月工作總結是一個自我成長和進步的機會，它能夠幫助我們不斷完善自己。月工作總結是一份對過去一個月的工作進行概括和總結的文檔，能夠幫助我們發現問題并提升工作效率。在一個月的工作中，月工作總結可以幫助我們回顧自己的成果和不足，為下一個月的工作制定更好的計劃。在寫月工作總結時，我們可以借鑒他人的經驗和案例，從而更好地規劃自己的工作方向和目標。如果你對月工作總結的寫作方式和表達技巧感到困惑，不妨參考以下范文，或許能夠幫助你更好地理解和掌握。
應力分析工作總結（優秀18篇）篇一
一季度，全市新登記設立企業類市場主體512戶，新登記個體工商戶3584戶，均略高于去年第四季度新登記注冊數。與此同時，全市注銷企業類市場主體67戶、注銷個體工商戶1999戶，存繼企業中處于停產和籌建狀態的企業有增多的趨勢。統計表明，市場主體戶數凈增幅趨緩，資本重組加快，新企業資本規模交大,原有企業增資注資活躍,個轉企趨勢進一步加快。
2、不同行業增減不一，受市場調節程度加劇。
企業類市場主體19個大類中，教育、農林牧漁、采礦、制造、電力燃氣及水生產供應、建筑、交通運輸倉儲郵政、批發零售、住宿餐飲、信息傳輸和技術服務、金融、房地產、科研技術服務、租賃和商業服務、居民服務和其他服務業等16個大類呈現小幅凈增長，其中教育培訓類相關產業增幅達點、科研技術服務點、租賃和商業服務點、農林牧漁點、文化體育*業點，位居增幅前列。個體工商戶在19個大類中，租賃和商業服務、交通運輸倉儲郵政、農林牧漁、住宿餐飲、批發零售、制造業、居民服務等7個行業呈現小幅度增長，其他12類均呈負增長或持平。
3、農民*合作社繼續保持較快增長。
一季度，全市新登記發展農民*合作社78戶，新增注冊資本13810萬元。其中農林牧漁業75戶、制造業1戶、批發零售業2戶。
4、實行黑牌企業有關制度后，準入和退出機制發揮作用。
信用受限的黑牌企業和名存實亡、長期停產業、歇業的企業、個體戶主動注銷的增多，對黑牌企業信用限制的機制開始發揮作用。一季度，全市注銷企業類市場主體67戶、個體工商戶1999戶。注銷主體中批發零售、居民服務、修理、餐飲、制造、文化體育*業居多。
應力分析工作總結（優秀18篇）篇二
20xx年來，自覺服從組織和領導的安排，努力做好各項工作，較好地完成了各項工作任務。由于財會工作繁事、雜事多，其工作都具有事務性和突發性的特點，因此結合具體情況，全年的財務會計個人工作總結如下：20xx年順利完成的工作：
1、以認真的態度積極參加西安市財政局集中所得稅培訓，做好財務軟件記賬及系統的維護。
2、及時準確的完成各月記賬、結賬和賬務處理工作，，及時準確地填報市各類月度、季度、年終統計報表，按時向各部門報送。完成了稅務申報與繳納，以及往來銀行間的業務和各種日常費用的繳納。
3、對各類財務會計檔案，進行了分類、裝訂、歸檔。20xx年學習方面和個人修養和綜合素質的提升：
1、認真學習財經方面的各項規定，自覺按照國家的財經政策和程序辦事。
2、通過報紙雜志、電腦網絡和電視新聞等媒體，加強政治思想和品德修養。
3、不斷改進學習方法，講求學習效果，“在工作中學習，在學習中工作”，堅持學以致用，注重融會貫通，理論聯系實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識，使自身綜合能力不斷得到提高。
4、努力鉆研業務知識，積極參加相關部門組織的各種業務技能的培訓，始終把增強服務意識作為一切工作的基礎;始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地工作。
20xx年中仍然存在的不足：
盡管我們圓滿完成了今年的各項工作任務，但必須看到工作存在的不足：
1、只干工作，不善于總結，所以有些工作費力氣大，但與收效不成比例，事倍功半的現象時有發生，今后要逐步學習用科學的方法，善總結、勤思考，逐步達到事半功倍的的`效果。
2、精心調度，合理安排生產
1確解決生產中出現的各種問題，保證生產計劃及時完成。
3、和各個部門溝通協調，保障生產順利進行
和集團公司采購部門保持良好的溝通，保證原輔包的及時供應;協助銷售部，組織好外銷產品的發運工作;和品管部、事業部、技術中心相關人員緊密結合，對生產中出現的問題，及時協調解決，保障生產的順利進行。
4、充分發揮監督考核職能，做好日常管理工作
從現場衛生、生產過程過程、成本、質量、計劃、工藝、安全、庫房、數據交接、出門證管理等日常管理工作入手，定期組織相關人員檢查，對檢查中發現的問題整改落實情況進行跟蹤，做好公司的各項日常管理工作。
1、管理考核上放不開手腳
以往的工作只注重服務和協調，缺少監督和考核。在管理考核力度上不夠，不能夠很好的起到監督考核的作用。
2、在對兩名新調度員的傳幫帶工作上沒有做好
由于沒有很好的對新人做好傳幫帶的工作，致使兩名新調度員在很長的一段時間上找不到工作方向和工作重點。
3、工作的細致度上面還不夠精細
由于以往的工作中存在粗心大意，細致度不夠，致使個人工作中出現紕漏，出現問題。
1、謙虛務實、進一步加強學習，全面提高個人綜合素質
學海無涯，知識無限。只有不斷的學習，才能不斷地提高和進步，才能跟得上公司發展的步伐。20xx年公司產品結構面臨全面調整轉型，將涉足很多新的領域，在新的領域要努力學習，快速掌握各種生產中的技術知識，為公司產品結構的順利轉型做好銜接工作。
2、充分協調好各個方面的資源，確保產供銷的順利進行
合理安排、精心調度，保障好生產、協調好生產、服務好生產、指導好生產、監督好生產，保證生產、銷售工作的順利進行。
3、不斷提高工作水平，做好領導助手
多謀才能善斷。立足發展變化的新情況，多動腦筋、想辦法、出主意，發揮參謀助手作用，不斷提高工作水平;強化理論知識學習，進一步提高避免問題發生的預見性;進一步提升責任意識，增強工作的主動性、預見性、創造性，以較高的技術理論素養和業務工作能力為領導出謀劃策、查漏補缺，不折不扣的完成領導交付的工作，做好領導的左右手。
4、立足本職工作，工作不留空檔
對本職工作一定要抓緊抓好，做到抓一件成一件，件件有交代，項項有落實。其他的工作，也要義不容辭承擔起來，做到工作不留空檔，確保各項工作全面推進。
應力分析工作總結（優秀18篇）篇三
課堂教學的過程是教師的主導和學生的主體兩個作用緊密結合的過程，也就是傳播知識、發展思維與培養能力的辯證統一的過程。如何使這個過程做到科學、優化，經過實踐―反饋―再實踐的過程，課堂教學初步形成“讀、做、議、講、練”結合的教法。
“讀”，是各個環節的基礎，也是培養自學能力的重要途徑。所以，每章節我都列出閱讀提綱，教會學生圍繞提綱閱讀課本內容，思考疑難，找出答案。指導學生閱讀教材過程中，也逐步培養學生的自學能力。
“做”，是加強實驗教學，讓學生動手做實驗。感知是獲得知識的第一步，是發展思維的基礎。根據初中學生興趣廣泛并喜歡自己動手的特點，盡可能地利用實驗組織教學，讓學生有更多實驗的機會。
“議”，是讀與做這兩個環節的深化，也是師生交往的階段，旨在達到培養學生分析問題、解決問題能力的目的。愛因斯坦說過：“提出一個問題，往往比解決問題更重要”。要鼓勵學生多思考，多發問。
“講”，是水到渠成的階段，也是知識點梳理、交代規律的環節。學生在讀、做、議的基礎上對教材有所感知，如果能得到老師點撥，將會實現新的飛躍。
“練”，是知識實驗階段，也是對知識的鞏固深化、培養解決問題能力的環節，有利于學生學習情況的信息反饋。練，首先要加強課堂練習，在課堂上做到“讀做議”中有練，根據教材的需要和學生的學習情況，編選基本練習題和綜合練習題，有計劃地布置給學生練習，這樣既照顧到大多數，又有利于對尖子生的培養。
二、加強學法指導志在培養能力。
初三學生對化學這門新的學科的特點和學法，有一個認識和適應過程。有的學生說：“學化學跟學英語一樣，枯燥無味?！卑鸦瘜W看成一門“死記硬背”的科目，這就暴露了學生中有一個學習方法的認識問題。因此，我們為師者不能一味向學生灌輸死的知識，而是要加強學習方法的指導，交給學生學習化學的“鑰匙”，讓學生從死記硬背中解脫出來，提高學習的興趣。
1.引導學生多觀察，多分析。
在教學中，我盡可能聯系生活中的化學現象，多提幾個為什么，讓學生用眼看，動腦想，動口議。
在實驗中，我重視培養學生觀察的習慣，在每一個實驗中，都從實驗內容、實驗裝置、反應原理、結論和處理方法幾個方面加以研究，使學生初步學會利用實驗去研究化學問題的基本方法;學會通過觀察去掌握實際現象，去說明物質性質及變化規律;學會用實驗去鑒別物質的組成和性質。
2.指導學生會記憶，減輕學生負擔。
學化學要強調必要的記憶。學生初學化學時，元素符號、化合價、分子式、化學方程式等化學用語接踵而來，所以必須指導學生學會記憶。
3.讓學生學會正確的思維方法。
在教學過程中，要教會學生善于發現問題、提出問題，注意培養學生聯系實際勤于思考的習慣。
4.培養學生好的學習習慣。
好的習慣是成功的開始。初中生是人生道路很關鍵的時期，在學校里養成良好的學習習慣、行為習慣等，有助于他們走好在今后的人生道路，所以這一點是很必要的。培養學生的好習慣要堅持，有個過程和長遠目標，能成功實現一個目標就努力實行。我會根據要求，做好培養學習習慣的計劃，從現在做起，從自我做起，提高學生學習習慣的同時，也提高自我素質。
三、開展課外活動激發學習興趣。
課外活動是課堂教學的延伸，兩者可以互相結合、互相促進。內容豐富充實，教師指導得當的課外活動，可以讓學生在知識性、科學性、趣味性的活動中開展智慧的翅膀，動腦、動手、多思、多做，從中受到鼓勵、啟示，誘發興趣和靈感，產生創造欲望，培養創造性思維能力。
[學習心得體會分享]。
應力分析工作總結（優秀18篇）篇四
20xx年，在縣委縣政府和縣衛生局的正確領導下，在省市疾控中心的精心指導下，按照《中國消除瘧疾行動計劃（20xx—2020年）》和《安徽省消除瘧疾行動實施方案》的`要求，認真落實各項防治措施，使瘧防工作取得了顯著成績，現就我縣20xx年瘧疾防治措施落實情況總結如下：
20xx年我縣瘧疾疫情呈現快速下降趨勢，截止12月10日，全縣共接到瘧疾報告病例6例，實驗室診斷4例，抗瘧藥試治有效2例，較去年同期下降87。2%（6/47）。
二、防治措施落實情況。
（一）組織管理措施。
20xx年1月，縣衛生局召開了瘧疾防治工作會議，會議分析了20xx年全縣瘧疾形勢和流行特點，明確了20xx年全縣瘧疾防治工作的目標和任務。衛生局要求加強對瘧防工作的領導，認真落實各項抗瘧措施，順利完成中央補助地方瘧疾項目和全球基金瘧疾項目，確保全縣瘧疾疫情不出現大范圍暴發流行。
（二）防治技術措施1、休止期服藥。
20xx年我縣休止期服藥共涉及19個鄉鎮122個行政村195個自然村，確定服藥范圍人口19493人，去除長期外出3119人，不宜服藥776人，實際服藥人數15598人，服藥率為99。1%，服完全程人數為15371人，全程服藥率為98。5%。休治有瘧史病例數238名，實際服藥237名，服藥率99.0%，全程服藥率99%。
2、現癥病人治療與管理20xx年全縣共發現治療瘧疾病人和疑似病人35例，其中瘧疾病人6例，正規治療6例，正規治療率100.0%。為加強對傳染源的管理，我縣還制訂了抗瘧藥品登記管理制度，使用統一的抗瘧藥品登記本，各鄉鎮均建有抗瘧藥品進出臺帳。
3、開展“三熱”病人血檢工作。
發熱病人血檢是我縣瘧疾防治和監測工作的重要技術措施之一，20xx年全縣共血檢“三熱”病人12994人，占全年任務數68。4%。共發現瘧原蟲4例，陽性率為0。03%。中心鏡檢站對全縣發熱病人血檢工作質量進行檢查，共復檢血片773張，符合率100%，未發現漏檢。
4、媒介防治。
20xx年全縣共開展主動病例偵查73次，調查73自然村14726人，未發現漏報病人。同時對有瘧疾報告的6個疫點在疫點周圍100米開展了rdt主動搜索，共采血調查275人，未發現陽性病人。20xx年對瘧疾病人和疑似病人的居住地周圍50內開展了室內滯留噴灑工作，全縣共處理疫點6個，噴灑158戶，噴灑面積33130。
5、衛生宣教。
結合“4.26”全國瘧疾宣傳日和全球基金瘧疾項目，充分利用現有的健康教育宣傳欄、黑板報等宣傳資源，在全縣大力開展多種形式的瘧防宣傳教育活動。據統計，全縣共開展播放dcd35場次、廣播電視4次、展板48板、宣傳欄35個、印發傳單4000份、瘧疾防知識咨詢22場次、宣傳標語橫幅等158條。通過各種形式的宣傳，有效地提高了農村居民和中小學生瘧防知識的知曉率和對瘧防措施的依從性。
靈璧縣疾控中心二一二年二月一日。
應力分析工作總結（優秀18篇）篇五
我社高度重視農村信用社開展的“會計工作規范操作百日競賽”活動，成立了由主任任組長的領導小組，制定了一、三、五學習日制度，積極組織全體內勤人員對活動實施方案進行了反復學習，要求每個內勤人員都必須熟練掌握本崗位的操作流程，基本掌握內勤各崗位的操作流程，對照方案對日常操作查漏補缺，統一操作流程，使臨柜操作有章可循，杜絕有章不循、違規操作等內部管理的薄弱環節，從源頭上杜絕違規操作，防范各類風險的發生。進一步強化內控機制，將隱患、漏洞徹底清除，將防范關口前移、下移，預防各類經濟案件的發生。在農村信用社部室的指導下，我社內部管理水平得到了明顯提高，在本次活動中取得了第五名的成績。
隨著業務的快速發展，我社業務量急劇增加，臨柜人員業務水平的高低，成為影響門市服務水平的主要因素。
我社自年初即制定了全年學習、練兵計劃。學習主要以《會計出納工作規范》、《信息科技工作規范》等書籍為主，練兵主要以農村信用社制定的新進員工達標標準為依據。做到定期學習，定期測試。不定期檢查學習筆記，并將學習、測試結果作為內勤人員考核的一部分，納入績效工資考核。
我社員工還分批參加了農村信用社組織的新一代銀行核心業務系統的培訓。我社是第二批新一代銀行核心業務系統模擬演練單位。我們充分發揮員工大多住在單位的優勢，堅持內勤人員全部在崗參加模擬演練。熟悉新一代系統的操作程序，為新一代系統的上線提供保障。
應力分析工作總結（優秀18篇）篇六
項目經理博客總體上說，我們的需求分析是做了，但是做得很不夠，我們做的需求只解決了我們能做出這樣的項目，但是沒有解決這樣的項目是不是真就是客戶想要的。造成這種狀況的原因主要是下面幾個情況：
客戶本身說不清楚
文物網是這樣，中彰國際更是這樣，但是這不能怪客戶，畢竟客戶在軟件方面的知識要少的多，也沒有相關的經驗，可能心里只有一個想要的軟件的輪廓，于是可能會要求我們去替他們來完整這個輪廓的細節，而我們的能力、我們能否真正站在客戶角度去搜集和整理這些需求，就決定了這個需求的完整性和有效性。
需求自身經常變動
隨著客戶對這個項目越來越深刻的理解，那么可能他的需求也會隨之改變，這些變化的可能性越大項目風險就會越大，我們在需求分析的時候就要充分考慮到哪些需求是相對固定的需求，哪些可能會是產生變動的需求，考慮到他的可變性，這樣設計功能和數據庫的時候不致因為后面的變動而影響整個工程。
分析人員或客戶理解有誤
畢竟，不是每個分析人員都是專業而合格的，為避免這種情況的發生，需求分析必須要有審核制度，公司自己內部要審核一遍，客戶再審一遍，提出意見，修改后雙方共同評審簽字，確認。
由此出現的問題：
a）需求分析過于籠統，只關注到面上，沒有關注到點上，開發出來的東西在具體的細節上和客戶的理解有誤差，并且無法嚴格界定是否屬于需求變更。中彰的方案就是這樣的。
b）需求報告只求我們這方評審通過，不去關心客戶的評審，認為只要客戶簽字認可就行。雖然簽字認可能夠給日后出現問題時劃清我們的責任，但是不能保證使項目實施成功。
c）需求分析中含有技術實施上有難度的功能，一味的求全和盲目按照客戶的設想，受客戶影響過大，畢竟，很多時候，客戶的想法在實際實施過程中是不現實的，或者可以有更為簡便的方法來替代的。如中彰國際的在線交易功能，后臺大批量郵件群發功能。
d）對雙方已經確定的需求，實現以后并不適合客戶使用，需要按照變更手續執行的時候，客戶可能會糾纏，提出“你們是專業人士，你們應該事先能提醒我們可能會出現這種問題”并以此來把責任推給我們，而我們又不好完全按照變更手續執行，因為可能激化雙方的矛盾，比如508的批量處理功能，因為屬于人事管理比較專業的細節問題，需求分析師開始沒有對客戶業務熟悉到如此細致的地步，而客戶也沒有過多關注這些細節，導致軟件的某些功能不合用，較為繁瑣，而重新按著客戶的意見修改的話工作量比較大，導致成本增加、工期延長。
e）項目的成熟度受客戶預算的限制。大部分客戶在項目投入上都是有預算的，在成本有上限的前提下，項目的功能設計（軟件的成熟度）方面必然受一定影響，畢竟功能越多越完善，相應的開發成本就越高。這種功能上的不完善需要事先告知客戶并得到理解。
f）此項工作的反復造成思想上的倦怠，使需求分析最后虎頭蛇尾。需求分析是一項繁瑣枯燥的工作，需要和客戶之間不斷的商討、確認和反復，另外由于大部分的客戶雖然安排專人負責這項工作，但是該人并不只做這項工作，特別當他被很多其他的事情纏身的時候，而無心細看提交過去的需求報告的時候，他很可能會給你一個錯覺，讓你認為他已經真正的理解并認可了你的設計。
結論
a）需求分析是整個項目管理中需要重點控制的幾個關鍵節點之一，首先思想上一定要重視。
b）需求分析報告的編寫者要參與到需求的搜集工作中，準確領會客戶的意圖，并轉化成軟件能夠實現的功能。對于說不清楚需求的客戶，要善于問關鍵問題，引導客戶提出自己的需求?？梢圆扇〉拇胧┦鞘孪染幹埔粋€問卷調查之類的文檔，詳細列舉需要客戶回答的問題，以便防止遺漏。
c）需求報告的編寫者要能夠對客戶需求進行深入分析，區別出哪些需求存在日后變更的可能，哪些需求屬于相對固定的，哪些需求能夠實現，哪些需求需要變通才能實現，以便于指導后面的功能設計。
e）需求報告的每個關乎功能的描述都要讓客戶明白和理解，客戶在理解之上的確認才能夠保證日后一旦出現問題不致出現雙方互相推托責任糾纏不清的情況。
h）最后，需求分析報告一定要雙方共同簽字確認
應力分析工作總結（優秀18篇）篇七
一年來，在兩任領導的正確領導下，認真學習農村信用社的各項規章制度，我以“窗口行業”的標準，樹立信合品牌形象，在我社職工中樹立了“形象重于生命”的理念，使全體職工發揮主動性，積極投身到形象建設中去。同時，建立思想政治工作制度，加強員工的思想教育，樹立“農村信用社是一個大家庭，需要人人關注，人人愛護”的觀念，使員工能以嚴格的舉止，優質的服務投身到工作中去，以個體的微薄之力推動整個信合品牌的壯大?，F將工作述職報告如下：
我的職責，從客戶進門時起，我就主動迎接客戶，詢問客戶的需求，對客戶進行相應的業務引導，我以熱情、誠懇、耐心地解答客戶的業務咨詢。向客戶推薦關福祥卡的方便、快捷、農民工卡特色服務?？焖偻咨频靥幚砜蛻襞c柜員之間發生的直接爭執，化解矛盾，耐心接受客戶提出的寶貴意見。
隨著各種工作經驗的增多，我對個人在工作中的要求不斷地提高。我的一言一行代表著營業部的形象，我的工作不能有一點馬虎和放松。經常會有人辦理個人匯款和關帝卡的業務，有的人連所需要的單都不會填寫，每次我都會認真為他們講解怎么填寫，知道填好為止，臨走是叮囑他們收好回單以便查詢。當為他們辦理完業務時，他們都會不斷地向我表示感謝，還說服務態度真好，有錢就存你這。我心里就萬分的高興，那不光是對我的表揚，更是對我工作的認可，更是對我工作的激勵。我要用心來為客戶服務，才是最好的服務。
身為綜合柜員的我，我能以身作則，做到表率。因為我知道客戶的到來并不是對我們工作的打擾，而是我們工作的目的，客戶給我們打電話是為了幫助我們，而不是我們在幫助他，客戶是把需求告訴我們，而我們的工作需要滿足他。
始終保持謙虛學習的態度，切實增強責任感、危機感和協調能力，使自身能力全面提高。工作中時刻提醒自己：我的工作關系到總廠日后的發展，不能有絲毫馬虎。按照領導的安排在工作過程中，遵守紀律，服從安排，順利完成了任務。
一年來，沒有發生過違章違紀不遵守勞動紀律的現象，所有的工作我都能積極主動帶頭干，從不怕苦，不怕累，各項工作都能起到帶頭作用。
正所謂是“金無赤足，人無完人”，在取得一點成績的同時，我也還存在著以下幾點的不足：一是工作中有時魄力還不夠，放不開手腳；二是在處理一些事情時有時顯得較為急躁；三是對一些業務技能特別是財會業務還不夠熟悉。今后的工作應吸取教訓和不足，加培努力是自己的工作進一步提高。以上是自己三年來的工作述職，請領導和同志們評議。
應力分析工作總結（優秀18篇）篇八
虛心學習，不斷提高政治素質和業務水平。作為一名黨員和公司的一份子，具備良好的政治和業務素質是做好本職工作的前提和必要條件。一年來，我一方面利用工作和業余時間認真學習了科學發展觀、十一屆全國人大二次會議和xx在中紀委十七屆三次全會上的講話精神，進一步提高了自己的黨性認識和政治水平;一方面虛心向周圍的領導、同事學習工作經驗、工作方法和相關業務知識，取人之長，補己之短，加深了與各位同事之間的感情，同時還學習了相關的數據庫知識，提高了自己在數據分析和處理上的技術水平，堅定了做好本職工作的信心和決心。
踏實工作，努力完成好領導交辦的各項工作任務。一年來，在主管的帶領和同事們的支持下，自己主要做了以下幾項工作：一是認真做好各項報表的定期制作和查詢，無論是本部門需要的報表還是為其他部門提供的報表。保證報表的準確性和及時性，并與報表使用人做好良好的溝通工作。并完成各類報表的分類、整理、歸檔工作。二是協助主管做好現有系統的維護和后續開發工作。包括topv系統和多元化系統中的修改和程序開發。主要完成了海關進出口查驗箱報表、出口當班查驗箱清單、駁箱情況等報表導出功能以及龍門吊班其他箱量輸入界面、其他崗位薪酬錄入界面的開發，并完成了原有系統中交接班報表導出等功能的修改。同時，完成了系統在相關崗位的安裝和維護工作，保證其正常運行。三是配合領導和其他崗位做好各種數據的查詢、統計、分析、匯總工作。做好相關數據的核實和上報工作，并確保數據的準確性和及時性。四是完成領導交辦的其他工作，認真對待，及時辦理，不拖延、不誤事、不敷衍，盡力做到讓領導放心和滿意。
存在的不足和今后的努力方向。一年來，在辦公室領導和同事們的指導幫助下，自己雖然做了一些力所能及的工作，但還存在很多的不足：主要是閱歷淺，經驗少，有時遇到相對棘手的問題考慮欠周密，視角不夠靈活，缺乏應變能力;理論和專業知識不夠豐富，導致工作有時處于被動等等。
針對以上不足，在今后的工作中，自己要加強學習、深入實踐、繼續堅持正直、謙虛、樸實的工作作風，擺正自己的位置，尊重領導，團結同志，共同把辦公室的工作做細做好。
應力分析工作總結（優秀18篇）篇九
通過一年的語文教學，讓我愈加清醒地認識到語文學科的廣博和深刻，而教語文的難度與挑戰可能也恰在于此。字詞積累、名著導讀、語法修辭、文言詩文的閱讀與背誦、現代詩文的閱讀與鑒賞、寫作、綜合性學習這些內容僅是從語文知識的角度歸納而來的，而學生良好學習習慣的養成、思想的成熟、價值觀與人生觀的形成這些深層次的目標可能離語文教學的真諦更加近切。
所以，我一直在想，要把語文教好，教師個人的思考是必不可少的。這種思考應至少包括：對教材的研究、對教法和學法的研究、對考試的研究、對語文學科的認識等等。
下面我就結合我校學生的答題情況，針對上學期八年級期末語文試卷談一些我個人的思考的看法。懇請大家批評指正。
1．貼近中考實際，設題水平高。
八年級下學期的語文學習，表現出一種知識上的逐漸深入的特點。學生即將升入九年級，面臨中考的挑戰。因此我認為，八年級下學期的期末考試，應體現出一定的中考意識。
可以說，這學期的這份試卷較好地體現出了這一特點。整份試卷在結構形式、試題構成、設題角度等方面具有較強的對接中考意識。很多題的設題水平都是較高的。如名篇導讀、說明文、記敘文閱讀題。
2．考查內容全面，覆蓋范圍廣。
整份試卷出題范圍較廣，基礎知識部分涵蓋了古詩文積累、字音、字形、句段的銜接與連貫、文言文字詞句段的理解等，現代文閱讀則包含了課外說明文和記敘文，出題范圍有提取并加工文章中的有用信息、辨識文章寫作中的常用技法、概括文章的主要內容、分析句段的寫法和作用、揣摩人物心理、分析文章主題思想等。
3．重知識重能力，重雙基考查。
在試題構成上，知識考查與能力養成并重。既重視學生語文基礎知識的掌握，如古詩文的背誦默寫、字音字形、文言字詞等。同時高度重視學生語文能力的形成。如說明方法的辨識、描寫方法的賞析、概括段落內容、分析句段作用、揣摩人物思想感情、理解作品主旨等。
4．引領初三教學，導向性良好。
我們說考試是指揮棒，其實就是在強調考試題對課堂教學的導向作用。好的試題能將教學領向更加開放，更加務實的境地，讓課堂教學成為更有生機的舞臺。而不好的試題會對教學產生惡劣導向，甚至會扼殺學生的學習興趣。近幾十年來的語文教學所產生的諸多弊病，語文教學所遭受的眾多非議可以說考試是不無責任的。本套試題從客觀上來說，對初三年級語文教學的導向基本上可以說是積極的。重基礎，強能力，有創意，重發展。這些對學生的學習而言，也是一個良好的導向。
1.分數段分析，本次考試共57人參加，及格25人，均分80.14分，最高分112分。優秀率為百分之四十以上。
2.典型錯誤分析，學生在第一題名句沒寫失分較多，文言文題中填表題失分較多，現代文閱讀中對題型把握不夠，有些同學對作文的主題理解有失偏頗，這些都提醒我在今后的教學中要注意。
3.教學分析及改進教學的措施，針對本次考試出現的問題，今后教學應注意：平時應注重語言的積累和品味。
結合新教材的特點和學生的生活實際，進一步強化“口語交際”和“綜合性學習”的實踐教學，不能流于形式或走過場。
進一步強化文言文的閱讀訓練。注重誦讀、識記、歸納和整理，培養文言文語感，提高文言文閱讀能力。
應力分析工作總結（優秀18篇）篇十
一、試題情況分析：
經過一學期的辛苦努力，我一年級師生共同迎來了期末考試這一收獲的日子。本次試卷從總體來看試卷抓住本年級本冊書的重點、難點、關鍵點，進位加法是本冊書的重點，估算中的接近數，多的多，少的多，多一些，少一些，通過對本次試卷的分析，從整體來看，學生的基礎知識掌握的比較好?；竟υ鷮?，形成了一定的基本技能。
本次試卷共有五大題，各種題型都注重了基礎知識的訓練，整個試卷體現“數學即生活”的理念，讓學生用學到的數學知識，去解決生活中的各種數學問題。
從學生做題情況來看，成績不夠理想。第二題填空，主要考查學生數數、寫數的能力。第一小題學生都數的對、寫的正確。第二小題題看圖寫算式大部分學生做錯，主要是看不懂圖意，不會寫出四道算式。第八小題，大部分學生還不懂哪一個數是減數，哪一個是差，第三大題，判斷題所占分數比例太重，學生稍有判斷錯誤，即失分嚴重。學生這題做得較差。第四大題解決實際問題，由于學生沒有從減法的意義上來理解，因而錯題的學生極多?？v觀整個做題情況，大多數學生計算能力較強，能熟練掌握計算技巧。對于基礎知識的掌握也較牢固。看圖列式計算方面，思路是正確的，存在著觀察物體數個數不準確的情況。對于存在一定難度的問題，反映出學生獨立分析問題、靈活解決問題的能力較差、這與平時訓練少有一定的關系。
針對以上內容，回顧這一學期的教學，我們關注了學生的學習興趣、學習的自信心，而在下一步的工作中我們更要關注學生聯系實際生活解決問題的能力。更要根據學生的年齡特點采取有針對性的、有效的教學方法。教學過程的重心由“教知識”轉向“教學生”，教學的目的也由知識的傳遞轉向學生的發展。從本本主義教育轉向人本主義教育，從精英主義教育轉向大眾主義教育，從人人失敗的教育轉向人人成功的教育，從教師專制教育轉向有學生和集體參與的民主教育，從僵死的封閉式灌輸教育轉向靈活的開放式創新教育。爭取不同的人得到不同的發展。
二、成績統計與簡要分析：
項目數據人數總分平均分優秀率%達標率%。
148431389.956.3%100%。
246390584.950%97.8%。
549398481.330.6%93.9%。
三、提高教學質量的措施：
針對學生的實際情況，在今后的教學中要把握好教材的知識體系，認真鉆研新課程理念，理解、研究教材，找好教材中知識與課改的結合點，讓學生在生活中學習數學，課下積極做好培優轉差工作。及時給學生補課，查缺補漏，找尋他們身上的閃光點，樹立他們的自信心，讓他們盡快趕上來。
應力分析工作總結（優秀18篇）篇十一
針對上述四方面的主要不足和思想根源，本人計劃從以下幾方面予以整改：
1.進一步加強學習，不斷提高自身素質。當今社會，科學技術突飛猛進，知識經濟浪潮席卷而來。當前，農業和農村經濟正處于轉型時期，農業結構調整從數量型、扁平型走向素質型、立體型，對農業部門的工作提出了新的更高的要求，提高理論和業務水平，顯得尤為重要，更為迫切。因而要帶頭學習貫徹十六大、十六屆三中、四中全會及胡錦濤同志在參加十屆全國人大三次會議浙江代表團討論時的重要講話精神，在農業局進一步掀起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮，深入開展“推進強農富民工程、優化服務爭當先鋒”、“推進環境建設、爭當三個示范”大討論，強化理論武裝，著力改造主觀世界，樹立正確的人生觀、世界觀、政績觀和科學的發展觀，激發機關工作的熱情和干勁。強化自主學習、終身學習的意識，向書本學習、向他人學習、向實踐學習，豐富理論知識和實踐技能，做到學知統一，知行統一，學以致用，努力爭當一名稱職的、內行的農業局長。
2.進一步做好調研，及時掌握農業動態。調查研究是我們的成事之基、謀事之道，是了解情況進行決策的前提和基礎?！皼]有調查，就沒有發言權”，針對我縣農業和農村發展中的熱點和難點問題，帶頭下鄉入戶深入開展調查研究，及時了解農村經濟發展的實際情況，傾聽農民群眾的呼聲，及時反饋農情民意，為領導決策當好參謀。減少一般工作應酬，加強與干部職工的談心談話，鼓勵廣大干部職工獻計獻策，鼓勵干部職工深入一線主動為民服務，為農業工作盡心盡力盡職。
3.進一步轉變作風，增強為農服務意識。堅持立黨為公、執政為民，帶頭做到心為“三農”系，利為“三農”謀，權為“三農”用，大力弘揚求真務實的作風，深入實踐，深入基層，密切聯系農民群眾，增進與農民群眾的感情，踏踏實實為農業發展做實事、為農民群眾做好事。帶頭樹立“姓農、知農、愛農、為農、富農、護農”的思想，舉實措、做實事、務實效，帶頭不做空事、不說假話、不聽假話，不給說假話者留下空間。
4.進一步強化管理，形成良好工作機制。帶頭做到“六個堅持”，嚴格執行“五條禁令”，努力克服布置多、檢查少，一般號召多，具體指導少的現象。針對本局的實際，進一步完善崗位目標責任制、服務承諾制、案件限時辦結制、首問責任制、ab崗工作制和政務公開等制度，并加強監督檢查。對縣委提出的農業“突出農民轉移、力促農民增收”工程和本局__年的“一拓兩提五加大”農業工作重點，進一步強化督促檢查和總結分析，確保事事都能有序開展。對重大事項和關鍵環節，做到親自抓，進一步明確責任，一級抓一級，層層抓落實，形成良好的工作機制。
5.進一步開拓創新，爭創一流工作業績。牢固樹立“既要吃苦在前，更要創新在前”、“只有勇于開拓，勇于創新才能成為先進”的思想觀念，自覺適應新時代發展的需要，立足崗位，積極實踐，潛心鉆研，多為領導出謀劃策，多為下屬事業站和農民群眾排憂解難?？朔詽M思想，不滿足于現狀，增強政治責任感和歷史使命感，堅持運用好小平理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點和方法，深刻觀察當今世界和當代中國的發展趨勢，深刻認識農業面臨的新形勢以及發展的新趨勢，解放思想，實事求是，與時俱進，始終站在時代潮流的前頭，以創新的意識，創新的精神，創新的思路開展工作,以切切實實的行動打造淳安和諧農業、品牌農業、平安農業，以自己的模范行動帶動全局廣大干部職工做好各項工作，爭創一流工作業績，努力打造農業局和諧機關、服務機關、務實機關、先進機關，以優異的工作成效贏得領導和人民群眾的贊譽。
自入黨以來，在黨組織的教育和同志們的幫助下，我能夠時常以黨員的標準衡量檢查要求自己，無論在什么崗位上都能夠擺正自己的位置，以身作則、任勞任怨、盡心盡力盡責地工作，努力去完成各項任務?；仡欁约旱墓ぷ鹘洑v，總的感覺是“無愧于黨、無愧于心”，“心安理得、無怨無悔”。我一直認為自己是一個黨性比較強的共產黨員，但通過先進性教育活動學習，按照五對照的要求和黨員的標準檢查起來，自己還有許多問題和不足，還需深挖根源、認真整改，不斷從思想上繼續入黨。在這里我也衷心的希望大家給我多提寶貴意見，使我能在同志們的幫助下更快的認識和改正自己的問題，更好的履行一個老共產黨員應盡的職責。
一、存在的主要問題：
1、日常學習不刻苦，政治理論和知識水平還需要進一步提高。第一是學習政治理論不夠，多年負責組織安排學習只是根據上級統一部署，照本宣科、按部就班，缺乏新意，重布置、輕落實;第二是市場經濟知識和現代化管理知識學習不夠，第三是拓寬知識面學習不夠，有時只停留在學過、看過，學習不深不透、不求甚解，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。
2、創新意識不夠。我們這一代人，由于多年接受黨的正面教育，因此能夠始終堅信共產主義理想，對黨忠誠老實，這一點自己相信到老都不會變。作為我本人又通過系統的政治歷史學習，學習過國際共運史、社會發展史等，對馬列主義總體上有一個較為明確的認識。但進入新時期，面對許多新問題、新情況，新做法，我們這些人往往容易拘泥于老的傳統和過去的觀念，對現實的一些事情，往往要去找答案，去尋根。習慣用老辦法解決新問題，用老經驗解決新矛盾，創新的思維不活。遇事常常瞻前顧后，不求有功，但求無過，我個人就經常這樣。因而遇到實際問題，理解上有時就往往慢半拍，出現等等看的現象，創新意識不足。如對“不管黑貓白貓、逮住老鼠就是好貓”“姓資還是姓社”等等方面的問題的認識和理解。
3、工作作風不夠深入，做思想政治工作有隨大流的傾向。對于思想政治工作，從內心講自己也感到非常重要，有一段時間也想下功夫、提出建議促一下。但工作中一遇到困難和阻力，與其他單位一比，就半途而廢了。思想上有隨大流的想法，工作作風上有時就容易松懈、不夠嚴謹，在工作標準上有時要求也不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去要求自己。
4、潔身自好，同壞人壞事、不良風氣斗爭不夠。我歷來主張安分守己、本本分分做人，自己對自己要求是比較嚴的，出軌、破格的事不作。對壞人壞事、貪污、____現象自己雖是深惡痛絕，每當報刊、電視等新聞媒體在做報道時，或是看到電視劇中惡人當道、好人受難時，自己也是氣憤不一，久久難平。但看完聽過后，一聯系實際，看黑暗面一多，所有的激動就煙消云散了，總感到自己的力量是微乎其微的，管不了、也不起作用。另外，我們這一代人經歷過“”，又看過企業中我們的同齡人下崗后的艱難生活，對生活的艱辛有切身的體驗，深知流言蜚語的危害和“人言可畏”的結果，因而在工作中就只知一味埋頭苦干，不愿在同志們中說三道四，不愿評論和批評他人，即使自己有不同看法，也不在公眾場合枉加議論。
5、存有“船到碼頭車到站”的思想。自己已逾花甲之年，參加工作近40年，自認為一生無功勞也有苦勞，該退休頤養天年了。因此放松了對自己的要求，工作只局限于上級布置什么就做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。工作也不夠深入細致，埋頭日常工作時間較多，開展深入細致的工作自然就少。
6、在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，個別時候把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。
二、存在問題的主要原因：針對以上問題，認真剖析自己內心深處的根源，主要有：
1、政治理論學習不夠深入，不能經常用辨證的發展的眼光看問題。馬克思主義是歷史唯物主義和辯證唯物主義的統一，由于自己只側重于以往理論的記憶和對照，而忽視了馬克思主義也不是一成不變的理論，也要發展和提高的時代要求，因而對一些新生事物理解缺乏前瞻性，墨守成規，創新意識不強。當今世界，千變萬化，共產主義運動也必須順應歷史發展的要求，適應社會前進的大趨勢。迄今為止，馬克思主義以前的理論都是在特定的歷史條件下的產物，她代表了社會發展的方向，但她不可能涵蓋所有和全部，況且每個國家具體條件、實際情況都有所不同。馬克思主義只有和具體實際相結合，才能顯示出無以比擬的強大的生命力和創造力。中國特色的社會主義正是馬克思主義和中國具體實踐相結合的產物，她符合中國的國情，順應民意，所以改革開放以來我國各方面才能取得翻天覆地的變化。自己在學習上只溫故不求新，只看過去不望未來，長此以往，就會落后于瞬息萬變的新形勢，就會在激烈的競爭中落伍。通過先進性教育的學習自己深深感受到學無止境的深刻內涵和實際意義，正如中國一句老話：“學然后之不足”，我們只有“學習學習再學習”才能“提高提高再提高”，跟上形勢的變化。
2、思想上停滯不前，致使工作上不能堅持高標準、嚴要求。自己從小接受黨的教育，參加工作近40年，入黨30多年，回想起來自己的工作還能夠得到大家的理解和肯定，就有一些自我滿足。臨近退休了，思想上逐漸滋生了一種該歇一歇的想法，因而放松了思想改造，放松了政治理論、新知識的學習，放松了對自己的要求，放松了思想入黨的標準。分析起來，自己的這種思想實際上是一種對黨的事業和本職工作、對自己都不負責任的表現，任其發展下去是很危險的。一個共產黨員從他(她)入黨之日起，就必須毫不猶豫地為共產主義事業奮斗終身，要活到老學到老干到老，不能有絲毫的含糊。而自己就因為做過一些有益的工作、得到過大家的認可，就沾沾自喜，認為自己就此可以安度晚年了，作為一個共產黨員這是非常不應該的。俗話說：“逆水行舟、不進則退”，時代發展如此之快，慢進都有可能落后，更何況停滯不前。木“朽”于林，風必摧之，自己思想上的防線一旦打開，就一定會后患無窮，各方面就一定會出現倒退，就一定會被時代所淘汰。今后，我一定隨時注意克服自己的問題和缺點，堅持自重、自省、自警、自勵，不斷加快思想入黨的步伐，緊跟形勢、更好的發揮先鋒模范作用。
三、整改措施：
1、堅持“三學”，全面提高自身素質。一學理論，要抓住實質，在提高理論素養上下工夫。要重點學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想及_______志提出的“為民務實清廉”的六字綱領，加深對建設有中國特色社會主義理論的認識;要理論聯系實踐，克服形而上學的東西，一分為二的看待事物、解析問題，使自己的思想更加適應形勢，使自己的行動更加貼近現實。二學科學知識，拓寬知識面，要在市場經濟規律和現代化管理知識方面下工夫，解放思想，與時俱進，使自己各方面的能力普遍得到提高;三學黨章，抓住這次先進性教育活動的契機，進一步提高認識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，切實通過活動使自己各方面素質有一個大的提高，精神面貌有一個大的改觀，工作作風有一個大的轉變。
2、向先進典型和先模人物看齊，站好最后一班崗。“榜樣的力量是無窮的”，今后自己應當認認真真學習焦裕祿、牛玉儒、任長霞等先進人物的光輝事跡，以他們為榜樣，時時激勵自己、鞭策自己，以共產黨員的八條標準更加嚴格的要求自己，處處想到自己作為一個共產黨員的義務和職責，克己奉公、勇于奉獻，積極發揮一個老同志、老黨員的應盡的作用，在自己的崗位上站好最后一班崗。
3、加強黨性修養，增強宗旨意識和服務意識。通過學習，我深刻體會到作為一名共產黨員，自己必須做到不斷的樹立全心全意為人民群眾服務的思想，把魯迅的“俯首甘為孺子牛”作為自己的人身格言。做到“八要”：要在工作上刻苦鉆研，不斷進取、勇于攀登科學高峰，把創新作為保持先進性的具體體現;要遇事三思而后行，即不盲從，又不輕率行事;要樹立高度的責任心和敬業精神，盡心盡力把工作做好;要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服自己的缺點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真、務實、創新;要團結同志，熱情待人，積極主動地發揮一個黨務工作者的橋梁、紐帶作用，腳踏實地地做好本職工作;要密切聯系群眾，群眾是真正的英雄，密切聯系人民群眾是共產黨的三大作風之一，群眾是我們力量的源泉，只有依靠群眾，堅決地相信群眾，才能克服工作中的困難;要從大局出發，本著對黨、對人民、對同志負責的精神，敢于開展批評于自我批評，敢于同不良傾向和錯誤思想進行徹底的斗爭，堅持“知無不言，言無不盡”、“有則改之，無則加勉”這些中國人民的有益的格言，不斷提高黨性修養，爭取把各項工作做得更好，爭創一流的工作業績。
4、不斷創新，繼續探索思想政治工作的有效途徑。創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機和活力的源泉。今后，盡管我眼看就要退出工作崗位，但作為一個多年從事黨務工作的老同志，仍然有責任為穩定大局，創造和諧單位做出積極的努力。我將在有限的工作實踐中不斷創新，積極努力的工作，始終保持共產黨員的先進性，不斷增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路去工作，以良好的形象履行自己的入黨誓詞。
總之，通過教育學習我作為黨員更加明確了自己肩負的責任和義務。我們現在正處在一個歷史轉折時期，這是我們的驕傲，也是我們國家的驕傲。我們必須要審時度勢，堅定信心，做好自己的本職工作，嚴格遵循新黨章對我們的要求，抓住機遇，應對挑戰，務實創新，始終站在時代發展的前列，解放思想，實事求是，與時俱進，為我們的共產主義事業而奮斗!
5.學生黨員三嚴三實心得體會1000字。
應力分析工作總結（優秀18篇）篇十二
懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。
一個學期已過去,新的學期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注于每一個學生身上。
一個學期的工作已經結束，收獲不少，下面我對上學期的工作作一總結,為新學期的工作確立新的目標。
一、思想認識。
在上一學期里，作為一個共產黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。
積極參加學校組織的各項政治活動，如學校的黨員冬訓活動。
一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
新學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的共產黨員信息技術年終工作總結20信息技術年終工作總結。
二、教學工作。
在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重，擔任初一共十三個班級的信息技術課，但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經常看電腦報、信息技術奧賽書籍等，還經常網上找一些優秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。
應力分析工作總結（優秀18篇）篇十三
一、20__年度規劃培訓的部門及課程安排。
說明：
1、20__年度確認開展的培訓中心及部門共有8個。
2、因部門內部任務規劃及相關原因確認本年度不開展內部培訓的中心部門共有2個。
3、已提交的培訓規劃表及簽字確認的部門共有8個。
二、培訓工作成績概述。
1、總部。
主要成果：
(1)完成了公司20__年度培訓規劃的統籌匯總工作。
鑒于過去中基層培訓工作一直是人力資源培訓工作的薄弱環節，人力資源中心在20__年始便開展各中心部門關于內部培訓需求調查分析工作，搜集各部門的實際培訓要求，綜合分析形成最終的《20__年培訓規劃總表》，明確培訓方向和具體培訓內容。
(2)編制20__年度《新員工入職培訓課程》。
人資中心打破以往只有培訓專責人員獨立完成新員工入職培訓課程工作，實現“人力資源模塊負責人獨立宣導模塊課程”的專業局面，重新編制模塊培訓課件，深入為新員工講解公司管理細則，使新員工感受到公司的規范性、歸屬感。
(3)監督及支持各中心部門的內部培訓工作。
人力部門主動跟進業務部門的培訓工作促使培訓目標的實現。
(4)各中心部門按部門任務規劃編制培訓課程，提高部門人員的崗位技能及內部溝通。
2、事業部。
由于事業部培訓規劃剛終審不久，暫時只完成展新員工入職培訓工作。人資中心將會加強對基地培訓工作的監督。
四、存在的問題。
1、宣傳力度不足，培訓的重要性沒有深入人心。
公司在開展培訓工作前期宣傳沒有充分、到位，部分領導員工對培訓工作不理解，認為培訓占用了他的工作時間，不配合公司培訓，上課不記筆記、遲到、早退、曠課等現象時有發生。
2、授課方式方法有待改進。
部分課程專業性強、內容較枯燥，且授課方式單一，員工在上課時無法充分理解講師所授內容，培訓效果差。
3、管理力度不足。
培訓與考勤、轉正、晉升等一系列考核工作不掛鉤，促使培訓的重要性及管理力度大大降低，相應的配套措施、考核機制也相對缺乏，處罰不及時導致處罰威懾力不足。
五、改善措施。
由于過去培訓工作一直是公司人力資源工作的軟肋，不科學的培訓觀念根深蒂固(如培訓浪費時間，培訓沒有實際作用，不花錢的培訓都是無效的培訓)，因此人資體系人員在推動規范化培訓的過程中遇到各種問題和困難，需要得到自上而下的統一大力支持。
1、加強宣傳，加大培訓力度。
加強培訓宣傳工作，提高員工思想認識，使培訓的重要性深入人心，使員工認識到培訓是公司給予員工的最大投資。加大培訓力度，深化培訓工作，更科學、更合理的安排下一步培訓工作，從多方面、多角度、多層次的安排全方位的培訓課程。
2、建立培訓資源網絡，豐富培訓方式。
擬計劃開設在線學臺，增加員工學習多樣化渠道。
六、公司大力堅持開展培訓工作的意義。
1、培訓能增強員工對企業的歸屬感和主人翁責任感。
2、培訓能提高員工技術能力和服務水平。
在生產管理運營中，必須堅持“品質優先”的管理理念。員工的崗位技能熟練度是決定產品質量的因素之一，保證產品質量也是品牌管理的關鍵。降低產品報廢率，提高產品合格率的主要途徑之一就是員工工作技能滿足崗位的用人需求。
降低生產成本的途徑之一也是提高員工的生產效率，因此，通過崗位技能培訓逐步提高員工技能水平是部門工作重心之一。
在對美國大型制造業公司的分析中，公司從培訓中得到的回報率大約可達20%-30%。摩托羅拉公司向全體雇員提供每年至少40小時的培訓.調查表明：摩托羅拉公司每1美元培訓費可以在3年以內實現40美元的生產效益。摩托羅拉公司認為，素質良好的公司雇員們已通過技術革新和節約操作為公司創造了40億美元的財富。摩托羅拉公司的巨額培訓收益說明了培訓投資對企業的重要性。
3、適應市場變化、增強競爭優勢，培養企業的后備力量,保持企業永繼經營的生命力。
通過培訓，不斷開闊員工知識視野，使員工認識到自己在公司處于哪個知識水平位置，更重要的是認清自己在外面領域屬于哪個層次級別，還需要得到哪一領域知識技能的支持與補充。
通過培訓，使員工吸收新知識新方法，提出對公司現有體制、產品、生產方式的合理化建議，不斷提升個人工作能力，從而使個人及公司得到“雙贏”。
4、培訓能促進企業與員工、管理層與員工層的雙向溝通，增強企業向心力和凝聚力，塑造優秀的企業文化。
培訓也是員工與管理層進行雙向溝通的一個重要渠道。
通過培訓，員工認識到管理層對員工關于知識、能力、態度等方面的要求及建議。管理層也清楚員工所需要的支持和輔助，這樣的雙向溝通有利于促進工作任務的有效完成。
希望公司管理層和員工都能意識到培訓和學習的重要性，把部門培訓和對下屬的培養工作列入到日常管理中來。
應力分析工作總結（優秀18篇）篇十四
本次考試主要考查學生對基礎知識和基本技能的掌握情況，尤其是詞匯的掌握情況。答題以客觀題選擇為主，難度適中，基本能反映出學生英語掌握的真實水平。
二、基本情況：
本班參考人數32人，及格人數32人，總分2936分，均分94.71分，總指數和194.71。通過學習，學生的知識與技能、情感態度價值觀等方面都有一定的進步，知識的獲取、方法的掌握、技能的形成以及在生活中的運用，正逐漸的形成。
試題分為聽力和筆試兩大部分，共五個大題。聽力測試考查了學生聽音、辨音及聽力理解和快速反應的能力。筆試部分主要考查學生的語言基礎知識和基本技能，包括語音、詞、詞組、語法等方面的考查。這次英語測試注重對學生基礎知識掌握情況的檢查，注重素質教育，注重考查學生的綜合運用能力，試卷難易程度面向全體學生。
（一）聽力部分。
聽錄音，圈出你所聽到的單詞。考察了學生聽、辨、讀的能力。
聽錄音，選出你所聽到的句子，考察了學生對常用句型的熟悉程度。
（二）筆試部分。
將下列單詞分類?？疾炝藢W生對人體各部位、感覺方面的詞匯掌握程度。此題大部分同學都很好，有9位同學出錯，其原因是在抄寫單詞時寫錯、少些字母。
找朋友，即選擇正確的應答語。是對學生基本句型應用能力的考核。這一題有10位同學出錯，特別是第3個句子和第4個句子出錯的多。
一個蘿卜一個坑?？疾炝藢W生對人體各部位名稱的認識掌握程度。這一題有6位同學出錯。
四、改進措施：
1、在教學中應少一些機械記憶，多一些靈活運用。
2、改革課堂教學模式，注重培養學生語言實踐能力。在課堂教學中，要引導學生進行觀察、比較、分析、討論和歸納總結等。把更多的時間給學生進行聽、說、讀、寫的語言實踐。
3、在平時的教學中，要在扎實和活用上下功夫，要在聽、說的基礎上，抓好讀寫的訓練，要注意幫助學生積累知識，打好扎實的語言基礎。
4、加強詞匯教學。包括單詞拼寫，詞義記憶，語用功能的訓練，在平常的教學中一定要常抓不懈。詞匯是文章、句子的基本單位，詞匯量的大小，將直接關系到學生能否流利地運用英語進行交際；能否熟練地用英語讀和寫；能否順利地用英語思考。
應力分析工作總結（優秀18篇）篇十五
基于現有的業務知識和統計學基礎知識及基本思想的理解與掌握，通過數據庫及統計分析工具對數據的調取與處理、分析，達到對現有問題or主題的探索與剖析，最終實現業務問題的解決or優化。
業務知識：最重要。
業務分析能力：業務問題的拆解、探索與定位，也包括一些思維導圖工具的使用(visio,mind,mindmanager)。
數據分析能力：基本的統計學及數學知識及較強的邏輯思維能力及分析工具的掌握spss,r,python等。
數據提取能力：在數據庫中能完成較為復雜的數據查詢及預處理的能力(sql使用能力)。
數據處理及展現能力：主要指ecel及ppt的使用，也有信息圖制作能力的要求。
3.長期只處理數據的.詬病【for分析人員】?
對于分析人員來說，若無實際分析經驗，但經常提取數據，作為一個數據庫工程師的角色開展工作時，容易形成一種慣性思維：從數據角度出發去看問題。這是很危險的，因為一條連貫、清晰的業務邏輯中間會產生各種數據，同時由于業務人員操作的相對靈活以及數據錄入和etl處理的問題會導致某一業務節點產生不同值的數據，若不清楚業務流程，業務知識，很難確認異常值的合理性及異常值產生的關鍵原因。長此以往，這種數據角度出發的慣性思維就很難改變了，進而任何分析，出發點都是錯的，分析過程和結果可想而知。
4.對于“數據敏感”的理解?
相關學歷背景及工作年限;。
對數據預處理的重視程度;。
對細小業務問題解決方案及流程的抽取固化能力;。
算法知識的應用能力;。
業務知識的深度和廣度;。
任務的整體把控和分配能力;。
溝通及表述的邏輯清晰程度;。
6.數據分析人員、應用型數據挖掘人員、算法型數據挖掘人員的區別?
應用型數據挖掘人員在數據預處理及模型調參上下的功夫最多;。
7.數據分析人員的角色定位——企業賢內助。
應力分析工作總結（優秀18篇）篇十六
???? 在數據分析崗位一年以來，在公司部門領導和黨支部的的正確領導下，認真貫徹執行黨的各項方針、政策，緊緊圍繞公司開展的“積極主動謀發展，務實奮進爭一流”的主題實踐活動，深入學習實踐科學發展觀，全面完成了各項工作目標，現簡單的向領導匯報一下我一年來的工作情況。
作為一名黨員和公司的一份子，具備良好的政治和業務素質是做好本職工作的前提和必要條件。一年來，我一方面利用工作和業余時間認真學習了科學發展觀、十一屆全國人大二次會議和xx在中紀委十七屆三次全會上的講話精神，進一步提高了自己的黨性認識和政治水平；一方面虛心向周圍的領導、同事學習工作經驗、工作方法和相關業務知識，取人之長，補己之短，加深了與各位同事之間的感情，同時還學習了相關的數據庫知識，提高了自己在數據分析和處理上的技術水平，堅定了做好本職工作的.信心和決心。
一年來，在主管的帶領和同事們的支持下，自己主要做了以下幾項工作：
一是認真做好各項報表的定期制作和查詢，（本文由（）大學生個人簡歷網提供）無論是本部門需要的報表還是為其他部門提供的報表。保證報表的準確性和及時性，并與報表使用人做好良好的溝通工作。并完成各類報表的分類、整理、歸檔工作。
二是協助主管做好現有系統的維護和后續開發工作。包括topv系統和多元化系統中的修改和程序開發。主要完成了海關進出口查驗箱報表、出口當班查驗箱清單、駁箱情況等報表導出功能以及龍門吊班其他箱量輸入界面、其他崗位薪酬錄入界面的開發，并完成了原有系統中交接班報表導出等功能的修改。同時，完成了系統在相關崗位的安裝和維護工作，保證其正常運行。
三是配合領導和其他崗位做好各種數據的查詢、統計、分析、匯總工作。做好相關數據的核實和上報工作，并確保數據的準確性和及時性。
四是完成領導交辦的其他工作，認真對待，及時辦理，不拖延、不誤事、不敷衍，盡力做到讓領導放心和滿意。
一年來，在辦公室領導和同事們的指導幫助下，自己雖然做了一些力所能及的工作，但還存在很多的不足：主要是閱歷淺，經驗少，有時遇到相對棘手的問題考慮欠周密，視角不夠靈活，缺乏應變能力；理論和專業知識不夠豐富，導致工作有時處于被動等等。
針對以上不足，在今后的工作中，自己要加強學習、深入實踐、繼續堅持正直、謙虛、樸實的工作作風，擺正自己的位置，尊重領導，團結同志，共同把辦公室的工作做細做好。
應力分析工作總結（優秀18篇）篇十七
本次語文成績普遍高于上學期期末考試成績。其中最突出的是一年級，成績優異。
1、語文學科一、考試情況及試卷分析。
從卷面分析看，學生的語文基礎知識學得扎實。各年級基本知識和技能掌握扎實；基礎題考得很好，極少失分；但是，學生的書寫能力差，表現為速度慢、書寫不規范；閱讀、理解、審題能力差，對較靈活的題目和課外閱讀題目不能很好解答，得分率低，反映出學生語文綜合能力較低。課外閱讀積累面窄、量少，閱讀習慣還沒有養成。寫作能力還有待提高，卷面不夠清晰，書寫能力較差，審題不細致。如：可以看出教師平時作文指導方式單一，強調不夠。在今后的教學工作中，我們必須在閱讀、寫作方面加強訓練，強調多讀多練，拓展學生視野、豐富學生知識，努力提高學生的閱讀理解能力和寫作水平。
2、數學學科一、考試情況及試卷分析。
學校數學成績考試較之上次期末有所上升，尤其是一年級兩個班的數學均很優秀，二年級繼續保持上學期的優異成績。其他年級成績也基本能保持上學期期末成績的水平。
給同學講題，理清思路，弄清題意。還要培養學生積極主動的學習習慣。試卷題量合適，難度適中，能覆蓋所學知識，并能較好地考察學生運用知識的能力。學生能在規定時間內完成。
3、英語學科一、考試情況及試卷分析。
3、2和4、1的綜合得分達到了80多分，六年級英語成績在上學期的基礎上略有下降，綜合得分達80.22和72.56。但個別學生成績較差，兩極分化嚴重。試卷題量合適，難度適中，能覆蓋所學知識，并能較好地考察學生運用知識的能力。學生能在規定時間內完成。
這次只考了筆試部分。學生整體水平較好，但優差生兩極分化相對較嚴重。這就要求教師今后繼續加大對差生的幫扶力度。
4、綜合學科。
（1）考試情況及試卷分析。
綜合學科含品社與科學兩科，從考試情況來看，三年級綜合成績較差，四五六年級同上學期相比均有明顯進步，合格率、優秀率均有提高。
綜合學科試卷題量合適，難度適中，能覆蓋所學知識，并能較好地考察學生運用知識的能力。學生能在規定時間內完成。
（2）存在問題及應對措施。
品社科學學科成績之間的差距較大，個別學科成績落后。今后教師之間應該加強研修，提高教師的個人素質。
1、努力提高教師專業素質。
學校要加強組織教師強業務學習，繼續轉變教師觀念，鼓勵教師利用業余時間加強業務學習，提高自身素質。在學校積極開展校本培訓，把轉變教師的教育思想和提高教師的課堂教學水平作為主要內容。積極開展崗位練兵，要求教師認真聽課、深入評課，相互學習、總結經驗。教導處加強聽隨堂課，使教師克服平時課堂中的隨意性，努力提高教師教學水平。
2、深入鉆研教材，熟悉教學目標和重點。
結合每學期教學計劃交流，讓全體教師學習課程標準對本學段的要求，掌握本冊教材的教學總目的要求，熟悉每單元教學要求，單元教學重難點，制定詳細單元教學策略。鼓勵教師邊備課邊在書中點批和眉批，注重標注哪部分是重點，哪個知識點怎樣落實，采用哪種方法等。
3、充分運用各種資源，研究教學方法，提高課堂教學實效。
運用好遠程下載資源，借鑒其中有用的，圖片，案例等資源更好地服務于教學。數學課難以理解比較抽象的內容可以借助直觀教具，學具加強操作演示，也可使用多媒體課件幫助學生理解體會。語文課要調動學生學習的積極性。加強口語交際訓練，重視朗讀能力的指導，增加課外閱讀內容，提升閱讀理解能力，豐富寫作素材，開闊學生的視野，創新學生的思維。英語課積極開展多種形式的教學活動，注重學生單詞積累，記憶，理解，注重口語訓練，注重書寫指導。
4、因材施教，分層要求，培養優生和輔導后進學生。
趣，增強進一步學習的強烈欲望。后進生側重基礎知識和基本技能的掌握和訓練，語文方面字詞要掌握、要求背誦的部分要牢記；數學方面計算能力一定要過關，計算題一定要會做。中間學生側重鼓勵，向優生看齊。
5、注意細節，培養習慣，提高質量。
主要是培養學生良好的學習習慣。如認真審題的習慣，認真書寫的習慣，格式規范的習慣。學生要有耐心和細心。
應力分析工作總結（優秀18篇）篇十八
光陰似箭，不知不覺一年又過去了。
近一年來在領導的指導下，在同事們的支持和協助下，個人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在不足之處，但應該說這一年付出了不少，也收獲了很多，我自己感到成長了，也逐漸成熟了。
為了總結一年里工作中吸取的經驗教訓，認清工作中的薄弱之處，理清明年的工作思路和重點，并在未來的工作中及時彌補不足之處，提高工作效率，特將本年度工作情況總結如下：
一、信息技術方面(一)、立足實際，狠抓自身素質的提高在教學工作中，要適應形勢發展和科技進步的要求，以負責任的態度、不斷進取的精神立足于實踐狠抓信息技術知識的學習和工作技能的提高。
通過領導和同志們的幫助，與兄弟學校學習交流，強化了責任意識、大局意識、服務意識，增強了提高自身素質的緊迫感和使命感，不斷改進服務、轉變作風，積極投身于信息技術支持服務的實踐活動，提高自身業務素質，努力做好各項工作。
針對實踐能力差的缺點，積極參加相關的系統培訓。
通過學習，從理論和實踐方面增強了業務操作技能，提高了分析解決問題的能力，為更好地服務打下了堅實的基礎。
(二)、以認真、負責的態度，努力完成各項工作任務1、對網絡內系統安全進行有力保障。
保障互聯網內部中的計算機設備的正常運轉是信息技術工作的重中之重。
設備的穩定和系統正常運行直接關系到我們學校的各項工作的開展。
2、保障網站內部的服務器網絡設備的正常運轉。
根據去年維護的經驗;今年在條件允許的情況下,更換了服務區域控制器等硬件配置不足的設備3、保障機房網絡設備的正常聯機。
每周對機房的網絡設備進行檢查及保證的線路的穩定運行，對出現的問題進行及時處理。
二、日常管理方面(一)提高服務的意識，將這種意識牢記在心里。
信息管理的工作歸納起來就是為本學校教師服務，緊緊圍繞學校工作職能，不斷拓展服務理念，強化服務細節，把科學發展觀融入“三服務”工作全過程，不斷的提高服務質量。
(二)要在服務上強化超前意識。
牢固樹立“完成任務的最佳時間是昨天”的理念，把問題想在前、工作做在前、事務協調在前，以早動促主動，不斷增強工作的預見性和創造性。
(三)要把工作分為幾個等級。
對不同的等級的工作要進行合理有序的處理，總結分析一下，工作通?？煞譃榫o急，重要，一般，及突發性的，因此要分清主次，輕重緩急，理清好思路，把握住要領，掌握住尺度，運用好方法，要做好這些是需要我不斷的學習和總結。
(四)計算機常規管理是溝通上下、協調左右、聯系內外的橋梁和紐帶。
這就要求我強化服務協調意識。
牢固樹立“服務無條件”的工作理念，積極做好本校各處室的相互配合工作。
做到遇事不退縮、不推諉，不上交矛盾，不回避問題。
提倡主動協調，反對本位主義。
服從大局、服務大局，發揮團隊優勢，形成協調一致的工作合力。
(五)由于信息管理是學校的核心管理工作。
因此都會對全學校工作產生重大的影響。
所以，我們必須站好角度、履行好服務職能。
一是要做到以服務創造業績，以服務塑造形象，以服務做好表率。
從服務工作的一點一滴做起，把大家的滿意作為標準，事事從學校的角度去想，確保把服務工作做得更好;二是信息管理在某些方面可以說是學校形象的一個代表，因此要求我在日常工作中講究規范，講究流程，要形成一種比較科學固定的模式。
三、存在不足之處：一年來，我工作上取得了小小的成績，而這些成績的取得，應歸功于領導和同事們對我的支持和幫助。
也讓我本人更清晰地看到了自己還需要在許多方面努力總結自己的前期工作，便會發現有許多不足的地方需要改進和完善，總結如下：一是抓落實和監督不夠到位，致使某些工作進展不夠平衡。
二是業務素質還有待于進一步提高。
三是規范化、制度化、程序化的工作正著手在做，但水平不高，管理不嚴，執行力差，在許多方面還存在薄弱環節，有待于在將來的工作中切實加以克服改正。