優秀作文能夠體現學生的獨特思維和個人觀點，給讀者以啟迪和思考。接下來，讓我們一起來欣賞一些優秀作文的精彩之處，這些作品不僅能夠給我們帶來思考，還能夠提升我們的寫作水平。
初二生活的大豐收大全（18篇）篇一
有時候，有些事情不一定要向別人傾訴，因為他們未必能幫到你。
這個社會太浮躁了，很多人都把自己困在了急功近利的沼澤里，但有時候你覺得別人可以幫你一把，可能一個人不小心，也深陷泥潭。
每個人都有自己的煩惱，也都有自己的煩惱。他們中的一些人可能會產生共鳴，然后他們會舉杯借酒消愁。有的只是給人無病呻吟的感覺，因為立場不同。
沒有人可以凌駕于他人之上，宣揚著什么，雖然你們可能有過同樣的經歷，但是因為各種因素和背景，每個人當時的心情都不一樣。
當也是負能量的時候，沒必要靠得太近。這是一個難得的獲得消極和積極結果的`機會。
畢竟要學會自言自語。
有一位杰出的女學者，從未結過婚。她說她最好的朋友是她自己，所以她自己一直是最好的，更好的。其實她真的很出彩。無視世俗的眼光，她有足夠的內在能量。
學會成長，創造內在技能，也是一種生存技能。
初二生活的大豐收大全（18篇）篇二
學校門口有個女人在擦鞋。每天放學后，她總是拿著一把破舊的椅子和一個木制工具箱站在那里。
我最怕看到她的臉。美術生說：“她簡直就是個天生的雕塑。”據我同學說，她才三十出頭，實際上好像五十多歲。
她有一個女兒，只有十歲，很聰明。有人問她家庭事務。她說：“我媽下崗了，給我擦鞋上學。我媽這幾天比平時努力，因為她想給我買新衣服。”我們忍不住哭了。“那你爸爸呢？”又有人問。“父親不在了，我很小的時候就去世了。”說這些的時候，她的眼里沒有一絲苦惱。
聽了小姑娘的話，我心里一片黑暗，經常拉著一群同學給她擦鞋。
在一個晴朗的下午，我去找她擦鞋。人太多了，需要排隊。輪到我的時候，我笑著說：“你今天生意好！”“嗯，感謝上帝的幫助，今天的生意比平時好，呵呵。”看著她開心的樣子，我感到難過。走的時候我笑著說：“你的鞋子擦得很亮。”她很開心，仿佛受到了極大的鼓勵，笑著讓我常來。
她的生意越來越好，很快她在學校旁邊租了一棟房子，貼了一個牌子：亮亮鞋店。每當顧客來到門口，她總是熱情地迎接他們。
她用雙手打磨著自己的人生，打磨著女兒的未來。
初二生活的大豐收大全（18篇）篇三
那次旅行后，我和我的朋友們坐車回家了。在公交車上，我糾結是回老家還是回姥姥家。但是最后，我還是選擇了回姥姥家，因為我已經很久沒有回來看她了。
車終于停在了我家附近的一個地方。下車后，我看著我熟悉的`地方，好像他是從我小學三年級過來的。那一刻并沒有太大的變化，但其實我心里知道，如果再看以前的照片，我會發現這個地方變化很大。
那天我到了這里，因為我知道奶奶現在不在家，他在他做的土里干活，所以我去看了很久沒見的朋友，在她家玩了一個多小時。最后我和他一起去茶葉店吃了點東西，然后回家了。
在姥姥家，因為殺人狂粽子，晚上睡覺不用寫很多蚊香，不用玩很多，很開心，但是心里知道一件事。每天晚上我去奶奶家，她都會問我吃了沒。如果我沒吃，他不會讓我吃一點的。然后在外婆家住了兩天，然后提著行李箱回了家。
今天早上我起得很早。我奶奶吃完了，我們也吃完了，我現在來到朋友家，因為我現在用的手機是他借給我的，但是他的手機也壞了，所以我要離開我媽。我的手機會先借給他。在去他家的路上，因為有很多地方為大家擁有這個行李箱鋪路，有點辛苦，今天太陽41度。
我還沒報答案。我在她家里汗流浹背，但是這幾天因為不運動生活不是特別好，但是因為不是特別懶也不是特別差。
初二生活的大豐收大全（18篇）篇四
人生是一副拼圖，里面包含了追逐夢想的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨。這個時候，你需要看著身邊甜甜的笑容，聽著身邊溫暖的話語。
在我看來，生活需要鼓勵。在漫長的一生中，雖然多姿多彩，但鼓勵是不可或缺的。
你嘗過追求夢想時的艱辛嗎？人生的夢想之路很遙遠，但也很艱難。如果你跟著它，你以為它很快就要來了，但有一個困難讓你打破。當你情緒低落的時候，一句“加油”就讓你全身充滿前進的力量，沖破每一個難關。
當你成功的時候，你嘗到快樂了嗎？歷經千辛萬苦終于成功，還有什么不是喜悅？但同時，你不應該為自己的成功而驕傲，而應該充滿虛榮心。當你滿是笑容和開心的話語時，是否應該聽聽別人的話：“失敗是成功之母。你現在成功了，意味著你度過了一段艱難的時光。但是，后面的路很長，后面的困難更多。你要以此為榜樣，繼續發揚，不要驕傲。”
當你遇到挫折的時候，你嘗到痛苦了嗎？在人生的道路上，挫折是必然的。"沒有風雨，你怎么能看到彩虹？"這句話說得好。只有經歷過狗的風暴的人，才能勇敢面對世界，才能看到成功的喜悅。當你遇到挫折時，你肯定想擺脫它，但你無法與之抗爭，所以你想擺脫它，就必須讓它變弱，你變強。聽聽鼓勵的話語：“遇到挫折要用強大的意志力去抵抗，不要因為它的強大而壓倒你。”
孤獨的時候，你嘗過孤獨的滋味嗎？朋友嫌棄你的時候，父母誤會你的時候，同學嫌棄你的時候，你努力孤獨。這個時候你很想~~，但是這解決不了問題。你需要一個善良的人對你說鼓勵的話：“當你孤獨的時候，該不該回去想想過去，為什么拋棄，誤解，拋棄你？”找到原因才是為你解決孤獨的方法，所以要讓你的生活更精彩、更豐富、更生動，你必須擺脫孤獨。
生活就像苦咖啡和甜牛奶。如果你聽溫暖的話，你可以把苦咖啡變成甜牛奶。
初二生活的大豐收大全（18篇）篇五
回顧這個夏天的生活，我真的有很多活動。說起夏天的生活，每個人都一定有喜怒哀樂。有人說，暑假的時候，父母送他們去培訓班培訓，回來之后，做作業；有的人，就是父母帶他們去了很多地方，玩的很開心！要說我的話，他們都是開心的，都是有見識的。現在讓我向你介紹一下我的暑假生活！
回來后，我告訴家人去夏令營的路上發生了什么。父母很快就夸我長大了。也覺得在夏令營里學會了照顧自己。曾經的“嬌滴滴的女孩”突然消失了。我太高興了，我不想成為一個“精致的女孩”！
從夏令營每天鍛煉早起的要求開始，我也養成了每天早起在家鍛煉的好習慣，制定了運動計劃。我起得很早，在院子里跑了六圈，壓了三十次腿。以前我受不了這種運動，現在覺得運動是最好的調理方式。剛開始練跑步，現在在打羽毛球和學羽毛球的過程中已經全部嘗過了。我想起了中國女排姑娘的拼搏精神。有時候摔倒了也不怪誰。最后技能提高了，敢于挑戰父母。比賽期間，笑聲和喊聲變成了歡樂的海洋.
節日里最值得注意的是慈善捐贈。我們湖南經濟頻道舉辦了一次慈善捐贈活動來幫助貧困學生。有一次看到一個電視生考上了上海交大卻交不起學費，當時很難過。為什么這么優秀的學生沒錢上學？我馬上撥通了學生電話。我跟工作人員說，我要捐一個考上大學的貧困生。工作人員很感動，告訴我以后要好好學習，考上他們這樣的好大學，為祖國服務.
這是我今年的暑假生活，一個有意義的快樂假期，我期待著明年有一個更好的假期！
初二生活的大豐收大全（18篇）篇六
在初二的學習生活中，我最深刻的便是老師們時不時來一次全面的口頭教育，一大串詞竟然不帶重復的，我真是太佩服她們了！
我的三位主課老師都是女的，上課時各有風味。語文老師幽默風趣，數學老師直奔主題，英語老師朗朗上口！哎！都有特點，讓我怎么來評判我最喜歡哪個呢？因此，我最頭疼的作文便是《我最喜歡的老師》之類的。
在初二中，學習抓得更緊了，作業相對來說還好，但我會更加努力的！因為我要考上我夢想的中學啊！我還報了幾個補課班，雖然時間很滿，但是又讓我了解到了跟多的知識面啊！為我的學習奠定了基礎。
在初二，可以說到了我們所謂的人生的起點——青春。教室后面大大的印著“讓青春在拼搏中閃光”，這句話。在這個青春昂揚的日子里，我們要度過一段無悔的日子。為我們初步形成的夢想去努力，因為青春稍縱即逝。我要用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點綴人生的起步路。
哎！初二的生活，讓我欣喜之中帶點累，累中大有豐收啊！
北進二年級：王建龍。
初二生活的大豐收大全（18篇）篇七
當太陽從地平線上緩緩升起時，金色的陽光落在了地球上。早晨的陽光明媚而透徹，雨后的陽光化作彩虹，嚴冬的陽光給人們的心靈帶來最真摯的溫暖。
陽光是我們生活中不可缺少的！現在，誰能像陽光一樣生活？也許這一切在我們身邊都是那么虛幻。
當陽光穿過綠葉時，它看起來很亮，開始了嶄新的一天。每天都是那么美好，太陽是一切物體生存的必要條件。
陽光不會因為云層的遮擋而顯得暗淡；沒有石頭的阻擋，陽光不會停止傳播；一切都說明陽光很強！
在學習和生活中，我們不可避免地會遭受黑暗的恐懼，但我們不能因此而放棄對生活的希望。黑暗中，我們努力尋找光明，卻不知道在下一個路口，我們能看到勝利的曙光。外面是天堂，人間仙境，生命之花盛開。陽光微笑著對大地上的花朵低語。花兒抬起頭，舒展著臉龐，向陽光展示出最美的一面。
像陽光一樣生活，讓我們的生活充滿溫暖的陽光！
初二生活的大豐收大全（18篇）篇八
春風吹走了嫣紅和柳樹，但它不能帶走你的幸福；歲月斑駁著朱門的高墻，卻藏不住你的幸福；時間混淆了舊的記憶，卻無法抹去你的快樂。
努力地。
歷史的河流靜靜地流淌。
林黛玉在梳妝臺前哭泣。是為了她悲慘的世界？是為了她賈寶玉？但是，你很不幸，總是在世人眼中留下“女人是水做的”的影子。是幸福放棄了你，還是你放棄了幸福？你穿著古絲綢，本該下凡的仙女不見了。古代的女人，三從四德，卻只會哭？你的快樂迷失在情緒的失望中。
殘酷的。
歷史的河流靜靜地流淌。
桃花盛開的花園遮住了烈日。你們在桃園結義，向天發誓，共享快樂，共患難，共患難，共同實現了美好的生活。但是最后會怎么樣呢？冷天。馬嘶。風吹過。一個晶瑩的東西掉進你的心里。最后我帶著太多的遺憾死去。你掙扎著，你行動著，你抓住了，但是幸福一點一點從你的指縫中溜走了。
幸福的。
歷史的河流靜靜地流淌。
“你能折五桶米嗎？”你義憤填膺。一個挺著身子，腦袋走出了污穢的官場。你愛菊花，世人都說“菊花是花的隱者”。你愛“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適與愜意。你緊緊抓住幸福，毅然放棄名利。你為自己的個性和自由選擇了自然，你的生活將充滿芬芳。
把握好幸福的生活，不要讓它溜走。
初二生活的大豐收大全（18篇）篇九
考試已經結束，傳來明天放寒假的消息，剛聽到這個消息時，自己坐在桌前，愣了好久，放假前的晚上我坐在家中，望著窗外天幕里漫天的繁星，心情久久難以平靜，璀璨的星空，在天幕中留下屬于自己的痕跡，絢爛而迷人。
放假回到家中，心情一下子放松下來。仿佛在前線奮斗的戰士回到了后方的家中，每天早上一醒來，家里早已飄滿飯香的味道。靜靜的躺在床上，聽著媽媽的拖鞋在地板上摩擦的聲音，爸爸唱歌的聲音，姥姥嘮叨的聲音，心里涌起濃濃的感動。看著初升的太陽，心里也漸漸被溫暖的黃色包圍，昨日的疲憊，傷痛都已經隨風遠去，心里又充滿了對生活的熱愛。
過年，是寒假中最大的事，放寒假以后，便一直期待寒假的到來，在期待中過了小年，便覺得新年的腳步漸漸臨近了。空氣中都充滿了新年的氣息，盡管北風仍在空中怒吼;盡管灰色的屋檐下還掛著晶瑩的冰凌;盡管野地上還堆著厚厚的積雪……但是他們都被染上了一抹火紅的顏色。
放假的時候，心里還有些不舍，畢竟要有一個月見不到同學和老師了，沒有它們的日子，會不會很孤單。生活在這樣的班級，就像生活在一個海洋中，涌動著無窮的動力。
寒假是美好的，也是短暫的，我們即將告別寒假，又一個新的學年開始了，站在新征程的起點。我想這些點點滴滴，一定會伴隨我，催我奮進，伴我前行。
初二生活的大豐收大全（18篇）篇十
“福柯的方法既帶有極端的科學辨別力，又保持有對“科學”的極端的距離;這是對我們的知識傳統的第一次沖擊。”(羅蘭?巴特)福柯試圖向人們表明，現代主體是如何在歷史過程中逐漸獲得今日的形象的。對現代主體所作的譜系學探究，使得西方的歷史和文化道路以一種我們不熟悉但又是令人驚異的方式鋪展開來。
2.《橋的故事》[日]中野京子著孟華川譯中信出版社年1月。
這是一本關于橋的“橫截面”，圍繞著“奇”、“驚”、“史”、“怖”四個主題講述30座橋。這些故事中有有關橋自身的，也有由橋引發的傳說、神話、電影、繪畫等。書中介紹了三島由紀夫、果戈里、雷諾阿等人作品中出現的橋，也有不勝枚舉的電影里的橋，羅蘭巴爾特有小書專門寫巴黎鐵塔，這算不算一種關于橋的感性生活符號學。
3.《有如走路的速度》[日]是枝裕和著陳文娟譯南海出版公司2016年2月。
看《海街日記》就喜歡緩慢小清新的是枝裕和，有如走路的速度，一如他的電影，是枝裕和著眼日常生活中平凡溫暖的場景，文字波瀾不驚，卻溫暖踏實，讓人的心都出其不意地靜下來，沒有大悲大喜，人生只是安靜一角，深潭過影。
4.《東方照相記》南無哀著生活?讀書?新知三聯書店2016月1月。
這是一部深入研究1844年中國遭遇攝影術以來，西方重要攝影家在中國的拍攝活動的攝影史著作。全篇以1844年起，來華談判的法國拉萼尼使團成員于勒?伊迪埃拍攝了澳門、廣州的市井風物、官員富商、參加談判的中法代表以及《中法黃埔條約》的簽字儀式，這是西方人在中國拍攝的第一批照片，現在還有37張銀版存于法國。那些著名照片是怎么拍出來的?那些最重要的西方攝影家因何原因來到中國?住在什么地方，愛吃哪家小館?拍攝了中國的哪些方面，對中國有何評價，又是懷著一種什么樣的動機按下快門?這是一部用眼睛和記憶“看到”的東方史。
5.《極簡宇宙史》[法]克里斯托弗?加爾法德著童文煦譯上海三聯書店2016年3月。
據說霍金的《時間簡史》1988年首版以來被翻譯成40種文字，銷售了近1000萬冊，有人用kindle閱讀記錄大數據統計，大多數人讀《時間簡史》沒超過全書的6.6%，這也是本書作者霍金的嫡傳弟子寫出這本《極簡宇宙史》的緣由，用作者的話“不放棄任何一位讀者”尤其是文科背景的讀者，宇宙絕不是看上去很復雜很美麗的黑箱，作為理科背景的我，隨機翻看幾章，用柔軟通俗可感的語言，苦口婆心循循善誘，塞進很多文科語言的比喻、類比、延伸，對于一般讀者，未嘗不是讀懂《時間簡史》之前一種導讀和熱身書，試圖給你建立一種物理學和天體學必要的知識背景和常識。
6.《永恒的時光之旅》[日]星野道夫著游韻馨譯廣西師范大學出版社2016年3月。
《永恒的時光之旅》收錄星野道夫未公開攝影作品及西伯利亞絕筆日記，攝影師用鏡頭撲捉自然的至美和生命的脆弱與堅強，用最純粹的熱愛記錄極地的風景、動物和人，他的文字也如他的影像一樣質樸溫暖，每一次旅程都是觸動人心的“心靈之旅”。星野道夫曾說：“當人生將走至終點，我希望我的生命能結束在阿拉斯加。”
7.《真味：日本料理的奢華》[日]神田裕行著孫雅甜譯南海出版公司2016年3月。
神田裕行所追尋的，是一種永不會厭倦的味道。這種味道的終點便是“淡”，而這也正是日本料理的奢華之處。從食材的選擇搭配、烹飪的火候與時間，到各種醬汁調料的制作，無不蘊含著作者對日本料理獨特的思考與見解。
練習離開一個人，放下心中的忿恨和傷痛，開始新的生活。不知道“謝你不娶之恩”會不會成為分手書中某個熱詞，這樣“分手學”代替以往的“療痊學”，一種自我解嘲的反諷感代替哭哭啼啼的自憐感。
9.《千面英雄》[美]約瑟夫?坎貝爾著黃玨蘋譯浙江人民出版社2016年2月。
用神話原型這種東西作為一種思想武器，坎貝爾找到一種屬于自己的生活美學，很多商業故事乃至好萊塢的影視，都從其中找到英雄凱旋的靈感，這是一種特別簡單又很深刻的工具箱，理解到人類慢慢的精神之旅。
10.《“錯誤”的行為》[美]理查德?泰勒著王晉譯中信出版社2016年2月。
除了丹尼爾?卡尼曼的《思考，快與慢》，理查德?泰勒的《“錯誤”的行為》也是值得一看的行為經濟學讀物，他的研究始終圍繞著一個激進的觀點開展：經濟活動的主體是人，即擁有可預測行為且容易犯錯的個體，無數錯誤的行為根源非理性的個體，那些錯誤的行為雖然是非理性的，恰恰是可以預測的。
初二生活的大豐收大全（18篇）篇十一
生活，就像一杯清水，加入不同的色素，就會得到不同的心態。
加入橙色，會收獲有如橙子一般的經歷。橙子的'皮是苦澀的，縱然有著看似香甜的色彩；但它的果肉卻是甜滋滋的，甜到心坎里；當然，也會有酸的，但只是少數。如果一開始就挑對了，那也就不會吃到酸的了。況且，這也是一種。
經驗。
一種教訓以后也不會再拿錯了。
加入黃色，可能會收獲到香甜的香蕉：像月牙一樣的笑；也可能收獲到辛酸的檸檬。不過不可否認的，檸檬也是一種不可或缺的香料：夾心餅干中加入它，更能勾起食欲。
加入綠色，大概會得到小草一樣的精神吧。小草，它默默無聞的奉獻，奉獻自己嬌嫩的身軀供人們休憩；奉獻自己的油綠裝扮美好的世界……這種無私的奉獻精神，是多么的難能可貴！
加入藍色，將會收獲藍天般廣袤無垠的胸懷。它包容一切渺小的無知，讓它們最終化為縷縷云煙，隨風吹散，在腦海中消失，在記憶中消散。
這時，如果再加入粉色，可愛的快樂仙子將會來驅趕陰霾，撫平心結，扯斷枝蔓，解救處于谷底的自己。
所以，對待自己的那杯水，千萬要慎重！一失足成千古恨，要小心不被黑色污染了自己的水！
初二生活的大豐收大全（18篇）篇十二
書名就概括了這本書的特點：花朵主題、自然科普、人文情懷。此書延續作者以往的寫作風格，“將文字譜以音符”，詩意描述花朵鮮為人知的生存與演化。花朵美麗、脆弱、渺小，又是進化的偉大奇跡，不同的花有不同的生存法則。宇宙鐘愛對稱，宇宙的元素是美的元素。作為生命個體，人可以在花瓣中看到大千世界，體驗到每一個個體之間的不可分割的連結。書中花朵素描也值得一賞，既體現了解剖學知識，又充滿古典的秀美。
2、《哪些科學觀點必須去死》[美]約翰?布羅克曼著胡正飛、王楊、楊明芳譯。
一個很猛的書名，175位世界頂尖的科學家和思想家的一場腦力激蕩。宇宙大爆炸是時間的開始嗎?和機器人共度一生是不是個好主意?為什么浪漫愛情會讓人上癮?偉大的思想和發明創造都來自提問。來自各個學科最前沿的研究者不停地發問，不停地轉換思考的角度，非常刺激腦細胞。給我最大的啟發就是科學并不是唯一的答案，科學是一種不斷提出假設、不斷驗證、不斷糾偏的過程，是一種絕不固步自封、用于打破藩籬的思維方式。很多問題并沒有一個明確的結論，但是讓我們看到人類的視野可以有多么廣闊，如同站在群山之巔看群星閃耀。
3、《宇宙的一生》李淼著。
有人說過，天文學令人感到自卑并能培養個性。在科幻小說《銀河搭車客指南》系列中設想了一種刑罰：讓一個人目睹宇宙從創生到毀滅，再堅強的人也會瞬間崩潰。而在《宇宙的一生》中，李淼“淼叔”用簡潔詩意的語言介紹了時空旅行、平行世界、宇宙生與死等宏大話題，卻讓我們激蕩起星際旅行的雄心壯志。李淼，人稱“淼叔”，研究方向為宇宙學和超弦理論，是該研究領域中國有發言權的科學家，也是少有的熱愛科普的頂尖科學家。他說：“這個世界上，沒有我們不能理解的事物，也沒有不能傳授給大眾的知識。”不信?那就看看《宇宙的一生》吧。
美國科學家薩根對地球有一個生動的比喻：“暗淡藍點”。在龐大的包容一切的暗黑宇宙中，我們的行星，地球，是一個孤獨的斑點，一粒懸浮在陽光中的微塵。然而，這個淡藍色的光點――這是我們迄今所知的惟一家園。我們對自己的家園知道多少呢?法國國家自然歷史博物館教授撰寫的這部書，《地球之美：一部看得見的地球簡史》，讓你在幾個小時內了解46億年的地球史。還有200余幅史前遺跡、生物、地貌高清還原圖，可以慢慢回味地球之美，心生壯闊與珍愛。
5、《匠人精神ii：追求極致的日式工作法》[日]秋山利輝著陳曉麗譯。
“匠人精神”是這幾年廣受推崇的一個詞，可是真正能實踐匠人精神的可就不多了。《匠人精神ii――追求極致的日式工作法》細致、系統地介紹了“秋山木工”所實行的“斯巴達”式獨特學徒制度，以及這一制度如何締造出真正的匠人精神。培養一個工匠體現在一些很小的生活細節上：早晨5點之前起床，首先是長跑;料理大家做，吃不完要道歉;一天工作從掃除開始……有意思的是，在“秋山木工”能成為匠人、實踐匠人精神的，往往不是聰明機靈的，越是手巧的人越容易早早辭職而去，越是笨拙的人越能拼命工作。秋山強調：“對于工匠來說重要的不是技術而是人品，即使愚鈍也要干得漂亮。”有什么竅門呢，無非就是認真生活，認真工作，追求極致、堅持到底，無非“執拗”二字。
6、《赤木智子的生活道具店》[日]赤木智子著呂靈芝譯。
談到生活美學圖書，就沒有辦法避開日本圖書。這就是先發優勢。我也曾經做過一個采訪討論為什么中國市場出現日本工匠、生活類圖書的出版熱潮，一個原因是我們正在從粗糙走向精致。
暴發戶和藝術生活的差別就在于：美。就好像赤木智子家日常使用的餐具、衣物等拿出來都能辦展覽。陪伴兒女成長的便當盒、沾滿愛犬氣息的波斯地毯、手工制作的掃帚、山谷深處親手建筑的小家……一件物品投入了感情，就成了藝術品。中國現在也有不少人開始有品質的生活，這需要一定經濟支持，更重要的是藝術素養、文化積淀以及平靜安穩的心境，不被庸常生活消磨了熱愛。
7、《藝想天開》楊志強著。
“香港知名插畫師楊志強帶領您感受藝術與靈魂的撞擊”這句宣傳語挺吸引人的。書里真的有干貨。作者以自己獨特的視角描繪了中世紀的藝術、繪畫、文學等藝術的特點，加入自己對人生和社會的思考。從未接觸過藝術教育的人也不用害怕這本書看不懂，作者曾經給兒童寫過很多圖書，所以非常擅長講故事，更主要的是作者從個體生命體驗出發，有時候感性的認識會比理性更易觸到人生的根本。“我相信，世上有種東西叫“元知識”，是可以“一生二，二生三，三生萬物”的。若你心有靈犀，自能默契，自能一讀一聽傾心。”
8、《不成熟的父母》[美]琳賽?吉布森著魏寧、況輝譯。
我們常常默認十八歲一個人就是成年人了，但是這只是生理上的一個平均的標準，思想意識的成熟遠遠沒有達到。甚至很多為人父母依然沒有建立起成熟的人格和人際交往模式：或情緒極其不穩定，或控制孩子的生活，或逃避自己的責任，或拒絕和疏遠孩子。結果呢?不成熟的父母把孩子“催熟”，養育下一代的時候可能也在無意識重復父母的模式。《不成熟的父母》一書簡潔明了而深刻地揭示出情感孤獨是怎么回事，很好地解釋了為什么有些父母就是無法溝通。當你不再為了取悅父母而扮演角色，你就可以發現自己真實的想法和感受。
書中的方法操作性強，使你能以更客觀的方式覺察他人的行為，改變自我挫敗的習慣;識別那些情感成熟的人、真正能與你保持情感親密的人，并與之建立聯系。從而擺脫他人的情感操縱，成熟起來。
9、《女性的力量》[美]阿琳?克萊默?理查茲著劉文婷、王曉彥譯。
精神分析是一個產生過巨大影響的心理學流派，當代精神分析理論已經在弗洛伊德的基礎上進行了多方面的擴充。《女性的力量》作者阿琳?克萊默?理查茲博士就是當代精神分析學的一位代表人物。作為一位女性，理查茲博士尤其關注女性議題。她在《女性的力量》中展現了一個有關女性發展、創造力的深層精神分析世界。精神分析從出現到現在都伴隨各種爭議，也在爭議中也不斷的發展。作者作為弗洛伊德派的心理分析師，自然將重點放在了性的角度：例如女人愛買衣服是性欲的展示，是性欲的壓抑。其實我們不一定認同這個觀點，但是它提供了一個視角：服裝是理解女性心理的一個重要途徑，服裝也是身體和世界之間的媒介，衣服是保護性的，也是一種幻想的袒露，傳達了穿衣者的愿望、恐懼，也展示了自己或者父母、配偶的經濟能力。
《女性的力量》偏重于個案的分析，這樣的好處是談得比較細膩，不足當然是個體不能代表全體。人類的有趣也就在于迷人的多樣性，個體的差異比相似更讓人驚喜。
10、《書樓覓蹤》韋力著。
韋力被認為是中國民間收藏古善本最多的人。他非常低調，我剛工作的時有幸去過其藏書樓，完全莫有想到他隨手拿的一本書就是宋版。韋力總說自己“木訥”，他用這種木訥的精神歷經數十年，走遍大江南北，尋訪了百余位先賢藏書家的故居或遺址。傳統典籍能夠流傳至今，有賴于歷代藏書家的薪火相傳。《書樓覓蹤》暢談古籍收藏的那些奇人、奇書、奇事，藝林掌故、版本書目、人文歷史。愛書人如果能按照韋力這套書的行蹤來一個自助游，相信是極好的傳統文化之旅。
3.的社會科學暢銷書榜單。
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9.趣味暢銷書籍必讀書目。
10.好書推薦暢銷書單。
初二生活的大豐收大全（18篇）篇十三
蛹作繭自縛，它渴望苦難，為的是破繭而出的`美麗與自豪；鷹狠心拔掉自己的羽毛，它渴望苦難，為的是重新換羽后，一飛沖天的驕傲。
——題記
學習也許不是一種苦難，卻是一種讓人叫苦的差事。想想剛入學時的哭鬧，升初中時的興奮，如今都顯得那么珍貴。天空依然一片蔚藍，我卻早已經不是那個幼稚的小孩。
幾年來，不知不覺中多了些許感性與成熟。到了初二才感到初中生活遠沒有當初想象的美好，過去的一年里，除了認識了更多的朋友外，幾乎沒有留下更多的回憶。十四歲了，我還沒有意識到自己已經要承擔的更多。
我喜歡坐在教室靠窗的位置，一抬頭就能看到天空，看到天空一片蔚藍，云朵飄動，偶爾會有幾只鳥飛過，就會想到生活的幸福，然后又會卸下沉重的思想，為自己的生活努力拼搏！或許是枯燥的學習生活，讓我喜歡上了這片干凈的天。已經養成了一個習慣，每天到學校，就會看看天空，自己頭頂上的巴掌大的天似乎已經是我的了。
“初中的關鍵是初二，中考的成敗與初二的努力關系甚大。”就是因為這些話，讓本應該充滿活力的初二學生背上多了一個包袱，相互間的友誼慢慢化成了無形的競爭。在應試教育的重壓下，同學之間的競爭讓人喘不過氣來。但是我應該學會適應，學會享受這種競爭，也許這就是“苦難”，我也要學會渴望苦難。
初二生活的大豐收大全（18篇）篇十四
如今，我們的經濟變得好起來了，糧食充足。但是糧食充足的背后，是一群群農村人用自己的勞動換來的。農村人七八十歲了，還要下地干活。我們生活中經濟發達的大城市，和他們相比，要什么可以買到什么，真是太幸福了。
前不久，我去農村探親，到地里玩兒。地里有著金燦燦的小麥，腰桿挺直的玉米，節節高的芝麻……有一塊地里，小伙子彎腰熟練地收割著小麥，連頭都不抬。這個小伙子頭上戴著草帽，上身穿著黃色的衣服，下身牛仔褲。他長得有些瘦小，但是看上去體力還跟得上。我覺得他挺能吃苦的，完全專注在他的農活上。之后他開始加速，可能想著能快點兒收工吧！
過了一會兒，他看樣子很累，速度也比之前慢半拍。我走了過去，問：“先生，您看樣子很累，我有什么能幫您的嗎？”“不用，剩下的我可以自己干完。”他抬頭看了看我，細聲細氣地說：“如果愿意，你可以試一試。”
我試了試，割的小麥沒有他割的小麥那樣整齊，很費勁，農活太難干了，可是他能得心應手地干活，不一會兒就干完了。最后，他把口罩摘下來，原來我說的“小伙子”竟然是女的。
她是一個女人，而且年齡也大，由于她的老公出遠門打工去了，她還要照顧家里準備中考的孩子，所有地里的活兒，都是她在干，家里的活兒，也都是她在干，真是能干的女人。但是，就這樣，地里出產的收入，遠遠不能滿足生活的需要，老公只能出門去打工。
這就是農村的一個家庭，家境如此的貧窮。和農村對比起來，我們在城市里的生活更為輕松。農村人的辛苦，我們卻視而不見。我們應該幫助農村，而不是讓農村走向退步。
初二生活的大豐收大全（18篇）篇十五
講一個老故事。一個人，來到了工地上，他問一個工人：“你在干什么”那個工人沒好氣地回答：“沒看到嗎，我在搬磚啊。”他又去問第二個人，那個人擦了一把汗，笑了笑，說：“我在砌一堵墻啊。”他又遇到了一個人，那人看起來非常興奮，他上前又問了一遍同樣的問題。“我呀？我在蓋一座大樓！”那個人自豪地說。
同樣是搬磚，為什么會顯出三種截然不同的態度呢？
水在不同的溫度下有三種狀態，人也一樣，只不過人的狀態取決于心靈的溫度罷了。
如果你心靈的溫度在零度以下，那么你就跟第一個人沒什么兩樣了。如果在零度以上，那么你就跟第二個人一樣，對生活不冷不熱，平凡的但快樂的生活下去。如果你到達了一百度，那么你就會像第三個人一樣，時時刻刻都有著樂觀的心態，對未來有著美好的憧憬。
所以，保持心靈的溫度是非常重要的。就算你只是個平凡人，但你擁有著一百度的溫度，那么你仍能像一個富人一樣快樂地有意義地活下去、如果你像第一個人一樣，那你就只能一生碌碌無為。
所以，不管生活怎么樣，生活態度永遠不能減，心靈溫度永遠不能降。
保持生活的態度吧，無時無刻，給自己，加加溫！
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初二生活的大豐收大全（18篇）篇十六
面對大海，海子有春暖花開的感受；腳踏高山，王安石有“一覽眾山小”的感慨；身處田園，陶淵明有“覺今是而昨非”的感悟。
看見活潑可愛的小孩，我懂得了純真；仰望翱翔天空的小鳥，我懂得了自由。生活是一個萬花筒，透過它，我們能夠看見人類的七情六欲。
有人曾告訴我什么叫做犯錯。但是非常可惜，我一點也聽不懂。其實任何感受都要由自己去經歷，才會從心底中領會。未有犯錯，又怎會知道那種滋味；未有失去，又怎會懂得珍惜；未有得到，又怎會感到滿足。沒有這些，人生是多么乏味啊！
非常多的人，總愛向別人提出忠告。他們說出了自己的感受。可惜的是，那不過是他經歷后的產物罷了。
我們每天起床，都會看見燦爛的陽光，非常耀眼。但是誰清楚太陽發出如此強的光需要經歷多少個化學反應才能辦到。
其實生活對人類已經是不薄了。人只有五官，可是卻能感受數之不盡的情感。人生在世，苦短數十年，非常多人說自己早已嘗過酸甜苦辣。小孩說他的生活非常自在；青年說他的生活非常有趣；中年說他的生活非常美滿；老年說他的生活非常閑適。
無論你生活得怎么樣，生活由始至終是公平的。也請別對自己吝嗇，去尋找自己的經歷吧，經歷過生活，你就懂得生活在于經歷。
初二生活的大豐收大全（18篇）篇十七
時光即逝，轉眼間我該上初三了。回想那些點點滴滴，初二生活的確給我許許多多的歡樂和感悟，現在的的我變得更加成熟了。還記得那堂語文課，我們學習《孔乙己》的時候，我被意外地挑起來回答問題，老師問我：“作為新時代的學生，你想對孔乙己說些什么？”我聽到我的名字時，我徹底的懵了，不敢看老師的眼睛，一直低著頭，慌忙地翻課本，即使我知道課本里沒答案。我在慌亂中看到老師失望的眼神，心中不免有些慌恐。腦子一直回想這答案，但又糾結對不對。當老師對我特別失望，要挑別人回答時，我勇敢地抬起頭看著老師（其實心里還是感到害怕），我圍繞孔乙己的性格特征，支支吾吾的回答著：“我……我會對他說：你不能再這么迂腐下去了……”說完后，老師便讓我坐了下來。
正準備坐下的我因為礙于回答結結巴巴的，害怕失了面子就看看了教室里的同學，他們沒有用異樣的眼光看著我，我便悻悻地坐下了。之后，我在課堂上踴躍發言，在課下也經常找老師問問題，我覺得我變得更加開朗，外向了。不會再礙于面子而膽怯了，因為我懂得了：“敢于嘗試新事物，敢于丟臉，勇于挑戰。年輕時多犯幾次錯誤是有好處。’”?還有那件事，也讓我刻骨銘心。老師星期天布置了一篇寫狀物的日記。我便認真地完成這個任務。到了星期四，日記發了下來我的日記得了優，我之后看了看我周圍同學的日記，他們都得良，我不禁沾沾自喜起來。到了作文課，老師說：“上個星期寫日記得優的同學，已經寫得很不錯了，稍微改一下，把它凈到作文本上。”聽完之后心中狂喜，便拿起筆抄了起來。我寫快有有一半了，便看看我的同桌寫的怎么樣了，誰知她一個字都還沒寫，正在日記上認真修改呢，我不屑地看了她一眼。心里想著：裝什么裝啊，再怎么改，寫的依舊很爛。每次老師批改完我們作文都要評寫的好的，我還以為我會受表楊呢，可是老師偏偏表揚我的同桌。我看了一遍她的作文，作文里優美的句子深深地打動了我。同時，我心中也感到愧疚。那次我真的體會到“不進而退“的感覺了。
初二的生活使我從懵懂變得成熟，使我從自卑變得自信。初二生活的精彩至今歷歷在目，以后的道路會更加寬廣，非常感謝老師們還有我的朋友們，謝謝你們陪我一起成長。
初二生活的大豐收大全（18篇）篇十八
面對大海，海子有春暖花開的感受；腳踏高山，王安石有“一覽眾山小”的感慨；身臨宮廷，陶淵明有“覺今是而昨非”的感悟。
看見活潑可愛的小孩，我懂得了純真；仰望翱翔天空的小鳥，我懂得了自由。生活是一個萬花筒，透過它，我們能夠看見人類的七情六欲。
有人曾告訴我什么叫做犯錯。但是很可惜，我一點也聽不懂。其實任何感受都要由自己去經歷，才會從心底中領會。未有犯錯，又怎會知道那種滋味；未有失去，又怎會懂得珍惜；未有得到，又怎會感到滿足。沒有這些，人生是多么乏味啊！
我們每天起床，都會看見燦爛的陽光，很耀眼。但是誰清楚太陽發出如此普通的光需要經歷多少個化學反應才能辦到。
其實生活對人類已經是不薄了。人只有五官，可是卻能感受數之不盡的情感。人生在世，苦短數十年，很多人說自己早已嘗過酸甜苦辣。小孩說他的生活很自在；青年說他的生活很有趣；中年說他的生活很美滿；老年說他的生活很閑適。
無論你生活得怎么樣，生活由始至終是公平的。也請別對自己吝嗇，去尋找自己的經歷吧，經歷過生活，你就懂得生活在于經歷。