優秀作文不僅僅是寫作技巧的展示，更是作者內心世界的抒發。以下是一些優秀作文范文，這些作文在思想和表達上都有著獨到的見解和亮點，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。
握住我的手高考（熱門20篇）篇一
閱讀下面的材料，根據要求作文。
李開復從博士畢業留校起，到創辦新工場前，先在卡內基??梅隆大學當教師并成為最年輕的副教授，而后經歷蘋果、sgi、微軟、谷歌四家頂級公司的高管生涯。一直行走巔峰，再追問他有什么成功經驗時，李開復的回答是：“追隨我心。”
要求：選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【范文】。
握住我的手高考（熱門20篇）篇二
汪國真在詩中寫道：“凡是到達了的地方，都屬于昨天，哪怕那山再青，那水再秀，那風再溫柔。太深的.流連便成了一種羈絆，絆住的不僅是雙腳，還有未來。”詩人看似談的是進退間的從容，我卻以為，它實際上囊括了對生命的解讀：無論經歷幾多浮沉，萬不要讓繁華落寞湮沒了你，你得清楚心里究竟想要什么，心中有光，才能一路堅定不移，執著向前。
太多人其實分不清“我心中想要”和“我需要”的區別，他們因了種種需求，想當然地為自己定下一些目標，卻在嘗試過后發現難以達到而猶豫放棄，我想并不是他們不努力，而實在是他們沒有看清心里到底想要什么，因此努力而不傾盡全力，自然也就無所得了。這大約也是為何平庸者總是一事無成，而諸如李開復之流卻能始終行走巔峰的原因吧。劉墉先生說：“你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山。”心中無山而茫然無措，舉步維堅，心中有山則堅守本心，義無反顧，我想大抵就是這個意思。
當然，人是社會的產物，由此不可避免地受到諸多教條或規則的束縛，要想擺脫而徹底追隨內心的腳步，這誠然不可能。因此，人最好的狀態應是保持無論處于何種境地時的不改本色，時常叩問內心，以致不在紛繁中迷失。西班牙新王后萊蒂齊婭出身平民，嫁入王室前還曾結婚。離異，然這絲毫沒有影響民眾對她的擁護，為什么?這在于她始終內心清明，不改本心：婚前，她是西班牙的金牌主播和前線記者，親歷9·11襲擊，深入伊拉克腹地;而婚后，她也一直引導丈夫過著平民般的生活，盡管王室有諸多清規戒律，她仍保持著自己的觀點。于西班牙民眾，萊蒂齊婭是他們擁戴的平民王后，而于她自己，她只是內心忠實的擁躉與守護者。很多時候，我們確實無法改變所處的環境，但不必逼迫自己去適應，你總得心里有所堅守，才能保持內心的清明和人格的獨立。
而倘若你真的選擇了追隨內心，這個過程很可能伴隨著苦痛，因為它承載了太多期許與渴盼，歡欣與愿景，可又裹挾了太多克制與欲望，冷眼與嘲諷。那么，跨過去吧，終有一天，你會發現，沉淀的歲月已在你人生的頁扉上烙下深刻的印跡：值得。就如偉人曼德拉，二十七年的鐵窗生涯并沒有讓他陷入絕望，被迫害折磨的痛與恨不曾蒙蔽他的雙眼，他心中有光：為民族的解放而斗爭。這最后的信仰指引著他，化為人民手中最鋒利的武器，刺破重重黑暗，迎來勝利的曙光。斯人已逝，但注定永垂不朽。事實上，一個人若選擇追隨自己的心，那么勢必無法得到所有人的理解與肯定，與其被人左右還不如勇敢抓住內心的聲音，這時候，生命本身便賦予了你至高無上的評語。
哪怕找不到大海，不要停息尋覓的歌聲;哪怕腳印被風雪掩埋，也請珍愛走過的路程;哪怕所有的奔走與追求都是徒勞，也要握住心靈微光，讓身體追趕上你的心。
教師點評：這是一篇典范的議論性散文。文章立意緊扣材料，論據典型新穎，論證深刻，事理通透，行文靈活自由，語言表達生動，充滿文學底蘊，顯示了作者深厚的作文寫作基本功。除此之外，本文每一個論證角度都緊扣中心話題，邏輯性嚴密;每一個論證層次都閃耀著思想的火花，都能引發人的思考、帶給人深深的啟迪。高中生能寫出這樣的作文，實屬難能可貴!
握住我的手高考（熱門20篇）篇三
致我最親愛的爸爸：
家的不遠處有一座幼稚園，每天清晨和黃昏總喜歡趴在上看父母接送孩子，大手拉小手，多美好，噢，爸爸，我想您知道我大概要說什么了吧！
在我稍大些時親戚鄰居在閑聊時總會說：你爸爸在你小時對你可好了，總是在大院中葡萄藤下把你撂得老高，手把手的教你算數騎自行車。是啊，我親愛的爸爸，你的大手拉著我的小手，那時的記憶多么美好！
小時候，你老是把我當成一個男孩子，譬如我的衣服都是您挑選的，這倒很正常，問題是一個女孩老是穿一些黑灰的衣服，不免有些奇怪。也正是我辦的事印證了您的想法，常常放學后會跑到同學家玩，您又常嚇唬我說要把我丟掉，可是到頭來您又會萬般無奈的拉著涕泗橫流的我回家。
您瞧啊，現在我長大了，我的學習您也無法教導了，我的衣服您也不再挑選了，您以前的和藹勁也不知跑到哪去了，每一周回家后學校里發生的事情我總有一肚子想跟您說，可是您老是被繁忙的業務、不停的電話纏身。我懂事，我也知道您忙，您是在為我的將來奮斗。所以每周您也最多詢問我在校情況怎么樣，又或是考試一類的。最多在我犯錯時您會坐在那批評我兩句，但我總是會被您的嚴厲所嚇倒，下次便會更加小心翼翼了。
您再也沒有牽過我的手，即便是在過路又或是在任何時候，或許您會說我也老大不小了還有什么需要您來領我做的。是啊，確實不需要了，但是或許又是一個勝利的擊掌，一個批評的拍打，又或許是許久不見的激動和隨之而來的，都會令我欣喜萬分。
爸爸，您看，您都老了。磕頭有數不清的皺紋，頭上有數不清的白發，寫盡了風霜與滄桑。再看看那雙曾經溫暖大手也是粗糙至極，您是個沒有文化的人，雖然您干的職業不累但手心也起滿了老繭，但是我也會稱贊，看，那是一雙最美的手。
總會有一天，我長大了，您老了，當有一天您邁不動步子時，我會在，我會牽著您走在馬路上，向您所說著我的生活，看您那慈祥的臉上寫滿欣慰。
我親愛的爸爸，我想握住您的手，像您我拉著兒時我的手一樣，任時光流轉，一切未變。
致：親愛的爸爸您的女兒。
握住我的手高考（熱門20篇）篇四
小時候，我的平衡本事總是異常差，也不明白為什么走兩步路就摔一次。每次一摔，還都疼得不行，坐在地上就開始掉眼淚。母親早就習以為常，一點也不想管我了。
當時外婆家里有個小庭院，院子里有一段石板路。那段路我無論怎樣細心，都還是會摔。但因為那條路的盡頭有一個小秋千，所以我無論如何也要走那條路。
我記得那天，好像是個驕陽正好的盛夏，太陽高懸在空中，明亮的讓人恍惚。耳邊的蟬鳴演奏著屬于它們的夏日進行曲，而我哼著鄉間小調，準備走向石板路盡頭的秋千。
看著那一塊塊石子，我又一次邁開了腳步。這時，有人從我身后過來，輕輕的牽住了我的手。我明白，這是外婆，因為外婆身上總有股桂花的香味。
她說：“握住外婆的手，我們去蕩秋千。”
陽光灑在她身上，她的目光是那么柔和。我點了點頭，又重新開始邁出了腳步。
石板路真的很陡，但外婆總是走得很穩。她每次都能在我差不多摔的時候，穩穩接住我。她的手有多年勞作留下來的繭子，握住我時卻不冰冷，不磨人，反而有股溫暖的力量。
外婆一向握著我的手，帶我去蕩秋千。我在玩秋千時，外婆就在為我的校服繡名字，擔心我的衣服同別人的弄混。
往后每次要去蕩秋千，外婆都陪著我，不厭其煩的一次又一次握住我的手，無論是盛夏還是寒冬，外婆的手一向都是暖的。
今年暑假，我又回到了外婆家。想著要故地重游，要去蕩秋千。外婆還當我是小孩子似的，非要陪我走。
外婆剛生了一場大病，腿腳不是很利索，明明正常行走都有困難，卻也必須要跟我走。
她的手如同我少時一樣覆了上來，但這次，是冰涼的。我反握外婆的手，細心翼翼的卻又穩穩的走過了那段石板路，就像很多年前，外婆牽著我的樣貌。我們又走到了那熟悉的地方——秋千，我還是坐在秋千上，外婆已經從搖椅，坐到了輪椅上。她的目光還是那么柔和，時不時看著我，微笑著。手中也還是在為了我繡東西，盡管她手顫得厲害。
陽光灑在外婆的身上，柔柔的、暖暖的;陽光曬在我的身上，暖暖的、柔柔的。
變化的是歲月，不變的是那雙緊握的手。
握住我的手高考（熱門20篇）篇五
握手，一種再平常不過的禮儀。握手，讓感情變得更加深厚。
我想握住你的'手，我最慈祥的媽媽。是您，給了我享受陽光和雨露的。從十月懷胎到呱呱落地，您滿懷興奮、期待和不安走過了多少個白天和黑夜。無聲的淚水浸透360個不眠的日子，那是您作為一個完整女人的的眼淚，卻也是您忍受了多少辛酸和的眼淚。當新生的生命在您的呵護下一天天地長大，您的生命卻也在一天天地老去。無私的母愛化成了您的子女健康成長的甘甜乳汁，卻也在您的額頭深深地刻下了一條條歲月的皺痕。都說母愛是上最偉大的愛，那么，我最慈祥的媽媽，就讓我緊緊地握著您的手，看那爬滿老繭的手有過我多少成長的痕跡，心里面一次次地感受著您給予我的最偉大的愛，然后，我就可以忘卻這一路上所有的淚水和傷痕，再一次靜靜地享受著陽光和雨露。
我想握住你的手，我最慈愛的爸爸。是您，給了我行走的力量和勇氣。依稀記得，兒時剛學走路，每一次我摔倒了，您并不是立刻就拉我起來，而是在旁邊一邊安慰我別哭，一邊鼓勵我自己站起來。您說：“男子漢，要自己學會走路，摔倒了，就要自己站起來。”雖然那時候我根本就聽不懂您那些話的意思。但是，當我真的自己站了起來以后，您那滿面的笑容讓我忘記了摔倒時的疼痛。并且在以后，每次摔倒以后，我都學會自己站了起來。都說“知子莫如父”，也許曾經年少的我并不是真的理解了那些話，但隨著我一天天的長大，我也便開始懂得了父親那些話雖然看似簡單卻又是多么的意味深長！
我想握住你的手，我最可敬的老師。是你們，傳授給了我寶貴的知識，讓我從一個無知的小孩兒成長了一個懂事的年輕人。從教會我讀懂書本上的每一個漢字、每一行句子，到讓我讀懂社會這本無字“天書”，多少個清晨和午夜，多少滴汗水和眼淚，多少份操勞和期待，從你們的青春到生命畫上圓滿句號的那一瞬間，始終延續在那三尺講臺上。如果握手可以表達我對你們真切的感恩，請讓我緊緊地握住你們的雙手，就這樣握一輩子。所有的感恩，但愿都能化成最本真的祝福，祝福老師一生平安。
握手，讓我們的世界變得更加美好！
握住我的手高考（熱門20篇）篇六
心靈的凈土中包藏著許多我們看不見，也摸不著的影象，它們就如同一株株幼苗在心中滋長。
心中那些美好的、坦誠的、善良的苗，被真善美時時呵護著，茁壯成長，總有一天會結出來絢麗的果實。而那些丑惡的、貪婪的苗，就如同一叢叢雜草，與那些善良的苗進行著心靈的“巷戰”。
這是自然界中的一個簡單的例子：當一片田野中雜草橫生的時候，其中的苗也難以長得茁壯。雜草對苗構成了一種威脅，甚至是一種擠壓。
那么心靈凈土中的苗與草也和自然相似。
我曾聽老師講過這樣一個故事：
一位哲學家帶著弟子漫游世界十年后，在郊外的一片曠野上，上了最后一課。哲學家問弟子如何除去曠野里的雜草，弟子們很是詫異，但又滿懷疑問的作答。等弟子們都講完了，哲學家讓他們按照各自的方法去除雜草。一年后，再來相聚。
一年后，弟子們如約而至，不過原來的曠野已不再是雜草叢生，它變成了一片長滿谷子的莊稼地。弟子們圍著谷地坐下，等待哲學家，可是哲學家遲遲沒有到來。
若干年后，哲學家去世了。弟子們在整理他的言論時，私自在最后補了一章：要想除掉曠野里的雜草，方法只有一種，那就是在上面種上莊稼。同樣，要想讓靈魂凈化，惟一的方法，就是用美德去占據它。
怎樣深刻的道理讓哲學家留在最后壓軸?
欲無雜草，必須種上莊稼。哲學家的目的在于：當弟子的鏟、燒甚至連根拔起都宣告失敗之后，曠野上的莊稼使他們體味出問題的真諦，令他們刻骨銘心。
這則故事令我受益匪淺：當空曠的心靈遇到誘惑，不設防備的心靈便會長出“雜草”，我們能做的且最為有效的便是讓心靈的真善美永駐其間。用美麗來抵御丑陋，去除心靈的雜草。
既：欲無必有，欲有必無。那么，要心中有真善美，必遠離假惡丑。這必須經過選擇和鑒別心靈的“斗爭”，才會讓一個退出，另一個占據。除掉雜草的辦法是用莊稼來替代他;反之，在心靈的凈土中，沒有莊稼，則會有雜草。還原到生活中，就是用美來占領心靈的陣地，讓丑無處容身。
孟子也是這樣認為的。“吾善養吾浩然之氣”，揭示的不正是這個道理嗎?腹有詩書氣自華，愚昧野蠻在此怎可有棲身之所?盈盈的書香輕而易舉地就驅散了蒙昧的陰霾。
有時我們會被心中的貪、躁、安逸之念所擺布，苦于其中的我們是否也找到了良藥呢?居里夫人的微笑告訴了我們一切。
我們都知居里夫人跨越百年的美麗，但小時候她也會小肚雞腸，也會跟同學有磕碰。她甚至會為同伴一個無意的眼神而心傷。于是她不斷地閱讀寬容的書籍，以至于當她欲動怒時，浮上心頭的便是寬容二字，從此怒氣煙消云散。
居里夫人把寬容介紹給自己，以達到治愈小肚雞腸的效果。我們呢?
對于作為學生的我們，給心靈除草的良方：就是用知識和書籍來填充我們的心靈，讓書籍美化心靈，用知識凈化心靈。如果我們讓知識之樹蔓布心靈，那雜草就早已沒有藏身之地。當然，我們也可以在空閑時間多干一些有益的事情，這也如同在心靈的凈土中灑滿知識的種子，不久就會長成參天大樹，使雜草無處生長，使心靈凈化。
握住我的手高考（熱門20篇）篇七
請你常和我聯系，無論有多忙，一個電話，一條信息，或只是qq上的一個表情就能夠，只要讓我明白你心里有我。不要說我們都是大人了，自我能照顧自我的，這個話我不能理解，沒有你的消息，我不光會想你，還會擔心!擔心你是不是有了什么意外，有沒有按時吃飯，過得好不好，更糟的是我會擔心你心里是不是有了別人，所以請你必須不要忽略我!
請你抓緊我的手，讓我感覺到你的存在，如果我偶爾煩到了你，在你不高興的時候，在你疲倦的時候說了讓你不高興的話，請你想想我對你的愛，想想我的優點。如果你遇到了外界的誘惑請你想想我，因為我必須在想著你，請你想想你所做的事會不會傷害到我!
如果有一天，你遇到了讓你更心動的人，你選擇離開，請你早點告訴我，不要讓我成為最終一個明白的人，不要讓我成為傻瓜，因為那樣我必須會恨你。我不會阻攔你，每個人都有追求幸福的權利，只期望你不要欺騙我。我不敢說我會原諒你，但我必須會放手，因為我期望你記住的是我們一齊所有的完美，哪怕只是偶爾才會想起，我相信你臉上必須會有微笑。
如果我選擇了你，請好好珍惜我。如果你傷害了我，我選擇離開，那時遺憾的人必須不只我一人。
握住我的手高考（熱門20篇）篇八
人們對自己心靈中閃過的微光，往往會將它舍棄，只因為這是自己的東西。而從天才的作品中，人們卻認出了曾被自己舍棄的微光。
是啊，每當此時，我們大概都會后悔―為何當初沒把那抹轉瞬即逝的微光緊緊握住。這不是因為我們沒有那個天賦，而是我們缺少能夠把微光緊緊握在手上的靈感、機遇與堅持。
有的東西，錯過了，便失去。葉賽寧有一首詩的題目便是：失去的東西永不復歸。但有許多人認為微光是自己的東西，便隨意舍棄，而事實上恰恰相反，當自己意識到那抹微光的重要性時，就會發現，原來，它早已從指縫間溜走，沒有留下一絲痕跡。
著名化學家湯姆生研究出了葡萄干面包模型后，對自己的研究成果也曾有過懷疑，但是這抹懷疑的微光閃過后，湯姆生卻因為對自己過于自信而忽略了它。但當他的學生盧瑟福研究出原子行星結構的模型，推翻了自己老師的結論后，湯姆生后悔莫及。但是一切都已經晚了，錯過便是失去。所以，請把那抹微光，緊緊握住。
緊緊地握住轉瞬即逝的微光，需要不斷努力。姜子牙年輕時認為自己滿身才氣，打算輔佐明君成就一番霸業。但他很快失望了，因為沒有任何一位君主相信他這樣一個初出茅廬的年輕人。當時姜子牙滿是失落，一抹微光突然劃過他的心靈：是我自己的能力不足。他緊緊地把這個劃過心靈的微光握在手里，于是他返回山中，潛心苦學，而這一學就是60年。
如果沒有當年的那抹微光，他沒有把握住機遇，沒有他后來的努力與刻苦，姜太公釣魚的'美談便不復存在了。所以，請把那抹微光，緊緊握住。
微光有各種各樣的存在形式，也許它只是一句話，也許它只是一個人、一件事，也許它是內心的堅持……而伴隨我高中三年的那抹名為堅持的微光，至今仍被我緊緊握在手心。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，是我默默奮斗的誓言，這樣的微光讓我成長，讓我進步。
“獨上高樓，望盡天涯路”，這一微光是我追求的目標與迎接挑戰的決心，因而，我不會退縮，我會勇敢面對。
所以，我們每一個人都應該把自己所擁有的稍縱即逝的微光，緊緊握在手心，不要讓自己的人生留下任何遺憾。
握住我的手高考（熱門20篇）篇九
對方生病，自己也要生病……年少的我們，那么的幼稚，那么的可愛，那么的單純……。
讓我記憶猶新的是：當寒冷的冬天到來時，人們都在家中圍著火爐，嗑著瓜子，看著電視……而你和我，站在行人極少的街道，享受著雪花落在身上那一刻的精彩，偶爾為對方拍去頭上的雪花，然后，握著對方的手，一起朗誦著汪國真的詩集，高興地指點著什么……說實話，每次聽你的朗誦，讓我覺得是一種享受；每次握住你的手，都讓我覺得無比溫暖……有時，我覺得，你更像一個天使，給我帶來快樂……更讓我知道，友誼的重要！
現在，往事依稀浮現眼前，我們仿佛還在肩并肩徜徉在夜晚的雪路上。每至此時，我好想好想再次握住你的手，一起大聲朗誦“博大可以稀釋憂愁，深色可以覆蓋淺色”。
握住我的手高考（熱門20篇）篇十
從小到大，母親的手總是牽著我。不管時光變遷，抑或似水流年，牽著我的那雙手都不曾改變過。
小時候，我剛學會走路，就牽著母親在花園中亂跑，母親的笑容不曾停過，卻一向不停地在我耳邊提醒：“握住我的手！”而這個短語也成為了我童年中最重要也最常聽到的一句話。
隨著年齡的漸漸增大，母親牽我手的力度完全不曾改變；而我，步入少年時期的我，卻極想掙脫母親那“煩人”的雙手。
小學六年級時，全班同學幾乎都沒有家長接送，僅有我的母親，還像孩提時代，將我捧在手里，天天接我回家。
記得那是一個陰雨綿綿的午時，我剛從學校出來，便一眼望見了站在校門口的母親，舉著一把大黑傘，滿臉笑容地向我招手。
我并沒有沖過去，獨自冒著大雨撐起了書包里的傘，慢悠悠地走過去。
我迅速把手抽開，冷冷地回了一句：“車不多。”便一個人和同學走在了前頭。而母親，我似乎能感到她正在癡癡地望著我，像在望一個不羈的靈魂，掙脫束縛它已久的牢房。
到家的樓下了，母親沒跟上來。我的心靈經過時間的洗禮也變得充滿罪惡感。我帶著羞愧的眼神偷瞄了一下母親。
母親每一步都飽含憂傷。她腋下夾著一把紅傘，原先是為我準備的。雨中夾雜著陣陣寒意，好像殘冬留下的幾行清淚。做母親的，怕的就是這樣的淚痕會淋濕她的女兒啊！而我卻粗爆地踐踏了這份慈愛。
“握住我的手！”這句話在我心中依舊清晰。事后，無論何時何地，我都會握住母親的手，無論嚴寒，抑或酷暑。
做兒女的，當天降大雨時，收起你自己的傘吧！讓母親盡情奉獻那一份母愛，并讓她說出那一句話：“握住我的手。”
握住我的手高考（熱門20篇）篇十一
這時我的腦海里蹦出了一句話“落紅不是無情物，化作春泥更護花”
是啊，這并不是他們無情，他們融入泥土中是為了給下一次開花時提供營養。雖然他們“犧牲”了，但他們的“犧牲”是有價值的，因為他們是為下一次開花做準備。
這時，我領悟到了：失敗就是為下一次成功提供的“營養”。也知道該怎么做了：不再失落，因為人生中沒有人是常勝將軍，也因為人生中如果沒有失敗是不可能成功的，所以我不在沉浸在失落中，而是為下一次的考試做準備。
這就是秋天的楓葉林給我的啟示，也是楓葉林在我迷茫時給我指引了正確的方向，讓我這顆迷茫的心變得清晰。
所以每當到了秋天，我的都會自己一個人去楓葉林散散步。因為他是我在失落時提醒著我，讓我重新振作、面對失敗、找出失敗的原因，所以我對楓葉和楓葉林都有了濃厚的感情，他們也成為我生命中的一部分。
而我永遠也不能忘記，楓葉飄落時觸動心靈的風景。
觸動心靈的作文四：文字觸動心靈。
無論以前的故事或喜或悲，如今看來，都會發現，那時的自己太單純，太善良，有些傻，傻得現在看來自己都會心疼。不知道，如果世界還可以重來，今后的我又會走上哪條道路?但是，就算故事還可以重來，回憶卻是永遠無法挽留，畢竟，擁有過，就注定會有曾經，所以，我會勇敢地一直走下去。看著文字，想起過去的那個自己，突然覺得現在很有成就感，不是優越于了別人，而是，優越于過去的自己。時間，賦予了我成熟的心智，選擇的資本，讓我可以在人來人往中，準確的牽住屬于自己的幸福。
看著以前寫過的某些文章，發現字里行間無不浸透著淚水的苦澀，彌漫著少年時的那種迷茫，不知所措，發現，原來，自己根本不懂自己，雖然熟悉，但是同樣屬于那種最熟悉的陌生人，這點讓我感到有些恐懼。有些東西，縱使當時有著太多的不舍，是多么的不愿離去，但是，鐘聲響后，回首時，才發現，原來距離最美……我愿意記住曾經的那個你，那個書寫了我青春故事的男生，那個讓我哭，讓我笑，讓我心疼，同樣讓我寂寞的男生，這段回憶，雖然不算幸福，不算甜美，但是，它卻告訴我：是該長大了。
有天收拾東西，突然翻到一本已經很久的日記，是我剛上初一的時候寫下的，里面的文字，思想，都還是那么透明，想說什么就說什么，想干什么就干什么，也不會有太多的顧慮，可是，注定，那個年代永遠不會再來，因為，我們大了，我們將來終有一天是要走上社會的，如果依舊天真的像個陶瓷娃娃，沒有誰會心疼你，他們只會說你，是場悲劇。不過，看到曾經的自己，心里似乎又新添了一扇窗，這樣，就可有的陽光，透過窗，照在我的心頭，那么，我就可以慢慢相信，這個世界，依舊美好!
文字觸動心靈，他們似一部無聲的電影，放映著我們的青春，不同于普通的是，這部電影，沒有暫停，沒有快進，無論故事的情節是多么幸福，還是多么的難熬，而我們，終是要一步步走過，也許，這就是生命教會我們的道理。文字觸動心靈，不管它是否能有人欣賞，是否能尋得知己，最起碼，他可以告訴自己，這個世界，我曾經來過!
握住我的手高考（熱門20篇）篇十二
青春依舊，希望如初！也許只有彼此相愛的倆人。才不會嫌棄對方。也許這才是互相依賴吧！歲月的流逝，我們的變化，希望我們越變越優秀！希望我們能夠彼此了解。只有這樣，才是最好吧1最想握住你的手，希望永不分開！希望余生都是你，希望你始終在，并且一直在！
依賴。
也許，只想對你依賴是我。耍小脾氣也是我。但這些你都了解。知道了我們的那些小任性！對你依賴，希望那是永遠。依賴的依賴！希望你永遠都不許嫌棄，因為你在我心中是最重要的！喜你為疾，藥石為醫！我離不開你了，希望以后共同面對困難。共同享受生活。只有這樣，我們才是最優秀的！無論時間在流動，我們始終在一起！心將是永遠不會變的！只有愛，才能夠擁有全世界！
珍惜。
生活中，總是有許多的過客在生活中，當過客終究只是過客。卻不不能成為所有！也許錯過了終究只是錯過了。那就珍惜現在。做好自己。只有這樣，我們才會變得更加成熟！希望生活的更加幸福。珍惜所珍惜的，才能擁有所擁有的！最想握住你的手，希望將永不離棄。希望一直在，一直在！永不分離！
人生之中，能遇見的人很多，能夠留下的卻不多。珍惜該珍惜的。才能擁有該擁有的！希望永遠握住你的手，不放開！更希望你永遠陪伴我。希望你走入我的世界！青春依舊，我們安好！
握住你的手，永遠都不放開。永不分離，希望你一直在，一直在！
陪我到最后，依舊陽光少年。仍是我心中少年。握住你的手，永遠不放棄！
握住我的手高考（熱門20篇）篇十三
在我幼小的心靈中有著喜、怒、哀、樂。他們在我的心靈中徘徊不定。可是有一次，我的心靈受到了一次深深的震撼，使我一時明白了很多道理。
我一進屋子就聽見“沙沙”的聲音。哦，原來蠶寶寶正在津津有味的吃著那美味可口的“大餐。”
我仔細的觀察蠶寶寶的一舉一動，我拿了一個桑葉放在一個蠶寶寶的“臉上”。只見蠶寶寶先用兩個針頭細的觸角(鼻子)放在桑葉上嗅了嗅，這才放心大膽的吃了起來。沒想到著手指大的小東西胃口可不小，不一會一片桑葉就“命喪蠶口”了。
這時一只蠶寶寶顯然是吃飽喝足了，仰了仰頭便吐起絲來。一根又細又長的“銀絲”從蠶寶寶的嘴里不斷的吐出來。“銀絲漸漸的落在蠶寶寶的周圍，越積越多最終形成一個不大不小的絲團。
這時我迫不及待的問奶奶：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這只蠶死了嗎?”奶奶笑著說：“雖然蠶吐了絲做了繭，可它會再變成另一個生命。經理磨難變成美麗的蝴蝶。”
我說：“不要讓它受苦了。”說著便要把繭撕破，奶奶馬上制止說：“只有讓它自己經歷破蛹的艱難它才能長大成材，才能活。”
當時我似懂非懂的點點頭，現在我長大了再回想起來，我不禁感到一個弱小生命所發出的頑強的生命力。我的心靈被深深震撼了。這樣一個弱小的生命卻以堅強的毅力打破厚厚的繭。
啊，人不也是一樣的嗎?只要有堅強的毅力和一棵向命運挑戰的恒心，就能像蠶一樣“化蛹成蝶”成為一個有用的人才。讓我們一起學習蠶的精神吧!
握住我的手高考（熱門20篇）篇十四
小時候，我的平衡本事總是非常差，也不明白為什么走兩步路就摔一次。每次一摔，還都疼得不行，坐在地上就開始掉眼淚。母親早就習以為常，一點也不想管我了。
當時外婆家里有個小庭院，院子里有一段石板路。那段路我無論怎樣細心，都還是會摔。但因為那條路的盡頭有一個小秋千，所以我無論如何也要走那條路。
我記得那天，好像是個驕陽正好的盛夏，太陽高懸在空中，明亮的讓人恍惚。耳邊的蟬鳴演奏著屬于它們的夏日進行曲，而我哼著鄉間小調，準備走向石板路盡頭的秋千。
看著那一塊塊石子，我又一次邁開了腳步。這時，有人從我身后過來，輕輕的牽住了我的手。我明白，這是外婆，因為外婆身上總有股桂花的香味。
她說：“握住外婆的手，我們去蕩秋千。”
陽光灑在她身上，她的目光是那么柔和。我點了點頭，又重新開始邁出了腳步。
石板路真的很陡，但外婆總是走得很穩。她每次都能在我差不多摔的時候，穩穩接住我。她的手有多年勞作留下來的繭子，握住我時卻不冰冷，不磨人，反而有股溫暖的力量。
外婆一向握著我的手，帶我去蕩秋千。我在玩秋千時，外婆就在為我的校服繡名字，擔心我的衣服同別人的弄混。
往后每次要去蕩秋千，外婆都陪著我，不厭其煩的一次又一次握住我的手，無論是盛夏還是寒冬，外婆的手一向都是暖的。
今年暑假，我又回到了外婆家。想著要故地重游，要去蕩秋千。外婆還當我是小孩子似的，非要陪我走。
外婆剛生了一場大病，腿腳不是很利索，明明正常行走都有困難，卻也必須要跟我走。
她的手如同我少時一樣覆了上來，但這次，是冰涼的。我反握外婆的手，細心翼翼的卻又穩穩的走過了那段石板路，就像很多年前，外婆牽著我的樣貌。我們又走到了那熟悉的地方——秋千，我還是坐在秋千上，外婆已經從搖椅，坐到了輪椅上。她的目光還是那么柔和，時不時看著我，微笑著。手中也還是在為了我繡東西，盡管她手顫得厲害。
陽光灑在外婆的身上，柔柔的、暖暖的；陽光曬在我的身上，暖暖的、柔柔的。
變化的是歲月，不變的是那雙緊握的手。
握住我的手高考（熱門20篇）篇十五
生活，總是伴隨著挫折與風雨。有時，一個人面對一切不免太過乏力。所以，才會有團隊，有朋友，有幫助。我想握住你的手，讓我們一同奔向美好的未來！
還記得小學六年級，大家都在為升學考試而努力。而你，也只是我的同桌，那時看來，僅此而已。
那只是一節普通的美術課，只是要求帶一盒普通的水彩筆，可是我，卻沒有帶。一上課，老師便聲如洪鐘地說：“水彩筆都帶了嗎？但我卻沒有膽量回應老師的話。眼看著老師拿著鞭子走了下來，我的心越發顫抖。
而你，悄無聲息地從自己的水彩筆中拿出了七支，仿佛瞬間我的桌上便多了七支筆，五顏六色的。我清晰地記得，我感激地看了你一眼，而那個瞬間，我看到的，僅僅是一個微笑。但那微笑卻如同七支顏色的水彩筆一樣將我的心填滿色彩。
那只是一次普通的數學測驗，只要求帶一枝普通的圓規，可你卻沒有帶。眼看著你已經把所有計算題一并做完，卻沒有圓規，無法完成作圖題而彷徨地四處張望。而你看見的，一定只是別人冷漠的側臉，因為你的臉上，滿是無助與焦急。我便將自己唯一的圓規放進你的手里，即便我還有一半的作圖題只是一片空白。但我知道，如果你也曾感激地看過我，我的臉上，也是微笑吧！
下課后，我們手握著手走出了教室......
放學后，我們手握著手走出了校園......
我握著你的手，你握著我的手。你相信嗎？我們將會成為親密無間的好友，而在我們人生之路的盡頭，一定是因團結互助所創造的未來！
握住我的手高考（熱門20篇）篇十六
子曰：“予也有三年之愛于父母乎？”
——《論語》。
一瓶碘酒孤零零地擺在書桌上，顯得格外扎眼。每次從椅子上都能夠看見這瓶碘酒，每當我看見它，思緒便閃回一年前的那個夜晚。
九點多了，外面黑漆漆的，僅有路燈下幾片昏黃的燈光灑在地上。我下課后從教室所在的樓層走下來，在路邊的臺階上玩了會。突然，我腳底一滑，滾下了臺階，手、腳都被擦傷，鮮紅的血液流了出來，如同一團烈火在我手、腳上燃燒。
“握住我的手。”一個聲音從后面傳來，我回頭一看，是一位約30多歲的男人，那只粗壯的手，此時就在我的面前。我伸出手，握住那只手，一股熱量便從那只手里流淌出來，融入我的心中，力量充溢著我的全身，他一用力，我就被拉了起來。
“你沒事吧？”那個男人問，他緊繃的臉上泛出幾絲擔憂。
“我沒事。”我低聲回答道，但一站起，傷口便制造出鉆心般的痛苦，折磨著我，并很快在臉上暴露出來。
“你這也叫‘沒事’？等下你突然倒地可不得了。”說完，他一邊扶著我，一邊走向最近的衛生服務所。
到了衛生服務所，他先要我坐下，然后跟醫生說了些什么后，便有一名護士過來幫我消毒，并把一瓶碘酒塞在我的手中。
他走過來，問道：“好點了沒？我幫你買了瓶碘酒，回家以后多擦擦，把自己身體養好了。如果沒有什么事，我先走了。”說完，他抽身離開。直到今日，我也忘不了那個背影，他的背是那么寬，像一座大山，給我信心與力量。
之后幾次，我都帶著錢，期望能把那瓶碘酒的錢還給他，報答他對我的恩情。可是，我再也沒有看見那個挺立的身影，那熟悉的聲音。
我明白，感恩是這個世界上最珍貴的品質之一，但感恩并不是簡單地回報他人對你的幫忙，也包括像幫忙你的人那樣去幫忙別人，將愛傳遞下去，勇敢地對每一位需要幫忙，需要鼓勵的人說：“握住我的手！”。
那瓶碘酒還放在桌子上，我的思緒也已收回到現實，然而，那個渾厚的男中音“握住我的手！”卻始終縈繞在耳邊，久久沒有消失。這也許就是感恩的力量在我心底生長的緣故吧。
握住我的手高考（熱門20篇）篇十七
每一條路上都覆蓋著一些斑駁的，而暫停便會被掩藏于中的荊棘刺傷。
誰念黃昏獨自涼。
如同是走了很多年的路，第一次發現那里居然有這么多的紫荊樹，綴滿了深深淺淺疏疏密密的紫，并且落滿了紅磚頭墻的墻角，覆蓋了我所熟悉的那些斑駁的。
有風吹過，又有不少花朵飄落。我抬頭看著滿紫荊花的黃昏的天空，凄凄慘慘、殘云未了的黯淡。循著小路走進一條絲毫沒有記憶的小巷，悠長狹窄，兩邊有很高的圍墻和高大的樹木，擋住了大部分的天空，陰涼的風迎面而來，灌進我的嘴巴，清苦的味道，在喉嚨口起起落落，始終咽不下。
月朦朧來鳥朦朧。
難見到光的小巷，總是容易讓人感到黑，況且已值黃昏。然而，我錯了。黃昏已伴隨著朦朧的鳥叫聲遠去，遠處似乎還回蕩著呼喚雛鳥的叫聲，悠遠而深沉。飄落到我那里時，變得那么輕，那么柔，慢慢地沉淀到我心底。這不禁讓我想起那挺戲劇性的`崢嶸歲月，頓時“月朦朧，鳥朦朧……”脫口而出。
月亮漸漸向上攀升，一點點地傾吐著它那安詳的余輝。那是如此的清澈完美，就如一滴水，我永遠不敢捧在手心去欣賞。憑我的感覺，我覺得它驅除了我心中的恐懼，以一種不被注重的“冷光”籠罩著我。
當太陽第一縷光芒投下時，月亮悄然無聲地走了，我哦所能感覺到的就僅有晨曦的溫暖。那感覺就如一尾被拋上岸的魚在冷濕的空氣中掙扎，絕望直至窒息的前一秒跳入了眷戀已久的清水的喜悅。蒙蒙亮的天空，陽光艱難地穿透云層的阻礙握住了我的手。我是如此的愉悅而感動，我多想用心去抓住它，怪就怪我的心沒有手指，它抓不住什么，也不放開什么，我唯一能做的就是握住它并與它對視。
每一條路上的荊棘總會因你暫時的停頓而刺傷你，而只要你抓住機會握住那只手便能走出一條康莊大道。
握住我的手高考（熱門20篇）篇十八
好想握住你的手。
“生命是一樹繁花，應該開得燦爛而美麗。”這是姐姐在我病床前對我說過的一句話！姐姐一只手輕輕地撫摩著我的額頭，另只手溫柔但是卻有力量的握著我因車禍留下的右手！“心有多大，你的舞臺就有多大！相信自己是這個世界上獨一無二的，你就會滿懷信心，堅強的接受命運的挑戰，找到屬于自己的美麗的人生！”姐姐的手給了我溫暖，同時也給了我生存的力量！我是如此幸運，有這么愛我疼我鼓勵我的姐姐！我的未來絕對不是夢！那年我12歲，姐姐28歲！
許多年過去了，經歷了很多生活的苦難，也遇到了很多真心相待的朋友，我自己也變的很樂觀，很堅強，開了自己幾家鮮花連鎖店，為別人的生活增添了一道美麗的風景。我成功了，實現了小時侯就想做“賣花姑娘”的愿望，可是我最親愛的姐姐卻由于一場意外永遠的離開了我。
又是一年春來到，揚花漫漫攪天飛。親愛的姐姐，知道嗎？這么多年，在我的生命里走過了很多人，他們對我的幫助和支持我難以忘記，可是刻在我心靈深處最不能忘記的就是姐姐那幾句話，就是姐姐那溫柔但是卻有力量的手！在無數個失落和經受挫折的黑夜里，就是姐姐的幾句話在鼓勵我沒有倒下，就是姐姐溫暖而有力量的手在支撐著我前進的步伐！姐姐，好想我住你的手，溫暖親切的感覺，血濃于水的親情，生命里只要有你，一切都變了可以！
記得你曾經給我講過一個真實的故事：你的一個朋友也出了車禍，失掉了一只腿，他沒有悲觀，反而勸慰去看望他的朋友說，我不是還有另一只腿嗎？多好啊，如果再沒有這只腿，我豈不是更不幸？上天既然給了我們生命，不好好活著多可惜啊！親愛的姐姐啊，為了我樂觀活潑起來，你費盡了心思，千方百計的要我快樂，謝謝你，親愛的姐姐，我會記得你的話，無論以后的路怎樣艱難，我都會接受命運的洗禮，微笑著承擔，因為我已經握住了你引導我坦然面對生活的手！
姐姐，好想握住你的手！
握住我的手高考（熱門20篇）篇十九
“執子之手，與子偕老”，山盟海誓，令人無限動容。
我說，我想握住你的手——那些或熟悉或陌生、或有形或無形的手。
我想握住你的手，我那日夜操勞的媽媽。那雙為我干裂、為我蒼老的手。
小時候，總想無時無刻地握住媽媽溫暖的手。那是孩子對媽媽無限的信賴，那是最溫暖的牽手、最安全的守護。
長大后，總想脫離母親的保護，像每個青春期叛逆的孩子一樣。
高三了，每天看著媽媽忙碌奔波的身影，心疼得想要幫忙，卻被喝止，媽媽，你要相信，你的孩子已經長大了，可以給你肩膀、給你依靠。我想握住你的手，把我全部的溫暖與力量給你。
我想握住你的手，充滿童真的孩子。因為你們，世界變得簡單而純潔、干凈而透明，你們用稚嫩的雙手描繪出生機勃勃的動人世界。
我想握住你的手，永不停息的時間。你是人世間的至寶。珍惜你便是珍惜生命，便擁有充實、幸福的人生。虛度你的人將一生碌碌無為。“子在川上日，逝者如斯夫”。你腳步匆匆，不舍晝夜。
我想握住你的手，光輝、偉大的太陽。你以寬廣的胸懷溫暖大地，你以無窮的熱量普照萬物，你以最燦爛的笑臉迎接整個世界。
我想握住你的手，浩瀚無垠的大海。“海納百川，有容乃大”。你讓我懂得了包容與博愛。
我想握住你的手，一切教會我成熟和睿智的萬物。我想握住你的手，我為了我不甘寂寞的人生。
握住我的手高考（熱門20篇）篇二十
當別的孩子還在聽著“外婆橋”的時候，我的身邊已經縈繞著門德爾松《乘著歌聲的翅膀》，當別人開始學唱周杰倫的《雙截棍》時，我的身邊卻有著維瓦爾第的《四季》……對于此，難道我還沒有握住你的手嗎？是的，沒有。雖然你離我是那么的近，甚至唾手可得，但我卻覺得，你的內容是那么的深邃，你有幾百年的文明，可待我去追隨！
步入童年，我開始了我的琴童生涯，每一天我都在你的懷抱中長大，原以為這樣我握住了你的手，已經完全走進了你的世界，但是，我錯了！和你在一起的時間愈長，卻愈使我感到自己的無知。
在我賞閱了許多的音樂作品后，在我欣賞了海頓的《時鐘》的嚴謹，貝多芬的《命運》的澎湃，莫扎特的《小步舞曲》的輕悠與閑適后，我震撼了，我感覺到一種從未有過的充實，是肉體上的，精神上卻仍有那一絲的欲望，幻想和看不見的距離。
我一次又一次地品嘗你的韻味，十幾年，幾乎每一張cd都聽過不下十遍，每一次都迫切地伸手想要握住你的手，但每一次卻總有喜悅中的遺憾。這樣的場景在幻想中就猶如宙斯想要抓住上帝的`手，卻被那一道鴻溝隔開，可望而不可及。或許，音樂，你就有這樣的一種魅力，讓我充滿幻想，讓我不斷企求，讓我大步前進去追尋。
在我15歲那年，參加了帕爾曼的大師班。這位大師并不如我想像的一般：風度翩翩，矯健的步伐，靈活的舞臺表現力，卻是從小患了小兒麻痹癥而導致了雙腿殘疾，下肢癱瘓。這大出我的意料，然而，當他撐起手中的弓，靈活的手指跳動起來時，我發現音樂在他的演繹下有著別樣的風情和感覺。我熟悉的音樂更具生命力和無限的張力了。此時，我明白了，音樂是需要心的演繹，不只是技巧與音符的堆砌，而是生命的華彩，人生的篇章。
我愛音樂，我想握住你的手，或許，我現在握不到，將來也握不到，但是你的奇幻和異彩就在于不斷地追求和體味，這也就是中外音樂家都用一生去追隨你的原因吧。
去夢想，去尋覓，去征程。
只為了想握住你的手。