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    家庭教育公開課直播心得與感悟(模板16篇)

    時間:2025-07-12 作者:飛雪

    心得體會是一種對自己和他人的分享,可以啟迪他人,也可以從他人的反饋中獲得更多收獲和啟發。小編精選了一些寫心得體會的范文,希望能夠給大家帶來一些寫作方面的啟發和思考。

    家庭教育公開課直播心得與感悟(模板16篇)篇一

    第三期的家庭教育公開課,兩位專家以家庭為基點,利用生活中的真實案例,告知我們家庭教育中,父母的重要性。

    一、孩子發展的關鍵——家庭關系。

    想要孩子獲得好的發展,必須為孩子創造良好的家庭生活。什么是良好的家庭生活呢?孫老師指出美好的家庭生活要有以下四點:

    1、要有良好的家庭關系。

    2、在生活中,以兒童發展優先。

    3、培養孩子自立自強。

    4、父母與孩子共同成長。

    父母是孩子的第一任老師,父母的行為影響著孩子的行為,所以作為父母的我們要以身作則,做好榜樣。

    二、培養孩子的獨立性和責任心。

    兩位專家從學生的.現有實際情況出發,強調了勞動的重要性。建議我們在培養孩子做家務的能力與習慣的時候要注意從孩子力所能及的家務做起并持之以恒。

    愿我們和孩子一起成長,共同創造美好的家庭生活。

    孩子從小多做家務勞動,能增強孩子的。

    獨立性和社會責任感。

    家庭教育公開課直播心得與感悟(模板16篇)篇二

    從國家層面來看:20_年3月20日中共中央國務院《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》提出:勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內容,直接決定社會主義建設者和接班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平。長期以來,各地區和學校堅持教育與生產勞動相結合,在實踐育人方面取得了一定成效。同時也要看到,近年來一些青少年中出現了不珍惜勞動成果、不想勞動、不會勞動的現象,勞動的獨特育人價值在一定程度上被忽視,勞動教育正被淡化、弱化。對此,全黨全社會必須高度重視,采取有效措施切實加強勞動教育。

    從孩子個人成長方面:勞動對于現在社會的孩子來講,沒有溫飽等一定需要體力勞動為主的方式來解決這個問題。但是勞動在改變物質世界和精神世界是不能通過學習為唯一方式,勞動在改變精神層面上的重要性更加凸顯。而孩子成長過程中,精神的豐盈和成長在新的時代顯得尤為重要。比如:勞動鍛煉了孩子的意志,使孩子變得更加堅強;勞動使孩子更珍惜物質的擁有和生活的幸福;勞動使孩子體悟到父母的辛苦與偉大,學會尊重父母和孝敬師長;勞動培養孩子自強、自立的品質使他們能夠順利成為一個合格乃至出色的人;勞動使孩子恥于不勞而獲,懂得自己的勞作也能為他人帶來些許幸福;勞動使孩子的雙手更靈活,大腦更聰慧,知識更豐富。

    再來談談怎么才能培養孩子的勞動意識或者能力。

    首先,家長潛移默化的影響很重要。家長的言傳身教和身體力行都可以影響孩子。如果家長一味要求孩子只是進行文化課學習,傳導成績好才是一切的思想,那么孩子是不可能認為勞動是必要的。

    其次,可以通過以下具體的方式來培養孩子的勞動能力。參與家務活動:隨著孩子年齡的增長,家長平時在家里應讓孩子參與家務鼓勵孩子學著做,比如包餃子、拖地、抹桌子、澆花、喂魚等。自我管理勞動:家長要讓孩子學會自我服務性勞動,學習料理自己的生活,如學會自己穿衣、刷牙、鋪床、疊被、洗襪子,洗碗、整理學習用具等等。使孩子掌握基本的生活技能。教會孩子自己的事情自己做,別人的事情幫著做,不會的事情學著做。參與交往活動:家長可以采用進來,走出去,培養與人交往的意識和能力。家長還要盡可能的多鼓勵孩子參加公益勞動,讓孩子學會用自己的特長為他人服務。讓孩子從中體驗勞動給生活和他人帶來的歡樂和幸福。鼓勵幫助他人:家長應積極鼓勵孩子用自己的所長去幫助他人,從而增進能力,贏得友誼,提升學習的動力,提高自信心。賦予責任:家長有意識地教給孩子一些具體任務讓孩子去完成,為孩子創造實踐機會。年齡小的指派簡單任務,年齡大的布置復雜的任務。如到商店買東西到鄰居家借東西,到郵局取包裹,到火車站買車票等等。孩子在完成這些任務時既要付出勞動,又要接觸社會,從而得到鍛煉。有利于培養孩子的責任心、毅力、意志力。

    另外,孩子的假期是勞動教育的良好時機。初步設想在孩子勞動教育時要有階段性、目標性和階段總結。我們可以在每天都勞動教育之前有一個設想,設想通過什么具體的家庭勞動達到哪個具體的教育目標。

    勞動教育關注孩子的全面成長,生理的、心理的、品格的、養成,做事情具體的方法和探索的空間也在勞動教育過程中得到鍛煉,“成己達人”,人在勞動當中對于自己而言成就自己的能力,勞動的結果能夠讓其他人受益,在其他人的正面反饋中可以成就自己。

    家庭教育公開課直播心得與感悟(模板16篇)篇三

    孩子是天真清純的,孩子的大腦發育除了受到基本的遺傳作用外,還與孩子幼兒時期的生活體驗有很大關系。假如家長不讓孩子熟悉到做出貢獻需要付出巨大努力,孩子在努力學習過程中遇到很多艱難的時候,孩子會認為自己成不了家長說的哪種人物,就會有沮喪和自悲感,嚴重影響孩子進取求知的信心。因此家長要幫助孩子樹立正確的價值觀!下面就從自己的一些家庭教育心得體會中,分享一些樹立孩子正確價值觀的方法!

    不要對孩子嬌生慣養,可以制造一些挫折,考驗孩子的毅力。

    對孩子的要求要嚴,讓孩子克服艱難,逐漸加大,而且必須堅持到底,直到有效為止。

    根據孩子的特點,父母可以通過講故事,看電影,參加烈士紀念館,閱讀書籍等,讓孩子學習典型人物,啟發自我教育,培養堅忍不拔的毅力。

    正確的愛孩子是培養孩子良好性格的基礎。父母要恰當的愛孩子,必須將愛和嚴格統一起來。父母在行為品質方面嚴格要求孩子,孩子當然會苦一些,但從長遠來看,這有助于他們培養良好性格。怕孩子吃苦,過于遷就孩子,可能造成日他們的任性依賴性強的性格特點,在今后的人生道路上吃不了苦。事實上,孩子將來幸福與否,更受其性格的影響。

    理想是人格的核心。理想是通過父母老師社會的啟發引導,在孩子的內心逐漸形成的一種自覺追求,父母不能代替孩子規定目標,確定理想,并強加給他們。孩子單純而幼稚,他們經常會因為讀了一篇令其感動不己的文章而想長大了當作家,因參觀了自然博物館而想當科學家,也可能因為遇到一個可親可愛的老師,便立志自己長大以后也要當老師。對孩子這些想法不要輕易否定,要激勵他們積極向上的雄心壯志,隨著年齡的增長,根據不同孩子不同優勢的顯現,再把他們逐步引向適當的方向。

    滴水見太陽。培養孩子的健全人格,光講大道理事不夠的,重要的是從日常生活中做起。

    家庭教育公開課直播心得與感悟(模板16篇)篇四

    各位教師、各位家長,大家午時好。很高興能在那里與大家分享關于教育孩子的心得體會。我的女兒吳_今年7歲,學習上她自覺主動,有良好的學習習慣;生活中,她艱苦樸素,熱愛勞動,充滿愛心。從上幼兒園大班開始,她就比較懂事,時常能帶給我們溫暖、感動與驚喜。進了小學后,在教師的悉心教育和培養先,我們感覺她提高明顯,對學校生活適應較快。借此機會,我要異常感激班主任王教師以及所有其他教師,多謝你們為孩子付出那么多辛勤汗水和無盡的愛。

    孩子是祖國的未來,也是家庭的期望,今日的幼苗就是明天的參天大樹,所以每對父母都會在孩子成長歷程中用愛心、職責心給予關心指導。可是盡管望子成龍是每個父母共有的期望,但并不必須都能夠如愿以償。家庭教育實際上是一門學問,需要我們在實踐中不斷總結經驗,提高教育水平。剛剛聽了陳教授的報告,感覺有很多收獲。在座的教師也都是教育專家,你們關于教育的理論以及教育的實踐都比我豐富得多,生動得多。我深知在孩子教育方面,我也就是小學生水平,但我很愿意在專家面前談談有關孩子教育的感受,期望得到你們的批評指正。

    一、創造溫馨環境。

    (一)達成教育共識。盡管我和她爸爸工作很忙,可是我們對教育都很重視。我們購買或借閱過有關教育的書籍,在一齊交流對教育的認識。當出現教育上的分歧后,我們能坐下來坦誠交談,直到達成共識,這樣使得我們對孩子的言行都有較為一致的看法,對她的不足有近似的解決辦法,不至于今日告訴她這樣做,明天告訴她那樣做,讓她無所適從。

    (二)營造學習氛圍。知識改變命運,這是一條真理。活到我學到老,也是我的座右銘。在我家,能夠經常看到這樣的場景:爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學習。女兒很小的時候,看到我們在學習,她也就很習慣地捧一本書,小的時候她就纏著我讀給她聽,之后我就鼓勵她自我閱讀。慢慢地,她的讀書習慣就養成了,認識的字越來越多。因為我經常讓她讀些散文詩歌,她有時還會寫出一些小詩歌,充滿童趣。我和她爸爸會細心地幫她收集起來,有時靜下來與她一齊重溫她寫出來的小文章,彼此都感覺是一種享受。此刻每一天午飯后,她都會靜靜地坐在那兒,讀自我感興趣的書。

    二、培養良好習慣。

    有一條諺語說:行為培養習慣,習慣構成性格,性格決定命運。但培養孩子的習慣,不可能經過簡單的一通批評或在訓斥就能實現,必須要從孩子的行為入手,引導孩把決心、口號落實到行動上。

    (一)鼓勵少說多做。經常教育孩子應把空想、說空話的時間用在實事上,告訴她一次行動抵得上一打綱領,一次行動的價值要超過一百句口號,一千次決心。

    (二)注重循序漸進。比如:培養孩子背英語單詞的習慣,一開始只能要求背2~3個,以后習慣養成后,能夠慢慢增加量。女兒4周歲就開始學鋼琴,前2年都是我陪著學,但我工作越來越忙,經常不能陪她,于是她漸漸放松了學習。我想,必須培養她獨立學琴,否則極有可能半途而廢。我把獨立看譜、練琴的想法與她以及鋼琴教師進行了溝通。一開始,可想而知,回課的質量十分差,不是節奏不對,就是樂譜看錯,但我沒有慌張,她愿意自我練琴,已經是很大的提高。我和鋼琴教師不斷鼓勵她,并且有意識地放慢教學速度,使她漸漸適應了自我聯琴。半年之后,我們已經把教育速度提高到原有的水平。從此,她提高十分快,并且在煩惱的時候她會用彈琴去放松心境、舒緩情緒。我偶爾也會站在她旁邊聽她練琴,但已經是帶著欣賞的心境去聽琴,再不用愁沒有陪練時間而內疚萬分了。此刻我開始動員她寫日記,也不是每一天都要求她寫,而是告訴她把每一天感興趣的事情寫下來,長短不限,她堅持得也不錯。

    三、勤于溝通,多加鼓勵。

    (一)平等溝通。沒有哪個父母不愛自我的孩子,也不會有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛心。女兒上幼兒園大班、稍微懂事時,我就告訴她:“你和媽媽是平等的,我不會罵你,更不會打你,但你必須把你遇到的或是高興、或是委屈事情統統告訴媽媽,這樣就等于媽媽陪著你又長大一次,我會很開心的!”的確,我十分樂意與她談天,我會把我對事情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她,與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密,她也就十分愿意聽我的評價,很能聽得進去我們的觀點。

    (二)真誠鼓勵。我深信:多給孩子欣賞的目光,善于發現她與眾不一樣的長處和優點,看著她一點點提高,鼓勵她、耐心引導她,并用語言和實際行動支持她,孩子就會把自我的優點發揚光大。尤其在孩子遇到困難時,不是簡單呵斥或冷言冷語,而是耐心開導,進取供給解決問題的辦法。記得一天晚上,我和她爸爸還沒有回家,她給爸爸打電話,言語中透露出情緒不高,似乎有心事。我們趕回家后,耐心詢問發生了什么事,原先她今日數學考試沒考好,只考了92、5分,她看著我眼淚都要掉下來了,說朱教師發下試卷后,自我簡直不敢相信這就是自我的成績。我一方面暗自為女兒有強烈上進心感到欣慰,另一方面,我認真看過試卷,與她一齊總結分數低的原因,不僅僅有粗心的因素,也有她本身沒有理解題意的因素,她同意了我的看法,之后針對她理解錯誤的地方給她進行了講解,最終,我告訴她:分數不能代表全部,最重要的是深刻理解題意和解題方法,考試是一次檢驗,問題總是提前暴露出來好,發現問題,改正問題,人才能不斷提高,我帶著簡便的語氣讓她慢慢恢復了歡樂與活潑,事后,她認真對我說:失敗是成功之母。我認為,如果我當時皺緊眉頭,嚴厲批評她,可能會讓她更難過,并且會暫時懷疑自我。

    家庭教育公開課直播心得與感悟(模板16篇)篇五

    近期,透過學校組織的家長學校的學習,使我有很多收獲,使我認識到家庭教育是實施學校教育的基礎,學校教育要與家庭教育互動,只有家校互動才能更有利于教育。孩子健康成長,此刻的教育事業發展迅速,教育模式也多樣化,這給家庭教育帶來了很大壓力。因此,怎樣把壓力轉化為動力,就需要我們老師跟家長不斷地提高對家庭教育重要性的認識,并以實際行動來做好家庭教育工作。總結出了一些教育孩子的方法如下:

    我教育孩子做人要有人生價值,要學會什么是真,什么是假,什么是對,的什么是錯,什么是美,什么是丑,什么是善,什么是惡。做人要有一個人生計劃跟目標,不能稀里糊涂過日子,到老一事無成,為了這個人生的計劃跟目標,那就要好好學習,因為只有透過不斷學習跟進步,獲取更多知識才能創造完美的未來。

    首先自我就要給孩子樹立良好榜樣,關心孩子日常生活中的細節問題,比如生活跟學習狀況,身體跟思想狀況,如果孩子在學習上遇到困難,我會盡自我最大努力去幫忙解決,家長還要在家中準備一些書籍跟學習資料,不僅僅自我能夠學習,還能夠作為孩子的參考資料。總之,自我有潛力解答就解答,沒潛力解答,就翻資料為孩子解答。

    比如尊敬老師、團結同學,是否好好上課,能否按時完成作業,有沒有什么壓力等等。每次孩子回家,家長要跟孩子聊聊在校的狀況。如發現新的狀況或有什么疑問,就能及時與學校老師進行溝通,確保這樣那樣的問題能及時教育并督促孩子加以糾正。

    尤其是每次考試之后,要幫忙孩子分析錯誤的原因,哪方面有問題,就說明哪方面知識掌握不夠,透過考試后檢查分析,對的要加以鞏固,不足之處要采取補救措施,一般方法與任課教師交換意見找到問題。另外安排同類型參考資料進行強化訓練。

    在完成必要作業后,其他時光讓孩子自我安排,而不是讓他學這個,學那個,一般孩子會做一些他感興趣的,比如做手工、畫畫,騎自行車,看兒童節目,只要有利于孩子身心健康活動不干涉。學習是一個漫長的過程,如果把孩子鎖在必須范圍內,身心得不到休息跟調整,就有可能適得其反,使孩子產生逆反心理,從而喪失對學習的興趣跟信心。

    作為家長有時能夠是嚴厲的父母,有時還能夠是良師益友,我們要有足夠的耐心跟信心,用平跟寬廣的耐心,沉著冷靜地去對待孩子做的事情,成功了不要喜形于色,只要適當表現跟鼓勵就能夠了,失敗了也不要氣餒,只要幫忙孩子尋找跟分析原因就能夠了,不贊成不要大呼小叫,這樣會挫傷自尊心跟自信心。

    教育孩子沒有一個固定模式,為了孩子應當不斷探索學習,這對提高家庭教育質量是很有益的。

    家庭教育公開課直播心得與感悟(模板16篇)篇六

    孩子成長的道路上,父母是孩子的第一任老師,也是終身老師,一言一行都是孩子模仿的榜樣,如何處理好親子關系、如何與孩子共同成長是值得我們每個父母深思的。今天觀看了孫云曉、劉可欽兩位老師“寓教于生活、成就美好童年”的主題公開課,收益頗多。

    愉快的家庭氛圍是一個家庭幸福的基礎,孩子在健康和諧的家庭中成長才能有足夠的安全感,才能感受到快樂,性格也才能得到良好的塑造。試想如果家里關系緊張,整天雞飛狗跳,孩子怎么能夠靜下心來好好學習,又怎么能夠友善地和他人相處呢?所以家庭和睦,父母之間互敬互愛,營造良好的氛圍,對孩子來說是非常重要的。

    過分關注孩子的成長、追求完美、片面追求成績,是我們家長一不留神容易犯的“毛病”,孩子做不好,就指責、打罵等等,這些行為并不會改變孩子,反而容易造成負面的消極的心理障礙。所以,我們在安排孩子學習的過程中,應該掌握好分寸,肯定孩子的努力、進步,講究方式方法讓孩子愉快高效地學習。其次,父母陪伴是對孩子最好的富養,也是孩子成長的催化劑,當然,陪伴也不是簡單的照顧孩子的吃喝拉撒就可以了,而是應該做到真正靜下心來、放下手機,和孩子一起學習、一起活動、一起游戲,避免“問題少年”的產生。

    不要怕孩子吃苦、翻跟斗,盡快教會孩子獨立,孩子才能走的更遠!當然,沒有哪個孩子天生啥都會的,作為父母,我們首先要做的是示范,并教會他們怎么做。讓孩子主動承擔力所能及的事情,分擔家里的家務,能做的事盡量做,不會的事學著做,父母學會適當偷懶、適當示弱,讓孩子有分擔、表現的機會,哪怕做的不好,也要給予孩子鼓勵,循序漸進,培養孩子的獨立性和家庭責任感。

    總之,孩子終究是要離開父母溫暖的懷抱,孩子進一步,家長退一步,把家庭教育寓教于生活,共同學習、共同進步。

    家庭教育公開課直播心得與感悟(模板16篇)篇七

    父母要讀懂孩子“怪異”行為背后真實的愿望,在親子交往中,一個重要的原則是“遇事善為先”。看了教育公開課第二期,我很贊同這個觀點。

    在孩子出現了與往常大不相同的行為時,家長應該及時對其進行耐心詢問,而不是急于追究,要發現孩子內心的善意。孩子有屬于自己的情感世界,他們有時候看似過激或令人生氣的行為可能只是為了求得家長和老師的關心和注意。家長要靜下心來,了解孩子的真實意圖,理解孩子們這些行為背后的實際需求和善意舉動。

    作為家長,我們應該更多關注孩子的心里,走進孩子的世界,讓孩子們在呵護關愛下健康成長!

    現在“依法帶娃”開始了,隨著一系列法例的實施,以及家庭教育課程的開發,給萬千父母指引了正確帶娃的方向。家長們現在需要更新自己的.教育觀念,不能再用老辦法。身為新一代的家長,孩子身處的世界跟我們所認識的世界已經不同了!現在的世界日新月異,知識爆炸,孩子接受知識的渠道比我們之前的要多,孩子見識的到世界比我們更加大,所以我們真的需要一個教育孩子的新方向。

    20_年家庭教育公開課,喚醒了家長的主體責任意識,更明白了家校社協同育人的重要性。本期課程專家深入了解了相關法律規律,通過專家向我們解讀了《家庭教育促進法》,讓我們見識到育人實踐的深度,專家所選擇的案例通俗易懂,讓我們家長受益匪淺!有正確的方向就會有正確的方法,這次的家庭教育公開課讓我加深了對《家庭教育促進法》的了解與認識,也讓我重新樹立了新的育兒觀。

    家庭教育公開課直播心得與感悟(模板16篇)篇八

    在班主任老師的建議下,我們觀看了家庭教育公開課第三期《寓教于生活成就美好同年》這個節目,我有幾點體會。

    1、溫暖而有力量的家庭關系,會助力孩子成長。正能量狀態家庭環境,是健康家庭的必要條件。成年人的生活工作中,難免會有一些不良情緒,我們要管控好自己,不要把不良情緒帶給家人,特別是孩子。在抱怨中長大的孩子,容易產生悲觀情緒,容易自卑,進而抑郁。家應該是充滿歡聲笑語的地方,可以舒緩身心,這才是家的意義。

    2、影響孩子一生發展的要素:積極地豐富多彩的生活。現在的`孩子回家除了作業還是作業,孩子很容易厭倦,這個時候家長的引導就很重要。同時,在表揚孩子進步這件事上,永遠都不要缺儀式感。當女兒們拿回取得的優異成績時,我們家都要給予莊重的表揚和慶祝,這樣能更好地鼓勵孩子再接再厲,勇攀高峰。

    3、堅持運動,強健體魄是健康家庭的基礎。每個周末我們一家人都會慢跑一次,不僅鍛煉了身體,也更好地促進了家人間的溝通交流。

    家庭教育公開課直播心得與感悟(模板16篇)篇九

    今天觀看了家庭教育公開課《寓教于生活成就美好童年》,兩位專家給我們講授了如何在家庭中進行生活教育,讓我獲益良多。我意識到在生活想要孩子獲得好的發展需要給孩子和諧的關愛的家庭關系,父母與孩子共同成長,能夠有好的榜樣,能夠給孩子積極的影響;父母在談論或評判生活上、工作上或社會上的人或事時,要盡量做到積極的解釋,有助于孩子形成樂觀的積極的生活態度;良好的生活教育,能夠助力孩子核心素養能力的提升,能夠培養孩子處理生活中復雜事情的能力;培養孩子愛勞動的.好習慣有助于手,腦,眼協調發展,更有助于將學校學習到的知識跟生活實踐結合起來。而且我也學到了好方法,在生活中給孩子安排力所能及的勞動任務,而且要做到持之以恒,讓孩子養成良好的生活習慣。我非常期待下一期的專題學習。

    家庭教育公開課直播心得與感悟(模板16篇)篇十

    在暑假里觀看了學校公眾號推送的“家校共育立德樹人”系列之———生命教育講座,主持人邀請了:劉慧、張志坤2位教育專家談了有關家庭生命教育是什么和家長如何做好家庭生命教育、如何正確引導孩子的健康成長,我看了之后受益良多,現在簡單和大家分享一下。

    生命教育其實生命尊嚴和生命意義的教育,是貫穿孩子從兒童—幼兒園—小學—中學—大學—成家立業整個過程的教育,是個終生的教育,只是在不同時期,有不同的側重點,在幼兒時期是要做好親子關系,做到愛的力量不缺失,要和孩子多做一些有益的親子游戲,多多陪伴,讓孩子感受到父母對他的關愛。

    在小學時代要注意孩子身體的發育情況,和對小動物的關心愛護,小動物也是生命,引導和指導孩子如何去照顧和關心它們,有條件的話可以在家飼養一些小動物和孩子共同照料一起長大,還要注意孩子和小朋友之間的交往,互相關心,互相幫助,多和孩子互動交流做知心朋友,還要引導孩子珍愛自己的生命,尊重別人的`生命,不欺負別人和不被校園欺凌,制定生命的價值觀,生命高于一切,生命至上,建立積極、樂觀、向上的生命態度,處理各種關系時要以生命道德為標準,還要培養孩子的自理能力和生存力的培養,使孩子能健康茁壯的長大成人。

    家長還要在家庭生活中做家庭的設計師,在家居的裝飾格調中做到有品位、有條理讓孩子有個愉悅的心情健康成長,陪伴孩子做體育活動,趣味活動,使孩子感到家庭是愛的港灣,讓他在成功時不驕不躁,在失敗時坦然面對,從頭再來,不管遇到任何問題都愿意和父母交流,共同面對,沒有解決不了的問題,沒有邁不過去的坎,保持不錯心態,生命是最重要的,健健康康才是的幸福!

    家庭教育公開課直播心得與感悟(模板16篇)篇十一

    家庭是人生的第一所學校,家長是孩子的第一任老師,要給孩子講好“第一課”,幫助扣好第一粒扣子。蔡元培先生說,家庭者,人生最初之學校也。教育是立國之本,強國之基,而家庭教育是整個教育的基礎,每個家庭都要重視家庭教育,培養好孩子對一個家庭來說是頭等大事。通過觀看這次視頻讓我對家庭教育的本質有了更深刻的理解,也認識到自己對教育孩子過程中有很多不足。以下幾點是自己的感受和想法與大家分享:

    一、高質量的陪伴,是給孩子最好的愛。

    二、尊重差異,因材施教。

    每個孩子都是一個獨立的個體,教育不是生搬硬套,我們要了解自己的孩子尊重差異做到因材施教。培養孩子的興趣而不是把父母的愿望強加給孩子。

    作為家長要深刻認識到家庭教育的深遠意義,不斷學習家庭教育知識,爭做一名合格的家長,給予孩子最好的成長氛圍,讓他們健康快樂的成長。

    家庭教育公開課直播心得與感悟(模板16篇)篇十二

    孩子是天真純潔的,除了客觀的遺傳作用以外,孩子的大腦發育還與幼兒時期生活體驗有著密不可分的關系,如果家長沒有認識到重要性并且沒有為此付出巨大的努力,可能后續孩子在學習過程中就會遇到很多的困難,那下面就是我的一些心得體會,分享一些能幫助孩子樹立正確價值觀的方法。

    一.創造逆境,磨礪孩子的毅力。

    不要對孩子過于嬌寵,應該為孩子適當創造逆境,提升孩子的.逆商,從克服小困難開始,從而讓孩子的各方面能力都得到提升。

    二.發揮榜樣的作用,啟發自我鍛煉。

    根據孩子的特點,通過參觀紀念館等常見方式,讓孩子學習正能量人物,啟發自我教育,培養孩子堅韌不拔的毅力。

    三.愛與嚴結合。

    父母確實要關愛孩子,但在品行方面要嚴格要求孩子,雖然剛開始孩子會覺得辛苦,但從長遠來看,這有利于他們在未來培養出不錯的性格。

    家庭教育公開課直播心得與感悟(模板16篇)篇十三

    節目一開始播放了火災發生的場景,熊熊大火把房子燒的面目全非,現場令人感到十分恐怖,讓我對火災所造成的損失和后果感觸極深。火災能讓房子化為灰燼,能讓許多家庭破碎,能讓許多人喪失生命。遇到火災時如何自救,如何逃生?所以《消防安全》這個節目對于每個人來說都是值得一看的。

    經過這個節目我不但了解了不少防火知識,也學了在火災面前如何安全的逃生和自救。節目里不但講了著火的第一時間需要做些什么,最終也是最重要的部分講了遇到火災如何自救的知識,報警時應當清楚簡要的說明地址,還有著火時,怎樣安全的撤離。

    正確的逃生要點:一,不要乘坐電梯。二,要選擇有安全標志的門。三,要捂鼻,彎腰,扶墻走,切記勿貪念財物。如果在學校,應對濃煙和烈火,千萬不能擁擠,亂沖亂撞。如果時住宅樓發生火災,也不要慌張逃生,因為住宅樓是單元樓結構火勢一般不會這么快蔓延至整棟樓。正確逃生方法是不要慌張,要堅持鎮靜,快速確定危險地點和安全地點決定逃生方法。如果疏散樓梯間沒有濃煙能夠選擇經過疏散樓梯間進行逃生。如果發生火災,要第一時間撥打119,打119要跟對方說明火災發生地點,是什么引起的,被困人員有幾名,火勢大小等等。把自我的電話號碼和姓名告訴對方,以便聯系。打完電話后,要立刻到交叉口等消防車,以便引導消防員趕到火災現場。

    看完了《消防安全》這個節目,我明白了,雖然火是很可怕的,可是只要我們鎮定自若,能夠用所學的東西來保護我們自我的生命,當然能防范火災的發生讓火災能遠離我們才是重中之重。

    家庭教育公開課直播心得與感悟(模板16篇)篇十四

    同志們:

    今天是中國人民解放軍建軍八十四周年,在這里,我謹代表x縣人民政府向消防大隊全體官兵致以誠摯的問候和節日的祝賀。

    做好消防工作是促進社會進步、穩定發展的關鍵,是保障生命與財產安全的重要環節。俗話說,水火無情,x年11月3日湖南衡陽的一場大火給我們留下的就是最深刻、最沉痛的教訓。今天,消防大隊舉行這次消防業務匯報表演,目的不只是展示消防戰士訓練成果,還在于提高廣大人民群眾的消防安全意識,增強自防自救能力,讓“消防”二字深入人心,堅決杜絕火災事故的發生,營造良好的消防安全環境。

    近年來,縣人民政府堅持從維護廣大人民群眾的切身利益出發,高度重視社會消防安全工作,積極響應上級組織開展的各項消防安全整治號召,扎實深入地組織和開展消防安全環境治理活動,不斷強化社會消防安全知識培訓,完善滅火救援聯動機制,取得了比較明顯的成效,杜絕了重特大火災事故的發生。但是,我們更要清醒地看到,社會消防工作是安全工作的重要組成部分,更是安全工作的重點和難點,涉及到千家萬戶和社會各行各業。目前,我縣仍有部分單位和場所消防設施不夠完備,消防安全隱患還沒有全部得到消除;廣大人民群眾自防自救能力還有待于進一步提高,消防安全知識水平依然薄弱。這些問題的存在,直接威脅著廣大人民群眾的人身安全。我們必須以強烈的使命感和對廣大人民群眾生命安全高度負責的精神,以國務院安委會正在開展的火災隱患普查整治工作為契機,認認真真查隱患,扎扎實實抓整改,苦練消防技能,為我縣的社會進步和經濟發展創造良好的消防安全環境,為建設繁榮興旺的美麗山城做出新的貢獻。

    我希望參加消防大隊全體官兵,在即將舉行的消防業務匯報表演中,能夠以飽滿的精神,嚴肅認真的態度,積極的投入匯報表演。也希望到場觀摩指導的各級領導、社會各界人士,充分發揮好義務消防員、義務宣傳員的作用,把今天學到的知識傳授給身邊更多的人,使更多的人懂得消防知識,自覺消除火災隱患,切實增強自身的消防安全意識,為x縣社會和經濟的發展做出應有的貢獻。

    最后,預祝消防大隊業務匯報表演取得圓滿成功。

    謝謝大家!

    家庭教育公開課直播心得與感悟(模板16篇)篇十五

    通過學習我認識到教育的重要性,也讓我從中認識到了家庭教育的重要性,我們的孩子是祖國未來的花朵。

    教育孩子我覺得有三點:第一,要讓孩子健康成長;第二,不要讓孩子受到傷害;第三,要培養孩子良好品德和行為習慣……。

    家長是孩子的第一任老師,家庭教育對孩子的成長極為重要,我們要做到“三多一少”,即多給孩子講故事,多讓孩子練習寫作文,多帶孩子參加有益的活動,多給孩子鍛煉的機會。

    教育孩子的第一點是:不要給孩子太大的壓力,應該從孩子的身上挖掘很大的潛能,不要用壓力來衡量孩子,要讓孩子從壓力中發現自己的潛能,要讓孩子從壓力中發掘潛能,在壓力中完成自我,這也是培養孩子的能力之一。在生活的過程中,不要給孩子太多的壓力,只要孩子有興趣,那么,孩子就會在其中找到自己學習的動力,而不是一直在為了應付考試,而是應付自如,而不是去考慮自己的將來。

    教育孩子的第二點是:培養良好的習慣,不要一蹴而就,不要一蹴而就。這些年來的成功經驗都是非常寶貴的,這些經驗都是非常寶貴的。在我的孩子的成長過程中,經常會遇到各種困難,但是我會一直在堅持,并不斷地積累,不斷的去尋找解決問題的辦法,我會一直堅持,直到有一天,她成為知道自己應該如何面對這些困難時,再次堅持。

    這些年來,我一直都認為教育就是培養孩子良好的習慣,就是培養孩子良好的品德和行為習慣,我也會繼續堅持下去。孩子不但是人,而且是一個成長的社會人,家庭環境的成長更是影響孩子的成長,父母的成長更是對孩子起著至關重要的作用,父母對孩子的成長起著潛移默化的作用,而不是簡單的呵斥或者灌輸,只有孩子能夠養成好的行為,家庭才會是健康的家庭,這是一條最為基礎的道道理。

    家庭教育公開課直播心得與感悟(模板16篇)篇十六

    地球是人類的母親,是我們賴以生活的家園,隨著生活水平的提高,人類在享受的同時,卻在不知不覺中破壞著它,傷害著它,我們的生活環境在不斷地惡化。

    人人都明白,我們只有一個地球,而地球是人類與所有生命共同的地球,所以我們要好好的保護著它,也就等于保護我們自己。

    低碳生活很簡單,只要我們不浪費,就能為大自然節省一些能源、資產,為地球做一件好事。低碳生活只是一種態度,而不是潛力,我們就應從節電、節碳、節油、節氣、節水、節煤這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們行動就能夠接近低碳生活,甚至能夠到達低碳生活的標準。我們國家的資源是有限的,所以我們務必節約,比如:出門時記得要關電視、關燈,有的人想,反正出去一會兒會兒,那就不要關了,其實關一秒也是節約。

    低碳生活是一件十分環保和禮貌的事,我對低碳的理解就是在日常生活中從自己做起,從小事做起,最大限度地減少一切可能的消耗。當然,低碳主要還是指減少二氧化碳的排放。其實,低碳生活離我們每個人都很近,只要多注意生活中的一些細節,就能夠起到降低能耗的作用。我的生活中一些低碳小竅門就是針對節水方面的。生產自來水和處理污水都要耗費超多的能源,所以,節水就是節能。在馬桶的貯水槽里放置一個可口可樂的瓶子就能夠減少每次放出的水量,做到節約用水;洗臉的水能夠再沖馬桶;洗完菜的水能夠用來澆花。別小看這些水的重復利用,積累下來,僅一個三口之家每月就能夠節約一噸以上的水。

    其實,保護環境并不難做到,要看你有沒有這個心:只要拒絕使用塑料等一次性的物品,減少自己垃圾的產生,按相關的要求分類存放;不要向水中拋灑污染物,如果人人能這樣做到的話,那我們的生活環境將會有很大的改善。

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