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    小學(xué)三年級(jí)圣誕節(jié)禮物(實(shí)用19篇)

    時(shí)間:2025-05-11 作者:筆塵

    優(yōu)秀作文是指在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上都能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn),并且具備清晰的邏輯關(guān)系和精彩的文采的一種寫作杰作,它能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考,讓人感受到作者的深度思考和豐富想象。下面是幾篇備受推崇的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀的愉悅和思考的啟迪。

    小學(xué)三年級(jí)圣誕節(jié)禮物(實(shí)用19篇)篇一

    一年一度的圣誕節(jié)來(lái)臨了,孩子們都會(huì)在自己的長(zhǎng)筒襪里許下一個(gè)美好的愿望,我也不例外。我的圣誕愿望就是能擁有一只可愛(ài)的圣誕熊。

    圣誕節(jié)的前幾天,我和爸媽去超市購(gòu)物,看見(jiàn)了一只漂亮、可愛(ài)的圣誕熊。它穿著紅色的圣誕老人服,袖子、褲子、帽子邊上都有一條漂亮的白邊兒,頭上還戴著一頂紅帽子。我們走到它身邊的時(shí)候,售貨員阿姨拍拍它的頭,它就笑嘻嘻地說(shuō):“圣誕快樂(lè)!”

    圣誕老人,聽(tīng)說(shuō)您能幫所有的小朋友實(shí)現(xiàn)愿望,也請(qǐng)您幫我實(shí)現(xiàn)我的愿望,好嗎?

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    小學(xué)三年級(jí)圣誕節(jié)禮物(實(shí)用19篇)篇二

    圣誕夜怎么過(guò)?那還用問(wèn)!天氣那么冷,沒(méi)辦法飆車,只有飆舞了,不曉得能不能再找李表哥商量,讓我們到總統(tǒng)府前瘋一瘋。除了飆舞,找人「飆口水」也是圣誕夜不可少的。大夥抬貢聊天,把一年的酸甜苦辣都說(shuō)出來(lái),發(fā)發(fā)牢騷、罵罵人,為走過(guò)狂飆而辛酸的一年收個(gè)尾。

    找個(gè)pub看看酒保耍酷地調(diào)酒,聽(tīng)聽(tīng)?wèi)雅f老歌,在寒冷的冬夜與不大相識(shí)的人淺酌。或許,在家聽(tīng)上一晚cd,復(fù)習(xí)自己最熟悉的旋律,想哭,就留點(diǎn)淚。管他什么選舉、導(dǎo)彈和經(jīng)濟(jì)不景氣!整理圣誕卡也可以考慮,整晚想想每份卡片背后的故事,想想遠(yuǎn)方的朋友。

    世紀(jì)末了,連過(guò)完二十世紀(jì)都很累了,真不曉得為何有這么多基督徒相信比二十世紀(jì)初還要早上一千九百年的事?他們?yōu)楹文懿恢粚?duì)其他基督徒問(wèn)安,還要在冬夜中對(duì)陌生人報(bào)「佳音」?世紀(jì)末了,或許,去教會(huì)走走吧!那里有美好的音樂(lè),是唱了許久依然沒(méi)被淘汰的詩(shī)歌,其中的旋律曾經(jīng)掃除許多人心頭的郁悶,歌詞大概也能給人生命和能力。如果你我沒(méi)在這一年好好聽(tīng)?zhēng)资變?yōu)美的合唱曲,別忘了圣誕夜去教堂,基督徒是很愛(ài)合唱獻(xiàn)詩(shī)的。

    如果心情「郁卒」,想在冬夜中找個(gè)人好好說(shuō)話,去教會(huì)吧!基督徒?jīng)]別的,總有個(gè)包容的愛(ài)心,教會(huì)中永遠(yuǎn)有許多愿和你聊聊天、幫你打打氣的人。假如你許久沒(méi)看過(guò)天使般溫柔的笑容,許久沒(méi)法無(wú)憂無(wú)慮地訴說(shuō)心聲,圣誕夜,是一個(gè)機(jī)會(huì)。

    在這個(gè)不安的時(shí)代,在這個(gè)不安的小島,你面對(duì)自己生命中的坎坷起伏,該到哪里去整理自己,讓生命重尋安定?該到哪里去傾吐心聲,讓生命再次出發(fā)?走過(guò)不安的一九九六年,真沒(méi)把握可以得到平安的一九九七年。那么,圣誕夜、平安夜,到教堂去吧!

    教堂里,有位一千九百多年前降生人間的耶穌,他帶給許多人改變,在如此長(zhǎng)遠(yuǎn)的歷史中,他的能力未曾改變。這樣一位耶穌值得你在圣誕夜認(rèn)真的結(jié)識(shí)。

    在狂飆的時(shí)代中,當(dāng)人們或去飆舞、飆歌時(shí),今年不妨換一個(gè)方式,給自己一個(gè)寧?kù)o的夜晚,到教堂吧,耶穌不會(huì)讓你失望的。當(dāng)人們狂歡縱欲、尋求短暫愛(ài)情時(shí),到教堂去吧!耶穌和基督徒們會(huì)用真愛(ài)迎接你,他也會(huì)賜給你永恒的愛(ài)!

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    小學(xué)三年級(jí)圣誕節(jié)禮物(實(shí)用19篇)篇三

    在我小的時(shí)候,每到圣誕節(jié)父母總是對(duì)我說(shuō):“兒子,你想要什么禮物?我們會(huì)幫你轉(zhuǎn)告圣誕老人的。”然后在圣誕節(jié)的當(dāng)天我真的會(huì)欣喜的收到自己想要的禮物,那時(shí)我以為,真的是圣誕老人給我送來(lái)了禮物,我便會(huì)十分興奮。

    直到現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,才明白圣誕老人只不過(guò)是大人騙孩子的把戲,光陰似箭,去年我十歲了,又到圣誕節(jié)了,晚上,爸爸對(duì)我說(shuō):“你一直想要的那本書,圣誕老人可能會(huì)在今夜送給你哦!”我裝作不知道圣誕只是一個(gè)傳說(shuō)的人物,疑惑地問(wèn):“是嗎?我好期待啊!”爸爸笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,平安夜的晚上,我躺在床上瞪大了眼睛,想暗中揭穿爸爸,過(guò)了好一會(huì)兒,我還是沒(méi)能抵住濃濃的睡意。第二天早上,我一睜眼就看到我一直想要有的那本《沖出亞馬遜》放在我的床頭,立刻,我有幾分驚喜,有幾分感動(dòng),我知道送我書的那個(gè)人就是爸爸,這時(shí),爸爸走了進(jìn)來(lái),滿臉笑容地說(shuō):“兒子,喜歡嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,認(rèn)真地對(duì)爸爸說(shuō):“喜歡,爸爸,但我知道這個(gè)世界上根本沒(méi)有圣誕老人,是您騙我的。”爸爸一本正經(jīng)地說(shuō):“有,每個(gè)愛(ài)你的人都是你的圣誕老人,他們送給你的都是無(wú)價(jià)之寶,都是無(wú)私的愛(ài)。”

    望著爸爸那勞累的臉龐,很顯然他昨晚很晚才睡,我眼里噙滿淚水大聲說(shuō):“爸,我的圣誕老人,您辛苦了!我愛(ài)您也愛(ài)每個(gè)愛(ài)我的人!”

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    小學(xué)三年級(jí)圣誕節(jié)禮物(實(shí)用19篇)篇四

    201x年x月x日星期x晴一年一度的圣誕節(jié)到了,今天放學(xué)爸爸就代我去參加圣誕節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

    我們終于到達(dá)了地點(diǎn),我一下車真是太熱鬧了,有音樂(lè)又有舞蹈。當(dāng)我們來(lái)到座位前,我看看這,看看那,人們都在互相祝福,看著看著,忽然一個(gè)又老又歡快的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái):“marrychristmastoyou!”原來(lái)是圣誕老人來(lái)了,他把小朋友們領(lǐng)上臺(tái),讓我們跳起歡快的舞蹈。時(shí)間慢慢地過(guò)去了,舞蹈停止了,晚會(huì)的主持人來(lái)了,圣誕老人不見(jiàn)了,我覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]勁兒,于是我就跑到一邊去玩,不一會(huì)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“你都快把我急壞了,他看看哪個(gè)小朋友像你一樣,跑來(lái)跑去?”

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    小學(xué)三年級(jí)圣誕節(jié)禮物(實(shí)用19篇)篇五

    今天是12月25日又到一年圣誕節(jié)了!這是一個(gè)有趣的圣誕節(jié)啊。

    我們先把家布置得漂漂亮亮,小朋友們來(lái)玩了。一個(gè)小朋友扮成圣誕老人,但是樣子怪怪的,就像怪物一樣。我們喊起來(lái):“圣誕老人,給我禮物…··”圣誕老人粗聲說(shuō)到:“不行不行,要睡著的小朋友才有禮物。”圣誕老人失望地低聲說(shuō):“這些小朋友連這么基礎(chǔ)的都不懂。”他一邊說(shuō)一邊慢慢地走遠(yuǎn)了。小朋友們連忙裝睡。

    過(guò)了一會(huì)兒,大家都“睡著”了,有些還打呼嚕呢!我偷偷地張開(kāi)眼看圣誕老人的行動(dòng)。只見(jiàn)圣誕老人頂風(fēng)擋雪地來(lái)了。他一搖一擺地過(guò)來(lái),難道他是瘸子嗎?可是,他很高興,一定是圣誕老人想出來(lái)的特殊走法,想引我們發(fā)笑呢!他東看看,西看看,慢慢靠近,慢慢靠近,來(lái)到我們面前。因?yàn)槲覀儧](méi)有襪子,圣誕老人就把禮物放在我們的口袋里。

    到了“早上”,不知誰(shuí)扮了聲雞啼,把我們給叫醒了。我們議論紛紛,都在比誰(shuí)的禮物好呢!

    這真是一個(gè)有趣的圣誕節(jié)!

    今年我得到的圣誕禮物是一個(gè)八音琴。八音琴的上半部分是一個(gè)水晶球,里面有一輛花車,花車?yán)镎局恢淮蛩{(lán)領(lǐng)結(jié)的黑兔子,花車外面站著一只戴蝴蝶結(jié)的白兔子,他們都笑瞇瞇地看著我。在那水晶球里的地面是粉色的,小石子全是愛(ài)心。水晶球的下面是一條粉紫色的'花邊,粉色的底座畫滿了大小不同形態(tài)各異的愛(ài)心。最讓我陶醉的是當(dāng)我擰上八音琴底部的發(fā)條,再把它翻過(guò)來(lái)時(shí)一絲絲亮片隨著輕柔的音樂(lè)緩緩降下,水晶球轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),那繽紛的亮片讓人恍惚有坐在櫻花樹(shù)下看那花瓣飄落的浪漫。

    我實(shí)在太喜歡這個(gè)禮物了,整天喜滋滋地捧在手里把玩,誰(shuí)知樂(lè)極生悲,一不小心我失手把它扔到了沙發(fā)上,底座脫離了主體。

    看著我心愛(ài)的禮物,我琢磨著怎樣才能讓它恢復(fù)原狀,媽媽讓我等爸爸回來(lái)再修,可我卻不太愿意。為了表示我的決心展示我的能力,我認(rèn)真地觀察起“地形”來(lái)。

    八音琴底座的整個(gè)結(jié)構(gòu)仍然很完整,只是該如何和主體連呢?我留意到了膠水的痕跡,于是我找出了雙面膠。我仔細(xì)地把底座里面的齒輪和轉(zhuǎn)盤上的齒輪對(duì)齊,再把轉(zhuǎn)盤上的十字形托座小心地塞進(jìn)主體連接起來(lái)。成功了!我又用單面膠把外面連接部分加固了一遍,雖然我的八音琴的模樣變得有點(diǎn)丑,但是通過(guò)這次動(dòng)手,我覺(jué)得我的動(dòng)手能力提高了。

    哦,媽媽!其實(shí)你不知道,今年我得到的圣誕節(jié)禮物不僅僅是這個(gè)美妙的八音琴,更是得到了自己動(dòng)手而體驗(yàn)到的成功的快樂(lè)!

    小學(xué)三年級(jí)圣誕節(jié)禮物(實(shí)用19篇)篇六

    12月25日是圣誕節(jié)。老師讓同學(xué)們互送圣誕禮物。送給誰(shuí)呢?對(duì),送給柳辰玉。柳辰玉是我的好朋友,我們天天一起玩。

    我買了一個(gè)圣誕小雪人。小雪人戴著紅色的帽子,黑黑的眼睛,尖尖的鼻子像根胡蘿卜,圓圓的身子是雪白的,上面亮閃閃的,還圍著紅色的大圍巾。小雪人真好看!我在雪人身上掛了一張紙條,上面寫著“柳辰玉:merrychristmas!”可惜的是我上午沒(méi)帶到學(xué)校。

    早上,我剛進(jìn)教室,柳辰玉跑過(guò)來(lái)神秘地說(shuō):“瞧你桌斗里面有什么?”我一低頭,看見(jiàn)一根魔術(shù)棒,就高興地說(shuō):“謝謝!”魔術(shù)棒上面是一個(gè)白色的五角星,下面是一根紫色的小棒,小棒上還掛著一個(gè)紅色的心,心上寫著:祝王澤圣誕快樂(lè)!我正準(zhǔn)備把禮物送給他,這么巧,就收到了他的禮物。這真是心有靈犀一點(diǎn)通啊!

    下午我一定要把禮物送給他。

    小學(xué)三年級(jí)圣誕節(jié)禮物(實(shí)用19篇)篇七

    前幾天,就是眾所周知的西方盛大節(jié)日之一——圣誕節(jié)。這個(gè)節(jié)是紀(jì)念耶穌的誕生。還表達(dá)了信基督教的人們對(duì)神的美好祝愿。這原本是西方節(jié)日,可這幾年也不知怎么的,是受西方文化的影響,還是崇洋媚外,中國(guó)也流行起了過(guò)圣誕節(jié)。

    這不,周五第一節(jié)課下課,同學(xué)們都拿出自己用金錢和汗水包的平安果,互相交換,來(lái)乞求新年的平安。看著那一個(gè)個(gè)“花花綠綠”,“萬(wàn)紫千紅”的蘋果。這就是一個(gè)用友情包的蘋果,一個(gè)個(gè)平安果表示著同學(xué)對(duì)朋友深厚的友情和根深蒂固的友誼。“千里送鵝毛,禮輕情意重。”雖然這僅僅只是一個(gè)個(gè)蘋果,但它代表了朋友們的深情厚誼。

    回家的路上,一家家商店的櫥窗上都掛著圣誕老人的頭像,有的還在門口掛上了圣誕樹(shù),似乎圣誕節(jié)也已經(jīng)成為了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一,雖然圣誕老人只是一個(gè)西方童話,可是我還是相信圣誕老人一定存在的,因?yàn)樾艅t靈,不信則不靈。這不晚上圣誕老人就來(lái)到我家了。晚上我特意找來(lái)了一個(gè)新襪子,把我屋門大大的敞開(kāi)著,等待著圣誕老人的“大駕光臨”。我一直等到12點(diǎn),上下眼皮都打架了,可還不見(jiàn)圣誕老人的“駕到”,我便睡了,在睡夢(mèng)中,我也看到了圣誕老人的模樣,白白的大胡子,一身紅袍,被一個(gè)大背帶,向我揮手,我立刻跑了過(guò)去。“咣”我腦袋一下撞到墻了,我馬上醒了過(guò)來(lái),只見(jiàn)我的襪子里沒(méi)有禮物,卻留著一張紙條:

    孩子你好:

    我給你送來(lái)了禮物,我想你一定是一個(gè)懂事的好孩子,祝你圣誕節(jié)快樂(lè)。明年的今天我還會(huì)過(guò)來(lái)的。禮物太多了,你的襪子太小了,就給你放地下了。

    ——圣誕老人。

    我一看地下,頓時(shí)喜出望外,心花怒放,歡樂(lè)地感覺(jué)襲遍全身:地下放著一大堆delicious的food,有脆脆腸、沙琪瑪、巧克力、娃哈哈,激動(dòng)的心情已經(jīng)不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)了。

    我急忙跑到床邊,向外面看,外面已經(jīng)飄起了鵝毛大雪,似乎天也在為圣誕老人送行。看著地上那一個(gè)個(gè)足跡,怎么看都像麋鹿的腳印!

    小學(xué)三年級(jí)圣誕節(jié)禮物(實(shí)用19篇)篇八

    圣誕夜怎么過(guò)?那還用問(wèn)!天氣那么冷,沒(méi)辦法飆車,只有飆舞了,不曉得能不能再找李表哥商量,讓我們到總統(tǒng)府前瘋一瘋。除了飆舞,找人「飆口水」也是圣誕夜不可少的。大夥抬貢聊天,把一年的酸甜苦辣都說(shuō)出來(lái),發(fā)發(fā)牢騷、罵罵人,為走過(guò)狂飆而辛酸的一年收個(gè)尾。

    找個(gè)pub看看酒保耍酷地調(diào)酒,聽(tīng)聽(tīng)?wèi)雅f老歌,在寒冷的冬夜與不大相識(shí)的人淺酌。或許,在家聽(tīng)上一晚cd,復(fù)習(xí)自己最熟悉的旋律,想哭,就留點(diǎn)淚。管他什么選舉、導(dǎo)彈和經(jīng)濟(jì)不景氣!整理圣誕卡也可以考慮,整晚想想每份卡片背后的故事,想想遠(yuǎn)方的朋友。

    世紀(jì)末了,連過(guò)完二十世紀(jì)都很累了,真不曉得為何有這么多基督徒相信比二十世紀(jì)初還要早上一千九百年的事?他們?yōu)楹文懿恢粚?duì)其他基督徒問(wèn)安,還要在冬夜中對(duì)陌生人報(bào)「佳音」?世紀(jì)末了,或許,去教會(huì)走走吧!那里有美好的音樂(lè),是唱了許久依然沒(méi)被淘汰的詩(shī)歌,其中的旋律曾經(jīng)掃除許多人心頭的郁悶,歌詞大概也能給人生命和能力。如果你我沒(méi)在這一年好好聽(tīng)?zhēng)资變?yōu)美的合唱曲,別忘了圣誕夜去教堂,基督徒是很愛(ài)合唱獻(xiàn)詩(shī)的。

    如果心情「郁卒」,想在冬夜中找個(gè)人好好說(shuō)話,去教會(huì)吧!基督徒?jīng)]別的,總有個(gè)包容的愛(ài)心,教會(huì)中永遠(yuǎn)有許多愿和你聊聊天、幫你打打氣的人。假如你許久沒(méi)看過(guò)天使般溫柔的笑容,許久沒(méi)法無(wú)憂無(wú)慮地訴說(shuō)心聲,圣誕夜,是一個(gè)機(jī)會(huì)。

    在這個(gè)不安的時(shí)代,在這個(gè)不安的小島,你面對(duì)自己生命中的坎坷起伏,該到哪里去整理自己,讓生命重尋安定?該到哪里去傾吐心聲,讓生命再次出發(fā)?走過(guò)不安的一九九六年,真沒(méi)把握可以得到平安的一九九七年。那么,圣誕夜、平安夜,到教堂去吧!

    教堂里,有位一千九百多年前降生人間的耶穌,他帶給許多人改變,在如此長(zhǎng)遠(yuǎn)的歷史中,他的能力未曾改變。這樣一位耶穌值得你在圣誕夜認(rèn)真的結(jié)識(shí)。

    在狂飆的時(shí)代中,當(dāng)人們或去飆舞、飆歌時(shí),今年不妨換一個(gè)方式,給自己一個(gè)寧?kù)o的夜晚,到教堂吧,耶穌不會(huì)讓你失望的。當(dāng)人們狂歡縱欲、尋求短暫愛(ài)情時(shí),到教堂去吧!耶穌和基督徒們會(huì)用真愛(ài)迎接你,他也會(huì)賜給你永恒的愛(ài)!

    小學(xué)三年級(jí)圣誕節(jié)禮物(實(shí)用19篇)篇九

    201x年x月x日星期x晴小學(xué)的最后一次某某節(jié)日總是值得我們會(huì)以;童年的最后一次某某節(jié)日也總是讓我們記憶猶新。今天,我們也將迎來(lái)了小學(xué)的最后一個(gè)圣誕節(jié)!

    今天,雖然是寒冷的冬季,但太陽(yáng)公公似乎也為了我們六年級(jí)最后的一個(gè)圣誕節(jié),來(lái)與我們狂歡呢!可能他知道我們今天要開(kāi)個(gè)happy圣誕晚會(huì)吧!人們的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑臉。孩子們就更不用說(shuō)了,歡聲笑語(yǔ),七嘴八舌地,仿佛在談今天他想問(wèn)圣誕老人要什么禮物吧!

    中午,我狼吞虎咽地吃完了午飯,就急忙來(lái)到學(xué)校與冀宇童會(huì)合,給小草們以及老師一個(gè)surprise(驚喜)。來(lái)到教室,哇塞!教室已被冀宇童布置成一個(gè)五彩斑斕的“歡慶樂(lè)園”了!而冀宇童此時(shí)正在滿頭大汗地在黑板上畫畫呢!我一見(jiàn)此景,連忙放下書包,加入畫畫的行列。“哇!真是太棒了!”畫完之后,我方(王)婆賣瓜,自賣自夸地說(shuō)著。同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到教室,一見(jiàn)此景,都驚訝地合不攏嘴了!

    小學(xué)三年級(jí)圣誕節(jié)禮物(實(shí)用19篇)篇十

    很久很久以前,在一個(gè)貧窮的家里,住著一個(gè)小女孩,姓名叫瑪亞,她的心非常善良。

    一天,小女孩瑪亞在田里種青菜的時(shí)候,看見(jiàn)一只小老鼠。小老鼠很餓,小女孩瑪亞就把它抱進(jìn)自己家里,拿出一塊她從來(lái)都沒(méi)吃過(guò)的蛋糕給小老鼠吃。從此,瑪亞都非常細(xì)心地照顧小老鼠,小老鼠非常感激瑪亞。

    圣誕節(jié)到了,瑪亞和小老鼠正在家里等圣誕老人送禮物來(lái)。圣誕老人坐在雪橇上,旁邊的小貓是圣誕老人的好朋友,聽(tīng)小貓說(shuō):“這個(gè)村有個(gè)小朋友叫瑪亞,她的心很善良,收養(yǎng)了一只小老鼠。”圣誕老人想去看看她,小貓帶路一會(huì)兒瑪亞的家就到了。圣誕老人也變成了一只小老鼠走進(jìn)瑪亞家,圣誕老人這才知道,瑪亞家很貧窮,就把的禮物送給了瑪亞。

    這真是快樂(lè)的圣誕節(jié)。

    小學(xué)三年級(jí)圣誕節(jié)禮物(實(shí)用19篇)篇十一

    直到早上晨會(huì)課,我們才知道,原來(lái)今天的圣誕節(jié)裝飾全部都是鐘老師和徐諾非媽媽星期四下午從五點(diǎn)半一直忙到八點(diǎn)半的,整整用了三小時(shí),一口水也沒(méi)喝,晚飯也沒(méi)有吃。我們聽(tīng)了這個(gè)消息后非常感動(dòng)。鐘老師又對(duì)我們說(shuō):“這一次給你們一個(gè)驚喜,是想讓你們心情好好放松一下,但是不要因?yàn)檫@件事學(xué)習(xí)退步,好不好?”我們異口同聲地說(shuō):“好!”

    下課時(shí),我想:我一定要好好保護(hù)教室里的一切,珍惜這個(gè)美麗的環(huán)境。

    小學(xué)三年級(jí)圣誕節(jié)禮物(實(shí)用19篇)篇十二

    一年一度的圣誕節(jié)就要到了,這可是我最喜歡的節(jié)日,因?yàn)橛衅潦フQ樹(shù),可是以前媽媽從沒(méi)給我買過(guò),今年媽媽卻改變主意了,說(shuō)要給我買圣誕樹(shù),可把我高興壞了。

    說(shuō)買就買我們來(lái)到超市,圣誕樹(shù)多種多樣,有大的、中的、小的、我說(shuō)要買大的,媽媽說(shuō)大的房間里放不下,那我們就買了一棵中的,還買了一條彩燈,一袋袋裝飾圣誕樹(shù)的小玩意,還買了五顏六色的彩帶。

    回到家里我和哥哥裝飾了好半天,終于裝飾的'漂漂亮亮,就等著圣誕節(jié)的來(lái)臨。

    每年我都等著圣誕老人從煙筒里爬進(jìn)來(lái)給我送禮物,童話書里是這樣說(shuō)的,可是圣誕老人從沒(méi)來(lái)過(guò),大概是因?yàn)闆](méi)有圣誕樹(shù)吧,今年我有圣誕樹(shù)了,圣誕老人一定回來(lái)的,好期待呀!

    小學(xué)三年級(jí)圣誕節(jié)禮物(實(shí)用19篇)篇十三

    圣誕節(jié)到了,放學(xué)爸爸就代我去參加圣誕節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

    一個(gè)又老又歡快的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái):“marrychristmastoyou!”原來(lái)是圣誕老人來(lái)了,他把小朋友們領(lǐng)上臺(tái),讓我們跳起歡快的舞蹈。時(shí)間慢慢地過(guò)去了,舞蹈停止了,晚會(huì)的主持人來(lái)了,圣誕老人不見(jiàn)了,我覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]勁兒,于是我就跑到一邊去玩,爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“你都快把我急壞了,他看看哪個(gè)小朋友像你一樣,跑來(lái)跑去?”

    “人家只是想玩一玩,覺(jué)得那里太沒(méi)意思了。”我撅著嘴慢慢地說(shuō)到。這時(shí)我聽(tīng)到支持人阿姨說(shuō)“圣誕鐘聲馬上就要敲響了,請(qǐng)大家把目光轉(zhuǎn)移到后面的大吊鐘上。”一聽(tīng)這話,我和爸爸像松鼠一樣竄到人群中,“五、四、三、二、一”“咚、咚”鐘聲人們的歡呼聲敲響,這時(shí),一位長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,白發(fā)蒼蒼的老人,背著一個(gè)大禮包,帶著滿面的笑容走向人群中,我看見(jiàn)了他,圣誕老人似乎活了,我激動(dòng)的連話都說(shuō)不出來(lái),我只顧著真奔圣誕老人,根本記不起爸爸的話,我還沒(méi)跑到圣誕老人的跟前,他就慈祥的從大禮包里拿出一個(gè)精致的圣誕娃娃,他一邊給我一邊說(shuō):“祝你以后的日子里快樂(lè)成長(zhǎng),好好學(xué)習(xí)。”我謝了圣誕老人后就興高采烈到跑到爸爸跟前,爸爸看到我深深地嘆了一口,我這才知道爸爸因?yàn)檎椅矣直晃壹眽牧恕?/p>

    今天是圣誕節(jié),我祝全班同學(xué)和所有的老師圣誕節(jié)快樂(lè)。

    小學(xué)三年級(jí)圣誕節(jié)禮物(實(shí)用19篇)篇十四

    今天是圣誕節(jié),是__徒紀(jì)念耶穌誕生的日子。雖說(shuō)這個(gè)節(jié)日是西方的節(jié)日,但最近幾年這個(gè)節(jié)日在我們中國(guó)也非常流行。就拿我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),你看他們個(gè)個(gè)都帶著圣誕帽,見(jiàn)面就說(shuō):“merrychristmas!”

    為了慶祝圣誕節(jié),我們學(xué)校也為此搞了一些活動(dòng),上午英語(yǔ)老師說(shuō)下午要看電教室的一個(gè)圣誕節(jié)目,我恨不得現(xiàn)在就讓時(shí)光到下午,讓我們看電視呢!這可是從來(lái)沒(méi)有的事呀,到了下午,老師弄了半天電腦都沒(méi)好,我們只好到了三五班,我第一眼就看到了在大屏幕上表演雜技的圣誕老人,他正逗的大家哈哈大笑,我津津有味的看著圣誕老人,目不轉(zhuǎn)睛的盯著他,一陣陣歡樂(lè)的笑聲從同學(xué)的嘴里脫穎而出,一個(gè)快樂(lè)下午就過(guò)去了。

    我的圣誕禮物林宇涵。

    昨天,媽媽給我買了一件圣誕禮物,我好中意呀!謝謝媽媽。

    這個(gè)禮物是用很漂亮包裝盒裝起來(lái)的,包裝盒上面畫著好多圖畫。它的名字叫‘飛輪斗士’,很象一輛小汽車,有兩個(gè)小輪一個(gè)大輪,大輪在前面可以控制速度,上面有一條小繩拴在一個(gè)圈圈上,繩子一拉就會(huì)帶動(dòng)大輪向前跑去;我的‘飛輪斗士’的顏色是橙色的,它中間還有一個(gè)很象地圖的外殼,兩邊都是塑料的螺絲帽,看起來(lái)很堅(jiān)固。它的功能是馳行、炎射、龍卷、爆彈、騰空,最強(qiáng)的功能是可以把大輪脫掉當(dāng)成陀螺來(lái)用。

    ‘飛輪斗士’是我所有玩具中最喜歡的其中一個(gè)。

    噢,哈!想知道我為什么這么開(kāi)心嗎?應(yīng)為我在圣誕節(jié)得到了許多的驚喜。

    第一個(gè):巧克力。周五下午我便得到了一個(gè)我最喜歡吃的東西:椰香杏仁脆心巧克力。噢,baby,我的最愛(ài)!

    第二個(gè):布置好的房間。一回到家,就看到我的房間被彩帶裝飾了,還看到了一個(gè)大大的圣誕樹(shù),好beautiful!

    第三個(gè),芭比娃娃,你們一定覺(jué)得我很幼稚吧!不過(guò),這說(shuō)明我還“童心未老”嘛!這是媽媽送我的有43套衣服的芭比哦!

    第五個(gè),平安兔,是七樓的阿姨送給我的,藍(lán)色的毛,微微的笑容,緊閉的雙眼,都讓我喜歡的無(wú)法抗拒!

    第六個(gè),演出,周六晚上6:00——9:00,我們?nèi)ニ{(lán)海大酒店看了“武大郎”(武文)喜劇學(xué)院院長(zhǎng)主持的:璀璨圣誕藍(lán)海盛宴為主題的晚會(huì)!

    這些都是我在這個(gè)圣誕節(jié)得到的驚喜,我知道這些都包含了大家對(duì)我的愛(ài),這些愛(ài)讓我的心里無(wú)比的溫暖和快樂(lè),謝謝大家!

    happychristmastoyou!

    小學(xué)三年級(jí)圣誕節(jié)禮物(實(shí)用19篇)篇十五

    今天是圣誕節(jié),是西方人的節(jié)日,也是耶穌復(fù)活的日子。

    我們一家人過(guò)了一個(gè)愉快而又難忘的節(jié)日,早上我醒來(lái)時(shí)驚喜地發(fā)現(xiàn)有一只襪子掛在臺(tái)燈下,我拿下來(lái)一看,原來(lái)這只紅色襪子里面裝滿了各種各樣的糖果,有做成圣誕老爺爺?shù)念^像棒棒糖,紅色的帽子、白色的胡子,還有一副大大的眼睛,一摸才是棉花糖,軟軟的真奇怪。襪子里還有八根拐杖糖,它是由紅色和白色交叉而成的,他們可是硬糖喲!是迷你型的圣誕拐杖,可愛(ài)極了。我很喜歡他們,因?yàn)橹皇鞘フQ老爺爺送給我的禮物。

    我問(wèn)爸爸圣誕節(jié)快樂(lè)不,爸爸說(shuō):“你快樂(lè)我就快樂(lè)。”我又問(wèn)爺爺,爺爺說(shuō):“只有你不惹我生氣,我就快樂(lè)。”我又問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“不快樂(lè),因?yàn)榻裉炜荚嚊](méi)考好。”我怕把糖果給媽媽吃了一個(gè),希望媽媽吃了圣誕老爺爺?shù)奶牵那闀?huì)好起來(lái)。

    明年我會(huì)更加努力當(dāng)個(gè)好孩子,讓圣誕老爺爺送給我更好的禮物。

    “一、二、三,跑……”今天是圣誕節(jié),我很興奮,像利劍一樣沖回家里。

    晚上,我吃過(guò)晚飯,偷偷摸摸地把小鬧鐘放在床頭。半夜亥時(shí)的時(shí)候,我的鬧鐘響了,我不高興的把鬧鐘給關(guān)了,揉了揉眼睛,繼續(xù)睡覺(jué)。

    忽然,一個(gè)硬硬的東西把我從夢(mèng)中“揪”了起來(lái)。我氣的把它踢下了床。

    但是我睡前準(zhǔn)備的三號(hào)“武器”又把我的夢(mèng)捉住吃掉了。我頓時(shí)雷霆大怒。我又轉(zhuǎn)念一想,今天好像要送禮物。我趕緊穿上小棉襖,戴上“僵尸”面具,背上圣誕襪子(里面裝滿了禮物)像小偷近金庫(kù)一樣走到爸爸房間,放好襪子再跑回來(lái)繼續(xù)睡覺(jué)。

    小學(xué)三年級(jí)圣誕節(jié)禮物(實(shí)用19篇)篇十六

    這是我在小學(xué)生涯中的最后一個(gè)圣誕節(jié),在這一天里,我既快樂(lè)又痛苦。

    在學(xué)校我們舉行了圣誕聚會(huì)處處都打扮得很漂亮,班級(jí)里洋溢的歡樂(lè),祥和的氣氛,而一到家,這種氣氛就都消失了。因?yàn)槌煽?jī)不怎么好,我上了家教,可是今天我想放松一下,媽媽卻不許,學(xué)習(xí)班里沒(méi)有幾個(gè)去,可媽媽還是逼著我去,我知道媽媽都是為了我好,但這畢竟是我在小學(xué)生涯的最后一個(gè)圣誕節(jié)了,我不想失去這次機(jī)會(huì),可媽媽難道不會(huì)體諒到了我的心情嗎?哎,難道我的小學(xué)生涯的最后一個(gè)圣誕節(jié)就這么平平凡凡的度過(guò)嗎?我真不甘心,但還能有什么辦法呢!誰(shuí)叫我以前不好好學(xué)習(xí)呢!“少壯不努力,老大徒傷悲”。我真希望時(shí)光可以倒流,但是世上沒(méi)有后悔藥,事已至此,我已無(wú)力挽回,悲傷啊!看著別的同學(xué)和小朋友和父母一起手拉手高興著上街的情景,我的心辛酸不已。現(xiàn)在的我是孤獨(dú)的,沒(méi)有人知道我內(nèi)心真實(shí)的想法,但我卻沒(méi)人可以傾訴,沒(méi)有人知道我的痛苦,但我卻沒(méi)有溫暖的懷抱可以哭訴,但看見(jiàn)那一張張美麗的賀卡,想起那可愛(ài)的一張張同學(xué)們的笑臉,卻給我莫大的欣慰。就這樣,我過(guò)了我小學(xué)生涯中的最后一個(gè)“平凡”的圣誕節(jié)。

    小學(xué)三年級(jí)圣誕節(jié)禮物(實(shí)用19篇)篇十七

    每年的平安夜,我總能驚喜地收到圣誕老人送給我的禮物,媽媽跟我說(shuō)是圣誕老人在我睡著的時(shí)候,從窗戶里給我送來(lái)了禮物。其實(shí),我早就知道了媽媽的秘密,圣誕老人就是我最最親愛(ài)的媽媽。

    12月又到了,當(dāng)大街上、商場(chǎng)里圣誕歌唱起,圣誕樹(shù)上的彩燈又亮了的時(shí)候,我心里也突然有了一個(gè)小秘密:今年我也做個(gè)圣誕老人,悄悄給媽媽送一個(gè)禮物吧!

    心里有了這個(gè)小秘密,我就要付諸實(shí)施了。媽媽最需要什么呢?我想了半天,也想不出個(gè)所以然。真奇怪,為什么媽媽總能知道我喜歡什么,可我要想出媽媽需要什么怎么那么難呢?沒(méi)辦法,我只好乘媽媽看電視時(shí),趴在她的耳邊,悄悄問(wèn)道:“媽媽,你……”話剛說(shuō)出口,我突然想起來(lái),不能問(wèn),再問(wèn)就不是秘密了。于是,我只好悄悄地觀察,留意媽媽的一言一行。漸漸地,我就發(fā)現(xiàn),平時(shí)媽媽都是開(kāi)車上下班,但是周末時(shí),為了避免堵車,能夠準(zhǔn)時(shí)送我去上興趣課,媽媽就會(huì)騎上自行車馱著我去上興趣班。這幾天的天氣可真冷啊,每次送我到學(xué)校時(shí),寒風(fēng)呼呼地刮著我們的臉,媽媽把我捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,而自己的鼻子和手卻在寒風(fēng)中凍得跟個(gè)紅蘿卜似的。于是我決定了,我要代表圣誕老人送給媽媽一條圍巾和一副手套。

    于是,我悄悄從我的儲(chǔ)蓄罐里拿出了平時(shí)積攢的零花錢,在放學(xué)路上的小賣部挑選了一條紅艷艷的圍巾,和一雙紅艷艷的手套。我把它們悄悄帶回家后,藏在了我的小書柜里。我想,媽媽一定會(huì)很喜歡的。我也要等媽媽睡著以后,悄悄地放在她的枕頭邊。

    眼看著圣誕節(jié)一天天就要臨近了,心里揣著小秘密的我是那么的興奮,我經(jīng)常想象著媽媽一覺(jué)醒來(lái),看到這紅艷艷的圍巾和手套,是那么地開(kāi)心。

    噓!明天就是平安夜了,請(qǐng)你要幫我守住這個(gè)秘密哦!我要給媽媽一個(gè)驚喜!

    明天就是圣誕節(jié),圣誕老人今晚給我送禮物了。禮物有兩枝自動(dòng)鉛筆、一個(gè)麥當(dāng)勞雞腿堡、幾本書和雜志。

    晚上,我回家后看了會(huì)兒雜志,覺(jué)得很有意思。忽然“叮當(dāng)”一聲,8點(diǎn)到了,我趕快找出習(xí)題做了起來(lái),習(xí)題和手表也是我上一個(gè)圣誕節(jié)的禮物喲!

    今天,我收到了不少禮物,感到很快樂(lè)!最后我告訴大家一個(gè)秘密,文中說(shuō)的圣誕老人就是我媽媽!

    今天是圣誕節(jié),我早早地來(lái)到了教室準(zhǔn)備給老師一個(gè)大大的驚喜!

    我想:“給老師的禮物就是表現(xiàn)好吧!要不然怎么會(huì)這樣呢?親愛(ài)的老師,圣誕快樂(lè)!”

    盼呀盼,已經(jīng)可以聽(tīng)見(jiàn)圣誕節(jié)的腳步聲啦。一年一度的圣誕節(jié)就要到了,老師給我們布置了一個(gè)奇特的作業(yè):給同學(xué)一個(gè)驚喜!

    “上次,是老師給你們驚喜,這次,你們自己帶給同學(xué)驚喜,好不好?”“好!”隨著師生的一問(wèn)一答,這樣作業(yè)便成了一件值得我們保密的事情了。

    回到家,我便想好了要送誰(shuí),(這事保密,不得告訴哦!)以及送什么。于是,我星期六去家樂(lè)福買禮物。可是,送什么禮物既能表達(dá)我的心意,又新穎別致呢?我煞費(fèi)心思的想來(lái)想去。

    我還買了一些包裝紙,回到家里,我便和媽媽一起把禮品包裝起來(lái):把包裝紙裁剪成一個(gè)長(zhǎng)方形,盒底朝上置于紙張中央,將右側(cè)得紙張沿盒子向內(nèi)折入,并保持紙得邊緣位于盒子中央。再把左側(cè)得紙向內(nèi)折入。用透明膠或雙面膠帶將紙張重疊處固定。兩邊的紙沿著盒子向內(nèi)折入。在上下折紙得交接處輕輕做上標(biāo)記。用雙面膠帶或用好看的貼紙約將接合處固定,再將另一側(cè)包好,翻到盒子正面,用絲帶或花裝飾一下就完成了。

    在媽媽的幫助下,我看著自己的勞動(dòng)成果,心情特別舒暢。

    今天上完英語(yǔ)培訓(xùn)課,媽媽帶我們?nèi)チ斯臉堑摹翱針?lè)潮玩”,是去干什么呢?當(dāng)然是去為我的同學(xué)和老師們挑選圣誕禮物啦!

    媽媽帶我到酷樂(lè)潮玩就和我說(shuō):“王際翔,禮物你自己選哦!媽媽先去旁邊辦點(diǎn)事,過(guò)一會(huì)來(lái)給你付錢。”就這樣我和媽媽分開(kāi)行動(dòng),我徑直走到玩具區(qū),和我的好朋友一起開(kāi)始精心挑選。可是左看右看就是定不下來(lái),這時(shí),朋友拍了一下我的肩說(shuō):“王際翔,你想好給誰(shuí)了嗎?”我說(shuō):“這個(gè)可以慢慢想,因?yàn)槲蚁胨偷娜颂嗔恕€是先挑禮物把吧!對(duì)了,你來(lái)幫幫我吧!”我的朋友這下急了,說(shuō):“你不定好目標(biāo),怎么能做事呢?”要先定個(gè)目標(biāo),然后再根據(jù)他的喜好挑禮物,這樣別人才會(huì)喜歡。你這人,做事實(shí)在是太莽撞了。我想了想,覺(jué)得朋友說(shuō)的話很有道理,然后我就把名字一個(gè)一個(gè)念了出來(lái),末了,我說(shuō)我還想送給我的老師呢!可是給老師們選什么禮物好呢?這時(shí),我的朋友又給我出主意了,他說(shuō):“你可以給老師們送一本漂亮的本子呀!”可是為什么一定要是本子呢?我反問(wèn),因?yàn)楸咀勇铮梢宰尷蠋熡涗浵峦瑢W(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也可以寫下自己的心事,不讓她一直悶在心里,好記性還不如爛筆頭呢!“瞧!一本普普通通的本子,被我的好朋友說(shuō)的有這么多的好處。他還真是博學(xué)啊!

    等我差不多挑完禮物,媽媽也回來(lái)了,我就趁機(jī)和媽媽說(shuō)我也想要一個(gè)圣誕禮物,媽媽很爽快的就答應(yīng)了我,我和我的朋友一人得到一個(gè)溜溜球。真開(kāi)心啊!

    好期待啊!不知道哪些好朋友會(huì)給我驚喜,送我禮物呢?

    小學(xué)三年級(jí)圣誕節(jié)禮物(實(shí)用19篇)篇十八

    每年12月25日是全世界大多數(shù)基督徒紀(jì)念耶穌誕生的日子。教會(huì)開(kāi)始并無(wú)圣誕節(jié),約在耶穌升天后百余年內(nèi)才有。據(jù)說(shuō):第一個(gè)圣誕節(jié)是在公元138年,由羅馬主教圣克里門倡議舉行。而教會(huì)史載第一個(gè)圣誕節(jié)則在公元336年。由于圣經(jīng)未明記耶穌生于何時(shí),故各地圣誕節(jié)日期各異。直到公元440年,才由羅馬教廷定12月25日為圣誕節(jié)。公元16,世界各地教會(huì)領(lǐng)袖在伯利恒聚會(huì),進(jìn)一步予以確定,從此世界大多數(shù)的基督徒均以12月25日為圣誕節(jié)。其實(shí)哪一天并不要緊,重要的是應(yīng)該知道它是為紀(jì)念救主耶穌降生。

    由于圣經(jīng)記載耶穌生于夜間,故傳統(tǒng)稱12月24日夜為“圣誕夜或圣誕”。在圣誕節(jié)人們會(huì)準(zhǔn)備圣誕樹(shù),給朋友和心愛(ài)的人準(zhǔn)備圣誕節(jié)禮物并在圣誕夜放在他們的帽子里面,還會(huì)和朋友們一起唱歌,制作圣誕卡片,和家人朋友在圣誕樹(shù)下一起吃圣誕大餐等。總之,圣誕節(jié)是個(gè)象征著美好的日子!

    小學(xué)三年級(jí)圣誕節(jié)禮物(實(shí)用19篇)篇十九

    不知道大家的平安夜是怎么過(guò)的?和爸爸媽媽出去玩了,還是在電腦前玩著無(wú)聊的游戲?嘻嘻,我和媽媽一起過(guò)了個(gè)別樣的圣誕平安夜,去杭州大劇院聽(tīng)交響樂(lè)、看芭蕾舞,實(shí)實(shí)在在地受到了一場(chǎng)高雅藝術(shù)的熏陶。我們可以聽(tīng)一場(chǎng)交響樂(lè),也可以是看一場(chǎng)芭蕾舞,但愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)把這兩項(xiàng)藝術(shù)完美融合為一體,還結(jié)合了做為背景的led大屏幕。經(jīng)典的四小天鵝原貌重現(xiàn),加上主持人的精彩講解,讓我收獲了很多對(duì)芭蕾舞的了解。芭蕾舞最早起源于意大利,是美麗小天鵝的誕生之地。后來(lái),天鵝飛到了法國(guó),芭蕾舞家族逐漸壯大起來(lái)。當(dāng)芭蕾舞種子飄到俄羅斯這片肥沃土地上時(shí),便開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)。于是就誕生了很多經(jīng)典的芭蕾舞曲目《天鵝湖》、《胡桃?jiàn)A子》等等,在中國(guó)也有了經(jīng)典的《紅色娘子軍》等作品。除了led對(duì)經(jīng)典芭蕾舞的重現(xiàn),在現(xiàn)場(chǎng),還有幸觀欣賞到了兩位來(lái)自上海的優(yōu)秀芭蕾舞演員精彩完美的演繹。柔美中又不失剛毅,美妙的芭蕾舞!演員優(yōu)雅的身姿,在我眼前不斷的旋轉(zhuǎn)……美妙的交響樂(lè)、優(yōu)美的芭蕾舞,是我別樣的圣誕節(jié)禮物!

    《作文2》。

    每年12月25日是全世界大多數(shù)基督徒紀(jì)念耶穌誕生的日子。教會(huì)開(kāi)始并無(wú)圣誕節(jié),約在耶穌升天后百余年內(nèi)才有。據(jù)說(shuō):第一個(gè)圣誕節(jié)是在公元138年,由羅馬主教圣克里門倡議舉行。而教會(huì)史載第一個(gè)圣誕節(jié)則在公元336年。由于圣經(jīng)未明記耶穌生于何時(shí),故各地圣誕節(jié)日期各異。直到公元440年,才由羅馬教廷定12月25日為圣誕節(jié)。公元16,世界各地教會(huì)領(lǐng)袖在伯利恒聚會(huì),進(jìn)一步予以確定,從此世界大多數(shù)的基督徒均以12月25日為圣誕節(jié)。其實(shí)哪一天并不要緊,重要的是應(yīng)該知道它是為紀(jì)念救主耶穌降生。

    由于圣經(jīng)記載耶穌生于夜間,故傳統(tǒng)稱12月24日夜為“圣誕夜或平安夜”。在圣誕節(jié)人們會(huì)準(zhǔn)備圣誕樹(shù),給朋友和心愛(ài)的人準(zhǔn)備圣誕節(jié)禮物并在圣誕夜放在他們的帽子里面,還會(huì)和朋友們一起唱歌,制作圣誕卡片,和家人朋友在圣誕樹(shù)下一起吃圣誕大餐等。總之,圣誕節(jié)是個(gè)象征著美好的日子!

    《作文3》。

    平安夜的晚上,我一個(gè)人走在路上,看著路邊各種各樣的圣誕節(jié)裝飾,難過(guò)的`心情突然好了一些。

    突然,我聽(tīng)到門口有聲音,想著,這么晚了,會(huì)有誰(shuí)來(lái)我家呢?爸爸媽媽又不在家,我應(yīng)該怎么辦?正想著,聽(tīng)到開(kāi)門的聲音,我趕快爬起來(lái),順手將沙發(fā)邊上的小凳子拿了起來(lái),慢慢的向門口走了,一邊走,一邊拔打110電話。走到門口,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)了。我把手中的凳子一丟,跑過(guò)去抱住媽媽。我高興極了,爸爸媽媽竟然回家陪我了。

    第二天早上,我是在笑聲中醒來(lái)的,只是家中只有我一個(gè)人,也沒(méi)有裙子和飯菜……。

    爸爸媽媽,你們什么時(shí)候才能回來(lái)陪我呢,難道我只能在夢(mèng)中看到你們嗎?

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    優(yōu)秀作文應(yīng)該回答問(wèn)題明確、結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)密,讓讀者一目了然。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫作的參考和啟示。小溪和河流聽(tīng)了,心中感
    優(yōu)秀作文透過(guò)文字向讀者傳遞作者的情感,引發(fā)讀者的共鳴和思考。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來(lái)感受其中的魅力和智慧。此時(shí)臘梅已開(kāi),紅梅含苞待放,挑選有
    優(yōu)秀的作文需要注重細(xì)節(jié),我們應(yīng)該在寫作過(guò)程中仔細(xì)推敲每一個(gè)字句。這里為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫作能夠有所幫助。我的家鄉(xiāng)沒(méi)有名勝古跡,沒(méi)有波濤
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備良好的邏輯性和條理性,讓讀者在閱讀過(guò)程中能夠清晰地理解作者的觀點(diǎn)和思路。推薦閱讀以下優(yōu)秀作文范文,它們展示了不同主題和表達(dá)方式,對(duì)寫作能力的提升
    在寫讀后感時(shí),要注重情感的表達(dá)與思想的深度,通過(guò)自我拓展與思考,增強(qiáng)作品的內(nèi)涵與感染力。請(qǐng)看以下這些精選的讀后感范文,或許能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。
    優(yōu)秀作文需要有留白的空間,讓讀者在閱讀過(guò)程中產(chǎn)生思考和猜測(cè)的樂(lè)趣。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。【教學(xué)目標(biāo)】。1、引導(dǎo)學(xué)生在仔細(xì)觀
    作文要注意思路的連貫和條理性,邏輯清晰,避免內(nèi)容的散漫和跳躍。下面是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,它們?cè)谒悸泛驼撟C上都非常精彩,值得我們細(xì)細(xì)品味。我的家鄉(xiāng)在廣東省
    作文是我們展示自己獨(dú)特思維和感受的一面鏡子,也是我們成長(zhǎng)和成才的見(jiàn)證。9.希望大家通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀作文,能夠有更多的收獲和進(jìn)步。我們家有一個(gè)有趣的人,那就是我的
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,給人以啟示和思維的沖擊。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,讀后不僅讓我們受益匪淺,也能提高我們的寫作水平。我的小伙伴是一條可愛(ài)的小
    優(yōu)秀作文是通過(guò)用心觀察和體驗(yàn)生活,運(yùn)用豐富的想象力和深厚的感情將思想與語(yǔ)言完美融合的寫作佳作。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些思路
    優(yōu)秀學(xué)生具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力,能夠帶領(lǐng)和影響他人,發(fā)揮自己的影響力。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家在寫總結(jié)時(shí)有所啟示。放學(xué)了,我向六年級(jí)走去。與一位
    優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)品,它能夠打動(dòng)讀者的心靈。小編為大家推薦了幾本關(guān)于優(yōu)秀作文寫作的好書,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。我的伙伴我最好的伙伴要數(shù)“趙花
    優(yōu)秀作文需要有合理的結(jié)構(gòu)和邏輯,使得讀者能夠輕松理解并沉浸其中。小編為大家整理了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)寫作的靈感。1.知識(shí)目標(biāo):(1)認(rèn)讀9個(gè)
    通過(guò)寫作,我們可以更好地表達(dá)自己的思想和情感,展示自己的才華和創(chuàng)造力。下面是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范例,希望能夠給大家在寫作上帶來(lái)一些啟示。巧克力軟心奶油蛋糕
    優(yōu)秀的作文常常能夠展現(xiàn)出作者深刻的思考和對(duì)于特定問(wèn)題的獨(dú)特見(jiàn)解。欣賞一下下面這些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,或許能夠給我們一些寫作的靈感和啟發(fā)。漢字是中華民族的傳統(tǒng)文化
    優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠啟發(fā)讀者思考更深層次的問(wèn)題,引起讀者的共鳴和思考。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。正月十五為上元節(jié),也稱“元宵節(jié)”,
    優(yōu)秀作文是那些思想深刻、文字精細(xì)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼拢哂泻芨叩奈牟珊陀^點(diǎn)獨(dú)到之處。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些借鑒和啟發(fā)。這些范文涵蓋了不
    寫優(yōu)秀的作文需要我們不斷積累知識(shí),提高語(yǔ)言表達(dá)能力。這些優(yōu)秀作文范文從不同主題和角度展開(kāi),內(nèi)容豐富多樣,給讀者帶來(lái)不同的思考和閱讀體驗(yàn)。現(xiàn)在,。作文。教學(xué)的效果
    在國(guó)慶節(jié)到來(lái)之際,人們迎著陽(yáng)光,歡快地走進(jìn)街頭巷尾,用喜悅和熱情慶祝這個(gè)特殊的時(shí)刻。在這里為大家推薦幾篇優(yōu)秀的國(guó)慶節(jié)樂(lè)譜,讓我們共同為祖國(guó)奏響豪邁的旋律!
    讀后感是一種能夠深入理解書籍內(nèi)涵、提煉精華、加深對(duì)書籍所闡述問(wèn)題的認(rèn)識(shí)與見(jiàn)解的方式。讀后感范文可以給你提供一些寫作思路和結(jié)構(gòu)安排,但寫作時(shí)要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)
    優(yōu)秀作文能夠表達(dá)作者獨(dú)特的觀點(diǎn)和感受,給讀者留下深刻的印象。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一篇優(yōu)秀作文范例,它語(yǔ)言優(yōu)美、內(nèi)容豐富,值得深入閱讀體會(huì)。期中考試過(guò)去了,成績(jī)
    優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實(shí),還能夠展示作者良好的邏輯思維和組織能力,給人留下深刻的印象。大家一起來(lái)閱讀一下小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,它們思想深刻、表達(dá)精湛。
    首先,英語(yǔ)對(duì)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)有時(shí)是個(gè)限制因素。英語(yǔ)只能作為一種交流工具,現(xiàn)在大多數(shù)的人都可以說(shuō)一口流利的英語(yǔ)就算對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)不是很了解。而且,這些非英語(yǔ)專業(yè)
    優(yōu)秀作文是一種展示學(xué)生語(yǔ)文實(shí)力和思維能力的有效途徑。作文是學(xué)生展示自己才華和個(gè)性的好機(jī)會(huì),寫一篇優(yōu)秀作文可以讓自己脫穎而出。要寫一篇較為完美的優(yōu)秀作文,首先要明
    優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣,引起共鳴,并帶給人們思考和啟迪。聚焦于優(yōu)秀作文的精華部分,讓我們一起來(lái)品味文學(xué)的魅力。據(jù)圣經(jīng)載,耶穌基督被其門徒猶大出賣,應(yīng)猶太
    婚禮策劃需要考慮很多細(xì)節(jié),包括場(chǎng)地選擇、主題設(shè)計(jì)、招待人員安排、禮儀流程等等。以下是一些婚禮策劃中常見(jiàn)的問(wèn)題和解決方案,希望能夠幫助到你。夢(mèng)想、追夢(mèng)、夢(mèng)圓。20
    五一勞動(dòng)節(jié)那天,晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光明媚。以下是小編給大家整理的五一勞動(dòng)節(jié)趣事的。作文。喜歡的過(guò)來(lái)一起分享吧。一個(gè)風(fēng)和日歷的下午,我和媽媽、表妹表哥以及小狗溜溜去空氣
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具有獨(dú)特的見(jiàn)解和深刻的思考,同時(shí)注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、具有令人信服的說(shuō)服力。優(yōu)秀作文的范文有時(shí)可以作為借鑒和參考的對(duì)象,但不要照搬照抄,要保持自己的獨(dú)立思考
    優(yōu)秀作文能夠幫助我們更好地理解和掌握語(yǔ)文知識(shí),提高寫作水平。接下來(lái),我們來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,看看它們是如何通過(guò)結(jié)構(gòu)合理、論證有力和語(yǔ)言精彩呈現(xiàn)出思想和情感
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字來(lái)傳遞思想和觀點(diǎn),給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,它們通過(guò)獨(dú)特的視角和深入的思考,給人以思維的沖擊和啟迪。
    新年是一個(gè)全新的開(kāi)始,它讓我們能夠放下過(guò)去的痛苦和困擾,帶著豁達(dá)和樂(lè)觀的心態(tài)迎接新的一年。在新的一年中,愿你們拋棄煩惱和憂慮,擁抱快樂(lè)和平安,過(guò)上幸福美好的日子
    在學(xué)校中,我們不僅學(xué)習(xí)知識(shí),還培養(yǎng)了自己的品德,樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。以下是小編為大家整理的學(xué)校總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。敬愛(ài)的xxx:你
    優(yōu)秀作文凝練了作者思考的成果,通過(guò)文字傳遞出深刻的思想和感情。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的示范,歡迎大家共同欣賞和探討。東漢時(shí),河南樂(lè)羊子,娶了一位通達(dá)事理的妻子。一
    每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀作文的作者,只要你有誠(chéng)意、有耐心,相信你一定能夠?qū)懗鰟?dòng)人心弦的好文章。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和思
    演講稿可以幫助演講者更好地組織思維,準(zhǔn)備好演講內(nèi)容。演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式向聽(tīng)眾傳遞信息和觀點(diǎn)的文本材料。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的演講稿呢?以下是小
    優(yōu)秀作文是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的一次回顧和總結(jié),也是對(duì)自己成長(zhǎng)的一次見(jiàn)證。在這里,小編為大家挑選了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,與大家一同分享和欣賞。今天,我們《宿遷晚報(bào)》
    國(guó)旗下是國(guó)民團(tuán)結(jié)的象征,在這個(gè)特殊的時(shí)刻,我們都應(yīng)該團(tuán)結(jié)在國(guó)旗下。以下是小編為大家整理的國(guó)旗下的經(jīng)典瞬間,讓我們一起回味吧。民族團(tuán)結(jié)一直使我們從未忽視的問(wèn)題,那
    通過(guò)致辭,人們可以向聽(tīng)眾傳遞自己對(duì)特定事件或話題的態(tài)度和觀點(diǎn),有助于激發(fā)聽(tīng)眾的共鳴和思考。在下面的范文中,我們可以看到不同類型和長(zhǎng)度的致辭,從中尋找自己需要的表
    在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中,會(huì)計(jì)在企業(yè)管理和決策中起著至關(guān)重要的作用。這些范文還提供了一些創(chuàng)新的觀點(diǎn)和方法,可以幫助你開(kāi)拓思路和提高工作效率。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們:我叫
    自我評(píng)價(jià)不僅僅是對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),更是一種自我激勵(lì)和改進(jìn)的動(dòng)力。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的自我評(píng)價(jià)范文,希望對(duì)大家進(jìn)行自我評(píng)價(jià)時(shí)有所幫助。三年的校園生活,于x
    半年總結(jié)是在半年時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的工作、學(xué)習(xí)和生活等方面進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要手段,它可以幫助我們回顧過(guò)去的成果和經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足之處,為未來(lái)的發(fā)展提供借鑒和
    英語(yǔ)在國(guó)際交流中占據(jù)著重要位置,掌握好英語(yǔ)可以拓展更多的機(jī)會(huì)。掌握好英語(yǔ)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,以下是一些成功學(xué)習(xí)英語(yǔ)的技巧和心得。。幾年來(lái),國(guó)家教育部門為全
    食品的口味和風(fēng)味因人而異,我們可以根據(jù)個(gè)人口味選擇不同種類的食品來(lái)享受美食。在這里,你可以找到各類食品的詳細(xì)介紹和評(píng)價(jià),希望大家能從中找到心儀的食品。
    情況匯報(bào)是對(duì)某一特定事件或項(xiàng)目的進(jìn)展、成果和問(wèn)題進(jìn)行概括性總結(jié)的一種書面報(bào)告。在下文中,作者詳細(xì)記錄了工作的具體情況和取得的成果,讓我們一起了解一下。
    通過(guò)工作匯報(bào),我們可以向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)展示自己的工作成果和能力,爭(zhēng)取更多的支持和機(jī)會(huì)。我們來(lái)看看以下幾篇優(yōu)秀的工作匯報(bào)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和借鑒。
    自查報(bào)告是對(duì)自己所從事的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行全面檢視和評(píng)估的一種方式。是否對(duì)自查報(bào)告一籌莫展?不妨參考以下范文,它們將為你提供一些有用的寫作思路。自開(kāi)展師德師風(fēng)教育活
    教學(xué)工作總結(jié)可以幫助教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題,以及問(wèn)題的原因和解決方法。在這里,小編為大家分享一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。在多年的英語(yǔ)教學(xué)中我
    環(huán)保是每個(gè)人的責(zé)任,我們應(yīng)該從身邊的小事做起,積極參與到環(huán)保活動(dòng)中去。在這里,小編為大家分享了一些環(huán)保總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些思路和參考。2030年,我
    作文是一種創(chuàng)造性的寫作活動(dòng),可以讓我們展示自己的獨(dú)特思想和個(gè)性。希望這些優(yōu)秀作文能夠激發(fā)大家寫作的熱情,提高自己的作文水平。親愛(ài)的老師們,家長(zhǎng)們,親愛(ài)的學(xué)生們:
    開(kāi)學(xué)典禮不僅是學(xué)生們的重要時(shí)刻,同時(shí)也是家長(zhǎng)們關(guān)心孩子教育的時(shí)刻,他們期待孩子能夠在新的學(xué)年有所收獲。讓我們一同品味下面的開(kāi)學(xué)典禮范文,感受學(xué)校為學(xué)生帶來(lái)的溫暖
    優(yōu)秀作文的文筆流暢,邏輯清晰,讀者能夠輕松理解和跟隨思路。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者深入思考的能力和獨(dú)特的表達(dá)方式。他喜歡打羽毛球,每天都打。我猜想他現(xiàn)在也在打
    優(yōu)秀作文是對(duì)一件事或一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行深入思考之后的產(chǎn)物。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和思考。記得初二的一天下午,張?zhí)焱?/div>
    優(yōu)秀作文往往能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn)和情感,同時(shí)富有獨(dú)特的思考角度和文采。經(jīng)過(guò)精選,下面是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例,供大家參考。上星期六,我、扶星辰、陳逸飛和劉卓瑞
    優(yōu)秀作文是通過(guò)扎實(shí)的寫作功底和獨(dú)特的觀點(diǎn)來(lái)吸引讀者的作文。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭W樱幌衿渌说牟藞@子那么大,但也不
    通過(guò)寫讀后感,我們可以進(jìn)一步分析作品的文化內(nèi)涵和藝術(shù)風(fēng)格,加深審美體驗(yàn)。接下來(lái),我們將分享幾篇讀后感范文,幫助大家更好地理解和欣賞書中的故事。金溪民方仲永,世隸
    檢討書不僅適用于個(gè)人,對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作和組織管理也有積極的作用。在下面的范文中,您可以看到不同類型的檢討書,從而更好地理解如何寫出一篇與眾不同的檢討書。
    優(yōu)秀作文不僅需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,還需要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)和廣博的閱讀背景。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下這些優(yōu)秀作文的片段,體會(huì)其中的寫作之道。幸福在很近的地方等我,無(wú)論我走
    優(yōu)秀作文的寫作過(guò)程需要積累素材、構(gòu)建結(jié)構(gòu)、展開(kāi)論述等多個(gè)環(huán)節(jié)。小編搜集了一些精選的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。春天到了,鳥兒們都飛回來(lái)了,在天空中嘰嘰喳喳叫
    優(yōu)秀作文不僅要有邏輯清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的表達(dá),還要能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴。小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作上的靈感和啟示。糧食來(lái)之不易,
    國(guó)慶節(jié)是我們表達(dá)對(duì)國(guó)家興旺和人民幸福美好生活的美好祝愿的時(shí)刻。以下是小編為大家整理的國(guó)慶節(jié)慈善捐款推薦,希望大家能夠通過(guò)捐款的方式幫助需要幫助的人群,傳遞愛(ài)心。
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)形式,通過(guò)文字表達(dá)思想和情感,給人以啟迪和感動(dòng)。以下是一些優(yōu)秀作文的分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。8月25日,烈日炎炎。我參加了牛通
    青春是一個(gè)鍛煉和塑造個(gè)性的時(shí)代,我們要塑造出自己獨(dú)特的魅力。以下是小編為大家推薦的青春旅行目的地,希望能夠讓大家在旅途中收獲美好的回憶。青春如歌,我們邊走邊唱。
    春節(jié)是全球華人共同慶祝的節(jié)日,傳承了幾千年的文化基因。下面是小編為大家整理的春節(jié)總結(jié)范文,請(qǐng)大家一起欣賞。感動(dòng)與幸福總洋溢在平淡的歲月里,不時(shí)想起卻是那么甜蜜、
    優(yōu)秀作文是蘊(yùn)含著作者思想火花和個(gè)性風(fēng)貌的精神產(chǎn)物,它能引起人們的共鳴和思考。小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)你們的寫作靈感。圣誕的鐘聲,聲聲響起,祝福的
    感恩是一種自省和反思,讓我們更加明白自己在別人眼中的重要性和影響力。以下是一些感恩的實(shí)踐方法和技巧,希望能夠幫助大家更好地表達(dá)感恩之情。感恩節(jié)是北美廣泛慶祝的國(guó)
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告幫助我們回顧社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程,并總結(jié)其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為將來(lái)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供參考。以下是一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的案例和樣本,以供大家參考和參考。
    愛(ài)國(guó)是我們作為公民的基本素養(yǎng)之一,也是我們民族精神的重要組成部分。為了讓大家更好地理解愛(ài)國(guó)精神,小編為大家整理了一些愛(ài)國(guó)教育的相關(guān)資料,希望可以幫助大家加深理解
    作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀作文可以傳遞作者的情感與思想,我們需要學(xué)會(huì)用文字表達(dá)內(nèi)心的世界。優(yōu)秀作文是作者通過(guò)文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術(shù)表達(dá)形式,它可以
    優(yōu)秀作文能夠?qū)⒊橄蟮母拍詈途唧w的事物相結(jié)合,引導(dǎo)讀者思考和感悟。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。星期天到來(lái)后,小作者感覺(jué)過(guò)
    優(yōu)秀作文可以通過(guò)獨(dú)特的觀點(diǎn)和精彩的語(yǔ)言給讀者留下深刻的印象。閱讀優(yōu)秀作文是培養(yǎng)自己寫作素養(yǎng)的有效途徑,能夠提高自己的寫作水平。時(shí)代在前進(jìn),社會(huì)在發(fā)展。近年來(lái)我生
    優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上應(yīng)該完整,有明確的主題和層次感,通過(guò)開(kāi)頭、發(fā)展和結(jié)尾的合理安排,使整篇作文內(nèi)容豐富、條理清晰。欣賞優(yōu)秀作文的同時(shí),也要學(xué)會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)和借鑒優(yōu)點(diǎn)
    在評(píng)價(jià)一篇作文是否優(yōu)秀時(shí),不僅要看文章的內(nèi)容是否新穎、觀點(diǎn)是否獨(dú)到,還要關(guān)注作者的表達(dá)能力和思維邏輯是否出色。小編為大家整理了一批優(yōu)秀作文,希望能夠給大家以啟示
    作文是一種能夠展示我們語(yǔ)文能力的重要方式,寫一篇優(yōu)秀的作文是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)。接下來(lái),讓我們共同閱讀以下優(yōu)秀作文范文,看看其中的亮點(diǎn)和創(chuàng)意。這個(gè)暑假里,我去了
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