他并沒有如此，也正因為他沒有放棄，才成為美國歷史上最偉大的總統之一。以下是林肯進駐白宮前的簡歷：
1835年，訂婚后即將結婚時，末婚妻卻死了，因此他的心也碎了;1836年，精神完全崩潰，臥病在床六個月;1838年，爭取成為州議員的發言人，沒有成功;1840年，爭取成為選舉人了，失敗了;1843年，參加國會大選落選了;1846年，再次參加國會大選這次當選了!前往華盛頓特區，表現可圈可點;1848年，尋求國會議員連任失敗了!
1849年，想在自己的州內擔任土地局長的工作，被拒絕了!1854年，競選美國參議員，落選了;1856年，在共和黨的全國代表大會上爭取副總統的提名，得票不到一百張;1858年，再度競選美國參議員一一再度落敗;1860年，當選美國總統。
評語：此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩;但我緩口氣，告訴自己，“這不過是滑一跤，并不是死去而爬不起來。”——林肯在競選參議員落敗后如是說。
漢朝時，少年時的匡衡，非常勤奮好學。由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。
不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間，內心非常痛苦。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?”
鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。
匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。
匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼續看多一些書的愿望更加迫切了。附近有個大戶人家，有很多藏書。
一天，匡衡卷著鋪蓋出現在大戶人家門前。他對主人說：“請您收留我，我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動，答應了他借書的要求。
匡衡就是這樣勤奮學習的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。
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朱洗從小勤奮好學，樂于助人，很受老師和同學們的喜愛。他熱心參加公益勞動，卻從沒影響過學習，回回考試都是第一，后來他又以優異的成績考入了臨海的省立第六中學。可是就是這么一個優秀的學生，卻被學校開除了，只因他參加了..19的“五四”運動，并是學生帶頭人。
朱洗憤怒了，他感到自己的國家太黑暗太落后了，他發誓要努力奮斗，以自己的力量尋求一條救國之路。19，剛剛..20歲的朱洗出發了，他要赴法國勤工學。
在外的生活是儉苦的，就是那時，他把自己的名字改為了朱洗。他說：“我身上既沒有藏玉，也沒有分文，真是一貧如洗!從今以后，我不叫玉文，我叫朱洗。
辛苦了5年，經歷了種種艱辛，朱洗終于湊夠了上學的費用，1925年，朱洗成了法國蒙不利埃大學生物系的一名學生，他的導師，就是著名的生物學家巴德榮教授。朱洗學習依舊努力，成績也非常出色，巴德榮教授十分喜歡這個學生。當朱洗由于用完積蓄，無法繼續上學時，巴德榮便讓他留在實驗室做了自己的助手，這為朱洗以后的學習創下了良好的條件。
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兩個探險者迷失在茫茫的大戈壁灘上，他們因長時間缺水，嘴唇裂開了一道道的血口，如果繼續下去，兩個人只能活活渴死!一個年長一些的探險者從同伴手中拿過空水壺，鄭重地說：“我去找水，你在這里等著我吧!”接著，他又從行囊中拿出一只手槍遞給同伴說：“這里有6顆子彈，每隔一個時辰你就放一槍，這樣當我找到水后就不會迷失方向，就可以循著槍聲找到你。千萬要記住!”
看著同伴點了點頭，他才信心十足地蹣跚離去……。
時間在悄悄地流逝，槍膛里僅僅剩下最后一顆子彈了，找水的同伴還沒有回來。“他一定被風沙湮沒了或者找到水后撇下我一個人走了。”年紀小一些的探險者數著分數著秒，焦灼地等待著。饑渴和恐懼伴隨著絕望如潮水般地充盈了他的腦海，他仿佛嗅到了死亡的味道，感到死神正面目猙獰地向他緊逼過來……他扣動扳機，將最后一粒子彈射進了自己的腦袋。
就在他的尸體轟然倒下的時候，同伴帶著滿滿的兩大壺水趕到了他的身邊……年紀小的探險者是不幸的，因為他放棄了堅持，同時也就放棄了自己寶貴的生命。很多時候，在我們人生的道路上，面對困難和挫折，我們能夠咬著牙堅持著熬過最漫長最艱難的時刻;可當成功將要與我們伸手相握的時候，卻因為我們最終的放棄，便與之擦肩而過了。
困難的時刻，絕望的時刻，千萬別輕言放棄，堅持再堅持。咬緊了牙關的人，死神也會避而遠之，因為死神最害怕聽到咬緊牙關的咯咯聲。